暴雨的情景是什么样子的作文【汇集20篇】

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意：词数不少于60

提示词：郊区suburbs

April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day. In the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the way. Upon arrival, we began to work immediately. Some were digging holes. Some were carrying and planting young trees. Others were watering . After getting the work done, we put up a board reminding people to protect the trees. Before leaving we took some photos to record our green action. Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement. We feel it’s our duty to protect and beautify our environment.

不忘初心，方得始终。初心易得，始终难守。——题记

你还记得童年是怎样度过的吗？或与大伙小伙一起在乡田追逐、捉鱼摸虾，或在小溪里打水仗，又或在大树下捉迷藏……无忧亦无虑。我的童年生活已被时间冲洗，留下来模糊不清的影子。现在回想起来，却依旧美丽无暇。童年时代，那颗追梦的心常驻血骨，童年流逝了，追梦的心亦不翼而飞。

老师，是一份多么神圣的职责呀！童年时代，我曾幻想自己是一个国语老师，站在三尺讲台上教书育人，身上散发着浓浓的书香，庄严而不失温和。当老师的梦一直在心头挥之不去。有时候，我学着老师的样子，深夜悄悄的起来，打亮那盏台灯，拿起笔来，圈圈点点。到第二天艳阳高照的时候，却发现自己在桌子上熟睡了整夜……

我曾经幻想自己是一名勇敢的女战士，把自己的青春和生命献给生我养我的土地。我想举起那把沉重的枪支，站在祖国边沿的大漠上，和大白杨一样，坚韧不拔，为红星中国随时做好准备。我想用自己的岁月，告诉世界，我是中国之子，我为中国而骄傲！

书籍是人类进步的阶梯，在书籍的长河里傲游，感受不一样的人生，活出不一样的自己，会有多么神奇呢？中华五千年的悠悠岁月，汉字传承至今，历经风雨洗礼却久不失色，它的独特让我向往，它的神奇让我敬佩。就这样，享受别人的人生已不足我内心的强烈渴望，我想用文字叙述人生经历，和他们一起分享自己的想法。

童年的梦是美丽的，童稚的，但它脆弱至极，无法熬过风雨的残打，含苞欲放的花朵还未开放便凋零了。一次两次的跌倒压根不是一回事，可现在，青春千疮百孔，遍体鳞伤，梦想一次一次被打破，越走越远了，这个世界仿佛一片黑暗，苍凉。

追梦的初心还在，只是难守罢了。别人都说，不忘初心，方得始终，初心易得，始终难守。你的梦想还在，为什么不再坚持多一会呢？曾经的煎熬是未来永恒的铺垫，上苍是不会辜负努力追梦的孩子的！

现在，我想重拾那颗追梦的心，我想对自己说：你追梦的样子，真的很美！

告诉大家一个秘密吧：老师规定作业要家长签字，以前我是从不敢落下，可是近几天来，我都是改由自己或请别人代签了。不过，我也是逼不得已呀!

上星期六下午，我正在因为没做完作业而烦恼，埋怨为什么上初中了，作业就这么多了，这还消化得来吗?而且做作业还有那么多的条条框框，什么英语作业要家长签字，数学作业要家长签字，语文十首古诗默写还得要家长签字!我知道老师们是为我们好，但是如果家长学历不高，即使签了字，那也只不过是个摆设。

晚上，我拿起一沓需要签字的作业，忧郁了起来，是要妈妈签字呢，还算了?因为往常拿给她签字总是一阵唿哩叭唆的。但是一想到没有完成任务，没签字，会被老师责骂，我只有硬着头皮拿去给妈妈签字。

我把作业本放在妈妈的面前，妈妈立即烦躁地说：“干什么?”我轻言轻语说：“签字!”妈妈愤懑地说：“签什么?我签你就会做这些题目哇!”我委屈地说：“是老师说要让家长签的，我什么办法。”妈妈愤怒地说：“那是老师推御责任。”我心里想，难道你这样就不是推卸责任呀!

过了一会儿，妈妈换了一个话题，说：“你以前的同学许蕙馨，她没有出来读，她在竹子岭读初中也没有看见她说要签字的。”不可理喻，那是因为她在学校住宿呀!难道你的字就这么珍贵?不肯移驾?我心里烦极了。于是，我把要签字的试卷当即揉成一团，丢在沙发上，现出一股无所谓的样子，心想：你爱签不签。

妈妈见此状，沉默了一会儿，又开始说了：“你呀，别这么死心眼，你已经初中了，要学会自立自强。我们以前五六岁时要放牛，八、九岁时去砍柴。当时，我们想读书都没时间，一放学回到家就要帮家里做事。你们现在是不懂，长大你就会后悔。我们学习全靠自己，那时根本就不要什么签字。不过你的外婆他们也没有时间管我们读书，想学时，就放牛时边看书。”

我说：“你们那时是没有什么新鲜玩意。所以才想去学习。”妈妈听了这话，却开心了起来，说：“我们那时玩的东西可多了，跳房子，跳皮筋，打木头陀螺……我自制力强……我长这么大，我可从来没有后悔过，因为尽了我的能力……我们呢，现在已经老了，许多知识都不记得了，你要是不会，就去问老师……“

是呀!我试问一下自己，自己真的尽了力吗?没有，我敢肯定地说。我以前总是想着要依靠父母。如今想来，未来是我自己的，是要靠自己打拼。我应该争取长大以后，自己也能问心无愧地说一句“我不后悔，因为我努力了”。

今天早上去看了校园的花。

其实一早就开始期待了，当老师领我们走出教学楼的大门时，我的心仿佛也在那一刻冲出了束缚。平日里，就像有把无情的锁牢牢地锁着，锁住了我们的身，缚住了我们的心，现在它忽然开了。我的心仿佛出笼的小鸟，收也收不回来。

我们先去了左边的花圃，各色的蔷薇竞相开放。一直以为蔷薇是那种挂在墙上的，很小的花，没想到也能开得这么盛大。不经意间的惊鸿一瞥看到了一朵向上的花，它几乎和树一般高了！生命不也是如此这般向上不息么？绕着花圃走，我更多关注了地上的落花。有的花瓣已经发干，有的花瓣却还新鲜，满地的落花配上青青的嫩草，让人不禁想《桃花源记》中的芳草鲜美落英缤纷。

到了综合楼的花圃，我们大家合唱了校歌，老师说这是我们初中最后一次唱校歌了，我竟然有些鼻酸，第一次感到时光匆匆，韶华易逝。小桥下的流水里依然有小鱼在欢快地游动，3年了，它依然不改旧时波，而我们却即将各奔前程，只不知下次一同赏花赏鱼，又是何时？10年20年？抑或更久，第一次真正理解到了孔夫子那句“逝者如斯夫，不舍昼夜”的无奈与伤感。

宿舍楼前，女生合影六年，娇艳的面容配上娇艳的花朵，真真人比花娇，顿觉“满园春色关不住”。

时光匆匆，要回去了。忽然想起欧阳修的那句“今年花胜去年红，明年花开会更好。知与谁同？”不禁有些黯然。

那人、那花、那景。我想，我看到了生命盛开的样子。

下午，一丝风也没有，太阳守职的在天空中，竟一秒都不让云朵来换班，天变热的发狂。

大地像蒸笼一样闷，地上像下着火似的烫。大街上行人稀疏，干巴巴的地上发着白光。一辆汽车疾驰而过，顿时灰尘漫天。路旁的梧桐树叶像贴着层灰，打了卷挂在树上，懒得一动，整个大街死气沉沉的，没有一丝生气。

忽然，几阵凉风袭来，阳光开始忽明忽暗，像那舞厅里伴有节奏的灯光，云像一片飞沙在空中飘浮。一阵大风夹杂着灰尘呼啸而过，随后“轰”的一声雷响，“要下雨了，要下雨了”街上的人开始欢呼起来。天渐渐暗了下来，天边忽然闪出一条亮得刺眼的白龙给万物罩上一层银光但眨眼又不见了，雷公哪会示弱，立马上演了几声“惊天狮吼”，吓得小孩子们浑身抖，风是越刮越大，不一会儿，浓浓的乌云如排山倒海的浪涛，汹涌着从天边滚滚而来，遮住了半边天。瞬间，耀眼的闪电再次划破天空，尖利的雷声冲进了风的区域，震撼着大地，“哗啦啦”大雨终于来了。

密集的雨珠鞭打着大地，迅速在人们面前形成了美丽的雨帘，什么都看不清了。万物都被罩在这无比宽大的雨帘中，接受着雨的洗礼。豆大的雨珠急速跳动着。在屋顶，在树梢，在路旁，在水洼，在大地的每一个角落留下了它们调皮的足迹。雨越下越大，滂沱的大雨像开了闸门似的倾泻下小树在风雨中发狂的动着，喊着，仿佛在欢迎暴雨的来临。而此时天地似乎在欠条万条小瀑布的连接下，变得天连地，地连天的浑然一体了。

渐渐地，雨声小了，雷声停了。过了一会儿，云散了，太阳出来了，天地间也亮堂堂的分开了。走出家门，新鲜的空气带来一股说不清的清香。爽人心脾，令人神清气爽，似乎在这一瞬间浑身拥有了使不完的劲儿，心里更是被太阳公公照的亮堂堂的。

雨，这快乐的精灵，使世界一下变得这么美好。

说起夏天，人们首先会想到那炎炎的烈日，那倾盆的暴雨。然而这是我喜欢夏天的两个重要原因。

我喜欢夏天的骄阳，它即没有冬阳的慵懒，也没有秋阳的高爽，更没有春光之妩媚，它所有的只是热烈奔放。你看它毫毛遮掩地，一个劲儿地在释放着它自己的激情，在天地间万物都被感染了，它们都在努力向上，蓬勃生长。

我也喜欢夏天暴雨，它既没有冬雨的透滑，也没有秋雨的凄凉，更没有春雨的缠绵。它所有的只是倾盆。疯狂。你看它，张扬着，毫无顾忌的，狂扫一切事物宣泄着自己的力量。在它的洗刷后，天地间所污穗都被冲去了，万物换上了一层新装。

我喜欢夏天。喜欢夏天骄阳的“毒辣”，喜欢夏天暴雨的“疯狂”，喜欢麻雀的“多嘴”，喜欢青蛙的“不眠”，喜欢红荷的映日，喜欢垂柳的“摇摆”……夏就是如此充满着希望。

我喜欢夏天，因为我的个性就如夏。我内心深处充满着对所有新事物挑战的渴望，这种渴望使我充满了信心，催生了力量，让我能拒绝诱惑，不断克服一个又一个困难，攀登一座又一座高峰。

我喜欢夏天，这期待而又充满力量的滋味。

所谓情景还原，实际上就是对细节点进行情景还原，写作素材点的情景要结合生活经验，运用联想想象，进行情景还原，有时甚至须要进行虚拟。如对“陈玉蓉暴走”这一细节点进行情景还原示例如下：

7月的一天夜里，当月亮和星星都让乌云遮得一点儿也不漏光时，夜色就显得尤其的昏沉黑暗，这样一个月黑风高夜，一个瘦削的女人快速闪出了家门，朝坝上走去，她就是陈玉蓉。她的步子迈得不算大，但频率极快。她的上身挺得笔直，远远望去，似乎只有两条细腿在快速拨动，像被上了发条一样。她独自一个人在坝上暴走，这里刚刚发生过车祸，虽然很怕，但心想“什么鬼我都不怕，对于一个女人，还有什么比失去孩子更可怕!”，这就是一位母亲的真心真情产生的勇气和意志!为了救儿子，再苦再累她也心甘情愿。

上述文字，较原来的点而言，已经有质的变化。至此，一颗晶莹剔透的玉石诞生了。但工作完成了吗?显然还没有，只有把它放在一个恰当位置，尤其是把它穿进丝线、佩在脖子上之后，它才会你生辉添彩!素材细节也只有与主题亲密融合后，才算最终价值化了。这亲密融合，我们把它称为粘连。

轰！一声惊雷，随着电光，落在某个遥远的地方。与此同时，老家的电灯灭了，电扇停了。我茫然地坐在院子里。这天气，不知今夜能否安然回到家中。

趁着暴雨小憩的当口，我们驱车出了村庄。没行驶多久，天边一大片黑云压了过来，刹那间便天昏地暗，暴雨卷土重来，再次展开了攻势。雨点像一支支利箭密集地射在车窗玻璃上，发出激烈的碰撞声，玻璃仿佛马上就会被击成碎片似的。望出去，模模糊糊地天地间一片茫茫，雨帘一道道挂下来，地上已是一片汪洋，小车仿佛是风雨飘摇中的一叶小舟。街上的汽车都打着大灯、雾灯、双闪灯，走走停停，汇成一条条璀璨的灯河。

好不容易驶离车流，上了路况较好的省道，雨也似乎累了，没有了刚才的暴戾，随意地下着。不过，闪电仿佛有无穷的劲儿，时不时在漆黑的夜空耀武扬威。这次，在空旷的野外，我终于看清了闪电那一瞬发出的光芒：伴着滚滚而来的声声霹雳，一道紫色的光自天际落下，在空中迅速分叉，落到地面，转瞬消失，好似一株无叶的紫树，从天而生，在眨眼间长出无数枝条，触地即亡。它何曾知晓自己那短暂而璀璨的一生，已被一个人永久记在了心间。我正回味着那绚丽的光芒，突然，汽车的前挡风玻璃蒙上一层厚厚的水帘，眼前什么都看不见，我被这突如其来的变故吓呆了。待雨刮刮净水后，我才发现前方有一辆疾驶的汽车，两侧“喷”出至少二米多高的水雾，像张开的两个翅膀，一路“飞”去。原来是暴雨带来的积水被高速行驶的汽车所溅起。

一路上惊心动魄，我们终于到家了。看着外面的风雨雷电交加，我不禁感慨：家真是避风港啊！

爱能包容大千世界，使千差万别，迥异不同的人融为一个和谐整体；爱能融化隔膜的坚冰，抹去尊卑的界限，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑，嫉妒和憎恨，使人间变得更加美好。

可是，爱是什么样子的呢？

走在一条安静的小路上，没有了喧嚣，浮燥的心也变得安定了。突然一声清脆的鸟叫声吸收了我。停下脚步，朝那里望去，一只鸟急促地扇动着翅膀，接着在树梢上停了下来。没过多久，只见它又飞了出去，一会儿，再回来。我走近些观察，那只鸟站在鸟窝的边缘，缓缓俯下身，把自己喙里衔的食物送到窝中的幼鸟口中，那动作轻柔而熟练，一次又一次。

这，可能是爱的样子吧。

这时，天下起了蒙蒙细雨，渐渐的，越下越大。我找个屋檐避雨，等待雨过天晴。过了一会儿，我慢慢地把眼光聚焦到了迎面走来貌似父子的两个人身上。大雨中，父亲撑着伞，但那吧伞是倾斜的，倾向儿子那一边，父亲的肩头却湿了一大片。也许在父亲心中，那把伞好似一架天平，左边的自已无足轻重，而右边儿子的托盘上似乎放满了砝码，天平永远不能平衡。

这，应该是爱的样子吧！

雨越下越大，暂时还没有停下的样子。我咬了咬牙，决定冒着雨冲回去。到了家，我的全身也湿透了，还时不时地咳嗽，妈妈一边责备我，一边为我吹干头发。由于妈妈不放心，她量了一下体温39度。这可把她急坏了，妈妈的责备也随之变成了痛惜。看着她深锁的眉头，紧咬的嘴唇，时而忧心忡忡，时而焦虑不安，时而又换上了宠溺的表情。

这，一定是爱的样子。

爱是什么样子？谁也说不清。爱有几种样子？谁也数不完。但我坚信，爱就在我们身边，随处可见。

技法概述

例文示范

如2015年北京高考作文《假如我与心中的英雄生活一天》，这个主题明显蕴含着丰富的想象空间，那么由此能想象到哪些历史经典场景，这些场景中“我”与历史英雄发生了什么故事。下面一段是想象爱国词人辛弃疾与“我”生活在某一天的场景：

“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”远处的层峦叠嶂，煞是秀丽迷人。但稼轩先生显然没有观景的兴致。转眼间，夕阳快要西沉，一只孤雁悲鸣着飞向天际。先生若有所思，他抽出了一把宝刀。据说，正是这把宝刀伴随他杀出金人的重重封锁，来到了南方。先生双眼凝视宝刀良久，重重地把手拍向了栏杆……

运用点评

这则材料，作者紧紧抓住辛弃疾伫立凝视的一个片段，灵活引用其经典诗句，扣住主题，充分想象辛弃疾沉思的情景，折射出他丰富且沉重的心理。这样不仅使文句富有穿透力，而且情景具有想象性，思想具有丰富性，给读者一种悠远的亲切感。

我的家住在山城名筑小区，虽然我的家不是很大，但我觉的很幸福！

我的爸爸是一名律师，他可以帮助有法律质疑的人。爸爸经常去外地办公，我的朋友们问我，我的爸爸是做什么工作？我会自豪的回答：“我爸爸是做律师工作的！”

我的妈妈是一位家庭主妇，我的一系列东西就有妈妈“掌管”，妈妈也同样掌管我们家的衣食住行，相当于我们家的“大老板”！

还有我们家的鹦鹉们了！我们家的鹦鹉“小蓝”、“小黄”可是为我们家增添了许多快乐！每天早上我的第一件是就是为“小蓝”、“小黄”喂饭、喂水，它们一见到我就上窜下跳可高兴了！

这就是我幸福的家！

YE！老爸老妈都出去了，只剩下我一个人在家，记得妈妈对我嘱咐过，一会写好作业才能看电视。我想反正没关系，都要做作业，也可以先看一会儿电视。

于是，我坐在沙发上，拿着遥控器打开电视，看着动画片，不过一会儿，轿车开来了，我连忙关掉电视，去开门看看是谁，开门一看，原来是快递人员，吓坏我了。于是，我又打开电视，看着动画片，正当我看着入迷的时候，妈妈的车“嘎嘎”地停在楼下，我听到声音后，连忙关掉电视，做起作业来，妈妈悄悄地打开门，看我写得那么认真，就笑眯眯地夸奖我：“我们家的宝贝女儿真棒！”我在心中暗暗地得意道：哈哈哈哈哈哈……还好没有被妈妈发现，吓到我的小心肝了。妈妈走过来看我只写了那么一点，说道：“咦！以姗，你怎么只写那么一点呀！”妈妈连忙怀疑道，我赶紧补上：“我一直在思考。”妈妈点了点头，让我继续努力，正当妈妈走到客厅时，摸了一下电视，发现电视热乎乎的，大声家道：“周以姗，你敢骗我，你在看电视。”我垂头丧气地来到妈妈面前说：“对不起！我不该骗你。”妈妈语重心长地说：“孩子，没关系，只要你只错就改，就是好孩子。”我惭愧地低下头，轻轻地说“哦！原来是这样，我以后不能这样了。

经过这件事，我以后不再撒谎了。

卡夫卡说，人不是活几年、几月、几天、几小时，而只活几个瞬间。生活本是一堆零散的碎片，一个个令人喜欢、感动的情景组合起来，才让生活变得绚丽多姿。

我的奶奶，年纪大了，走起路来就像脚底贴上了胶纸，怎么走都走不快。她，瘦小得像个孩子，平时都能穿我的衣服，手上的青筋都能看得一清二楚，手上的皮肤摸上去全是皮，令人毛骨悚然，可却正因为这样，奶奶更需要人去爱——我的爷爷。

那天，雨天漫漫，山、树、房屋和行走的人，在绵绵细雨中闪闪烁烁，像一部黑白电影，苍茫而温暖。与亲戚约好了要出去吃饭，由于奶奶走得慢，妈妈便嘱咐我扶持着奶奶，可爷爷却让我跟在后头就行了。

经过一个危险的地方——上坡。“哎呀！”奶奶的声音，原来是她的鞋子掉了，那只鞋子很不听话，自己一咕噜就掉到了水坑里，雨水精灵貌似没见过这般庞然大物，纷纷往里跳，想一探究竟。果不其然，那双白棉布平底鞋，湿溻溻又粘了土，不能穿了，怎么办？

爷爷皱了皱眉头，找到了一个位置，让奶奶坐好，从背包里头取出了一个红色塑料袋，从里头拿出了一双蓝色的大拖鞋。爷爷为奶奶穿上，我在旁边看着，那一刻，就像王子为灰姑娘穿上水晶鞋一样，浪漫的氛围，我喜欢这样的情景。奶奶的脚很小，那双鞋很大，可是爱让它变得合脚而妥帖。爷爷搀扶着奶奶，一步步地走，时不时说两句俏皮话，远处高高低低连绵起伏的群山，如同击打着的鼓点，奏出爱的音符。

天暗了，慵懒的街灯静静伫立着，一缕光照射在相濡以沫的爷爷奶奶身上，这一刻就像美术课上画的水彩画，又像绚丽的彩虹。这样的情景，我喜欢。

从此以后，爷爷的袋子里总有两双拖鞋，一双大，一双小，一双蓝，一双粉，这样的情景我喜欢。

星期天中午，下了一场倾盆大雨。

雨水顺着房檐开始起跳，像一个跳水健将。无数滴雨水冲向大地，路上出现混浊的积水，给人们的出行带来诸多不便。

妈妈骑着电动车带我回家，我坐在电动车后面为妈妈撑伞，雨滴啪啪的滴着，顺着雨伞的边缘滑落在电动车上。

电动车越骑越快，地上的积水在轮子的强压下肆意地溅落开来。突然，正面一辆车飞奔而来，妈妈急刹车，来了个180度大漂移，差点倒在地上。

正当我和妈妈在暗自庆幸时，车前突然出现了一位老奶奶，奶奶满脸皱纹，满头白发，挎着一个篮子，篮子里装满了蔬菜，那位奶奶没有打伞，低着头，另一只手保护着篮子。我猜老奶奶应该是出来卖菜的，不料竟下起了雨，只得淋雨回家。篮子中的蔬菜份量大且种类多，她应该是要赶着回家为全家人做饭的。

哎，真是可怜天下父母心，撑伞的我一边赶紧把伞又往前移了移，一边在心中默默祈祷，希望老奶奶能早点安全到家。

老奶奶，你挎篮的样子真美！

何谓“少年风采”?难道一定要站在舞台之上、聚光灯之下吗?我想不是，与此相比，恐怕少年心中的永不言弃，胸中的火苗不灭更令人仰其风采。

我站在一片丁香树林中，面前一棵丁香树繁茂得出奇，可惜不是开花的季节，徒有叶而惜无花，我踮起脚尖轻摘下一片叶子，叶子在我手中变为一朵丁香，五瓣，甜腻的香气扑面而来。

那年五月，我同样站在这林子中，只是旁边多了一个眼睛大大的，皮肤黝黑的男孩，“唉，丁香 花都是四瓣的，五瓣的丁 香花，要不算了吧。”我_松软的泥土上，大口喘息着对他说。我们已经在这片林子中搜寻了那能带来“好运”的“五瓣丁香”整整一个下午了，可是一无所获。我筋疲力尽的瘫倒在地上，期待他说一句：“好吧!”便可以不再奔波地寻找这万中无一的花瓣。

可他始终没有开口，徒留我在地上坐着仰望着他，下午太阳的余晖柔和地映在他的脸上，可那张黑瘦的脸却一寸寸的冰冷，坚定，我看见他瞳孔里的色彩，闪着无可比拟的火光，后来我才明白，这便是一名少年的心火，作为初阳的年纪，我们有着这世界上最旺盛的生命力，我们踏在春风中，求索着每一个看上去令我们在意的东西背后的秘密。我们站着躺着卧着坐着都在探索这个奇妙的世界，在无意间创造奇迹。因为无所束缚，所以无所畏惧，因为无所畏惧，所以光彩照人。而我那天眼前所见的便是这傲人的风采，暮地，他对我说：“你在这里等我。”

于是，直到傍晚，我坐在原地，身旁一道身影时而一窜而过，时而从树上落下，不成片刻停留。当夜晚真正来临时，他捧着千百朵花走到我的面前。沙哑着告诉我：“看，都是五瓣的丁香。”汗珠从他的脸颊两侧落下，眼中却还是射的明亮如火焰的颜色，那光彩，耀人心魄。

此刻，我正站在这棵变异的丁香 花树下，由于不知名的原因，这花中十朵有六朵五瓣丁香，我宁愿相信这是少年的风采创造的奇迹。

天气异常闷热，地上的树叶时不时的被微风吹起，门前的芒果树轻轻的摆动着，似乎预示着有事发生。

“难道是暴风雨前的平静？”不安地我赶紧上网查了下天气，果不其然，真是暴雨天气，真当我想通知家人时，风渐渐的大了起来，闷热的天气才有了些许改善，可并没有使我开心，因为我知道，迎来的是一场大雨。

天上，黑云大军正吞噬着天空，颇具“一夫当关万夫莫开”之勇，光那阵势，就使我狠狠的打了一个“寒颤”。

再看地下，成群的蚂蚁正在慌忙的“搬家”生怕走迟一步就性命不保。

随着风速的增强，门前芒果树摇摆得欲降加快，直觉告诉我，这会是场大雨。

就是刚跨过“人生第一道坎”的那60%。毕业了的我们笑的比任何时候都要灿烂，但比任何时候都要难过。不舍，折一条柳枝，也留不住曾经的岁月。

谁没经历过失败!那么他一定也没有享受过成功!文理偏科的我，让数学老师无比讨厌，有时候，她在班里叫我们订正，她老喜欢到我这来，伴随着一顿批评，和她在我试卷上的圈圈点点，我将那一股子怨气藏在了心里，让我越发讨厌这门学科。她一回头我就拿出了放在抽屉里的英语试卷，将数学深深地埋在了那“垃圾桶”般的书包里。当然，她总会杀我个片甲不留，一把抢过我手中的试卷，问我“考几分啊，这么喜欢文科。当我把那令我骄傲的成绩报给她听时，她那横着的眉毛理直气壮，竟还不退让地说”文理偏科有什么用，还不照样总分没人家高!”她那耿直的脾气从不会因为任何事情退让。青春期的我逆反的当然厉害，但我从来没有当面反抗过她，这是对老师的尊重，也是我人格教养的体现。现在想想，我怎能有如此强大的力量，这不就是青春吗。

初中的我们开始了青春期，无论从生理还是心理，都逐渐变得成熟。但很奇怪，和别人相反，在还未步入青春期时，我是那么的勇敢，直率，但逐渐变得软弱，这也许是和逐渐懂得了人情世故，做事之前会考虑后果有关。电影里那些个性强的男生，总能在危难时站出来，化解危机，但自己却付出了代价。这样的男生都会博得女孩子的喜欢，也许这也是我理想中的模样。

渐渐的，我从一个潇洒男生，变成了一个落魄未成年。但我也拥有青春，我也会经历每个人都要经历的。早春也随着日出的脚步来到了我的身边。

2008年七月二十二日上午，天空好像被一口大黑锅罩住了似的，乌云密布，黑沉沉的。风也越来越大：树“弯着腰”，都快成了一个直角；甚至有些铁制的电线杆都被迫“鞠躬”。突然，一道闪电划破天空，好像一条白蛇看准了猎物，猛的向下扑去，使猎物措手不及。

过了两三秒钟，就下起了倾盆大雨。在路上的行人有的打着早已准备好的雨伞，正在洋洋得意；有的用双手抱着头往家跑；还有的把雨伞握的紧紧的，生怕被风刮跑了。那雨珠像大珍珠项链的绳子断了般砸下来。雨珠先落到房顶上，再顺着屋檐滑到地上，那样子好像一个顽皮的小朋友滑滑梯，滑到地上又快乐的玩耍起来。我的爷爷非常勤俭节约，为了收集雨水冲厕所，专门在阳台上放了一口大缸，平时要三四个月才接得满的大缸，现在三四个小时就能接满。爷爷接了一缸又一缸。在这期间，我听到了小雨点滴到大缸里那优美、清脆、活泼、可爱、动听的乐曲。

平时买菜非常轻松，可是那天，爷爷穿着长筒胶鞋出去买菜，平时买菜只要三十分钟，今天买菜却要一个半小时。我还观察了一下我家阳台上的花花草草：有的成了搞笑的大秃瓢儿；有的只掉了两三片叶子；还有的毫发无伤，在风中依然精神抖擞。大雨啊大雨，你什么时候才能停？

不知它是想依恋天空，还是想委身大地。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由。忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。我伸出手来，它会安静地落到我的掌心，在我钟情的眼睛里，慢慢地消失。有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真的梦。

南国的雪，我们分离得太久了。

雪是那微带甜味的湿润，雪是那彩色梦幻的飞旋，伴着我少年的轻狂，再也无法追寻。

没有暖气也没有炉子的小屋，铁一样寒冷的硬被子，都无法阻挡我对雪的渴望，只要睁眼看见屋外白花花的光亮，那就像涌进来一股暖流，勾起难以抑制的温暖的心情。

也许你喜欢牛毛似的细雨，也许你喜欢珍珠似的秋雨......但我却喜欢黄豆粒似的暴雨。

一天下午，我正在写作业。忽然，天空阴了下来，太阳不见了踪影，钻进厚厚的乌云中，风婆婆好像是生气了，连她最爱的小花园也弄得枝折花断，花瓣满天飞，空气中弥漫着花香。一阵远远的像敲小鼓似的雷声响了起来，“雷打天边，大雨连天”，我知道暴雨就要来了。不一会，个个豆大的雨点掉了下来，刹那间，雨大了，雨帘变成了瀑布，好像天上的神仙把一盆清水碰翻了，倾泻下来。雷声更大了，似乎雷公在火冒三丈，大发雷霆呢！现在，天地间笼罩着无比宽大的雨帘，近处的花草树木，远处的楼房，在雨中若隐若现；偶尔也有几辆野牛似的小车在雨中狂奔，溅起的水花有一尺多高，行人们也极少见到，大概躲雨去了。

风小了，雨像断了线的珠子往下落，落到房顶上，溅起了水花，宛如一个小喷泉，落在地上的时候又变成了一个个小水泡，像一顶顶透明的帽子，有趣极了。花坛里干涸了几天的泥土又变成了稀泥巴了，月季花的叶子被雨点冲刷得一尘不染，那嫩绿的树叶也被冲刷得油亮油亮的。雨中的马路上人们撑着伞慢慢地走着，那伞五彩缤纷、各异各样，就像一朵朵美丽“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。这不，从高处往下望，还真以为是一朵花。雨停了，天晴了。我打开窗户，花儿，泥土的清香迎面扑来，真是沁人心脾。天边出现的彩虹也美丽极了！

啊！暴雨，我喜欢你！你来也匆匆，去也匆匆，就像老师教育我们的一样，不经历风雨又怎么见彩虹呢！

跟着那一道道银蛇般的闪电，跟着一声声震耳欲聋的雷声，暴雨，大方地走来了……

先是听见它的雷声，从无边无际的天边传来，从很高很高的云层传来——

轰隆隆，轰隆隆……

像大自然的音乐会，由强到弱，由强而弱……

暴雨，使花园中的每一棵树弯下了腰，每一株小草都低下了脑袋，也使小花耷拉下柔弱的身躯……

暴雨使大地改变了颜色。在阳光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨绿，有湛蓝，有暗蓝，有翠绿，也有钻石一般的蔚蓝。飘飘洒洒的雨丝是轻捷柔软的手指，弹奏出一首优雅的歌曲，“此曲只应天上有”呵!

在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的蓝，蓝得耀眼，蓝得透明。这清新的蓝色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……

这雨中的蓝色，在画家的调色板上是难调出来的，然而只要见过这水淋淋的蓝，便很难忘却。

去得也突然——不知在什么时候，暴雨，悄悄地停了。

仿佛是一场暴雨的余韵。

点评：这篇写景文章虽然不长，但节奏紧凑，观察细致，敢于想象，描写生动，非常凝练地表现出了一场暴雨来临前后的情景。作者着力描写雨中的场景，几组镜头将暴雨来临时的气势表现得淋漓尽致，使人 如身临其境。随着文章的结束，心头也恢复了平静。文章颇具感染 力。