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我的妈妈让我感动作文(合集20篇)

圣烛节,又称“圣母行洁净礼日”或“献主节”。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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这样的人让我感动作文1000字

全文共 1068 字

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天空阴沉沉的,一层薄雾淡淡的笼罩着大地,为世界蒙上了一层淡淡的薄纱,我走在一旁的人行道,我看不清远方,就这样在树荫下,薄雾里走着。

“哈哈。”这时,一声童真又不失清脆的声音在雾的远方响起,一个小小的阴影撞入了我的眼帘……

我向前走着,是一个小女孩,正在开心的跳格子般的过马路,但是在他左侧的一个转弯口,一个骑着自行车的青年男子就这样横冲直撞的出现了,似乎在赶着什么,毫不顾忌的在马路上飞驰着。看着他们间的距离不断缩小,再缩小,我的心不由得一提,我害怕的事还是发生了,他们似乎也在这薄雾中看到了什么,那一瞬间世界仿佛静止了,明明小女孩离我很远,但我似乎却能清晰的看见女孩脸上的笑脸不断落下,爬上她脸庞的是惊恐,是害怕更是无助。他的手使劲的抓着衣角,一动不动的站着,似乎是对这“飞来横祸”的一种惊讶,还带着一丝悔意,竟忘了闪躲。青年人的脸上也同样不失惊讶,但随之而来的是一种惊慌,他有一瞬间的停顿,但随后,他紧急的按住刹车,他按的很使劲,我甚至可以看见他手上的青筋一根根冒起,而他眼中的害怕与担心却更清晰的流露出来,但速度太快,距离太近,并不能阻止这场事故的发生……我闭上双眼,我不想看见一场事故的发生,也不想看到随之倒地的女孩……

“擦”,这是车轮摩擦地面的声音;“咚”,这是自行车倒地的声音。我的心里由升起一种疑问,这疑问迫切的逼着我睁开双眼:女孩坐在地上,面上还带着未反应过来的惊慌,女孩的妈妈赶忙跑过去蹲下来,看女孩有没有受伤,我的目光又顺着地上深深的摩擦印望去,自行车倒在了一旁的草丛中,年轻人的手上有微许的擦伤,跌坐在一旁的石阶上,脸上带着些许的疼痛和一抹温暖流露出来的安心,看着女孩前面深深的转弯印,我明白了……

在妇女看完女孩后,他又赶紧抱着女孩来到青年人的面前,面上带着惭愧与不安,她连忙赶上去拉起青年人,嘴里一直在道歉和询问伤势。普通人遇到这种情况,内心难免是有些气愤的性子急的人说不定还会为此而吵上一架,青年人面带微笑说着“没事”,并没有和妇女争执这场事故的责任,然后反而在安慰小女孩不要害怕,真的,我和他的距离不近,但是我却能看到他脸上的笑容和他心中所有的一抹善意,那平时普普通通的一个笑容,此时却像是被施了魔法一般,是如此的触动人心,如此的温暖。

看着青年人的举动,我自身不由得涌起一种惭愧,在平日里,如果我遇到了这样的事,未必能像他一样用平和的态度去面对,这一举动是如此的温暖人心,体谅他人的心态与行为值得我们学习,这样的人更值得我们感动

我继续向前走着,那一层云雾似乎退了一点,一缕霞光照射着大地,在阳光下,向前走着……

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篇1:那一次我真感动作文600字

全文共 649 字

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曾记得那天星辰灿烂,柔和的月光撒在我身上。我那天的心情也如那星辰灿烂,只因在我生日的那天发生了一件令我印象深刻又极其感动的事。

就在那天的前一个夜晚,我特意没有跟任何人提起明天是我的生日,想看看那些人到了明天又会是怎样的反应,于是我满怀欣喜又十分期待我的生日到来,带着这样的心情我进入了梦乡。在梦里,我仿佛看到了一个巨大的巧克力蛋糕,周围挤满了人,仔细一看,父母,同学,闺蜜,老师……这些人都来了,大家一起围坐着,吃着那一个大蛋糕。

第二天早上一起来,我就以我最快的速度收拾好了自己,穿衣,洗漱,吃饭,一气呵成。但再回过头来看看我的父母,他们好像什么都没发生一样,爸爸一如既往地刮着胡子,妈妈也只是微微惊讶一下,还说:“平时跟个睡不醒的虫子似的,慢慢悠悠,迷迷糊糊的,怎么今天跟个兔子一样快。”我心里稍微失落了一下,心想:还不是因为今天我生日。可随即我又期待着同学们的反应,便哼着歌上学了。

到了学校以后,我失望的发现:同学们也跟我的父母一样,继续做着平时的事情,甚至没有人跟我说一句“生日快乐!”于是我失落地度过了这在学校的时光,走在放学回家的路上,夕阳照在我的身上,看着自己的影子自言自语道:“看来只有你陪我过生日了”。

回到家中,发现家里一个灯都没有开,打开客厅的灯才发现,梦的一切都化为现实,巧克力大蛋糕和朋友们,父母一个不缺。就在那时,心中的星星亮起来了,眼泪也随着下来了。许完愿望后,狂欢就开始了。在一片喧闹之中,我看着月光下的影子又说道:“原来这个生日除了你我,还有那么多人跟我们一起度过”。

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篇2:生活里的微感动作文600字

全文共 618 字

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岁月如歌,在我看似平凡的生活中,同窗的友情,温暖的亲情,永恒的师生情谱成了一曲激昂的乐章。

G大调

食堂里,嘈杂纷乱。刷卡机刺耳的吵闹让我更加窘迫——饭卡没钱了!

“给,先用吧!”是小赵。上初中后,一场误会让我俩形同陌路,她怎么……

“快点吧,没有物质食粮还怎么吸收精神食粮啊?”她灿烂地一笑,温暖而真诚,仿佛一阵柔和的春风,融化了我们之间的那层坚冰。“谢谢!”我接过了那张小小的饭卡,也接过了沉甸甸的友谊。

C小调

医院里,栀子花开得苍白。我躺在病床上,39度的高烧让我怎么也提不起精神。

“宸宸,起来吃点东西。”“不吃,你别烦我。”我昏昏沉沉拒绝道。“唉。”妈妈低声叹了口气,却并没有在乎我恶劣的态度,轻声劝说道:“吃点吧,不吃怎么跟病魔抗争呢?”我艰难地睁开双眼,模糊间似乎看见豆大的汗珠从妈妈额角间滴落,头上隐约的银丝刺痛了我的眼睛。从我发烧开始,妈妈就不辞辛劳地喂我药,量体温,找医生……其实她才是最累的。看着妈妈忙碌的身影,忽然感到头脑并不那么晕沉了。

D大调

刚考完试的教室里,气氛有些压抑。“老师,为什么扣我这么多卷面分?”我看着刚发下来的卷子,暗自抱怨他挑三拣四。

“你看看,这两份试卷经过电脑扫描,有什么区别?”老师拿来卷面整洁的试卷让我比较。接着,老师又耐心地告诉我因为书写可能导致的其他问题,我当即惊出了一身冷汗。读万卷书不如遇一良师,老师的严格要求,是鞭策我们前进的动力。老师无情批评的背后隐藏的苦心,恰恰体现了对我们的殷切希望!

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篇3:你的勇气令我感动作文450字

全文共 485 字

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我们中华民族从来都提倡“尊老爱幼”的传统美德,但现在社会上存在一部分人,他们不但不爱护他们还欺负他们。今天看到的一幕让我既气愤有感动

今天弹完琴回家的路上,我突然听到一声响彻云霄的吼声:“你给我等着!”我赶紧凑过去,看到一位老爷爷躺在地上,一位中年男子在大声叫骂着。旁边的人在议论,原来原来老爷爷走过时被那位男子的推车撞倒了。老爷爷手被撞出了血。那位大叔却蛮横的说:“你不要坐在地上耍赖!想博得人们的同情吗?你会遭报应的!”明明是你撞了人,却还有理骂人,真是强词夺理。我心里充满了对大叔的厌恶和愤愤不平。我本想冲上去和他理论一番,可看到他身强体壮,蛮不讲理,这信念开始动摇。到底要不要说呢?这时,人群里冲出一个初中生模样的人,说:“明明是你先撞了人,你不赶紧把老人家扶起来,还有脸骂人?”那个大叔拉长了脸,正要发作。男孩接着说:“如果这是你家的老人,别人这么对待他,你怎么想?你这是欺负老人。”围观的人也纷纷指责中年男子,最后中年男子把老人扶进了旁边的诊所。街道上又恢复了平静。

是什么让男孩有勇气与大叔据理力争呢?我想是正义的勇气与责任吧。男孩的勇气值得我们每个人学习。

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篇4:那一幕令我感动作文400字

全文共 392 字

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在市民广场旁的地下通道里,有一位老奶奶。她裹着一床破旧的棉被,坐在地上,花白的头发随风乱舞,嘴里还不停地说着什么,一副很痛苦的样子。有些路人,用鄙视的目光看她一眼,就走开了;另一些路人,则用同情的目光看看她,扔下一两块钱,也离开了。我看到这一幕,不禁有点担心老奶奶。

这时,一位大姐姐手里提着热腾腾的包子和豆浆,从旁经过。她看了看坐在地上的老奶奶,就把手里的食物递了过去。老奶奶哆哆嗦嗦地接过了,嘴里不停地感谢。大姐姐在旁站了一会儿,想了想,翻遍所有口袋,找出了仅有的一张崭新的100元钱,放在了老奶奶的身旁,就转身离开了。

“这人真是太傻了!自己没什么钱,还给乞丐那么多钱。哈哈哈!”有的人轻声讥笑道。

“估计是书读傻了吧!“有的人肯定的说。

更多的人,刚投去了赞许的目光。

看这这一幕,我也被大姐姐的行为深深地感动了。她教会我们:无论对任何人,都要有爱心,都应该用自己最大的力量去帮助别人。

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篇5:弟弟使我感动作文700字

全文共 740 字

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他使我感动—他就是我的弟弟

那是几年前的一天上午,我和我的弟弟都刚好八岁。那天父母正好都不在家,就只剩下我和弟弟,我们开始玩飞行棋。没想到的是,一个意外就此发生了:我因和弟弟玩棋的时候发生了冲突,我和弟弟就打起来了,不懂事的我用力气大的优势把弟弟猛地推到墙边,生气的用铅笔猛的打到弟弟那原本就很脆弱的小脑袋上,我后悔也来不及了,只见弟弟的头上肿起了小胶带圈似的大包,在他茂密的头发里还有殷殷血迹,我慌了,我赶紧拿纸包住弟弟头上那肿起的大包,我以为弟弟会嚎啕大哭,等妈妈回来收拾我。可我却没有听到弟弟的哭声。原来爱哭的弟弟竟然忍着痛没有哭!我没有多想,眨眼之间,我已熬到了妈妈回来前。

随着妈妈咚咚的脚步声,我的心也在加快速度运动着,我时不时的看着弟弟头上肿起来的、明显的大包,我真的愧疚不已,我暗暗自责,心想:“完了,我今天晚上一定不能睡个好觉了。”

“咔嚓。”妈妈开门的声音,我第一次这么清楚地听妈妈开门,也第一次这么专注。妈妈进来起先也没注意弟弟,吃饭时妈妈终于注意到了弟弟头上的大包,我暗暗叫苦,紧张地看着弟弟。弟弟面色特别难看,像是生了什么大病。妈妈怜爱的问着他,我以为我的弟弟会向妈妈诉苦,说我怎么打得他,头怎么的疼,但却什么都没有,沉默半天后竟平静的回答:“妈妈不用担心,我今天上午在水上滑了一跤,处地上了。”后面紧跟的是妈妈的怜爱与抱怨。竟然没有提到我!我简直不敢相信我的耳朵!我在此刻释然了,可我的泪却在我干燥的眼眶里打着转,轻轻的划过脸颊……

弟弟的这个回答让我少挨了一打,我却不开心而自责,我反思了。我想对你说:“弟弟,你以后有什么困难和痛苦,一定要找哥哥,哥哥一定帮你解决好了。弟弟,你感动了我。

弟弟,有你这样的一个好弟弟真是我这个当哥哥的幸运!

弟弟,你使我感动!

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篇6:在四季中感动作文600字

全文共 715 字

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四季在一年一年中更迭,美丽的四季不仅让我品味那独具匠心的景色,更令我感动

春是新生和希望。雨淅淅沥沥的下着,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。杨柳的树枝随着春天的来临也萌发出嫩绿色的新芽,引领着春的希望。杏花的花苞初放,散发出沁人心脾的清香。春风轻轻拂过树枝间,杏花的香气扑面而来,花瓣被雨水打落下来,伴随着雨落到水坑里,像是一叶扁舟远处飘去。在春季中,感受新生和希望带来的感动。

夏是优美和清凉的。碧绿的莲叶轻轻地浮在水面上,平静的水面不时泛起层层波纹。走近池塘,只见有许多条鱼,那些鱼都好像在空中游动,什么依托都没有。阳光直照到水面,鱼的影子映在水底,鱼影呆呆的一动不动,忽然间远处游去了,来来往往,轻快敏捷,好像跟游览的人逗乐。在池边静静的欣赏着在微风中摇曳的荷花,感到一丝清凉,一切都是那样的自然美好。在夏季中,感受优美和清凉带来的感动。

秋是丰收和喜悦。秋风中夹杂着稻子的香气,眼前是一片金黄的稻田,垂着头的稻子在阳光的照耀下显得更加金黄,当风吹过稻田时,便泛起金色的麦浪,从远处看,像是一片金色的海洋。农民们在田野里收割麦子,他们似乎都忘记了疲劳,完全沉浸在丰收的喜悦当中。青蛙也一声声的鸣叫,好像是在告诉人们丰收的时候到了。在秋季中,感受丰收与喜悦带来的感动。

冬是静谧和寒冷的。雪不停的从天上飘下来,落到屋顶上,屋顶上,花坛上,落到每一个角落。树木脱去了翠绿的衣服变得银装素裹,大地犹如披上雪白的地毯,一切都静悄悄的,没有了下雪前的喧嚣,大概是因为天气的寒冷使人们都想呆在温暖的家中,一切事物都是静谧的。在冬季中,感受静谧和寒冷带来的感动。

我感受着春的希望,夏的清凉,秋的喜悦,冬的静谧。它们的美令我沉醉,令我感动。

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篇7:一瞬间的感动作文350字

全文共 335 字

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天气有些阴冷,冰凉的雨点拍打在脸上,好冷好冷,手麻,脚也麻,只想快点回家。

校门口挤满了家长,穿着最朴素的雨衣,手里却拿着一把最漂亮的小花伞,不舍得打开,任由雨水扑向脸颊,只有他们自己知道,伞,是给孩子的。

不断有学生出来了,扑向爸爸和妈妈,没有什么感谢,漠然的抓起雨伞,迅速撑开,与别的同学打打闹闹,炫耀自己的花雨伞,家长们静静的等着,等孩子玩够了,才踏上回家的路程。

我不觉有些感动,早早的,一位家长,两位家长,陆陆续续站在冷清的校门口,他们不指望什么,就希望自己的孩子平平安安的出来,然后投进自己温暖的怀抱。我的眼眶有些湿润,我不能再想了,扑向在一旁等待的妈妈。

妈妈的脸上挂满了水珠,但却并无怨言,轻轻的为我撑开雨伞,天,很冷,在回家的路程上,因为感动,竟多了几分温暖。

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篇8:感动作文500字

全文共 515 字

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清晨,一股股一次次的寒风吹的我瑟瑟发抖,我一步、一步、一步艰难的行走着,赶着去学校。突然,温暖涌上我的心头,是谁在十月的寒风给予我温暖?是谁在雪中送炭?是他!是他!一定是他!他是我的好兄弟。

“你还冷吗?”他一路上总是不停的关切的问着我。“不!我不冷,有了你这件大皮袄,我还会冷吗?”这时他不停的打着喷嚏,眼皮仿佛有千斤重怎么也睁不开。啊!他得病了,不是发烧!也不是头疼!更不是胃疼!是得了重感冒啊!我脱下衣服披在他身上,我们一步、一步、一步相互搀扶艰难的挪动着沉重的步伐。

“你得了感冒怎么还把衣服给我?”他只是笑了笑并没有对我说什么。我们走着走着怎么痛苦的路这么漫长呢?我不明白为什么天这么冷、我不明白为什么不早早把衣服还给他?我更不明白他为什么得了感冒还要把衣服给我。我的眼眶湿润了,思考着、静静的思考着。

我明白了!我明白了!我真的明白了!是爱!是友谊!是真诚!托起了他的勇气,只有勇气他才会把衣服给我,只有给我衣服,我才会在十一月里也会让我温暖一天,也会让我温暖一年,更会让我温暖一生!

他是一个平凡的人,他是一个可贵的人,他还是一个值得尊敬的人,他更是我一生中的煤炉,他真的是我永远也忘不了的人……他只能是我的好兄弟——鸣亮!

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篇9:感动作文600字

全文共 662 字

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感动无处不在,也许是向你伸来的一只手,也许只是一个微小的举动,再也许是一句暖心的话……在我看来,感动,只需一个微笑。

时间就像一个淘气的孩子,眨眼间就不见了,那七彩梦幻般的童年也悄悄走远了,但是无论时间怎么变迁,我永远也不会忘记她的笑容。

小的时候,我是一个十分自卑的孩子,因为我脸上有一个又黑又大的胎记,我不喜欢接触别人,大家也不爱跟我玩,除了她以外。

那是一个晴朗的早晨,爸爸妈妈又早早地出门做生意了,我闲的没事,独自去附近的公园散步。可是不管我走到哪里,仿佛人们都会投来异样的目光,我很不得挖个洞躲起来。这时,一个活泼可爱的小女孩儿对我微笑了一下,说道:“你怎么一个人,和我一起玩吧!”我顿时觉得有一股暖流涌进我心间。就这样,她拉着我一起在公园玩了一上午,那是我第一个好朋友,也是她让我愿意敞开心扉,变得开朗起来。

后来,我们俩成了同班同学,校园里没有哪一处不是我们俩的欢声笑语。记得有一次,学校举行一次活动,大家都有家长陪伴着,唯独我,一个人孤零零的站在一边——爸爸妈妈做生意太忙,抽不出时间来。看着同学们快乐地做游戏,我难过极了。这时,她朝我走了过来,没等我开口,她就打住了我的话,对我微笑了一下。我明白,这个微笑包含了许多,是无法用言语来表达的!她好像知道我的心思,和妈妈还有老师商量了一下,带着我一起参加活动。我再也忍不住了,泪水夺眶而出,不是因为伤心,也不是因为难过,而是因为感动,因为我有一个这样的好朋友。那一刻,我才真正觉得其他人的看法其实都不重要了,有她在我就仿佛有了全世界。

感动,有时候只需一个微笑就足够了。

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篇10:身边的感动作文1000字

全文共 981 字

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感动看似遥远,想必很伟大,但其实简简单单,普普通通,或者只是你的一举手又或者只是你的一转念。让我们放缓脚步用一颗感恩的心去留心感触身边的点滴,感动就会洋溢满怀。

感动是一个苹果。吃过晚饭,我就回书房继续我的作业。没过多久,妈妈准会轻轻进到房间,边用毛巾擦拭着那双刚刚忙碌完还沾着水珠的手一边在我耳边低语:“做完了吗?”如果我摇头她便会在一旁坐下拿份报纸来消磨时光,如果我点头那她就会出去,不多一会再进来手上就多了一个削好的苹果:“洗洗手,吃苹果!”即使妈妈有事不在家,她也会叮嘱爸爸、奶奶,几乎没落过。有时我会撅起小嘴不情愿吃,可她就是一副非吃不可的表情,真拿她没辙。渐渐地我长大了,明白了那份坚持背后的伟大。放学了我就爱挽着妈妈的手聊着学校里的人学校里的事,就这么一路走回家。做完作业了,我也爱推着妈妈到沙发来个极不像样的泰式按摩。

感动是一个座位。有一次我和妈妈从宁波坐公交回家去。在一个站头上来一个老奶奶。妈妈向我使了使眼色,我心领神会。“该怎么说呢?老奶奶会不会拒绝我呢?边上的人会不会说我傻啊?……”“老奶奶,坐我这儿!”还没容我多想,耳边传来一个清脆的声音。我循声望去,是一个比我大不了多少的小姑娘。“谢谢你啊,小姑娘,你真好!”老奶奶蹒跚着走过去坐下了。妈妈瞪了我一眼,我倔强地撇过脸去,可觉得满脸火烫。车里仍旧很安静,但我相信车里见到这一幕的人都跟我一样,心潮起伏。

感动是一条生命。那事发生在外婆家门口的小河里。挺早以前的事,但我至今记忆犹新。那是一个暑假,村里发了大水。大水还没退去,我们几个小不点可高兴坏了,撩起裤管淌着水。外婆隔壁的那个小男孩一个踉跄居然没留神踩空了,落到河里去了(看不清哪里是陆地哪里是河)。这一起一伏,只见着他在那儿扑腾着。我们几个着实吓坏了,半天没缓过劲来。这紧要关头,一个叔叔快步跑来,溅起高高水花。一个大步叔叔也落到水中,几下子就拽着小男孩上了岸。我们这时才晃过神来,进屋叫来了大人。这大人一听也慌了,出门接过孩子就直往家里送。待我们出来找那位叔叔,他已经走了。小男孩的父母要谢谢那位叔叔,来问我,可我说不清那叔叔长啥样了。从那时起我就知道了什么叫偶像。

这一件件,一桩桩都感动着我。感动无时不有,感动无处不在。只要我们都有一份善于发现美的心,身边的每一件小事都藏着一份感动。我们沐浴在感动中,更势必要把感动带给更多人。

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篇11:就这样被你感动作文

全文共 1176 字

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我用三分横笛的悠扬,四分木琴的清亮,五分古筝的曼妙,奏足十分的惬意,奏响母语永恒的魅力。

——题记

五千年的岁月沉淀了你的底蕴,亿万的学子张扬了你的美丽,我在你澎湃的热血中游弋,承载你飞溅的血滴,惊慕你卷起的涟漪,我在你交叉的臂弯间,静静地回眸,心中盈满对你的感动

也许,在你眼中,不羁是你的灵魂,就好似那个在黄沙漫天,北风吹雁中骑驴高唱的歌者,那个以霓为线,以虹为钩的海上钓鱼客,那个停杯投箸,投剑四顾的剑客,那个酒入豪肠,七分酿成月光,用绣口撑足半壁盛唐的莲居太白!对,正是他,正是他的独上高楼奠定了你的孤独倩影,正是他的白鹿青崖点缀了你的梦幻仙境,正是他的凤凰神游倾覆了你的脉脉柔情……不错,你的不羁被青莲诠释得明明楚楚,彻彻悟悟。但历史的脚步是匆匆的,还没待诗仙掏空心情,扬尽才思,你的盛唐浪漫终于行到了极限,留下了一个不完整的休止符,太白的终音成了你在盛唐的绝唱,而今,我在你的哀叹中游离,被你感动而感叹。我想像你当年的不羁与傲气,你用你的精髓塑造了一个不肯摧眉折腰,宁愿遍访青山绿水的灵魂!

也许,在你眼中,坚忍是你的骨骼,就好像那个从亘古传来的声音——重于泰山,轻于鸿毛;那部开天辟地的著作——史家之绝唱;那个屹立于巅峰的身影——真正的硬汉司马子长!

在他的身上,我体验了你的沧桑和艰难——你那坚强的性情曾几何时在历朝历代中沉浮,飘荡,曾几何时在困苦中愈加深厚与昂扬。他,司马迁,是你不屈不挠的真实写照,他用他的笔勾勒着你的壮丽与奇异,你用你的品行支起了一个文人的信念!你用你的风骨扬起了一个墨客的风帆。中华民族不朽的灵魂将从你的脚下起程,踏遍大江南北,闯出一条富强之路。在他的身上,我明白了你历久弥新,源远流长的原因——你用你坚忍的性格抵住一切纷杂的扰乱,毅然撑起祖国的尊严;在他的身上,我看到了你的美好幸福的未来——你将用你不屈的精神把脚步迈得更稳健,更有力,把你的魅力展现在世人面前。

也许,在你眼中,智慧是你的血脉,就好似那个慷慨泰然赴鸿门宴的风流人物;那个镇定自若指挥三大战役的诸葛孔明;那个庄严宣布新中华成立的伟大领袖,那个新中国的缔造者——毛泽东。

好一个泽东,他的恩泽就像东方的太阳洒满中国;好一个润芝先生,他的思想不仅影响老一辈的革命家,更滋润着我们新一代的青少年;好一个英明领袖,他领导了八年浴血奋战,三年激烈角逐,十年社会改造,全都是棋开得胜,势如破竹。是中华悠久的文化孕育出如此灵秀的儿女,他的大智大慧无时无刻不在演绎着你的魅力,他的大仁大明点点滴滴地掩映出你的光辉,你用你丰富语言历炼了一位前无古人,后无来者的血气方刚的男子汉,一位风流倜傥、运筹帷幄的才智过人的好主席。

我在你期待的目光中成长,领悟了你沉默中的充盈,我终于明白,民族的兴旺与发达在你的手中紧握。我知道,在未来的某一天,你会将这个权力交给我们——新一代的少年!

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篇12:就这样被你感动作文700字

全文共 766 字

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茫茫尘世,又有谁能守住初心,得此一生做一事。浩瀚历史,唯有你,守着初心,终一生!

每每看到酷爱饮酒的父亲,斟起一杯独自品评时,我便会想起你。你一生爱酒,喜怒哀乐,每次都少不了它。男儿壮志未酬,你将苦痛化入酒中,便可在恍惚间做足美梦。上初中后,我也有像你一般多的愁绪,却无法将它们忘却,哪怕是片刻,片刻也忘不了。这使我不自觉靠近你——李白。

“弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。”究竟是谁,弃你而去。使你这样烦恼、忧愁的又是何人?我无法排解内心深处的忧伤,也无法体会你的愁思。此诗结尾,你大笔一挥,写下“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的豁达,可你真的放下了吗?我相信:放下,那是最无奈的事、最无奈的选择吧?可你却做到了!“天子呼来不上马,自言臣是酒中仙”!就这样,我被你感动,感动于你的豁达,感动于你的洒脱!只因你,我亦把俗世之事,存于心底,不再轻易表露。

你的一生,想献给仕途,这样的初心坚守,难能可贵。一次次失败,一次次放手,留下的却只有“举杯消愁愁更愁”、“长安不见使人愁”。那个将月呼作“白玉盘”的人哪去了?是怎样的愁绪使得你“白发三千丈”?你的后半生,被一个“愁”字包围。思念故土,前途无望!于是,你成为“酒八仙人”中的一个。追求了大半生的“一匡天下”的梦想,却落得个“赐金放还”的结局,想来该是如何的落寞与凄凉!可你不!一杯酒,几行诗——“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”;“天生我材必有用,千金散尽还复来”,可以想见,你那一脸的桀骜与不羁。就这样,我被你感动,感动于你非凡的自信,你为俗世所羁绊的狂放!

夕阳西下,想起这些,我泪影婆娑。太白呵,你有初心也有愁绪,你有自负狂傲也有豪放洒脱,就这样被你感动,感动于你不论“力士脱靴,贵妃研墨”之时,还是“赐金放还,无缘仕途”之际,你终守得初心,一生不负诗情!

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篇13:生活需要感动作文600字左右

全文共 1187 字

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感动,它是一个动词但却成了美好的代名词。从古至今,多少感动都等着我们去品味,去发掘。《感动中国》这个栏目,记录着许许多多善良、坚强或勇敢的人们,他们都有着各自的故事。 moved, it is a verb but it becomes synonymous.From ancient times to the present, how much movement has been waiting for us to taste and discover.The column of "Touching China" records how good, strong or brave people, who have their own stories.

2020年感动中国十大人物中,我最欣赏的是两名志愿者老师。他们是,还有一个年幼的女儿。起初,丈夫到高原的一所孤儿学校支教,后来,妻子也来到了这个地方。12年了,他们从未后悔过,只是尽心尽力做好每一件事,为这里的儿童送上一份关怀。早上,丈夫会早早的起床,用哨声叫醒每一位同学,让他们做早操锻炼身体。

接着,妻子会先给孩子们上课,丈夫就去给孩子们做美味的早餐。他们的女儿也在这所学校上学。在颁奖会上,当主持人问她“为什么叫妈妈‘老师’”时,小小的她稚嫩的脸上写着认真。她说:“因为他们都是孤儿,他们没有爸爸妈妈。”顿时,现场鸦雀无声。几秒钟后,如潮水般的掌声响起。一切尽在不言中。

观众为什么要鼓掌?是观众的内心被这句话感动了,被他们的举动感动了,被他们的精神感动了。但他们给我们留下的不仅仅是感动,更多的是思考。这对夫妇可以为祖国,为孩子,为高原献上自己的一片天,我们是否可以?答案不见得是肯定的。

大多数人会安于现状,觉得去高原那种地方是为了“出名”,那是只有伟人才做的事情。但是难道这些举动只是为了这些低俗的东西吗?他们一生只做了一件事,但是却温暖了多少孩子的心,这难道不是一件轰轰烈烈的大事吗?我们应该尊重他们,学习他们的精神,而不是天天忙于计算他们的“得失”。

观望整个社会,现状实在是令我心寒。就拿轰动全国的“小悦悦事件”来说吧,悦悦才那么小,才刚刚开始认识这个世界,但在那场惊心动魄的车祸中,她永远离开了这个世界。之所以说那场车祸惊心动魄,是因为小悦悦被车碾了两次后,几分钟内经过的路人竟无一人对她施以援手。最后,她才被一个捡垃圾的婆婆所救。在惊愕之余,我们应该反思。正因为人性的泯灭,才酿造了今天的悲剧。

但是,值得我们庆幸的是世上还有许多好心人。这让我们感到了一丝希望。如今,人们都在抱怨做好人难,但却有这么一群善良、正直的人说:“做好人不难!”但愿这样的精神可以存于我们每个人的心中。我们要记住:国家兴亡,匹夫有责。只要我们每一个人没有那么多的顾虑,愿为别人做出贡献。我相信,更多的感动就会存于世界的每个角落!

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篇14:身边的感动作文600字

全文共 670 字

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在我们的世界里,有许多令人感动的人或事,有为国家和人民英勇献身的解放军战士;有为学生呕心沥血的老师;有只愿一人脏换来万方整洁的清洁工……

像这样的事例很多很多,但我所说的感动它不需要惊天动地,也不需要轰轰烈烈,它只需在你无助的时候身出一双援手,给你一份温暖,一份关怀就以足够。如在公车上给年迈的老人让个座,下雨时给没带伞的路人拼个伞,给迷路的小孩指条回家的路等等。

感动无处不在,无时不有。只要你用心去看别人,用爱去读别人,你会懂得,感动就是这么简单、就是这么明了。记得那是一个小雨淅淅的傍晚,家里突然来了几位客人,说是我爸生意上的朋友,因为事先没有准备,一时间乱了套,妈妈让我上“好四方”买些熟菜。由于走得急,出门时误将华润的会员卡当成了餐厅的充值饭卡,到达“好四方”才发现带错卡了。而我此时未带一分钱,虽然餐厅离我们家并不远,但如果回家换卡再回来买,这样一来一回可能菜已经卖完了,况且家里还有一帮客人等着呢!怎么办?正在我愁眉苦脸、心急火撩的时候,一位顾客似乎看出了我的心思,走过来问我是不是忘了带卡,经过一番询问后,这位顾客了解了事情的经过,并表示愿意借我卡。我当时万分感激,但由于彼此不相识,还是有些不好意思,但在顾客的再三劝说下我答应了。最后我顺利地买到了菜,但此时那位热心的顾客早已消失在茫茫的夜色中了……我望着她远去的背影,心中默默地说了声:“谢谢!”

感动就是这样,普普通通,简简单单。它不需要你刻意去干什么,它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实,在我们身边的每一件小事都很不起眼,但正是这些不起眼的小事,隐藏着诸多的感动。

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篇15:等待的感动作文600字

全文共 601 字

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等待在大多数人眼里是一种浪费时间的行为,是不被接受和喜欢的。可我不这么认为,我反而认为等待是一件美妙的事,因为等的结果是充满惊喜的,总有很多奇妙的事情会在等待中不期而至,让你收获感动,倍感温馨。

记得有一次放学后,天下着倾盆大雨,可我因为早上出门时太匆忙忘记带雨伞。眼看同学一个一个都被家长接走回家了,我只能焦急地等待着妈妈来接我,但是心里越着急就越觉着妈妈久等不来,不禁犯起了嘀咕:今天妈妈怎么还没来接我呢,明明知道下雨就该算好时间早些出门才对啊,如此“龟速”害我在这儿好等!时间嘀嗒嘀嗒地走着,哗哗的雨声更搅得我愈加心急如焚,终于忍不住拿出电话卡飞快地按下号码,电话不一会儿就接通了:“妈,你怎么还不来啊?我同学都快走光了!”妈妈安慰我道:“马上就到,你不要着急别被雨淋着!”又过了好一会儿,妈妈还是没有出现,一阵阵委屈涌上心头,泪花开始在眼眶里打转。正在这时忽然有个人向我走过来,妈妈终于出现了。正当我想上前去责怪她时,突然发现妈妈的手上流着血,我不禁怔住了。妈妈见我无措的表情,便摆摆手说:“手不要紧,就是刚才来的路上比较滑,摔了一跤,蹭破了皮,所以才晚到了,你可没被雨淋着吧?”原来如此,是我错怪了妈妈,

通过这次等待事件,不仅让我真切地感受到了妈妈对我的爱,更让我明白遇事不能只从自己的角度出发考虑问题,把自己当成受害者,而把责任推给别人。其实感动就围绕在我们身边,就看看你会不会用心去发现了。

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篇16:感动作文500字

全文共 512 字

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时光飞逝,已经六个年头了,(3)班的同学在一起已经6个年头了。

六个年头,发生的事可不少,有趣的、新鲜的、神奇的…但是在我的脑海里消逝不去的,嗯,是那一次。

时间不远吧,在学校运动会上。

我不是正选队员,接力跑时才有机会出场一次。

我要跑第一棒,心里有点慌。

我不断地给自己鼓劲儿:“加油!”我的目标是在第一棒就甩下其他班一些距离,给后面的同学减少负担。快要比赛了,我心里更慌了:“会失误吗?失败了怎么办?千万别拖累班级,把整个班都拉下来…”

每个班运动员都到了自己的位置,比赛要开始了。

“预备……”

“砰……”

“加油,加油,加油……”

我向前冲了出去,脑袋朝前,重心压得很往下,想跑快点,可是重心压得实在是太低了,往前倒了下去。

完蛋了,我从地上迅速爬起来,捡棒,刚捡起来,唉,怎么又掉了,唉呀……我又一次捡起了棒,硬着头皮向对面接棒的同学冲去。

把棒交出去后,我哭了,哭得很大声。

不是因为疼,是心底的那一分愧疚,都怪我。

道歉,去道歉。我对着同学们鞠了一躬,朝接力队员们鞠了一躬。

我以为大家会责怪我,但,我听到的是安慰:“没事,你的伤还好吧?”

我呆住了,随之而来的是感动,谢谢你们原谅了我。

可爱的朋友,让我们携手同行,度过小学余下的美好时光。

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篇17:妈妈做饭动作描写作文

全文共 549 字

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今天,我早早的起床了,我看了看妈妈睡得还很香,我就没有打扰妈妈,过了一会儿,我的肚子‘咕噜咕噜’的叫,我看了看妈妈还睡觉,我决定,我自己下厨房做饭

“我想吃什么呢?对了,吃白面条(光用开水煮)!”我在厨房里自言自语的说。我先舀上一舀子满满的水,放进锅里,然后把电饭锅的插座插上,打开开关。等到水开了的时候,把两小绺面条放到水里煮一煮,我看到有小泡泡要顶到锅盖上了,快把锅盖拿起,用筷子赶紧搅拌了搅拌,盖上锅盖,第二次泡泡“飞”起来了,我又拿开锅盖,拔下电源。光吃面条太单调了,而且不好吃,我想炒一道菜,就来个西红柿炒鸡蛋。我洗了一个大西红柿,切成一块一块的放在碗里;又拿出三个鸡蛋,我学着妈妈的样子,先拿出一碗,把鸡蛋的壳在碗边上轻轻地碰了一下,鸡蛋壳上就露出了一道缝,两只手一掰,黄色的蛋汁大大部分都流到了碗里,我拿起筷子搅拌鸡蛋汁。然后我插上电源,打开电磁炉的开关——‘爆炒’!先倒上玉米油,等到油冒烟后,先把鸡蛋汁倒进油锅里,鸡蛋的一面挺在锅底,我用铲子一番,过了一会儿,鸡蛋煎好了,我用铲子把鸡蛋铲倒碗里。我又往锅里倒了点油,再炒西红柿,多炒几下放点盐,把炒好了的鸡蛋倒进锅里,和西红柿翻炒几遍,就可以出锅了。

我把菜盛到盘子了,妈妈闻到香气醒了,妈妈说:“你做的菜真香!”我和妈妈吃的也香。

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篇18:他们让我感动作文800字

全文共 850 字

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人生是场电影,有悲伤的,有快乐的,有感人的。重新播放一次,那一幕感人肺腑的镜头又一次浮现在我的脑海里。

那是我上四年级的一个星期六,我去上绘画班,结束后自己走回家。刚到家门口,发现钥匙并不在我的口袋里,我慌了,这儿找找,那儿摸摸,就是没有钥匙。哦!我这才想起来,今天出门换鞋时把钥匙放在鞋架上了!“妈妈,爸爸,开开门啊!”爸爸妈妈没有回答。我想:今天是周末,爸爸妈妈肯定在家,应该是睡觉没听见。我一直叫,可爸爸妈妈就是不应答。“孩子,是不是家里没人?来,奶奶这儿有电话,打给他们,问问他们在哪儿吧!”隔壁的老奶奶打开家门,招呼我进来,进了老奶奶家,拿起电话筒,拨了妈妈的号码,可电话里一直忙音,我放下听筒,叹了口气。老奶奶关心道:“怎么了?他们不接吗?没事,你就在这安心地看着电视等他们吧!”我看着电视,心里还是很不安,从沙发上站起来,对老奶奶说:“奶奶,我去楼下看看妈妈回来了没有。”

下了楼,我直奔小区大门。突然,一辆轿车向我冲来,与我擦肩而过,吓得我出了一身冷汗。“小区汽车多,要注意安全,快回家吧!”保安叔叔的声音从身后传来。“我没有带钥匙,爸爸妈妈也不知道去哪了。”我委屈得快哭了。“这样吧,我带你找找你家的车,如果车在,就说明他们没有走远。”保安叔叔边说边一辆车一辆车地排查,找了一大圈也没见着我家的车。保安叔叔也没了主意。

我漫无目的地在小区里走着,突然,下起了大雨,我急匆匆地往家里跑。“雨下得这么大,你怎么还在外边玩?小心被雨淋感冒了!”突然,一个声音传来,是水果店的阿姨。我跑到阿姨那,与她说了事情的原委,阿姨立刻牵起我的手来到店里,挑了一个又大又红的苹果递给我,我没接,她便说:“吃吧,阿姨不要钱!”吃着香甜的苹果,逗着阿姨的小宝贝,我心里的烦恼被抛到九霄云外去了。

不一会儿,雨中出现了一个模糊的身影——哦!是妈妈!我冲到妈妈怀里,委屈地说着今天发生的事,妈妈语重心长地对我说:“下次遇到他们,真要好好谢谢人家啊!”

此时,邻居老奶奶、保安叔叔、水果店阿姨的身影在我的脑海里一一再现……

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篇19:汉字之间的感动作文700字

全文共 696 字

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汉字,对我们大家来说是很熟悉的字眼。因为在日常生活中汉字都无处不在,可是身为中国人你们知道汉字的来历吗?

汉字是由古代的结绳记事开始的,后来慢慢演化成了在木片或在竹片上刻记号,再到八卦文。然而通过阴阳能表达的东西有限,人们就通过观察天地之间的事物,用各种形状表示意思,从而产生了甲骨文,甲骨文从先秦时期演化成为篆书,极大地增加文字量,但是书写太复杂,到了秦朝,有逐渐演化成隶书,最后就变成我今天熟悉的汉字。

汉字浓缩着字前史中国人对自然的认识,如“家”字最早的字型是房里有猪,猪的繁殖能力强,当时人们的生产是最重要的,以生产能力旺盛的猪象征着家中的人丁兴旺。汉字浓缩着前史中国人的科学精华,如“思”字,现在看见的是“田”和“心”,好像说“心田”是管思想的。有人由此判断中国人早期不知道思维的器官是大脑。这是因为她没有看到“思”的最早字型,思字最早下面是心,上面是卤,这个字是一个象形字,像头盖骨的交汇处。所以说思并不是指心田,而是指头和心的相通。今天的科学家验证“心田”这个字的字形,既有思维又称情感。汉字体现先人哲学的思辨,塑造着中国人的心理结构如“默”字表示的不是无言,按说一个黑字就足以象征,为什么还要加一个犬字呢?谁都知道狗最能叫。用善叫的狗法去逐近寂静,无言更能体现出默的充实内容。从思想上说,沉默是又能言善辩的智者提出的,从造字上说,“默”又是从“汪汪”的狗叫引来象征的。“默”是可以说却不能发声。

表面上看,汉字不过是一个符号,指称着一个事物,但就在这对应的背后,还潜伏着中国人的情感,习惯甚至本能。

我爱汉字之美,汉字之间的巧妙,同时汉字也令我感动,因为是它体现了中国文化的博大精深。

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篇20:白雪茫茫的感动作文1000字

全文共 1394 字

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天可真冷啊,双手捧起一捧细腻的雪,在阳光的照射下,折射出耀眼的白光,这雪很纯洁,踩一踩,便也不会玷污她的纯洁,是的,我在芬兰,这个离中国几千里远的北国,四季都飘着像鹅毛一样的雪花的国家,我竟收获了冬季暖阳晒在身上似的感动与温暖。

事情还要从我来到芬兰滑雪场说起。那一天,雪下得很大,温度也骤然降到了零下三十度,而那一天。正好是我在芬兰旅游的第六天,听说芬兰的滑雪场的雪很好,毕竟也是北国吧,竟然每天都在下雪,雪好也是理所当然的。

很快就到了滑雪场,在白雪的诱惑下,我很难看清楚被大雪封住的道路,就算是人也是大雪茫茫中的一粒两粒弹丸而已,终于到了租滑雪服,滑雪板的地方,我已经快被这纯白的天地给蒙晕了。

又是繁杂的换装时间。在换装的期间,不停地有教练来询问我需不需要教学,就滑雪这破玩意,还需要教?我都不知道在中国的滑雪场练过几十遍了。我大声跟他们说着话,这成为了我炫耀的资本。他们只是微微的低颔这额头,脸微微泛起红色,微微的笑着,一句话也不说。我便也变得更加骄傲了,我露出了一种滑稽的神态,在屋子里大喊大叫,别的芬兰人都斜着眼看着我,哥哥提醒了我一下,我才知道收回,现在想起来,净是自责与羞愧。当工作人员,为我递过滑雪板的时候,我自己却崩溃了。这根本不是中国样式的滑雪板,竟然与中国的大相径庭,国内的是粗粗的,刀刃特别锋利,知道一些基础知识便能滑了,可是芬兰的不一样,又细又长,刀尖又钝,非常考验耐力,像我这样的胖墩,当然不行。但我还是逞强,便大声说:“这种小意思,果然芬兰这个小国家,果然不怎么样,连滑雪板的样子都是一样的。”“我丝毫不顾芬兰学校旁边的告示牌,请勿大声说话,估计我要是不在芬兰,要是在中国,估计早被几个粗壮的大汉抬出去胖揍一顿了,但是这里没有人能管束我,因为他们给我足够的尊重,但是我却无视,去践踏,因为我是中国人。

的确是对我来说”很轻松“一开始我便连滑雪板我都穿不上了,多亏教练给我了一步一步的辅导,我才得以能够穿上滑雪板,我让他先走,我没有付给他钱,他却说不,帮助每一个人使他们的责任,他硬是跟我这个不争气的脚耗了半个小时,在这半个小时里,我的心是温暖的,是感动的,就算是芬兰零下二十度的低温,也阻挡不了他给我感动的热量。

穿上滑雪板,到场地溜了不到十分钟便匆匆赶回来了。回来的时候,有一个坡,非常的难上,他们看我体型臃肿,便十分的担心我,但我还是大大咧咧说:”就这点东西,我绝对可以的“便还是又狂起来了。只不过爬到了半路,因为用力过猛,把滑雪杖给折了,这便使我十分的羞愧,教练立马拽着我的手,把我狠狠的拽了上来,我竟没有想到,现在该我面露羞涩了,弄坏了人家的滑雪杖,可怎么赔呢,我立马就问她,她只是沉默不语,过了一会,她对我说,我们不需要你赔,只要你安全的回来了,就是我最大的责任,我感动了,良久不语,我的心也便烧的辣辣的痛,也变成了辣辣的痒,我是多么的羞愧啊,我对他们的不尊重全都转化为了他们对我的尊重,这就是他们的素质,我为了我丢了自己的脸而羞愧,我也因为丢了国家的脸而羞愧!这感动,最后变成了一缕阳光,照在了我的心上。

我彻底的感动了,为自己的鲁莽感到羞愧,我也为教练对我的关心感到了感动,是啊,尽管我是异国他乡的人,尽管我不尊重他们,他们也给予了我感动,人与人之间必须互相给予感动与尊重,让他人感受到温暖与尊重,这就是人之常情,不是吗?

山大辅仁学校九年级一班 赵一沣

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