月亮状物作文经典20篇

（郑思羽）

秋天的夜晚，月亮从树梢悄悄地升起来了，朦朦胧胧的，好像刚睡醒的样子。

月光是那么明亮，那么柔和，照亮了乡间的稻田，照亮了绿油油的山坡，也照亮了，照亮了孤独的大地。

这时候，妈妈喜欢牵着我，走在洒满月光的小路上。走着走着，我们碰到了还没休息的溪水，它还在潺潺地流动。再往前，我们碰到了正在放哨的青蛙，它鼓着一个大大的肚子，像是在练习歌唱。风来了，夹杂着树叶和野花的香味。很快，起雾了，一切都渐渐变得模糊起来，陌生起来，只有妈妈的味道还是那么熟悉，让人感到心安。忽然，脚下像踩到了什么东西似的，低头一看，原来是两块石头，一大一小，就像我和妈妈……

我喜欢你的声音。虽然你自身不响，但能让万千物体发出声音，仔细听，风铃上有你悦耳的弹奏；细雨中有你呢喃的梦语；窗棂中有你不服气的韧性；旷野中有你狂野的轰呜。白云悠悠，因你而匆忙起来；树木寂静，因你而热闹起来；小溪潺潺，因你而生动起来。落花因你而簌簌，梧叶因你而萧萧。冯缓弹剑因你而鸣，易水河畔壮士断腕因你呜呜而有名。

你如一幅历史画卷：面对不公，如二泉映月般的如诉如泣；面对壮丽的山河，如岳飞般如歌如啸；面对外侮入侵，你或低沉或高昂，低沉时如勾践忍辱负重般的谨言慎行；高昂时，如文天祥高唱正气之歌从容就义。面对传唱不朽的亲情、友情和爱情，或缠绵真挚，或铿锵舍身取义。生命不息，声声不止，只要静下心来涵咏，一定会在万籁俱寂之夜感受到不一样的精彩，这精彩可让心灵悸动，可像旭日般的升华，可如春笋的般的旺盛。

因为你，轻轻拨动了我心中的琴音。

你借”春”字，染绿大江两岸。蜡梅是你报信使者，缕缕芳韵随风而致。桃花粉红最是香艳，在你的怀中尽情绽放。梨花﹑杏花你不让我，我不让你的都在向你争宠。绿草如茵，杂树成阴，因为有你便显得快乐起来，犹如旋转三色板，又如千变万化的万花筒，借着阳光的七色，调呀调，调出一个梦幻般的世界。

你借“春”化雨，丝丝雨点，哺育苏醒的大地，种子张开了小嘴儿，品味着乳汁的甜蜜；花苞笑了，饱含着快乐的泪，柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢，小溪乐了，漾起笑的涟漪……

你不甘眼前的成就，不慕童话般生活，你高唱凯歌向前进，树木因此茂盛苍翠，果园因此硕果累累，冬雪因此也变的更加妩媚。

你用心去作画，用人生去谱曲，一路洒下辛勤的汗滴。

[小学四年级状物作文：风

同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来？可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数，“雨”作为一个抒情意象，浸润着文人墨客们多情多意的心，他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句，你的心灵是否有了某种雨情；做一做课本建议你做的语文实践活动，你是否又感受到了某种雨趣。有了这些，你可以动笔写作了：状雨景，抒雨情。那么，又该怎样来写景、状物、抒情呢？

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。

在花的世界里，有充满韧性的夹竹桃；有永远充满生机的广玉兰；有顽强的牵牛花；有默默无闻的郁春棒。而我最喜欢梅花。

春天到了，百花都渐渐绽开了花苞，而梅花却在土壤里吸收的养分，等待冬天的降临。夏天来了，梅花还是光秃秃，依旧还是在那里吸收的着养分。

终于，冬天来了，所有的植物似乎都失去了生机，可梅花却绽开了粉嫩的小花。北风呼呼的吹着，就连人们都缩回温暖的被窝，梅花用那储存已久的营养和北风对抗，最终梅花战胜了寒冷，为冬天添加了一些色彩，是冬天不会太凄凉，不会太冷清。

梅花的花朵有黄的，白的，粉红色的，梅花的香气不想其他花那么浓烈，它是一股淡淡的清香，你站在远处就能闻到有一种香气想被水洗过似的。

有一首诗是描写梅花的——“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这首诗不就是写出了梅花的坚强不屈的品质吗？

梅花的那种品质是值得我们学习的。我爱梅花，更爱梅花与寒风勇敢抗争的精神！！

月亮姐姐：

我非常喜欢看你的节目，我每到星期六和星期天就会准时收看你主持的节目。你亲切的话语，你甜甜的微笑都给我留下了深刻的印象。我特别想请你来我的家乡做客。

我的家乡在十堰。我们这里风景如画、青山环抱、高楼林立。这里有闻名中外的武当山、美丽神奇的神龙架等。武当山奇峰高耸，险崖徒立，终年云雾缭绕，变化莫测。武当山在丹江口市之境内，它具有泰山之雄、华山之险、黄山之奇和庐山之秀。它犹如擎柱，屹立于群峰之巅，号称“一柱擎天”。以前去武当山，走古老的台阶上需要三四个小时才能爬到金顶，现在有缆车了，可方便了。坐在缆车上，武当山的美景尽收眼底、古木繁茂、建筑物古朴典雅，而且，坐在缆车上感觉如同坐在飞机上一样，特别爽!

我们这有个村叫吕家河村，这里的人无论男女老少都喜欢唱歌，休息时唱歌，干活时唱歌，打架时也唱歌。过年过节唱歌，嫁娶丧葬还唱歌，一年四季，无论走到哪里都会听到优美的民歌。

十堰素有“民俗王国”之称。每逢重大节日，个单位都会给市民们献上精彩的节目：如玩舞狮、划旱船、玩龙灯、彩船等，大街小巷真是热闹非凡。

听了我的介绍，你是不是动心了?来吧，请到我的家乡来，我和家乡的人们都会张开双臂欢迎你，我们是会热情的款待你的。

祝你主持的节目一天比一天红火!

她周围的云像几缕轻纱，不时遮住她美丽的脸庞。月亮总那么忧伤，又那么的.富有诗意。

我仰望深蓝的天空，淡淡的月光，稀稀的星星在陪着她呢！

天空中是一层不透明的玻璃，朦朦胧胧的，她时隐时现，这会儿又看不见她了。过一会儿，月亮又出现了。我发现月光变得更皎洁了。月亮是那样纯洁，又是那样深情。我凝视这明月，一动不动隐隐约约看到月亮里好像有灰色的东西，便情不自禁地想起了古代嫦娥奔月的神话故事。

天边飘来一片云，又掩住了月的面容，她立即把清辉从云边上放射出来，云好像一个软绵棉的枕头，最后轻盈地流走了。

夜静，明月。

啊！月，我看了你后，眼睛明亮了许多，心中，却又多了几分忧愁。

月亮上可能有人，月亮上有大海，里面有鱼、虾、螃蟹等等生物；还有陆地，地上种着各种各样的花草树木，树下海有玉兔的房子。

月亮里有嫦娥和玉兔，还有宫殿、商场、飞船、飞机，月亮上的人真多，还很奇怪，比如耳朵像猫的耳朵、嘴像金鱼的嘴，眼睛大大的、脚胖胖的、双手大大的。

月亮上的事都很新奇，海是紫色的，地面是蓝色的，飞船像星星的形状，颜色是蓝色的，飞机可以自动飞起来，不用司机开，每小时可以飞一万公里，中秋节时嫦娥还会做月饼给大家吃哦！

我说得有趣吗？

很久很久以前，当太阳还没有光芒，地球上还没有万物，月亮也只是一个小孩子时，银河妈妈决定要让孩子们懂得一些知识，也让他们和谐相处。于是，银河妈妈带着地球、太阳和月亮来到宇宙学校上学。

宇宙学校培养过很多行星、恒星和卫星。每年所有星球连成一条线的时候，就是他们的上课时间。月亮他们几个是插班生，排在后面。

第一天，老师讲了公转和自转，太阳和地球都很认真，仔细听老师讲解动作要领。月亮却三心二意，一会儿与路过的星球旅客聊天，一会儿又向远处的星空望去。老师在讲公转和自转时，要求大家相互练习，月亮只是敷衍地转了一下，这一不经意的动作被老师发现了，老师批评了他，可他依旧不屑一顾，我行我素。

一年又复一年，月亮在这种懈怠的状态下结束了学习。在毕业考试时，他一头雾水，完全不会，可想而知，他没有通过考核。他的哥哥太阳和地球通过了考试，银河赐给了太阳光芒，送给了地球万物，他召集了许多星球，组织了一个单位叫“太阳系”，星河十分满意。

月亮听到哥哥们的成果，不再消极，决定奋起直追，又在学校进修了一段时间，并且通过了考试，银河妈妈担心月亮经验不足，让他在哥哥那里再多学习学习。

后来，月亮渐渐成熟起来，也变得勤奋了，每天升起落下。夜晚时，月亮成了人们倾诉的对象，受到了许多人的喜欢。月亮相信，继续努力下去，他也会变成一个伟大的星球。

大家最喜欢什么花呢，我最喜欢的花是杏花，他有着我心中独特的美！

我的家乡四面环山，山上种着许多杏树，每到春天，漫山遍野的杏花开放了。远远望去，山坡好像被白雪覆盖了，又好像给山坡穿上了一件大白花裙子。

我最喜欢到后山去欣赏这美丽的景色，一阵微风吹来，杏树就随风舞动，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾。每棵树上的花开的都不一样，有的花瓣全都展开了，是纯白色的，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵，粉红粉红的，一朵有一朵的姿态，每一朵都很美。嫩嫩的细丝一样的花蕊上顶着嫩黄的花粉，正等着勤劳的蜜蜂把她们采下来，酿成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，宛如走进了一幅带着香味的画卷。

这一多多鲜花充满了芳香，这一朵朵杏花给人间增添了美丽，给大地带来了生机。这纯洁美丽的杏花怎能不让人喜爱呢？相信大家也一定会喜欢的！

[杏花小学状物作文

今天是八月十五——中秋节。中秋节是一个美好的节日，节日里，人们的活动丰富多彩，有的吃月饼、有的吃团圆饭、有的赏月……说到赏月，大家都一定听过“八月十五月亮圆”，在这一天，月亮是最圆、最亮、最美的，人们用许多美丽的词语、诗句去描绘它、赞美它，比如苏轼写的“但愿人长久，千里共婵娟”，李白写的“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”……可今年的中秋节只有淅淅沥沥的小雨，没有月亮。

今天一大早，天上下着小雨，爸爸一醒来就开着车出去买菜，买了一大堆菜，有猪肉，白菜、鸡、鱼……

妈妈忙着楼上楼下擦洗东西，爷爷买了一大堆香烛和纸钱，准备拜祭祖宗。我在厨房帮着爸爸择菜，洗菜。全家人都忙得团团转。

到了晚上，爸爸终于煮好了一大桌美味可口的饭菜，有排骨汤、红烧鱼、炒白菜、白切鸡……真是各种各样，我们全家人，我们全家人围在一起开始高高兴兴地吃起了团圆饭。

吃完饭后，雨停了，我们兴高采烈地拿桌子、椅子、水果、还有大包小包的月饼，去楼顶，等着月亮出来。

刚坐稳，我就迫不及待地拿出一个红豆沙月饼，这个月饼是圆形的，中间写着三个字“红豆沙”，我咬上一口，露出了紫色的红豆沙馅，可令人扫兴的是，天空下起了小雨

，妈妈手指着漆黑的天空说“看来今年中秋节月亮躲在被子里懒得出来咯！”这时，我们全家人哈哈大笑。接着，一条又一条短信，一个又一个的祝福传到爸爸妈妈的手机里。我忙抢来爸爸的手机给外婆、舅舅等发一条条祝福的短信。

今年的中秋节虽然没有月亮，但到处都洋溢着欢乐的笑容和美好的祝福！

听说中秋节的月亮是最圆的，就想到了嫦娥奔月的故事，我真想去看看这月亮。

吃晚饭时，新闻联播上说道：今天是中秋节，我国各地到处张灯结彩，庆祝中秋。而美国的9.11事件的遇难者的亲属们却拿着一根蜡烛在为他们守夜，有的拥抱在一起痛哭，有的默默地为他们祝福。

晚饭后爷爷带我出去赏月，我高兴得不得了。来到顶楼，只见月亮就像一个大圆盘，皎洁的月光，让我们看到了银光色的小河，银色的大树。听着爷爷的讲述，仔细看那月亮，我还真看到了桂花树，看到了桂花树下的吴刚……

不一会儿，乌云把月亮给遮住了，我心里有些怅然。这时，我仿佛听到了月亮在和乌云抢白。月亮说：今晚的人间是那么热闹，你干吗不让我好好看看?乌云说：我就是不让你，你能把我怎样呢?月亮说：我能把你怎么样?待会儿风爷爷来了，看你还这么凶。

不一会儿，风爷爷来了。风爷爷问：你们怎么啦?乌云悄悄对风爷爷说了什么，风爷爷走了。月亮问：你给风爷爷说了什么?能说什么，今天是美国‘9.11‘事件发生两周年的日子，你还出去?月亮不说了。

是啊，恐怖活动给人间带来多少不幸，使多少人家的月高圆不了哇!想到这儿，我赏月的兴致一下子没了，于是便和爷爷回家了。

【第1篇】

我过8岁生日的时候，妈妈给我买了个洋娃娃，名字叫迪沙。

迪沙是一个非常漂亮、可爱的小女孩，她身着一件粉红色的小裙子，白色的衬衣上套着一件粉红色带点小白花的花马甲，脚上穿着一双红色的小皮鞋，金黄色的头发卷卷的，胖胖的小脸上镶着一双褐色的大眼睛，鼻子尖尖的。她始终咧着小嘴巴冲我微笑，露出两个可爱的小酒窝。

小迪沙有一种神奇的功能，就是能和人对话，只要打开她后背的开关按钮，她就会自动说“大家好，我叫迪沙，今天我很高兴，我们做好朋友吧”。然后我们问什么问题，她就能回答什么问题。更奇妙的是，我还可以向迪沙点歌，我让她唱什么歌，她就给我唱什么歌，优美的歌声动听极了！

这就是我可爱的洋娃娃——迪沙，我经常把她抱在怀里，当做自己的孩子。我爱我的迪沙。

【第2篇】

我有一个精致的洋娃娃。它是我１０岁生日时妈妈送给我的。我非常喜欢它。

洋娃娃一头飘逸的长发是天蓝色的，系着两条粉红色的彩带。白嫩的小脸蛋可爱极了，上面有两颗蓝宝石似的眼睛，两颗眼珠骨碌碌的转着．樱桃似的小嘴微微张开。它身上的粉红色套装使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双蓝色的靴子。

洋娃娃还是我的好伙伴。有时我晚上独自睡觉时感到害怕，我就让洋娃娃陪我睡觉。渐渐地。我就感到不害怕了。每当我考场失意被老师责备时，它好象在安慰我不要灰心，这时我就会奋发图强，争取下一次考试考出好成绩．每当我考出好成绩时，洋娃娃又好象在说：“不要骄傲，继续努力。”这时，我就会更加努力学习，争取下一次依旧考出好成绩。每当我犯错误时，洋娃娃又好象在教育我以后不要再犯了。

洋娃娃给我带来了欢乐，它是我的好伙伴。我非常喜欢它。

俗语说得好“十五的月亮十六圆”，可今年的月亮却特立独行，偏生到了十七才展现出全部的光彩。

或许是今日的星星不敢与明月媲美！或许是因为人间灯火璀璨！如漆似墨的天空中除了一轮皎洁的明月外，再也无法凭借肉眼搜索到其他事物的踪迹。

只见那月亮圆润无比，怕是连圆规都要自叹不如。明月散发出柔和又明亮的银芒，即温润如水又锐利如刀，恰似水银泻地般连绵不绝，让人们一点也不怀疑“斜光到晓穿朱户”的真实性。

都说黑夜的月亮宛如太阳，可信亦不可。虽然，日月的作用极为相似，但是，夜晚的月亮比白天的太阳更为世人所喜爱。太阳的光芒若是太过强烈与热情，怕是没人愿意去领略它的风采，但是，在品味月亮的时候人们都巴不得要月亮更明亮一些吧！

也许是心理作用，亦或不是，那一轮皎洁的月亮挂在空中，虽然浑身散发着清冽的冷芒，但还是吸引着人们不由自主地靠近。我们好似可以看到婀娜多姿的嫦娥、灵巧活泼的玉兔、枝繁叶茂的桂花树和清冷富丽的广寒宫……一切的一切都令人着迷。

我想，今夜失眠的人一定不少。

那轮明月，不知被多少人吟咏，或诗歌、或散文；不知被多少作家记录、描绘，附以情感；不知被多少画家定格在画布上，成为永恒的美丽；不知被多少摄影家用镜头捕捉下来，让更多的世人欣赏……亦不知，被多少不能归家的游子寄托相思与思乡的愁绪。

十五的月亮，十七圆，还真是别有一番风味和情趣。

跟随秋的脚步，抬头望月。相同的月亮，不同的季节，牵引人们思念的心。

一轮皎白的明月升起了，让人不由得有一种思乡之情，它多了一份柔美，少了一份粗犷。它的银辉照耀着大地，窥着街上行人的一举一动。它把自己倒映在水里，使得鱼儿忍不住上来一探究竟。

最美的月，是在无边无际的草原，灰蓝色的天空，在万年的静寂中，凝练出美的幽秘。我们醉倒在月的凝视下，明辉照泪，灿若珍珠。

无论古人今人，望月多凭栏，长袖薄，下不落地，上不接天。如嫦娥奔月，行天无碍。清风下，纷纷扬扬，如残花零瓣，落入无情水，溅起层层幽怨。

临窗观月，枯枝在窗上剪切着月影，无端地生出枝枝丫丫的愁绪来。月那消瘦的脸，在窗上轻轻摇摆，仿佛在忘记，在微叹。如有泪，则是那枯枝上生出点点花蕾，留一缕幽香在望月人的心间。

更深月色伴人家，朦胧睁在双眼，感到一股强光，那是日光，还是月光。我朦胧的双眼合拢了，我只觉得在行走，迈着轻快的步伐，来到月光之下，我声影舞动，与诗人共同起舞；我歌唱徘徊，暂且让我于无声的月影作伴吧，我愿与月结游。

倪欣怡

终于到周末啦，今天我和妹妹还有妈妈一起去走月亮。

“咦，妈妈看那，月亮弯弯的像支香蕉哪！”妈妈用亲切的眼神对我笑了笑，我们继续往前走着，走着。突然，妹妹挥了挥手对我说：“姐姐，我走不动了。”我知道妹妹累了，就找了张椅子让她坐下，妹妹坐在中间，我和妈妈坐在两边，妹妹又想睡觉了，妈妈就把她抱在怀里，我靠在妈妈的肩上，我们好像坐在月亮上，望着星星，“妈妈，你看闪闪烁烁的星星连成了大大的爱心，多神奇呀！”我望着望着，脑海中像放电影一样回忆起以前的事情，每当我害怕的时候，妈妈都会保护我，每当我表现好的时候，妈妈都会奖励我，每当我看见喜欢的东西想买的时候，妈妈都会支持我……月亮像摇篮一样，摇呀摇，摇呀摇，我轻轻地闭上眼睛，梦里出现了妈妈的背影，妈妈的背影总是那么高大。

又是一个中秋的夜晚，如玉盘一般皎洁的圆月，发出柔和的月光，淡淡的，却又浓浓的。

一轮明月高高的挂在夜空中，点亮了星星，也点燃了游子的思乡情。

月亮，宛如一位温柔的思乡使者，每当这时候，就会带来故乡的消息。它的出现，使黑漆漆的夜空增添了一丝丝光亮，为夜行中的归者照亮了道路。

月亮的光是甜甜的，照射在脸上，仿佛是母亲温暖的抚摸，带来了亲人的问候。远在他乡的游子刚刚接完电话，便用感恩的目光望着这夜空中的信使—那传递着思乡情的月亮。

啊，在夜空中那璀璨的月亮，你是一位天使，传递爱的天使，是通往故乡的一座彩虹桥。有多少人看到你，仿佛看到了日日夜夜思念的亲人，因此而受到感触。月亮里包含着千千万万说不清的情感，有着太多太多诉不完的思念……

那些出门在外的游子，我真想对他们说：“出门在外一定很累吧？但无论你有多成功，或是无论有多落魄，故乡永远在这里，亲人永远都会微笑着在盼你归来！”

今天，月亮又升在夜空中，如白玉一样皎白，一样明亮，八月十五的圆月。

书名《俄罗斯娃娃的秘密》这本书里也有一个秘密，是一个哲理上的秘密。

夏洛特是一个德国女孩子，住在德国，今年10岁，她和世界上所以的孩子一样，夏洛特有一个爸爸叫沃尔夫冈，一个妈妈叫萨比娜。沃尔夫冈是一个哲理教授。萨比娜是一个小学老师。他们家还有一只叫花花的小狗。夏洛特有个好朋友叫玛娅，她们也是邻居，是同学。可她们各有自己的烦恼。夏洛特的爸爸经常一个人开着房车出去过周末 。一直被大家当做模范爸爸的玛娅爸爸，却突然有一天失踪了.....

·这些事情在她们的眼里一切都不可思议！她们都互相猜疑自己的家是否到了悬崖边上了？有一天夏洛特来到了一栋红砖小房子里，这是米勒爷爷的家，米勒爷爷将俄罗斯娃娃的一个故事告诉了她，还打开了那个俄罗斯娃娃，第一个是笑眯眯的小女孩，第二层是一个严肃的男人，的三层是一个调皮的小男孩，第四层是一只小鹿，第五层是一只小小鸟， 米勒爷爷将这个俄罗斯娃娃送给了夏洛特，还说要把它拿给玛娅看，说不定小小鸟里面还有东西。没想到俄罗斯娃娃的最里面是一封玛娅爸爸的信，说爸爸想一个人出去玩，玩完3个月，他会回来的。

而夏洛特的爸爸自然也是想给自己一点放松、自由的时间。其实我们的心灵里住了一只梦想的小鸟，它渴望蓝天，渴望自由自在的飞翔。我们应该爱护它，给它一个飞翔的机会！

月亮，你经常在晴朗的夜晚出来漫步，我呀，和你有着同样的爱好，我也喜欢跟着爸爸妈妈在晚上悠闲地散步。更有趣的是，我走到哪儿你就跟到哪儿，你真是我形影不离的好朋友，我很喜欢你，我有很多话想对你说。

月亮，曾记得小时候，妈妈给我讲了许多关于你的故事。我很想知道，你那儿是不是真的住着美丽的嫦娥和可爱的玉兔？我总缠着妈妈带我去月宫游玩。现在，我知道了，那是人们为你编写的美丽的童话。我梦想有一天，我会像杨利伟、费俊龙、聂海胜叔叔那样，乘着神州飞船到你那儿观光旅游。

月亮，你那神奇的魔术是跟谁学的？你有时像眉毛，有时像镰刀，有时像小船，有时像圆盘，有时还跟我捉迷藏，真有意思。我也想跟你学一招，在同学面前露一手，请你做我的老师好吗？

月亮，我还要告诉你两个好消息：一个是我参加了CCTV希望之星英语风采大赛潍坊赛区的初赛，取得了优异的成绩，这可是我第一次参加这样正式的比赛啊！另一个是我获得了世纪之星全国少儿绘画作品银奖，这可真出乎我的意料啊！你不为我感到高兴吗？

对了，月亮，今学期，我还参加了数学探究乐园，课堂上，老师让我们学中玩，玩中学，可有意思啦！回到家，我把学到的有趣的知识教给爸爸妈妈，我是他俩名副其实的小老师呢！月亮，你是不是觉得我很棒啊？

好了，月亮，我们学校还有好多好多有意思的事呢，欢迎你来潍坊外国语学校做客，到时我来做你的向导，好吗？

暑假里，我们去安徽旅游，那里山清水秀，空气清新，鸟语花香，人在其中，如在画中。体验了几个小时盘山公路的刺激，我们便停留在月亮湾戏水。望着清澈的溪流，我们决定体验一下奇妙的漂流。

踏上一艘皮艇，我和妈妈要出发了，同时，另一条船上坐着爸爸和叔叔。泛舟在溪上的感觉真是妙极了，我突然有了“两岸青山相对出”的感觉。岸边是高山峻岭，悬崖上长满了奇花异草，有的开着红色小花，随风摇曳;有的长着芦苇一样的穗子，颗粒饱满;有的叶子比我的手还要大，碧绿碧绿，撑起一片绿荫……

山上种的最多的是毛竹，一棵棵都是那么与众不同，它们粗壮挺拔，俨然一个个士兵，挺立在嶙峋的沙石之上，不愧是“咬定青山不放松，立根原在破岩中”中啊!

这时，我已忘记了自己身处何地，只想尽情地看看这大好河山，手中的桨也忘了划，任溪流带着小艇顺流而下。映入眼帘的山壁，绿得郁郁葱葱，而虫子、鸟儿、小鱼则为整座山林增添了几分生气。刚硬的`山，流动的溪，宁静的绿，活泼的鱼，带给了我如诗一般的感受。这时，一只蜻蜓飞到我的手上，我才如梦初醒。这蜻蜓见了我，也不害怕，可能它也把我当成了这山水的一部分了吧。

溪流时而缓、时而急。缓慢处，我们逗逗鱼，摸摸水中的鱼卵石，和山里的村民聊上两句;漩涡处，我们闭上眼睛，感受着速度与激情。

不知不觉中，我们已经到达漂流的终点，真是“两岸美景看不够，轻舟已过万重山”。我依依不舍地上了岸，忍不住频频回头，真舍不得离开这奇丽的风光啊!

古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师”。韩愈也曾说过：“古之学者必有师”老师犹如黑夜中的灯塔，为我们指引航行的方向。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，我们看到老师红烛般的燃烧，为后辈献出了所有的光和热；从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，彰显出老师慷慨无私的奉献；从“随风潜入夜，润物细无声”中，我们感受到老师无微不至的关怀。

宋代杨时和游酢拜见程颐时，他正在休息，两人便恭恭敬敬、一声不吭地在门外等候，此时正值三九严寒，程颐醒来时，门外的积雪已一尺多深了。恶劣的天气中，我们看到了他们对老师的尊重。孔子的弟子子贡听到别人对孔子的贬低，非常气愤，当即将老师比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。真挚的情意尽显对老师的尊重。

古之先哲圣贤皆以身作则，虚怀若谷，尊师风范堪为后世楷模，后世的我们又有什么理由不尊重我们的老师呢？对知识的如饥似渴，听讲时的聚精会神，见面时热情的招呼……这些举手投足间的尊重，无时无刻不在温暖着老师的心。

听着老师沙哑的嗓音，我们的喉咙哽咽了，我们的眼睛湿润了，我们的心颤抖了。我们忘不了老师伏案备课的身影，忘不了老师慈祥的目光，忘不了老师温暖的话语。一股股暖流涌遍全身，注入我们的内心深处。老师，我们想对您说：“因为有您，我们的人生有了方向，不再迷茫；因为有您，我们的前行有了动力；不再颓丧；因为有您，我们的生活阳光明媚，不再乌云密布。谢谢您，老师——我心中永远的太阳和月亮。”

山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

白天，很快就过去了。晚上，小明趴在窗户上看弯弯的月亮。突然，他发现月亮在说话。小明大叫道：“月亮，你最近怎么天天在和星星大王说悄悄话呢？”

月亮疲倦地说：“哎！别提了，我和星星们被人控制了。”说着，一声悦耳的笛子声就响起了。月亮和星星们就不由自主地跳起了舞。月亮急忙说：“你看！不知道是谁吹了魔笛，想让谁跳舞，谁就得跳舞，累了也不能停。”

小明知道了后，小心翼翼地打开门，下了楼梯。小明听到了吹笛子的声音，是从李大婶家传来的，心想：这个黑心的李大婶，我得去教训一下她。于是，小明决定偷溜进李大婶家。可是，脚步声太大了，李大婶会听到的。正在小明着急的时候，一只可爱的小青蛙“呱呱呱”地叫起来。小明转念一想：有了，只要我抱着小青蛙走，李大婶不就听不到我的脚步声了嘛。于是，小明抱着小青蛙向李大婶家跑去。李大婶家门没关，小明很容易就溜了进去。李大婶家有三个胖女人，小明偷偷拿起笛子，吹了起来，三个胖女人马上跳起了舞。

两个小时过去了，小明说：“好了，你们不用跳了，今天只是给你们一个小小的教训，下次不能再害人了。”三个胖女人累死了，停了马上就躺下了。

小明到了池塘边，把小青蛙放在一片碧绿的荷叶上，小青蛙自由了，开心地又呱呱叫。小明又把那根魔笛也扔进池塘里，都差点把小青蛙打伤了呢！

从此，月亮和星星们又可以平静地生活了。

小明开心极了，又趴在窗户上继续看月亮。