暴雨的情景是什么样子的作文【热门20篇】

长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

楚山秦山皆白云，白云处处长随君。长随君,君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归。

春草明年绿， 王孙归不归

此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生接海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

山中相送罢，日暮掩柴扉。春草年年绿，王孙归不归。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

天下伤心处，劳劳送客亭。

远送从此别，青山空复情。几时杯重把，昨夜月同行。

丈夫志四海，万里犹比邻。 仍怜故乡水，万里送行舟。

我从生下来到现在从来没有见到过一场雪。哎，上海这么暖和，怎么会下雪呢?可是这个寒假，我终于第一次看到了雪——

不知是星期几，几时几分几秒，窗外便下起纷纷扬扬的雪。不多时，花坛边、小树上、汽车上……都盖上了一层厚厚的雪，这可扰乱了我在家做作业的情绪。于是，靠着窗的我把头伸出窗外。“哇!”我大叫出声来。

好不容易熬到了雪稍微停顿一下，我像小鸟一样，便飞出家里，享受着大自然的恩赐。是啊，第一次见到这等美景，谁不会赞叹呢?殊不知，雪，在孩子们的脑海里就是神奇的童话。如今，能见到真正的雪，是多么令人兴奋的事啊!望着这梦幻般的雪景，我也跟着陶醉起来——这绵绵白雪就像无数小精灵乘着风儿降落。天空虽然阴暗，可被有心人这么轻轻一点缀，她就变得美了。倘若你再看得仔细点，你也许会发现，雪中的世界是如此色彩缤纷!墨绿的树、红色的砖块……就连平时被人遗弃的垃圾桶，此时也变得“生辉增色”。

这时，雪片掉在我的手套上，晶莹剔透，纯洁无瑕。凉风轻抚，雪被风吹得摇摇欲坠。此时家园的景色，比以往更平添了几分欢乐。这样的雪景，怎么能不让我难忘呢?

雪于是，这个不同寻常的寒假，便永远留在了我心中。

转眼间，上初中已经第三周了，天气却不大好，星期一一天就下了三场恐怖的暴雨。

之所以叫恐怖的暴雨，是因为它不仅大，还下的不是时候。每每上学放学，它就下得不亦乐乎，大有用雨滴把我们砸死的意思。

中午12：10，我和同学们高兴地走出了校门，骑上自行车，第一场暴雨就毫无预告地来了，像一个勇武的将军挥着流星锤想砸死敌人一样。“知道你的毫无畏惧的精神了，可我也不是你的敌人，你吃饱了撑着，拿鸡蛋大的雨滴砸我，”我想着，打起了伞，“还好带了把好伞，要不是我的伞好，说不定这暴雨还真能砸我个脑震荡啥的。”即便如此，回到家时，我的鞋子裤子还是湿了一半。

中午上学路上倒是平安无事，到校门口时，还没到开校门的时间，我暗自思忖：“要是突降暴雨，看校门开不开呢！”想着就去排队了，只见天上闷雷滚滚，乌云密布，天空灰白的脸色渐渐沉下来，变得满脸黑线，风呜呜地吹着，小草抬不起头了，大树也无奈着摇着脑袋，我想起了一句诗句：“山雨欲来风满楼。”

保安叔叔、阿姨见势不妙，立刻将校门打开了，说时迟那时快，雨哗啦一下就下下来了，我们冲了进去，一边跑着，一边喊，一个同学说：“爽！”一个同学说：“你太美！”另一个同学说：“冲鸭！”我们以百米冲刺的速度跑回了教室。教室里已有好几个没带伞的同学被淋成落汤鸡，一个个都在抱怨呢！

放学了，上了一下午的课的我们，多少也有些累了，和几个同学去推自行车时，之前乌云密布的景象又出现了。还没等我们反应过来，雨又下起来，而且下得更大。不仅乌云密布，而且雷电交加，狂风暴雨发疯似，骤然间，天地间像隔了一层纱，迷迷蒙蒙的，而我和同学躲避不及，又湿了。雨像一个人在大盆大盆地倒着水，雨点疯狂地打着保安室的窗，发出噼噼啪啪的声响。有个同学反应过来，打开他那把小伞，这么大的雨，就一把小伞，也无济于事。大风甚至将伞吹离了同学的手。我顾不得他怎么样，骑上单车还想走，下意识地往书包里摸我的伞，一摸，完了，中午落家里了……正是福无双至，祸不单行！书包也湿了。“暴雨呀，暴雨，我与你无冤无仇，你这是何意？！”我们只到保安室旁的大伞暂避。

雨更大了，如果之前两场雨只是小打小闹，那么现在就是总攻，转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数口子，迸出水来，雨水又汇成瀑布，向大地上倾泄过去……。

一个没骑单车的同学从书包内掏出一个电话手表，打起电话，另一个同学惊叫道：“哇，学校是禁止带电话手表的！”“你看，这以防万一的不是？”打电话的同学说。“得得得，你厉害！整个深圳我就服你，行了吧？”你瞧，都这情况了，他们还斗嘴呢。

我们也借了那位同学的电话手表给家长打了电话。不久之后，雨渐渐停了，乌云散去，市民们也出来了，家长也来到了，同学们各找各妈，各回各家。

回到温馨的家，我花了大半个晚上吹干淋湿的书和书包。

回想起来，这场恐怖的大雨太邪恶了！如果暴雨能被除名的话，我希望它被除名！

傍晚来临前，我在书桌上看书，无意中抬头一望。刚6点钟，天黑沉沉的，钻进厚厚的乌云中，躲了起来。乌云慢慢的越积越多，遮天盖地。随着一阵狂风刮来，树的枝叶纷纷飘落下来，树上的枝叶被吹成了扇形，在狂风中胡乱摇摆着。地上的尘土被扬起了二尺多高。过了一会儿，风渐渐小了。天上出现闪电，接着一阵远远的想敲小鼓的雷声响了起来，雷来了。

没过几分钟，雷声越来越大，好似一位巨人在外面吼叫。杜鹃花的花瓣被吹掉了，接水口裂开了，变成了“瀑布”。雷电们带着千军万马来到我们的世界里，闪电在长空中飞舞，狂风大作。风刮得更加厉害了。空气中云气在风愤怒的鞭挞、凶猛的恫吓下逃了。玻璃也在动摇之下，好似也想逃脱风雨雷电下折磨。

雨变小了。雨声里，树叶，小草，都变成了奇妙的琴键。雨丝变成了轻捷柔软的手指，弹奏出一首动听的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

我们好像在看一场雷电风雨的演出，不到一个小时就结束了。一切又恢复了平静。

[暴雨小学作文200字

说起夏天，人们首先会想到那炎炎的烈日，那倾盆的暴雨。然而这是我喜欢夏天的两个重要原因。

我喜欢夏天的骄阳，它即没有冬阳的慵懒，也没有秋阳的高爽，更没有春光之妩媚，它所有的只是热烈奔放。你看它毫毛遮掩地，一个劲儿地在释放着它自己的激情，在天地间万物都被感染了，它们都在努力向上，蓬勃生长。

我也喜欢夏天暴雨，它既没有冬雨的透滑，也没有秋雨的凄凉，更没有春雨的缠绵。它所有的只是倾盆。疯狂。你看它，张扬着，毫无顾忌的，狂扫一切事物宣泄着自己的力量。在它的洗刷后，天地间所污穗都被冲去了，万物换上了一层新装。

我喜欢夏天。喜欢夏天骄阳的“毒辣”，喜欢夏天暴雨的“疯狂”，喜欢麻雀的“多嘴”，喜欢青蛙的“不眠”，喜欢红荷的映日，喜欢垂柳的“摇摆”……夏就是如此充满着希望。

我喜欢夏天，因为我的个性就如夏。我内心深处充满着对所有新事物挑战的渴望，这种渴望使我充满了信心，催生了力量，让我能拒绝诱惑，不断克服一个又一个困难，攀登一座又一座高峰。

我喜欢夏天，这期待而又充满力量的滋味。

果山公园的樱花很美，由于它们是粉色的，我给樱花花取了个名字，叫粉色仙子。

粉色仙子的花瓣质地非常细嫩，花瓣软软的，滑滑的。只要你轻轻一摸，它就会从你手上溜过去。粉色仙子的花瓣中间是白色的，周围的颜色慢慢变深，然后就变成美丽的粉红色了。

樱花是日本的国花，每一朵都非常娇嫩，花蕊有许多黄黄的、细细的小杆子。绿绿的，顶尖是黑色的那根蕊非常的与众不同，就像鹤立鸡群一样，大家如果向中间看，一定都是先看它的吧。

樱花有3—6厘米左右大小，有一股淡淡的清香，不仔细闻是闻不到的。如果樱花有很多，当风吹来，香气就会向鼻子里钻个不停。樱花你争我抢，都想向春天和大自然展示自己的美丽与妖艳。它们就像仙女一般，对人们绽开了笑脸，伤心时，它是你的开心果，烦恼时，它是你的解愁丸。

我爱樱花。

有人说，最美的风景不是大自然，我说最美的风景叫文明，不信你瞧！

有序的车站。在漯河的汽车站，你能看见整整齐齐的班车，还有排着整齐有序队列的乘客。他们手里都提着大包小包，但却没有一个向前挤，都规规矩矩地站在队伍里，场面安静而又和谐。这成为了最美的风景，使人心旷神怡，文明的样子，真美！

友爱的校园。有一次，我搬了一大堆语文作业来，向老师办公室走去。途中，这些调皮的本子总是不听我使唤，一直往我的左边倒，以至于没过一会儿，这些本子就哗啦啦地摊了一地，我赶紧蹲下来捡。刚好几个同学看见了，就蹲下来帮我捡起，我连忙说“谢谢”，她们说“没关系”，并朝我微笑。“咔”，文明便定格在这一瞬间，定格在这微微一笑之间。

文明和礼让。文明不仅仅只限于人与人之间，还有人与自然的和谐相处。一次，我在上网的时候无意中点开了一个视频，看完之后我的心中多了一些触动。视频中一只鸭妈妈带领着一群小鸭子过马路，本来要前进的汽车和行人都停止了，看到这一瞬间，我仿佛看到了人间所有的美好。

你看这些如此美丽的风景难道不属于文明吗？当然，在文明的社会中，还存在着一些不文明的现象。例如，在公共场合“一鸣惊人”，在公交车上不礼让，在上车时“争先恐后”等。所以说为了社会的和谐、进步，我们每个人都要努力做文明的自己。

你，我，文明的样子，真美！愿你我都能得到这样的赞美。

今天是我最期待一天，因为天气预报说今天要下大雪，这还是2016年第一场雪呢。我早上一起床，就感赶紧跑到窗户旁边看一看外面有没有下雪呢。我站址窗口，外面果然下雪了，地上都铺满了白白一层，树上也都落满了雪花，看起来都是白色呢。吃饭时候，爸爸告诉我雪是昨天夜里面开始下！

我刚走出家门，就看到了白茫茫一片大地，我抓起一把雪来，雪是晶莹剔透，好凉啊！到了学校，我跟我同桌你追我赶地去玩打雪仗了，我抓起一把雪，猛地向我同桌砸去，我同桌正准备拿雪球向我砸去，她转头一看，我已经跑远了，就这样，我跟我同桌玩得兴高采烈。下课了！同学们像大海一样涌出教室，有打雪仗，有堆雪人，还有踩雪。上课铃响，我们舍不得走，还想放学之后继续玩儿雪，今天我我玩儿雪了，真开心！

来得突然跟着一阵阵狂暴的风，随着一片片黑压压的乌云，雨，飞快地向我扑来了。

先是听见它的声音，从较近的高楼传来，从较近的草地上传来

哗啦啦、哗啦啦……

像一曲强劲的交响乐，加杂着狂风，吼叫着从四面八方席卷而来，由远而近，由远而近……它们所过之处为天空盖上了一层漆黑的面纱，连小草都为它们低头臣服。狂风和暴雨打在窗前的杨树上，沙啦啦，沙啦啦……像是为这只交响曲伴奏，添上了几分优美。

雨越来越大，好像有数不完的烦恼要倾诉。滴答滴答……大地仿佛都在微微颤动。闪电撕扯着天空，那美丽的脸上显现出一道道皱纹。雨神的愤怒和悲伤是无法用语言来表达的，一道道雨珠滑过窗户，犹如它的眼泪，倾盆般泼洒下来。这时我望着灰蒙蒙的天空，不禁感慨道：大自然真是瞬息万变啊！

不知什么时候，雨神停止了哭泣。刚才跟着起哄的乌云也悄悄地溜走了，天空又渐渐露出来蔚蓝的微笑。雨珠划过绿叶，滴在石头上，泪水与烦恼也落进了石中。在这余韵中，一首动听的交响曲结束了。

俗语说的好：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。三层被说的是冬天只要下三场大雪，来年就是一个好收成。每到冬季常听爷爷说这个俗语，当时我不懂这个俗语的意思。我就问爷爷，爷爷告诉我，意思是冬天只要下三场大雪来年就是一个丰收年。

于是每到冬天，我就盼望着下大雪。盼啊，盼啊，早上起床后，哇！院子里、房顶上全是白茫茫的一片。放学后，我和小伙伴们在小区的院子里堆雪人、打雪仗。热闹极了。回到家鞋子和裤腿全湿了，可一点也不感觉到冷。

这就是我心中的冬天。我希望每年冬季能多下几场大雪，这样我和小伙伴们不仅玩的开心，而且小麦苗也能多盖几层被，来年就是一个丰收年。

我爱我心中的冬天。

窗外，雨淅沥淅沥地下着，形成一幅如烟似雾的优美的水墨画。雨点，它既不像牛毛那样柔和，也不像花针那样坚硬，它一阵阵，一点点，仿佛不是落在地上，而是落在我的心田。如下是小编给大家整理的描写雨的情景段落，希望对大家有所作用。

1、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

2、突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

3、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

4、一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中，泛起了无数涟漪，就好像是金鱼头上的花朵。雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水，一霎那，那些庄稼好像已经长大了许多一样。雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。

5、夏雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。千万条银丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油的田野。雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳动着柔软的长发；雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽出了一个个笑的酒窝……

6、一串串珍珠般的雨滴落在地上，溅起了一片水花，发出滴滴嗒嗒的响声。我把手伸出窗外接雨滴，奇怪？小雨珠怎么回在我的手里打转转？我有些迷惑不解。

7、忽然，不知从哪儿来的光闪了一下子，紧接着一道闪电刺破长空，长鞭一样抽向大地。天空就像被利剑劈开了两半，“轰隆——”，一阵巨响震耳欲聋，大地差一点炸开了个大坑儿。同时，豆子般大的雨点开始从天上直砸下来。越下越大，越下越急。()开始是“哒哒哒”，渐渐转成“沙沙沙”，最终成了“哗哗哗”，好比《西游记》中的水帘洞一样呈现在我眼前，大地一片水汪汪的世界。

8、到家后，我坐在阳台边看着楼房浸在烟雨之中，（什么）在风中飞舞，路旁的小树被风雨吹打得左摇右摆。打开窗听到雨从天上簌簌落下的声音。看到亮闪闪的闪电，又听到轰隆隆的雷声，闪电和雷鸣连续不断。雷鸣声时而震响，时而微弱。闪电一个个连续不断出现。渐渐的，雨小了，但雷电不止，过了一会儿又下起雨来。虽然这次雨不那么多，那么密，但豆大的雨滴砸在屋檐上发出噼噼啪啪的声音。

9、它还是有这么些许的贡献价值的，至少，这田里的庄稼对它可喜的紧。它就像一个天然的花洒，洒下一地甘霖。作物沐浴着夏雨舒畅地伸展着手臂，夏雨心里也高兴着，不自觉地就又笑了起来，它笑得可真夸张啊！连眼泪都被它生生笑了出来，眸中水光粼粼，阳光照过那闪光的泪珠，洒下遍地彩虹。

10、风吼着，雨又下起来，越下越大。雷，隆隆隆的滚过……雨点儿像珠子一样乱转。平静的水面，起了波浪。天连水，水连天，迷迷蒙蒙一大片。

11、夏雨 六月的天，小孩的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间变得乌云密布、电闪雷鸣。顿时狂风大作，衣服被风拉扯着，像要飞到天上去似的。树枝在空中快乐地跳了起来，风为它伴奏，叶为它舞蹈，在天空中“流浪”。狂风仍在不停地“捣乱”，又像在提醒人们，夏雨要来了！

12、雨渐渐小了，太阳“拨”开了云朵，彩虹“挂”在天边，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，一道也不少。花朵散发着淡淡清香，沁人心脾。蝴蝶又开始翩翩起舞，蜜蜂又开始辛勤地采蜜，柳枝开始舞蹈，小鸟开始歌唱，让人感到夏雨过后是那样的美好，太阳给我们一个光明的世界，而夏雨却给我们一个清爽的世界！

13、我就这样子在窗前站了一段时间，再抬头一望，天已经开始变亮，乌云已经悄悄退去。夏天的雨来得急，也收得快。雨珠一滴一滴地从树叶上滑了下来，“哒”地一声掉到地上。我马上打开大门，清凉的微风涌进客厅，有一种冷冰冰的感觉。我欣喜地跑去花园，湿润的空气使人身心舒畅。虽然太阳还躲在云层后面，但白云在阳光的照耀下十分耀眼，白得可以用“圣洁”来形容……

14、先是闪电在天上画起了图画，顿时，一个响雷给人们一个下马威，就伴着豆大豆大般雨珠迅速地打下来。不过几分钟，小雨点就耐不住性子了，雨迫不及待就像一张雨帘一样泻了下来。刚刚还温柔的雨就像是着了魔了似的，一转眼就变了一个样子。风可是一个爱凑热闹的人。它把树木吹的无精打采的，好似墙头草，风吹两边倒。

15、春天的雨下得可真细呀，如牛毛，如银丝；春天的的雨下得可真柔呀，飘到人们的身上，人们有时还感觉不到呢。春雨像魔术师，落在草上，草就变绿了；落在花上，花开了；落在树上，树就发芽……春天的景色就在春雨这魔术棒中变得格外的美丽。我喜欢春天的雨，

16、夏雨 ，骤然落，乍然歇，如梦般，垂青于人们的希望，又在乍然停止一刻，重新燃起希望之火。于是，在希望、失望、欣喜、诅咒之中，雨来了又去，去了又来。

17、不一会，只见风驰云涌，一霎时黑云盖过了头顶。狂风吹得路边的树木呼呼作响。闪电，像弯弯曲曲的赤练在空中窜动。随着一阵震耳欲聋的雷声，飘泼大雨从天上倒了下来。

18、我立在窗边观赏雨景。雨飘飘洒洒打在窗户上、凉篷上、地上。对面不远处的青山绿树，透过窗户，看得已不是很清楚了。打开窗户，舒一口气，一阵阵清新凉爽的空气扑鼻而来，沁人心脾。

19、一转眼，一条条雨丝就拉下了蒙蒙“细帘”，在细帘下，远处的高楼蒙着神奇的面纱，随时准备让人们来揭开它，学校花盆里的小花挺起胸脯，不再因为昨天的骄阳似火而垂头丧气。植物们大口大口地喝水，干巴巴的叶子又水灵灵的饱满起来了，真是一场及时雨啊！

20、怕这夏最讨喜的就是这雨了。瞧，这雨！没没有众多诗人描述的那般暴躁，反倒是别有一番情态。它像是一个顽皮的娃娃，那眼泪泡随时包在大大的眼里，眼泪是说来就来说止就止。这可真不是一个好的习惯！但它仿佛乐此不疲似地。看着刚刚因为自己停止的泪水而褪去雨衣的人们，“哗啦”一声，便又给人们来了个透心凉。让人恨得牙痒痒，偏又束手无措。

书法课又来了，我同往常一样又坐到了美术室的那个位置上。

说真的，我对书法这东西并没有很大的兴趣，平常上课时，也是一副心不在焉的样子，练字时，更是草草了事，我不喜欢坐在那里一笔一划的写字，也写不好字，直到这节书法课后，我发现认真专注才是学生应有的样子。

书法课上老师讲的是笔画“点”，刚上课时，老师让我们坐好，缓缓地给我们讲着王義之的故事。故事讲完了，当问问题时，我便又像往常一样，弄弄衣服，晃晃毛笔……我不想回答问题，也静不下心来认真听讲，更别提写了。于是，到了练字时间，我便在纸上乱写几个，滥竽充数。时间一分一秒的流逝着，当我再抬起头时，突然发现自己与其它同学显得是那么的格格不入——他们都在专心致志地写着“点”这个笔画，这时我才发觉自己的不走心是多么愚蠢，于是我静下心来，开始认真写字。

时间仿佛一眨眼就过去了，被下课铃惊醒的我猛然发觉自己竟然已经写了这么多，而且相比之前的作业，今天的字进步真的非常大，甚至我自己都不敢相信我居然能写这么好……

我顿时明白了自己真正喜欢的样子，那是我认真的样子，是我自己专心致志学习的模样。

我喜欢我自己专心的样子。

刚上初一，他就拽着我的肩膀在楼道里哭，从一楼哭到三楼，尽管不太明白他为什么哭，我还是本着人道主义精神，从一楼安慰他到三楼。

对他为什么哭我很好奇，想直接问他又怕让他再受到刺激，就待他情绪稳定后假装若无其事地说了一句：“堵不如疏，别一个人把伤心的事情闷在心里。”他突然停下，伴随着一声低低的“嗯”。他原来是为不如人意的入学考试而黯然神伤。

从这以后，我在心里默默地给他下了一个定义，这是一个活得很认真，很努力的人。机缘巧合，我和他被安排入同一个清洁小组，又同时负责拖地。那是我们清洁小组第一次在初中的校园里打扫卫生，大家都显得有些兴奋，平日里挤满了人的教室有些空，讲台上正经严肃的老师也早就下班了，这是一片等待我们一展拳脚的天地。窗外的夜太静，教室里的些许喧哗反倒闹得心里有些热乎。

而他正在洗拖布，光从斜后方打在他的脸上，镜框投下一个方正的影子。他洗得好认真，认真到教室里只剩下我们两个人。坦白讲，那天我本来不准备洗拖布。

直接回宿舍的路上，我走在他的后面，我发现他的影子又斜又长，几乎充满了整条路面，让人觉得，他身前一定有光。

期中考试，他终于考到了他理想的成绩。这实在是一个老套的故事，努力的人最终取得了回报，却总能让人感到心安。如果一个努力而认真的人，最后结局悲惨，真是要叫人扼腕叹息，对这个世界平添出几分怀疑来。

在那个有人欢喜有人愁的初一，在那个诸多迷茫的初一，夜晚似乎总有些太黑了，枕头上也总有些泪痕，而那个努力的他就如夜里的一盏路灯，闪闪发光，使人能一直相信着，努力便会有收获，便多了一分勇气，一分坚定。

光打在他的脸上，镜框投下方正的影子，他努力的样子，正闪闪发光，照亮着迷茫的心。

校园的一角，有一座“五彩”的冰山。

白，并未完全消失，也许在房梁上，也许在路过小树林时便会不经意地跳到你的衣服上，留下一道水纹。我们确实是没有从圣洁的光芒中回过神来，冬衣里红扑扑的小脸蛋上，充斥着的喜悦，也大多因雪而生。

可是，没有人愿意光顾那个角落。

在大雪纷飞的那个晚上，操场上的交响乐，微暗的灯光与飞雪独特的幕布交汇下，传来了一片惊呼声和掌声。

一个角落，几个雪人。

“回寝室啦，大半夜还玩呢，明天感冒了。”慈爱的声音从身后响起，可此刻听来，却并不觉得她满怀情深。

转瞬间，聚集在一起的同学一哄而散，朝同一个方向走去，却同样不约而同地一步三回头，就着微暗的灯光，留恋地欣赏雪地里胖胖的，矮小的身影。

雪是个大大的吝啬鬼，第二天上午，它就悠悠转晴。来到操场上，厚厚的天然白毯勾起我们向前的欲望，可是门口的那把大锁让我们望尘莫及。忍不住的翻着白眼默默祈求着：快开门！快开门。接着，再带着遗憾的心情回到教室，在日记中记下对雪的憧憬。

它一定会像个天使一样，或者像个藐视世俗的女神，不可一世的伫立在那个角落。

或许是吝啬的雪保佑了我们，3天后，操场的大锁，终于和钥匙团聚了。

冲进去的我们似乎迷路了，在那个角落，天使亦或是女神不见踪影，映入眼帘的，只是几小堆形状特怪异，它的头上，脸上和身上不仅有脚印，还有各种垃圾袋，五颜六色的交汇在一起，很刺眼。

这是我们费尽心思在雪夜里堆的雪人吗？是吧。

日记里的它，一袭白衣，没有任何杂色的雕饰，甚至分不太清身体的结构。只是，它一定会在风雪的加冕礼中似有若无地勾出一抹弧度，永远欢迎我们……

“你怎么回事，数学又只考了84分！你让我还有脸去学校吗！你这个人……”一阵阵骂声向我涌来，令我不知所措。但直到我遇见那个微笑。

似乎与整个世界隔绝了，我每天沉浸在家长的骂声中。放学了，我走出校门，站在公交车站等到爷爷来接我。

一回到家，我就开始写作业，真希望时间能够停止。

妈妈回来后，又开始说我：“你写作业的姿势呢！回到家把红领巾拿掉！跟你说了多少次了……”

沉积在我心中的情绪，被妈妈一触即发。

“凭什么你每天都这样说我，我真的是你女儿吗？你骂过我以后你心里舒服多了吧！”

我强忍泪水跑出家，开始罚自己跑圈，一个小女孩突然撞了一下我。“哎……”我刚想说话，可小女孩露出了一个迷之微笑，这个微笑让我说不出口，小女孩马上就跑走了。

这个微笑是我见过最美的，尽管她是如此普通，可这个微笑给了我特殊的感觉，突然，我有勇气去向妈妈道歉了。

走进家门，我有些胆怯，不知道妈妈会不会继续骂我，所以假装走到书房开始写作业。

过了好一会儿，我才鼓起勇气，走到妈妈身边，小声地说道：“妈妈，我错了！刚才我不应该和您顶嘴，也不应该说我不是你女儿，我知道您十月怀胎生下了我很不容易，希望您能原谅我！”

妈妈放下手中的鼠标，语重心长地对我说：“我也是为了你好，别人家的孩要我管，我都不管，只不过你刚才的话，我也确实自我反省了一下，妈妈以后要好好跟你说，妈妈下次注意！”

我和妈妈冰释前嫌。正是因为那个微笑，它给了我前所未有的勇气；那个微笑，给了我莫大的鼓励；那个微笑，给了我自信……

风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。

----《雨中品读》

赏析：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。

----《在阳光下成长》

赏析：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

你曾经历过爱，

也曾感悟过爱，

但你却不知道她原本的本意。

爱是看不见的，

也是摸不着的，

去体验、去感悟、去摸索，

才能真正的看出爱的面目。

爱是温暖的，

也是甜蜜的，

去体验、去感悟、去摸索，

才能真正的看出爱的面目。

爱是独特的，

因为它是看不见的。

爱是无影的，

因为它是摸不着的。

爱是和煦的，

因为它是温暖的。

爱是有味的，

因为它是甜蜜的。

爱买不来，换不来。

只有真正经历过爱的时光，

才能够体验得出爱其实是多

么的伟大，是多么的让人刮

目相看。

爱是每个人心中的最亮的那颗星

也是让人感到温暖的那颗心

......

“马铭辰，你还不赶紧去写作业。你看看现在都几点了，还在那儿玩儿平板儿，当初就不该给你买。我要是不起床，你还一直往那儿看，眼睛近视了怎么办？”快看，老妈又开始唠叨了。

我对着老妈回应了声：“妈，你能不能温柔点儿，每天说话跟个母老虎似的。”

老妈又说：“我倒是想不生气，可是某些人就是管不住自己，非让我生气。”

我又斗嘴道：“妈，你这可冤枉我了，我又没说让你赶紧生气，我说了吗？而且我早上起床稍微放松一下又有何不可啊？”

老妈顿时无话可说，也许是老妈不想再搭理我了吧。

第二天早上，天刚蒙蒙亮，我便没有了一丝睡意。我猛的一下想到了昨天的事，又想到了如何才能得到妈妈的夸赞。于是我开始奋笔疾书的写起了作业，英语练字、数学口算卡、抄写李商隐古诗词、英语百词斩打卡……

就在我只剩下预习英语课文时，妈妈醒了。我走到妈妈身边，迫不及待的把我完成的每项作业报告给了她。老妈很高兴的说：“今天做的不错，如果以后都能这样坚持下去，自觉的完成各项学习任务就好了。妈妈现在去做饭，你先去玩会儿，吃完饭再去完成剩下的作业吧。”说完妈妈又朝着我笑了笑。

妈妈你知道吗？你温柔的样子可真美。当然，我知道，我只有自觉主动地完成学习任务，妈妈才会越变得越温柔。

青春该是什么模样，桃面，丹唇，柔膝，青葱岁月?但其实，青春不是年华，而是心境，青春是真挚的情感，永恒的活力，未泯的童心，纯净的心灵，是生命的深泉涌流。

青春是青涩的内心，少了一丝套路，没有圆滑处世，没有世俗的利益至上，没有面具之下的真假难分，有的是刚刚接触时的坦诚含蓄，没有所谓的尴尬，有的是我们站着，不说话就十分美好，而最真挚的深情就是悄然染红的脸颊和频繁摆弄的发梢，是偶然回头时的四目相对。嫣然一笑，胜过千言万语。就像送出一块糖，那块糖那么微不足道，可送出去的动作十足复杂。其中弯弯绕绕，柔肠百结，久久不息，原因不是窘迫，而是用心，像极了了青春的模样。

青春是不减的活力，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负，这就是青春的真实写照，年轻的灵魂总是对生命抱有无限的热忱，好像一只鸟，飞跃永恒，没有迷途的苦恼，东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳，生如夏花之绚烂，就是青春的模样。

青春擅长发现生活的美好，我们总是在追求生命的繁盛，却忽略了生活的本质，青春的快乐总是很简单，球场上挥洒的汗水，努力之后的成功，伤心时的一句牵挂，生日时的一句问候，甚至是在路边发现一朵象征着好运的五瓣丁香，它的快乐来源于春花秋月夏虫冬雪，和一切美的事物。所以当下雨时，别人撑起了伞，抱怨起了天气，你却能在雨中翩翩起舞。快快乐乐的度日并从中发现生活中的诗意，这就是青春的模样。

青春是世界以痛吻我，我要报之以歌。人们总是把单纯美好当做幼稚，把深思熟虑和怀疑当作成熟，很多自诩为成熟人士的背后，不过是胆小鬼的内核，胆小鬼连幸福都会害怕，碰到棉花都会受伤，有时还被幸福所伤。他们为了避免受伤，放弃了一切可能，关上门的那一刻，也将风景拒之门外，但观被说幼稚的少年，他们经历过伤痛却未曾想过放弃，他们见过黑暗，却相信世界美好，他们见过流言碎语，却相信人心本善，他们见过生活的苟且却依然拥有诗和远方，有时不是不知，而是知道却也不会因此改变初心，所以流泪时，他们会望向天空，透过泪水，阳光中他们再次见到彩虹。人们常说心中有什么看到的就是什么，我想他们的心中一定拥有一座天堂。心灵总有一片净土就是青春的模样。

青春不是年轻人的专利，在博客上广被关注的知青奶奶倪小英，虽然年过七旬，也没有经过专业的美术训练，但是她会用简单的画记录自己曾经的生活经历，包括插队，生病这些生活中的苦难时刻，以痛为歌，将生活给予的苦难转变成艺术。她说：虽然衰老在步步靠近，但这些都是正常的人生轨迹，有谁能永远年轻呢?我想，至少现在我可以画画，可以出去旅游，还可以拍照，这些都是人生多么大的乐趣呀!奶奶的身体虽然在凋零，但是她青春昂扬的心未曾老去，所以她可以把流逝的岁月，叠堆成十八岁的天空。

青春不是年龄的片段，而是灵魂的加法，它不是用来追忆的似水年华，而是还未展开的锦绣华章，不求眩目的荣华，不淆世俗的潮浪，只愿你炎凉看遍，初心不忘，风雨飘摇五十载，归来仍是少年郎，没有忘记感动，没有忘记善良，没有忘记自信，没有忘记梦想，拭剑斫尘夜履霜，热血涌动心难凉，永远一副青春的模样。

今天早上去看了校园的花。

其实一早就开始期待了，当老师领我们走出教学楼的大门时，我的心仿佛也在那一刻冲出了束缚。平日里，就像有把无情的锁牢牢地锁着，锁住了我们的身，缚住了我们的心，现在它忽然开了。我的心仿佛出笼的小鸟，收也收不回来。

我们先去了左边的花圃，各色的蔷薇竞相开放。一直以为蔷薇是那种挂在墙上的，很小的花，没想到也能开得这么盛大。不经意间的惊鸿一瞥看到了一朵向上的花，它几乎和树一般高了！生命不也是如此这般向上不息么？绕着花圃走，我更多关注了地上的落花。有的花瓣已经发干，有的花瓣却还新鲜，满地的落花配上青青的嫩草，让人不禁想《桃花源记》中的芳草鲜美落英缤纷。

到了综合楼的花圃，我们大家合唱了校歌，老师说这是我们初中最后一次唱校歌了，我竟然有些鼻酸，第一次感到时光匆匆，韶华易逝。小桥下的流水里依然有小鱼在欢快地游动，3年了，它依然不改旧时波，而我们却即将各奔前程，只不知下次一同赏花赏鱼，又是何时？10年20年？抑或更久，第一次真正理解到了孔夫子那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈与伤感。

宿舍楼前，女生合影六年，娇艳的面容配上娇艳的花朵，真真人比花娇，顿觉“满园春色关不住”。

时光匆匆，要回去了。忽然想起欧阳修的那句“今年花胜去年红，明年花开会更好。知与谁同？”不禁有些黯然。

那人、那花、那景。我想，我看到了生命盛开的样子。

今天我和妈妈去买菜，回来的时侯好像听到了打雷声。我问妈妈：“你有没有听到打雷声?”，“嗯，听到了。”我和妈妈一路小跑，就在快到家的时侯，天空中突然出现了一条像树根一样的闪电，“真壮观呀!”我和妈妈异口同声地说。打完了雷，闪完了电，接下来你该知道要干什么了吧?对了，就是要下雨了。我和妈妈回到了家，从窗户往外一看，天空中突然下起了暴雨，房顶上的雨水一涌而下，好像是“银河落九天”。狂风就像十级台风，非常大，几乎能把一棵大树刮倒。自然界的力量真强大呀!