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关于对手的作文五篇 作文怎么写【推荐20篇】

每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做{对手}。今天小编就来分享关于对手的作文五篇 作文怎么写,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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一年级写对手的作文

全文共 372 字

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在学习中,你一定也有许多对手吧?我也有。他叫杨楚,个子不高,小平头。

我们都是上学期新转来草桥小学的,成绩也是不相上下。

记的那是我在草桥小学的第一次考试,。我一向对考试不太在意。但这次我用心去答卷,只怕得不了高分。当卷子发下来后我发现因为我的一点小失误而得了99.5分,而杨楚也因为失误和我一样得了99.5分。从此,我们的“竞争生涯”开始了。我也明白了“有压力才有动力”的真正含义。我们的成绩在一步步高升。

但他也是我的好朋友。

一次上音乐课时,老师要我们班选出歌咏比赛的领唱。我毛遂自荐举起了手。“李金泽”,老师叫起了我。“金泽加油啊!”有人给我鼓劲。我一看原来是杨楚。我定了定神,开始唱:“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮......”“停,你的音调不对。”虽然我没被选上歌咏比赛的领唱,但是我还是很感激他。

你现在该明白我们是对手还是朋友了吧?

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篇1:我的竞争对手我的竞争对手

全文共 652 字

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对手,是无处不在。在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争?在这无处不在的竞争中,又有多少无处不在的成功?在成功的背后,又留下了比对手多几倍的汗水。正是在这五彩缤纷的世界中因为对手,让我的人生越走越远,让我的人生越走越不凡,真心的感谢“战死沙场”的对手,感谢他们让我舞动奇迹!在我们这个美好的世界里,有多少的精彩,一抹而过?有多少的亲情,一笑而过?有多少的忧伤,一忘而过?有多少的对手,一闪而过?

古人云:“狭路相逢,勇者胜”这真是一句真谛。但是如果在你狭路相逢之前,你没有和你以前的对手激烈竞争,你怎么会胜呢?

对手,是我们成功的阶梯,是我们进步的标志,是我们未来的希望,在拥有对手时,我们就会知道自己的情况以及自己的实力,了解自己的不足,因此,我必须要谢谢我的对手。

在学习的过程中也是这样,在自己不断地进步下,我应该感谢我的前一名,是我的前一名让我有了拼搏的力量,有了冲刺的后盾,让我有了超越你的想法。

在比赛的过程中更是这样,在自己逐渐逼近胜利时我应说感谢与我对战的兄弟,是他激励的我更加凶悍、更加顽强、更加培养出了不服输的精神。在我站在领奖台上的时候,我们应该感谢比你猛的对手,我内心的高兴激动与自豪都是源于他们,只有战胜他们,我就会变得更强大。

在生活中,不得不这样,在我看到人家对父母是十分孝顺,对自理也是有模有样,对待人态度也是十分诚恳时,我就会羡慕,就也会去学着对手那样孝敬父母,对待他人,帮助同学,逐渐地我个人素质以及各方面都齐头并进。在这样情况下,我怎能不感谢我的对手呢?我没有理由不感谢他们。

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篇2:我战胜了对手作文600字

全文共 577 字

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每个人都会有自己的对手,我的对手是个女孩,她是唯一一个能在成绩上打败我的人。从三年级的那次期末考来看她每科都比我强。从那以后,我下定决心,一定要超过她。

升上了四年级后,“四年级的期末考,我一定要超过你。”我找到她后,骄傲地对她说。她看着我,傲慢地对我说:“就凭你,也能打败我,你做梦吧,别忘了三年级时,你还是我的手下败将呢。”气死我了,我一定要把你从宝座上拉下来!我生气地对她说:“好,我跟你打赌,我一定能打败你。”“好,一言为定。”他用肯定的语气对我说。

从那天起,我每天认真完成各科作业,细心检查,做完作业还把书上的知识复习一遍。不知为什么我越来越有把握打败她。

期末考来临了,我充满信心的走上考场,镇定地把题答完。试卷收上后,看到她信心十足的样子,我心想:自己会不会失败,不行,我不能失败!我要相信自己,我可以做到的,我一定能打败她的。

盼星星,盼月亮,终于把公布成绩的那天盼来了。试卷发下后,我的总分是295。她居然比我要低,她才293。今天真是我的开心日啊,嘻嘻!

不过我也想到,为了这个分数而破坏我们俩之间的关系,太不值得了。“我们和好吧,行不行?”我找到她后,主动地挽着她的手说。她惊讶的望着我,好久才吐出一个字:“好。”

走在放学的路上,大树伯伯对我竖起大拇指,草丛中的野花羞涩地咧开嘴儿对我笑了起来。我终于战胜了自己的对手,又收获了一份友谊。耶!

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篇3:我和我的对手

全文共 377 字

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作者:王子乐

我有一个对手,他是王士豪,他呢,骄傲自大,特别的贱,没事找事,我再告诉你一件事,就是王士豪有香港脚,脚丫特别的臭。在这次的写字阅读、真情作文竞赛(二)和数学月考,我们来了三场比赛,我以三局两胜的形态胜出,我是哪一科没有赢他呢?就是数学月考的哪一科我输了。我考了八十四分,他考了八十六分,他以两分的以形势胜利,如果我的单位换算、判断和通分如果不错的话,就会打败他,所以我要认真写作业。以后不再犯这种低级的错误。

直到后来成绩出来了之后,王士豪竟然比我多两分,真是令我很扫兴。我看了看原来我错了九道题,两道没有看清楚单位。一道没有把分母通分,同分了分子,后来,数学成绩出来了,姜海涛考的比我多,是通分,应该换算分母的,我却换算的分子,我们没有学过,我也算错了,可是,全班好几个都错了,王士豪也没有错,我真的应该好好的算一算,不然的话,我也不会错的。

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篇4:对手作文

全文共 765 字

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就是那一叶轻扬的小舟,因为千帆竞渡,才有了乘风破浪的无畏勇气;就是那一簇雍容的鲜花,因为群芳争春,才多了沁人心脾的一脉幽香;就是那一只振翅的雄鹰,因为百鸟翔空,才抱定划破苍穹的亘古信念万物,在竞争中迎来欣欣向荣的生命。

人,也只有在对手的陪伴下,才能闪现生命的光辉那么,让我们珍视自己的对手,因为他们是我们旅途中的宝贵财富,是我们渡向成功彼岸的舟楫。

对手是一种力量,激励我们走向精益求精的境界若没有对手的力量,西斯廷教堂的天顶画怎能如此熠熠生辉,闪耀千年?当达·芬奇与米开朗琪罗两位大师同时受雇于罗马教皇,为西斯廷教堂作画时,一场无声的较量就已展开面对达·芬奇这强大的对手,米开朗琪罗对自己本已精湛的画技更提高了要求他不忽视每一个细节,不放过每一缕线条,就连颜料的选用也是最上乘的在这场没有硝烟的战争中,米开朗琪罗以精益求精的追求,将名作《卡辛那之战》留给了世人可这厚重的壁画,又怎能离开达·芬奇这位对手的贡献?正是对手的激励,让米开朗琪罗获得了成功。

对手是一种信念的支柱,让我们面对困境时也不低下高昂的头若没有对手,《蓝色多瑙河》的清波如何能荡漾至今?面对儿子小施特劳斯的音乐天赋,老施特劳斯惊恐不已,他开始阻挠儿子的一切音乐活动于是,没有一家剧院愿意接受小施特劳斯但始终把“圆舞曲之王”的父亲作为对手的小施特劳斯一点儿也不气馁,要超过父亲的信念支持着他不断努力最终一曲《蓝色多瑙河》成就了他这位“圆舞曲之父”的美名当这优美的旋律一次次回荡在维也纳的上空时,小施特劳斯一定会在心里深深感谢父亲这位昔日的对手吧。

“漫江碧透,百舸争流”,是对手给了我们前进的动力;“鹰击长空,鱼翔浅底”,是对手创造了这画面中勃勃生机漫漫人生路,请让对手与你相伴珍视对手,我们就会获得一股不衰的力量,拥有一种坚定信念,珍视对手,我们才能迎来生命的阳光。

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篇5:以对手为话题的学生作文

全文共 2042 字

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对手与你竞争,是你的“敌人”,那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力,使你不得不努力去向前,不妨看看以对手为话题学生作文。 以对手为话题的学生作文1:

我的小对手是轮滑鞋。前几天,我和爸爸一起买了一双轮滑鞋,它长着三只“大眼睛”,看上去很神气的样子。从那时起,我就下决心要征服它。

首先,我爸爸帮我全副武装,我戴上了头盔和其他护具。哇,真象一个小军人呀!然后,我穿上了轮滑鞋。我刚想站起来,可是感到小脚不听我的话了,它自己向前跑了,把我重重地摔在了地上。我感到好疼呀!我真想哭,可是我忍住了,心里想,这个小对手可真不好对付呀!这时,爸爸在我耳边说,你一定要坚强一些,不要怕跌倒。于是我马上爬了起来,在爸爸的鼓励下继续练习……就这样,我摔倒了又爬起来练,练了整整三个晚上,我终于征服了它,我好高兴呀!

现在,这个以前很淘气的小对手成了我的好朋友,是它教会了我怎样去克服困难。小朋友们,跟我一起来学轮滑吧! 以对手为话题的学生作文2:

不知各位有没有听说过这样一个故事:

有一个牧民家附近有一群狼,经常吃掉他们家的羊。牧民厌烦它们,便请人杀死了那群狼。令人想不到的是,狼消失后羊群突然爆发了疾病,很多羊都病死了。一位专家看了以后,建议放入一些狼,原因有两个:一是狼可以吃掉生病的羊,可以让病原消失,就不会让疾病传播。二是越强壮越不会生病,越弱小越易生病。假如为了躲避狼的攻击,每只羊都锻炼出强壮的身体,羊群就不会发病。牧民听了专家的建议,果然羊群又变成了原来的样子,甚至更健康强壮了。

古罗马称霸世界后因为缺少了竞争对手,少了竞争的活力,所以走了下坡路,渐渐地衰落,以至灭亡的下场。

为了你不会失去前进的动力,所以,请你说一声“对手,你好!” 以对手为话题的学生作文3:

“咦?你在干嘛?”我定睛一看,遭了是樱子。也是我竞争力最强的对手,她常常跟我作对。我是班长,她是副班长,老师偏袒我一些,她自然就不服气。

“啊!!!!!没……没干什么”我吞吞吐吐地答道。

“嗯?是吗?”她似乎看出来了。

“手伸出来。”“不要啊!”但我的手还是被她扳开了。

“好啊你,竟然敢把雪粒子的试卷偷出来修改。我一定要告诉老师!“

“樱子,雪粒子这张试卷是你把它改错了,我只是在帮你修改!!”我在终于对她说出了这句话。“你,哼!走着瞧,馨纱。”她说完头也不回的就走开了。 以对手为话题的作文学生4:

在人的一生中,往往都会有竞争对手,我们想要打败他们,不是一件容易的事,只有学,勤奋,这样才能打败他们,当然,对手不止一个!而是许多个,不是一天两天就可以成功的!所以我们不能轻易的输给他们,不能让他们小看我们哦!

我有一个对手,他叫陆xx,他自从第一次数学考试超越了我,我就奋起直追,最终没有一次没有超越他!这就是我努力的结果!他怎么追也追不上了!难道他已经放弃追击我了,这使我非常不开心,为什么他放弃和我做对手了呢?为什么呀!我只能默默等待另一个对手!

记住,对手是无穷无尽的!只有靠勤奋来打败他们! 以对手为话题的作文学生5:

在学习中,我一直有个对手,那就是小熊,我每次考试都想超过他,可一直都不成功。

就像那一次,数学考试。那次的卷子题很简单,我很有信心超过他,可我因粗心把小数点点错了位置,本来是他差我三分,变成了我差他两分。下课后,他对我说:“你想超过我,我没意见,可你在检查时也不能大意啊!你下次要认真点才能超过我。”我想也是,只要我认真,一定可以超过他!果然,在下次考试中,我超过了他,下课后,他对我说:“看!只要你认真,一定可以超过我!”

虽然我这次超过了他,可他依然是我的对手,因为他在之后又超了我不少次。你猜到他是谁了吗? 以对手为话题的作文学生6:

对手与你竞争,是你的“敌人”,那又为什么要去感谢竞争对手呢?那是因为正是对手给了你压力,使你不得不努力去向前,在不知不觉中,也与你已驶向了成功的彼岸,感谢对手,不要一味仇视对手,对手成就了你!

在美国,有对“对手”拍档双双获得了成功。美国军方找到了防御力研究学院的盖尼,负责研究新的坦克装甲。而军方给他的伙伴竟是破坏力学学者马茨。马茨要不断尝试摧毁盖尼的坦克装甲,这似乎军方给盖尼特意出的难题。然而结局却出乎意料。 起初两人始终敌视,不做言语,因为马茨每次都可以轻松摧毁盖尼的装甲,连军方也对盖尼的成果大跌眼镜,不抱太大希望。直到有一天经过盖尼的不断尝试和研究,马茨无论怎样都无法摧毁装甲。实验结束了,马茨拿起装甲脱落的碎片,边说着什么,边走回工作室就开始研究如何让穿甲弹携带更多炸药,爆破能力更强。 经过两个星期的工作,马茨有一次成功的摧毁了装甲。就在这样不断的“破环”和“反破环”中,他们的武器破环力和装甲强度得到了提升,最后被应用,这便是一度称雄战场的MAT1坦克,两人双双获得了巨大成功,都被授予了荣誉。 对手,对于你的人生至关重要,他不仅与你竞争,更重要的是,他给了向上的动力,尽管与你竞争,但也助你驶向成功的彼岸。

[以对手为话题的学生作文

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篇6:感谢你,我的对手作文600字

全文共 639 字

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人一生,要感谢的人很多:养育我们的父母,教育我们的老师,给予我们关爱的朋友。然而,你有没有想到,有时候,你还要感谢你的对手

我身边就有这样一个人,我和他的成绩虽只有一步之遥,却总是可望而不可即。我不禁默默地观察他,倒要看看你究竟有什么压箱底的独门秘籍!

我发现,他不仅要完成学校布置的作业,还常常做一些奥数题。奥数题很难,但他从不气馁。瞧!从他那坚定的眼神中,我仿佛看到他说:“你等着,我一定要把你打败!”几乎用了四页的草稿纸,那道奥数题终于认输了,成为了他的手下败将。

呃,看到他那副势在必得的神情,我不禁打了个激灵,默默地把手头的两页高难度习题啃完——

我还发现,他不仅学习刻苦努力,还细心严谨。

有一次,数学考试,卷子到手,我大概浏览了一下,心里想:“这么简单的数学题,我肯定能得100分。”我像一位勇猛的常胜将军,打败了一道道题,半小时后,就全部做完了。我东瞅瞅西看看,只见有的同学正奋笔疾书,有的像霜打了的茄子,还有的和我一样,写完后正在摇头晃脑得意洋洋地左顾右盼。我特别看了一下我的“对头”,他正在逐字逐行埋头检查。于是我也不甘心地把自己的试卷检查了一遍,赫然发现有道题不是很确定,再演算一遍,果然错了!我赶忙修改最后的数字,刚改完,下课铃就响了。组长过来“唰”地一下把我的试卷收走了,我后怕地惊出一身冷汗!

那次数学考试,我俩并列第一。

从此后,我也变得细心了。以后的考试我俩经常并列第一,我终于露出了灿烂的笑容。

你看,是你教会我何为迎难而上,何为一丝不苟。

感谢你,我的对手!

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篇7:如何选择对手作文

全文共 609 字

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得从去年起。四年级下学期的第一次考试我就“摔”了个“大马趴”,一张能考98分的试卷,我却只考得了83分。而刘畅却赢得了“开门红”,93。5分。我十分惭愧,心想:我一定要超越刘畅。

我开始刻苦学习:多看奥数书,多做数学题,上课认真听讲……

不负有心人,在接下来的两次考试,我考得了双百,超越了刘畅。我的心里像吃了蜜一样,但这只是我进步的一个开始,也是我超越刘畅的开始。

在第15周我得知自己与刘畅双双进入学艺竞赛后,我便更加勤奋了。不断的做奥数题、语文题。课余时间我也看书,但不知什么原因,我只落了个语文单科三等奖。比刘畅低,我十分失落。但一想到还有机会,我的斗志便激昂起来,我又开始更加倍的努力。

终于到了6月29日,决定我与刘畅谁笑到最后的时候了。开始考试了,我十分小心、细心地答每一道题。做完以后,我一遍又一遍的检查,直到我认为全部作对为止。

激动人心的7月7日终于到了。老师公布了成绩:“……王玉孝,语文89分,数学92分,总分181分……刘畅,语文91。5分,数学90分,总分181。5分;王其,语文87。5分,数学94。5分,总分182分。”一听到这,我的心里高兴极了,心里美得说不出。

我要感谢我的竞争对手——刘畅。因为没有他作为对手,我的成功就没有了意义。

少了对手,人生就少了激情;失去对手,生命就失去了光彩。对手,是一个促进你超越自我、勇往直前的朋友。有了对手,就有了无尽的动力,对手不等于敌人,他是你最好的朋友。

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篇8:对手,你好吗

全文共 714 字

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有人憎恨对手,认为对手让他们经常处于危机之中,没有安全感,有时甚至会损失惨重。这是事实。但我却也要说,这种观点未免有些片面,因为他们没有看到许多时候有了对手就会进步,就会收获;没有了对手就会退步,就会消亡的一面。所以我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?

有这么一个故事,说在一个小岛上有群驯鹿,有好事者非常喜欢它们,就安排猎人将小岛上驯鹿的天敌——狼赶尽杀绝,结果好事者却看到了他极其不愿看到的现象:驯鹿整天处于没有对手的舒坦环境中,不怕吃不饱,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它们不愿再奔跑,因而整个驯鹿群的体质越来越差,繁衍能力也明显下降。好事者不明白其中的道理,就去请教动物学家,在得知了对手对于驯鹿群的重要性后,好事者又专门从其他地方引进了些狼。在狼的“威逼”下,驯鹿不得不天天练习奔跑的本领,其体质自然得到增强。

对手对动物种群的发展有很大好处,对人的有益影响也是不容置疑的。雅典奥运会跳水男子三米板冠军彭勃在赛后接受记者采访时说:“我特别感谢两个人,一个是队友王克楠,一个是对手萨乌丁。如果今天没有王克楠到场给我的鼓舞,我的金牌就不会拿得这么顺利。我之所以要感谢萨乌丁,是因为没想到他今天发挥得这么出色。他这么大的年龄还那样拼搏,这刺激了我更努力地去比赛。”这足见对手对人的发展的重要性了。无独有偶,同样在雅典奥运会上获得女子100米蛙泳冠军并打破奥运会纪录的罗雪娟在回答记者有关提问时说:“我要感谢生我养我的父母,感谢教练和我的领导的培养,还要感谢所有关心我、喜欢和憎恨我的人。”这铮铮有声的话语体现了对手对一个人的发展是多么的重要。

所以,我要高声地给对手唱赞歌,并向对手真诚地问一声:对手,你好吗?

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篇9:尊重对手尊重对手

全文共 881 字

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白雪皑皑的珠穆朗玛峰,它高,它威严,但也有人曾留下足迹;雄鹰搏击长风,铸造了它有力的翅翼。对手无处不在,有时他是前进的动力,有时却是碍眼的绊脚石。

对对手的定位是决定成败的关键因素。因此,尊重对手吧,这样才能使你的人生与众不同!

尊重对手是智者的举措。在尊重对手的同时,你也拓展了生命的宽度。每个人都会有对手,或崇高或卑微,他总在你心中让你魂牵梦萦,时时挂念。有的人会丧失自信因为对手太强了,此时他的心中必定充满妒嫉与不甘,心里的矛盾越来越明显,结果可想而知。其实,他只要换一种角度思考,对对手怀一种尊重的态度,以之为奋斗的目标,在敬仰中超越,并驾齐驱又何尝不是件乐事呢?

“上善若水,水善利万物而不争。夫唯不争,故无尤。”在如今这个高手乌集的时代,我想没有人会做到不争吧!生命因拼搏而跌岩起伏,人生的激情因拼搏而喷发,要想生命有棱有角,必须竞争。

此时,尊重对手是一个有德行的人的必修课。试想,一个野蛮人又怎懂得竞争之道呢,更别提“尊重”二字了。当直面对手时,要像苏辙一样有“使其中坦然,将何往而非快”的旷达,也要有“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的胸襟。以包容的心态去面对对手,这既是对他人的尊重,也是对自己的尊重。

尊重对手其实很简单,然而这道心坎却曾经挡住了太多太多人。在古代,许多人甚至至今依然流传的悍将又有几个心怀坦荡?曹丕嫉妒其弟曹植的多才,竟“煮豆燃豆萁”,逼其作《七步诗》。如果一个人有了对手之后,就不择手段地去击跨之,那么其本身的意义便也荡然无存。将对手当作自己的合作伙伴吧!这样你的心中就会多几分宽容,少几分愁绪,自己的潜能也将在竞争中不断摇曳璀璨。

在物欲横流的现代,在这个经济社会,尊重对手显得至关重要。不像古代袅雄们为争权浮夸的虚名尔虞我诈,刀光剑影那样,也不像列强瓜分世界那样猖狂。为了建设和平的世界,战争已落入后人伍,共进才是共同的宗旨。所以尊重对手诗先进文明的体现,拥有这种气度的国家才能永世长存。

对手,既是竞敌,又是好朋友。尊重对手也是对自我的尊重,拥有“望天空云卷云舒”的气度,竞争必会成为天际最亮丽的风景线。

当对手来临时,你准备好了吗?

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篇10:感谢对手

全文共 900 字

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与我身处同一屋檐下的对手Y,同样有着争强好胜的倔强,不肯承服于对方。一个有着火一样的性格,一个有着冰一般的内心,天地规则是不允许我们相容的。

同样优秀的我们,无论在口语上或是笔试上都是无可挑剔的;身为老师最完美的弟子,谁都不愿意于另一个人共享荣誉。于是我们开始了暗地里的较劲,每一次都专注于对方的分数,却又每一次被打败——分数总数相同的。我开始分析,她开始不服。

我渐渐地被她火一般的风格所吸引。她的热情自信是我遥不可及的。她也开始关注我,我的冷静睿性令她折服。我们其实都承认了对方,但是过于青涩的我们都不曾开口。

我们开始建立友谊是在一次期末考上。我花了大把的时间用在复习上,似乎每一个人都一样。Y说:“我们打个赌怎么样?”我笑:“什么赌?”她仰起头说:“你的分数比我高,我就承认你,怎么样?”我一怔,脱口出一个“好”字。我也不明白为什么会答应她,也许是她的笑容——自信又耀眼吧。我于是在此刻立马承认了这个朋友。

考试时,我们都十分仔细。审题、写题、检查,反反复复了好几次,终于确定好,呼出一口气,起身交卷。两人相视一笑,充满了自信。到了口语考试的时候,我一路斩关折将顺利拿到一个“A+”。但不知怎的,Y好像发挥失常,比我低了一个等级。我开始惊讶、怀疑,我曾未想过是Y的问题——我认为是老师。我想找老师理论一下,她拉住了我,淡淡地开口:“不用了。”我疑惑,问道:“为什么?”“因为我比不上你,我得承认你比我优秀——你赢了。”我质问她:“为什么?难道你就因为一次考试,一次考试的分数就放弃我俩的感情吗?”我吼道:“我早就把你当做朋友了啊!”Y没回答我。我想,她心里其实也很失落吧。我把手中的成绩单揉成一团,塞进她手里,低声说:“这份成绩单我不想要。我不想因为它而失掉一份珍贵的友谊。”

Y笑。这次是真正的笑,是解脱的笑,是自信的笑,像以前那般。我感觉到她握紧了我的手,手是温热的,仿佛她的热情也传到了我的身上,燃起一团火焰,一股温暖围绕在我心间。我说:“我期待着你再次站起来。没了你,谁以后来当我的对手?”

对手Y——她既是我的对手,更是我的朋友。她是我记忆中的一条船,曾经如清风般拂过我的心间,又驶进我的心田。

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篇11:感恩我的对手作文1000字

全文共 1127 字

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生于忧患,死于安乐。

——题记

这一路走来,我们可能会遇到各种各样的人,他们或是我们的朋友,或是我的对手。不管是对手还是朋友,他们总会在不同方面影响着我,激励着我。所以对于那些曾经与我一起竞争过的人我应该心存感恩

在小学的时候,我就有三个至交。在生活上我们形影不离,情同手足,一起享受童年的欢乐,一起和时间赛跑。公车上有我们打闹的嬉戏声,操场上曾有我们一起呐喊的加油声……但在学习上,我就如角斗场的对手,在互相竞争,互相比拼。然而在四人当中,我的学习能力和成绩比他们略输一筹,为此我没有卑微的感觉,他们也没有鄙视和嘲笑我。相反,在竞争中我们会相互帮助,相互进步,而我也不甘示弱,就如一只羽翼未满的雏鹰,攀飞于荆刺丛生的知识高峰上。在这六年的比拼中,我的实力不断增长,羽翼日趋丰满。虽然和他们相比我的确还差一段距离,但比起以前那个稚嫩的我,已经进步了不少。回想那些和他们比拼的时候,我心中充满感激,因为有了他们,才磨练了现在乐观积极而又阳光的我。

快乐的小学生活悄悄地溜走了,我满怀憧憬的初中生活紧跟而来,这里又是我人生的又一个舞台,又一个竞技场,它像潘多拉的盒子一样诱惑着我。

初一的时候我自以为是,认为小学基础夯实,在课堂上入神地听窗外的知了叫;在课外贪图玩乐,在操场上乐不思蜀;周末回家对手机爱不释手……学习上没有那时相互比拼的对手给自己压力;生活上没有那时相互激励的朋友给自己提供动力。所以二年后我就如逆水行舟,不进则退。最后与直升班失之交臂。这时的我真正地体会到失败过后极其难受的滋味,就好像跌落到了人生低谷。正当我心灰意冷之时,对手的冷嘲热讽之声如针尖一样直插我心,令我感到一种刻骨铭心之痛。我迎着对手含沙射影的讽刺,一边安慰自己亡羊补牢,为时不晚,一边用实际行动与曾经自负的我告别。

我重整旗鼓,再次信心百倍地迎接中考,重新面对那竞争激烈的战场。虽然途中我会遇到不少困难,知识不懂的苦恼,考试后一落千丈的惆怅,夜深秉灯夜读的疲惫……但是我没有轻易放弃,凭着那股执着的劲努力往上冲。经过一年的奋斗后,我又一次得到了回报——考回以前的直升班,和他们站在了同一平台,获得同样的师资,和他们一起享受天府校园的无限风光。

此时的我站在新的起跑线上,而我面对的是全市的优生,和这些高手过招,我既激动又紧张。这一切就要感谢初中时曾经那些嘲笑和讽刺过我的人,是因为他们激励着我,鞭策着我,让我见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

古人云:“识了毒草,等于找到了良药剂;看清了对手,等于找到了一位良师。”对呀,就是这一次次竞争强健了我的筋骨;这一个个对手磨练了我的意志,让我认清了自己,让我学会在挫折面前成熟稳重,更让我笃信“长风波浪会有时,直挂云帆济沧海”。感谢你——我的对手。

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篇12:对手优秀小学作文1200字

全文共 1296 字

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她,是我的对手,是我要打败的人,更是一个心地善良,心胸开阔的好伙伴。

那天,我从老师手里接过试卷,卷子上标着一个醒目的分数一百分分,全班的NO。1。我高兴极了,把它紧紧地贴在胸前,脚下仿佛踩着朵幸福的云。

我瞟了一眼坐在身旁的她,她的头低垂着,看不清表情;我又瞟了一眼她的试卷:九十。我的眉毛微微上扬,心想:哼,上次比我考得好,这次你考栽了吧?而我呢,是唯一的满分——我终于打败了她,逆袭成功!下课铃声嘀铃铃地响了,她慢慢地转过头,双眼微微发红,但仍面带微笑地向我祝贺:恭喜你,这么难的题,考这样好,真厉害!我有些惊讶:上次她比我考得好,却没有嘲笑我的低分。而这次,我考得好,她也没有嫉妒,反而向我祝贺。我的心里微微感动,又有些犹疑:她真的一点也不计较?她是装出来的吧?哼,我才不要相信她!

可是我应该以怎样的方式对待她呢?想到这儿,我细细地回想起那天的情景

那是一个绵绵的雨天,纷飞的小雨从天空洒下来飘落在寂静的操场上,凭空为教室里的气氛增添了几分萧瑟。老师大步流星地走上讲台,慢慢地翻开试卷,开始点名拿卷子。我满怀忐忑地接过那张薄薄的纸时,上面赫然印着刺眼的八十七分。我低着头默默地回到自己的座位上,心像跌入了谷底。我转身时,眼角的余光瞥见她的分数比我高8分,全班最高分!我心里更加难过了!泪水在眼眶中转啊转,我抿着嘴角努力不让它掉下来,就这样忍着,一直忍到了放学。我拎起书包就往家跑,泪水夺眶而出,滴滴滚落溶进泥土中。天空都像是在为我哭泣似的。突然,我的面前出现了一张洁白的手绢,抬起满是泪痕的脸,竟然是她—-我的对手。她轻声说道:没关系的,你别难过了!你基础那么好,这次没考好挺可惜的!别太在意一次的失利。。

现在想起来:我是她的对手,她怎么可能真心鼓励我呢?

想到这儿,我抬起下巴,奚落的话冲口而出:我考得好,你当然要祝贺我!你下次也努力,也争取吧!然后,昂首挺胸像一只雄赳赳的大公鸡转身离开了教室。

回到家中,我骄傲地把这件事告诉了妈妈。她静静地听完,皱起眉头,打量我一番,严肃地说:你考了第一名,以为自己打败了她,但依我看来,她比你更优秀,因为她的品德好。比你考得好时,她安慰你,鼓励你;考得不如你时,也坦然接受,还真心祝贺你。她善良,对人和善,也能坦荡地面对成功与失败。她是值得你尊重的好同学。妈妈的一番话说得我羞愧难当,心想:是啊!我的自以为是,我的小心眼儿,与她相比,优劣立分!妈妈看我知错了,以缓和的口吻对我说:明天对她说声‘对不起’。我点点头。

第二天早晨来到教室看到她时,我的心像打着小鼓:昨天那样揶揄她,她会不会接受我的歉意啊!心情十分忐忑。我挪到她跟前,凑到她耳边,轻轻地说:对不起!她扭过头,眨巴着眼睛,弯起了嘴角。我俩相视一笑,完全没有想象中的尴尬。

放学回家的路上,我不禁喃喃念道:对手,不仅仅是你的敌人,还是将你推向更加完美与优秀的一双手!

她,是我的对手,是我要打败的人,更是一个心地善良,心胸开阔的好伙伴。我们每个人都是社会生活的一份子,如果每个人都像她一样以一颗善良,包容的心对待身边的朋友,甚至是对手,那么我们的社会不是更美好,更和谐吗?

[对手优秀小学作文1200字

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篇13:初中以对手为话题

全文共 665 字

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每个人的人生中,上苍都会派一人或多个人来与你“作对”,那些人就是对手

很多人憎恶对手,因为那是人生道路中的绊脚石,对于如何看待对手,先听我讲个故事:

二战时期,德军对莫斯科发动闪电战,一时间人心惶惶。有人认为莫斯科一周就会沦陷,纷纷乘火车逃跑,斯大林也在其中,可他发现了一个不准备逃跑的生物学家,生物学家对他说:“一条河两岸都有鹿群,东面跑得快,西面慢,我们捉了西面的鹿投到东面,结果西面的“移民鹿”都被狼吃了,原来东面跑的快的原因是鹿群边有一个狼群,西面则没有。”

说到这里,我想大家都该明白,对对手抱有怨恨的态度是不对的。因为他并不是上苍派来与你作对的,而是来锻炼提高你的能力的。

而我们也应该珍惜对手,可能对手一生只有一个,我们也应该珍惜与他作对的时光。假如你输了,你应该想为什么会输,对手用什么方法赢了你,你也要去学习这种方法。如果你赢了,你也要想对手输在了什么地方,自己有没有类似的缺点。总之,有一个对手,你能学到好多。

知音难觅,对手更难觅,就像武打片中的高人,总渴望有一个对手是一样的道理。

我现在可以告诉你那个故事的结局了:斯大林听了生物学家的话,若有所思的说:“您的意思是我们应该感谢对手,感谢他们锻炼我们?”最终,斯大林没有上火车,他下了严令,稳住军心。由于苏联军人英勇顽抗,敌人的闪电战没有奏效,加上天寒地冻,苏联军人的“莫斯科保卫战”以胜利告终!斯大林亲自给那位生物学家颁发了金奖章。

是啊!对手真的非常重要,没有了对手,人生也不会有锻炼的机会,变得波澜不惊,会索然无味。所以,我们对对手怀有的应该是尊敬,而不是憎恶!

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篇14:笑看对手作文600字

全文共 592 字

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在我们这个当今社会,处处都会有竞争,时时都会有对手,你不战胜对手,对手则毫不留情的战胜你,是残酷的。

我也不例外,在学习中我最大的竞争对手便是熊倪。我与他的差距怎么会这么远呢?我有了一种自卑感。但是我和熊倪还是莫名其妙的分在同一班了,看来上天注定了我和熊倪要决战到底。但熊倪上初中以后突飞猛进,学习成绩直线上升,我不由自主的产生了一种恐惧心理。但是在老师选班委干部以后,我有了强大的自信心。我竟被雷老师选为了学习委员,给了我一个意想不到的惊喜,这个惊喜还是我人心上的发动机,给了我无穷的力量,它时刻提醒着我:你可是学习委员,学习不好怎么行。我开始了全神贯注的学习一丝不苟的做作业,为的就是赶上熊倪,战胜熊倪。

第一次月考给了我机会,我时刻鼓舞着自己:相信你,自己才是最棒的。于是我沉着冷静的答题,一丝不苟的检查。在我交卷的那一刹那,我就意识到这次考试一定不会差。每一科成绩都接近完美,排名也有了较大的进步。由班级第十六名一直上升到第三名,年级排名我更是上升到第六名,整整二十六名的飞跃,让老师和同学们大吃一惊。但美中不足的是我仍没有战胜熊倪,真是不甘心。

这次的中期考试,我又将和熊倪一争高下,看究竟谁能到最后。我和熊倪都充满信心,我相信,凭着我的努力一定会战胜他的。我将借用对手这只手助我勇往直前,直到攀上胜利的高峰。但是我还是希望和熊倪做朋友,毕竟战场上是对手,但场下还是要做朋友嘛!

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篇15:尊重对手珍惜对手

全文共 480 字

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尊重你的对手

——题记

乒乓球队,是一个竞争激烈的地方,一般人都想不到的激烈!对待强者测评金权力,对待若这,却不屑一顾,当然,这是比赛的时候。

我,来到球队的时间不算长,但也不算短,由于平时训练的时间不多,我仍旧记不如人,按军衔来说,在“上校”,“少将”面前,我还是个“中校”,若是在“大将”,“元帅”面前,我就什么也不是了。

因此,在打比赛的很多时候,我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒,几乎没有还手之力。

我不服!我不服!为什么一个弱者必须被藐视而消失?我不服!我要得到强者的尊重!

寒假大循环,要和全队的队员比赛一次,场数很多,因此,凡是有一些水平的,都会随便一下解决战斗,节约体力,迎战强手,到我这里也不例外。

于是,我对每一个强者都抱着必死的决心:哪怕我赢不了。哪怕被扫到三比零,我也拼了!

但我毕竟水平有限,就连用下旋,不旋的招数都能致我与死地,或者,随遍地发个什么球,嘻嘻哈哈一笑也能赢,而我始终一句话:请尊重你的对手,我认真打了,你也得给我好好打!然后,从决对的劣势往上奋起直追。结果,当然是失败了,但我通过失败,赢得了属于我的尊重。

[尊重对手珍惜对手作文

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篇16:感激对手作文600字

全文共 623 字

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一位动物学家在考察生活于非洲奥兰洽河两崖的动物时,注意到河东岸和河西岸的羚羊大不一样,前者繁殖的能力比后者更强,而且奔跑的速度比后者每分钟要快13米。

他感到十分奇怪,既然环境和食物都相同,何以差别如此之大?为了能解开其中之谜。动物学家和当地动物保护协会进行了一项实验:在两岸分别捉10只羚羊送到对岸生活。结果送到西岸的羚羊发展到14只,而到东岸的羚羊只剩下了3只,另外7只被狼吃掉了。

谜底终于被揭开,原来东岸的羚羊之所以身体强健天天,只因为它们附近住着一个狼群,这使羚羊天天处在一个“竞争氛围”中。为了生存下去,它们变得越来越有“战斗力”。而西岸的羚羊长得弱不禁风,恰恰就是因为缺少天敌,而生存压力差。

生活中有各种各样的笼子,不少人的处境和那只笼子里的秃鹰差不了多少。虽然它能让人暂时乐而忘返,但毕竟是笼子。可以设想,最后的结局会和那只秃鹰没有什么两样。生活中出现几个对手]一些压力或一些磨难,的确并不是坏事。一份研究资料说,一年中不患一次感冒的人,得癌症的概率是经常患感冒的6倍。至于俗语“蚌病生珠”,则更说明问题。一粒沙子嵌入蚌的体内后,它将分泌出一种物质来疗伤,时间长了,便会逐渐形成了一颗晶莹的珍珠。

人生中没有危机则是最大的危机。举最简单的例子:家在学校附近的学生常常最迟来学校或出现多次迟到的现象。究其原因,没有危机意识是主要的因素。

教师是一项事业还是一项职业,因人而异。当做项事业来做的人,危机感肯定比职业的人来的重,事业也将做的好。

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篇17:生活中对手作文

全文共 389 字

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生活中因为有了对手,我们才能进步,所以我们应该感谢我们的对手。

我在报刊上曾经看过这样一篇文章:印第安有一种鱼味道十分的鲜美,印第安人想把这种鱼带到国外去卖,可是这种鱼十分难活,如何才能让这种鱼活下来呢?他们先带两筐鱼,一筐装上鱼儿的天敌和少量食物,另一筐则放上了许多食物。到达目的地后,他们发现放食物的筐里的鱼无一幸存,而装着天敌的筐里的鱼都健健康康的活着。

在生活中,我也有我的对手,他的成绩和我不相上下,而在一次期中考试里,我竟被他给远远的超过了好几分。我不服气,就发誓一定要超过他。于是我开始了更加努力的学习:同学们嬉戏玩耍时,我正在学习,在人们都已经进入梦乡时,我仍然在学习。果然功夫不负有心人,在一次单元测验里,我再一次的成功的反超了他。我成功的一方面来自勤奋,另一方面则来自于我的对手,因为是他的成功给我施加了压力。

生活中因为有了对手,才变得更加精彩。

[生活中对手作文

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篇18:学会欣赏对手作文600字

全文共 588 字

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特雷尔物说过:“任何一样看似愚蠢的东西,都有他值得喝彩的地方。”欣赏似乎只是家长和老师应该做的,但你有没有想过欣赏一下对手呢?

记得有一次,我去参加市围棋比赛,这次比赛我十有九成的把握可以拿冠军,唯一的对手就是——-黄小淳。

前几盘棋一帆风顺,阈没有什么困难。终于,决定成败的一局开始了,我对上了他,我知道,这是一场王者之争,我不敢大意。

对局开始了,我时刻对他保持高度警惕,全神贯注地盯着棋盘看,生怕出一丁点小事故。这盘棋一直杀得如火如荼,我与他大战200余回合(即200多手)都不分胜负,棋局未结束,谁都拿不定谁胜谁负。终于,激烈的战斗宣告结束了,裁判数子的时候,我的心像装着一只免子一样,“怦、怦、怦”直跳,结果我遗憾地输了半目,他获得了冠军。

当他站到奖台上领奖的时候,那羡慕、嫉妒、痛惜涌满了我的心头,运气只不过比我好了一点点嘛!有什么了不起的?切!

我垂头丧气地跑回家,妈妈一眼就看出了我的异常,问了我一句,被妈妈这样一问,婉惜的泪水就像河水一样往下流。妈妈知道事情的来龙去脉后,语重心长地对我说:“不要去嫉妒对手,这只会把你引入歧途,欣赏你的对手吧!孩子,你会有新的收获。”妈妈这简短的一句话让我茅塞顿开。

在人的一生中,需要营养,需要知识,需要金钱,需要权利……但往往最容易被人忽略的是阳光、空气等,而这,往往又是最重要的。欣赏就是人精神的阳光、空气,是每个人不可缺少的。

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篇19:有关对手的

全文共 1158 字

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善待对手

生物的进化,社会的发展都需要对手。但是,礼貌的人类不就应简单效仿动物界“弱肉强食”的生存法则,而应善待对手。

是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手给了我们生机与活力,是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛,是对手促进了我们事业的发展。从这个好处上说,善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。

善待对手才能不断进步,不断发展,不断提高。众所周知,邓亚萍和乔红,以前是世界上两名排行最靠前的乒乓球运动员。乔红“出道”较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一向屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不就是你的了。”乔红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水平会比此刻差得多。”我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答必须也差不多。正是有了对手,才有了自我的进步。正是善待对手,才有自我的发展和提高。

善待对手是大家风度,君子风范。30年前的美国新闻界,《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。1972年,水门事件被《邮报》披露。为了表示惩罚和恐吓,总统尼克松表示只理解《新闻报》独家采访,而把《邮报》记者赶出了白宫。机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前。就在这时,《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论,称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自我的竞争者,并言之凿凿地宣称,假如《邮报》记者不能进入白宫,他们也将停止采访。在对手受到政府惩罚,处于竞争劣势的时候,给对手以有力的支持。这样的竞争对手,这样的竞争,无论过去多少年,想起来都会让人肃然起敬。

也许你能够这样认为,竞争对手愈强大,愈能提高自我,愈能发展自我。在强者的较量中,竞争的双方都会到达更强。奥运会的宗旨是更快、更高、更强,正是因为强手如云,有更强大的对手存在,才有记录的不断刷新,才有更快、更高、更强的对手不断出现。

因为有了对手,有了公平的竞争,才有了提高和进步,才有了生机和活力。能够想想你的对手,如果没有他,你也许早在第一宝座上安于现状,昏昏欲睡,不再像从前那样努力奋斗,你会因为没有对手而停滞不前;如果没有他,你也许还在自我陶醉,等待机会从天而降,绝不会像此刻这样用心地争取和把握机会;如果不是他,你又会怎样到达这天的水平?

其实,你和你的对手是一枚硬币的正面和反面,失去了一方,另一方的存在就变得没有好处。正是由于对手的存在,你的存在才富有好处,你的存在才是真实的存在。你才有充满活力和精神的存在。从这个好处上说,善待对手,你才有更完美的存在。

当然,在生活中,不善待对手的竞争者也比比皆是,向对手射暗箭、使绊子,乃至用制造丑闻的方法来遏制对方。但这都是一些目光短浅的人的作为,最终他们会自食其果。

为了事业的发展,为了社会的进步,我们就应善待对手。

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篇20:我战胜了对手作文600字

全文共 555 字

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翻开数学书,“思考题?”我皱了皱眉头,“算了,明天到学校看他们的好了!”我看也不看,就做别的了。

第二天,他们一个个都说超简单的,不会做的是傻子,我只好自己做。我的智力似乎已经被“依赖”这个家伙占领了。“下不为例!”我对良心说,便又一次依赖了别人,依赖成了我的习性。江山易改,本性难移,我曾三番两次地劝自己不要这样,可我控制不住。

终于,我战胜了依赖

“喂,李敏智,怎么做?”我扯了扯她的衣服。“简单!自己做!”李敏智抛下一句话,急着赶作业。我想:自己做吧!太麻烦了,去问他们,他们又不肯说。我自认输了,开始翻书。翻翻例题,看看作业,我觉得好熟悉,想不起来了,都是依赖惹的祸。我竟被一个破题目,弄得如此狼狈不堪。早知如此,何必当初。想起老师的劝言,我没放在心上,看来,依赖是个制命的弱点。

我控制住“依赖”,攻起题目这个堡垒,“咚”大炮发出了,对方竟毫无破绽。难道我那么笨吗?不硬闯而在智取,以前学了方法,就得用起来。

草稿画了两面,找出了头绪,哈,打败了士兵。我忽然想起了假设法,心里欣喜万分,“唰唰唰”地写了起来。写完了,我觉得心胸敞开了,明亮了许多。

我似乎才领悟到生命的真谛。

生活不是为别人而活,而是为了战胜各种困难而活。当战胜缺点,好快乐;当有收获时,好快乐,当战胜依赖,我真的好快乐!

[我战胜了对手作文600字

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