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座位的作文是什么词(最新20篇)

在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。下面是小编为大家精心整理的座位的作文是什么词,希望对大家有所帮助。

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侃侃座位作文500字

全文共 493 字

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大千世界,无奇不有,在我们班,最奇的还是座位

第一排对于我们来说,简直就是人间最痛苦的地方。如果你坐在第一排,你不仅要受到老师暴风雨的“洗礼”,而且老师抽查课文第一个抽到的就是你,举手发言第一个点到的也是你,过一段时间,你就适应不了这暗无天日的生活了。

坐在中间的和后面的,受到的待遇更是与众不同,不仅在老师回头写字时讲话、传纸条,甚至有时候在后面打起架来,老师对他们都是束手无策,他们把教室弄得鸡飞狗跳,不让人安宁。他们享受的可是豪华VIP,人人羡慕不已。

坐在窗边的更是人间仙境。夏天时,前后左右的同学不得不求他把窗子打开。冬天时,如果后面的同学惹了他,他就会把窗户打开一个大开口,非吹得后面的同学哀求地让他把窗户关上。老师上课点他们发言时,他们一个个慢吞吞地靠着墙站起来,懒洋洋地回答老师所提出的问题。有时,上课了,老师还没来,全班就让靠窗户的同学放风,教室里则乱成了一锅粥。一旦他们叫:“老师来了!”喧闹的教室立刻变得鸦雀无声,刚才在教室里奔跑的,早已回到了自己的座位上;刚才在折纸飞机玩耍的,也立刻坐得端端正正。

在我看来,班上的每一个座位都是一样的,因为,金子无论在哪里都会发光。

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篇1:排座位作文500字

全文共 570 字

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开学了!我升到了六年级,刚走进教室,我就发现同学们的变化很大,看见好几个原先比我矮小的同学竟长得跟我差不多高了;原先有些同学跟我差不多高的,才俩月长得比我还要高了。还有个同学甚至都已经长到170厘米了!我的天哪,同学长高了,老师又要调整位置了。

上个学期我算是高个子,坐最后一排的(第五排)。坐在最后一排,往前一看,全班所有的同学,都在我的视线之内。我比前面同学都要高出一个头,看黑板可轻松了!而且以前老师排位置的时候,一看到我,就马上把我先排到最后一排!今天可不是,老师排位置时,先把比较明显的高的同学排到最后几排;再把比较矮的同学排到前面几排。可我呢?现在是说高也不高,说矮其实也不矮,一个中不溜的同学,老师是前排排不好,后排排又不好。老师经过左思右想,考虑再三之后,才决定把我排到中间的第三排。

你们是不是会觉得我很伤心呢?刚开始时,确实觉得很不是滋味。但是当我知道我的同桌是男同学以后,我就“转悲伤为欢喜”欣喜若狂了!以前老师是坚决不让我和男同学坐,理由是我太会讲话了(别说是男同学,就算是女同学我也跟她讲个不停)!老师恨不得把我吊在天花板上上课!这次我运气好,刚好没人选了,老师只好让我和男生坐。

虽然坐到第三排了,但能和男生坐在一起我就满足了!起码我也坐到了第三排,总比前面第一,第二排的好吧。个儿长得不快,也有好处:能与男生作同桌。

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篇2:文明是一个座位作文500字

全文共 565 字

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那日,天出奇的热,太阳像有什么烦心事一般,肆无忌惮地倾泻着炽热的光芒。我和俞鑫栋顶着似火的骄阳,准备去新华书店看书。在车站左顾右盼很久,终于等来了一辆1路公交车。

公交车还没停稳,大家就一改等候时的矜持,争先恐后地往车上挤,转眼间车内已经是人满为患。我眼疾脚快,抢到一个座位后迅速坐下,长舒一口气,开始享受空调。

车又经过几个站点,人越来越多了。人多座位少,许多人只好一路站着,任凭身体随着车辆的震动而左右摇摆。

这时候,上来了一位老奶奶。她驮着背,拄着拐杖,满头银丝,骨瘦如柴,两只眼睛急切地在车中搜寻着座位,然后又失望地摇摇头,发出一声轻微的叹息声。司机师傅看了,大喊一声:“哪位热心人给这位老人让个座?”本来喧闹的车厢里立刻鸦雀无声,大家都袖手旁观,没有人挺身而出。我看着老奶奶那瘦弱的身躯,心想:也许老奶奶比我更需要这个座位。可是,转念又一想:这么多人都不让座,凭什么要我让呀?不能白白吃亏!然而,我却坐立不安起来,“尊老爱幼”这四个字像符咒一样缠绕着我,内心像是被针扎一般,十分煎熬……我终于忍不住了,“嗖”地一下站起来,大声喊道:“奶奶,您坐我这里吧!”

全车人都向我投来异样的目光,有人还低声说道:“真是哗众取宠!”

老奶奶颤颤巍巍地走了过来,不住地道谢。

我双手拉着吊环,身体随着车辆左右摇摆,但我的内心却从没像此刻这样坚定!

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篇3:两个座位作文600字

全文共 753 字

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今天,妈妈带我坐高铁去金华玩!

妈妈是在网上买的票,我的座位是2车5B座,而妈妈的座位却是3车5C座。妈妈说:“没关系,反正我们一会儿就到了,随便坐哪个位子都可以,我们轮流坐。”

我们来到2车厢,只见5B的位子上坐着一个阿姨,位子底下还有一个大旅行箱。我上前确认了一下,是5B没错,是我们的位子。妈妈走上前有礼貌地说:“你好,这个是我们的座位,请让一下好吗?”

“谁说的?明明是我的座位!你看我的票,12车5B座!”说着,阿姨扬了扬手中的火车票。

“你弄错了,这里是2车,不是12车,不信你看那儿。”妈妈指指后面的电子屏。

阿姨转过头看了看,脸色不那么难看了,可是说话的口气还是很硬:“哪里啊,我没看见。”她还装傻了!这时,边上的人也说话了:“是的,这里是2车。”可是阿姨还是纹丝不动。

妈妈的口气也冲了起来:“请站起来,你再这样的话我叫乘务员过来了。”“叫呀,你叫过来我就让你。”那个阿姨满不在乎地说。

怎么还有这种人!妈妈拉着我气乎乎地向前走去,正好走到了2车厢,可并没有看到乘务员。妈妈的火气也消了下去,说:“算了,不跟这种人计较了。反正我们还有一个位置,再说她东西也多,走到12车也麻烦,就让她坐吧!”我们走向5C的位子,看到那里坐着一个小伙子,正在和边上的同伴聊着天。我想今天怎么这么倒霉啊,两个位子都被人占了,刚才那个阿姨那么难说话,这个大哥哥会不会更……算了,反正是我的位置,我怕什么!我走上前说:“哥哥,这个位子是我的。”“哦,好的。”他连忙站了起来,还对边上的同伴说:“快起来,把位子还给人家。”妈妈连忙说:“不用不用,我们只有一个位子。”“没事,你们坐吧!”两个哥哥笑笑,走到了边上。

坐在位子上,我的心里暖暖的,回想刚才发生的一切,不禁感慨万分:同样是占了别人的位子,为什么人与人之间的差别那么大呢!

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篇4:150字作文座位上的烦恼大战

全文共 367 字

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“哎!真烦恼!”我走在铺满阳光的上学路上,微风轻轻的吹走了尘埃,吹走了树上的落叶,却没吹走我的烦恼。为什么我会烦恼呢?那全部都是因为我的座位

我的座位在第六排,算倒数第三排。我真不明白,老师为什么把我调到第六排?知不知道因为这个座位我有多么烦恼:上课时,老师在黑板上写的字对于我这个300度大近视的人来说就是若隐若现。顿时,黑板上的字仿佛变成了一个个小精灵,在黑板上一下子玩“旋转木马”,一下子玩“海盗船”……弄得我头晕脑胀的,快乐的心情一下子阴沉起来,但很快又恢复了回来。我在心里不停地安慰自己:这是课堂,要冷静,冷静……好不容易看清了字,老师又把这题擦掉写另一题。气得我是面如土色啊!在第一,二组时还可以看清,第三组勉强看清,一到第四组就糟糕了!黑板上那一只一只的“蚂蚁”密密麻麻的,我一个都看不清。

[150字作文座位上的烦恼大战

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篇5:哲理故事:让的不仅仅是座位

全文共 417 字

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前段时间报道,公交车上有一位女士,主动给老人让座,老人没有说声谢谢,这位女士自己又坐下了。首先,应该赞扬这位女士的尊老风尚,后来,自己又坐下来了只是错了一半,老人应该说声“谢谢”这是起码的。我们是法治社会,不让座并不违法。

这位女士的观点,有两个误区,一是把让座就看成了让座,二是把让座当成现金交易,我立马让座,你立马说声谢谢。其实道德是一个社会规范,他是一个永久性行为。今天,你给老人让座,将来你老了,老人的孙子也会给你让座,在这个问题上不应“短视”。把让座提到道德范畴,其实也是“上纲上线”,它应是一个习惯,一个规范,犹如太阳从东方升起,犹如,饿了要吃饭,渴了要喝水一样。同样,老人说声谢谢也是一个习惯,一个规范。

一次我在公交车上,一位女士起身,我以为她要下车我就坐下了,刚一坐下,我觉得不对,人家是给我让的座,我赶忙站起来说了一句,刚才哪位女士给我让的座?一位女士回头看看我,就是她,我赶紧说声“谢谢”,她笑了。

人是有感情的动物。

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篇6:抢座位作文500字

全文共 544 字

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终于盼到星期天了。

从学校出来,我急急忙忙赶到车站,从车窗看进去,像是没有了座位。这趟车都是长途,没座位可要站一个多钟头啊。我急忙跳上车,眼睛飞快地扫了一圈。

“有座位。”我眼前一亮,抢在一个人的前头就冲过去了,尽管这个座位不如前边的软和舒服,但好歹不用站着。

等我安安稳稳地坐好后,见一位老奶奶艰难地直起了身子来。我一愣神,好像是刚才挤倒了一个人,辛亏没有伤着。

“奶奶,坐这儿!”只听有一个女孩子的声音说道。

原来是我前排一个小女生,她把老人家扶到了座位上,自己站在了一旁。我有点做贼心虚的感觉,瞅了瞅周围,像是没人关注,便渐渐安心了。

到了一站,老奶奶要下车,小女生边扶着老奶奶边说:“奶奶,您慢点!”然后和老奶奶一起往车门口走去。

我用手一撑两边的座位,就跳到前边空出来的座位上,很惬意地往后一靠,看了看坐在我原来位置上的人,很自得地笑了笑。

等车要开动的时候,那个小女孩又跳上了车来,她看了一眼座位上有人,便默默地站在了一边。此时,大家都坐着,只有她一个站着,显得很是特别。

我感觉如坐针毡一般,猛地站起来喊道:“下车!”司机把车停下来,很奇怪地说:“还没到呢?”

“坐得时间长了,我站一会儿!”我揉了揉自己的头发,有些不好意思地看了眼小女生,她轻轻地笑着道:“谢谢!”

这时,车上的人都善意地笑了。

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篇7:我最喜欢的座位

全文共 451 字

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向柏瑞

有些人喜欢坐在最前面,因为那样老师可以第一个看见他举手;有些人喜欢坐在最后面,前面有众多“肉盾”“保护”,老师的“千里眼”和“顺风耳”也不管用了。

我个人认为,坐在中间第四排是最好的,你可能会问,“坐在最前面不是挺好的吗?”最前面?哎呀!快别说了,你还记得“占刘翔事件”吗?他虽然被老师罚到了讲台旁边,但还是用卡片在抽屉里悄悄的“演戏”。突然,老师问:“占刘翔,我刚才说了什么?”他这才从“卡片王国”中“苏醒”过来,结果支支吾吾的欲言又止,老师走过去,一只手就把卡片全部“抢”了过去,他真是欲哭无泪啊!

因为我属于那种非常不稳定的“型号”,所以也不喜欢坐最后面。不举手的时候就很“完美”,可如果一下子又想举手了,老师的“千里眼”再牛也不能透视啊!特别是张天佑,个子长得跟姚明似的,还坐在最前面。我……无语了!

坐在第四排有什么好处呢?不举手的时候前面的“肉盾”刚好“挺得住”,想举手的时候老师也能很快的找到我,真是一举两得!

其实,坐在哪里并不重要,重要的是认真听讲,只要认真听讲了,在哪里都能学到知识。

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篇8:侃侃座位作文500字

全文共 533 字

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对于座位,想必大家都十分关心吧!一开学,大家就会想到座位,想自己的新同桌是谁,如果碰到一个成绩不错、脾气也好的人,谁都会很高兴!

如果碰到乖巧听话型同桌那你算走运了。这样的同桌会时刻提醒你学习,如果你成绩平平,没多久他就会助你成为前三甲;如果你成绩很差,一星期不到你就成了小组长;如果你成绩优异,那没话说,立马全年级第一!不过这种同桌也不是十全十美的,要是平时测验你想和他对一下答案,那就大错特错了,他立马举手:“老师!他要和我对答案!”接下来就是老师的河东狮吼和同桌三天不理。

如果碰到小混混类的同桌就不好办了。一分座位,老师就会语重心长地对你说要管好他,不要受他的影响……那你就必须管好他了,但他上课不乖你管不住,还要被别人说成是暴力倾向,那可怎么办?告老师吧,老师又说你管不好他,让老师太失望,再管不好就给你换一个单人座位,那怎么行?一个人坐太丢脸了!所以,只能忍气吞声地过一个学期,等待下学期的好运气了!

如果碰到恶心的同桌你就最最倒霉了。他们每天吃着手向窗外发呆,你看着就忍不住想吐,还怎么好好学习?你只有不停地提醒他不要吃手,不要发呆。提醒他们你自然就不能听讲了,到时候老师点你发言,也只能自认倒霉,罚站!

各种同桌令人防不胜防,不过只要好好学习,下学期就好了!

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篇9:我最喜爱的座位

全文共 556 字

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张雅涵

如果有人问我:“你最喜爱座位在哪?”我一定会毫不犹豫地回答:“坐在窗边!”

为什么呢?请大家听一听我喜爱坐在窗边的五大理由吧!

第一,坐在窗边有充足的光线。温暖的阳光洒进玻璃窗,你难道不觉得舒服吗?而且,充足的光线是写作业环境的一大重点。所以,坐在窗边,那些爱读书,爱利用课间完成作业的同学(包括我)就如鱼得水了。

第二,坐在窗边能感受到大自然的气息。春天,坐在窗边,听一听悦耳的鸟鸣,让春风抚摸你的脸庞。这可是紧张学习的同学们一个最佳的放松机会。

第三,坐在窗边可以让疲劳的眼睛放轻松。人们都说:“眼睛是心灵的窗户。”你可能不知道,坐在窗边也能保护眼睛哟!课间时坐在窗边,看一看窗外的绿色植物,或者眺望一下远处,都是保护眼睛的好方法。还有,如果你课余时间无事可做,还能在窗边看同学们玩耍,就像看一部电影。

第四,坐在窗边冬暖夏凉。冬天,温暖的阳光洒在身上,伸个懒腰实在是太惬意了。夏天虽然有点热,但是,你只要把身子往墙上一靠,就会感觉有许多块冰在你身上一样,非常凉爽。

第五,坐在窗边可以静心。坐在窗边,就感觉没有了往日的嘈杂。聆听着悦耳的鸟鸣,温和的阳光照射着你,感觉是在大自然中上课。没有厌倦,没有疲劳,就连老师的声音也格外动听。如果你坐在靠窗的位置,还会少一个与你讲小话的人。

坐在窗边好处多多,何乐而不为呢?

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篇10:座位作文800字

全文共 814 字

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我相信,每一张座位,都曾有过人的温度,都曾有过一朵落花暂驻。

有一张座位,是曹操的。许都皇宫中丞相的座位,是他的;邺城王府中魏王的座位,亦是他的。有人以为他”名托汉相,实为汉贼。”亦有人评他“治世能臣,乱世奸雄。”他不曾理会过这些支离破碎的流言蜚语,他只自信地说:“盈缩之期,不但在于。养怡之福,可得永年。”在他眼中,他便是那天地,他便是那主宰,万物于他焉有哉!“他不信那虚无飘渺的命运能征服自己,他只相信自己,相信自己的生命恰如那铜雀台,如那魏王爵一般永恒。

有一张座位,是阮籍的。母亲灵前的座位,是他的;荒野牛车中的座位,亦是他的。有些人惊他葬母不位,守孝饮酒,亦有人赞他穷途而哭、深谷长啸。他不理睬那腐朽透顶的礼数,亦不屑于红尘中为名利追逐的众生。他无奈地说:”世无英雄,遂使竖子成名!“他不信所谓痛哭流涕便是对母亲的怀念,他只相信自己的鲜血与至友的琴酒,那方能辞别他劳苦一生的母亲。

有一张座位,是李白的。月下独酌的花间座位,是他的;床前明月的凝霜的座位,亦是他的,有人嫌他过于放浪形骸,料有人赞他飘然不群。殊不知,他有”花间一壶酒,独酌无相亲“的孤独,亦有”剑阁峥垅而崔嵬“的狂放,也有”妾发初覆额,折花门前剧“的柔情。他是一个最天真的赤子,最烂漫的生命,他的座位,在金谷园中,亦在帝阁身旁。

有一张座位,是仓央嘉措的。是布达拉宫中活佛的宝座,是拉萨酒馆中纵情的被窝,更是青海湖碧波无垠的神圣的归宿。是故乡的牧人温柔的情歌,让他忘不了红尘深处的深情是前世灵魂不住地呼唤,让他忘不了红尘深处的信众。他那般挣扎,亦那般平静,那是一颗跳动的青春的心,亦是一种迷途的菩提的神。他只能在每个不眠夜晚,去成为拉萨街头最美的情郎,去写下”世间安得双全法,不负如来不负卿“的诗句。那片清澈的湖水,是他的座位,是他一生的悲悯与多情的归宿。

拂去一张椅子上的灰尘,阳光照在上边,焕发出不曾有过的光彩。

每一张座位,都是每一个灵魂留在这世上的一个故事。

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篇11:侃侃座位作文500字

全文共 572 字

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不知哪位如此大胆!敢说自己是第一个研究座位的人!本人已研究座位有半年之久,谈起座位当然是“满腹经纶”!

教室中最好的座位当然不是第一排了。你的一举一动都在老师的眼皮子底下,你的任何细节都会被放大。在老师的“雷达眼”下,你敢在语文书上给曹操穿上一条内裤么?你敢在桌子上和同桌来场“楚河争斗”么?你敢偷偷地独享“美食”么?在老师的眼下,你必须要一丝不苟地打草稿,做笔记,认真听讲,完全失去了自由。

最好的也不是最后一排,有人会说:“最后一排有什么不好的?‘天高皇帝远’。”如果你这么想就大错特错了。我们的语文老师是名师,几乎每节课都有老师来听课,他们会“死盯”后面的同学,朗读时,他们会听你字音是否在认真听讲;思考时,他们甚至会来问:“你是怎么想的?”……天哪!他们简直是老师的“忠诚助手”,如果你想坐最后一排的话,你保证百分之百会变成学习上的“VIP”会员。

我认为最好的座位是班上第三、四排,为什么呢?原因有两个:第一,你在老师可管控的区之外。第二:在这里坐的人也有“VIP”会员:夏天空调对着吹,冬天暖气对着吹……不过,美中不足的是,在这里也不是十全十美的,我们的数学老师喜欢在这里讲课,激动起来唾沫星子飞溅。天啊!坐在这里,你可要拿书挡着。

其实,座位不重要,重要的是对学习的热情与向往,以及自己要学会克制自己,要对自己的学习负责!用心学习才是真。

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篇12:抢座位

全文共 430 字

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在一个桃红柳绿、鸟语花香的春天,豆豆来到公园,一边走着一边欣赏风景,玩得可开心了。走着走着,豆豆看见一位满头白发、满脸皱纹的老爷爷,正拄着拐杖在悠闲地散步。老爷爷大概是走累了,就朝着公园里的长椅走去,想到长椅上休息一下。豆豆在一旁看着,挠着后脑勺想:老爷爷应该是看不清楚,昨晚下过雨,椅子上都是水渍,要是坐上去,他的裤子一定会湿了,我得去帮老爷爷擦擦长椅。

于是,豆豆连忙跑向长椅,老爷爷还以为有人和他抢座位呢,生气地摇着头说:“你这个孩子怎么还跟老年人抢座位呀,真是太不文明了。”豆豆没理会老爷爷,而是一个箭步冲到长椅前,掏出白手帕,仔细地擦起长椅上的水渍,长椅被豆豆擦得干干净净后,他才高兴地说:“老爷爷,您请坐!”

这时,老爷爷才恍然大悟,不好意思地说:“对不起,刚才我还以为你是要跟我抢座位呢!”豆豆笑着说:“没关系,我怕长椅上的水渍把您的裤子弄湿了,现在都擦干净了,您请坐吧。”老爷爷笑呵呵地抚摸着豆豆的头,称赞道:“谢谢你,小朋友,你真是个好孩子啊!”

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篇13:关于座位的作文700字

全文共 739 字

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“唉老师,让我家这个跟班长坐吧,这样他能管的住自己,跟班长学习,才能有所进步呢!”这是我小学的同桌,他的母亲常对班主任老师说的话。

这一位同学,在六年的小学生活里跟我坐了四年半之久,剩下那一年半,也坐得与我没有相隔多远。(我猜就是因为家长的这句话)同学常拿这个跟我俩开玩笑:“你们两个真是百年老同桌呀!”

不得不说,这位同学真的真的很好动,而且嘴巴也闲不下来;还有些自私:把前后桌挤得跟张饼似的,自己倒跟螃蟹一样坐在我旁边。

跟我坐了这么些年,他好像是有那么一点小小的变化,但那绝不是“跟我学的”。我得申明小学里作为班长的我是所有人畏惧而又爱戴的!他顶多是有些害怕我,控制了那么一丁点儿,“江山易改本性难移”,这位“孙悟空”式人物。哪里那么容易改了他的“猴性”?

因此,对待他母亲的那番话我是不很赞成的。(不要以为我是一个贪图虚名的人,这样“往我脸上贴金”,我还挺反感!)

第一,我是班长没错,但不能证明我有那么大的能耐改变一个不是我自己的人。我一直都相信,一个人的力量和时间是有限的。

第二,我认为其实一个座位并没有那么那么重要。难道跟最听话的孩子一起坐就能变得乖巧?难道与成绩最好的同学一起坐就能变得优秀?难道坐在老师“眼皮子下”就能严格要求自己?这些都是不一定的。

——关键是孩子自己的态度。

学习是为了自己,你学好学差于他人有什么关系?一切努力的付出都会有回报,而这些回报,只会是对自己有益。

若心中有一颗积极、热情的心,有向上的意念,想要变得优秀,只要够坚定,就会努力去实现,不会受外界任何因素的干扰。

所以我认为,所谓“座位”,只不过是一个地点,每一个座位都是平等的。所有成败都源于心,源于行。没有必要去选择座位。而应以改变自己,来改变努力的途径和方向!心中的“位置”,才是成功之关键。

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篇14:“要命”的座位

全文共 457 字

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杨胜宇

在小组评分中,“个人英雄主义”的时代已经一去不复返了。取而代之的是群众的时代。最近,我们班又刮起了座位狂潮。

你不要小看座位,里面的名堂可大着呢!首先,我们不喜欢坐在前排。因为前排就在老师的眼皮子底下,喝口水都想半天。若是碰到自控力差的队友就玩完了,他一节课扣的分比你一天加的分还多,这样下去只会被评为最差小组。

其次,我们也不喜欢坐在后排。你想啊,坐在后排,离黑板太远,看不清字,前面要再坐个“海拔”高的同学,你这周就别想好好上课了。

两边座位一定是我们的眼中钉,肉中刺。先看冬天吧!因为怕缺氧,窗户上的玻璃就像摆设似的毫无用处,不能关啊!所以,每逢冬天,靠窗的同学都是第一个变成冰雕。看了冬天,再来看夏天吧!两边同学为了争先吹到风,都要打起来了。

最后,有人会问:“你这不喜欢那不喜欢,你到底喜欢哪个座位?”

那当然是中间的座位了!坐中间不会产生像前排那样被老师盯着的紧张感,也不会有后排不被叫的无奈感,更不会有坐在两边因窗户而发生的冲突,这样的地理优势谁不喜欢呢?

又是一周星期一,这次我会坐在哪呢?谁也不知道……

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篇15:换座位作文400字

全文共 405 字

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课间,我玩得好好的。突然,同桌姜漫钰叫我和黄馨怡换一下座位,我怕老师不同意就拒绝了她。

谁知道,姜漫钰下课的时候居然把我的书包放在黄馨怡那。一上课,我来不及换回来,被黄老师看见,骂了一顿。

姜漫钰说,是我想换座位。黄馨怡帮了我,把事情从头到尾说了一遍给黄老师听。

下课,我位换回来了。姜漫钰说:“我们四、五、六节课换座位好吗?”我又一次拒绝了他:“你有本事,你换呀。”“好呀,我换。”谁知道一上课黄老师居然没有发现?姜漫钰高兴得太早了,黄老师还是发现了,就让他们换回来。

下课,老师再次告诉我们,上课的时候不可以换座位。第四节课是科学课,也就是看电视的课。姜漫钰要我们换座位,我差一点就走火入魔了。还好我记起上节课,黄老师说的那些话。要不然的话,我就真的走火入魔了。

到了第六节课,我认真听。黄馨怡对我说:“换座位不?”我说不换,黄馨怡就没换了。

回到家,我把事情告诉了妈妈。妈妈说,上课不可以和别人说话,也不可以换座位。

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篇16:一个座位的爱作文500字

全文共 547 字

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是一片树阴,为我们送来一阵阵清凉;爱是一把伞,为我们遮风挡雨;爱是一缕温暖的阳光,为我们带来温暖;爱是一个座位,坐下来让你感到舒服无比。

记得有一次放学,我自己乘公交车回家,我边走边哼着歌来到了公交车站点。过了一会儿,5路车来了,我从外面看5路车里乘客好像很多,一开始我还怀疑,但是5路车离我越来越近了,我看得更清楚了。

上了车,一眼望去,几乎没有一个空座位。我往里走走,站到了姐姐的跟前,姐姐笑眯眯地对我说:“小妹妹,你背着个大书包,应该很累吧,我马上就要到站点了,你过来坐会吧。”我马上回答道:“大姐姐不用了,你比我背的书还重,你还是坐着吧,等你下车了,我再坐也来得及呀。”这时,邪恶的黑天使在我心里默默地念叨着:“范晓钰,你明明要坐这个座位的,大姐姐好心让给你,你为什么不坐下呢?”这时,善良的“白天使”出现了,她安慰我说:“范晓钰,你这样做很对,你就应该尊重大姐姐,何况她比你大。”公交车越开越快,所以我一直扶着杆在车上晃来晃去。

大姐姐实在看不下去了,就对我说:“小妹妹,我该下车了,你快来坐着吧。”我半信半疑地答应了。姐姐起了身,我就坐下来了。这时,我很感动,我感受到了大姐姐对我的关心、关爱。

正因为有了爱,世界才会变得多彩、美好。这一个座位,让我感受到了大姐姐对我的关爱、关怀、关心。

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篇17:座位的烦恼作文600字

全文共 653 字

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我上学六年以来,“四大座位”我都坐过。今天我就来谈谈这“四大座位”的坏处。

坐教室第一排

坐在教室第一排十分烦恼,上课时要接受老师的“口水攻击”,那口水像暴风雨一样袭来,让让人躲都躲不及,老师那么伟大,你胆敢去向他提意见说这事肯定会被骂得狗血淋头,真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊!

坐教室最后一排

坐教室最后一排时,才是冤枉啊!自习课时,老师时常会来巡逻,坐在最后一排的我明明在好好写作业,却要为别的同学“背黑锅”,被老师请家长进行教育,最让人抬不起头的是还会当着全班同学的面挨批。“背黑锅”也就算了,最后一排还是对我们这种近视同学的“地狱”。除非一个字写得有一个黑板那么大,不然我们永远看不清字,永远抄不了笔记。到最后老师讲笔记的时候,我们也是一脸懵圈,就这样错过了一个又一个重点。

坐教室中间

坐在中间,老师的目光锁定你,同学的目光望着你,没错,你就是焦点。上课时遇到不会的问题,“首当其答”打的就是你,遇到会回答的问题时,你永远分不到一杯羹。回答错了,同学就会说你占着茅坑不拉屎,坐着好座位不好好学习。上课时,你只能看着别人讲小话,偷吃零食,自己只是低下头沉思一会儿,老师就会说你打瞌睡,不认真听讲。全班“悲催王”非属坐在中间的同学不可了。

坐在窗边的同学

坐在窗边的同学不是被本班老师骂,就是被其他班的老师骂。上课时,躲着吃点零食,不经意的瞟一眼窗口,美好的动作篇片活生生变成了惊悚片——被老师拖到门口,骂个狗血淋头,打个七窍流血,最后还得被全年级通报批评,真是丢人丢到家了。

通过我的介绍,你想好选择什么座位了吗?

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篇18:座位_小说作文

全文共 1023 字

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他,只有25岁,在国家的一所警局工作,因为出色的工作表现得到上级的肯定,没几年就由副科长升为科长。

科长这个位置是许多老同志奋斗多年却没有达成的,现在却被一个上班没几年的年轻人坐上了,他们都很不服气,但就是敢怒不敢言,因为他已经成为这帮老同志的上司了。

年轻人为自己的升职感到高兴,想到自己总有一天会出人头地,不会让亲人、让上级失望的。于是他决定一定要尽自己的职责,做出点成绩给上级看。但没想到事与愿违。

他来到办公室,只见座位上放着一篮子水果和一封信,信封里面装了1000元钱,但是信上没有写地址和姓名。正当他纳闷时,他接到一个电话,是他哥哥打来的,原来他哥哥的一个朋友因为生意上的事情和别人打了一架,造成别人重伤,希望他能帮一下忙。他一听就表明了自己的立场:“这个忙我不能帮,他做错了事情应该自己承担责任。”后来他哥哥又说了许多好话,可他就是没有答应。他叫他哥哥把钱和水果都退回去,可他哥哥却说:“是他自己送来的,要退你自己去退。”

以后每天都会有一篮水果出现在他座位上,而且他哥哥对他的态度也越来越冷淡了,他开始左右为难。他不知道该怎么办,他想把那些水果和钱上交,但又怕会引起对自己不利的猜疑;如果真的帮了那个人的忙,怕万一传出去,自己也不好下台,恐怕科长位置也难保。可不帮忙,就会遭到哥哥冷漠的态度。

他始终不知道该怎么办。钱,他放在抽屉锁着,一动都不敢动;水果是不能保存太久的,但是他也没有自己吃,全给办公室的职员吃了,他的那些下属还以为他天天请客呢!

但是,他最不想发生的事情发生了。

有一天,他下属告诉他有一个犯人认识他,并且想见他。他见到了犯人,犯人好生好气求他帮忙,可他就是不肯,犯人见软的不行就来硬的,说:“你既然收了我的钱和水果就应该帮忙,要不然我就告诉你的上级!”科长气愤的说:“告不告随你便。”

事情终于传开了,他成为大家议论的焦点,虽然他极力向上级解释,可是上级却一口咬定他受贿,并且告诉他科长这个位子有许多人都可以坐,让他来坐是对他的信任,没想到他竟然这样糊涂。

他一气之下也不想再作解释了,大声说:“谁稀罕呀,谁喜欢就让谁坐呀!”

第二天他就交了辞呈。

那些不服气的老同志知道他现在已不是科长了,于是说他的坏话也不用偷偷摸摸。有的竟说:“谁知他当初是不是找了关系才坐上科长这个位子呀!”

他想,这个位子不坐也罢,我一定找到更适合自己的座位。

后来,经历许多磨难后,他终于找到自己喜欢的座位。但每当想起那事,他还是后悔不已,他到底错在哪儿呢?

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篇19:换座位作文500字

全文共 540 字

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这个学期,我换过三次位置,都是因为同桌的原因。

镜头1:10月15日

第一次换位置时,我被老师调到副班长身旁坐。副班长对我要求很严厉,而且天天监督我。一次,我把“35”写成了“32”,副班长就大声吼道:“什么?什么?你竟然把35写成32,你不是数学很好吗?怎么连数字都会写错!”我忍无可忍,站起来 “抗议”:“你是一位男生,怎么像女孩子一样唠叨啊!”但是副班长根本不听,继续对我“监视”起来。在副班长的“监视”范围内,我没有一点自由,就像是“坐牢”的 “犯人”。几经考虑,我正式向老师提出换座位的请求。

镜头2:10月31日

这一次,我被换到了一个文静的女孩身边坐。她很斯文,不喜欢说话,甚至有点内向。一次,老师让我和同桌讨论一个话题,我跟她说了多次,但她就是不开“金口”。无奈之下,我用手拍了一下她的手:“快点说话啊!”没想到她竟然哭了。她告诉了老师,我又换座位了。

镜头3:11月1日

这次,我被换到了班长“大人”的身边坐。我本以为班长“大人”也会像副班长一样要求严厉,没想到的是她竟然很温柔。一次,我忘带彩笔了,班长“大人”不仅没在“班级登记本上”记我的错,还乐呵呵地借给我彩笔。我很感动班长“大人”的宽宏大量,觉得班长“大人”是我最合适的同桌。所以,到现在我也没向老师提换位置的事了。

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篇20:换座位作文600字

全文共 630 字

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又换了座位。不幸啊,我竟与“呆子”同桌!这“呆子”,从来是面无表情,做事愣个老半天;都九岁了,还流鼻涕。两条莹莹的东西悬挂着,瞧上一眼,呕了。

同桌的情谊,就是要浪费在“呆子”的身上吗?

上学期的第三周,我正为一道行程问题大伤脑筋,在草稿纸上画了无数个椭圆,欲把它转换为不再抽象的图形,苦思三天,却丝毫寻不着头绪。在大好晨光里,我拍额头、捶桌子,闹得满心烦躁,——可有什么用呢?

我终于发现“呆子”也在草稿纸上画圆了。可笑罢?可笑。可怜罢?也真可怜。我从心底儿“哼”了一声。

“不要哼。”钝滞的声音响了起来。

“哼!”不由得,我怒火上冲,又来了一下。“呆子”叹口气,在一个很小的空位上画了一个模拟的环形跑道,用虚线,一圈一圈绕着转。他在画“甲”的行走路线!

我有些奇怪,他怎么懂这个?不过,路线是实线啊,这种“乌七八糟”的虚线,可大煞风景了。我笑了。

“呆子”郑重地说:“每一条小实线,代表甲的速度!”

“噫!”我顿时惊讶无比。这是一道十分特殊的题——变速行程!变速是这题的大难处呵。他这么一说,我方注意到虚线中的变化。我的心境简直是“复行数十步,豁然开朗”了。“呆子”的数学造诣,此时才有显现。

渐渐地,我与“呆子”的同桌关系融洽了。在数学之海里,我们成了知己,成了同伴。这一年,是我的学习之年。

很久之后。小升初,我进入了优秀的中学。而他,因为语文、英语的严重拉分,就读于一所普通的公立初中。然而,我永不会忘却这位学习伙伴,不会忘却那天的邂逅。

铭记着他。

铭记着那年美好的座位。

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