读书吧少年议论文热门20篇

读书是什么？它是一种快乐。读书是什么？它是一种乐趣。读书是什么？它是一种享受。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”没错，书中有许多幻想，而多读书，让幻想变成现实，才会推动科学的发展，让人类精神文明更上一层楼。

古人云：读书破万卷，下笔如有神。书成为我们的好朋友，丰富视野，充实生活，写起作文来也得心应手呢！上作文课时，爱看书的同学一个个昂首挺胸，听老师的指点，胸有成竹。不爱看书的同学东张西望，心不在焉地听，写起来翘起小嘴，埋怨起来。哎，真是书到用时方恨少，是非经过不知难啊！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟栗。”可想而知，好书是多么有诱惑力。无产阶级导师马克思先生在大英图书馆内，几十年如一日，天天到图书馆读书，一座便是几个钟头，在他的座位下有一个深深的脚印。绳锯木断，水滴石穿，可知道马克思先生多么爱读书啊！

书中的学问博大精深，读一本好书，如交千个益友。如我读了《中华上下五千年》中，知道了开天辟地的盘古，造人补天的女娲，尝百草的炎帝（神农氏），战蚩尤的黄帝，禅让的尧舜，治水的大禹，残暴的夏桀……一本书有如此多的知识，读书就是在学习，深入地学习

古代的文人墨客，都一个个出口成章，才高八斗。才子、状元都是三岁识千字，五岁读唐诗，七岁熟读《四书》《五经》，九岁精通诗词歌赋……我们现在背一篇四、五百字的《三字经》也要花上个三五天，和古人比，简直是天壤之别。

书非误我须勤学，同学们，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。多读书，读好书，好读书，用心去读书，你会知道读书多么快乐。书是知识的海洋，只有驾驶勤奋的小舟努力向前，才会到达成功的彼岸。书中的知识是珍贵宝石加结晶文化，是钻石绽放出的七彩光芒。书是富贵的装饰，贫困者的避难所，老年人的粮食。

生活里没有书籍，好象没有了阳光；智慧里没有书籍，好比鸟儿没有了翅膀。书是良师，是益友，是一个无所不知的哲人。以书为友，天长地久！以书为师，功在明日。

阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读，不仅能丰富孩子的知识，还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步，而且家长也受益匪浅。下面是小编为您带来的是亲子读书感受议论文相关内容，希望对您有所帮助。

“亲子共读”是一个非常有价值，有意义的活动。因为从孩子的角度来看，它能积累丰富的词汇量，培养孩子的阅读兴趣，让孩子掌握正确的阅读方法，更重要的是让孩子从中学会许多做人的道理。从家长而言，通过和孩子一起读书，可以准确地掌握孩子的阅读情况，及时发现孩子阅读中的错误，更好地配合老师教学和辅导孩子，还能增进家长和孩子的感情。在此，我把我与孩子“亲子共读”的感想总结一下，与大家共勉！

首先，要循序渐进地培养孩子的阅读兴趣。

开始的时候，让孩子选择其最爱看的一类书籍，他爱看什么，就让她看什么，即便你认为那本书毫无价值，毫无意义，简直就是在浪费时间，也不要阻止她。因为我在这方面吃过亏，有一次选书的时候，我为孩子挑了一本自认为很好看，并且也非常有意义的书，满以为她会欣然接受，爱不释手的拿过去看，相反，她却随便翻了一下，说：“这有什么好看的，我一看就知道它不好。”于是，任我怎样劝，她也没有看一页。所以说，选书一定要谨慎，因为孩子有自己的思想，你不能以自己的意志为中心，强加于孩子，否则，时间长了，孩子就会有叛逆心里。

在阅读的过程中，遇到错别字一定要及时帮孩子纠正，不认识的字，或者不懂的词语一定要借助字典，还要让孩子养成边读书边动笔的习惯，多注意动作神态等细节描写。遇到好词好句一定要摘抄到一个专用本子上，还要背会，记在心里，在写作的时候，学会应用。

再次，作为家长，要给孩子做到表率和榜样。

一到读书的时间尽力做到和孩子坐在一个舒适的环境里，用心去和孩子交流共读，一定要以身作则，持之以恒。“书是人类进步的阶梯，它可以净化人们的心灵，丰富我们的头脑。”“一个没有书的家，就像一间没有窗户的房子”这些名言正是说明了课外阅读的重要性。课外阅读是学生提高能力，增长知识，开阔视野的有效途径！

说到这里，我自身也存在好多缺点，比如，有时我很忙，往往做不到和孩子共读，但是我绝不会停止我的脚步。就像一首爱情歌曲里唱到“有一种爱叫做放手" .在这里，我要说，对待孩子的学习和成长，“有一种爱较决不放手”。各位家长，还犹豫什么，捧起孩子的书本，和孩子一起共读把，不管自己的孩子优秀还是不争气，我们绝不要袖手旁观。我们的行动会给孩子带来学习的动力，同时我们家长也好像回到了失去多年的童年，重温一下儿时的时光，不也是一份难得的收获吗？

最后，我为孩子能在学校这块沃土上快乐成长而高兴，同时，也谢谢辛勤耕耘的园丁，正是您无私的奉献，博大的胸怀，才使孩子看见了希望，明确了目标，尽管道路坎坷，脚步歪歪扭扭，我也相信“亲子共读”的队伍一定会越来越壮大！

导语：下面是小编收集的一些关于高考作文的素材，供参考，希望能带给您帮助。

读书

(1)引言

读书

有人说：“书是阶梯，书是船只，书是良药，书是营养，书是智慧，书是老师，书是遗训、忠千和命令》”书，对于人类的重要性，怎样评价，都不为过。可是，若不读或不会读，书有何用?朋友：你不仅要拥有书，爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。

在我们面前的是茫茫书海，巍巍书山。让我们在书海扬帆奋进，胜利达到彼岸;让我们在书山努力攀登，成功地登上顶峰!

(2)事实论据

宋濂的读书经历

宋濂字景濂，号潜溪。明代重臣，被称为“开国文臣之首”。一代礼乐，多由其裁定，著作宏富，主倏 《元史》、著有《宋学士文集》。

他幼年家贫，常借书苦读。在其《送东阳马生序》一文中，叙述了自己苦读的经历：他细时就爱读书，可是家贫买不起书。就经常到有藏书人家借书，一借到书，就日以继夜地赶抄，即使在数九寒天，砚水结冰，手指冻僵，也不亭笔。他借书守信，按期归还，有书的有家才肯不断借书给他。

宋濂读书时，遇到疑难，自己不能解决时，他就长途跋涉到百里以外去寻访名师指教。逢严冬季节，他忍饥挨饿，顶风冒雪，穿过巨谷，爬上大山，两脚冻裂出一道道血口，仍继续寻访老师。宋濂十几年如一日刻苦读书，终于取得杰出成就。

蔡元培六十年读书如一日

蔡元培，号孑民，浙江绍兴人。中国民主工革命家、教育家、科学家，知识界的卓越越先驱。编著有《蔡元培先集》。

蔡元培从少年时代起，就勤于读书，百般天蚊虫多，晚上读书时把一双脚放在水桶里，避免蚊子叮咬，专心致志地读书。在他一生繁心工作和革命斗争中，从未停止过读书。他晚年回顾说：“自十余岁起……读到现在，将满六十年了……几乎没有一日不读点书的。”

由于他一生读书不辍，因此，他知识渊博，被誉为“学界泰斗”。

“三味书屋”的来历

鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书。鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历。

“三味书屋”原名叫“三余书屋”，是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名。当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读，董遇解释“三余”为：“冬者岁之余，认者日之余，阴雨者晴之余也。“寿峰岚先生据此为书屋定名，意在引导学生珍惜时间，勤奋读书。

后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句：“此生有味在三余”。细细玩味觉得“三味”比“三余”好，“三味”者“读经味如稻引粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢。”培养学生读书兴味，引导学生积极苦读。读书三味，其乐无穷。

彭德怀书不离身

著名的无产阶级革命家、军事家彭德怀，因在1959年中共中央召开的“庐山会议”上，上书批评1958年以来的左倾错误，坚持正确意见而遭批判和免职。他被罢官后从中南海搬出来，在清理东西时，把元帅服、狐皮大衣、地毯等统统上交。他说“凡是当老百姓用不着的东西，我都不要。但是书，一本也不能丢。”把收藏的二十多箱书都搬到北京郊外的新居。1965年，他到西南三线工作时，又把这二十多箱书带在身边。十年浩劫中，彭德怀身遭厄运，横遭迫害，他念念不忘的还是那些书。他对警卫参谋说：“我别的没有什么吩咐，就是惦记我那些书。”

他工作之余就沉浸书海，桌上、床上、柜子上到处是书。他读书十分认真，他读过的书加满了批注。

曹禺在澡盆里读书

我国杰出的现代剧作家曹禺，在他23岁时就写出了《雷雨》，震撼了当时戏剧界。后又写出了《日出》、《原野》等很有影响的作品。此外还有剧作《蜕变》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同别人合写的《胆剑篇》。他所以有如此辉煌成就，绝非偶然，这与他勤学苦读是分不开的。

有这样一件趣闻：有一次曹禺的家人准备好澡盆热水，催正在读书的曹禺洗澡。他进内室以后，很长时间不见人出来，家人在内室外听听，房内不时传出水呼声。又过了好久，仍不见人出来。曹禺的夫人生疑，推门过去一看，嗨!原来曹禺坐在盆里，正读书入迷呢。他一手握着书本聚精会神地看着，另一只手拿着毛巾下意识地拍打着水面。他根本没洗，可水早冰凉了。

爱迪生以书为枕

大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这也与他勤非读书分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说：“怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩。”

富兰克林和书

美国18世纪著名政治家、科学家富兰克林，参加过独立上星期争，参加起草独立宣言，代表美国同英国谈判，后签订巴黎和约，曾创办《宾夕法尼亚报》，建立美国第一个公共图书馆。他在研究大气电方面有重要贡献，发明避雷针。著有《自传》。

富兰克林自幼酷爱读书。家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

某一天，富兰克林在路上看到一位白发老驱，已饿得走不动了。连心将自己仅有的一块面包送给她。老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。

“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

老妪吃着面包，只见富兰克林从背包里抽出一本书，津津有味地读起来。“孩子，你怎么不吃面包啊?”老妪问道。富兰克林笑着回答说：“读书的滋味要比面包好多了!”

经济拮据，购书能力有限，他只得经常借书读。他常在认间向朋友敲门借书，连认点起一盏灯，专心读书，疲乏了就以冷水浇头提提神，坐下继续阅读完，第二天一早，准时把书还给书主，从不失信。

扑在书的高尔基

高尔基，前苏联大文豪，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，守认人，面包师。还两度到俄国南方流浪，受尽苦难生活的折磨。但他十分喜欢读书，在任何情况下，他都要利用一切机会，扑在书上如饥似渴地读着。如他自己所说：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

他为了读书，受尽了屈辱。10岁时在鞋店当学徒，没有钱买书，就到处借书读。那时的学龄前徒，实际上是奴仆：上街买东西，生炉子，擦地板，洗菜带孩子……每天从早晨干到半认。在劳累一天之后，用自制的小灯，坚持读书。

老板娘禁止高尔基读书，还到阁楼上搜书，搜到书就撕碎。因为读书，还挨过老板娘的毒打。高尔基为了看书，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他说过：“假如有人向我提议说：‘你去广场上用棍棒打你一顿!’我想，就是这种条件，我也可以接受的。”

由于高尔基一生如饥似渴地读书，勤奋不懈地努力，他写下了大量有影响的作品：《海燕》、《鹰之歌》、《母亲》、《克里姆?萨姆金的一生》、《童年》、《人间》、《我的大学》。除此之外，还写了剧本和大量的政论、特写、文艺评论等。

(3)理论论据

[理论论据]

必须多读书，多读书才可以增益见闻。

徐特立《研究历史的目的和方法》

看书的目的，在把书变为我所有。

谢觉哉《学会想、问和做》

读死书会变成书呆子，甚至于成为书橱。

鲁迅《读几本书》

读活书，活读书，读书活。

郭沫若《天拓新诗歌的路》

爱看书的青年，大可以看看本书以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

鲁迅《读书杂谈》

要使书中的知识化为自身的经验，自必从记忆入手。

叶圣陶《〈略读指导举隅〉前言》

用书如用刀，不快自须磨。

陶行知《诗的学校》

书能活用可通神。

董必武《向欧阳海同志学习》

至于我，懂得虽不多，却喜欢读书。我信书中所述，衷心尊敬著书人。

[英]乔叟《善良女子殉情记前引》

毁书犹如杀人：杀人乃毁灭有理性的生灵、上帝的影像;毁掉一本好书则是毁灭理性，人心目中的上帝影像。

[英]弥尔顿《论出版自由》

当今真正的学府用语藏书。

[英]卡莱尔《论英雄与英雄崇拜》

没有文化的人管理书籍，好比太监守护美女。

[英]扬?E

一日不读书，胸臆无佳想;一月不读书，耳目失精爽。

清?萧抡《读书有所见作》

人不知书，其去禽兽也，仅及半耳。

严复《救亡决论》

人与文学关的关系，“入迷”是必要的。

茅盾《论“入迷”》

积财千万，无过读书。

北齐?颜之推《颜氏家训?勉学》

阅读是一项高尚的心智锻炼。

[美]梭罗《活尔登?阅读》

书应能通向四个终端：智慧，虔，愉悦或实用。

[英]德纳姆《论智虑》

读一切好书如同与往昔时代最优秀的人们交谈。

[法]笛卡尔《方法论》

人们说生命是最重要的，而我认为读书是最重要的。

[美]史密斯《回想录》

书籍是心灵的良药。

希腊谚语

知识的源泉在书本里流淌。

希腊谚语任何家具也比不上书那样迷人。

[英]史密斯?S引自霍兰德夫人《回忆录》

读书不就是无声的谈话吗?

[英]兰多《假想的谈话》

爱好读书，就能把无聊的时刻变成喜悦的时刻。

[英]孟德斯鸠《箴言集》

读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。

俄罗斯谚语

每当我第一次阅读一本好书，我就像结交了一位新朋友;每当我阅读以前读的书，就像是故友重逢。

[英]哥尔德斯密斯《世界公民》

有些书只须浅尝，另一些可以吞咽。只有少数好书需要仔细咀嚼，慢慢消化。

[英]培根《论学问》

选择书籍，不次于选择朋友。

美国谚语

对每本书都相信的人，不如一本书也不读的人。

日本谚语

一本坏书，比十个强盗更坏。

意大利谚语

尽信书，则不如无书。

《孟子?尽心下》

读书破万卷，下笔如有神。

唐?杜甫《奉赠韦左丞丈十二韵》

故书不厌百回读，熟读深思子自知。

宋?苏轼《送安忄享落第诗》

读书不知味，不如束高阁。

清?袁枚《随园诗话?补遗》

读书有味身忘老。

宋?陆游《剑南诗稿?不寐》

藏书不难，能看为难。

清?邹 《三借庐笔谈》

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读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自己……

从前我家离学校不远，放假时也可以去找同学玩。当时，我每天都过得很开心。后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去能看到动物园里面，刚开始，我挺高兴的，可是慢慢我觉得自己很孤单，就像儿时的鲁迅一样，被困在、约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。十几岁的孩子最想干什么?那就是玩!

我希望自己和闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样玩!

以前，老师说我作文写得很好，想象力丰富，那是因为有题材，如果没有题材，那我写出的作文能有什么?所以我希望全世界的家长能让我们这些可以说是假日时足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。闰土是一个见多识广，十分开心、快乐的孩子，假如把闰土锁在家里，那他会是见识广又拥有快乐的人吗?不，我只能说不!世界上有几个人足不出户又拥有快乐?没有一个人是这样的。

少年闰土是一个活泼、机智勇敢的人，相信每一个家长都希望自己的孩子都像少年闰土一样，那就让他们多出门吧，多学知识吧!

[六年级少年闰土的读书笔记

书是人类的老师，也是一位你想见就见的朋友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福 。

莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀 。这显然说明了读书的重要性;当生活失去阳光,当鸟儿失去翅膀,那宇宙将会黯然失色，世界将不再精彩…… 高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯”。我爱读书,甚至对书爱不释手,我这么爱读书,为什么却没有进步呢?这个问题一直困扰着我。妈妈替我找到了原因:囫囵吞枣。读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。书，一定要从中获取自己不知道的新知识才能算是读了一本新书。读书并不是轻描淡写地看看书中的文字，而是深刻的体会到这本书中每个字的意义和它所代表的生命，让自己也融入故事情节中，就好像透过文字，身临其境看到了故事。读书不但要思考、体会和想象，还要把作者的精髓融入自已的脑海中，在写文章时可以随时应用;要一遍一遍毫不厌倦地读一本书，只有每读一遍才会发现新的内容，才会不断的获取新的知识，才能提高自己的写作水平。有效地读书才能让你增长知识，感到快乐。于是我改掉了囫囵呑枣的坏习惯。

我很喜欢朱自清的《背影》。之所以对这一篇文章情有独钟,是因为文章中伟大的父爱让我深深地感动，怀着百感交集的心情把文章读完。文章中父亲的背影一次又一次的在我脑海中浮现，虽然他是矮小的、肥胖的,但他在我心中却是高大的。父亲对儿子的爱是那么的无微不至，他把一切都付出给了儿子;虽然自己体态肥胖,但在人口密集的车站爬上月台替儿子买橘子……我不觉沉浸在真挚的亲情中……这篇文章虽然没有华丽的词汇,但文章中作者对他父亲背影的深刻描写却使我记忆犹新。

读书让我知道了什么是酸,什么是甜,什么是苦,什么是辣,读书让我知道了如何为人处事。读书给我的最大体会是——知识。“读好书、好读书、读书好”知识是无穷无尽的, 它不仅丰富了我的大脑,还增长了我的见识。

如果读书是一条快乐的河，那么我愿做一叶舟，飘向未知的远方……

俗话说：“读书是为了走更长远的路”，但是读书就一定最重要吗?那我可以确切的告诉你，日常生活中一定有比读书还要重要的事情，只是你还没发现而已。

就健康而言，有一句名言一直不断的提醒我：“健康是人类最大的财富”，要是没有健康的身体，就不会有精力去做任何事情，所以学校也时常宣导洗手五步骤“湿、搓、沖、捧、擦”，就是希望我们可以从根本做起，因为我们的双手是最多细菌存在的地方，如果一不小心把食物跟细菌吃下肚子，那后果可就不堪设想了!

就梦想而言，爱因斯坦也曾讲过一句名言：“人因梦想而伟大”，如果一个人没有了梦想，那么他就不会有动力去实践它;相反的，如果一个人有了梦想，他就会努力的去达成它，并且在过程中激发出自己的潜力，进而在社会上才会有更多的竞争力，因此有梦想能带给人的影响是超乎我们的想像的!

读书虽然不是最重要的事，但我们也不可忽略它，同时也要做好日常生活中各个环节的事情，并且朝自己的梦想前进，千万不要因为读太多书而坏了身体，这样就非常不值得了!

在面朝马路的卷帘门底下，搬一把小小的竹椅，垫上软软的垫子，坐下来，抬着书看着，偶尔脑内幸福生活，又或抬头看看急急吹过的风和被风梳理的云，幸福的生活，可能就是这个样子。

回家半个多月，什么作为也没有。在家一直呆着，也没有出门，早睡早起，生活规律，吃很多西瓜和桃子，去水库泡着，偶尔洗洗衣服擦擦地板，和爸爸、妈妈、妹妹平和而愉快地相处，心里没有担心的事，欢乐的，向前的。

整理书橱，里面的书不多，席慕容的《槭树下的家》是突发奇想买来的，翻了几页，始终没有静下来去好好感受。听说，她把平常人也都有过的平平淡淡又细致入微地关爱当作了一杯美酒，细细地品味。渡边淳一的《紫阳花日记》是因为在书店看过三次了，到快读完的时候，把它买了回家。岩井俊二的《华莱士人鱼》，看得我简直要相信人的祖先其实是人鱼。还有一本高中时候看的《窗边的小豆豆》，看着封面眼前就会出现小豆豆的各种事迹。安妮宝贝的书我只看了漫画版的《七月与安生》，“家明，你的眼睛真亮。”就像一道符咒。

其实我并不擅长读很多字的书，这可能也是这么多年我都没有读完《槭树下的家》的原因。但暑假的这一天，我手上拿着落落的散文集《不朽》，惬意的坐在自家面朝马路的卷帘门底下的时候，我知道，书带着我进入了幸福的生活，我最平淡的暑假的一天被书点亮了。

穆念慈是个无论在原著中还是在〈此间〉中都算不上显眼的角色，她的个性塑造无论是金大师笔下还是江大侠笔下，我都不那么欣赏，感受穆念慈--读书笔记《此间的少年》。这也难怪，金庸的书中总是男性角色比较丰富可爱，女角们都难免脸谱化的单调，穆姑娘这种忠孝双全又为情所困的个性，比上不如双儿可爱，比下不如少年黄蓉的刁钻，向左偏偏不如李莫愁的专情决绝，靠右也难敌康敏的纯感官刺激，如此不上不下，难左难右的角色，真是吃力不讨好。所以难有观众缘也是意料中事，对于她的种种，读者们说好听了大概也只是“同情”，弄不好就觉得她实在有些自作自

受。

就是这样一个人物，江南《此间》番外中客串做了一回女主角，然而就是这么短短两集，让我，在周末空无一人的办公大厅里，对着从同事那里A来的19#纯平显示器，失声痛哭。

我并非一个感情丰富敏感的人，起码现在不是，十八岁之后，无论多么煽情的桥段，往往也只是点点头叹一声此公文笔颇佳，顶多是从隔膜处就运气发出一声“哦”而已。可这一次，久违的眼泪却也自己控制不住的流出来，确切的说是我根本不想控制。

我也有过穆念慈那样的日子，或者说我也有过她那样的机会。一个目光懒散的少年施施然的从生命中走过。也许对于他来说，这样的一段路，不过是他可有可无的一刹那，而对于一次在那一刻和他擦身而过的人来说，却留下了永不磨灭的印记。

“穆念慈一身都是杨康的味道，幸亏杨康的味道还不是太糟糕。”

看到这一句的时候，我的脑子就出现一句歌词“若将我身当做你，就能天天在一起”，琼瑶经典名剧中的动听老歌，当年被娃娃演绎得可谓荡气回肠，青春时的我便被感动得嘻里哗啦，后来更是到了KTV必唱的保留曲目，只可惜能够有幸听到我唱的人艺术水平太差，总是在我唱到最最感人的片断时集体撞墙，丧失了这首歌应有的哀婉动人的氛围，读书笔记大全《感受穆念慈--读书笔记《此间的少年》》。久而久之，这支歌在我的生活中竟然变成了搞笑的代名词。

不过此时我脑中回荡的确是最初打动我的那种感觉。

爱他吗？爱啊。可不想说，也不想让他知道。不要紧，自己知道就行了。不过真的好想他啊，那么就变成他吧，看到自己就可以想起他，这样是不是就不会那么难熬的相思了呢？于是就变成他了。

不想要自己了，就变成了他。这样似乎就可以永远在一起了。穆念慈是这样爱着杨康的。并非没有好处，努力的奔跑着，甚至超出自己能力的狂奔着，只是希望能够离他近些再近些。不用考虑那人是否值得，因为在这个过程中，当事人得到的更多。失去的只是自己罢了。并没有太多坏处，只是偶尔有些寂寞，有时候也会感到茫然，因为自己已经不存在了，剩下的是那人的影子，当实体不在近旁的时候，影子是很寂寞的。

无论时光怎样变迁，沧海桑田，海枯石烂，甚至身边有了更好的别人，内心深处仍旧明白，自己最最爱的仍旧是那个溶在夕阳里身体笔直目光懒散的少年。

如果杨康，不，是那个和杨康同样“一般猛”的少年，看到上面那句煽情到牙酸的肺腑之言，大概会朝天打个哈哈，没什么表情的发表评论：

“纯属死面包子吃多了！”

而我也只能收拾起干涩已久的泪腺，把表情调整到和他一致但稍稍柔和的角度，摆正声线尾音处的儿化音略略加重千分之三：“对。哎，我的电话号码改了，现在是*********。”

江大侠的《此少》我闻名已久，不过近期才得到机会一读。果然名不虚传。于是心中又涌起多时未有的激情,写成一篇出来，纯属拜读了优秀作品之后的个人感想，和原著无关，和他人无关，且勿对号入座，如有雷同，纯属巧合(弟兄们，我是真的怕了)

我怀着激动的心情读完了《顶碗少年》这篇文章，深深地被文中那位少年所折服。《顶碗少年》讲的是在马戏团里的一个小男孩顶碗少年在表演杂技时，连续两次失败。然而，他没有失去信心，在一位老者的鼓励下，他终于表演成功了，赢得了全场观众的掌声。顶碗少年给了我巨大的震撼，他虽然屡战屡败，但他屡败屡战，终获成功！当他碰到困难时，想到的不是退缩而是拼搏，他对着困难的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失败后，还能坦然地面对事实，经过不懈的努力，终于成功了。我要向他学习，学习他这种勇于拼搏的精神，当我今后碰到困难、挫折时也要像他那样向困难发起挑战，也许会屡战屡败，但我一定要屡败屡战！在大庭广众之下表演失误往往会手忙脚乱，但这位少年却神情镇定，他努力拼搏，不畏失败，真是可敬！因为一个敢于拼搏的人，才可能是命运的主人。你若不敢拼搏，那一道道关卡虽然让你躲过了，但是他却依然在那儿，你仍没有通过这道考验。朋友们，让我们一起来学习顶碗少年吧，因为人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人，才可能取得成功 日记

六年级:马斌

人生最美妙就是读书的时光。临窗读一本喜爱的书无异于享受一次精神盛宴。对于人来说，书和食物同等重要，食物可以让我们身体强壮，书可以使我们灵魂饱足。古人说的好，书“饥读之以当肉，寒读之以当裘，孤寂而读之以当友朋，幽忧而读之以当金石琴瑟也”。

读书的过程其实也是交友的过程。把自己融入书中的情节，进入一种忘我的境界，与书中的主人公同呼吸共命运。邀孔老夫子一起谈心，与李白对酒当歌，和林黛玉葬花吟诗，与苏轼观赤壁风云，看孔明运筹帷幄、鞠躬尽瘁……。座拥书城，读好书、交挚友。让灵魂徜徉于五千年的经典文字间，任想象自由驰骋，享受哉，惬意矣！

翻开厚实的纸张，扑面而来幽幽墨香，光华如熙，任时光在书页翻飞的间隙里将流年转换。漫步在过去与未来之间，奔走于静默无声却鲜活的黑白文字之林，阅读于我是快乐的，是我繁忙之余不可或缺的一种减压方式，它可以慰藉我的心灵，可以使我重新得到力量。

有位诗人曾说：“在书香里跳跃的人生，一定是智慧的人生；在书香里浸泽的生活，一定是美丽的生活。”我们的人生能够到达什么样的高度，取决于我们触摸过多少文字，品味过多少书香。经典的文字里有智慧的启迪，读书可以涤荡我的灵魂，读书可以为我们插上双翅，使我们飞得更高更远。

写不尽读书的好处，其实读书就是读自己，人生又何尝不是一本书呢，成长的时光在一页页书页上轻盈地翻动。而读书于我，虽难达到饥时肉，寒时裘的最高境界，但它，确已成为我亲近人生的一种方式，最美不过读书时。

多次旅欧，深知途中之寂寞难耐，故行前随手捞起一书塞进囊中。本想打发时间，无意中却应了 "开卷有益"那句古话，先是觉得难以释手，继而觉得难以释怀了。

书载近代启蒙思想家、学者 梁启超先生《少年中国说》一文。细读深思，肃然起敬。

启超先生先从痛批日本人称谓中国为"老大帝国"开篇，继而指明，日人无非是仰从欧西之人鼻息对中国虐称而已。继此，启超先生大声疾呼："吾心目中有一少年中国在。"

先生曰："欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心； 惟思将来也，故生希望心。惟留恋也故保守，惟希望也故进取。惟保守也故永旧，惟进取也故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例； 惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。""老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心； 惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且； 惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。"

先生又曰 :"老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故觉一切事无可为者； 惟好事也，故常觉一切事无不可为者。"

先生继而将老年与少年之性格之不同，做了大略九种对比。而后总结说：老年与少年性格之不同"人固有之，国亦宜然。"

紧接着，启超先生引经据典、旁征博引，悉数中国几千年之历史沉疴，溯本寻源，痛批封建朝代之保守、因循。斥责当朝昏庸竟无视欧洲和外界之进步富强，只知"积其数十年之八股、白摺 、当差、捱俸、手本、唱诺、磕头、请安，千辛万苦，万苦千辛，乃始得此红顶花翎之服色，中堂大人之名号，乃出其全副精神，竭其毕生力量，以保持之".先生痛心疾首"嗟乎痛哉！以此为国，是安得不老且死，且吾恐其未及岁而殇也。"

做了此番透彻分析后，先生总结："造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。""使举国之少年果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。""故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。"先生对少年充满自信，充满期待，实际上是对少年之中国的自信和期待也。

读到这里，我想起了两年前看过的电影《少年毛泽东》，我不知道当年湖南第一师范的少年精英们是否受过启超先生的教诲，但先生的少年中国说，看来是深入人心的。从毛泽东青少年时代革命思想的形成和成长我想到，最初一定是受到了包括启超先生在内的革命党人的影响而日趋成熟的，他必先是个新思想、新潮流的追随者，而后才是一个革命者、马克思主义者。

统观今日之世界，已与启超先生当年呼号改革和老人家从事浴血革命迥然不同。但是社会要发展，人类要进步，事业要前进，新与旧，美与丑，善良与邪恶，进步与落后，改革与保守，创新与守旧等等总会存在，总要相生相 ,相随相伴，相反相成。就这个意义上讲，这不也是时时存在的老年与少年之别，表现为老年与少年之争吗？拿我们一个单位来说，总有先来者，也有后到者；有奠基者，也有开拓者；有老年、中年者，也有当代青年。慢慢地，老年终会退出舞台，中年和青年会则会陆续登上舞台，这是规律，不期而然。诚然中年和青年也会慢慢变老，让位给更新的一代。

吾以为，无论台上者何也，既居庙堂之高，则应忧其民；既处江湖之远，则应忧其君，读后感《读《少年中国说》有感》。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

西语有云："有三岁之翁，亦有百岁之童".我愿全院所有的人都具百岁之童心，既奋发之心，向上之心，而望所有的人都却其翁心，既保守之心，老迈之心。若人人都怀有童心，恳求向上，相互促进，相携相帮，相亲相善，我们的事业岂有不荣不发之理？

启超先生在文章结尾时言之凿凿，情真意切，我以为同志少年人人都应铭记奋发，励志神往。由是，谨以先生之说以为结语："若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫",如"红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，僪僪皇皇。干将发硎，有作其芒。无戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆！"

读《少年中国说》有感（三）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——题记

翻开我的《古代散文精品》，又一次拜读了梁启超先生的《少年中国说》，这位维新运动先驱激昂洒脱的文字如波涛般汹涌地涌进我的心田，像是被一股强大的力量推动着，和大时代的高速列车一起滚滚前进。每次读《少年中国说》，我都被它雄鹰之霸气似的魅力包裹起来，仿佛我也变成了振翅高飞的雄鹰，翱翔于九天之上。心情是激动的，因为它被赋予热情；眼前是明亮的，因为它被予以希望。《少年中国说》以一个弱者的不弱之势书写了中国之少年的责任与希望。

合上书卷，我的心依旧是久久不能平静，一颗少年的心澎湃着青春的强音。想想从"山河破碎风飘絮"到"巍巍中华距东方";从"贫困饿民褴褛裳"到"国安家富五谷丰",堂堂中华演奏着五千年华丽而又屈辱的篇章。翻开历史的长卷，品味着五千年的沧桑，五千年的文明史，中华民族始终强而不死，死而不倒，倒而不腐，腐而不朽。这正是"中国经历了太多磨难，但从未在磨难中倒下"最真实的写照。是的，五千年的披荆斩棘，写就了中华文明史的辉煌篇章。今天的少年中国，宛如那地平线上迅速升起的一轮红日；走在那历史潮流最前端的中国少年，迸发出的是一泻汪洋的豪迈、乳虎啸谷的震撼、鹰隼试翼的胆魄、奇花初开的惊艳。少年中国如一团燃烧的星火，以燎原之势燃烧了东方，燃烧了亚洲，燃烧了世界！

一个世纪过去了，斯人已去，精神犹在。《少年中国说》之于我们的意义，已经不是一个时代的精神强音，这篇文章不只是单单写与某个人，写与某代人，而是写给一代又一代的中国少年。不仅仅是对少年一代的无限勉励，更是对我们这一代、下一代、下下一代千千万万的中国少年的一种激励，过去如此，今日如此，往后亦如此。

对于历史来讲，一代人从少年到中年，又从中年步入老年的岁月并不漫长，不过区区百十年而已，在历史的长河中有如沧海一粟，可是对于我们个人来讲，那就是整整的一生。我们一生中经过的每个时间都是唯一的，不可重复的，我们正身处这些宝贵时期中最为辉煌灿烂的青年时代，梁启超先生把国家民族的无限希望，寄托在了青年人的身上，作为新时代的青年一代，我们是不是应该感到无限的自豪与骄傲，是不是更应该珍惜在美好的时光，把对祖国的热爱、对事业的热爱、对生活的热爱融合成一颗永远不老的少年中国心！

"日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶是何言，是何言，吾心目中有一少年中国在！"作为一名铁路青年，耳边时间响起"铁老大"那略带一点鄙夷色彩的称谓。于是我不禁也要问自己一句："我铁路其果老大乎？"恶是何言，我心目中有一少年铁路在！君不见高铁发展日新月异，半日千里达京都？君不见铁路青年朝气蓬勃，指点江山显气度？新时代的铁路事业随着高速铁路的发展正如一个少年一样充满着旺盛的生命力，隆隆运行的列车正如那刚下唐古拉山的长江之流一样奔腾不息。

少年智则铁路智，少年强则铁路强，少年发展则铁路发展，少年进步则铁路进步，少年屹于世界之巅，则中国铁路亦屹于世界之巅！少年如同振翅之鹰，含苞之花，他们怀着满腔热情，剪下一片地平线。作为中国之少年，我愿伸出双手，去创造世界，留下永远的少年中国！作为铁路之少年，我愿肩负使命，去挥洒汗水，迎接崭新的少年铁路！

读《少年中国说》有感（四）

今天我在学校学习了梁启超的《少年中国说》，真是感慨万分。其中令我最难忘的一句是：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

我们作为少年，是国家未来的栋梁。俗话说：国家兴亡，匹夫有责。我们每一个人都代表着国家，我们的一举一动都代表着国家。只有我们出色国家才能出色。所以想让国家强大，必须要从我们每一个人开始，从现在开始，努力学习，勤勤恳恳，要做有知识，有文化，有修养的人，成为我们自己的财富。

我们的精力是旺盛的，我们的道路还很长很长。我们的红日才刚刚升起，我们的道路充满霞光，我们是才华发源的长河，我们是一团能燃烧世界、照亮自己的烈火！我们应该去做无限有意义的事情。多读课外书，多看报，了解社会的形势，关心自己的祖国，

我们天天在读书，年年在读书，不管什么时候都一定要读书，读书到底有什么重要呢?可以帮助我们修养品德，也可以让我们学到丰富的知识与技能。

一个人的时间与能力是有限的，不可能独自学习，但只要有书本传承古人的智慧，就使我们不必浪费太多时间，就能了解很多事。

我觉得语文很重要，它可以让我们识字，因此读到很多引人入胜的故事，从书报、杂志中，了解各国的风情与文化，让我们在写做中增加词汇，写出优美的文章。

在科学、天文和自然中，可以了解科学的进步日新月异，使我们的生活更便利，认识天文，让我们很快辨认北极星的方位，找到北方，就不容易迷路，自然学科，可以让我们知道物质的化学变化和物理变化，辨识什么东西有毒，什么东西没有毒，什么动植物对人们有没有致命的危险……。

学习英文，可以帮助我们和外国人交谈沟通，并且了解外国人的知识，对自己的国家贡献在所学习的知识和事务。

学习数学，可以买卖物品，不会被商人所骗，运用数学逻辑与原理，在经商贸易上，获得利润。

古书中所写的一些忠臣孝子的事迹与金玉良言，对我们的品德修养有很大的帮助。而且我们要活读书，千万不能死读书，就是要把学习到的知识应用，不能死背，就算今天背了一个成语，可是如果不使用它，再过一天或一个月，就忘得一干二净了。

我们不仅要读学校所交的书，也要多读些课外读物，因为现在科技日新月异，每天都有心的知识出现，如果没有研读到，就会跟不上时代潮流，慢慢的就会被时代淘汰，所以要天天读书，年年读书，分分秒秒都要读书，才能跟上时代的脚步。

“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基

在信息碎片化的今天，手机是我们获得信息和知识的重要渠道。殊不知，信息网络世界真真假假，而书才是人类获得知识最有效，最真实的本源。

书承载文字，文字记录思想。我们无法经历世间所有事，只能从书中反复锤炼思想“读万卷书，行万里路”，说的就是应从书中集萃思想，使人生更有厚度。李大钊通过读《共产党宣言》《资本论》等数不胜数的社会主义理论，最终开辟中国社会主义道路。救国救民，掀起革命的浪潮。可见读书可以开辟人的思想，升华人的思想。而这种深邃的思想，是手机上碎片的花边新闻给不了的。

那么怎样从书中获得新思想，使思想碰撞出火花呢？大量的阅读量是前提。范仲淹读书五年来未曾脱去上衣上床睡觉，日夜苦读，读书万卷，最终进士及第，得到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大情怀。可见“书读百遍，其义自见”。多读书是读书和进步的前提。

多读书如跨进思想的大门，若想自如与思想之海，更要会读书。我个人赞成读纸质书。虽电子书容易携带，可是纸质书可以随时批画，可以使自己与作者进行思想交流，更有益于理解。毛主席上学时批注《伦理学原理》在10万余字的原著上，用工整的小楷写了1万多字批注，对书的理解更深了一步。不动笔墨不读书，读书时用批画思考，是读进书的重要步骤。

那么有人读漫画，有人读杂志，有人读名著，收获却不同呢？读好书是读书的关键。普希金说：”书是精神食粮，书的营养有好坏之分，我们要去其糟粕，取其精华。选择适合自己年龄阶段，符合道义的书，才能使思想正向促进。

多读书，会读书，读好书，是读书的不二法门。所以让我们拿起手中的书，使思想更上一层楼吧！

古人云“读书谓已多，抚事知不足”，“书痴者文必工，艺痴者技必良”，“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，其都点出了读书的必要。

而“牛角挂书”“韦编三绝”，古人的勤勉好学也都体现在读书上。

“学富五车”“满腹经纶”这些在现代形容人文采飞扬的词语也与读书密不可分。

由此可见，读书可使古之学者蟾宫折桂，亦是今之学生驶向理想彼岸的扁舟。然而，书里世界知多少，读书之境界你又参透了多少呢？

读书之境界，重质轻量。意思是看重读书的效率而非读过书的本数、厚度。唐代名臣虞世南的“五车腹笥”算在今天，也不过三四本书的容量。避谈古今差异，求精不求多，精读这三四本书，虞世南便可辅佐君主，成为一代治世能臣。反观今日只管拼命读书凑数的人，再多再厚的书恐怕也只能成为他们饭后无用的炫耀谈资。

当然，轻量并非完全忽视量。心松懈了，改变甚至停止了量的积累，没有足够的量变，成功便会与我们失之交臂。所以，把质量放在数量的前面，同时兼顾量的积累，以期用量变促进质的飞跃，才是正确的读书之境界。

读书之境界，成于系统而败于零散。庄子说过，“吾生也有涯而知也无涯，以有涯随无涯，殆己。”用有限的生命沉溺于无限的书海所包含的无限知识，那我们的人生就会废掉。当你读的书涉及范围很广，通俗讲，也就是指你的知识面很广，但这有时并不全是褒义，甚至有点危险。因为涉及的范围越广，读书时了解的事也就越浮于表面。

当你读的书不成体系时，它是无用的，只是碎片。举个例子，你想成为医生，那你应该多读关于这本这方面的书，掌握好医药卫生知识，疾病预防和治疗，这样你将会成为一名了不起的医者。可是假如你的主要精力不在此，这样的知识碎片可以说对你一点用处也没有。

所以读书之第二境界，有系统地有选择地读书，做一个“完整的读书人”而非“广泛狩猎者。”

读书之境界要想真正达到，怎样“读”也很重要，口诵心惟而非有口无心，有感情的诵读而非小和尚念经。一位精思明辩的哲学家曾说过：“看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透；击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。”可见，读书不思考，就如读而不审，不若无读，浪费时间而已。

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

愿我们都能参透读书的三重境界，在书籍里拥抱了朝气逢勃的青春，收获果实累累的未来。

纸张虽薄，载满许多回忆，离合，与悲欢。一张张纸构成那本厚厚的书。每次拿起书来，静静的坐在那里，一字一句的斟酌回味，纸张原有的油墨气味使我有种无法言语的感觉，仿佛是那些幸福。书声，声声入耳，萦绕于心……

从书中尝遍人生百味，幸福亦在其中。小时候我便发现，屋里无一不堆积着书，飘散着书的香气，书为营造金光灿烂的世界。

我同希望行走在张爱玲的世界，寻找她的那份幸福，我行我素，文字在她笔下有了真正的生命。

“于千万人之中，遇见你要遇见，与千万万年之间时间无涯的荒野里没有早一步，也没有迟一步，遇见了也只能轻轻地说一句哦你也在这里吗？”张爱玲是世俗的，但这世俗的如此精致，再无第二人。张爱玲也是不幸的生活中充满了悲剧感，但她与情打成了一片。

张爱玲，拥有着女性的细腻，古典的美感，极为罕见的人生态度，她的美是永恒的看遍红尘一切都烟消云散。

“一个人，如果没空，那是因为他不想有空；一个人，如果走不开，那是因为他不想走开；一个人；如果对你借口太多，那是因为他不在乎。”尝遍人生百味，可是我却才一知半解。

文章淡淡，字句间都透露着那份忧伤，仿佛一坛陈酿，重见天日时，气味弥散开了……

喜爱着这一个个与书为伴的日子，慵懒的抱着一本书，让那一个个优美的文字，唤醒每个细胞，或者蜷缩在被窝里，那一个个人物将我带入梦乡。

每当闲暇的时候，就会拾起一本书来看，静静地，在这无声的世界，书中人物仿佛都会说话。

我更喜爱雨天读书，“雨声潺潺，像住在溪边，宁愿天天下雨，以为你是因为雨不来。”静静的感受那时间冷暖，看透人生，放弃幻想，苦中作乐。

读书是他让我哭，因为那感动。读书也时常让我让我笑，因为那种快乐，这都是幸福。

古人云：“书犹药也。”但我认为书如同空气，无处不在，无时不有。以书为种子，中在心里，幸福的书，永不凋谢。

“因为爱过，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。”

正值青春期的少年，刚踏上崭新的生活。前途看似美好，但也有陷阱正埋伏着，待少年因为无知而纵身跃下去，跳入万劫不复的深渊。

首先，要先建立良好的品德。一个人若无德，怎能交友？学习？再来，有了“德”，价值观自然不同。懂得分办事情的好坏；懂得什么对自已有益；懂得什么对自已祸害无穷。看待事情的角度，也会有不一样的想法，除去怨天尤人；配上积极乐观，提升自已的水平。打好地基，有健全的人格，方能从事其它事情。

交友以及汲取知识是相辅相乖的。“知识”帮助少年更上层楼，对末来，也有极大帮助；让少年在人材众多的社会中能脱颖而出。所谓“近朱者赤，近墨者黑”，正是与交友有关的名言佳句。从何断定？品性佳的人聚在一起，平日切磋琢磨，互相学习。平日游手好闲，不知该奋发学习，虽不做坏事，却也不能算是莘莘 学子。益友会纠正缺点，劝勉，并在各方面给予帮助；莫不是最佳选择吗？

与亲人、朋友、师长的互动也是十分重要的。学习方面，人生经验较丰富的师长，便能提供所需的知识；在心灵方面，流着相同血液的血亲，便是在外头遭遇挫折、失败，能轻轻抚慰伤痛的人；在人际方面，心灵心智相近的同侪，能给予言语上的鼓励，陪伴身旁，一起走人生路。在这之中，有美好的互动方式，可使少年得 到温情、愉快，也可学着毫无不留自已，真诚待人。

身心健康也是重要的。假使健康为一，后面要几个零都行；假使健康为零，后面要多少个零都不行。所谓“健康”不是只指身体，连“心”也算是健康一环。在平时，多方培养各方面的兴趣，并且适时的锻炼体能，末来，才有资本可用。

想要健康快乐其实不难，只要有心去经营，制造和谐，不走上岐途，想“健康”，想“快乐”不是梦。人人都可以做到，用心去生活，去感受，为自已画上更灿烂、更缤纷的色彩。做个健康快乐的少年！

世间万事皆易满足，惟有求知终生难尽。没有任何一个人生下来就已经懂得了一切。凡人都有求知的欲望。而读书是满足这种欲望的有效途径。在读书的过程中，你可从中获取许许多多的你想要得到的知识。你可以利用这些知识，更好地认识这个世界。当然，能否获得你想要的知识，还得靠你自身的努力。不要指望不劳而获得，也不要妄想什么天才什么的。鲁迅先生说：“天才的出现，不仅需要天才的种子，而且更需要适宜天才生长的土壤”。

天才是不易出现的。知识是孕育天才种子的养分，而勤奋，才是塑造天才的模具。我也很喜欢读书，不管什么书，哪方面的书我都读，只要有这个机会。因为读书能更好更快地获得知识，而知识是我们自身得以发展的需要。在读书的过程中，你也会慢慢地发现，书读得越多，越让人感到无知。

读书是一种感受。

读书的关键在于有所启发。不同的人对不同的书，有不同的感受。对于同一本书，不同的人感受也是不同的。文学界有这么一句话，“有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，说的就是这个意思。同一个人，若从不同角度去读书，感受也是不同的。唐宋八大家之一的苏轼，读书时，就用“八面受敌”的方法，从不同角度去品度书篇，这样才使得他博学多才，文才匪然。或许，正式因为如此，使得他在看待其他的事物上，也“八面受敌”，历史上才有了“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的千古绝句。当然，在不同的年龄段，读书的感受也是不同的。古人有云：“少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月”。这些感受，皆是因为阅历的不同而不同。

读书是一种学问。

书是我忠实的朋友。寂寞时喜欢读书，不寂寞时也喜欢读书。读书可以使我心旷神怡。很多人只喜欢看名着，看名人的作品，而不喜欢看那些无名气的作品。而我却不然。我从不因为不是名着而不读，而不会因为名着而可以去读。不会因为某一本书的作者是个无名小辈而漠视这本书，也决不会因为某一本的作者是个文坛巨匠而可以关注这本书。我什么书都读，只要有这个机会。每一本书都有不一样的世界，不一样的故事。只要我们能从中得到一些有益的东西，何乐而不为呢！其实，开卷是否有益，只在于我们自己。如果不能从中得到些什么，再好的书又能有什么用呢！

读书是一种乐趣。

我常常在黄昏时分手捧着一本厚厚的书，细细品读着、思考着、感受着、感动着。有时候读到与自己经历过的生活相似的片段，总会从心里涌动一股莫名的暖流。有时候，每读到自己费尽心思想表达而又表达不出来的言语时，总会感到万分的欣喜。在宁静的夜里，在无眠之际。品一杯茗茶，在一盏枯灯之前，翻阅一本古书，那是多么让人神清气爽的事情啊！

读书是一种境界。

王国维在《人间词话》说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路’。此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处’。此第三境也。”读书，便是在追寻很创造境界。我想读书还有第四境界，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”学，当一致用。这，才是最高境界。

我喜欢读书，更喜欢读无字之书。有字之书，易记，但也易忘。而无字之书，不容易记，却也不容易忘。只要你记住了，那便是你的，溶如血液，化作灵魂。那才是生活的恩赐。有字之书，君当读也；无字之书，君更应当读也。古人说：“尽信书，不如无书。”所以，我们不能只读有字之书。

有无兼读，开卷必有益矣。

现在有不少人认为高学历，好学校还不如提前就业，没有什么太大的用处，北大学子卖猪肉，清华才子卖肉夹馍，大学生毕业给初中生文凭的人打工。这种事情往往具有很大的迷惑性，当你一听到这样的例子的时候，你往往很难反驳。

之前在一本书上看到过这样的一句话“所有人都在说学历不重要，可怜的是只有你深信不疑”，张雪峰在接受某电视节目采访的时候说到：“世界前500强的企业大多数会告诉你学历不是很重要，可是它们绝对不会到水平低的大学去招生。”这就是现实，现在的社会大家总是在说好的学校差的学校其实都一样，还得靠自己。靠自己这句话没有错，但是好的大学和一般的大学绝对不一样。

你可以想象一下，将来毕业公司招聘，但凡是好的公司，很多高等学校的学生简历都看不完，怎么可能会有时间看一个一般学校出来的学生的简历。这才应该是我们要面对的残酷的事实，而不是拿那么几个例子在那里安慰自己，说什么学历不重要的话。

知识改变命运，这句话从来就没有错过，想要有更好的生活，你只有努力努力再努力，别无捷径。

我对读书有着不可衡量的喜爱，无论是什么时候，一旦有了闲时间，我总会抱着书狂读不止，废寝忘食。读书给我的生活带来了许多趣味，不仅是知识上的充实，还有生活及胃口上的帮助。

色彩，在这里尤其指读书时，书中或诗中的色调，对我们的心情影响是巨大的。“暗灰”“漆黑”这样的冷色系色彩在书中描写到时，人的心情会不由自主的低落，而“明黄”“霞红”等暖色系颜色则会给人带来一种温暖的，舒适的感觉。而这些颜色不一定非要在书中提到，感情色彩才是更重要的。不同诗文中的意向和感情色彩大相径庭。心情低落时，不妨吟一首《春日》，定会豁然开朗；而心潮躁动时，不妨吟一首《天净沙·秋思》让自己真正慢下来。如何呢？这样你的情感就更丰富了，你的理解也越来越深入了，你在书世界里成长了一大步，即用书中的感情色彩来调节自己的情绪。

“香气”这个词，看似与书无关。但实际上，书本来就有一种书香。读书多了的人，身上自有一种香气，是香水等无法比拟的。那就是书香。有书香的人，不会像江湖侠客一般不羁放纵，而是文质彬彬的，很有气质。有这种与众不同的香气，你在书世界里就又成长了一大步，即用书来陶冶自己的情操，使书香遍满全身。

读书还能给予我们良好的胃口。从“高大上”的主菜“东坡肉”说起，你若知道了苏东坡是个什么样的人，这“东坡肉”岂不更有意义了吗？读过鲁迅先生的《孔乙己》的人，怕是吃到茴香豆或盐水笋，也会体会到当时酒馆热闹的情景了吧！一碗菜汤，一想到陆机口中的江南“十里莼羮”，就算汤里放的不是莼菜，也会垂涎三尺吧！就算是家常的凉水冲蜂蜜，想到《三国演义》中袁术临死都喝不上，也会万般珍惜吧！一席饭菜品出中华上下五千年，你在书的世界里又成长了一大步。

读书与自然更是密不可分。倘若有闲情逸志，在万里竹林中读《竹林馆》，在野居茅庐中吟《陋室铭》，岂不美哉？

读书是生活中必不可少的一大成分，好似苍茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“读书好，多读书，读好书”。人的一生中缺不了书的陪伴，好书伴人一生成长。

书籍，带我在知识的海洋中游荡;书，它能帮我解开心中一个个的谜团;书，它给了我神奇的力量。从书中我了解了古今中外的名人故事、神话传奇。书能使我在同学们的面前滔滔不绝地讲着故事，看着他们羡慕的眼神，我高兴极了。

记得在幼儿园的时候，我已熟读四大名着中的三本了。我曾在同学和老师的面前讲过《吴用智取大名府》、《孙悟空三借巴蕉扇》、《汉候亭侯过五关斩六将》的故事。当时的我说得有声有色，不仅是同学们，就连老师也说听我讲故事有一种“说书”的感觉，是一种享受。在幼儿园毕业之时，老师还特意让我再次给全班同学讲一个故事，我的故事当然再一次赢得了热烈的掌声。我心想：这可全是书的功劳啊!

刚上小学的时候，在幼儿园中口才方面特别出色的我却一连几次败给了其他同学。这时，我才明白了“强中更有强中手”的道理。我再次发奋读书。终于，在一次班会辩论课上，我以绝对丰富的课外知识和良好的口才将对方队员反驳得哑口无言。从那时起，我更爱书了。

上了四年级之后，我一做完做业便在书的海洋中遨游。四年级下册时，我开始迷上了历史，一天到晚捧着一本历史书如饥似渴般地阅读。从书中我又知道了远古时的盘古、齐威王、孙膑、秦始皇，知道了近年代的黄河大战、送台湾等故事。知道了我们的祖先在没有任何机械工具的情况下建造了长城，竟保留到至今，而被称为世界七大奇迹。

书，我爱书，它让我更加了解祖国的伟大，人民的伟大。

读了《顶碗少年》这篇课文使我受到了很大的启发，同时也非常敬佩该少年。因为他在表演中，第一次失败了他并没有为此而感到失落，而是很自信的从新来一次；第二次才有点不知所措。

此时出现一位老者，他在少年的耳旁轻轻的说了一些鼓励的话，少年再次从失败的舞台上站起。第三次音乐响起了，少年成功了，掌声响了起来。当我读到这里的时候特别激动。

这篇课文给了我力量、勇气、更多的鼓励，因为我以有过很多的失败。读完后我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆风顺，总会有失败与挫折，在面对失败与挫折时我们要勇气再次做起来。

成功就在前面，让我们像顶碗少年那样在一次次的失败中吸起教训、总结经验、鼓起勇气，再次站起来，向目标成功的方向跑去……