暴雨的情景是什么样子的作文(汇总20篇)

我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼健壮的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马并不像牛那么的老实，也不像老虎那样的凶猛，马最大的特点是——机灵活跃，喜欢跑步。

今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。

它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。尾巴随风飘来飘去，生动极了！前面的白马不停地往后看，好像一只猛虎正在追赶它们。灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，好像永远都不会和白马分开。

其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的困难，独自一人总是坚持下来。这种辛苦只有他自己知道。

我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神！

闷热的夏季，我独自待在家里，看看天空已黑，一场暴雨肯定将会来到。

忽然，没有任何征兆到来的闪电撕开了天空的黑幕，我肚子莫名地疼了起来，在走向沙发之际，“轰隆”一声巨响，就连大地也为之颤动。

接着，雨水猛烈地攻击着窗子，“噼噼啪啪”的声响让我心惊肉跳，仿佛每一秒每一扇窗子都会爆裂。马路上的排水系统根本不灵，汽车像快艇一样行驶，后面激起巨大的浪花。

雨越下越大，我终于明白大雨滂沱的真谛！“嘶嘶嚓——”闪电划着“之”字，雷声轰鸣，仿佛天界在吹号打鼓。

树叶被风吹起，又被雨水打落。这些树枝刚落进水里，就被流水撕碎。雨渐渐小了，马路上的水流进了下水道等排水系统。

突然，电龙又开始飞舞，天狮又开始咆哮。雨水不停地啃咬窗户，水位又开始上升，汽车再次变成快艇。

路上的行人在水里行走，伞阴险地背叛了他们，雨衣鼓了起来，使他们前行更加困难。

这时，爸爸妈妈回来了，他们手里拿着刚买的东西和伞，他们全身湿透，我想起了那洪灾的场景，不禁打了个寒颤。

我怀着紧张的心情来到阳台，俯视着马路，路旁的银杏树和香樟树的枝叶脱落了不少，行人成了落汤鸡，水位再高几厘米，真的就可以游泳了。

雷公先唱歌，有雨也不多。这不，雨渐渐下小了，《德拉斯基进行曲》转化为了《蓝色多瑙河》——变得舒缓了许多。

美妙的音乐总会停息，当你怀念时，“她”已经不在了。夏日的暴雨刚中有柔，柔中有美。在这时，当你拿出三棱镜时，你会看到四季中最美的彩虹！

昨天傍晚，我们五点半钟就下篮球课，因为老师说是要来暴雨了。

天闷热，我浑身出了一身汗。妈妈带我出去凉快凉快。一会儿，起风了，天凉快了许多，天上的云彩慢慢变灰色，变黑色，乌云慢慢积拢来。我一看乌云快到头顶了，路上人群开始增多，车子走不快，汽车也加入到行驶的队伍中，街上全是人和车，喇叭声响了起来。不过可真是凉快，走到金水路时，路灯也亮了，有些雨滴落下来，妈妈说：“不好，我们要成落汤鸡了。”豆大的雨点迅速从天上落下来，砸在背上有点疼，我跑起来，眼前是雨帘，老天爷像发怒一样，把水向下倒。我的眼睛被水浇得睁不开眼，浑身湿淋淋的，像个落汤鸡。

好不容易跑到楼道口，我不急着回家，欣赏起暴雨来：雨像打开水笼头的自来水一样，源源不断地落下来。地上荡起了一道圆圈，看起来像一个个大眼睛在看我呢。路不像路，而像一条条河一样;汽车不像汽车，而像一条条大鱼;汽车灯不像汽车灯，而像一条条大鱼的眼睛。

暴雨有好处也有坏处。好处是大地解渴，万物复苏，天气凉爽;坏处是交通不畅，河流泛滥成灾。

“忽如一夜春风来，千树万树樱花开”，令人期待的双休日终于到了。我们一家都来到红梅公园赏樱花。

来到红梅公园门口，这里已是人山人海，每走一步都摩肩接踵。虽然，人是那么多，但我还是一眼便看到了那姹紫嫣红、争奇斗艳的樱花，它是多么的美丽呀！我迫不及待地走了过去。

樱花有白色也有粉红色，虽然樱花的香味不是非常的浓，但是可美了。有的樱花含苞待放，好像一个还未睡醒的娃娃，不想起床了；有的樱花露出了半个脸来，张望着美丽的世界；还有的已经探出了头来，欢迎大家的到来呢！远看，这一丛丛的樱花就好似一个个美丽的笑脸，笑得是多么灿烂呀！许多游客都迫不及待的拿出了相机，而我却多么想把这美丽的樱花中在家门口呀！

突然一阵轻风吹过，几多樱花离开了枝头，它随风飞舞，像一位少女正翩翩起舞。

然后，它便慢慢地、轻轻地，飘落在了地上，是那么的无声无息。

其实如果你仔细看，还会发现樱花的后面，还藏着许多“小不点”，那便是花骨朵。花骨朵就像刚出生的婴儿，怪不得叫“樱花”呢！

夕阳西下，我们一家踏着落日的余晖，恋恋不舍得离开了红梅公园。

元宵节，妈妈带我到大街上去看表演。

大街上的人可真多啊，摩肩接踵，络绎不绝。远远的传来了一阵敲锣打鼓的声音，走近一看真热闹啊！有扭秧歌的、有骑驴子的、有打腰鼓的、有舞龙的、还有玩儿狮子的......看，扭秧歌的人们排着整齐的队伍向我们走来了。她们穿着鲜艳的衣服，迈着欢快的步子，踏着清脆的鼓点儿，脸上洋溢着喜庆的笑容。

瞧，后面紧接着走来两条威武的巨龙，一条红色的，一条绿色的，它们身上披着五彩斑斓、闪闪发光的鳞片，在阳光的照射下，非常耀眼夺目。你看那些个舞龙的汉子，身穿黄色的对襟短褂，包着红色的头巾，手臂灵活，步伐矫健，比那两条巨龙还要精神抖擞，劲头百倍！

那是什么？哦，原来是两只巨大的“兔子”向我们走来，一只灰色，一只白色，它们一边走，一边做着滑稽的动作，逗得人们哈哈大笑。

看完表演我觉得意犹未尽，晚上的时候，我和小伙伴又约好去体育城看花灯。平日里并不喧闹的体育城这时早已变得灯如昼、人如海、歌如潮，那一座座巨大的花灯，造型别致，风格迥异，栩栩如生，让人叹为观止！我和同学拥挤在人潮中，目不暇接，流连忘返。

元宵节，真是一个热闹的节日！

我喜欢鸟儿，特别就是燕子。

清晨，太阳慢慢升起，发出金色光辉，阳光洒满大地，唤醒了森林里的“建巢高手”—燕子。

一只只燕子的红色爪子紧紧地抓住树枝，身上的羽毛黑得发亮，微风拂过，它们的羽毛随风而动，就像在跳着拉丁舞。它们的翅膀又宽又大，每小时能飞几十千米呢！它的嘴巴又尖又大，吃东西非常快，眼睛犹如两颗又大又亮的黑珍珠。

有一次，我和妈妈走在小区的公园里，看见一只十分可爱的小燕子停在树梢上，尾巴翘得老高，咦！它的尾巴真像一把剪刀啊！它放声歌唱，歌声婉转动听，我被迷住了，小心翼翼地朝它走过去，可还就是惊到了它，它马上展翅飞翔，这时，它的尾巴又像一把半圆形的扇子。此时它飞翔的姿态非常优雅、轻松自如。

我喜欢燕子，因为它就是益鸟。它的搭巢技术也非常高超。它的巢就是用枯枝搭建而成的，里面铺上干草和羽毛，用自己的口水粘住，非常结实，躺在上面一定很舒服。你知道燕子为什么把巢搭建在屋檐下吗？因为这样才能遮风挡雨。瞧，燕子多聪明啊！

燕子还能预报天气呢！如果它低低地飞，明天就会下雨。如果它高高地飞，这就说明明天会就是个风和日丽的日子。

我喜欢这聪明、可爱的燕子！

今天上午第四节课的下课铃响了，我们整理好书本，准备吃中饭。

我们一、二年级是在教室里吃的。

今天我们第三大组表现最好，所以第一个上去领饭，然后是第四、第二、第一组。

今天食堂烧了球菜、烤鸭和排骨汤，我们一(2)班数周俊霖吃得最快。你看他狼吞虎咽大口大口地吃着，不到五分钟就把一碗饭吃掉了，好像几天没吃饭一样，饭粒掉得满桌子都是。有的一小口一小口地吃，咽不下饭。用我姥姥的话来说，他们的喉咙就像麦秆子一样细，吃不完就倒掉。

周老师说谁倒掉，就让谁再吃一碗。所以他们只好硬着头皮勉为其难地吃掉了。今天一(2)班的纪律明显比以前好，倒饭的情况也少了。

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这盘中的饭都是农民伯伯用辛勤的汗水换来的，来之不易，我们要珍惜粮食，爱惜粮食。

“爱”是什么，《现代汉语词典》的解释是：对人或事物有很深的感情。真是不解释还好，越解释我越模糊。有人说爱是一种非常抽象的东西，是一种感觉，一种体验。对这种理解我也不满意，因为在我所见所闻中，爱是有形的，是有颜色的，有姿态的，看得见摸得着。

可是，爱究竟是什么样子的呢？

走在一条安静的小路上，没有了喧嚣，浮躁的心也变得安定了。突然一声清脆的鸟叫吸引了我，停下脚步，朝声源处望去，一只鸟急促地扇动着翅膀飞翔，接着在树梢上停了下来。没过多久，又见它又飞了出去，一会儿，再回来。走近些观察，那只鸟站在鸟窝的边缘，缓缓俯下身，把自己口里衔的食物传递到窝中的幼鸟口中，那动作轻柔而熟练，一次又一次。

我想，这可能是爱的样子吧，

一滴，两滴，雨落在地上，由疏变密，渐渐地，越下越大。我找了个屋檐避雨，等待着雨过天晴。无聊地把眼瞟向外面，也不知到底在看什么。过了一会儿，我慢慢地把眼光聚集到了迎面走来貌似父子的两个人身上。大雨中，父亲撑着伞，但那把伞是倾斜的，倾向儿子那一边，父亲的肩头却是了一大片。也许在父亲的心中，那把伞好似一架天平，左边的自己无足轻重，而右边儿子的托盘上似乎放满了砝码，天平永远不能平衡。

我想，这应该也是爱的样子吧。

雨，下得轰轰烈烈，暂时还没有要停下的样子。我咬了咬牙，决定冒着雨冲回去。到了家，我的全是也湿透了，还时不时地咳嗽，妈妈一边责备我，一边为我吹头发。由于妈妈不放心，给我量了一下体温，39度5。这可把她急坏了，妈妈的责备也随之变成了痛惜，看着她深锁的眉头，紧咬的嘴唇，时而忧心忡忡，时而焦虑不安，时而又换上了宠溺的表情。

我想，这一定是爱的样子。

爱是什么样子？谁也说不清。爱有几种样子？谁也说不完。但我坚信，爱就在我们身边，随处可见。

每当元宵节来临的那个晚上，大家都会聚在一起，提着各种各样的灯笼，浩浩荡荡地巡游社区。

今年元宵节的晚上，我就和外婆参加了闹元宵活动。大街上，人声鼎沸，大家拿着各式各样的灯笼在马路上排起了长龙似的队伍。我兴奋地在嘈杂的人群中穿来穿去，目不转睛地看着那些美丽的灯笼：有的是威武的老虎灯，老虎瞪着大眼睛好像要扑过来；有的是胖乎乎的小狗灯，小狗的眼睛又黑又大，头上的福字一闪一闪，我的也是小狗灯，我骄傲地把它举起来，想让大家都看见。

最引人注目的是外国朋友的那些可爱的兔子灯了，小兔子胖乎乎的长耳朵随着凉丝丝的晚风摇来摇去，橙红色的火光从它印有金色福字的身体里透出来。许许多多的灯点起来了，真称得上是灯火辉煌。整条大街被灯笼映得通红。行人们见到五花八门的灯纷纷驻足观看，他们有的连连称赞，有的则张大了嘴，目不转睛地盯着闪闪发光的灯笼。夜空中，月亮羞答答的用轻纱似的云彩遮住了半个脸，但还忍不住朝地下的美丽灯笼偷偷张望。

排列整齐的腰鼓队，簇拥着一条上下翻腾的金龙缓缓前进，那条龙一会儿摇着神奇的大脑袋，好像在向远道而来的外国宾客们问好，一会儿围着两个笨头笨脑的大头娃娃一上一下地蹦蹦跳跳，像在和他俩做游戏。大头娃娃微微笑着，摆动着大脑袋，摇着扇子，像我们招手。“多么可爱的大头娃娃呀！”我惊讶地称赞道，“多么热闹的元宵节啊！”

暴雨从中午开始就下个不停，我什么也不想，只是可怜自己的鞋袜，真是痛痛快快的洗了个“澡”。

上午第三节课还没下课，就听见外面有下雨的声音了。还好妈妈明智，给我带了一把伞，不然我中午一定连午饭也吃不上了！我心里一阵侥幸。

“叮铃铃！”下课了，我们一蜂窝地跑了出去看看雨下的则怎么样了。呀！雨下得非常大啊！“哗哗哗”的，估计带伞也会被淋湿的啊！怎么办呢？唉！算了，带伞总比不带伞好吧？还是走吧，我肚子都要饿死了，中午总不能不吃吧？我拿着伞，准备下楼梯。“服务所的等一会再走，雨小了再走。”我和罗晶婷才走上楼梯，老师就说。嗯，也是，还是先写会作业吧。

过了一会，老师见雨下小了，就对我们说：“可以走了！”我们拿着伞，走出了教室。

雨是小了很多，只要注意不踩水，脚是不会弄湿的。可是，不知为什么，老天非要和我们作对，才刚刚走了一半的路，伞就变得沉重起来——雨下大了。现在的雨比之前的还要大，雨水像一大盆泼下来的水一样压着伞，我把伞往下挡，遮住脸，上半身才没有湿透。而我现在的鞋子袜子已经湿透了，裤脚也是湿淋淋的，可难受了！我尽量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的这么大，水都溅到我身上来了。

吃完饭回到教室，我的脚只要踩一下里面就会渗水出来，还黏糊糊的！下大雨真不好！

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的，你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”这是对青年人的寄语。

把青年人比作早晨八、九点钟的太阳，这是非常贴切的。八、九点钟的太阳是一天中最具活力的时刻，是光芒万丈、激情四射的，而这也正是青春该有的样子。而现在相当一部分人的青春是什么样子的呢?是颓废、堕落、任意挥霍的。

这一部分人喜欢熬夜。随着科技的发展，越来越多的年轻人迷上了手机、平板等电子产品，他们的自制力比较差，常常一玩便是一天，晚上熬到很晚才睡，第二天睡到中午。黑眼圈越来越重，仍然是对手机不离不弃。整天没有精神气，像个傀儡一般。并且由于长时间与手机密切接触，他们的视力也在不断下降，现在很小的孩子玩起手机比大人还熟练，戴眼镜的孩子越来越多，也正好说明了这一点。以前戴眼镜的人绝大部分是有学问的，现在很难说。这是相当一部分人青春的样子——像麻木的傀儡。

这一部分人喜欢丧。他们常常在网络上抱怨自己出身的卑微、遭遇的挫折太多、要走的路太长……他们往往从主观的角度出发，很少客观地看待一件事。他们还以丧为荣，受不了老师和家长的批评，动不动以自杀、跳楼威胁。有些还真的做出了这种事，我觉得有些可笑。在爷爷奶奶、爸爸妈妈那个贫穷的年代，中国的自杀率非常低，现在升高的主要原因我觉得是家长对孩子的娇生惯养导致的。尤其是独生子，更是家里的宝贝，容不得受一点委屈，这样的人在社会上或在成长的过程中受到一点委屈，常常会想不开，甚至会做出一些极端的事。这是相当一部分人青春的样子——像温室里的小树。

以上两种青春的样子都是大错特错的。青春是用来奋斗拼搏的，不是用来矫情叫苦的。现在网络很发达，获取信息很方便，这也导致了相当一部分青年人变得很浮躁——他们总认为自己懂得很多，便目无尊长了起来。他们看不起这个，瞧不起那个，实际上呢，一瓶水不满，半瓶水晃荡。满招损，谦受益，希望这些青年人可以重新谦虚起来，懂得人外有人、天外有天，懂得敬畏天地、敬畏师长!

天忽然就暗下来了，窗外是若隐若现的闪电伴随着震耳的雷声，“哗啦哗啦”，一场暴雨便就此开始了。

然而坐在教室里的我们却面临着一个巨大的难关，不少人因为午后的阳光而未带伞，这时便急得团团转，我倒是极为幸运地听从了家长的嘱咐带了雨伞而幸免于难。但外面的暴雨即使撑了伞也难免会湿了一身，不过情况有所缓解罢了。可是教室里已经昏暗得连作业上的字也看不到了，也不是个办法，我顿时进退两难了起来，最后我只能咬着牙，在众目睽睽之下撑着雨伞跑出了教室门。

雨下得比我预想中还要大，水大约已经没到了我的小腿部分，但幸好周围有一些高一点的围栏，我才免了一出门就把鞋子湿了的下场，但是扑面而来的雨还是把我的裤腿弄得一团糟，雨伞“啪嗒啪嗒”地响着，迅猛的豆大的雨滴不断敲打着我的雨伞，令我不得不怀疑这雨伞是否会在这雨点下破上一个又一个的小洞，路上也不乏有着没带伞而狂奔的人，他们捂着头，用百米冲刺的速度冲向有挡雨的地方，细细一看还可看出雨水正一滴一滴地从他们的衣角、裤脚中流出，显得狼狈不堪，活活一个落汤鸡的模样，我也只在心中暗暗的庆幸了一下，便继续往家的方向赶去。

然而骤雨伴随的也有狂风，而我正是逆风而走，其难度不言便知，简直到了举步维艰的地步，狂风正在耳边呼呼作响，把衣服吹得鼓鼓的，把头发活活地换了一个发型却毫不减弱，似乎在讥笑我的渺小与卑微，而雨便随着风铺天盖地的涌向我的衣裤，衣服还好一些，但裤子已经惨不忍睹了，一摸全是水，我也顾不得身后的书包是否进了水，只能心中暗暗祈祷一下便狂奔了起来，其狼狈程度竟毫不逊色与没伞的人，在自然的力量面前果真是什么东西取得的效果都是微乎其微啊！我心中不禁感慨了一句，虽然这时候并不是感慨的时候。

面前的是地下通道，现在在我面前有两条路可走，一是走马路，二是走有可能有积水的地下通道，但地下通道不会淋雨。我看了看我已经松了的鞋带，便走向地下通道顺便系一系鞋带，不然在马路上即使没雨，也不能弯腰来系鞋带吧。

然而即将走到终点时我便有些后悔了——前方是一片厚厚的积水，而现在显然不可能有什么高的地方让我躲避，心中暗叹一声倒霉，我似乎只能硬着头皮往前走了。

结果是明确的，由于我的鞋已经被水充斥着，所以我即使走出来了，也跟踩在水里没什么区别，走一步就与踩在棉花上一样，还会挤出些水来，想必内部已经惨不忍睹了，所幸快要到家了，我也只能忍住这异样的感觉往家里走去。

到家的第一件事便是洗澡，窗外仍是灰暗的一片，又夹着些许浓雾，与在教室里看到的完全相同，短短的一段路程竟走了半个小时，我也只能无奈地说一句：“这梅雨天气真是害人不浅啊！”

作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。这能不能给人真情实感呢?应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过;二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢?如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待?如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事?模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。

昨天下午我在床上看书，发现外面突然传来说话的声音，又有十分清脆的雨声，原来下雨了，我以迅雷不及掩耳之势冲了出去，去抢收暴晒的衣服！

抢救时，发现了这子弹雨打在身上有一丝疼，却无比清爽。我站在阳台上仔细观察，发现今天的雨有些特别，有一些水珠滴下来的时候就像水晶晶莹剔透并且随着大风分散开倾斜而来。我带着好奇的心继续观察着······我继续看着雨的世界，这时发现远处我家院子的树在摇晃，小树也有点歪了，只听近处一声炸雷声，惊天动地的雨更加狂了，风也更加狂了，风把树叶卷向天空，树枝被刮得一会儿高，一会儿低，一会儿左右摇摆，这狂风好似把大地给吞了。我家院子的树刮掉了好几个树枝，红的和黄的和绿的树叶浮在水面上就像一个个五彩缤纷的小船，带着我美好的心愿驶向远方，祝风雨中的人们一路平安。再细看门外我的那些花草宝贝，含羞草歪倒了，原来盆里的土被雨水打了个坑，根都露出来了。雨后的它们更加鲜亮，这一场雨停了，但水珠却晶亮晶亮的，因为这是一场太阳雨。渐渐的天又阴沉的如同一块抹布罩住，只听一个震天雷又下起狂风暴雨。雨下的好像要把整个世界都给吞没了，水都淹没到院子了，水可真多啊！

雨不知在夜里什么时候停了，第二天早晨吃过早餐，天放晴了，安全了，我们去东门市场，发现那一条路不能走了，邮局路上三棵垂柳被连根拔起，而一些小树也被刮歪了，真悲惨呢！到处都是干湿树枝，这么悲惨的景象令人忧伤，唯一令人欣慰的是在那棵高大的树上的两个鸟巢却安然无恙，太神奇了。东门里银杏园旁边的一棵很粗大的`松树从树根上刮断了，清理垃圾的阿姨说：“这都是虫子搞的鬼，生病了，否则它是无论如何也不会被刮断的。”

这就是雨后留下的凄凉景象，却十分凉爽。

技法概述

例文示范

如2015年北京高考作文《假如我与心中的英雄生活一天》，这个主题明显蕴含着丰富的想象空间，那么由此能想象到哪些历史经典场景，这些场景中“我”与历史英雄发生了什么故事。下面一段是想象爱国词人辛弃疾与“我”生活在某一天的场景：

“落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。”远处的层峦叠嶂，煞是秀丽迷人。但稼轩先生显然没有观景的兴致。转眼间，夕阳快要西沉，一只孤雁悲鸣着飞向天际。先生若有所思，他抽出了一把宝刀。据说，正是这把宝刀伴随他杀出金人的重重封锁，来到了南方。先生双眼凝视宝刀良久，重重地把手拍向了栏杆……

运用点评

这则材料，作者紧紧抓住辛弃疾伫立凝视的一个片段，灵活引用其经典诗句，扣住主题，充分想象辛弃疾沉思的情景，折射出他丰富且沉重的心理。这样不仅使文句富有穿透力，而且情景具有想象性，思想具有丰富性，给读者一种悠远的亲切感。

青春，或张扬，或内敛，或喜，或悲。俞敏洪曾说过：“人的一生中一定要有一段让你回想起来就热泪盈眶的回忆。”在无悔的青春中，我找到了这段时光，并将它收藏。

课上·奋发

粉笔在黑板上翩然舞动，老师讲课的声音就像舞蹈的伴奏，两者相得益彰，“这道题有同学会做吗?”老师余音未落，立刻有人给出了答案。同学们不禁暗暗佩服，并下定决心一定要赶超他。于是一道道题做过，回答声此起彼伏。下课铃响起，同学们依旧聚精会神。青春就是如此，你追我赶而又轻松惬意。

公园·赞扬

“哎，小姑娘，能不能帮我一下?”我闻声回头，一位老爷爷拿着一部手机走过来，说：“我的女儿在外地上班，平常见不到，听别人说可以用手机视屏通话，我自己鼓捣了半天也没弄成，你知道怎么弄吗?”我听了，马上教爷爷如何与女儿视屏通话，还让爷爷从朋友圈看了看女儿的照片，他的脸上幸福的泛着红晕说：“现在这科技真发达啊，还是年轻好，未来啊，可得靠你们打拼了。”青春就是这样，让人享受又被人羡慕。

广场·坚持

“妈妈，我真跑不动了!”五月的太阳炙烤大地，妈妈偏要带我到广场上跑步。“在坚持一下，中考体育分还想不想要了?”我只能硬着头皮，任汗如雨下，继续奔跑。“好样的，又比上次快了4秒，只要坚持一下，就一定会进步。”青春怎容我驻足等待，青春就是要昂扬前行，不惧未来。

青春是一朵初绽的花，是一首轻快的歌，是一个引人入胜的故事。在我波澜不惊的生活中，感谢你惊艳了我的时光。

首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话：

1“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短，却描述得很全面：时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：小鹅儿“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！小鹅儿睡觉的时候，小颈缩短了，那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒，轻轻地脚步声，它们都会睁开眼睛看看，没有声响了，再睡。十多天以后，我刚揭开遮鹅笼的罩子，它们就要争先恐后的出来，一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳，居然跳出来了！它们的毛开始变白了，脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的，我先放些饭在碟子里，手里拿着两大片菜叶，它们嘴在呷饭，眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃，一只小鹅索性蹦起来呷着，摔了一跤！引得我大笑起来。这些小家伙很通人性，我一到家它们就跑到我的脚下转悠，亲热的很呐。我常常跟它们说话，有时它们还回答呢！所以，我把小鹅看成我的朋友。文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食，睡觉和性情，语言活泼，条理清晰，形容逼真，童趣盎然，字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。请你阅读下面的作文：猴子我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。

在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。我们用提纲表示出这篇作文的思路：猴子：一、外形的样子：1、概括——长相奇特；2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵；二、生活习性：抢吃面包。读原文，看提纲，可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。

世界上充满美，可美又是怎样的呢？

美，如同一位调皮的少女，让人琢磨不透。它可藏身在含苞待放的荷花中，轻轻地跳起华丽的舞姿，让荷花散发着诱人的芳香。只见荷花抖抖笔直的腰杆，花苞便绽放出灿烂的笑容，一旁的小蜻蜓也忍不住加入了跳舞的行列，在花丛中翩翩起舞，使得荷花更是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

美也可躲进郁郁葱葱的竹林中。一支支竹子在风中轻盈地摇摆着，犹如绿浪汹涌地起伏。如箭一般的竹叶似乎也有着铁汉柔情，在风的伴奏下唱响一曲生机盎然之歌，让整片竹林翻腾着滚滚的绿色、生机。

美还可钻进春姑娘的怀抱中。顿时，鲜艳的花朵争先恐后地开放着，姹紫嫣红的鲜花迅速地攻占了整个山头，不毛之地忽然成了五颜六色的花园。美带给了春姑娘一个善意的微笑与帮助。

美，犹如一位勇于奉献的雷锋，它一会儿贴紧落叶瘦弱的身躯，落叶如同一只在风中独舞的蝴蝶，轻悠悠地飘到了地上。它的身躯如同烈火焚烧一般开始被泥土分解着，但它不惧疼痛，放开身心地融入土壤中，只因它心中坚信“落红不是无情物，化作春泥更护花”！这是一份坚韧，更是一种奉献！

美亲吻着蚕宝宝的脸颊。肥胖且丑陋的它全心全力为人类贡献者，它用自己的生命吐着柔软的丝，它的生命之火却一点点地消失。蚕固然是丑陋的，但它的内心却是一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无尽美好。

美，虽然是无形的，但是它存在于每件事物之中。只要你用心去寻找，你就会发现美已经“包围”了你！

早晨，一抹淡淡的浓雾缠绕在建筑物的楼顶，但似乎不适合今天的气氛。听，那响亮的炮声充斥着城市的每个角落，如层层波浪此起彼伏，在空气中回荡，惹得小区里有警报的车兴奋地欢呼着，将还未苏醒的城市叫醒。原来，是元宵节到了！

晚上，随着炮声拉开序幕，真正登台亮相的是满城的烟火。拉开窗户，城市的天空已被烟火占领，时不时绽放在夜幕上，那边是可爱轻盈的满天星，闪闪星光让人眼前一亮；那边是一朵盛开的花朵五颜六色，稳重大方；那方的小炮一飞冲天，散发着活力，也带着人们的喜悦与美好祝福飞上天空；那方是一个花球，不同的色彩顿时使天空亮了起来；那边又是连环炮，个个迫不及待地在天空上展现自己的光彩……

好像此刻，天空已成了烟火们的竞赛比美晚会。虽辉煌一瞬，却点燃了元宵佳节的快乐。 家家门前挂起了红红的灯笼，远处看来，喜庆的红如一只只带来美好的信鸽，飞遍了大街小巷。孩子们点着花灯，一片朦胧的烛光，爽朗的笑声弥漫全城。

让我惊疑，这一天，城市从未陷入黑夜。自己也被感染了，买了一只小兔子灯，点亮里面的蜡烛，像小时候一样，开心地游走在街上，唯一变化的是自己的个子高了很多。

回到家，大家都已到齐了，奶奶端上热腾腾的元宵，叔叔在楼洞里放炮，饭菜摆在桌上。桌面倒映着窗外热闹一片，元宵晚会已经开始。我们都一样，沉浸在了这万家灯火中。

星期五，我和妈妈刚上完奥数课下楼，看见地下全是湿的，怎么回事？我们来的时候还热气冲天，气温高达42度。

一上车，司机叔叔就说：“重庆终于下雨了，不过这次这个暴雨大得有点吓人。”“啊，下了大暴雨的吗？我们在上课还不知道呢？”“前一个小时，雨下得很大，这会儿雨停了，一路上很多地方都过不去。”“啊，下这么大呀？”

我们从车窗外面看见滨江路上道路两旁全是东倒西歪的水码头，一路上两三公里全是。我不停的：“哇—哇—哇”真不知道有好大的暴风雨，才有这个景象。突然看见一辆快艇，溅着一米高的水花开了过去。我瞪大眼睛看，原来是一辆摩托车开过去了。一路上树都倒在了一旁，其中有一棵大树连着花台一起倒在了一辆车上，那辆车好倒霉呀！不过谁让他到处乱停车。前面路上堵着很多车，司机叔叔说：“肯定是水太多，车过不去了，只有绕行。”我们后来换了几条路才开到主路上。

这次的车费足足比平时贵了一倍，终于下车了。回到小区就看见地上全是厚厚地一层树枝和落叶，走在上面，就像走在软绵绵的地毯上，一些树杆都倒在了路边，把路都挡住了。

虽然这次我没有看见下暴雨，但一路上看着暴雨后的景象，我已经知道了暴雨下得有多大。你知道了吗？

天气异常闷热，地上的树叶时不时的被微风吹起，门前的芒果树轻轻的摆动着，似乎预示着有事发生。

“难道是暴风雨前的平静？”不安地我赶紧上网查了下天气，果不其然，真是暴雨天气，真当我想通知家人时，风渐渐的大了起来，闷热的天气才有了些许改善，可并没有使我开心，因为我知道，迎来的是一场大雨。

天上，黑云大军正吞噬着天空，颇具“一夫当关万夫莫开”之勇，光那阵势，就使我狠狠的打了一个“寒颤”。

再看地下，成群的蚂蚁正在慌忙的“搬家”生怕走迟一步就性命不保。

随着风速的增强，门前芒果树摇摆得欲降加快，直觉告诉我，这会是场大雨。