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精彩飞扬是成语吗推荐20篇

精读是区别与泛读而言的概念,指深入细致地研读。一个人要积累知识,就必须读书。下面是小编整理的精彩飞扬是成语吗,欢迎大家参考!

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成语故事

全文共 213 字

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春秋时,楚庄王率领军队攻打宋国,因久攻不下,决定撤军。这时,替楚庄王驾车的申叔时建议说:我们如果在宋国的土地上建房种田,表示要长久地驻扎下去,宋国就会屈服的。

宋国得知楚军的动态后,派大臣华元前去告诉楚军主将子反:虽然我们已经到了吃孩子充饥、拿人的骨头当柴烧的地步,但绝不会听命于你们的。

最后,两国签订了盟约。盟约中写到:楚军后退三十里,两国和平相处,我无尔诈,尔无我虞(保证两国互不欺骗)。

诈、虞:欺骗。这个成语形容互相欺骗。

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篇1:童心飞扬作文500字

全文共 536 字

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暖暖的春风吹绿了柳枝,也吹来了我们盼望已久的放风筝比赛。

今天下午我们学校举行了一场别开生面的放风筝比赛,预备铃一响,只见参赛的同学就拿着心爱的风筝火速赶往比赛场地。当老师宣布二年级选手入场时,我心里不由得紧张起来,手脚也显得有些忙乱。到了比赛场地,我暗暗地对自己说:“别紧张,我一定能行。”

李主任说:“起飞!”我不管三七二十一飞快地向前跑,然后迅速地松开手里的风筝,继续往前跑。我大喊道:“飞起来啦,飞起来啦!Ye!Ye!”可天有不测风云,就当风筝飞到几十米高的时候,风筝像没了油的飞机似的从天上摇摇晃晃地掉了下来。我心里十分着急,可使不上劲呀,只能眼巴巴地看着它从天而降。

我并不灰心,跑到了起点重试。本以为这次能成功,可风筝就像得了恐高症一样,当它飞到旗杆那么高时,又一次从天而降。我想:只要功夫深,铁杵磨成针。我牵引着风筝就地起飞,可风筝偏偏与我做对,第三次又从天而降……随着我屡战屡败,我的心从希望到失望,然后从失望降落到绝望。

这时,我抬头看了看天空,空中的风筝可真多呀!有展翅飞翔的灰鹰,有可爱的米老鼠,有可怕的黑蝙蝠……再看看自己那不争气的风筝,我不由自主地仰天长叹,我发誓:我一定要重振旗鼓,让我的风筝飞翔在明年的赛场上。让风筝代表我的理想向着高空飞翔飞翔……

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篇2:骑鹤上扬州的成语故事

全文共 607 字

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这则成语出自南朝·梁·殷芸《小说·吴蜀人》。后多比喻欲集做官、发财、成仙于一身,或形容贪婪、妄想。

【注音】qí hè shàng yáng zhōu

【典故】有客相从,各言所志,或愿为扬州刺史,或愿多赀财,或愿骑鹤上升。其一人曰:‘腰缠十万贯,骑鹤上扬州。’欲兼三者。南朝·梁·殷芸《小说·吴蜀人》

【释义】后因以比喻欲集做官、发财、成仙于一身,或形容贪婪、妄想。

【用法】作宾语、定语;用于人妄想贪婪

【结构】偏正式

【相近词】骑鹤望扬州、骑鹤上维扬

【同韵词】含垢包羞、含笑九幽、鱼帛狐篝、不做不休、覆水不收、经明行修、姜太公钓鱼,愿者上钩、微显阐幽、与羊谋羞、惟口起羞、......

【年代】古代

【成语故事】传说古代赵钱孙李四公子在扬州痩西湖畔饮酒谈志向,赵某说自己有幸结识朋友,但愿能混个扬州刺史。孙某则想骑上红顶白羽的仙鹤去琼楼玉宇渡余生。李某说要腰缠十万贯,骑上仙鹤去扬州赴任。众人戏他性急喝不得热粥

【示例】但我还想加上一个总结,以醒醒你的骑鹤上扬州的梦。 郁达夫《扬州旧梦寄语堂》

【成语造举】

它和"骑鹤上扬州"的话头并不相干。

词类符号:名词; 时间名词; 方位名词; 处所名词;人名; 姓氏; 名字; 地名; 机构名; 其他专有名词; 动词;联系动词;能愿动词;趋向动词;形容词;区别词; 数词;量词; 副词; 代词;介词; 连词; 助词;叹词; 拟声词;习用语;缩略语;前接成分;后接成分; 语素字; 非语素字。

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篇3:马上得天下成语故事

全文共 432 字

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【注音】mǎ shàng dé tiān xià

【出处】陆生时时前说称《诗》《书》。高帝骂之曰:‘乃公居上而得之,安事《诗》《书》!’陆生曰:‘居马上得之,宁可以马上治之乎?且汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也。’ 《史记·郦生陆贾列传》

【解释】喻指武功建国。

【用法】作主语、宾语、定语;指凭武功建国

【结构】联合式

【相近词】马上功成

【押韵词】物众地大、水广鱼大、才疏志大、女长须嫁、狂妄自大、度量宏大、耽惊受怕、堂皇正大、赶鸭子上架、霄鱼垂化……

【年代】古代

【英文】at once; right away; on the moment; by the run; in half a shake

成语故事】西汉时期,陆生经常在人面前谈到《诗书》。高帝十分反感说:“乃公居马上得之。安事《诗》《书》!”陆生不服气说:“居马上得之,宁可以马上之乎?且汤武逆取而以顺守之,文武并用,长久之术也。”

【成语示列】五年马上得天下,富贵乐在归故乡。 元·萨都刺《登歌风台》

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篇4:急人之困的成语故事

全文共 395 字

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【注音】jí rén zhī kùn

【典故】胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困。 西汉·司马迁《史记·魏公子列传》

【释义】热心主动帮助别人解决困难。

【用法】作谓语、定语;指帮人解决困难

【结构】动宾式

【相近词】急人之急、急人之难

【反义词】见死不救

【同韵词】遗臊撒粪、持刀执棍、镂肝鉥肾、贵远鄙近、含冤抱恨、革职拿问、高谈弘论、遁俗无闷、兵不接刃、胶漆之分、......

【年代】古代

【语文同步】平原君使者冠盖相属于魏,让魏公子曰:“胜所以自附为婚姻者,以公子之高义,为能急人之困”。 司马迁《信陵君窃符救赵(节选)》高中六册·课文·16

成语故事】战国时期,秦昭王率兵包围赵国都城邯郸,威胁其他诸侯不能援赵。魏王派晋鄙率军10万驻守边境,赵国平原君赵胜向妻弟信陵君公子无忌求救,信陵君急人之困,从魏王那里偷取兵符,假托魏王的命令夺取兵权,出兵解了赵国之围

【示例】他是个急人之困的人。

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篇5:高屋建瓴成语故事

全文共 521 字

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刘邦当上皇帝的第二年,有人向他报告楚王韩信暗地里正准备造反。他马上召集文武近臣商议对策。这时,谋士陈平给刘邦出了个主意,说:“陛下假说到云梦泽去巡视,并在陈地会见各个诸侯。陈是楚的西界,韩信得到陛下巡视的消息,一定会去陈地迎接的。当韩信拜见陛下的时候,只要有一位武士就可以把韩信捉住。”

刘邦按照陈平的计策,果然轻易就捉住了韩信。刘邦非常高兴,于是在当天颁布了大赦令。大夫田肯乘着道贺的机会,对刘邦说:“您捉住了韩信,又在关中建都,这是我们应当庆贺的大事。关中地形险要,易守难攻,胜于他国;土地广阔,有千里之远;兵员众多,占天下百分之二十。由于地势优越,如果派兵去攻打诸侯,真好比是站在高屋顶上往下倾倒瓶里的水,由上而下,势不可挡。”

刘邦听罢,心中大悦,随即赏赐了田肯五百斤黄金。 大将韩信 韩信,秦末汉初军事家,淮阴(今江苏淮阴西南)人,初属项羽,后归刘邦,被任为大将。楚汉战争时,刘邦采用他的策略,攻占关中。刘邦在荥阳、成皋间与项羽相持时,韩信率军袭击项羽后路,破赵取燕、齐,被刘邦封为齐王。不久,他率军与刘邦会合,击灭项羽于垓下。汉朝建立,韩信改封楚王,后因受到刘邦猜疑,被以谋反的罪名杀害。韩信善于用兵,著有兵法《韩信》三篇,现已失传。

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篇6:青春飞扬

全文共 581 字

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我的青春多姿多彩,但令我难忘的事情还是在那一个暑假。

那一个暑假,太阳公公每天按时“上班”,从不请假。人走在大街上,太阳照在身上火辣辣的疼。理所当然,我也就在家里吹空调,玩电脑,做作业。暑假还没放几天,我的暑假作业全都做完了,整天在家里游手好闲。

妈妈见我每天懒得像一头猪一样,悄悄地给我报了一个舞蹈班。一天,她告诉我说:“快一点,一会儿还要去报到呢!”“报什么到?”我停下手中的游戏,看着妈妈说。“我给你报了舞蹈班,这个暑假你每天就去那儿待着。”妈妈淡定地说。我眨巴眨巴地看着妈妈,像一只可怜的小狗一样,可妈妈看都没有看我一眼。我只好跟着妈妈走出家门,走向那“魔鬼教室”。我跟妈妈来到教室,妈妈把我交给老师后就走了。老师是一位女老师,看上去和蔼可亲,可谁想得到啊……

那位老师第一次就把我折磨得半死。老师让我们把脚放在铁做的管子上,然后身子向左侧倾斜,就是俗称“压腿”。我乖乖地把腿抬上去,可是要压的话,会十分疼,于是我就站在那儿。老师看见了之后,走过来说:“你站在这里干什么?别的小朋友都在练习。”于是老师便帮了我起来,才压一下,我便哇哇大哭起来。嘴里还喊着“太痛了,太痛了呀。”可是老师一句话也没有说,只是继续帮我压着。后来慢慢地,我也咬牙忍了过去。因为我知道,只有这样,你才能让关心你的人也得到回报,就算哭也不能解决问题。

把握好青春,有青春作伴,定能飞得高远。

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篇7:青年有担当青春正飞扬高考

全文共 934 字

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修身立义铺前路,付诸行动展雄风。

汉代扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发而必中。”说的是只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。因此作为新时代的青年,我们应“修身立义铺前路,付诸行动展雄风”。

作为新时代的青年,我们应该修身养性,以之为弓,作为万事之本。《论语》一书是孔子学说的体现。孔子学说的核心是仁,即爱人,这是孔子最高的道德准则和品质。他“饭疏食饮水”,却“乐亦在其中矣”。他面色枯槁而焕发光彩,对这个弱肉强食的世界说,“不义而富且贵,于我如浮云”。当面对外界“今之从政者殆耳”的腐败黑暗时,他怅然若失,“鸟兽不与同群”,只能浅吟低唱千古知音,轻抚琴弦奏更古之情。“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉”。不追求物质层面的荣华富贵,而是向往精神层面的知足常乐,向道德品质高尚的人看起来匡正自身的错误。只有先修身才能治国平天下。

作为新时代的青年,我们应树立坚持道义,以之为的,作为万事之基。“宁可站着死,绝不跪着生”,便是一种坚持道义、坚韧不屈的人格追求;“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”便是一种坚持道义、自我清白的高尚情操;“千秋龟鉴示兴亡,仁义从来为国宝”便是一种坚持道义、舍生赴义的至上品格。唯有坚持道义,将自己的利益融入到国家的利益当中,不断的无私奉献,最后便赢得世人的称赞,流芳百世。倘若放弃道义,把国家的利益抛之脑后,只得一时之利,但却是一世的遗臭万年。可见,坚持道义对我们是多么的重要,因此要始终坚持道义,作为万事之基。

作为新时代的青年,我们应该付诸行动,以之为行,作为万事之根。黄文秀,以国家脱贫为理想,研究生毕业,她选择把学识用在国家攻坚扶贫的事业上,以国家精准扶贫政策为导向,为国家的脱贫事业贡献自己的一份力量;中国共产党,以“为人民服务幸福、为民族谋复兴”为理想,不断锤炼党性,结合实践经验,沿着社会主义道路奋勇前进,成功书写了100年的辉煌历史;诸葛亮,他可谓人人皆知,凭借他出口成章,语出惊人的口才为主公刘备献计献策,为国家的胜利做出了巨大贡献。

以上三点,缺一不可,唯有这样才能在人生的道路上创造辉煌,要牢记“修身立义铺前路,付诸行动展雄风”。

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篇8:宝刀不老的成语故事

全文共 426 字

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成语解释:比喻虽然年龄已大或脱离本行已久,但功夫技术并没减退。

成语出处:明 罗贯中《三国演义》第70回:“张郃出马,见了黄忠,笑曰:‘你许大年纪,犹不识羞,尚欲出阵耶?’忠怒曰:‘竖子欺吾年老!吾手中宝刀却不老。’”

成语繁体:寳刀不老

成语简拼:BDBL

成语注音:ㄅㄠˇ ㄉㄠ ㄅㄨˋ ㄠˇ

常用程度:常用成语

成语字数:四字成语

感情色彩:褒义成语

成语用法:宝刀不老主谓式;作谓语、定语、补语;比喻老将不减当年勇。

成语结构:主谓式成语

成语年代:古代成语

近义词:老当益壮、宝刀未老

反义词:年老体衰

成语例子:孙犁《文事琐谈》:“我从来不相信,朋友们对我说的,什么‘宝刀不老’呀,‘不减当年’呀,一类的话。”

英语翻译:a good sword never get dull

成语故事:当年魏将张郃攻打蜀国的汉中地区,守将告急。老将黄忠请缨出战,并且让同是老将的严颜当副将。到了关上,两军对峙,张合便笑黄忠这么老了还出来打。黄忠怒道:“竖子欺吾年老,吾手中宝刀不老。”

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篇9:关于亲痛仇快成语故事

全文共 321 字

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亲痛仇快这个成语出自《后汉书·朱浮传》。

朱浮和彭宠,都是东汉光武帝刘秀的开国功臣。朱浮性情急躁,而彭宠则是个性格倔强、非常骄傲的人。两人因意见不合,互相争执,仇恨越来越深。后来朱浮向刘秀密告彭宠,于是刘秀下令召彭宠进京。彭宠拒不服从命令,并带领部队去攻打朱浮。朱浮写了一封信给彭宠,劝他要为自己的前途着想,千万不可轻举妄动。最后朱浮劝告彭宠说:“干国家大事的人,不应该对个人私利注意太多,希望你为自己的老母和幼弟想一想,‘凡举事无为亲厚者所痛,而为仇者所快’。”

后来人们把上述朱浮所说的原文简化为“亲痛仇快”或“亲者痛,仇者快”,用以说明人们进行一件事情或处理一个问题时,不要弄成使自己人有所伤害,使敌人高兴,即不要对敌人有利而对自己人有害。

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篇10:飞扬高三作文

全文共 2048 字

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中华五千年的文化瑰宝,都汇聚在那一笺笺、一张张、一页页、一本本、一卷卷的古墨书香之中,在岁月的长河中且行且吟的让过往行人注目观望,而书虽有千本,可我只爱那一本《红楼梦》。

《红楼梦》是一首读不尽的诗、一幅赏不尽的画、一首曲不尽的歌、一笺叹不尽的愁,一场忘不尽的梦、捻指残香,岁月已渡几何?红楼一梦,一梦倾城,倾尽泪光终付殇。

还记得么?那位在画中悠悠吟着《葬花吟》的林黛玉么?花谢尽时,零落一地,唯她情真意切的听落英无言,看缤纷舞残叶,叹“花开花谢花满天,红绡香断有谁怜?”本为绛珠仙草,落凡尘竟把泪还尽,一双似蹙未蹙笼烟眉,不知忍下多少愁?

还记得么?那位在珠帘红绣绫幔华后轻轻摇扇的贾宝玉么?半生寻觅,却咫尺不复相见,难得妙玉叹他“栏内仁爱风流”。无暇宝玉,却终不能寻得如意归,那生生木鱼,不知叹尽多少的红尘了无因?

还记得么?那位在诗中愤世嫉俗的娴雅薛宝钗么?所谓城府,只一朝争艳,芜蘅苑里多少泪,只恨人间事无常。红幔空闺里叹一句“茫茫着甚亲疏密,纷纷说甚悲愁喜。”冷夜星寒,最是心寒,不知那芜蘅苑中苼苼笛音又是怎样凄怨,不知悔尽多少云烟过往?

情情终身误,冷情误终身。宫情红颜悴,敏情玫瑰残。憨情真善美,度情冷茶香。懦情悲世幻,绝情木鱼寒。英情聪明累,恩情惜曾恩。槁情暮伤神,情可轻翩亡。十二金钗梦,梦尽多少残?情尽多少人?怎抵孟婆汤。

四大家族,荣亡与共,曲切隐晦。所谓辉煌尽毁一晚;所谓千金尽散一朝;所谓骨寒尽飞一世。腐朽宅院,太虚幻境,怎生得一场红楼凄怨。

《红楼梦》,一场交织着爱情,友谊,欲望,金钱的悲剧,任作者用尽光阴的墨,笔下墨色旖旎的依旧是如此残局。用情为纸,以思为墨,无数爱恨情仇,贪嗔欲念尽付那一笔结局。那一纸结局,了了无数华美故事、无数玩世不恭、无数云淡风轻、无数悲叹无常,终是一曲弦断,一梦悠扬。

只遗那一句,好一似食尽鸟投林,落了片白茫茫大地真干净。

合上那本深深蕴含着文化的书籍,那凄艳如落花凋零时那依旧美丽的故事,在千古的光阴中不曾寂寞,如一缕飘逸却厚重的香气,几乎让人落下泪来,可我在合上书本那深深的一叹中却轻巧的勾唇一笑,这似乎是不合时宜的,因为那浮水鸳鸯两相散,凤凰百里不徘徊的伤感与悲哀不是应该让人眼神空洞的望着天几乎出神的幻想那应该是圆满的结局。可是这似乎又是分外恰当的,在那份尘埃落定的惆怅的另一面,不正是充实内心、释放压力的快乐么?

或许书籍的魅力就在于此,无论合上书本前你是置于张爱玲的倾城之泪中,还是处于王安忆笔下的玫瑰天堂,当你获得可以无限得知结局的自由之后,不会感到那份来自内心深处的欣慰么?而那恣意且放肆的充实在心灵深处的不正是那种莫名的充实感么?

大明湖畔,依旧是风流多情、歌舞升平。它不会为了一个王府的变更而黯然失色,它更不会为了一段凄绝的感情而自甘尘埃,在那个由眼泪和诗意交织的故事中它只是一个无数次出现的背景而已,也正是如此,它让我们想到了由大明湖畔而辗转纠葛的各路情歌,读书或许就是如此,它是一段不知何时才会停下脚步端详那惊鸿而过的风景的旅行,若说是旅行,却又不妥当了些,因为旅行那种匆匆的感觉又如何能体会出那如同茶香一般的馥郁呢?应该是那种“采菊东篱下,悠然见南山”,如同徐霞客一般自在唯我的心态与色彩吧。任由自己在光阴中停留,品味那份隔世的惊艳,不正是读书的乐趣所在么?

读书快乐,是因为那份快乐是完完全全掌握在自己手中的,它不是牵强的因为他人所快乐的,它只是单纯的因为自己身临读书中的那份欣悦的快乐。

快乐读书,是图并且那份感情并不是如你心中所想的一般遥远,其实安静的读完一本让人感受到那份意味深长的充满着内涵的书,从心而发的自在悠然不就是那份看似遥不可及却轻而易举可以得到的,近在咫尺的快乐么?

千古墨色在文人笔下化成一段段或令你伤悲欢喜,或让你在缄默中体验它的独特魅力的文字,它们是你厌倦了仰望伟大时,可以触摸的来自于刹那芳华的感动;它们是你在霓虹车流中迷失了自我时,可以独自欣赏的那角星天。它是你在人生低谷时可以令你重振信心的励志,它们更是你在霓虹的变换中渐渐失去自我时可以歇息,放松身心,让心灵自在遨游的驿站。

一书千页,一字千行。每本书都是作者呕心沥血之作,正如许多人说过的那样“一书一世界”,不论她是像《水浒传》一般的豪气冲天,还是如同《红楼梦》那样深沉的对于人性的叩问,它都是足以让人快乐,足以让人珍惜,足以让人惊叹它的那惊艳的倾城之美。

墨香化蝶寻窗牖,邀君书海共翩跹。在面对未来那无从知晓的路途中,请让我带上书籍那方忘忧散,于是,在我拼搏向上的路途上,于是,在我勇于进取的攀登中,我将不再孤独,因为有书伴我,我们将如同墨蝶一般自在的飞扬在青春这幅永不褪色的画卷上,因为有书伴我,我们将如同墨蝶一般勇敢的飞扬,飞向那光辉而灿烂的未来!

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篇11:梦想飞扬的校园作文700字

全文共 750 字

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我是因为喜欢上大门上翘首欲飞的凤凰而喜欢上这所学校的。

刚从小学毕业的我,懵懂天真,初中生活究竟会是什么摸样,我几乎没有任何概念。直到父亲牵着我的手,站在校门前,指着那一幢幢红墙校舍告诉我,今后的三年时间,我将离开父母在此度过,我这才意识到我那稚嫩的翅膀终于要张开,父母的羽翼不再是我的全部。那一刻,我竟然有些害怕了。

我想蜷缩回父亲的身后,但是父亲有力的双手揽住了我,他笑着告诉我,我已经长大,只要我勇敢地振翅,我就会拥有整片蓝天。我不信,父亲又指着校门上那只金色的凤凰,说那也是一只刚出巢的雏鸟,但是它已经敢昂起自己的头颅,张开自己的双翅,哪怕下一刻它会跌倒,哪怕下一刻它会从空中掉回地面,但是只要它坚持自己的信念,勇敢地面对自己的生命,那么,它一定会成为一只惹万人瞩目的凤凰。

我默默地记下了父亲的话,也从心底喜欢上了这只勇敢的鸟儿,虽然心中依旧忐忑不安,但是我鼓起勇气,迈步走进了这座神秘的校园

一晃,两年的时间瞬间而过,我已经从胆小的鸟儿变成了一只在空中翱翔的雄鹰,虽然我的翅膀还不足以抵抗狂风暴雨,但是我的心已经作好了迎接它们的准备!因为,在这个校园里,我学到了很多知识,经历了很多挫折,也顽强地一次一次从失败中站起腰身。是校长告诉我,勇气是克服困难的制胜法宝,是老师告诉我,知识是我们战胜世界的武器,是同学告诉我,就算我一无所有,我也早已拥有了他们给我的友谊。如斯,还有什么可怕?

我时常会默默地站在走廊上,谣望一眼那只金色的凤凰,在它身上,我总能感受到一股涌动的力量,这股力量弥漫整个校园,这里便是老师们温暖的怀抱,老师们的爱心既鞭策又呵护着我们,既让我们经历风雨,又不让我们失去奋斗的勇气,这种爱,陪伴着我一天一天长大,激励我一天比一天飞得更高,那一个看似遥远的梦想,正一天一天地慢慢实现。

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篇12:青春飞扬

全文共 553 字

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13岁的我不懂什么叫作成长的快乐。13岁的我,只懂得烦恼,还懂得,那么一点小小的悲哀。

其实,我向往长大。能够和知心好友说悄悄话;能够有自己喜欢的东西…。这些,只有长大了,才能拥有。可现在,我却觉得,成长并不快乐,反而给我添加了许多烦恼。

我已经13岁了,有了自己的日记,有了自己的小秘密,当然,这一切,他们并不知道。所以,妈妈不放过在家里任何一个小细节:听我和同学打电话;看我有没有看与课堂无关的书籍;甚至,连我丢进垃圾桶的草稿纸也要偷偷捡起来看。我几乎连自己的一点点的小空间都没有。我自己也知道她是爱我才这样做的,但,我却极不适应这种爱,如果换种爱的方式,那么可能会更好。有时候会怀疑我是不是在早恋,可是老天,我从小就这么听话,不可能会那样!光是这些事就足够让我烦得了。有时候想起来,可真觉的委屈,觉得累,累,真的好累,如果以后都是这种生活,那我将会变得什么样了?还会这么听话吗?这一切的一切都只是个谜而已。我也和好朋友交流过,她也说大人就是这样。哎,我和她,还真是一对苦命的人哦!天知道我以后会不会更加的苦命。说实话,如过家长能给我们留下一片自由的天空,多和我们交流,说不定我们还能成为好朋友呢!至于早恋吗,对我来说简直是天方夜谈。

如果让我许一个愿望,我希望我们都能够这样没有烦恼,一路顺着青春飞扬下去。

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篇13:有趣的成语游戏作文400字

全文共 413 字

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成语在生活中对我们来说有很大的帮助,习作中加上合适的成语能起到画龙点睛的妙用,而我们今天会把成语表演成千奇百怪的动作就,就是以表演的形式来让同学们猜不同的成语。

我们的三老师在教室带我们上了一节有趣的课,就是猜成语游戏,三老师让几位同学上台表演,他们分别是刘若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子骞和卢一泽。牟子明表演的是抓耳挠腮,只见他一会儿抓耳朵,一会儿挠挠头,我还不知道是什么,就有人站起来大声的说:“是抓耳挠腮。”我这才恍然大悟,牟子明就下台了。

接下来刘若璇上台表演了张牙舞爪,但是他一直在拍胸口,大家一脸茫然,表演几次后,同学们都猜不出来,到最后她已经忍不住了,告诉我们正确答案答案是张牙舞爪,我们说:“这哪是张牙舞爪,倒不如去跳猩猩舞吧!”

最后几个同学分别进行了自己的表演,他们的表演得到了大家的一致好评。这节课就在我们的欢声笑语中结束了。

这次活动不仅锻炼了我们的表演能力,还丰富了我们的成语积累,真是“一举多得”呀!

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篇14:看动作猜成语作文500字

全文共 499 字

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成语,是中国古代人民智慧的结晶,每个成语都有个生动的故事,每个故事包含了一个深刻的道理。老师为了让我们形象地记住成语,今天特地和我们一起玩了个“看动作,猜成语”的游戏。

这个游戏的规则很简单,先让一位同学上台抽成语卡片,然后做出相应的动作,台下的同学猜成语。

游戏开始了,老师先点号数请同学上台抽成语卡片:“3号。”天啊!这不就是我的座号吗?我怎么这么“幸运”哪?我走上讲台,忐忑不安地从老师手中抽出一张成语卡片,真怕自己抽到一个难度大的成语。我小心翼翼地打开卡片,一看,啊,竟然是“呆若木鸡”这个成语,这下我真的是呆若木鸡了。我瞪大眼睛一动不动地站在台上,尽量装出了一副被吓得惊呆了的表情。台下的同学争先恐后地猜:“屏息凝视”、“目不转睛”。我急得直摇头。最后,终于有一位同学如我所愿地猜出了“呆若木鸡”,我松了一口气回到座位上。

轮到我的同桌林明子上台做动作了。明子向我们比了个“4”的手势,又指向她的脚,然后指了指天。我灵机一动,举手猜:“四脚朝天”,明子朝我点了点头,哈哈,我猜中了!

今天这节作文课我的收获真不少,我们在玩中感受成语的趣味性。丰富语言的同时,对成语的理解更加透彻,真是一举多得啊!

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篇15:源源不断的成语故事

全文共 294 字

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成语名字】源源不断

【汉语拼音】yuán yuán bú duàn

【近义词】:连绵不绝、摩肩接踵、川流不息、连绵不断

【反义词】:断断续续

【成语出处】《孟子·万章上》:“欲常常而见之,故源源而来。”

【成语解释】形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人。

【源源不断造句】世界各地的游客正源源不断地涌入中国。

【源源不断的成语故事

《孟子》今存七篇,记载了孟子及其弟子的言行,是儒家的重要典籍,也是研究孟子和思孟学派的主要材料。孟子的万章篇,是《孟子》通过与弟子《万章》讨论有关古圣往哲的历史传说所存疑点 ,阐释伦理之道——君道、臣道、师道、友道,以及君子如何决定用舍行藏等重大问题的记载。

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篇16:成语秘密作文450字

全文共 431 字

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“叮铃铃!”童老师走进了教室,她居然要和我们玩游戏!

游戏的规则也太幼稚了吧!即在规定的时间里,一位同学用表情和动作进行表演,不能提示成语中的字,其他同学猜。

老师开始选人啦!我的手像箭一样射向她,老师看了看我,又准备将视线投向其他同学。我立马对她念起了紧箍咒。童老师没有办法,只好点了我和宁致远一起表演,我高兴得一蹦三尺。

表演很快就要开始了,老师给我们分配了任务。致远演“大鹏展翅”,我演“小鸟依人”。接到任务,我们赶紧练习。

“表演开始!”老师宣布。

我们一前一后来到教室,致远演得让大家都笑了起来,同学们一个个兴致勃勃地大叫:

“是金蝉脱壳!”

“是展翅高飞!”

有一个弱弱的声音从角落里传来,“大鹏展翅。”嘿!竟然答对了!

轮到我表演了,我挥动着手,又把头靠在致远肩膀上,好像相亲相爱的样子,非常肉麻。有人说是“相亲相爱“,我和致远忍不住笑了起来。可惜的是没有一个人猜出正确答案,只好由老师揭晓。听了答案,大伙儿你看着我,我看着你,都笑了。

如果时间能停一停,那该多好啊!

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篇17:姑妄言之成语故事_400字

全文共 295 字

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【注音】gū wàng yán zhī

成语故事】宋代文学家苏轼早年在杭州做官,因写诗讽刺朝政,得罪了皇帝,被贬到黄州。晚年又再次被贬到海南儋州。苏轼到儋州后,因偏远荒凉,常读书写作,邀请朋友“姑妄言之”讲笑话,晚年写笑话集《艾子》。

【出处】予尝为女妄言之,女亦以妄听之奚。 《庄子·齐物论》

【解释】姑且随便说说,不一定有什么道理。

【用法】作谓语、定语;与“姑妄听之”连用

【近义词】随便说说

【相反词】姑妄听之

【英语】tell some body something

【成语举例】这不过姑妄言之罢了,哪一个能办这件事? 《九命奇冤》第二十九回

【成语造句】

◎ 这方面的原因笔者姑妄言之,可能有二。

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篇18:最新我的青春飞扬九年级

全文共 1261 字

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有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说,青春是一幅画,携刻着瑰丽、鲜艳的色彩。回想--年前,为了驱逐黑暗,重现光明;为了祖国的繁荣富强,独立生活,一群意气风发的青年以自己的热血与生命谱写了一曲壮丽的青春之歌,描绘了一幅宏伟的青春图画。 Some people say that youth is a song, echoing the cheerful and wonderful melody; some people say that youth is a painting with magnificent and bright colors.Recall-the year ago, in order to expel darkness and reproduce the light; for the prosperity of the motherland, and lived independently, a group of young people who were full of energy wrote a magnificent song of youth with their blood and life, depicting a magnificent youthful youthpicture.

大千世界,我们的生活都掌握在自己的手里,在这个特别的日子里,属于我们每一个青年的日子里,我们要唱响青春的歌去放飞我们的梦想,我们拥有独特的创造力、大胆的创新力、强劲的冲击力,世界需要我们去征服,未来需要我们去开拓。从此我们要励练青春积蓄能量,点燃青春的激情。

青年节诞生在一个活泼的季节,一个亮丽的季节。一个个充满青春活力的字眼,都在等待着我们这些青年去追回,与其同行及释放自己青春的能量,展示自己靓丽的舞台。青春是美好的,也是短暂的,也许它又是人生的一处驿站,也许它又像一颗流星,只在面前辉煌闪过。

即使是这样,我们也要不惧艰难困险,勇于拼搏打造自己的一片蔚蓝的天空!五月的花海流溢飘香、和着春朝、伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来“五四”运动--周年。五四,是我们每个青年的日子,也是我们每个青年值得纪念的日子,是我们年轻一代欢腾庆祝的盛典,是我们万千爱国学子精忠报国的聚会。

我们马上迎来了五四这个节日,为之,我们没一个青年都应该做一些力所能及的事情。气球是一个容易破的动西,在五四那天,吹起一个个气球,许下自己的愿望,让这个易破的东西起到它的作用。风雨的背后、心灵的深处,都踹怀着每一个人的那一份美丽的梦想。在这样的特殊的日子里,放飞我们手中那许愿气球,在同一片蓝天下,每一个青年都遥望那些承载着梦想的气球,祈祷……

我们拥有青春,我们放飞青春,我们把握青春,我们追逐青春。青春是誓言的诗,我们用激情高亢朗诵;青春是动人的歌,我们用热情唱得响亮!青春对我们每一个人的人生就如同旅程中绚丽的一站、灿烂的一站。青春这个饱藏丰富多彩的人生,铮等待我们去开采、去挖掘、去释放!

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篇19:爱在飞扬作文

全文共 907 字

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像一场雨,润物无声,绵长悠远;爱像首歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;爱像一首田园诗,幽远纯净,淡雅清新。爱在我心飞扬

爱在春日飞扬。怎能忘,小时候,每当春天来临,千佛山开满了鲜花,你便带着我投入它的怀抱。五颜六色的蝴蝶在花间飞舞,我高兴地四面追逐,你却跟在后面,喊着慢点。不小心被树根绊倒了,我哭了起来。你一边安慰我要坚强,一边嘴里说着“打你这这坏树根、打你这坏树根。”累了,我们坐在绿草地上,你轻轻为我擦去汗,静静地为我倒水,……调皮的春风钻进了你的怀抱,因为那是世界上最温暖、最安全的地方。

爱在夏日里飞扬。怎能忘,在烈日炎炎的夏日,你陪我在蓝场上练习一个一个基本动作。枯燥、单调的动作加之酷热的天气,我心里烦躁不已,不想再受着洋罪。你一边给我擦汗,一边给我讲熟能生巧的故事,讲NBA名星科比每天凌晨4点刻苦训练的故事。为增加趣味性,你和我一起进行投篮比赛,约定输了的回家刷碗。慢慢地,我的心不再浮躁,耐力和承受力不断增加,篮球基本动作也越来越娴熟。在如火的夏季,是你陪我渡过了篮球训练最艰难的时期。

爱在秋日里飞扬。怎能忘,在那个硕果飘香的秋季,我也收获了成功的喜悦。2012年我们篮球队第一次获得区小学篮球联赛冠军,鲜花和掌声包围了我们。你在向我表示祝贺的同时,你说又给我报了个篮球强化提高班,告诉我成绩都已成了过去,要持之以恒,不能翘尾巴,不然回一落千丈大。我当时很不高兴应付着,心想:“小题大做,有这么严重吗?”当我今年站在区初中篮球领奖台时,泪眼朦胧中看见你挥舞着手臂向我祝贺,这是你的嘱托再次在耳边响起。)

怎能忘,在那个飘雪的冬季,你是我最温暖的冬阳。那次我下着雪在球场打球,不小心滑到,手上摔了一个大口子,鲜血直流。我从没见你这慌张,看身边没有别的东西,你急中生智解下刚买的围巾就要给我往伤口绑。我故作镇定地说:“不用了,血流不干。那围巾可是花好几百块钱买的啊!”“傻小子,钱重要还是命重要?”说着你就把伤口给我绑上了。你推着自行车,我坐在后边,我们走在从医院回家的路上。“还疼吗?冷吗?”“不疼,也不冷”。这时雪越下越大,天气也越来越冷,但我不冷,你是我冬日的暖阳。

在成长的路,爱在飞扬。一路有你,真好。

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篇20:而今而后的成语故事

全文共 367 字

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成语名字】而今而后

【汉语拼音】ér jīn ér hòu

【近义词】:从今以后

【反义词】:前尘往事

【成语出处】

1、《吕氏春秋·恃君览·长利》:“臣而今而后知吾先君周公之不若太公望封之知也。”

2、《旧唐书·卢藏用传》:“而今而后,焚蓍龟,毁律历,废六合,斥五行,浩然清虑,则将奚若?”

【成语解释】从今以后。

【而今而后造句】而今而后,他下定决心兢兢业业,绝不再做这样的事情了。

【而今而后的成语故事

《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下,集合门客们编撰的一部黄老道家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以道家思想为主干贯穿全书始终,融合各家学说。吕不韦想以此作为大一统后的意识形态。但后来执政的秦始皇却选择了法家思想,使包括道家在内的诸子百家全部受挫。《吕氏春秋》集先秦道家之大成,是秦道家的代表作,全书共分十二卷,一百六十篇,二十余万字。

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