同学的关爱让我感动作文（优秀20篇）

我听过许多感人的故事，听了之后我曾为之而肃然起敬；我看过不少感人的场面，看了之后我曾为之而潸然落泪。但，我从不有过这样的小小的感动，这是我亲眼目睹的。

暑假的一天，刚下过雨，我去补习功课。骑车走着那坑坑洼洼的路，振一下，两裤腿都溅上了泥水，一路抱怨着倒霉的破路。忽然，路左边的一只可爱的小黑狗进入了我的视线，它看起来显得很迷惘，而且一只眼睛泛了白，好像是坏掉了吧！它骨瘦如柴，一定是被主人抛弃了或是与母亲走丢了，真够可怜呀！

叹息之余，一辆大煤车响着大喇叭声迎面飞奔过来，我急忙往最右边靠，生怕溅一身泥水。就在我与车身“擦肩而过”的一瞬，听到一声刺耳的刹车声，还伴着小狗的尖叫。我吓呆了，脑子顿时一片空白，还没反应过来，怆惶的小狗竟又出现在了我的车轮前。我不只一次在大路上看到过猫、小狗的碎骨和残躯，还有那乌黑的血迹，深深印在了脑海中。我从内心憎恨那无情的司机，恨他们的残酷，恨他们的粗民主，更恨他们不尊重生命的恶劣思想。但，这个司机，他不是。

这是一个小小的感动，它不惊天动地，也不是那么感人肺腑，却为世间夺回了一个生命。如果每一个司机，每一个人都可为尊重生命做一点，哪怕是轻轻刹一下车，哪怕是手下留一份情，就足够了。

暑假中，那一刻将永远定格在我的成长之路上。

世上有许多大大小小的事，但是令人感动的小事，无处不在，无处不有，只有细心观察，才能发现。

有一次下了一场大雪，马路上到处都是银装素裹，洁白的看不出其他颜色。地上又滑又冰，路上的行人小心翼翼的走着，担心一不小心就会摔倒。汽车也开得很缓慢，担心一不小心轮胎就打滑，避免发生意外。所有的车人都没有了平常的急躁和匆忙，只有小心和缓慢。

当所有人自顾自走在路上时，突然听见叫骂声：“你这老头怎么回事？有没有眼睛呀，怎么把雪扫到我女朋友的脚上呢？这鞋子很贵的，弄脏了你赔得起吗？”这让走动的人群马上停了下来，围了上来看个究竟，只见有一对很时髦的男女身穿名牌服饰，手拿名牌包包，从上到下全是名牌，只让人感觉到奢侈。原来有位老人不小心把雪扫到女的鞋子上了，“对不起对不起，我不是故意的，我帮您们擦擦。”老人边道歉，边蹲下身子伸出冻得通红的双手想擦擦女人，没想到青年一把推开老人的手，一边骂“滚开，谁要你这么脏的手擦了。”老人擦也不是不擦也不是，旁边的路人看不下去，都说“又不是故意的，怎么这么凶干嘛。”那男青年口中还不停地骂着，一边带着那女的急匆匆走了。“啊！哎呦！”叫声让所有人心中一惊，抬头一看，只见刚刚的那两位男女摔倒在雪地上。

“哎呀呀，赶紧起来，赶紧起来，这么冷的天别趴在地上啊。今天雪多，路滑，你们走路要小心点啊！”老人见了赶紧跑过去温和地说。原来这对男女边骂边走得太急，前面的路又是冰又是雪，把他们摔得四脚朝天。听到老人的话，男女马上红了脸，低下了头，之前他们还在骂老人，可老人不记仇，还提醒他们，这让他们感到十分羞愧。这时人们突然发现，在老人走过的身后，有一条干净、没有雪的小路。由此可见，老人肯定花了很多时间在清扫地上的雪，为人们开辟一道路，才让人们不会被滑到。

看到这里，青年马上惭愧地对老人道歉，这时女的马上拿起老人一旁的扫把扫起雪。路人也马上回家拿来扫把，加入扫雪的队伍中一会儿，一条干净的马路出现在了眼前……

成长旅途中看到听到了许多事情，有辛酸的、苦辣的，但更多是感动的，至今我却忘不了那一幕，那令我感动的一幕。

那是上次月考后的一个双休日，由于我考试比较理想，姐姐答应带我上街大购物，一大早，我就飞快地吞下了几口饭菜，拉着姐姐冲出了家门。

一路上，仿佛整个世界都在向我们问好。我们一路上畅通无阻。可是就在我拉着姐姐又跨过一个急转弯时，看到一位白发苍苍的老爷爷像被一阵风带倒了，奇怪，风怎么能带倒人呢？原来当我们走过来时，一辆急速驰来的摩托车上坐着一个抽着烟、载着墨镜的中年男子将那个白发苍苍，额头上刻满“智慧”的老爷爷撞倒了，他先停了下来，我们正好走了过来，他便急忙跑上车就逃了，只留下老爷爷在地上痛苦地呻吟着，根本动弹不得，就在这一刻，我想到了中国人的品行，中国尊老爱幼不是出了名的吗？可是为什么他却与尊老爱幼远离了呢？难道就是为了不想承担自己犯下的过错吗？这一连串的问题让我不断深思，也让我感到惭愧，为什么我不敢去搀扶他呢？难道我也和那个人一样吧？就在我反省期间周围聚集了许多人，但他们只是瞧一眼就匆忙走了。好像老人是瘟疫一样，这时又上来了一个人，他缓缓驶着摩托车。我想，又是一个没良心的人。可他在看到地上的老爷爷后猛地停住，他从车上跳了下来。我看见了他是一个戴着白色眼镜，穿着整洁的衣服，虽然打扮年轻但眼睛已突显出他的年龄，这个人与刚才那些人有着明显的区别。只见他走下来扶起那位老爷爷，还不时询问老爷爷有没有事，并从背包里拿出水喂老爷爷喝，随后拿出手机拨打120叫救护车。就在这一刻，我突然一惊，这一切，所有事物仿佛都静止了，而那位叔叔扶着爷爷并喂他喝水的情景却一遍一遍地在我脑海中播放。顿时，这画面，让我深深感动了，我的心彻底被融化了。就这样，我目送着他们离去，虽然车开出很远，但我却还在那一幕之中，让我感动在那一幕中，一直到现在。

虽然那一件幕只是短暂的，但那一幕让我感动，那一幕体现了人生的意义，并让我从中明白了某些道理，更给我上了难忘的一课。

六年级每周三的托管，对我来说，是一个个难以过去的坎儿——背课文！对于我来说，很多英语课文都是死记硬背，根本谈不上什么技巧，也谈不上去根据课文意思来背。

不过，幸好我有几个帮助我的朋友，没有她们，我真的不知道该如何去应对这些英语课文了。我的记忆力，属于记得快，忘得也快的类型，在背课文方面，按理说，应该不会太困难，可偏偏在背英语课文时就真的很困难。

记得最近的一次背英语课文，我也是读了半天，记了半天，也只背下来了第一篇课文，第二篇课文的最后几句硬是背不下来，要么是好不容易记下来了，结果前面的又忘了。

李芷逸本是让我给她报听写的，见我还没背下来，便拿起我的英语书告诉我：“首先，第一篇是描写熊猫的对不对？那就肯定跟熊猫有关吗？第一句，是说大熊猫住哪儿，这个我已经背下来。那好，第二句就是食，它吃啥？竹子，那不就好说了吗？哦，对对对！是不是Iteatsbamboo？对！哇！你好棒哇！。

此时的我，就像一个开了窍的学生一样，开心的为自己鼓起了掌。哼！怎么能不为老师鼓掌了呢？哦！嗯！还是老师教的好！

就这样，在轻松的学习后，我顺利的背完了课文。

正当我在排队复习时，旁边背完的同学就调皮的时不时插一句，李星睿见了，立马把他们赶走了。给老师检查了背诵之后，我真的很感动：像李芷逸这样的学霸，时间是很宝贵的，却还愿意放下手头上事来教我；李星睿完全可以若无其事的走开，但她却愿意帮我，让我专心的背课文。

“亲爱的朋友啊，当我静听着海涛时，我好几次在暮色深沉的黄昏里，在这个海岸上，感受到你的伟大思想的沉默了。”

——题记

我是一个戴着眼镜的高一学生。总觉得眼镜就像车窗上的那一层薄膜，车内的自己可以很清晰地看见车外的一切，而车外的人却无法透视车内的自己。

在这初来乍到的年头，我总是这么想。走路，埋着头，眼睛向远方投出一束沧桑的目光。少笑，板着脸，天真地认为那是“明媚的忧伤”。深沉的我总认为这世上有太多的血腥，就像阳光普照，却感受不到一丝的温暖。莫非是当我面对世界上一切值得感动的事时，已变得麻木不仁？变得容易和感动擦肩而过？或司空见惯得熟视无睹而铁石心肠？

我的心被无形的锁紧紧锁着，我还能感动得流泪吗？

“小珠，高一的生活好郁闷哦！好多同学我都不认识。”我低低地对以前同班的朋友小珠说，希望可以从她的回答中得到一丝安慰。好半天，小珠才回过神来，漫无表情地掠过我无神的双眼，淡淡地说了声“哦”。天啊，她竟然这般语气。本来以为友谊是天长地久的，没想到时间真可以改变一切，使往昔的密友变为今日的陌生人。我服了，同时又感悲哀。

从此以后，我更加沉默。即使在路上遇见小珠，也会尽量回避她的目光。而她似乎也很“配合”，总是像门前的过客般无言而行。我渐渐地发觉，在错的时间里，遇见错的人，是一种无奈。但又有什么办法？历史是一份沉甸甸的存在，过去的事叫我如何忘怀？

那天，我百般无聊地走进一家咖啡厅坐下，望见邻座的两个人。那是一老一少，小孩轻轻地把一块白糖夹进爷爷的杯中，用小茶匙不断地搅动着，茶面上泛起层层涟漪。而爷爷竟流出眼泪来。为什么？我有点震惊，突然想起以前我和小珠相处的日子。没错，当我们玩得疲倦时，会找一块青青的软软的草地躺下，任阳光在脸上肆无忌惮地跳跃，让微风拂过没有褶皱的心。那时我感到很幸福，也很感激。难道……

我快步回到家，打开电子邮箱，有一封小珠的信：

“9月1日，你来找我诉说心中的不平，而我很平静。我怕我太热忱，反而会让你觉得我太过虚伪，而让你更悲哀。

已10月2日，我们已经好久没见面了。你还是很沮丧，我不想打扰你，想让你静静，于是我走过。

也许是我太过冷淡，你越来越惆怅。算了吧，今天周日，出来聚聚吧！……”

看看时间，已经过期了。但我的心却充满了阳光。后悔、自责、叹息、幸福如同铃铛和丝线串成串。不平凡的心之所以不平凡，是有一颗心在滴血，而另一颗心在宽容。此刻的温暖与感动是飘飘洒洒的春雨，滋润着每一贫脊的心田；是写在脸上的笑影，感染着每一孤单的扁舟；是义无反顾的响应，回答着每一真诚的祝福；是一丝不苟的配合，连结着每一独立的世界。

我终于明白，我们还能不能被哪怕一丝微小的事物所感动，是检验我们心灵的PH试纸。于是我含着微笑的泪，回复了小珠的邮件……

遗忘是可爱的小偷，把我们生活中的点点滴滴偷走，但这件事令我终身难忘，一个令我感动的小男孩。

一年冬天，我带着我考试一百分的20元奖励准备到店里买东西，虽然天气很冷，但是大街上仍是人山人海，热闹非凡。突然在墙角里发现一位乞丐，许多人从旁边走过，不是认为他脏，就是把他推到一旁。乞丐冷的瑟瑟发抖，我不由自主的摸了摸口袋，给还是不给？我正纠结，一个小男孩从我这经过，他用他那圆溜溜的小眼睛看着乞丐，二话没说，从口袋里掏出50元大钞放进乞丐的怀里，“爷爷给你”他用他洋溢而又甜蜜纯真的童音。乞丐抬起头来，睁开惺忪的眼睛，问“这是给我的？”乞丐有些不信，“是的。爷爷，你快去买东西吃，这大冬天的这么冷。”乞丐眼角分明闪着泪花，那个小男孩脸上露出甜蜜的笑容，一蹦一跳的离开了。是啊，一块钱，五块钱对我们来说不多，但对乞丐来说，就是特别大的钱了。

“只要人人献出一点点爱，世界将会变的更美好……”我情不自禁唱了起来，那个小男孩令我难忘。

在每个人的记忆中总会封存着一些难忘的往事，你总会遇到一些你一想不到的事情。

记得上一个暑假，我和同学一起到潮州玩的那一次经历。至今还为之感动。那天我们几个人乘坐公共汽车来到了潮州。正当我们正在商量着先去哪里玩的时候，突然叽的一声，原来是我们没看路，差点闯红灯了，又连忙到走回去，旁边有一个七八十岁的老爷爷正拿着拐杖，在等红灯。正当我在发呆的时候一个同学说，走了还在等什么，我说等一下。我看这个老爷爷他好像是个盲人。你们先过，我扶着他一起走过去。小明听了，立马把我拉了过去说：“你新闻看的也不比我少吧。万一是碰瓷的可怎么办呐我们还是快走吧，不要多管闲事的好。”我想了想，他说的也不无道理，出门时老爸好像也这么说过。正当我犹豫不决的时候。老爷爷瞬间已经没影了。我转身一看原来他已经被一个小朋友牵了过去。小朋友妈妈在旁边说做的好。老爷爷也说谢谢你，小朋友。我看了这一幕，心想连一个那么小的小朋友都懂得做好事。我竟然因怕事而放弃了机会。一下子羞愧的低下了头。小朋友的行为很让我感动。小小年纪就乐于助人。长大后一定有所作为儿，他身上的这种精神也恰恰是我们所应该学习的！

我相信只要我们有一颗善良的心。就会得到好的回报！那句真理说得好，好人有好报。

卢梭说过，上帝是用模型来造人的，他在塑造了我之后，就把那个模型捣碎了。你看，在这个世界上，你是唯一的。

学校的校运会来了，全校的学生都十分激动，热血沸腾，比赛是以班级为单位，我们班的人都十分开心。

比赛开始了，几个班级一同进行比赛，首先进行的项目是拔河。我们班上的男生都参加了，但我没有，因为我最讨厌拔河，所以只能躲在一旁看着他们，“加油、加油…”全班同学在班长的带领下有秩序的吼着。可是，就算他们吼的声音再怎么大，气势再怎么宏伟，绳子中央的红旗也只能向对方的方向飘过去。第一场比赛结束了，下一场要半小时以后。这时，班主任走过来说：“咱们班比赛比对方少一个人，就因为这一个人，咱们班才会输，这个人是谁？”我一听，便慌了，心里想着：“因为我，所以全班才会输，可这也不能全怪我呀。”时间一分一秒过，还有两分钟就要开始第二回合了，我看着全班同学焦急的样子，赶紧走到班主任的面前，告诉他那个人就是我，随后，他便让我参加了第二回合的比赛。

“一、二三啦，加油、加油…”，我和大家一起怒吼，在怒吼中，我们赢了。我看着大家，大家也看着我，都笑了。

那一刻，我仿佛重新找到了自己，我才明白原来班集体中也需要我。就算再渺小，也能在班级中有一个位置，一个属于自己的位置。

在那一刻，我很感动。

所谓感动，在字典里的意思是：受外界影响而所起的内心激动。你若要问我被感动过吗，我一定会毫不犹豫回答你：“我当然被感动过！”

我被伟大而又无私的母爱感动过。那是一个春天的夜晚，我的头有些轻微的痛。我迷迷糊糊地在黑暗中走到妈妈的房间里，轻轻地推醒妈妈，对妈妈说：“妈妈，我的头有一些痛。”妈妈听了，二话没说，马上从床上坐了起来，顾不上寒冷，给我量体温，倒开水，忙了很久，妈妈才又拖着疲备身子回到床上。而我在床上，翻来覆去地怎么也睡不着，想起妈妈对我的好，为我付出了那么多的心血，我很感动。

我被老师那慈祥而又温和的眼神感动过。在上英语课时，我不知怎么回事，竟然走了神，突然，我的英语老师——袁老师用一种温和、明亮的眼神看了我一眼。那眼神仿佛在提醒我：注意听课，别走神哦！从此，每一节课我都会认真听讲，并做好笔记。我要感谢袁老师，是她教会了我认真听课，不走神。

让人感动的事情无处不在，与同学，与父母，与老师，甚至于给老人让座，帮助陌生人，也会让你感动！

我们身边发生过许多令人感动的事，大多已经淡忘，但唯有那一件事让我记忆犹新。

那是一个乌云密布，夜黑风高的夜晚，街道上空无一人，空中弥漫着无边的寂静。我正跳完舞回家，此时天空中又下起了倾盆大雨，我撑开了雨伞，走在回家的路上，风越吹越猛烈，雨也越下越大，地上到处都是水洼洼的。

远处公交车站台上，有一个十来岁的小女孩在等公交车，她好像没带伞，全身都湿透了。那个小女孩满怀希望地望着远方，希望能快点来一辆车啊！此时，我突然想上前去帮帮她，可我与她又隔得这么远，况且我还急着要回家呢，心里这么想，也就没再顾及那个小女孩了。

我刚向前走了几步，突然我发现小女孩头上多了一把雨伞，沿着雨伞向下望，是一个比她还矮了一个头的小女孩正踮着脚给小女孩撑着雨伞。我的心瞬间有一股暖流涌上心头，又有一股自责迷漫全身，我被那个矮矮的小女孩的行为深深地感动了，女孩突然接过伞，紧绷绷的神情瞬间舒展开来。用感激的目光凝视着矮个子小女孩，俩人共享着那把雨伞。脸上充满了无比的幸福。

一件小小的事却温暖了我，滋润了我的心灵，希望我能把这份爱传承下去，给许多人关爱，这件事会让我永远铭记在心。

在我丰富多彩的生活中，处处存在着感动。暖暖的亲情，纯洁的友情，难忘的师生情……这些平凡而又真挚的感情围绕在我们身边，每当我仔细体味，总能发现其中每一个值得感动的瞬间，今天，我打开了我心中的宝盒，挑出一个最让我感动事的与你分享。

记得那是我上四年级的时候，下午快要放学时，晴朗的天空转眼间乌云密布，这真是孙猴子的脸——说变就变，天黑压压的，像扣了一个大锅盖，可吓人了。我们这些胆小的女生紧紧拉起了手，突然，一个霹雷“咔”的一声，房子似乎都被震的颤动了一下，有的女生“啊呀”惊叫起来，男生也捂住了耳朵。老师赶紧安慰大家：“别怕，有老师在，没事的。”紧接着就下起了大雨。这让没带雨具的我不知所措，只能傻傻地站在教室门前。心想：我怎么回去呀？爸爸妈妈怎不来接我呢？可转念又一想：这么大雨爸爸妈妈怎么来的了呀，太危险了，我希望他们还是等雨小了在来接我，再说有老师在呢，不急，我多等会儿……我正想着。

突然，一个熟悉的身影映入我的眼帘，是奶奶！我赶快跑出教室，大声叫着：“奶奶，我在这儿！”到了奶奶跟前，她全身已经被大雨淋透了。她一边快速的给我穿雨衣，一边告诉我：“你爸爸妈妈有事出去了，一时半会儿回不来，我不放心，怕你着急，路上人多、车多，怕出危险，我就来接你了。”她把雨衣给我穿上，自己却只戴着一顶草帽，披着一张塑料布，这风雨这么大，奶奶身上的这些防护一点也不管用，雨水从奶奶的脸上，手上，腿上往下流，我真心疼，刚想说什么，奶奶忙把我抱上三轮车，嘱咐我；“坐好，把雨衣穿好，别淋着！”

回家的道路泥泞不堪，还有许多石子，奶奶拼命地蹬着三轮车，可是车子好像和我们作对似的，艰难的挪动着。我实在不忍心了，强烈要求奶奶让我蹬车，奶奶却坚定的说：“你还小，蹬不了，你只管做好你的车！”眼看拗不过她，我只能顺着奶奶的意，静静地坐在车上。雨越下越大，我再次要求奶奶，她生气地说：“不行”。这时，两行热泪从我脸上流了下来。心想：我的好奶奶，长大我一定好好孝顺您，您的爱太让我感动了！到家后，奶奶怕我着凉，让我换上衣服，躺到床上，盖上被子，她自己才换衣服。换完衣服，又忙着去做饭了。

奶奶不顾自己，却只想着我，这种爱深深感动了我。就像是一缕阳光，让你的心灵在寒冷的冬天也能感到温暖如春；就像是一泓清泉，让你在饥渴难耐时饱尝甘甜。带着这暖暖的感动，我欣然入梦，在梦中我学会了感恩……。

这件事，我已记不清是什么时候的了。

它，尘封已久了

那是一个明朗的日子，应该还在夏天。那时应该已经放暑假了，那段日子，碰巧父母都因工作上的缘故，多日未归。一向备受管束“煎熬”的我，一下子，自由了。

“老虎不在家，猴子称大王”，偷偷溜到父母的房间，摸走了电脑的网卡（没这玩意上不了网）。想到父母一走，便可开电脑，在游戏里，攻城掠地，嘴角不禁上扬，发出得意的笑。

一切，都在我的意料中，有条不紊的进行着。当父母将大门关上的那一刻，我立刻从作业堆里跳了起来，一溜烟跑到电脑。我至今仍以为，当时我冲向电脑的速度，连现在美国的FBI探员，都望尘莫及。

当我与电脑游戏玩的不亦乐乎之时，我的耳朵忽然敏锐地捕捉到了房门被打开的声音，这是那么清晰，又是那么真切。

那一刻，我感觉血液凝固了，空气静止了，时间停滞了。大脑飞速运转，思索着接下来对父母的检讨词——至少让他们认为我是真心悔过，要如何反省——至少让父母这么认为，要如何改正——至少让他们认为能行。

说真的，我当时真是这样的……

可这身影不对啊，再定睛一看，哦，原来是奶奶啊！吓死朕了！心里已是惊涛骇浪，可脸上却无一丝惊恐慌张，甚至连一丝波澜都没有掀起。我故作镇定地问她，尽量不让自己的声音发抖：“怎么了，奶奶？”

“乖孙子，这天这么热，你个有什么想吃的东西啊？”依旧是那慈祥而又略显苍老的声音。

“嗯，冰棒吧”，我随口应付着，眼睛却撇向显示屏上未关的游戏界面。“哦，我知道了，我去买给你，你在家里要好好学习啊！”“嗯嗯嗯”。她说罢，便把门关上了。我长舒了一口气，便又重新回到了游戏的“怀抱”中去了。

不一会儿，我打游戏打累了，便上个洗手间。恰巧此时，奶奶回来了。脸上写满了疲惫，豆大的汗珠在她的两颊滚落。看到我，她好像又充满了活力，还不及我开口，她便先开了口。

“孙子啊，我买到你想要的冰棒了！”说罢，一只凉凉的冰棒，塞进了我的嘴。

那时，已到三伏天最毒的时候了。年轻力壮的汉子，此时，也躲进了房内避暑。但，一个年近七旬的老人，却因为他孙子的一句随口的话，便在如火的骄阳下奔波。

我咬了一口冰棒，酸酸的，甜甜的，还有，一丝淡淡的咸……

小时候，我觉得美丽与感动根本不是一回事。

读一年级时，老师对我们说：“美丽不仅在外表，更在于内心”。当时，我只是朦胧知道其中的意思。随着时间推移，接触的人、事、物多了，我对这句话有了新的见解。

最近，中央少儿频道热播《寻找最美孝心少年》这个节目，我并不关心。奶奶看了那节目后，坚持要我看，无奈，只好看。那里面介绍孩子们的时候会为我们讲述他（她们）的故事。其中有个大姐姐的故事最令我感动。

大姐姐家境贫寒，父亲去世了，屋漏偏遭连夜雨，妈妈又得了病，干不了活。家里急需钱，还有年迈的爷爷奶奶需要照顾，这下，全家的重担都压在她那稚嫩的肩膀上。为了补贴家用，她选了个地方摆摊卖烧烤。每天，还未见晨曦，她就早早的把烤熟的烧烤摆好。冬天，刺骨的寒风把她的双手冻得像胡萝卜，她不怨，快到上学时间才收摊去读书。傍晚，放学后，就急着回家做饭，锄地，砍柴，喂猪。干完这些，还要把作业做完，几乎没休息的时间。她小小年纪，为了自己的家，自己的学业努力支撑着。

看到这我早已热泪盈眶，心灵受到了深深的震撼。

大姐姐一家的穿着虽然破旧，她的美却叫人难忘，这美源自内心。由此我领会了美丽源于感动的内涵。

像是一壶浊酒洒浇开一抹芳华，像是一滴清泪晕开一片冰心，又像是一缕炊烟袅开一段情谊……绵延不断，如丝如缕，轻撩着我的心弦……

——题记

从降生的那一刻起，命运将我与另外一个女人连在了一起，那女人有一头长发，柔顺如丝般光滑；有一双明眸，清澈并闪耀着明媚的光芒。那个女人有个好听的名字，我唤她：妈妈。

七岁——“买些好一点的”

七岁的我是全小区最调皮的孩子，也理所当然地成了孩子们的“老大”。

每当放假的时候，我总是领着一群小孩儿去爬小区里的假山。大人们在下面胆战心惊，但我们依旧毫不在意，玩的不亦乐乎。

那时是夏天，天热得很，疯玩之后，我也总是仗义地请伙伴们吃冰激凌。每次我总是飞快地跑回家，向妈妈要钱，她总是笑着抽出一张五十元的纸币对我说：“买好一些的东西和大家分享”，然后安静地看着我转身离去，再去忙自己的事。

每当和小伙伴们一起吃冰激凌的时候，我就觉得妈妈是最好的人，我是最幸福的孩子呢！

十岁——“学会做自己不想做的事”

十岁的我正上五年级，那时我每天晚上都会到楼下运动。有一次运动回来，已经比较晚了，身上出了很多汗，四肢又酸又疼。

洗完澡，我硬撑着写完了语文和数学作业，还有一门英语作业没写。可能是真的太累了或是心理作用，总之，没写完英语作业我就上床睡觉了。这件事的直接后果就是，我被英语老师批评了一顿。

妈妈知道后，并没有过度责备我，只是告诉我人生就是这样，要自律，要坚持，有时要学会做自己不想做的事情。自那以后，我再也没有拖过作业。

十二岁——“把心打扫干净”

十二岁，我上初一。

青春，是个多愁善感的季节，不知不觉我已经有了很多的烦恼。

每当我烦躁的时候，妈妈总会说：“把心打扫干净，让阳光住进来”。

这时，我就会突然有种莫名的感动，这种感动的意义与七岁、十岁都不同。我体会到了感动背后成长的含义，也恍然顿悟：我已经是个大孩子了，我的成长，意味着一个人的老去。

我的生命是妈妈给的，她给予我的太多太多了，而我不能给予她生命和永驻的青春，只能品味、珍惜她给我的一切。在她感动我的同时，让我用心守护她，只希望我的天使慢点老去。

生命是否要经历自然赐予的无数个感动的瞬间，获取心灵的净化与升华，才能得到真正的成长？

一个哲人提出的疑问，总是这般晦涩难懂。我也不曾去思索，留意那些生命中的美好感动——直到几天前的那一刻。那一刻，我被美好深深感动！

适逢春日，校园刚刚被一场大雨浇透，到处透着清新的芳香，那是有关于花和青春少年的感受。我们这群不谙世事的初一年级学生里，也不知道谁去校园角落采了许多粉嫩的不知名的花来。

粉色的晶莹剔透的花瓣，还沾着几滴清晨的露水，仿佛透着一股似有似无的芬芳。这给平日埋头书海的同学们带来了一丝欢愉，几个男生还将花瓣撒在桌子上，玩笑地说着要送给我们最可爱的“班花”，引来了劳动委员的一阵嗔怪，破坏了她刚刚叫值日生清扫好的地面。

我拾起花瓣细细品味起来。平常也没见着校园里有什么盛放着花的树呢，越是不知何处何名的花，越有自然母亲的礼物一般的秘趣。洒在桌上，远远望去，还有如粉色烟雾飘散的意境，对环境哪有破坏呢？真是应该好好欣赏的景象。

嘴上没说什么，心里却已决定要去会一会这盛放的花仙。

下课铃声响起，借着课间操的机会，来到校园一角。果然！那树盛开的粉色烟雾！适时恰好天气晴朗，阳光洒在玲珑剔透的花上，玉一般的莹润，美丽得让我呆立在与她邂逅的草坪！唉，又何必特意去踏青，如此美好的一位春天的使者就站在我面前！

不禁想起了川端康成的诗句：我凌晨四点醒来，望见窗外海棠花未眠。我大吃一惊……以前总不理解这首《花未眠》，花本就是不分昼夜的盛放，又为何要大吃一惊？如今总算理解了其中奥义。

或许在此之前，深夜花朵未眠的事实一直被他粗心地忽略着。与花，与自然邂逅的那种惊讶，那种对美的惊讶，是足以令一个诗人如此描写的。又是一个感动的瞬间，也许是我们平日太忽略了身边的美丽，才致使我们愚钝未开？也许吧，只希望这感动，能令我久久回味与铭记……

那一刻，我真的很感动。

生活是一点一滴积累起来的，而在这一点一滴中也会有让你万分感动的一件件小事，而我有也有着一件让自己记忆犹新的小事。

还记得那是一个夏季的清晨，外面灰蒙蒙的，可今天我跟同学约好了要去外面玩，所以我不顾一切走出了家门，到了下午我要准备回家时天空中的一声突然下起了暴风雨，街上的行人就像热锅上的蚂蚁四处乱窜，而我也不例外，我迅速地跑到了一个很好避雨的地方。心里抱怨着什么鬼天气，说下雨就下雨可真闹心。可抱怨一点用的也没有，我便只能无奈地等着暴风雨的停歇，我看着外面的雨好像一个个勇敢的战士，冲上敌人占领高地。

过了差不多一个小时，外面的雨依旧没有停，它们就像正在玩游戏的孩子一样，怎么也不愿意停下来，正当这时我看见雨中有一位老人他没有躲，行动也不便，在雨中缓慢地走着，我看到这一幕感觉十分心寒，心想，难道现在的人没有一点同情心吗？正当这时老人一不小心摔倒了，我更加的想冲上去了，过了一会儿正当我下定决心要冲过去时，一旁的人抢先一步，先去把那位老人扶到避雨处。这时我的心里暖暖的，就像被阳光融化了一样，这让我体会到了原来人不止只有冷酷的也有十分热心的人，而那些人就在我们身边。

这就是平凡的感动；这就是小事带来的感动；这就是雨天给我带来的感动！

作为一名教师，我深知自己是以“人”为工作对象的，学生面对自己的老师都是充满了感情的，而老师更是一腔热血洒教坛，就像罗曼。罗兰曾经说过：“要播洒阳光到别人心里，总得自己心中先有。”特别是身为班主任，在教育活动中更需要用真情来激起学生的情感，真心走进学生的心灵深处，学生的感动一旦被激起，老师的魅力就像是三月的春风吹拂着学生的心田，使枯木发新芽，草儿顶破封冻的泥土“占露头角”，那春的生机是无穷无尽的。

人们常常赞美蔚蓝的大海，赞美它的浩淼和辽阔，赞美它的波涛汹涌和潮起潮落，更赞美它的一碧千里和浪花朵朵。然而我要说比大海更广阔无垠的是学生心灵的世界，有时老师批评的话语刚说完走出教室，腮帮子还是气鼓鼓的，学生走出教室依然是笑脸相迎地说着“老师好”，所以我常对自己说；“怎么能和学生滞气呢？他们的天真、稚气是最甜美的活力素，老师要保护好孩子的那颗纯真、活泼、善良的心。”

“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”当我用尽言词来教化学生：“要用客观冷静的眼光从不同角度来观察事物，不要主观来判断，被事物的表面现象所迷惑。”殊不知我们老师站在讲台的那份独尊漠视了多少需要关注的眼神，所以课堂上总会有人做小动作，课后总会有人违纪打闹，他们需要用这种极端的方式获得老师的关注，最后换来的哪怕是老师不分青红皂白的批评打击。当老师的威严在这群被我们自己“弱视”的学生面前凛然时，我感到一种教育的失利，甚至说是一种教育的失败。走进学生的内心深处，走进学生的生活世界，我突然发现自己先前的教育是如此程序化、格式化，而情感的交换是如此的弥足珍贵，真正走进学生的生活才知道他们需要的东西其实就是如此简单——关爱！

呼啸的寒风隔着窗户缝隙钻进教室来玩耍，没有暖气、空调的教室里冰冷的空气侵袭着学生的手脚，避免“红萝卜手”出现，我让有冻手毛病的学生早早地戴上了手套，在教室里生起了煤火，无言的温暖感动着每个学生的心，课间在教室追逐打闹现象自然就荡然无存，午间在教室里自主学习的人多了，课堂作业的质量并没有因为气温的降低而降低。

翻着即将学完的课本，审视着学生的掌握情况，我总发现有部分学生的学习不够稳定，掌握的不够踏实，课堂作业质量还有保证，但是家庭作业的质量一个月左右就要有波动，这部分学生中坚持最好的也不过两个多月。迎着初冬的阳光我决定走进学生的家里了解他们的家庭生活环境及家庭教育情况。所到过的家庭里，全都是租住在学校附近的都市村庄里，有的四口人租一间房子，吃住都在一起，屋子里锅碗瓢勺、衣服、杂物等满地都是。其中有位学生家，四口人租了两间房，学生已经是一米七多的大姑娘了，还和哥哥住在一间房里，外面是父母的住处，还摆着做饭的炉子、油盐酱醋等，学生根本没有写字的地方，也只有弯曲着身子坐在半尺来高的凳子上趴在一把破得掉了漆的椅子写作业，而这个学生的所有的作业一贯都是干净整洁规范的，这需要多大的忍耐性呀！这一切深深的震撼了我的心。环境好一点的就是租个带卫生间和厨房的两室一厅，可家里也是凌乱不堪，有的家里摆着做生意的灯具、管件等，有的家里摆着成箱的油漆、胶条，反正他们家里做什么生意，就堆放着什么物品，连居住带仓库。绝大数家长的文化程度都低到不能辅导孩子六年级的学习，有一两个文化高点的，也没有时间管教，最多只是象征性的问问，孩子的学习全靠自己，家庭作业家长更是没检查过。知识贫乏、时间紧张、工作劳累成了家长推脱家庭教育的主要三大因素。

每次走出学生的家门，我都抑制着嘣嘣跳动的心，让那酸楚的泪流在心里变成一股股爱的清泉滋养着我学生茁壮成长。“人非草木，孰能无情”。有个学生抱着一小包自家炒的栗子追随着我走过三四条街，看着泪水在孩子乞求的眼中翻动——“老师您就收下吧，妈妈说我们没有好东西招待老师，只有自家炒的栗子，您要不拿住妈妈就不让我回去了……”多么朴实的话语，揪动着我的心，想想学生的家庭环境，家里堆放的成包的每一个栗子都有她妈妈用刀子划过的痕迹，说是糖的甜味都入进去，吃的人又便于剥开。我怎么会忍心吃下去这栗子？家长的感动，学生的纯真，深深刺痛了我的心。

当我真正走进了学生，走进了家长，当我们之间拉近了距离，看到的是一颗颗滚烫的心。我心中涌动着无限的感激，感激学生在学校的积极表现，感激家长对我工作的支持，感激自己找到了教育的真谛。家庭教育有盲点，而我们学校教师的教育也难免有误区，当我们用真心、真情去感化，润物细无声的关爱时刻都在感动着学生日渐成熟的心。

用一颗善于发现的眼睛来观察，用一颗饱含真情的心灵来体会，教育带给我太多的感动，学生带给我太多的惊喜，“人类灵魂的工程师”多么崇高至尚的称谓，当我用最质朴的方式去教育，最美丽、最优雅的风景总会在心头闪动，跳跃着最动人的音符，谱写出最感人的旋律，关爱的温度孕育着一棵棵幼苗追寻着阳光的方向走向下一个生命的林子！

时光匆匆，不知过去了多少年，感动我的事情也不少，但真正能记住的屈指可数。可仍有一件事历历在目，至今记忆犹新。

那是一个多云的上午，爸爸骑车送我去上学。可我总感觉身体有些不对，回想一下，可能是昨天受了凉，今天感冒了吧应该无妨，我没有多想和爸爸说了再见，就奔向教室。

大约是第二节课的时候，我的眼皮便一直在打倦，没过多久就坚持不住了，一头倒在了硬邦邦的课桌上。善解人意的老师看见，便轻轻地将我叫醒，问：“是不是昨天没有休息好呀？”我便轻轻点了点头，老师安抚了我几句，便继续上课了。这时，我又爬了下来，心想：人家都说光阴似箭，可为何现在我的感觉是度日如年呢？

终于，我熬到了放学，用所剩不多的精力来找妈妈。就在这是时，我听到了一声熟悉的呼叫声，原来是妈妈。于是我便拖着我那虚弱的身体走到了妈妈那儿。我环顾了一下四周，问妈妈：“妈，你的车呢？”妈妈笑着说：“车坏了，今天我们走回家。”不知道怎么了，我突然脚一软倒了下来，妈妈急忙扶住我，轻声却又急切地问：“小宇，你怎么了？”我有气无力地说：“妈……妈妈，我……我头晕。”妈妈连忙叫了一辆出租车，带我去了附近的医院。

当我醒来时，发现自己正打着掉瓶。妈妈见我醒了，欣喜地抹去了眼角的泪水，激动地说：“太好了，小宇，你终于醒了。你刚才睡了整整一个小时呢。你知道我有多急吗？我望着妈妈泛红的眼眶，感动却又轻声地问我为什么会在这儿，妈妈告诉了我整件事的来龙去脉，不禁泪水又溢出了眼眶。

回到家后，妈妈替我请了假，还亲自下厨为我做饭。我吃完了饭，渐渐睡去了。

晨曦唤醒了树木，唤醒了小草，换醒了小鸟，也唤醒了熟睡的我。温暖的阳光如同母亲的双手，轻轻抚摸着我。这时，我摸了摸额头，发现高烧已经退去，身心无比轻松。偶然间，我发现了母亲留给我的字条：孩子，早饭已经做好了，在厨房里。还有，今天在家好好休息，我已经替你请好假了。看到这儿我不禁潸然泪下。还未走到厨房门前，便已闻到了饭菜的香气。走进厨房我便震惊了，没想到母亲竟为我做了这么多好吃的。我的心中充满了感激之情

这时，一阵秋风吹过我的脸。可这阵秋风没有一丝寒意，反而有这一股暖意。我想这阵秋风想告诉我：将感激化为感恩，以后一定要好好孝敬父母，被让他们太过劳累。

生活的点点滴滴，不时感动着人们，如丝如缕，绵延不断。那一次，我真感动……

那天清晨，我到家楼下的小面馆吃面，尽管天气十分寒冷，店里的顾客却一如既往的多。等了好一阵，我要的木耳肉丝面才上桌。热气腾腾的面条上，有一片圆圆的荷包蛋、翠绿的葱花、细碎的肉丝，饱满厚实的木耳丝混在一起，让人一看就食欲大开。我赶紧扒几口，真是色香味俱全，要的就是这种没有半点马虎的面。

我正吃得油光满面的时候，门一下子开了，随着一阵狂风吹来，一个衣衫褴褛的老人走了进来。他白胡子拉碴、面色枯黄、形容枯槁，背上还有一把破旧的二胡，一眼就看出是长期在外流浪的老人。

“多少钱一碗面？”他有些迟疑地问。

“六块。”正看着电视的老板瞄了他一眼。

老人顿了一下，颤抖着手从身上摸出一个袋子，小心翼翼地打开，露出一小堆破旧的硬币和纸角币，皱巴巴的挤在一起。

“走开，我们不收这些硬币！”老板粗暴地打断了正仔细数钱的老人，伸手挥舞着驱赶老人，仿佛老人是飘进来的一股浊气。老人看了他一眼，默默地把钱收了起来，转身就要走。

这时，我有点坐不住了，不就是一碗面吗？人家又不是不给钱，但我无奈地摸了摸口袋里仅有的二块钱……

“再来两碗面！”一位十分苍老却又不失温和的老爷爷说，“老哥，过来吃点儿吧！”他见老人不说话，又补了一句：“面不白吃，拉首曲子吧。”

老人的脸一下子又有了光。他取下背上的二胡。顿时，优美的乐声飘出来，大家听得如痴如醉……

不一会儿，面端上来了，我分明看到热气后是一张老泪纵横的脸……

那一次，我真感动。

中国的古汉字，古文化蕴含丰富底蕴，细细品味，你会感受到它的娉婷清雅，像一杯纯净的水，又像一缕朦胧的烟。

古诗词的意境是一言难尽的，是需要慢慢去体会的。小时候我并不懂“何当金络脑，快走踏清秋。”是什么意境，书上是这样写的：“什么时候我的马儿才能戴上金色的笼头，飞快地奔驰在千里疆场上。”但爸爸却告诉我书上写的只是意思，意境是需要自己去体会的。我不懂，意思不就是意境吗？爸爸说，等我长大后就会懂的——现在我懂了，作者想表达的是期盼自己在战场上驰骋的想法，而并非是真的希望马儿戴上金笼头。作者从这首诗中流露出的对战场的向往就是这首诗的意境了。意境，的确是需要自己体会的。

所有的古文学，都有它的深刻含义。“歌器以满覆，扑满以空全；故君子宁居无不居有，这柞缺不处完。”这一句话是教人们做人不能骄傲自满，不能持功自傲，否则只会折损自己。而谦虚才是与人，与世相处的正确方式，只有谦虚才能不断进步。这便是“满招损，谦受益。”

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”王维的思乡之情令同样常年漂泊在外的游子产生共鸣。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这样富有哲理的诗句，点醒了人们的思想。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”勾起我们对美好春天的喜爱之情。“谁言寸草心，报得三春晖。”孟郊言辞中浓浓的母爱令人感动。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是李白不畏艰难，对人生前途充满乐观的豪迈气概。给了后人以积极乐观的心态和坚定的信念……这都是古代文学大师传承下来的精神。

中国国学经典现在已经开始普及全世界，外国人也对我们的文化非常感兴趣，因为中国文学是其他所有国家都不曾拥有的，是最独一无二的。

古学经典，给人支撑，给人信仰。是世界文学史上永远熠熠生辉的一颗星！这颗星永远不会褪色，反而会随着时间的流逝更加闪耀。

中国文化里的诗情触动人心，中国文化里的精神感动人心，让我们一起去寻找国学里的微感动。

阳光毫无保留的洒在操场上，使得这些本就因为运动会而兴奋的同学们更加高兴起来。是的，没错，4月28日我们召开了运动会。在这次运动会上，我内心更多的情绪居然是感动。

上午的竞技比赛很激烈，各种跑步比赛的运动员都尽情挥洒着汗水，把腿尽量迈长，再迈长……尤其是初三同学，仿佛清澈的眸子里多了几分坚定。对，他们要在初中的最后的运动会上拼尽全力，要为自己的班级争光。

上午竞技项目的最后一项就是年级之间的接力比赛，这是证明班级与班级之间跑步水平的比赛。四人接力，每人一百米。

每个班在此之前都精心挑选过接力选手，并且都特地的排过序，确认接棒顺序和接棒的技巧，我们班更不例外。可是偏偏人算不如天算，原本预定好的选手却在之前比赛上受伤了。此时的沙鹏博和李俊杰以前向老师说：“老师，我能去么？”这是一个疑问句，却配着肯定句的语气说出。他们的自告奋勇让我对他们刮目相看，但心中又多了几分怀疑：他们平时上体育课跑得那么慢关键时刻能跑好吗？

而他们用他们的行为回答了我的这个问题——能跑好。沙鹏博是第三棒，他一接棒便整个人像脱了弓的箭一样飞了出去，速度都几乎是体育课上的2倍了，挽起裤子露出的大白腿摆动的频率更快了。

最后我们班的成绩是第二，但是虽败犹荣，只差两三步的跑步距离而已，并且我也清楚这群男生尽力了。没想到这些平时只会损我的男孩还有如此认真的一面，让我的心中有种说不出的感动。