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帮助大人扫雪的作文通用20篇

导语:在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。以下小编为大家介绍帮助大人扫雪的作文文章,欢迎大家阅读参考!

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学会了帮助话题

全文共 1248 字

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凯勒曾经说过:“施惠于人,不要放在心上;受惠于人,则要铭记不忘。”下面,我就简单谈谈自己的理解吧! Keller once said: "Be benefit from others, dont put it on your heart; benefit from others, you must remember it." Below, I will simply talkTalk about your own understanding!

现实生活中,一个男人对自己的妻子以及孩子与亲人的付出常常被视为理所当然,也很少引起家人的关注,更不用说听到发自内心的“谢谢”了。

在日常的工作中,如果我们得到了领导或者同事的帮助与支持,有的还取得了相应的成绩,也很少有人去感谢我们的领导和同事。

出现此现象的原因主要是当事人有错误的观点:这乃领导该做的,如果每位下属都表现不好,他(她)的领导称呼又能维持多久呢?所以去当面说感谢的人很少。

其实,如果每个人都有感恩的心态,这样更有利于人际关系的和谐,缺乏感恩意识的人一般不易赢得别人的尊重与敬仰,他(她)自己的心态也难以平和。

昨天是星期日,我想去西南书城购书,坐上了九路公共汽车,刚上车,一位年轻的家长认出了我,主动给我让座,我拒绝了,并微笑着对他说了声“谢谢”。后来一个30岁左右的男人抱了个得了重感冒的儿子上车,我看见孩子被他搂得太紧,气喘吁吁,就请那位家长起身,把座位让给他,没想到,他一屁股坐下,什么也没说。

看到这情景,我心里很不愉快,但是因为自己是人民教师,又不能随意在大众面前发火,我只好亲切地对他怀里的小男孩说:“叔叔是个跛子,站在车里很难受,但是,他看见你病得不轻,这叔叔很有爱心,就主动把座位让给了你。你该说点儿什么呢?”小男孩听了我的话,大声说道:“叔叔,谢谢您!”他的父亲听见自己的儿子都说“谢谢”了,也跟着说了声“谢谢”。

没料到,那位让座的家长还叫车上的乘客为我鼓掌。我当时很激动,真可以说是泪流满面。

有人说:感恩是一种良好的心态,也是一种奉献精神。如果别人帮助了我们,一声“谢谢”就拉近了彼此的距离,甚至有时会产生感情上的共鸣。这样,相互之间就会给予更多的关照。

记得我刚写博客时,对操作程序一点儿也不熟练,遇到不明白的问题,我喜欢坦诚地在易老(易立铁)和程弟松老师的博客空间留言,每次易老和程老都能想办法为我解决难题,本想亲口对他俩说声“谢谢”,可惜我无缘面对面结识他们,所以只好通过网络留言或者评论谢谢他们!或者把最美好的祝福送给他们。

从此,我觉得彼此的友情加深了。他俩让我的博园越来越精彩,让我找回了车祸以前的自信,我会竭尽全力写好博客。

一位心理学家曾经说过,人际之间存在“互酬互动效应”,你如何对待别人,别人就易以同样的方法给予回报。即使有时没把事情做成功,可这份情意仍然值得感谢。一声“谢谢”从表面上看似简单,实际上是一种有积极意义的举动。

在人际交往中,多一声“谢谢”,就多一份爱心,多以一份温馨。倘若你不信,那就试试吧!

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篇1:在没有大人的世界里作文1000字

全文共 982 字

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终于放暑假了,我尽情地享受假期带来的快乐。不知不觉间,开学的日子越来越近,可我的暑假作业还没有做。于是,我马不停蹄地开始写作业。晚上,妈妈下班回来检查作业,发现了很多不应该错的地方,狠狠地把我批评了一顿,我心里像打碎了五味瓶一样不是滋味。我跑到自己房间里哭了起来,心想:要是不用上课,不用上培训班,不用写作业,没有大人吵,那该多好啊!我哭着哭着睡着了。

迷迷糊糊中,一个白胡子老爷爷来到我面前,他亲切地问我:“孩子,你想不想去一个没有大人的世界里呀?”看着老爷爷慈眉善目的样子,应该不是坏人,又想到平日里爸爸妈妈的唠叨,堆积成山的作业,我放松了警惕,毫不犹豫地回答:“想!”于是老爷爷答应带我去一个神秘的地方。他先是带着我上了一辆奇形怪状的黄色巴士,又先后换乘了两辆红色和绿色的巴士,一直到了一个叫做“没有大人的世界”的站台,老爷爷才带我下了车。老爷爷告诉我,这里就是没有大人的世界。

我惊奇地发现,那里吃的玩的一切应有尽有,享用不尽,就是没有大人,我高兴极了。我走进一家漂亮的宾馆住了下来。每天早上一醒来,我就打开电视,边看电视边吃各种美味的零食,下午美美地睡上一觉,晚上躺在床上看喜欢的故事书,再也不用担心功课。但是连日里暴饮暴食,很快造成了严重的后果。

一天,当我像往常一样起床看电视时,肚子隐隐地疼痛起来,我赶紧找了一些药来吃,半天不见好转。于是,我再次翻找药箱,好不容易找到了一些药,但是又不认识上边的字。这时,我的肚子更疼了,只能一股脑全倒进嘴里吃了,可依然不见好转。

我把窗外玩耍的小朋友叫进来,请他们把我送到医院。可是医院里没有大人,药柜里的药也没有了,很多和我一样生病的小朋友茫然无助。这时,白胡子老爷爷出现了,问我:“你现在想回到有大人的世界里吗?”想到平时因为繁重的作业,家长的管教,那个被压得喘不过气的自己,我下定决心,摇了摇头。老爷爷叹息一声离开了。过了一会儿,肚子越来越疼,我不得不再次把老爷爷叫回来,告诉他我很想回家见爸爸妈妈。老爷爷疑惑地问:“你真的要回去吗?”我想了又想,权衡半天,最终还是摇了摇头。“唉,又是一个可怜的孩子!”老爷爷叹息着,缓慢地走出了房间。

“哎呦!哎呦!”我疼得不由得大声呻吟起来。突然一只温暖的大手搭在了我额头上,我猛地一惊,醒了,原来是爸爸正关切地摸着我额头!自从做了这个有惊无险的梦后,我再也不敢离开爸爸妈妈了。

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篇2:扫雪的作文

全文共 755 字

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下雪能带来无穷的乐趣和激动。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫。我真替没有下去扫雪的同学感到遗憾……

这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白,一般软,美丽极了,也净化了人的灵魂……

通过这次的扫雪我和同学。老师更加融洽了,我懂得了我们大家应该互相帮助,爱雪的高洁,安全第一,安全第一,爱雪得淡雅,我爱雪,似乎总是安全问题让孩子们失去了好多应有的乐趣。这玩雪的乐趣也是因为安全问题而失去了。上课了还会写上一篇有真情实感的关于扫雪的作文。可我们现在的孩子呢?却只能看雪而没有了玩雪的乐趣。我们扫完雪进屋时,全身已经湿淋淋的了。我下次还跟同学。老师一起扫雪,雪,在白茫茫的雪地里渐渐消散。

扫雪是天经地义的,是责任,是义务。我来到了学校,但在漫天雪花落地之后,便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。同学你一锨我一扫帚把大门口的积雪扫完了。谢谢这场雪我带来无比的欢乐。一大群人轰轰动动地拿着铁锹,雄纠纠气昂昂地到学校里扫雪,手脚麻木,气喘吁吁、打雪仗,预示着来年风调雨顺、老师好像从来也不干涉我们的活动、堆雪人,雪,浩浩荡荡地到自己的任务所在地,轰轰烈烈地干得热火朝天,一个个脸通红,爱雪的洁白,爱雪的宁静、扫把等工具,和老师,清冷中韵情,我爱雪。这时看到操场上的白雪,不由得记得自己读小学的时候,每到冬天总是盼着下雪。在家里父母不让玩,更别说陪着玩了。在学校里、五谷丰登、吉祥如意,是我性格的写照。早上,我们还会从家里拖着木锨、扫帚。雪代表着伤感,也代表着浪漫,悠然中见雅。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸和开心的笑声,媚而不俗,恬静淡雅,我爱雪,是我的灵魂。雪后可以在雪地里乱跑,甚至可以在雪地里打滚儿。那时候,家长雪是个很美妙的东西。在民间更把雪当成一种征兆,净化了空气,我爱雪。

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篇3:我喜欢打雪仗二年级作文_描写扫雪300字

全文共 276 字

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上个星期下了一场雪,课间休息的时候,老师说:“难得下了一场雪,同学们去玩吧!”老师话音刚落,我们笑容满面纷纷跑去玩,我们玩起了打雪仗的游戏,因为我当时太兴奋了,拿起一堆雪就乱打,所以不小心打中了王琳,王琳生气极了,找来一帮人追我,我毫不犹豫地跑起来,幸亏我有一对天生的“飞毛腿”要不然就要变成“落汤鸡”了。

这时,突然有人往我脖子后扔了一把雪弄得我脖子里全是雪,我回头一看又是王琳的人,我愤怒的拿起雪拼命地向王琳扔去,害得她们差点成“雪人”,就这样,你打我,我打你,你再打我,我再打你。最后搞得全身湿漉漉,虽然,我的手冻得像冰一样,但是我们玩得非常开心。

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篇4:在没有大人的世界里作文300字

全文共 292 字

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一天,世界上的大人都不见了,

我和同学玩着正开心的时候,突然饿了,跑回家一看,家里没饭吃,只好叫同学一起去食堂做饭。

有的同学在洗菜,突然看到一只肥大的虫子在菜里扭来扭去,有的人吓尿了,有的直向家里跑,有的在炒菜,把油倒进锅里油吵的很像战士们杀敌的喊叫声,油调皮的把油跳到我的手上起了一个大水泡,急忙用水冲。

有的在洗碗正洗锅,因为锅里太多清洁精和水,砸到了我的脚下我痛的嗷嗷叫。

最后才做出了几道菜和饭,吃了几口虽然很难吃,就将就一下吧。

但是我们还是张开血盆大口吃起饭来。

我吃饭的时候不禁想起妈妈给我做菜煮饭虽然妈妈做我不喜欢吃而又有营养的菜,但现在吃这么不卫生的菜,我说以后再也不挑食了。

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篇5:小学二年级帮助别人的作文

全文共 257 字

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今天,妈妈送我去学乐器。走到了一个十字路口那里时,一辆红色出租车闯了红灯,这是一个机动三轮车正好向出租车迎面开来,三轮车见此情景,急忙刹车,三轮车的车轮一打滑,车就倒在了地上。那辆出租车赶紧跑了,我想记住这个出租车的车牌号码,但是出租车开得太快,我没看清楚。我又看看那个三轮车司机有事没事,只见周围的好心人一起把车扶了起来,三轮车司机从车里爬了出来,他好像没有事,向那几位帮他扶车的好心人道谢!

其实,我们帮助别人,自己也能体会到其中的快乐。只要我们人人有一种帮助别人快乐自己的想法,那世界上的每一个人都能感到温暖!

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篇6:帮助别人作文600字

全文共 616 字

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在我们的生活中,经常会看到一些拔刀相助、锄强扶弱的人。有的人献血去帮助别人,有的人捐款给食不果腹、衣食无着的乞丐,还有的人只是轻轻地一蹲,帮着需要的人系了个鞋带。但就这悄悄地一蹲,体现的也是人与人之间的友好与关心。

在那个天气晴朗的早晨,同学们排着整齐的队伍去操场做早操,谁知在回来的路上,我们班的泽平同学一不小心摔倒了,结果脚扭了,走路一瘸一拐地,造成行动上有很多的不便。不仅下课不能走太远,甚至要弯腰系个鞋带都很困难。这不,刚才泽平同学的鞋带松了,只好拖着松松散散的鞋子艰难地走去洗手间方便,这样的情景让同样在洗手间里的吴宇俊同学看到了,他二话不说就弯下腰,轻轻地蹲在地面上,伸出自己两只细小的手,还把自己的衣服袖子挽得高高的,先把泽平的鞋带进行交叉,然后再变出两个小小的问号,开始进一步的绑带计划,绑完了左边,绑右边,这一系列的动作完成得极其自然,一点也不扭捏牵强。看到了这动人的一幕,我不禁被宇俊同学这种助人为乐的精神深深地折服了。

凑巧,我们的数学老师提前过来教室,准备给我们加加“小灶”,她经过洗手间门口时,正好也看到宇俊同学的所作所为,于是就掏出手机,拍下视频,然后发送到我们四年二班的班级群,给所有的家长和学生一睹风采。没想到这下我们的班级群炸开锅了,个个为吴宇俊同学点赞!人人都夸宇俊同学做得好!

这时,我不禁偷偷地想:其实英雄也存在我们的生活中,他不一定要做什么惊天动地的大事。每个人如果能时时为他人着想,他就是英雄!

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篇7:在没有大人的世界时作文300字

全文共 401 字

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没有大人世界时,我们是自由的,没有了婆婆妈妈的约束,我们想干什么,就干什么。

我们可以干一些大人们认为“无聊”的事情。比如用饼干搭一个城堡,用一个树枝和一根医用绷带做一个弹弓,把扑克牌和名片当“飞镖”玩……如果大人在,他们一定会说我们无聊!

我们还可以玩一些刺激的游戏,比如蹦极和高空跳水,平常大人们都不让玩,所以一定很好玩!

我们可以聚在一起玩游戏,不管是电脑上的fps射击游戏,还是在“战斗盘”里比陀螺。都是很好的选择喔。大人们肯定没这样玩过。

但是,如果我们没有大人们。我们不会做饭,也不会洗衣服。更别提自身的安全了,这些不都是大人教我们之后才学会的吗?所以大人不能没有。

有时候,大人们不让我们做一些事。不要以为大人很烦,他们也是为我们好。但是,大人们过度约束我们也不好,这样我们会产生讨厌的心态。所以我们会向往那样的世界。

最后,我想说,我真希望有“没有大人的世界”啊!

[在没有大人的世界时作文300字

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篇8:在没有大人的世界里三年级作文450字

全文共 621 字

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没有大人世界,会是什么样子的呢?我曾经的一个梦会给你们做出完整的解答。

一天早上醒来,我走出房间,发现爸爸妈妈都不在身边。我从阳台往楼下看,咦,我惊奇地发现,楼下公园里、马路上到处都是小孩,没有一个大人和一辆车了。来到小区的花园里,我看见小朋友们有的在爬树,有的在玩水,有的在地上乱写乱画,还有的在玩泥巴,做成泥巴球来打仗呢。我来到小区外面的马路上,小朋友们有的在骑自行车,有的在滑滑板、溜旱冰,还有的在你追我赶地打闹着。

我又来到了附近的商店里,里面的小孩更多了。有的在吃糖,一块又一块吃得很开心,把一罐子的糖都吃完了;有的在吃果冻,一个又一个,吃得肚皮圆圆的;有的在吃冰淇淋,一盒又一盒,嘴角都在流巧克力了,样子好滑稽;还有的在喝饮料,一瓶又一瓶,咕嘟咕嘟喝得饱饱的……

商店里也没有什么好玩的,我就回家了。回到家我就想,大家这样玩不会生病吗?突然我听到了阵阵哭闹声和叫喊声,仔细一看,原来是花园里玩的小朋友都生病了,玩水的着凉了,玩泥巴的肚子痛,爬树的被树上的虫子给咬了,我赶紧拿了一些药膏给他们用。我来到马路上,发现马路上的小朋友也都受伤了,滑滑板的碰伤了,溜旱冰的摔伤了,追逐打闹的被石头给绊倒了,我赶紧给小朋友们擦了药包扎好。我又来到商店,这里的小朋友们也都生病了,吃糖多的喊牙痛,吃冰淇淋的喊肚子痛……

“叮铃铃,叮铃铃”,我被床头的闹钟给吵醒了,睁开眼睛,发现妈妈就坐在我的旁边。原来刚才这一切都是梦呀,我希望这个梦永远都不要成真。

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篇9:扫雪的作文300字

全文共 491 字

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这个星期六我的家乡下了一场雪,这是入冬以来的第一场雪,持续下了好几天,大雪过后,我们的校园完全变了样,宽阔操场覆盖了厚厚的白雪,像铺上了一层洁白的地毯,原本翠绿的松树叶换上了一身银装,整个校园都变成了银白色,煞是美丽。然而,雪带给我们一个如童话般美丽的世界后,却出了一个难题,操场上的雪太多,我们的间操不能上,于是学校立即决定,今天下午全校学生由老师带领,一起去外面扫雪

下午劳动时间一到,同学们便陆陆续续地拿着铁锹,拎着袋子到外面集合,只听老师一声令下,同学们就开始扫的扫,铲的铲,运的运,虽然天寒地冻,但同学们心里却热烘烘的,好像有一股使不完的劲儿。你瞧那边匡博宇干得正起劲,只见他拿起铁锹,用力向前一推,然后憋足一口气,将铲出的雪扔进袋子里,干了不一会儿,他就已经气喘吁吁,大汗淋漓了。在他的表率下,同学们越干越起劲,一鼓作气将雪扫得干干净净,红砖又露出原来的样子。

虽然天很冷,风很大,但同学们只要一从操场经过,看到没有冰雪的路就都会露出开心的笑容,在这次扫雪中,我也明白了“人心齐,泰山移”这个道理,只有团结一致,才能让劳动变得轻松有趣,才能让我们在劳动中锻炼好自己的身体。

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篇10:帮助别人快乐自己的小学作文

全文共 489 字

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帮助别人、快乐自己——记令我感动的一件事

感动无处不在,有许多令我感动的事,但事情微不足道,很小很小。

记得有一次放学,爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家门口,敲了一下门,发现表姑不在家。我想了一会儿,决定到小店打电话。我来到了小店,对店老板说:“我想打个电话”。店老板亲切地回答:“好,那你就打吧。”我打完电话后,摸摸口袋,发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小店里购物的一位阿姨发现了,他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟,我爸爸来了,他准备给小店老板五角钱,小店老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时,那阿姨已经走得很远了。

我回家以后,觉得心里有些难过,这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱,如果我在学校门口再等一下,也就不会这样了,过了很长的时间,我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告,结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。”我也终于知道原因了。只要帮助别人,但不一定是什么大事,比如借一支铅笔,当你看到别人得到了你的帮助,就会觉得自己很快乐。

以后,我也要做一个善于帮助别人的人。

[帮助别人快乐自己的小学作文

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篇11:在没有大人的世界时作文700字

全文共 726 字

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“妈妈”我无精打采的喊着,我连喊十几声都没人应答。于是,我穿好衣服,到楼下去找妈妈。却没找着,只听见空中传来一个声音说:“这是一个没有大人世界,在这里可过自由自在无拘无束的生活。”

听到这个我心里窃笑。于是,我连忙做好早餐狼吞虎咽地往嘴里扒了几口饭。就跑去杂物房拿来油漆,把我自已的房间漆地像勿忘我花一样的蓝花。在房间里我就像一条在深海里游的鱼儿。然后,我拿一个袋子,去银行拿钱。走到银行时,我惊呆了,银行像洗却了似的。我急忙跑去装钱,生怕有人跟我抢,袋子装得满满的,我喜笑颜开的走在回家的路上。走了一会儿,我的肚子便唱起了“空城计”。我就跑去商店,拿自己喜欢的食品。刚走到家门口,一群小猫小狗向我追来。我急忙关上门,可家里不知什么时候进来一只狗,它看见我便上我身上咬了一口。把它放进有水的盆里,惩罚这只可恶的的小狗。然后,找来创可贴粘在伤口中,我找创可贴时,看见了一盒鞭炮。便想恶作剧走在街上,想怎么做恶作剧呢?忽然我看见了一只母鸡在睡觉,好!就这只母鸡吧。说着,我把鞭炮绑在鸡尾巴上,然后点燃了鞭炮,噼雳啪啦的声音把母鸡惊醒了。“咯、咯、咯……”的乱跑乱叫,那只尾巴上着火的鸡更是没命瞎撞。我急忙跑到家里去接水,突然想起这是个没有大人的世界。所以水厂停水了,所以没有水,火越烧越旺,母鸡就闭了眼睛。我想它死时都还没有明白是怎么回事,对于它来讲是祸从天降。唉!我真不应该拿动物的生命开玩笑!这时,我有点儿饥饿,可是没水、没电没法做饭吃,只好去商店里拿吃的。我开门一看,大街上浓烟滚滚,有的哭,有的受了伤,有的在打架。这时,有人在我背后打了一下,我喊着救命,晕了过去。

“叮铃铃”的声音把我惊醒了,幸好是一场梦,如果世界真的没有大人,我们小孩子可遭殃了。

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篇12:帮助作文初中

全文共 690 字

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如今的世界已经成了“地球村”,但在“地球村”上却发生了许多关心别人,帮助别人的事例。

一天早上,我为了要上补习班而要等公共汽车,没过几分钟,我的眼前就来了一辆公共汽车,可是映入眼帘的是公共汽车上挤满了人,这时,我就在犹豫了,到底是上还是不上,我又看了看手表,啊,已经7时45分了不上的话肯定会迟到,想完,我便冲上了车。嘿!我的眼睛一亮,还有一个空位,我连忙朝着人群挤过去,安安稳稳地坐下了。

这时,一位老奶奶上了车,她有一头白丝,扁扁的鼻子,大大的嘴巴,脸上长了雀斑,尽管已经有了皱纹,但她的笑容依然灿烂。这时,我的身边好似出现了两个小精灵,身穿白衣服的小精灵说:“这位老奶奶都这么大年纪了,你作为少先队员,应该给她让位。”

身穿黑衣服的小精灵说:“不用,不用,站着多累啊,坐着多舒服,况且,这作文个老奶奶她不认识你,你也不认识她,不让位,没关系。”“凌梦依,你可是少先队员。”身穿白衣服的小精灵又说。“你走开,她肯定听我的。”身穿黑衣服的小精灵又说。“啊——别说了。”我差点吼了出来。“我还是不把座位让给老奶奶吧!”

我心里默默的想,但转眼间看到了老奶奶失落的眼神和渐渐暗淡下来的笑容,我改变了想法,“老奶奶,我这有,您快来坐吧!”“不,不了,奶奶老了,你还小,你坐吧!”老奶奶说。“哎呦,您就别和我计较了,我们老师都说了,尊老爱幼,您就来坐吧!”我又说。“好吧好吧,真是个好孩子!”老奶奶说,突然,我发现补习班到了,我对老奶奶说了一声再见便下了车,下车时,我的心怦怦直跳,心想,这就是帮助别人的滋味吧!

今天,我学会了帮助别人,明白了帮助别人的滋味原来这么神奇,以后,我要帮助更多的人。

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篇13:帮助我的那只手作文600字

全文共 582 字

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世界上乐于助人的人有很多,我也接受过好心人的帮助,那时虽没看清他的容颜,但却记忆深刻,至今我还清楚地记得那只手。

那天,妈妈有事让我一个人坐公交车去上兴趣班,可是那天是周末,人非常多。我来到公交车站看到的景象却是到处人山人海,你挤我碰的,这简直是人的海洋呢。我呢,就像一只小小的蚂蚁,站在一边看着,非常害怕,就一直紧紧的扶着站牌旁的栏杆,心里期待着公交车快点到来。

等啊等……。过了好一会儿,公交车终于到了,一阵悦耳的提示声响起“开往青少年宫的公交车到了。”我个子小,连滚带爬地到了公交车门口。可是,车上的人太多了,根本轮不到我上车,我急得像热锅上的蚂蚁,一直往里挤。可我前脚刚上去,后脚又被挤了下来,反复挤了几次我都没有成功,我顿时气得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一个大屁股的人挤了下来。过了一会儿车子走了,我只好等下一班车。

过了一会儿第二班车子终于来了,我第一个冲了上去,可是结果还是和之前一样被挤下来。就在我泄气的时候,突然一只温柔的手轻轻地推了一下我,我看见那是一只白嫩而有力量的手,“啊!我上来了。”我开心地喊道。看了看手表,时间刚刚好,不会迟到。这时门关上了,推我上车的那人却没有上来,车开了,我甚至没有看清他的容貌。

我站在车上想:“这人到底是谁啊?真是一个大好人,我要谢谢他!我以后也要像他一样做个好人,我会永远记住你那充满力量的手。”

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篇14:小学二年级帮助别人的作文

全文共 241 字

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有一天,明明遇到了一个难题不会做,急的的直哭,伤心的像一头小狮子在怒吼一样。

美美。刚刚。丽丽听见哭声连忙跑过去问:“明明你怎么了。”

明明一边哭一边说:“这道题我不会做,怎么办啊?”

美美摸着明明的头说:“这道题抄我的吧。”

刚刚大声地说:“不行,那是作弊的行为。”

丽丽像妈妈一样温柔地对明明说:“别哭,让我来帮助你吧!”经过丽丽的细心教导明明终于自己把题写完了。

明明激动地对丽丽说:“你真是我的好朋友,我要谢谢你!”

丽丽微笑着说:“不用谢啊,帮助别人自己也很快乐啊。”

大家都开心的笑了。

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篇15:帮助别人等于帮助自己作文700字

全文共 719 字

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世界上有60亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这里有认识的,有不认识的。在这60亿的大家庭中,我们应该学会帮助别人,来丰富自己的精神生活。

正如材料中,在南美洲生活的蚂蚁一样,只有救过其他同伴才能得到他们的帮助,相反,没有帮助过其他蚂蚁的吗,蚂蚁,则只能独自等死,关心体贴他人,在他人需要帮助的时候能主动热心的帮助他人,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危。以帮助别人为快乐,当你有困难的时候,别人也会同样的义无反顾的帮助你。

有这样一个故事,有一头驮着沉重货物的驴,请求拖着一点货物的马帮他分担一下,马很不乐意的拒绝了他,不久驴就累死了,主人把驴身上的货物全放在了他的身上,马懊悔不已。这个故事告诉我们别人请求你办事,说明别人对你信任,你应该尽你所能帮助他。人与人之间不能只建立在利益上的关系,应该多一些关爱。

只有你的关心,帮助别人,才能得到别人给予你的关心和帮助。帮助别人本身就是一件好事,只要你伸出双手去帮助别人,你也将得到快乐。

罗曼罗兰有一句话:“一个人要帮助弱者,应当自己成为强者,而不是和他们一样成为弱者。”我们共同生活在一条大船上,别人好坏与我们息息相关。帮助别人的时候也是帮助我们自己,在帮助别人的时候我们也得到了一份快乐。你帮助别人,他一定会记住你,在你有困难的时候,同样会伸出援助之手。社会上需要这种:“人人为我,我为人人”的精神。如果大家都想,罗华庚“大家帮助我,永志不忘,我帮大家莫记心头”的思想,那么世界也将会变得绚丽多彩。

无限芬芳落尽,唯有绿树依然。因为他扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐的壮大着自己。每个人都有需要别人帮助的的时候,只要大家都为别人着想,那么同样他也一定会真心的对待你。送人玫瑰手有余香。

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篇16:帮助别人,快乐自已

全文共 401 字

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三月五日那天,妈妈说:“今天是雷锋日,——要帮助别人。”我听了,心里默默的说:“我今天一定要帮个人。”

下午放学时,教室里乌烟瘴气,我看见教室里扫地的人数少,正想帮他们扫地,又见这儿有许多灰,刚想放弃,又想到今天是雷锋日,于是我就开始做“小雷锋”了。

我拿起一把扫把,把垃圾扫成堆,扫入垃圾斗内,把它他倒入垃圾桶。这时,有同学说:“太大灰了,洒些水吧!”我一听,放下扫把,拿出水桶,正准备洒水时,发现水用光了,于是我提着水桶,飞奔向接水区。接完水,我提着沉重的水桶,一步一步走向班上。

终于,我到了班上。二话没说,就洒起水来。不一会儿,水的湿气就把灰尘压下去了。

洒完水,我把没摆整齐的桌子一下子摆整齐。不一会儿,桌子,椅子都摆整齐了,地也扫干净了。当我出校门时,天都被擦黑了。

回到家,妈妈问我为什么这么晚回家?于是我把事情的来龙去脉给妈妈讲。妈妈听了,高兴的说:“聪聪真是一个小雷锋!”我听了,心里甜滋滋的。

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篇17:我和大人一起扫雪

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二月二日那天下午,我和妈妈一起到楼下玩雪。到了楼下,我对妈妈说:“妈妈,我觉得两个人玩雪不好玩,要不我们到那边去,看看有没有邻居。有的.话,我们和他们一起堆雪人吧!”妈妈听后,点了点头。于是,我和妈妈一起去找邻居堆雪人玩。美丽的雪人终于堆成了,看着有趣的雪人,再看看四周厚厚的积雪,我问:“这么多的雪,大家走路肯定不方便吧?”妈妈说:“嗯,走在积雪上,很容易滑到的。”于是我建议大家一起来扫雪,妈妈同意了。

我手拿扫把,妈妈找来铁锹。我们开始扫雪了。邻居也加入了我们的队伍。有的拿扫把,有的拿铁锹,干得可起劲了。渐渐地,有更多的人前来扫雪。我们的扫雪队伍越来越壮大了。看到有这么多的人一起扫雪,我心里别提有多高兴了,扫雪的干劲也越来越足。一不小心,我的手碰到扫把上那坚硬的刺,可疼了。妈妈和我一样,铲得太用力,手上出现了两个泡泡。终于,铲出了一条从家门口通向马路的水泥路。看着大家在这条路上行走自如,我高兴得又蹦又跳。

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篇18:帮助作文400字

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妈妈每天都很忙,一滴滴地汗水往下流,满身都被弄湿了。

妈妈每天都不停地忙,每天都把家里收拾地干干净净,汗水不停地往下流,不管妈妈怎么累,她也要坚持。

有一天,天气突然变了,一阵轰隆隆的响声,雷打的非常大,下起了倾盆大雨,妈妈还在外边洗衣服,我急忙打着伞,身上再带一把伞,我对妈妈说:“妈妈,回家吧,等雨过天晴,再来洗吧,要不然我洗吧。”不管怎么劝妈妈,妈妈也不回家。我只好帮妈妈打着伞,眼里留下了伤心的眼泪。过了一会儿,雨过天晴了,天空出现了一道道彩虹,妈妈也洗完衣服了,我们乘着凉爽的微风回家了。

那天,妈妈在拖地,我一看,跑过去急忙说:“妈妈,我拖吧,您歇一歇吧!”可妈妈说:“你去玩去了,没事儿。”我只能去屋里看着妈妈辛苦的样子。

妈妈非常辛苦,我很想帮助妈妈做家务,可妈妈还闲我小,以为我不会干,会把我弄出什么事来。

没过几天,我的机会来了。

夜深了,妈妈睡着了,我小心翼翼地起来,拿起抹布,把沙发、桌子擦一擦,可我没想到却被妈妈发现了,我只能去睡了。

妈妈每次都不让我干家务,我一滴滴的眼泪往下流,妈妈,您歇一歇吧,别再累着了,让孩儿干点吧!

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篇19:帮助别人

全文共 551 字

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人生,在于奉献。帮助别人,而不应记在心头。

有一天,我走在马路上,天突然生气了,阴起了脸。大概就是受到了什么委屈,一下子大哭起来,还好,我有防备,带了一把大雨伞。我独自走在大街上,漫步,我在想:“这场雨下得好,干旱地区有水了,不会给那里的人们带来更大的损失了。”我无目的地走了起来。

“哇哇_”不知从哪里传来了一阵哭声。我继续向前走,边走边想:应该就是某个小孩子不听话,被家长批评了吧。我仔细一看,原来我猜错了,这就是一个三年级的小朋友。我走上前去问了一下,大体知道了情况:他家住在“永大一期”,不过这儿离他家太远了,不记得回家怎么走了。而且平时家里从来不让自己一人出来,都有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着,从不记路线。于是,我决定送他回家。

从这走,太远了,怎么办呢?打的士吧!我摸遍了所有的口袋,才凑到了六元钱。我走到马路边,伸手拦了一个的士,把小朋友带上车。到了“永大”,小朋友立刻兴奋起来,连蹦带跳地走到七号楼下,从最西边的楼梯上去。到了家里,他从窗口伸出头向我招手,我也向他招手,然后就转身离开了。

我的脑海里浮现出小朋友的笑脸时,心里暖暖的,这才明白,帮助别人,这就是让自己快乐的最好方法。从此以后,我帮过无数的人,心里开心极了,但我从不记在心头。

奉献,方始心灵更美好,充实,快乐……帮助别人,就在帮助自己!

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篇20:帮助原来这么美作文600字

全文共 635 字

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世界上真正美的东西有很多,比如关爱、诚实、友善……,而帮助也是他们中的一员。我现在就真正地体会到了帮助的美……

我记得让我感受到帮助的美的那件事发生在我7、8岁时,当时,妈妈带我去参加一个婚礼,可那时的我对这个完全不感兴趣,吃完饭就出来和一个约莫比我小1、2岁的小弟弟玩。

我们很快就成为了朋友,在一起玩耍得很快乐,但就在我们欢笑着的时候,不幸的事发生了——一只空的大号可乐瓶正在不知从何处向小弟弟飞来!而小弟弟却还没有看到,仍然笑着对我说:“大哥哥,你说的笑话好好笑啊!”很显然,我现在把情况告诉他已经来不及了——7、8岁时的表达能力在这种紧急的状态下会有这么快?

当时,只有7、8岁的我首先想到的是:丢下小弟弟,赶快跑!因为当时我和小弟弟的距离不算远,瓶子很可能也打中我或打到小弟弟再弹到我。不管怎么样也都是对那时的我来说难以承受的疼痛。可是我马上就否定了这个想法,又想到了另一个想法:我要帮助还在被蒙在鼓里的弟弟!就算我自己被瓶子打到也在所不惜!时间容不得我多想——瓶子已经近在咫尺了。

我最终选择了第二个想法,大喊着:“小心!”一下子推开小弟弟,可是疾驰而来的水瓶还是砸中了我的额头。“啊!”我顿时痛叫一声,而额头上已经肿起了一个大包。“哥哥……谢谢你。”小弟弟哭着对我说——我想他刚才可能受到了惊吓。“没事的。”我却强忍着泪水,因为我怕因为我的影响小弟弟会哭的更严重。

从这件事后,我就真切的体会到了关键时刻的帮助是有多么重要,而自己的感觉又是这么快乐。帮助原来这么美!

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