有关高三生活的作文通用20篇

Do you think what is the most important in your life?Maybe some answers are dreams.I may directly answer “lovers”.你认为你的生活中最重要的是什么?也许有些人的答案是梦想。我可以坦率地回答“爱人”。

In my opinion, lovers not simply mean your partner of life, but the people you love: your parents, husband or wife, children and friends.I have a happy life because of their company.I even can’t imagine the life without them.在我看来，爱人不仅仅指你的生活伴侣，而是你所爱的人：你的父母，丈夫或妻子，孩子和朋友。我拥有幸福的生活，因为有他们的陪伴。我甚至无法想象没有他们的生活。

My mum told me” money is not as important as you think, you neednt think too highly of it.Don’t be greedy, my girl.”I got it.Person around us is the most important.If they are unhappy, you won’t be happy.There is many beautiful scenery in our life, however, the most important thing we should notice is that, without the people we love, they worth nothing.我妈妈告诉我，“钱不是像你想像中的那么重要，你不要把它看得太重要。不要贪心，我的女孩。“我记住了。我们身边的人是最重要的。如果他们不开心，你也会不开心。在我们的生活中有很多美丽的风景，但是我们应该注意到最重要的是没有我们所爱的人，那些东西就是毫无价值。

In reality, many people are chasing wealth which results to the ignorance of people around them.Obviously, its not a brilliant choice.Don’t’ be controlled by wealth or money.About life , this is my idea, what’s about yours?在现实中，许多人因追逐财富而忽略了身边的人。很显然的，这不是明智的选择。不要被财富或金钱控制。这就是我对生活的看法，你的呢?

多姿多彩的书。它让我更深入的认识了周边的事，它让我知道了书本上没有的知识，它让我懂得了怎样做人。

回想以前，我是个自私自利的人。每天早上，我一来到教室，便专心致志的埋头写作业。我是班里著名的尖子生，同学们都关注，羡慕我。正在这时，班上一些基础比较薄弱的同学三五成群，带着疑问向我请教。个我的想法呢？我怎能不写作业呢？我怎能把早上这个美好而清凉的时间浪费呢？我岂能教呢？我便把他们打发了。他们垂头丧气地走了。

从这天起，请教的同学都没有得到答案。如此循环，过了好些日子，我身边的知心朋友渐渐离我而去，我越来越感到孤独和寂寞。在这些日子里，生活告诉我“：要慷慨无私，热于助人。”于是，我按这生活的告诫改正错误。每天早上，无论作业有多少，无论我有多忙，无论朋友向我请教什么问题，我都不厌其烦的教，直到朋友弄通弄懂为止。又过了一些日子，我与同学们都和好了。我感到无比温暖和幸福。当我伤心时，朋友会安慰我；当我气馁时，同学会鼓励我；当我做错了事情时，朋友会指正我；当我遇到困难时，朋友会伸出援助之手，尽己所能的帮助我。

我怎能忘记呢？我深深体会到：一个人，只靠自己的能力，是不可能战胜困难的。如果他走向生活，广交朋友，在自己遇到困难时，被自己帮助过的人，也会伸出热情的双手，尽量帮忙。啊！生活——你真是一本无字的书，教会了我怎样做人！难道不是吗？

生活如风。好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹。我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛——生活如风。

迪金森把人生比喻成篱笆内外。事实上篱笆上面缀满荆棘，当我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱损。唯有风在篱笆外千萦百折，不屈地呼啸而过，在空气中留下一道道不屈的痕迹。趋行在人生旅途上，我们在坎坷中奔跑，在挫折中涅盘。忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们苦，却不可以停留;我们累，却不能回首。烈日高温来过，狂风暴雨来过，我们都无所畏惧。可是之后还有一片漆黑的荆棘林，唯有风可以越过。卢梭说：“我可以听到河水的喧声。”那失去名字的远古的风，飒飒的越过那河流，向人们展示着它那坚强的意志。苏轼看到了风，那个曾经辉煌的文人因乌台诗案开始落迫，流落四方。

原本他还做着自己那神鹤翩跹的梦，但不曾想，也会一朝落难。于是在一个深沉的夜晚，在无人的赤壁，他看到了“江上之清风，山间之明月”。同时，他感受到天地间从远古到现在的一股不屈的意志。于是他看到了风，看到了那在山谷间盘旋，在山峰上呼啸而过的风，心中的垒块顿时冰释。于是，他开始离开世俗，寄情山水，真可谓陶公的“采菊东篱下，悠然见南山”。在金色的向日葵中，还有一个人看到了风，他就是用画向世人表达了充满活力的金色向日葵的伟大画家凡高。在凡高被世人所抛弃时，他四处流离。当他经过一片向日葵地时，一阵清风徐来，他惊讶了。他惊讶于世上居然有如此美丽、如此有活力的花。于是，他开始充满信心地画。

当他忍受了孤独、世人白眼及排斥时，拿出自己的画，可是却无人问津。这是对一个艺术家来说无疑是致命的打击，于是他选择在自己热爱的向日葵地开枪自杀了。他不知道的是，他死后不久，他的《向日葵》就被拍上天价。可惜只有他留在画中的意志才能看到，而他却无法感受了。

风，可以越过荆棘。不要随便的放弃生活，我们应学习风，不惧任何坎坷、挫折。相信自己的明天会更好。唯有风，可以越过荆棘。生活如风。

经过了十年的苦读，经受了如火六月的考练，终于踏入高中的大门……

刚踏入高中校门，迎接我们的便是一顿终生难忘的“杀威棒”——整整七日魔鬼式的军训。我们完成了人格上从大男孩向热血青年的转变，也就是经过这七日的军训，我们的生活习惯上也发生了翻天覆地的变化。

在初中时代，我们从来不用担心自己的吃饭、睡觉这些琐碎的小事。每当生病时，总有父母家人陪在身边，每一天，总有人嘘寒问暖。到了学校之后，到处都是熟悉的面孔，走三五步，就会碰上热情的同学。班主任老师总是提前下班，赶在学生前面守候在教室门口，各科老师也总是问还有没有听不懂的地方。

到了高中之后，离开了家乡，远离了父母，来到了一个完全陌生的环境。初次尝试过着宿舍集体生活，睡着八人间的二层架子床。到了吃饭时间，就会以百米冲刺的速度冲向食堂，总怕吃不上饭。食堂很大很宽敞，一千来人同时就餐，里面人声鼎沸。同学之间也没有了那种熟悉感，也没有初中下课时的打闹，少了那时的真诚。走三五步，全是陌生的面孔。，虽说老师的知识很是渊博，但再也找不回和初中老师之间交往的那种亲近感和融洽感，老师和我们之间已经增大了距离，也减少了接触的时间。

在刚进入进入了大家庭时，我显得不是那么的适应。但是时间使我适应了一切。这是一个陌生的环境，但这是一个新天地。

带着几分稚气，带着几分对过去的留恋和不舍，带着几分义无反顾的勇气，还是坚定地跨进了那想象无数次的殿堂。现在仔细回味，人生其实也是如此，从陌生到熟悉，从犹豫到坚定，从幼稚到成熟。就应如此，鼓着那勇气与信心，一往无前。

从初中到高中，虽然只有短短的一学期，但我感觉在独立面对生活方面跨过了一大步，每当问题出来时，第一个想到是不是父母而是自己。每当受到挫折时，没有沮丧，有的只是重新燃起的斗志。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

高中的生活，每天都充满着挑战，而我，正满怀信心大踏步的前行。

那是个大男人，那是座桥;人老了，桥不老;那个人已经走了，但是桥还在。

我对自己的童年非常不满，认为自己远没有书上说的那么天真无忧无虑。门前的河总是占据我的视线。如果你想去那里，你只能去一个小镇。我常常一次又一次地把目光投向河对岸，河对岸的一切都在拨动我的心弦。于是我就在这块手表里度过了童年。

转眼间，我长大了，学会了一项极其重要的技能————沟通。没有它，你永远上不了别人的桥。就像我们在第十四课里教的：条条大路通罗马，也就是说你要以自己为中心，不断的和别人搭桥，让你的朋友不断的流动，而不是那几个。

总想留着点东西，就拼命招人签名拍照，好像有点不公平。在别人眼里，我好像是在营造一种氛围，但我觉得我是在努力改过。我曾经固执地认为一个人是一种很好的生活方式。沟通是一件很复杂的事情，不仅要照顾好同学，还要照顾好朋友。然而，有一天我突然意识到我其实很孤独。我曾经走过一座电缆桥，连根都没有连起来，吓得我半死，但回想起来，生活还是一样的。路口越多，桥越坚固;路口越少，桥越抖。

打开和关闭窗户，时间流逝。“青少年不懂得感受，说一些给新词的话。”。岁月为我冲走了太多太多的东西，就像郑志华里的《水手》，永远像一个懦弱的懦夫。我给父母寄去了太多的悲伤和失望。我在肆意破坏两代人之间的联系，而我的父母却在小心翼翼的呵护着，但我从来不设身处地的为父母着想，我总是毫不留情的用刀切断这种联系。直到有一天我才发现父母鬓角的白绢特别刺眼，心如刀割，才知道自己长大了。

这个人老了，但这座桥并不老。

那个人已经走了，但是桥还在。

人、桥、人生是三个不同但密切相关的词，必须同时存在。

前一天让同学去书店买模拟题。书店里有很多种模拟题，不知不觉，天空布满了晚霞。晚上和中午温差很大，一阵凉风打在我身上。我不禁瑟瑟发抖。小金责备地看着我薄薄的外套，把我的手扔进她的口袋，在路上不停地变换姿势，以平衡我左右双手的热度。心里暖暖的。小金就像天空中粉红色的夕阳。天黑前她给了我温暖。

同样的气氛很紧张，老师说直接关系到志愿的准确性。我慌得只写了一半的中文作文。第一次考试后我很沮丧，因为语文是我的强项，作文是我的优势。我坐在教室的角落里，看着下午要考的数学公式。姚橹终究还是找到了我。她没有说任何安慰我的话。她反而从书包里拿出一包彩虹糖，摊开我的手掌，挑出七颗不同颜色的糖果，一颗一颗放进我的手心，说，相信我，只要你吃下七颗不同颜色的彩虹糖，下次考试就有好运气了!高考那天早上，姚橹又找到了我，塞给我一包彩虹糖，让我记得吃，然后飞快地跑了。看着她的背影，突然觉得这七颗糖果虽然不能像七色花一样对每一片花瓣达成不同的愿望，但每一颗都饱含着同样浓浓的祝福。

我最喜欢数学老师。她总是穿着浅蓝色的衣服，让人觉得她是个不吃人间烟火的仙女，穿着羽衣开导我们。我的数学成绩并不好，但是每次我问她一个问题，不管有多难，她都能耐心细致到每一步。当我看到我的二模成绩终于超过100分的时候，老师把我叫进办公室，高兴地挠了挠鼻子:小姑娘，你进步了。喜悦的感觉就像水墨山水画里的一只小鸟，让我整个世界都动了都灵。从那以后，我在失落的数学世界里找到了自己的路。

志愿之后，半个月就要上战场了。我心里有点慌。有一天中午放学回家，饭做好了。我爸妈还在关注自己的事情，没注意到我进屋。我走上前去，父亲正小心翼翼地把没有鱼刺的鱼放进我的碗里。与此同时，厨房里传来砸东西的声音，我妈把砸好的核桃整齐的装在旁边的小碗里。看着因为挑刺累了从来不吃鱼的爸爸，和想帮我砸核桃的妈妈，我朦胧的天空一下子放晴了。

其实黎明前最黑暗的时刻并不痛苦。只要我们用心，总有一些美好的色彩打动着我们。经过多年的回忆，它们汇成了最温柔的彩虹，在我们心中弯曲，永不褪色

岁月周折，当你明白了，人生和自我都不是用来战胜而是用来相处的，你就会明白有些东西虽然并不合理，但你必须相信，那些东西并不牢固，你必须依靠。

醉卧草庐腾飞龙，余锋天召欲肆虐。

低吟一江风吹月，笑这世间清酒烈。

有许时，让你感动的，是陪着你观赏温柔星空的他。有许时，让你流着泪，告诉他我爱你无悔。有许时，你忘记了梦想的重量。全部交给我，牵你的手，跟我走过梦的坎坷，梦的曲折，夜的孤独。

伤感或许太多，心，也就会失去爱的保护。

疲惫或许太多，心，也就会迷失爱的方向。

孤独或许态度，心，也就会徘徊爱的目标。

在人生的道路上，我遇到了不少的波折，但这一切告诉我：做人一定要坚强！这句话一直在我心中回荡，我不知我做到没有，但是我从没有向过困难低头.在一切的困难中，我懂了许多，也明白了许多.此生经历的太多，就会变的坚强。一次次的徘徊，一次次的迷茫，一次次的无助，累了停步在孤独的黑夜里，害怕了大喊我命由我不由天，迷茫了独自一人把自己灌醉，孤独了就会奔跑着问天要自由。黑夜的安静一次一次的让我知道人就要学会坚强。天地塌陷时告诉我要知道死的其所。坚持，坚持，坚持，压制，压制，压制…这句话一直在我心中回荡，我不知我做到没有，但是我从没有向过困难低头.像个孩子一样求过人，像个无赖一样死缠烂打，像个乞丐一样讨要吃喝。太多太多的时候，我告诉自己将痛苦和悲哀融化到自己的心里深处。面对父母我无言以对，我根本没有什么得瑟的资本。面对家人我苟延残喘，因为我知道我一无所有。在一切的困难中，我懂了许多，也明白了许多.

当坚挺的脊背拖着自己空虚的身体步入黑夜，当无所畏惧的言行划破交际，当孤独无助化身自己，我只是想找个安静的地方。那是一个就算你哭破天也没有人路过的地方。不必在做咬着牙含着泪水大喊我很开心的傻瓜，不用在用无所谓的肢体表达说明自己很坚强，也不会在顾忌身边人和冷言刻骨的世俗偏见。

或许当不明白酒的味道的时候，才会麻痹那些不被冷冻的感情。

落木几悲愁，秋风召纷飞。

岁月不饶人，春云露无谓。

生活告诉我，他需要乐观，只有乐观才能使生活呈现出无限生机，只有乐观才能使生活多彩。小草并没有被暴雨的侵袭所吓倒；鱼儿并没有因为海水的冲击而流浪；云儿也并没有因狂风的肆虐而消散，因为它们懂得用乐观去面对生活。

生活告诉我，他需要珍惜，珍惜身边的每一个人，珍惜身边的每一份微笑，珍惜身边的每一次幸福。因为宴席总要散，微笑总会断，我们要学会珍惜，不要让遗憾常与我们相伴。

生活告诉我，他需要坚强，坚强面对生活的每一次挫折，坚强迎接生活中的每一次挑战。没有必要因落叶而悲秋，也没有必要因一次挫折而放弃抗争，因为一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折荒废不了整个人生。学会坚强，学会抗争。

生活告诉我，他需要爱，爱你的父母，爱你的老师，爱你的朋友，爱你身边所有的人。与次同时，你也会得到许多的关心，许多的爱护，许多的祝福。让爱走进我们的生活，让爱使我们的生活变的多姿多彩。

生活告诉我，他需要感动，为一件好事而感动，为一本好书而感动，为一个好人而感动。让我们在感动中生活，在感动中成长。

生活告诉我，他需要信任，信任是人与人沟通的桥梁，是解开一切误会的关键。其实天很蓝，阴云总要散；其实海不宽，此岸连彼岸；相知并不难，心与信相连。

生活告诉我，他需要勤奋。任何人做任何事都离不开勤奋，勤能补拙，勤出成果，勤是通往成功的阶梯。成功是勤奋的结果，只要我们勤奋探索，勤奋实践，勤奋创新，做什么事情都一定会成功！敲响的是钟声，走过的是岁月……

去聆听生活，去回忆生活中的琐事，我会发现，生活中有太多值得我们回味的事情。在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理。

生活告诉我，勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦，小时候并不是天才，甚至被认为是“笨蛋”。但爱因斯坦却因此更加勤奋学习，花出比别人多出十倍的功夫，经过不懈地努力，爱因斯坦终于实现了自己的科学之梦。由此，我想到了生活中的我。当考试失利时，自己只知道伤心和后悔。其实，此时的我们该作的是寻找错误根源，并将其改正，从此更加努力的去学习。想一想，有谁的生活是一帆风顺的呢？只要如此，才能够弥补这次的遗憾，为下次的成功作准备。生活告诉我，要用勤奋弥补缺憾，用汗水浇开成功的花朵。

生活告诉我，一切要快乐的面对。沉浸在亲情之中，我快乐；穿上新衣服，我快乐；享受着美食，我快乐；取得了好成绩，我也快乐。快乐是一种享受，它体现了我们内心的心情，同时也能给别人带来好心情。快乐能让心灵保持明亮，并且充塞着一种确实而永恒的一种宁静。我们的心念意境，如能时常保持明朗，则展现于周遭的环境，都是美好而良善的。因此，对生活中的一切，我们都要快乐的面对。

高三:吴卫科

[生活告诉我高三作文

我心目中的学校 每个人心里都有自已梦想的学校,好你们知道我心中的学校是怎么样的吗?那就让我来带你们去参观吧!

我心目中的学校很先进很温暖.一进校门,首先映入眼帘的就是那宽阔的操场,操场上有百八米的跑道,一些同学可以在这儿晨跑,练习跑步,咦!这是什么呀?我告诉你吧,这是一种先进机器,你只要按一下"运动分健身"键,立刻会出现一些健身器材,这些健身器材都是采用花香型制做的,你如果上去运动,会闻到一阵花香,感觉躺在花朵的怀抱中,这样可以帮你清除疲劳,使你清社气爽.如果你很细心,问这操场怎么没有休息的石凳呀!哈哈,告诉你吧,现在和过去可不一样喽,你只要按一下"休息"键就行了,一个豪华舒适的石凳就出现在你的面前,坐上去舒服极了!还会帮你扇风呢.

沿着操场边的小路走到了校园的中央,那里有一个小花园,里面栽种了许多奇花异草,供同学们观赏,花园中间有一个巨大的喷水池,喷起的水花像调皮的小孩子一样,蹦蹦跳跳,可爱极了!花园的两旁种着许多高大挺拔的树,它们像战土一样守卫着学校,让你们赞叹不已吧!

我们慢慢走到了学校楼门口,乘着星星电梯上楼.走进宽敞的教室，你惊讶地张开了嘴，哇，每人都有一台笔记本电脑，同学们只需用电脑和老师讨论，听老师讲课，而且你一离开坐位，电脑就会被切断电源.来到教室后面，那雪白的墙壁上，挂着许多各种各样，内容丰富的板报，旁边还配上了五颜六色的画，真是美啊!

离开了学校大楼，附近还有一座食堂，这里都是刷卡打饭的，又方便又实惠，每人都有一份菜单，可以点你最喜欢的饭菜，不错吧! 在这美丽的校园里还有内藏几十万册的图书馆，摆满各种化学药品的实验室……总之是样样齐全.

怎么样?我心中的学校美不美?为了这个梦想，我会努力的!

人生就像是一杯酒，不经三番五次的提炼，就不会这样可口。题记

人生中有些事不得不去面对。

例如：面对挫折。老师曾告诉我，当面对挫折时，你不是懦弱的退缩，而是应当勇敢地去战胜它。不是有句话说：困难像--簧，你强它就弱，你弱它就强吗?你如果退缩，岂不是太懦弱了吗?人生并不是来让挫折打败的，即使失败了，也不应当放弃努力，因为失败是成功之母。既然如此，何不拼尽全力与它搏一搏呢?当你怀有这样的思想，成功就离你不远了。

应当记住：挫折只是黎明前的黑暗罢了。

面对幸福。幸福应当是生活的主旋律。少了它，人生想必不会太快乐吧!幸福是需要我们自己创造的，也是那些幸福的人传递给我们的。当冷漠者面对它时，他们置之不理，视之为洪水猛兽，可见，这样的人是需要用幸福来将那座--山化解的。幸福可以改变一切，这句话一点都不假。它将对生活失去信心的人扶上正轨，让他们不再寂寞，不再独自黯然神伤，也不会做出那些伤天害理之事。

幸福之人面对幸福，是愉快的接受。因为他要将它储存起来，细细享受，并将它传递给他人，使他人也同样幸福。这样的人，才真正可以称为幸福的人，他们由于幸福而嫉恶如仇，由于幸福而奋斗在生活的前线，为他人不断创造幸福。将世界变为美好的人间他们将这句话视为至理。

人生不是一杯苦酒甚至于在你抬头的一刹那，那爱正在为你停留!

My station in university campus inch territory, breathes and feels a here

freshness. The university life like this started. The life four years time

already the picture got down certainly has run the line, you along this path

endless long journey, the university time will say regarding me will be fresh,

the biography first time was far away the hometown, trod studies the road. I to

the university life am fuzzy, after investigates many times, everybody is two

characters ----- is bored to the university life feeling, perhaps has that a

reason! Three years high school life is such intense stimulates. Recollected

also a little is afraid, facing high schools intense sprint, diligently was

admitted to a school dream of the university, everybody is the like this

struggle, assaults the dream. At the present, steps into the university campus,

studies the life has had the bored feeling.

After entering college,we found, to our surprise,that differences between

high school life and college life are great.In high school,we always depended on

our parents and teachers to solve all kinds of difficult problems.At

college,however,we have to rely exclusively on ourselves.Whats more, we have to

learn how to get along with our classmates and roommates.

Four years at college is an important yet very short period of time in our

life.So it is always expected that we adapt to this life as quickly as

possible.But it is a pity that not everyone can do so immediately.Here are some

suggestions.

First,get familiar with the main buildings on the campus.Spend one or two

hours by yourself or with your classmates to go around the campus so that you

can know the location of such important places as the library,the dining

room,the post office,the clinic and classrooms.Next,try to be independent.Learn

to do such things as making sound decisions on how to spend your time,how to

spend your money etc,and washing clothes on your own.

Furthermore,form good study habits.Talk with your classmates and learn from

their good habits.Finally, try to take part in all kinds of activities to get

out of your solitude and get on well with your classmates.

生活是一处宝藏，等待着人们去发现。在生活中，上至举世瞩目的大事，下至鸡毛蒜皮的小事，无一不可以被人们发现。哪怕，那仅仅是一株不起眼的小草。

还记得当年家里购置了一盆君子兰。我见花盆植入一株君子兰绰绰有余，便随手在盆内的角落里撒入几粒草籽，不至于让花盆浪费许多空间。

君子兰的长势可真好。翠绿的叶如剑般挺拔，如君子般文雅，为整个房间都添上一抹绿意。至于那角落里的草籽，我只是在给君子兰浇水时偶尔想起，便顺手给它洒上一些。久而久之，我便遗忘了那些躲在角落里不起眼的草籽。

不久，我要随父母回老家，只能将君子兰留在家中。在老家的那段时间，我时不时会惦记着君子兰，不知它长得如何了。回家之后，我便直接去看我的盆景，却发现了令我惊讶的一幕。君子兰已经萎靡不振地立在那儿，不复当时的生机；恰恰相反，花盆的角落里却涌动着蓬勃的生机和盎然的绿色——那几株曾被遗忘的小草。

小草就这样独立在花盆里。盆景中没有了当时那种青翠欲滴的绿色，而换成了一种同样焕发着蓬勃生机、但却见证了草籽们从土地中顽强冲出的苍绿色。那种苍绿色，是泥土赠予它的颜色。那是它从一颗种子成长为一株小草时，泥土的层层阻碍给它带来的伤痕的颜色。那种苍绿色，是干旱给予它的颜色。那是它在经历了长久的干旱之后，自己磨砺出来的能够承受干枯的折磨的颜色。而正是这种苍绿色，见证了它——一株小草的成长。

滴水尚可映海。从这一株小草身上，我发现许多。“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，这是郑燮形容岩竹的诗句。但我觉得用在这里也未尝不可。不必说小草那“野火烧不尽，春风吹又生”的生命力与竹子何其相似，便是它们的生长方式，也大致相同。竹子生于深山，在岩石中扎根，积累冲破岩石的力量；小草扎根泥土，无论是干旱还是烈日炙烤，它都能够克服，等待着突破泥土束缚的那一天。在这些方面，它们是一样的。更何况，它们都有同一种颜色——苍绿色，那种仅属于顽强的颜色。

生活，其实是多姿多彩的。我们可以从中发现许多。正如从一株不起眼的小草身上，能够发现什么是顽强。

[高三记事作文600字生活中的发现

时间就像一匹奔驰的骏马，转眼间，我已经上小学六年级了。回忆起过去的点点滴滴，有一件事让我至今难忘。

记得那是在二年级暑假里的一天，这是一个美好的清晨，阳光明媚。奶奶说要去挖土豆。这对我来说可是新鲜事，因为土豆我经常吃，却从来没有挖过，于是便跟奶奶死缠烂打了好一会儿，奶奶才答应带我一起去挖土豆。

我和奶奶一起来到离家不远的地里，我望着地里一片绿色的植物，却没有土豆的影子，便满脸疑惑地问奶奶：“奶奶，为什么我没有看到土豆啊?”奶奶笑着对我说：“傻孩子，土豆当然是长在土里的呀!你看到的是土豆藤。”我听了便不好意思的抓了抓脑袋。准备开工喽!奶奶用锄头在前面挖，挖出来往后面扔，我就拿着篮子跟在后面捡。奶奶忽然对我说：“月儿，太危险了，小心土豆打到你，等奶奶挖完我们再一起来捡吧。”我听了答应了一声便放下篮子跑到地埂上去玩耍。左蹦一下，右跳一下，我来到一棵长势比较大的土豆旁边，两手抓住茎秆，使劲向上一拔，由于用力太大，让我摔了个四脚朝天，坐起来一看，不禁喜出望外，刚才被我拔起来的土豆树根上，挂着好几个又大又圆的土豆哩!就在这时，听见奶奶喊我可以捡土豆了，我一咕噜从地上爬起来，心里想着：“这么简单的事，我闭着眼睛都能捡。”开工，我把土豆带泥一股脑的就往篮子里面扔，觉得还挺快的，不一会就捡完了一堆。这时奶奶走过来看到我捡的土豆，笑着摸了摸我的头说：“土豆上的泥也要抹掉啊!”我看着奶奶，朝她笑了笑，心想：“捡土豆还真是麻烦。”无奈之下又把土豆倒出来重新捡过。捡着，捡着，我忽然感觉脚背上痒痒的，低头一看，呀!是一只小蜈蚣从我脚上爬过，吓得我一蹦三尺高。过一会儿我正准备把土豆上的泥抹掉，从泥巴里爬出一条蚯蚓，又把我吓得让土豆“飞”出了好远。看来，捡土豆也是“危机四伏”啊，我正准备打退堂鼓，却又看到远处奶奶正在忙碌的身影，我不禁又鼓足了勇气，重新投入到了“战斗”中去。

一直忙到中午，回到家里，我已经累得瘫软在沙发上不想动弹了。

经过这次挖土豆，使我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义，也让我体会到了农民伯伯们的劳动是有多么辛苦，我以后一定要珍惜每一粒粮食，尊重农民伯伯辛勤劳作得来的成果。

莎士比亚曾说：“倘若这一天你不笑一笑，那么你这天也就白活了。”离我们好几个世纪的哲学家都悟出了人生要乐活，那我们何苦整天愁眉皱脸地不去享受生活呢?

“乐活”这个词最初是源于一部小说，小说中的主人公是一个整天神经兮兮、甚至有些杞人忧天的人。有一天，他遇见了一位女神，女神见他这样就说：“去享受生活吧!不要如此忧愁。”于是他就找啊找啊，最后他终于明白了——生活是充满乐趣的。是啊，小鱼从河底游过，那是对自由的向往，那是乐活;树苗不断吸收阳光，捕捉养分，努力向上抽枝发芽，那是对生命的向往，那是乐活;百灵鸟在枝头跳动，哼着悦耳动听的歌谣，那是对不羁的向往，那也是乐活。

乐活就是要我们像一株金灿灿的向日葵一般，脸始终如一地朝着太阳，追随着太阳一起转动。对自己而言，不用说，这是一种乐活，一种向往光明的乐活;与此同时，这也给旁人带人一丝暖意，让人心生好感，从此便也像向日葵一般乐活。做一株向日葵，不仅使自己乐活，还能将乐活传递下去。

快乐地生活，生活会随着时轴的拨动而前行;不快乐地生活，生活照样会随着时轴的转动而继续下去。似乎我们的生活态度丝毫影响不了生活向前的大迈步。那我们为什么不快乐地生活呢?不快乐的因素之可能给我们带来阴霾，但快乐的因素却能为我们拨云见日，让我们沐浴阳光。

林肯总统曾在一次辩论会上被对手批得连连败退，甚至一时半会儿竟想不出如何来反驳对手。但他在辩论会中始终保持着微笑，仔细聆听对手的演说，从中发现对手的弱点，最终林肯总统赢得了这次辩论。会后有人问他为什么始终保持着微笑，他回答道：“因为我若不笑，便会哭。”

是啊，生活中有太多不如意的事情，倘若不笑，便会哭。对待事物的态度往往由我们自己选择，是要乐观地面对还是要悲伤地逃避?你是快乐抑或是不快乐，太阳依旧是天天升起。自然界万物和我们周围的事物不会因为我们心情的好与坏而变化自己。只是当你舒坦开心时，它们在你的眼中是美好向上的;而当你低落不满时，它们是灰暗无神的。所以对待生活的态度是我们自己选择的。要乐活还是要悲活亦是我们自己选择的。

“要么好好活着，要么赶紧去死。”——这就是乐活，像一株向日葵般的乐活。

当金鸡的长啼叩响黎明的神韵，到来的又是新的一天。仍记得三年前，我怀着喜悦的心情踏进高中的校门，开始了我的三年高中生活。高一的狂放，高二的稳重，高三的成熟，三年之中我成长了。

梦想，是悬挂在深邃夜空中一颗闪亮的明星，是一种充满温馨和诗意的渴望，是一艘满载丰收和喜悦的帆船，是一副写满青春和成功的画卷。高中里我为自己埋下了一颗梦想的种子，用辛勤的汗水浇灌他茁壮成长。匆匆的行走在校园的路上，身旁时匆匆的身影。匆匆三年里，我收获了浓厚的友谊和师爱。忘不了考试失意时老师的耐心辅导和谆谆教诲，忘不了……三年的高中生活，一千多个日日夜夜，我在这样一个充满爱的环境中成长。

三年的高中生活，我学到的不仅是知识，还有宽容和无私。面对困难时的勇敢和遭遇挫折时的不屈，而更多的则是对人生的感悟：真正的人生需要磨难。遇到逆境就一味消沉的人是肤浅的，一有不顺心的事就惶惶不可终日的人是脆弱的。一个人不懂得人生的艰辛，就容易傲慢和骄纵，未尝过人生苦难的人也往往难当重任。

时光荏苒，荏苒的岁月中我们一路走来，风雨兼程，却充满了欢声笑语。高中三年，是我一生中无比珍贵的时光。不论将来的我走到哪里，高中生后都会是我一生值得回忆的记忆。

在人生这条坎坷的道路上，前方的道路将会是什么，等待我们的又是什么呢?它们，都是未知!人生如同一艘在大海上航行的船，在众人的欢送下远航，脸上挂着的，是那坚定的笑。船在大海上前进，看这广阔的大海，一眼望不到边，人生不也一样吗?突然间，船开错了方向，迈进了禁区，一时间雷电交加，风在怒嚎，雷电在喧(宣)泄，船在这逆境中旋转，但是，船员们的脸上，却仍然荡漾着笑，那是自信的笑。他们运用着机智、沉稳，终于脱离了逆境，迎接他们的是温和的阳光，暖暖的海风，海鸥在他们头顶上欢呼。他们露出了胜利的笑。

在我们的人生中，有时也会误入歧途，然而许多人在误入歧途后自暴自弃，成为一个无用无能的人。但有的人，他们在踏入歧途时，立刻察觉，克服重重困难，冲出了这道正义与邪恶的界线，迎来了黎明的曙光，绽放出灿烂的笑。在胜利时，有人露出骄傲的笑，又回到了起点;有的人露出了快乐的笑，继续努力，走向了成功。不同的人，都有各自不同的人生。虽然过程不一样，但是结局都只有两种：失败、成功。每一个人都是带着笑出发的，但人生有许多的出发点，他们含着泪错过了载着他们登向成功的彼岸，有的人无论逆境还是顺境，脸上仍然挂着笑，最终他们被命运之神光顾，来到了成功的顶峰，关键是他们的笑啊!我们在人生的道路上，也要笑着面对，每一天都是新起点，每一分每一秒都是新的命运，只有我们笑着面对，才能却(确)保自己不会失去成功的机会，所以我们要时时刻刻带着笑出发。

记得有人说过，没有上过高三的人，根本没有资格叫苦。坚决拥护他。

我的高三，很累。梦里看见无数的方程式扭着小胳膊小腿儿晃来晃去，大声吼叫，“无解无解”。抬头的时候脖子会疼，看天的时候，眼睛会睁不开，我习惯黑暗中的灯光，其实我习惯的是一种歇斯底里的麻木。

我的高三，很困。想睡觉。非常的想睡觉。非常非常的想睡觉。甚至是仅仅想起“我想睡觉”这个念头，心里都会微微地发酸。深夜，经常会从写字台上醒过来，脸上是胳膊压出的睡痕，抬头看见墙上贴着那句“高考，我和你拼了”的誓言，有想哭的冲动。其实，有些女生已经在私下里哭过了，可是哭也不是办法，一边，抹眼泪还得一边在草稿纸上算着数学题。

我的高三，有点茫然。还记得宽带的广告，宽阔的桥面，可能有一百条车道，成千上万的汽车在上面轻松地跑，于是我就想如果高考的独木桥变成那个样子该有多好，大家手牵手一路小跑进大学。但我知道这是个day dream。梦之所以称之为梦，就在于它的难以实现。很残酷，可是也很有道理.某某人说过当一个孩子开始学着去讲道理的时候，他就长大了。我想我还是不可避免地长大了，可我不知道我是从幼虫变成了一个封闭的茧还是从一个封闭的茧破裂成一只美丽的蝴蝶，也许可能是后者，不然不会这么痛。

我的高三，无声无息。高三就是一个钟摆，一边是学校，一边是家，我一个人悄无声息地在这两者之间循环往复地做简谐运动。喧嚣注定离我很远，可我不知道我拥有的是安静还是寂静。有时候寂静比喧嚣更为张扬。曾经也希望在很久之后，开一间小小的书店，取名叫做“简单”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜欢的作家的书，再添一些自己喜爱的音乐。一种安静的生活。晚上，回到家，客厅的灯亮着，我知道那是妈妈在等着我。在孤单的世界里，在静默的世界里，还有一个人在默默地等着你，这是苍白的生活唯一一点让人欣慰的色泽。

进入高三已经快三个月了，所有的人都恨不得一天有36个小时看书做题。函数，卤素，欧姆定律，状语从句，议论文论据，所有的考点都在脑海里乱成一锅粥，被小火微微地炖着，咕嘟咕嘟冒泡。

不知是谁唱起了一首失传已久的歌曲：“早早晚晚我们像陀螺一样的无奈，来来去去我们从没有自己的安排......”，其实，人人都是陀螺，关键是要找到绕在陀螺上的那根绳，这是巴尔扎克的话。面对那个谁也无法预知的未来，我们更需要的是坦然。也许得失成败，我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。其实高三不仅仅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜，只要用心寻找，就会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。

生活于我们不是一片平原，它时而重峦叠嶂，时而小桥流水，正如一些事物对我们重若泰山，另一些则风轻云淡。唯有把握好生活的轻重，理性面对，我们才能自由徜徉于山水之间。

学会“看重”，人生才有可能获得境界的飞跃，登上高峰。“看重”是重些什么？对爱因斯坦而言，是对科学之美的深入挖掘；对塞林格而言，是对文学麦田的守望；对梵高而言，是让艺术散发向日葵般的光芒。看重的事物对每个人都是不同的，而在它们的身上都体现对理想的不懈追求，而最终他们也成为各自领域中的一块里程碑。可见，唯有对理想倾注身心之“重”才有可能让人生站上新的高峰，而这条道路是充满着艰险与负重的。“我担心我配不上我所受的苦难”，而陀思妥耶夫斯基做到了，他将他的苦难与其一生都倾注在了书写底层的命运之中，他的人生因而完满。面对生活之“重”，我们若想达到理想的高度，必要背负与之相应之“重”，而结果必会让我们的生命绽放光彩。

同时，学会“看轻”，人生才能变得自由。人生而不自由，生活赋予了我们许多枷锁，世俗的功名利禄，荣辱得失，这些往往都成了通往理想之路的绊脚石，学会看轻，我们才能自由前进。王维行到路穷时，坐看云起时；李白不愿摧眉折腰事权贵，一骑白鹿游访青崖；托尔斯泰放下贵族身份，来到林间回归自然本真。他们放下了牵绊自己的事物，在理想之路上自由前行，如此这般的洒脱，人生怎不叫大自由呢？雨果有言：“心灵是人类的枷锁。”若要解开这束缚，我们还得学会一份看轻，让心灵真切地看到比起那些琐碎的事物，真正的重要的事物在何方，如此一来，人生之路将更加清明。

说到底，看重与看轻终究是统一的，看清一些事物，看重一些事物，都是为了人生能行到更远处，更高处。孟子的舍生取义便是这个道理，为了生命活出其应有的价值，我们必得舍去一些事物，才有可能获得更珍贵的事物，而其中的评判标准，是我们的人生理想与追求，把握了这般轻与重的关系，何愁人生不能更高、更远？

孰轻？孰重？用一颗充满理想与热情的心去看清，让风景洒满人生之路！

[高三作文：把握生活的“轻”与“重”

人长大了，走过荆棘，走过伤痛，才渐渐看清自己，究竟想要什么，想要怎样的生活状态，想要怎样的未来。

题记

像我这个年龄层次的人，大多都已有了事业，只不过有的人已经事业有成，有的才刚刚起步，其中有的结了婚，生了小孩，有的正计划着结婚，当然也有和我一样仍处于停滞状态。

有些压力是自己给的，比如关于学业，想起自己曾经浪费了太多时间，所以也曾后悔过一段日子，当有一天吃了苦，幡然醒悟，发了奋，虽不说是为时晚矣，但也耗走了太多的青春。

现在，我把所有的精力都用在弥补过去被浪费的时间上，为自己的未来不断努力着，当然，这样看似的格格不入却也让我体会到生活的乐趣。

大多时候，把吃喝玩乐当做是生活的必需品，直到面对严峻的挑战时才开始束手无措，那一刻，才明白那样幼稚颓废的状态让我永远失去了最宝贵的年华，我的梦想，我的目标，被我无情的摧毁了。

后来，人长大了，走过荆棘，走过伤痛，才渐渐看清自己，究竟想要什么，想要怎样的生活状态，想要怎样的未来。人，或许只有经历过迷茫，才能在徘徊的十字路口找准方向。

我庆幸自己，能够抓住青春的尾巴，能够开始为自己的规划而一步一步踏踏实实的走下去。命运的轨迹，是自己创造谱写出来的，靠人不如靠己，这是亘古不变的真理。而人，贵在自立，自强，自省。

时间是不会重新来过的，也无法弥补过去，但是却可以把握当下，把握未来，虽然它会让人付出太多代价。鱼和熊掌不能兼得，当选择一样时，也意味着它将影响到将来的旅途。当同龄人开始赚钱时，我还在学校里上学，等到完成学业，等到我开始忙于事业，忙于找对象的时候，他们的小孩都上学了。

当你发现生活中有太多你想要去追求的东西时，就会明白，自己该走怎样的路，而无关其他。别人成功的经验可以作为参考，但不能生搬硬套，因为别人终究是别人，你可以复制他的经验，却复制不了他的人生。

走一条适合自己的路，并且自己能够担当得起，一句老掉牙的话：走自己的路，让别人说去吧。又何须在乎别人的生活节奏与步伐。

当然，我在有段时间里也失落过，也焦急过，懊恼过，但是后来终于走出了迷宫。其实，放平了自己的心态，肯定了自己的目标与未来，就会一根筋的想把自己的梦想经营下去，因为有时候，对于我来说，感情对于庞大的生活载体真的微不足道。

有很多人是以爱情为生的，也有很多人是为自己的追求而生的，做的最成功的是两者都可以兼得的人，但是这毕竟是少数。人生，有时需要在恰当的时候放弃其中一样，而我宁愿选择后者。

过自己想要的人生，走自己应该走的路，至于其他，一切随缘吧。

[自己的生活高三作文

今天我要去村里钓鱼啦!我高兴得一蹦三尺高!心里一直想着钓鱼的事，一直都没忘记。

这一天，太阳火辣辣的，像一个大火球，把我热得都出汗了。走进村里，满眼的绿色展现在眼前，小草偷偷地冒出了小脑袋，仿佛给大地穿上一件绿大衣。大榕树又高又壮，像一个哨兵一样站在那里。湖水非常清澈，就像一面镜子似的，把湛蓝的天空好像画了下来一样……这里可真美呀!

妈妈拿着钓鱼竿带我来到一条河边，那里的水非常清，清澈见底，都可以看到底下的石头。这里的空气清新甜润，河里也有很多小鱼，有的鱼是红色的，有的鱼是黑色的，有的鱼是黄色的，还有的鱼是红色和黑色相间的。我一直看着，非常想要钓一条，我就问妈妈能抓一条鱼吗?妈妈笑着对我说：“今天来这里就是要钓鱼的。”我一听到妈妈说今天就是来抓鱼的，我就非常高兴。

妈妈把钓鱼竿给我，教我怎么钓鱼。第一次我把钓线扔到水里，阳光照着我，我满头大汗，我等了一会儿，可是鱼还没上钩，我忍不住了，就把钓鱼竿扔到地上，太热我受不了了，不想钓鱼了，妈妈对我说：“想做好一件事情，要有耐心。”我听了妈妈的话，觉得妈妈说的有点道理，就把鱼线又一次扔到水里，耐心等待。过了一会儿，钓线动了动，鱼儿上钩了，可惜我把钓鱼竿拿太快了，结果，鱼儿被我弄跑了，我心想：“吸取这次的经验，下一次就不会弄错了，我肯定会钓到鱼的。”

这一次我有很大的信心，我把鱼线扔到水中，过了一会儿，有很多鱼游了过来，我非常开心，静静地观察着鱼儿的动静，我看见一条小鱼已经上钩了，我快速地把鱼线收回的时候，起风了，风中的灰尘吹到了我的眼睛里，这时，我分散了注意力，鱼又跑了。

这次，我非要钓到鱼不可，一定要!我把钓鱼线扔了下去，又和上次一样，游来了很多鱼，这时我只顾着看水里的鱼，不管其他的。鱼上钩了，我把鱼线拉了上来，看到鱼在我的鱼钩上，我钓到鱼啦!我钓到鱼啦!我和妈妈都很高兴。妈妈说的没错，只要有耐心，就能把事做好。

这次钓鱼给我留下了难忘的记忆，钓鱼好玩又有趣，还使我懂得了一个道理：“只要有耐心，就能把事做好。”

有人说，高三是沉重的，因为繁重的学业使你没有喘息的机会;有人说，高三是轻松而喜悦的，因为十年寒窗苦读就要走到尽头;有人说，高三是灰暗的，因为你根本无暇抬头看看蓝天;有人说，高三是晴朗的，因为书中自有一片蔚蓝的世界……在不同的眼里，高三生活会焕发出不同的光彩。

请以“品味高三生活”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

我们可以针对材料中提示的内容，突出表现某一方面，这个话题比较适合写记叙文，如表现高三阶段又紧张又有情趣的班中的同学的生活;或者表现同学忽喜忽悲的情感生活等等。

晨

正如我所料，入冬的第一场雪就这样没有任何征兆地降临了，降临在昨夜，降临在期中考试后的日子里。

“荷尽已无擎雨盖，橘残唯有傲霜枝……”我依偎在暖气旁默默地背着。

似乎是为了让每一个高三人都远离尘嚣心如止水吧，冰冷的大窗子恪尽职守地将我们和那欢腾的雪世界相隔，但，却怎能阻止造化神奇的大自然装点多情人的眼睛呢?我的视线早已游到这窗外。窗外，白色的精灵恣情地在空中飞着，舞着，她们不用为自己的归宿担心;枝头的小柿子早已有雪盈顶了，可为何还不掉落呢?我纳闷地想着。

“别元神出窍了!”身旁的乖女孩好心提醒着，“什么元神出窍，这叫‘师古人不如师造化!’”我也被她的幽默训练得反应有素。

乖女孩总是这样，风趣、活泼，身边的人都会情不自禁地被感染。上次我就亲眼见着一个班上最木讷最老实的男生竟然被她熏陶得反应机敏，应对自如。可是，处久了我才渐渐发觉其实她的每个笑容背后都背负着沉重的东西，只不过是强作潇洒罢了，因为高三对她而言绝不轻松。

这次也不例外，当我瞥见她手里那本不知从哪里搞来的习题集，刚才的兴致立即全无。唉，若是没有高三，她该有多么阳光多么灿烂啊!

年轻的语文老师一阵风般飘然而至，我的心也忽而感受到一丝阳光的气息。人人的目光都集中在她手中的一摞白皑皑的东西上。还好，一篇现代文阅读而已。

先看作者，赫尔曼·黑塞，瑞士，诺贝尔奖得主，哇，敬佩之情顿生，再配上老师恰到好处的介绍、推崇，我的兴趣立即被蕴蓄到相当的程度，开始阅读，刚刚好。

初读，感觉良好，不愧为上乘之作，虽然有些段落的深意仍不理解，但那些触动

心弦的句子已在灼灼闪光了。一遍，二遍……每当触碰到它们，我总禁不住抬起头来，迎向窗外的世界，咀嚼着作者的心意，试图感受那自然天成的意境。

我们细细地读着。一段段，一段段;老师耐心地开导、提问着，一步步，一步步，引导我们向正确的思路*近。每当话音落下，我都仿佛听见眉头舒展的声音。

不知这是第几次了，我好喜欢这种时刻。那些充满灵性与智慧的文字一如春雨，潜入内心，润泽无声。

这才是我心中的语文!在我看来，每篇好作品都有她的心。我们只需寻找外表的蛛丝马迹沿着那优美的螺旋曲线般的轨迹一点点划向她的内心，而不至于像从前的阅读课，师长们不停地讲着，像推销产品，迫不及待地展示产品精华，结果往往适得其反，因为多数人只窥到那华美的一瞬，却不曾见其全貌。

午

然而任何美好的事物都会和苦难相伴而生。就像这让我心怡的语文课，或许她真的只是朵高三花。

中午，我坐在喧闹的教室里，守望着窗外的雪景，很想借语文课“东风 ”深入地想些问题，为刚刚解冻的心灵添把柴。孰料物理老师风风火火地闯了进来。唉，没办法，身在高三，身不由己，头脑总要霸道地剥夺你心灵的地位。

老师怀里依然是一摞白皑皑的东西，不同的是，零点几秒之后，我的心跳骤然加速了，随之而来的是一阵强烈的收缩，一下、一下的心痛，这种心痛几乎成了我生命中的惯性——那是昨天下午的物理考卷。

对物理并不觉得棘手的我本不该如此，谁知这次期中考试成绩竟一落千丈。

我怎么也忘不了那个雨雪霏霏的中午，荧光灯惨白的光线和窗外阴郁的气氛揉合在一起，我，乖女孩，还有乐乐僵坐在物理实验室，面对着一张张不及格的卷子，任凭老师冰冷的安慰敲打我们的心……

还记得临走时乖女孩坚定地对我说：“其实如果就这样弃理从文，我真的不甘心!”学文?难道她也在想么?我不知该表示些什么，因为我内心也翻江倒海。

回班后，她哭了，且立刻传染了班中的一些女孩子，考得差的，不理想的，失误的，不满意的，满腹郁闷的……

我没有劝她，因为知道这是她的惯例，似乎唯有以此才能表明她伤过、痛过、经历过。“不求皆尽人意，但求无愧于心”，这是她常挂在嘴边的话。但我没有哭。

真正的悲伤是欲哭无泪的，那是无力回天的绝望，沉沉地压在心头，喘息不得。

而我还有希望，没有理由掉泪的。

失败的经验曾让我懂得，如果我们甘心于凭感性度日，那么生活对我们来说无疑是悲剧。所以，至少我不能抱她那样的心态，因为这是高三，只重结果的高三，不管过程多么艰辛，不管我经受了多大的挫折，顶住了多大的压力，这些都是我追求的附加品而非主流。我不想为体验而生活，我在乎我的追求，我不想只做历史的见证人，我要做历史的主角!

所以我不会让伤痛霸占着我的心，我的大脑飞速地思索着，一刻不停，一遍遍检点着自己的学习状态，甚至包括两年来一贯恪守的准则、习惯……短短几天我想了很多，我观察到了许多，我想我找到了关键之所在。

我竭力改变着自己，改掉心不在焉、拖沓、不认真的毛病，甚至试着锻炼自己让思维的速度赶上我纤细的神经传导的速度，我渴望拥有敏捷的头脑和我敏感的心匹配……当然最重要的，我在调整自己，赶走对考试那种无名的恐惧……无疑，过程是痛苦的，但，绝不是不可能的。当我发现自己的努力渐渐奏效，我的成绩稳步提高时，我竟有种要化蛹为蝶的信念——心甘情愿。

这次成绩依然没有辜负我，我又进步了!我把老师的鼓励同学的赞扬熨贴于心反复温习，为的是重新点燃我的自信，让它发光发热!

掩卷沉思之后，我无意间瞥见了乐乐的分数——似乎还在原地踏步。她低着头。此刻，我不想过去，我不忍看她哀怨的眼神，而且，我知道她有多要强。

记得老师曾说她不爱学习，喜欢享受生活。

享受?不是的，至少上了高三，她已尽全力了。真替她委屈。如果学理于我已属不适合，那么对于她这个一身书卷气的女孩子真是种蹂躏了。曾经读过她的文章，恬淡如一杯清茶，韵味无穷。那种超然豁达、与世无争的心态更让人佩服，那才是她才华之所在，而这里的一切都和她格格不入，她只能违背个性改变自己……

我决定和她谈谈，尽我所能吧，不仅因为同病相怜，毕竟她不同于乖女孩，至少她肯改变自己，且会思考如何改变，虽然有些残忍。

夜

夜幕降临，尽管作业排山倒海，紧绷的神经终于得以松弛了。

从习题堆里抬起头来，*在这舒适的转椅上，看窗外迷离的灯光，此时的我竟没有丝毫的困意。几天来零零散散的琐事翻腾在记忆的最顶层，心灵空虚得要命，头脑却早已成为饱和的溶液。我几乎习惯了这种麻木，但甚至在梦里那些公式、数字都不放过我!眼前总浮着乖女孩的笑和乐乐哀怨的眼神……唉，这些都是我所期望的么?

“当我倾听树木在晚风中沙沙作响的时候，对流浪的眷恋撕着我的心……”黑塞的句子赫然入目，一个冷颤将所有的脉络打通……是什么撕扯着我的心呢?是清晨时分的语文课么?

说心里话，我是多么喜欢那种接触啊!和高尚的灵魂交流，洁净 自己的心灵;对语言的渴求和敏感又会让我在浮想联翩之际蠢蠢欲动，但，这对于身处桎梏的我却不过是妄想。

是文科班女孩子们风情万种的穿着、潇洒不羁的身影么?

曾经在上大课时看见横散在他们桌上的课外书，还有贴了满墙的现代诗，心里不知什么滋味。

如果说我所爱的一切给我的直接而易于吸收，那么我所选择的给了我什么呢?只是一次次打击折磨、令人揪心的分数、日复一日毫无创造的训练么?

这和我的初衷相去甚远。我似乎前进在一条背道而驰的传送带上，遥远的尽头，我的目标我的追求在向我招手，但如果我不竭尽全力地跑，我只能眼睁睁地看着它离我越来越远。

“你如果静静地，久久地倾听，对流浪的眷恋也会显示它的核心和含义，它不是从外表上看去那样，是一种要逃离痛苦的愿望……”

“它不是要逃离痛苦的愿望”……原来流浪也需要勇气!而我的勇气何在呢?乐乐和乖孩子茕茕孑立，我就有理由退缩吗?我怎么能为了逃避而逃避呢?当然不行!

逆境对我就那么一无是处吗?细细想来，那些看似枯冷的东西虽然没有“化育”直接，却已然促成了我的改变，若没有这次打击带来的深刻触动，那些坏毛病坏习惯岂不是会与我终生相伴?

“君子生非异也，善假于物也。”为什么不抓住这个契机而总是怨天尤人被动前行呢?况且，真心的投入有了回报，哪怕微乎其微，兴致不也勃然而生了么?

条条大路通罗马，我们可以通过不同的渠道完善自我，只要我们诚心诚意地去接受，去期待着被铸造成一个新人，真真实实拥有自己的价值。

我想，我的高三，我们的高三，就像一杯咖啡。闲暇之余不妨细细地品，不同时期的你总会品出不同的味道，收获不同的感受。