属于我的精彩200作文(汇总20篇)

昨晚睡的很不安稳，一直踢脚，床上的东西都踢到床下，我就是被我的不安稳给惊醒的。我轻轻的下床轻轻的走，生怕吵醒旁边床位的人。站在阳台下，拿起手机打开爽哥英语开始闯关。等人醒了，马上收起手机跑到床上装睡觉。“醒醒啊，我们一起去教室做作业。”

“难得的假期，我要待在寝室睡大觉。”人都走光了，我就开始我的计划。我拿起英语开始做作业，用手机调好十一点的闹铃，今天上午好静。十一点到了，收始好东西。我开始洗衣服。一个人真好。走到教室，只有俩人，她们应该去吃饭了吧!“你吃了吗?”“吃了才来的。”

“没人陪我了。”她们走了，我站在偌大的教室不知所措。慢慢地来人了，我瞧到一人看电视就到她那看到考试。这么多人，我静不下来了。真烦。

考完英语到校外吃晚餐，好多人，这就是学校有钱人的满足，确实比食堂好吃，但好挤，这人生和在食堂的有什么区别。一样劣质。亲亲晚自修，心飞了，飞到去编剧去了。一阵广播出现“高考年级要在上20分钟的留在教室里。”哈哈，寝室又我一人了。但结果不如意。寝室阿姨说以后你们要搬走。

我好想找个静点的地方。

一棵小树，总有变成参天大树的那一天；一朵花苞，总有美丽绽放的那一天；一只毛毛虫，总有变成蝴蝶的那一天；一个人，总有属于着自己的光芒。

在安徒生的《丑小鸭》中读到“从那以后，丑小鸭就变成了在天空中飞舞的白天鹅了！”这样一句简单的话语，让丑小鸭从此绽放了属于它的光芒。

光芒或许是自信，但，那自信绝对不是自负，更不是自悲。

“十佳舞蹈家”评选，马上就要轮到我了，在后台准备的我心中不免有些紧张，但，更多的却是激动，虽然，以往已经参加过很多次这种校级、省级、市级的比赛，但那都是与大多数舞蹈伙伴一起的，独舞只表演过几次！当主持人报到我名字的时候，我忐忑不安地走了上去，心在砰砰直跳……音乐响起来了，我随着音乐缓缓跳了起来，“啊！”我心中一惊，我忘记了动作，我摆在一个造型上，一秒、两秒……我又跟着音乐跳起来，“滴、滴、滴”音乐结束了，我深深地鞠了一躬，但心中却暗暗地想：这次废了，一定得不了小小家了！到了颁奖的那一天，我奇迹般的得了全校第四！“耶！我成功了！”心中想着，脸上也透出了无法掩饰的笑容！因为我们班的同学才艺优秀获得了全年段第一的好成绩！

在我心目中，我本为一个低入尘埃的无才之人，但，经过了这样一次表演机会让我在尘埃中闪闪发光，让更多的人认识到了我！

让我绽放那片属于我的光芒吧！让风给我加油，让雨为我鼓掌吧！

我拥有着属于我的光芒，我会让它永远绽放！

我的世界，那个充满活力与激情的地方，有着一望无际的蓝天，空中飘着棉花糖似的云朵，有掺杂着橡胶粒的绿油油的“草地”。

每个匆促午饭后的时光，我都会背着球包，冲向那长满“小草”的广阔大地，迎面扑来的，是一种足球场独有的味道，对我来说，那是自由的味道。

除了水洗过的蓝天，明媚的阳光也从天空播撒下来，若大的球场被金色的光芒拥抱着，很快，我在这金色的海洋中，找到了那群熟悉的身影。

“梁尻来了！”还没有走进球场中心，就有人高声喊道。听到这称呼你以为我会生气吗？当然不会，对我来说，那是亲密的玩伴最亲切的问候，我的世界里不能没有他们相伴。

换好球鞋，我踏进球场。它的感觉跟陆地很不一样，你只需用心感受，就能感到脚下的那种颗粒感，那种拥抱感，能够触碰它、亲近它、体会它。

正午的阳光虽然炙烤着大地，但我并没有感到酷热难耐，因为伙伴们的欢声笑语已经在偷偷的给我降温了。

我忽然看见有人带球下底了，我就立马跑到门前，“传球，这儿，传球！”下一秒，球就滚到了我的脚下，当然球也划过门将，飞进了球网。弧线腾起的一瞬间，我的身心顿时变得庆铃而舒爽。

有的时候我们踢完一场比赛，我会在我的世界停留一段时间。或者站在那里让阳光烘干我汗流浃背的身体，或者干脆直接坐在地上与伙伴畅聊今天的战绩，每当这时，一阵微风轻轻吹来，四下里游走，清凉地拂过我的脸颊，在与伙伴们的欢声笑语中，一上午的疲惫也跟着烟消云散了。

中午的美好时光快要结束了，太阳也依旧那么咄咄逼人。一场酣畅淋漓过后，我沿着那条熟悉的校园甬道回教学楼上课。

鲜花拥围的红绿相间的广阔的运动场，我不仅能体会到足球给予我的欢乐，还能和伙伴们一起分享自己的喜悦。在这里，我能彻底的放松自己，放飞心情，找到属于我们十三四岁男孩子的纯粹而美好的激情。这里就是我的世界，我钟爱的世界。

阳春三月，吐艳的桃花，泛白的梨花竞相争艳，他们说，春天是属于我的季节;花姿潇洒，素有“国艳”之誉的海棠，出淤泥而不染的消夏绿荷，他们说夏天是属于我的季节;“月中有客分种，世上无花敢斗香”“叶密千层绿，花开万点黄”的桂花，“遍地黄花分外香”的菊花，他们说，秋天是属于我的季节;香自苦寒来的梅花，他们说，冬天是属于我的季节。

世上万事万物都有属于自己的季节，正如“莫羡三春桃与，桂花成实向秋荣”5他们可以不再属于自己的季节里，藴育新生，等待时机。他们可以在属于自己的季节里，奋发向上、一展其长。作为自小不知尝滋味，而今一晃步中考的我来说，青春是属于我的季节。

青春，是每个人的黄金时期，正是长身体、学知识、增阅历，积经验，聚人脉的宝贵时期，正如花香一般，有着桃李的芬芳，海棠的艳，荷的泉，桂的香，菊的黄，雪花的洁白，寒梅的沁香。这时，要让自己“莫等闲，白来少年头，空悲切，要夜不解，用萤映雪的精神去勤学苦读，要在这个蓬勃生机，青春激昂，活力四射的，属于我的季节里，以便不断提高自己，掌握过硬的本领，以便将来为社会作出应有的贡献，要勤学苦读，智，体，美，劳全面发展，要树立正确世界观，人生观和价值观。

只要你在这个属于我的季节里，努力着，只要你在属于我的季节里坚持着，不懈着，绽放着，洋溢着，那么想自己人生定意义非凡，相信将来对社会的回报定是极具价值，相信今后的道路定是季季灿烂，节节辉煌。

也许将来，我会成为一名科学家，去改肯撒一道道未景的科研难题，也许，我会成为一名教师，让那芬芳的桃李开遍天涯，也许，我会成为一名医生，去为病人减轻痛楚，

将来做什么不重要，重要的是现在，必须在这个属于我的季节里，去不断历练自己，正如开在季节的花儿一样，在属于我的季节过后，带给人们的是那挂满枝头的硕果。

童鞋们，在属于你们的季节里，努力吧!奋斗吧!加油!

天空中有许许多多璀璨的繁星，每一颗都会散发出自己特有的光芒。而在这些繁星中，一定有一颗是属于我的星星。

每个人都有自己的光芒，只要你善于去发现，并把它完美地呈现。

我的绘画水平一流，可是在这段学习的过程中，也会有许多困难挡在我的面前，而令我记忆犹新的是在我刚刚入门时的一件事。

那一天我来到绘画班上课，当时我既紧张又激动，呈现在我面前的是一个绘画专用教室。我激动地在教室内走来走去，这时我的紧张早已烟消云散了。过了一会儿，我们开始上课，老师十分认真地为同学们讲课，同学们也十分投入。我也在听，但是我的心不知去了何处，一点也听不进去。

到了我们自己绘画的时候了，今天的主题是自主创作。我犹豫地拿起笔，但是却拿不定主意，不知要画些什么。这时老师十分温柔地走了过来，来到了我的身边，亲切地对我说：“今天是自主创作，可以随意发挥，你想到什么就画什么。你可以看一看老师画的。”这时我的心顿时被老师的言语打动了，仔细观察了一下老师的画，突然拿定了想法，提笔绘画。老师的嘴角也露出了一丝微笑。

在那次课我虽然画得不好，但是，这位老师给了我自信，让我在人生道路上跨出了第一步。

在往后的日子里，我总是一个人刻苦练习，老师还时不时夸我几句。当然，我的绘画水平也是突飞猛进。

就是那一次绘画课，让我有了自己的人生目标，它促使我勇敢前进，也是这位老师的一句话，让我的人生活出了价值，让我散发出属于我的光芒。

今年的暑假，过得既轻松又愉快，还很有意义，是属于我自己的暑假，你们瞧: 刚放假，爸爸就带我去了横店影视城，我们游玩了江南水乡、明清宫苑、清明上河图等景点，我还穿上小格格的服饰拍了照。这儿别有一番农村风味和山城气息呢。游完了影视城，我真正体会到了祖国大好河山的壮丽。7月13日至 15日，我去参加了“勇敢者夏令营”。这次夏令营不仅让我增长了知识，锻炼了胆量，更是让我学会了自己照顾自己，懂得了如何跟同学们相处融洽，配合默契。

8月中旬，我又到四明山森林公园观光了一番，领略了青山绿水的风光，享受了秋天般的凉爽。游览祖国的大好河山给我的暑假生活增添了几分精彩，而学习和运动也让我的暑假充满快乐与活力。我每个星期天上午都去剑桥少儿英语培训班学习，这样既培养了我学英语的兴趣，又提高了我的英语水平。我还坚持天天练习电子琴。让我高兴的是，在8月13日的四级考试中，我顺利地通过了，真是“一分耕耘，一分收获”啊!7月17日至31日，我参加了游泳的培训。在学游泳中，我体会到了“我锻炼，我快乐”的滋味。为了增强我的体质，每天晚饭后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小区健身场所活动。暑假里，学习和锻炼的收获可真不小呀! 这就是我今年的暑假生活，一个多彩又有意义的暑假。而我更希望以后的寒暑假都能这样，让我们小学生真切感受到“减负”后带来的快乐。 点评：这位同学的暑假真是丰富多彩，真是让人羡慕，而且这里好几件事都是写作文的好题材。

不过现在作文这样写，也就写成了一篇名副其实的流水账。如何才能写好暑假的作文呢?我看，你最好选择一件事来写，比如参加“勇敢者夏令营”就是一个很好的题材，好好回想一下这三天的生活，想想这三天中有哪些有趣的故事，老师教给了你什么东西，同学们如何在一起生活、相处。把你在夏令营的故事讲出来，让大家来共享你的快乐和收获。如果能够做到这些，相信你一定能写出好作文来。

风不断的从车窗外涌进来……夏天，到处刮着闷热中带有一丝凉快的风。 坐在车最后一排的我，感受到风不断得抚过脸颊。在这闷热的夏天，风似乎是最受欢迎的事物。安然地享受着这个季节的风。 在这样的一个闷热的夏天，我经选拔去青岛参加打字比赛。这几天，习惯了从学校那头的教学楼跑到学校另一头的微机室，然后大汗淋淋地进入微机室，重复着与昔日相同的动作——以最快的速度录入汉字。以至于现在已经不太习惯很慢很慢地思考着怎么表达心绪，只是太快太快地录入文字……这一切只为了这个夏天属于我的比赛……

车上的我，回忆着这几天所付出的，天真地认为，有付出就一定有收获。伴随着的是夏天的风和耳机里不断飘出的旋律。我竟然慢慢得沉浸在这种只充斥着风和旋律的意境中，仔细得感受着这个闷热而细腻的夏天。 下车后，淡然得走入了考场，默默得输入着属于自己的那段文字，最后，谁也没记得自己到底录入了什么，只知道自己的速度已经够快了，毕竟人外有人，天外有天……所以，很自知之明的我淡然得走出了考场。走到了集合点，默默地和其他人上了车，现在想的都是一样的，那就是——希望这次参加比赛的都是菜鸟…… 因为，我真的害怕这个在这个闷热的夏天，付出了，却不会有回报。

回来的路上，感受不到一丝凉快的风，满满得都是闷热和浮躁充实着。静静得坐在座位上，想着努力过的、奋斗过的，虽然，这一切都已结束了…… 这一刻，都淡然了。用力付出了，就不必在乎会不会有收获。不管成功与否，自己得到锻炼才是目的。 最后，我才发现，原来那些文字、这个夏天的风和这些天一切的一切都是属于我的、走过这个淡然的夏天，这个属于我的季节，才发现——你——夏天，是属于我的季节……

灿烂五月，正是石榴花开的季节。

伴随着这淡淡芬芳，高考在一天天临近，战鼓在一阵阵响起，回响在我耳边，撞击我的心窝，让我不禁心潮澎湃，热血沸腾。在这充实而忙碌的备考过程中，抬头、向前是我坚持的信念；付出、收获是我不变的执着；拼搏、成就是我热切的追求。

高中三年，黄金岁月，在磨砺中成长，在成长中收获，在收获中成熟。泪水与汗水交织，欢乐与喜悦汇聚。拼搏是这花季年华里的主旋律，尽管偶尔跌倒、彷徨，但恩师的扶助让我奏响了最美的交响曲。高中三年，绝大部分时间是在学校度过，不在父母身边，但我却丝毫不感到孤独、无助。因为这一路，有老师们无微不至的关怀。总是忘不了那盛夏之时，老师一节课下来那已被汗水浸透的衣衫。是啊，我在坐着听，他们却在站着讲；我坐着听也不过几年，而他们却要在这三尺讲台上坚守一生。进入高三，考试频繁，每当自己考试出问题时，总会看到在试卷的某个角落里写着“加油”等鼓励的话语；而当自己发挥较好时，也总是能找到“再接再厉、注重细节”等提醒之辞。我明白，那饱含情感的字眼里透着他们浓浓的期待。高三繁重的学习，有时会让我生活上出现麻烦，诸如头痛、休息不好等问题。每当这时，老师无微不至的关怀让我的心中充满了温暖。作为学子，深感为梦想拼搏的旅途，虽然艰辛，却并不疲惫。但回头看去，却发现这一路中，洒满了老师们的点点血汗，荟萃着他们的丝丝心力。

在这里，我尤其要提到一下我的班主任黄幼平老师。由于首届宏志班创造了高考辉煌，作为第二届宏志班班主任，他所背负的压力可想而知。每天早上，当我们走进教室时，他已在门口等待，眼里充满了对崭新一天的希望和对我们的期许；每天晚上，他陪我们一起守到11点半，有时甚至还要改卷到更晚。他很爱打篮球，但当我们进入高三，球场上竟不见了他的身影，他把全部的心思和精力都放在了我们身上。他曾说，“最让我头痛就是你们总是头痛”，虽是笑言，却让我深知他的艰辛。在他的身上，体现出一名人民教师对事业的执着追求和对学生的无私关爱之情。

当然，就像树苗的茁壮成长需要一片肥沃的土壤一样。学校秉承“以学生为本”的办学理念，为我们的学习和生活创造了一个温馨而舒适的环境。校领导经常到我们班进行学习方法上的指导和备考心理的疏导，科研处召开动员会为我们加油鼓劲，科任教师悉心指导我们提高解题能力，在这样的一片天地里学习与成长，我感觉自己是足够幸福的。

如今，在学校党支部的培养和帮助下，我作为高中生入党积极分子参加了入党培训，正在接受党组织考察，这种思想上的进步让我倍感光荣和自豪。是四中给我以关怀，培养我成长，鞭策我进步，我心中明白：回报学校和老师最好的方式就是高考考出自己理想的成绩。

高考在即，没有太多的豪言壮语，我想行动会是最好的表达；也不会有太多的忧虑与担心，因为我相信，带着希望前行，带着自信应考，我会创造出属于我的辉煌。

很多人都认为“青春”只是表达人生的某个时期的名词罢了，觉得并没有特殊的意义，总期待着自己的美好青春。美好的青春到十年后、二十年后、三十年后自己回忆自己的青春回觉得自己很自豪。

每当青春列车停侯在起始站时，常常会有无数张带着好奇心而喜悦的面孔走上列车。没有经历过青春的人并不知道在去列车的终点站的路途中有多么坎坷，其实，每一朵花都有它盛开的季节;每一种颜色都有可以让它展现自己的载体;每一抹青春都有喜欢有属于自己的青春。

当我承载折梦想踏上青春列车的时候，我也同其他人一样，满怀着好奇心，喜悦的心情。然而，我看向窗外迷茫的世界，想想自己迷茫的未来，在我想着这些时，妈妈打断了我，说：“快要放假了，我给你报了几个补习班，好好学，为我们家争光。”就这样，无论是周末，暑假，寒假，我的时间几乎都被补习班填满，当我把趴在窗前听着邻家孩子们的吵闹声，看着他们满脸的汗水，抬头看看天空，发现天空无边无际。我幻想着属于我的天空，属于我的世界，我奔跑着，努力着，自由自在，无拘无束。

有一次，政治课上，老师讲了许多关于学生与家长的一些问题，讲的都是说;“学生愿不愿意学一些科目，愿不愿意去补习班，这些，家长都知道吗?”回到家，耳边又响起妈妈的声音，妈妈说：“这个周末我帮你请了补习老师，用心点。”我用前所未有的勇气回答妈妈：“妈，我不想要补习老师，也不想要去补习班，我只想要一片自己的青春。”妈妈听后很生气的说：“如果你不去，你的成绩永远提不高，永远都不能为我们家争光。”

我自己的青春由我自己做主，迎着季节的变换，须面对生活的希翼与梦想;当我仰起头，迎着冬日里的阳光看着一望无际的天空时，我多么想拥有自己的青春啊!睁开双眼，面对生活中无数的花开花落时我知道，青春靠自己掌握。在青春列车的路途中有自己做主的青春，将是最美好的青春。

不属于我的星期天是多么的无味道，而在我爸的眼里，他的童年是快乐的。放学后，爸爸就用十多分钟来写作业，之后便和别的小伙伴们进入了欢笑的乐园。

天有不测风云，而现在的孩子们放学后就开始了无味的写作业，写完作业还是写作业，“哎”不属于我的星期天。

“起床了。”早上，我被老爸的声音叫醒，只好慢慢地穿上衣服，抻了一个大懒腰，便走进了洗手间，开始刷牙洗脸。洗漱后，又被爸爸叫到饭桌前，吃那“百年不动”的饭，想吃还不想吃，而不想吃还要受到“口水雨”的攻击，只好用勺子盛了一口饭送到了嘴里，“哎”难以下咽，不属于我的星期天。

吃完饭后，开始穿那双沉重的鞋子，走出了家门。“哎”不属于我的星期天。

现在的家长，想让孩子不输在第一个台阶上，给孩子们报了无数的补习班，无数的作业向孩子们飞来，压得我们喘不过气来，而在我的爸爸那个年代，孩子们都写完作业就开始玩，进入玩的王国，真是玩得悠闲自在，而在我姐姐的那个年代，我爸爸那段美好的时光也就消失了，和我们现在一样，都是满载重负，但是比起我们还是轻松了许多，虽然有很多的作业，但是也不用写到8、9点钟，而我们就像呆在子真不容易。

波澜不惊的湖面上，悄悄划过一道悠扬的弧线。稳稳的落入水中，泛起澹澹波纹。

我独自一人在坝堆上，戴着荷叶帽，坐着藤条编织的板凳，脚边放着一个凹凸不平的铁桶。时不时从里面传来碰撞声——是鱼想逃脱的声音。我的手握住鱼竿。时刻注意着是否有鱼上钩。

钓鱼仿佛永远是孤清的。水天一色。不过鱼一条，同一只。线一束，帽一顶，人一粒而已。望着身旁，仿佛仍存爷爷的余温。

我年龄尚小时，便戴着荷叶帽，随爷爷来这个坝堆钓鱼。当时这里还十分热闹，常常需要早早来坝堆抢占地方。爷爷就带着我，拎着一只生锈的铜，拿着两个小板凳，早早来湖边等。因为我腕力弱，握不住杆子。所以常同爷爷合用一杆，他的大手握在前面，我的小手握在后面。有时他也会让我拿着书，他给我读他最爱的《老人与海》。他还说自己年轻时，也能像书中的老人一般下海捕鱼。读到动情处，他的音调会随之高昂，眼底仿佛映着深邃的大海。

有时，鱼会上钩。鱼竿轻微的颤动着，只见爷爷站了起来，左手用力握住鱼竿，右手飞速拉回鱼线。霎时，鱼腾空而起，带着些许晶莹……阳光打在它的鱼鳞上，他的鱼尾不断摆动，试图挣脱。爷爷不会给它这样的机会。手向上一扬，鱼带着鱼竿弯了几弯，落在地上。那弧线好似鱼优美的尾巴。拾起鱼，放进铁桶里。爷爷呵呵一笑：“今晚有鱼吃了哩。”

我们爷俩时常就这样，来到湖边的，读着老人与海，钓着鱼，沉浸在自己的世界里。可惜。爷爷未读完老人与海便走了。

轻轻的颤动将我拉出思绪，站起身，稳稳的握住鱼竿，飞快的拉动鱼线。嘴角勾勒出一抹微笑：上钩了。心中暗想。手一扬。一阵水露便扑面而来。带来一阵风。拾起鱼，放进铁桶里。发现藤椅边的《老人与海》翻到了爷爷未曾读完的最后一页——外来的女子正在讨论鱼尾优美的弧度。我猛然想起爷爷挥杆的姿态……他将我带到这里，又悄然而去。留下这个令人眷恋的世界。

鱼儿有它安逸的住宅，骏马有它辽阔的归宿，飞鸟有它自由的城府。噢，多想有一片属于自己的天空。

我所拥有的那片天空，一定是蔚蓝而辽远的，是无拘无束而望不到尽头的。那片天空下没有一切喧嚣和浮躁，一切保持着最原始的本真。那里有看不到边的森林，有辽阔的原野，有漫无边际的大海。那个世界里宁静而安详。

那片属于我的天空下，可以不顾及别人的眼光，一年四季穿着梦寐以求的潇洒的黑色斗篷，像一个女巫一样在世间自由自在地飞奔疾走。我的世界里不需要空无一人，因为那样会很孤单，我可以和爸爸妈妈一起，也可以和朋友一起，去想去的地方，做喜欢的事情，和他们一起分享彼此的快乐和忧伤，而不是整天在工作和作业里周旋。

在属于我的天空下，一定有一片广袤的森林，我要在那里呆上一阵子，支起帐篷在那里驻扎，就像我的偶像班得瑞一样。那里的生灵过着它们无忧无虑的生活，我可以在这里收获着我的快乐。每当我走进森林的时候，总感觉自己本就应是这里的一部分，或许我是一棵树，在这片孕育万物的土地上生根发芽。树干在清香的土地里缄默，枝条在和风细雨里飞扬，随着光阴的流转，不断地变高变壮。我可以不顾及考试和升学，在那片美丽的地方安逸地生活着，每天听着鸟兽的鸣唱或叫啸，在自然的乐队里成长。暴雨来时，可以躲在那片巨大的树叶下听着雨滴落下的声音，看着植物枝叶间缠绕的游丝般的蛛网盛满露水的光亮。

我会在属于我的那篇天空下奔跑，在那条没有尽头的道路上奔跑。我要跨过溪流，翻过高山，穿过那片金灿灿的麦田，一直跑向辽阔的原野。或许我会先在草地上打个滚，然后躺在茸茸的青草上，看着湛蓝朗晴的天空，眯起眼睛看跃动的暖阳在睫毛上蹁跹起舞，发散出迷离的金光;或许我会骑上一匹飞驰的马在天地间驰骋，衣袂在猛烈的风中哗啦啦地响，拂过无数条风的发梢;或许我会在半夜三更不顾寒冷走出住处，躺在草原上看着世界上最亮最大的星星，它们在我的眼睛里闪烁，或许会和我一起歌唱，和我一起唱出青春的飞舞与张扬。

清浅的池塘是鱼儿的住宅，辽阔的草原是骏马的归宿，蔚蓝的苍穹是飞鸟的城府。

那么我的天空呢?或许，只要梦想还在，心之彼岸就一定有属于我的那片蔚蓝的天。

我是一个有梦想的女孩，爱读书，爱画画，爱生活。我欣赏自己的才艺，我有属于我的光芒。

我欣赏自己写作好。每当要写课堂作文时，我就乐不可支。打开作文本的那一刹那，我的灵感如泉涌般爆发出来，笔尖马不停蹄地在洁白的纸张上书写着。我的作文在许多比赛中都获过奖，我的动物小说《雪山女王》在网上发表后，得到了很多网友的赞美。写作也许对很多同学来说是苦恼，但对我来说则是快乐。

在一个阳光明媚的下午，我和姐姐在在一家精品店里看到了一个精致的风铃。我特别喜欢那个风铃，就央求姐姐买下来送给我，姐姐说：“你要是能编出一个跟风铃有关的故事我就送给你。”

我低头想想了，有了！

“从前，有一只可爱的小兔子，它的爸爸妈妈都很爱它。小兔子的爸爸说南山的风景很美，要带它去南山。小兔子的妈妈说北湖风景很美，要带它去北湖。小兔子见爸爸妈妈意见不统一，就说：我哪也不去，我就待在家里。过了一段时间，一场暴风雨摧毁了小兔子的家，它伤心极了。废墟中，它发现了一朵颜色非常美丽的花，那是鲜艳的四叶草，那是希望之草！小兔子的手碰到那棵草时，那四叶草变成了一只风铃，带着小兔子在天空中自由自在地飞翔。小兔子找到了爸爸妈妈，和爸爸妈妈一起去了南山，去了北湖，走遍了世界每一处美丽的风景，然后找到了一个大森林里居住下来，过着快乐的生活。”

姐姐被我这个故事震撼了，就把风景买了下来送给我。她夸奖我说：“你的想象力太棒了！我真欣赏你！”

我欣赏自己的朗诵。我喜欢用声音去描述一个个奇幻的故事，去展现一首首动人的诗篇。大家都说我的声音像银铃一样悦耳，像云雀一样清脆。

今年春天的一天，天空中下着蒙蒙细雨，妈妈带我去参加市里的一个朗诵比赛。

“快快！别迟到了！”妈妈急急忙忙地拉着我来到了一座大楼里。走进一看，映入眼帘的是一个比较宽广的大舞台。台下密密麻麻的都是人。我丝毫不紧张，因为我的朗诵稿已经背得滚瓜烂熟——徐志摩的《再别康桥》。

一号，二号，五号，十号……终于到了我，三十一号。我从容不迫地走上舞台，“加油！”我对自己说。

舞台的聚光灯开了，优美而舒缓的音乐响起。七彩的灯光照在我身上，清幽似梦。

站在舞台上的我不仅没有怯场，反而涌起一阵阵的喜悦，充满了自信和能量。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来……”我听到心里有一个声音在说：“不要害怕，你的声音很好听！”我的朗诵声情并茂，耳畔传来了评委们的窃窃私语，“这小姑娘不错……”我的朗诵时而高亢激昂，时而婉转低回。我也仿佛走进了诗的意境中，时而对着天上的云彩挥舞着衣袖，时而满载着一船斑斓的星辉……我觉得自己仿佛来到了康桥，与诗人的心融为一体。

朗诵结束了。在短暂的无声后，掌声四起。有的评委还站起来为我鼓掌，他们的脸上浮现出激动的光芒。“谢谢大家！谢谢大家！”我激动得热泪盈眶。

回到家后，我盼星星盼月亮，盼望比赛结果的到来。终于我等来了结果，我得了第一名！从那以后，我更热爱朗诵了！

我虽然欣赏自己的才艺，但我最欣赏的是我能拥有自信。无论是站在亲朋好友面前，还是站在舞台上面对数以万计的目光，我从不会害羞，而是笑容满面地展现自我，为自己赢得掌声和喝彩。

人海茫茫，人来人往。人人都有属于自己的光芒，那是一份坚强，一种努力，一种爱心，甚至是一份属于自己的成功，我也不例外，我有我的善良，我的诚实，我的笑容。

我的善良，孟子认为“人性本善"，我非常赞同。善良是一个人的本性，人人都有善良的一面，而我，在饱受诗书礼仪的熏陶下，更是秉承了“任世间邪恶丛生，我独善良而为”。看到路上的流浪汉子无处可归，心中总是一阵刺痛，想给予物质，又想给予精神，看到谁有困难了，同样想伸出我那还不能为人家遮风避雨的双手。

回想往事，曾记得自己不由自主地救下一位儿童，当时，我竟无一丝犹豫，“该救还是不该救"，脑子里竟没有这种想法，“性本善”的本性不知不觉会让我时时刻刻伸出双手，发挥我的光芒——善良。

我的诚实，诚实一惯是我的作风。诚实表现的是一个人的品德，一个人若无了诚实，那便失去了可信度。

我的诚实表现在多方面：不撒谎，不隐瞒，讲话耿直。其实我不是不撒谎，而是不敢撒谎。我认为：一个谎言需要用一百个谎言去掩盖，撒谎既是对别人的欺骗，也是最自己的惩罚。我撒谎便是做了违心的事，结果导致一撒谎便是满脸通红，说话断断续续，别人一眼便能洞穿我的内心，诚实原因就在于此。我的诚实，让我整天心胸坦荡，我的诚实让我天天心舒气广，生活中的点点滴滴，我都在发挥着我的光芒——诚实。

我的笑容，笑容是我的处事习惯，为人作风，笑容能够直接看出一个人是否热情，甚至可以看出一个人的内心。更能够改为我们的心情。

无论做何事，在何地，面对何人，我的面部总带有微笑，有的人认为我乐观开朗，有的人认为我神经病，可是呢？我总是满不在乎的样子，对于这点我甚至怀疑过我自己不懂人情世故，想过又是弹指一挥间，哈哈一笑，我的笑容给身边的人带来了无尽的欢乐，祛除了心中的烦恼，我把微笑传染给了别人，更让别人看到我是成功的收获者，微笑是我的骄傲，与别人相处的朝朝夕夕，我都在发挥着我的光芒——微笑。

我也有属于自己的光芒，我的善良，我的诚实，我的笑容，无论以后的路怎么样，我都会让我的光芒如迸发出不一样的色彩，照亮我今后的人生之路。

青春，是丰富多彩的，每个人都有自己情有独钟的一种色彩，红的热情，绿的生机，黄的灿烂……而深幽的蓝才是属于我的色彩。

深幽的蓝，就如大海的颜色。大海远看是宁静的，近看是波涛涌起的，大海它深不见底，它里面包含了太多太多的秘密。我爱大海，因为它的包容性，它广大的胸襟是我所要学习的。而大海，蓝色的外表看似平凡，却有深蓝的海底，当我潜入水下才发现由珊瑚礁砌出海洋的“内心”，是那样自然的美。海也与人相似，心灵美才是真正的美。深幽的蓝如大海容纳万物，内含着美，这是属于我的色彩。

深幽的蓝，又如雨后天空的色彩。天空那么高，那么远，而在被雨洗刷过后，又显得那么洁净。天空蓝的，是那么的“单纯”。思想过度的复杂，会使人觉得劳累，而单纯会让人更用心去体会生活的美好。深幽的蓝，如洗尽铅华，无云朵点缀的天空，单纯、宁静，这是属于我的色彩。

深幽的蓝，也像我对青春梦想的追求。梦想带着色彩，它是蓝色的，它不如红色那么炫丽耀眼，而是如天空那样宁静，如海洋般平凡的梦想。我不会去盲目追求那太过远大的理想，而是要有蓝色所显出的冷静去面对追求青春梦想中所存在的困难。

蓝是属于我的色彩，蓝代表了一种宁静致远的心态，蓝也是一种高远的追求。我体会着蓝色的深幽、包容、，我感悟着蓝色的高远、纯净。我想融入蓝色，梦想的蓝色、青春的蓝色……当然，学习也要有蓝色，心如止水才能更好的体会、吸收到知识的精华。

蓝色，不如白色那么素雅，却有自己的典雅，不如黄色的炫眼，却有沉着，低调。有一种色彩属于我，它是深幽的蓝，也许它普通，但我依旧沉醉于它。

什么是一个人的光芒呢？我觉得，光芒就是你的闪光点。确切的说，就是你在老师和同学们中能被一眼发现的特别之处，也许是一种能够感染他人的力量。

我也有属于自己的光芒，那就是我在认知上较为全面，能够客观、辩证地看待事物。大家都在意分数，但我认为，知道错题错在哪里才更重要。别人遇到倒霉事儿，我会安慰她说：如果你面前有阴影，其实是背后有阳光。

有一次，在我们班体育活动时，男生和女生比赛跳大绳。我一边喊“准备！起跳！”一边飞快地跳了过去，跟前面的同学“无缝连接”。女生们一个一个都接着跳了过去，像陀螺一样飞快。最后，女生胜过了男生。就在女生洋洋得意的时候，我听见了男生队发出的抱怨：“你们作弊了吧！”男生嚷嚷起来。女生们也不服气，纷纷讥讽男生。

我一直没吭声，因为我知道，女生没有作弊，男生们有点无理取闹，这样吵下去没有任何意义。我清清嗓子，大声说：“别吵了！我们是以班级为单位的！我们班内部不能分裂呀！学校运动会就要到了，我们应该想想怎么为班级争光呀！”人群立刻安静下来，也有几个女生开始附和，男生也不吭声了。“说得好！”老师夸了我，继续说：“我们一定要团结。”我心里乐开了花，感觉充满力量。

我不喜欢人云亦云，对事物保有自己独到的见解。记得二年级时，我们学了一篇课文，叫《小柳树与小枣树》。内容大概是：小柳树在春天很快长出树叶，觉得自己比小枣树漂亮，老是嘲笑他。小枣树却不计较。秋天，枣子成熟了，大家都围在小枣树旁边吃枣。小柳树很羞愧，知道自己错了。

学完这篇课文，老师留了一项任务是写读后感，谈谈你是喜欢小枣树还是小柳树。班里几乎所有同学都说喜欢小枣树，要向小枣树学习，做一个谦虚、能发现别人身上长处的人。我却喜欢小柳树，认为小柳树更接近于我们的生活，像普通的小孩，而且小柳树能知错就改。我在读后感中写道：“希望大家也像小柳树一样，诚实、单纯、快乐。”老师点评说，我有独特的想法，还给了我全班最高分。

这，就是一个特别的我。你也一定有属于你的光芒，是什么呢？

我有一方属于自己的天空，爱与希望在土地中蒸发，凝集成一朵朵叫做青春的白云，在那一方空中游荡。

院子里的天空总是那么蓝，满墙的爬山虎也被染上了蓝色，好像倾泻着瀑布。

放假了，我期待的不是柔软舒适的大床，也不是激情的电脑游戏，而是那一方天空，一片属于自己的天空。

我出生在农村，睁开眼时看到的不是闪烁的霓虹灯，也不是车水马龙的公路，而是一方被院墙围住的天空，四四方方。记得每个童年的午后，搬张小木椅，坐在庭院亦或是廊下，沐浴着从那方天空中洒下的阳光，与外婆一起剥着豆角，唠着家常。外婆是一位很能干的乡下老人，桌上泛黄的黑白照片仿佛在诉说她的花季年华。外公早已去世，外婆一个人撑起这个家，由木与石筑成的巨大木楼中，与她相似的似乎只有那饱经沧桑的廊柱了。外婆的个子不高，有点儿消瘦，脸色油黄中透着一点红润，总是穿着一件紫红色的土布大衣，脸上纵横的皱纹诉说着沧桑。童年时没有作业的负担，就喜欢如同牛皮糖一般粘在她身上，看她烧柴生火，陪她去集市买菜，缠着她给我讲故事或是在园中帮她照看园中晒的干菜。与其说是照看，还不如说是在捣乱，我每次都会在那一方天空温暖的怀抱中睡着，有时靠在晒干菜的筛子上，筛子重心不稳就翻了过来，我也就被铺了一身的干菜惊醒了。

如今沉重的学业负担让我一年只能去看外婆两次，面对久违的那一方天空与外婆的笑容总是久久不能平静，面对着那面如同被颜料渲染过的青色的爬山虎，我许下了自己的诺言：

守护这一方属于自己的天空，守护那一抹荡漾着爱与希望的微笑。

这是一个共享时代。随着越来越多的想法涌现，似乎什么都变得可“共享”了。先举几个例子：共享单车让许多短距离出行的人骑上了自行车；共享书店让我们不用花很多钱就能阅读到名著与经典文学……这些“共享”使生活更加便捷，也促进了人与人之间的交流，更体现出了人与人之间的信任。

我家旁边的公园里有一个“共享充电宝”的活动，一分钱让你充满手机的电量，听起来非常划算。每天清晨去那儿晨跑时，因为时间早，公园里人稀稀拉拉，跑过充电宝架旁时，总是发现那儿的充电宝整齐地排列在架子上，一个不少，好像未曾有人动过似的。可我知道游客平常都会来这儿借充电宝，难道是有工作人员来整理？我有些好奇，趁着“十一长假”的空闲时间在这里观察，一天下来发现竟然没有一个人来整理，全靠的是游客们的良好素质。有时面前的充电宝放歪了，他们还会细心摆整齐，这大大便利了后面来借充电宝的游客。

看，一个不经意间的小动作就能给别人带来舒适的使用感，帮助他人自己也会快乐，这无形之中体现了市民的素质。通过一个小小的充电宝就能看见庞大的社会形态，我不禁感叹：“共享产品”真厉害！

报纸上曾经有过一则报道：“广东一家餐馆推出了一项‘共享’活动”。这看起来非常普通，可你再继续看下去：你在这个餐厅买一份饭，要付双倍的钱，因为这暗示着你同意将这多出来的一份饭，赠予那些急需要帮助、饥肠辘辘的人，给他们一个温暖的慰藉。这主意很棒，用我们用自己多余的资源，去帮助那些缺乏资源的人，这不也是一种资源共享吗？果然这项活动一推出就取得了巨大成效：不但帮助了许多的可怜人，甚至还救助了几只流浪的小猫小狗。人人生活得更幸福，社会也更加和谐了。

共享，这个话题在现在已经不算稀奇，甚至已经见多不怪。而我们要的共享，是指用一颗助人为乐的心去温暖他人。就如：义卖，“蓝天下的爱心”、“希望工程”等等都是属于共享范畴内的。开创、维护一个共享时代也是我们的责任。我们这些青少年，正是中国的花朵，我们应当携手，努力让更多人享受到更多更好的资源；同时，我们也要在人与人之间架起信任的桥梁，让共享有更大的发展空间。通过发展“共享”科技，编织我们伟大的中国梦。这是我们的时代，这是一个属于我们的共享时代！

不单单是我，所有人，所有物都有属于自己的季节。

有些人是草长莺飞的春，有些人是阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飞扬的冬。

每个人都有自己的季节，每个人在属于自己的季节里，肆意飞扬，拥有一片自由翱翔的天空，绽放着属于自己的精彩。

是的，我们从来不需要去跟别人攀比。有的人，他明明什么都会，但觉得自己的特长比别人差，就慢慢变得迷茫，越来越自卑，终不愿与别人交流想法。

面对这些人，我们学会去关心他，鼓舞他，让他对生活充满自信心。面对生活，我们要乐观，积极向上，不能产生消极的念头，自暴自弃，也不要抱怨，不是生活抛弃了你，而是你放弃了生活。从此，这些人无论在工作还是学业上，都是日日不顺心。

也有一些平凡的人，他们生活环境艰苦，却并没有灰头苦脸，而是充满阳光，努力生活下去。就拿清洁城市的清洁工来说吧，他们的工作是多么的辛苦，每天早出晚归，无论刮风下雨，还是烈日炎炎，他们都没有怨言，都没有丢下自己的工作，他们这种积极向上的精神值得我们学习。他们的生活那么辛苦，但他们并没有叫苦，想想我们，就更不能抱怨了。我们不跟别人比，把握好属于自己的季节就行。

每个人在属于他的季节里都应该充满自信，而不是整日“愁云满面”，你不可能拥有所有人的缺点，别人也不可能拥有你全部的优点。

我们要坚持做最棒的自己，在属于自己的季节里散发出灿烂的阳光，在属于自己的天空中自由地翱翔。

有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，可我，只憧憬那雪花飞扬的冬。

它，没有春天的鸟语花香和风和日丽，也没有夏天的绿树成荫和热情奔放，更没有秋天的金桂飘香和硕果累累。冬天，默默不语，却给人带来一种精神的宁静。

这时的我就并不像其他季节一样窝在家里，而是去外面欣赏雪景，一年总有那么一天是下大雪的，那白色的世界实在是太吸引我了。

凛冽的寒风呼啸着，雪花纷纷扬扬的下着，大地立刻就变成粉妆玉砌的世界。雪花像小孩似的，有自己的个性。有的雪花喜欢褐色，便落在瓦片上；有的雪花喜欢棕色，便落在树干上；有的雪花喜欢衣服，便落在人们的身上。

学校里，同学们穿得厚厚的，就像一只只既活泼又可爱的小企鹅。他们来到操场上，个个都开始玩。有的同学在打雪仗，你不让我，我不让你，都要想取得胜利，就像古代历史的“三国鼎立”一样。当然我也没落下，一起参与到了他们的游戏中去，那白色的雪花一揉起来就成了一个雪球，虽然戴了手套，但还是觉得冷气从缝隙中冒了出来，一丢过去，立刻散成了一片雪花幕，大家的脸上都堆满了笑。

冬天里，还秘密地隐藏着两种精神。一种坚强，一种心灵纯洁的精神。坚强的精神体现在“岁寒三友”——松、竹、梅的身上。这三种植物，在冬天里才能看出他们的精神。尤其是梅。在万物凋谢的时候，梅花就要开放。在冬天里，越是冷它就愈开的艳。由此看来，它的精神是多么的坚强。而我们遇事时也要坚强。心灵纯洁体现在“雪”的身上。它落在地面上，可以看出它是多么的白，没有一丝瑕疵，给人带来心理的洗涤。

冬天给人带来了乐趣，也给大地带来春前的生机，当然也留在了我的青春里，我的心灵也因冬天更美好。冬天，就是属于我的季节。

我们都是天空中的星星，哪怕成为一颗流星，也会在天空中划过一道独特的光芒。

我是一个差生，是一个一无是处的人，但是自从发生那件是以后，我发现，其实，我也散发着一种虽然微弱却不同于别人的光芒。这光芒虽然很微小，但是我相信，我一定可以成为一朵不一样的花朵！

那是一个阳光明媚的班队课，讲的是食品安全，全班都在一起接受那无聊乏味的知识。春天，是最让人想睡觉的季节。在这个令人犯困的季节里，有些同学竟趴在桌上睡着了。我坐在位子上冥思苦想：有没有方法让这堂课变得有趣呢？破解这个压抑的气氛，有了！

我召集了一些同学，说出了我那个大胆的想法，演一个小品，让同学们明白，食品安全的重要性，愉快地接受知识。于是，我们分配好了角色，准备好了台词，要开演了。我们在台上演了起来。精彩的内容让同学们哄堂大笑，打破了那种压抑的气氛，是全班都活跃了起来。

其实，世界上不可能存在十全十美的人，更不可能存在一无是处的人，只要用心去寻找你一定能够发现自己的优点。没有人能够干扰你的光芒。

每一个人都有属于自己的光芒，也许十分微弱但一定是独一无二的，只属于你自己。

不要因为自己的一点缺点就放弃，要记住，优点永远都会在你身上。只要你肯努力，你就会光芒万丈。