座位的作文是什么词汇集20篇

公交车上的让座现象，已经少之又少了，司空见惯的是人在座位上面，悠闲的看着站着的人，但让我记忆犹新的还是我第一次被人让座。这段记忆，在我看到有人让座时，经常涌上我的心头，令我思潮起伏。

我也说不出那是我几岁时的事了。那时我和老爸从梅溪新天地准备回家，但正逢高峰期，我们望穿秋水，才等来一部人满为患的车。

上车了，我松了一口气，但是在人满到快要把车挤破的车厢里站着，绝非易事，我被挤个东倒西歪：这什么车啊！这么挤！在这么下去，脑袋都要被挤破了！但是又不能下车，先忍着吧。

回家的车程有一个多小时，我刚站了半小时，就已腰酸背痛。头昏眼花：哎—好累啊！有人能让个座位吗？我绝望的看了四周几眼。

正想着，感觉有人在拍我的肩膀，我回头一看，一位叔叔站起来，指了指他旁边的座位，说：

＂小朋友，我给你让个座位，快来坐吧。＂

他那慈祥的眼神注视着我，仿佛像久旱而来迟了的甘霖，使我得到了滋润；又像寒冷中的一缕阳光，使我得到了温暖；还像在绝境边徘徊时，被人拉了回来……

＂不……不用了。＂我结结巴巴地说。

＂我知道你很累，不用谦让了，坐吧。＂他边说着边把我拉到座位上。

坐上座位的一瞬间，一种幸福感油然而生。

只见他缓缓走向一根杆子，抓在那里，被人挤个东倒西歪。我看到时幸福感戛然而止，取而代之的是一份满怀的感动，在一间人满为患的车厢里，站着如受刑一般，竟然还有人让出这珍贵的座位，我久久地凝视着他。

他回头看到我在看着他，便冲我微笑，这微笑仿佛在说：＂我没事，你不需要这么看着我。我再也忍不住了，我的眼眶红了，晶莹的液体模糊了我的双眼，在缓缓流下去。此后，我一直望着他，望着他在一个小时中一直站在那里；望着他在人群中被挤的东倒西歪；望着他……

到家了，我看到他依然扶着栏杆站在那里；依然冲我微笑；依然……

此后，我看到有人让座，就不由得想起了这位叔叔，想起了这位在人满为患的车厢里岿然不动站在门口的叔叔。

张加梁

公园里，小动物们正坐在长条凳上读书。

饭后，小刺猬也抱着一本书赶来了，它看到小白兔旁边还有一个空位，一屁股坐了下去。“哎呀呀……”忽然，小白兔叫了起来。原来，小刺猬身上的尖刺刺痛了它。

小刺猬不好意思地站了起来，对小白兔说：“对不起，你坐吧，我到外面去。”

这一幕被小乌龟看到了，它站了起来说：“小刺猬，你别走。我有硬壳，不怕刺。”说完，它走过来，跟小白兔换了位子。

明媚的阳光洒向公园，花儿更艳了，小动物们读得更认真了。

一天， 动物王国里的狮子大王为了让小动物们多学一点知识，于是，就下令让手下建了一座新的图书馆。

图书馆开业了。兔子家族的小白兔白白听说后，连忙拉上自己的好朋友小乌龟和小松鼠一起去图书馆看书。它们挑好了自己爱看的书就坐了下来。

过了一会儿，来了一只小刺猬，它挑好一本书后，东看看西瞧瞧，发现只有小兔子旁边有一个空座位，就问：“小兔子，我可以坐在你的旁边吗？”小兔子爽快地答道：“当然可以！”小刺猬刚一坐下，就听到小兔子大喊：“哎呦，扎死我了！”小刺猬连忙站起来，不好意思地说：“对不起，对不起，我不是故意的，你坐吧！”小白兔见小刺猬这么诚恳地向它道歉，就原谅了小刺猬。

小刺猬向四周看了一下，没看到又空座位，心想：看来，只能下次再来了。于是，它准备离开。这时，小乌龟看见了，就拦住了小刺猬，对它说：“你别走，我们俩坐在一起吧！”小刺猬担忧地问：“行吗？你不怕我刺到你吗？”小乌龟说：“我有坚硬的外壳，你刺不到我的！”于是，小乌龟就和小刺猬坐在了一起，静静地看起了书。

小小图书馆又恢复了平静。

又调了座位，桌椅还是那一套，只是换了位置。

这个位置毫不起眼，位于教室的一角，我喜欢这个座位。也没有什么特别之处，反正觉得very nice，左边是冰蓝般的墙纸和窗户，右边是个搞怪的小伙伴。

我最喜欢趴在窗户看风景了。天气有点冷，贴着冰凉的不锈钢栏杆，我缩成了一团。有时候太阳公公也会出来溜达溜达，给全班带来一丢丢暖和的阳光。可是同桌不喜欢，我只好用窗帘给自己围成一个小空间，特别好玩，有一种“家”的感觉，你尽可以在里面玩。我更喜欢静静地望着蓝天白云，傻傻的样子。

只要是学生，就有一个属于他（她）的座位。我寻思，我坐在座位上的时间，要多过躺在床上的时间，学习呀。因为我的不争气，座位有时候会代我受过，它被老师怒气冲冲拍打过，它不吱声。我在它的肚子里放了些乱七八糟的东西，它不说话……

在三味书屋，也有鲁迅小时候读书的座位，因为鲁迅成了名人，现在还完好保存着。因一次迟到，鲁迅在书桌上刻下了一个小小的“早”，从此再也不迟到，可见当学生的鲁迅是刻苦勤奋的。

我的座位，就是我的小伙伴，真希望它也有生命，无聊时，可以陪我说说话。

蜿蜒回折的公路像一条被晒昏了头的蛇，懒洋洋地从山脚往上一圈一圈绕着，车子像一只笨重的甲虫，在蛇背上吃力地挪动着，大大的影子仿佛拖了一个沉甸甸的“！”。太阳揪住树梢，从这棵树顶跳到另一棵树顶，最后一动不动地趴在车窗上，像一只摊在油锅里圆圆的蛋黄，映得厢内一层昏黄。暖色调的视觉感受揉着收音机散出的“萨克斯”，温暖得满车的人昏昏欲睡……

小秋秋一直都很兴奋：她不停地来回在走道上又跑又跳，欢快地哼唱着，圆圆的小脸蛋绽放了一脸灿烂的笑容，快乐得就像在天空飞翔的小鸟。今天妈妈给她买了一只塑料小板凳，和小草一样的绿颜色，可好看啦！上面还有乌龟和小兔子赛跑的图案，这可是小秋秋最喜欢的了！现在，小秋秋觉得这已经是世界上最快乐的事情啦！现在，她还舍不得坐哩，回到家要让小伙伴们好好看看，到时候，他们肯定争着抢着要坐呢……

车子终于转过了一个弯，太阳不知什么时候跑到后面的玻璃上去了，呲牙咧嘴地笑着。

座上的人依旧睡得仿佛天塌下来也管不着，身子依旧在晃荡中摇来摆去。

“吱———”刹车突然发出刺耳的声音，穿透每一道耳膜。有人极不情愿地动了动。门开了，“轰”———挤进半个大脑袋，卡住了！使劲，再使劲！“嘭——— ”大脑袋撞到了地面上，发出沉重的痛吼。有人睁了下眼睛：原来是只装鸡的竹笼子，两只神气活现的大公鸡正晃着腥红的冠子。小秋秋惊奇地瞪大了眼睛：哇！原来世界上还有这么大的鸟啊？一个小老头紧跟了上来，土衣土裤，高低不一的两条裤管糊满了泥巴，岁月在他脸上雕刻出纵横交错的沟壑。老头怯怯地朝里望了望，没位儿了！“谁给这位大爷让个座？”售票的姑娘问。梦太美了！谁也不愿醒来。再问一遍，沉默。

忽然，那只白尾巴的大公鸡伸长了脖子：“喔 ———喔喔———”真是优美！这实在是世上最了不起的唤醒“梦中人”的声音，几乎所有人同时睁开了眼。他们毫不客气地打量着这个枯巴巴的乡下老汉，厌恶，愠怒———尤其是在他们微微颤动的鼻翼不小心嗅到空气里掺杂的异味之后———他们猛然又惊又怒地发现：天！自己居然和两只“家畜”呆在一个空间里！！这怎么可能？？他们恼怒地拧着眉，手慌忙在空气里忽扇着。这太意外了！哦，天！那两只脏乎乎的东西，我们可是爱整洁的人……厢内有些骚动了。爱干净的乘客们可受了委屈了，纷纷指目老汉，鄙夷、愤然，所有的力量都聚集在眼光里，仿佛要将这个可怜的老头和他的“同伙”提离地面，立马从窗户里扔出去一样。

老头不自在了，畏缩地转过身子。笼子里的鸡开始打架。它们扎煞着全身的羽毛，狠命地啄着对方，笼子不大，它们都想呆得舒服一点，就得将对方扔出去。啄啊，抓啊，用尽所有力气，用尽各种招式。撕扯下的残毛碎羽纷纷飞降，满车的人惟恐不及地躲避着———这实在是让人难以忍受的事！此起彼伏的鸡鸣和女士们的尖叫把“萨克斯”撞得弯曲了……

老头吓坏了，他可是犯了罪了，他不知道这群受过高等教育的文明人是否会用眼光把自己杀死！太阳不知何时又蹿到了前面的挡风玻璃上，有点发焦，咧着嘴，趴在上面满脸嘲讽。

小秋秋站在那儿，好纳闷啊！她实在搞不明白：大人们为什么不喜欢这个老头和那两只大大的鸟？它们看起来很漂亮啊！为什么没人让座呢？妈妈教过我要助人为乐的呀？可她现在干嘛还眯着眼睛啊？小秋秋太不明白了！她的小脑袋拼命地想啊想啊！她可不愿意这两只好看的“鸟”被扔出去！那个老头好老啊，他站得腿都发抖了！哦，对了，是不是他们没有位子了，所以大人们不让他们呆在这里？小秋秋为自己的聪明发现兴奋不已，这下子她有办法让这个老头和“大鸟”继续呆在车里了。可位子呢？小秋秋又纳闷了。有了！她眼睛一亮小脸开朗起来。她很快跑到那个杵在那儿尴尬得像截木头的老头面前，双手将小板凳往前一送：“喏，这个给你坐！”哈，我做了件好事儿啦！小秋秋开心地笑着，得意地想着！

车子继续上路了。

坡越来越陡，又多了一个人两只鸡的份量，更吃力了，慢腾腾地挪动着。老头拘谨地坐在小板凳上，小心地缩着脚，搓着手，可怜地低着头，面对着两只兴风作浪的大公鸡反省着罪过。那两个惹事生非的家伙，撕打了一阵，累了，居然依在一起眯着眼睛瞌上了！文明人无暇计较刚才的事儿了，反正老头有座了，自己可是受过教育的，犯不着为这小事儿失了君子风度，反正梦里有的是干净地儿……小秋秋乐滋滋地蹲在笼子旁边，看着那两只打累了正闭着眼睛休息的“鸟”。现在，她可是发现这世上比小板凳更快乐的事儿啦……

太阳一个弹跳蹦回天上。“滋———”“萨克斯”绞带了……

不知哪位如此大胆！敢说自己是第一个研究座位的人！本人已研究座位有半年之久，谈起座位当然是“满腹经纶”！

教室中最好的座位当然不是第一排了。你的一举一动都在老师的眼皮子底下，你的任何细节都会被放大。在老师的“雷达眼”下，你敢在语文书上给曹操穿上一条内裤么？你敢在桌子上和同桌来场“楚河争斗”么？你敢偷偷地独享“美食”么？在老师的眼下，你必须要一丝不苟地打草稿，做笔记，认真听讲，完全失去了自由。

最好的也不是最后一排，有人会说：“最后一排有什么不好的？‘天高皇帝远’。”如果你这么想就大错特错了。我们的语文老师是名师，几乎每节课都有老师来听课，他们会“死盯”后面的同学，朗读时，他们会听你字音是否在认真听讲；思考时，他们甚至会来问：“你是怎么想的？”……天哪！他们简直是老师的“忠诚助手”，如果你想坐最后一排的话，你保证百分之百会变成学习上的“VIP”会员。

我认为最好的座位是班上第三、四排，为什么呢？原因有两个：第一，你在老师可管控的区之外。第二：在这里坐的人也有“VIP”会员：夏天空调对着吹，冬天暖气对着吹……不过，美中不足的是，在这里也不是十全十美的，我们的数学老师喜欢在这里讲课，激动起来唾沫星子飞溅。天啊！坐在这里，你可要拿书挡着。

其实，座位不重要，重要的是对学习的热情与向往，以及自己要学会克制自己，要对自己的学习负责！用心学习才是真。

开学了！我升到了六年级，刚走进教室，我就发现同学们的变化很大，看见好几个原先比我矮小的同学竟长得跟我差不多高了；原先有些同学跟我差不多高的，才俩月长得比我还要高了。还有个同学甚至都已经长到170厘米了！我的天哪，同学长高了，老师又要调整位置了。

上个学期我算是高个子，坐最后一排的（第五排）。坐在最后一排，往前一看，全班所有的同学，都在我的视线之内。我比前面同学都要高出一个头，看黑板可轻松了！而且以前老师排位置的时候，一看到我，就马上把我先排到最后一排！今天可不是，老师排位置时，先把比较明显的高的同学排到最后几排；再把比较矮的同学排到前面几排。可我呢？现在是说高也不高，说矮其实也不矮，一个中不溜的同学，老师是前排排不好，后排排又不好。老师经过左思右想，考虑再三之后，才决定把我排到中间的第三排。

你们是不是会觉得我很伤心呢？刚开始时，确实觉得很不是滋味。但是当我知道我的同桌是男同学以后，我就“转悲伤为欢喜”欣喜若狂了！以前老师是坚决不让我和男同学坐，理由是我太会讲话了（别说是男同学，就算是女同学我也跟她讲个不停）！老师恨不得把我吊在天花板上上课！这次我运气好，刚好没人选了，老师只好让我和男生坐。

虽然坐到第三排了，但能和男生坐在一起我就满足了！起码我也坐到了第三排，总比前面第一，第二排的好吧。个儿长得不快，也有好处：能与男生作同桌。

星期天，寒风呼啸，天阴沉沉的。我和妈妈准备乘车去姥姥家。

我们顶着刺骨的寒风，步行来到汽车站。这时，等车的人们早已把公交站台挤得水泄不通。大家都在那儿焦急地望着车来的方向。突然，我身后传来一声“啊嚏！”吓了我一跳。我回头一看，原来是位小伙子，衣着单簿而俭朴，头发蓬乱，眼睛深陷而无神，脸上布满了难看的雀斑。他像是有些着凉了，不时甩出一把比黄河还要黄的鼻涕。我心想：这个人真不讲文明，在公共场所也这么不讲卫生。我不禁有些厌恶他。

车终于来了。

等车的人们似乎谁也不愿再在这寒风中多待一秒，便一拥而上挤向车门。我刚靠近车门，又被挤了出来。站在车门外，我眼睁睁地看着一个紧靠前面车窗的座位被刚才那个令我厌恶的小伙子“夺”去了。他还紧紧地贴在窗户边，像是唯恐别人夺了去。我愤怒地咬了咬牙！

车启动了。车内严严实实，空气也开始慢慢变得暖和起来。

汽车行了一段路，突然来了个急刹车，在一个路口停了下来。这时一位老态龙钟的老奶奶上来了。我满以为那个小伙子会让座，可没想到他无动于衷，理也不理，我把牙咬得咯咯响！

过了大约半个小时，车又停了下来。那个小伙子终于下车了。突然，一股寒风猛窜进来，人们不禁打了个寒颤。原来，那风是从刚才那位小伙子坐的地方吹进的——车窗玻璃破了一个大洞。

噢！原来如此！小伙子是用自己的身体挡住了刺骨的寒风！

我抬头看了看他坐过的地方，心里感到很惭愧。我在其他乘客异样目光的注视下，毅然坐在了那个座位上。因为这个座位让我真正明白了：人不可貌相！

我上学六年以来，“四大座位”我都坐过。今天我就来谈谈这“四大座位”的坏处。

坐教室第一排

坐在教室第一排十分烦恼，上课时要接受老师的“口水攻击”，那口水像暴风雨一样袭来，让让人躲都躲不及，老师那么伟大，你胆敢去向他提意见说这事肯定会被骂得狗血淋头，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！

坐教室最后一排

坐教室最后一排时，才是冤枉啊！自习课时，老师时常会来巡逻，坐在最后一排的我明明在好好写作业，却要为别的同学“背黑锅”，被老师请家长进行教育，最让人抬不起头的是还会当着全班同学的面挨批。“背黑锅”也就算了，最后一排还是对我们这种近视同学的“地狱”。除非一个字写得有一个黑板那么大，不然我们永远看不清字，永远抄不了笔记。到最后老师讲笔记的时候，我们也是一脸懵圈，就这样错过了一个又一个重点。

坐教室中间

坐在中间，老师的目光锁定你，同学的目光望着你，没错，你就是焦点。上课时遇到不会的问题，“首当其答”打的就是你，遇到会回答的问题时，你永远分不到一杯羹。回答错了，同学就会说你占着茅坑不拉屎，坐着好座位不好好学习。上课时，你只能看着别人讲小话，偷吃零食，自己只是低下头沉思一会儿，老师就会说你打瞌睡，不认真听讲。全班“悲催王”非属坐在中间的同学不可了。

坐在窗边的同学

坐在窗边的同学不是被本班老师骂，就是被其他班的老师骂。上课时，躲着吃点零食，不经意的瞟一眼窗口，美好的动作篇片活生生变成了惊悚片——被老师拖到门口，骂个狗血淋头，打个七窍流血，最后还得被全年级通报批评，真是丢人丢到家了。

通过我的介绍，你想好选择什么座位了吗？

张天佑

要说起座位这事啊，可真是门学问，下面我就给你略说一二吧。

首先来说说第一排。第一排除了个别同学，简直就是个“坏蛋集中营”。不听讲的，爱开小差的，全都在这儿了。

接着侃侃最后一排。有的同学心想：如果坐在最后，是不是就可以不会受监督之苦啦。其实不然，有的老师专盯后面，再加上如果你前排的同学“海拔”过高的话，也免不了受“长颈鹿”之苦。

读到这儿，有人要发问了：难道教室里就没有一个好座位吗？那也不是。我悄悄告诉你吧，教室最左与最右两大组的第四排，就是一个“vip”级别的包厢。既能运筹帷幄——睡觉，又能决胜千里——开窗。你可千万别得罪这些人，大冷天开个窗户，有你好受的。

我还要告诉你，我最喜欢的位置是第二大组的第三排。那里不仅能倍受老师关注，还能不被纷纷扬扬的粉笔灰呛到。

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”看到这里，你是否对座位有了更深的了解呢？

对，你没看错，这个题目就是《公交车上“抢座位”》。不不不，你理解错了，它的真实意思是，公交车上，抢着“让座位”。

我凡什么事都能化忧为乐，但这件事，气了我很久。

还记得上个星期，我坐28路公交车去圆融时代广场玩，车上人原来并不多，但行驶的过程中停站多次，车上渐渐载满了人。

又到站了，一位老奶奶巍巍颤颤地上了车，在车里晃悠了一圈，可能是见没有位置了，便只好在后门摇摇晃晃的站着。车发动了，缓缓地往前开，突然一加速，全车的人都一个踉跄，都差点摔在地上。我的座位离车门最近，本想向老奶奶让座，欲起身，但又想：公交车上人那么多，总不会没有人让座吧。我环顾四周，大多都在看手机，看来没人了吧。等了一会儿，就准备起身让座。

起身的一刻，我忽然瞥见一旁的座位上一个与我同龄的男生正一脸猥琐的笑容看着我。我一阵莫名其妙，就起身，准备请老奶奶上座，没想到对面的也起身，看样子也想给老奶奶让座。我毫不理睬的向老奶奶走去，但他抢先一步，我无趣的回到座位上，扭头一看，被气得半死。就在他的手碰到老奶奶的一刻，又缩回了手，笑着坐回到了座位。嘿，你特么弄啥嘞，你要跟我抢，我就让你喽，干嘛这样那样的，有意思吗？这时，他对我摆了摆手，我看去，他指了指我，又指了指老奶奶，又指了指自己，指了指旁边的一个老爷爷。哦，原来是让我给奶奶让座，你给那个爷爷让座，明说不就行了？我若有所悟地点了点头，只见他向老爷爷走去，拍了拍老爷爷的肩膀，又指了指自己的座位，扶老爷爷上座。老爷爷正准备答谢，那个男生虚了一声，老爷爷疑惑的不再说话。他指了指我，我无奈的点了点头，便向老奶奶走去。刚一离开座位往前走，就听到一个轻微的响声：咚！我本能的转过头，顿时惊呆了。他，那个男生，不知什么时候坐到了我的座位上，一脸龌龊的对我笑着，我一个趔趄，差点忘了是在摇晃的公交车上。靠！原来一开始就是蒙我的！你贱啊，到底想干嘛！我全部的愤怒都凝聚在我这双怒火的眼睛上，死死地盯着他。他似乎被我盯得浑身不自在，尴尬的笑了笑，起身拍了拍老奶奶的肩膀，指了指“我”的座位，恭恭敬敬的说：“您坐。”老奶奶慈祥而又感激地说：“谢谢，小伙子！”随后坐下。

我再次被气得半死，不，是已经“死”了。

趁我发懵的那刻，他大摇大摆的下了车，我一看，嘿，我也要在这一站下！我调整好姿势，做出百米赛跑的准备，冲下车，向那个谁追去，大骂道：“傻Ⅹ，你给我站住！”

往常，我经常会耍别人，可今天，我却被某个人耍了，气死我了！

教室里那一个个座位，就像一面面活生生的镜子，惟妙惟肖地描摹出生活在班级大家庭里的每一个人。

老实说，我不喜欢坐在窗边的魏达。

“呼——”一股冷风灌了进来，立即传来一声尖叫：“魏达，你搞什么鬼！”如果这时回头，就能看见一个穿成北极熊模样的人影坐在窗边，没心没肺地看你一眼：“我热。”随后低下头去看看他的小说，只剩下气得吹胡子瞪眼睛的人坐在那儿饱受寒风侵袭，若是稍有反抗，他又会皮笑肉不笑一句：“窗户你包了？”然后再次像驼鸟似地埋下头，眼里只有他的小说。用他的话说，就是“谁叫你运气不好坐中间，我掌管窗户是上天的旨意。”

在我们班，不仅有如上的霸占窗户，横行霸道者；更有整天憋屈在老师眼前，唯唯喏喏，大气不敢出者——那就是坐在第一排充当值得敬佩的为大家做“防火墙”的几位“粉笔哥”了。整天被飞飞扬扬的白色尘雾弄得灰头土脸，叫苦连连不说，还成天在老师的“扫射”下不停配合着“嗯嗯啊啊”，除了睁大眼睛听课啥事地干不成，若是一不小心睡着了，老师准连坐在后方阵地大作鼾声的哥们儿看都不看一眼，先拿你开刀，要问为什么，那就只能怪你坐在老师眼皮底下了。

为坐在第一排追求自由却又欲罢不能的可怜虫哀叹过后，再来看看坐在教室后方几个因为常年受惊变得有点神经质的家伙吧。

“啊！——”一声惊恐的尖叫从后方传来，老师皱了皱眉，潇洒地弹了弹粉笔灰：“怎么了？”

“小……小强……”老师顺着那个吓得直哆嗦的女生惊惧的目光看去，哪有什么小强，是墨水印。“李潇潇！”老师厉喝一声，“你再大惊小怪就站起来！”但恐吓对于这些可怜人早已收效甚微了，不到半盏茶时分，又一声尖叫：“蜘——蛛——啊！”

最后再来看看中间这块人人眼红的“风水宝地”吧。有了密集的人群掩护，上课铃一打，立即传来了不和谐的交响乐：磕瓜子的“咔吧”声，撕开零食袋的“嘶嘶”声，手机QQ那穿透时空的“滴滴”声，小声说话的嗡嗡声，在课本上作画笔尖传来的毫无节奏感的“唰唰”声……唉，我们这群坐在“前线”的人，只有羡慕的份儿了。

正是这一面面镜子映出的“众生相”，才使我们的校园生活缤纷多彩，妙趣横生，在大家的心目中，你又坐在哪里呢？

现在的教师排座位都很有一套，可谓：“八仙过海，各显神通。”但更多的，还是整齐的长方形一一秧田式排法。说到秧田式，很多老师会出现当今比较受欢迎的排座位法，成绩好的坐前排，差的坐后面。

教师观点，通过排出“优劣之分”，学生因为竞争心里而努力，从而进步。这种方式可以鞭策好生保持成绩，督促差生努力学习。

大部分的”成绩优劣排座位法”的老师会持以上观点，认为这样可以鞭策学生，起到很好的督促作用。这些教师总认为可以抓住孩子爱与人竞争“攀比”的心理。其实不然。

我的建议：请广大教师摸清孩子属于哪一种人再决定座位是否和成绩有关。

首先，以成绩优劣之分排出的座位，依据就是孩子的竞争心理。那假如孩子没有竞争心理呢？不一定所有的人都想争第一，有些人不以为然，安于现状，而更有甚者，抱消极态度，座位不紧不重要，而且最好靠后！有的人心甘情愿停滞不前，甚至认为“只要我足够差，老师就不管我了，我就自由了"，甚至还有"走自己的路，让别人说去吧"者，对于这种没有上进心，不思进取的人，成绩排位甚至会助长他们的"威风”，所以，“成绩排位“，不思进取者慎用

第二：真的利大于弊？

在本人毕业班学习时，老师讲课时说过一句话：“只有前面这个半圆的人在听我讲课！”这是什么意思？原来啊，这是因为我们的老师按成绩排座位，好生全都集中在前面的半圆里。老师想以此督促学生，却没想到不经意间的一句话，抬高了好生的地位，形成了一种不利因素，甚至老师常在讲台课上，所以对学生关注更好，就导致学生的好坏之分异常明显，犹如印度的贫富对比。差生因为得不到老师的关照而更肆无忌惮，恶性循环。而成绩排行分座位也是导致许多家长认为前面的座位就好的原因，这种理解误区也“反馈”给老师许多困扰。

总之，按成绩排座位真是弊远大于利，望广大教师摸清学生性情后谨慎使用。

这个学期，我换过三次位置，都是因为同桌的原因。

镜头1：10月15日

第一次换位置时，我被老师调到副班长身旁坐。副班长对我要求很严厉，而且天天监督我。一次，我把“35”写成了“32”，副班长就大声吼道：“什么？什么？你竟然把35写成32，你不是数学很好吗？怎么连数字都会写错！”我忍无可忍，站起来 “抗议”：“你是一位男生，怎么像女孩子一样唠叨啊！”但是副班长根本不听，继续对我“监视”起来。在副班长的“监视”范围内，我没有一点自由，就像是“坐牢”的 “犯人”。几经考虑，我正式向老师提出换座位的请求。

镜头2：10月31日

这一次，我被换到了一个文静的女孩身边坐。她很斯文，不喜欢说话，甚至有点内向。一次，老师让我和同桌讨论一个话题，我跟她说了多次，但她就是不开“金口”。无奈之下，我用手拍了一下她的手：“快点说话啊！”没想到她竟然哭了。她告诉了老师，我又换座位了。

镜头3：11月1日

这次，我被换到了班长“大人”的身边坐。我本以为班长“大人”也会像副班长一样要求严厉，没想到的是她竟然很温柔。一次，我忘带彩笔了，班长“大人”不仅没在“班级登记本上”记我的错，还乐呵呵地借给我彩笔。我很感动班长“大人”的宽宏大量，觉得班长“大人”是我最合适的同桌。所以，到现在我也没向老师提换位置的事了。

在教室里，我最想做的座位是哪儿呢？

当然不是第一排了。每天被老师监控的滋味一点都不好受，不能用橡皮和同桌来一场“弹橡皮”大赛，不能把语文书里的人物“美容”一下……坐在了第一排就会失去人生中许多的乐趣。有时，还得配合着老师，比如认认真真地做着笔记，做着作业。我坐在第一排也有三年多了，都不喜欢。

靠窗的座位也不行。因为外面的世界太精彩——天空中的白云总是飘来飘去，调皮的小鸟总是来窗前做客，操场上总是传来阵阵欢笑声……对于我这种好动的人来说，唉！你懂的，肯定不行。

我倒觉得最好的座位应该是第三、第四排，原因有三：一是当眼保健操检查人员来时，这个位置能及时恢复认真做操的状态；二是你已经摆脱老师的监控了，可以“天高皇帝远”了；三是诱惑也不会特别大，总的来说，肯定比第一排好许多了。

哎，可是身高是硬伤啊！所以我只能徘徊在第一排，对于我最想坐的座位，只能望洋兴叹了。

有一天，丁丁自己坐车去看姥姥，他等了一辆空调车，一上车就找到了一个座位坐下了。

过了一会儿，又一位高个子叔叔上了车，只听“咚”的一声，叔叔头上碰了一包。我懒忙对叔叔说：“叔叔地你坐吧!”叔叔摇摇头，微笑着说：“小朋友，还是你坐吧。”

这时，丁丁灵机一动想出了办法，对叔叔说：“叔叔，你做我的座位上，你把我抱上，怎么样?”叔叔赞不绝口的答应了，旁边的爷爷看见了，笑着对我说：“你真是一个既善良又懂事的孩子”。

大千世界，无奇不有，在我们班，最奇的还是座位。

第一排对于我们来说，简直就是人间最痛苦的地方。如果你坐在第一排，你不仅要受到老师暴风雨的“洗礼”，而且老师抽查课文第一个抽到的就是你，举手发言第一个点到的也是你，过一段时间，你就适应不了这暗无天日的生活了。

坐在中间的和后面的，受到的待遇更是与众不同，不仅在老师回头写字时讲话、传纸条，甚至有时候在后面打起架来，老师对他们都是束手无策，他们把教室弄得鸡飞狗跳，不让人安宁。他们享受的可是豪华VIP，人人羡慕不已。

坐在窗边的更是人间仙境。夏天时，前后左右的同学不得不求他把窗子打开。冬天时，如果后面的同学惹了他，他就会把窗户打开一个大开口，非吹得后面的同学哀求地让他把窗户关上。老师上课点他们发言时，他们一个个慢吞吞地靠着墙站起来，懒洋洋地回答老师所提出的问题。有时，上课了，老师还没来，全班就让靠窗户的同学放风，教室里则乱成了一锅粥。一旦他们叫：“老师来了！”喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，刚才在教室里奔跑的，早已回到了自己的座位上；刚才在折纸飞机玩耍的，也立刻坐得端端正正。

在我看来，班上的每一个座位都是一样的，因为，金子无论在哪里都会发光。

1969年4月1日，中国共产党第九次全国代表大会在北京召开。第二天见报的新闻照片上，人们看到主席台前排正中是毛泽东，毛的左边依次是林彪、陈伯达、康生、江青、张春桥、姚文元、谢富治、黄永胜、吴法宪、叶群、汪东兴、温玉成，右边依次是周恩来、董必武、刘伯承、朱德、陈云、李富春、陈毅、李先念、徐向前、聂荣臻、叶剑英。这样排列座位，不按姓氏笔划，也不按资历，当时引起过不少私下议论。人们怀疑，是不是某些人故意在捣鬼，暗示左边是左派，右边是右派?

了解内情的邱会作在《心灵的对话》一书中有新的解读，原来这是身为九大秘书长的周恩来的苦心安排：“大会前就决定，党的八届中央政治局委员和碰头会成员坐在主席台第一排。怎么安排江青成了周恩来的难题：无论是按资格还是按地位，江青都要坐到边上去，她肯定会吵闹不休。周恩来把碰头会成员安排在一边，元老们安排在另一边，江青就可以很体面地紧挨着政治局常委康生坐得靠近中间。周恩来在左边的主要人物面前安排了麦克风，右边的则没有，这说明，中央碰头会是目前党和国家的实际领导，是九大的领导者，而老同志们只是大会的参加者。元老们对此心照不宣，很知趣，他们开会则来，无事则走，不叫不到，从不多事。”

这样排位的奥妙，上面清楚，下面不清楚。九大一共举行了三次全体会议。4月14日的全体会议上，有来自珍宝岛前线的军人孙玉国发言。他的发言引起了毛泽东很大的兴趣。毛泽东当面问了他的年纪、军龄、籍贯，孙玉国回答后，走到毛泽东面前敬礼、握手，接着想和坐在毛泽东右侧的周恩来握手，周恩来赶紧站起来向左边一指，孙玉国会意了，到林彪跟前敬礼、握手。林彪用手向右边一指说：“总理”，原本想向左去的孙玉国立即返回右边和周恩来握手，顺势又要和董必武等元老握手，周恩来向左边一指，孙玉国返回左边和碰头会成员一一握手后，要退下去，周恩来又向右边一指，孙玉国再到右边同元老们都握了手。孙玉国来自基层，哪知道中央有这么多人事上的玄机，如此左右折返，临场不乱，真难为他了。

对于周恩来的安排，江青仍不满足。4月24日，九大举行闭幕式。退场时，江青凑到毛泽东旁边，她事先安排一个摄影师在人民大会堂二楼，用望远镜头拍下了毛泽东和江青在主席台上的合影。当天晚上讨论大会新闻报道时，江青要求发表这张合影，周恩来只好把清样送毛泽东审批，毛泽东用铅笔在照片上打了一个叉，并签了毛泽东三字。

江青没有达到目的，只好对姚文元撒气：“你们真是小题大做，发表一幅我和主席的合影也要他审批，真是多余。”许世友说：“报纸发表政治照片，当然要审批。”江青火了，大声说：“难道你们还要骑到我头上拉屎不成!”然后退场了。周恩来说：“希望大家对不必要说的话最好不要去说。”姚文元说：“主席在闭幕式上讲了团结问题，现在还不到几个小时，大家都不会忘记吧。”许世友还要和姚文元争辩，邱会作拉住他说：“不要再给总理找麻烦了。”

江青想争取的不只是座次和镜头。她还有更高的诉求。据邱会作回忆，张春桥等人在起草新党章的时候，原来的打算是林彪、江青的名字都上党章，提林彪是“毛主席的接班人”，江青是“文化革命的旗手”。这个问题刚一提出，就被老辣的康生坚决制止了。

康生说：“你们不能这样提出问题，大家若不谨慎，搞不好就会把得到的东西也丢个一干二净。”这样，江青的名字连初稿也没上。

但是，在九大期间，江青还是在京西宾馆举行了一次座谈会，每个大组派五人参加，由姚文元主持。江青在会上说：“毛主席的接班人，应该不止一个。我们要把毛主席最信任的人都选到核心领导里去，只有这样，才能把毛主席的班全面接下来。林彪同志是毛主席的亲密战友，毛主席的亲密战友也绝不是一个人。”姚文元接着说，“江青同志也应当是毛主席的接班人之一。我们在党章上虽然只写了一个接班人，江青同志是文化革命的旗手，是当然的接班人。”姚文元把江青讲话的记录稿整理好，就送给康生了。康生边看边冒大汗，他把记录稿留下来，再没转手。

帕斯卡尔说，人是一个被废黜的国王，他为失去的王位而悲哀。这里的王位当然指的是精神的高贵，所以这悲哀便是一种不断求索的伟大，而今天，我们悲哀的似乎已是没有足够的“配额”去寻求精神的“最爱”。

梁先生是幸运的，他明确知道自己的“配额”是多少，他也是智慧的，知道把有限的“配额”给“最爱”。可这个时代的我们却对“配额”盲目，对最爱模糊。我们投注大量精力给物质，总以为还有余力，去呵护心灵的家园，殊不知它已站在人生的列车之外。

中国的现代文学缺少忏悔录，鲁迅，巴金，郁达夫这些能够深刻拷问自己灵魂的人似乎早已成为符号，再我们的记忆中闪闪发光。他们并不“富裕”，但他们慷慨的拿出宝贵的生命与力量去整理心灵的思路。反观当下，我们的文人似乎总是热情洋溢，活力十足，然而那些光环下是浮躁与张狂。他们已经不能把握自己的“份额”有多少，对于“最爱”他们永远也难以将其与苦难与寂寞联系，尽管这是职业道德与人格情怀的要求。不能批判那对“作家富豪榜”的狂热关注，也不能将作家们在乎座次的安排、职务的高低全盘否定，因为那毕竟是他们的爱。乱花渐欲迷人眼，我却欣喜地看到一个莫言，他还在大地上，他还是个农民，他知道自己的“配额”有多少，他知道他最爱的是作家的心灵：对文学的孤独求索。

或许我们得学学俄罗斯，托尔斯泰笔下的贵族地主在自我流放西伯利亚的途中实现了心灵的复活，而这条艰难的路仍被大量的俄罗斯作家重走，他们寂寞，但他们快乐，因为他们有限的精神配额给了心灵。

其实，中国文艺的“分配不均”仅是一个社会侧面，在全民的物质与精神的走向上，我们似乎也很迷茫。享受着改革的红利，我们自然不能批驳对经济的狂热追求，但我却十分羡慕在喜马拉雅山南麓，在离太阳最近的国家不丹，人们的脸上洋溢着的幸福的笑容。事实上，我们两个国家看似差别巨大，实际上并不大，不同的是，他们把有限的生命配额给了心灵一大片牧场，而我们却只是在未来的一个角落给了心灵一个杳杳无期的承诺。

这其实并不是什么太多高深的哲学命题，我们只要像梁先生学习一下，用理性对待自己的“配额”用心灵深处的真与善去确立自己的“最爱”然后给“最爱”一个合理的配额。

想起诗经里对“最爱”的坚守和对分配的智慧：“皎皎白驹，在彼空谷；生刍一束，其人如玉；勿金玉尔音，而有遐心！”

生活中有许多的美。比如，自然的美，外表的美，心灵的美……

在其中，心灵的美是最可贵的。它可以滋润心灵的一方净土。让这片土地上开满五彩缤纷的花朵。

记得有一次，爸爸带我和妹妹去上海科技馆。啊！车上的人真是来往不绝。没有一个座位。这时，售票员阿姨让出了她的座位，微笑地对妹妹说：“小朋友，你坐吧！”爸爸听了以后，连忙感谢售票员阿姨。可她一直摇摇头，“没关系。”于是，这个位子就让给了妹妹。

虽然我还是站在车上。但是，我感觉特别的舒服。比坐着还更加的舒服。心里有一股说不出来的赞叹。这件事情虽然很小，但却反映了一个人的品质。那位售票员阿姨让出了作为。我感觉到了她的善良。这时，我才发现她的脸上有几个明显的青春痘。长得也不怎么的好看。但是，她的心灵胜于别人。在我的眼里，她是美丽的。

这件事情已经过去了很就。但我还是刻骨铭心。这是一堂人生的道德课。

心灵的美是最可贵的，令人赞叹。它是一节节人生的教育课。

黄洁

我最喜欢的座位是在哪？哈哈！我最喜欢的座位在窗户旁边，在小伙伴的旁边，那里可是一块风水宝地啊。

窗户旁边的位置，具有着感应四季变化的天然优势，春日里茁壮成长的小绿芽，夏日叽叽喳喳的小鸟，秋日飞过的人字形大雁、满地金黄似蝴蝶飞舞的落叶，还有冬日里顽皮的雪花，我都可以透过这个小窗口感知。

而当我感到疲惫时，我又可以向窗外望望那美丽的绿色植物，顿时就会感觉神清气爽；当我感到很闷热时，打开窗户，就是一阵凉爽的风扑面而来；有时树上早已枯黄的叶子纷纷飘落，心情也随着飘动让我感到心中十分愉快……

喜欢窗户边的座位还有一个原因，我喜欢的小伙伴都在那里。我喜欢张曦予坐我旁边，因为她乐于助人，经常帮助我；张雅涵坐在我后面，因为我伤心时，她逗得我不得不捧腹大笑；袁希如坐我前面，因为我收好这一大组的数学作业后，很轻松的就可以将数学作业递给她，就不用跑老跑去的交作业！

这就是我喜欢的座位，一个十分有趣的座位。你们喜欢的座位在哪呢？