菊花借物喻人小练笔（汇集20篇）

王威宏

今天上午，我们阳光写作的同学去中山公园看菊花，大家特别高兴，又蹦又跳。

我们先来到了大门口，两旁有色彩鲜艳的菊花，一朵挨着一朵，就像亲密的兄弟姐妹。

然后，我们走进了公园，看到道路两旁的菊花竞相开放，争奇斗艳。它们有黄的，有红的，有紫的，有白的，还有淡绿色的，味道香香的，真让我心旷神怡。其中，我最喜欢那朵金色的菊花，它的花瓣弯弯的，整朵花就像一个烫了头发的小姑娘。

我们继续往前走，就到了水池边的“二龙戏珠”，中间的珠子是用黄色菊花做成的，两边的两条龙脊背也是黄色菊花做的，龙身上的鳞片是一朵一朵火红的菊花组成。龙身有50多米长，特别壮观，“二龙戏珠”代表着吉祥如意的意思。

这次有趣的菊展就这样过去了，但是美丽的菊花永远开放在我的心中。

真是美极了！白的、红的、紫的、淡绿的、墨色的、泥金的一株上有好几种颜色，一朵上甚至有好几种颜色，那真叫绝!

菊花色彩鲜艳，千姿百态。看！那菊花园里的菊花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，紫的像水晶菊花的形状也很美，有高的、矮的；单株的，成簇的；有单瓣的，重瓣的；大的、小的。大的花像团团的彩球，小的像精巧的花灯；长的花瓣像细长的龙须，短的花瓣排列整齐像一个个小太阳那各色的菊花疏密排列有致，潇洒而舒展，每一朵都有不一样的神采。那五彩缤纷的菊花带着露珠，沐浴着阳光，在秋日的艳阳中闪着波光，仿佛是一颗颗钻石洒落在大自然中熠熠生辉。菊花生命力很强，不畏寒冷。菊花不仅外表秀丽多姿，令人赏心悦目，它的性格也很坚强。自古以来为人所喜爱，被人看做是中华民族坚忍不拔精神的象征。菊花品格高洁，她与“梅、兰、竹、菊”并称为花中四君子。自古以来，无数的文人雅士爱菊，种菊，赞菊，写菊花诗。陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。”元稹：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 苏轼： “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”曹雪芹：“一从陶令评章后，千古高风说到今。”菊花这么美，我也很爱它，但我总在问菊花为什么这么美呢？有

一次看见一位花农在侍弄菊花，我就上前去问：“老伯伯，菊花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“菊花美，是因为我国有三千多年的栽培历史，不断地培育出新品种，最重要的是菊花不畏严寒，不怕艰险、坚忍不拔的精神和品格是人们最称赞的。菊花被誉为 ‘英雄之花’，她有一种特别的精神，所以就格外美。”

老花农还告诉我：“菊花不但美，而且用处还很多呢！菊花清热解毒，利咽明目，可以入药，还可以制成各种食品、饮料，如：菊花茶、菊花酒、菊花糕”

听了老伯伯的话，我更喜欢菊花了。我注视着菊花，仿佛自己变成了一株美丽的菊花好一会儿，我才记起我不是菊花，我是陶醉在美丽的菊花世界里了。

这几天，我放学回家，都会先看看花盆里的泥干不干，大概隔1天给种子浇水。

今天放学回家，我也先去看看我的花，看到种子已经伸出泥面，已经长出一棵小苗，我高兴得一蹦老高，并大叫起来：“爸爸、妈妈，快来看呀，种子发芽了！”爸爸妈妈都过来看，高兴地夸奖我做得好，并说接下来还要坚持浇水和施肥，就会开成美丽的菊花。我想：我明天回去要告诉同学我的种已经发芽了，看他们的长得怎么样了。

我乐了一会，还给花浇了点水，就去玩了。

你想看看菊花的姿态和功能吗？你想过菊花的功能吗？那就来和我一起看看吧！

美丽的菊花由根、茎、叶和花组成。这组花有不同的姿势和形状。它们是红色和黄色的。红色像火，黄色像米，如此明亮。其中一些都是开放的，露出明亮的笑脸。有些像害羞的小女孩一样崭露头角。其他人躲在树叶后面，好像在窃窃私语。

金秋是菊花的最佳时节。环顾四周，学校欣欣向荣。几乎周围所有的花都枯萎了，只有菊花闪闪发光。明亮的黄色在我的眼睛里闪闪发光。似乎每一片绿叶和每一朵花都颤抖着有了新的生命！即使有人踩在上面，它仍然美丽，同样美丽。它真的是“它不是花中的首选，这种花比其他花更盛开”。

“我从远处知道，在我哥哥爬山的地方只有一个人失踪了。”这是著名诗人王维的一首诗。古人有在九月九日喝菊花茶和赏菊的习俗。人们应该插上山茱萸，和家人一起喝菊花酒来证明团结和幸福。

别看这小菊花，它很有用。

人们喝菊花茶，菊花酒可以养0.1—0.2。视力，每天饮酒，可增强视力或恢复视力，增加血液循环。可以说它对身体没有任何伤害。菊花把它的一生献给了我们，没有要求任何回报。

从一粒沙子看到世界，从一朵花看到天堂。只要我们仔细观察，我们就会发现许多新奇的东西。认真想想，花也有我们学习的地方。

自古至今，竹、梅、兰、牡丹……也许，它们真的是花中之王、花中之最 !而菊花——一种送给人也会惹人笑话的花，只能得到少数人的少数观赏与喜爱。

菊，以无言、色彩来描绘自己。秋冬，菊便野野地漫开一片，于是，映入眼帘的，便是一片专属菊的花海，海里泛滥着澎湃而豪迈的一浪浪。秋风中，菊以它的雪白、金黄、紫红来渲染菊的本性。金灿灿的黄是它的高贵，白茫茫的白是它的纯洁，星点点的紫红是它的娇艳……菊——正绽放着它那皎洁而丰富的色彩，诉说着菊那言不尽的美丽花语!

菊，以宁静、淡雅来诠释自己。抛开那惊艳、那高傲，洗去那娇丽、那浓香，菊始终保持着本性的文静、娴雅。不要太多的绿叶去衬托自己，自己就愿意当迎春花、迎春桔四周的点缀。舍弃别人赋予自己，自己甘愿方奉献别人，这正是菊的性格。洗濯去艳压群芳的浓抹，只要清风抹来才引人以注意的清幽之香，尽管或许只是淡白无瑕的菊，只是小小的一角，仍然是如此恬静，不引人注目，就如同一位矜持的姑娘，用她的娴雅与妍慧来吸引懂得欣赏她的人，散发着不易让人捉摸的魅力。

菊，独特、卖力来完美自己。没有迷人的芬芳，也要有惊人的外貌;没有过人的天资，也要有惊人的勤奋!从前见过的菊花，有哪朵不是生机勃勃，不是信心百倍?菊的印象总令人惊讶，“哇!多大的一朵花!”“啊!这花长得真盛!”……这样的一句句，总会体现在菊花中。到了自己的花期，菊总是心怀大志，向一个信念出发——开花!为了开花，菊便努力啲生长着!为了开花，菊不遗余力地绽放，竭尽全身的力气在花瓣上，用力地开花!开花!像鸟儿，努力地扇动自己的翅膀飞翔，飞得更高!更高……而菊，一定要盛放!把一丝一毫的花瓣不遗余力地展开到至善至美，见到的盛开的菊花，都是一个个生命的努力，生命的极限!欣赏菊，是要欣赏它最美最盛的时候。一个人的最美时，也就是他最努力发挥自己的时候!

没有竹子的刚直，不够梅花的傲气，欠缺牡丹的美艳……菊花独有的，就是——菊的独特!

金色的秋天是菊花盛开的季节。

花园里开满了各种各样‘五颜六色的菊花：有红色的——黄色的’白色的‘绿色的。

瞧！这株菊花格外的引人注目，它的茎粗壮又笔直，绿油油的叶子像一只只小手。花有碗口那么大，远看像无数的彩带在风中飞舞，又像少女的卷发，近看更像许多的小勾子，它的花蕊是红色的像火红的太阳。花瓣是金黄色的像太阳放射出来的射线，多得数也数不清。一阵微风吹过，花就散发出淡淡的香味，沁人心脾。多美的花啊！

菊花不但美丽，而且还有不畏严寒的精神。到了秋天，别的花都凋谢了，唯有菊花开得争奇斗艳，在寒冷的环境中，昂首挺胸向严寒挑战。

从古到今，人们从未中断过对它的喜爱和称赞。我也要向“花中君子”学习，学习它那凌霜不凋，不屈不挠的精神。

菊花茶有很多品种。一般市场上买的都是那种小小的、黄色的雏菊，泡在水杯里便舒展开了花瓣，似乎又重获了生机，素朴的菊瓣将茶水也渲染成了淡黄色。菊花在水中呼吸着，将自己的气息渗入水的每一处、每一角。菊也是味中药，性味甘苦、微寒、清热解毒、明目提神。当然不同的品种有不同的妙用。黄山贡菊长于清肝明目，杭白菊长于清热解毒，胎菊王解毒明目效果更加。

在书海畅游时捧一杯飘香的菊茶，让书香夹着菊香萦绕在鼻尖又是一番趣味。

山菊花，虽然你只是一种名不见经传的山野之花，然而你却淡然而坚强地生存在苍茫大地，你无视所有的自然变幻，你无视所有的世事无常，你顺应四季的自然轮回，任凭岁月流逝，你生命的每一粒种子，经历过严冬的蛰伏，春天的发芽，夏季的成长后，最终必将以繁荣醒目的花朵绽放在秋风轻抚的山岗。

山菊花，你以自己的生存方式，平静地生长，不与春花争娇媚，不同夏卉赛妍丽，当秋风乍起，当百花残尽成泥，当萧瑟的秋风吹落千花万叶，当春夏茵绿的盛妆轮回成萧然的风景。山菊花，你却以鹅黄带红、繁花万点向秋阳的盛开之势装缀着枯黄满眼的山岗、路旁。山菊花，当秋风吹拂着枯萎的野草，当冷霜已肆无忌惮地冰冻着宇宙茫茫，你却以热烈的方式笑傲冷秋的来临，向万物展示着你飒爽的英姿，给萧条静穆的大地带来一丝盎然的生机。

山菊花，我赞美你！赞美你内敛顽强的毅志，赞美你顽强生长且开且落的从容淡然，赞美你毫不畏惧秋风劲吹的英气豪胆。

[山菊花作文

菊花，这种花卉大家熟悉吧，它来自秋天。它的颜色代表秋天的颜色，我欣赏菊花是因为它美丽，多种多样，富有诗意。

菊花虽然没有茉莉清香，没有玫瑰引人注目，没有水仙清新脱洒，没有牡丹雍容华贵，却有自我独特地美。它外表美，亭亭玉立的站在风中，头稍低，像一个羞涩的小姑娘。我欣赏菊花，不仅仅看它的外表，更欣赏它的价值，它的花瓣能够泡茶喝，泡的茶，清香适宜，茶香扑鼻;它的花瓣能够缝制香包;菊花还有很多药用价值。

菊花的颜色多种多样，数不胜数，往往不一样的颜色，总会给人以不一样的想像：红色的菊花别有情致，小巧玲珑，清新俊俏，被风一吹，微微仰面，得意洋洋;黄色的菊花，花瓣围着花蕊向外伸出，好像“千手观音”一样。茉莉没有它芳香，玫瑰没有它艳丽，水仙没有它的多姿多彩，牡丹没有它朴素华丽。

自古以来，菊花都是诗人赞美的对象，正所谓“菊花如端人，独立凌冰霜”，这句诗生动形象的刻画出了菊花的美丽，又写出了菊花战胜冰霜的顽强。

菊花也包含了人们对家乡的思恋，正如王维在《九月九日忆山东兄弟》中写道“遍插茱萸少一人”，这一句诗生动地刻画出了诗人对家乡无比思恋的感情，又从侧面反映出菊花中包含的情谊之深。

我欣赏菊花是因为“秋菊能傲雪，风霜重重恶，本性能耐寒，风霜其耐何”。没错，百花争艳，各有千秋，但能经历风吹日晒的寥寥无几，屈指可数。百花争艳又如何，最后，还不是枯死。菊花既使经过风吹日晒，也能傲然存活，啊，多谢你，菊花，你教会我做人不仅仅要外表美，也要有奉献精神;多谢你，菊花，你教会我在人生的路上要经受得了风雨;多谢你，菊花，是你教会我做人的根本。

菊花你真不愧为“花中君子”。

我最喜欢的植物不是婀娜多姿的水仙，不是亭亭玉立的荷花，不是高贵的牡丹，而是淡雅的菊花。

菊花在中国种植历史悠久，已有三千多年，许多文人雅士曾写下赞颂菊花的诗句。菊花被誉为“花中四君子”。

记得有一次，我和妈妈去上海植物园看菊花展。一进大门，首先映入我眼帘的是几只由白色菊花做成的“天鹅”，这些“迎鹅”就像导游一样，带着我来到了“菊花村庄”。

“菊花村庄”的大门前，摆着两个橙色的“菊花花瓶”，它们好像在招手，欢迎我们的到来呢。大门上面，挂着一盏盏玫红色的“菊花灯”。我在想：如果在清风和花灯的陪伴下，有几个小伙伴跟我一起玩耍，那该是一件多么惬意的事情啊!

我们沿着小路继续往前走，路边处处绽放着菊花，它们你比我，我赛你，有的羞涩地打着朵儿，有的犹抱琵琶半遮面，有的恣意地绽放，有的三五成群抱在一起，有的偏居一隅地孤芳自赏。在蓝天的陪衬下，在阳光的渲染下，菊花显得活力四射。

走到村子的中央，我看到了一个由红黄白三种颜色组成的“菊花喷泉”，“菊花喷泉”就像一个大圆球，似乎随时都能喷出彩色的菊花来。旁边的小亭上面，有几串橙色的、黄色的“菊花辣椒”，别具一番情趣。

最后，我们来到了村庄的“小树林”，这里一棵棵五颜六色的“菊花树”呀，迷惑了我的双眼，曾经我还以为它们是假的，当我闻到了菊花的清香时，才惊诧于园艺师们的鬼斧神工。“小树林”不仅展现了花的妩媚，还增添了树的伟岸和雄姿了。“咔嚓”一声，一个身穿绿衣服的小男孩身影定格在菊花中，不知是这些五颜六色的菊花成了背景映衬着帅哥呢，还是我这个帅哥衬托着五颜六色的菊花?

我一边看着照片，一边品尝着菊花茶，杯子里的菊花，散发出淡淡的清香，优雅地舒展着身体，浮在水面上，真是美丽极了!

既能让我观赏，又能让我品尝的菊花呀，我怎么会不喜欢它呢?

我们家的厨房是个音乐厅，不信我带你去听听吧。

妈妈打开水龙头，自来水“哗哗”地流着，把菜洗得一干二净，妈妈又把菜放在了砧板上，然后拿起刀把菜切成了两半，菜上沾了的水就像是菜流出的眼泪。然后妈妈又“当当当”的把菜切成了方块形，接着“擦”的一声，把煤气打开了。等锅烧红放上油，油在锅里就“吱吱吱”地跳起了舞，然后妈妈把菜放进锅里，锅里顿时响起了“啪啪啪”的声音，菜也好像和油一起在跳舞，这时铲子翻炒的“嚓哧嚓哧”地响好像在给菜伴奏呢。妈妈把那些菜“叮叮当当”的装在盘子里，然后放在桌上，我立刻闻到了香喷喷的菜味道，就迫不及待地“啊呜啊呜”地吃了起来。

我家厨房的交响曲就到此结束了，你家的交响曲怎么样呢？

硕果累累的秋天，秋高气爽的秋天，景色异常的美因为有它。美是一种幸福，美是一种享受……

野菊花给这秋天的路边增添了几分姿色。野菊花，一种在路边常见的花，一种平凡不能与牡丹，玫瑰花相比的花，如此平凡的花却有着其它花永远不可能超越的优点--坚强。

在冷冽秋风的一阵阵猛吹下，那些漂亮的花，一个个垂着脑袋，经受不住秋风，慢慢的等待着冬天的来临，而野菊花在秋风无情的压迫下，顽强的屹立着，跟秋风奋力拼搏。

而我呢，总是遇到一点点困难一点点挫折，便对此失去信心，不再努力。自从看到野菊花那渺小的身影却仍旧坚持与秋风对抗的身影，我就会信心满满，努力做任何事，就算失败，还可以重新再来，不经历风雨，怎能见到彩虹？

野菊花就凭顽强的毅力，鲜活的生命力，为每个秋天增添色彩，为每个人带来信心，我们应该学习野菊花风吹雨打都不怕，挫而不折，越挫越勇的精神，没有什么困难无法解决，没有什么坎坷跨不过去。

记得有一次，我因为考试失利而气馁，认为自己不会再考好了，情绪下跌到深谷，妈妈带我来到马路边，几多橙黄色的花伫立着，风吹过它们几乎一动不动。妈妈说“做人就要像野菊花一样，不要遇到挫折就退缩，要越挫越勇，奋战底！”

从那以后，我遇到挫折就会想起那朵野菊花傲然挺立在风中，默默地与风雨奋战。

这就是野菊花，坚强，生生不息，只要你坚强，努力奋斗，就算生长在路边又怎样呢？

它，黄白交错，散发出阵阵沁人心脾的清香，它，虽然没有牡丹的娇艳，却有着天空的色彩，没有百合的醉人香味，却有着春天的清香，大地的朴质，它就是菊花。

春回大地，万物复苏，菊花也欣欣然睁开了眼，白色的花苞，泛着一点粉红色，像一个害羞的芊芊少女，含苞待放，在漆黑的夜晚，用自己洁白的身躯，像一盏明灯，给夜晚增添了无限生机，晶莹的露珠滋润着它，祥和的月光给它鼓励。

夏天，在温暖的阳光的照耀下，菊花的花蕊纤细而不软弱，在周围少许的绿叶的呵护下，亭亭玉立，楚楚动人，细腻而美妙，白色的花瓣与金黄色的花蕊，清新自然，如同皎洁的月光，菊花瓣是月亮白色的素衣，太阳金黄的外套的结合。

菊花，经历着秋凉霜寒，一道闪电划破了天空，秋天的晚上，骤然间，滂沱大雨由天而降，狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命的抽打着一切。雷声、雨声汇集成了一曲狂烈的交响。小小的生灵怎能经受得住暴风疾雨，小小的它，已经无力地趴在了地上。风雨平息了，天空出现一道彩虹，一缕阳光照耀着你，菊，它又一次不屈地慢慢站了起来，即使花瓣已经憔悴不堪，暴风雨增加了它战胜困难的勇气，使它更加坚强，绽放生命中那灿烂的光。

枯萎残酷的事实，但是，菊花却体现了它的尊严，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”。

菊花，如果你是有灵魂的人，那么花枝便是故土，是生命的根。陶渊明爱你，因为你们都是隐者，守护着内心的那方净土;元稹爱你，因为你坚韧不拔;我爱你，因为你战胜了生长的环境，战胜了一切艰难险阻，绽放了美丽的花，更绽放了生命那一缕最灿烂的光。

微笑着坚持，豁达的分享，我希望自己也能成一朵菊花，开出美丽的人生之花!

今早我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往菊花园跑去。

只见菊花已经开了不少，它们挨挨挤挤的，像一个个金黄的小太阳。菊花颜色各异，红的，白的，黄的，粉的，紫的……

这么多菊花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池菊花看作一大幅活的画，那画家本领可真了不起！

我忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花，穿着金黄的衣裳，站在阳光里。一阵威风吹过来，我就翩翩起舞，金黄的衣裳随风飘动。不光是我一朵，所有的菊花都在舞蹈呢！风过了，我停止舞蹈。静静地站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。蚂蚁在脚下爬，告诉我昨夜做的好梦……

过了好一会儿，我才记起，我不是菊花，我是在看菊花呢。

我们学校行政的大厅里有一些菊花。这些菊花色彩缤纷，千姿百态。

远远看去，菊花围成一五角星了十几朵白色、黄色、紫色的菊花菊花像点点珍珠撒在“红色的五角星”上。显得格外耀眼。

走近些看，“五角星”用红花描边，白花、黄花和紫花点缀，像一件做工精细，美仑美奂的工艺品。再看这菊花。最外边的菊花是最特别的，是一样的。她一半红一半黄，很别致；紫菊花，特别美丽，给人一种高贵的气息。她常条状的花瓣如同高贵女士的一头卷发；黄菊花，特别艳丽。让人觉得她特别娇艳，她好像是一位顽皮的小姑娘，那黄黄的花瓣如同小姑娘的一头金发；白菊花，特别纯洁。给人一种清秀的感觉。她是那样的朴素，那样淡雅。她那雪白的花瓣，就如同少女一头随风摆动的丝发。还有一些盆景和红色的植物。让这些菊花在一片红色中亭亭玉立，更加衬托出红菊的特别、紫菊的高贵、黄菊的娇艳、白菊的清秀。

这些菊花太美了。我深深地陶醉了。

“茶。香叶，嫩芽。慕诗客，爱僧家。碾雕白玉，罗织红纱。”茶，作为一种饮品，深受人们的喜爱。今天，我们在博雅作文的课堂上，商老师请我们喝了菊花茶。

拿起一朵菊花，它的花瓣是淡黄色的，还有一个绿色的花托。身子小小的，花瓣也很粗糙。没有了水分的它，已失去了往日的光彩与美丽。这些花瓣靠拢在一起，就像一群团结的兄弟姐妹在拥抱。把菊花放在小鼻子上闻一闻，一股苦苦的中药味扑鼻而来。

把菊花放入杯中，菊花就像一个个调皮的小精灵一样，高高兴兴的跳进了杯子里。杯底的菊花形态各异，有的在杯边观赏美丽的风景，有的躺在杯底懒洋洋的晒着太阳，还有的紧紧的贴在杯边呼呼大睡。

将热水倒进杯子里，只见菊花上下翻滚着，在水中愉快地玩耍。慢慢地，菊花浮了上来，它的花瓣慢慢的舒展开，像一个沉睡的孩子伸了伸懒腰。它把黄色的外衣给了热水，自己穿上了雪白的纱裙，菊花在水中展开了自己的笑颜。我慢慢地端起茶杯，凑到嘴边，小小的抿了一口，茶水顺着嘴巴，流进肚子里，那一股清香还在唇齿之间回荡着。

品味着茶，慢慢地思考。茶就如同我们的生活一样，我们就像那一朵一朵的菊花，当热水来了的那一刻，菊花茶勇敢地绽放了自己，展开了笑颜。生活中的我们也应该如菊花一般，勇敢的面对困难与挫折。在困难面前，要学会坚持，学会坦然，学会勇敢。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我们抓住每一个机遇，释放自己所有的能量，总有一天会取得成功，会绽放属于自己生命的精彩。

我爱秋天

我喜欢那百花盛开的春天，我喜欢那浓荫如盖的夏天，我喜欢那大雪纷飞的冬天，但我更喜欢那果实累累的秋天。

秋天，菊花怒放。有红的，白的，黄的，粉的……美丽的菊花虽然没有牡丹那么富贵，也没有玫瑰那么芬芳，可是菊花是五彩缤纷的。

果园里，苹果，梨子，香蕉……都成熟了。它们你挤我碰，争着，吵着，闹着要果农去采呢！

田野里，到处一片金黄，远远望去像一片金色的大海，农夫正在用镰刀割着稻谷呢！不管农夫再辛苦流着一滴滴汗水，但他们仍然割着稻谷露出了笑容。 秋天是一个美丽的季节，秋天是一个丰收的季节，我爱秋天，我爱一个充满丰收的季节！秋天永远是我心中最美丽的一个季节！

有一些人喜爱富丽华贵的牡丹，有一些人喜爱端庄大方的君子兰，有一些人喜爱香气喜人的茉莉，还有一些人喜爱婀娜多姿的月季——我，却喜爱傲立风霜的秋菊。

勇于和风霜搏斗，这就是秋菊的本色，也可以说是它的性格、习惯。在深秋之季，风霜朝秋菊扑来，秋菊毫不犹豫地迎接风霜的挑战，风霜对秋菊奈何不得，但它不死心，风霜更大了，想让秋菊屈服，秋菊毫不畏惧，勇敢面对，风霜又能拿它怎么样呢！

秋菊是美的，就像深秋的小天使，给人们带来心灵的温暖。那种傲严霜而盛开的精神更可贵。它不是在阳春三月开放，而是在万花凋零的深秋盛开，不同品种的菊花竞相开放，美不胜收。单朵的，并蒂的，满株盛开的，密如繁星的，好一派多姿多彩。有一些龙飞凤舞；有一些亭亭玉立；有一些小巧玲珑；有一些繁复庞大；有一些像月光一般宁静；有一些像羽毛般轻柔。红的、白的、黄的——令人心旷神怡。

那五彩缤纷的菊花，千姿百态，有一些像喷泉，绽出金丝银线；有一些像绣球花朵，环抱成团；有一些像海葵，花瓣弯弯曲曲。那引人注目的悬崖菊朵朵怒放，挺立在高高的花架上，像孔雀开屏，像凤凰展翅，又像少女拖着裙带，亭亭玉立。近看，红的火红，黄的金黄，层层叠叠的花聚在一起，像一个个小绒线球，花蕊则像一个个小蘑菇。白花则另有一番情趣：单层花瓣，稀稀落落，像一片放大的晶莹的雪花，而那绿色的花蕊毫不密集，像许许多多的蚕卵，挨挨挤挤。红、白、黄三色花从花盆垂挂下来，长长的、宽宽的，简直就像一条五彩宾纷的瀑布，好一派磅礴的气势！还有那“富士雪峰”，是一朵雪白的案头菊，花瓣又厚又多，中间那弯弯曲曲的花瓣稍稍向里卷着，最外层的花瓣微微地伸展出来，整朵花成为圆形，远远看，就像一座气势逼人的雪山，那结实的枝干上伸出的几片绿叶，就像山下的一片草原。

秋菊生长在深秋，它不管天气怎样恶劣，依然枝繁叶茂，生机盎然；它那坚韧不拔的精神，仿佛在与寒冷搏斗；它默默无闻地点缀着大自然，然而自己却毫无所求。爷爷对我说过：“菊花是一种著名的花，它不但美丽，而且还是一种中药，用它来泡茶，更是清新爽口”。

我看见过美丽出众的月季，欣赏过国色天香的牡丹，然而，我最喜欢这柔中见刚的秋菊。我久久地凝视着秋菊，仿佛看见了千千万万个普通的劳动者再为祖国无私地奉献；仿佛看见了边防哨所，解放军叔叔紧握的钢枪和警惕的目光；又仿佛看见了钻井机旁，石油工人忙碌的身影和点点泥浆——他们不都像秋菊一样平凡吗？是的，然而他们却都有着勤劳、勇敢的精神，有着振兴中华的信心。就像秋菊一样，不择条件，不怕艰难险阻，在平凡的岗位上，为祖国的繁荣昌盛贡献毕生的力量。我爱菊花，更爱具有秋菊品质的人们，他们为祖国的明天奋斗着、工作着。

秋天，我来到公园，惊喜地发现菊花开放了。红的、黄的、白的、紫的……错落有致地放在那，静静地等着我去欣赏。

有的菊花，上方的花瓣卷了进去，似乎是觉得天气还不算冷，还不太想开放；下面的花瓣却伸得直直的，一直到最末端才有点卷。我轻轻地摘下一片它那宽宽的花瓣，惊喜地发现，原来这朵菊花的花瓣，竟有两种颜色，一面是浅浅的玫瑰红，另一面却是淡淡的鱼肚白。

一种像是天空中炸开的烟花似的菊花，吸引了我的眼球。它的花蕾细细的、黄黄的。它把它那乳白色的、细细的、长长的花瓣向四周散开，就像是烟花燃放时划过的光彩。

旁边的这朵菊花多么像一位小姑娘呀！那粉红色、卷进去的花瓣是小姑娘的头发，那翠绿的叶子是小姑娘的绿裙子。它好像已沉醉在花海之中。

菊花的香味芬香扑鼻，仔细闻，会发现每种菊花都有自己特别的香味，让人流连忘返。

无论是菊花清秀的样子，还是菊花扑鼻的香味，都让人赞叹不已、留恋不舍！

有人喜欢牡丹的富丽堂皇，有人喜欢水仙的洁白高雅，有人喜欢月季的雍容华贵，但我最喜欢的是那菊花的绚丽多彩，千姿百态。

我漫步在公园里，准备欣赏一番那美丽的菊花。一进公园，只见菊花姹紫嫣红，色色俱全。它们一团团，一簇簇。红得如火，熊熊燃烧；黄得似金，闪闪发光；白得若雪，洁白无瑕……其中最引人注目的，便是那鸳鸯菊了。它们有的紫白相间，有的绿黄相间，有的白粉相间……两色分明。瞧，那一朵，如同一对亲密无间的鸳鸯。看，这一朵，宛如一对孪生兄妹。哦，还有一朵，好似两只舍不得分离的蝴蝶。看着这些五彩斑斓的菊花，就像是走进了一幅美丽的画卷。

菊花不仅姹紫嫣红，而且婀娜多姿。有的花瓣紧密挨着，层层叠叠，把花蕊裹得严严实实，如同一个金黄色的绣球；有的花瓣全都展开了，犹如夜空中绽放的烟火；有的花瓣垂落下来，如同瀑布飞流直下……最惹人喜爱的就是三十丈珠帘了，洁白而细长的花瓣自然卷曲，如少女刚烫好的卷发柔美动人，似瀑布飞流直下。看着这千姿百态的菊花，我不禁啧啧赞叹。

菊花用它的多姿多彩装点着秋天，使秋天更加魅力！

如何提高学生的写作水平，这不仅是困扰学生自己的难题，也是困扰很多中学语文教师的难题。很多时候，学生作文内容空洞、材料单一、语言苍白，虽然每次作文动笔前教师都会作辅导，但还是有很多学生抓耳挠腮左顾右盼或是翻看范文寻找灵感，写作文成了学生的沉重负担，成了一项苦差事。不管教师如何开展写作教学，真正写得好的学生一直是那么几个，很多学生面对作文总是有一道迈不过去的坎儿。要提高学生的写作水平，必须有教学策略。一是积累素材，只有“肚子中有货”才能在看到话题时，有内容可写，否则“巧妇难为无米之炊”；二是平时练笔，“好记性不如烂笔头”，阅读积累得多了，自然会通过写作抒发真情。把读书和练笔抓牢，才能真正提高学生的写作水平。

一、好读书，读好书

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”作文水平的提高离不开学生的读书兴趣。兴趣是最好的老师，要写出好文章，必须广泛地阅读，养成广泛阅读各种书刊报纸的习惯，不断获取新的信息，吸收新的知识。教师对学生的阅读提出一些具体的要求，比如，要强调读原著，也可以通过看电影、看电视、看连环画来增强对文本的理解，激发对文本阅读的兴趣。有了兴趣，学生就会把读书当作自己生活中不可或缺的精神食粮，用读书来丰富自己的课余生活。坚持每天30分钟课外阅读，可以利用晨读、入睡前的这些时间，也可以把时间分散，关键是要做到持之以恒，要像刷牙洗脸那样成为一种习惯。充分发挥学校图书馆、阅读室、宣传栏、板报和班级图书角、班报等阵地的作用。教师和学生一起阅读，一起写读书心得，交流读书体会，学生之间可以开展阅读竞赛。教师的身体力行能带动学生的读书活动，能把读书计划进一步落实。随着学生读书的数量不断增加，质量不断提高，写作水平自然而然就能提高。

要读好书，书的质量必须得到保证。书籍浩如烟海，种类繁多。如今的孩子大都很喜欢看书，我们经常在学生的课桌中发现一些校园小说或网络小说之类的快餐文学，读这样的书有些时候会有消极影响。别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”这就要求学生有选择地读书。除了发挥语文课本的功能外，教师可以开列必读书目，指导学生购书，读小说名著、名家散文、古典诗词、历史典故等。多读多背、熟读成诵，不断扩大阅读面，细细品味可以让学生的感情更加细腻，在细节中注重点点滴滴的情感，美与丑的对比，善与恶的体察。学生在阅读中不断积累自己的知识，不断提高自己对生活的感悟能力，在遇到话题时便能自然而然地表达出内心情感。（教学论文 ）只有博闻强记才能使日后的写作变得游刃有余。

二、勤动笔，抒真情

读是写的基础，先读后写，在读范文的过程中学习写作，是我国传统语文教育的宝贵经验，值得借鉴。古人读书时往往边读边加批注，真正做到读和写的有机结合，有了这一基础，他们在写作时游刃有余，观点鲜明，感情真挚。如今的中学生除了老师布置的任务，真正自己主动动笔写作的很少，老师课堂上过多强调写作的技巧如开头、结尾等，忽视了选材，使得部分学生提起笔就是“旧事重提”，行文中不能抒发真情。优秀的作文必定思路清晰，观点积极向上，抒发的感情浓烈又能引起共鸣。如何做到这些呢？

1。善于整理自己的思维

学生学写文章，从某种意义讲是学“想”，想得正确，想得清楚，才能写得清楚。当下很多学生作文思路不清，虎头蛇尾或是头重脚轻，详略失当。下笔前仅仅考虑了写什么，而忽视了怎么写，怎么表达生动的问题，致使行文随意，想到什么就写什么，这样的文章自然入不了阅卷老师的眼。那么，如何整理自己的思维呢？写记叙文，要确定好叙述角度、叙述线索、叙述顺序，还要注意伏笔、照应和过渡。可简要列提纲，按照提纲写，思路定不会混乱。比如，中考满分文《我因生活在江南而自豪》，作者化用古诗词用“小桥”、“流水”、“人家”三个小标题，从桥到水再到人，层层深入，文章层次递进之时，读者的情绪也被逐步带人。再如，《云散天蓝》，作者按照故事情节，分别用“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个富有象征意义的词展现情感发展的轨迹，使主题更加突出。

2。积极表达自己的观点

有位老师说“会说话就会写作文”。其实际意思就是要求学生们积极表达自己的想法和观点，在说的过程中逐渐完善说话的条理，精炼说话的内容，努力把说话的内容转化成文本，这就是写作。所以，作为教师，要为学生积极表达自己的观点创造条件，提供机会。我们可以做到以下几点：（1）读书笔记。每周2—3篇，规定篇目，教师多找些感情真挚或富含生活哲理的文章，中考记叙文或散文就是不错的选择。（2）续写故事。如课本中《窗》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》等。学生通过续写，一方面加深了对课文内容的理解，另一方面又把自己对人物的独到体会写出来，我们在批阅这些作文时，定会看到那些让我们感动的文字，并引起我们内心的共鸣。（3）对生活中热点问题进行评说。教师可以利用报刊、电视等媒体，针对某个问题，让他们有话可说。只要我们在教学中灵活运用，学生作文水平的提高指日可待。

3。努力用文字来描述自己的情感

《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”翻开近年

中考作文试题，“真情实感”的要求是共同的表述。“感情真挚”是文章的根本。很多人为史铁生的《秋天的怀念》留下眼泪，写自己的痛楚，写欲哭无泪的母亲，没有豪言壮语也没有歌功颂德，真实细腻的描写，感染了每一位读过此文的读者。我们要留心生活，切忌去写自己从没参与过的事，没见过的人。生搬硬套，只能给人华而不实之感。要学会抒情，要有感而发。在平凡的叙述中通过细节传情、借物传情，决不能胡编乱造、感情浮泛。比如，中考满分作文《让我悄悄告诉你》，写母亲“准备早餐”、“下楼发动车子”、“坚定的眼神”、“一句叮嘱祝福”四个平凡细节渗透出浓浓的母爱，同时作者也“四次”“悄悄地”告诉妈妈心里话，饱含对母亲的关爱感激。作文感情真挚才能打动读者。

中学生作文水平的提高不在一朝一夕，而在于长期积累、长期坚持。作为教师，我们应该重视学生的课外阅读和课外练笔，并持之以恒地贯彻在整个作文教学中，读书和练笔是提高学生作文水平的根本途径。