身边那道风景线作文(精品20篇)

每个校园都有它引人注目的风景线，今天，就让你们看看我们学校的风光。

校园左边的角落里有一片紫藤，映入我的眼帘。远望，那绿得仿佛被染过的紫藤在阳光的照耀下，简直是翠欲滴。

风拂过，紫藤就像一个美丽的小女孩，跳起了草裙舞，那个草裙一会儿往左，一会儿往右，可好看了。虽然紫藤的花早已谢了，但我的脑海里还是出现了那花儿。紫色的，就像一串串葡萄，让人看了忍不住想咬上一口！

校园右边是我们的操场。操场上每天都有笑声，每天都有跑步声。操场的正前方是升旗台，鲜艳的五星红旗每天清晨都会在这里徐徐升起。它的旁边有着许多名人的雕塑。有雷锋，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手艺！那些一直为操场的美丽作出贡献的小草小花小树们在炎炎烈日下不怕晒，一直站在那儿，把我们操场的美丽尽情地释放出来。

校园的正前方有一个很大雕塑。它是用钢铁做的，上面涂了银色的颜料，它就是一条船，在大海里乘风破浪。似乎在告诉你：面对困难，只要毫不退缩，总有一天会到达目的地。还有那个金球，里面装的全是智慧，只要你需要就打开它，智慧就会源源不断地出来。

我们校园的风景线永远会这么漂亮，永远这么辉煌！

美丽的大自然，是一道风景；天真烂漫的童真，是一道风景；助人为乐，是一道风景；辛勤的身影，一道风景；埋头苦学，是一道风景；父母无微不至的关爱，也是一道风景。一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光增彩。。

美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光，从西伯利亚的广袤无垠的森林，到得克萨斯州一望无际的平原。构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。

孩子们拥有的童真是一道天真烂漫的风景。我仿佛看到了鲁国的儿童搭了一座沙城挡住了孔子的去路，还天真地问是、是应该“车让城还是城让车”孔子被迫绕道而行，还拜这个小孩为师。这道风景不是永恒的，但这道风景一直被千百年来无数的人们所赞美、所追求。

助人为乐是一道无私的风景，这道风景不如同转瞬即逝的童真，这道风景一直被善良的人们所保留，所传诵。雷锋，一名普通的中国士兵，而他却在有限的生命中，帮助无数个有困难的人，解决他人无数个难题。但他的生命实在太短暂了，老天没有眷顾这个善良的人。但老天却把他的精神留给了无数的人。

老师辛勤的身影一道耀眼的风景，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”许多老师从自己在年轻力壮候开始力工作，一直到白发苍苍，一直到躺在病榻上回想到自己一生奉献给国家的栋梁。

每一道风景都是我们为之倾倒，为之陶醉。

风和日丽，阳光明媚的一个星期五，我们像出笼的小鸟一样飞快的跑向宽敞的后操场，观察后操场的一处美丽而迷人，还很壮观的景色。我选中的是一排排，一颗颗高大而苍劲的大榕树。

那些榕树高大而苍劲，也很粗壮，还很苍翠茂盛，枝叶繁茂，它那苍翠的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，太阳出来时，阳光都不能透过叶片之间的缝隙。但在阳光的照射下那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新生的生命在颤动。这就是后操场美丽而迷人的小叶榕。

棕褐色的树杆很粗壮，一棵一棵的拔地而起，各不相连，就像是一个个保卫着宽敞学校的哨兵，一个个都非常的威武挺拔，遮挡着学校的风雨及尘土，每当到了晚上在微风的吹拂下，一棵棵榕树又像是一个个婀娜多姿的美少女一样在风中翩翩起舞。

一棵棵的榕树上还有一个个温暖的鸟窝，每个鸟窝里都有一只只可爱而活泼的小鸟，有一棵榕树上的鸟窝里，一只只小鸟正在叽叽喳喳的叫个不停，好像是在对鸟妈妈说：妈妈我们饿了，鸟妈妈忙着从这棵树飞到那棵树，给它的孩子们寻找食物。真是一个个幸福的家庭，家里有非常惹人喜爱的小鸟，有勤劳的鸟爸爸和鸟妈妈。

这样的榕树一排一排的，它们的树杆有粗有细，有高有矮，有大有小，这就是我今天给大家介绍的我们美丽而宽敞的高升实验学校的后操场的小叶榕。

美丽吗？无庸置疑我们的学校真是美丽无比呀!

冬天过去了，春天到来了，小草从地里慢慢地探出了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停，柳树在甩动着自己的长发……

我踏着轻快的脚步来到了学校，展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室，丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中，我最喜欢的还是“学习园地”。

它位于学校的西北部，在那里，长着红叶似火的山茶花，美丽无比的梅花，清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放，好像一个个害羞的小女孩儿，在绿叶的衬托下，显得更加美丽动人。在“学习园地”的中间，有一棵高大挺拔的大树，它就像一位威风凛凛的士兵，守卫着我们的校园。这棵大树有七、八米高，大树的无数绿叶合起来就像一个绿色的大伞，每当下雨时，它就会为我们遮风档雨。在树上，有着几个小鸟的窝，它们每天早上都“叽叽喳喳”叫个不停，就像一道赞美大自然的曲子。树上还有成千上万个小果子，密密麻麻，数也数不清。在“学习园地”里还有一块“美术园地”，上面有一到六年级同学的美术作品展，有崔海容产的优秀书法作品展，有学习方法指导，还有一些关于妇女、孩子的法律知识、安全知识等等。“学习园地”那里是同学们课余向往的地方。

“你看，我们的‘学习园地’多美呀！你们喜欢吗？我们现在就要努力学习，将来把校园建设得更加美丽。”

在历史的长河中，有许多人物和事件令我难忘，它们如同一道道美丽的风景线，是不是在我的脑海中回放……

公元前1000多年，您在自己的小花园里写诗做乐，无忧无虑。天空碧蓝，无一缕白云，微风轻轻地拂过您的脸庞。草地碧绿得如同一块绿色的地毯，偶尔有一两只蝴蝶从您的头顶飞过，然后又飞到了花丛中消失不见了。您慢慢地走到秋千前，快乐地在花园中路荡起了秋千。您回到屋中后，诗兴大发，写下了“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透”的千古名句。

可是，上帝并没有长期像这样眷顾着您，幸运之神不久之后便从您身边走开。您的国家皇帝因为苟且偷安，不愿意与少数民族开战，而偏安南方。您写下了“故乡何处是。忘了除非醉。沈水卧时烧。香消酒未消”表达了对故乡的思念。

又是一个早晨，天空阴沉沉的，您在侍女的搀扶下，坐上了一只小小的独木舟，远处雾气未散，一片迷茫；近处几棵小树无精打采地立在岸边，洒满了菊花的落下的花瓣，您静静地看着这凄凉的景象心中充满了孤寂。无意间，您一抬头，看见了南飞的大雁，心中对丈夫的思念之情顿时油然而生，您再也忍不住了，大滴的泪水顺着脸颊滑落下来，您悲愤交加，把心中的愁苦化为一首首千古名句发泄出来。您写下了“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”、“谁伴明窗独坐，我共影儿俩个。灯尽欲眠时，影也把人抛躲。无那，无那，好个凄凉的我。”、“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

您是一代才女，挥毫作词，钟爱祖国，您用诗词表达了对祖国对亲人的思念，您是最美的风景线。

花，有凋零的时候；草，有枯萎的时候；人，也固有一死……但唯独诗却永不会腐朽，即使她真的被世人遗忘，却总有人会再度将她拾起。

——题记

随手翻一卷书页，我便沉浸在墨香里。在那些无比珍贵的青春中，陪伴我最长最久的，不是彼此心意相通的朋友，也不是像春雨一样细腻的家人，而是她——书籍、诗意。她是我的长者，我的亲人，我的老师。

那么，到底什么是诗意呢？

四季是诗意。是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的万紫千红的春天；是“锄禾日当午，汗滴禾下土”的骄阳似火的夏天；是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的漫山红遍的秋天；是“墙角数枝梅，凌寒独自开”的白雪皑皑的冬天……

儿童也是诗意。是“小娃撑小艇，偷采白莲回”那样的天真烂漫、童趣纯真；是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”那样的顽皮可爱、讨人欢心；是“怪生无雨都张伞，不是遮头是使风”那样的聪明伶俐、忍俊不禁……

大自然中也蕴含着无穷无尽的诗意，但这些都要用心去品味。总的来说，诗意，就是尽情地去享受大自然给予我们的一切。

不过，还有一种诗意，是当你经历沧桑巨变、艰难困苦后的感慨：人生，不在于钱，也不在于利，而在于灵魂，也就是诗意。那是如梦似幻的情感的真实的流露。有忧伤，也有凄凉；又欢乐，也有哀愁。

“捐躯赴国难，视死忽如归”这是曹植为救国，而看淡生死的情感；“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这是杜牧借古讽今、忧国忧民的情怀；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”这是李白与汪伦那真挚的友情……

也许有时，你总会觉得自己与诗无缘，但总有一天，你会找到属于自己的诗意。因为有梦的人，诗意从不缺席。

校园，最美的是清晨。周围浓浓的晨雾，如白丝绸般笼罩着校园。 campus, the most beautiful is early morning.The thick morning fog around the campus is covered by white silk.

整个校园显得那么宁静、那么温馨、那么和谐。先是伸手不见五指，在雾中，只闻其声不见其影，仿佛置身在与世隔绝的境界里;过了会儿，太阳终于爬上了对面楼房的顶层，伸出半个脑袋望着我们，使我们冰凉又雪白的脸蛋上，生出一份温暖与粉红。

但雾这个小精灵调皮得很，非要往我身上钻，挠得我不冷不热，很是惬意;接着，太阳飞”出了楼顶，向着更高、更远的天空飞去，小精灵这才退出游戏”，给我们留下的却是一种意犹未尽的神秘感、神圣感，还有一种开始新的一天的战战兢兢的紧张和向往!

晨雾散去，拨云见日，校园的景色终于露出她可爱的庐山真面目。

校园一角的黄桷树。春天，它枝繁作文叶茂，那土黄的颜色，似乎是一个雕刻精致而又身形挺拔的泥人;夏天，它郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，日日夜夜，为我们遮风挡雨;秋天，叶落满地，秋风拂过，枯叶落在脸上，像是被一张虽粗糙、却充满关爱的手，抚摸着;冬天，桀骜不驯的树干和枝丫依然挺立着，硬是渲染出一番朝气蓬勃的景象，越发叫人心旷神怡。

廊亭旁的上善池更是充满诗情画意。若有一阵微风拂过，必有一两片树叶从空中缓慢地飘落至池中，池中的水一点一点泛起涟漪，波纹向四周散开，不一会儿，便不见了踪影。只剩下几片小船似的树叶在水中游荡，仿佛船上有许多人在游山玩水，欣赏大自然的美景。

这美丽的校园，就像绿绿的草地上那一朵欣欣向荣的鲜花，现在、也将一直，灿烂在我永难磨灭的记忆中。

大家一定见过很多美丽的风景吧，其实，在我们班中也有一道“独特”的风景线。

午休时分，本该安安静静的教室里，却出现了一派鸡犬不宁的场面。看！朱振涛与徐朱昊正你追我赶，上演着惊险刺激的警察抓小偷剧情：只见朱振涛急速穿梭于课桌之间，不时摆上几个孙大圣的造型，并惊天动地喊上一声，简直震耳欲聋，而徐朱昊呢，也不甘示弱，急得连滚带爬；金虞东泰与郑元杰相互拍打着，发出阵阵“哈哈哈”的笑声，真是乐在其中呀；周昊与李乙晨两人都竖着眉毛，满脸通红，互相扔着语文书，一副怒气冲冲的样子，真令人“反胃”……

“说话的给我站后面去！”孙老师突然出现在讲台上，立即展开批斗。班级里顿时鸦雀无声，捣蛋鬼们立即正襟危坐，一副“老实相”。随机又慢吞吞地站起来，走到教室后墙边。

转头望去，薛文阳双手放在背后，两脚一前一后，悄悄叉开，脸上一副无所谓的样子；金虞东泰还没从刚才的得意中回过神，自我感觉十分良好；李乙晨无辜地望着孙老师，希望再给他一次机会，改过自新；再看虞俊辉一脸严肃诚恳的样子，正等着孙老师发号施令，刑满释放呢……这些“反面人物”便组成了我班一道“独特”的风景线。

唉，这道“独特”的风景线，啥时能消失呢！

“梦想”这两个字对于初中生的我们而言并非陌生。它如一位女歌手歌中的“追梦的孩子跌跌撞撞的寻找，疲惫的时候自己傻笑。”

在逐梦的旅途中我跌打滚爬，让自己变成亮丽的风景线，心中除了信念还是信念。

小学的时候，我就进了校田径队，我的领悟能力很好，决心下的很大，所以我拥有了飞跃般的进步。每天在200米的漫长的红色跑道上洒下了太多太多汗水，泪水。汗珠总能浸湿我的头发，在我黝黑的脸上顺势向下流宛如雨水从天空中缓缓低落。一圈又一圈的跑到记载着我独家的青春记忆，青葱时代蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，是的，我的警钟也在心中敲响，比赛的脚步一步又一步向我走近。

可就在这时，天有不测风云，人有万千变化，我的脚在赛前一周严重扭伤，一只腿上打了石膏，我看见自己从前的辛苦终将白费直至化为灰烬，努力的付出也已如白纸一样一干二净，不留下任何一点痕迹，比赛的事更是无能为力。内心落差好似三千多米深的瀑布一般。我坐在椅子上使劲儿拍打着那受伤的腿，躲在角落里默默地暗自地流眼泪，内心始终不能平静。现已变成生活不太能自理的人了，每天上下学走楼梯还需人来背，坐在凳子上我的情绪更加激动，泪水更加多，一直流一直流……青灰色的天，窗外下着牛毛细雨，炊烟袅袅升起隔着瓯江千万里。失望已成为那时的情感基调，无法逃离苦海。

我妈也是运动员，她说“没有哪个运动员不会受伤，都是在时光的历练中逐渐成长起来。”时间是最磨练人的，它将我从痛苦的深渊中拽出来。第二年，我参加区运会，校运会，获得了许多奖牌赢得了许多肯定“哎呦，还不错呦。”

我就是我，是颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。我在逐梦路上大胆向前跑，我是自己人生中一道亮丽的风景线。

今年暑假，我有幸和旅行团到庐山游玩。在这里，我不仅看到了祖国的大好河山的壮丽，还看到了一道特别的风景线。

盛夏，雨后。空气中夹杂着草木的清香，杉树在这空气中生长，酝酿。一阵风吹来，顿感神清气爽。放眼望去，连绵起伏的山上满是杉树，它们向我大声地宣告着一个“绿”字。这些杉树身穿绿旗袍，千姿百态。近看，他们一个个在风中挥舞着自己的枝干，发出“噼噼啪啪”的声音，仿佛在热烈欢迎我的到来；远看，又是一片绿色的海洋，绿色的巨浪，波涛汹涌，蔚为壮观。

我边看美景边向上爬，可刚到半山腰，已是气喘吁吁，于是便停下来休息。熙来攘往的人群中，大部分人都边走边吃，吃完的瓜果皮核、白色塑料袋、透明包装纸，都走到哪丢到哪，遍地都是。石阶上、草丛上、溪水中，就连树梢上也挂着“白色污染”。不禁叹了口气。这时，一位穿着军绿色服装，腰板笔直，肤色黝黑，头发花白的老爷爷映入我的眼帘。他左手拿着一只黑色塑料袋，右手拿着一把钳子，在捡拾地上的垃圾。他始终弯着腰，眼睛瞪得大大的，仔细地寻找着，绝不放过任何一张小纸片。大概因为常年风吹日晒，他手上的皮肤很粗糙，脸显得格外黝黑。他抬起头，用手背擦擦额头上豆大的汗珠，他似乎感觉我在他身后注视着他，然后对我露出朴实的笑容。我很感动，便跑上前去询问老爷爷原由。他指指袖子上的三个大字说：“今天我是执勤员，我有责任，更有义务保持庐山环境的整洁。”说完，他又低下头继续忙活了。我呢，则向山顶攀登。

赏完山顶的风景后，我稍稍休息，便准备下山。这时，刚刚那位打扫卫生的老爷爷还在一步步地往上打扫、清理。他后面还有一名执勤员提着饭盒喊他：“老杨，你看看，你这么长时间都不下来，我给你把饭送上来了。”于是，两位老爷爷并排坐下，打开饭盒，狼吞虎咽地吃起来，也不知是饥饿还是赶时间，就在我们赏风景的间隙，他们已吃完饭，又继续工作。他履行自己的职责人，为庐山增添一抹色彩。

走在下山的路上，竟然发现石阶上的纸片不见了踪影。那一刻，我回头看到的是两位老爷爷打扫的身影，他们在杉树的映衬下是多么美，形成了一道靓丽的风景线，使我难以忘却……

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。接下来我给大家介绍介绍我的校园！

春天走进校园，就可以听到孩子们，书声琅琅的声音，但是我还是喜欢校园的迎春花每当我心情不好时就会跑去迎春花开放的地方，看到它我心情就会舒畅一些。这时我便想到一首诗：睡入华胥日未曛，博山何在宝香闻。觉来但有南窗静，叶瘦花肥醉锦薰。

夏天我最喜欢在学校的乒乓球场玩，因为那你生长着茂盛的大树让我们乘凉，所以我喜欢在那儿玩！

秋天我最喜欢校园的月季花，月季花又称月月红，它不仅是花期绵长，芬芳色艳的观赏花卉，而且是一位妇科良药，我主要喜欢它那谈谈的香味。看见它我就想起一首诗：月季只应天上物，四时荣谢色常同。可怜摇落西风里，又放寒枝数点红。

冬天孩子们最喜欢在学校的操场，操场上积着厚厚的白雪好像盖着棉被。孩子们最喜欢在那堆雪人，打雪仗，溜冰好玩极了。但是我还是喜欢校园的梅花，它不仅美丽而且有着坚强的勇气，这让我想起一首诗：墙角树枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

我想，无论看到了这样美丽的学校都会由衷赞叹：学校的这道风景线真美！

我的一道风景线充满绿色——生命的颜色。边走边涂，便是我一生的使命。

草，绿

草的绿很特别，是一种厚重的绿，溢满沧桑。我绿色涂料的底料便是它——草之绿。

草将所有的坎坷只当作对自己命运的考验，刚刚长出的小草只有一种嫩绿，很淡很浅。经过风雨的洗礼、动物的踩踏与侵犯、早春的严寒、仲夏的干旱，绿色逐渐变深变厚重，于是“疾风知劲草”，“野火烧不尽，春风吹又生”。“贱如草芥”，草自卑吗？不，它从不自卑，即使被踏在脚下，它也只是弯一弯腰，不折不断，拒绝伤痛。它坚韧，它懂得平凡就得坚强，所以草拥有的绿是特别的绿，只属于草的绿。

我要将它作为我心中风景线的底色，在人生路上涂抹坚韧、顽强，涂抹着自己平凡里的不平凡。

树，绿

树叶的绿给人安静、亲和、愉快的感觉，是一种墨绿。我的绿色涂料里决不能少了它——树之绿。

人们在工作学习中总会抬抬干涩的眼，投向窗外的树，树叶的绿让人消除疲劳，找回轻松。树懂得谦和，它和谐地生活在世上，年年泛绿；它更懂得乐观，将上天对它的折磨——暴雨，化作大地浅浅的微笑，丰润着它的墨绿；它将上天对它的考验——烈日，化作自己不竭的能源，收集着它的墨绿；需要时，它把绿奉献出来，毫无保留。我要将它作为描画我心中风景线的涂料，让我的人生闪出乐观、谦和与奉献的亮色。

水，绿

水的绿很透明，很清爽，是一种碧绿。它灵动、活泼，充满智慧。我要在我的生命的涂料里加进它——水之绿。

当你的手伸入冰凉的水中想给自己的手染一层清爽的碧绿时，水只是潺潺地抚着你的皮肤，将凉意渗入你的心中，却丝毫不留恋你手心的温度，不会将它空灵的碧绿赋予你。当你满怀期待地拿出手时，碧绿便弃你而去。水不贪恋，它只朝自己既定的方向奔赴，翻腾着它一身的绿一路作别，智慧地挥手。

我当然要将它作为心中风景线的涂料，让我的一生机灵、鲜活而充满智慧。

我心中的风景线充满绿色——生命的颜色。有了它，风景才有灵魂，生命才能常新。

我的校园很美。在我心里，校园里的花坛，操场，树林，月季林。都没有校园花坛旁边的鱼池美。

鱼池旁两颗杏树屹立在树丛里，杏树上开满了密密层层的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像两座喷花的飞泉。一只只小蜜蜂飞来飞去，仿佛在对我们说：“春天悄悄地来了，“我”和杏花姑娘来为你们报信了，我又开始忙碌了!”再往里面走几步，就会看见那大红的鱼池，鱼池上面是用鲜红鲜红的地砖铺成。鱼池旁边是闪闪发光纯白色的地砖，在清澈的水面上相交辉映，美丽极了!再看那清澈见底的水池里有许多鱼儿在水中嬉戏玩耍。我还一一给它们起了一些稀奇古怪的名字呢!“大红袍”“大金眼”“小白点”。在这里!“大红袍”最可爱，“大金眼”最温柔，“小白点”性格最火爆啦!鱼池旁长着一簇簇低低的小松柏，它们好像是卫兵，保护着杏花公主和公主的宠物---小金鱼。这里还有熊猫超级爱吃的竹子呢!

我们一起来想想20年后，我们的校园会是什么样子呢?我希望未来校园的鱼池有三个。第一个里面是可爱的“大红袍”，第二个鱼池里面是温柔的“大金眼”，第三个里面是火爆的“小白点”，那可就是完美加完美是更加完美了。

我们一定要爱护我们的校园，保护大自然的环境，做一个环保小卫士，大家一起加油吧!

上学路上，在等红绿灯的时候，奶奶的电动车前轮超过了地上的白线。这时，一位身穿红色马夹的人走到我们前面，说：“奶奶，您的电动车轮超线了，请退到白线以内，谢谢！”“好的，谢谢提醒。”奶奶立刻将电动车挪至白线内。“奶奶，绿灯亮了，您可以走了，慢点开，注意安全！”他亲切的话语，给我留下了深刻的印象。

我仔细观察，发现每个十字路口都有一位穿着红马甲的人，他们手里还拿着一面小旗帜。他们究竟是谁呢？奶奶告诉我，他们是马路志愿者。他们自愿站在马路上引导行人遵守交通法规，确保大家安全过马路。他们成了城市里一道亮丽的风景线。

在一个十字路口，突然一辆自行车飞驰而来，差点儿撞到一位即将过马路的行人。这时，志愿者挡在行人前面，对着骑车人大声喊道：“停！停！停！”那个骑自行车的人立刻刹车停了下来。志愿者语重心长地教育他：“大哥，骑车一定要慢点，要注意周围的行人，生命安全重于泰山啊！”简单的话语，却道出了安全行车的重要性。

无论烈日炎炎的夏日，还是寒风凛冽的冬日，他们任劳任怨，甘于奉献；在春天和秋天的美好时节里，他们放弃休息，坚持在马路上维护秩序，让我们的城市更加文明。平凡的志愿者，做出了不平凡的举动。

志愿者们，谢谢你们的默默付出！你们是我的榜样，我们一起加油，为安全和谐的城市建设献出自己的一份力量。你们永远是马路上最美丽的风景。

我爬雄伟壮观的长城，走过惊险刺激的矮寨玻璃栈道，游览过古色古香的凤凰古城和我最喜欢的还是家乡的边城广场了。

边城广场的大门是彩虹门，彩虹门是用钢筋混合泥组成的。每当夜晚时，彩虹门就会不停的闪烁着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，远看就像是一条挂在天边的彩虹，又好像是一条彩色的带子。

走进了大门后，你就会看见一座汉白玉雕像。是一位苗族阿哥和一位苗族阿妹，阿哥吹着美妙的音乐，阿妹跳着优美的舞蹈，两人脸上都挂着灿烂的笑容，好像在说：“欢迎来到边城广场，祝你们玩儿的愉快。”

再往前走就是文化墙了，文化墙上的图案也是各种各样，有荡秋千，跳舞等等。

边城广场除了有文化墙之外，就是引人注目地音乐喷泉。

每当夜幕降临时，音乐便悄悄响了起来。喷泉随着音乐跳舞，他们忽而上，忽而下，忽而向左，又向右，时而缓，时而快，又时而直冲云霄。当音乐快邹阶段时喷泉像火山爆发了似的冲上天去，又散落到了水中，有些从泉眼喷出的水这边摆一下，又那边摆一下，好像在和我们握手问好呢！他身旁的几个小喷泉手“拉”着手在那里蹦蹦跳跳，前仰仰，后俯俯，在，再弯弯腰，活像一个小娃娃可爱极了！喷泉的形状也是各种各样，有的像美味的布丁，有的像飘落的鲜花，有的像小精灵在翩翩起舞……中间的水柱好像是擎天柱，又好像是孙悟空的金箍棒。

美不美是家乡山水，我爱我的家乡，我更爱我家乡的边城广场。每次走到广场中央就像投入了母亲的怀抱！

有一种体验使我们知道，要想翱翔于天际，必须搏击苍穹;有一种经历使我们知道，众人同心，其利断金;有一种执着使我们知道，天下兴亡，匹夫有责。

时间飞快，如指间沙瞬间流逝，为期五天的军训生活早已结束，但却历历在目。军训，一个使人畏惧、兴奋、心酸的字眼，它犹如魔术般能够在短时间内使我们由懒散步伐到几天后的整齐划一，由细皮嫩肉到几天后的“黑炭”，由娇生惯养到几天后什么都自己动手。然而在这些变化的背后，我们真正感受到累。最典型的是站军姿。在骄阳似火的烈日下，我们一排排伫立，双脚分开约60度，双腿并拢，双手紧贴裤缝，两肩后张，挺胸收腹，目视前方，纹丝不动。尽管额头上不断流下大豆般的汗珠，蚊子不断在你耳旁“嗡嗡”叫，你也只能善罢甘休，否则旁边的“红外线”扫到你了，那时便是雪上加霜了。然而站军姿的本质就是与时间作斗争，为时三十分钟，听起来并不长，但较真起来，真要人命。抛开皮肤晒到发痛不说，身体麻木，膝盖发酸，脚跟、背、腰如针扎般的疼痛，但心里却美滋滋的，因为自己坚持了下来。

其次是练军拳，军拳最讲究的是声音洪亮与动作标准整齐。但对平时不爱运动的我而言，体力早已透支，双手双脚酸痛不堪，哪还有力气去打军拳啊!然而教官却视而不见，“军警拳第一套怎么没用力，冲拳啊!没吃饭吗?马步不够大，再往下弯——”教官喋喋不休地说道：“不行，你一个人不行，全班重做，你们是一个集体。”我脸颊发烫，不敢抬头看他们，生怕在同学脸上露出不满，然而我发现事实并不是我想象中的那样。

其实那个动作是这样的，你做错了”，A同学说。B同学：“就是，就是，冲拳要有力，要喊出来，我教你。”B同学又说道。同学们你一言我一语的。尽管太阳依旧猛烈，但我们不在乎，不断相互帮助，最终换来教官一句“我很满意”。

经过军训，那些曾经以为耳熟能详的道理，在马教官身上，有了真正的诠释。今天我们在偷笑，明天就是别人在笑我们，故今日之责任，不在他人，在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。

军训就像风雨过后的泥土，经过无数次洗刷，最终会沉淀，直至融入我生命中的最深处。

小学的时光是伴着欢声笑语的，是伴着阵阵桂花清香，鸟鸣的。学校里处处都是绿色，小草、枝叶……都是绿色。校园的花坛里种着几株四季桂，我的故事也是从这四季桂开始的。

秋天，阵阵秋风袭来，伴随着桂花淡淡的清香，让人感觉神清气爽。从桂树旁走过，产生的风带着飘落的桂花飞向空中，空气中的香气又浓郁了几分，而我的眼中只剩下桂花树，腔中、鼻中都留有清香。我贪恋地闻着，享受着这股清香给我带来的舒适和放松，可天不随我愿，它似乎不愿意让我仔细回味。

叮铃铃，铃声响了，上课了，我煎熬着，盼望着，我煎熬着上课的时间，我盼望着马上放学或是再来一场午休，让我站在桂树旁继续闻着那一股容易让人上瘾的清香。

一点，两点，三点，三点半……哇，好不容易熬到了放学，我快速整理好书包，疯了似的背上书包，跑向桂花树，我的眼里除了它，其它的事物都容不下了，我狂奔着，与风赛跑，被桂花散发出的香味“迷昏”。

终于到了桂树旁，我大口吮吸着空气，虽然一路狂奔，很累，但值，它被种在花坛里，周围自然有许多比它娇艳的花草，可我的眼里、心里再也容不下任何东西，仿佛世界上除了桂花树就再也没有任何别的东西了，我紧张地，小心地走到它身边，它好似一个婴孩，喜爱却又害怕他受伤难受，又好似一个毫不起眼，却不自觉让人靠近的事物，我眼里闪烁着光芒，心怦怦直跳，轻柔地用手触摸着这些小小的黄色花朵。

它的花虽然小，却又密又香，这股清香让我陶醉其中，竟忘了回家。正当我沉迷桂影，尽情享受桂香的时候，突然听到校门外一声声呼喊，我睁开眼望望天空，天色已晚，心里一紧，赶紧提脚回家。真的太舍不得这桂花香了。

美，何为美？李白云：“乃为飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”王维云：“乃为明月松间照，清泉石上流。”我曰：“山川之美，古来共谈。美，为不可触及之物，而心美则一切皆美。

我们搭乘着2018的时光末路车，即将迎来新的开始—2019，新年到，新气象，只要一到新年，在过去的一年里的所有坏事，烦恼等都会一扫而空，正月初一是新的一年的第一天，我们都有一个老少皆知的习俗，那就是要穿新衣，穿上新衣寓意这新的一年的开始，将会有好的开始。

早上我早早的起床，心里对于新衣的欲望已经到了极点，我早已迫不及待的想穿上我心仪的新衣服，好好炫耀一把，我穿上衣服，我立马下楼，给我的爷爷奶奶看看，让他们夸夸我的新衣，“奶奶奶奶，我的新衣服好看不？”奶奶仔细端详着我，露出了那洁白的牙齿，频频点头，一脸欣慰，“哪买的啊？不错嘛！”受到夸赞的我对于我这一套新衣更是喜爱有加。

“奶奶你的新衣服呢？”奶奶好一会儿没有说话，我注视着奶奶的身上，仍是她日常生活中常穿的那件布大衣，“是没有买吗？”奶奶经过我的几番质问终于说了原委：“买是买了，衣服被我放在柜子里呢，衣服是你大姑给我买的，我看过那吊牌，老贵了，够我几个月的生活费了，我可舍不得，我想过几天去把它退了，还给你大姑。”“这么行，大姑买给你衣服也是一片孝心嘛，难道你就把这么一片孝心退了，衣服买来就是拿来穿的嘛，干嘛要藏着呢？我去帮你拿来。”

我马上跑到奶奶的房间，找到衣柜，打开一看，那衣服被奶奶放在一旁，包得严实着，我把衣服从柜子里拿出来，我发现了衣服上有一根银丝，但却丝毫没有光泽，衣橱中又有一个秘密，我发现了一个信封，里面装的不是一些信件，而是一些零碎的钱，信封上没有收件人的姓名，没有地址，但却写着一句话，“等孙子大了，我也要给他点生活费。”我的心顿时紧了一下，两眼眶顿时湿润了，大豆般的热泪在眼眶里打转，鼻子变得有点酸酸的。

我赶紧拭干了泪水，拿起奶奶的新衣服，下去找奶奶，我从袋子中拿出那件大衣，黑色的，上面绣着一朵朵含苞待放牡丹花，奶奶穿上它一定特别凸显自身的气质，我马上把衣服给奶奶套上，奶奶穿上还真合身，“奶奶我给你照张相吧，新年有新气象。”

正月初一，全家人齐聚一堂，七大姑八大姨都说奶奶这一身很显美，也就图个吉利，但是奶奶的那一份对于我深厚的爱，更令我感动，也许这就是相比于奶奶新衣服的美更要美的“风景”，这是我才深悟到美不仅仅是外在的形象，更重要的是人内心深处的声音！

大年初一，遇见美丽，更是内心世界最美的风景线！

“新学期，新气象。”现在如果你行走在实验小学里，会发现很大的变化，尤其是每间教室外面的窗台上都多了一道亮丽的风景线—彩色书架。

书架整体呈长方形，长度和窗台一样长，高度大约半米，校领导为了让我们一眼就爱上书架，还把书架里面摆书的地方做成了各式各样的图形，有长方形、正方形、三角形，平行四边形……颜色各异，漂亮极了，远远望去就好像是一幅五彩斑斓的图画。如果你仔细观察，就会发现另一个让你感到惊讶的：几十间教室，没有一间教室外面的书架是相同的。真是别出心裁啊！

为了丰富我们的书架，孙老师让我们每人带一本书，放到书架上，以便同学们共享班里的读书资源，不过前提是准弄丢，不准带回家。以前我们想看什么书，都得自己掏钱去买，现在可好了，那么多的书里面肯定有好多自己喜欢的，不用花钱就可以阅读到这么多书，真是太幸福了。

以前每次下课，同学们都会聚集在一起玩各种各样的游戏，有打卡的，有捉迷藏的……现在一下课，你就会又一个惊奇的发现，在楼道里孩子们打闹的情景基本看不见了，更多的是同学们席地而坐，抱着书在那津津有味地看着，十分安静，那时候，时间仿佛都停止了，周围的一切好像都停止了，比上课还要安静，同学们那眼神里都闪烁着求知的光芒。每次都是听到上课铃声响了，才依依不舍的放下书走进教室去上课。

“读书破万卷，下笔如有神。”我们要把读书当成人生的一部分，我们的生活才会更加精彩，成长在实验小学的我们真的是太幸福了。

我们官田中心小学的景色很优美，有五彩缤纷的花坛，崭新的操场，最让我着迷的是那高大的榕树。

当你迈着轻快的步子走到内操场的时候就可以看到那枝繁叶茂的榕树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜守护着我们的学校。瞧，它长得多壮呀！枝干粗得三个同学手拉手才能围住。

春天，榕树换上了新装，吐出了嫩芽的枝条，显得生机勃勃。春的使者——鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地叫个不停，好像在呼朋唤友，请它们也来这里安家。也好像在唱响一首春天的赞歌。树上是它们安家的好地方，成了学校的一道亮丽的风景线。

夏天，榕树正是最茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。体育课时，同学们在火辣辣的太阳下追逐着，嬉戏着，玩累了，就躲到大榕树的下面休息，别提有多凉快啊！

秋天，秋姑娘金指一点，大榕树又换上了金色的衣裳。树叶变黄了，变得更调皮了，总时不时地给值日的同学捣乱，树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只自由自在的蝴蝶在翩翩起舞。值日的同学无可奈何，刚刚扫干净的地面，不一会又像铺了一地的金子！

冬天，冬哥哥吹着凛冽的寒风，同学们被逼进了教室里，可榕树仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心地学习。

这就是我们官田中心小学！官田中心小学还有很多美丽的地方，希望你有机会来细细观赏！

[校园风景线小学生作文

枯藤，老树，昏鸦。

这正是＂若心人太不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴＂的绝唱。

立足于城楼，虽见一片大好河山，却闻百姓哀声一片。

死后，还要担心这些吗？

步伐亦沉重，你，一步步靠近了死亡。

＂大王不可！＂一声喊叫，拦住了你死亡的脚步，是范蠡。他扯住你的衣襟，云：＂大王三思啊！胜败乃兵家常事，何妨呢？虽败，但百姓犹在，越国犹在。死后，越国的万千百姓孩如何？其后果不堪设想啊！＂

夕阳染红了半边天空，玩闹的孩童也踏上了回家的石径。笑答：＂范蠡，你说的太对了！我不能让万千百姓受吴国的羞辱。君子抿仇，十年不晚！＂

城楼上，夕阳映出你的背影，成了越国最美的风景线。

此后，久坐王座的你，为吴王当牛做马，终打动吴王，放回国。

再不见龙床与美人，君王寝宫中，只剩下柴薪与苦胆！

这苦胆，造就了二十年后越国的崛起。一战而胜，吴王被打得落花流水，片甲不留。

你，站在历史长河中，成为一个永不可磨灭的身影，一道壮丽的风景线——勾践。