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暴雨的情景是什么样子的作文(合集20篇)

桂花终年常绿,枝繁叶茂,秋季开花,在园林中应用普遍,常作园景树,有孤植、对植,也有成丛成林栽种。下面就是小编整理暴雨的情景是什么样子的作文的,一起来看一下吧。

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放学时学校里的情景日记600字

全文共 559 字

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家长开车接送孩子,这本是人之温情。若是百十个家长同时前往,如此温情也不得不令人头痛。

深夜十点,宣中南大门停满了私家车。下课铃响,学生鱼贯而出,车辆一动,道路立即水泄不通,有些电动车甚至直接冲上机动车道中央。

显然,这是一种极其不负责任的行为,既危害个人安全,也危害他人安全。其次还是一种违反公共道德的行为,严重影响了交通秩序。

只因接送孩子,难道家长们就可以无视公共秩序、无视交通法规、无视人身安全?不难看出,市民法律意识淡薄是重要原因之一。虽然,道理人人都懂,但就不愿践行,大多数人抱着实用主义态度和从众心理去对待法律。同时,也有执法不严、违法不究以及监管体制不完善的因素。当然,也不可否认,这与通行区域规划不科学、执法人员管理疏忽等均有关系,执法部门的默许即纵容了违法行为。

中国式放学现象,凸显了一些群体的不良习惯、不良思想、不良风气,其反映出的问题不可掉以轻心。空谈误国,实干兴邦,喊破嗓子不如甩开膀子,交通部门可与学校联系,开展交通法规宣传,让学生转告家长不要乱停车,更不要无视交通法规在校区主干道随意调头,通过小手拉大手,树立守法习惯。交警部门要做好引导教育工作,设立警示牌和摄像头,敢于对违反交通法规的车主进行教育与处罚相结合,要持之以恒抓到底。同时,接送孩子的车主家长停车须慎重,为了他人,更为了自己的孩子。

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篇1:小狗可爱的样子

全文共 770 字

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我的舅舅家有两只可爱的小,一只是母狗,全身长着雪白雪白的毛,很乖巧,很安静;一只是公狗,身上的毛发乌黑油亮,很活泼好动,很吵。

有一天,母狗生下了两只小狗,有一只是白色的,还有一只是黑色的,它们眼睛小小的,几乎都看不见,小狗的警惕性非同寻常,它有一个特别灵敏的鼻子,能闻到三公里以外东西的气息,吃食物时,它总要低下头闻一闻。它还有一双小小的耳朵,每当听到特别的声音,它的耳朵总会竖起来,认真地倾听着外面的动静!因而,人们养它来看大门,它是人类的忠实的朋友。

记得我刚刚来到舅舅家时,看到狗窝里多了两只小小狗,我问哥哥:“哥哥,小小狗是刚刚生下来的吗?”哥哥说:“当然不是了,是十天前生下来的。”我说:“哥哥,你帮我把那只黑色的小小狗抱出来玩一会儿好不好啊?”哥哥说:“可以”哥哥把黑色的小小狗抱出来,我仔细地看看它的小嘴巴,原来,刚刚出生的小狗是不会张大嘴巴的。我把小狗抱起来,它的身子毛茸茸的,好可爱呀。

两只小狗只要见着了熟人,就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴,要是见到陌生人,就会发出“汪汪”的叫声。

它吃的食物有:骨头、馒头、牛奶、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对谁摇尾巴,表示你对它很好。

我问哥哥:“那小狗一般几岁长牙?”哥哥说:“20天左右。”我又问哥哥:“刚出生的狗宝宝应该吃什么食物呢?”哥哥说:“我都只是喂它喝奶啊。他都不会喝,总是叫。”我说:“我喂点馒头看看它会不会吃。”我拿了一块软馒头,放在小黑的面前,可是,他不吃。我把那块软馒头放在母狗的面前,母狗先闻一闻那块软馒头,就狼吞虎咽的吃了下去。

我想要一只小狗,可是爸爸不让我养。过了几天,两只小小狗就被哥哥的朋友抱走了,我非常想念两只小小狗,每次想到它们我都禁不住流眼泪,希望小小狗的新主人能疼爱小小狗。

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篇2:植树的情景作文

全文共 895 字

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导读:一年一度的植树节即将来临了,今年的你还有没有打算去植树呢,不妨把植树的情景记录下来,让更多的人去欣赏吧,下面小编为大家带来关于植树的情景作文,希望能帮助到大家。

植树的情景

星期四是植树节。当然,学生要上课,不能去植树。而我,却利用周末,好好的种了一回树。

中午,我和弟弟到外婆家去玩,可是,没一会儿,妈妈就来接我们回去了。路上,妈妈说:“这几年都没有好好过植树节,今年,你们两个一起去种几棵香樟树吧。”

“好耶好耶,但是,我们几个怎么会有树苗啊?”我们异口同声地说道。

“你们看,那边的树林里面不是有许多野生的香樟树吗?你们去拔两棵树来种吧。”妈妈指着那边的树林说道,“记住,树要直的,弯弯曲曲可不行。”

起先,我们没有把妈妈的话听入耳,只拔了几棵歪歪曲曲的。回去一看,呀,不行,我们只好“艰苦跋涉”到了拔树的地方。我们仔细的,一棵一棵的找着,突然,我和弟弟同时发现了一棵笔直的香樟树。我发现的长在一棵大点的香樟树旁边,我使劲的拔着,不时还唱着:“拔树苗,拔树苗,嘿呦黑呦拔树苗

“唉呀,这棵树苗可真难拔,拔了这么久,连一点泥巴都没有松动。”我站起来,擦一下汗,“算了吧,它有大树妈妈保护它,就暂且放过你。”而弟弟发现的却在一棵小得不能再小的树旁边。可是,他连这棵树也拔不了,真是小当力气小。我走过去,一只手就拔了出来。我又找呀找,一连找到了两棵树苗,把它们拔了出来。

回到家里,妈妈对树苗称赞过后,又说:“种树要先对树叶进行一番修剪:把树叶剪掉三分之一。”

“啊,不会吧!”我大叫起来。但是,这是我们要种的树呀,没办法,我只好从屋里拿出剪刀,慢慢的修剪起来。

好不容易修剪完,却又没想到,挖坑也不是一件容易的事。我从柴房里面取来两把锄头和弟弟一起在田边挖了起来。我一挥锄头,“啪”的一声,啊噢,锄歪了!怎么办?是不锄了还是到别的地方锄?好,就这样:这一片地我不锄了,我到别的地方去锄,这片地就留在这里,等下一年再来种。

我挖呀挖,不一会儿,一个坑就挖成了。我把树苗放到坑里面,再把坑填满,浇点水,树就种好了。

朋友们呀,多多种些树吧,为地球多做些绿化吧,我相信,在不久的将来,地球会变成一个充满绿色的星球

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篇3:暴雨作文500字

全文共 518 字

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一场不起眼的小雨,引来了一场大雨。

刚开始,只不过是零零散散的小雨,“啪啪啪”的打在树叶上,像一阵悦耳动听的音乐。我想:不会过多久雨就会停下来。

走到车旁,准备上学去。

坐在车里,我看见汽车挡风玻璃上的雨越来越多了,雨刮器不时地刮来刮去,扫也扫不完。今天的雨怎么这么奇怪呀?照平时雨早已停下来了。这些问题一直在脑袋里徘徊。

终于到了目的地——林记私房面,我要在这里吃面。锅里的水沸腾了,街道也沸腾了,到处都是汽车喇叭声,似乎都是这场雨闯的祸。

我连吃面的心思也没有了,一直注视着玻璃外的城市。这时的雨更加特别了——雨整齐地排着队从天空中冲下来,像开国典礼上壮观的景象——士兵们步调一致地走过天安门。

走出面馆,才发现东大街早已水泄不通,车水马龙,街道上像天空中一样混沌。

终于,我安全地到达了学校。现在学校也是一团乱——鱼池里死气沉沉,往日活泼的鱼儿藏在石头下,应该是被水上的震动惊吓住了,树在风中颤抖,好像在说:“我好冷,我好冷……”。

教室里,已跑出去好几个人,他们都是去看雨的。我也想去凑凑热闹,便放下书包,搁下雨伞,跟他们一起跑过去。

只见下面有几个人抱头鼠窜;公园一号这幢高楼时隐时现;天空中不时传来雷声……

过了很久雨才停了,这真是最特别的雨。

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篇4:小学生的优秀暑假作文暴雨

全文共 246 字

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今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。我则是这场“暴雨”的主角。

吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了:“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然大波。最终,我理屈词穷,忍不住哭了。

事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴。

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篇5:暴雨过后作文500字

全文共 491 字

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星期五,我和妈妈刚上完奥数课下楼,看见地下全是湿的,怎么回事?我们来的时候还热气冲天,气温高达42度。

一上车,司机叔叔就说:“重庆终于下雨了,不过这次这个暴雨大得有点吓人。”“啊,下了大暴雨的吗?我们在上课还不知道呢?”“前一个小时,雨下得很大,这会儿雨停了,一路上很多地方都过不去。”“啊,下这么大呀?”

我们从车窗外面看见滨江路上道路两旁全是东倒西歪的水码头,一路上两三公里全是。我不停的:“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴风雨,才有这个景象。突然看见一辆快艇,溅着一米高的水花开了过去。我瞪大眼睛看,原来是一辆摩托车开过去了。一路上树都倒在了一旁,其中有一棵大树连着花台一起倒在了一辆车上,那辆车好倒霉呀!不过谁让他到处乱停车。前面路上堵着很多车,司机叔叔说:“肯定是水太多,车过不去了,只有绕行。”我们后来换了几条路才开到主路上。

这次的车费足足比平时贵了一倍,终于下车了。回到小区就看见地上全是厚厚地一层树枝和落叶,走在上面,就像走在软绵绵的地毯上,一些树杆都倒在了路边,把路都挡住了。

虽然这次我没有看见下暴雨,但一路上看着暴雨后的景象,我已经知道了暴雨下得有多大。你知道了吗?

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篇6:描写樱花的样子的作文

全文共 400 字

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雨后的.下午,我来到浙大的小花园中背诵文章。那些顺着叶子滴下来的雨水和一长篇文章弄得我心烦意乱。好不容易抬起沉重的眼皮,却一下子被那一片樱花林惊住了。

那樱花是粉色的,五个粉嫩的瓣儿,中间是细细的淡黄色的蕊。一片一片,好漂亮。我从椅子上跳下来,想抚摸一下那朵朵樱花,感受一下那鲜活的质感,刚抬起手,却又停住了,也许,还是不要碰好吧,那种娇嫩是我根本不敢一碰的,仿佛我一碰,它会在瞬间消失。

我走在樱花覆盖的小路上,被那片樱花陶醉了,一片又一片的花瓣吹落到我身上,感觉自己好像被樱花包围了,笼罩在一种流动的光彩里。而樱花在对我微笑,婴儿般的笑脸让我在一瞬间忘了自己是谁,只是轻轻笑了,没有任何杂质地笑了。一片片的樱花一丛又一丛,只觉身边除了深深浅浅的粉色外,什么也没有。

我闭上眼睛,什么没想,什么也不敢想,感受着这种美。樱花瓣一片又一片地吹落,我没有弹掉身上的樱花,而是把地上的樱花瓣一捧一捧装进了袋子……

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篇7:描写樱花的样子的作文

全文共 438 字

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春天来了!许多花儿都开了,其中开得最早最耀眼的便是樱花了!

樱花非常特别,其他植物都是先长叶再长花,甚至还不开花。可是樱花却是早早地开花了,颜色有白色的,白得如雪;有红色的,红得似火;还有粉色的,粉得像霞;我查了资料,居然还有绿的,好似翡翠,单从樱花的颜色来看,说是有成百上千种呢!

在开花的旺盛时期,在花的旁边才开始长叶,幼叶有绿色、黄色、褐色、红色等,但随着叶子的不断生长,绝大部分最终都变成绿色。樱花的品种不同,叶子的形状也各不相同,有椭圆的、卵形的、心形的、圆形的等;叶子背面的叶脉,有对生的、也有互生的;樱花叶子的边缘有锯齿,大小有深有浅。

樱花不仅是一种优秀的春季观花树种,还是一种很好的彩色树种。由于樱花树干高大挺拔,树型有伞状的、瓶状的等,主要种植在公园里、道路两旁,是很好的风景树。

日本的樱花举世闻名,我国在很久以前就有了樱花栽种历史。听说,武汉大学的樱花也非常有名,每年春天,全国各地的游客都前往武汉大学校园欣赏樱花。

希望有一天,我能在这个美丽的校园里读书赏樱。

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篇8:这是青春该有的样子中考作文精选

全文共 649 字

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青春是什么?青春可以算是每个人心里的一份美好回忆,也是一段美丽多彩的梦。

我们现在也正处于青春阶段,在这个阶段中,随着我们一天天的成长和学习,我们也开始随着年龄的变化而改变。我们也慢慢的开始把身上那几分幼稚的气息渐渐消去,换上了一件新衣服,成为一个成熟,大方的青少年。

在青春期这段时间中,我们会有许多烦恼和快乐的事情发生。例如:我们会把自己的日记偷偷的藏起来,不让家长看。而且还会嫌弃父母对我们的唠叨。这些都是在青春期心理的变化。但是,青春是属于我们自己的,所以只有自己的体会最深。我认为,自从我上初中以后,自己就一直在变化。而且,我爸每个周末都和我谈话,不止学习一方面,还有思想、行为、道德。我有的时候感觉他太唠叨了,比我妈还烦人。所以,我有时候就装作听不见。他通常一边说我就一边玩手机。但是,我觉得这样有点不尊重他,最起码他说的都是为我好,所以我也就认真听他对我的淳淳教诲了。

我爸和我说的话很简单,也就是说在这个阶段要过的充实,像每一天一样都要过得充实有意义。不过,充实也是一个人自己对自己的要求一个小小的过程。就像好学生和坏学生一样,好学生虽然每天都会收获许多新知识,但是他们明天都会克制自己千万不要放松。而坏学生则是对自己不断松懈,完全不克制自己。我们的青春也是这样的,在这个阶段中如果每天都积极向上不让自己走歪路,那么这段时期才是给自己人生的一个完美定格。那如果要是反之,青春也不会完美,人生也更不会太好。

青春是每个人美好的回忆,在我眼里青春不止是一段小小的时期,更是一段对未来人生的定格。

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篇9:你微笑的样子真美丽作文600字

全文共 619 字

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“你怎么回事,数学又只考了84分!你让我还有脸去学校吗!你这个人……”一阵阵骂声向我涌来,令我不知所措。但直到我遇见那个微笑

似乎与整个世界隔绝了,我每天沉浸在家长的骂声中。放学了,我走出校门,站在公交车站等到爷爷来接我。

一回到家,我就开始写作业,真希望时间能够停止。

妈妈回来后,又开始说我:“你写作业的姿势呢!回到家把红领巾拿掉!跟你说了多少次了……”

沉积在我心中的情绪,被妈妈一触即发。

“凭什么你每天都这样说我,我真的是你女儿吗?你骂过我以后你心里舒服多了吧!”

我强忍泪水跑出家,开始罚自己跑圈,一个小女孩突然撞了一下我。“哎……”我刚想说话,可小女孩露出了一个迷之微笑,这个微笑让我说不出口,小女孩马上就跑走了。

这个微笑是我见过最美的,尽管她是如此普通,可这个微笑给了我特殊的感觉,突然,我有勇气去向妈妈道歉了。

走进家门,我有些胆怯,不知道妈妈会不会继续骂我,所以假装走到书房开始写作业。

过了好一会儿,我才鼓起勇气,走到妈妈身边,小声地说道:“妈妈,我错了!刚才我不应该和您顶嘴,也不应该说我不是你女儿,我知道您十月怀胎生下了我很不容易,希望您能原谅我!”

妈妈放下手中的鼠标,语重心长地对我说:“我也是为了你好,别人家的孩要我管,我都不管,只不过你刚才的话,我也确实自我反省了一下,妈妈以后要好好跟你说,妈妈下次注意!”

我和妈妈冰释前嫌。正是因为那个微笑,它给了我前所未有的勇气;那个微笑,给了我莫大的鼓励;那个微笑,给了我自信……

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篇10:描写菊花样子的段落

全文共 2462 字

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1、瞧!那一朵粉红色的菊花昂首挺胸,豆芽似的花瓣紧紧簇拥在一起,远远望去,既像一个小绒球,又像一个大家族围坐在一起商议什么事情。再瞧那儿,一簇簇菊花堆在一起,在听秋风老师为她们讲故事呢!看她们一个个扬着脑袋,挺着胸脯,坐得端端正正的,大概都想得到秋风老师的表扬吧!

2、瞧!这儿一只神气的“大公鸡”在我们面前不住的啼鸣,再一看,原来是由菊科的亚种藤蔓类的塔菊达成的,真是逼真!它显然刚被精心的装扮过:颗颗闪闪发光的晶莹水珠如同天上的启明星那么耀眼,在娇嫩的塔菊花瓣的衬托下,显得熠熠生辉。走近一闻,淡淡的清香顷刻间弥漫开来,我几乎要陶醉在这菊花的世界里了!

3、那种叫“黑牡丹”的黑菊花极为珍贵,粗壮的枝条配着浓绿的叶,中间托着黑而透紫的大花朵,真像一条乌龙卧在一座墨池之中。

4、“菊王”不愧为菊中之王。你看,它花芯红得鲜活,花瓣却纯白无暇。鲜绿色的茎干,翠绿色的叶子,搭配得那么和谐。它是所有菊花中开放得最好的。花瓣有的立着,有的坐着,有的垂着,那立着的好象在对另外的花瓣发号施令呢!啊!菊花,美丽的象征。

5、我们走近野菊花,在它的面前蹲下来,与它相互对视,有的野菊花看见我们,仰起黄色的小脸旦儿摇摆着,好像在欢迎我们的到来;有的又低下头,像一个害羞的小姑娘怕见生人似的。在一棵野菊花上我看见有一个枝头上开着四朵花,其中只有一只绽放着,有两只花苞长在开着的花的后面,而另一只花苞却与它们分离了,这是多么有趣的情景呀!

6、看啊!菊花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美得那么可爱!那花朵,有的像老爷的柺杖,有的若蛟龙的爪子,各不相同千姿百态。菊花的颜色更是很多,红的像火;粉的似霞;白的如雪,数不胜数。

7、八月菊的叶子是椭圆形的,边缘还长着许多小齿,象是一把木工用的锯子。叶子有大有小,参差不齐。有的叶子还垂下来。我想大概是为了吸收更多的阳光,更好地进行光合作用,积蓄更丰富的养料吧。

8、刚刚踏进门槛,一阵香气便扑鼻而来。首先映入我眼帘的是“万众一心”的菊花造型,这名儿起的可真不赖,远远望去,真像许多菊花姐姐把许多菊花妹妹捧在头上。菊花的颜色并不单调:红的像火,粉的似霞,白的像雪,黄的像金……真是多姿多彩,迷人极了。这美丽的菊花也为秋天增添了一丝生气。

9、各种菊花千姿百态,有的像一个害羞的小姑娘,把整个脸都缩到了房子里;有的争奇斗艳,像一张张灿烂的笑脸;有的好似在和我捉迷藏;到叶子下才能找到它们。菊花的花瓣形状也各不相同,有的如节日里盛开的礼花;有的像一个小碗;有的似太阳……花的颜色也丰富多彩,红的似火炬,黄的如稻谷,白的像白雪,粉的似睡莲……那美丽的花朵,会把你带进一个童话世界。

10、山坡上长满了野菊花,粗粗看去,野菊花并没有什么特点——密密的花瓣中夹着一个“大盘子”。如果你仔细看就会发现,在繁茂的绿叶丛中,时隐时现的花儿好像在和你捉迷藏。它藏得过你,却瞒不了我。因为,我只要闻到它那独特的清香味便会知道它在那里。这就是故乡小山坡上的野菊花。

11、秋天到了,公园里长满了菊花,远远望去,它们千姿百态,有的像一个圆球,风一吹,就上下摇摆起来,就像一个个胖乎乎的小脑袋向我们点头;有的像一团卷发,一缕缕发丝在风地抚摸下翩翩起舞;有的菊花一个挨着一个,就像一片彩色的海洋。走近一看,它们色彩丰富,有粉色、黄色、白色、绿色、紫色、红色……

12、喷池沿上,开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。株株枝条悬垂而下,朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩,膀挨着膀,神态不一,各具情趣,或似孔雀开屏,或如银河落地,或若蛟龙探海……真是仙容窈窕,妙趣横生。

13、各种菊花的叶子呈碧绿色,毛茸茸的外表。有了它的衬托,菊花才会显得更加美丽、更加明艳了。

14、细看菊花,就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同,有像明月的,有像扇子的,有像卷发的……但不管是什么姿态的,一律是润如玉、轻如纱,轻轻摸一下,一股轻柔的感觉直透心脾,整个人顿时轻松了许多!

15、各种菊花的茎细得像一根铅笔芯,上面布满了小毛。茎上长满了绿绿的叶子。叶子的形状像一团火,刚长出来的叶子呈浅绿色,叶子上有不在一条水平线上的脉,用手一摸,可有些粗糙。

16、瞧,那里的菊花正在争妍斗艳呢,有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,有的像一个个毛绒绒的雪球,还有的像天上那五光十色的焰火。一阵风吹来,菊花轻轻地摇摆,与蝴蝶为友,与蜻蜓做伴,就像一个个快乐的音符在跳着欢快的舞蹈。这就是颇为出名的“生态音符”菊花造型。

17、各种菊花在秋天傲霜怒放,五彩缤纷,千姿百态。看!那花儿红的似火,白的似雪,粉的似霞……大的像团团彩球,小的像盏盏精巧花灯。这菊花从一个很高的花架上喷涌而出,闪着一片辉煌夺目的亮点点儿,一直泻到地上,活像一只艳丽动人的凤尾,一条给舞台的灯光照的烁烁发光的长裙,一道瀑布——一道静止、无声、散着浓香的瀑布,而且无拘无束、仿佛女孩子们洗过的头发,随随便便的披散下来。那些缀满花朵的修长枝条,纷乱地穿插垂落,带着一种山林气息和野味儿。

18、看,五六朵菊花生长在一条茎上,像好兄弟永不分家一样。菊花家族是千姿百态的:有的已经是全部盛开,露出一张张美丽的笑脸;有的只开了一半,正在吸取天地精华,努力生长;还有的含苞待放,花苞白里透红,涨得大大的,好像马上就要出来看看这五彩缤纷的世界。

19、这盆菊花很美丽。花朵是金黄色的,非常鲜艳,花瓣一层层重叠着,像个毛茸茸的毽子。它的叶子是墨绿色的,边沿有锯齿,样子好像一个小巴掌。它的花朵本来是向着阳光——也就是向窗外开的,我嫌看花时不得劲,就把花盆转动了一下,让花朵向着屋里开。可是没过一个星期,它的茎却自已转了一个弯,花朵又朝着阳光了。后来我又实验了好几次,结果都与第一次相同。我想:人是向往光明的,菊花也许和人一样,时时在追求光明吧。

20、我很喜欢白色的绣球菊。它的茎笔直笔直的,叶子肥大,茎和叶子都是碧绿碧绿的。最引人注目的是花了,白色的花瓣密密层层,一层一层地往里包,远远看去,宛如一个大雪球,闻一闻还有一股清香呢。

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篇11:夏日暴雨

全文共 639 字

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来得突然——跟随着铺天盖地的乌云,跟着撕心裂肺的电闪雷鸣,雨,大张旗鼓地来了。

先是听见它的声音,从很高的天空上传来,从很远的地平线传来——

轰隆隆、轰隆隆……

仿佛一场战争前的冲锋号,充满激情,动人心魄。刹时间,雨滴就像百万大军般从四面八方袭来,向地面逐渐逼近过来,由远而近,由远而近……

一声天摇地动的雷声后,天公发怒了,仿佛用一把斧子劈开了厚厚的云层,紧接着,瓢泼似的雨柱带着狂怒的吼声白天而降,直扑到地面上来。一时间,雨与天相连,雨与地相接,氤氲一片逼近了,狂风卷起漫天沙雨打在玻璃上、车窗上,哗哗作响。整个天空像是拉上了一条灰色的篷布,昏天黑地的什么也看不见,只有耳边风魔吹奏的号角和狂风的喧嚣,令人胆寒。

雨改变了世界的颜色,阳光下城市的色彩,仿佛画家手上的调色板,色彩数不胜数。嫩绿、翠绿、青绿、粉红、陶红、大红、深红……总之你能想到的所有颜色你都可以在这里找到。但暴雨中一切都不一样了,所有的颜色仿佛都被暴风雨冲刷掉,替代它的是一层深似一层的灰色。灰得胆战心惊,灰得惊天动地。

不知过了多久,雨小了,它如一只垂死的蝴蝶,展了几下翅膀便永远地消失了。

被暴雨冲刷过的城市,清爽极了,天格外蓝,地格外绿。所有躲藏起来的鸟儿,一时间倾巢而出,仿佛是这个城市的精灵。太阳从云层中露出了一束束金光,刺穿云层的光芒就像根根金线,在空中纵横交错,织成一幅美丽的图案,满世界的绿叶都镶嵌上了亮闪闪的水珠,一片晶莹……雨后的城市是那样的妩媚。

屋檐下的水滴“叮咚,叮咚……”仿佛是战后的胜利号角!

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篇12:情景二:患上重病

全文共 211 字

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去年春节时,爷爷因为喝酒硬化血管,患上了“脑溢血”,这可是致命的大病,他神志不清地躺在病床上。由于大脑中的淤血压迫神经,爷爷整个右边的身体都没有知觉,一动不动地放在病床上。可是,爷爷害怕多花钱,嘴里不停地嚷嚷着:“我没有事,我要出院,我要出院……”亲戚们都在旁边劝说爷爷,可爷爷却不听,趁大家不注意就凭借左手的力量拉住病床周围的扶手,挣扎着起来。大家在一旁安抚爷爷,但是爷爷依然试图起来,等他自知没有力量起来这才方肯罢休。

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篇13:夏日暴雨作文400字

全文共 453 字

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夏天人们最大的愿望是什么?当然是来一场酣畅淋漓的大雨喽!

前一刻还是骄阳似火,热浪滚滚,热得人们不敢出门,只能躲在房间里吹空调。路边柳树上的知了用它那大嗓门拼命喊着“热死了、热死了。”

下一刻突然太阳被一块巨大的黑布遮得严严实实,好像一下子到了晚上,狂风大作,像一头怒吼的狮子,马路上吹起了漫天的灰尘,人们不由的加快回家的脚步,一个个形色匆匆好像在逃避一场灾难。紧接着一道一道闪电如期而至,像一把锋利的剑划过天空,发出了“轰隆隆”的响声,好像天随时会塌下来似的。人们还没有回过神来,雨已经开始落下来了,一滴、两滴……落在了屋檐上、落在窗户上、落在人们的脸上。行人有伞的连忙打开伞,没有伞的双手抱着头拼命奔跑先找地方避雨。还有的行人干脆任由雨滴打在脸上,享受着难得清凉!雨越下越大了,视线变得模糊起来,变得朦胧起来了,仿佛给整个城市披上了一层薄纱,增添了神秘感。

夏天的雨来也匆匆去也匆匆,不到半小时雨就停了,乌云散去,太阳又发出了耀眼的光芒,雨后的空气特别清新,特别难忘!夏天的雨是最妙的歌声,人们对它念念不忘!

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篇14:暴雨背后作文500字

全文共 490 字

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一场暴雨,它并不可怕,可怕的是它的连续性。

一场连续的暴雨,带来了无数的悲伤。有多少完整的家庭,因为它变得支离破碎;有多少美好的家园,因为它消失得无影无踪。面对湍急的河水,人们只能眼睁睁看着亲人的离去;面对不断上涨的河水,人们只能看着家园在一点一点地消失。

我的家乡阳朔也是“受害者”之一。一场连续的暴雨,让昔日秀美温柔的漓江变得狂躁不安。它裹着泥沙冲向房屋,在街道上肆意乱撞。原本繁华的西街,安静的小镇,变得一片狼藉,到处都是被浸泡的房屋,四处寻找亲人的人们,还有正不断上涨的洪水。

面对灾难,我们虽然无法指挥上天,无法逃脱自然的危害,但是我们有改变世界的决心,抵抗灾难的能力。

一场连续的暴雨,带来了我们强大的后盾,有需要的地方总能看到他们坚强的背影,在危险面前第一个冲上去的更是他们——我们敬爱的人民子弟兵。

一场连续的暴雨,带来了我们生命的守护神,他们从四面八方汇集而来,为着同一个目地——挽救更多的生命。他们就是我们可敬的白衣天使们。

一场连续的暴雨,带来了各方的爱心,爱心汇成一条小溪,带着爱的温暖缓缓流入被洪水浸泡得冰冷的心。

一场连续的暴雨,带来了这个世上最宝贵的东西——爱心!

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篇15:你文明的样子真美作文600字

全文共 559 字

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有人说,最美的风景不是大自然,我说最美的风景叫文明,不信你瞧!

有序的车站。在漯河的汽车站,你能看见整整齐齐的班车,还有排着整齐有序队列的乘客。他们手里都提着大包小包,但却没有一个向前挤,都规规矩矩地站在队伍里,场面安静而又和谐。这成为了最美的风景,使人心旷神怡,文明的样子,真美!

友爱的校园。有一次,我搬了一大堆语文作业来,向老师办公室走去。途中,这些调皮的本子总是不听我使唤,一直往我的左边倒,以至于没过一会儿,这些本子就哗啦啦地摊了一地,我赶紧蹲下来捡。刚好几个同学看见了,就蹲下来帮我捡起,我连忙说“谢谢”,她们说“没关系”,并朝我微笑。“咔”,文明便定格在这一瞬间,定格在这微微一笑之间。

文明和礼让。文明不仅仅只限于人与人之间,还有人与自然的和谐相处。一次,我在上网的时候无意中点开了一个视频,看完之后我的心中多了一些触动。视频中一只鸭妈妈带领着一群小鸭子过马路,本来要前进的汽车和行人都停止了,看到这一瞬间,我仿佛看到了人间所有的美好。

你看这些如此美丽的风景难道不属于文明吗?当然,在文明的社会中,还存在着一些不文明的现象。例如,在公共场合“一鸣惊人”,在公交车上不礼让,在上车时“争先恐后”等。所以说为了社会的和谐、进步,我们每个人都要努力做文明的自己。

你,我,文明的样子,真美!愿你我都能得到这样的赞美。

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篇16:情景随笔化习作《抓逃手指》教学反思

全文共 1347 字

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人教版小学六年级语文上册第五组的主题是初识鲁迅。这组的口语交际是让学生讲述留在心里的印象。体现三个层次:谁给你的印象深,当时的情景和留给印象,后来发生的事以及对他印象的变化。习作要求用一两件事介绍自己的小伙伴,要求通过描写人物的动作、神态、心理活动来写人。不仅要把人物写活,而且能够把事情写清楚,写具体,写得打动人心。

我根据这一要求,设置“抓逃手指”游戏,让学生在游戏中,既要写出自己的体验(动作、心理活动),又要观察同伴的动作、表情等。

今天作文课上,一上课就告诉大家一起做个游戏,获得冠军的同学还有一份奖励。板书课题后,让学生学习了游戏规则,为了让学生领会的更深,我让四名学生做了示范。

游戏正式开始,向学生强调这个游戏考察的是注意力。听老师读故事,听到有关“3”的字音时,快速用手去抓身边同学的右手食指,同时将自己的右手食指从另一个同学的左手掌心逃脱出来。

在玩游戏之前,我提醒他们去观察同学们的表情、动作、语言并记住自己的想法。一切就绪,我开始讲故事。故事不长,为了达到突然的效果,我故意说“是大山,不是大三”结果有许多同学都愣在那里,不知所措。有时在说数时,说到1,2,我故意说数1不说3,很多自作聪明的学生觉得肯定是“3”,立刻伸手去抓别人,结果答案是“1”但是我立马用很快的速度读出“3”马上刚刚还在幸灾乐祸的学生由于注意力不集中淘汰了。有的学生主动去抓别人的手指,但是自己的手指不幸被别人抓住,在课堂上出现了“螳螂捕蝉黄雀在后”的精彩一幕。这些都成了学生写作时一个很好的素材。这个游戏,我在自己班里做时,学生很兴奋,有时,我都有点控制不住课堂,学生都在兴奋地谈论自己刚才地感受,也不去听老师讲故事。这一次学生表现的很好,没有出现我担心的场面。

游戏结束后,我和同学们一起回忆,谈感受。这一环节共5分钟,浪费了2分钟,没有调动起学生的积极说的兴趣。

“游戏马上开始了,你是什么心情?心里在想些什么?”

“你是哪一回合被淘汰的,为什么淘汰?现在什么心情?”

“刚刚谁的表现让你最难忘?”

“作为最后的胜利者,你现在什么感受?

最后让学生趁热打铁,根据这次游戏动手写习作。同学们不仅写作热情很高,还写出了看到的、听到的、想到的,并结合自己的实际情况进行对比。

这次习作,字数都很多。最少的396字1人,442字1人,500-600字的11人;600-700字的18人;700-800字的7人,800字以上的2人。学生书写认真,习作有条理,无论是游戏开始前的,还是游戏被淘汰后的,还是游戏获胜后,都有自己的心理活动描写。写游戏感受的有32人(共40人)有的学生写到:这次游戏,让我悟到获胜的关键所在就是身体的协调性和大脑的反应能力。还有的学生说:“这全游戏的关键是练习你的反应力、敏捷力、听力这三点。没有这三点。你很难取得冠军。”这足之处是,只有很少部分学生能把动作写具体,还用上了比喻句。

有很多学生的动作描写不具体,怎么抓,怎么逃,没有写出来。我感受到:小学生写不具体,不仅是一次活动体验不足,更重要的是缺少有意观察,刻意观察。有的同学只注重了表面现象,没有仔细地观察活动中的一行一动,这就缺少了真情实感。游戏虽然能激发他们想要表达的欲望,让他们为兴趣而写,但观察不细致,就不可能写出充满童真色彩的习作。

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篇17:关于梅花具体样子

全文共 578 字

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花的世界里开放着各种争奇斗艳,多姿多彩的花儿。因为他们是美好的象征,所以,谁都喜欢。有人喜欢华贵艳丽的牡丹,有人喜欢绚丽火红的玫瑰,有人喜欢淡雅幽香的水仙,但我却偏爱独傲霜雪的梅花

梅花自古以来,都是诗人们赞颂的对象。就像毛z东的已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。陆游的零落成泥辗作尘,只有香如故。以及王冕的不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。这类诗句不胜枚举。

梅花没有牡丹的雍容华贵,没有菊花的尊贵典雅,没有水仙的婀娜多姿,但却有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月,而是开在寒冬腊月。迎接它的不是和煦的阳光,而是凛冽的北风。滋育他成长的不是和风细雨,而是冰天雪地。然而,当你漫步在它身旁,映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干,含苞欲放的花蕊。瞧,那一朵已经开放,红红的,细细的花蕊伸出,红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊,像母亲拥抱着婴儿。细细的花蕊间,零星点缀着白色,丝丝缕缕,情意绵绵。那就要开放的,饱胀得快要裂开,勇敢地迎接风雪的考验。啊,这就是梅花,三九严寒,任凭风霜雪打,从不低头弯腰,依然那样娴静,用它那高洁质朴的性格,洗涤人们的心灵,陶冶人们的情操。

梅花也是报春的使者,但俏也不争春。当百花争艳,它却像害羞的姑娘躲在丛中笑,默默的积蓄力量,孕育生机,准备再与冰雪搏斗。

生活的历程中免不了风霜雨雪。我们应从梅花精神中吸取力量,以梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。

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篇18:雨中情景作文500字

全文共 504 字

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我顶着透明的伞急忽忽地往家赶,透过雨伞上雨流的纹路,看到了平凡而又动人的一幕。

不远处的拐角,是一对卖小吃的老夫妇,豆大的雨水滴在不锈钢的箱子上,发出“叮叮咚咚”的声响,雨水溅在他们亚麻色的布衣上,弄湿了他们的薄衣。他们在做么呢?雨水淋湿了这对老夫妇的头发,并顺着发间流到苍桑的脸庞上,但他们似乎并不在意。我定睛一看,他们在推搡着什么?我悄悄躲在一个拐角里,拉近了与他们的距离。隐约听见一阵短促却有力的对话:“你拿着,先走!”“不,你先拿着!”说完又继续推来推去。我揉了揉眼,看到两双苍白而布满斑纹的大手紧握在同一把乳黄色的伞柄上,雨滴顺着伞的布料往下滴,溅到地上变成一朵朵雨花。

我迈开脚步,朝他们走去。心里如下了雨一般,不禁想:为了另一半的健康,为了对方的安全,不惜淋湿自己。推搡的那伞,就像自己的心,虽老了却满载着对老伴的爱。我刚想把伞递过去,却看见他们把伞轻轻放在一旁的铁箱上,紧紧拥在一起,把头埋入对方的怀中。我眼眶一湿,默默地走过他们的身旁。余光里看到,他们的手小心地护着对方的头。

我走在街上,身体被雨水围绕,而心却被春花似的气息所索绕。是啊,不论什么时候,只要有颗暖乎乎的心,就能温暖身边的一切。

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篇19:描写雪人样子

全文共 652 字

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校园的一角,有一座“五彩”的冰山。

白,并未完全消失,也许在房梁上,也许在路过小树林时便会不经意地跳到你的衣服上,留下一道水纹。我们确实是没有从圣洁的光芒中回过神来,冬衣里红扑扑的小脸蛋上,充斥着的喜悦,也大多因雪而生。

可是,没有人愿意光顾那个角落。

在大雪纷飞的那个晚上,操场上的交响乐,微暗的灯光与飞雪独特的幕布交汇下,传来了一片惊呼声和掌声。

一个角落,几个雪人

“回寝室啦,大半夜还玩呢,明天感冒了。”慈爱的声音从身后响起,可此刻听来,却并不觉得她满怀情深。

转瞬间,聚集在一起的同学一哄而散,朝同一个方向走去,却同样不约而同地一步三回头,就着微暗的灯光,留恋地欣赏雪地里胖胖的,矮小的身影。

雪是个大大的吝啬鬼,第二天上午,它就悠悠转晴。来到操场上,厚厚的天然白毯勾起我们向前的欲望,可是门口的那把大锁让我们望尘莫及。忍不住的翻着白眼默默祈求着:快开门!快开门。接着,再带着遗憾的心情回到教室,在日记中记下对雪的憧憬。

它一定会像个天使一样,或者像个藐视世俗的女神,不可一世的伫立在那个角落。

或许是吝啬的雪保佑了我们,3天后,操场的大锁,终于和钥匙团聚了。

冲进去的我们似乎迷路了,在那个角落,天使亦或是女神不见踪影,映入眼帘的,只是几小堆形状特怪异,它的头上,脸上和身上不仅有脚印,还有各种垃圾袋,五颜六色的交汇在一起,很刺眼。

这是我们费尽心思在雪夜里堆的雪人吗?是吧。

日记里的它,一袭白衣,没有任何杂色的雕饰,甚至分不太清身体的结构。只是,它一定会在风雪的加冕礼中似有若无地勾出一抹弧度,永远欢迎我们……

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篇20:桂花样子的作文500字

全文共 528 字

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我家院子里有一株桂花树,高大挺拔,翠绿的叶子中间夹着那白中带了点嫩黄的小花,微风吹来,香气弥漫。我和桂花树是最好的朋友。

在院子里玩时,我最喜欢抱着桂花树细细的腰,微微一摇,树叶沙沙作响,似乎在说:“呵呵,别摇了!别摇了!”鹅黄色的小花象风铃一样,叮铃铃地奏着鼓点,花瓣一片片落在我身上。我静静地听着这欢快的交响乐,快活极了。

桂花树不仅是我玩耍时的好伙伴,也是和我一起谈心的朋友。靠在树下,我望着桂花树婀娜的身躯,通过心灵把自己的烦恼告诉桂花树,桂花树就会轻轻摇动一下枝条,发出“嘤嘤”的笑声:“有烦恼吗?嗨,告诉你吧,烦恼就象是一只气球,你为什么要把它握在手中呢?把它放飞吧!但是快乐的气球不能跟着丢掉喽!”我笑了,心里顿时一片轻松。桂花树和我之间的语言只有我俩才懂。

一天天,一月月,一年年,我和桂花树的感情越来越深了。每天,它看着我上学,放学,和我一起玩耍、嬉戏、谈心。我也经常给它浇水,偶尔放几条蚯蚓和几片枯叶在泥土里,让它们帮助桂花树松土、施肥。看着桂花树一天天长高,我也在一天天长大。我们之间相互帮助,把我们的友谊桥梁建得越来越好,越来越牢固。

送人玫瑰,手留余香。植物也有感情,我们只要用心去观察,用心去感受,就会让大自然和我们之间的友谊越来越深!

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