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心理课作文作文怎么写(精彩20篇)

《真实的幸福》这是积极心理学之父马丁.塞利格曼的心理学经典著作。下面是开学吧整理的书籍读后感,欢迎参考。

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心理的作文

全文共 2176 字

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本人是毕业工作后重新决定考研的,原因其实并不是什么工作不满意等等,只是很简单的毕业情节吧,工作后重新翻开心理学的教材,那种大学时代的气息再次扑面而来,然后灵光一现似的感觉自己本科时候还没有学够,便开始了辞职考研之旅。

本科心理学 考的是A区某985。

至于教材么,各种帖子已经说的很详细了,我也不赘述,复试时一聊大家看得也都差不多是那几本,说说时间安排,复习策略等方面一些自己心得体会的东西吧!

首先是复习顺序,有些童鞋建议说先看普心,然后发展,然后教育,实验,心理统计,大家普遍的复习顺序也都是如此吧!但考研没有高考时老师的带领和辅导,全靠自己,所以每个人也都要根据自己的实际情况来做调整,鉴于之前东一榔头西一棒子的考了心理咨询师,我明白这种策略……至少对于我还是相当不管用的的说……。我当时的复习顺序是先实验统计,然后其他学科。

普心知识较为基础,任何一个认真复习的童鞋估计也都很少会在普心上丢分,发展和教育这两门的性质和普心差不多,重点在背,水平上较为简单。而稍稍翻过心理学统考试卷的就会的发现,试卷越来越难,背的知识越来越少,难点还是在试验和应用方面,尤其是被大家大呼恐怖的今年的试题,主要区分考生的部分就在更加注重实验与心理学研究的方法,而这也是大部分同学们觉得难的地方。如果你有一定的心理学基础知识,或者和我一样实验心理学比较薄弱(祈祷俺们实验心理劳斯看不到看不到……)的话,也可以考虑采取我的方法,见仁见智。

其次谈谈我对各个考研科目的体会吧。 先说政治和英语吧!

很多童鞋在现在就开始高呼“政治肿么办啊肿么办”,告诉大家——不必过分担心政治!本科期间的政治课是怎么上的……大家都懂的,所以放宽心——所有考生开始都是政治白痴!而且就20xx年政治来讲,八月份考刚一出,大家都愣了,改动幅度很大,那些提前几个月看的结果还要重新开始看。本人教材不建议序列一etc.就看政治红宝书就可以了,其他的考研教材大家买来就知道了,都是从红宝书上摘摘抄抄重新攒的,买来一堆最后发现都是废物。至于习题,我做的是1600题和序列2,1600题是红宝书看完一章就做一章,并且大言不惭的说……序列2其实也根本没做完- -,真的是没时间。至于时事么~这个方面任汝芬老爷子是值得充分信任滴!至于模拟卷,肖秀荣老爷子点题的水平也灰常高~

英语,阅读、真题、背单词、练作文,没啥好说的。

下面重头——专业课!

首先要纠正一下,那些所谓的“重点和不考点”全是胡扯!咱们再次翻开历年考卷,亲耐滴童鞋们看看啊~从选择到简答,有百分之多少的考点是所谓的重点?我一开始复习时也是按着本科期末考试的感觉来复习,然后亲身做了真题才发现,根本不对!尤其是今年最后一题,哪位考研砖家敢说我之前说过这个是重点?今年最后两道大题一共六十分,俺们今年的考生是考的灰头土脸、哀嚎遍野、哭天抢地的60分啊!

考研考的是整体水平,以我自己的观点,就好像所有的知识点放在筐里,出题人几乎就是随机抽取任意考点就来考……

普心、教育、发展,出题大部分在选择和简答,由于要防着出题人最后来个什么变态题目,所以大家还是要争取不失分少失分。于是,从重点到非重点,每个知识点咱们都得熟记,我当时就是这样,这三门加上其他科目需要背的知识点,看完一章就要把这一章的全部背下来,然后再做该章的习题~当然最后的结果不是要变成一个能背诵教材的家伙,而是要做到把所有考点都烂熟于心,至少非常非常熟悉,而不要做到那种天天看书,放下书本却不能复述。这样的话,考试时如果是选择,还好,但如果是简答,很有可能答不上来,或者缺知识点却不自知,最后落得一个考完看到答案“啊,这部分我看过”的结局。

实验,知识点部分同样要背,这没说的,但同时,考纲上实验心理学后面还有很大一堆“著名心理学”实验,数量众多,而且不知道出题人抽风就考了哪个小角落里的考点,大多数童鞋都很担心这部分。其实这里的很多实验在普心和实验心理学前面的部分都已经复习过了,而其他生疏的实验,我当时是全部很认真地看了两遍,这两遍对自己的要求是:对于里面的概念和特殊试验方法要做到做选择题时“很眼熟”能够选出来,对于实验过程,不要求烂熟于心,但总体的实验思维要清楚明白,大概的思路要记得,能够突然问某一个实验,至少说得出大概的流程。

统计,可能有些文科的同学觉得统计有些困难,其实统计这部分大家可以采取表格框架的方法复习,先是十几章的基本概念,然后细细的向下分类,各个公式,各个公示的使用条件等等。统计这部分大家也一定要注重考研是没有什么重点不重点的,本人再次吐槽一下今年,大家半年以来都在很辛苦的看着方差分析,回归等等最后几个大块的内容,结果竟然考了卡方分析,之前考研也考过非参数检验……所以真的是没有重点,每个知识点都要很熟悉。

最后就是复习策略了。本人采取的方法是先看一章背一章做一章习题,第二遍同理,换本习题接着做,然后真题和调剂心情的各种综合卷,到最后一个月到半个月,抛开一切习题重新翻书,至于考前点题卷么,专业课的咱千万别去理他,政治的可以去做肖秀荣,老爷子还真能点几道选择题。考研班么,我是没有去上,觉得考研这种事儿,重要的是在自己的节奏,考研班,尤其是非常不成熟的心理学考研班,我是不信的,那些不过线不退钱怎么样的也没用,他们是按国家线走的吧,过了国家线没过学校线,其实咱还是没考上不是。

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篇1:人心理的变化:悲心更微

全文共 361 字

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有个燕人在燕国出生,在楚国长大。直到老年,他才有机会返回出生地燕国。

他在经过晋国时,他的同伴哄骗他说:“这里就是燕国的都城。”燕人一听,立刻神情悲伤起来。走了一会儿,同伴指着路边的一座社庙说:“这就是你们乡里的社庙啊。”燕人听了,立刻长吁短叹,感慨万分。

走着走着,同伴指着一间屋舍说:“这就是你的先辈曾经居住的地方。”燕人听了,眼含热泪暗自哭泣。同伴又指着一处隆起的坟堆说:“这就是你先辈的墓地啊。”燕人一听,立刻跪地嚎啕大哭。

这时,同伴忍不住笑了起来,说:“我刚才都是骗你的,这里其实是晋国呢!”燕人一听,赶紧从地上站起来,觉得非常羞愧。

等到他们终于到了燕国,真正见到燕国的社庙,见到了先辈的墓地时,这个燕人的悲伤心情反倒变得很淡薄了。

【说明】 这则寓言告诉人们,当受到强烈的刺激和悲痛过后,人的心理反应反而会越来越小。

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篇2:心理矛盾矛盾心理

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考试完的铃声一响,我最后又查看了一下卷子,见该写的项目全都完整无误后,才满意地交上答卷,哼着小曲,轻松地踏上回家的路,不一会儿,路上就没了我的踪影。

回到家后,坐在床边,我又想到考试的事,这次考试我做得很轻松,拿个好成绩应该不成问题,况且我想爸妈保证过,德克士的汉堡和鸡翅的香味已经馋的我直咽口水了,突然,我想起我数学卷子上的一道大题,现在有些把握不住了,是不是题后没有写答案呢?不,我记得好像写了呀,我是不是列错了算式呢?还是我得数计算错了呢,我忐忑不安起来,心情一下子从阳光灿烂,变成了阴云密布了。

终于熬到了星期四,我慢吞吞地来到学校,默不出声的坐在我的位子上,心里还老想那道题,那可是道大题,关乎我得成绩,关乎我得三好学生,是对还是不对?我心里没底,好像十五只吊桶—七上八下。

盼到老师来发奖状啦,老师念着得奖同学的名字,不一会,我见左邻右舍的很多同学都拿到了奖状了,我失望极了,准是那道该死的大题,让我失去了得奖的机会,这时,我悔恨自己,当时,怎么那么粗心,不多审遍题。这次如果拿不到奖状,老师肯定会批评我,同学们肯定会嘲笑我,爸妈那边更不好交代了,德克士就更不用想了……忽然,听到老师喊我的名字,我疑惑的站起来,心里还想这么快就轮到挨批啦。我抬眼望去,只见老师拿着三好奖状,笑眯眯的望着我,同学们噼噼啪啪鼓励的掌声响起,我好像得胜的将军,接过奖状,鞠躬谢过老师同学,心中刚才担心和多虑顿时云开雾散 ,变成了晴天,阳光灿烂极了。

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篇3:心理描写作文600字

全文共 562 字

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试卷发下来了。在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡。她希望能有奇迹出现:或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或者是将我的卷子漏掉了呢?也许,也许这只是一场虚假的梦……

但是,她的心告诉她:这是一个现实,一个令人难以置信的现实……

终于拿到试卷了,她名字前的数字:从1变成了23,听到这一分数,同学们将异样的眼光齐刷刷的投向了她,有的同学甚至发出了惊异的叫声,这每一幕都深深的刺痛这她的心,她的眼里有一个无助的精灵在痛苦这……

她楞住了,极力把目光避开所有人,把头埋得很低很低,呆呆地望着自己的脚尖,一颗颗如珍珠般的东西在她的眼中打转,她竭力控制着自己的情绪。

她像丢了魂似的,眼睛失去了神采,脸上一阵白一针红。连她自己也不知道是如何回到座位上的!

望着那张披红挂彩的试卷,那上面一个个如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!!

上课时,她把头埋得很低很低,此时她感觉度日如年:时间过得很慢很慢,恨不得用毫秒来计算!

她怀着忐忑不安的心情往家中走着,天空是灰暗的,云朵黯淡无光,树木小草失去了生机,花朵在无力地呻吟着…….

回到家,换来的是一顿无休止的唠叨,一张张失望的表情,她一头扎进了自己的那个封闭世界,眼泪像断了线似的,止不住往下流……

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篇4:心理描写的作文篇

全文共 673 字

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星期二,老师带我们体验了两项有趣的心理游戏。

首先,大家分成两组,每组围成一个圈。第一项是每一个同学分别和圈里的同学说“我信任你”或“我不信任你”或“我不确定信不信任你”,轮完一圈,回到原位。第二项是分别和同学说赞美他的话,例如“你乐于助人,关心同学”“你书写工整,是我们的好榜样”等,要求是女生之间拥抱,女生和男生握手。

第一项是看你对别人的信任度和别人对自己的信任度。我感到被信任是一种快乐,每看到他人真挚的眼神对我说信任,我心中十分愉快,同时也会信任他人。越是信任他人的人,越是得到他人的信任。在生活中的一言一行,大家都能看见。有很好的成绩不算什么,良好的品质才是最重要的。要想被信任,先从自身的品德、形象做起。

第二项游戏我赞美了别人,同样得到别人的赞美。当别人对我拥抱或握手时,仿佛是一种感情传达,让我觉得十分温暖和亲切。许多同学说我成绩好,要向我学习,千篇一律。可有一位同学却这样说“please to meet you”!那时我心中十分快乐,因为我给了他人快乐,他说“遇见你我很快乐”,同样的快乐传达给了我,这是我们都能快乐。谢谢那些赞美我的同学,其实成绩和名誉并不是最重要的,那只是外在的。恰恰是不易发现,但是只在举手之劳就能拥有品质,是一个人最可贵、重要的东西。因此,只是一句简单的“please to meet you”就让我心情愉悦。一个成绩平平却热爱班级、关心同学的人,带给了大家快乐,自己也会快乐的生活。

这两项简单的心理游戏,却给我带来巨大的感悟。谢谢信任我、支持我、赞美我、鼓励我的同学,愿我们都能在路上坚强而快乐地走下去。

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篇5:心理的作文

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在这儿,我首先向你说一声:“谢谢!”因为你养育了我。十多年的养育。您又为我付出了多少的辛劳,可您一直是无怨无悔!

妈妈,是您教我认识第一个汉字,是您教会我做第一道数学题,是您引导我走进文学的大门,是您让我懂得什么是自信,坚强......十一年来,为了让我能好好学习,健康成长,您流了多少汗,淌了多少泪。妈妈呀,妈妈,您辛苦了!谢谢您为我所做的一切。

一次考试,我考砸了。我把试卷藏了起来,并不是怕您骂我,我担心您已经工作很累,我不想让您为我的事而操心。但是最终被您在收拾屋子时找到了,那时的我非常害怕,但相反,您却没有骂我,而是细心地为我分析错题的原因。这时的您仿佛一束阳光照射到我幼小的心田,抚摸我受伤的心灵。

时光如梭,转眼间,我升上了五年级,这个阶段是承上启下的。学习也越来越紧张,作业量更是直线上升。有一段时间,我的心情特别压抑。是您耐心地点拨我,开导我,让我适应了新的学习环境。每天早晨,您为了让我好好睡觉,总是早早儿,悄悄地起床为我准备可口的早饭;每天晚上,您陪伴我温习功课,为我端茶倒水。您常常为我点滴的进步而感到安慰,也常常为我的种种过错而忧心仲仲。

“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,此时此刻,千言万语不能表达我对您的感激。只好以我优异的成绩与乖巧来报答您对我的一番栽培!

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篇6:心理的作文

全文共 620 字

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心理咨询,有时能让自己更加清楚,了解自己;有时能让内向的你,变得活泼开朗,喜笑颜开。中午,我们体验了一场独特的心理咨询。

这次的心理咨询,可不是请专家来对你进行咨询,而是让我们一起做游戏,从游戏中感悟人生。

心理老师将我们分成四队,马上开始了激烈的比赛。

首先,进行的是“水果蹲”。裁判员一声令下。柠檬队便把攻击目标转到了我们火龙果队上:“柠檬蹲,柠檬蹲,柠檬蹲完火龙果蹲!”给我们来了个措手不及,我机智地回过神来,猛地号召其他队员:“火龙果蹲,火龙果蹲。”队员们也全神贯注,拼了命的喊。我们队赢了。

其中,令我印象最深的是“穿越彩虹城”。只见大家一齐围成一个大圈,手紧紧相拉,将一只彩色呼拉圈套在手上,将它绕过全身,并不能松手。大家脸上都露出一副迫不及待的样子。比赛开始了,大家都十分机灵,扭几个身子就将呼拉圈绕过去了。瞧!这组同学可真齐心协力。周文文要将呼拉圈传给身旁的莫胜南,可是费尽周折也没有成功。他似乎若有所思,将牵在一起的首相上一抛,机灵的她也弯下了腰结果,完美的投进了。转眼,已经轮到了我。孙乐将圈丢向我,一时疏忽,没接着,我试图从龙戏中钻进去,可是却比登天还难,反而被撞了个红包,心中甚是苦恼:怎么进不去!!!于是,我决定让圈套到头上,唉!三招落空。最后借助同学的帮助,艰难的绕过全身,就如那滔滔的黄河水流过峡谷。但是,由于我们反映迟钝了些,最终还是失败了。

我们披着世事的衣裳,走向教室。刚刚的一幕,仍然回荡在我的脑海中,挥之不去。

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篇7:描写心理活动的作文

全文共 767 字

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那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌。我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来。聊着聊着,他突然问我;“毛毛,你能做几个俯卧撑?”我摇了摇头,说:“不知道。”没等我说完,他就趴在地上做了起来,一边做,一边还说:“我能做20多个,你肯定做得比我多。”刚说完不久,他便站了起来说:“一共做了25个,你也去试试吧。”我没办法,只好硬着头皮去作。要知道,我在体育方面可是最不行的,因为,我太胖。我趴在地上,做了不到5个,便力不从心地败下阵来,武文斌看了便说:“想不到你才做5个,我以为你多棒呢?!”听到这话,我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝,我真想钻进去,但这是不可能的。

回到家,我躺在床上,翻来覆去睡不着觉。心里暗暗地想,他能做25个,我为什么不能呢?难道我比他笨?不,不可能!我绝不是比他笨,只是我比他练习的少罢了。对,我一定要努力锻炼,超过他。于是,从那天开始,我便下定决心,每天坚持做5个俯卧撑,一天、二天随着天数的增加,渐渐的,渐渐的,我一口气能做30多个。再经过一段时间的刻苦锻炼,我已经能做40多个了。

一年很快过去了,还是在一个盛夏的夜晚,同一地点,我再次碰见了武文斌。我便先发制人,提出再比赛俯卧撑。他满不在平地答应了。还是他先做,仍是做了25个。做完后,他得意洋洋地看着我,好像在嘲笑似的对我说,你能做这么多吗?现在该轮到我了,我想起一年前那个夜晚,想起了我刻苦锻炼时所付出的代价,我便不由得为之一振,突然爆发出一种无名的力量,一口气做了50个。我做完后,一看武文斌已经看傻了。过了好长时间,他才缓过劲来,傻呆呆地问我:“你怎么这么棒?”我笑了笑,回答到:“这得感谢你呀。要不是你触动了我的好强心,我怎么会这么刻苦训练呢,怎么能超过你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑着说。

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篇8:心理暗示作文

全文共 521 字

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当美国的跳远名将迈克帕伍艾鲁再次刷新了保持了二十三年之久的世界跳远纪录时,全世界为之震惊。上大学二年级的时候,帕伍艾鲁当时的最好成绩是七点四七米,远远低于由比蒙创造的世界纪录。

帕伍艾鲁经过多年的奋斗与磨砺,在全美冠军赛上,仅仅以一厘米之差,遗憾地输给了六十五次获跳远冠军的卡尔刘易斯。

后来,在东京国立竞技场世界田径男子跳远比赛中,刘易斯与帕伍艾鲁再次展开了角逐。第四回合的跳跃中,首先,刘易斯乘胜追击以八点九一米的成绩超过当时原世界纪录一厘米。刘易斯似乎确信他已稳操胜券了。

但就在这时,刘易斯脸色骤变。因为帕伍艾鲁在第五次试跳中,跃过了八点九五米的距离。这个成绩刷新了曾存在二十三年的世界纪录。

此时的帕伍艾鲁全身洋溢着成功的喜悦,他大口大口地喘着粗气,表述了他打破刘易斯神话的喜悦之情:“每个人都说刘易斯是不可战胜的。世界纪录是不可能刷新的。但是,我坚持“‘一定战胜刘易斯,一定打破纪录’来进行自我暗示,一直到今天获得成功。”

可想而知:暗示的力量是多么巨大。每一个人都会在一生中受到暗示的巨大影响,也许他本人并未意识到。

暗示具有巨大的力量,无论是好的还是不好的暗示,其影响都是强太的。因此,你需按照自已的意愿行事并选择良好的方法来作自我暗示。

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篇9:有关侥幸心理的作文

全文共 492 字

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一次过斑马线时,马路对面亮起了红灯,于是一堆人挤在斑马线前,等车流通过。这时,我看见一个人从我身边敏捷地迈开脚步,插进了车龙中,趁着车子停顿的间隙,到了马路对面,并很快消失在人流中。我计算了一下,等我们横过了马路之后,他应该已经走出了好几百米了。

这是个违反了交通规则的人。但在对此行某个目标的追逐中,他利用斑马线,把我们远远地甩在了后面。

我想起了我的一个同学。中师毕业那年,在我们还不知情的情况下,他走后门挤进了保送上大学的行列。大学毕业那年,他再次走后门避开了学校,分配进了政府办公室任秘书。毕业20周年的同学聚会上,他已是某个局的局长了,而我们的许多同学,还在乡村偏僻的小学校里做教师。

这个同学的超常“成功”,通常被人们总结为两点:有人(后台),有本领。但望着没入于马路对面人流中的那个身影,我忽有所悟。我觉得,我们许多人走路的速度实际上差不多,区别只是在斑马线上,采取的态度、策略、行动不同,得到的结果就大相径庭。

违章过线,说穿了,就是在不正当地追逐利益,并且抱着一种侥幸心理。“出事”是难免的。比如我的那位同学,不久前就“进去了”,原因很简单,像许许多多被抓的官员一样:贪污。

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篇10:心理咨询师不是万能的作文

全文共 2433 字

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请喊我“手纸志愿者”

“常识?”刘猛反问了句,禁不住哼了两声。这天在绵阳市的一辆出租车上,他刚自我介绍说是心理咨询师,就遭到了司机的白眼。

“哎哟,我们娃娃天天喊着找你们呢!”这个来自永兴板房区的男子用讽刺的语气说。这个板房区安置了北川曲山镇的1741户居民。

去年圣诞节前后,这位司机家里来了一批心理志愿者,告诉他10岁的儿子,做完了问卷之后,过两天会收到一个玩具。打那之后,孩子就把这件事情放在了心上,但却始终没有消息。

“我们自己都不会骗娃娃,都要说到做到,可是这些志愿者呢?”这位父亲有些激动地问,方向盘猛地打了个弯。

刘猛脸涨得通红,右手也不由自主地握紧了。下车后,他在附近的商店里花15元钱买了个奥特曼玩具,让出租车司机带回家。他再三叮嘱说,一定要告诉孩子这就是之前志愿者承诺的玩具,“让他相信这个世界是真实的”。

“我不知道干过多少次这样擦屁股的事情了!”他无奈地表示。

事实上,刘猛刚刚从永安板房区回来。那里有个6岁的小女孩常常在半夜醒来大哭,闹得幼儿园其他人无法入睡。小女孩在地震中失去了父母,此前也有人对她进行过心理干预,但在对方走了之后,孩子的病情更加严重了。

作为“善后者”,刘猛许诺每周过来看望一次。这对他来说是笔不小的成本,坐大巴车,换乘公交,再坐上出租车,基本上要花去4个小时的时间,还要为此在当地住上一宿。

“如果这里也有志愿者,就不用我这样跑来跑去了。”当然,他自己也知道,这只是一种奢望。

在永兴板房区内,就有中国科学院心理所北川援助站。对于这个“官方机构”,刘猛并不愿意过多置评。他尴尬地笑了笑,表示“不要把精力放在指责别人身上”。据说,他曾经希望和这家机构合作,却始终没有结果。

这天下午4点钟时,援助站的办公室里并没有人。正在附近溜达的两位中年妇女说,她们压根不知道这个援助站的存在。

距离援助站差不多100米的地方,就住着自杀未果的母广翔。这个33岁的羌族青年,因为过度思念在地震中丧生的妻女,在大年三十当天拿刀捅向了自己。

几经打听,刘猛在大年初八那天找到了母广翔所在的医院。当时,这个年轻人正在为医药费发愁。他和母亲已经连续几天靠方便面度日了,身上只剩下33元钱。为此,刘猛给他补了1000元医药费,并到附近的饭馆买来盒饭。

“在我之前,根本没有人来对他做心理咨询,结果媒体曝光后,来了无数个咨询师。”刘猛边说边随便在网上搜索,很快就看到了一条某心理咨询专家来关心母广翔的新闻。

这个并不太愿意点评同行的咨询师忍不住敲起了桌子:“这个,你一定要写到稿子里!既然知道有人给他做了心理咨询,就不应该再重复地进行骚扰!”据说,母广翔本人也无法承受过多的心理干预,不到一周就被迫出院了。

心理咨询师也不是万能

最初见到母广翔的时候,刘猛并没有马上展开工作。“那个时候他正缺钱呢,你上来就说要坚强地活下去,那不是扯淡吗?”他承认心理咨询师也有无奈的时候。

在灾区,这位心理咨询师并不优雅整洁,他更像一位“居委会大妈”,忙乎着板房区里的琐事。这不,刘猛随便从衣橱里扒拉出一套运动服,不合时宜地配上一双满是尘土的皮鞋就出门了。

这天下午,他一个人拎着桶油漆,在操场上画线。这是他专为板房区居民设计的羽毛球场。“要让大家的生活尽量恢复正常,体育锻炼是一种不错的方法。”他解释说。除了羽毛球场,他还为妇女们准备了音乐舞会,为孩子们设计了图书室,甚至还要为没有收入的男人们介绍工作。

“很多心理问题,都与灾民的实际生活困难有关。”他说。

一个傍晚,3个女人相互搀扶着来到救助站,她们都是在地震中失去孩子,后来又怀孕的母亲。但出人意料的是,这些母亲并没有流露出幸福感,反而充满了恐慌和不安。

段雪梅地震后怀过一个孩子,但3个月时检查发现胎儿死亡。同行的两个妈妈情况类似,她们掰着指头数了一下,差不多有40多个命运相同的母亲。

“老天为什么对我们这么不公平!”其中一个忍不住嚎啕大哭。时至今日,医生也无法解释胎死腹中的原因——她们各项生理指标都正常。

在这些母亲的设想里,再孕可能是走出阴影的唯一寄托,可事实远非如此。住在城北馨居的申妈妈就满是心酸:“别以为我们怀了孩子就会忘记过去的那个。”在地震中,她失去了10岁的女儿,如今怀孕3个多月了。

她拉着记者来到女儿的遗像前,声音哽咽地喊着:“申露啊申露,姐姐来看你了!”

遗像前摆放着一瓶百事可乐和一种名叫“浪味仙”的膨化食品,还有一个镶满亮片的发卡。这些是女儿生前喜爱的食物和首饰。每隔一段时间,申妈妈都会给女儿添置玩具和零食。

事实上,她本来没有打算再次怀孕。“我想好了,即使到了下辈子,也要和申露再做母女。”直到有一天她默默祈祷,希望女儿投胎到自己家,这才计划再生个孩子。

但她并没有就此摆脱痛苦。“我一天也没有停止思念过去的女儿。”她流着泪说。时至今日,这位母亲仍拒绝用“死”这个字眼。

面对这群母亲,刘猛也显得手足无措。他唯一想出来的办法,就是把她们集中起来,希望“状态好”的母亲能够感染别人。

为此,他筹措6000多元钱办起了“妈妈之家”。在一个打通的板房里,他买来颜色艳丽的沙发和毛绒玩具,在墙上贴满婴儿欢笑的照片,还养了群小金鱼,希望悲伤的母亲们能够暂时转移一下注意力。

3月23日下午,刘猛咳嗽着接听了记者的电话,表示自己正在去医院的路上。一周前,他做体检时发现,血常规25项中有10项不正常。

“我这是一种病态的坚持。”他一语双关地说。

尽管如此,刘猛拒绝向别人透露自己的病情。“从去年6月份开始,就不停地有人问我还能坚持多久。还有人感叹说,你已经不行了,赶快离开吧,你已经耗竭了,必须马上离开!”这些质疑让他很不舒服:“我知道,他们的潜台词是,你和我们一样,终究也要离开。但起码我现在还没有。”

他刚刚接到一个灾后心理危机培训班的通知。据说,这是业界某“大牛”组织的,报名费每人2000元。“参加的人是为了拿证,搞活动的人是为了挣钱。”刘猛苦笑道:“这前前后后被培训的,怎么也有上万人了吧,但是有人来灾区吗?”

[心理咨询师不是万能的作文

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篇11:心理话作文

全文共 697 字

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无数次的开口,却从未对您表示感谢;无数次的开口,对您却总是一语带过;无数次的开口,却全是对您的索取。而您总是不求回报。心里想着您,却不知如何开口。即使是几句离别的话语,也只能自己吞下,烂在心里。我不是无视您的行为,而是因为不曾用言语表达,我希望用行动来报答您,用我的学习成绩,用我的身心健康报答您。但是我知道我永远报答不完您对我的恩情,您永远是我心中的神。无论如何,今天,我就想说说心里话。

小时候,您对我,就像是那水,而我对您却像是土。您一次次的教育,我一次次的犯错;您一次次的批评,我一次次的遗忘。我总是那样,好了伤疤忘了疼。而您,总是一次次的包容。您几乎没有打过我,对我就像是水一样的柔和,又充满热情。而我,总用那“水来土掩”的方式,一次次的让您丧失原有的热情。您似乎像是无所谓。您对我的爱,就如同那水。我离不开的水啊!

稍长大后,您希望我像树木一样能开花,结果。我知道您对我的期望。因此,我开始努力,我开始萌芽,我无论何时何地,都想着您对我的期望。平时嬉皮笑脸,但在无人时,又刻苦学习。小时的玩伴,都说为什么我那么疯玩,却又没让成绩下降,我微微报以一笑,其中的努力只有我自己知道。

到了初中,我想让树儿开花,但却发现,自己只是资质平平。因此,我只能努力努力再努力。而此时您更是对我呵护有加,您曾对我说,身体是革命的本钱,不要太拼,不要累坏了身体,累坏了身体,会让您伤心。我开始陷入沉思,突然,我恍然大悟,您需要的不一定是我的.好成绩。可是,这又让我充满了斗志,我相信,即便您不需要,但我需要!

爸爸,这是我第一次与您说这么多吧!我自己心里的事情,原本想永远藏着,但您的恩情,又怎能让我藏得住呢?

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篇12:关于心理的作文:牵挂

全文共 583 字

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牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦记,是联结亲情、联结友情、联结爱情的纽带。牵挂是一份亲情,一缕相思,一种幸福。

牵挂是一种生命形态,是所有人都要寻找,都会珍爱的精神场所和心理磁场。鉴别感情深浅的最好方法是牵挂的长短。“孔雀东南飞”的美丽传说,“孟姜女哭长城”的千古绝唱,“梁山伯与祝英台”的悲欢离合,“思君如满月,夜夜减清辉”的妙句佳章,都描述着因牵挂终致面容渐消瘦,直至付出生命的故事,留给我们一份至真至诚的悲凉的美丽。

牵挂,是一杯浓郁的感情琼浆,是一句依依惜别的般般祝福。父母对子女的牵挂,就像一片云,随着天空中的飞鸟四处飘荡,穿越千山万水,萦绕在子女心头。兄弟姐妹之间的牵挂,有如山间小溪,清澈透明,只要表山不老,它就会淙淙流淌不息,喝一路欢歌,澈一路浪花。夫妻之间的牵挂却似一首婉约的词,缠绵幽远,相思常使泪沾巾。还有朋友之间那份不含有血缘关系、不掺杂私心杂念的牵挂,常能给人以无穷的力量和勇气。

牵挂,是人与人之间一种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质,也没有功利的色彩。牵挂,是慷慨的给予无私的奉献,是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂,不是虚无缥缈的海市蜃楼,而是一种实实在在的真真切切的细节与作为。买一粒药丸,挤一点牙膏,是牵挂的表现;问一声“早上好”,道一声“晚安”是牵挂的表达;一张贺卡、一封家书、一个电话、一句留言……是牵挂的体现。

牵挂是灵魂絮语,是心灵对话。

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篇13:自卑心理优秀作文

全文共 2241 字

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对于人来说,生活里有一种天然的感觉,伴随我们的一生。有人说,那是爱,其实不是。爱不是天生就具备的品德,是需要学习的。一个刚刚出生的婴儿,并不懂得爱,但他感到了自卑。哭声就是自卑的旗帜,那是对寒冷(相比于母体内的恒温)、对孤独(相比于母体内的依傍)的第一声惊恐的告白,也是被迫独立生活的宣言。这个景象挺有象征意义。人在强大的自然规律面前,没有法子不自卑。但是,人又不能被自卑打倒,人就是在同自卑的抗争中成长壮大起来的。可以说,自卑是幸福的最大敌人。道理很简单,一个人若是时时事事都沉浸在自卑中,那他如何还能享受幸福!

现在社会上就有这样一种人,明明自己是行的,可是自己总感到不行;明明干的事他人都满意,可是自己总感到不满意;明明自己哪一方面都不差,可是自己总觉得不如别人,明明……这种人干什么事情都没有劲,没有信心,也不喜欢接近他人,有时甚至感到厌世。这种人的心理不很正常,他患了一种自卑症:一种自我评价很低,不能正视自己,自渐形秽,自己瞧不起自己,低人一等,时时还有一种植业“丑小鸭”的凄凉感觉,动不动就认为自己“完了”、“没戏了”,总觉得不如他人,缺乏成功的信心和勇气,因而惭愧、羞怯、畏缩、泄气、失望、颓丧,因而产生畏缩不前、不思进取的心理状态。

对大多数人来说,有那么一点自卑心理,并没有什么坏处。相反地,有一点自卑心理,可以知自己之不足,以更好地迎上去;可以提高自己的抱负水平,增进一点前进的动力;可以更好地激起自己的进取心理。但是,将自卑心理发展到了极端,就走向了反面,就不行了。到了那种程度,自卑的危害性决不比“骄傲”小。

自卑情绪是个体心理学的创始人阿德勒提出的。阿德勒是一位奥地利精神病学家,被称为“现代自我心理学之父”。他1870年出生于维也纳的一个商人家庭,排行老二。家境富裕,家人都很喜欢音乐,按说这是一个丰衣足食的幸福环境,可是,童年的阿德勒却一点也不快乐。为什么呢?原因来自他的亲哥哥。两人虽是一母所生,但哥哥高大健壮活蹦乱跳,人见人爱,阿德勒却自小体弱多病,还是个驼背。他5岁那一年,又生了一场大病,更让他身材矮小面容丑陋。好在阿德勒很聪明,后来他考入大学,毕业后当了医生。

由于自身的残疾,1907年,阿德勒发表了有关由身体缺陷引发自卑的论文,从此声名大噪。他不赞成弗洛伊德的性决定论,强调社会文化因素在人格形成和发展中的决定性作用。他的主要观点是:追求卓越是人类动机的核心,而如何追求卓越,则是取决于每个人独特的生活风格。追求卓越是一种天生的内驱力,使人力图成为一个没有缺陷的人,一个完善的人。人总是有缺陷的,由于身体或其他原因引发的自卑,能摧毁一个人,使人自甘堕落或发生精神病,另一方面,它还能使人发愤图强,力求振作,以补偿自己的缺点。

自卑常常在不经意间闯进我们的内心世界,控制着我们的生活,在我们有所决定、有所取舍的时候,向我们勒索着勇气与胆略。当我们碰到困难的时候,自卑会站在我们的背后大声地吓唬我们;当我们要大踏步向前迈进的时候,自卑会拉住我们的衣袖,叫我们小心地雷。一次偶然的挫败就会令你垂头丧气,一蹶不振,将自己的一切否定,你会觉得自己一无是处,窝囊至极,你会掉进自责自罪的旋涡。

自卑就象蛀虫一样啃噬着我们的人格,它是我们走向成功的绊脚石,它是快乐生活的拦路虎。对付自卑最好的办法就是自信,只有自信才可以释放人的各种力量。自信的人胆大,自信的人英勇,自信的人坦诚,自信的人开朗,自信的人乐观,自信的人豁达,自信的人谦虚,自信的人热情,自信的人热爱生活,自信的人无所畏惧,自信的人快乐,自信的人容易接受自己的缺点,自信的人较客观,自信的人对自己较负责,自信的人较易控制自己的情绪,自信的人较易接受现实,自信的人更富同情心,自信的人更具爱的能力,自信的人人际关系更深刻,自信的人更民主。千万不要忘记,自信是人格的核心力量。

从小目标做起,改变自己无能状态。有的人的自卑是在多次碰壁、屡遭挫折而引起的。不要太好高骛远,要确立合适的目标,从小事上做起,一步一步地去干那些自己能干的事,即采用小步子的方式来调适自己的心理无能感。一个人不能没有大目标,不能没有长远的打算,但是,当这些长远的目标制订出来以后,更重要的是多设一点中间目标,一步一步完成,经常用能完成的“中间成就值”来鼓励自己。还要能善于扬长避短,善于在你的强项中获得成功,而成功的经验和积累可以不断地消除你的自卑感,增强你的信心。总之,通过不断的成功会改变“瞧不起自己”的状态,最终达到克服自卑心理的结果。

用补偿心理超越自卑.补偿心理是一种心理适应机制,个体在适应社会的过程中总有一些偏差,力求得到补偿。从心理学上看,这种补偿,其实就是一种“移位”,即为克服自己生理上的缺陷或心理上的自卑,而发展自己其他方面的长处、优势,赶上或走过他人的一种心理适应机制,正是这一心理机制的作用,自卑感就成了许多成功人士成功的动力,成了他们超越自我的“涡轮增压”,而“生理缺陷”愈大的人,他们的自卑感也愈强,寻求补偿的愿望就愈大,成就大业的本钱就愈多。

学会微笑。大部分人都知道笑能给人自信,它是医治信心不足的良药。但是仍有许多人不相信这一套,因为在他们恐惧时,从不试着笑一下。一定要相信,真正的笑不但能治愈自己的不良情绪,还能马上化解别人的敌对情绪。如果你真诚地向一个人展颜微笑,他就会对你产生好感,这种好感足以使你充满自信。正如一首诗所说:“微笑是疲倦者的休息,沮丧者的白天,悲伤者的阳光,大自然的最佳营养。”

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篇14:战胜心理恐惧作文

全文共 717 字

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那一刻,我战胜心理恐惧

从小,我的胆子特别小,什么都能让我害怕,比如:虫子,鬼怪等等,哦,对了我还会恐高,一站在高处,我的脚就会不觉得发软,好像要掉下去似的。正是因为这样,我很少去高处玩耍,不过我又天生很喜欢冒险,越不能去的地方我越想去,可去了又常常害怕。每次和同学去玩,危险黑暗的地方总是我提出要去,但每次都没去的还是我,没想到这里,我就不觉得要“痛心疾首”啊!

但是有一次,我超越了以往的自己,战胜了内心的恐惧。

那是在外婆家发生的事.......

那天上午,我和妈妈在外婆家做客,天气非常热,妈妈提出去五楼(五楼是外婆家最高楼)吹吹风,我答应了,和妈妈来到五楼,妈妈又说去天台上玩,我也想去。可是上天台要用楼梯,我不敢爬楼梯,还有天台很高,又没有栏杆,所以我想去又怕去,可妈妈一直“引诱”我,我的心在动摇了,又加上妈妈说她帮我扶住楼梯,等我上去了,她再上,我答应了。

好不容易爬了上去,我趴在地上叫妈妈快上来,没想到妈妈说她不想上去,当时我气死了,刚想对妈妈说,把我弄下去,谁知她没影了。

当时我快哭了,可想一想哭有什么用,哭又下不去,哭妈妈又不会回来,在经过长时间的思想斗争下,我做出了一个很大的决定,自己下来。可想是容易想,但做起来却不是一件容易的事啊!我刚刚上来时两脚就不停地发抖,现在下去就更不行了,每当我害怕时,就想不就是下去吗,这有什么可怕的。

终于我下来,正当我想欢呼的时候,妈妈就像幽灵一样出现在我眼前,对我说:“依依,恭喜你,你战胜了你自己。”原来妈妈刚才其实没走,只是藏了起来,想让我自己下来。

经过这次事,我懂得了凡事都要敢于尝试,爸爸妈妈不可能陪我们一世,要懂得自立,自救,这样我们才能在以后的人生道路中勇敢的走下去。

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篇15:嫉妒是心理上的一块毒瘤

全文共 576 字

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嫉妒心理上的一块毒瘤,这是至理明言,别看我们小哦,也明白很多事,我们疯狂老鼠班每个人都有自己的个性:比如我,一个鬼马精灵,孙啸岩,一个翻版的搞笑的周星驰,尹若丹,时而威严时而可爱······

可是我们班很多人心理上也有一些“毒瘤”,那个毒瘤就是嫉妒,留下很多阴影,这些毒瘤起自于自己的家庭背景卑微;自己知识浅薄,不能和我们优等生平起平坐,做一对光明正大的竞争对手;或者是自己才能不够;荣誉不高;不够自信;开始嫉妒起来比自己强的人。刚开始是羡慕,后来变深,变成嫉妒,因此,在自己心灵上留下永久的疤。

这些毒瘤的主要原因是自己,自己控制不了自己的情绪,比如小可(化名)学习成绩不好,不能和我们优等生平起平坐,她是多么渴望有一天我们会十分在乎她,说:“我要和小可竞赛,如果她出去,我也就出去,她不去的话,我也不去,我就在家复习!”

还有小芸(化名)家庭背景不好,用谎言来掩饰,她总说我爸是个大老板,有笔记本电脑啊等等,我问她有没有QQ,她愣了一下,连忙说:“有啊有啊!”我问等级是多少,她发了一会呆,问:“是啥等级?”我和鱼鱼不禁笑了出来。

这些毒瘤正在影响我们的成长,亲爱的同学们,一切都在自己的掌握中,让我们奋斗起来,一起把这些毒瘤斩草除根吧,把我们一年级的那个憧憬着美好未来的情怀找回来吧,不要再有那些不该有的复杂心理,让我们向蓝天呼唤:丢掉嫉妒!努力奋斗!

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篇16:抛弃自卑的心理初中作文

全文共 573 字

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生活中,总有些人不思进取,无所事事,他们最终会被大众遗忘;而有些人兢兢业业,日理万机,逐步走向成功的顶点;却还有些人满脑的阴谋诡计,心机重重,最后还不是一无所有!

其实啊,他们再怎么不同,都只源于一点小小的分叉.如果说进取的左边是自卑,那么右边就是嫉妒.如果进取是一个顶峰,那么一不小心都会陷入深渊.一念之差,都将使我们走向极端,唉!

自卑,不止是你我,在强者之前,大家都难免.或许失败后的我们会怀疑,自己是否真的低人一等.庆幸的是,不是所有的人都在这一刻失去理智.于是我们得到了前者的教导,摔倒了再爬起来.开始了所谓的进取.废寝忘食,悬梁刺骨,囊萤映雪都已不再是古老的神话.一切都变得那么微不足道.上帝看到了这一切,实在不忍心让他这么苦的活下去,便赐予了他心中的一点满足.上帝并不是想他停止他的工作,只是想让他的付出有所得.不料,先前的努力换来的竟是后来的贪婪,越来越不知足.唉,上帝才意识到原来是自己的假惺惺害了他.一场暴风雨即将来临。

一切都将重头来过.别丧失信心,人非圣贤,孰能无过,走过之后才会知道这是弯路.拿出你原有的劲儿吧,以积极的心态去面对一切,相信进取难不倒你.可是你还是令人担心,贪婪的毛病一不留神就犯,毕竟自制力也是有限的.记住,远方总有个人在等你,等你的光辉绽放!

自卑的心理是扼杀成功的第一步,让我们抛弃自卑,举起手与自信同行。

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篇17:董明珠和梁建章披露心理年龄;90后消费习惯,他们不懂

全文共 726 字

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大调查显示,十年来中国居民人均消费水平由2006年的6416元增长到17806元,中国百姓的消费观念正在变化,消费的选择更多,品牌的观念更强,消费的内容也正在改变,休闲娱乐消费逐渐成为热门的消费领域。

企业家在判断消费市场时,不约而同地将关注点放到90后身上。董明珠现场披露,62岁的她心理年龄是25岁,而60后梁建章立即表示自己测出来的心理年龄是4岁,让现场观众听了无不莞尔。当然,是否了解90后的消费习惯不是心理年龄说了算,在接下来的测试中,两位的表现可谓都不够尽如人意。

在90后愿意为什么项目花钱的问题中,董明珠选择的是明星周边,梁建章选择的是演唱会,而大调查发现,90后更爱在电影上花钱。董明珠认为90后在消费时完全由自己决定,不受任何其他因素影响,而梁建章认为90后更受网上评价影响,大调查却发现,90后更受价格影响。董明珠认为90后最爱购买电子产品,梁建章认为90后更爱把钱花在旅游上,而大调查发现,90后最爱购买的还是家电。而对于其他消费习惯,嘉宾们的估计与调查结果相比都显得更加激进。

几轮选择下来,记者发现,90后的消费习惯并非嘉宾们想象的如此超前,他们也需要根据自身的经济条件和现实的需求来逐步提升消费水平。

例如对于网购这一话题,几乎所有嘉宾和现场观众都认为网购已经成为主流。然而大调查结果显示,传统的商超以61.4%的比例成为消费者首选的购物方式,网购以38.9%排在第四位。

虽然同样认同网购的快速发展,贾康与姚景源对于网购取代商超等线下购物还是持谨慎的态度。姚景源认为网购要真正占据消费的“半壁江山”,确实还需要几年的发展。姚景源表示,“网购的快速发展一定程度上是我们流通环节出了问题的反映,网购的冲击也会促进传统流通机制的改进。”

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篇18:英语四级作文:心理健康

全文共 1200 字

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For this part,you are allowed 30 minutes to write a composition on the topic:How to Keep Psychologically Healthy? You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese.

1.心理健康问题往往是导致疾病的原因

2.分析人们产生心理健康问题的原因(可从失业、压力过重、缺乏支持、缺乏人际交往能力等方面分析)

3.你认为人们应如何保持心理健康

How to Keep Psychologically Healthy?

One in four people will experience some kind of mental problem in the course of a year.When you fail to manage these problems,they are likely to cause various mental illnesses.

The cause of mental health problems often vary a lot from one case to another.In today’s society,a good number of people are suffering from heavy pressure.Others lack communication skills.In addition,a lot of people are ignorant of psychological knowledge about how to keep mentally fit.

There are a lot of ways to curb mental health problems and keep psychologically healthy.Firstly,find the real cause of your mental health problem and see whether you can do something about it.Secondly, learn to relax yourself and take exercises to release the pressure. Lastly,you may find it helpful to talk to your partner or friend about your problem,or seek support and advice form a psychological consultant.

[英语四级作文:心理健康

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篇19:初二作文900字:克服心理定势

全文共 1055 字

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某小学办理新生入学手续时,有两个小男孩同时来报名,他俩长得一模一样,甚至连出生年月、父母的姓名都一样。“你们是双胞胎吗?”年轻的女教师问。“不是。”他们异口同声地说。老师懵了:怎么不是双胞胎呢?作为读者的你,说不定也会感到奇怪吧。然而,如果有人悄悄地告诉你:他们是三胞胎中的两个,你大概就不会感到困惑了。

为什么老师一见两个酷似的小孩,就马上想到他们是双胞胎而不是三胞胎中的两个呢?原因就在于她习惯了一种常规性思维。常用的思维方式会让人逐渐形成一种惯性,它不自觉地、无意识地对人的活动发生影响,这叫做“心理定势”。在写作中我们也常常受到它的干扰。例如在看到《2020年回母校》这个题目时,不少同学首先想到的就是:我当了工程师,一进校门,操场如何宽阔,教室如何明亮,图书馆怎么高大,树木又怎么繁茂以及以前教过我们的老师已经老了许多,我们心情很激动……用尽一切漂亮的形容词赞美学校,歌颂学校。为什么很多人都会自然地想到这些呢?这是因为,平时在学校建设方面的宣传教育和设想使大家有了这么一个蓝图,或者说有了这么一个框架,它套住了大家的思维。但作文最忌雷同,我们要排除定势的干扰,努力寻找新的构思、新的角度。如有位同学这样构思文章:“我”以极其沉痛的心情来到母校,悄悄地绕了一圈,因为“我”曾经被母校开除过,后来又因打群架而被劳动教养。在服刑期间,老师和同学经常写信给“我”,和“我”谈心,在他们和管教人员的教育下,“我”认识到自己问题的严重,思想逐渐有了转变,表现也积极起来,终于提前释放。如今回来,偷偷地看一看母校,表达自己深深的内疚和歉意。此文想象大胆,构思奇特,不失为一篇别出心裁的好文章。

又如写《也谈“吃一堑,长一智”》。同学们往往顺着这样的思维习惯来写:先举一个失败的例子,然后点明它给我们的教训,它使我懂得了什么。事例加教训,清清楚楚,简简单单。但这样写一般化,缺乏独特性。有位同学的基本观点却是这样:不“吃堑”也能长智,因为获取才智的渠道是多种多样的;吃了“堑”也不一定能长智,因为有的人根本不会吸取教训,找不到“吃堑”的症结,“吃堑”之后还是要吃堑。最后强调:有些人对工作极不负责,给党和国家造成巨大的损失也无所谓,还以“吃一堑,长一智”作为挡箭牌。这样的文章既让人耳目一新,又令人深思。

“从来如此,便对么?”这是鲁迅先生在《狂人日记》中借狂人之口对历史与传统提出的诘难。在写作中我们也不妨经常这样问问:难道只能这样写吗?就这么一种写法吗?这样,必定有助于我们冲破思维定势的困扰,写出新颖别致的文章来。

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篇20:人不能有嫉妒心理作文

全文共 1087 字

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今天,我从课本上学了《草船借箭》这篇课文。学完后,我感受到了许多道理。这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强,便怀狠在心,想害死诸葛亮。于是,他以军中缺箭为名,让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了,还说只要用三天,他趁着漫天大雾,用草船从曹营“借”了十万支箭,使周瑜的诡计落了空。

值得我们思索的还是周瑜那嫉妒心理。有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是害怕别人超过自己。当别人有了成绩,受到人们的尊敬和爱戴的时候,这种人不是去探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是冷眼讥讽,甚至恶语中伤,这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己,嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成绩不好,诸葛亮怎么会那么聪明呢?因为他撒谎善于动脑筋,遇事镇定,所以才会成为人们心目中的活神仙。令大家对他敬佩。而我呢,为什么看上去没有诸葛亮聪明?原因是我没有他那么善于动脑,遇事慌张,碰到一点困难就哭,烦躁不安,也不肯去静心想一想,所以我经常遭遇失败。现在,我一定要把这部端正的态度改正过来,做一个优秀的自己、真正的自己,不要以遇到困难就忐忑不安,要把心静下来,才有可能成功地做完一件事情。

不是静下心来分析原因,而是希望别人在下次考试也出一些差错,好和自己拉平。结果,自己成绩没上去,还打击了别人学习的积极性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来,是多么惭愧呀!

认识了妒忌心理给我们带来的危害,我们从小就应该杜绝这种心态的滋生和发展,做个正直向上的人。已故的著名数学家陈景润就给我们树立了榜样。他上小学的时候,学习成绩并不好,但是他并没因此而妒忌学习成绩好的同学。他常想:“大家都同在一个班里学习,都听同一个老师讲课,人家能学好,难道我就不能?今后我决不再贪玩了。”由于他能正确地对待别人的成绩与自己的不足,勤奋学习,刻苦拼搏,因此学习成绩很快就在班上名列前茅。由此可见,只有心胸开阔,才能站得高,看得远,具有远见卓识,建立丰功伟业。嫉妒着东西,害处真是非常大。所以,我们一定要杜绝它,做一个品德高尚的人。

嫉妒像把双刃剑,害别人也害自己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢?我们要学习他们的优点弥补自身的不足,尽快赶上甚至超过那些先进的人,而不能只是想尽办法为别人设置“路障”,“绊脚石”,有时不一定能把别人绊倒,反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。

读了这篇文章,我懂得了妒忌会让人心眼变细,良心变坏,所以我们应远离妒忌,要心胸广阔,这样才能做一个有用的人!

[人不能有嫉妒心理作文

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