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帮助大人扫雪的作文(汇编20篇)

导语:在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。以下小编为大家介绍帮助大人扫雪的作文文章,欢迎大家阅读参考!

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作文

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对我帮助最大的人

全文共 300 字

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对我帮助最大的人不是家长,不是同学,而是我的语文老师。她是我们班的班主任,很关心同学们的学习成绩。

每次上课,她都非常地投入教学。当我们听不懂时,可以随时向老师提问,或老师与同学一起帮他(她)解决难题。入学一周后,我就喜欢上了这位老师授课。平时,她非常体贴同学。

有一次,我被同学撞了一个包,疼得大哭不止。语文教师找了一张餐巾纸擦我的眼泪,还觉得对我的爱还不够,为我解除疼痛。止住哭泣时,我第一眼看到的是老师亲切的笑容。我被深深地打动了。老师,您像母亲,舍弃了自己,温暖了我;您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了人们;您像火柴,牺牲了自己,点亮了人心;您像园丁,永不辞劳累。如果毕业了,我也忘不了你,亲爱的老师。

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篇1:班长大人

全文共 597 字

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咦,那里发生了什么事?大家怎么笑得那么开心呢?哦,原来是她在讲笑话!

她剪着一排整齐的刘海,马尾高高地甩在后面。水灵灵的大眼睛透露出几分调皮。而白色和蓝色相间的的休闲服,紧身牛仔裤,浑身充满青春阳光的气息。她的嘴巴不大,但当她笑起来的时候,别提有多灿烂了!

看到这,你一定会纳闷:她是到底谁呀?其实,她就是我的班长大人——罗朗宁!

罗朗宁不仅是我们班的班长,也是我们的开心果,她走到的地方,充满欢声笑语。而她的成绩可好了,还曾经拿过全班第一名呢!

让我对她佩服得五体投地的是在二年级上学期的一节语文课上。

那天,不知道为什么,一向十分准时的老师在上课铃响了10多分钟后还没出现。同学议论纷纷,有的人干脆跑到教室门口“望风”,整个课室快要被说话声掀起来了。那天,碰巧我是值日班干,我站在讲台上面,有些不知所措。罗朗宁的眉毛都快成了一个“川”字,拿起戒尺就在讲台上使劲敲:“别说话啦……”同学们根本不理睬她。我急得团团转,而在心里反复默念:阿弥陀佛啊,耶稣啊,安拉啊,真主啊……保佑老师快点来吧……这时,罗朗宁的脸黑得都成煤炭了。终于,她开始爆发,高达70分贝的声音在教室里响起:“安静!”同学们一愣,不约而同地闭上嘴巴。顿时,原本喧闹的教室里静悄悄的,连根针掉在地上都听得见。我向她投去感激的目光,心中油然而生出一份佩服。

虽然罗朗宁已经移民到美国了,班长也另有其人,但是,在我心中,她永远都是我的班长大人!

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篇2:小学二年级帮助别人的作文

全文共 279 字

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昨天下午,我正在打扫房间时,坐在一旁的女儿突然要求帮助我打扫房间。以往,她总是一时兴起干一会儿就罢工了,所以这次凭借着固有印象,对于她所谓的帮助我只是满口答应着。可没想到,这小家伙说干就干,先把毛巾洗干净,然后用拖把夹夹住,开始拖起地来。先在她奶奶的房间转了一圈,然后在我俩的房间转了一圈,接着在客厅、餐厅,最后竟然连厨房也没拉下。

看着她满头大汗,我赶紧说:“宝贝休息一会儿再干吧。”可她却说:“妈妈,我不累。今天我不仅要拖地,还要给大家洗拖鞋呢。你可不要跟我抢活啊!”看着她既认真又可爱的样子,此时我心里比吃了蜜还甜,因为我的女儿长大了,知道心疼家里人喽!

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篇3:帮助400字作文

全文共 416 字

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无论是在生活中还是在学习中,给我最大帮助的就是老师了。

那是星期四的一天,窗外下着牛毛细雨,因为没带伞,我只能淋着雨,这时,老师慢慢地走过来,亲切地对我说:“来和老师一起合用这把伞吧!”说完,把伞举到了我的头顶上,我抬起头,看了看老师,吃惊的发现,老师自己并没有遮到伞,她一直在为我撑伞,虽然雨水一滴滴地打湿她的脸庞,可是她还是面带微笑地看着我。就在那时,我的眼眶被冲击而来的泪水湿润了。

来到接送地点,我却怎么也看不到妈妈身影,在我心急如焚的时候,只听老师对我说:“我们支保安室等你吧!”边说,边用一只手扶着我的肩膀,带我到了保安室。来到保安室后,老师又再三嘱咐我要等家长来了再走,不要乱跑……

说完这些话,老师慢慢地走出了保安室。就在她跨上电瓶车的那一瞬间,又回头看了一眼我。那眼神中充满了担忧和关爱。就在这时,我突然想:老师这么关心我,可我还常因老师布置的作业多而有点小埋怨,真是不应该呀!

老师的爱,胜过父母的爱。

[帮助400字作文

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篇4:来自一位残疾人的帮助作文600字

全文共 561 字

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我独自一人走在上学的路上,突然,从我眼前窜出来了一个熟悉的身影,哦,是她,李娟,她是一个哑巴,脚有点跛。样貌十分平凡,在她的嘴角上有一颗大大的痣,就像一只黑色的虫子,爬上了她的脸颊,因此她遭到了同学们的嘲笑,十分自卑。

和别的同学一样,我也讨厌她,厌恶她,我也不知为什么,也许是因为她不会说话吧,又或许是她不会讨好班长,还有可能是她随身带着一个日记本,从不会把自己的隐私泄露给别人。

以前我都是离她远远的,但是今天她就站在我面前,我想超过她,于是加快了脚步,但是正只剩下几步之遥时,她砰的一声摔倒了,我冷笑了一声,从她身旁走了过去,不仅如此,我还丢下了一句令人寒酸的话:“活该!”

来到教室,我不明原因突然肚子疼,这种疼痛一直到上课都没有停止,我本来想多喝点热水,但是正当我拿出杯子时,我发现杯子里一滴水都没有了,当时的那种痛啊,是钻心的痛,最后,我写字越来越困难,身上不停的冒着虚汗,正当我忍受不住时,猛然看到一只手拿着一个水杯向我伸了过来,啊!是李娟!她微笑地看着我轻轻地说:“喝一点温水吧,肚子一会就不疼了!”

我接过水杯,默默的哭了,本来在早上我就没有帮助她,她明明可以冷眼旁观的看着我“受难”,但是她没有,李娟的热心善良,深深的感动到了我……

亲爱的李娟啊,感谢你的善良,虽然你是一位残疾人,但是你在我心中很伟大,谢谢你!

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篇5:帮助灾民的四级英语作文

全文共 1137 字

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many people may be afflicted with natural disasters such as flooding, famine, drought or starvation. should people in rich areas extend their help to those unfortunate victims?

i think it is of crucial importance to render immediate help since we are emotionally affected by the sufferings of the numerous people in calamity areas, and our sense of humanity and sympathy tells us to reach out a hand to them. we must take action in thinking of ways to help instead of staying where we are with folded arms and indifferent response.

there are many ways of doing this. we can send relief workers into the problem areas like doctors, nurses, technicians or workers. this is a form of rendering professional help. other practical forms of help include collecting and sending food and clothes into these areas. these useful items will serve their purposes very well in the absence of corruptional officials. a far more important way is providing them with technical, agricultural and health education. this will deftnitely be a more costly involvement but it is effective in building up their economy or developing it for their future survival.

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篇6:没有大人的世界作文400字

全文共 380 字

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没有大人世界会怎么样呢?是充满欢笑还是一片荒芜?没有大人的帮助小朋友们会怎么样?就让我们开动聪明的大脑,仔细的想想吧。

在没有大人的地方,一定会充满童真,洋溢着欢笑,那些孩子无拘无束想干什么就干什么,但是谁来维持朱旭呢?这是一个问题。不过这个问题很简单,我们可以推选出一个有征服力的人,来像国家领导那样来指挥并维持没有大人的世界的秩序。正因为没有大人的帮助我们才需要开动脑筋。

没有大人会有什么好处呢?比如说,没有大人的约束,想干什么就干什么,没有大人打扰,没有大人唠叨,无拘无束,自由自在的,非常开心

没有大人的世界有什么不好的呢?没有大人,我们就等于没了依靠,就像小花没了茎叶,小鸟没了翅膀,正因为没了大人,我们的生活怎么办?所以这个世界没有大人是不行的。

在没有大人的世界有好有坏,有益有害,所以在家人训斥你的时候千万不要感到厌倦,因为没有大人是绝对不行的。

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篇7:同学帮助我

全文共 296 字

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今天中午在学校吃好午饭后,我刚想到楼下去玩时,突然想起今天我和戚宇桓还要还餐具呢?

我连忙跑回教室找戚宇桓,可是发现他不在,哦,原来他今天没来上课,怎么办呢?急得我像一只热锅上的蚂蚁,一下子没了主意。我想自己一个人去还,可是又怕太重拿不动,会把餐具掉在地上。然后,我跟汪老师说:“汪老师,今天戚宇桓不在,餐具我一个人还不了。”汪老师微笑着对我说:“那你叫其他同学帮一下忙吧!”

于是我去叫杨亦菲帮忙。杨亦菲二话不说和我一起去还餐具了。去的路上,我跟杨亦菲说:“很沉吧!”杨亦菲说:“没关系的,同学之间要互相帮助嘛!”我连声说:“谢谢你。”心想:杨亦菲真是个乐于助人的好同学呀!是我们学习的好榜样。

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篇8:有关帮助的五年级作文500字

全文共 541 字

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帮助别人,快乐自己!”这句公益语大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨这句话,却不去践行,对别人身处的困境袖手旁观。而有些人则真正地以助人为乐,经常帮助别人。

在日常生活中,我也同样喜欢帮助别人。出外购物或带回来的很多大包小包,我一定要抢着承担一些,否则我的手就会痒;朋友身上要负担很多东西时,我一定要帮他/她一把……我周六上午去老师家上二胡课。放学时,只有肩上、手上有很多东西,我才会有一种踏实感(帮女生背或提乐器)。另外,当别人有困难时,我会竭尽全力帮助。比如,在5。12汶川大地震中,我从电视中看到地震灾区群众面临的困境,我毫不犹豫地拿出了自己原本就不多的压岁钱为灾区捐款,先后捐了三次共两百多元;还有一次,我随妈妈去采访一个孤零零的70多岁的老奶奶,她靠捡垃圾废品过日子,还收养了两个弃婴,并把她们抚养大。我非常感动,回到家和妈妈一起,带好衣服和一些书本,拿上我的压岁钱又去看望了老奶奶和两个姐姐!

帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!

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篇9:没有大人的世界

全文共 866 字

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王诗溢

妈妈的唠叨就像空气一般,无影无形,无处不在,365天全年无休!我多么希望,世界上所有大人都能放假消失,放假时间是无限期!

“溢,快来帮我择菜!”瞧,又有光荣的“使命”落在我头上,我不得不放下书,走到客厅,去择菜。“唉,要是没有大人,孩子们一定会很快活。”我在心中暗自嘀咕,终于,菜择好了,我去厨房送菜,可妈妈不在,我在家里到处找,也找不到她。难道,妈妈消失了?我的愿望实现了?

我又飞快地跑下楼,来到公园。天!许多的孩子在欢呼:“哦,世界上没有大人咯!好哎!”我也跟着他们欢呼,一起玩耍。很快,我饿得前胸贴后背了。我走到食品店,呀,有辣条、薯片,这可是妈妈明文禁止的食品哈,我拎着小篮子,满满当当地装回了家。我躺在松软的沙发上,自由自在地移动着身体,直接将鞋子一起拉上了沙发。

福兮祸所伏。自由背后的危机种子已生根发芽,正准备给我们致命一击。许多孩子吃坏肚子,生了病,可医生却了无音讯;食品店的食物空空如也,饥肠辘辘的孩子们又哭又闹;仅有的知识也被我们忘乎所以,人都要废了,可老师却无影无踪……我们这才意识到事情的严重性,补救,希望来得及。我们聚在一起讨论,怎样才能把大人找回来。“流星雨!”一个矮小的女孩说,“在一座山上,有流星雨,它一定能帮到我们的。”

我们跋山涉水,爱到古老的西山顶上,干粮吃光了,水也喝完了。现在已经是19:32分了。突然,天空边出现了星星点点的光芒,是流星雨!一颗接一颗飞过的流星,承载了我们美好的愿望。妈妈那严厉背后的关爱一点一滴地浮现在我脑海里。妈妈不像其他母亲那样体贴入微,随处可见,她一般是埋在心底,只有在关键时刻才显露出来;她的严厉有时是恨铁不成钢,当我做出成绩的时候她会欣然一笑。“溢,你在干嘛呢?”一个熟悉的声音闯入耳畔,是妈妈!我扑进妈妈的怀抱,一滴一滴的眼泪淌下来。久违了,温暖;久违了,重逢;久违了,母亲!

世界上所有事都权衡利弊,大人在你身边唠叨,让你觉得很烦,对吗?那请你换位思考,站在大人的角度,你就会明白。唠叨的近义词是爱。我们站在自己的立场上——烦,而忽略了爸爸妈妈的角度——爱!

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篇10:帮助的力量高中

全文共 403 字

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友情让我们互相帮助,曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习成绩突飞猛进!我也给他了许多帮助呢!

记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:‘‘这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!

有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”

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篇11:帮助同学作文300字

全文共 317 字

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一个下着大雨的下午,我蹦蹦跳跳地准备放学回家。走在路上的时候,我忽然想起陈昕媛同学生病了,我还没给她送作业呢!于是,我着急地对外婆说:“哎呀,陈昕媛的作业我还没有拿呢!”“没关系,那就不拿了吧?”外婆说。“那怎么行”,我说,“如果不拿她就没法做作业了!”“好吧,快去快回。”外婆没办法的说道。

于是,我冒着雨跨过水塘快速冲向教室。我回到了教室,跑到陈昕媛的桌板里,把她的作业本全都拿了出来。在回家的路上,外婆打着伞,帮我遮雨,我拿了一张白纸,抄好了作业,把所有东西都给了外婆,让外婆给了陈昕媛的家长。虽然到家已经接近五点了,但我觉得帮助同学让我感到更有幸福感,那些雨滴不能阻挡我。

当你帮助他人的时候,你的心里就莫名其妙地有一种幸福感哦。

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篇12:在没有大人的世界里作文400字

全文共 450 字

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哇!哇!只听见一阵大哭,我醒了过来。立马跑去嘛房间,“妈妈,快来帮小弟弟换尿布呀”。

嚎叫了海鸥就都没有人过来,我又去找爸爸和妈妈,找遍了都没有。可妈妈他们的手机都不在,我觉得手机应该被他们带走了。于是,我拿起家里的手机打电话给妈妈,终于接了,可是只听到一声啊!救什么也听不清楚了,过了一会儿,又听到了另一个世界的声音。滴滴滴电话挂了,没办法,我只好去拿尿布给小弟弟穿上。我拿出湿纸巾,又拿了一块尿布,我先用纸巾把小弟弟的屁屁擦干净,在把尿布穿上去。尿布刚打开的时候臭气熏天,穿好了。我想起了妈妈有多辛苦。

我哥哥家玩,我在外面敲门,过了好一会儿才开了门,里面也没有大人,只有小朋友,姐姐跟我说:“过一会儿他们自己会回来的,一起去玩吧!”于是我们救一起去书店看书,呀!里面的大人也不在,书却被小朋友们洗劫一空,什么都没有了,于是我们又去了公园,那儿是我们最喜欢去的地方。可那儿一团糟,好多垃圾没有清洁工。我又想起了大人天天要打扫那么多的地方,我们一定要爱护环境。

爸爸呀!妈妈呀!你们快回来吧!我想你们了!

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篇13:帮助大人扫雪

全文共 401 字

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二月二日那天下午,我和妈妈一起到楼下玩雪。到了楼下,我对妈妈说:妈妈,我觉得两个人玩雪不好玩,要不我们到那边去,看看有没有邻居。有的话,我们和他们一起堆雪人吧!妈妈听后,点了点头。于是,我和妈妈一起去找邻居堆雪人玩。美丽的雪人终于堆成了,看着有趣的雪人,再看看四周厚厚的积雪,我问:这么多的雪,大家走路肯定不方便吧?妈妈说:嗯,走在积雪上,很容易滑到的。于是我建议大家一起来扫雪,妈妈同意了。

我手拿扫把,妈妈找来铁锹。我们开始扫雪了。邻居也加入了我们的队伍。有的拿扫把,有的拿铁锹,干得可起劲了。渐渐地,有更多的人前来扫雪。我们的扫雪队伍越来越壮大了。看到有这么多的人一起扫雪,我心里别提有多高兴了,扫雪的干劲也越来越足。一不小心,我的手碰到扫把上那坚硬的刺,可疼了。妈妈和我一样,铲得太用力,手上出现了两个泡泡。终于,铲出了一条从家门口通向马路的水泥路。看着大家在这条路上行走自如,我高兴得又蹦又跳。

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篇14:同学帮助了我初中优秀作文

全文共 1313 字

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亲爱的同学们:

大家好!也许在你们的眼里,我只是为了达到我当组长的目的而刻苦奋斗的,但是您们错了,当组长不是我的目的,我的目的是为大家服务,尽我所能帮助需要帮助的同学。

同学们,你们可否曾想过,在我们班上,有多少成绩好的同学不愿意当班干部、当组长。他们不愿意承受这一切的心酸与苦恼,更不愿意为班上的同学服务而付出自己的努力。正是许多的同学都这么想,整个班级体才无法凝聚起来、成为一块打不倒、炼不断的钢。班上同学们的事情就是我们自己的事情,我们必当竭力去完成,以此来救助我们这个濒危的集体。

每当看到陈老师那衰弱的表情,那无助的面孔,嘴里还无尽地道述着班上有许许多多的同学不愿意当组长,当班干部,我们这个集体该怎么办啊……我似乎被蒙蔽了双眼,因为我不愿意相信我们竟会做出如此之事来,老师也黯然神伤!我们这个集体又该何去何从啊?

你们不是总说:我们是这个集体的一员,我们有义务来维护这个集体的安危……可你们却做了些什么?现在越来越多的同学不愿意承担维护集体的一份责任,集体似乎是被冷落了,许多的同学,特别是那些学习有待加强的,他们不能得到同学们的关心和帮助,一直被遗落在了一个个角落里。而那些成绩和学习能力较强的同学又不愿意承担起班级体的重任,来帮助这些同学们。

我不想看到这样,因为我从内心深处深深地感觉得到,人间的爱被遗弃了,它不存于我们这个人世间了,我们又该怎样将它寻回呢?我努力地将自己做到最好,但这够吗?光靠我一人的努力又能怎样呢?还不是落个两手空!但只要班级体同学们能尽力,落个两手空又何妨呢?

我愿意帮助我的同学,所以我也愿意当组长。

我愿意承受这份班集体所给予的痛苦,却不愿意享受班集体所给予的那一份份善良与纯真;我愿意帮助班上需要帮助的同学,却不愿意接受同学们所献给我们的心酸后的痛苦,痛苦背后所掩盖的无尽的汗水与泪水……

我愿意帮助我的同学,所以我也愿意当组长。

从前,我只是在梦中这般憧憬:要是我能当上组长,那该有多好啊!我能不受拘束地去献出自己的一份爱,献出自己的关怀与对他人的鼓励,将它授予那些正需要帮助的同学,那该是多么好的事儿啊!所以我也刻苦奋斗,终于,在期末考试时进步了43分,成为班上进步最大的同学,我这一切,不都是为了班集体的荣誉而着想的吗?

我愿意帮助我的同学,所以我也愿意当组长。

虽然这只是一个微不足道的班干部,却蕴含着许许多多能力的考验。我虽不奢求能将它做得多么的好,但我愿意一试,将我的爱和悲伤传达到每个同学的心里,让每个人都能明白,爱无处不在……陈老师总说我缺少锻炼,缺少与人交往,所以在此时我更应该为班级的成败而付出血的代价!

在从前的时日里,我没能当好一个组长,毕竟我……我不会艺术,不能为本组出一张“巅峰”小报,我久久的不能忘记,因为那是烙在我心里的伤痕!一直没能抹去,它永远也抹不去了……但这没关系,这并不能成为阻止我前进的障碍,我必当更努力地学习,更认真地拼搏!相信我们组必当会登上山的巅峰,灵魂的至高点!

组长,多么神圣的名词啊!我一直将它追寻着,但它却一次又一次无情地抛弃了我。我不会认输的,我马上回来,我将用我的一片真心,去关心,去帮助我们那许许多多的幼小的心灵……

[同学帮助了我初中优秀作文

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篇15:帮助别人快乐自己

全文共 274 字

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小学部 任凯欣

星期天,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈去公园玩。

“车上的人真多呀!”我随着拥挤的人群上了公交车,“太好了,还剩下一个座位。”我抑制不住自己的兴奋奔向座位,终于舒服的坐到座位上。

悠悠晃晃的车,“吱呀”听了下来,一位白发苍苍的老奶奶上了车,她的脸上有数不清的皱纹,手里还拎着一个重重的提包,走路慢吞吞摇摇晃晃的。我连忙站起来说:“老奶奶,您请坐。您比我更需要座位。”老奶奶微笑的说:“谢谢你,小朋友,你真是个懂事的好孩子。”我听了很高兴。车上的叔叔阿姨都给我竖起了大拇指:“真是懂事的好孩子!”我感觉像吃了蜜一样甜。

帮助别人也可以快乐自己!

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篇16:小学二年级帮助别人的作文

全文共 247 字

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一个天朗气清、万里无云的早上,小刚和爸爸一起去公园里拍照,哇,公园好美呀!有五颜六色的花、绿油油的小草、还有碧绿碧绿的大树。爸爸拿起了相机帮小刚拍照,小刚摆了各种各样的动作。正拍的开心的时候,小刚看见一个小女孩在地上哇哇大哭,小刚马上跑过去问:“小妹妹,你没事吧?”小女孩说:“我没事,谢谢你。”小刚说:“以后要小心点。”之后小刚拍拍小妹妹的肩膀,把她扶了起来。爸爸把这件事都拍下来了,给小刚看,小刚很开心!

于是小刚就把这张相片贴到自己的房间里,从那以后,小刚看见了这张照片就想起了要乐于助人。

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篇17:帮助,不需要理由作文600字

全文共 648 字

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“你这破车,早不坏晚不坏,偏偏这个时候坏……”我抱怨着,使劲踢了几脚自行车。可是怎么抱怨也没用,车子又不会自动修好,我只好垂头丧气地朝“远在天边”的家推回去。

今天似乎是我的倒霉日。平日车没坏时,路边修车的摊子一排排,可是今天连个修车摊的影子都没有。推着车,看着一辆辆车从我身边疾驰而过,无奈的我和一辆生病的自行车在夕阳里构成了一幅“凄惨走天涯”的画面。

夜幕低垂,我有气无力地走着。忽然,身后隐隐约约传来了自行车铃铛的声音,同时仿佛从天边飘来一股烤地瓜的香味,我肚子马上“咕噜咕噜”的抗议了。我一回头,一位骨瘦如柴的六十多岁的老爷爷,弓着腰,正蹬着一辆三轮车渐渐赶上来,车上装着的大火炉上正烤着香喷喷的地瓜。老爷爷经过我时,大概看出了我的狼狈便刹住了车:“小伙子,你咋不骑车走呢?天都快黑了呢。”“车子坏了。”我沮丧地回答道。“哦,难怪哦。”老人顿了顿“我这车子上还有点地方,你把车架到我这车上来,我们快点回去吧。天黑了,你妈老汉肯定在到处找你了。”啊?把我的车放到他的车上去?我没听错吧,他可是个老人啊。老爷爷看出了我的迟疑,爽朗地笑了:“你怕我蹬不动?我年轻的时候是我们村力气最大的呢。”说着跳下车,三下两下就把我的破车拎上了他的车,还顺手塞给我了一个地瓜……

暮色笼罩着大地,我和老爷爷走在回家的路上,我一边啃着香喷喷的地瓜一边问老爷爷:“老爷爷,您为什么要帮我啊?”老爷爷显然觉得我问得奇怪:“为啥?不为啥!帮你还要理由?”

如今,我每次闻到烤地瓜的香味,就想起了那位帮助我不需要理由的老爷爷。

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篇18:我帮助了别人作文300字

全文共 462 字

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帮助别人,快乐自己,要是别人没有东西要给别人分享,没做到的还要努力。

有一次在上美术课时,美术老师让我们用蜡笔涂颜色,恰好我的蜡笔是在家里已经好了的,后来开始画了我画完以后开始吐颜色的了,我先用正在用水彩笔涂的时候,我的同桌李雨涵拍了拍我的肩膀微笑的而说:“我可以借一下你的蓝色蜡笔可以吗?”我看在她着么用心的向我求情我,我想了一会儿可见那李雨涵还是用那可怜的眼神望着我,我一时心软就用那凶巴巴的语气对她说:“那好吧,那你不能给我用坏,不能给我用的没有头。”之后我就很不情愿的给了她,她用了一大会儿我一会儿看看、会儿看,后来她用完了还给了我,后来她又拍了拍我的肩膀,她还是用那可怜的眼神说:“那你能再借给我用一下绿色的蜡笔吗?”我气愤愤地说:“不行了,你都用了两次了不能用了。”后来她也不在说话了,我顿时看着她有些怜悯她了,之后我就把蜡笔自动借给她用了,这一次我感到了帮助别人原来是一件多么快乐的事情啊。

帮助别人,快乐自己,这句话真是说的没错,通过这件事我真的感觉到帮助别人是一件多么快乐的是啊,我一定要把不好的地方改正过来。

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篇19:同学互相帮助叙事作文

全文共 694 字

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S年9月份,我走入了一个新的集体,同学互相帮助的作文。一个新的家庭包容了我,和我的朋友们。我们之间存在一种微妙的缘分,给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生。

记得开学前的军训,大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上,运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光,拉拉队的同学们,也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛,当时我是合唱的指挥,上台前准备了一段话,其实我已经背的滚瓜烂熟了,但一想到,我一站在台上就代表的是一(X)班所以不免有些紧张,在体育馆外面候场时,我一直对自己说:“别紧张,把那句话说完就可以了。”但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张,都以各种话安慰我。有的同学说:别紧张,不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说:“我们班的大天才,你紧张我们怎么办啊?”我笑了出来,心中顿时轻松了很多。该进场了,我在最后进场,每个经过我旁边的同学,都对我说声“加油!”或做个“V”的手势,我心中忽然有一种莫明的感动,我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆,对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。当我转过身去,音乐响起时,我愣住了,我发现同学们都微笑地看着我,我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候,有没有人拍下这镜头,但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话:最好的朋友是不需要多说,便能与你息息相对的人。我想我是幸福的,因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。

初中三年,我将与我的同学们一起走过,我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌: 听见风吹过像一首渐行渐远的歌,

云朵很寂寞如果说天空没有尽头, 我的朋友,在这分别的路口,

微笑看着时光远走······

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篇20:帮助他人乐趣无限作文350字

全文共 381 字

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大家好!我叫魏乐颜,是一个十分热心的小女孩。帮助他人是我的爱好。

有一次我走在放学回家的路上,看到一位老人家被车撞倒在地上,可周围的人们只是在围观,并没有去扶。我赶紧跑到老人家的身边,借了一位漂亮姐姐的手机拨打了120,然后尽自己的全力把老人家扶了起来。

回到家,我没有将事情告诉家人,而是打算把它默默地藏在心里。可还没三四个星期,那位老人的儿子就开始四处打听我的消息。一开始,我还以为路人们担心的事情要来了,他来找我算账了,可没想到是来感谢我的。他说,像我这样的好孩子很少见,如果没有我及时拨打救助电话,他爸爸的命就保不住了。他还给塞给我一沓现金以表感谢,被我拒绝了。

同学们,我希望你们也要乐于助人,因为帮助他人乐趣无限!如果大家都没有乐于助人的精神,那多少人会因此而感到无助?帮助他人的乐趣就是“你乐、他乐、大家乐。”大家一起为收获快乐而努力吧!指导老师:葛文豪

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