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信心为题的作文合集20篇

导语:念由心生,外物相对坚定的心而言实在太渺小了。以下是小编精心整理的有关信心的作文,欢迎阅读参考。

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信心作文300字

全文共 477 字

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小时候,我认为朋友与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解和认识。长大后我才懂得,朋友是有福同享有难同单的。后来,我认识了你,我们朝夕相伴:一起学习、一起玩耍、一起感受成长的快乐与痛苦。

记得那是一次考试失利后的,我很难过,心里有说不出的滋味。 “为我努力过后却总是得不到回报,为我一次次的跌倒,却换不来一次次的?难道我真的不是学习的这块料吗?”我总是这样问自己,我愿老天不公。正时,你走来了,笑盈盈的问我:“考试考得样?”我无心回答,任凭眼泪啪嗒啪嗒的掉。你明白了些,转过身来满怀信心的对我说“看夜空中,星星的光芒是那么的弱小,那么的微道,月亮的万分,可却仍用自己那仅存的`力量,去照亮夜空,把黑暗世界装点得闪亮,有想过放弃吗?”刹然间,我释然了,连小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗,永不放弃,而因一次考试失利就成这样了,真是不该哪!以前那个积极进取的我哪去了?

我醒悟了:我要努力,我要进取,我要奋发向上!长安城何在?只在马蹄下!我应该奋起直追,永不放弃!风雨见彩虹,没有挫折哪来的?雨后的彩虹会美丽!!

我坚信:风雨见彩虹!!

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篇1:请对自己有信心作文900字

全文共 1119 字

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“只要对自己信心,就是成功了一半”这句话是我最敬爱的老师对我说的,我时刻铭记在心,它将成为我的座右铭。

“小汶。”当我正走在校园安静的小道中时,背后突然传来一声呼唤声。我一回头就看见一个“黑人”,他长着一头短发,一双会放电的眼睛,看一眼就会打一个冷战,高高的鼻子下长着一张红润的嘴巴,再配上一个健壮的身躯,还真有点帅哥风范哦!原来是我的体育老师。

“老师您找我有什么事要吩咐?”我不解地问道。“我是来跟你透露个消息的。”老师的这句话引起了我的好奇心,“噢,是什么消息?快说说看。“学校将举行校运会,我派你出赛。”老师郑重地对我说,像分配重大任务似的。但我听了却像晴天遭霹雳,身上像背了千斤石,像扛上了重担。“老师,我不行,我跑得像蜗牛一样慢,怎能代表出赛?”老师开始严肃起来,“我说你就是行,我认为你就是最佳人选。”我极力争辩道:“老师,我真不是你要找的料,您另找人选吧,行不?”老师摆摆手,摇摇头板着脸说:“不行,我已经选定你了,你就别再与我推辞了。”我见直说这招不行,我打算换另一招——卖萌。我在老师面前摆出各副可爱的模样,就像一个变脸娃娃,要是其他人准中招,可这体育老师面不改色、毫不动摇。我无可奈何,只好接受了这个任务。老师语重心长地说:"你呀,就是对自己没信心,你要记住老师的这一句话‘只要对自己有信心,就是成功了一半’,好好回去训练吧。"

在假期几天里,我每天都在自己给自己训练,自己不断给自己换目标,我边训练心里边重复着老师的那句话。经过几天的刻苦训练,我觉得自己就像脱胎换骨。

比赛这一天,赛场上彩旗飘扬,到处都有同学和老师们的欢呼声与鼓掌声,选手们个个都在"摩拳擦掌”,我看着有点想“打退堂鼓”的感觉。老师见我这副模样,就像天使般来到我的身边鼓励我说:“别害怕,你记着我对你说的那句话,你行的,加油!”听了这番话,我的心情舒畅了,身上又充满了能量,我自信地走进赛场,默默地为自己加油打气,我远远的看见终点处站着一个的熟悉的身影——体育老师,他正在为我竖起大拇指,我又信心大增。

比赛一触即发,我飞也似的狂奔起来,努力的追看着前面的选手,“加油!加油!”耳边传来了周围老师、同学们的打气声,我相信我一定会赢的,虽然我已满头大汗,但是我一定会坚持下去,一定不会辜负老师对我的期望。眼看终点就要到了,我看见老师在向我招手,我用尽最后的力气一下子冲向了终点,赢得了比赛。我和老师欢呼雀跃。这份高兴别人难以体会,而我和体育老师却深深体会到了。

我现在想起,那都是您的功劳,没有您的鼓励和您对我的信任,我哪能获胜?在这里我要深情地跟您说声“谢谢!”您曾对我说的那句话,我一直铭记在心。您的这句话让我获得了不少成功。

[请对自己有信心作文900字

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篇2:如何建立自信心

全文共 516 字

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在生活中身边的人大多认为我性格较温和可亲,但我认为自己仍然在某些公共场合需要变得胆大心细,更加有魄力和自信才好。比如一些辩论赛当众演讲等,我就需要增强自己的口才技能与现场逻辑思维与反应敏捷性了。归根结底,我的第一步要做的就是建立信心。自信心是一切成功的基石。只要让自己相信自己的才干能力,才有可能激发内在潜能和取得胜利的果实。那么如何才能让自己拥有自信力呢?我试图在智慧书海中寻求想要的答案,以下就是我自己阅读过后总结的重要两点。

第一点,从外在自信开始建立自信心。人们都认为光鲜亮丽的外在形象要比邋遢的形象让自我感觉更加有信心,也大大增加了成功的机会。事情确实如此,因为我们的外在形象的好坏与否,是会影响我们对自我内在能力的肯定或怀疑。所以说让自己保持一个成功者的积极外在形象,就会慢慢增加我们对自我信心的认知:我看上去是个成功人士,而我肯定也是个成功人士啦。

第二点,通过与人交流、阅读、旅游等开阔视野、知识内涵的提升来慢慢建立自信心。正是因为内在世界的丰富充实让我们变得更加自信,我们通过阅读量的积累,实践经验的丰富,与人交流的深刻体验,我们自然而然地由无知变成有知再到全知的状态,这是我们的心态更加理性积极,人也就更加自信了。

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篇3:小学作文_能让我重拾信心

全文共 894 字

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今天,阳光很强烈,家里只有我一个人,我坐着无聊,就整理起书籍来了,无意间从一本作文选里看到这样的一段话:有位妈妈正在厨房里洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干吗?”孩子回答:“我要跳到月球上!”你猜他妈妈怎么说,他没有给孩子泼冷水,也没骂孩子在胡闹,而是说:“好,那你不要忘记回来喔!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗。

看到这里,我感觉天空再次阴暗下来了,我的心绞痛着……

前天,一家人围在一起吃饭。“帮我弄QQ空间,”我姐说,“好不好?”“你不要整天上网了,这样会影响学习。”妈妈说。“你等死吧,成绩那么差,看看你姐,每次都得第一,你,出来工作好了,别浪费金钱!”爸爸摆着一副不屑一顾的样子说。听到这番话,我无语了,我极力地想掩饰自己,但泪水还是不争气地流了出来,它模糊了我的视线,我开始不知所措,放下饭碗跑到睡床上,用被子把自己盖了起来。

昨天,依然在饭桌上。“今天买的这只手机不错,外表很好,功能也不错!”爸说。“是时候也给妈妈买一只了!”我看着爸说出了这句话。“你一定是自己想要吧?”姐怀疑中带点讥笑地说。“等到考上一中,和她姐一样,才给她买!”爸看着我,故意说。我的心又开始无法平静下来,但是我还是忍着吃完了饭,默默地离开饭桌。

别人的父母,当他们的孩子提出任何事,只要是正确的,他们都赞同,甚至还鼓励着要努力。为什么我的家人,总是三番四次地打击我的自信心,甚至笼统地认为我做的一切都是错的,我永远是最差的,所有的奖励,都应该建立在学习之上呢?我不奢望他们能鼓励我,支持我,但是至少能不能真正相信我一次,从小到大,我真的什么都比姐差吗,我真的一无是处吗?我的父母,没意识到,这样真的会使我造成自卑的心理,让我更加没信心。其实我不算是差到极点,又不是每个人成绩都是第一的,我已经有在努力了,难道这还不够吗?

纵然我现在是流着泪,抱着失望的心在想,但是,我真的要对天下的父母说:“任何果实都应该有肥料来给它营养的。每个孩子,都需要父母的鼓励和支持,这样他才会更有信心去办好每件事的!”

爸,妈,我希望你们能让我重拾信心!

[小学作文_能让我重拾信心

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篇4:信心作文400字

全文共 487 字

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终于放寒假了,心里只想着在床上舒舒服服地睡一觉,玩游戏玩一下午。这样像猪一样的生活我完美地实现了,但每天还是会花两到三小时写作业。

倒计时的最后三天里,我猛然发觉我语文没背,并且只剩下最后三天了,当我想“重启”学习生活,却发现大脑已经“死机”了。

即使定三个闹钟,也不能把我从寒假里养成的“日睡三竿”的习惯改变。再次荒废一天,看着那一篇篇要背的课文,突然很想想把自己的大脑拆了重装。

我努力地开始背诵,背一句忘一句。这种“鱼一样的记忆”使我苦不堪言。“芯片”里发出的“放弃”这个电波,充斥着整个大脑。

放弃吧,你背不下来的,放弃吧……大脑像炸了一样,不!我不能放弃,我像抓住了一根救命稻草,紧紧握住,不敢放弃。

之后,我在最后的三十二个小时里疯狂地背诵着,“鱼一样的记忆”消失殆尽,“相信自己,一定能行”,我暗暗握紧满是激动的手。

虽然最后没有达到很好的分数,但我没在最后一刻丢弃信心,不然我确定我一定会后悔。

这件事也告诉了我,不论在什么情况下,遇到什么困难,不要先想着丢弃信心,而是想着如何去克服,不到最后一刻,不要放弃,否则懊悔,不安,难过等负面情绪将接踵而来。幸好我没有丢弃信心。

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篇5:重拾信心作文500字

全文共 480 字

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我坐在窗前,眺望远方,远处的天空,像墨一般笼罩着大地。我叹了口气,拎起书包走出门外。

此时是早上6点半,街道上空无一人。我迈着沉重的步伐,一步一步的“挪”向学校。想到老师那铁青的脸,我便放慢脚步,开始祈祷。

刺骨的寒风吹过我的脸,我不由打了个寒颤。我越发感觉到这个世界的死寂,没有色彩,没有生命的消息,只有无边的黑暗。

我想人生也许只是一场浮华的过往,人们都在为自己所求之物而奔波、劳累、疲惫,最终或许会在失望中闭上双目。在我眼中,生活已没有任何意义,世界也失去了色彩。

我仰天长叹,正想将自己的压抑发泄出来,忽然看见了那颗星。它高高悬挂在夜空中,发出耀眼的光芒,整个天空成了它的陪衬,它成为了整个宇宙中最美的存在,即使它是一颗小的可怜的星星,但它却努力地发出耀眼的光芒。霎那间,我似乎明白了什么,一颗星星都尽自己全部的力量来散发光芒,我又怎能不努力呢?在那一刻,它成了我心中的启明星,照亮了我死寂的心。

我豁然开朗,发现街道上的行人多了一些,马路上的汽车开始走动,空气的温度上升了不少,周围似乎也明亮了许多,我不禁迈开大步,哼着小曲儿向学校走去。

那颗星,让我重拾信心

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篇6:留一点信心给自己

全文共 584 字

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信心,是一种力量,它鼓舞着我们奋勇直前;信心,是一种鼓励,他激励着我们开拓进取。

那滚烫的太阳烘烤着大地,路边的小草被晒得直不起腰;那塑胶跑道上,似乎都被晒出了油。但我们却站在这“火炉”上听从着老师的指令。

运动会快到了,老师拽着我们在这练习着。

“每次至少跑三圈,听明白了吗?好了,听我口令,预备!”

“吱”的一声,老师口中的哨子被吹响了,我们也随着这尖锐的一声,一起冲了出去……

一圈跑完了……第二圈也跑完了,逐渐的,我开始有些力不从心了,那两只腿像灌了铅似的,重重地,堕着、堕着,又一次次被我用力的抬起,迈出去。就这样坚持着,又跑完了半圈,似乎这时的我已经有气无力了,腿也不听使唤了,但我一直抱着信心,心里不断的念叨着:“我就是我!加油,我能行!相信自己,我能行!”

我一步一个脚印地踏着,终于,离终点只有50米了,“最后一个弯,加油!这时,每一步对现在的我来说,都是一个飞跃,我一定行,相信自己!“凭着这股信心,我似乎爆发出了全身的力量,那灌了铅似的腿也不沉了,身子也感不到累了,猛地一下子冲到了终点。

“我成功了,我真的成功了,我突破了我自己,打破了自己的记录。”

这1200米的路程啊!在这热的发烫的太阳光下,我突破了自己,我成功了!

这次的成功不仅仅来源于我的努力,更来源于我的自信,我永恒的信心!因为我始终相信——我能行!

信心,使人成功;信心,使人自豪;信心,使人进步!

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篇7:对生活充满信心

全文共 542 字

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盲人,双眼的失明带来的是无助与黑暗,虽看不见东方那 一屡阳光的升起,但他们能用心灵感受阳光带来的无限温暖。

他,也是一个盲人,但不同的是,所能给它带来温暖的是 音乐,只是音乐……他——阿炳。我常常在卧室里一遍遍地听 阿炳的二胡曲《二泉映月》,每一次听,总有一种感动淹没我 的心。阿炳如横空划过的流星,闪烁着凄凉的美丽,划过我的 心空。他在写《二泉映月》时已经双目失明,二泉对他来说是 多么地遥远,他只是在用心,在用心感受周围的一切事物罢 了。但或许,心的感受中有一些辛酸与苦楚的掺夹,但他从未 抱怨,他总有着对美好未来的憧憬,对生活充满自信——这是 心的感受,他用心去体会身边的一切事物,身边的一切温暖。

心,就好比是一双天使的眼睛,仿佛带领他走出了黑暗,奔向 光明……

我们,虽然不是盲人,但我们需要对生活的一种热爱,对 生活充满信心!漫漫人生路上的甜苦和喜忧,是难免的跌倒后 和守候。面对他,你总得扬帆起航,学会面对,学会抬头,学 会勇敢地甩去一切顾虑站起来!而不是一味地逃避生活,对生 活失去信心,躲在避风的港口,等待着乌云过后的彩虹,即使 你等,等,还是等也等不到太阳升起,照耀着你,给你带来温 暖的那一刻!

生活中,每一份希望,每一次成功,每一个梦想对取决于 你是否对生活充满自信!

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篇8:信心是力量的源泉

全文共 657 字

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今天,我们来到红果果培训班,刚刚坐好,就看见老师满面春风地走进教室,微笑着对我们说;“同学们,今天我们要玩一个游戏,叫做‘运乒乓球比赛’。”“欧耶”我们喊起来,高兴得又蹦又跳。

盼星星盼月亮,终于盼到了游戏的环节。几个同学搬来两把椅子,横着拼在一起,成了一道障碍。我们先进行了一场预赛,让我也见识了对手的实力。我下出了一身冷汗:天啊,大家都这么厉害,我会不会给我们队拖后腿呢?

比赛正式开始了。看,原来寂静的活动大厅一下子沸腾起啦,热闹非凡,仿佛变成了一家跳蚤市场。大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。而我却像一个做贼心虚的小偷,躲在队伍的后面。

第一个上场的是两位重量级的选手,少说也有一百五十斤把!随着老师的一声令下,一场激烈的追逐战开始了。你别看这两位体胖身高,运气球来可一点儿也不含糊。你看他们的球拍那的多稳,手一点儿也不会晃动,就好像被万能胶粘住了一样。两位选手都以火箭般的速度运走了第一个球,但我们队的速度要更快一些。这让我们倍受鼓舞,士气大增。接下去的比赛自然是龙争虎斗,互不相让。轮到我了。我的手晃得厉害,乒乓球拍在我手中不停的晃动着,球在球拍上饱受煎熬,一下子滚过来,一下子滚过去。到了障碍前,我犹豫了一下:不要跨过去了吧,反正球早晚会掉的,那还不如换下一个同学,这样至少还能节省一些时间。听着同学们的加油声,我打消了这个念头,义无反顾地跨过去。虽然球晃得厉害,但终究没掉下来。我成功了,我跨过了这道障碍。接下去的一场比赛,更是顺利了。

最后,我们小虎队胜利了。经过这场振奋人心的比赛,我懂得了:信心力量源泉!

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篇9:信心归来

全文共 457 字

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自信就像一个汉堡包被自负和自卑夹在中间,一不留神就会陷入自负与自卑之中。要自信就不能骄傲,要自信就不能自满,要自信就要一步一个脚印的走,这样才会夺回自信,不然就会陷入自负。自卑的魔掌。好了!不说那么多废话。我给你讲一讲我的故事吧!

我成绩好,不用担心考试,就算不好好复习也能考个好成绩的!我就报着这种态度迎接期末考试!光阴似箭,日月如梭。很快期末考试来临了!我兴致勃勃的走近考场,试考完后我7门棵种分居然只有512分,考到了弟34名。我想我真的不行了吗?

一天我看见一个动画片,小马和小鹿赛跑小马赢了。

小鹿不服气对小马说:“我们一星期的今天我们又来赛跑,敢不敢!小马带着轻蔑的语气说:你这个笨鸭子,好!我随时奉陪!光阴似箭,日月如梭。小马与小鹿的赛跑时期到了,小鹿经过一星期的努力,练了一身思跑的好本领。而小马则玩了一星期。裁判一声令下,小鹿一下子就超出了小马,小马怎么追也追不上,最后小鹿胜利了!我不也动画片里的小马一样吗?我顿时醒悟了,经过一学期的努力我又露出了灿烂的微笑!

朋友们,我找回了自信,你们找回自信了吗?

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篇10:关于恒心与信心的作文

全文共 804 字

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锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——苟况

恒心的人才能战胜前进道路上的荆棘坎坷。

国际数学大师陈省身选择数学,一是因为兴趣所在,二是因为他怀有恒心,抓准自己并持之以恒地为之奋斗;著名的画家黄永王之所以选择绘画,并不仅仅只有兴趣存在,而且必须以一颗恒心为之努力,达芬奇绘画最初从鸡蛋学起,付出了多少汗水,才有了成就。由此可知,要想获得成功必须坚持,只有持之以恒,才能取得成功。

仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。

三百六十行,行行出状元。国际数学大师陈省身虽然什么都不会,但只好做数学,就为自己的兴趣爱好而努力奋斗,怀有一颗自信心,相信自己可以做好,坚持自信!著名的画家黄永王同样抓住自己的兴趣爱好,不顾一切的挫折奋发图强,坚持自信!

勤劳是齐白石一辈子艺术生活的特点,在长期的艺术实践中,他不断刻苦努力,至老不衰。在70余年的画画生涯中,他差不多天天都要作画,他的勤奋是持之以恒的;我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉连:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”他落第不落志,反而信心百倍地要干一番事业,坚持不懈地从事文学创作,终于写出了不朽杰作《聊斋志异》。

由此可知,恒心是成功的基础,信心是成功的因素,恒心,信心是成功的必然条件!

于此同时还有:霍金,以豁达的心态乐观的信念成就事业;刘翔,以坚定的信念实现自己的梦想;英国的卡莱尔,只有坚定的信念才可以战胜厄运……

人生旅途中,我们要学会生存,选择适合自己的才是最好的,不能盲目从众,要确定自己的自身情况,选择最好的人生之路,并怀着恒心,信心为之而努力奔波,只要具备一颗恒心,信心,相信成功必将属于你!

怀有恒心·信心,必将是自身生命焕发光彩!

[关于恒心与信心的作文

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篇11:信心就是路

全文共 776 字

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在前行的道路上,总有一盏明灯指引你正确的方向;在人生的天空中,总有一抹绚烂的彩虹,照亮你不懈努力的心灵;在肥沃的心田上,总有一株坚韧的小草,支撑着你永不放弃。那就是自信。带着自信上路,描绘出属于自己的异彩纷呈的人生画卷。

大千世界,芸芸众生,没有一个人是完美无暇的。事事都有各自的缺点和长处,正如玫瑰一样,虽然娇艳欲滴,却依然是美丽与刺同在。再洁白的珍珠也会有细小的沙粒镶嵌其中,就连照耀万物,赐予光明的太阳也会有黑子的存在。但是,面对那些与生俱来,无法改变的劣势缺点,我们不应该妄自菲薄,而是要努力看到我们自身的长处,带着自信去走好人生的每一步。

正如著名的残障教育家海伦·凯勒一样。在她三岁时,上天似乎将一切不公的待遇都强加给这个弱小而又无辜的女孩,让她失去了听力,视觉以及说话的能力,将她推入一个深不见底的漆黑的深渊。然而这一切都没有将其压垮,她充满自信的对待每一天。她认为生命是如此的美好,她感谢上天给了她生存的权力,她用自己充满自信的心灵让漆黑的命运熠熠发光。

还有那个我曾在电视上所看到的无臂青年——刘伟。似火般的年龄,爽朗的笑容,坚强的面孔无不透露着他对人生的自信。他灵巧的双脚可以做任何正常人用双手所能做的事情,甚至他还可以用双脚弹奏钢琴。那些无法改变的缺失和痛苦似乎都被这个勇敢的青年用这些自信的音符驱赶地无影无踪。

还有著名的雕塑家罗丹,从小就长的身材矮小窃面貌不佳,常常受到同伴的欺辱和嘲笑,但他并没有因此而颓废和沮丧,他知道这一切自己都无法改变,他所能做的就是充满自信的去面对生活中的不公,努力地朝着自己的目标去奋斗,终于,他成功了,他成为一个享誉世界的著名雕塑家。

所以,当我们面对那些已无法改变的坏的遭遇,不要轻易的沮丧放弃,而是要努力看到自己优秀的一面,要以自信为帆,勤奋作浆,在人生的汪洋大海中乘风破浪,最终才能够驶向成功的彼岸。

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篇12:有关重拾信心的

全文共 788 字

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你说,你会永住我心底,我便,认为你永不离;你说,你是我与生俱来,我便,放下了心。以后的以后,你突然悄悄离开,世界仿佛一无所有,我便病倒不起。

曾几何时,自信是我形影不离的伙伴,是它使我焕发光彩,是它使我周围布满耀眼的目光。在学校,我是老师的小红人,学生面前的好榜样,光荣榜上空间属于我。在家,我是妈爸眼中聪明乖巧的好女儿。一直都在天真的以为,这一切是我与生俱来!

曾几何时,喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时,喜欢望着湛蓝的天空发呆;曾几何时,喜欢望着乌鸦羽毛般黑的夜晚。在夜空中寻找那最亮的星;曾几何时,闲看花开花落,也似林黛玉多愁善感。曾几何时询问世间万物:“天空一无所有,为何给我安慰?”

渐渐地,自信仿佛离我越来越远。曾经昂首挺胸的我,现在却再也抬不起头来。淡淡的忧愁,悄悄溜进心底。它占据自信的位置。一盏明灯,再也点不燃。

似水流年,学习的压力越来越重,有时候,感觉它就是一个负担,妨碍我前进的步伐。多想像海子一样,砍柴、喂牛,面朝大海,春暖花开。可是,海子的心胸我又何以能比。自信就行蒲公英,随风飘扬,生长在土地肥沃的地方。我还是那片肥沃的土地吗?

也许,老天待我不薄。当我心中的明火快熄灭时,是上天派一位天使将我点燃,“初三就是要拼搏的命,初三就是复燃的命。”哥哥大声的对我说。我被震了一下。是的,曾经的失败,让我成了一个无生命的身躯。曾经,小时候站在哥哥面前,蹲着说:“哥哥,我长大了要考个好高中,好大学。”可现在,小时候的那句话,我现在都还没实现,确切的说,连实现的时机都还没到,我怎能辜负小时候的那份自信。为何,我不能找到曾经的自信,重拾已久的信心

年华,若不能去遗忘,只感温暖,那么,我宁愿一生只作一季,一个微笑带走一年,是谁说过,时间仍在,是我们飞逝。只要努力,奇迹就会出现。

淡淡的忧愁已逝,自信已重拾。拼搏是我们现在的命,不畏艰难,只畏放弃!

[有关重拾信心的作文

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篇13:我找回了信心

全文共 424 字

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暑假里,我参加了篮球训练营。第一堂课,教练叫我们完成一百个传球和一百个运球,传球是很简单,可跨下运球我总是做不好。和我一起学球的初一学生凑到一起轻蔑地说:“这小孩连这个也做不好,真是太搞笑了,哈哈哈哈……”听了这话,我忍着心中的苦涩把练习做完了。

训练结束了,我拖着像灌了铅的腿,迈着十分沉重的步子,耷拉着脑袋走出学校。到家后,妈妈看我垂头丧气的样子,追问我原因。不得已我把事情的原委告诉了妈妈。妈妈语重心长地对我说:“孩子,不要怕被人嘲笑,他们比你大,篮球的基本功比你扎实,但只要你勤奋地去练习就一定可以超越他们的!”听了这番话,我在心中暗暗下决心:我一定可以的。

就这样,每次训练,我都提前两个小时到场地。训练运球、传球、三步上篮等,每项都要练上百遍,每次训练服都被汗水浸透了。功夫不负有心人,最终我以每项四分的优异成绩在整个队伍里排名第六。看到那些原本对我不屑一顾的大孩子们,向我投来羡慕的眼光时,那份似曾相识的感觉——自信,终于又充盈了我的心!

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篇14:音乐给我信心

全文共 616 字

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开学有一段时间了,回头盘点,真是喜忧参半呀!最感谢音乐给了我很多信心!

让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记,为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的张老师会再教我们的,可开学后,上第一堂音乐课时,一看,是肖老师,我心里有些失落.可是因为我喜欢音乐,故而对上音乐课的老师我怎能喜欢呢?而且,音乐给予人的是一种享受,特别在我们学校提倡节约型社会的号召以来,要求学生们的音乐、美术、电脑这些课本一律不准拿回家,减轻了我们书包的份量。再看,美术需要画画,电脑还要操作,就只有音乐不用动手,只要用心去欣赏就可以了,所以相比之下,我更喜欢上音乐课了。当然啦,周老师为人善良,上课样子很美,说话的语气也非常柔和,唱起歌来生动极了,所有这些就更吸引我上音乐课了。

说实在话,一段时间以来,我也有担心的事儿,一度心急如焚。因为周老师知道我在学二胡,所以在上完本学期的第一堂音乐课之后,周老师就对我说:“这次有个嘉兴市的器乐比赛你去参加吧,回去好好练练,下个星期一中午来选人。”我最怕我被淘汰,所以回家一直在认认真真地练。为了这件事,我还做了一个恶梦:我梦见自己上台后拉得一塌糊涂,评委对周老师说:“这么差的人选来干什么,真是个没用的人。”到现在,我心里还在忐忑不安呢!我不敢放松自己。

很快过了一个月,我不但在音乐方面取得了很好的成绩,而且对*学习课程也充满信心。我再也不怕失败,因为我坚信,只要我努力,一定能取得好成绩,会让忧变成喜,让我双喜临门。

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篇15:树立信心克服困难

全文共 504 字

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人不能一遇到困难就退缩,虽然你曾努力过。但是人的一生要经历许多的困难,所以要学会克服困难。学习别人的学习、做人、与人相处等经验,将他的长处学来,将他的不足之处作为自己的教训,引以为诫。困难只是短暂的,只要你想尽一切办法去克服它,它就不会阻挡你。

爱迪生为了发明电灯也经历了重重坎坷才发明出来。他试遍了所有的灯丝,承受了一次次实验失败的挫折,经历了别人对他的讽刺与嘲笑。克服困难首先要有信心。如果你想:这个问题太难了,我一定答不上来。那么你成功的机率只有30%。如果你自己鼓励自己:我一定能行,我是最棒的,那你成功的机率就会远远地大于失败的机率。

所以你想成功就必须要有信心。我爸爸工作上常常会遇到困难,这不?他又遇到了困难:一位职工下班去寝室洗澡,洗完澡后不小心摔跤了。这算不算工伤呢?爸爸从没遇到过这种问题,也不知道该怎样处理。可他从不向困难屈服,他不但向其它单位打听,还向律师咨询;他不仅问清了这不算工伤,还问清了理由与相关的规定。我也遇到了困难,我这次数学考试只得了60分,但我也有自己的克服方法:多做口算,多做计算题,在期中考试中不再犯这种老毛病——计算错误,对此我有信心改正,有了信心就一定能克服困难。

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篇16:信心归来

全文共 1070 字

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人生需要目标,有目标才有奋斗,有奋斗才有充实感,要充实必定要自信。人生并非是一帆风顺,永无波浪物,它是一条充满艰辛坎坷、曲折,充满挑战,充满挫折的旅途。当新的一天又到来时,你是否把自己定格在忙碌中?当太阳升起时,你是否把握信那每一缕阳光?有目标有自信的人,在忙碌中依然能感受太阳的温馨,依然能嗅出生活的七彩光环,因为只有自信归来的人才能体验出人生的内涵。 月考的脚步伴着哀弦驶来时,我对自己说,我能行。

当第一份卷子摆在我面前时,我慌了,我的不会做加上沉重的压力。接着是数学,我想我有把握考好,然而结果往往会背道相驰。 当我触到数学试卷时,我告诉自己,认真答题。虽然,题有些是难,但是试卷上高额的错误率以及涂沫的“疙瘩”,表明了我的失败。

当数学考完后,我便很快知道了答案,我输得一败涂地。 在过去,我视考试如拈花般轻松,但如今,还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。也许上帝太宠爱我了,每次考试成绩都还可以,这使得我变得十分骄傲自满,一次次在自我满足中陶醉。然而,上帝却不会每次都给我成功,一次月考打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。

我独自站在天楼上,两眼凝视着远方。眼,已哭得红肿;泪,还在流着。我没有擦,让泪流到嘴边,涩涩的。任泪水落下。

我不知自己在窗前坐了多久,只知太阳已落下,月亮已升起。我无暇顾及这些,仍回想着这次考试。我的心跳得厉害,越是害怕的事越避免不了。我想那可怜兮兮的分数,不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩,但我不得不信,那可怜的分数就摆在自己的眼前,自己失败了。

月光惨淡,如流水一般,静静地泻在地上,映得我的脸色发白。

窗外,月亮已经升得老高了;窗内,依旧如故。痛苦的回忆,让我感到太累了。我抬起头,想让大脑舒展一下。突然,我想到了它——白杨。那白杨曾在一次次风雪袭击后,顽强生存下来的白杨,它要比以前更高,更直了。一阵冷风吹来,树叶沙沙作响,打断了我的思绪,我打了一个冷战,脑子清醒了许多。失败并不意味着我是失败者,只表明我尚未成功;失败并不意味着我一直受压抑,只表明我愿意尝试;失败并不意味着我不能成功,它表明我该变换一下方向;失败并不意味着我一事无成,它表明我积累了经验。我决不能退却,我要夺第一,我的信心终于归来。

总之,暂时的失败就可能成为你成功的前奏。失败只代表昨天,只能意味着过去,过去的一切只能化作零,我要重新开始,以新的姿态面对失败,迎接下次挑战。

窗外,皎洁的月光一泻千里,星星也不知什么时候钻了出来,还眨着调皮的眼睛,我的脸上露出了灿烂的笑容,享受着信心归来后的愉快。

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篇17:勇气信心

全文共 248 字

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人的一生很像在雾中行走,远远望去,

只是迷迷一片,辨不出方向和凶吉

可是 当你鼓起勇气

放下犹豫和怀疑,一不一不向前走去的时候

你就会发现 每走一步

你都能把下一步看得清楚 坚强,

你拥有无穷的力量 一定会在比赛

中取得辉煌

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篇18:大学生四进四信心得体会1500字

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篇一:大学生四进四信心体会

如果说,日常课堂教学是“累积”的重要过程,那么,“四进四信”专题教学课就是“提升”的必要环节。“提升”的含义至少有两方面:一是以过去完成时的课堂教学为基础,从正在进行时的角度体现习近平总书记系列重要讲话不断增容、不断增质的动态特点;二是以专题教学所具有的系统性和整体性,弱化或克服课堂教学所呈现的线性化和零散性之局限。

这就要求,肩负着立德树人和巩固国家主流意识形态使命的思政课教师,对“新设计师”的思想要形成系统认识,作为未来中国现代化接班人和建设者的莘莘学子,要很好地把握“新设计师”思想到底“新”在哪里,避免在未来的现代化探索实践中迷失方向、有辱使命。

对于如何“提升”,我认为,习近平总书记系列重要讲话涉及不同视域和论域,这决定了“四进四信”专题教育需要发挥不同学科的群集优势。如在教学中,讲到“习近平总书记何以重提历史周期律”“中国共产党何以跳出政怠宦成、政息人亡、其兴也勃、其亡也忽的历史周期律之窠臼”时,我们引用《历史视野:改革与现代化研究》这本书中所阐释的“替代理论”和“催化理论”加以分析,并由此对网上热议的“当下中国能否发生革命”等敏感问题作出判断和回应,学生们感觉耳目一新。

篇二:大学生四进四信心得体会

为把学习习近平总书记系列重要讲话精神引向深入,省委决定在全省高校深入开展习近平总书记系列重要讲话“进教材、进课堂、进支部、进头脑”工作,不断增强广大高校师生“对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。”开展“四进”、增强“四信”是加强全省高校思想理论建设、巩固意识形态阵地的重大举措,是用马克思主义中国化最新理论成果武装全省高校师生头脑的重要载体,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的宏伟工程。

一是把系列重要讲话的精神实质作为主攻方向。“习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义。”实践表明,党的十八大以来,党和国家各项事业之所以能开创新的局面,根本就在于以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导,在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,系统提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,内涵丰富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入开展“四进”、增强“四信”的关键是深刻理解习近平总书记系列重要讲话的精神实质,与马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义既一脉相承、又与时俱进的理论逻辑,以及贯穿于其中的立场、观点和方法,准确把握中国特色社会主义这一主题、中国梦这个主线和“四个全面”战略布局,不断增强对习近平总书记系列重要讲话的思想认同、情感认同和理论认同。坚持教学与自学、通读与精读、领会与融会的结合,紧紧依托系列重要讲话原文,把《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论著作为主要依据,把《平易近人:习近平的语言力量》、《习近平用典》等最新著作作为辅助材料,认认真真地学、原原本本地学。

二是把高校教育教学规律作为根本遵循。高校教育教学规律深刻揭示高等教育的本质,是科学确定教学目标、任务和方法的客观依据,是高校教育取得实效的基本前提。开展“四进”、增强“四信”,必须坚持理论联系实际的马克思主义学风,尊重高校教学规律、学术发展规律、学生培养规律等,有效运用以往的好经验、好做法,切实提高工作的科学性和实效性。应该采取形式多样、丰富多彩、易于接受的方式,由浅入深、由表及里、由事到理,贴近实际、贴近生活、贴近学生;紧密联系青年学生的思想实际,把系列重要讲话精神讲透、讲实、讲活,引导青年学生积极思考、及时反馈;注重双向交流与互动,充分发挥教师和学生各自的主体作用,采取讲授式、启发式、探讨式、互动式的教学方法,真正实现以教促学、互教互学、学教相长。

三是把“四个纳入”作为重要抓手。纳入教学计划,每个学期对专题教学的内容、课时、教师作出统筹的规划和安排,确保开展“四进”、增强“四信”的质量和效果;纳入课程安排,把系列重要讲话作为高校思想政治教学的重点内容,组织一线骨干教师编写专门教材、讲义大纲,进行集中的集体备课,切实增强课堂教学的吸引力和感染力;纳入学分管理,以制度和管理来提高青年学生学习的积极性和主动性;纳入统一考试,通过量化打分,对学习情况进行衡量和评价,进一步增强青年学生对学习习近平总书记系列重要讲话重要性、必要性和战略性的认识。“四个纳入”是深入开展“四进”、增强“四信”的基本方式,只有坚决落实到工作中去,开展有形化、经常化的活动,及时做好教学计划的调整,保证课程安排、保证学时学分、保证师资力量、保证教学条件,才能使开展“四进”、增强“四信”真正落到实处。

四是把真学真懂真信真用作为目标指向。实践是认识的目的和归宿。习近平总书记系列重要讲话既是世界观、又是方法论,既指明方向、又提供钥匙,常学常新、常思常新、常用常新。开展“四进”、增强“四信”就是要推动学习跟进、认识跟进、行动跟进,坚持学用结合、学以致用、以用促学,教育引导全省广大高校师生学而信、学而用、学而行,把系列重要讲话作为思想罗盘和行动指南,内化于心、外化于行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。“四进”是手段、“四信”是目标,教育引导全省广大高校师生把马克思主义作为政治信仰来坚定、作为崇高理想来追求、作为思想武器来掌握,大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化;坚定共产主义理想信念,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者,切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题;增强道路自信、理论自信和制度自信,志存高远、脚踏实地、矢志不渝,把握发展大势、确立人生坐标,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦;始终与以习近平同志为总书记的党中央在认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步,与党同甘共苦、同心同德。坚持问题导向、实践导向,对重大理论和现实问题,特别是热点难点问题进行深入阐释和剖析,回应关切、解疑释惑、正本清源,推动全省广大高校师生明辨是非、把握方向、全面发展。

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篇19:是你给了我信心作文500字

全文共 504 字

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五年,时间不长,却占据了无数美好的记忆。在那有喜有悲的五年,总有那个身影一直陪我历尽风雨,陪我度过一个又一个艰难的考验。

她是母亲,她是老师,她也是一个开朗爱笑,讲课幽默的人。她就是我们的班主任——葛老师。葛老师从不偏向某一个学生,她总是喜欢把自己的爱无私地奉献给每一个同学。有一次,我竟然忘带水杯,那是一个炎热的下午,我实在耐不住喉咙的干渴,就跑到了讲台,小声对正在批改作业的葛老师说:“老师,您这儿有矿泉水吗?”老师二话不说就把我带到了办公室,从桌下摸出了一瓶矿泉水交给了我。我当时还没来得及说谢谢,就看到老师办公桌下的水箱空空如也——这是老师最后一瓶水!就在我想对老师说声谢谢的时候,眼角不经意地看到了葛老师额头上的汗珠。我顿时觉得老师对我的爱像水一样甜……

葛老师总是喜欢为我们加油。不仅在学习上鼓励着我们,而且在课外举行的各种活动也为我们做后盾。自那瓶水后,我越来越喜欢表达我心中的想法,老师也为我增加了许多信心。我主动参加新闻播报,锻炼自己。我积极编排元旦小品并参与了表演……忘不了葛老师的那一句肯定的话语,一个坚定的眼神,一句真诚的祝福,都永远印在了我的心间……

亲爱的葛老师,是你给了我信心,真好!

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篇20:永远满怀信心作文

全文共 552 字

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做家具的是木材,懂诗词的是秀才,众人想的是钱财,被培养的是人才,女人要的是身材,发消息的是天才,看消息的是蠢才!

不回避窄的路,把窄的路拓宽,不断创造人生的新境界,这就是我们人生的道路。

不要忘记自己走过的路,那些洒着汗珠闪着光彩的路,那些惊心动魄披荆斩棘的路,那些崎岖不平倍尝艰辛的路,那些浸透泪水充满痛苦的路……自己走过的路,是自己最宝贵的财富。只有记住这些路,才能走好以后的路。

孤独是最意味深长的赠品,受此赠礼的人,从此学会爱自己,也学会了理解别人孤独的灵魂和深藏于他们之中的深深的爱。

桃花诱人,用它裸露在外的艳色;梅花招人,以它凝聚渐发的芬芳。希望你的前途实而不华。

如果林子里有两条岔路:一条芳草萋萋,不曾被践踏;一条足迹斑斑,有许多人走过。朋友,你将选择哪一条?我相信你会去踩出一条新路来。

社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。

沉着、坚韧,是骆驼的精神。让我们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心!

秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。

如果你面对汹涌的波涛,不必惊怕,更不用自认渺校一旦你有了博大的胸怀,你的人生将会像大海一般壮阔。

[永远满怀信心作文

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