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我的好老师小学作文(实用20篇)

来也匆匆,去也匆匆,离绪千种,期待着一次重逢。开学吧小编今天为大家收集了几篇我的好老师小学作文,欢迎阅读!

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我身边的好老师的小学作文

全文共 553 字

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老师,在大多数同学眼里就是一副不苟言笑,手执教鞭在教室里狂舞的师道尊严形象。可是,我们班的语文老师兼班主任——邢老师却别有一番风格。为此,我暗地里给他封了个雅号:“邢司令”。

“叮铃铃……”伴随着急促的上课铃声,邢“司令”夹着书、备课本和练习册匆匆走进教室,挂在腰间上的一串钥匙发出“叮叮当当”的声音,和上课铃一唱一和。他放下东西,扫视了一下55张认真的脸,便走到黑板前,捋了一下头发,提笔疾书。

说实在话,邢“司令”的普通话真的不敢恭维。每当他一读错时,我们便会纠正他不标准的读法。他也毫不在意同学们揭他的“短”,总是连连点头:“这个字音是没有读准,欢迎同学们批评指正。”

什么?你问我为啥要把邢老师叫邢“司令”?那好吧,既然你要问个究竟,那我就给你娓娓道来。

因为邢老师长得很像抗日战争时的司令员呀,所以我就私底下把邢老师叫做邢“司令”。他和司令员一样,炯炯有神的眼睛,油光发亮的鼻子,最让我感兴趣的是他的嘴唇,人们都说薄嘴唇好看,可邢“司令”偏偏天生厚嘴唇。可能正是因为这一点,从这厚嘴唇里说过的话,让我们不断增加知识的厚度和深度……

邢“司令”知识很渊博,上课的时候总能旁征博引;也很幽默,常常把我们逗得捧腹大笑。要是有谁可以找出一个和邢“司令”差不多老师的话,那他就实在太有才了!

[我身边的好老师的小学作文

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篇1:我心中的老师小学

全文共 726 字

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相信在大家心中都有一位好老师吧!我也一样,她的教学方法自成一体,着重于我们的写作、阅读。她赏罚分明,关心同学,给人一种和蔼可亲的感觉,对于我这种冲动调皮的人她依然和蔼。

记得她给我们上的第一堂课使我记忆犹新,她说:“语文是不能死记硬背的,必须从阅读中积累淀积,写作更是语文的重中之重,必须写好。”光是这几点足以令我感到她教学的独特,更令我对这位老师多了几分尊敬。也许我的阅读以及写作都是从这节课开始有所提升的吧!老师对于写作是十分关心的,几乎每周都要挤出一节课亲自为我们读几篇出色的日记,她常常是神情专注,一口气读完为止,每篇文章经过老师的朗读总能平添几分精彩。

老师还十分谦虚,一点不怕别人的批评指出。她常说:“人无完人,金无足金,我也一样,以后我若有不对的地方,大家尽管找我说。”这一下拉拢了师生的关系,显得更亲切。老师还十分关心同学,有一次我因为晚上没准备好听写,导致第二天听写很差,我心情很郁闷,坏脾气一下子爆发了,与老师发生了冲突,老师没有发怒反而耐心地教导我:“有的事你要忍一忍,先忍十分钟,十分钟后你也许不会这样想了,你应该要学会克制自己……”这一字一句如春雨滋润了我的心田,更是令我羞愧万分,我当时真是无地自容。老师对工作也是高度负责的,期末阶段作业很多,您要改的作业也是堆积如山,第二天早上来上课时您脸上都有黑眼圈了,我都不由得鼻子一陈酸。您就是那样日夜辛苦劳作,我以后一定将作业做得干净漂亮,为您心中增添一丝小小的安慰。

她就是我们的语文老师——宣老师。宣老师,是因为有您才有了我今日的作文,您永远是我心中的好老师,无论如何永远如此。您一双深遂的双眸一定可以洞悉我们的心思,我相信您头上的几丝白发中有一根一定是为我而白的。老师,您辛苦了。

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篇2:老师我想对您说小学生作文

全文共 311 字

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亲爱的梁老师

您好!

我这次写信给你,主要是通过四天上的课,我知道您是一个对工作负责的好老师,但美中不足,你有一个很大的缺点,所以想向你提出一个建议,让你改一改。

事情是这样的:每天下午,大都是上课外课,但您有几次都利用上这些课的时间教我们学数学,评讲作业和考试试卷,使我们不能上课外课,不得不收起那渴望的眼神。这样,数学成绩提高了许多,可是其他学业却荒废了。所以,我向您提出一个建议:应该在课上和我们讲解课文和作业,不要再在课外课上和我们讲解课文和作业。我真诚地希望您能在以后让我们把课外的课上完,学一学别的知识,这样才可以全面发展,才可以掌握更多的知识,为祖国人民做出巨大的贡献,才可以做祖国明天的栋梁。可不可以,梁老师?

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篇3:我的语文老师小学生作文

全文共 487 字

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我的语文老师是对工作非常认真,负责。她是一个好老师,就算他生病了,也不会拖下我们学习的时候。

记得有一次,冯老师生病了。第一节,本来是语文考试,我们原以为是代监考老师高老师一直来监考,可没想的事情发生了:第一节课还剩下15分钟的时候,有个人敲门,高老师可以离开了。冯老师对着我们说:“现在继续考试吧。”说完冯老师就坐下来批作业。我看着冯老师,想:“冯老师病了,她是带病来监考的吧。可她为什么要来呢?自己不舒服可以请假不来嘛”有同学有不懂的地方,上去问冯老师。冯老师说:“这儿用修改符号可以,写下来也可以。”冯老师轻轻地咳了几声。我在考试期间几次抬头看老师。“丁零零——”铃声响了,“上交。”冯老师一边站起来,一边说。我去交试卷的时候,无意中看到冯老师手上有个针孔。冯老师今天看起来有些怪怪的。我原来以为老师是去办事了,原来是挂点滴去了。冯老师身体不舒服要来给我们监考。

冯老师——我们的班主任,一个为工作不顾自己的人。我问,这世界还有多少人这种人。为了学生,而不顾自己身体。冯老师是我们五(5)班的班主任,我们为有这样的班主任而感到自豪!我在这儿想对冯老师说:“老师你辛苦了。”

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篇4:我的漫画老师小学五年级

全文共 574 字

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“顽皮”二字用在小孩子身上,你们一定觉得不奇怪,但是,如果这一词用在大人身上,你们会怎么看呢?我猜,你们一定没见过,一定会觉得很奇怪吧!今天,我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她,穿着一身朴素的衣服,一头乌黑的卷发,戴着一副隐形的眼镜,不管你怎么看都会觉得简单,但你千万不要小看她哦,好戏还在后头呢!

记得一天中午,我们都在安静的做着作业,突然,门“砰”的一声响,竟然是她跌进了教室,我们瞪大眼睛看着她,她却若无其事的走上讲台,眼睛睁得像铜铃一样,表情夸张地和我们说:“我们一起玩抓人游戏吧!”教室里一下子炸开了锅,我们面面相觑,一下子沸腾起来。就这样,本来就很有趣的抓人游戏,加上她抓我们时手舞足蹈的样子,就变得无比有趣了……他的一颦一笑,一举一动,总是能吸引我们的注意力,即像演员又像导演,让我们不禁捧腹大笑,我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼,引来其他班级同学莫名的羡慕!

对了,还记得一二年级的正中午,也是我们4班的快乐时光!那一次,她和我们一起玩“捕鱼器”(这个游戏的名字是我随便取的),我们一大群人一起冲,目的就是要跳过“捕鱼器”,可是正在洋洋得意的时候,她一下子伸开了双手,“啊!……”的一声,我们都没了,真是气死我了!

不管在课堂上还是在生活中,她总能为我们带来欢乐,有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”,你们知道她是谁吗?

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篇5:我的启蒙老师小学作文300字

全文共 677 字

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感恩!这个看起来很平常的字眼,却包含着我对长辈们的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顾我;我的哥哥姐姐疼爱我,但是我最想感恩的是我的老师

我现在已经是一名优秀的小学生了,大家夸我正直善良、乐于助人、博览群书、自强不息……这一切离不开我的老师。在我的老师中,有一位启蒙老师,被同学们称为“幽默大师”,上起课来像磁铁一般牢牢地吸引着大家。我非常爱上她的课,当然我也非常爱她。

记得有一天,老师突然对我说:“明天叫你妈妈来听课。”我丈二和尚摸不着头脑:为什么叫妈妈来听课,难道是我表现不好?或者要告诉妈妈什么秘密?我满脑子都是一个又一个问号!

第二天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。只见教室后面有一排的人来听课。哦,原来是公开课呀!我十分激动。一开始,我们随着老师朗读。今天学习的课文是《欲速则不达》。文中齐景公要见晏婴最后一面,齐景公心急如焚,原本有“好车良马”,可齐景公还嫌速度太慢,索性自已徒步赶路。当时那个急呀,急得连老师和我们也拉着“僵绳,”手脚并用,顿时整个教室的人都化为齐景公。随着老师绘声绘色地讲解,大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁……

那时,老师的那双眼睛是那样富于表情,充满色彩,好像不光嘴在说,连眼睛都在向我们揭示文中的情景。在文中,齐景公心急弃车徒步想赶回国都,却没想到反而更慢。在课堂上,老师也通过这篇课文教会了我们如果性急求快,反而达不到目的。随着下课钟声响起,台下也响起了一片掌声!看,这就是我的语文老师——一位优秀的老师!

我希望,教师节的那一天,一定要送给老师一束最美丽的鲜花!

[我的启蒙老师小学作文300字

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篇6:小学班主任老师寄语

全文共 1073 字

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你聪明、漂亮、多才多艺,老师尤其欣赏的是你对学校各种活动的积极劲儿,这正是其他同学所缺少的。你的成绩也是班里拔尖的,许多同学都羡慕你。祝你在新的一年里学习越来越好!

不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,你是一个聪明的孩子,如果能认真完成作业的话,老师就会更喜欢你的。有勇气和同学们来个竞赛吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

有志不在年高”,虽然你是班里的矮个子,但你的智慧、机灵、勇敢、乖巧、让老师打心眼里喜欢你。每次碰到老师你总能甜甜的笑着向老师问好,但是你上课爱和同桌讲悄悄话,就因为这些你退步了,老师真为你担心,只要你能改正,我相信你一定还是最好的!

你很善良,对于别人的困难,你总热心帮助;你很肯干,对于班级的工作,你总要干的最好;你也很好学,对于自己学习上出现的差错,你会很难过,并也会努力改过。只是,这个学期你放松了许多,要知道你可是老师最信任的同学呀,老师希望你能认识到自己的不足,下学期表现的更好。

你很聪明也很机灵,无论在何时何地老师总能看到你甜甜的笑脸,这学期的后半段,高兴地看到你在学习上开始懂事了。愿你能对自己多一分严格,少一分松懈;多一分勤奋,少一分懒惰,把握好自己的航向,不要随波逐流,这样必然会迎来成功的时刻!

你是一个非常聪明、优秀的孩子, 我觉得你的朗读能力很不错,应该继续努力,你做事也很有责任感,让别人放心。老师为你而自豪!

你的热情 、坦诚和勇敢令人欣赏;你极强的责任感、 荣誉感让同学们敬佩,特别是这后半学期,我和同学们都欣喜地看到了你在数学上的进步。你知道吗? 教师多么希望你能遇事多想想,培养沉稳的性格,早日成熟起来;多么希望你能够像搞班级工作一样地搞好学习,行动起来吧! 老师期待着你的成功!

你聪明、懂事、乖巧,老师是那么地信任你!老师希望无论是哪门学科你都要认真对待,积极主动、不懂就问,尤其是数学,更是如此。希望明年你能有更大的进步!

你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别欣赏你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好;在课堂上,你能积极思考,语言表达能力强,在课后,常看见你刻苦拼搏的身影。老师相信,你一定能成为老师的骄傲!

其实老师一直都非常欣赏你,你有一种别人所没有的潜能,瞧你没怎么认真,数学却从来没有落后过,课堂上经常有你的惊人妙语……老师不喜欢上课爱开小差的你,爱跟同桌聊天的你,爱在作业本上“涂鸦”的你,能彻底的把毛病改改吗?你一定是最棒的!

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篇7:我有一个好老师小学作文550字

全文共 554 字

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我有一位像妈妈一样的好老师。她就是教我美术的老师。

她胖胖的身材,一双大眼睛总是流露出期盼的目光。

王老师从我五岁时开始教我练书法,一晃就是四年。这四年里每当我有了点滴进步,她为我欢呼;每当我气馁时,她给我鼓励。我庆幸有这么一个好老师。

每天下午放学我都到美术组找王老师练习书法。刚开始老师手把手地教我,为了让我有更大的进步,每天延长一个多小时才下班回家。

记得有一天,我觉得很累,不想写了,就开始应付,所以,写得很乱,王老师很生气。她把我叫到身边,用严厉的语气给我讲了很多道理。

她说:“做什么事要有恒心,不能半途而废,一笔好字是要靠坚强的毅力才能练成的……”听了她的话,我羞愧地低下了头,拿起笔,一板一眼地写了起来。功夫不负有心人,去年我参加“宝泉岭水法规书法大赛”并获奖。她激动地流下了眼泪,眼泪里包含着对我的赞许。

老师不但教我练习书法,在练习书法的同时还教我学习古代诗词和对联,使我从小就对古代汉语言产生了浓厚的兴趣。

王老师在生活上也很关心我。

有一次放学了,天下起了大雨,我没有带雨具,心里很着急。这时,王老师来了,她把自己的雨伞给了我,还说:“快点走,别在路上玩,不然妈妈会担心的。”说完,她把雨伞塞到我的手里,自己冒雨跑出了校门。这时,我的眼睛湿润了,一句话也说不出来。

我为有这样一位好老师而感到无比自豪。

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篇8:小学优秀作文:我的老师

全文共 744 字

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我很喜欢我们的班主任-孟老师,她有一 副苗条的身材,一头短发显得很精神,她有一张 和蔼可亲的脸,脸上时时挂着甜美的微笑。一 双水灵灵的眼睛炯炯有神,总能让求知的你得到 一个满意的回答。是她把知识的一点一滴传播 给我们。让我们在知识的海洋里遨游。

上课时,她有声有色的讲着每篇课文 ,经常会使我们走进了课文所说的哪个世界里 。那天我们学习《巨人的花园》这一课, 老师 有声有色的讲着课文,把我带进了巨人的花园 里,让我看到了花园里鸟语花香、百花齐放,让 人感到心旷神怡的美丽的景色。也让我看到了 巨人的花园里荒凉的景色,更重要的是让我明 白了一个道理:如果自己有什么让人感到快乐 的事,应该和别人一起分享自己的快乐,如果只 有你自己享受快乐,你是不会感受到快乐的。 我们每学一课,都能感受到课文的精彩的故事 ,从中吸取了课文的精华,了解了生活,了解 了世界。

记得有一次我生病了,在家休息了几 天,当我康复后来到学校 .我走进教室,老师见 我来了,微笑的问我:“病好了吗?”然后把 手伸到我的脑门上摸一摸,并对我笑着说:“ 要多锻炼身体,才会少生病。”这亲切的话语 温暖着我幼小的心灵,老师的关心就在我们的 身边。

下午放学后,老师给我补课,从数学到 语文,她都在黑板上不厌其烦的写着一道道数 学题,给我讲解着,并让我在黑板上算着各种 类型题,当我算对每一道题时,她露出喜悦的 笑容。然后,她又给我讲解着每一篇课文,从 生字到课文,她都仔仔细细的给我讲着,直到我 明白为止。

课间十分钟,老师和我们一起跳绳, 她灵巧的钻进了大绳内,敏捷的跳跃起来,和我 们一起玩耍着。

老师像燃烧的蜡烛,把知识的一点 一滴传播给我们,让我们多思考多发现,努力学 习各方面的知识。

我爱我的老师。

[小学优秀作文:我的老师

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篇9:精选漫画老师小学作文

全文共 284 字

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我们每个人心中都有一位漫画老师,我也是我心目中的漫画老师,今天穿着黑色衣服短头发。

没错,她就是李老师。李老师眼睛和耳朵有点点小,可别看她眼睛小,其实她有火眼金睛上课,我们开小差时她总会听见让我们无处可逃,他她的耳朵有顺风耳,我们上课在说悄悄话时总会听见,让我们惊慌失措。

她的脾气非常古怪,没改卷子时晴空万里,改了卷子过后就像一个要爆炸的炸弹。

她喜欢看书,她家的房子有非常多的书,我感觉李老师要做到读万卷书了,后面的书架也是她给我们弄的,让我看到了我最爱的《大侦探福尔摩斯》,还让我看到了《钢铁是怎样炼成的》。

这就是我心目中的李老师——漫画老师,你心中的漫画老师又是谁?

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篇10:给小学老师的一封信

全文共 526 字

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尊敬的老师

小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活,就像一本童话故事书一样,已经翻到了末页。然而,故事中的所有情节都让我历历在目,但是给我印象最深的还是您——陪伴我们四年的刘老师。我们班是全校有名的“调皮”班,为您惹了不少麻烦,可是您还是对我们不离不弃,动之以情晓之以理,苦口婆心地讲道理, 使我们觉得对您十分愧疚。

老师,我想对您说:“您是我最好的老师!我喜欢您!”

正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您还记得吗?我上课不敢举手回答问题,是你总是用鼓励的目光看着我,让我感觉到了自,给了我勇气,现在的我能大胆的举起手,勇敢地站起来回答老师提出的问题。

六个春秋过去了,我们正是在您的关怀下,从一个个不懂事的小毛孩儿,便成了一个个合格的毕业生。我们也即将告便别您,告别母校,跨进新的学校。在这里,我要向尊敬的老师道声:老师,您辛苦了,谢谢你们!再向朝夕相处的同学们说声:“世界如此之大,我们能一起走过六年,让我感到荣幸万分!”

祝您身体健康!

此致

敬礼

您的学生:xxx

20XX年XX月XX日

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篇11:我亲爱的老师小学六年级作文

全文共 227 字

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我的老师是陈老师。她的头发非常黑,一双明亮的眼睛,戴着一条漂亮围巾。她的嘴角处总是带着微笑,说话慢慢的轻轻的,态度很温和很亲切。

陈老师很爱表扬同学。有一次她和妈妈谈话,她表扬我很多次,说我这学期进步很大。在家长会上也表扬了我。以前我上课爱和同桌说话,不爱发言,不敢跟老师讲话。在陈老师的鼓励下,我改正了上课说话的缺点,胆子也大了,加入了板报小组。现在我还是陈老师的小助手呢。

妈妈说我取得的进步都是陈老师的功劳,我爱我的陈老师。

[我亲爱的老师小学六年级作文

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篇12:我的老师500字小学作文

全文共 358 字

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我的语文老师于老师,我们相处三年多了,我相信,我们之间一定产生了深厚的情谊。

于老师个子高高的,一头乌黑的头发整齐的披散在身后,显得格外漂亮出众。于老师对我们循循善诱,说话不紧不慢,讲起课来娓娓动听。尤其是她讲到关于祖国的大好河山的时候,我都会感觉身临其境一般。

我现在最大的爱好是看书,这个好习惯的养成是和于老师的教导分不开的。

记得我上一年级的时候,课间我总是和好朋友出去疯跑或打打闹闹的,玩一些很有危险性的游戏。在一次班会课上,于老师告诉了我这样做的严重后果,并在课堂上讲了看书的好处:书可以开阔眼界,增长知识,让我们更加博学多才。在这节课上,我深深地被触动了,之后,我渐渐地改变了,变得爱看书了,变得课间不疯跑打闹了,变得更爱学习了。现在想起,都是因为于老师对我的耐心教导。

于老师就是这样一位善于循循诱导的好老师。

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篇13:小学生感谢老师600字年级

全文共 1050 字

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她,姓王,高高的个子,瘦瘦的身材,白皙的脸,弯弯的头发,喜欢穿小上衣,牛仔裤。这就是今年刚转来我校的新老师,看上去给你一种很亲切的感觉,我很荣幸地当上了她的学生。 She, surnamed Wang, tall man, thin body, fair face, curved hair, like to wear small tops, jeans.This is the new teacher who has just transferred to our school this year. It seems to give you a very kind feeling. I am honored to be her student.

老师对我们的态度果然很和蔼,眼里总含着一种慈祥的目光。因此,一些上课不守纪律的同学就乘机“钻空子”。

一次数学课上,杨志文与老师公开作对,没想到老师不急也不恼,往椅子上一座,对大家说:“开学第一天就对你们说过,不管是谁在我讲课或同学回答时不认真听,就请他当老师。下面我们就请杨志文为我们大家讲课。”接着,老师就把讲课的方法交给了他,他在老师和同学的帮助下总算把老师要讲的题吞吞吐吐地讲完了。老师笑着地问他:“你还随意说话吗?”他羞愧地低下了头。我们怕他不改正,就暗地里观察了他几天,没想到,他还真的改了。

我发现老师不仅育人上有一手,课还讲得好。有一次,上课铃响了,我们快速跑进教室,端坐在书桌前,等老师为我们讲第二课《林海》。老师来了,她问我们:“同学们,你们一定知道大海的样子,那么你们见过像大海那样一望无际的大森林吗?今天我们就同作家老舍先生一起走进大兴安岭,领略那里的风光。如大海般的森林我们可以简称为——?”,同学们异口同声的回答:“林海!”“对了,非常棒”。老师拿起一根粉笔,转过身去,用雪白的粉笔在黑板上留下了“林海”两个漂亮的字。

“下面,请同学们自读课文,找出文中讲感到亲切、舒服的句子画下来。好,开始……”。那节课,我们听得认真极了。在老师的带领下我们仿佛置身于那绿色的海洋,欣赏了青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋的兴安岭,感受了岭的温柔……连放学的铃声都没有听见。

老师还调查了我们的个人爱好,她还说兴趣广泛对我们的健康发展有益,只要合理她就支持,但要正确对待它与学习的关系。这不,我班参加县运动会的一名运动员说锻炼耽误学习,老师却说这是展示自己的机会……

怎么样,听了你们也会喜欢我们的老师吧?她教我们时间虽短,却给我留下了深刻的印象。

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篇14:我的老师小学作文450字

全文共 397 字

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瞧,那位站在讲台旁,一头齐耳的短发,一对弯弯的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,看上去一脸和蔼可亲的表情,作文 我的老师。身材非常苗条,身穿端庄大方的“专业服装”的女士就是我的老师——董老师。

董老师的心情似天气,时阴时晴。

“阴天”:一天,我们在上语文课,董老师转过头,把脸对着黑板说:“威武两个字要注意”······还边说边把威武这两个字写在黑板上。可是,有的同学看见老师把头转向黑板,就做起了小动作,小学二年级作文《作文 我的老师》。董老师生气地说:“金文豪,你在干嘛,给我上来。”我想:难道老师背后也有眼睛?

“睛天”一天,上语文课了,董老师拖着生病的身子走进教室,董老师生着病,为我们讲课时,声音很小,可老师为了让我们所有同学听见,不停地提高着自己的嗓音,然而,我们也听地更加认真,董老师看见了,会心的笑了。

我的老师是一位有时和谒可亲,有时严肃的好老师,但我知道老师这样是为我们好。我爱我的老师!

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篇15:我的英语老师小学生作文

全文共 395 字

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昨天,我到学校的时候,我的同桌对我说;咱们英语老师从今往后在也不教咱们英语了.我说;这怎么可能.他说;是别的同学告诉我的.

最后他还跟我说是因为王老师找到工作了,所以才被掉走了.最终我还是没有相信他.

可是,在我去办公室改错题的时候我才发现王老师真的不教我们英语了.这时候我感觉我一定是看错了.等我回到教室的时候很多同学都说王老师掉走了,而且还换了一个男英语老师.

到了上英语课的时候,果然换了一个英语老师,我很后悔,王老师没有早一点跟我们说.可是这个老师刚进来就跟我们说;你们想不想见一个人呀.同学们都不约而同地回答到;想.其实我们早就知道是王老师,王老师一近来我们就都哭了.因为王老师教了我们四年.我知道王老师肯定是第一个来看的我们班.王老师还说有时间会回来看我们的.到了下午的时候王老师走了.我和我的同伴去送走了王老师.

我想王老师一定会回来看我们的.我一定要好好学习,不辜负王老师的期望.

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篇16:以小学老师为话题

全文共 507 字

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为了体验自己动手的乐趣,我们和吴老师约好去她家包饺子。

早上,爸爸陪我去了市场,按照我的意见买了些我自己喜欢吃的凉菜,又买了一些水果和饮料,回小区里接上韦xx就高高兴兴地出发去吴老师家了。

到了吴老师所住小区大门口,吴老师和一位同学已经在门口等了。我和韦xx连忙下了车,我们对吴老师说:“吴老师,你好。”我们邀请的同学陆陆续续地到了。我们跟家长道别后,跟着吴老师来到了她家。

“哇,吴老师的家可真漂亮!”一到吴老师家,吴老师就叫我和陈xx、韦xx去买冰淇凌。我们边走边聊,不知不觉就来到了超市前。“要十个三彩杯!”我们说。老板给了我们十个三彩杯。我们拿着它,回到了吴老师家,大家一人吃了一个三彩杯。

吃完冰淇淋,就开始包饺子,我拿了一块饺子皮,放了点肉,把两边对折,再把左右捏紧,捏出花纹,一个饺子就做出来了。瞧,边昊辰还做了一个“铜锣烧”呢!一开始,我们都还做的不太好,后来就越做越好了,大家说说笑笑,很快就把饺子包好了。吴老师煮好饺子,我们就开始吃饭了,有很多好吃的东西,摆满了一大桌,大家边吃边讲故事,可有趣了!

我们要走了,吴老师对我们说:“明年暑假再来!”我们高兴的答应了吴老师,向吴老师道别后,就踏上了回家的路。

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篇17:男老师过三八的小学生作文

全文共 429 字

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丁零零,同学们藏好各自的礼物,坐得端端正正,带着微笑,等待老师的到来。王老师夹着课本快步走进教室,见到黑板上写的‘给男老师过“三八”’脸上一阵惊奇,不过他还是向往常一样环顾大家一下,就宣布上课了。“祝老师节日快乐!”大家“刷”一下站起来,然后合着掌声,献上我们心中的歌:“祝你节日快乐……”。歌声结束了,紧接着是一阵热烈的掌声。这时,王老师更是丈二和尚摸不着头脑了,说:“弄错了吧!”同学们异口同声地说:“错不了,错不了!”随后同学们纷纷离开座位,走上前去,送上礼物:有的送上自制的贺卡;有的送上采来的鲜花,有的献上写着小诗的手帕;最后班长送上了一个红纸包有礼貌地说:这是全班同学亲手缝制的围裙“我们希望老师在家多干家务,减轻师母的负担。”

这时王老师才恍然大悟,激动地说:谢谢!谢谢!这是我有生来过得第一个‘三八’妇女节,印象最深,意义最大,永生难忘,我一定按照同学们说得去做。”此时同学们都会心地笑了,随即又是一阵排山倒海的掌声。

[男老师过三八的小学生作文

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篇18:小学生二年级英语作文:我的英语老师Myenglishteacher

全文共 408 字

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my favourite teacher is my english teacher Ms Hu .her english name is Sally .she is a beautiful lady. she is very humorous. but sometimes she is very strict with us.She can speak english ,But She also can speak Japnese very well.so all classmates love and respect her very much. after class she often helps us learn patiently. I like my english teacher , because i think she is the best teacher in the world.

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篇19:实习老师的小学生作文

全文共 277 字

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今天,来了一位实习老师,叫做周芳芳。

她先作自我介绍:“大家好!我是你们的语文实习老师,你们可以叫我周老师,也可以叫我芳芳老师。”

她边说边笑,红彤彤的脸上,两个深深的小酒窝,给人一种无比的亲切而甜蜜的感觉,所以,我们和她相处得很融洽。

她经过两个星期的实习,语文老师决定让她上几节语文课。当老师说这个决定时,我们都很高兴,也很期待。

芳芳老师上课时,我们都很认真地听。她朗读课文时,我们都沉浸入了书的世界里。她读得那么富有感情,怎么会不让人着迷呢?

芳芳老师已经在这实习了三个星期了,要回去了。我们都不舍得她,纷纷为她送上了代表我们自己心意的礼物。

真舍不得她呀!

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篇20:描写的老师的小学英语作文

全文共 615 字

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My teacher is very strict, also is very nice. Because of the strict teacher, let we learned to strict with myself. Because of the teachers kindness, let us feel warm, let the knowledge we learned several not over.

My teacher looks very strict, but very kind at heart, she kind of eternity like waves, will not change. As bright as the sun, her eyes filled with wisdom, laugh very natural, very nice. Her mind is the source of wisdom, ask the teacher shell answer out wonderful answer, led we came to the sea of knowledge, with the wisdom of key to open the doors of magic, share knowledge, discuss problems together.

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