作文关于科学的作文(汇编20篇)
如果生活中的假如,都能够实现,你们最想做的是什么呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于作文关于科学的作文,希望可以帮助到大家!
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4100作文
1000参观科学探索中心作文350字
全文共 352 字
+ 加入清单我们先来到了宇宙馆,里面有各种各样的仪器,让我们了解宇宙。我看到了地球、太阳和月亮的旋转模型,知道了地球是怎样绕着太阳转的。我又用望远镜观测小行星,其中,设计外星人最有趣。妈妈给自己设计了一个外星人,她把自己的眼睛变成了巨眼,又把鼻子拧在了一起,模样真好笑。
接着,我们又来到了海洋馆。我看到了海底模型,了解了海水涨潮退潮的知识。我们还感受了台风,我们戴上耳机和眼镜,突然,灯光熄灭了,紧接着屏幕上出现了大海的场景。一阵大风吹来,海面上下起了雨,风越刮越猛,风声越来越响。不过,我一点儿也不害怕,因为这只是台风体验。
然后,我们又去了科学乐趣馆,这里有很多神奇的科学实验。我们玩了太阳能汽车、磁铁迷宫和智能画画。
今天,我不仅学到了很多知识,还玩得很开心。
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篇1:科学小实验一年级作文
全文共 651 字
+ 加入清单当我们大家还沉醉在下课的娱乐中,科学鲍老师抱着那总会带来惊喜的科学实验箱。“同学们坐好,现在开始上课。”
话音刚落,许嘉乐同学迫不及待地问了一句“老师,今天做什么实验?”“嘿嘿,今天我们来做一个关于沉淀现象的实验。”沉淀?难倒是冰红茶底的那种沉淀现象?我心中暗想。“首先,拿出我们的主角——硫酸铜。大家看看像什么?”
“像蓝色的沙粒!”“有点像洗衣粉。”“……”大家七嘴八舌得议论着,对眼前的这瓶蓝色东东充满好奇。
“同学们说得都对,可它一个不能唱独角戏,还需要铁棒的帮忙。”鲍老师生动地说,接着拿出了铁棒。“现在把铁表面的锈磨掉,在杯中倒入水和硫酸铜,可以实验了。”铁棒在老师的手中一点一点靠近硫酸铜溶液,也一点一点吊起我的心。
碰到硫酸铜溶液的一刹那,铁棒如穿上了一件铜红色的薄衣,沾水之处全是“衣服”。随着时间的发展,一半的铁棒都染了色,溶液也变成了透绿色。什么鬼,是谁让铁棒和溶液都变色了?我心生疑惑。
“有同学疑问,是什么让两者都变了色呢,”老师放下手中的实验器材“其实啊,是铁上的一部分和硫酸铜溶液互相交换了一下。溶液一部分的铜给了铁棒,铁棒也给了溶液一些铁,所以,就像换衣一样变了色。”
“老师,现在磨擦铁棒会怎样呢?”又有同学发起了疑问。“好问题”老师开始摩擦铁棒,声音比之前更大了“看砂纸摩擦地地方变黑了,上面也有一部分铜哦。”
就在不知不觉中,有趣又神奇的科学课到了尾声。“好了,今天的科学课就到这了,同学们再见。”
“老师,再见。”四个字说的异常慢,透露出一种不舍的感觉,不舍得这节开心的科学课。
篇2:有趣的科学实验作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单今天我们来做一个小实验:给书加“胶水。”当然,你会很疑惑:怎么给书加胶水?胶水要在哪儿买?给书加胶水过后,会变的怎样?今天我将和你一同解开这些谜题。
首先你们要准备两本普通的书,很普通的书!将书翻一翻,看一看。我选的是两本页数差不多的作文书。紧接着,要开始给书加“胶水”了。怎么加?真的是加胶水吗?真的是要加胶水,不过不是普通的胶水哦。这个胶水是把书一页一页地穿插起来,就好似洗扑克牌一样。我手拿两本书,一边说一边穿插着纸:“一,二,一,二……”。我左一页右一页不停地穿插着书。可能你又有一个疑问了:“你不是说加胶水吗?这就加好了吗?我可连一滴水都没有用诶!”别着急,?水确实加好了。接下来要开始实验了。
我们现在可以试一试,拿着两本书的书脊,以最快的速度往两边拉。我来给你做个示范:“一,二,三,拉!一,二,三,拉……”。现在你有没有发现,不管我怎么用劲往两边拉,都拉不开两本书,他们就像两个永不分离的好朋友一样。如果你觉得可能是力气小了,那你可以请来你的家人,请来你的朋友,一起来拉这两本书。当时我拉的时候,很期待这两本书会不会被拉开呢,如果不会被拉开,这是为什么呢?一个个疑问的泡泡从我的脑袋里涌出。实验结果证明,这两本书真的不会被拉开,但这是什么原理,造成它不会被拉开的呢?
这是一个有趣的科学实验,之所以两本书拉不开,是因为书面之间产生了摩擦力,页数越多,摩擦力越大,这两本书就越不容易被拉开。今天给书加“胶水”的实验就完成了,简单又有趣,你也要记得试一试哦!
篇3:神奇的科学实验作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单花能变色?亏你想的出来,是骗我的吧?我可没骗你,但请注意那花是假花。
那是一个阴云密布的下午,新的科学老师——陈老师走进了我们的教室。说实话,我也挺怀念以前科学老师朱老师的,她教给了我们好多有趣的科学知识。陈老师先为我们进行自我介绍,然后又向我们说:“今天不上新课!”。啊!肯定又是自习,语文作业还没布置呢。错了,原来她要为我们做个实验。太好了,我最喜欢科学实验了!
于是,陈老师拿了两枝假得不能再假的粉色花束,一看就知道是用餐巾纸做的。有些同学说,是不是吹了那些花就会掉,或者叶子掉呢?这有道理。但我听到咱班“李大帅”李朗同学奇葩回答:“吹了能变真花,这可不是魔术”。但没有最奇葩,只有更奇葩,有人竟坚定地说它们能变色。不可能!即使是魔术,它的漏洞也一定能容易地找出来。但陈老师也竟说:“对,它叫‘晴雨花’,阴雨天是粉色,晴天是蓝色”。看大部分同学都说“是”,我心里想绝对不可能,难道你们忘了老王说过“吾爱吾师,吾更爱真理”?接着老师开始做实验,用吹风机使花变热,不一会儿,花变蓝了!老师解释道:“因为这假花的餐巾纸有氯化钴,才能变色。请问是温度的作用,还是湿度的作用?”。我原本认为是温度,但后来老师在变蓝的花上加了水,它更蓝了。我一定弄错了,但老师后来又说温度也起到的作用。
啊!真没想到,科学如此神奇!
篇4:关于科学知识的日记100字
全文共 241 字
+ 加入清单今天,我和妈妈做了一个非常有趣的实验。妈妈说:“今天要做一个小实验”,我说:“好的”。
妈妈首先给我拿了一杯热水,妈妈说:“这不是给你喝的,而是做小实验的”。妈妈叫我拿练书法的钢笔,然后旋开笔帽朝杯中滴了一滴黑墨水,就看见黑色的`墨迹先在杯子上部的热水中一丝丝、一缕缕的散开,就象烟雾一样非常好看,然后再渐渐的朝杯底沉下去,从上到下慢慢地把水变黑了。妈妈告诉我说:“今天的小实验说明了,冷水在热水中的运动是从上到下,慢慢地散开的,热水在冷水中是怎么运动的,明天再做实验”。我非常期待。
篇5:科学小实验作文600字
全文共 750 字
+ 加入清单“10,9,8,7,6,5……”好远都能听见同学们叫声,这是在干什么呢?让我来告诉你吧,我们在做“瓶子吞鸡蛋”实验呢。说到瓶子吞鸡蛋,你们可能不信。今天作文课上,刘老师要给我们揭开秘密。
刘老师先问我们:“谁会吃东西?”大家七嘴八舌地说出自己的答案。答案真是五花八门,有鱼、植物、人。刘老师又神神秘秘地拿出一个瓶子,问道:“大家猜猜,瓶子可以吃东西吗?”教室里立刻炸开了锅,大家议论纷纷,有的坚信瓶子可以吃东西,有的则持否定的态度,有的半信半疑,就像墙头草一样两边倒,还有的保持沉默,不发表任何言论。
实验在大家的议论纷纷中开始了。刘老师先把一个剥掉外衣的熟鸡蛋放在瓶口。大家看着那个雪白的鸡蛋,众说纷纭。有的同学小心翼翼地问道:“这个鸡蛋是给我们吃的吗?”这句话引起了同学们的哄堂大笑,刘老师也一笑置之。可是等了好几分钟,瓶子也没有把鸡蛋吞下去。
实验继续进行。刘老师将鸡蛋拿下来,随后又向瓶子里倒了半瓶热水,紧接着又将热水倒掉,再次把鸡蛋放上去。大家都屏住呼吸,眼睛一眨不眨地、全神贯注地盯着鸡蛋,生怕错过每一个细节。奇迹发生了,那堵在瓶口白白胖胖的鸡蛋像被挤扁了似的,正慢慢的向瓶子里下滑。刘老师说:“快了,快了,马上就要掉下来了。”说时迟,那时快。只听“砰”的一声,鸡蛋掉到瓶底了。大家都愣住了,不可思议地看着眼前的一切。张浩恩惊呆了,眼睛瞪得滚圆,嘴巴也张得大大的,半天说不出话来,过了好一会,才摇了摇头,说:“这是真的?我不信。”他用手使劲揉揉眼睛,发现鸡蛋依然静静地躺在瓶底。
可是为什么瓶子能吞下鸡蛋呢?真是书到用时方恨少。刘老师给我们解决疑惑。原来瓶子里被倒过热水后,被鸡蛋堵上,瓶子内压力变小,与外界大气压产生压力差。在外界大气压作用下,鸡蛋就进到瓶子里了。大家恍然大悟,赞叹科学真奇妙。
篇6:插上科学的翅膀飞600字小学
全文共 671 字
+ 加入清单说起云,我们知道它是由大量水蒸气聚集而成的,你见过云上建筑吗,走,带你去未来一探究竟吧。
我们穿梭到了4050年,在这一年代,科技已经非常发达,原来气体的云,现在被科学家们用一种特殊的材料改造成固体。虽说是固体,但是她比空气还要轻,承重力却非常的好!当需要在云上搞建筑时,只需要向科学家购买一种特殊材料,就可以自动形成大片云区,甚至有人购买了大批量的材料,在云上还建了一个“云城”呢。
走进云城,许多高大的建筑出现在我们眼前,这里的设施可不比陆地上的差,饭店、公寓,样样都有。你会发现这里一个人都没有,而且这些大楼都没有门,只有一条条的管道,其实现在在云城上的人都不用交通工具了,采用的则是更快捷的“平行电梯”,现在的电梯都是以上下的模式来运作的,而这个电梯不一样,它是左右运作,和地铁类似。虽然有些地方没有直达,但是可以像地铁一样,通过转站来到达到目的地,但速度可比地铁快多了,而且每家每户都会安装一个通道,来去自如。
再向前走就到达了云城深部。在云城深部是一个商业街,这里面卖什么的都有,而且这里的货物,并不是陆地上的,而是云城里生产出来的,甚至还有一些特别的东西,比如像云玩偶。这种云玩偶可不是一般的,他可是吃软不吃硬,当你对她好好的时,她就会十分柔软,但是如果你让它砸向地面,他就会变得坚硬无比。
继续向前走,就到达了云城边缘,云城边缘有一个通道,这个通道是用来传送去另外一个云城的居民们,当他们出来时,就可以去下一个云城了,而连接的方式有些特别,这是一座吊桥,人们可以平稳地走过去。
如此好的云城,你何不想来尝试一下呢?希望这一切能快点成真。
篇7:一节有趣的科学课作文600字
全文共 701 字
+ 加入清单今天下午第二节是科学课,老师让我们准备了8k纸、手电筒、长方形木块。同学们都很好奇,科学老师这是要干什么呢?我猜应该是做实验。我们怀着激动的心情,来到实验室。
实验室在一楼三年级教室对面。我走进实验室,看到里面窗明几净,白色的专用桌椅摆得整整齐齐。与众不同的是每一张桌子的中间都有一个方形的水池,它的上方安装了水龙头。我开了一下龙头,竟然有水。老师开始讲课了,奇怪的是她把窗帘拉上,把电灯关了。制造这么一个黑暗的环境是要干什么呢?原来是要让我们研究光与影的关系。
老师先让我们同桌两人交换做手影游戏,探究影子的产生条件。一个人拿着手电筒和8k纸,调整好距离,另一个人做手影。我把两个大拇指交叉在一起,左手四个手指并拢,右手握住左手,放在手电筒下,立刻就出现了一只威风凛凛的狼头。我的同桌手更巧,8k纸上时而飞出一只美丽的小燕子,时而蹦出一只可爱的小兔子,时而又跳出一只凶猛的大老虎。我们沉浸在光与影的快乐中,也明白了影子的产生必须要有光源、遮光物体和投射屏。
接下来老师提出了第二个实验的要求,让我们三人一组开始操作。我和周珂怡、王雅楠一组。周珂怡拿着手电筒和木块,我拿着8k纸。我把8k纸竖起来作为屏幕,她用手电筒照木块,王雅楠在8k纸上把木块的影子画下来。老师看到我们掌握了要领,又提出了新的要求,让我们移动木块的位置。没想到,木块离手电筒越近影子越大,木块离手电筒越远影子越小。这个实验又让我们有了新发现,真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
下课铃声响了,我们要离开实验室了。同桌咕哝了一句:“怎么这节课这么快就下了?下节课再做实验就好了。”在依依不舍与殷殷期待之中,我们告别了老师,走出了实验室。
篇8:买科学实验用品记作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单昨天我偶然从《小哥白尼》杂志的最后一面上发现了《小哥白尼》杂志推荐的一些仪器:光学显微镜、生物科学实验箱……真棒!如果我有生物科学实验箱,我可以研究土地成分;捕捉昆虫;……如果我有光学显微镜,我可以研究微生物;观察水滴;放大昆虫……哇呀呀!我心动了,真的好想要买呀!
我先和妈妈商量,可她不同意,态度强硬。尽管我跟她说了,我不会弄丢、弄坏,可妈妈仍旧坚持。我只好使出“杀手锏”:“放心吧……”“我会……”“就要……”,终于,在我软软的撒娇声和硬硬的坚持之下,妈妈妥协了。不过,她有个条件:一定、绝对不弄坏,不然不给我买。
一走进邮局大厅,我就悠然自得的坐在了凉冰冰的座位上,有滋有味的看起了电视,把一大堆麻烦事都推给老爸老妈处理,当起了甩手掌柜。你说我是不是很懒啊?
忽然,我听见妈妈喊我,我走了过去,妈妈说:“你自己来填这个单子吧,填得出来就买,填不出来就别买了。”我仔细看了一下,唉呀,这张单子我从没见过,怎么填呢?这下犯了愁。这时我看到玻璃下面压得有张这样的单子,原来是示范表,我想,反正有样板,不管三七二十一,填了再说。我照着这张表,一会儿就填好了,交给妈妈了。谁知,妈妈一瞅,惊喜的看着我:“唉,好像填对了,你真棒!”
终于办好了手续,我期待着,几天后会来呢?
通过买科学实验用品这事,我悟出了一个道理:心动了就要行动。
篇9:读科学发展观有感
全文共 842 字
+ 加入清单读了《科学发展观》这本书,‘但存方寸地,留与子孙耕’,令我感触颇深。我深深地体会到了虽然我们的国家幅员辽阔、资源丰富,但随着经济社会的不断发展和人口不断增加,资源不足的问题越来越突出,加强能源节约和生态环境保护,增强可持续发展能力,是关系中华民族生存和长远的根本大计。
保护耕地,就是保护我们生存的生命线。
我国耕地总面积在世界遥遥领先,而人均耕地面积又败于阵下,缺乏水源保证、干旱退化、水土流失、污染严重的耕地占了相当大的比例。我们平时所吃的、用的……大都是地里的作物作为原料制成的。然而,这些耕地面积还在减少,耕地可关系着我们的吃饭问题呀,保护耕地真是迫在眉睫。
耕地关系着人类的安危,水同样重要,一切生命都离不开水。
“水是生命之源”,没有水人类将无法生存。我国水资源丰富,居世界前列,但人均资源占有量只有世界人均占有量的1/4,是世界人均水资源贫乏的国家之一,这是多么可怕的呀!
我国水资源地区分布不均,干旱半干旱地区占我国国土面积的一半以上,而水污染的加剧,使水资源更加紧张,这一问题引起了社会的关注。
1993年1月8日,确定每年的3月22日为世界水日。自1994年起,每年的3月22~18日是中国水周。
水是可以循环利用的。比如说:淘米的水有营养可以用来浇灌花朵;洗脸后的水用来洗脚,洗脚的水用来冲厕所,只有我们每个人去珍惜每一滴水,地球上最后一滴水才不会成为人类最后一滴眼泪。
我国矿产资源丰富,居世界榜首。但我国矿产资源开发利用程度很低,造成了严重浪费,矿产资源的紧缺引起了世界的关注。
森林被称为“地球之肺”,它对于保持水土、调节气候起了致关重要的作用。森林的减少不但导致气候恶化,又对生态平衡造成破坏。
如今,人们乱砍乱伐,使无数树木惨遭厄运,许多餐厅里使用的一次性木筷,也浪费了宝贵的资源。
看到这儿,我感慨万分。我想:所有的资源都不是取之不尽用之不竭的,我们要保护每一分耕地,珍惜每一滴水、节约资源、爱护树木、维护生态平衡,创造更美好的家园!让我们一起努力,为实现这一目标而奋斗!
篇10:科学嘉年华作文400字
全文共 422 字
+ 加入清单今天,我们特别高兴,因为我们要参加科学嘉年华了,我们又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。
第一个项目是纸杯宝塔,我一个一个地叠上去,还差一个纸杯,我心里暗暗高兴:我快要成功了!当我把最后一个纸杯一放,“砰”的一声,纸杯倒了,我傻眼了,只好重新又叠,但是,时间到了,我只好把纸杯放好,垂头丧气走出教室。
第二个项目是七巧板,走到拼七巧板的教室门口,我的心更紧张了,看到自已要拼的图案是平行四边形,我暗自庆幸,担心一下子消失了,这几个图我每天在练习,所以熟能生巧一下子拼好了。
第三个项目是纸飞机,在规定时间内我折好了两架飞机,也就代表我有两次机会可以飞,我们拿着自已折好的飞机来到跑道边,我举起飞机,手一用力,飞机飞了过去,看着半空中的飞机,我希望它能飞得更远些,飞机轻轻落地,可惜飞机没有飞过标准线,第一次飞行失败,没关系,我还有一次机会,遗憾的是第二次飞行,飞机还是落在标准线前,我的两次机会泡汤了,都以失败而告终。真是太遗憾了,我下次一定要三样通过。
篇11:游宁波科学探索中心作文350字
全文共 327 字
+ 加入清单星期五上午,我们去了宁波的科学探索中心。天仿佛格外的蓝,云仿佛格外的软,我们怀着无比激动的心情,坐上了大巴车。
一下车,呈现在我们眼前的是一座凹凸不平的房子,就像几座四分五列的小房子拼在一起,形成一座“大房子”。同学们都迫不及待想进去呢!
等了好一会儿,门终于开了。早已等不及的我们像离弦的箭一样,飞快地冲了进去,四周全是搞不懂的科学仪器,看得我眼花缭乱。
最令我好奇的是台风体验馆。四周一片漆黑,只有屏幕是亮的。沙滩边已经涨潮了,一阵台风吹来,就好像在给沙滩妈妈吹头发,带来一片凉爽。有几个调皮的小朋友还跑到出风口去接一阵阵迎面而来的台风。
短暂的两个小时像滑滑梯一样,过得飞过,很快到了集合的时间,大家依依不舍地离开了,可是我的心还停留在了宁波科学探索中心。
篇12:科学铸就梦想作文600字
全文共 606 字
+ 加入清单9月28日,是榆次五中科艺体节的第二天。下午,是我们期待已久的科技比赛,我们班派出的三位同学个个身怀绝技,都摩拳擦掌,准备在比赛场上一展身手,展示他们的智慧与创造力。
下午五点二十分,科技比赛正式拉开了帷幕。此次比赛的项目是“乒乓球发射器”,我们班的三位同学制作了一个简易的“弩”:弩身是一根粗壮的竹篾,外面套着一个塑料杯。竹篾的前端套着一根橡皮筋,后面又一根橡皮筋,也拉动了竹篾,再一松手,是橡皮筋推动竹篾弹出,顺势也将乒乓球弹出。就是这样的原理。
第一对出场的是292班,它们也运用了同样的原理。但是他们为了增强弩的稳定性,用几根细木棍构成立体三角形左支架。果然不出所料,他们班开始非常顺利,一连3个乒乓球
,后面的速度有些缓慢,但还是保持着一分钟一个的速度。最终,他们班进了十二个,令在场的观众瞠目结舌。
第二组出场的是我们班,它们采取的是“连发战术”,一次往弩里放置了三到四颗乒乓球,然后一并发射。虽然这种方法将发射速度大大提升,但是将准确率大大降低。最后,我们班只射进了2个。
剩下的机组都在5个以上,我们败局已定。最后宣布结果,不出所料,我们班排在了最后。看着获奖班级的兴高采烈,我们班只能默默的唉声叹气。
我也感到很遗憾,但古人说得好:“失败乃成功之母,吃一堑,长一智。”从此次的科技比赛中,我懂得了一个道理:“事不在多,而在精;学不在杂,而在深。我们做任何事,决不能一味的追求速度与数量,而应多多讲究质量的!
篇13:体验科学放飞梦想学生作文
全文共 730 字
+ 加入清单“月入梦潮清冷,梦里的光景,模糊,绵延,却又分明;梦魂,不愿醒。为这大自然的无始终,任凭长鲸吞噬,亦甘心。”梦想,难以捉摸,难以言表。而当今社会的日新月异,更离不开我们的梦想。
梦想每个人都有,或大或小。科学亦如是。它大到是国家机密,小到或许只是日常的一个小模型。它就在我们身边,我们无时无刻不在体验着它。
在我很小的时候,就对科学有了懵懂的概念。我小时候便对手机电脑产生了强大的好奇心。那时的我,天真的以为那里住着一个小人,会在里面“画出“屏幕。就在这看似可笑的想法中,慢慢地,我长大了。
长大的我,慢慢懂了,手机、电脑里并没有人,只是因为一种名为“科学”的技术在操作着。渐渐地,我也开始学着制作一些小东西。而在我动手制作时,许多神奇的原理让我无比惊喜:光的传播、精妙的电路、气流……这些,让我在探索科学的同时也体验着科学带给我的乐趣。
体验科学带来的乐趣,也促使我放飞自己的梦想。
但若是梦想偏离实际,即使在宏大,恐怕也终将沦为一场沫影!拥有梦想,称不上完整的人生,只有努力让自己的梦想放飞,才是拥有梦想的意义所在。
史蒂芬﹒霍金在患上“卢伽雷氏症“时,仍然写出了《时间简史》,这不就是最好、最有力的证明吗?
我希望将来我成为一名服装设计师。运用网络,我可以学习到很多的服装知识,也可以搜集很多素材,还可以通过网络聊天工具,跟兴趣相同的人交流学习,让我收获颇多。在体验科学的同时,我离自己的梦想又近了一步。
少年有梦,国家也有梦。
科技实力的强弱,决定一个国家的强弱。中国,这只东方的雄狮,在数十年的时间里,积蓄力量,终而在世界名族之林中一鸣惊人。中国梦,由少年梦开始。
科学是无边际的,而梦想在汗水之后总会实现。
走近科学,体验科学,放飞我们的梦想。
[体验科学放飞梦想学生作文
篇14:我的一次科学尝试
全文共 784 字
+ 加入清单张扬
从布帛到竹简,从丝织到华衣,由简到繁,由粗劣到细致,科学技术的不断发展一直推动着我们的社会趋于富强。而每一项伟大的科学成就,都是一次次尝试,一次次实验反复对比得出的。这些都是无法言喻的财富。
尽管没有科学家们那么严谨不苟,但我也曾进行过一次科学尝试,并颇有收获。
今年暑假,我们一家人回老家看望爷爷奶奶。一见到爷爷,我十分震惊,因为他的胳膊上、背上有很多大的红圈圈。经过询问,爷爷 告诉我他去拔火罐了,这段时间腰酸背痛的毛病又犯了,拔火罐很有效。
在肌肤上形成那么大的伤痕不疼吗?为什么拔火罐可以治疗疾病呢?又为什么回形成红色圆圈呢?我满怀疑问。正逢放假,时间充裕,我决定进行一次科学尝试来解答我的疑问。
既然要拔火罐,就一定是需要瓶子的。我找来一个空玻璃瓶,一块酒精棉来作火源。按照原理来看罐子里是具有巨大吸力的,那么吸力真的很强吗?实验能够证明。
将空玻璃瓶清洁之后,放入点燃的酒精棉,把一个煮熟的鸡蛋剥皮后放在瓶口。由于鸡蛋比瓶口略大,所以一开始鸡蛋是卡在瓶口的。我仔细地观察着玻璃瓶内的情况。随着酒精棉的燃烧,瓶口处的鸡蛋居然开始一点点下降,犹如一个体形臃肿的妇人逐渐变成身材窈窕的少女,一分钟后,鸡蛋轻松地进入玻璃瓶里,并且没有丝毫破损。
没有什么东西在里面拉扯,也没有人在外面挤压,是什么力量可以让体型庞大的鸡蛋毫发不伤地进入瓶中呢?是真空负压产生的吸力。鸡蛋堵在瓶口后,瓶内形成一种真空环境,酒精棉的燃烧使得真空内的压力迅速降低成负,形成一种内吸气压,鸡蛋就被“扯”进瓶里了。
在中医学上,拔罐也是应用这一原理,利用巨大的吸拔之力将人体内湿气吸出体外,提高人体的免疫力。
由此可见,科学的发展与我们的生活是密不可分的。科学的创新灵感要依靠生活中的一些普通现象产生,生活的不断进步要依靠科学力量的推动和革新,我们总是在不断尝试中发展和生活的。一个小细节就能创造大世界。
篇15:科学小实验作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单吃完午饭,妈妈说教我做一个科学小实验,名字叫做“毛毛虫大赛”。我听后顿时热情高涨,开心得跳起来。
我们先准备好实验材料:一张A4纸、一把剪刀、几根吸管、一盒彩笔。接着,我们把A4纸折一边,用剪刀剪下来,把剪下来的纸对折三次,又用剪刀剪下五格,用彩笔涂成自己喜欢的“毛毛虫”。“毛毛虫”就完成了。最后我们就可以来试试“毛毛虫”了。我拿吸管吹出气流压到“毛毛虫”后半身,使“毛毛虫”身体向前伸展,“毛毛虫”恢复收缩状态时,身体尾部向前缩进。于是就向前动起来啦!
妈妈提议全家来一场“毛毛虫”大赛。我和爸爸欣然同意。于是我们拿着各自设计的“毛毛虫”登场了。我们三个人一字排开,跪在地板上,高高的撅着屁股,嘴里含着吸管。妈妈一声令下,我赶忙鼓起腮帮子用力一吹,可是我的“毛毛虫”并没有向前蠕动着爬行,而是变成了“飞虫”嗖的一声飞过了终点。爸爸妈妈被我的“飞虫”逗得哈哈大笑。妈妈说让我对着“毛毛虫”的背轻轻地吹气,“毛毛虫”就会好好走路了。书房里的比赛还是火热地进行着。
原来科学实验也可以这样简单、有趣呀!
篇16:五年级下册科学实验作文
全文共 687 字
+ 加入清单周四下午,我们第一次上了一节实验课。每个人都是无比的兴奋。
上课了,教室里响起了同学们响亮的问好声。老师开讲了~只见老师从抽屉里拿出了一些电池,一些铁线说:“你们看,这个是磁铁,这个就是电磁铁。不过你们知道磁铁和电磁铁的不同吗?”同学们纷纷摇头。见状,老师只好接着讲下去:“磁铁是本身就带有磁性的,而电磁铁需要借助电池的电力才会产生磁性这节课,我就教你们怎样制作电磁铁。”
老师走下讲台把手里的东西分发给个个小组(一个小组四个人)我看了看摆在眼前的东西:一节电池、一卷铁线缠在一个两头像磁铁的东西上(其实我并不知道那时什么)、几个螺丝钉。老师在讲台上给我们演示完后,我们的实验开始了。
刚开始你争我夺的都想自己弄,可试了一遍后没一个人成功。我们很困惑,就在这时听见有一个小组喊道:“老师!我们成功了!”我的心里好是羡慕,为什么他们就能成功呢?一定是哪里出错了。
我们的第二次实验开始了。首先先把铁线拉到了一定长度,再在那些乱线中找出另一端,这可有点难了,因为找找后,必须把它从那一圈又一圈的铁线中拉出来:“不行,不行,得找个尖点的东西把它挑出来。哈!螺丝钉。快拿来,看我多机智!”[图片]果然,不到一会儿的功夫真的就出来了。下一步是把两头的铁线分别插在点池的两边(那里有个电夹层):“不对不对,应该在侧面”“不是!在中间才对啊”:“哈!起来了!哈哈吸起来了。终于成功了。”我们四个都站了起来,击掌欢呼。这时老师也走了过来笑着说:“嗯,你们真棒!来让我拍张照."哈哈我们是很棒。
这次实验让我体会到了团结,体会到了不放弃·,只要努力就能成功的道理。我们都很高兴也很期待下一次精彩的实验。
篇17:我的科学梦作文600字
全文共 592 字
+ 加入清单一天下午,雨过天晴,空气清新,我校举行了别开生面的活动——去二中看科技展。
我们步行了近一个钟头,才来到了二中。我们刚上楼,便看见这儿已经挤满了人,透过人群,我看见了琳琅满目的科技台。
等人群散开后,突然,我眼前一亮,迫不及待地朝那儿奔去。原来是关于记忆的,这个我最拿手了。到那一看,还有各种各样的音符。我暗喜那边没人,不会打扰我。于是我选择了难度最高的辨音,当科技台奏出一串串美妙的音符时,我的耳朵细细地听着。填答案时,我一丝不苟,努力回想刚才听到的音符,填出一串音符。当屏幕出现“恭喜,答对了”这几个字时,我高兴极了。接着,我又测试了我的反应能力。我来到了那个科技台,这里很挤,我得排队,发现那边的台上有个鲨鱼模型,外形凶猛,只要把手放入它的嘴里时,它就会以迅雷不及掩耳之势把嘴闭上。当我发现詹景秋的反应能力只有七十分时,我的心怦怦直跳,心里忐忑不安。轮到我的时候,我努力让紧张的情绪平静下来。当我快要放入它的嘴里时,心里很胆怯,但还是鼓起勇气开始。我仔细地看着牙齿,忽然我发现它的牙齿往上面一抬,就知道它要咬下去了,就把手一缩。果然不出我所料,科技台显示我的反应能力很高时,让我小小的心有很大的激动。
我又参观了其它科技台。可是,快乐的时光总是特别快,在不知不觉中,半个钟头过去了,我依依不舍地告别了科技馆,这次观科技馆也使我流连忘返。此外,我还了解了许多科普知识,它们让我受益匪浅。
篇18:我们爱科学作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单红通通的大苹果,又大又甜的西瓜,又滑又嫩的荔枝,酸酸甜甜的芒果,味道鲜美的桃子……
这些水果让人垂涎三尺,可是,他们吃起来健康吗?让我们一起来识破水果们的变脸术吧!
打蜡苹果。有的商家为了赚取最大的利润,给苹果打蜡。打过蜡的苹果可以持续保鲜,使表面光鲜亮丽。但如果打上的蜡不是食用蜡而是工业蜡,就会对身体产生伤害。
爆炸西瓜。已结满瓜藤的西瓜,在未成熟时就一个一个炸开来,可能与西瓜的品种、天气情况等因素有关,但也可能是加了膨大剂所致。虽然加了膨大剂的西瓜可能会导致西瓜的体积增大,但样子却容易出现畸形,瓜子又干又瘪,且尝起来口感不好,虽然现在并没有证明膨大剂有害,但也不能证明它无害。大家也一定要多多小心。
喷酸荔枝。由于荔枝的保存时间较短,商贩往往将半熟甚至生荔用稀释的盐水浸泡,或者把稀盐酸喷到荔枝表面,使荔枝看上去红嫩、鲜艳。被化学处理的荔枝不仅外表发生了变化,里面的果肉也会受到腐蚀,长期使用会对人体有害。所以,我们在购买荔枝时,一定要睁大眼睛,仔细辨别。
没想到连水果都能“变脸”,而且对人体有那么多的害处,以后我们可要仔细的辨别这些“毒水果”!买回家也要清洗干净后再吃,这样,无论黑心的商家再怎么耍花样,也害不到我们了!
篇19:插上科学的翅膀飞小学
全文共 496 字
+ 加入清单未来是什么样的?是不是生活在虚拟的世界里?每个人都戴着VR眼镜过日子?未来是不是满大街都充满智能机器人?未来人们是否能够飞到遥远的火星生活……我对未来充满了幻想,今天,就给大家分享一下我心中的未来世界。
未来的城市环境优美,生活方便,科技发达,到处是摩天大楼,每一栋大厦。都有200层高,一个大厦就是一个城市。人们在这里生活、工作、学习,人们的学校都是用扫描仪器扫描脸或指纹进入的。老师全部是机器人,你想学习的任何知识都有一个机器来教。
放学之后机器人保姆会把我接回家,机器人会给我做饭,洗衣服,讲故事。爸爸每天上班开的是太阳能汽车,一会儿就到了杭州,方便极了。人们使用太阳能的汽车没有污染,天空蓝蓝的,空气格外清新。在大厦的
50层有一个巨大的餐厅,在这里可以知道世界各地的菜肴,这里的厨师、服务员全部都是机器人。在餐厅的墙壁上是巨大的电影幕布,播放精彩的节目。
大楼的顶层是一个太空站,我们可以在这里乘坐宇宙飞船飞到世界各地旅行。或者到月亮、火星上去做星际旅行。我们可以看一看月亮的背面到底有什么,火星上2万米的高山有多壮观。
我眼中未来世界充满科幻,一定很好玩,未来的世界是多么神奇,多么先进呀!
篇20:有关科学四年级作文
全文共 567 字
+ 加入清单大家一定玩过磁铁吧!可你知不知道磁铁身上哪儿的力气大,哪儿的力气小吗?这堂科学课,金老师就为我们解开了谜底。
叮叮叮!上课了!金老师走进教室,手拿一块条形磁铁和一个小钢珠故作神秘地问:“大家知不知道如果把小钢珠放在磁铁上会怎么样呢?”金老师的话音刚落,同学们就纷纷议论起来。有的说会吸在磁铁上一动不动,有的说会在上面滚来滚去……到底哪种结论是对的呢?只见金老师拿起一颗小钢珠,只听“叮”的一声,小钢珠一下子就牢牢地吸在了磁铁上。我们目不转睛地盯着小钢珠,只见它左一滚,右一滚,就像磁铁的两端在拔河似的。可无论怎么滚,它就是不停留在中间,这是为什么呢?要想找到答案,唯一的解决方法就是——做实验。
金老师把做实验的材料发给了我们,一块磁铁、一把尺子、一个回形针。怎样测量磁力的大小呢?我冥思苦想,终于想出了一个好办法。我把磁铁平放在桌子上,把回形针放在离磁铁一厘米的地方,“叮”的一声,回形针立刻被吸了上去。我从磁铁的两端开始,一毫米一毫米的向中间移动,回形针都能牢牢地吸在磁铁上。可是一到磁铁的正中间,它就像被施了魔法一样,立刻被“拉”回了两端。金老师告诉我们,磁铁的两端就是它的两极。我终于明白了磁铁两端的磁力为什么会这么大,原来那是它的两极呀!
这堂科学课真有趣!世间的万物都充满了神奇,只要我们善于发现,勤于思考,就没有解不开的奥秘。