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有关握手的开头结尾题记最新20篇

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请给我一次握手的机会

全文共 536 字

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我想要轻轻地掀开历史的面纱,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走过文化的幽径,品味她令人陶醉的气息;我想要勇敢翱翔诗人的天空,感受他们的诗意与美好。给我一次机会,让我握住诗人的双手,感觉历史文化的美好内涵。

握住陶渊明的手,让我感到了淡薄名利的气概。“采菊东篱下,悠然见南山……此中有真意,欲辨已忘言。”这是何等的洒脱!我愿携着清香的黄菊,在东篱和陶渊明一起观赏那辉煌的日落。啊!陶渊明,你带给我的远不止这些!

握住李白的手,我感受到了潇洒的气质。身为诗仙的你咏出了太多的千古名句。“举杯邀明月,对影成三人。”这是你孤独之时持杯唱酒的情景。那明亮而皎洁的月光倾洒在你的身上,透出微光,温暖的光泽。哦,我喜欢你的“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信与洒脱。啊,李白,你给我的感悟还很多

还须我去慢慢领会。

握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是历史上难得的女子,而你,是李清照。“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”那清风之下的美好,那令人陶醉的情怀,在那一滩鸥鹭中完美的体现了出来。清风纨素,我看见了“帘卷西风,人比黄花瘦”的黯然消瘦的容颜。“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”又有谁能够体味你心中的苦悲?在你的诗词中,我看见了不一般的风景。

给我一次握手的机会,给我一次感悟的机会。

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篇1:握手作文

全文共 782 字

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自从一次摔伤之后,我的左手的反应就有了一点迟钝,手上做的,总是比脑中想的要慢上一拍。我害怕别人会发现,于是,我开始变得不合群,变得冷淡,直到和那个心理医生握手后,才有所改变。

我开始变得渐渐地不合群,老师发现了以后,建议我的家长带我去见一见心理医生。于是我来到了他的诊室。他,是一个很阳光的人,笑起来总是很灿烂,但我却在心里抵制他。心想:“这分明就是一个正常人,他怎么会明白一个左手有些反应迟钝的人的心理呢?”……想着想着,不免有些厌恶,所以回答他的问题时不免有些心不在焉。

在他得知,我是因为左手稍有些迟钝而自卑时,笑了起来,笑得很真诚。可是,我觉得这就是对我的一种嘲讽。我便大吼起来"笑什么笑,你理解我的痛苦吗?”吼完,便扭头看向另一边不再理他。

这时,他表情凝固了,沉思了一会对我说“既然闹僵了那么也谈不下去了,来,握个手,结束这段不愉快。”说罢,向我抬起了右臂。我不情愿的握着他的手,这时,他却开口了:“用力,向后拉。”我不明白为什么它会这么说,可还是照做了,用力向后,令人吃惊地一幕发生了,他右手的前半截“呼”地就落了下来,仔细一看却发现这是假肢,我明白了,怪不得他是用左手写字、用左手办事,并不是因为他是一个左撇子,而是因为他没有右手。

在我发呆时,他说:“许多年前,就像你一样,自卑,不合群,因为我没有右手,我什么都干不好。直到有一天,我忽然意识到为什么我一定要自卑,为什么我不能乐观,我身体虽然是残缺的,但我可以有一颗完美的心。所以我下定决心,去努力、去奋斗、去改变、去变得乐观。这样可以帮助更多像我这样,因残疾而自卑的人。因为没有法律规定一个残疾人必须悲观。”

我看着他残缺的手,在看看他灿烂的微笑,要省悟过来:我比他要好的多,只是左手反应较慢,他可以变得这么乐观,为什么我不可以呢?

我要记住他的话,没有法律规定一个残疾人必须悲观。再残疾的人都有资格微笑。

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篇2:我和毛主席握手合影

全文共 886 字

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你跟美国总统奥巴马握过手吗?你与伟大领袖毛泽东合过影吗?我想你肯定没有过这样的奇妙经历吧!可今天,我却做到了。这是怎么回事呢?别着急,答案就在下文中哦。

今天早晨,当时针慢悠悠地晃到九,分针信步迈到十二,我们就全家总动员,风尘仆仆地开车离去。路上又换乘了地铁,大约十一点左右,妈妈唤醒了睡得迷迷糊糊的我,告诉我,目的地到了。 “哇!”我赞叹道,“原来我们是要到人民广场啊!”一个十字路口过后,一个大型商场——雅居乐就华丽的惊倒了我。一进大门,更是干净整洁。上到二楼,我惊喜的发现了一个我最最向往的地方—— 3D视觉艺术馆。原来今天我们要参观这里啊。我疑惑的走近仔细观察,也看不出什么究竟。这时妈妈来了,领着我走进一扇小门。

“啊呜拉米~”我惊讶的不知道怎样形容眼前这般景象了。我先大致参观了一圈,有可怕的博士实验室,有天真童趣的蘑菇街,有圣洁的小天使翅膀,有有趣的动感游戏……但最让我感到新颖的,也是人最多的,就是与毛主席合影

慢慢走过许多奇特的立体照,我快乐的活蹦乱跳,一点儿都不感到疲倦。突然,眼尖的哥哥指着一张立体照说:“快看!”我们都扭过头去,只见那张立体照上画着毛主席探出头来,友好的伸出手来请你跟他握手。大家纷纷排队,争抢着和“毛主席”握手。终于轮到我了,我迫不及待的跑上前,对妈妈说:“妈妈,快帮我拍!”我摆出一个握手的姿势,同样和蔼可亲的伸出手来虚拟的握上毛主席的手。毛主席的笑容多么灿烂,让大家觉得多么亲切呀。想到这,我又充满了敬佩,恭敬地看着画中的毛主席,拍出了我最喜欢的这张立体照。我去看了看妈妈照出的照片,好像我真的在与毛主席握手,在亲切的交谈着。

继续前行,美国总统奥巴马也在恭迎我的到来,于是也上前和他握手亲热一番,心想你这个家伙,就是一个爱胡说八道,而且还惹事的总统,世界大都因为你才不得安宁。

视觉艺术馆,尽显立体画面的神奇与美妙 。和领袖人物合张亲热的互动照片,留下无尽的遐想,展现出一个又一个波澜壮阔的历史画面。

时间缓缓流过,又到了吃午餐的时间,我恋恋不舍地离开奇妙的视觉艺术馆,去吃美味的午餐了。再见,视觉艺术馆,我还会再来的,可要等着我啊!

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篇3:与文明握手作文800字

全文共 847 字

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我国是一个文明之世界,文明之大国。文明就在于一个人的修养,是一个人重要内涵的表现。文明不仅体现了个人,同时也代表着一个国家的内涵。因此,一个人的修养及其重要,我国是一个文明之国,现在的我国在不断的变化。不断地创新,不断的发展。为的就是成为世界文明之国。与文明握手,做一个有文明,有教养,有内涵的好公民。同事,也为自己的国家争光!

尊老爱幼

我国讲究崇尚老人,关爱小孩之好的中华美德。每年都会有关心老人,关爱小孩的大型公益活动,为的就是传承中华之国风。关心老人,爱护小孩是我们应该做的事情。人间处处有真情,中华之美德传遍天下。公交车美德,记得在公交车上,车位都被人们坐满了,这时,正好上来了一位老奶奶。老奶奶年纪大了,腿脚自然不是很灵活,有些不便。车上的人们都看见了老奶你爱,都招手给老奶奶让座,但老奶奶没有动,因为这么多人让座,确实很感动,最后,老奶年还是被一位年轻的阿姨搀扶下坐到了自己的座位上。虽然说这一车的人都与这位老奶奶非亲非故,都是陌生人,但他们的真心深深地打动了我。人间处处有真情,一方有难,八方支援。这话一点都没有错误。尊老爱幼,相信,这个中华美德会一直传承下去的!

礼貌待人

我国是一个礼仪之国,所以,每一位公民都应该礼貌待人。礼貌待人是体现一个人的教养,内涵。想要被他人尊重,就必须先尊重他人。礼貌,从小方面说是一个人,在大一点代表的是社会,最大就是代表整个国家。我们应该做一个礼貌之人,为我国争荣耀,为我国争光辉。说话言语温柔大方,说话言语文明用语。温柔而雅之人是最受人喜欢的。做一个有道德、有修养、礼貌待人之人。这才是一个好公民,礼貌待人、理解他人、宽容他人、与文明握手,与文明共建美好家园!

公共场所

公共场所是我们大家的,应该共同去维护。公共场所很干净,但不要因为我们个人而损害公共场所。公共场所举止文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰。这一切都体现了我们的个人修养及其内涵。文明习惯传遍天下,文明事情从我做起。做一个文明的社会公民!

与文明握手,共建和谐社会;与文明握手,争当文明小主人!

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篇4:握手,真的不需要言语

全文共 838 字

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几天前,和一个很久不见的朋友忽然在街头邂逅。从惊讶到怀疑再到狂喜,最后一刻我们的双手紧紧握在了一起。这次握手一下子把遗忘的岁月全部拉了回来。我发现原来时间流逝了,却可以有无数次重逢的握手在远处等待。

所以,握手绝不是手与手的简单接触,而是心与心的真诚交流。一个母亲握紧蹒跚学步孩子的手,目光中透露出的是关心与慈爱;一对恋人紧握双手低声慢语走过你的身边,你会感到世界有了爱情原来可以这样美好;我甚至还看过一个头发已经斑白的老人握着自己母亲颤巍巍的手在林荫道上漫步,他们让一切歌颂亲情的诗歌黯然失色。

握手,真的不需要言语

其实,我们每一个人都会期待一双温暖、坚实的大手。一个迷途的孩子渴望这样一双手领着他找到家门;一个失学的儿童需要这双手和他共同撑起一片无雨的天空;一个白血病患者需要这样一双手引导他看见生命的曙光。我们总是习惯伸出手去向别人索求温暖,寻找可以庇护的港湾,却往往忽视了原来世界上有更多人需要我们伸出手去,向他(她)表示:我要握住你的手。生命的真谛原本就不是索取,而是给予。

当然,有些时候,我们不但需要握手,还需要学会放手。

这几天,在许多城市高考场地的门口再次呈现了许多令人感动的握手场面。那一双双握紧孩子小手的大手,饱含了父母们多少沉甸甸的鼓励和期待!握住了手,他们似乎就会感到握住了希望。

不过,在考场铃声响起以后,大人们依旧只能留在门外。

对于父母,学会放手似乎比握手显得更为重要,要知道:握紧的手总归要有分开的时候,孩子的一生中有许多路途需要他们独立行走。当然,婴儿开始姗姗学步,总会经常摔倒在地,但是要知道,那是人类生命旅途中所无法避免的阵痛。有一首歌词写得非常好:不经历风雨,怎么见彩虹?想让您的孩子能够健康、快乐、幸福、美好的成长,就必须要学会放手。若干年后,再次握紧您的手的那双小手已经不再稚嫩,它会无比坚强,无比成熟,无比从容。有什么能让这样一双手更让您欣慰和感动呢?

爱和岁月就在这每一次的松手和每一次的握手中流动着,它让最平凡的人生散发出最美丽的光辉。

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篇5:父亲的“握手”作文700字

全文共 687 字

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小时候,我总爱拉着父亲的手,拉着父亲陪我去游乐场,每当这时,父亲脸上总洋溢着幸福的微笑。父亲也爱握我的小手,当我在马路边时,父亲总是会握着我的手,与我一起走过马路。每当这时,我就会感受到一种安全感与幸福感。

上了学校,父亲都会抽空握着我的手去送我上学,我便快乐地跳跃着。路人不时投来羡慕的眼光,同学们都说我太幸福了,有这么好的爸爸。我那时是很满足的。

但是好景不长,父亲从此之后便再也没有握过我的手,而是用双手握着锄头当农民了。每天都要起早贪黑地工作,根本没有时间来陪我。我渐渐觉得父亲很没用,不去当老板而当农民。我开始疏远了父亲。上了六年级,我便把全部精力放在学习上,而父亲只是默默地关心着我。

终于有一天,我考上了重中学。我觉得很开心,而一想到家庭情况,便又百感交集。父亲从田里回来,见到桌上的通知书,便高兴地说道:“你真的考上了?”说完,父亲便拿着通知书,说一定要让我上重点中学,我心里酸酸的。

去学校那天,父亲为我拿了行李在等候汽车。我与父亲没有说什么,我看见父亲的背影,看见那苍白的头发与黑黝黝的脸庞,眼泪不禁地流下,我以前总是不懂父亲的心,我根本不明白那浓浓的父爱,我为自己惭愧。汽车来了,父亲把行李交到我手上,嘱咐了我几句。当我踏进汽车的一瞬间,父亲叫了一句:“等等!”我回过头,父亲用他那长满茧子的手紧紧地握着我的手,我惊讶地看着父亲。父亲对我说:“一定要好好学习,爸爸永远爱你”我的眼泪又不禁流下,心里像被石头堵了一样,一句话也说不出来。

至今,我的脑海中时常浮现父亲用他那长满了老茧的手紧紧握着我手的情景,耳边时常响起父亲对我说的话语。父亲,我该怎么报答您的恩情?

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篇6:我与成熟握手作文

全文共 625 字

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岁月匆匆,已走进花季,站在由少年走向青年的门槛,清点行囊。我发现自己多了一份成熟,少了有份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一分幻想;多了一份责任,少了一份憧憬……我的行囊变的沉甸甸的,我的人生之路正在向辉煌的未来世界延伸。

十六岁,我多了一分成熟。

在不知不觉中,我已长成了一个亭亭玉立的少女。回省往事,我是那么的幼稚,天真,还带有一点傻气……我眼前渐渐的浮现出那往日的事情……

刚上初中事,我整日嘻嘻哈哈,不务“正业”,不知进取。在那一年中,我除了玩还是玩,没有比这个让我更开心的,从不知道“烦恼”是什么。我在老师和同学们的眼中简直是一个“野孩子”。也许是因为童心未尽的缘故,我常常幻想一些奇怪的事,甚至有点荒谬,那时我当班级的小组长,可是同学要向我背书,交作业时,往往找不到我的踪影,正当他们为这事生气时,说不定我在哪儿逍遥快活呢!想这种是发生多了,他们就会告“御状”可是老师知道后并没有废除我的职位。我很纳闷,老师这样做的目的是什么至今,我还未能揭开它的神秘“面纱”,不过总有一天我会知道。

现在,我不再那样庸庸碌碌,整日无所是事。我现在不再以玩为乐,而是以书为乐。我很高兴感悟到了读书之乐趣,它丰富了我生命的内涵,它让我感受到快乐的真谛……让我满足,让我成长,让我成熟……是它把我从一个“野孩子”变成了一个有文化,有理想,有内涵并带有那么一丝成熟气质的人。

我发自肺腑的呼吁:“十六岁,我多了一分成熟。”

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篇7:握手的注意事项

全文共 570 字

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1.一般是先打招呼或点头示意,然后相互握手、寒暄致意。关系亲密的边握手边问候,时间可长一些。

2.初次见面的,则应听完介绍之后轻轻相握,握一下即可。

3.年轻者对年长者、身份低者对身份高者应稍稍欠身,以双手握住对方的手,以示尊敬。男子与女性握手时,往往只握一下女性的手指部分即可。

4.握手时,双目应注视对方,微笑致意或问好;不要看着第三者握手。对方如伸出手来,不要拒绝,以免尴尬。

5.握手的先后顺序是:应由主人、年长者、身份高者、女性先伸手;客人、年轻者、身份低者见面时先问候,待对方伸手后再握。

6.多人同时握手时,注意不要交叉,等别人握完再伸手。

7.男子在握手前,应先脱下手套、摘下帽子,也表示对对对方的尊重。

8.军人与他人握手时可不必脱下军帽,不过应先行军礼然后握手。

9.标准的握手姿势:伸出右手,以手指稍用力握对方的手掌,持续1--3秒钟,双目注视对方,面带笑容,上身要略微前倾,头要微低。

10.女士假若不打算与向自己首先问候的人握手,可欠身致意,不要视而不见,或者扭身而去。

11.与他人握手时,手应该是洁净的,否则会给对方以不舒服、不愉快的感觉。

握手作为一种礼仪方式,在人与人之间的交流中有着重要的作用。如果做的不到位的话,很容易让对方认为你不够尊重他。所以对于握手的注意事项还是应该多多学习和了解的,以免给自己带来不必要的麻烦和误会。

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篇8:与笔握手作文

全文共 1368 字

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有人执着于一段时光,那是一处抵达过的风景;有人执着于江南水乡,那是一道寻找的目光;有人执着于一个模糊的身影,那是几分难舍的情愫;有人执着于一次胜却人间无数的相遇,那是一番淡定平和却又酝酿沉醉的握手。于我,却恰乎最后一种罢。我执着于你的陪伴,执着于你无声的跟随。感谢你陪我一同长大,一同走向远方。

曾听母亲说过,在我一岁抓周时,面对桌上各种缤纷的物品,我笨拙地爬向一支笔,紧紧地握着,把玩着,放到嘴里玩味着,蘸染着墨香的笔,令我爱不释手。或许这就是缘分吧,在这些陌生的面孔中,唯独看中了你,我们的故事就这样开始了。

我轻轻地握着你,那是一种朦胧的喜欢。刚进学校,老师便要我们写汉字。老师说,中国人就要能写出漂亮的方块字。那时,没听得太懂,只是睁大着眼睛望着老师,跟着老师的步伐,在田字格里“画杠杠”。下课后,老师布置了第一次作业:写一版汉字。回到家,母亲便握着我稚嫩的小手,我握着你,横竖撇捺如松泉般从你小小的身体里流淌而出。看着这一版汉字,那时的我,还不知美丽与否,只是一种莫名的兴奋。原来这一横一竖一撇一捺就能拼凑出一个个不同的字,代表着他独特的含义,能表达出自己内心的想法。每一笔都要认真地写,每个笔划都很重要。第二天,老师表扬了我的作业,那时,我很是激动,也很是高兴,感觉心里像吃了蜜一样,仿佛有许多羡慕的目光看着我。人生中第一份自豪,便是你给予的。回到家后,便马上告诉母亲这个消息,到处蹦蹦跳跳。拽着母亲,嚷嚷着要她继续教我写。我想用手中的你,表达出内心的想法,我要去学习如何认真地写好每一笔。渐渐地,爱上了这种感觉,爱上了你。我看着远方,轻轻地握着你。

我紧紧地握着你,那是一种沉醉的痴迷。小学三年级,语文老师要我们写作文。我握着你,很快完成了这篇作文。看着这篇作文,我激动不已。我曾为学会写字而高兴,现在,我可以握着你,把一笔一划拼成一个个字,再用一个个字拼成一句句话,然后组合成作文,来书写我的故事,抒发我的感情。你在进步,我也一样。我捧着这篇作文,瞅见桌上的你,你仿佛在微笑,冲着我笑。我看着远方,紧紧地握着你。

我深深地握着你,那是一种真挚的感激。小学毕业的暑假,我收到了江声的通知单,上面有一项作业是:整理自己写过的文章,并合成集子。于是,我便乐此不疲地整理自己写过的文章。我翻出了许许多多自己都不曾记得的文章,它们或是写人,或是叙事,或是咏物。我把它们看了一遍,感觉就像重新又走了一遍曾走过的路,它们饱含了生活的酸甜苦辣,饱含了我曾经的喜怒哀乐,有我哭的泪水,有我笑的声音,有我黯然失神的身影……我猛地发现,他们记录了我生活的一点一滴,记录了我一个个足印,记录了我多少个内心世界。是你缔造了它们!我看着远方,深深地握着你。

回首这走过的十几个春夏秋冬,你一直陪在我身边,陪我一起品尝酸甜苦辣,陪我一起喜怒哀乐,陪我一起面对未来。我忘记的,你都替我记着,你在我的心中,那片神圣的地方,不曾喧哗,不曾离去,一直守护着。我根本无法用语言来表达如此汹涌澎湃的感激之情。

台湾作家张晓风曾说过这样一句话,“树在,山在,大地在岁月在,你还要怎样更好的世界呢?”那么,我想说:“你在,便是最好的世界。”我深深地爱着你,紧紧地握着你,从未松开过。此时此刻,我凝视着手中的你,我想了很多,你一定都知道吧。后面的路还很远,你愿意一直陪我走下去吗?

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篇9:那有力的一握手作文700字

全文共 700 字

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身为教育工作的热爱者,我不应该因误解或非难而停步不前,可近段时间,我的心情却始终未能晴朗起来。

今天的升国旗仪式刚刚结束,我如往常一般上楼要到办公室去,抬头间瞥见一个穿红衣服的男孩儿站在班级门口。我径直往前走,丝毫没有值得我停止脚步的理由。忽然,两只大手紧紧地抓住了我的手。我抬头,看见一脸激动的红衣男孩儿一句话也说不出来,脸上的笑容那么熟悉,那么真诚,我的心一瞬间潮湿了。

他是我带的第一届学生,想想那时候,他是那么爱笑,阳光得很。我们简单地寒暄了几句,他还有事,匆匆忙忙地走了。可他的那句“老师,我们多长时间没见了”的亲切问候却留在了我的心间。

冬日的阳光似有似无,并不能阻挡今日的严寒。可就是那有力的一握手,让我倍感温暖。我曾经质疑自己的付出是否值得,曾经质疑自己的坚持是否值得,甚至质疑自己的教育理念是否出了问题……

面对着一些人一些事,我发现教育竟有些苍白无力,我切身体会到了“教育不是万能的”,可我竟不愿意放弃。痛哉!哀哉!

曾经我一遍一遍描绘着教育的美景,如今我竟不得不面对现实;曾经我执着地以为只要我足够真诚,势必会感化最顽劣的学生;曾经我不会轻易在教育路上退却,因为我始终相信教育的力量;曾经……

走在教育的路上,难免会遇到一些挫折,正是因为在我们心灰意冷的日子里会遇上如“那有力的一握手”般的温暖,我们就又奋不顾身地奔向教育的阵地。我们是何等地容易知足,只要学生的一句寒暄,一时惦念,我们就再次唤起心底对教育的期盼。人们说,我们身为教师要不求回报,可有时学生一些小小的举动却成为了我们坚定走下去的信念。

是的,我们不求回报,但求学生在成长的过程中越来越好,遇到更好的自己,成长为自己渴望的样子。

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篇10:握手作文400字

全文共 417 字

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我小时候经常生病,妈妈带我看医生。当打针时,我总要握住妈妈的手,尽管妈妈的手不好看,不光滑。握住妈妈的手我有一种安全感,好像针的疼痛感减少了许多。

当两个好朋友久别重逢时,他们激动的握手。表示好久不见的高兴和快乐。他们的握手代表着友情。

当两个公司的领导签合同时总要握手,表示庆祝。庆祝合同签订成功,同时也表示对对方的信任和预祝合作顺利和成功。

当两个有着深仇大恨的人,他们忘记过去,不计前嫌握手言和时,不仅对他们自己也对他们的后人有着莫大的益处。握手使他们从迷途中走了出来。使他们理解和宽容的心占据了上风。

在电视中看到灾后国家领导人到灾区慰问受灾群众。他们双手握住领导的手,流出激动的泪水。他们的握手时感激的表现,因为有领导的关心和帮助才使他们有活下去的勇气,有重建家园的希望。

国家领导人会谈时互相握手,是两个国家友好的象征。也是对对方的欢迎和尊重。

握手是一个简单的动作,但是它让我们感到温暖,快乐。让我们握起他人的手传递这份温暖与快乐。

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篇11:即将与我热烈握手的新春作文

全文共 405 字

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我正在津津有味地啃着寒冬

不曾想,就在转瞬之间

总算逐渐学会了与刺骨的寒流作别

说留恋

说扯着冬爷爷的手不放

说自己在旧年里收获了很多很多

这些都不可能,今天

我欣欣然背起简单的行囊重新上路

寻觅一棵棵准备冒出黑土地来的小草

抬眼望

尽管前方没有雪花

却有那么一些冰渣让我总觉得晃眼

路面湿滑,草鞋自然也烂得不成样子

于是,我发扬了红军长征的精神

用拄着的柴棒支撑趔趔趄趄的身躯

用不倒翁的姿态战胜脚下的坎坎坷坷

用乐天派的心境为家乡描绘一片壮丽的新图景

我知道

自己是一枚枯黄枯黄的树叶

怕冷风,怕寒潮,也怕那种捕风捉影的蜚短流长

然而,我始终紧紧地抱住温暖翠绿的枝头

和暴风骤雨抗衡

向漫天的乌云宣战

我立志,誓死捍卫疆土下那些永远手牵手的根

东方已露曙色的季节

听吧——

春姑娘的心跳把沉睡的大地唤醒了

我赶紧脱下厚厚的棉袄

吼吼着奋力朝风雨桥畔奔去

去拾掇一些旧梦

去修整那团扯不断理还乱的思绪

去筑起一段属于自己分内的不高也不矮的长城

[即将与我热烈握手新春作文

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篇12:握手礼仪

全文共 268 字

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握手是沟通思想、交流感情、增进友谊的一种方式。握手时应注意不用湿手或脏手,不戴手套和墨镜,不交叉握手,不摇晃或推拉,不坐着与人握手。

握手的顺序一般讲究“尊者决定”,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸手去呼应。平辈之间,应主动握手。若一个人要与许多人握手,顺序是:先长辈后晚辈,先主人后客人,先上级后下级,先女士后男士。握手时要用右手,目视对方,表示尊重。男士同女士握手时,一般只轻握对方的手指部分,不宜握得太紧太久。右手握住后,左手又搭在其手上,是我国常用的礼节,表示更为亲切,更加尊重对方。

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篇13:握手改变人生作文800字

全文共 945 字

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握手是一种礼仪,但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来,握手往往表达友好,是一种交流,可以加深双方的信任,可以表达对对方的尊重。

握手传达的很多,第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜……

握手,改变他人。

俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,从口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”

一个握手为什么比之给予钱更有价值呢?如果是简单的给予,那或者其中包含的是同情,对弱者生活不幸的同情,同情心我们在看到那些可怜之人时都会有,但如果你能在同情之外,在你没有能力去帮助他人之时,一个简单的拥抱或是握手,传达的就不仅仅是同情,它其中还包含着理解与平等,以及对不能帮助的愧怍。

在生活中有很多乞丐在路上要钱,我们带钱了也不给,没钱更加不会上前说对不起,难道乞丐的人就是卑微的人,就是该我们鄙夷的人吗?沿街乞讨也许是他们的家庭突遭磨难,导致他们无家可归,也或许是他们生有残疾,生活的不易已经给他们带来极大的不幸,他人的不屑与冷漠则比前者带来的不幸还要大。

与比自己低微的人握手,主动把手伸出去,那个时候,爱也被扩散,理解与尊重,加之以平等的观念在弥漫,或许那些曾经卑微于泥土里的人,嗅到了芬芳,看到了美丽,改变就会从此发生。

握手,改变自己。

现在的人们手上握着的东西太多了,行走太匆忙,面对熟人不会伸出你的手,跟人握手了,也是被迫无奈伸出手握一下就把手缩回。

握手是一种风度,一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对着的风度。

有很多人都因为握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会去握手,奉献上自己的微笑,两年后他成了总经理。

伸出你的手,即是把友谊给传达了出去,证明你是一个热情的人,一个值得信赖的人,一个简单的握手,展示了自我,成就了自我。

春雨秋寒,东风尤醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖时还寒时秀色最难将息,人生是如此的美好,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,伸出我们的双手,让握手在每一个角落弥漫开来,那时,人间亦是彼岸。

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篇14:我与碎片化时间握手作文800字

全文共 838 字

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这两天在微信上看到一个有趣的软件,可以晒出你十年前用的手机。思绪霎时回到十年前。那时可没有手游,网游,这些“浪费时间”的东西,人们一有时间就做一些有意义的事。可现在呢?就比如说我,已步入初三,学习和刷题已占据了我大部分的时间,时间早已被各种学习补课冲成碎片。有时一有空还会去打游戏。但是我现在意识到应当将这些时间,用来干更加有意义的事。我,将和碎片化的时间握手

学习时,与碎片化的时间握手,我感到很快乐。早晨,我迎着朝霞步入窗明几净的教室,利用老师还未上课时碎片时间,像海绵吸水一般吸取着新的知识。老师的谆谆教导、同学们的互帮互助,都成为我学习知识的无穷动力。夜晚,做完作业,我用点滴时间在灯下欣喜地翻开书本,回顾每一天汲取的养分,感到自己就像一颗小树,在知识的灌溉下健康快乐地成长。

阅读时,与碎片化的时间握手,我感到很快乐。翻开《朝花夕拾》,我仿佛变成了幼年的鲁迅,徜徉在蕴藏着无穷乐趣的百草园和三味书屋;读着《射雕英雄传》,我又化身为金庸笔下的武林高手,飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳。走进《科学的旅程》,我仿佛穿越了时空,回到了古希腊时期,与阿基米德探讨“给我一个支点,我就能撬起整个地球。”

吹长号时,与碎片化的时间握手,我感到很快乐。古典音乐是个奇妙的殿堂,它给我带来无尽的欢乐和遐想。每当我感到学习疲惫时,我就会轻轻地翻开乐谱,吹奏一曲优美的圆舞曲,耳畔是悠扬动情的音乐,思绪也随着音乐飘飞。尤其是参加音乐会的演出,一曲终了,台下爆发出雷鸣般的掌声,体会着什么是“台上一分钟、台下十年功”。有音乐陪伴左右的日子,真好!

遇到挫折时,我还是与碎片化的时间握手,我感到很快乐。人生的道路从来就没有永远平坦的大道,在我的学习旅程中,我也曾无数次尝试失败的味道,但我仍然喜欢每次跌倒后都能重新爬起,利用碎片化的时间分析失败原因,拍去身上的灰尘,振奋精神迎接新的挑战。

与碎片化时间握手,造就了一个充满自信的我,一个轻松自在的我,一个朝气蓬勃的我,一个,有实际目标,存在意义的我。

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篇15:漫画作文第二次握手

全文共 325 字

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市级主要领导

各分欧式别墅一套

依山傍水风光好

芳草如茵柳丝飘

监控探头都配套

保安日夜巡逻放哨

就在“铁桶”般的世外桃源

黄书记家“船翻”了

飞贼落网供出在这别墅内

偷得现金几千万

还有存折文物和珠宝

案情公开

黄书记先是被双开

后被戴上手铐

没有再回别墅

住进了监牢

(二)

住在别墅众领导

心神不宁似火燎

胸中如揣小兔子

嘭嘭乱跳

为了避免蹈覆辙

赶快想妙招

高人指点

各家赶快配藏獒

别看藏獒脸宽腿粗模样丑

它看家护院是一宝

为尽快掌握养犬术

请专家开课来辅导

藏獒咬肌发达牙床宽

暴发力强牙齿尖

对主人俯首贴耳特忠诚

对外来生人拼命咬

只咬得血肉模糊皮开绽

管保生人不敢向前靠

要买纯种好藏獒

价格不菲身价高

动辄就是几百万

藏獒市场如此火

只因高端有需要

它来自雪域高原神圣地

专家一讲明白了

更喜藏獒有灵性

仨官听后尽开颜

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篇16:和尊严握手

全文共 2328 字

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也许是工作性质的缘故,我每天都会接待形形色色的人,包括干部、工人和农民……

刚到单位,办公室门口聚集了很多人,我刚落座,便听到一个微弱的声音:“请问,办理低保手续是在这儿吗?”我抬起头,站在我面前的是一位衣衫褴褛的老人,头发蓬松,脚上布鞋沾满泥浆,看得出来是位农村老大爷。我先让老大爷坐下,给他倒杯热水,老大爷端起水杯,手颤抖着说:“谢谢了!”

问清缘由,我告诉老大爷如何办理相关手续。老大爷听我介绍完后,并没有马上离开,而是站起身停顿了一会儿。“大爷,您还有不懂的地方吗?”我又问。“我不知道你说的办事地点怎么走。”于是,我带着老人从一个办事地点到另一个地点,20多分钟过去了,终于办完所有手续。

老大爷每到一处总是很客气地主动和办事人员握手,可一些工作人员在老大爷伸手的那一瞬间,手却缩了回去,只是点头微笑了一下。看到这儿,老大爷先是怔了一下,手也慢慢地缩了回来,自言自语:“咳,我这双布满老茧的手,人家会嫌弃的。”

帮老大爷办完事,我把他送到电梯口,大爷没有忙着进电梯,犹豫一会儿后,向我伸出右手,我急忙伸出手紧紧握住:“大爷,您慢走啊!”话刚说完,大爷的眼睛湿润了,“你和我握手了,谢谢你帮我……”

送走了老大爷,我站在窗前,那一刻,有一股暖流涌上了心头。

一次握手,让我浮想联翩。每个人都有尊严,更何况一个来自农村的老大爷,在老人家真心回报的那一刻,期待的是同样平等的尊重。其实,每个人都有尊严,和尊严握手,在幸福和感动之余,心里再次泛起涟漪……

【添度评论】

总理在2011年的《政府工作报告》中说,要“让人民生活得更有尊严”,引起了全国人民的关注。2011年的国庆招待会,总理再一次说“努力让人民活得更有尊严”。那么,什么是尊严呢?“尊严”是骨子里的东西,奴颜媚骨定无“尊严”;吮痈舐痔之流,不知“尊严”为何物;不知尊重他人的人,不知道尊严首先应该是“自尊”。“尊严”的门很严,想进去,很难。不是吗?

【多维解读】

1.幸福来自于尊严。乡下老人的幸福是什么呢?不仅是来自于办成了一件事,更重要的是受到“我”这个陌生人的尊重。把尊严作为幸福的标志,是对幸福精神价值的认同。

2.善待他人就是尊重自己。内心朴实才能不以貌取人,只有发自内心地善待他人,才能受到他人的尊重。

3.尊重别人,快乐自己。面对陌生人,能够伸出援助之手,便能收获快乐和感动,同时也收获了自尊。

【名言素材】

1.托·伍·威尔逊:国家的尊严比安全更为重要,比命运更有价值。

2.车尔尼雪夫斯基:为人粗鲁意味着忘却了自己的尊严。

3.席勒:一个国家如果不能勇于不惜一切地去维护自己的尊严,那么,这个国家就一钱不值。

4.卢梭:每一个正直的人都应该维护自己的尊严。

5.屠格涅夫:自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。

6.伊·谢·科恩:高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词;自尊心强的人不是认为自己比别人优越,而只是对自已有信心,相信自己能够克服自己的缺点。

7.王小波:尊严就是你走在任何地方,都被当做一个人物而不是一个东西来看待。

【人物素材】

1.1995年3月7日下午,在珠海市南山工业区瑞进电子公司一名连续加班的患病女工,在规定的10分钟工休时间里,实在支撑不住,伏在工作台上打起了盹儿。然而谁也没有想到,韩国女老板金珍仙勃然大怒,大发雷霆,责令车间工人统统跪下。结果有的工人跪下了,来自河南的23岁打工仔孙天帅站出来,愤怒地望着这个外国女人。女老板吼道:“你为什么不跪?”孙天帅说:“我为什么要跪?”并对工友说:“怕什么,不就是炒鱿鱼吗?”他撕掉胸前的厂牌,昂然走出工厂。孙天帅的行为所表现出来的不仅仅是“士可杀而不可辱”的气概,更是中国人不畏强暴,捍卫自身权益和尊严的爱国主义精神。

2.曲小雪是个瘦弱的中国姑娘,在美国自费留学打工期间,受到雇主露易丝太太的种族歧视和欺侮。她在决意辞掉工作时,正值露易丝的儿子、银行家爱德华回家探母,爱德华说:“要不是为了我母亲,你连跟我说话的资格都没有!我这辈子最看不起黑人,你们中国人连黑人都不如!”(范文网 )“请不要污辱我们中国人!”事关中国人的尊严,一向逆来顺受的曲小雪愤然反驳。爱德华恼羞成怒,抓住曲小雪的头发大打出手,直至警察赶到。经医生诊断:曲小雪髌软骨永久性骨折、脊椎骨错位弯曲、严重脑震荡!从此,曲小雪拖着伤痛之身开始了中国留学生留学史上从未有过的中国穷学生状告美国银行家的诉讼。此时,爱德华正在竞选议员,为了不影响选票,他重金聘请了三名大律师。曲小雪不畏强权,面对一级又一级的庭外和解的判决,始终坚持一个“不”字。她自学法律知识,一直将官司打到最高巡回法庭,最终傲慢无礼的爱德华不得不在法庭上对曲小雪大声说:“我向你道歉。”就在打官司的四年里,曲小雪还忍受着心灵和肉体的伤痛攻读了社会学硕士和电脑管理学博士的双学位。

3.美国总统林肯,在当选总统的那一刻,整个参议院的议员都感到尴尬,因为林肯的父亲是鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族,他们从未料到要面对的总统会是一个卑微鞋匠的儿子。于是,林肯首次在参议院演说之前,就有参议员想羞辱他。林肯站上演讲台的时候,一位态度傲慢的参议员站起来说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是鞋匠的儿子。”所有参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他高兴不已。等到大家的笑声停止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”在一些狂妄的议员眼里鞋匠之于总统是多么卑微,而在林肯心里父亲做鞋匠是一流,自己做总统是二流,因为他衡量两者的标准不是权势而是才能。

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篇17:60年后的握手

全文共 748 字

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2005年4月26日16时40分,中国国民党主席连战踏上了大陆的土地,一步跨越了60年,国共两党六十年后重新握手

中国有句古话说:“一尺布,尚可缝,一斗粟,尚可舂,兄弟同胞何不容。”斗粟尚可舂,兄弟何不容?

度尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。国共两党的沟通对话,谋求和平,此乃中华民族之幸,两岸同胞之福!

连战一行行程八天,先赴中山陵谒陵,品尝秦淮风味小吃;然后飞北京,往老舍茶馆品茶;在北大演说,与胡锦涛会谈;再飞西安,为其祖母扫墓,参观秦兵马俑等等。

这一切,是对历史的追忆,对中华文化的感怀。海峡两岸传承的都是炎黄文化,黄帝是中华民族的祖先。中华民族每到关键时刻,一脉相承的炎黄文化起了至关重要的作用。

随行的团员雷倩女士在日记中这样写道:“或许是前一天那场夹着冰雹的大雨,把地面洗刷得特别白亮,再映着白花花的日头,让人得眯起眼睛才看清那些捧着一束束鲜花站在红地毯边的人们拉起的‘欢迎中国国民党和平访问!’的大幅标语。简单的几个字背后,隐藏着将近一甲子的战乱伤痛,无数家庭

人心向背,崇尚和平,这是历史的潮流。

充分的善意,良好的愿望,是连战“和平之旅”的出发点,是国共两党领导人会谈的落脚点。互信可以避免无谓的猜疑,避免由误判引起的冲突,互信是两岸和平的重要保障。

雷倩女士在回答记者的提问时说:“我是中国人,我是在台湾生的中国人,从小就是这样认为。在十七八岁时,我们总是在问,谁会让中国进入富强康乐的未来。所以,我们这一代台湾出生的人就像是一个已经出嫁的大女儿,很惦记她的娘家,总是希望娘家过得好。如果有什么可以为娘家做的事情,她可以全心全意地去做。

大陆与台湾同胞是骨肉兄弟,崇尚和平、崇尚团圆是两岸同胞恒久不变的心态。

只要海峡两岸都心存善意,就具有了消弭积怨、结束敌对、共谋发展、共享繁荣的前提条件。

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篇18:与失败握手作文600字

全文共 669 字

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人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

——题记

时常告诉自己要坚强,不要怕失败,更不要心灰意冷,意志消沉,可是,却总也做不到,并不是自己意志不够坚强,只是因为失败的次数多了,新也就渐渐的死了,我不知道自己失败了多少次,也不知道自己流了多少泪,只知道每一次都是自己默默的为自己擦干泪,收拾起自己破碎的心,然后独自去享受那份折磨与煎熬。

我找尽了各种名言,想尽了各种办法来安慰自己,我不甘心失败虽然失败了这么多次,但是我知道每一次失败就意味着成功的发现了一个行不通的方法,标志着离成功更近了一步。其实,我不应该如此的消沉,更不应该排斥失败,失败也是一股力量,能起到催化的作用。人的一生,谁能不经历失败呢?不要把失败当作是敌人,把它当成一个朋友,与失败握手,与失败一起迈向成功的大道。

失败并非输了,它只是一片轻轻飞来的浮云暂时遮住了成功的太阳。不经历失败的风雨,怎能见到成功的太阳?人生最大的光荣不在于永不失败,而在于能越挫越勇。明智的人绝不会坐下来为失败而哀号,他们一定会乐观的去寻找办法来加以挽救。成功的秘诀也只有那些经历了无数次失败的人才了如指掌。如果一个人害怕失败,不能用正确的心态去面对失败,那么他永远无法成功。失败是开启成功之门的钥匙,没有这把钥匙,谁也无法迈进成功的大门。

人生难免有失败,也难免会跌倒,失败了不要紧,继续努力,跌倒了没关系,站起来继续朝前走,失败并不可怕,要正确的面对失败,与失败握手,一起走向成功的大门。

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篇19:握手作文550字

全文共 553 字

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握手,可以给人温暖,让他们从绝望的境界变成前进的动力。握手,可以给人勇气,让他们从懦弱变成勇敢。握手,让我感到了幸福。

雨,不停地下着。虽然只是微微的小雨,但淋在身上,还是挺冷的。我们在小雨中上着体育课。今天要测试50×8的项目,老师按照学号来测试,而我被老师叫去帮忙写成绩。看着同学们奋力奔跑,甚至有些人跑到一半已经脸色发白,嘴唇发紫,可还是坚持跑着。等到他们全部跑完,只剩下我和体育课代表时,雨忽然下大了,风也掺和着,任雨滴撞在我们身上。

“看来,已经跑不了啦!”体育老师唉声叹气地说道。我好紧张,甚至连腿也软了,等着老师的决定。“跑吧,要不然你们会耽误复习期末考试的!”我看着那倾盆大雨,不由得心里一颤。“哔!”随着一声哨响,我开始奋力奔跑起来,雨肆无忌惮地朝我冲来,迎面吹来的雨丝已经让我睁不开眼睛了,衣服也湿了,“呼,呼。”我开始速度慢了起来,老师和同学们打着雨伞来看我和体育课代表了。他已经到终点了!可我的力气已经快用完了!咬咬牙,冲刺最后一圈!“加油!加油!”同学们为我鼓气。只差最后五十米了!眼看着快到了,三十米,二十米,五米,到啦!此时的我脸发白,雨淋的我浑身湿透,我差点晕过去。

在快倒下的那一刻,有人抓住了我的手,与另外几个同学一起扶着我回教室。我的心暖暖的,是啊,握手,让我感受到了幸福!

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篇20:与失败握手作文600字

全文共 677 字

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失败乃成功之母。”没有失败又哪来成功。

与失败握手,让我们学会成功的来之不易;与成功握手,让我们总结生活的经验;与失败握手,让我们了解更好的学习方法。古往今来许多的伟人不都是经过无数次失败过后才获得最终的成功的吗?居里夫人发现镭不也是经反复失败,反复地不懈研究最终有所成就的吗?牛顿第一定律不也是通过亚里士多德的失败,进而站在其它前人正确观点上补充得来的吗?所以我们应当同失败握手。

许多人都喜欢与成功握手,因为他们希望享受在成功的那一刻的鲜花与掌声。而我却喜欢与失败握手,享受它给我带来的经验。新的一学期开始了,老师为了锻练我们的能力让全班同学按名次在每周的班会课上演讲一篇自己认为比较有价值的文章。时光飞逝,转眼间四周已经过去了,该我上台演讲了。我一开始觉得不紧张,可当同学们的目光都盯向我时,我的胸口就像揣了一只小兔子似的,心也禁不住砰砰直跳。“你自己要努力呀!一定不要让同学、老师失望呀!”我心里暗暗地对自己说。但在这时我的行为却不听大脑使唤,我不知道为什么老是忍不住笑。明明一开始挺大的声音也变得越来越小。站在台上,这有些尴尬的局面让我不知所措。但我仍坚持把它读完了。这对我无疑是一次够大的失败。因为我让对我抱有希望的老师、同学失望了。通过这次演讲我明白了,以后要严肃,克制住自己,千万不要笑,还有声音要洪亮些。我相信这次的失败一定能让我下次的演讲更加出色!

与失败握手,使我学会了成长。它让我明白要学会坚强,不能因为一次的失败而气馁。就算再难过也已成为过去,应放眼未来!

与失败握手,不要迷恋成功,无数次的失败才能换来一次宝贵的成功。成功源于失败。

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