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我的收获作文9篇 作文怎么写(精品19篇)

我付出了时间,付出了努力,才有了今天的收获,小花付出了汗水,和时间,收获到了绽放的美丽,小编收集了我的收获作文9篇 作文怎么写,欢迎阅读。

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我的收获作文400字

全文共 444 字

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有努力就会有收获。付出就会成功,收获喜悦,也收获有趣的故事。让我最深刻的是获得成功!

去年寒假,我和爸妈去瑶山滑雪,一路开车去跑步,终于到了我着迷的滑雪场!

我们走进滑雪场,“多大!多么壮观!真是人山人海!”激动地说。

我们开始准备滑雪工具,戴上安全帽,穿上滑雪服,我小心翼翼地穿上滑雪板和两根长长的滑雪杖。一切都准备好了,我等不及要开始了。

教练给我们做了示范。看完之后,我暗自得意。没想到这么简单!

我冲上去,准备滑,还没来得及滑,就重重地摔了一跤,痛得大叫妈妈!

教练笑着说:“滑雪板要摆成三角形才能站稳,然后身体要弯曲,重心要控制向前,雪杖要用力,慢慢加速。”

爸爸先试了,但是成功了!

妈妈说:“你也试试?”

于是,我鼓起勇气,按照教练说的,终于顺利滑下去了。我很开心。这时教练说:“慢慢滑,需要多练!”我暗暗下定决心要学!“我滑了又滑,没休息。最后,我可以轻松滑,高速滑,特别刺激!

时间过得真快。该走了。我不情愿地离开了滑雪场。

今天虽然累了,但是获得了成功。今天滑雪让我明白了,付出就会有收获。

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篇1:秋天收获的季节作文600字

全文共 673 字

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漫步在古色古香的街道上,不同的是,眼中多了一份色彩。秋天,虽然没有春天的生机,没有夏天的奔放,没有冬天的纯洁,但秋天也有她别致的温情——收获

古人云:“春种一粒粟,秋收万颗子。”这大概就是说的“农作秋收”吧!

而在这个季节里步入中学新阶段的我们,我也迎来了我的“学习秋收”。

周五,我们进行了两场测试,可在考试完成后,我惊奇的发现,大家竟然都没有像平常一样一窝蜂地跑出去,大多数同学都是垂头丧气的;当然,也有一些同学欢快的哼着小曲儿。而我,自然是属于第一种。

“怎么办呀,这次英语考试着难!我花了45分钟的时间做前面的选择题,最后只用了15分钟的时间将阅读与写作草草了事。”英语考完后,我嘴里嘀咕着说道。到了数学考试,我更是力不从心了,脑中可劲儿想着考砸了怎么办。考完后,感觉世界都变得昏暗,充满了灰色。我趴在着上,脑中竟浮想着小学那个懒惰的我,“不!我不要!我不要变成以前的我!”猛地念头一闪,抬起头来,看到了衣服上沾着滴滴泪水。整个下午,闷闷不乐……

下午,看见英语老师的踏入教室——成绩出来了!“何艺,110分”。听到这个分数脑中“懵”的响了一声,我激动得想要一蹦三尺高。但从老师手里接过卷子的那一刻,看到那个鲜红的110,就像一瓢冷水泼醒了我——要镇静!我不敢相信自己的眼睛,这样的心情都不知道该用什么词语来形容。现在想来,最好的词语大概是“勤能补拙”吧!

一份耕耘,一分收获。“春天种下的种子,秋天会有收获。”这是母亲曾对我说过的话,抹一抹激动的泪水,想想——付出了可能因为各种误差不会有全部的收获,但不付出我就一定不会有收获。未来的日子,加油!

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篇2:以有一个收获作文600字

全文共 1089 字

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人生道路很长,在这漫长的道路上,你将会经历很多,收获很多,一份泪水,一份成功;一份爱。这些都是要人去付出的,当你辛勤的种下希望的种子,来年,你将会收获到那份成果。收获处处都有。 The road of life is very long. On this long road, you will experience a lot, a lot of gains, tears, a success; a love.These are all to pay for people. When you have the seeds of hard work, you will get that result in the coming year.There are everywhere.

一场乒乓球比赛,我是第5,有10人参加,大家都在嘲笑着我,一双双白眼像一把把利剑只穿我心。因为我在那之前吹牛皮我会拿第一的。这回掉大了。哎!天气阴沉沉的,我独自坐在窗前,手上无力地拿着我的球拍,静静的凝望着天空。天上下起了小雨,雨水打在窗户上,我看着镜子里面的我,算了,还是放弃吧。

在公园里,一颗桃树上,一颗颗花儿争先恐后的开放着,怒放着,争着展现自己的风采。唯独在那枝头还有一颗含苞待放的花,却迟迟未开花,其他的花儿都说,算了吧!你永远不会开放的。它低下了头,也开始认为自己像大家所说不会开放了。算了,还是放弃吧。

今天我找了个理由没去练球在旁边坐着。教练发觉了,教练来到我面前,说,怎么就这样放弃了,这不是你吧。只是一次小小的失败,就把你打垮了啊。我看了一眼教练,并说,我会努力的,拿到原本属于我的第一。

小花儿的妈妈对它说,孩子,别这么快放弃,你只是开放的慢一些,你迟早会开放的,是一个金子总会有发光的时候。后面的都是压轴的啊,小花看着大家,说我会开放的,会成为最亮丽的桃花的。

每到练球的时候我是去的最早的,回来的是最晚的。比赛也到了,比赛时,我终于拿到了属于我的第一,大家也都向我请教,教练给我竖起了大拇指,这种感觉真好。

小花每天都挺着脑袋,向着太阳的方向生长着,天上下起了大雨,小桃树上的花儿都纷纷屈服了,地上满是花瓣,小桃花千百次的俯下身去,又千百次的挺起身来,大雨过后,它终于开放了,开的那样绚丽那样美丽,成为了公园的一焦点。

我付出了时间,付出了努力,才有了今天的收获,小花付出了汗水,和时间,收获到了绽放的美丽,那一种成功。我收获到了那一份坚持。有时候收获并不仅仅在于那一份成果而是在于那收获的过程那才是最值得人回味的。那过程中你所付出的汗水,努力。这些才是值得我们回味的东西啊!

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篇3:我收获了快乐的作文600字左右

全文共 1047 字

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朱家尖是我们舟山最美丽的地方,我游览过那里的许多景点,只有乌石塘一直没有去。 Zhu Jiajian is the most beautiful place in our Zhoushan. I have visited many attractions there, only Wushitang has never gone.

今天,我和爸爸兴致勃勃地来到乌石塘。我好奇地问爸爸:“爸爸,乌石塘有沙滩吗?”一向以旅游学家自居的爸爸却被这个问题难住了,他吞吞吐吐地说:“应……应该有……有吧,反正去了就知道了!”

走进乌石塘的大门,就看见两条可爱的小鱼分别指向大海——乌石砾塘和小河——水上乐园。我拉着爸爸,毫不犹豫地奔向乌石砾塘,迫不及待地想找到答案。到了!谜底揭晓:乌石砾塘没有沙滩,只有数不清的乌石。我想,虽然不能玩沙子了,但可以打水漂啊。

我捡起一块小得不能再小的石子向前投去,小石子飞向大海,海浪“咕噜”一声吞下了它,一圈圈波纹荡漾开去,阳光洒下,散发出金色的光芒,美极了!可风情万种的大海也有发怒的时候。当我站在大海边上一粒接一粒打水漂时,一个大浪扑了上来,玩耍的孩子一齐惊叫起来,然后手忙脚乱地四处散开。

我也使劲地向上跑,却一不小心脚下一滑,又溜了下去。幸好我抓住爸爸的衣角,停了下来,心有余悸地望着那海水渗入石缝中。浪退下去,我又跑了过去,把头探向大海。又一个小浪花扑上来,打在礁石上,瞬间变成一朵美丽的花,飞翔在空中,落在我吃惊的脸上,冰冰凉凉的……

从砾滩上走回来,我奔向富有挑战气氛的水上乐园。一路奔下来,我在好汉桥前紧急刹车,一个箭步跨上了好汉桥的其中一个分支???——悬挂木板桥。踏上第一块木板,我就感觉整座桥的支撑横杠都摇了起来,我好不容易稳定下来,并把一只脚踩在下一块木板时,那块木板的绳子迅速晃向前方,我两腿越离越远,似乎我的脚筋都拉直了,我赶紧把另一条腿和双手移向那块木板。总算过去了,我抹了一把汗,慢慢走了过去。

要回来了,我走上好汉桥的另一分支——悬挂铁三角桥。当两只脚钩住两只铁三角时,身子一晃,铁三角碰撞发出清脆的声音。我小心翼翼地把脚伸向下一个铁三角,心里默念着:千万别又把两脚叉开了。难道是老天爷听见了此声,我运气极好,轻轻松松地过了桥。只有一次,脚没踩稳,心一慌,差点摔下去,我的心仿佛有只兔子跳个不停。真是惊险又刺激。接着,我又去玩了有趣的水车,总让人落水的浮标桥……

开心的时间过得真快,太阳下山了,我恋恋不舍地离开乌石塘,心中充满了有种叫快乐的东西。

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篇4:收获知识作文300字

全文共 317 字

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“种瓜得瓜,种豆得豆”经过一学期的努力,我收获了很多知识,认识了很多人物。我学会了读书、识字、写字。

读书要读的有感情,要是里面的人物伤心,我就要读得伤心。高兴的,我就要读得高兴。要读的快的,就要读得快。要读的慢的,就要读得慢。要读的重的,就要读得重。要读的轻的,就要读得轻。

我还学会了700个字,其中有400个会认的字,300个会写的字。但是,不能写错别字,还要写得漂亮。我虽然字写得很漂亮,但是,我很多写成了错别字。

在课文中,我认识了聪明的爱迪生、数星星的张衡、会让蜜蜂引路的列宇、善良的丑小鸭。

数学让我学会了乘法、除法;音乐让我学会了更多的歌;美术让我学会了绘画;品德与生活让我学会了怎样做人。

在期末考试中,我要取得更优的“果实”

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篇5:付出与收获的

全文共 644 字

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每个人都有过挫折,有一些人选择放弃,有一些人则坚强,不被挫折所折服。努力这个字眼,被很多人忘记,而那些人注定在人生中失败的。要努力,在人生中总会有失败的。要努力,在人生中代表你加油过。要努力,在人生中你一定付出过的。

你不努力,不加油,不付出,你的字典里永远都不会有成功两字的,你的人生中永远都不会有非凡的事情。那是永远,永远。努力,加油,付出,虽然苦役点,但你有成功,你就代表着你的人生中会精彩,会快乐。

有一首歌词写得好,不经历风雨,怎能见彩虹。是啊,你不经历过,一生都是平躺的,没有磕磕碰碰,那,你没有完整的人生,没有精彩的故事,没有幸福的微笑。那,你,是注定的失败者,你,是不可能成功,你,不会有快乐的人生,你,注定要有遗憾。你只要在一场暴风雨里,不退缩,去迎接那暴风雨,大声告诉它,我不怕你,我要快乐的去迎接你,我一定要战胜你,我会成功,我会加油的。一阵暴风雨过后,你还在原地努力,那,你已经成功,你已经战胜了它。彩虹会出来向你微笑,它会说:“你成功了,你战胜了它,你是我们的英雄。”而你也为自己而高兴,会已自己为骄傲。

每个人都离成功只有一步,可是你不去跨过这一步,而一直这样洋洋的,你永远永远不会成功,因为,你不愿跨出这一步,你认为这一步可以不要走了,你认为你已经成功了,那,你大错特错了,那一步就是关键,那一步只要你加油,只要你努力,只要你付出,你就是那个成功者,你就是那个胜利者,你就会有一丝丝的满足,一点点的快乐。

我只要一句话说:

努力!加油!付出!才会成功。

要对自己有信心。

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篇6:收获了感动五年级优秀

全文共 660 字

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你的生活中有许多优秀的人吧,你肯定被他们感动过。但你注意到自己没有,你被自己感动过吗?

我每当看到妈妈拖着疲惫的身躯回到家中,心中就有一个念头冒了出来。我加快了写作业的速度,好不容易把那些万恶的作业打败了,我一看时间快吃饭了,连忙跑过去帮妈妈准备饭菜。

吃完饭妈妈在看电视,我偷偷地从她背后走了过去。妈妈听到了从洗手间里传出的哗哗的声音,问我:“在干嘛呢?这么大的声音。”“妈,我给你个惊喜。”我神秘兮兮地对妈妈说。我端着盆子走到妈妈跟前,帮妈妈脱掉脚上的袜子,把妈妈的脚往水里放。看着水里泛起的涟漪,我为自己的孝心而感动。

我坐在座位上专心致志地看着书,我的同桌正在与她的死党说话开玩笑,我不以为然。突然,他们因为一个玩笑吵了起来,这时同桌的死党推了她一把,她不小心碰到了我的桌子。我桌子上的笔开始了自由落体运动,“啪”的一声笔芯收了进去,笔套也摔坏了。她一脸通红地跟我说:“对不起,我把你的笔摔坏了,我会赔给你的。”“没事,我等下换支笔写字。”我说完投给了他一个微笑,我为自己的宽容而感动。

这几天老师安排我们背一篇非常难的课文,要求我们组长负责。我那一小组有一个根本不想背书的人,放学后出现在我的面前,小声的对我说:“给你五块钱,放过我吧。”我看着他摇摇头。他又对我说:“十块钱可不可以?”我还是摇了摇头。“最后一次,不要算了,20块。”他有点生气地对我说。我又摇了摇头,叹了口气走了。到了老师规定抽查的时间,她无奈地留了下来。我为自己的正直而感动,

我为自己的助人为乐而感动,我为自己的勇气而感动,我为自己的体贴而感动……

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篇7:我的收获作文400字

全文共 462 字

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看到妈妈汗如雨下的样子,我就有点心疼,决定帮妈妈做点什么。做点什么呢?我环顾四周,看见了一个拖把,眼前一亮:就帮妈妈拖地吧!说干就干。

等妈妈一走,我的行动便开始了。首先把拖把拖到水池里,让拖把的海绵吸满水,然后笨手笨脚地放到了地上,然后开始拖起来。一开始我只会打圈儿,觉得越拖越不对尽,抬头一看,呀!因为水太多,地板已成了大花脸,妈妈不骂我就算了,现在弄成这样该怎么办?我越想成头大我抱臂沉思三分钟,眼前一亮。终于想到了一个好办法:用拖把把水拖干净。我又到水池里把拉把挤干,想起平时妈妈拖地的情景,我便学着她的样子一前一后地拖了起来。终于把水拖干净了。”我擦去头上的汗自言自语,把剩下的内拖完吧。说着,我又埋头苦干起来。也不知花了多长时间,我费了九牛二虎之力,终于把地给拖干净。累死我了。”全身无力我一头栽进床上,好好休息一下,干净的被子已被我的汗给弄湿了。“看来,做妈妈的真不容易啊!”

我终于知道了妈妈的辛苦了,迷迷糊糊地进入了梦乡。虽然我很累,但我很开心,因为我有收获:学会了拖地,学会了坚持,学会了感恩!妈妈您辛苦啦!

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篇8:2024疫情期间线上教学心得及收获范文

全文共 1018 字

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一场突如其来的战役到来,我们看不见它,却深受其害。这场没有硝烟的战役,打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说,更是不知所措,就在我们一筹莫展的时候,教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。

在看到“停课不停学”的文件后,学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作,怎么样去开展直播,学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排,各个年级、教研组也纷纷召开会议,认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。

“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段,借助智能手机、平板、电脑等多种媒介,让学生在居家隔离的这段时间,由任课老师通过网络授课的方式,限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说,在线授课的确是一个很大的挑战。

通过一周紧锣密鼓地准备,在开始直播之前我们进行了线上测试,确保孩子能够顺利收看。直播的优点在于:可以通过互动区域和学生进行适时的互动,便于老师及时调整教学进度。一开始用手机发起直播,发现用手机直播,画面晃动厉害,非常影响听课效果。为了给学生提供更好的学习方式,我改为使用钉钉直播课进行线上教学,我也在几次试播中慢慢有了一些经验,总结如下:

1.双击需要进行直播的钉钉班级群;

2.在发消息的区域有一排图标,当光标移动到“发起直播”时点击,在群最上方就会出现“发起直播”的一排图标,点击“开始直播”;

3.选择“屏幕分享”模式,将钉钉最小化,打开桌面上保存的ppt,点击放映,就可以授课了;

4.在讲课的过程中,老师要注意关注互动区域,学生如果有疑问,老师要适时进行答疑讲解,及时和学生互动;

5.课程结束,鼠标移动到电脑上方,就会出现刚才发起直播时的一排图标,点击“结束直播”,直播课结束。我在发起直播时选择了保存,这样大家就可以在群里看直播的回放,电脑和手机观看直播的打开方式略有不同:手机观看直播或回放,需要打开群页面右上方的“…”图标,点“直播回放”,就可以看到观看直播过的内容,也可以自己发起直播;电脑上观看回放时,要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标,选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播,这也意味着一个老师授课,同年级的所有班级学生可以同时听课,其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式,不但锻炼了老师的能力,对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。

线上直播给我们带来了方便,也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续,老师学生的学习在继续,希望疫情赶快过去,期待与学生见面。

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篇9:我收获了自信作文600字左右

全文共 835 字

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当你有自信时,就是你勇敢时;当你勇敢时,就是你成功时。——题记 When you are confident, it is when you are brave; when you are brave, it is when you succeed.--Inscription

自信是什么?是惊雷,是飞雪,是骤风,横扫一切拖沓、迟滞、忧郁与懒惰。自信是战鼓,是号角,是旌旗,催人勇往直前,大胆挺进,日日精进。自信是阳光,是雨露,是琼浆,助人思维敏捷,精神抖擞,挥洒一切。自信使潜能释放,使困难后退,使目标逼近。

正如乔。吉拉德—世界吉斯尼汽车销售冠军,是世界上最伟大的销售员,他连续12年荣登世界吉斯尼记录大全世界销售第一的宝座,他所保持的世界汽车销售纪录:连续12年平均每天销售6辆车,至今无人能破。乔·吉拉德,因售出13000多辆汽车创造了商品销售纪录而被载入吉尼斯大全。他曾经连续15年成为世界上售出新汽车最多的人,其中6年平均每年售出汽车1300辆。

乔。吉拉德也是全球欢迎的演讲大师,曾为众多世界500强企业精英传授他的宝贵经验,来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动,被他的事迹所激励。

三十五岁以前,乔。吉拉德是个全盘的失败者,他患有相当严重的口吃,换过四十个工作仍一事无成,甚至曾经当过小偷,开过赌场;然而,谁能想象得到,象这样一个谁都不看好,而且是背了一身债务几乎走投无路的人,竞然能够在短短三年内爬上世界第一,并被吉尼斯世界纪录称为“世界上最伟大的推销员”。他是怎样做到的呢?虚心学习、努力执着、注重服务与真诚分享是乔。吉拉德四个最重要的成功关键。销售是需要智慧和策略的事业。但在我们看来,信心和执着最重要,因为按照预测推断没人会想到乔吉拉德后来的辉煌!

由此可以推断,如果你的出身比乔吉拉德强,没有偷过东西,如果你不口吃,那你没有理由不成功,除非你对自己没有信心,除非你真的没有努力过,奋斗过!

自信的人生不一般,不一般的人生有自信。要相信自己,相信人生。

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篇10:巴黎圣母院读书笔记及收获

全文共 864 字

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圣母院里的钟次第的敲响,咚咚,咚咚……沉重地,凄婉地,好像在陈述着一个故事。

那是些浓烈得化不去,深刻得褪不了的形象:独眼的敲钟人伽西莫多,美丽善良的爱斯梅拉达,还有渊博却邪恶的克洛德副主教。

初始,伽西莫多的出场仿佛给我投射了一个丑恶的影象。他的独眼,他的聋哑,他的驼背,他的巨大和丑陋都让我先入为主地把他当作了大反派。婴儿时,他是一个人人见了都想把他烧死的丑小鸭;青年时,他是一个表面风光但人人唾弃的”愚人王”,他的脸仿佛注定了他就是恶魔的化身。到后来,我才看清他那清澈、崇高的灵魂。他对像使唤奴隶一样、役使他的克洛德忠心耿耿,这是怎样的一种单纯?他对曾经对他有恩的爱斯梅拉达,用尽全部生命的悉心照料和赴汤蹈火,是怎样的一种如火一般刚烈的爱情?他受尽了人世间的歧视和欺凌,却又满足的,勤劳的当着他的敲钟人。如此美丽,如此可敬的人性难道在他那丑陋的外表下就一文不值了吗?

相比而言,如果说伽西莫多的外表丑陋,那么克洛德的心灵便更加令人鄙视。一开始,良好的背景让我觉得他是个学识渊博的善良人——他收养了丑陋的伽西莫多,他是人人敬畏的副主教……但是当故事的情节愈演愈烈时,我读懂了他精神世界中的畸形。他不择手段的“爱”,让他卑鄙的、变态地劫持爱斯梅拉达,并且因“爱”成恨地要置她于死地。这是一种自私的、低微的、霸道的“爱”,充满了病态的“爱”,那不算是爱,只是伤害……

然而,那书中最美的笔墨都倾注在了爱斯梅拉达身上:她美丽,因为她有一张天真清纯的脸孔;她善良,因为她的内心充满了同情和爱心;她可以为了保存甘果瓦的生命而嫁给他,她给饥渴难堪却无人理睬的敲钟人送水……她有菩萨一般无人能及的心肠,她有倾国倾城的美貌,她是善与美的化身!

怎么能不引起我的思考?人性的层层面面是多么复杂却简单:尽管人的精神世界是双面的,没有完全的丑,也没有绝对的美。但是,美就是进步的方向,美就是最原始的目的。就像书中说得那样:

“美就是完整,美就是全能,美就是唯一有生命力的东西”。

当灭灯钟响彻在巴黎圣母院里,所有故事都结束了……但那古老的故事将永恒地被传诵……

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篇11:付出与收获作文

全文共 448 字

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为什么付出了没有回报?是因为幸运之神认为这个小女孩付出的不够,便不愿将幸运之星赐给她吗?

那我到底付出了什么呢?每一天6点准时起床,为的是不迟到,然后上那么一节早自习。上物理课时,因为太难了,有些听不懂,有时心里打着退堂鼓,但仍坚持下来,为的是物理考试后,成绩能够见人。下课了,放弃了玩的时间,而在拼命写作业,为的是能在晚上简便一些。

或许,我付出的还不够,那我还应当付出些什么呢?是多做些练习题,少看些电视;多背些课内知识,少看些课外书。可是那里我想提出我的观点:多做些练习题有什么用?胡乱地抓起作业就做,不管这对我有没有用,我想这样就达不到我原本的目的了,只要多做些中考高频题和一些易错题,依然能够获取到一样的知识,并且课外书也不是不能读。要是我仅靠着一点课内知识,写出一篇文章是很难的,所以我应需全面发展,不应单方面付出,就想索取回报。付出其实和大人们工作一样,只要将自我的工作都做完做好,就能够得到回报。

回望过去,我发现我虽然做完了,但做得不够好。所以幸运之神暂时还没有理由要将幸运之星给我。

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篇12:假期收获作文

全文共 361 字

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清晨,我还在睡梦中,就被爸爸叫醒了:“快起床,快起床!”我耷拉着眼皮乞求道:“今天又不上课,再让我睡一会儿吧!”没想到爸爸说:“不行!”我又乞求道:“就五分钟,行不行?”“不行!”爸爸果断地说。没办法,我只好慢吞吞的起了床。

从早上,我就开始练钢琴,一直练到了中午。我练了一上午。下午,我本想玩电脑,谁知爸爸却说:“玩电脑太费眼睛,你还是去写你的寒假作业吧!”

半个下午过去了,我好不容易才写完寒假作业。这时,妈妈说:“你还得写一篇作文。”

“什麽?”我大叫起来,“还要写一篇作文!”

可是母命难违,我只好拿出一个作文本和一支笔,开始构思起作文来。半个小时过去了,我连作文的题目都没想好。妈妈见了,生气地甩下一句话:“写不完就别吃饭!”

我坐在书桌前,头昏沉沉的。不知过了多久,天色渐渐暗了下来。我在心中哀叹道:“唉!假期真烦人!”

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篇13:收获了知识作文300字

全文共 475 字

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去年暑假,我随着全国青少年“中华情·中国梦”的组织来到了北京参观,这是我第一次来到北京,别提我有多高兴了。

在这里第二天的时候,我们来到了北京市消防总队特勤支队。从大巴车上向外望消防车,训练场、住宿楼、接连映入眼帘,一辆辆消防车雄伟“霸气”;一个个训练场广阔无垠;一栋栋住宿楼高大无比。然而最帅最勇敢的就是消防官兵了,他们排着整齐的队伍来迎接我们,领着我们参观他们的“家”,那里有数不胜数的奖杯,奖章,锦旗和所受过的荣誉,还有叠的像豆腐块一样的军被以及工工整整的板报,参观过后,又带我们体验了地震模拟测试仪器。让我知道,地震时应该迅速逃离自己所在的建筑物,不能因为想快速逃离而乘坐电梯逃生。应有序根据绿色荧光安全出口指示灯迅速逃离,不应该因惦记着自己的钱财而耽误最佳逃生时间。同时还带我们去了火灾逃生屋里亲自体验一下逃生的过程,让我们知道发生火灾时应冷静分析火势,用湿毛巾捂住口鼻,迅速逃离火场,如果情况紧急。应拨打119火警电话,具体的说明火场所在地和火势蔓延程度,用手电或颜色鲜艳的衣服摇摆,等待救援。

经过这次研学旅行,让我了解到了许多重要的知识

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篇14:以收获为题的作文700字

全文共 716 字

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随着班级重排座位,八年级上学期的第五期小组获奖颁奖仪式开始。非常荣幸,本组凭借小组排名第三的成绩,作为压轴领奖。

刚开学时,小组的成员本着“沉默是金”的原则,课堂上很少举手发言,六个组员各自为战,不打配合,更没有什么斗志,一次次地成功为别人颁奖!

随着时间推移,小组间的交流多了,我们也开始尝试去得分,去争第一,我们小组终于摘掉了“后两组”的帽子。渐渐地,小组终于有了点儿该有的样子。后来组员们发言越来踊跃。得分一周高于一周,排名逐步上升,几次与前二擦肩而过。

今天,是前期小组的最后一次颁奖了,我们终于能以领奖人的身份站上讲台了,却也许是最后一次这六人一起站上讲台。前半学期的小组制度见证了我们的成长,见证了我们的成功,对我们意义非凡。

当站在领奖台上。组员们对自己半学期的收获进行总结,我听着,听着却有些难受。是呀,下了台,就要各奔东西了。我在新的小组里有三个好朋友,一位尽职的组长和一位早期的同组同学,很棒的小组。可我却有些怀念过去的那个小组,有些怀念那个从沉默中成长起来的小组。

可是,以前坐在一个小组内,我想的却是何日能解散……原来,小组学习制教给我们的不仅仅有负责、团结,还有珍惜。无论她活泼还是沉默,无论他成绩优异与否,无论他高、矮、胖、瘦,他来到你身边,就是上天的赐予。珍惜每一位组员,珍惜每次交流的机会。珍惜我们之间的点点滴滴。在未来这都是我们人生中宝贵的经历与财富。

每每回忆起都是嘴角上翘,面容带笑。也许现在视若平常甚至避之不及的一些小事,日后却求之不得。现在我只能说,初二九班首期学习小组第八组,如今正式解散;初二九班二期学习小组第三组:未来,与你不离不弃!

一个小组就是一个小家,小组学习制教会了我们学习,教会了我们爱。

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篇15:收获了感恩中学生优秀

全文共 802 字

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暖暖的午后,清风习面,蔚蓝的天如同被冲洗过一样,没有丝毫的杂质,又是一个好天气。也是这熟悉的温度,把我思绪拉进回忆。

“奶奶,我回来了!”我开心的说到。这时侯,奶奶系着围裙,手里拿着锅铲,从厨房里冲了出来,笑着说:“快坐下,饭马上做好。”

我坐下后发现,茶几上工工整整的摆放着签字笔、日历、老花镜。我随手拿起日历翻了翻,发现它并不普通。

有几页日历的后面,写着“今天和孙女通话三十四分”“今天我们一共发了十条微信”“今天孙女回来了”“今天孙女吃了炒饭,觉得好吃,以后回来天天做”昨天的日历写道:孙女明天回来买菜,买火龙果、荔枝。我突然觉得这本小小的、薄薄的日历拿在手中如此沉重。

自从上了初中以后,回奶奶家的次数屈指可数。所以奶奶的日记上写的更多的是“今天怎么还不回来?”“孙女什么时候回来啊?”奶奶如此的想念我,却还没有在我上学期间烦扰过我,只是每周六给我打个电话,问我回去不回去。

那一刻,我读懂了感恩!奶奶对我的爱一直是如此,不管有什么好东西,回去一定有我的份,连我喜欢什么水果比我自己都了解我自己。

我并不清楚有几本这样的日历,但我知道,奶奶对我的爱,绝对比这本日历里的爱多得多。

“饭好了,都是你爱吃的,快来吃饭了!”奶奶把我从纷飞的思绪中扯了回来。

奶奶每次都把我拉到身边去坐,就连爸爸也没有这样的待遇,我再一扫饭桌:糖醋里脊、锅包肉、炒饭,连饮料都是我最喜欢的橙汁。

这时候我才更加清楚:日历不只是日历,而是奶奶对我的深爱。或许以前的我不懂事,只知道一味地索取,不知道回报奶奶。想到这里,我拿起筷子,像奶奶的碗里加了一块锅包肉。然后和奶奶相视一笑。我真想有一台可以定格时间的设备,让时光定格在此刻。奶奶,谢谢您!心里暗暗想到。

无论是几页日历,还是那份独属于我的那份记忆,都凝聚着奶奶对我的爱。不只如此,我知道,奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回馈出一个丰富多彩的新世界!

奶奶,谢谢您,我一定加倍爱您!

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篇16:有一个收获600字一年级

全文共 1736 字

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不是所有种子,都等待浇灌,而不能够自己萌发。 Not all seeds are waiting for pouring, not being able to germinate by itself.

——题记

星星慢慢浮上天幕,月亮巨大一轮自云海间浮现,倒映流水,照见花树,而这桌前仅余一盏小小的台灯,台灯前有一个小小的人。

我盯着面前的卷子,说不上是喜是忧,手边的茶盏渐凉也浑然不觉,其实不是一张很难看的试卷,可这正是令我忧惧的,如果考得很差,我可能反倒宽慰。而现在“一分耕耘,没有收获”,我怕再也得不到提升,仅仅只能在中上游徘徊,也触不到我渴望的漫天繁星了。把错题改正后,我发现,很真实的,是我不会。不能再像从前那样打马虎眼儿,说是因为粗心大意了。我向来逻辑思维不强,也没有聪明灵活的脑筋。一切曾经有过的荣誉都是用汗水换来的。这个年纪的少年似乎不屑于诉说自己的努力,而是希望能倚靠天赋。

我的心好像一碗稠粥,混乱而滚烫,无心学习,摁亮了长久不看的手机,无非是没有营养的娱乐新闻罢了。随手点开一个视频,一首我很喜欢的法语歌在静静的空间响起,我便饶有兴致的看了下去。

惊诧。她仿佛与那浮华满溢的网络世界丝毫不同,没有俗气的歌舞表演,没有千篇一律的脸蛋画着浓妆,甚至没有露脸,没有出声,只是静静响着低缓温柔的法语女声。视频记录了她备考的一天,日出而学,深夜方息,简单的营养餐,和她专注而安静的学习。计时器上的数字增加着,仿佛她就是岁月静好。

有人问她“不累吗”,她笑说“当然累了,可是苦中作乐是在下的强项,毕竟同是寒窗苦读,怎愿甘拜下风。”我的心啊裂开了一个小小的缝隙,落入了一粒不起眼的种子,暖融融的阳光进来了,落在贫瘠的土壤。我原以为寒窗苦读是古代的莘莘学子才会发生的事,以为岁月静好永远不存在。错了,是错了。看她专注书写的手,认真的圈画,墙上贴的满满的是单词,还有当天要做的事情的清单,咖啡壶烟雾氤氲,迷茫了时光。

羞愧,无止境的羞愧。我曾经抱怨为什么努力会没有收获,可我曾这样努力过吗?做了一点点以为付出很多,比别人多得到一个夸奖就以为必有回报。若一分耕耘没有收获,那我便付出十分。我忽然又觉得充满力量了。摁灭手机,我重新走到书桌前,提起笔来。抖落一身的伤痛,仍然向往远方。每当我不想学的时候,我总会看看她发的视频,那是我向往的繁星,提示着自己的渺小与黯淡。

同样,我忘不了那颗种子,它在一个有月的夜落地。我期待着,它的萌芽和成长。

心之所往处,步步生莲。

#874512有一个收获600字一年级作文6 #874512 A first grade composition of 600 words 6

徜徉在书中,书里的一字一句,如同跳动的音符,如同涓涓细流,汇集出一本好书,一首好歌,一道河流。我漫游其中,且满载而归。

周末的下午,我摊在屋子的一脚,偷偷从哥哥之书架上取下一本书,名为:《让高墙倒下吧》,作者为李家同,无庸置疑,这本书是要人们拿下有色眼镜,不让歧视留存心中,让人们心中所设的高墙,由自己让其倒下。读完再把它放回去,此时,我已经不是原来的我。

曾经,我也是个有着种族歧视的人,黄色皮肤偏白的我,对黑皮肤的人总是自认高人一等;曾经,我也有着身高歧视,一百七十公分的我总是仗势欺人;曾经,我也怀有性别歧视,团结女子的心,欺负男生。种种的种种,一卷卫生纸也写不完,我想,这都源自于“骄傲”,才会衍生出这些不可挽回之懊恼事件。

依稀记得有天,我穿着增高的球鞋,看起来就有了一百七十五公分,遇到一位跟我同校同年但不同班的男生,他足足矮了我约二十公分,想起不久前才听过其说自己朋友坏话,故竟用鼻孔看他,还说了些难听之话。俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”只见他留下错愕及气红的脸,好不难过。

直到这本书映入眼帘,并细细咀嚼后,才如同醍醐灌顶,当头棒喝,了解自己的信心过于,竟招之惹祸,演变骄傲,往后是该抛下成见,丢掉歧视之时了,我跟我的自信说声对不起,是我滥用了你。

一本好书带来的成效,就像植物的光合作用,使周遭的空气更清新,呼吸也因此更顺畅。感谢这本书,它使我获益无穷,就如同种水果、插秧后的收成季节,我想,它将会是大丰收。

在这趟“书游”中,我得到“大丰收”,这真是丰收的季节。

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篇17:学生寒假收获日记300字最新

全文共 393 字

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这个寒假收获了什么?

我收获了丰富的知识。寒假里,我看了沈石溪的系列动物小说,从中懂得了狗的忠诚坚贞,豺的永不屈服,大象的怜悯之心,动物也有自己的感情,它们是人类的好朋友,我们可不能小看动物哦!我还看了《王子与贫儿》《鲁宾逊漂流记》等,从中我懂得了做人不能以貌取人并且要做一个坚强、敢于向环境挑战的人。《十万个为什么》《少年科学》等书,让我懂得了不少科学小知识,比如肥皂涂在卫生间的镜子上可防止镜子雾化,还有冻雨带来的灾害等等。

我收获了浓厚的友情。寒假里,我经常和小伙伴在一起玩耍,和"蝌蚪"一起做竹蜻蜓、踢毽子;和圆圆一起比赛跑步、打羽毛球;和钟源一起唱唱歌、聊聊天,有时还抽空一起去听听音乐会。和小伙伴一起嬉戏的时光,总是过得特别快,而我也总是无比兴奋,经常是还没有分别就开始记挂着明天的游戏了。

这个寒假的每一天都让我收获多多,并且感到无比快乐,同学们,你们的寒假是怎么样度过的呢?

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篇18:秋天的收获一年级作文

全文共 318 字

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秋天是辛勤劳动的农民大丰收的季节。

果实在菜园里到处硕果累累,这还多靠农民一天一天的奋斗而得来的,尤其是桔子个个金灿灿的犹如一个个黄金球宝,闪烁着大树下,桔子虽然收获好,但橙子“兄弟”也不干示弱,个个黄澄澄的犹如一块一块的黄金元宝,让你看了流连忘返,让你吃了还想吃,农民们想了肯定也想尝一尝自己的丰收。(能连味觉也一起写出来会更好)

秋天不仅水果好,粮食也是香飘十里。

粮食是人们生活必不可少的一样物品,它让我们有精神,不去种就没得吃,它让我们不会饿肚子,它让我们知道只有付出自己的努力才能收到自己应有的回报,粮食是上帝赐予我们的结晶。

一过秋天人们要的粮食和水果已经丰收了,过了这个秋天粮食也只能在再等下一个秋天了,所以粮食能收多少就收多少!

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篇19:一年级我的收获

全文共 223 字

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毛毛虫的收获是变成蝴蝶,小鸟的收获是一年季的美景,小蝌蚪的收获是变成青蛙,而我的收获是会写作文

我以前写作文一写就哭,老师看见了说:“好了,好了你就写一两句吧!”老师下课后给妈妈打电话说:“你的孩子怎么一写作文就哭、、、”

现在妈妈带我去学习写作文,在老师的帮助下,我知道写作文就是把自己想的写下来,在用一些好词好句慢慢地我的作文越写越好,我一拿着本子就能写两大页,老师看了还以为我是3年级的学生了,现在我考试也不怕了

我这学期最大的收获就是会写作文了

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