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不要留恋作文通用四篇 作文【20篇】

什么事不值得留恋?那是坏事。什么人不值得留恋?那是坏人。今天小编就来分享不要留恋作文通用四篇 作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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留恋母亲的背影作文

全文共 461 字

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在过去的十几年里,我曾有过无数留恋的地方。

我留恋过外婆家,因为我每天早上离开外婆家,就注定要一天见不到外婆;我留恋过公交车,因为下了公交车,就注定我和好友要分道扬镳,可是,我却从未发现,我是如此留恋母亲背影

母亲每天都要上班,所以每次送我都只能送到车站,早上坐公交车时,我总会下意识的选择坐在最后一排,却从未发觉,其实这只是为了让我更清楚地看到母亲的身影,每次母亲,都是站在车站旁,淡淡的笑着,在车开动时,静静的挥手,向我告别,然后悄然离去,每次,我注视着母亲离去的背影,鼻子倏的一紧,竟然有种想哭的欲望。

我以为,我们会一直这样,每天看着母亲离去,我以为,母亲从来都没关心过我。终于有一天,那天,母亲歇班,她送我到车站,车发动起来了,她却久久不肯离去,却注视着那辆车离去的背影,我回过头,惊呆了,母亲依旧是淡淡的笑着,那神情中分明有一种不舍的情愫,不知怎么,那晶莹的液体,不停地在我眼眶中凝聚着,仿佛随时都有可能落下来。

原来,母亲一直用她那淡淡的微笑,默默的背影,用那无声的语言告诉我:孩子,我爱你!

[留恋母亲的背影作文

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篇1:留恋明朝

全文共 206 字

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明朝灭亡后,年仅三十二岁的顾炎武誓不损节,不为清朝服务,还参加抗清复明的“复社”。每年端午节,他总是在门前悬挂一块红色的蔓菁,在里面塞上一点蒜青,并在后面挂一块白布,白布上写着“避青”二字,意思是“不直国朝恶而避之”。因此人们称他为“避青先生”。他曾六次从家里步行至南京明孝陵哭吊明朝开国皇帝朱元璋,往返数千里,不辞跋涉之苦。又在漂泊各地途中,两次到北京昌平县长陵哭吊明成祖朱棣,六次到明思陵哭吊明代末帝朱由检。

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篇2:留恋小学作文

全文共 501 字

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日月如梭,光阴似箭,转眼间小学的生活快要成为往事了。环顾四周,同学们一张张熟悉的脸,多么可爱。和蔼可亲的老师陪着我们走过了这么多年,像辛勤的园丁细心栽培鲜花一样教育我们。

现在的我们不再像以前那样像一堆散沙似的,而是一个团结的集体。

记得上次办黑板报,大家的意见不同,若是以前大家都会争得面红耳赤,而现在却是围绕着主题集思广益,筛选出最好的方案,如果板报有不足的地方就及时改正,一个中午就把板报办完了。

还有一次我生病在家,何宗杰、张宁宁两位同学就主动帮我把老师布置的作业送来,还帮我补课,并且叫我把病养好了再去上学,不要勉强自己,也不要着急功课会落下。

现在的我们不再像以前那样各自为阵,而是一个集体荣誉感强烈的班级。

一次运动会,我们班参加接力赛取得了第二名的成绩,大家都很沮丧,回到教室,我们都流下了泪水,觉得是自己的错误,而不像以前那样互相指责别人……

总之班里的哭哭笑笑都是由53个小人承担的。六年级二班将沙垒成了城堡,是一个团结友爱的集体,这一切都让我赞叹道: “我们班进步可真快啊!”这几年我哭过,也笑过,但是和班里的同学在一起,我永远都是快乐的。这几年的欢笑和泪水将永远地留在了我的心里,永不忘怀。

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篇3:留恋黄昏作文

全文共 901 字

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我只是轻轻的走过这荻花浅渚的洲头,还未等待流溢的金光轻抚暮花飘落的长痕,那远天余霞中的红日便已悄上了帘钩。

穿破菱荇藻萍的萋迷水泽,似乎是该结束这感伤的行旅的时候了。我仿佛还在喃喃地,喃喃地沉吟着,沉吟在如此灿烂的金色晚霞中,屋篷小船似的狭小沉静里。黄昏无语,岸柳的髡黄亦隐匿起落花的消息来。看那斜云中一只嘹唳的鹧鸪鸟,缓缓地挪动在天边。寂寞,但不感伤。

阵阵晚风吹动着松涛,吹响这绿波声如天籁。独立草岸依依杨柳亭,不遗望{说明:此处“遗望”非错别字}每一涟清漪微漾。只有青山藏在白云间,蝴蝶自由穿行在清涧。倚栏默坐,独望这漫溢虫草气的周遭:静静的,远天的晚霞温暖地盛开在天边;西鸟归处,斜晖映泪光。

竹木萧疏,清流蜿绕,烂秋的晚花缀满这花坞旧地。寻寻觅觅,咫尺的朝晨游踪已全然盈于一抹朦胧的草雾之间。我似乎隐隐听见什么声响,却又真的听见藻鱼跳水的微微苦吟,和蒿叶间的隐虫哀歌长恨。燕,确曾飞过,那么近,那么远,恍然已成隔世的天涯。我欲朝着苍茫的大地对酹这逝去的存在,或无声地大喊。却终于止不住习惯的脚步,沉默在夕阳晚归的一派金景中了。

风卷亭帘,太古一般地,四周静寂了下来。远远的,我望见蔓藤的深草爬满每一处残垣断壁,爬满了早已被漫没的相逢旧地。忆念总是在无声中堆积,爆发,然后沉默。特别在微茫的暮日,这脑中倏地叠起一张张中断的画面,于我已是另一种彻底的宁静。我的世界像是突然失去了神经似的,没有了色彩,声音和言语。仿若走在一场无声的黑白的电影里——百感交集。路,好漫长,梧桐更兼墨云。在分明地已无法共融的黑白里,我找不到表情。惟有太古一般地沉静,静止世界的移动。让一个人清醒地看到时间,看到自己的身影。

愿这虚静的时空瞬刻停留,或是倒回不复。我会在天国之外的异域里,淡笑从容。整个下午,阵阵晚钟无比清凉。丛薮的苇荻在水线上招摇,佩兰的溪流脉脉在水石上轻鸣。我并不感伤,却不忘独坐在一片夕阳高地,十指连心,写满一纸流动的心情。再写满一朵乌云,遥寄苍天,让你拆开后又是一场秋雨。

总是要放手,却止不住回首,让那笑凝固在七月流逝的旅情里。白日梦终在黄昏中苏醒,我终在荒空里找到了翼。不要让我留恋:龙衔海珠,游鱼不顾。

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篇4:留恋校园作文800字高中

全文共 767 字

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时光如流水,一去不复返,时光无情,人却有情!

留恋校园的生活,虽然时光无情地匆匆流去,然而我却不能忘记我的过去校园的生活。我至今还记得那一张张天真的脸蛋,曾经是那么的无忧无虑、天真活泼。以前我并不知道什么是友情,什么是离别。

直到今天我才真正的明白。友情原来是一种美好的感情,它会在我困难的时候帮助我;鼓励我;他会在我孤独的时候陪我同行。记得在二年级的时候,我参加写读书笔记,开始我有点不想写,是我的同桌为了鼓励我,他依然也参加了写读书笔记。

我两个再开写读书笔记竞赛,看谁写得好,于是我们两个就立下誓言:不拿大奖不罢休!在我的同桌的鼓励下,我的读书笔记写得相当不错一直到学校读书笔记评比我们两个一同获得了写读书笔记二等奖。我们两个一同从校长手中接过八十元钱和三本书的奖励。

我忘不了。那些温暖的美好的记忆。我记得有一天下着小雨,我独自一人站在校园的紫荆树的花坛旁边,任凭小雨的淋洒,是张老师打着伞与我谈心。

雨下大了,张老师脱下自己身上的衣服披在了我的身上,当张老师知道我是为了一本数学课外作业的时候,他马上就说:“用我的吧!”一句话打消了我的顾虑,我乖乖地跟着张老师回到了班上。

校园是一个温暖的地方,在校园的饭厅里,我们全班同学比作吃饭,半年我就涨了十斤,奶奶说我长胖了。在家里我吃饭总是挑肥拣瘦的,这不吃那不吃,每次做饭的时候奶奶就头痛,想不出做什么饭好。然而在学校了就大不同了,只是因为学校里有同学们的相互监督、相互鼓励,就不感觉什么饭不好吃了。甚至有时候还感觉学校里的饭比家里的饭好吃呢!每次到家了奶奶总是说:“你跟一个小猪一样,自己家里的食不好好的吃,到了别人家,你就抢着吃!”奶奶的一句话把我给说笑了。

我留恋校园的生活,然而我却不能永远在一个校园里生活,这是现实,因为我们要升学,要升学就意味着要离别!

[留恋校园作文800字高中

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篇5:作文:毕业了,真留恋

全文共 760 字

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考场中的我正提笔纵横语文试卷上……

最后一堂考试了,作文题:毕业了真——,似乎并未多想,笔尖顺着最真实的喜怒哀乐,借着试卷留下了初中三年来最难忘的点点滴滴。

走出考场,久违的轻松的感觉自心底油然而生,整整三年的努力在这一刻已然得到见证。

一分钟前递交试卷的那刻,已经宣告我们即将迈入高中,难道这不值得高兴么?

漫步在林荫小道旁,去倾听每一株小草均匀的呼吸声,去欣赏每一朵花儿在风中婆娑摇曳的姿态,仿佛在向我轻轻地挥手致意。去感受空气中弥漫着的满是母校动人气息的缕缕清香,似乎能觉察到每一个分子都在跳跃,带有一种轻微的只能用心感受的人性化的情绪波动……你们也在不舍,对么?我鼻尖不由地一酸。

三年前,还只是一群小不点的我们,满带着一种好奇步入了中学的殿堂。在这里,我们一起学习,一起生活,一起沉浸于课余的欢乐。这,是初一。

到了初二,大家进入了这个号称最叛逆的年龄段。然而,无论在家中,在师长前多么不可一世的人,在我们这些同龄人之间也能处得融融恰恰。我们并非兄弟姐妹,但三年的同窗之谊却也在我们心中烙下了不灭的印记。

初三,这也算是教室里最安静的一年了吧。平日的欢笑声在这初中的最后一年里却很少听见了。确实,在这个人生的一大转折点上,我们谁也不敢疏忽。整日可见的不再是打闹的场面,而当时也未曾想到真的到了毕业时会如此难分难舍吧!

老班发布了最后一项集合指令,出奇地没有一人拖拉。细细地端详周遭的那一张张熟悉的面孔,心中却如打翻了五味瓶。三年来,有苦有乐。到了真当离别的时候,就算是平时再怎么可恶的人,看起来都那么可爱可亲……

与几个死党简单地做了道别,我便独自向校外走去,我一直都不算太坚强,再待会儿就该在他们面前落泪了吧……抬头望天,那片阴霾即将散去,我终究还是迈出了那一步,离开了这所学校,带着深深的留恋,离开了这所待了三年的初中校园。

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篇6:留恋母校

全文共 554 字

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放学的钟声已经响过很久了,同学们已经全部回家了,而我只想静静地独自一人在这生活了六年的母校多待一会儿。

摸摸自己的课桌,看到了课桌之间的“三八线”,就想起了我那憨厚老实的同桌——彭琼。有时他在不经意超过了这条“三八线”我的手就毫不留情的锤向他。不到万不得已,他都不予“回击”现在想起来,我真是有一点儿愧疚,又感到幼稚可笑。

又出教室便是走廊。记得每次下课铃一响,同学们就争先恐后的跑出教室抢占“地盘”。玩着各自喜欢的游戏:跳皮筋、踢毽子、系红领巾。这时那些不安分的男同学就常常来捣乱。男女同学之间就展开了一场激战。

走着走着就到了老师的办公室前看见老师还在批改作业我真想对您说:“您像一根蜡烛,不断的燃烧自己,消耗自己照亮我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵,您又像辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水,施肥,让我们茁壮成长。”我常常这样想,您鬓角的一根根银丝是粉笔会染成的么?你眼角的细皱纹是我们一笔一笔画上去的吧!

我来到操场上,上体育课时那整齐的队伍,响亮的口号。做游戏时的欢声笑语在我的耳畔徘徊,在这里曾经举行过田径运动会、篮球赛。场面是那样的激动人心。

站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生过的美好故事,泪水弄湿了我的脸颊。我怀念这六年来的生活,怀念这六年的一切一切。

别了,我的母校。我全心爱着的母校。

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篇7:以留恋为话题的作文400字

全文共 427 字

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昨天与她的见面,想起了我许多以前的朋友,一时间,思念如潮水涌来……

见到她时,鼻子有点酸,想哭,但是止住了。今天,与某人聊天是,他的一句话,(等我遇见你的)让我想起了我们在六年级是的打闹,互相抬杠,考试时的“团结”,互相帮忙,打篮球等看似平凡景象,都一一浮现在我的眼前,一时间,一滴眼泪经过脸颊落到了键盘上。

那时,还什么都不懂吧,还没想过从此要天各一方吧。原来添同学录的时候,看着那么一大堆,总是发愁,想:添这么多有什么用啊。后来才知道,那时的我们,已经嗅到离别的味道,想记忆里留下最美的时光。六年同窗,一下子就失去联系,一时还没回过神来,就分别。

没事时,我的脑海中都会展现出我们那美好的记忆。上了初中,有了新的同学,也比原来更懂事了,但小学的生活,永远永远是我心中最美的回忆。因为我们一起笑过,哭过。有这,就足够了。

好想你们,我亲爱的同学。虽然现在都放假了,但是,能见面吗?不知道,太多的问号在我眼前闪过。眼又过了一年,在这里我祝我的新旧同学,新年快乐!

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篇8:留恋母校

全文共 639 字

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早上六点我就起床了,比以往的每一次都要早。上学的路上,突然从身后传来一个熟悉声音:“蟑螂!”我回头一看,哦,原来是同学小明,然后他又说:“Oh,sorry,我忘记了这是你的花名了。”我先是一怔,接着微笑地说:“没关系,这个花名听起来也蛮好听的,以后就这样叫我行了。”我真不知道我哪来的勇气,要是以前,同学们这样叫我,我一定会猛烈地回击,给他一个好好的教训,可是今天这一次,小明这样叫却让我感到是那样地亲切!

一踏进教室,一种温馨的感觉突袭而来。六年多来的酸,甜,苦,辣一涌心头……这时,几位同学高兴地向我走来,他们手里各拿着明丽、斑斓的“毕业留念册”来叫我签上留言,我先是一愣,然后拒绝了他们的请求。之后,又有好几位同学也叫我签上留言,但我还是拒绝了他们。是我无情无义吗?不,不是的!只是我不想在六个学年的最后一天因为依依惜别情而把气氛弄得那么沉闷。

在六个学年的最后一节课上,头发已渐变斑白的梁老师最后宣布了各位同学的成绩。虽然我的成绩名列全班第三,但我没有像以前那样大声地对我的学习对手喊:“看吧,我说过我能超过你们!”这次我只是苦涩地微笑,与我的对手们会心一看。下课铃快响了,就快要结束我六年的小学生活了,我不像以前那样期待这个声音,我希望时间在这一刻停下来,可是没有,铃声还是响了,刺耳地响了……

走吧!一年后又是一个轮回,将会又有一群师弟师妹在这里洒落惜别的泪水。

当我走出校门的时候,我回头低声地对母校说:“我,走了,我留恋您,我愿你蒸蒸日上,桃李芬芳,成为一所八桂名校。”

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篇9:有关留恋作文:中秋倍思亲

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悠悠的秋风,轻轻地把夏热赶走。凉凉的秋风,悄悄地把清爽带来。柔柔的秋风,静静地把思念送来。

——题记

中秋佳节,月儿圆圆的高挂在一望无际的夜空中,散发出的淡淡柔和的光芒,似乎在述说着无限的思念。这时我想起了出自王维的一句诗句,“每逢佳节倍思亲。”

家的阳台上,我,独自看着一轮明月。记忆的河流开始在脑海里汇聚,闪烁。

我,望着夜空中那一轮白白的圆月,不禁想起了已经逝去的爷爷。在遥远天国的爷爷身体是否安康,生活是否快乐,此刻是否在思念着我……想到这里,我的眼框中慢慢的涌出了一种名为思念的液体。

爷爷去世后,才发现,为什么我以前不多陪陪爷爷。泪,在脸上蔓延。流着泪的我不禁想起了往事。

爷爷去世前的每一个中秋,我都会去到爷爷家,和爷爷一同坐在天台上赏月。

还记得前几年中秋节的早上,天才微微亮,家里的电话突然“嘟嘟“地响了,“喂,是荣仔吗?你们今天晚上回家吃饭吗?”电话那头传来爷爷沙哑的声音。“当然回去啊,我们晚上一起赏月”听到爷爷沙哑的声音,我感慨到爷爷老了“晚上,我等你们一起回来吃饭。”说完,爷爷慢慢地把电话扣上。

现在每当想起爷爷每个中秋都会说的那句:“晚上,我等你们一起回来吃饭。”我总会不由自主的留下眼泪。

抹掉脸上的泪,转身回到房间里,躺在床上,柔和的月光透过窗户照在我身上。

闭上眼,记忆的储存库被打开,以前和爷爷度过的每一刻都清晰的浮现在脑海中。

眼角处残留着抹不去的伤感。我忆起了与爷爷度过的每个日子,忆起了爷爷和我讲人生道理的每一刻。那一段段美好的回忆,那一句句经典的话语,深邃的眼眸,严肃的声音,构成了一幅幅温暖的画面。

我看到了月光的白,我听见了夜空的钟声。那哀伤的月光将我和爷爷共同度过的时间剪成忧伤的剪影,留在沉寂的回忆中。

第15个中秋,在想念爷爷中孤独度过的中秋。也将永远成为我最难忘的回忆。

厅里的大钟慢慢的摆动发出阵阵响声,把我从想念中拉了回来。

“咚,咚,咚……”钟声停止了,一切归于平静,浓浓的思念化作漫天的叶飘散在关于中秋的记忆中。

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篇10:留恋过去的

全文共 376 字

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过去的,都会成为历史。去年,我因不懂养狗的常识,致使我的那条心爱的狗因病死去。那段时间我十分悲痛难过,一向陷在痛苦的泥潭里,不能自拔。直到我看到一篇故事,我才从痛苦的泥潭中蹦出来。

那篇故事讲的是:从前,有一个人提着一个精美的罐子赶路,走着走着,不细心,“啪”的一声,罐子摔在了一块大石头上,顿时成了碎片。路人见了,都唏嘘不已,为这么精美的罐子摔成碎片而感到可惜。可是那个提着罐子赶路的人,却若无其事一样,头也不扭一下,照旧赶他的路。这时过路的人都很吃惊,为什么此人如此洒脱!甚至有人怀疑他神经是否正常。事后,有人问这个人为什么这样?

“已经摔碎的罐子,何必再去留恋呢?”那人说。

在那里,我要告诉大家:陷在痛苦的泥潭里,只会与欢乐无缘,告别痛苦的手得由自我挥动。享受今日盛开的玫瑰的捷径仅有一条:坚决与过去分手!把不欢乐的事抛在身后,向着未来的明天前进吧!

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篇11:永恒的留恋优秀作文

全文共 218 字

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马上就要毕业了,

心里有万般不舍,

想起曾经的自己,

不由得一笑。

曾经

自己是多么希望开这里。

现在

心里却是不想离开。

想起以后的自己,

心不由的痛

自己以后还能回来吗?

自己还能抱着小熊在操场是玩耍吗?

自己的朋友还会离我而去去寻找新的伙伴吗?

啊!母校

这里有了我太多的回忆,

曾经的点点滴滴,

犹如电影般袭来。

以前

自己对这的不满,

现在

却是万般留念,

虽然

自己还可以回来,

但是

以前的自己还可以回来吗?

心空落落的

不由的想起一句话

回忆,永远的回忆。留念,永远的留念。

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篇12:对故乡的留恋是一种牵挂作文

全文共 828 字

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春风吹散了嫣红翠绿,却扯不断绵绵依惜;岁月斑驳了朱门高墙,却带不走依依深情;时光模糊了往日记忆,却掩不住恋恋不舍。

韶光流逝,菡萏香消,可对故乡留恋如昔。

深深留恋随风吹入故乡重重矮山之中。沿着公路行进,层层树林掩映住昔日乡人登山踩出的道路。这道路深深浅浅的刻痕诉说着一段段往事,停留在山中,成了秘密。那是杨梅成熟的时节,颗颗艳红饱满挂满枝头,引人馋涎。爷爷的大手拉着我走在这山间小道上,我随手拾起一颗杨梅,却被上头冒出的白色小虫吓得哇哇大哭。爷爷忙说:“乖,不哭。”伸手摘下杨梅喂入我口中,酸甜的滋味直渗入心底。那日我直吃到牙齿酸麻,鲜红的梅汁淋得满身都是。故乡也停留在了牙根和衣袖,一忆起那酸甜,丝丝滋长在心头,留恋如昔。

那阵风撩拨不休,缠绕盘旋于故乡旧宅的小巷,留恋如昔。夏日的傍晚,夜空中是一两点稀疏的星子伴着一轮明月高挂。地上是满城萧萧灯火起,迤逦开一串人世银河。街坊都拉椅拖凳来到这巷口静坐,人人手持一把蒲扇,捕风驱蚊皆宜。闲拾一些家常或轶事,一茬接一茬,喧嚣过不远处池塘里声声蛙鸣。那自巷口吹出的风将乡语吹散入夜空,吹入我的耳朵,深入脑中,填满细密起伏的沟、裂、回,从此无计可消除,唯有留恋如昔。

多少年后,多少个相同的夜晚,那阵风,那轮月又入梦来,烘出这阵阵乡梦。“明月不谙离别(恨)苦,斜光到晓穿朱户”,这月究竟是有情亦或无情,让此夜思乡之人梦断愁肠。“海上升(生)明月,天涯共此时。”这月应当是有情,让远在天涯的游子能凭这缕幽光想着故乡。故乡,月亮也应这般美好。便是夜复一夜这般月照,将乡思刻得更深,深入骨髓,因此无论岁月如何无情,如何一去不回,如何飞速流逝,对故乡依旧留恋如昔。

绿叶离开了枝头,但对根的深情不会消失在风中。天下的游子啊,为了人生,为了辉煌驶离那最初栖息的港岸,但留恋如昔,不曾浅淡。“不怕天涯海角,岂在朝朝暮暮。你在我的航程上,我在你的视线里。”那月,那风,是故乡的手掌,依依迢递。

留恋如昔,这乡情亦将支撑我走向更远的前方。

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篇13:留恋晶莹

全文共 2343 字

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入初中以来,我已经换过了三次同桌:他,他和他。这,是三个有着不同的性格的晶莹水滴……

第一颗小水滴:

那是初一刚开学,班主任排座位时把我和他安排在一起。

他是航,刚开始给我的感觉就是他像个女生似的。班主任选班干的时候,他趴在桌子上,一声不吭。老师发下新书后,我陌生的写上自己的名字,他还是默默无语。我不太习惯这样,我没话找话的对他说:“写字好生疏啊,我快不会写自己的名字了。”哪知他来一句:“没关系,我都是画小圆圈做记号的。”边说边把书递过来……我当时只是在笑,他也在笑。

以后,慢慢的开始熟悉他了,才发现啊他不是那么文静的男孩。他,是航,在云朵中飘忽不定,自由放纵。他在班里是个捣乱的小子,特别是数学课。数学老师是个佛性中人,说话吐字慢慢悠悠的,那对航来说上数学课简直是一种煎熬。还有就是数学老师不会管纪律。他就开始上课讲话,传纸条,和后面的女生吵架,或者就是偷吃东西。呵呵,他经常上课和别的女生吵架玩,我觉的挺有意思的。因为我们周围的女生都被他得罪了,所以他没有带橡皮或者笔的时候没人借给他。他只好可怜巴巴的向我求助,我只好伸出援助之手,慷慨解囊,然后,他会向后面的女生投去得意又有些嘲讽的一瞥:“你们啊,什么时候能变的像小琳这么好我就感天谢地了!”接着,他们就开始一场大吵大闹的比赛……

他自由自在,不受约束。航经常去找楠吵架,打架。楠那些无理的要求小航总是尽力去满足。渐渐地,上课时他们不再吵架了,不过还是不务正业,航经常扭过去找小楠聊东扯西的。接着,班上就开始流传一些莫名其妙的言语……航不再理楠了。我曾隐约地听到航对中(他的好朋友)说,以后,他不再和班上任何女生讲话……

尽管,班主任提醒了他好多次,他的纪律还是很乱。除了不理楠,还经常找茬。一次上课,楠终于下了决心,在一张纸条上写着:我到底怎么得罪你了?我把纸条递给航,航接过纸条,默默地看了一遍后慢慢的把它撕了。然后,他哭了,我第一次见到他哭,不知道如何安慰他,我只好默默无语……

之后,他好像变了一个人,没有以前活泼,开朗了。他纪律更乱了,老师对他失去了耐心,把他调到了最后一排,把最后面的那个男孩调了过来……

第二颗小水滴:

他是真。平时他给我的感觉是乖乖的,静静的。可能我给他的感觉也是这样,我们在一起,绝对是最佳搭档。

他很安静,很规矩。老师挺欣赏他的,因为他特别规矩。他和我一样,换过好几次同桌了,他以前的同桌看他太老实,就经常“欺负”他(玩而已啦),他只好“默默忍受”(应该说是不斤斤计较!)

他特别用功,连下课的时间都用在了学习上。每次当我准备和几个同学出去“溜达”时,看到他那么用功的在学习,突然觉的自己好丢脸。他入学考试第十几名,期中第二名。我入学考试第6名,期中考试第十三名。如果再这样下去,我和他坐在一起不是“鲜明”的对比么?……我得用功学习了,决不能和他差距太大了。我便也坐了下来,拿起了书……一天过去,全身都好痛,还好有他在身边。终于,功夫不负有心人,期末考试他第一名,我第二名。(高兴……)由于我从第十三名进步到第二名,所以,本学期的“最佳进步奖”就降属我家了。

真曾经写一篇作文,题目是《我的好同桌》,文章内容有一部分是:一次,上美术课,我画错了,可我没有带橡皮,就拿起她的用,我正擦的时候正好她也要用,我还以为她要跟我抢过来,谁知,她却耐心的等我擦过之后她才用……我看过之后不知什么感觉。感慨,真,你很细心……我只能这么说。

至今我还很感激他。如果没有他来拯救我,我会继续堕落下去。可惜,这学期开学,班主任又把他调走了,班主任将我和他分开,分别去“感化”另一些同学。班主任又给我安排的同桌还是个男孩,他,是航的好朋友,也是真的好朋友……

第三颗小水滴:

他叫中,跟真,航很好。他的性格像航,活泼开朗,调皮放纵。学期伊始,中成为我的同桌,我默默拿起书包走到他旁边坐下。听到他轻轻地说了声“吖?好学生跟我做同桌。”我正处在真被调走的郁闷中,就没有理他,只是慢慢地打开书,默默的看着。这让他误认为我的性格很“冷”。之后他在学习上或其他方面的问题,都是先去麻烦别人再来麻烦我的。

这家伙,我对他“佩服至极”。中事略记:

1.初一上学期,狂妄的去玩马蜂窝,结果被一只大马蜂扎了嘴,嘻嘻……

2.课堂上,尤其在自习课和数学课上,有两件事情可干。一,睡觉。二,捣乱。

3.他爱问问题,上数学课问英语,上语文课问数学……

4.自习课时,尽管班长那双锐利的鹰眼时刻盯着他,他依然玩的不亦乐乎。课后,经常可以看到他在俯卧撑……

一次在政治课上,他趁班里背书声沸腾的时候,跟前桌聊天。前桌不理他,他突然问前桌:“你相信世界上有鬼吗?”接着他开始讲着种种事例,前桌虽然身子是朝前坐的,可也听的津津有味。老师好象看到这边出了状况,就悄悄的从后面走过来,中对前桌说:“你看,现在我已经练出感觉了,我感到我身后有什么东西走过来了。”他回头看看,老师正气愤的瞪着他……中被老师批一顿,然后罚站了一堂课。

中也有反省的时候,最近要期末考试了,班主任已经好多次提醒他注意纪律,他依旧我行我素!那是一个阴天,小中被班主任拽到办公室,软硬皆施地给他上了一堂长达一小时的“健康教育”课。他回来时,眼睛红红的……正在上英语课,他坐下后给我一张纸条,上面写:雁少,你觉的我期末考试会考好吗?我说会的,就没有再说什么了。英语老师让写作业时,我觉的应该安慰安慰他,就递给他纸条:你要足够用心地去学习,期末考试会有进步的。他看了之后写上两个字:谢谢。然后他竟哭了,我不知所措。只好在心里默默怪自己不该给他那张纸条。那几天他的纪律真的好许多,我挺欣慰的。

然而,在考试的前几天,老师把中调走了。老师是怕他影响我……

后记:三位初一时的同桌,愿你们永远都开开心心的,既有缘相逢,就惜时留恋吧!

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篇14:留恋过去

全文共 751 字

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或许依旧浮云流水,或许依旧天空湛蓝,记忆中留存最深的,却是往昔的残红,但一切都会过去……

——题记

刚从懵懂岁月逃逸出来的我,呼吸着不一样的空气,往事一幕幕印在我的心头。

记得那是一个微风徐徐的夏天,我才九岁。

傍晚,我和外公坐在屋外乘凉,望着闪耀的星空,我问外公:“外婆会在哪颗星星里呢她是不是正望着我们她过得好吗”外公说:“外婆就在最亮的那颗星星里面。”我凝望着那颗星星:“外婆,你在天国过得好吧!”

外婆的死似乎还是昨日的事,那是我留存最深的记忆,我无法相信外婆已经永远离开我、再也不回来的事实。

此刻,我渐渐长大了,也渐渐理解外婆已经永远离开我的事实,可是,她临终时的那一抹微笑,却使我怎样也无法忘却。或许她解脱了吧,在和无情的病魔抗争的岁月里,她承受的是常人无法想象的痛苦。记得她走时只说了一句话:“你要加油……”至今我记忆犹新,我想对外婆说:_“你的爱,我懂得。”

昨日,只能代表过去,而能给我期望的仅有今日和明天。

记得刚读初一时,我的班主任——罗教师,她是我最敬爱的教师,她曾说过,她会和我们一齐完成初中学业的。而我们还在那里学习时,她却离开了。她离开了她心爱的岗位,她心爱的学生,去追求另一片广阔的蓝天。很长时间,我都觉得她回来了,但那些都是幻想。我给她打电话,她告诉我:“不要总活在昨日,今日才是你应当把握的。”

我恍然大悟,我应当做的是告别昨日。纵然她们只是我人生中的过客,她们也曾装点过我的人生,我的人生之所以如此美丽,是因为有了她们。而我们,在某种意义上来说,也是别人眼中的过客,我们应当留下美丽的弧线,所以看待生死离别,也就释然了。

当流星划破苍穹时,我许了一个愿:我要告别昨日,那个充满回忆的昨日,即便它那么让人留恋。我要好好把握今日,全身心迎接明天的到来。

告别昨日,就是我成长历程中的蜕变。

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篇15:我留恋部队生活

全文共 514 字

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当兵最难忘的一件事

我当兵在海南岛三亚地区,当了三年兵回家探亲,有一件事,我终身难忘。

回家探亲过年的一个月,除了看望老师,同学,战友外,尽量在家陪着父母。一个月的时间不知道怎么就那么快,好像一眨眼的功夫就过完了,该回部队了,头天晚上我就离开家到郑州市战友家住了一夜(那时我家离市区很远,到郑州火车站需要坐一个多小时的汽车,为了赶第二天一早的火车,所以头天晚上就离开家了),离家前我妈妈并没有什么异常举动,只是叮咛啊嘱咐啊,我也只是默默的点头,第二天一早令我意想不到的事情发生了。

早晨当我和战友拿着火车票过了检票口的时候,远处传来了妈妈叫我小名的声音,那声音太熟悉太亲切了,穿透力极强,仿佛整个候车大厅都在回荡,我回头一看是妈妈,妈妈两手空空什么东西也没拿,什么话也没说,只是深情默默的注视着我,我丢下行礼快步跑过来隔着栅栏拉住妈妈的手说:“妈,你怎么来了,这么早你是怎么过来的?火车就要开了,你也早点回家吧”。大冬天,天很冷,要起早,要摊黑,一个50多岁的小脚妇道老人多不容易啊,可是妈妈什么也不在乎就是来了,就是为了再多看儿子一眼。

当火车一声长鸣徐徐开动的时候,我再也控制不住了,眼泪就像断了线的珍珠一样一串串的不停地掉了下来。

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篇16:即将毕业了真留恋

全文共 735 字

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毕业,这个词原来对于我来说只是一个遥远的梦想,然而现在,我却迎来了它。

毕业,有谁愿意毕业?是,毕业代表你向大学,向成功迈了一大步。可是谁又舍得毕业呢?毕业了会离开朝夕相处的同学,会离开和蔼可亲的老师,会离开我们美丽的校园……谁能狠得下心?

她说她可能不会来领毕业证书,她说她可能在这几天中就回老家,我心中充满不舍。他是我最好的姐妹,是我形影不离的影子,然而这就要分别了……每当想起她那兔子跳的动作,每当想起她那装酷的姿势,每当想起她那天真的笑容,我的眼前就一片模糊。亲爱的姐妹,我们要是一个妈妈生的多好!她用那湿漉漉的眼睛望着我,希望我和她一起回老家上“轻工中学”,我答应了她,可这确实没有承诺的应允。我想再和她吵一架,我想再和她一起哭,我想再和她一起打乒乓球,我真的好想!

朋友之间的友谊不可湮灭,我买了一个挂坠,我是“地久”,她是“天长”,友谊地久天长!对于教导了我的老师,我同样依依不舍。

虞老师,我们的严师,她辛勤教导我们,无一句怨言。她从不给我们施加压力,从不体罚我们。在毕业考试的时候,她还让我们猜谜语。她平时对我们要求严格,使有些人在背后骂她。我很生气,向虞老师举报,可她却说:“别人的嘴可以管住,可却管不住他那颗心。我会让他心服口服!”后来虞老师开了一场班会,提出了这件事,并说会改正错误。那些在背后骂她的人都羞愧万分,同时也被虞老师的那种谦虚感动,不再骂她了。身为班长的我也时时给老师添麻烦。可她却跟我讲大道理,从不骂我,这使我记忆深刻。

虞老师,如此之好的严师,我怎能舍得?当然还有幽默风趣的数学老师,和蔼可亲的英语老师……

母校又那么多值得我留恋的东西,我真的舍不得啊!可天下没有不散的筵席,人必定会经受生死离别的考验。因此,我只能在心里默默的祝福,祝福……

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篇17:有关留恋的文章:留恋那流逝的古韵

全文共 613 字

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多雾的天气含有太多的思绪,风清了树叶孤寂在秋季。

多愁善感的自己沉醉的古籍,常常留恋在诗韵的美丽。

朦胧中看雨的滑落,孤静中听歌的忧郁。

常常为那美丽的诗句而沉醉。

小桥流水,带不做我对那种感觉的痴迷。

断桥残雪,是那么的唯美穿越了我的思维。

渭城朝雨,悄悄落在我的手心化作了憧憬。

杏花雨落,永远沾湿我梦中的衣襟。

一直迷恋于江南的魅力。

那繁华已去的六朝古城空留下孤寂,是南飞的大雁无法带走的迷乱。

哪深锁在围墙里桐叶岁岁的飘落,无人问津的落寞把我困在东风中的小楼。

雨打蕉叶碎心的憔悴,是梅雨艳羡人间恋人缠绵的妒忌。

那一抹古韵的余光洒满了斑驳的城墙,斑驳了历朝历代勾心斗角的争斗。

清风中野村伫立在历史的风轻云淡中。描淡了浓抹淡妆红颜香残的寂寞。

那红颜漂落的江东,那才俊辈出的江南。

我也喜欢北国清淡简单风景,没那江南浓妆粉黛的味道。

千里梨花翩翩飘落似雪飘,追逐梨花下那剑舞书生的身影。

桃花散落燕啼鸢飞,映衬出那情侣追逐的美丽。

大漠孤沙湮没的古迹,在月下冷冷的露出美丽。

月挂柳梢头斑驳的月影,聊乱了我的心碎。

谁偷走了我的思念,挂在灞桥边。

谁偷走了我的诗句,写在你心间。

谁留下了她泪流的痕迹,在我的手心间。

月圆了我的挂念圆不了谁的孤寂,何时才能圆了传说中的离愁,不在扰乱世间文人的愁绪。

抬头看看外面的秋雨散落在厚厚的雾里,陶醉了我的思绪。

谁才是我的思念,飘零在哪里,古韵古诗穿透的我的心间,留在魂里!!!

我捧着那本厚厚的诗书,慢慢的湿润了我的双眼。

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篇18:留恋初中的

全文共 782 字

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当时光悄然远逝,当炎炎的烈日赶走了和煦的春风,当你我脸上的笑容逐渐变少,才明白初中三年即将过去,我们即将面对离别之苦。于是,我的思绪也如风一般漫天飞舞。

薄荷味的初一

初一的感觉,就像薄荷一样让人神清气爽,现在想想,依然那样的美妙。

刚进入初中的大门,我们还是一群懵懂的孩子,天真活泼好玩。刚开学不久就是教师节。我们私下里准备着为老师办一场盛大的联欢会。同学们齐心协力,买来了五颜六色的气球和彩条,墙上、房顶上五颜六色的,很温馨的感觉。每当老师进门的时候,同学们有的踩气球有的撒彩条,大家笑得合不拢嘴,笑容在老师的脸上洋溢着,伴随我们走进了初二的日子。

巧克力味的初二

巧克力的味道是苦中带涩,涩中带甜,用来形容初二的感觉是在恰当不过了。

初二开学的时候,我欢天喜地的到校报到,却意外的得知要换老师的消息。望着老师离去的背影,我真的舍不得,心里苦苦的涩涩的。假如能给我一朵“七色花”我一定会许下不要换老师的愿望。可这只是我的幻想,哪来的“七色花”呢?我唯一能做的,就是在伤心过后,面对现实了。

振作自己,我积极的融入新老师的课堂,全身心的投入到紧张的学习生活中。一年下来,我逐渐的发现新老师的好,不仅对我很好,对我们全班都很好。快乐的笑容再次洋溢在我的脸上,心里觉得甜甜的。

咖啡味的初三

初三的感觉,就像咖啡一样,浅尝虽苦,但越品越甜。是的,只要细细品味初三的点点滴滴,就觉得回味无穷。

进入初三,可想而知,我们面对的是中考的压力还有随之而来的分离,与朝夕相处的同学老师的分别。突然之间,我们好像都长大了,进入教室看到的都是忙碌的身影,同学之间学会了包容学会了微笑。偶有闲暇,同学们谈论的大多是难忘的从前,有苦有甜,多种滋味交织在一起,叫人难忘。但最难忘的还是我们之间的友情,不愉快统统的抛到了九霄云外,留下的只有甜蜜的回忆!

初中岁月,酸甜苦辣,有哭有笑,都永远的铭刻在了我的心里。

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篇19:诗歌一:往日的留恋

全文共 230 字

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夜深人静的时候

你在我的梦里出现

一如从前的美艳

那一刻 你的容颜

在粉红色记忆里沉淀

离别这些年

枕着你的温柔入眠

我一直在挂牵

当初的分手也许是不情愿

没有你的岁月里

却始终离不开从前

只是觉得那种感觉很缠绵

清冷的夜包裹着甜美的念

这一刻 浮想联翩

只想偎在你的胸前

嗅着你的发香 连同

你激动地心颤

等待芬芳的一刻重现

时过境迁 我倍感疲倦

爱的温柔里,已没有当初的执念

昔日的温存早已不现

我们之间是否有一丝留恋

那朦胧而飘渺的牵挂,

已没有往日的情迷意乱

望倦天涯我把你呼唤

对你的留恋是不是很遥远

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篇20:作文:留恋青山城

全文共 790 字

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“拜水都江堰,问道青城山”。青城幽幽,水迢迢,这种美好的景象是我一直所向往的,终于在这天,我踏上了青城旅之路。走在两山相夹的小路上,两边的大树向小路投向浓荫;走在潮湿的小路上,美丽的蝴蝶翩翩起舞。在山边的小溪,不时看到口渴的人捧起一汪清澈的泉水解渴。也不时看到流汗的人们把头捂进水里清凉一翻。游玩青城山,会有那攸攸古琴声伴随着你。飞翔的小鸟伴随着你。飘浮的白云伴随着你。无地墨润,山川蕴秀,滋长出青城山数不尽的典章风流。

于是,我们在行游顾步间听到了杜甫在吟唱,他漫步于“丹梯尽幽意”的迷漫,斟一壶滋润的乳酒,“浅盏开尝对马军”;于是,我们在雨情浓浓中看到了张大千在泼墨,他流连于“丈人悬树白雨飞”的幽长,既使远在他乡依旧“看山还是故乡青”;于是,仿佛这里的一人一物都充溢了灵气,在这浓郁的人文氛围中,将修身与养性完美地契合在一起,将对于生的咏叹坦荡荡在这入画的天地。吃,是绝对少不了的。坐在幽幽的山中,听着攸攸的琴声,悠悠的摇晃着椅子,品着清香的苦丁茶更是无与伦比,令人回味无穷。除此之外,还有青城四绝——白果炖鸡、青城泡菜、青城贡茶、洞天乳酒。

俗话说“山美、水美、人更美”,无论走到哪一个地方都会看到那甜美的微笑,不论是男女老少,连游客了被这微笑融化进去,所以到处都有着嬉戏的笑声。在这里,无论是静静地坐在农家小院的藤椅上倾听深山中动物的鸣叫,还是带上一瓶水徒步登山,那布满流云、飞瀑、古树、奇葩的翠峰幽谷,岩壑溶洞,均无处不写意着“苔深不雨山常湿,林静无风暑自清”的清新意境,都无时不渲染着道教发源地天人合一。

道法自然的清幽神韵,为都市人亲山、亲水、亲自然的愿望提供了一个绝佳的梦想实现处,以至于老舍在他的作品《青蓉略记》里,惊叹青城山“青得出奇”,是一种使人吸到心中去的“似滴未滴,欲动未动的青翠”,让人产生一种超凡脱俗的感受,好像不知不觉地融入了道家物我两相忘的绝妙境地。

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