作文关于科学的作文(最新20篇)
如果生活中的假如,都能够实现,你们最想做的是什么呢?下面是小编为大家搜集整理出来的有关于作文关于科学的作文,希望可以帮助到大家!
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4040作文
1000中学生科学
全文共 759 字
+ 加入清单科学往往是很吸引人的,而且科学还是永远探索不完的,永远新鲜有趣的。比如,就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说,也许很多人都知道,但做实验的过程远比听说的要新颖。
实验很简单,材料只有四样:大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单,却是可以从中收获无限知识。
首先,我拿起水壶,在玻璃杯里倒进大半杯水,接着轻轻把鸡蛋放入水中,鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了,似乎在休息。
接着我放了1勺盐,鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐,鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下放了6勺满满的盐,鸡蛋没有辜负我的期望,上升的一点;最后,我不服输的放了2勺盐,鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间,就把鸡蛋拿出来,用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水,待杯子底部的盐化了,才慢慢把鸡蛋放进去,这时,鸡蛋不停地上下浮动,我等了一会儿,鸡蛋不动了,挣扎着浮出水面。
最后,我把剩余的2勺盐倒入水中,鸡蛋逐步上升到水面,如戴着泳圈在自在的游泳,我淘气的用手指把鸡蛋往下压,松开手指,鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获:鸡蛋刚放进清水里的时候,由于鸡蛋的比重比水大,鸡蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它会沉到底部;放盐后,水把盐溶解了,水的比重增加,当盐水的比重等于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐,当盐水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在盐水的上面,并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们:任何物体在水里都会受到浮力,受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量,这就是着名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理,这才明白科学除了用来放松用来玩,还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理,好好的研究这有趣的科学。
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篇1:一次科学实验
全文共 430 字
+ 加入清单记得在三年级的时候,我去了湾仔沙史老师学习写好作文。在那里的一堂课我和陈老师做了一次有趣的试验。
首先,老师拿出一个空瓶子、一个红通通的熟蛋、一个粉红色的打火机和一张白纸。接着,陈老师请了一位男同学上去剥鸡蛋,剥完鸡蛋后,红通通的鸡蛋变成白胖胖的鸡蛋了。老师再拿出粉红色的打火机轻轻一按,“咔嚓”一声,红红的火苗喷出来了。然后,陈老师拿出一张纸点燃,放进瓶子里,再把鸡蛋迅速放在瓶口上。同学们都睁大眼睛认真的看着。十秒钟后,鸡蛋掉进了瓶子里,这令我很惊讶。同学们都在互相讨论。
我非常惊讶又非常欢喜的想了想,却总不知道。我不知道为什么用一张小纸条点燃后放进瓶子,再把熟鸡蛋放在瓶口里都能够掉在瓶子里,这个谜是我想知道的答案。
又过了十分钟,陈老师开始说瓶子吃鸡蛋这个试验的秘密了。原来是火在瓶中烧,瓶子中气体减少,压力减少,外面的气压把鸡蛋压入瓶中。全班同学都异口同声地说“哦”这个字。我也终于明白了,回家也要亲自做一下。
这是一次有趣的试验,让我明白了很多科学道理。
篇2:买科学实验用品记作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单昨天我偶然从《小哥白尼》杂志的最后一面上发现了《小哥白尼》杂志推荐的一些仪器:光学显微镜、生物科学实验箱……真棒!如果我有生物科学实验箱,我可以研究土地成分;捕捉昆虫;……如果我有光学显微镜,我可以研究微生物;观察水滴;放大昆虫……哇呀呀!我心动了,真的好想要买呀!
我先和妈妈商量,可她不同意,态度强硬。尽管我跟她说了,我不会弄丢、弄坏,可妈妈仍旧坚持。我只好使出“杀手锏”:“放心吧……”“我会……”“就要……”,终于,在我软软的撒娇声和硬硬的坚持之下,妈妈妥协了。不过,她有个条件:一定、绝对不弄坏,不然不给我买。
一走进邮局大厅,我就悠然自得的坐在了凉冰冰的座位上,有滋有味的看起了电视,把一大堆麻烦事都推给老爸老妈处理,当起了甩手掌柜。你说我是不是很懒啊?
忽然,我听见妈妈喊我,我走了过去,妈妈说:“你自己来填这个单子吧,填得出来就买,填不出来就别买了。”我仔细看了一下,唉呀,这张单子我从没见过,怎么填呢?这下犯了愁。这时我看到玻璃下面压得有张这样的单子,原来是示范表,我想,反正有样板,不管三七二十一,填了再说。我照着这张表,一会儿就填好了,交给妈妈了。谁知,妈妈一瞅,惊喜的看着我:“唉,好像填对了,你真棒!”
终于办好了手续,我期待着,几天后会来呢?
通过买科学实验用品这事,我悟出了一个道理:心动了就要行动。
篇3:一堂有趣的科学课小学作文
全文共 545 字
+ 加入清单开学的第一个周四下午,我们期盼已久的科学课,终于开始了!
章老师像往常一样大腹便便地拿着各类试验器具走进教室,同学们的目光紧跟着他,都着急地想知道今天要做什么实验。
首先,章老师介绍了关于今天科学课的内容以及知识,他说:“学好科学课有三个重要步骤:一是观察猜测、二是实验过程、三是得出结论。随后,老师端出一杯黄黄的水,神秘地对我们说:“这是糖尿病人的尿,谁敢来尝一口?”说着……,就神速地将中指伸进了杯子里蘸了下,但我看到了却是把小姆指放进嘴里舔了一下。他虽然“狡猾”,但他的这个“诡计动作”可逃不过我锐利的眼睛。马上就有同学大喊:“老师您没尝,您是用中指蘸,小拇指舔。”老师听了,连连夸赞我们观察能力强。有位同学举起手来,也想尝一口,老师这才说:“你们举手了,真勇敢,迷底揭晓,这是——饮料”!接着,又开始了另一个小实验,大家目不转睛地盯着章老师,只见他先把杯子里的水装满,叫我们猜可以放几个回形针?有人说9个、8个、11个、50个、99个……,老师没说话,而是一个接一个地连续放了99个回形针,水也没满出来,一直放到140枚时,水才满出来。
章老师给我们讲解说:“水满出来和周围环境,以及水有没有装满等多方面因素有关,实验得出的结论是水的表面存在张力。”
科学课实在太有趣了,我每天都好期待哦!
篇4:科学让生活更美好作文800字
全文共 829 字
+ 加入清单亲情使家人们团聚,运动让人充满激情,而科学会让所有人的生活更美好。
在古代的西方就已经有了科学,自亚里士多德开始就有科学了,那可是在两千多年前啊!在我国古代的商朝就有了天文学和数学;在东汉更是有进步——张衡发明了地动仪。
自二十世纪中叶的第一颗人造卫星的成功发射,天文事业就崛起了!在1947年至2019年间,第一颗载人飞船的升空,先驱者10、11号;旅行者1、2号相继飞出柯伊伯带、进入奥尔特云;而且先驱者10号可能已经飞出奥尔特云、进入太阳系的边界—分子氢层;第一个射电望远镜横空出世…这些迹象表明人类与太空很近,或许未来的某天,人们会发现太空中的某种物质,并用它来造福人类,使人的生活更美好。
交通工具的变化也不容小视。
中国的第一辆汽车是“解放牌”汽车。当时它的速度不快、极不方便,可是这辆车却为今天的汽车做了一个大大的铺垫。在二十世纪初的火车速度比汽车慢多了,只有50千米每小时,可它却为今天的高铁奠定了基础。当我们今天坐在高铁上,谁也不会想到,实际我们正坐在一个改进的“破火车”上!可见科技对我们的生活的重要性。
数学也是随着科技变化的。
在古代,人们写比万大的数,就是只有亿了;比厘米小的数,只有毫米了。而现在人们的科技发达了,所需要的数量级也多了,于是比亿大的数量级出现了,分别是:兆、京、垓、杼、穰、沟、正、载、极、恒河沙、那由它、无量大数等等。比毫米小的也不少,丝、忽、微、纤、沙、尘、埃等,最小的数量级是“普朗克”尺度。为什么要出这些词呢?因为目前可观测宇宙是8。8秭米。也就是88后面跟18个零,光写就能写半分钟了。“普朗克”尺度,换算成米的话是0点38后面跟一个1。为了方便,就出了这些数量级。
科学与人是共生关系,为什么这么说呢?因为科技是人创造的,科技也能让人的生活更方便、更美好!,如果我们这一代不努力,长大不能创造新的科技,也就无法造福人。不能使人类的生活变得更方便,更快捷,更美好了。所以我们要好好学习,努力让我们未来的生活变的更美好!
篇5:有趣的科学实验课作文450字
全文共 483 字
+ 加入清单一年一度的“智圆行方科学大课堂“开始了,同学们怀着无比激动的心情,开开心心地来到明亮的教室,盼望着有趣、神奇的实验早些开始。
实验课开始了,我们做的实验是“带电的报纸”。同学们认认真真地听老师讲课,津津有味地做着实验。第一步,将纸平铺在墙上;第二步,用铅笔侧面摩擦报纸;第三步,拿开铅笔,松开按住报纸的手,报纸就会牢牢地粘在墙上了。大家正玩得开心的时候,下课铃响起,我们意犹未尽地离开九班教室,向下一个实验教室走去。
第二天,同学们开开心心地做了“服从命令”、“弹跳乒乓球”、“拼图接力”等有趣的实验,其中我最感兴趣的是“疯狂的硬币”。这个实验很神奇,第一步,把杯子装满水,直到溢出来;第二步,把硬币从杯子口的边缘往水里推;第三步,看硬币是否浮起来。这个实验,我试了九次才让硬币成功地浮在水面。原来在水的表面有一层薄膜,这层薄膜是由水的表面张力形成的,是表面张力让硬币浮在水面上。可是这层薄膜又很容易被破坏,所以我们借助把硬币从杯口边缘往水中推的方式,成功地让硬币浮在水面。
小发现,大科学;小发现,大改变。科学世界等我们去发现、去改变,让我们一起去探索科学的未知世界吧!
篇6:有趣的科学现象作文600字
全文共 603 字
+ 加入清单大家都帮妈妈洗过土豆,每次把土豆放进水里后,土豆都会沉下去。但是,在科学课上,我们却做了一个小实验:用盐让沉在水里的土豆浮起来。用盐浮起土豆,是不是很有趣?让我们看看举重冠军——盐,是怎样举起土豆的。
首先,我拿起一个纸杯,接了大半杯水,然后小心翼翼地放进半块土豆,再小心翼翼地撒进一点儿盐,又小心翼翼地搅了搅。可是,土豆依然沉睡在杯子底,没有一点变化,没有一点生机,就像一个病入膏肓的人。
我着急地想:是不是盐不够?于是,我又加了一点盐,开始心平气和地等待。一分钟,两分钟……五分钟过去了,可土豆除了掉了一丁点皮外,根本没有其他变化。我平静的心又开始剧烈跳动,没有耐心的我火气一下子上来了,大叫道:你这个坏土豆,懒土豆,快给我起来!可土豆当然听不见我气急败坏的话语,依然静静地躺在水里。
难道盐和土豆商量好了今天非和我做对不可?于是,我一怒之下把剩下的盐全部撒进水里。一粒粒晶莹的盐在水中下沉,慢慢的越变越小,最后完全溶解。这时,奇迹出现了,土豆竟然像太阳一样从水中冉冉升起。我恍然大悟,原来开始我放的盐不够多啊!
同时,一个问题在我心中油然而生:为什么加盐后,水中的土豆就会浮起来呢?经过老师的讲解,我明白了:土豆的密度大于水的密度。给水里加盐可以增加水的密度,当水的密度大于土豆的密度时,土豆就能浮起来了。
盐水浮土豆是一个多么有趣的科学现象啊!我将来一定要好好探索科学,找到更多有趣的、对人类有用的科学现象。
篇7:科学课作文400字
全文共 397 字
+ 加入清单“哇——”“太厉害了。”“我回家一定要做这个……”教室里,同学们的声音连绵不断,为什么呢?因为今天我们上了一节有趣的科学课。
因为我去练舞蹈了,错过了半节课,真是可惜。这节课科学课(我知道的半节课),我们一直在看有趣的科学小视频:什么“杯子吸气球”啊、什么“火烧水球不破”啊、什么“毛线流水”啊……总之,各种各样的科学小视频看的同学们眼花缭乱。
“这个不科学!”“不可能!”“哇塞——”……
同学们的声音此起彼伏,接连不断。但是,我却和其他吵闹的同学形成了鲜明的对比。为什么呢?因为我已经看呆了。
虽然以前看过这类的小视频,但我还是看得目瞪口呆,眼睛紧紧盯着电视不放,就像饿狼看见了食物,有一种想把它吞进肚里的感觉。
“叮铃铃……”哎,这下课铃响得真不是时候,再晚一点就好了。我知道,很多同学的心里都是这么想的。但是有什么办法呢?科学老师是留不住了,视频也看不成了。
该来的总是会来的,期待下一节科学课吧!
篇8:神奇的科学实验作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单你的手掌上着过火吗?如果你没有,那我会骄傲地告诉你,我见过别人的手掌上着过火!而且他的手还安然无恙!到底是怎么回事呢?这一切要从这个星期天说起。
“上课啦!这节课我们要做一个科学实验。”我听到这句话兴奋极了,心里就在想:手掌上怎么可以烧火呢?一个个疑问从我的脑海中蹦出来。
教室的门被推开了,进来了一位老师,他穿着白色的工作服,戴着一副眼镜,五官端正。他拿来一个量杯,一个长方形水槽,里面都盛了水,一瓶洗洁精,还有一个红色气瓶,大家都好奇地搬着凳子凑了上去。
老师神秘地说:“现在我要开始了。”只见老师往水槽里挤了一点洗洁精,然后把那个气瓶倒放在水槽里,用力的挤压,发出“咕噜咕噜”的声音,本来离讲台很近的同学纷纷往后靠,生怕出什么意外。就在这时,水槽里冒出了许多又大又圆的泡泡,老师把手放量杯里洗了洗,然后捧起一大堆泡泡,掏出打火机,按了一下,火焰瞬间包围了老师的手,好可怕!我心想:老师的手不会变成红烧猪蹄了吧?过了几秒钟火熄灭了,老师的手安然无恙,这是为什么呢?
原来呀,秘密就在那个瓶子里面,那里面装的是丁烷气体。虽然丁烷气体是可燃物,那些洗洁精搅出的泡泡含有丁烷气体,所以看上去烧的是老师的手,实际上烧的是泡泡。
老师先后点了几个同学上去体验,可惜没有点到我。几个同学在台上害怕又有点兴奋的表情,也非常有趣,教室里充满了同学们的欢声笑语。
科学是这么神奇!这么有趣!
篇9:五年级下册科学实验作文
全文共 687 字
+ 加入清单周四下午,我们第一次上了一节实验课。每个人都是无比的兴奋。
上课了,教室里响起了同学们响亮的问好声。老师开讲了~只见老师从抽屉里拿出了一些电池,一些铁线说:“你们看,这个是磁铁,这个就是电磁铁。不过你们知道磁铁和电磁铁的不同吗?”同学们纷纷摇头。见状,老师只好接着讲下去:“磁铁是本身就带有磁性的,而电磁铁需要借助电池的电力才会产生磁性这节课,我就教你们怎样制作电磁铁。”
老师走下讲台把手里的东西分发给个个小组(一个小组四个人)我看了看摆在眼前的东西:一节电池、一卷铁线缠在一个两头像磁铁的东西上(其实我并不知道那时什么)、几个螺丝钉。老师在讲台上给我们演示完后,我们的实验开始了。
刚开始你争我夺的都想自己弄,可试了一遍后没一个人成功。我们很困惑,就在这时听见有一个小组喊道:“老师!我们成功了!”我的心里好是羡慕,为什么他们就能成功呢?一定是哪里出错了。
我们的第二次实验开始了。首先先把铁线拉到了一定长度,再在那些乱线中找出另一端,这可有点难了,因为找找后,必须把它从那一圈又一圈的铁线中拉出来:“不行,不行,得找个尖点的东西把它挑出来。哈!螺丝钉。快拿来,看我多机智!”[图片]果然,不到一会儿的功夫真的就出来了。下一步是把两头的铁线分别插在点池的两边(那里有个电夹层):“不对不对,应该在侧面”“不是!在中间才对啊”:“哈!起来了!哈哈吸起来了。终于成功了。”我们四个都站了起来,击掌欢呼。这时老师也走了过来笑着说:“嗯,你们真棒!来让我拍张照."哈哈我们是很棒。
这次实验让我体会到了团结,体会到了不放弃·,只要努力就能成功的道理。我们都很高兴也很期待下一次精彩的实验。
篇10:科学小实验一年级作文
全文共 604 字
+ 加入清单哇!哇!烤糊啦!救命啊,着火啦!教室传来一阵阵尖叫声。究竟发生了什么事?别急,让我跟你慢慢道来。
上课了,彩虹老师神秘兮兮地拿出一张黄色信封,在同学们面前晃了又晃,面带微笑地说道:我这有一封信,是给班上的某一位同学的。说完,彩虹老师又在每位同学面前神秘地晃了两下。哼!里面不会什么都没有吧?再说了,彩虹老师肯定不会给我的。我在心里小声嘀咕着。同学们在心里面的猜测各种各样。有的说,肯定是彩虹老师写给自己的;有的说,里面应该是隐形字;还有的
停!彩虹老师让同学们停止讨论。不紧不慢地打开信封,后面的一幕让同学们大吃一惊。你们猜,怎么着?里面的信纸是空白的,再看看反面,也是一片白茫茫的,什么字都没有。我心想想:字会不会是隐形的吧
正当我好奇之时,只见彩虹老师摆平那张纸,接着拿出打火机和一根蜡烛,点燃蜡烛,小心翼翼地在纸下左右快速地摇晃。过了好久,纸上终于出现了一个小黄点,隐隐约约地出现一个彩字。哇,好神奇,真的有字,真的有字出现了。我激动极了。又过了好久,呀!彩虹老师把纸烤了一个洞。可是我心急如焚,我好担心啊!彩虹老师急忙换了一个姿势,继续在纸下用蜡烛烤。这次彩虹老师加快速度了。又过了很久,纸上出现了字:彩虹老师是个胆小鬼!哈哈!彩虹老师居然自爆缺点。出乎我的意料呀!
你们知道这封神秘的信是怎么做的吗?原来只需要一点柠檬汁在纸上写字,然后等待风干,写上的字就会像施了魔法一样消失了!怎么样,你想不想尝试一下?
篇11:插上科学的翅膀飞
全文共 884 字
+ 加入清单【神奇的侏罗纪时代】作者:吴雨柔
转眼间,我们来到了2142年,科技已经能实现时空穿梭,我和我的好伙伴小影—672型机器人一起玩耍时,一不小心勿入了科学实验卫星楼。
一进门,我和小影就发现了新一代90型碳合金制造的全新版时光机,这颗时光机还具有隐形功能,可在时空隧道中随意跳转,一次跳转只需要使用3秒钟时间,我的好奇心令我无法控制住自己,马上拉上伙伴小影一同去往侏罗纪时代!
你们是否有疑问?什么是侏罗纪?在地质上分为三个纪,分别是“三叠纪,侏罗纪,白垩纪”称为中生代。是地球上爬虫类最鼎盛的时代,当时地球上最具有代表性的一种生物就是恐龙,恐龙统治地球长达约1。6亿年之久,所以那时候,也被称为“恐龙时代。”
不出三秒钟,我们来到了目的地,一只脚刚踏入近几亿前就感到十分兴奋,和现在的环境对比起来简直是一个天上,一个地下。那时候的环境可真令人羡慕呀!空气比未来2142年超强过滤空气机过滤的空气还要清新几百倍,整个大陆都是一望无际的绿色世界,水清澈见底,喝一口嘴中还留着一丝甘甜。更重要的是这里一望无际,连一间房子也没有,只有我和小影,真是太自由自在了!
可是欢乐无比的气氛一下子就被打碎了。一只巨大无比的“鸭嘴龙”向我们飞奔而来,还好,我的反应快,不然我就被它踩成肉饼了。不过它如此的惊慌失措,应该是在躲避什么吧?果然被我猜中了,它在躲避一只暴龙。
机器人小影立刻分析到:暴龙又称霸王龙,是已知世界上最大的肉食恐龙之一,平均体重为11吨……还没等小影分析完,我们可能就会成为暴龙的午餐了,还好我有随身携带隐形药丸,真是千钧一发呀!“大难不死。必有后福!”这次可真险……
不过,恐龙也不是都那么凶的,那种是食肉恐龙,当然还有温柔的食草恐龙。食草恐龙是不吃人的,它们只吃草,我把动物翻译器贴在了它们身上,就能听懂它们在说什么了,是不是特别神奇呢?食草的恐龙也太可爱了吧,我骑在它们的背上,安全感十足!我也见到了恐龙宝宝刚出生的样子,也太娇小玲珑了吧!我还拍了照做留念。
可惜时光机正在试用期,用电量已不足,如果再不回去的话,恐怕就再也回不去了,我与恐龙们告别,今日的夕阳又如此的耀眼……
篇12:科学小实验作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单今天,弟弟来我家玩,他问我:“哥哥,今天咱们玩什么呀?”我想了半天才说:“今天哥哥给你做喷泉。”弟弟好奇地问:“是不是要买管子、电线……”我说:“不用。只要瓶子、剪刀、气球、胶带就可以了。”
我们俩找到了这些材料。我心想,这也是我前几天在电视上看到的实验,不知道能不能成功。但我还是抱着试试看的心态开始做实验了。第一步,我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一个小洞;第二步,把气球反扣在瓶口上;第三步,把气球吹起来之后赶紧拿胶带把瓶子上的小洞贴上;下来是最后一步,把水倒进气球里面。
我们来到楼底下,拿了个大盆子放在地上。快速地把贴在小洞上的胶带撕开,水一下就喷了出来。那一瞬间真是太漂亮了!喷水来的水柱有30~50厘米高,有瓶口那么粗。
弟弟突然问我:“哥哥,为什么堵住小孔,气球就吹不起来了呢?”我认真地说:“那是因为瓶子里的空气压力让气球吹不起来。”弟弟又问我:“为什么松开小孔,气球就吹起来了呢?”我说:“那是因为瓶子里的空气有了出口,对气球的压力变小了。”
弟弟又问我:“这个原理还可以做什么呢?”我说:“可以做空气炮。”说完,我就跟弟弟开始翻鞋柜找材料,准备做下一个实验。
篇13:我们爱科学作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单红通通的大苹果,又大又甜的西瓜,又滑又嫩的荔枝,酸酸甜甜的芒果,味道鲜美的桃子……
这些水果让人垂涎三尺,可是,他们吃起来健康吗?让我们一起来识破水果们的变脸术吧!
打蜡苹果。有的商家为了赚取最大的利润,给苹果打蜡。打过蜡的苹果可以持续保鲜,使表面光鲜亮丽。但如果打上的蜡不是食用蜡而是工业蜡,就会对身体产生伤害。
爆炸西瓜。已结满瓜藤的西瓜,在未成熟时就一个一个炸开来,可能与西瓜的品种、天气情况等因素有关,但也可能是加了膨大剂所致。虽然加了膨大剂的西瓜可能会导致西瓜的体积增大,但样子却容易出现畸形,瓜子又干又瘪,且尝起来口感不好,虽然现在并没有证明膨大剂有害,但也不能证明它无害。大家也一定要多多小心。
喷酸荔枝。由于荔枝的保存时间较短,商贩往往将半熟甚至生荔用稀释的盐水浸泡,或者把稀盐酸喷到荔枝表面,使荔枝看上去红嫩、鲜艳。被化学处理的荔枝不仅外表发生了变化,里面的果肉也会受到腐蚀,长期使用会对人体有害。所以,我们在购买荔枝时,一定要睁大眼睛,仔细辨别。
没想到连水果都能“变脸”,而且对人体有那么多的害处,以后我们可要仔细的辨别这些“毒水果”!买回家也要清洗干净后再吃,这样,无论黑心的商家再怎么耍花样,也害不到我们了!
篇14:有关科学四年级作文
全文共 558 字
+ 加入清单“纸能托住水!”这句话不可思议吧?一张普通上午纸竟能托住一杯水。这是怎么回事呢?这还得从头说起。
一天,我正在看一本有关科学制作的书,忽然一个标题吸引了我的眼球:“能托住水了纸”。这怎么可能呢?纸一碰水就会破的啊?于是我怀着不解的心情,按照书上的做法去做。首先我准备材料:一只玻璃杯、一张平整的纸还有水,然后往杯子里灌了些水,将平整的纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。这时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来。这是怎么回事?我明明按照书上的去做的啊?我不解地去问妈妈,妈妈听了以后,就把我那书翻来看,妈妈看完,好像无奈地对我说:“说你平时做事认真点你就不听,你看,书上明明说要灌满水了,你只灌了约半杯水,水当然会流出来了。”原来是这样啊!都怪自己马虎。于是我连忙重新做了实验,这次我更仔细了。果然,这次实验成功了,水并没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。这是什么原因呢?我上网查了查,网上解释说:在瓶口放纸,由于在杯中装满了水,已经没有了空气,所以不存在大气压。然而,把杯子倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。
啊!这次的科学实验太有趣了,这不仅让我尝到成功的甜头,同时也激励着我要多去探索科学。我永远也忘不了这次有趣的科学实验。
篇15:科学日记100字
全文共 262 字
+ 加入清单今天是科技节的第四天,非常令人难忘,因为下午我们在比赛飞纸飞机和拼中国疆域拼图。
下午,我们来到操场,先用学校提供的A4纸做了一架漂亮的纸飞机,让老师用粉笔在纸飞机上写我的学号—12号,接着就开飞了。我的飞机第一次飞出去,停留在半空中,突然一个180度的大转弯,到了第一条线以内的地区;第二次,我往上扔,飞到了第二条线以外的地区。飞完纸飞机后,我们便开始拼图,我先把大块的放好,再把爸爸所说的“一条线”放好,最后,再把小的放好,我就完工了,总共用了2分01秒,成绩不错吧!
科技节只剩一天了,我们要珍惜每一次活动,珍惜每次竞赛。
篇16:插上科学的翅膀飞600字年级模板
全文共 760 字
+ 加入清单“太好啦!太好啦!”我也终于有了一辆汽车,那时候我才13岁,就可以开车了(那时候的车小孩子也可以开)。
在那时候的车可以不用加油了,只需空气温度就可以加电了,你会说这种可以随时加电和加满了还继续加吗?我回答道:“这种车只按一个红色的按钮就可以根据空气温度,温度多强每秒就加多少电,如果电已经加满了系统会提醒你,那你按一下红色按钮就可以停止加电,如果你十秒内没有停止加电它就会自动关掉加电系统停止加电。
这种车不像原来那种车一样,它的尾部不会冒烟,只会排放出面包,你会问道:“这些面包排放在公路上该怎么办了?”我会回答道:“这些面包不会排放在公路上的,面包会排在后备箱里,如果你觉得很疲劳或者很饿就可以拿出来吃。”你启动自动驾驶模式,然后说出自己要去的地方就可以自动行驶到那里了,还可以把椅子变成床,然后躺在椅子床上拿各种口味的果汁面包吃。
如果感到很无聊,那你可以按方向盘下面一个白色按钮,就可以看到精彩的节目,你想看一下笑话,那你就对屏幕说我想看一下笑话,屏幕上就会出现几个人用演小品的方式逗我们笑,如果你想找一个人说说话只要说出他的名字,那个人就会出现在屏幕上,就可以跟那个人说话啦!
如果夏天开空调,车里的空气不清新那该怎么办?不用担心,因为这个车里面装了一个空气清新器。
如果你出去旅游就不用住宾馆,因为车里面的椅子就可以可以变成床,屏幕上还可以看小说、听音乐。
你说万一想吃点冰冻的东西例如:雪糕,矿泉水里全是冰的那起,想喝被冰冻的酸奶……可是高速公路上怎么办呢?不用担心因为车子里系统那系统有一个隐形又不占地方的大冰箱,这样可以随时吃冰的东西。
车里还有个功能,还有飞行模式,可以飞向蔚蓝的天空,那时候你就像一只小鸟自由自在地飞翔着,感受到了好像世界在我的脚下,世界上各地的美景都被我看得一清二楚。
我真希望未来有这样的车!
篇17:关于科学梦想
全文共 832 字
+ 加入清单春节后的一天晚上,我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。我想,我今年12岁了,如果在以色列国家,12岁要行成人礼了,而我感觉自己还很小,没长大呢。我长大了会干什么呢?我的脑海了出现了很多镜头,或许我会是一名获得诺贝尔奖的科学家,或许我会成为闻名遐迩的演讲家,我成名后,有成千上万的记者围着我、采访我……不知不觉,我进入了梦乡。
忽然,我被一股亮光惊醒,我努力睁开眼睛,映入眼帘的不是我家的天花板而是天空;看到的不是每天叫我起床的妈妈,而是,我来到了领奖台上了,是诺贝尔科学奖的领奖台!我刚站稳,这时,主持人开始介绍:“各位来宾,余多多获得诺贝尔金奖,他发现了一种新元素----金夾。下面就请尊敬的余多多和大家讲解一下这种元素。大家欢迎!”我接过主持人的话筒,心想,还好我有准备。于是就我就放声说:“‘金夾’这种元素是人造元素,它分别又由锰、銠和铋组成。这个发现由我和我的助手们经过多次的实验才研究成功,这个元素的发现就是为人类创造了新能源,解决现在地球上能源紧缺的问题。我们做实验是依照我们在学校里就已学的科学知识,即锰、銠和铋等分子都含有高原子,我和助手相信,如果对这些分子进行不同的配比、合成就会形成一种超高能量的元素。但是,我们又担心,研究过程中,能量过大会引起爆炸,所以,我们决定让机器人来做这个实验,并在机器人身上装了原子量测验仪器。实验中,机器人把三种分子放入特制的玻璃瓶。当我们看到机器人传过来的数据,我们惊呆了,产生的结果是:元子原为零,这可是从未有过的,这说明实验成功了!我给它取名‘金夾’,这种元素一毫升,相当于500升石油的能量!不但可以做汽车、火车的燃料,还可以做航天飞机的燃料。欢迎全球的企业家前来投资合作,为人类创造更美好的明天。我的演讲完毕,谢谢大家!”
这时,我听到有人“多多、多多”的喊我,睁开眼一看,是妈妈喊我起床了,刚才是一场梦呀。
这真是一场科学梦。我相信“功夫不负有心人”,只要我努力学习,认真钻研科学知识,总有一天会实现我的科学梦。
篇18:科学幻想_400字
全文共 415 字
+ 加入清单花谢花开,是自然之定律。一个人的青春一过,那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事!我们有没有想过,人死后还剩什么?
记忆是人活着的证明,一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢?或许有人会说我迷信,但又有谁能证明我是错的呢?这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的,想想看,现在不是有那个脑电波显示器吗?人的脑可以发出电波,而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波,如果我们能够破译且收集它,那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内,这该多不可思议啊!当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想,不过,只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候,警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯,他们也不用那么辛苦劳累了,也可以早早的还家属一个公道,至于要植入什么生命体内,就等以后再好好研究了。
我幻想,不,不应该说是幻想。我的构思,希望有一天会有人替我实现,或许是我自己。
篇19:拒绝邪教为科学的未来撑起一片蔚蓝天空初中作文
全文共 561 字
+ 加入清单我小时候,不知道什么“”,妈妈说起的时候,恨得咬牙切齿,我想,“?肯定不是什么好东西!”
随着我慢慢长大,我知道了“”做了许多令人不齿的事情。
比如: 2001年的一天,是可恶的邪教制造了令人震惊的人间惨案——在北京的天安门广场上一群邪教的痴迷者为了所谓的“升天圆满”而集体自焚。
邻居家有一位老奶奶患有高血压和糖尿病,她因为听信了的胡言乱语,说不吃药不打针,病也能好,老奶奶从此天天念经,不像以前那样天天锻炼、吃药。最终,不治身亡。
现在呢,我知道了,“”对我们大家的危害是那样的大啊!
现在人们生活越来越好,都懂得了生病要去看病,而不是去求菩萨保佑,更不应该迷信“”。 如果你们身边的人有信“”的人,请最好劝劝他们,让他们知道“”对他们只有坏处,而没有任何好处。
作为小学生,身带红领巾,红领巾代表共产主义,我们是党的接班人,坚决不能相信所谓的“”! 我们要“不听、不看、不传”。要拒绝“”等迷信活动。
你要问我为什么,因为:
因为科学可以让我们走得更远,邪教却只会让我们驻足不前。
因为科学是实实在在的,邪教是虚无缥缈的。
因为科学是社会文明的脚步,邪教是贻害人类身心健康的毒药。
因为科学是世人永不消逝的积极向上的好奇心,邪教是扭曲人心的巧言令色。
所以为了我们的未来,要拒绝邪教,崇尚科学!
篇20:科学运动伴我成长作文500字
全文共 574 字
+ 加入清单科学运动是大家很关心的一个问题,什么是科学运动,怎样运动才足够科学,这一系列的问题你想知道吗?如果想知道就听我细细说来。我们每一个都希望通过健康适当的体育锻炼达到强身健体的目的,但操作不当,就会起反作用。运动时可用180年龄二口口次1分,这公式可控刑运动大校科学运动有不少,如:爬山、游泳、打篮球、踢足球、跑步……不管科学运动有多么的多,它们都是伴着我成长的运动。
而常伴着我成长的科学运动是——爬山,爬山的好处可多了,爬山可以锻炼脚力,锻炼心肺功能。人的脚力有劲,能跑能走能跳,就不易衰老。就练脚劲来说,爬山的效果最好。脚是人体之根,爬山可提高关节灵活,正因为有这么多的好处,我坚持每个周末都去爬一次。
还有一个原因,因为这山上的空气很好,山上散上的空气有一股清香的味道,里面包含着小草的香,小花的香,树叶的香……越往山上清香越深,仿佛你进入了天堂,因为天堂有山有树有草有花有云有雾,而山上不正是这样吗?
山上不只有这些,还有小动物,比如你可以听到小松鼠在树之中跳跃的声音,杜鹃、麻鹊、百灵在树上合唱着呃!晚上还可以听到一只只蟋蟀地叫声,知了在晚上热天也会发出知知地叫,它信一叫给公园的树林增添不少地欢乐。
去爬山,可不有少好处!科学运动就是来自平常健康地生活的团队,而我就是其中的一员,加油吧!努力吧!让科学运动伴我成长。
[科学运动伴我成长作文500字