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不要留恋作文通用四篇 作文(热门20篇)

什么事不值得留恋?那是坏事。什么人不值得留恋?那是坏人。今天小编就来分享不要留恋作文通用四篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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有关留恋的高中作文:那段时光留恋的岁月

全文共 839 字

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九年,真的很长。但是,仔细想想却也不长,叶佳和张馨欣拉着手走过了将近九年的路 。这九年中,她们是过闺蜜,却未能坚持下来。可能因为从小学到现在叶佳和张馨欣特殊的地位,让叶佳以为她在张馨欣心中地位不高,却也无人能代替。然而,八年级的那个冬天,叶佳把张馨欣弄丢了,是一个同叶佳一样的女孩牵走的。叶佳当然会难过了,说过的嘛,叶佳虽不是张馨欣闺蜜,位置却无人能替。本来叶佳以为那也就是一会会的事,可是叶佳却大错特错,那是真丢了,已经没机会找回来了。那个女孩不仅代替了叶佳,甚至成了张馨欣闺蜜,那是真正地闺蜜,叶佳知道。

其实当一切都走过了,叶佳才明白,当两个如此相像的人走到一起,是需要彼此包容,退让的。因为特殊的关系,让叶佳看不清了,多年后才发现,自己是多么需要她。然而,时光一直向前,她们再次密切地交集又有多大地概率呢?

这年的夏天,叶佳打开QQ给张馨欣发了一句很煽情的话,却也是叶佳最想说的:“这些年,你经历过许许多多的人,分分合合,聚聚散散,留下的只有我。”

花仙子

当九年级的某个星期天,叶佳看见唐玲玲时,脑子里突然蹦出了“花蝴蝶”的字样。那天,唐玲玲梳了个公主辫,齐齐的刘海,配上圆圆的脸庞,穿了一件粉红色的圆点外套,从叶佳面前走过,是那么的引人注目。后来经过叶佳再三思夺,决定改为花仙子----属于叶佳独有的称呼。

花仙子真的真的不错,她是在八年级过来的,叶佳硬生生的把她给弄丢了。是的,本来叶佳是拉着张馨欣一起找到她的,然而,花仙子牵着张馨欣走啦。叶佳在丢了张馨欣的同时,也丢了她。即使在这最后一学期,叶佳也找不回最初的唐玲玲了。

那个雨天,可能是叶佳第一次看到张馨欣为某个女生心痛,那个女生就是花仙子。也就是在那天,叶佳知道她们是真正地闺蜜,叶佳相信。可是,叶佳也心疼她们啊!只是叶佳不知道该以怎样方式去表达,她们又不愿意告诉她。

也许中考一结束,叶佳就不会再见到花仙子了。即使多年后,茫茫人海中再次相遇,又会有当初的熟悉感吗吗?但是,叶佳永远会记得,生命中曾有一个蝴蝶般的女孩来过。

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篇1:初中优秀作文:留恋母校

全文共 879 字

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要去学校看毕业成绩了。

说实话,我真的不想去,看完成绩意味着我即将离开生活了六年的母校,离开一起学习的同学,离开教我知识的老师。

来到教室,“你多少分,排第几?”“这次好象不是很好。”“哎,我最后一次考坏了。”

“我终于进前十名了!”……。同学们纷纷议论着。

他们好象只在意着自己的成绩,而没有感觉到即将离别的气氛。

我上前看了一下分数,不算好,排第七。如果平时是这样的成绩,我会非常不满意的。但今天似乎是离别心态压过了分数排名。

老师走进教室,向同学们讲明考试情况和奖状颁发名单。我坐在座位上,望着老师那慈祥的面庞,听着那格外亲切的声音,我对学校里所有的事物都怀有留念。

我们都即将离别,都即将去到一个陌生的新环境。为了留下对小学六年的美好回忆,为了能经常看到熟悉的校园,在下课后,我叫齐了几个好同学,还有任科老师,在课室、在操场合影留念。平时照相大家都鬼怪多多,气氛浓厚,但这次也许是受离别之愁影响,

个个苦着脸,没有一丝笑容,也许是大家的心情太沉重了。

在这之后,我又回到了曾经在这充满欢乐的教室。每一样事物都是那么亲切,但是,它们即将成为过去,成为我的回忆。我坐回座位,仍就感受着小学课堂的气氛。我真希望时光能倒流,让我回到刚入学的那一天,回到一起抓迷藏的时候,回到一起上学的时光。

毕业前,曾经有位同学这样问我“为什么我们不能一起读中学、大学呢?”我无言以对;的确,如果六年友谊要分开,是多么难过的一件事啊!

“Jay55566,你在这里做什么?”老师进来问到,“没……没什么,老师,我真的不想走。”

“不,你必须走,那样你才会有更好的发展。我相信你,你一定会成功的!”……

虽然学校里的所有事物好象都拉着我,不让我离开。但我还是要走,我需要发展,等到我真正成功的时候,我一定忘不了您。

母校,是您给了我优越的条件,让我沐浴在您的春风暖日中成长,

母校,是您给了我丰厚的知识,让我遨游于知识的海洋,

母校,是您给了我腾飞的翅膀,让我憧憬着希望和梦想。

是您宽广的胸怀温暖了我的心田,是您春风化雨哺育我成长。

我的心中,您是一座山,巍然屹立,

您是一条河,绵延流长,

您是一盏灯,光芒万丈。

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篇2:留恋小山村400字作文

全文共 404 字

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昨天,是我在家乡过年的最后一天。也许对这个古朴又美丽的小山村充满了留恋,一些晶莹的小泪水在我眼眶里直打转。

是的,尽管今天的天空发着小小的脾气,我也坚持着,打着雨伞去告别一些值得留恋的东西。

先到和小伙伴们私底下定的“秘密基地”里看看。碧绿碧绿的爬山虎上面挂着我们挂上去的小花枝、小翠叶;两根烂了皮壳的老木头摆在角落边,歪歪扭扭;一个又干又硬的破树枝上挂满了许多翠叶、鲜花以及我们写的心愿,这个“心愿树”被我们装扮得焕然一新。

离开了“秘密基地”,到达了被农田围绕的“牧坑溪”上的小桥。还记得每到天气炎热的时候,我和小伙伴们都会穿上拖鞋,在这条小溪里摸鱼虾,嬉戏、打闹,欢乐的笑声引来了可爱的小青蛙。让小青蛙跟着我们在这个沉着泥沙但还是很清澈的小溪边一起玩耍。

这个小山村虽然给了我一点点细微的伤痕,但是也给了我无穷的欢乐、淳朴的小伙伴。可是,今天我就要乘着汽车回到那充满着PM2。5空气污染的城市里了。真是可惜啊!

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篇3:关于留恋的开学作文

全文共 532 字

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早上,早早的准备好了,准备出发,而目的只有一个,那就是——麦当劳的板烧鸡腿堡。为什么呢?那就得从很久以前说起。

那一天,我和爸爸去麦当劳喝下午茶,到了门口,刚要进去,我就被一位拿着板烧鸡腿堡的先生所吸引注了。因为一股股香辣味钻进我和爸爸的鼻子里,我们眼前立马出现了又香又辣的板烧鸡腿堡。我的口水立马“飞流直下三千尺,因为板烧鸡腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣,直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手,边拉边小跑,恨不得立马飞到点餐的地方。我到了点餐的地方,想都没有想,直接点了一份板烧鸡腿堡,爸爸也一样,哈哈!真的是有其女点什么必有其父点什么。

我一咬下去,一小口没有了!不过嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里却是甜的。

不过几分钟,板烧鸡腿堡不见了,我好像在吃。因为,这一种又香又辣的味道,是不可抗拒的!

又点了一个板烧鸡腿堡,可是,一眨眼,有一个没有了。我眼睛虽然已经辣的流出眼泪了,不过,实在是太好吃了!就连我这么不喜欢吃辣的人,能吃完两个,可想而知,又多么的好吃呀!

我刚又想再点一份板烧鸡腿堡,不过,肚子不争气,它已经可以和足球相比了。

现在,只要我去麦当劳,点的虽然说不一定是板烧鸡腿堡,不过,那一种又香又辣的味道,就一定会在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出现。

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篇4:藏在心中的那份留恋作文

全文共 888 字

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六岁时,感动是一件漂亮的花毛衣,暖暖和和地套在了我的身上。

那时,母亲常常对我说:“好好学习,听老师的话,妈妈就给你织花毛衣。”当时对我来说那是多大的诱惑啊?我早对母亲的手艺佩服不已,她总能变戏法似的变出一件件漂亮的毛衣,穿着它我在小朋友们面前可神气了。终于有一天,我拿着从幼儿园带回的小红花蹦蹦跳跳地跑到母亲面前索要奖赏,母亲高兴地拿出早已织好的毛衣给我穿上,看着身上各种各样的图案,我忽然想起老师说过非常高兴时要说感动,于是,我对母亲说:“妈妈,我真感动。”母亲望着幼稚的我呵呵地笑了,说:“我也很感动。”

从此,我便很认真地学习,为了漂亮的花毛衣,也为了母亲的感动。

10岁时,感动是父亲坚实而沉稳的背影,在大雨滂沱之中模糊了我的双眼。

早上天气微凉,父亲让我多穿点衣服,可我偏偏不听,非要与天气打个赌,穿着单薄的衣服就去学校了,谁知下午天气骤冷,雷声轰鸣,狂风呼啸,大雨倾盆,我瑟缩着身子躲在教室里,心里后悔不该不听父亲的话,正在这时,门口出现了一个熟悉的身影,是父亲?我惊喜,奔向门外,父亲穿着雨衣,身上湿漉漉的,发尖和脸上还挂着水滴,手里提着一袋鼓鼓的衣服。他把手中的衣物递给我,故作冷酷地说道:“跟你说了你不听,就该让你挨冻。”即使如此我仍然看到了他的眼神中的焦虑和心疼。我接过衣物,父亲说了一句“记着穿上”就转过身,步入雨雾中,留下一个坚实而沉稳的背影。

父亲以他特有的方式感动了叛逆的我。

15岁时,感动是一个定格友谊的镜头,永远载入我青春的笔记簿。

三年的初中生活转瞬即逝,在临近毕业之际老师专门给我们合影留念。本以为刚刚组建一年的班级不会给大家留下太多的眷恋,可是当我看到镜头前那一张张灿烂略显成熟的笑脸时,我忽然意识到这个班级的每个人之间都已建立起了深厚的友谊。

点点滴滴的感动见证了我十五年的成长历程,生活在感动之中,我的心平静而充实。

感谢你,朴素的感动,我心灵的归属。岁月伴随着我的成长悄然流逝,细细品位生活,才觉出走过的日子有淡淡的酸,丝丝的甜,还有不经意就溜走的感动。这些点点滴滴的感动被我收藏在心里,多年以后,当我再回忆起这些久藏的往事时,泪水仍会润湿双眼。

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篇5:留恋小学作文

全文共 915 字

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小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

回想过去的日子,我刚来到沈老师班上,曾多次因为课堂死气沉沉让沈老师气得吹胡子瞪眼。沈老师他喜欢胆大、调皮、会玩的学生,也特别讨厌胆小、贪玩、顽皮的学生,他希望同学们有问题主动去请教。他为了帮我们消除学习上的心理障碍,鼓励我们主动参与学习,经常对我们说:“请同学们放心,在我的语文课堂上,你们的理解、感受、观点没有对错之分,只有主动和被动的区别。”当初我对这话还半信半疑的。

由于在过去的几年里,我们落后的学习方法和不良的学习习惯已经养成,真不容易一下子改过来。但是,我们一直在努力的和他交流沟通,努力的按他说的去做,终于在我们的共同努力下,课堂渐渐地活跃起来了,我们开始进入了沈老师的师生和谐、自主学习、勇于交流、敢于辨论、挑战朗读…… 的新式学习空间。从那以后,班上的成绩日新月异,逐渐上升,师生之间相互了解、相互学习、相互促进,感情越来越融洽了。

在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,王老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都 能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转,现在我翻开原来的作业,不禁叹道:书写真差。在每次写作文时,沈老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有大量的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,终于使我的写作 水平提高了。现在当我翻开以前写的作文时,连自己也读不懂是什么意思,真叫人有点啼笑皆非。两年后的今天,我仍然紧记这两句话,以后我还将紧记这两句话。因为是他们让我的字写好了,是他们让我能用笔表心情了,是他们让我懂得了美要靠自己去创造。

小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。黄栗小学是我成长的摇篮,我的羽翼虽未丰满,但我还是要去经受更多风雨的煅练。无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。

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篇6:留恋过去

全文共 760 字

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过去永远过去,而未来却也会变成过去。只是,过去的日子一去不复返,而刺激的往事又让我难以忘怀。每想起总会有一阵微微的激动。

那是一个下午,在公园里的我,决心挑战极限,突破常人的勇气!

“极限飞车”在我眼前回荡,我一头扎进人群之中,卖票人说明了一下,我买了票,坐进了那庞大而又迅猛的车里。一人独开!心怦怦直跳,刚踩下油门,车一下子冲了上去,哈!真带劲儿,一瞬间,我终于找到了那感觉,脚板子一硬,踩到了底。随着油门一落,我便飞鸟似的窜向前去!谁知,正享受自己飞车快乐之际时,后方一辆双人车从我车后一撞,我眼看要撞车来不及,一下子来了急漂,一波未平一波又起!我的车尾要撞墙了,我踩下急刹,油门一加,冲到了那只“黑爪”后面,绕了近道,给那人也来了个措手不及!我玩了四圈被撞了两次,撞得那个“坏蛋”三次措手不及,回忆刚才的高速撞墙情景,心中涌出一份对自我的钦佩!

走向园中心,许多的玩耍活动我却看不上眼,便看看地图“摩天换车”!啊!好气派的名字啊!我寻图而去。远远地听到一阵阵耸人耳目的尖叫声。我快步赶去,见到一个近两层楼高的大大大铁环上有一个车轮,上方有一个能坐十人的保护座位。我见到在空中旋转三百六十度的男人女人们的尖叫声,便买了票,挑战勇气刺激刺激。

我忐忑不安的心情终于“百花齐绽”了出来,犹豫地上了“车”,谁知,刚坐好,就听到叫声——原来启动!我看“车子”左右摆,并没刚才险,不想才二下,我们全身心转了一圈,那感觉灵魂出窍,全身轻松,心无杂念,就只想下去。可怕地转了三圈后,我快乐地叫起来,因为我朝着地面的人们挥手,向他们说废话,并伴着许多尖叫声!一阵刺激后,我终于心满意足地回家了!

回亿过去,留恋童真!虽无耐,可惜,这可刺激了我可能终不忘的挑战刺激的心灵!留恋过去,再也不能再来了,我还是一如既往——回忆着这两样“别样的刺激”。

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篇7:留恋母校的

全文共 534 字

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时光逃去如飞,五年的时光就这样转眼间过去了。昨天,我还是一个刚入学的新生,今天,我竟要含泪说这句:“再见了,母校!”在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕......母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

五年来不知珍惜时光,到了分别才依依不舍,虽然我们毕业班就要离开母校,但我们永远不会忘记您——我亲爱的母校,永远不会忘记您——我敬爱的老师。我永远不会忘记和你们在一起的每一天……

留恋老师、母校、同学们,更留恋我们在一起的快乐时光,最后一次摸母校的大柳树,最后一次欢歌笑语,最后一次系上鲜艳的红领巾,最后一次看到校旗冉冉升起,可是时光不能倒流,再见了老师,再见了同学,再见了母校。

最后,说起那句回荡在我们耳边五年的话:今天,我们以潘南小学为骄傲,明天,潘南小学将以我们为自豪!

让我们真诚的说上一句:谢谢您母校!谢谢您老师!感谢五年来的培育和教导,真心的感谢!衷心的祝福,让我们不要用泪水分别,而是用成就见面!

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篇8:初中优美作文:我的留恋

全文共 671 字

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面对每一次的成败,每一次的离别,我们叹息,却又无能为力.明知道生活是一杯绿茶,却执意要去品尝那甜中带苦的滋味.在茫茫人海里流连,在世态炎凉中挣扎.心里懂得有成必有败,可依然期盼着每天的日出日落.我们留恋的不就是那尘世中的一丝感动和那弥漫在我们周围的幸福吗?

生命就如同白天与黑夜交替轮回,往往会遇到苦难和悲伤.当我们遇到困难时,有亲人坚定的支持和老师同学关心的眼神“相信自己,一定可以!”当我们悲伤时,有好友和我们分担,有家人为我们撑起一片天空.正是这些苦难和悲伤,才让我们倍加珍惜自己身边的幸福,正是这些感动,才让我们搭乘了幸福的列车.

小时侯,问妈妈:“幸福是什么颜色?”妈妈说:“幸福是纯净的,透明的.”我又问:“妈妈,那么幸福又是什么样子的呢?”妈妈说:“幸福就像风一样,看不见,摸不着,但却可以感受的到.”现在终于明白了,风无孔不入,惟有风可以穿越荆棘,幸福亦如此.

有时候看着蓝蓝的天空问自己:幸福是什么?是曹操“对酒当歌,人生几何”的千古豪情;是李白“今朝有酒今朝醉”的旷世不羁;是柳永“今宵酒醒杨柳岸,晓风残月”的缠绵情愫:是唐明皇与杨贵妃“在天愿做比翼鸟,在地愿为连理枝”的海誓山盟;是成功时,咤叱风云的骄傲和满足,是梦想实现时,短暂的喜悦和辉煌……想了很多,终究没有一个满意的答案.“如人饮水,冷暖自知”,每个人的生活经历不同,对幸福的体验也不同.

生命是一个短暂的过程,所有的刻骨铭心都会变成今日的云淡风轻;所有的辉煌灿烂都会变成今日的铅华尽洗;所有的生命都无法拒绝走向枯萎的宿命.也许,我们唯一留恋的只是幸福散发出的缕缕清吧!

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篇9:有关留恋的作文:我所迷恋的葫芦丝

全文共 609 字

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美好就如一股流动的清泉,当它从手中悄然流逝时,却在怀疑曾经是否真的拥有……

----题记

去年暑假的一天,碧空万里无云,我和妈妈去高庙公园玩。忽然听到悦耳的乐器声,我们顺着声音寻过去,发现凉亭里有位小哥哥正在全神贯注的吹葫芦丝,吹的那么动听,那么投入。引来了周围人群的喝彩与掌声。我羡慕极了,真想上去摸摸那葫芦丝。

妈妈看我的样,笑眯眯的说:“儿子,既然你那么喜欢,自己何不去学?”我高兴的跳起来说:“好啊!”

说干就干,第二天早晨,妈妈陪着我到刘文兴乐器商行报名。刚一进门,琳琅满目的乐器映入眼帘,有竹笛、小号、电子琴、古筝、吉他和我的最爱的葫芦丝。报了名,领上教材和葫芦丝,我摸着葫芦丝爱不释手,心里默默地想:“妈妈,我一定不辜负你的期望,过段时间让你听到儿子亲自为你演奏的葫芦丝曲子吧!”

从此后,暑假里我每天早晨七点半准时到刘老师那边,从识谱到简单的小调再到完整的曲目:《婚誓》《月光下的凤尾竹》《美丽的金孔雀》,我学会了一首又一首……今年暑假,刘老师组织我们音乐班的同学去文化广场为人们演出《月光下的凤尾竹》,当我化着妆,穿着金黄色的演出服,站在台上,看着下面人山人海的场景,心里甭提有多高兴,最终我们的节目得了二等奖,我拿着奖状心里激动极了。下了台,妈妈抱起我亲着我的额头说:“儿子,你真棒!”

现在,葫芦丝成了我生活中的伙伴,知音。一有时间,我便吹奏它,我爱我的葫芦丝,其中的快乐只有自己懂。对葫芦丝的迷恋从未减少。

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篇10:初中作文留恋

全文共 674 字

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留恋是什么?是快乐,是失落,是回忆?留恋很特别散发着阵阵清香。

对于生命的每一个变迁,在我看来,都是由于一个难以拒绝的召唤,幕然回首的灵感,照亮了写给未来的信筏,每一封,没一回,心绪绵绵千里万里。曾经,我们为相遇把手言欢,都不知过去的生活,其实就是为这次的邂逅做的准备,坐在椅子上,静静地望着眼前的一切,马上就要和朝夕相处的同学分别了,就要跟他们说:“GoodBye了!”眼泪就溢出了眼眶。

拉开抽屉,拿出那张毕业照,一张张熟悉的笑脸。可曾记得我们一起哭过,一起笑过,一起为我们班的同学唱生日歌……

班级是一个整体,它犹如一个大家庭,每个同学都是这个“家庭”的一员,都在其中扮演着不同的角色,发挥着不同的作用。每一个同学都在努力地扮演真一个个正直向上的角色,这是一部由我们自己导演的一部戏,无论在别人的眼里是好是坏,我依然爱它。

我在母校已经生活了7年,7年来母校对我无比呵护,无比关心,教给我本领,带我飞翔在生活的天空,带我遨游爱知识的海洋,让我领悟到人生的快乐和自在,让我懂得生命的意义和价值。

母校啊,春雨是您,小草是我,您用知识的甘露哺育着我的心田;大海是您,小舟是我,您用航标引导我,在知识的海洋了,尘风破浪;大树是您,我是枝头摇曳的硕果……

但是,仅管一切如此美好,但天下无不散的宴席,即使再亲密的人也要分开,小学7年,该走的时候还是终究会画上休止符。我也该告别母校这一片温暖的怀抱,去冷酷中磨练自己,去寻找一片属于自己的天空。

留恋或许是美好,留恋或许流下的伤感,留恋或许是……

留恋可能只是特别,可能散发出淡淡的清香,化成淡淡的回忆。

[初中作文留恋

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篇11:让我留恋的地方

全文共 364 字

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时间飞逝,在小学里那短短的六年已成了往事。我即将告别她,我已经生活了六年的深深留恋地方——母校。我留恋她的一草一木,留恋我在这里的一举一动。

留恋——校园里的自然教室,踏入自然教室,一排排白色的可桌椅整齐的摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图,点缀着自然教室,我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中,而老师就像一本敞开着的百科全书,待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方,吊挂着各种各样的鱼,这时,我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书,带我们遨游海洋。

留恋——校园的操场,那里即使我们展开自己的翅膀,尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛,由跳绳比赛,有田径比赛,还有拔河比赛,“哗,哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起,它使我想起了曾经的许多许多。

母校啊!我深深地,深深地留恋你……

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篇12:作文:留恋鸟鸣

全文共 816 字

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我酷爱鸟,尤其喜欢听鸟鸣的声音。清新、婉转、悠扬,像一支优美的歌曲,像一部和谐的交响乐。

高兴的时候,去看鸟,看它们欢快地嬉闹,听它们喁喁私语,心里感到从未有过的惬意。“大肚能容,容天下难容之事;开口便笑,笑世间可笑之人。”佛祖的这种豁达胸襟也许就是在这种情境中修炼而成的。

忧伤的时候,也去看鸟。看它们耳鬓厮磨地亲热,听它们甜甜地歌唱,真想自己也变成一只无忧无虑的小鸟,把所有的尘世纷扰都抛在脑后……有时,一处浓荫,三五只鸟,便把我与喧闹的世界隔开。那清脆甜美的歌声沁人心脾,一洗心上的尘埃和身上的疲惫,带给我一片明朗的天空,这是人类任何语言都无法替代的。

正是因为这种嗜好,使我特别地钟爱写鸟的诗句:

“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”

“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”

———这是欢快。

“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”

———这是豪放,激人奋进。

“鸟宿池边树,僧敲月下门。”

“月出惊山鸟,时鸣春涧中。”

———这是幽静,意境清远,使人心无杂念。

“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”

“胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。”

———这是沉甸甸的忧伤,鸟通人语,人鸟同悲。

……

这些诗句伴随着我从童年走向少年,使我产生过无穷的幻想和渴望。

不知从何时起,过去常见的“人”字形雁阵不见了,“人闲桂花落,夜静春山空”,“山光悦鸟性,潭影空人心”的画面也只能从电视里偶尔看到。有几次我试着竖起耳朵聆听,却只听到车辆超标的喇叭声和地上机器的轰鸣声。

我无法不留恋鸟鸣声,就像留恋因我疏忽而远走他乡的亲密朋友一样。天空中没有了鸟,树林里听不到鸟鸣声,整个世界也变得单调起来,使我心情烦闷,精神忧郁。

“同在一片蓝天下”,鸟儿是大自然的歌手,上帝派来的天使,给人类以消灾避难的福音,我们为什么不能和它们一起共有一片蓝天呢?“保护环境,美化家园”这是我们每个人的天职,难道真要等到“千山鸟飞绝”“众鸟高飞尽”了才肯罢手吗?

到那时,鸟儿飞走了,但飞走了的又何止是鸟儿?

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篇13:永恒的留恋优秀作文

全文共 358 字

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夜深了,

那曾经的老师在微笑,

漾着童心未泯的笑脸儿,

静静地,

向70个孩子招手。

我们的天真烂漫,

我们的花样童年,

都将随着时间的陪伴下

——消失。

最后留下的只有回忆时的哭泣。

我们奋力挽回,

可6年的合同已经到了,

该是离别的时刻了。

泪—

从我们的心田里流之不尽,

心—

鉴证着我们几年来美好的愿望。

挥挥手告别了,

告别了太多太多可爱的朋友,

告别了太多太多美丽的瞬间,

告别了太多太多一起奋斗的事迹。

太多...太多...

千言万语,一言难尽。

我们的成就——朝花夕拾报!

我们的自豪——运动会第一!

我们的快乐——春游交响乐!

我们的笑声——抛鸡蛋比赛!

我们的情谊——最后的筵席!

一切都将随着岁月一起埋藏,

和泪珠儿一起,

藏在心的最底层......

阳光的抚摸,

唤醒了一群追梦的孩子。

对不起,

小甘,小孙,小凌。

快乐吗?

慧慧,娟娟,文文。

别把我忘了,

好吗?

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篇14:留恋枫叶

全文共 682 字

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在这里已没有我留恋的落叶,曾经那熟悉的秋味在这里无法寻求。有一点雨,却难留,偷偷的在夜间从地里渗走,湿了泥巴,只在证明它有过停留。

在四楼驻足,眼前是一片苍翠的绿。我却有着淡淡的失落,我多么希望见到那棵被虫掏空了身躯还依旧为一代代绿叶提供养料的古枫,我多么希望看见它枝头的片片黄叶,依稀记得那片带着不舍划过枝头随风消散。

枫树下,开始我高中的征途;枫树下,那个秋,高中第一次分手。时间在风中悄悄逝去,我已要走,已没有多少时间在这里停留,唯剩下春含着希望见到的希望见到个秋,是我最后的逗留。

秋风中在你的身躯下我开始走,风吹着落叶划过耳边给我你的问候。在淡夏,我要走`,却看不见你的挥手,就算明年那个淡夏你害怕你会泪流,你也应该在这个秋给我一个分离的挥手。让你泛黄的身躯留在心头。树叶要走,难留你挥手。我们相伴两工人春秋,明年我要走,你难留,为何你不给我一个难忘的挥手。

两个秋,我总喜欢在你身下逗留,在你的身旁可以很接近秋。那淡淡的离愁、丝丝的苦涩,总给我发奋的理由,对你我怀着感谢。冬来时,我担忧,你脆弱的生命会不会被无情的严寒带走?两个冬我都担忧,直到绿的希望在你的枝头绽放我才淡化那丝忧,这时我怀着无比的尊敬。

这个秋我没有看见你指枝头滑落的黄叶随风划过天际,没有看见你熟悉的身影,也没有机会再那样的接近秋。离愁也有,是对你太多的留恋;苦涩也有,是对你不舍。校的迁移将我带走,这个秋,想在秋雨中行走,只可惜……

秋也到了离开的时候,此时你身上的黄叶或许已消逝在风中。冬来时,不要让严寒将你带走,明年的春天,我要去看你枝头绿的希望,看你笑着向我回挥手,让我将那个片刻保留。

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篇15:我最留恋的一个地方作文400字

全文共 401 字

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有人留恋优雅的山水,有人留恋宁静的田园,对我来说乡下的老家最让我留恋。如果假期的时间够长,爸爸就会带我回去,那里是我放风的地方,是我快乐的天堂。

在老家的时候,我喜欢一个人爬到大山顶,去眺望我的故乡。清晨,薄雾刚刚漫起的时候,故乡就笼罩在一片云雾当中,似古老又秀气,勤劳的三姑四婆都在这个时候早早起床,在鸡鸭的“咕咕”声中又开始忙碌了。

到了中午,天气便热了起来。阳光把大地烤得热乎乎的,早晨时活蹦乱跳的家禽也躲在了阴凉的地方,我吃完午饭,经常也会去离河边近的树木乘凉。那蝉儿也不甘寂寞地在树上唱着它自编的歌曲,河边不时有青蛙为它伴奏,这也是我最爱的家乡动听的交响曲。

到了夏天,我会独自躺在柔软的草地上,仰望蓝蓝的天空。噢!那蓝蓝的天、绿绿的地、红红的花,是让我最心醉的地方。

莫说乡路长,再长也长不过我的思念;莫说天涯远,再远也远不过我的目光;莫说云天高,再高也高不过我的畅想。故乡啊,你是我心中永远的根!

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篇16:我不想带着留恋和遗憾离去

全文共 582 字

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人生,就是一个旅途,很累的,可是还有很多人在为这个旅途奔波着。

从天堂到地狱,我只是、路过了人间,只是,一个路过。

匆匆的路过,没有太多的时间,由不得我去任性和挥霍,许多事也由不得我喜欢不喜欢。可是我还是要那么固执,因为我所喜欢的。许多事,没有为什么,只因为想做,所以就做了。我想,如果我没有去做,即使是错的,我会感到后悔和遗憾的,甚至到临终的时候。在我离开这个旅途的时候,不管他好与坏,不管他是否精彩,我都不想让自己还在留恋什么。

所以,我要努力,为了能有机会做我想做的,为了在赶到下一站的时候能没有留恋和遗憾的离开这段旅途。

红灯绿酒、车水马龙,我奔流在这城市的喧嚣繁华中却无暇顾及,深邃的眼眸中有的只是那无尽的辛酸,那些风风雨雨也将由我一人默默地承受着,即使我已经伤痕累累,我还是会微笑着面对、承受着这风雨。

或许,我会被湮没在这喧嚣繁华中;或许,我会创造出属于我的奇迹;亦或许,我还是一无所有、平平淡淡的。不过这都没有关系,因为那满身的伤痕会让我感到欣慰和骄傲的。不管结果怎么样,我都要去做我想做的,做了,我才会对这段旅途没有任何留恋和遗憾,当然,有好的结果,我会更欣慰。或许,没有伤痕是我最大的遗憾,没有行动是我最大的留恋。

期待、路过了一个美好的旅途。

我只是一个平凡人,我也没有多么高尚,也许我想做的那点事就是我现实的梦想,我确信,我会安心地结束这段路过的旅途的。

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篇17:留恋那段时光

全文共 1356 字

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“咚咚!”敲门声响起,我慢慢的抬头,看了一下时间,然后走过去,轻轻的打开了门,也打开了记忆的门。

“看,好可爱的女孩!”赞叹声从四周不断的传来,不错,这个女孩就是我,六岁的我。那时,我最喜欢做的事情就是跟着妈妈,妈妈去哪,我就去哪,如果妈妈不带我去,我就哭,妈妈没有办法,只好去哪都带着我了。于是,我马上破涕为笑,追了上去,总之,我不会离开妈妈一步。觉得有妈妈在就是快乐。

十岁,我已经小学三年级了,姐姐在上初中。我每天要做的就是在学校与同学们打闹,回到家后就缠着姐姐不让她写作业。姐姐无奈,只好陪我玩,于是我开心的笑了,笑的没心没肺。有时把姐姐气的哭笑不得,我便对她做了一个鬼脸转头就跑,姐姐在我身后大喊“你给我站住!”那时,觉得有姐姐在每天陪着我,就是快乐!

十三岁,是我读小学的最后一年,每天在各种课本中来回穿梭,不论多么累,都乐此不彼的学着,然后过着每个周末都在同学家度过的生活。时而,爸妈对我说“你就知道去同学家玩,也不在家陪我们。”于是我依旧还是笑了,只是却不再那么没心没肺。

于是,就走到了现在。每每想起那段时光,就会发自内心的笑,那是我最美好,最快乐的回忆。

“吃饭了,这孩子想什么呢?”妈妈的声音响起,这时才发现,在不知不觉中,又回到了过去。时常我在想,如果我能回去,那么该多好!可惜,我不能,于是我只能去回忆那段时光,去追忆那段美好。

它,虽然离我而去,走进了天堂,但是,我对它的轮廓记得一清二楚,我喜欢它的忠诚,憨憨的样子,每当看见手机里那张相片,就让我不由自主的留恋那段和它在一起的美好时光。

我就养过三只狗,但是我把记忆都翻遍,只找到汪汪的位置,它非常招人喜欢,长的也蛮可爱的是一条棕色长毛辛巴狗,胖胖的,大腿粗粗的,脸圆圆的,就连不喜欢狗的妈妈,它也能和妈妈相处的特别好,

一到吃饭点了,它就爬在爸爸的大腿上撒娇无非就是想要肠吃呗而且,我们家三口每天早上轮流牵着它遛弯,因此我们家各各都是长跑选手,它一跑起来尾巴就开始摇,一脸笑容,有时看它不高兴就告诉他去卖店了买完东西,都牵不住他,自己就跑回家了,人家都说了,怎么人还没到家了都狗到家了

有一次,爸爸给它洗澡,美得在地下直打滚,在大盆里跳上舞了,弄了爸爸一身水,可是奇怪了,爸爸非但没生气,而且还笑了,还有一次,我们一家出去玩了,晚上回家,打开门,狗链子咬断了,而且还哭了,见我们回家,还汪汪的叫,一下就扑到爸爸的身上。

在我们这条街上,没有人不喜欢它,正因为它憨厚老实,走起路来肚皮贴在地上,一看老可爱了,再加上那圆圆的脸就更可爱了,而且,就凭它的人缘,上谁家都呢能混口饭吃

可是这必定是短暂的,寒冬就要来临了爸妈怕它冻着,就给它送到二舅家去了,我们回家时它含泪目送我们的车有过一座山又一座山,直到望不见我们为止

在二舅家,生活的也非常好,天天可以吃到美味的鸡肝,而且,开春时,二舅妈买的小鸡仔,也让它给咬死了,二舅妈也没有打它,就骂了它两句,他还毫不客气的成为二舅家的,,《炕上宾>,而他家原有的黑狗只能在外面睡

但是,在去年,它吃老鼠药药死了,本来把它的肠子扔了肉还是吃,而是把它埋在小舅家的院子里,也让他死留全尸吧,

在我的心里这只能成为回忆,也有着重要地位虽然它是狗但是我从来就没有拿它当狗看过,每当我打开手机就不由自由的留恋那段跟它在一起的美好时光

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篇18:留恋母校

全文共 665 字

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现在的我已经在这个学校里生活整整快六年了。这这个校园里,有我的欢笑,有我的眼泪,有我的天真,还有我的失落。现在一想到不久之后就要离开我亲爱的母校,心里就涌上一股股留念之情。

今天,我们学校六年级的一些同学在老师的带领下来种植毕业树,为学校留下纪念。听老师的介绍,我知道种植毕业树已经有三年的历史了:第一年,是一些百日红,没想到当年都开花了,光彩夺目,成了校园了的一大亮点;第二年,种的是一些樱花树,没有开花,但我相信不久就会绽放出笑脸;今年,是一些可爱的广玉兰。 老师提前把坑挖好了,我瞧了瞧,大约有三四十厘米深。首先,在坑里铺一层松软的土,我拿着铁铲,铲起一些,轻轻地放了进去,然后,我提起树苗,感觉沉沉的,枝干上面还有一些刺,把我手扎疼了,但还是挺高兴的,接着,我把树苗缓缓的放入坑内,扶好,另一位同学拿着铁铲,开始埋土,很快就把根埋住了,我踩了踩,然后试着把手松开,那广玉兰居然站稳了,这时我才发现,广玉兰的枝干上已经开了花苞,红中带粉,粉中带紫,“等它开花了,一定会非常漂亮的!”我心里暗暗的想。不知不觉,土埋好了,我又在填好的坑周围为了一层厚土,防止一会儿浇水的时候水流走。我拿着盆,一点一点的浇在它的周围,非常小心,好像害怕可爱的广玉兰被淹死了似的。植完树,我在树旁许了一个愿望:希望全校的同学,保护好我们的小树,传承美德,发扬好的习惯,为我校增添光彩。若干年后,我再次来到母校,看到的是一株株爱校之树。

在母校留下的纪念,我那全部的爱校之心,都已经凝聚在这株可爱的广玉兰上。真希望它快快长大,然后成为学校的一大亮点。

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篇19:留恋小学作文

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日月如梭,光阴似箭,转眼间小学的生活快要成为往事了。环顾四周,同学们一张张熟悉的脸,多么可爱。和蔼可亲的老师陪着我们走过了这么多年,像辛勤的园丁细心栽培鲜花一样教育我们。

现在的我们不再像以前那样像一堆散沙似的,而是一个团结的集体。

记得上次办黑板报,大家的意见不同,若是以前大家都会争得面红耳赤,而现在却是围绕着主题集思广益,筛选出最好的方案,如果板报有不足的地方就及时改正,一个中午就把板报办完了。

还有一次我生病在家,何宗杰、张宁宁两位同学就主动帮我把老师布置的作业送来,还帮我补课,并且叫我把病养好了再去上学,不要勉强自己,也不要着急功课会落下。

现在的我们不再像以前那样各自为阵,而是一个集体荣誉感强烈的班级。

一次运动会,我们班参加接力赛取得了第二名的成绩,大家都很沮丧,回到教室,我们都流下了泪水,觉得是自己的错误,而不像以前那样互相指责别人……

总之班里的哭哭笑笑都是由53个小人承担的。六年级二班将沙垒成了城堡,是一个团结友爱的集体,这一切都让我赞叹道: “我们班进步可真快啊!”这几年我哭过,也笑过,但是和班里的同学在一起,我永远都是快乐的。这几年的欢笑和泪水将永远地留在了我的心里,永不忘怀。

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篇20:留恋的时光作文

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时光匆匆,而我与同学之间的友情变得也更加凝重了。随着一天天的成长使我明白了许多,而友谊与关爱更让我体验到温暖与“家”的味道!翻开记忆的胶片,寻找这六年的点点滴滴。才知遒原来六年的时间一晃而过,但其中却发生了数不胜数的故事。

这段日子让我无比留恋,留恋与男生打闹,留恋在栏杆上诉说心事,留恋跳皮筋时灵巧的身影,留恋一起唱歌的日子。生活上有甜就会有辣,不可能任何事都一帆风顺,打打闹闹是很平常的。但我们之间的友谊是永不磨灭的。六年一瞬间,就这样欢歌,纵笑;就这样相识,相聚;甚至都来不及好好地告别,就要各奔东西了。

日子也就这样一去不复返了,现在的日子也就这样无味的过着。如果说以前一句不动听的话语会引起我们之间一点点的予盾,但是放在现在的日子里却只是一笑而过,不再理会,不再计较。因为或许我们之间懂得了珍惜吧!其实每个人都有朋友,而真正能陪你走过挫圻的却如在茫茫大海中寻找一叶独舟,只可遇不可求。像梦一样飘渺,又像现实一样真切;像四月的小雨一样似有若无,又似秋日田野金黄一片。那是个表面无语而内心悸动的情意,这种微妙的情感在我青春的底片上留下了最深的刻痕。

友谊像雪花一样纯洁,它飞进了我的心里,飞进了青春的岁月里!在一起的日子,对我而言很快乐。成长与青春就像一杯柠檬茶,微微苦涩,但最后仍就还是甘甜!我留恋我的六年的时光岁月。

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