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关于荷花的优秀作文精选精选五篇 作文怎么写(精品20篇)

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全文共 704 字

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我们家的院子里种了一池塘的荷花,夏天的时候,一池塘的荷花都开了。几乎每天我都要到池塘边看一看。

美丽的荷花婀娜多姿,高雅脱俗,是我们国家的十大名花之一。它的颜色鲜艳美丽,红的似火,粉的胜霞,黄的像金,白的赛雪。从花瓣的多少又可以分出单瓣,复瓣,重瓣,重合,千瓣。美丽无比!

从6月下旬一直到8月下旬,是荷花的开放期。在这个时间,荷花朵朵绽放,烈日的照射下,显得分外绚丽。我喜欢粉色的荷花,站在远处向那儿看,一朵朵荷花粉粉的,大大小小在一起开放,下面是一排排整整齐齐的荷叶,翠绿翠绿的,映衬着娇嫩的荷花。

我忍住脚步走近一看,啊!太漂亮了!一朵朵荷花上的花瓣像一个个小娃娃似的围在一起,花瓣尖上的颜色比较浅,粉粉的,还稍稍带了点雪白的颜色;下在开的花瓣根部是淡黄色的,开败了的花瓣根部则是绿色的。荷花的花蕊是金黄色,好像一个金黄的小脸在迎着我笑呢!花下的叶子又大又圆,碧绿碧绿的,绿极了!叶脉比叶子要稍绿一些,叶子根部的叶脉是一根一根的,到了叶子尖上,一根叶脉便分成了两根。荷尔蒙花的茎部比较粗,比叶子的颜色要深得多,有的笔直笔直的生长在水里;有的则像弯着腰,耷拉在水中。有绿叶的衬托下,荷花显得更艳了;在荷花的映照下,绿叶显得更绿了。

我爱荷花,更爱它的美丽,更爱的是它那有怕烈日的精神!

夏日炎炎,有酷热的阳光下,牵牛花低下了头,美人蕉也弯下了腰,边往日富贵的牡丹也失去了神采。但只有亭亭玉立的荷花,在清清的湖水中自由地绽放着;只有荷花,有酷热的阳光下仍然坚强地生长着,饱饱含着晶莹的露珠,在阳光明媚的照射下更佳美了。我想,我们不正应该学习荷花的这种精神吗?

看着看着,我仿佛也变成了荷花,在清清的湖水中自由地绽放着。

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篇1:以荷花为话题的作文600字

全文共 622 字

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荷花,在我们的眼中多么绚烂。但是,在荷花的背后,有谁在默默呵护着它?

杭州西湖有着许许多多的荷花,在夏日的照耀下,显得格外耀眼。其中,一朵荷花引起了我的注意,那朵荷花格外的粉红,像一位仙女亭亭玉立。美中不足的是它十分小,仿佛一受到打击就会倒下,很脆弱,看着让人怜爱。晚上,下起了阵雨,悠闲中的我忘不了那格外艳丽而又脆弱的荷花。我拉开窗帘,向湖边一望,一朵绿油油的荷叶,斜身罩着那朵小荷花。就像撑起的一把巨伞,笼罩着荷花,抵挡雨水的入侵。像一位守卫屹立在荷花身边,也许这就是爱吧!这不禁让我回忆起曾经那一件事。

“叮铃铃,叮铃铃。”铃声一响,仿佛椅上长出刺,同学们立马弹起身子,冲向操场。当然我也不例外,我最爱的运动就是爬双杆了。我独自一人在双杆上爬来爬去,来去自如。下面我要展示高难度动作——就是从双杆的正面翻到另一面。看我的,我左手撑起双杆,双腿一跃。糟糕!手滑了,我重重地摔倒地上,头破血流。老师立刻通知妈妈,不一会儿,妈妈就赶到了,看到我这样子,强忍着不让泪流下。迅速打车将我送到医院。一路上不断催促司机,“司机,麻烦你开快一点!”“司机,我儿子都头破血流了,你快一点,不要耽误了!”……

到了医院,妈妈又开始唠叨:“医生,检查出来了没有,我儿子怎么样?”“医生,你快说啊!”看着妈妈满脸泪痕又急迫的样子,我眼眶湿润了。

这就是爱,这就是母爱。我如同那朵脆弱的荷花,妈妈就是一朵犹如大伞般的荷叶。荷叶爱护荷花,妈妈呵护着我。这也是荷叶对荷花的爱!

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篇2:夏日的荷花

全文共 301 字

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夏天到了,荷花开了,我总是要去湖边看荷花。

不用我去看,我就知道荷花长什么样。但是,去了以后,我惊喜地发现,那里的荷花比我想像中的美丽多了!

湖中的荷花共有两种颜色,一种是粉红的,另一种是洁白无瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的荷花太美丽了,我仔细地看着荷花——旁边的荷叶挨挨挤挤的,像一个大圆盘,荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全展开了,有的还是一个小小的花骨朵儿。

我想摸一摸荷花,刚要伸出手,妈妈连忙说道:“小心!不要碰到荷花的茎,那上面有刺!”我很惊奇,连忙仔细去看荷花的茎。还真是这样,荷花的茎上有许许多多的刺!我这才知道荷花也是带刺的。

荷花虽然很美丽,但是茎上还是有刺的哦!

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篇3:荷花观后感

全文共 484 字

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荷花》这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶,原名叶绍钧,是中国现代着名作家、教育家。我们三年级下册语文书中的课文《荷花》,就是选自这本书。《荷花》这本书分为散文辑和小说辑。散文辑中主要介绍了人和物,而小说辑,则写了很多小故事。

我很喜欢散文辑中的《我的侄儿》和《爬山虎的脚》这两篇文章,从《我的侄儿》中,叶圣陶先生用简洁生动的语言,刻画了一个刚满三岁,正在学说话、学走路的可爱幼儿形象,我看了这篇文章,不禁想起我那天真调皮的小表弟,可我就没有细心观察,当然也不会写得这么详细、逼真。再说《爬山虎的脚》,爬山虎是一种会攀爬的植物,我也看过,没发现有什么稀奇的,可作者却通过细致的观察,把爬山虎当成了一个可爱的小娃娃,生动准确地记录了它的生长过程,尤其是描写爬山虎爬墙的动词:“触”、“巴”、“拉”、“贴”、“爬”,我的眼前仿佛出现了一片正在努力向上生长的爬山虎。作者还写出了爬山虎叶子在不同生长阶段颜色的变化,从嫩红长成嫩绿,再长成鲜绿,使爬山虎这种植物的形象跃然纸上。看这本书,我觉得像在听故事。生活中,我们只要多观察,就能像叶圣陶先生一样,发现许多有趣的人、物,有意思的事。

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篇4:观察荷花的日记400字

全文共 402 字

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炎炎的夏日,太阳当空照,使人感觉酷暑难耐,但这丝毫没有影响我的好心情。原因除了美味可口的冰淇淋和那清爽无比的空调,就是那在水中亭亭玉立的荷花

荷花的根长在水下让人看不清楚,但从课外书上了解到:荷花的根就是我们的家常菜——莲藕。

再来看一下荷花的茎。只见那茎又细又直,怪不得人们总是喜欢用“亭亭玉立”来形容荷花。

接着来看一下荷花的叶子。只见那碧绿碧绿的莲叶,就像是玉盘,上面还点缀着滚动的露珠,远看就像是一颗颗珍珠。

然后看一下花。只见有的花已经开了,它们正聆听着大自然的声音,享受着日光浴呢!有的花含苞欲放,有的花骨朵躲在荷叶下。我想它们肯定是在等待根给它们输送营养。

再来看看果实。等到花凋零的时候,就露出了藏在花芯里的莲蓬。莲蓬上有好多个小洞,洞里面是莲子。它们就像一张张小嘴,在说:“我熟了,来吃我吧。”

有句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,描绘出了荷花盛开时的美景。你是不是也很想来拜访一下它呢?

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篇5:描写荷花作文300字

全文共 407 字

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星期六早上我和爸爸去金水湖玩。

一进大门映入眼帘的就是一个荷花池,那里有很多人在照相,我们也照了几张。

放眼望去水面上有很多荷花,有的像害羞的小姑娘,半露着躲在荷叶下面,但怎么也遮不住;有的像骄傲的小孩,脖子伸的高高的,想着是让游玩的人们给它们照相;还有的像爱漂亮的小姑娘正在捧着水洗脸呢!

荷花下面默默无闻的荷叶也很漂亮,它们有的像一把把小雨伞,有的像一顶顶大帽子,还有的像一个大盘子可以给人们盛吃的东西。

那里的莲蓬也散布在整个莲花池中,有的像一个肥肥的大娃娃在水中游泳,有的像一个个绿宝石在水中漂动,它们在荷花和荷叶之间玩耍,十分好看。

站在莲池边,一阵微风吹来,闻到了阵阵的荷花香味,让人感到心情舒畅,真香啊!

原来我听爸爸说古时候的人都喜欢荷花,还写了很多赞美荷花的文章,我学过的诗就是宋朝杨万里的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。通过这次真正地欣赏荷花,我知道了荷花是如此的美妙,希望你也来金水湖看看美丽的荷花。

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篇6:美丽的荷花

全文共 643 字

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世界什么花最美丽?是荷花。今天,我目睹了出污泥而不染的荷花。我们小伙伴来到铁人公园,首先映入我眼帘的是硕大的荷花池。放眼望去,是那一望无际的荷叶和荷花,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红啊!”

我走进荷花池,看到一朵朵荷花竞相开放,青翠欲滴的荷叶衬托着粉红的荷花,有的荷叶平躺在水面上,懒洋洋的晒着太阳,有的站立在水面上,展示自己旺盛的生命力,我发现荷叶上有着晶莹剔透的露珠,小的像珍珠,大的似水晶,在阳光的照耀下,晶莹的露珠变成了金黄色,好像碧绿的盘子里放着一颗颗小金豆。荷叶是小鱼的避暑圣地,小鱼们都在那里嬉戏玩耍。最美的就是那荷花了。

有的荷花才崭露头角,小蜻蜓就早早的飞到荷花的头上;有的花是半开放的,好像一位害羞的小姑娘;有的荷花完全开放了,大大的圆圆的,有大碗那么大,我把叫作花之王。花儿开放时形态各异,有的荷花开放的不是很大,有点微微收拢;有的花红红的,花瓣似乎给荷花穿上了一件粉红色的衣服。

中间黄色的花蕊,才刚刚露出了一点点,伸出脑袋,似乎看着这五彩缤纷的世界;有的几片花瓣合拢,有的几片花瓣开放。开放的花瓣好像荷花的舞裙,微风拂过,舞裙上下摆动好像在跳拉丁舞。黄色的花蕊被包在里面,好像要急着出来似的;有完全开放了,翠绿的荷叶衬托着粉红的花朵,微风吹过,荷花与荷叶左右摇动,好像在跳街舞,绿色的莲蓬簇拥着黄色的花蕊,真是太美丽了!不时,还有一群蜻蜓飞到花蕊中间做客呢!

啊!我被那美丽的荷花所陶醉,我仿佛与蜻蜓伴奏,与鱼儿唱歌,与荷叶翩翩起舞!啊!我陶醉在这美丽的仙境中!

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篇7:看荷花作文500字

全文共 473 字

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刚吃完晚饭就听到楼下有人叫我,我连忙跑到阳台往下看。

原来是我的同学也是我的好朋友,现在还是邻居的刘丹玲在叫我。我问她叫我干什么。刘丹玲说:“你和我们一起去看荷花不?”我说:“等一下,我去问一下我爸爸。”我跑去问爸爸:“爸爸!爸爸!刘丹玲叫我出去玩,可不可以?”爸爸说:“可以,你去咯。”我飞快地跑到阳台上对刘丹玲说:“可以,你等我一下,我马上下来。”

我们坐着刘丹玲爸爸的车出发了。一路上,我们嘻嘻哈哈。过了一会儿,我们到了看荷花的地方。我们下了车,一进去就被美丽的风景吸引住了,精致的标牌,石头做的书,可真神奇,石头居然能雕出书。我们来到生长荷花的地方。荷花香香的,有粉色的,还有白色的。荷花有的才展开两三片花瓣儿,有的全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来马上要破裂似的。

这么多的荷花,一朵有一朵的姿态,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美,如果把这一池的荷花看成一幅大的活画,那画家的本领可真了不起!刘丹玲妈妈还帮我们拍了好几张照片呢!

天色渐渐暗了下来,我们该回家了。我们恋恋不舍地上了车。美丽的荷花像一幅画印在了我的脑海里。

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篇8:家乡的荷花湖三年级作文

全文共 319 字

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清早我们来到家乡的五分场,去欣赏美丽的荷花。一下车就浸在淡淡的花香中。我立刻向荷花湖跑去。

站在湖边,向远望去是茫茫的芦苇,那么绿,那么高,包围着整个荷花湖。近看那绿油油的荷叶,这就是所谓的碧绿的圆盘吧?还有那荷叶下的小鱼,似乎在对我说:“荷叶是一把小绿伞,我们在小绿伞下嬉戏,绿色还能保护我们的眼睛呢!”

最惹人注目的要属荷花了,她们穿着粉红的衣裳,犹如仙女的彩衣,沐浴在阳光中,随风舞蹈。难怪人说荷花是花中君子呢!我还知道荷花是我国十大名花之一呢!

站在那里,我仿佛变成了一只彩蝶,流连在荷花中。不一会儿,我才想起我不是彩蝶,我是在看荷花呢!

不用说我是多么喜欢荷花了,我很想知道这荷花为何如此漂亮。

这就是美丽的荷花湖,这就是我家乡的荷花湖!

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篇9:荷花作文400字

全文共 398 字

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有人喜欢艳丽的桃花,有人喜欢香飘十里的桂花,还有人喜欢不惧严寒的梅花,但我喜欢亭亭玉立的荷花

荷花的茎是墨绿色的,又细又长,茎上还有小刺,小刺一点也不扎手。荷叶又大又圆像大圆盘,又像一把撑开的大伞,许多荷叶挨挨挤挤的簇拥在一起,有的“大力士”把力气小的荷叶推在一旁,他们只有躲在角落里。青蛙在荷叶之间跳来跳去,原来是在找自己合适的歌台呢!蜻蜓停住荷叶上,原来他把荷叶当做停机坪了,小鱼在荷叶下游来游去,原来在欢快的玩捉迷藏。

荷花的颜色淡雅,从大圆盘中悄悄的冒出来。有的是花骨朵像破裂似的,有的才开两三片花瓣,像少女蒙了面纱,有的完全开放了,像凌波仙子。一阵风吹过,一池的荷花像亭亭玉立的少女在翩翩起舞,漂亮极了。

荷花全身都是宝,莲蓬里的莲子味道非常的鲜美。荷叶还可以煮粥,有清热解暑,减肥的作用,莲藕既可以做汤又可以做成藕粉,营养美味。

我爱荷花,爱它的美丽高洁,爱它的出淤泥不染,爱它的无私奉献。

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篇10:那一池荷花作文800字

全文共 741 字

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雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一张轻柔的网,网住了整个秋的世界,我望着窗外猜想着家后的池子里的莲也早应褪去粉红的荷衣,葬于疏淡的冷月下。却又想起刚遇见那一池荷花时,那美丽的风景。

夏日雨总是那么有力,粗鲁的冲刷着这个世界,我在房间里听到于是拍打在窗户上,不禁为那一池荷花担忧。

家后有一个池子,不知是哪个有心人在池子里移植了几株荷花,经过一个漫长冬天的等待,它们终于在炎热的阳光下倾吐芳香,为朴素的农村增添了一道风景。

雨声渐渐稀落,太阳拨开乌云,将它那一缕阳光投射下来,我沿着石子小路走向池塘,踩上柔轻的泥岸上,眼前的风景令我震惊。

那一池荷花在被暴雨冲刷后不减姿色,更添了几分生机,她们似一位青涩的少女,肥厚的淡粉花瓣遮盖脸庞,有的粉红花瓣迎风摆动,似一位舞者。暴雨后,花上沾着雨水,纯洁没有一点污垢,正如周敦颐所说“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷花周围荷叶,雨珠在上面滚动,阳光下闪闪发光,那些刚伸出荷叶还未展开颇有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的风味。一阵微风吹来,满池花香,扑鼻而来。

我沉醉于那一池荷花,忽然邻居婆婆赶着鸭子走到池边,小鸭们一摇一摆跳入池中,在荷花间游行,婆婆走近我说:“看荷花呢!”我点点头。“是啊,这儿挺美的,不比那些名山名水差。何必要跑那么远,欣赏风景。”说完,她两手背在后面,慢慢走回家。

我看着那一池荷花,看着戏水的鸭子,忽然也有这种感觉,这处风景也不比那些名胜风景差。其实风景并不只存在于那些名胜古迹,一花一草,这一池荷花未尝不是一处风景,在自然中,只要我们处处欣赏,何处不是风景,只要有心,风景处处皆是。就像那竖立在阿尔卑斯山路旁的牌子:慢慢走,欣赏啊。

微风轻拂,那一池荷花在风中频频点头。它们不似桃花灼灼,却兀自美丽着。成为这片乡土一处风景。

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篇11:美丽的荷花作文400字

全文共 405 字

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炎热的夏日,湖畔的柳树枝叶茂盛,郁郁葱葱,往日热闹的周边现在变得格外清净,只有树上的知了先生忙个不停,高声演奏那时起时伏的乐曲。碧绿的湖水清波荡漾,湖光浮影,湖中的荷花别具一格,五颜六色、婀娜多姿。洁白的荷花就像美丽的少女,晶莹剔透、亭亭玉立,它在阳光下临风起舞,散发出一阵阵的荷香。一支支荷花从苍翠欲滴的荷叶中冒出,荷叶像一个大圆盘,挨挨挤挤,两三片一叠,五六片一堆,互相交错,它们之间显得格外亲切。

清澈明亮的湖水,鱼儿在葱茏的荷叶之间穿梭,是那么的自由自在。一会儿浮出水面吐出一串串的水泡,一会儿隐藏在茂密的荷叶下面玩捉迷藏。一只蜻蜓掠过湖面飞了过来,一会儿轻轻地点水,一会儿在荷花旁边飞来飞去,一会儿又停落在一枝含苞待放的荷包上,随风摇摆。此时我想起了诗人杨万里的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”景色如此美丽,真像一幅变化无穷的荷花图。

美丽的景色使人陶醉,美不胜收,引人入胜,我爱这美丽的荷花。

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篇12:仿写荷花

全文共 924 字

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夏天将至未至,小荷就迫不及待了。

初初钻出池塘面,卷着荷叶俏着,红的,一场夏雨,不一会儿,绿了。

这十亩荷塘是三叔种的。三叔是村里最早一批考上大学的,毕业后在外省工作,三年没回家过中秋,连大年夜也不见踪影。这如今返乡,就不走了,还种上了荷花。村里老妇短不了嚼舌根,说三叔外头惹了事,欠了债了,回来避风头。我渐渐地,也不拿正眼瞧他了。

再见到三叔是在他的方塘里打水漂。我怎么也不能“双漂”,沮丧得很。蹲在塘边,一抬眼,望见三叔。呵,整个地脱胎换骨,斜刘海绞成了精神板寸,新西服换上了棉衫短裤;白白净净的一张脸硬晒成了包拯他二哥??“妮子啊,不兴在这里玩水漂,荷花没长成,容易折,下回三叔带你去后湖打,包你炮炮双响!”三叔拾掇起皮衣裤,抬脚下了池塘。巡视荷花长势,才惊觉,天气慢慢闷热起了,过两天罢,这十亩方塘定将热闹起来了。荷花打苞了。

不其然,放学回家路就闻着香味了。我暗暗想,这是白荷花。为什么呢?白荷花长藕,花香甜润,红荷花才结莲子,好像莲心的苦涩都承袭于花香。清苦,跟妖艳红衣当真绝配。世间哪位佳人不妖娆?哪份妖娆不清高?午饭没吃,奔到荷塘,白荷!三叔顶着正午的阳光,颧骨晒得黑红黑红发亮,见我一来“扑通”下了水,摘下一朵白荷,擎着,笑着。那一片荷花呀!羊脂玉的纯净,萦绕的恬静就是把《说文解字》里所有的玉字偏旁的字都搬过来,都写不出那份温润。“啪”,祖父不知何时站在我身后,“放学回家不吃饭,跑来闹你三叔,回家等你爸收拾你。”我捂着晕昏昏的脑袋,接过三叔递来的荷花,欢欢喜喜地坐一旁数花瓣去了。

祖父抬眼打量了一眼:“三小子,你今年年成不错了呀。”三叔红着脸,搓着手:“大伯见笑了,小时候皮上天,钻到荷花荡不出来,淤泥深浅摸得门儿清,如今派上用场了。”

再后来,我就听不大懂了。原话大概是说城里水深,三叔这农村娃扎不了根,只有这十亩方塘才是最适合他的天地。荷花种得深了,荷叶都钻不出水面,更别说开花结藕了。我盘腿坐着,晃晃悠悠地,闻荷花香气闻醉了。我被祖父像小鸡子一样拎起来,卷起几片荷叶。“回家做粉蒸肉。”这是村里的传统。粉蒸肉下先垫荷叶后垫藕,最不济的垫芋头。

我被扛在祖父肩头,向三叔挥着手里的荷花,想着家里去年一罐桂花蜜,等着三叔塘里十亩白荷藕。

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篇13:描述荷花的作文

全文共 687 字

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敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

这天我要演讲的题目是‘荷花·荷叶·淤泥’。

自古以来,人们都用‘出淤泥而不染’来赞颂荷花。但我认为,这句话太贬低淤泥了。为什么人们总认为淤泥在污染荷花呢?

淤泥不但没有污染荷花,反而养育了荷花。为了让荷花开得更美丽、更茁壮,荷花沉在水底,默默地奉献出自我的一切,却从来不求赞颂,不求索取,也从不计较自我的得失,甚至还要忍受别人的批评和指责。这种精神多么伟大!的确,从外表看,淤泥不美,但美是不能只看外表的。世界上的东西往往是因为伟大才显得美丽,而不是因为美丽才显得伟大。

荷叶,陪衬荷花的使者,荷花也具有默默奉献的精神。这种精神也是伟大的,也受到人们的赞颂。可荷叶至少能被人们发现、赞颂,至少不会受到非议和评论。可淤泥呢?辛辛苦苦养育了荷花,得到的却是一大堆的批评和误解,但荷花常来都无怨无悔,依然那么至诚地奉献出自我的一切。

不求索取的为人民做奉献在这天已是不易,要做到默默奉献则困难重重,若要做到忍辱负重地默默奉献就更难了,为人民服务者值得别人尊敬,默默奉献者值得别人赞颂,能在误解和批评中做出贡献的人,就更值得尊敬,更值得赞颂。人生是曲折的,是不可能不受委屈的。可人就应有坚定的信念,不能因为受了委屈而放下自我的信念。只有在任何状况下都能坚守信念、顾全大局、不计较个人得失的人,才是最伟大、最令人敬佩的。

荷花为大自然奉献美的精神是可贵的,荷叶默默无闻地陪衬荷花的精神是难得的,而荷花赖以生存的沃土——‘淤泥’则更崇高、更伟大。我想你们也必须会欣赏这种无言的美、博大的美、深沉的美,以及其中包含的——人间最伟大的精神!

我的演讲结束了,多谢大家!

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篇14:关于荷花的观察日记400字

全文共 401 字

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在百花之中,我见过很多花,有花中隐士般的菊花;有富贵人般的荷花;然而,我最爱“出淤泥而不染”的荷花。

每当清晨走近中山公园,扑鼻而来的是一阵阵荷花的花香,让人心旷神怡、沁人心脾。随着花香走进荷花池塘边时,一道美丽的风景线映入眼帘,那是什么呢?是——荷花,是我最爱的荷花。荷花就像亭亭玉立的少女笔直洁净地立在水中,一片片碧绿的荷叶像一把把小伞,把荷花轻轻地托起;粉红色的花瓣儿像小姑娘张开灿烂的笑容,向清晨的人们问好;花瓣儿的中间是黄色的,慢慢地变成白色,又慢慢地变成红色,中间有一个莲子,莲子的用处可多了:可以泡茶、解暑除烦、生津止渴……你看,在它的周围有很多辛勤劳作的蜜蜂在辛勤地努力工作,给我们带来了梦幻仙境般的感觉。

我爱荷花,不仅是因为它的美丽,更是因为它“出淤泥而不染”,从不与百花争奇斗艳,只是默默无闻地站着,任凭风吹雨打、狂风暴雨、它从不向命运低头。就算是炎热的夏天,寒冷的冬天也奈何不了它。

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篇15:荷花〔200字〕

全文共 322 字

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8月16日,雨。夏天到了,这个时候正是荷花开花的季节。我来到公园里看着漂亮的荷花想起一句诗句;‘接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。’池塘里一大片一大片的荷花,有的已经盛开露出了一个个金灿灿的莲蓬,有的还是一个花骨朵,像是一位淡定的少女。荷叶颜色是那么碧绿,又让我想起一句诗;‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。’有的圆圆的,有的绿绿的,还有的尖尖的。荷花不仅非常美,而且它的用处很大。

荷花谢了之后,我们就可以摘下莲蓬里的莲子,营养丰富可以做甜品,莲子里面的芯是黄连是一种中药,荷花晒干之后可以泡茶解暑,还能蒸小笼包,不仅清香还能去油腻。荷花的地下茎,藕,可以炒菜,凉拌,还可以做成藕粉营养价值高。荷花装扮着大自然,还把全身都奉献给了我们。我爱荷花。

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篇16:夏天的荷花塘作文500字

全文共 546 字

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“接天连叶无穷碧,映日荷花别怏红”。一看这句诗,就是写荷花的,因为我喜欢荷花,在那外婆家的荷花塘,是值得我回忆的。

那次在外婆家过年,表姐们全都来了,还带着三四岁的小孩,我拉着几个小孩走到荷花旁,对她们说:“瞧瞧,这就是荷花”。他们一个个摇着脑袋对着荷花左看右看,风笑着朝荷花吹气,我说:“来玩‘荷花教室’这个游戏吧,我当老师,妹妹当班长,其它人当学生”。我在妹妹耳边嘀咕了几句,她认真地说:“好!好!”哎,也不知道听进去了没有,我们开始了游戏时间。

我走进“教室”,站在“讲台”上,大声说:“上课。”妹妹:“起立!”我又说:“小朋友们好!”妹妹带头说:“老师好,坐下。”我暗自一惊,接着说:“今天上荷花课!大家仔细来观察荷花”。他们像三四年级学生一样听话、聪明,仔细观察起荷花!五分钟过后,我宣布:“观察荷花时间结束!”可他们仍然对着荷花指指点点,我生气了,坐在一旁不理他们,他们见我生气了,拉着我跳舞,我一开始不理会他们,可我渐渐的不那么生气了,也和一帮小孩“疯”了起来,可大人们也太扫兴了,我们没“疯”多久,就叫吃饭了。我小声说:“切!真扫兴!”我们不情愿地去吃饭了。

这让本身就喜爱荷花的我,更加喜爱荷花了。现在,荷花在我眼里,就像金子一样宝贵,感谢那一次荷花塘的欢乐,让我懂得植物的宝贵。

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篇17:描写秋天的荷花作文

全文共 682 字

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夕阳下,断茎残叶显现出无比的幽寂,眼前,既没有“小荷才露尖尖角”的清澈;也没有“映日荷花别样红”的灿烂,只有几分“留得残荷听雨声”的凄清和几缕“寒水映残荷,冷风摇残枝”的伤感。

秋风拂过池面泛起涟漪,紧挨着的残叶发出摩挲的声响,交织在我的耳际。落日下的这塘残荷,曾经,它有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭净植”的特质。而如今,昔日辉煌无比的一切都随记忆隐去。眼前,只足一堆残叶在秋风中摇曳、落日余晖下,这塘枯:千残败的叶,它,被池水侵蚀,被暴雨擎打,被西风摧残,被淤泥消融。

眼前此景,不惊感叹:残枯的荷叶,为何还死守着这片秋日下寂寞的池塘?是为了曾经的辉煌,还是为了莲藕的丰腴,或是为了意寓一个遥远的梦。

盛夏清晨,起了个早,想采撷一丝清新空气,又漫步到池边。我停住了脚步,一塘翠绿而硕大的荷叶跃入眼帘。叶片上,一颗颗晶莹的水珠在朝阳的映照下闪烁着柔和的金光。在这碧水悠悠之中,绿茎碧叶呈现出无比强盛的生命力。万绿之中,分布着奇丽的花朵,绽放出可人的笑容。一阵凉风吹来,空气里萦绕的荷花香沁人心脾。

“斜阳脉脉水悠悠”。风叉掠起,吹动了留在我心底的那塘秋日残荷,也吹散了我眼角的不解与悯怅。的确,那秋日下的残荷是失去了奇丽的花,迎风擎雨的叶,但它那颗热衷于生命的心,永不止步,永不停歇。

就在那断茎残叶中,我感受到了生命的真谛,灵魂的升华。纵使它枯干残败,纵使它消融于淤泥,但都遏止不了它对春的向往,夏的追求,也正是这样的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌动,夏的辉煌。

再次放眼满塘绿色,我不禁吟起:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

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篇18:荷花作文

全文共 958 字

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当我起床准备开门时,就听见了清晨在敲门,在小声说:“快起床啊!新的一天在等你呢!……”

走路上,路旁葱葱郁郁的花草树木,蝉儿在唱着歌儿,好象在夸赞自我的季节。踏进公园的大门,一阵清香扑鼻而来,顺着香味我来到了荷花池。映入眼帘的是一片翠绿……

静静的湖面上,布满了荷叶,象是放满了密密麻麻的翡翠伞似的,把湖面遮的严严实实的。荷叶茎的上侧是很嫩的绿叶,那荷叶有的象一把把张开的绿伞,有的象一个个大圆盘。“大圆盘”上一颗颗晶莹透亮的露珠在滚来滚去。荷叶都这么美丽,更别说是“冰清玉洁”的荷花了!

葱葱郁郁的荷叶中冒出了许多仙女般的荷花。有的荷花全都展开了,有的只展开了两三片花瓣,有的还是含苞欲放。有的低着头,象一个个羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,象是一个傲气的小公主;有的懒懒的靠在荷叶上,象是刚睡醒的小宝宝……这么多的荷花真是千姿百态啊!一阵风吹来,翠绿的荷叶中,亭亭玉立的荷花象一个个穿着雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅洁、沁人心脾。

我在也抵挡不住荷花的“诱惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,刚想摘……

一位爷爷走过来说:“小朋友,这可不行啊!”我恋恋不舍地缩回了手,说:“为什么?”

“荷花虽然很美,可是它们是大家的。大家都要来欣赏,不能摘掉。”

我又问:“我摘一朵也没不会影响大家欣赏。而且荷花又没什么用!”

“可不能这么说。”爷爷耐心的给我讲了起来,“荷花相传是王母娘娘身边的一个美貌侍女——玉姬的化身。当初玉姬看见人间双双对对,男耕女织,十分羡慕,因此动了凡心,在河神女儿的陪伴下偷出天宫,来到杭州的西子湖畔。西湖秀丽的风光使玉姬流连忘返,忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘明白后莲花宝座将玉姬打入湖中,并让她“打入淤泥,永世不得再登南天”。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,而人间多了一种玉肌水灵的鲜花。”

我惊讶的说:“原先荷花的来历是这样的,我都不明白!”

爷爷笑着说:“呵呵,不止这些,荷花还能食药两用呢!荷叶能清暑解热;莲梗能通气宽胸;莲瓣能治暑热烦渴;莲子能健脾止泻;莲心能清火安神;莲房能消淤止血;藕节还有解酒毒的功用。还能做成奶油炸荷花、莲子汤等美食。你还想摘荷花吗?”

我摸着头,不好意思地说:“嘻嘻,荷花还有这么多作用啊!”

回去后,我上网、查阅书籍对荷花又有了更多的了解。荷花,我爱你!

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篇19:有关荷花的作文500字

全文共 525 字

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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”从古至今,有多少文人墨客被它清纯淡雅折服。它“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”在我的家乡就有一片荷花田。

远看,荷花亭亭玉立,像一片粉红色的世界。微风习习,荷花田里绿浪翻滚,还夹着无数朵小花。

走近看,粗壮的根茎支撑着一朵朵小花。荷花婀娜多姿,花瓣一层比一层浅,到了最后几乎变成纯白。花蕊像一颗颗黄宝石点缀在小巧玲珑的翅膀上。荷花有的是淡粉的,像小姑娘的面孔;有的是纯白的,像远离人间烟火的仙女;还有的含苞待放,像小姑娘害羞地遮住了美丽的脸庞。蜻蜓立在上头,好像在说“不要含羞了,快快展现你的美丽吧。”真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花在微风中舞蹈,我陶醉其中化身荷花在微风中翩翩起舞。

可是,人们只知道荷花的容颜,何时记得那些无私奉献的部分呢。荷叶为白鹭、鱼儿、青蛙、人类提供了避暑的去处,晒干后还可入药。荷花谢后留下莲子,莲子可食用,莲子心是清热下火的良药。荷花的根——莲藕,可以做出美味的菜肴。但有多少人忽略了它们。我们人又何尝不像荷花一样,无私奉献的默默付出。可能他们不起眼,但只要有人需要帮助,他们就会不顾一切去帮助他。

荷花不仅给人们带来了惊艳的容貌,还留给了人们一份宝贵的精神。我爱这片家乡的荷花田。

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篇20:我爱荷花话题

全文共 614 字

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这次,我回到乡下,享受了一次荷塘的“视觉盛宴”。

今年的荷花似乎开得格外茂盛,乡村道旁,尘土纷嚣之间,呈现出一片池塘,顿觉使人眼前一亮,仿佛浑身都凉爽了许多。远远望去,绿云绵延,犹如滚滚波浪。层层的叶子中间,零星地点缀着些荷花。

走近看,荷花的美一览无余。

荷花底下,一根长长的茎从淤泥里伸出,十分高挑。茎没有分枝,没有藤蔓,直挺挺地,傲然立在绿叶中。

荷花姿态万千。有的已然怒放,花瓣层层叠叠,洁白无瑕,如同刚出浴的美人;有的含苞待放,花瓣未展,如同未出嫁的名门闺秀,娇羞万分;有的已经凋谢,莲蓬大如圆盘,小孔如同一只只眼睛,窥着四周……微风吹过,送来缕缕清香。

古人诗云:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。说的便是这般景象:荷叶与荷花相辅而成,不知是绿叶衬出了荷花的美,还是荷花的美给荷叶增添了光彩?

后来,下起了小雨。在细雨朦胧中,荷花如同一位美少女,纤纤素手撑起一把绿伞,仿佛在雨中漫步,格外清秀。叶面上的水珠儿滴溜溜地滚动着,晶莹剔透。

此时的荷塘,如同一位印象派大师的画作,线条模糊了,颜色变淡了,蒙上了一层薄纱,有一种说不出的美。

荷花虽无语,但它“出淤泥而不染”的高贵品质令人赞颂。很多人一辈子都有在“淤泥”生活过,然而“出淤泥”后能“不染”者,却是屈指可数。屈原的“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,于谦的“清风两袖朝天去”能有多少呢?若无法经受“淤泥”的考验,人的一生,岂不浑浑噩噩了吗?

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