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我的妈妈让我感动作文汇总20篇

圣烛节,又称“圣母行洁净礼日”或“献主节”。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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那一次,我真感动作文500字

全文共 489 字

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家庭是我们成长的摇篮,是幸福和自由的港湾。

八岁那年的一个晚上,因为一些事情妈妈把我训了一顿,我很生气,妈妈也很生气,我们两个一晚上都没有说话,第二天也是如此。在这过程中,我有很多次想要和妈妈说句话,但都忍住了。

我心想:妈妈可能一会儿就和我说话了,我再等等。等到晚上,妈妈都没理我,我再过一会就要去考级了,难道妈妈不鼓励我一下吗?这可是考跆拳道黑带啊!我垂头丧气的和爸爸出门了。

路上,爸爸和我说:“闺女,别紧张哈,你就正常发挥就行,没问题的!”可是爸爸不管怎么说,我还是一样的紧张,手脚冰凉,面色发白,我的心里一直不踏实,总觉得缺点什么……

到了道馆,我去换道服,突然发现在我装衣服的袋子里有一瓶果汁,拿出来一看,呀,是我最爱喝的!瓶上面还贴着一张小纸条,纸条上写着:宝贝,加油吖!不要紧张,相信你可以的!爱你的妈妈。看完小纸条,我热泪盈眶,我努力没让眼泪流下来,但还是没控制住,这时,我的心中有了股力量,那是爱的力量。我顺利的通过了考级。回到家后看到妈妈在做饭,跑过去一看,都是我爱吃的,我抱住妈妈,不禁又潸然泪下心中温暖无比。

那一次考级,那一个夜晚,我深深的记在心里我非常感动

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篇1:我眼中的感动作文600字

全文共 626 字

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我眼中的感动是炎炎夏日中一位先生为环卫工人准备的一杯水;是狂风暴雨中亲人朋友送来的一把伞;是危难时刻舍己为人的大英雄;是父母对孩子那种无微不至关怀的爱……

那是一年中的秋天,一名导游为游客讲了一个特别的故事:在一次地震中,虽然伤员在不断增多,救援任务量十分巨大,但医护人员和救援战士仍在废寝忘食地努力挽救每一条生命。正当他们在与死神对决的时刻,废墟中隐隐约约的传来了呼救声,“救命啊”,这个声音犹如雷声一样震惊着大家。战士们顺着呼救声搜救过去,经过全力救援,发现了一位母亲一只手抱着自己可爱的女儿,另一只手艰难的举起头顶上的一块巨头。“快救救我,我快不行了”。救援战士以最快的速度搬开压在他们上方的碎砖石,小心翼翼的拉出孩子,让人心痛的是可爱的女儿已经没有了呼吸。母亲焦急的问道“孩子、孩子她还活着吧?”战士停顿了几秒轻声答道:“是的,她很好。”那位母亲笑了,笑的是那样的灿烂,战士们也笑了,笑的却是那么的心痛,他们深知孩子的平安就是支撑妈妈活下去的唯一希望……

游客们被这个真实的故事感动的纷纷落下了眼泪,在这种情况下,谁不为母亲不惜代价保护自己的孩子而感动,谁不为母亲失去自己骨肉亲情而心痛呢?

是的,母亲如同蓝天,父亲如同大地,生活中的感动不仅仅是人类的生死离别。一只母狮子在被猎人射中后喂给孩子的最后一口奶;老山羊遇到悬崖用自己身体充当桥梁让小山羊平安跨过;成狼相互厮杀留下的几只小狼……

生活中处处都有感动,希望大家可以做一个发现感动并创造感动的人!

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篇2:身后的感动作文600字

全文共 701 字

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“不行,让他自己走。”爸爸生气地说。

“可是……他万一有危险怎么办?”妈妈也严厉地应答。“都这么大了,还不敢自己走吗?”我在一旁默默地听着,唉,看来还是要自己走。可我……我沉思着。此时已是深夜,我却迟迟难以入眠。

又一个早晨来临,我拖着浓浓的黑眼圈来到客厅。“怎么,要自己走到学校了,就这么害怕吗?”爸爸奚落着我,而妈妈在一旁安慰我。眼看着时针已指向“7”,我只得闷闷不乐地背上书包,跨出家门。

好像是这条路……不,妈妈送我时好像是那条路……我走到十字路口,慢慢回想起妈妈每日的骑行路线,可仍然被搞得晕头转向。唉,为什么让我自己走,其他同学都是家长接送的,这样我不迟到才怪呢!我心里埋着一股怒气,就像一座马上就要喷发的火山,熔浆即刻直涌而出。

望着来来往往的车辆从面前飞驰而过,我都不知道该怎么过去了。跑过去吗?不行,万一被撞了呢?走过去也不行啊,再看看时间已经7:20了,7:30就要上课了。糟了,这么迟,我该怎么办哪?我既焦急又恼怒,连走哪条路也遗忘了……算了,索性跑吧,我闭上眼睛,不管三七二十一在马路上飞奔而过,成功了。可是,走一条路都用了这么长时间,还有好几条路,怎么走得快呢?

终于是最后一条马路了,我盯着行驶而来的络绎不绝的车辆,只想一鼓作气,一冲到校。可是当我再次一跃而起,大步冲去学校时,一辆车从我身旁嗖地飞过,好险!我不经意地回头一看,咦,在那个柱子旁站的那个人是谁?为什么我一回头就躲躲闪闪?我没空停下自己的脚步,带着一系列的疑虑来到了学校。

中午,当我自己早早地走到家门口,却忽然听到妈妈在说些什么,凑近一听。“哎,你这个人果然舍不得孩子,又在后面跟着他……”

还没有听完,我早已泪流满面……

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篇3:这个故事让那个我感动作文400字

全文共 372 字

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今天我读了高山流水的故事

春秋时期,有一位著名古琴家,他叫伯牙,有一天,伯牙坐在船上突然下雨了,伯牙把船停在了岸边,躲在洞里弹着古琴。突然有人在外面说:太好听了!伯牙说:下这么大的雨,谁在外面?于是他出去看见草丛里有一个人,便问,你是谁呀?我叫子期,您弹的古琴太好听了,于是他们就成为了好朋友。伯牙与子期约好,明年再来这里。

第二年,伯牙又来到了这里等子期。等呀!等呀!一直没有看到子期的出现。他便去子期家找,走到门口,碰到一位老爷爷,爷爷,您知道子期在哪里?老爷爷很伤心的说:您是伯牙吗?您还不知道吗?子期巳经去世了。伯牙说,啊!去世了,您知道他安葬在哪吗?

老爷爷说,跟我来,伯牙看到了子期的墓地,伯牙说:子期巳经走了,我还弹古琴干吗?于是把自巳的古琴摔破了。伯牙再也沒弹过古琴了。

这个故事告诉我们真正的知音是可遇不可求的。我们要珍惜身边的人。

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篇4:来自蝴蝶的感动作文1000字

全文共 989 字

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这个秋天,蕴涵着夏天的骄阳,预支了一份冬天的清爽;这个秋天,凝聚了一个季节的激情,上演了一次次心灵的震撼;这个秋天,我们赢得了成功,也渐渐学会了面对失败。就在这样一个璀璨的秋季里,我们迎来了学府中学第五届运动会。

一场场激烈的竞赛仿佛把我们带回了中世纪的竞技场,那种不曾有过的激情充斥着身体的每一个角落。这时,他出现了,在这个秋季,在这场比赛,为我们上演了一场英雄的歌剧。他来自9(6)班,一个平平淡淡的男生,却在这次运动会中表现出了一种令人为之震撼的精神,他在跑道上的身影有着蝴蝶的轻盈,他面对挑战有着蝴蝶的坚强。虽然他没有站上领奖台的顶端,可他已经超越冠军成为了一位无冕之王!他就是——桑伦!

漫长的跑道上,终点好像永无尽头,9年级男子400米的比赛马上就可以揭晓。两个男生并驾齐驱的飞驰在跑道上,30米,20米,10米……1米,他重重的倒下了,倒在了终点线的一米处,与冠军失之交臂。他艰难的爬起来,手臂上有斑斑的血迹,他用手捂住胯骨,一步一步慢慢得走完了最后一米。然后悲伤弥漫开来,铺天盖地,他的背影孤寂的令人心疼。

接下来的800米,老师同学都劝他不要跑了,他摇摇头,踏上了征途。800米啊!那是多远的距离啊!运动员们的汗水打湿了地面,他前面摔跤的地方又开始隐隐作痛,他捂着,嘴角泛着苍白,眉头紧皱,依旧没有放弃!将近三圈的煎熬,他忍受过来了。终于,离终点的距离越来越近,他的脸却越来越苍白,最后,他靠着那惊人的毅力,越过了终点。那一刻,在细碎的阳光中我看到了,王者归来。

下午的4×100,大家都不希望他再忍受痛苦了,他依旧摇摇头,毅然的充当了最艰难的最后一棒。枪声响起,选手们似箭一般的飞出去,看着第三棒的距离慢慢接近,大家的心情都提到了嗓子眼儿,最后一棒了,他接过棒,如奔驰的野马从我们眼前一闪而过。突然,他又捂住了自己的胯骨,瞬间大家的心不可遏制地疼了起来,看着他拼了命的冲过终点,心里涌出无限的感动。就像一场华丽的歌剧,最后落下一个惊心的令人心痛的结局。没有人因为胜利而欢呼,却有无数人因为感动而落泪。

他,如同西西里岛上那常青的橄榄树,屹立于人们眼前;他,好似布拉格广场的一只白鸽,在日暮中飞向天空;他,就是阿尔卑斯山顶端的一抹极光,用别样的美丽撼动了你我!

这个秋季,一场运动会感动了你,感动了我。而他,如同来错季节的蝴蝶,突然在这一刻张开华丽的翅膀,飞过我们的天空!

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篇5:生活中的感动作文800字

全文共 828 字

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初三生活就像一场赛车比赛,无论你是否准备好,车子都早已出发,不容你有半分犹豫。

清晨,校门口。

校门口的生意一向火爆,叫喊声不停,“青椒肉丝加个蛋”“我要里脊的”“豆角的”睡眼惺忪的我揉揉眼睛站在凉面摊子前。摊主和其他人不同,是个年过六旬的老太太,满头银丝,身板却还硬朗得很,我要了份凉面。她却说:“孩子,我给你热热这面吧,女孩子冬天要吃热乎点。”我忙说不用,急着去赶早自习。可年迈的她却固执地将面倒入锅中,嘴里嘟囔着:“大早上怎么能吃冷的呢,不吃好上什么早自习!”我有些诧异,转而鼻子一酸,戴着广告围裙的她,满是疙瘩的手和那微皱的眉头像极了在乡下的外公。我哽咽着接过她手中的面,微烫的面条在舌尖上滚过,说不清是香还是暖了吧。在风中,我流下了感动的泪。

中午,路上。

学校里有二十多只野猫,我总在想它们是怎样活下来的。可正在回家路上,却看见几只猫儿围在一起,似乎在吃什么东西。走近一看,是猫粮啊!那个为猫留下粮食的她(他)究竟是有怎样纯净的心,让它们在享受自由的同时又不缺乏食物。我望着这五只猫,冬日的暖阳下,金毛变得格外好看,一点也不比古典宫廷中的御猫差,反而少了矫情多了野性。我的嘴角不自觉地微微上扬。

黄昏,小径。

那是一位年过花甲的爷爷,他的旁边是五六岁的孙子。一只手微微弯曲背在腰后,另一只手摆在耳后,微微颤动,带着他的孙子一步一步地跳台阶。长裤罩在老人的腿上略显单薄,跳起台阶自然没有年轻活力的孙子那么快,可他仍是一步一步地跳,动作吃力而笨拙。那个五六岁的小男孩指着老人大笑,老人露出那八颗摇摇欲坠的牙齿。这是一幅怎样美好的画面啊!一片金黄的银杏叶落在小孩头上,我掩面离开,尝到了似咸似甜的泪。

初三生活,三点一线,可我却也在这快车道中看见了途中美丽的风景。所谓的三点一线,所谓的赛车场,只不过是一种心灵的挤压罢了。

我想,接下来我可以掌控手中的赛车了,去领略更多的风景,从容地度过这三点一线的初三生活。无须在意谁是最终赢家,只需铭记我享受的这忙里偷闲的时光。

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篇6:书法感动作文800字

全文共 790 字

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琴棋书画,吾各自略通。论感动者,非书法者乃假也。予独爱:书法之美,古来共谈,日月星辰,浩荡雄伟;书法之秀,古今共用,绵延流水,娇姿多彩。令我感动者实乃书法也。

书法之益,不知其几千里也。书法可以让我们静下心来,就像空气中的热腾腾的水雾,忽然凝结在碧沁沁的草尖上,而终于成为露珠。书法亦可以使人专注,还可以放松身心。所以我个人觉得,何必像王羲之一样那么执迷于书法呢?他为了研究书法,衣服都被手指划破了,为了认真写字竟入木三分。我们其实可以像朴槿惠一样,在不开心时练字,直到练得心情平静了为止。如果非常喜欢书法,就尽量挤时间去练吧!像我,基本就是每天练一页。

我现在仍很清楚地记得第一天练书法时,书法老师告诉我:“书法(楷体)的美就在于顿笔,也就是“抑扬顿挫”,你要记住,这才是书法的内含之美。”我觉得书法老师说的似乎很有道理,于是便照着老师的话去做,每一笔、每一画都去顿笔。刚开始还觉得挺好看,后来发现不是那么好看,而且写字太慢。我就想:有没有一种方法既写得快又比较好看呢?

有一段时间我连吃饭时也在想。不久后,我发现平笔与顿笔结合着写似乎更好看。我便把几个字用两种方法分别写在纸上,似乎真的是第二种方法写得更好看。这是我忽然想到老师说书法的美在于顿笔,而不是笔笔都顿,是我的无知,才给书法安了一个错误的定义。于是我悟出了一个道理:对于书法这么美好的东西,有些道理或是美感是需要自己去感悟和理解的。正是因为我特别喜欢书法,所以才会去这样琢磨。

练书法时,我感受到了书法的美。我发现从那时起我竟然喜欢上了书法,并且很享受在书法之河中畅游,感悟与陶冶情操的感受。书法对于像我这样的初学者来说,就像银河一样等着我去遨游。

书法如此多娇,引无数书法家竞折腰,我也不例外,虽然我不是书法家,可如此“窈窕淑女”,何能不“君子好逑”?我爱那使我感动的书法。所以才要更加积极地接触她,使我笔下的字真正美起来。

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篇7:感动作文550字

全文共 586 字

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今天早上,妈妈忘记调闹钟了,她急忙跑进我的房间,大声喊道:“快起来!快起来!你上学要迟到了。”我从睡梦中惊醒,揉了揉眼睛,心里想:怎么回事?闹钟今天怎么没响?难道是没电了?我起来问妈妈,当我得知是妈妈忘记调闹钟了,心里满满地埋怨着妈妈。

我起床后,开始手忙脚乱起来,又是刷牙又是洗脸,连早饭都来不及吃,就要背起书包准备出发。刚要走,妈妈拉住我说:“儿子,吃好再去吧”可我的心就像热锅上的蚂蚁急的团团转,便匆匆忙忙骑车出发了。

因为我和妈妈都要走同一条路,一路上,我用出吃奶的劲儿使劲地骑,妈妈在后面喊着:“杰杰,杰杰,等等我。”我心想:“为什么等你,上学就要迟到了,要不是因为你,我才不会这样手忙脚乱。”于是,我继续骑着,妈妈则继续喊着。我听了怒火更大了。到了十字路口,我要向左进学校,妈妈要直行去单位。每天走时,我都要和妈妈说几句话,于是,我便停下来,妈妈气喘吁吁地骑着车从远处过来了,微笑着说“杰杰,我刚才喊了你那么多次,你怎么一声也不回,就连头也没转过,天气这么冷,你的手很冷吧?还有你的脖子也要注意保暖,说着,把手套脱了下来给我戴上,又取下他脖子上的围巾给我围上。”这时,我身体温暖,心里更温暖。我愣住了,看着妈妈,看着她饱经风霜的脸,看着她冻得发紫的手,还看着她那不停抖动的双腿,我感动极了。

这是一件让我难以忘记的事,是一件令我很感动的事,它深深地刻在了我的脑海中。

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篇8:风雨中的感动作文450字

全文共 446 字

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这天,广场上下起了倾盆大雨,人们不像往常一样在那里悠闲地散步,而是如同离弦的箭一样匆匆奔回家。

这本是一个晴朗的天气,可是,忽然,乌云密布,天空下起了倾盆大雨,就这样,人们才纷纷的跑回家,但是,在广场中央的一位交警叔叔依然不离开岗位。尽管在这倾盆大雨中,他还是为匆匆回家的人们指导。这时,一个女孩走到他身边,为交警叔叔撑伞,雨越来越大,如同泼水一般,雷在咆哮,闪电一会儿把天劈成两半,刺骨的风把高大的树吹得东倒西歪。尽管如此,女孩还是不离开交警叔叔身边,并且把伞倾斜于交警叔叔那边,不让他淋到雨、刮到刺骨的风,他还是表情严肃,稳如泰山般的、一动不动地站在那里手不停地指挥着人们。

这时,交警叔叔肯定在想,这份恩情,我用指挥好人一报答她。他虽然如此想,可是,神情还是那么严肃,看不出有一丝想报恩的想法。

雨渐渐变小,风也没有那么刺骨,太阳也出来了。多明媚的阳光啊!乌云也渐渐变少。啊!彩虹也出来了,于是,那个女孩也默默地离开。

俗话说得好“有困难,找警察”,但是,这个女孩反而帮助了警察,真是乐于助人。

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篇9:爱的感动作文800字

全文共 856 字

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在这个广大的社会中,每天都会发生许许多多的事。有的事大事件,如奥运开幕,总统选举等。还有一些则是一些小事,如与同学吵了架,某地发生了车祸等。我今天要说的是几件“小事”。但它们却像烙印一样深深的刻在我的心上。

在家庭中,爱是一种调和剂。有一个冬天,由于一个小问题,我与父亲争吵了起来。突然一陈叮叮……的闹钟提醒了我:应该去上课了,我于是像钢行跑过去,走到半路,鹅毛大雪不一会儿就从天宫跳下来,和风一样跳着舞,在空中打转。而我却瑟瑟发抖,心中却不惦记着与父亲吵架的那件事。

终于上完了课,我走到门口,瞥了一眼那空荡荡的袋子,无奈的摇了摇头,又望见路灯下盛开着的白莲,不禁一股寒意涌上心头。望着回家的路途,黑暗抓住光,把它们扔进无尽的深渊。而心中又想到争吵时的情景,心想:父亲一定不会回来了。于是,开始向这浓墨汁冲去。跑了一会儿,一道温暖的光射入我的眼睛,也射入我的心中,它如利剑,劈开了黑暗;它如炉火,温暖了我的躯壳;它如太阳,照亮了我的内心!

光柱逐渐变短了,我定睛一看,居然是他!只见父亲一手撑着伞,另一只手还拿着一把伞。他递给我一把伞,淡淡的说:“我们回去吧。”我点了点头。接着,他就与我一同回去了。

不但这件事感动了我,还有一件事也让我记忆犹新。

在我上六年级的时候,我去超市帮母亲买东西,那是一个下着大雨还刮着风的傍晚,正当我走到超市门口时,风娃娃玩起了游戏。它把自行车当多米诺骨牌一样。轻轻一挥,自行车便一辆接一辆的倒了下来。

当时我真想冲过去扶车,但还是没有,便观察着每一个人,每一个人的眼神都是空洞的,昏暗的路灯照在每个人的心头,显得苍白无力。

几分钟过去了,一个老人走了过来,沧桑的长满地衣的脸与苍白的头发,还有着犀利哥一样的衣服。但他的心不是苍白的,只有他一个人,一个人扶着车子。汗水与雨水渗入了他的衣服,可他还是执着的扶着。

这时,雨越下越大,但越来越多的人都来参加这扶车的行列中。终于,过了五分钟,车子终于被我们扶整齐了。我们会心一笑,互相挥手告别。

爱就是这样,让我们向他人献出一份关爱,让社会变为爱的海洋!

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篇10:感动作文600字

全文共 648 字

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初次来到这个学校,说不失望那是骗人的。但我没有想到的是,我却在这里收获了属于我的感动

高一军训结束后,关于高中生活已经拉开了序幕。随着时间的流逝,我们迎来了高一的第一场冬雪。对于普通班的学生来说,晚自习下课后就可以回到寝室梳洗休息了。而对于实验班的学生来说,我们的学习时刻还没有结束。

我或许永远忘记不了那个下着雪的夜晚。当我们的晚自习下课后,我提着装满热水的水壶向寝室走去。在我走上滑坡的时候,意外发生了。我重重的摔在了地上,盛满热水的水壶在我身旁炸裂。身旁的同学惊呼起来,班长飞奔而来把我从地上像小鸡一样的拎了起来。我的脑子里一片空白。没有对班长说一声谢谢就哭着跑回了寝室。那时的情绪很是混乱:害怕、恐惧、羞愧交织在一起。

当第二天上课前,我听到班上的同学说:我摔倒前,班长在后面滑了一跤。但当看我滑倒时,就立马爬起来帮我,他的手当时还蹭伤了。我不知该怎么把这句谢谢说出口,每次话到嘴边就又咽回去。他或许看出我的异样,拍拍我的肩膀对我说“同学之间互相帮助不需要说谢谢”。他在我心目中的形象瞬间变得高大起来。

后来他转学了,听同他玩的好的朋友说:他不在郑州了,去别的地方开始了他的穷游。那是他一直向往的生活。关于那一句谢谢我至今都没有向他说出口。在他那里,在这个班级里我收获了属于我的感动。

这个世界如此之大在人海茫茫中或许碰不到你,或许同你擦肩而过。但在这里我想对你说一句:“谢谢你,愿你在属于你的旅途中,收获属于自己的感动也给予他人”。

希望你在校园里的这三年,能够得到心灵上的成长。把感动铭记于心。

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篇11:父爱让我感动作文700字

全文共 733 字

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春风又绿江南岸,明月何时照我还?不知不觉,就念叨起王安石的这首《泊船瓜洲》。你看着我歪歪头,问我:“想家了?可你没怎么离开过啊?难道我给你的压力太大了?”

我摇了摇头,却发现你手里的两张电影票,一个大头儿子,一个小头爸爸,我在心里苦笑:你一个四十多岁的人了,还喜欢看这个?你兴冲冲地说:“明天考试了,儿子我俩去看电影吧。”

我一惊眼镜都快掉下来了:明天三模考试,你还带我出去看动画电影?刚想说:“我要复习”却被你打断:“诶呀,就你那数理化,在复习也考不高,背的东西你都不会嘛,再说了,这叫找灵感,对吧?”

听完你的长篇大论,我有了些动摇,更多的却是不解,向来都是分数主义的你,今天怎么变化了这么大?

你拉着我,一路跑到电影院,还美名其曰的说:“儿子你那么胖,多跑跑行啊!”我撇撇嘴道,哼,你就是嫌我胖!你正色道“谁让你那么胖?”

电影开始的时候,我真的觉得很无聊,可是越看越觉得,我和那里的大头儿子,居然那么像。我们不是最聪明的孩子,不是最听话的孩子,我们,是最普通的孩子,爱疯爱玩爱闹,好像一点都没有闪光的地方,却被父母深爱着。

我刚想问你一个问题:如果我被抓走了你会不会像小头爸爸一样奋不顾身地去救我。你就对我说:儿子你放心我永远都是你的小头爸爸,不管你在哪,只要你有危险,我一定会第一时间去救你。一定,一定。

我那一刻就觉得眼睛酸酸的,你有自顾自的说:我想明白了,成绩并不重要,你好好的就行。这又不是中考,别给自己太大压力,考不好爸也不怪你,真的,真的。

那一刻,我泪如雨下。

爸爸,感谢那场电影,让我在寒冬里感受到了春风般的暖意。你是我最暖最暖的春风,驱赶了我所有所有的寒冷。

那一刻,我给你的感动,如春风拂面,暖我心头,暖到永久。

春风又暖我初三,

父爱久久伴我还。

爸爸,我爱你。

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篇12:被温暖感动作文800字

全文共 866 字

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雨又来了,带来了春的暖意。

它淅淅沥沥地下了一整夜,小城被洗得万物皆新。草坪里的小草饱饮春水,低着头呢喃细语。草坪凹陷的地方积了一些雨水,孩子们在丢石子玩。邻居开玩笑说,这就是青海湖,没必要去青海了。街上湿漉漉的,空气里微微湿润,车来往得多了,地上黑泥随处可见。我却没有一点心劲,木然下楼。

我陪着妈妈走进菜市场,这里刚开业不久,菜很新鲜,也便宜,小贩们很卖力,顾客自然多。我在作业里爬了好久,不免困倦,一想起还有好几座“作业山”,心情就有些烦闷。迎面吹来的暖风让我没有舒适感,反而愈发烦躁了。

我站在一个摊位前,等着妈妈买菜。一个小女孩在地上摇摇晃晃地迈步,显然还不到三岁,站在她身后的年轻人应该是她爸爸,宠溺地看着她,眼里柔情似水。小女孩非常不稳,看她的架势马上就要跌倒了。她左摇右晃,终于倒了,年轻的爸爸一步跨过去将她扶起来,轻轻拍拍衣服上的土。小女孩很懂事,不哭不闹,温柔地看着爸爸,眼神软绵绵的,很像棉花糖。是啊,春可真是个甜甜的季节。我的心里也轻松了一些。

她爸爸将她抱到我面前的摊上,这个菜摊其实是个支起来的预制块。她站着依偎在爸爸怀里,扭头瞧见了我,就慢慢地向我走来。这小家伙真不怕生,还向我笑呢!我也笑着看她,她竟然“咯咯”笑出了声,这是专属于春天的笑声。她脸上仿佛有阳光,有彩虹,任何冰冷的东西都可以瞬间融化。这无邪的笑容治愈了我的烦闷,我简直要溺在里面了。梨涡浅浅,童笑声声,最天真的笑不过如此。

这时候,她爸爸将她举起来,架在了脖子上,她那美妙的声音又传来了——“咯咯咯”,这父女俩好有爱。对,他们感动了我。我来到这个世界上,可以爱,可以被爱,已经足够幸运了,为什么我不学着知足,学着感恩呢?整日的抱怨有什么意义呢?还不如多一点时间去珍惜,去回报,去爱那些值得我倾注感情的人呢!

温暖的一幕,像春雨,滴进了我心里,感动了我。

妈妈唤我回家。我接过她手里沉甸甸的袋子,挽着她的手。妈妈的手不再是纤纤玉手,粗糙的皮爬上了手背。岁月无情,怎么忍心在她的手上留下痕迹呢?

我欲语无言,心中轻愁不解,唯有迎面春风送暖,我们乘暖而归。

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篇13:身边的感动作文500字

全文共 518 字

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我不知道我是否是一个会关心人的孩子或者说我是一个只知道索取,而不会去关心别人的坏孩子,但这一切都随着这一天而改变。

那是去年冬天的一天,我去上学,发现路上的行人很少。树上的叶子在刀子似的寒风中顽强坚持着,有的叶子坚持不住了,飘了下来,有几片落在我的身上。

走着走着,突然我看到一位拄着拐杖的老爷爷,穿着一件几乎褪了色的棉衣,戴着一顶破烂的帽子。可能我们顺路,我跟着他走了一段路,看见前面有一个只穿着一件衬衫的乞丐在寒风中讨钱。我正在想该不该施舍一些钱给他呢,这时候,前面的老爷爷停了下来,看着那名乞讨者。我也停住了脚步,想看看会不会出现课本里的那种感人情景。

他们都没有动,也没有说话,只有乞讨者的破旧录音机响着。我依然在后面看着那位老爷爷。

大约过了3分钟,老爷爷把他那枯瘦的手伸进口袋里,掏出10元钱,放进乞讨者面前的碗里。我的鼻子酸酸的,或许这是老爷爷几天的菜钱,或许这是他仅剩的一点儿钱,可是他依然给了萍水相逢的乞讨者。

我的心灵受到了强烈的撞击,这就是关心吗?这么冷的天,那个乞讨者只穿一件衬衫,实在是太可怜了,我立马掏出口袋里仅有的3元钱放在他的手里,只见乞讨者不住地点着头,说着谢谢。天虽然冷,但是我的心是火热的,因为我学会了关心。

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篇14:老师我很感动作文500字

全文共 528 字

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课外阅读时间,湄同学拿着一本书过来说,老师,这篇好感人啊!

我上下扫描了一下,这不是我小时候最爱看的那种文章吗?弟弟出了车祸,不能动弹,对生活失去信心,愤怒而绝望。姐姐为了鼓励他重拾生活的勇气,告诉他对面房子有一扇窗户一到晚上灯火辉煌,那里住着一个小姑娘,她的妈妈四肢瘫痪,可是她没有倒下,一边照顾妈妈,一边努力学习。弟弟因为姐姐的鼓励重新振作,可是姐姐却因为救一个落水的孩子失去了生命。弟弟考上大学后,来到对面房子寻找那个励志的女孩,发现并无此人,房东告诉他,有一个女孩租下了这间房子,她很奇怪,一到晚上就把房间的灯打开,却没有住在这里。此时弟弟恍然大悟,明白了姐姐的良苦用心。

如果是小时候看到这个故事,我一定和湄同学一样感动,也许会泪流满面,可是过了那个容易感动的年龄,看完却非常镇定。可是转念一想,今天的孩子们还会被这样的故事打动吗?他们每天喊着鲜肉,聊着综艺,玩着荣耀,这种老掉牙的故事应该不会喜欢。但是,我想验证一下……于是,我饱含深情地朗读了这篇文章,奇妙的是,大家安静地听着……气氛顿时凝固了,平时调皮的孩子也静下来了,他们似乎在这种沉重的氛围中得到触动,若有所思。我也慢慢发现,在朗读的过程中,在一双双善良无邪的眼睛里,我找寻了久违的感动……

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篇15:他让我如此感动作文600字

全文共 631 字

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暑假里的一天,我家卫生间里的水管渗漏了,这可真浪费水呀!我们一家人急得像热锅上的蚂蚁,急忙四处打电话找人来维修。

过了十多分钟,修理水管的大伯骑着一辆破旧的自行车“嘎吱嘎吱”赶来了。他50岁左右,皮肤黝黑,长着一张络腮胡子脸,瘦削的脸上刻着沧桑的皱纹。见到我们,他点点头微微一笑。

一进家门,来不及喝一口水,喘一口气,他马上进到卫生间里仔细地观察起来,还不时蹲下身子,用粗糙的大手摸摸水管,用手电筒四下照照。原来,在老旧的水管上面出现了一个针眼大的小洞,水正从这个小洞里肆无忌惮地渗出来。大伯急匆匆地跑到楼下,拧紧了水阀,然后在随身携带的工具箱里东找找,西翻翻,掏出一把手臂般长的管钳将旧水管拆卸下来,又到店铺里买来一截新的水管续上。

那天,天气格外闷热,太阳像个巨大的微波炉烘烤着大地。屋子里像个蒸笼似的让人透不过气。大伯在狭小的空间里像个旋转的陀螺忙个不停,豆大的汗珠从他的额头上不断滚落。我们递给他一杯水,叫他休息一会儿,他摆了摆手,说:“没关系,坚持一下就行了。”说完,他又埋着头继续“叮叮当当”地劳作。当他修好时,已经是下午的6点多钟了。看着大伯汗流浃背的样子,我们无比感动,热情地挽留他与我们共进晚餐。大伯笑着婉言谢绝了。妈妈又从口袋里掏出钱来塞到他怀里,他再三地推让,微笑着说:“一点小事,不劳破费,留给小孩开学时用。”说完,他用粗糙的大手抚摸着我的头,冲我微微一笑,快速地跨上车子走了。

我站立原地,呆呆地望着大伯远去的背影,眼睛不由自主的模糊了起来……

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篇16:就这样被她感动作文

全文共 565 字

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你会感动吗?你曾被感动吗?鱼说:“小河给了我生活的地方,我非常感动。”士兵说:“就在子弹快打中我的时候,战友替我挡了子弹,我非常感动。”孤儿说:”终于碰到收养我的人,我非常感动。”我说:她,就这样把我感动。

她,很平凡,只是一位普通的中学老师。当她接手了我们这个班时,就好像变了一个人似的。

以前她喜欢笑,手里经常捧着一些名著书。现在她是忧愁的,手里的名著也变成了教案。我不禁想到,她怎么了呢?是不是日夜操劳着我们班呢?想到这我的心也不禁感动了。

记得在一次考试的瓶颈期,就在大家对语文毫无希望时,她就好似一团火,让我们的心沸腾起来。她燃烧着自己,加班加点。目地是什么?钱?想让我们有一个看得过去、拿出出手的成绩?她这么拼命,值吗?她无微不至地关照我们教育我们,我们就像初生的婴儿,在她辛勤的哺育下成长,我们的心,也都为之感动。

我语文成绩不好,所以经常是她点名的目标,每当我考不好而失落时,她总会第一个察觉到,告诉我不要紧,继续努力。但是这些字,这些话给了我莫大的关心与鼓励。我被感动了,我知道考场上不只有我们学生在拼搏,老师也是相当重要的。单纯的几个字,在合适的时间,合适的地点,合适的人身上。居然能产生如此大的动力,都得感谢她。

老师是小溪,我们是纸船,在您辛勤的努力和谆谆的教诲下,“感动号”小船,漂啊漂,从小学漂到中学,以至永远。

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篇17:风雨中的感动作文600字

全文共 627 字

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时间匆匆流逝,光阴似箭日月如梭。那些往年的记忆也变得模糊不清了。记忆的五彩缎带也黯然失色了。至今为止,让我记忆犹新,历历在目,感动不以的是那一件事。

那是一个晴空万里,天上没有一丝乌云。那是七月,正是炎热,树叶热的卷了起来,柏油路都快要被烤化了。人们满头大汗。我背着沉重如山的小书包,高高兴兴的去上学了。没走多远,就被我那唠叨的妈妈叫住了。说着:“今天有大暴雨吧,带上雨伞。”

可是没想到啊,天有不测风雨。放学了,阴云遮住了蓝天,大雨’我把头仰上一看,心想,这大好天气带什么雨伞?想完就撒腿快跑。骤起,电闪雷鸣,不一会就下起了瓢泼大雨。上演了一场《暴风交响曲》。看着同学们一个有又一个被接走,我心中急得像是热锅上的蚂蚁团团转啊。我后悔了,看着外面的大雨我又想哭又想笑。笑是它下雨过后带来了新鲜空气和五彩斑斓的彩虹,哭是我怎么回家呀……

妈妈有病了,所以不来接我了,我怎么办啊,我无意之中向外看了一眼,那顶着暴风骤雨来的是谁?定眼一看,那不是我生病的妈妈吗?她怎么来了?不是不来接我了吗?在我的脑海中划过了一串小问号,也想不了那么多了,我一下钻进雨伞下面。一路,我觉得有一只爱的手在撑着,我以为是错觉,便没有在意。回到家了,才发现妈妈的衣服湿了一大半。这时,我心中的问号变成了句号……妈妈是为了我才来带病的身子去接我。

爱,就像一把巨大的雨伞为我们撑开了一片蓝天。爱,照亮前方的路就像一支蜡烛,照亮前方的路。就像一种信念让我们坚强,成长。就像一对翅膀帮助我们遨游。

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篇18:身边的感动作文600字

全文共 541 字

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天终于亮了,肆虐一夜的风雪却没有丝毫减弱的迹象。

我从窗玻璃往外望去,到处白茫茫,屋顶白了,树冠白了,草地白了,楼下的走道却没有积雪的痕迹,难道是雪挑地方下了?不对,明明是走道两旁堆砌了更厚的积雪,明明是有人已经扫过。

是谁?我四处寻找。找到了一个小小模糊的背影,一把扫帚在他的手中左右挥动,他的身后是清清爽爽的水泥路面。一定是他,爱管闲事的隔壁的张大爷。

我叹了口气:“张大爷呀,你把雪扫干净了,让我上哪去堆雪人玩呢?”妈妈听了也走近窗口望,边看边感叹:“张大爷这是几点起的床,都快清扫干净了。这雪要是不扫干净,不知要摔倒多少人呢。”我听了无语。随后妈妈又说:“冰儿,我们也去扫雪吧。”

我们踏着清爽的水泥地快步走上前去,张大爷见到我们母女,笑笑说:“地已经扫干净了,那边我堆起的雪可以堆个大雪人,冰儿去堆个雪人玩玩。”“好的,谢谢大爷,谢谢大爷。”我像傻子一样望着他那苍老起皱的脸,稀疏花白的头发,冻得已经红肿的双手,不住地感谢他。

张大爷和我很快堆了个和我差不多高的雪人,“美丽的雪人。”我感叹着用手抚摸它,暖暖的。雪人边上还有这位散发着太阳般温暖的张爷爷。

我们沐浴于金色的阳光中,生活在同一片大地之上,真、善、美在我们的身边演绎,在我们的心中温馨地荡漾,即使严寒,也有温暖的雪人陪伴。

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篇19:感动作文700字

全文共 731 字

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飘飘悠悠,随着最后一枚秋叶的零落,冬——我最怯的冬,终于来了。

朝手心哈一口气,白色气团瞬间化成一只飞蝶,尔后消失不见。我脱下手套,看着馒头般大小的手冻得发紫,到处脱皮、结疤,不禁叹了叹。

冻疮,老毛病又犯了。每个冬天,它总是与我作伴,以飞速植入,并蔓延开来。妈妈为此快跑断了腿,四处求医问药,每次都是兴致勃勃地带回药来,几天后又以药效不好而神色黯淡。

刚刚妈妈又打来电话,说是买到了一种效果甚佳的药,妈妈像一个兴奋的孩子。

“嘎吱”一声,惊醒木然的我,只见门口站着一个穿着单薄的女人,凌乱的发丝垂在耳边,是妈妈!我赶紧飞到门边,像一只嗷嗷待哺的小鸟。妈妈顾不得脱下大衣,忙抽出一只药,旋开盖子,将一抹白色黏稠状的东西涂抹在我的手上,轻声细雨地说:“涂的时候一定要抹匀,要反复搓,搓到看不见油光才行。”于是,她用指头在我的手背上小心地涂抹起来,不厌其烦地来回搓着,这情景仿佛在跳着一曲指尖上的芭蕾舞曲。

此刻,我注意到,那衰老隐匿在她泛黄的皮肤,像小树墩似的手上,昔日的柔和也在岁月的年轮轮敲打下变得粗糙苍老,那该是怎样的一双手啊!这双把我拉扯大的手,这双总是为我遮风挡雨的手,这双为了我的病操心不已的手……

轻轻地抚摸间,我清晰地感受到母亲的手颇有些从屋外带回来的寒意,但在这来回轻抚的母爱间,却变得愈来愈暖,渐渐溶化成冬日的一轮暖阳。这不仅温暖我的手,还让这温暖驱散了冬季的阴冷和潮湿。寒中燃烧着火的热,火中推着爱的潮,渐渐地,它涌入了我的心,并蔓延开来,觉得格外暖人。恍惚间,仿佛有一缕温晴的阳光映入我的双眼,我伸出手抓住一束。

忽然,母亲一声轻松的“好了”,让我仿佛从浓浓的母爱中回过神来。我一楞,母亲的发际间又多了几丝银色。我转过头,发现自己的脸颊上也多了一道泪痕。

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篇20:那一次,我很感动作文700字

全文共 691 字

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在人生的漫长旅途中,都会有许许多多次的感动,就像前几天的事,我就被感动了。不过,说真的,那一次,我很感动。

那一天,天公不作美,雨总是哗哗地下。放学时,雨仍然在下。我当时心想:“唉,这可这么玩啊。”就在我和我的朋友在小礼堂内愁眉苦脸地走来走去时,小锦跑了过来,问我们要不要去雨中加入他们的跑步比赛。我当时觉得出去玩总比在这里傻傻地呆着好多了,便毫不犹豫地答应了。

跑了好一会,我终于不得不因为体力不支退出了。这时,我才注意到我的眼镜上沾满了水珠,很难看得清东西。“这可如何是好”我心想,“如果不擦的话,就会看不清东西;而且今天又没带眼镜布,诶,真糟糕。”我灵机一转,想:“看来只好向别人借纸巾了。”

我马上去找我们班的同学来借,一连问了好几个,他们的很回答都是一个样的:“没有。”正当我灰心丧气的时候,我看到了一个六年级的同学,我和他素不相识,但我还是忍不住问他:“请问你有纸巾吗?”他的思路好像被我打断了,他只看了我一眼,但我觉得他好像看了我一个世纪。他看了我一眼后,就毫不犹豫地在书包里找纸巾。我说“没有的话就算了。”但他依然找。过了一会,他从书包里面找出了一包纸巾。接着,他问都不问就从那包纸巾里抽出两张纸巾,对我说:“够吗?”我说:“谢谢,不用两张,一张就可以了。”说着,做出要还他一张纸巾的姿势。然后他说了一句让我非常感动的话,他说:“不用还我,送给你好了。”说完,就走了。

雨还在哗哗地下,我紧捏着那两张纸巾,望着他离去的背影,我认为再和他说任何感谢的话语,只会显得虚伪和苍白无力。突然我想起了父亲的一番话:“真正的帮助是当别人深陷困境而又无力挣脱时的帮助。”

那一次,我很感动。

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