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945作文
279我的文具活了作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单咚咚咚……,门外传来了敲门声,我奇怪的想:现在地球上只剩下我一个人了怎么还会出现敲门声呢!我从门缝里一看,妈呀!我的文具都活了,有橡皮、格尺、铅笔、勾线笔,甚至连我的卷袋也活了。
突然,我听到客厅一阵喧闹声,我往那里一看,OH,MYGOD!我的玩具也都活了。我再向自己卧室看去,我的表也活了,难道我家有外星来客,所有的东西都活了。我再跑到窗前一看,我连一个飞碟的影子都没有看到,我战战兢兢的打开了门。它们又变回了原样,一动也不动了。我很惊讶刚才它们还有腿有脚、有头有脸,现在恢复了原样。我奇怪的想:难道是我出现了幻觉。突然听到了说话声,我回头一看,文具又都活了。我揉了揉眼睛,发现我并没有看错,那些文具确确实实活了。
然后,文具们说:“小主人,您有什么吩咐?”我说:“我还不知道你们怎么用?”铅笔说:“我是铅笔,您吩咐我写什么,我就会自己写什么,不用您动手”。橡皮说:“我是橡皮方又大,您让我擦什么,我就擦什么,根本不用您动手”。格尺说:“我是格尺细又长,可以帮您画直线”。三角板说:“我是三角板,可以帮您画平角、钝角、锐角和直角”。我说:“铅笔、三角板你们配合把平角、直角、锐角各画一个”。铅笔和三角板说:“好的,主人”。铅笔找来了一张白纸,铅笔和三角板相互配合,很快画好了。我说:“橡皮,你去把画好的角擦掉”。橡皮说:“好的,主人”,橡皮快速地把画好的角擦得干干净净。
突然我被叫醒了,原来只是做的一个梦。
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篇1:三年级买文具的作文
全文共 435 字
+ 加入清单今天,我发现自己的语文本不够用了,橡皮也快用完了,就对妈妈说:“妈妈,可以帮我买几个语文本和一块橡皮吗?”妈妈说:“我很忙,给你自己去买吧!”我点点头,一蹦一跳地向文具走去。
我来到文具店,售货员阿姨看见我,走过来热情地问:“小朋友,你想要什么文具?”
我的目光在店里搜索了一遍,然后指着放在高处的语文本问:“阿姨,请问那种红色的语文本多少钱?”
“这是“红日”牌语文本,不仅价格实惠,而且很大,一面能写400个字,纸张质量也很好。一本两元钱。”阿姨微笑着对我说。说完,她拿来了一本给我看。
我翻开看了一下,确实像她描述的那样,纸张非常洁白、光滑,而且,还散发着一股香味呢。于是我高兴地说:“我买三本。哦,我还要一块橡皮。”我边说边递给阿姨十元钱。
“三本共六元,橡皮一元,你给了我十元,我找你三元。”阿姨笑咪咪地把钱和本子、橡皮递给我。
我甜甜地对阿姨说:“谢谢,阿姨,再见!”阿姨笑着说:“不客气”。
当我拿着本子和找回的钱走出店门时我心想:这个阿姨可真热情,而且还很会做生意呢。
篇2:买文具作文350字
全文共 336 字
+ 加入清单5月12日也是星期五,下午放学,我想自己去买文具。以前都是奶奶带我上文具店买!
爸爸经常说我长大了,什么事都要学会独立学会自己去做!于是我决定今天我自己去买喜欢的我自己需要的文具。
我想呀想还是上超市买因为超市近点,当我来到超市一看,里面的商品琳琅满目,有生活用品、体育用品、食品…………真是应有尽有。
我来到学习用品区开始找自己需要的文具。这时一位售货阿姨走过来问:小朋友,你想要什么呀?我说:阿姨,我需要一支HB的铅笔和一个作文本,您能帮我拿一下吗?阿姨说,好呀!最近我们正在搞优惠活动,不妨铅笔和作文本你做个选择。
于是,我挑了自己喜欢的铅笔和本子,微笑的对阿姨说;谢谢您阿姨!再见!阿姨笑着说,欢迎你再来!记得拿好找你的零钱哟!然后我拿着这些文具付完钱后高高兴兴的回家了!
篇3:文具的童话作文_[第三单元]写童话500字
全文共 458 字
+ 加入清单夜深了,人静了。夜深人静了!文具盒里传来一阵激烈的吵闹声,在干嘛呢?咱们去看看吧。
“哼,你们都没我本领大!”铅笔说,“没我,作家怎能写出精美的文章,漫画家又怎能画出好看好玩的漫画呢?学生们又怎样写作业呢?没我,橡皮檫什么?转笔刀削什么?所以说我的本领最大!”“切,牛都被你吹到冥王星上去了!”橡皮不屑地说,“你有什么用?没有我,你写错了怎么办?漫画家画得不好怎么办?学生考试写得乌七八糟怎么办?没我,你只是个废物!”“就是就是。”转笔刀跟着起哄,“不过,没我铅笔也没用。因为,没我铅笔只是个光杆司令!而且没有我橡皮又檫什么呢?”正吵得不可开交的三人被一声“住嘴”镇住了,原来是文具盒老爷爷。文具盒老爷爷说:“你们三个都有各自的优点和缺点,你们应该互相合作、配合,怎么在这里吵起来了呢?你们太令我伤心了。”铅笔、橡皮、转笔刀都愧疚地低下头,异口同声地说:“爷爷,我们知道错了。原谅我们吧。”“好,你们知道错了就好。爷爷不怪你们了。”
从这以后,文具盒里再也听不到吵闹声了。因为他们听了文具盒老爷爷的话,相互合作、配合……
篇4:难过的文具
全文共 385 字
+ 加入清单(仇正阳)
小尖的文具讨厌小尖。
有一天,文具们躺在文具盒里聊天。铅笔说:“小主人把我扔到地上,跟小伙伴玩踩铅笔,我被踩得都快变成两半了。”橡皮说:“主人一点都不爱惜我,一会儿用我擦干净的桌子,结果桌子变得非常脏,我还被桌子骂了一顿。”“你们被小主人折磨得好惨。”文具盒说。于是,文具盒说:“小主人明天要口算测试,你们今晚上都躲起来,让小主人被老师挨骂。”说躲就躲,今天晚上,它们躲在小尖的床底下。第二天早上,果然有口算测试,小尖被数学老师骂了一顿,小尖差点被骂哭了。小尖回到家,看见他的床底下有一个文具盒,里面装着他的文具,小尖怒气冲冲地说:“你们不陪我去上学,在这里干嘛!”文具们说:“因为我们现在铅笔不像铅笔,橡皮不像橡皮。”小尖在文具的耳边说:“从今以后,我不会让你们受伤。”
第三天,文具回到了书包里。从此以后,小尖的文具从来没有受伤,小尖成了一个爱惜文具的好孩子。
篇5:我的文具
全文共 300 字
+ 加入清单我有一个很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”几个绿色的大字,似乎在提醒我要好好学习、天天向上。
打开文具盒,总有两层。第一层装着铅笔、橡皮、尺子。第二层装着小刀、钢笔等一些文具。
当我写数学的时候,小铅笔会跑来,好像在说:“写好了字,以后才能大本领。”“哎呀!这道题写错啦。”小橡皮匆匆忙忙地跑来:“不怕错,错不怕。”说完,把我写的错题擦得无影无踪。“这条线怎么也画不直呀!”突然,小尺子慢吞吞地走过来,说:“线要画直,找我啊!”说完,躺在纸上一画。“嘿!直了。”“啪!”笔尖断了,急得我像热锅上的蚂蚁似的,这时小刀说:“好铅笔,写字好。”说着把我的铅笔削得尖尖的。
看!我的工具不错吧!
篇6:文具的倾诉作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单深夜,当小军熟睡时,他的文具们纷纷爬出书包,它们分别是伤痕累累的橡皮擦、脏的快要认不出来的钢笔、锈迹斑斑的剪刀、笔芯都没了的铅笔……
文具们一出来就跑到桌子上,桌子上有一盏台灯,小军晚上睡觉时都会把台灯打开。这样一来,在桌上的文具们就可以看清楚对方的样子了。为什么文具们会拥有生命呢?原来天上的一个巫师喝醉了,施了一个魔法——能够让所有的文具在午夜时复活。所以,小军的文具经常在半夜聚在一起倾诉他们不幸的遭遇。
“倾诉大会”刚开始,橡皮就跳出来说:“今天,小主人又把我的衣服弄脏了,还用剪刀来剪我,用铅笔来戳我,弄得我浑身是伤、四分五裂。”“你以为我想啊?”橡皮刚说完,剪刀就抢着说:“每次小主人用我剪东西时,我都生怕我这快要生锈的身子伤到他的手,如果我不小心伤到小主人,他的爸爸妈妈保准会把我扔掉的。”剪刀正委屈呢,就听见铅笔说:“唉,你们看看我!连笔芯都没了,我还叫什么铅笔!小主人总是用我戳这里、刺那里,就是不用我好好写字……”
这时,小军被文具们的声音吵醒了,他很吃惊,同时又很想继续听下去,所以他就装睡。听着文具们对他的一件件“指控”,小军不禁流下了后悔的眼泪……
第二天,小军将像皮擦干净,将剪刀洗干净,将铅笔削得尖尖的……到了学校,他也牢记要善待自己的文具。这一天午夜,文具又聚在一起,它们惊奇的说:“今天小主人对我们的态度,真是三百六十度大转变啊!”小军听到这话后,满意地睡了。(公众号:芒果作文之家)
篇7:2文具家族里的童话
全文共 319 字
+ 加入清单书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒。
文具盒里面住着快乐的一家,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。
铅笔姐姐穿着美丽的外衣,她又高又瘦,头上还带着一顶小巧玲珑的帽子,她的肚子里全部都是食物,铅笔姐姐的脚还可以写字呢!
橡皮妹妹也很爱打扮,她穿着一件花花绿绿的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,颜色特别鲜艳,美丽极了!
每一次,铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字,橡皮妹妹总是第一个去帮助她,她把错别字擦得干干净净的,她们俩真是一对好姐妹呀!每一次,铅笔姐姐受伤的时候,小刀弟弟总是穿着一件绿衣服,准备给自己的姐姐治伤,铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了,他们真是互相帮助的姐弟呀!
他们互相帮助,成了一个和谐的大家庭。
篇8:痛苦的文具作文350字
全文共 318 字
+ 加入清单一天晚上,小明正在睡觉,他的文具都从书包里逃了出来,因为它们怕挨打,都纷纷议论着。
先开口的是本子,它说道:“我长得这么干净,却被主人画得乱七八糟,弄得破破烂烂,到现在还疼呢。”于是,大家都说起了自己的痛苦。
忽然,文具总动员们听到了一片哭声,原来是橡皮宝宝。文具们异口同声的说:“你为什么哭这么痛呀?”橡皮宝宝哭着说:“每次主人上课的时候,就把我一点一点的揪下来,仍同学玩,有的时候在我身上乱画,拿针扎我。”文具们听了都很伤心。
这时,铅笔盒老大说:“咱们一起逃走吧!”大家一致同意。
第二天,小明起来以后,看见书包躺在地下,他拾起来一看里面什么也没有了,心里想:一定是我对它们不好,全都离开我了。小明后悔的说:“我以后一定要好好爱惜文具。”
篇9:文具家族旅行记作文450字
全文共 462 字
+ 加入清单今天,文具们要旅行了,文具家的大包小包都收拾好了,对了,还没有介绍他们分别是谁呢!让我们来认识一下吧!分别是:尺子哥哥、铅笔弟弟、橡皮妹妹还有铅笔盒叔叔。它们今天去遥远的美国,让我们看看它们在旅途中的趣事吧!
它们上了飞机,可铅笔弟弟很淘气,在飞机上大喊大叫,乱蹦乱跳,被乘务员说了一顿,只好乖乖地坐在座位上去了。橡皮妹妹喜欢臭美,在飞机上画点妆涂点粉,涂口红时飞机有些不稳,把口红涂到了嘴边,逗得文具们哄堂大笑。尺子哥哥吃零食把零食袋随地乱扔让叔叔很生气,让尺子哥哥拾起扔到垃圾桶里,尺子哥哥只好去扔了。
美国终于到了,文具们蹦蹦跳跳的下了车,订好旅馆,它们就呼呼大睡起来,因为他们太累了!睡了两小时,突然,铅笔弟弟的脚放到了铅笔盒叔叔的嘴边,让叔叔臭醒了,逗的文具们捧腹大笑。
到了晚上,文具们去看星星,那星星美丽极了!看完星星文具们洗了个澡,甜美的进入梦乡……
文具们在这儿呆了几天,要回国了,文具们激动不已,比去美国还要激动,他们早想回国了,它们在飞机上盼啊盼,盼啊盼,终于回家了,它们疲惫的往床上一躺,又进入了甜美梦乡……
篇10:文具家族旅行记作文900字
全文共 936 字
+ 加入清单最近,天气不错,文具们想着出去开开眼界呢!它们一致同意去意大利的威尼斯小镇感受威尼斯小船的乐趣。
黑水笔大赤兔收拾好了行李,准备去叫其它伙伴们啦,它先找到了它的铁哥们儿——火箭黑水笔,它叫小黑,“咚咚咚”大赤兔敲开了小黑的房门,小黑说:“咦,你这么快就整理好啦。”大赤兔说:“恩,你快点收拾,我看看别人收拾好行李没?”过了一会儿,大家都整理好了,它们开上铅笔袋小车,要去坐飞机。大赤兔第一次坐飞机,有点儿害怕,小黑安慰它说:“没事儿,不会出什么事的。”橡皮君也安慰它说:“没事,和坐火车一样,一会儿就到了。”大赤兔这才心里好受些,大赤兔上了飞机和晶蓝笔——小星坐一起,它们聊得很开心,一会儿,大赤兔困了,想睡觉了,睡觉的时候老往小星身上靠,小星很生气,就用双面胶把它的脸贴到玻璃上,大赤兔做噩梦了,猛的起身,被粘的脸很痛,情急之下,小星的大腿被大赤兔拉住了,是小星拉住了安全带,才保住了大赤兔脸,终于下了飞机,小星说:“我不喜欢你了,我都快要累死了!”大赤兔说:“我的脸还被你贴到玻璃上面呢!”修正带说:“行啦,你们谁也别说谁了,幸好没事,要不然就找不到你们了。”大家住宾馆之后,大赤兔和小黑一间,小星和圆珠笔——小蓝一间,两个彩笔——小橙和小紫一间,三个修真带——小粉、小黄和天空一间,两个自动铅笔——小喵和闵闵一间,吃完晚饭,需要调整时差,大家就睡觉了。
第二天,大家坐着大巴车去了威尼斯坐小艇,可是橡皮君怕水,不敢坐船,铅笔闵闵说:“没什么的,船夫技术很高,不必害怕。”上了船,大赤兔拿出了包里的零食,大家也饿了,于是大赤兔把包里的食物全部拿了出来,大赤兔说:”嘻嘻,我知道我拿出零食你们肯定都想吃,所以多准备了一些”。小黑大口吃着零食说:“大粗肚,米考米害。(大赤兔,你好厉害)”小艇游了一圈后,大家下船了,小黑说:“咱们去吃饭吧,我请客,你们掏钱。”这一个笑话让大家哄堂大笑,它们开开心心吃了最后一顿饭,准备回国了。
它们买了回去的机票,上了飞机,要离开这里了,小橙有点儿晕机,想吐,小紫给了小橙一个呕吐袋,小橙才好了一点。
这一次旅行有矛盾、有争吵、有关心、有打闹,包含着酸甜苦辣,更多的还是小伙伴在一起相伴旅行的快乐与成长,是一次有意义的旅行,更加是一次友谊的见证。
篇11:文具们的争吵作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单一天,风停了,夜睡了,书房里静悄悄的。
忽然,从铅笔盒里传出一个声音:"老兄,快让我出来吧,我都快被闷死啦!"只听"啪"的一声,从铅笔盒里跳出了一块橡皮,滑出了一支铅笔,钻出了一支钢笔,爬出了一卷修正带,掉出来一瓶修正液,打破了这一室的宁静。
铅笔率先上阵,说:"我最棒!我最棒!我能写出各种"符号",还能随时擦除,钢笔就不行了,怎么样?我最棒吧!"
"我才最棒呢!"铅笔说的话引得书房炸开了锅,小橡皮把铅笔一把推开,说:"你有什么用?要不是我天天帮那些"错误符号"洗澡,主人才不会喜欢你上你呢!"
"你们都不如我,瞧,我写得字多么强劲有力,看,这信封上的就是。"钢笔还没站稳就指着信封说。
修正液朝钢笔吐了口唾沫,生气地说:"真是好了伤疤忘了疼,上次,你写错字的时候,要不是我路见不平,拔刀相助,你就被小主人扔啦!"这下钢笔无话可说了,脸也红了。
"我最棒了,没错!我就是修正带小姐,我呀!既能把钢笔字变没,又不会把本子弄湿,怎么样!两全其美吧!"修正带摆了个酷酷的pose说。
这时,"发生了什么了?"一个苍老而又亲切的声音传来。"字典爷爷!"大家吃惊极了,齐声叫道。"是呀,尺有所短,寸有所长,你们大家都应该八仙过海,各显神通,充分学习别人的长处,弥补自己的短处,明白了吗?"字典爷爷语重心长地说。
风儿轻轻地吹,树儿轻轻地摇,雨儿轻轻地下,文具们不吵了,回到了原来的地方,刚才发生的事仿佛是一场梦,好像什么都没发生过,黑夜再次关上了小夜灯,睡了!
篇12:文具说明文作文
全文共 322 字
+ 加入清单这个文具盒是我前年过六一儿童节时赵老师送给我的,我可喜欢它了。
它是用铁皮做的。是长方形的,八个角呈圆形,小巧玲珑的,美丽极了,小学三年级作文《小学生作文:我喜爱的文具盒》。它的正面画着米老鼠的图案。米老鼠的耳朵又大又圆,像两把小扇子。在米老鼠的脸上长着一双椭圆形的眼睛,眼睛里有两只滴溜溜的小眼珠。鼻子圆圆的翘翘的。它的手指着钟,好像指着钟,好像在提醒我们要珍惜时间。它的衣服上有一个宇航标志“M”,这个标志使我想起了“神六”飞天的情景。它的底部是深蓝色的,像辽阔的大海。上面画着4扇挨在一起的窗户,其中有一扇窗户打开的,上面还有一个“M”,里面是双层的,第一层装着自动笔和橡皮擦,第二层装着自动笔芯,它给我带来了很大的方便。
我喜爱我的文具盒。
篇13:多功能文具架作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单我的写字台上摆着一台多功能文具架,形状如一张两边没有扶手的沙发,长22厘米,宽10厘米。它的“靠背”和“底座”均由胶木拼合而成,中间是空心。
多功能文具架“靠背”的主要功能是一把裁纸剪刀、一瓶胶水、两支笔和一卷透明胶。透明胶中间有一个活轮,要使用时,把透明胶向右拉,文具架右端装有一个小刀片,需要多长的透明胶,只要在刀上一按,透明胶便断了,使用起来很方便。
文具架“底座”的功能更是特别。在面积仅有220平方厘米的平面上,正中安放了一个小型计算器。若你遇到什么难算的数字,只需在计算器上轻轻按几下,答案便呈现在你的面前,计算器的右上方是一叠年历卡片,可从1990年用到xxxx年。年历卡是由四个小方块叠在一起的,小方块的正反两面印有7份月历,分别标有1~7号的字样,还有一份具体使用这年历卡的对照表。例如:1994年1月,就需翻到1号月历,2日需翻到5号月历,3月翻到5号月历……总之,这张表告诉你每年各个月该使用哪一号月历。年历卡的下面是一温度计,它能准确无误地告诉你一天中的气温。计算器的左上方,安放着一个小型电子钟,它准确地报时。电子钟下边有一凹形方块,可存放些小东西,如卷笔刀、回形针等。
“底座”的空心部分中间开了一个9厘米长的口子,专门用来插名片。如果你要给某人通电话,用不着四处查找地址,只需把他的名片从口子里抽出来就行了,在“底座”的右侧也开了个11厘米宽的口子,是放信封的地方。
这台文具架真是给我带来了极大的方便,是我学习中不可缺少的好伙伴。
篇14:我和文具小伙伴作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单我有一个穿着粉红色衣服的文具盒。粉红色衣服上有一个超级可爱的hellokitty和一些五彩斑斓的小点点。文具盒的一个角上有一个小巧玲珑的刨笔刀,刨笔刀旁有一些花花绿绿的小按钮。每个不同颜色的按钮有不同的功能,有些按下去出来温度计;有的按下去出来橡皮盒;有的按下去出来装笔的盒子。文具盒的怀里是一个温暖,舒适的家,里面有铅笔,橡皮尺子,水笔,修正带等文具。
有一天,我的文具盒里的橡皮大哥悄悄的打开“大门”,在“门口”东张西望,直到我睡着了,才回“家”。过了一会,文具们小声地说起话来。铅笔弟弟叹了口气,说:“唉!主人在很小的时候我就陪着她,那时她可喜欢我了!”可现在她有了自动笔和水笔后,就再也不理睬我了。有时我掉在地上,主人不但不管我,还用脚踩我,让我又脏又痛……。“我比你更惨,主人天天在我身上画画,把我画成白脸大圆猫,难看死了!”尺子姐姐难过地抱怨道。我被文具们的声音吵醒了,在一旁偷偷地听它们的对话。这时橡皮大哥流着眼泪说:“唉!你们都比我好,我辛辛苦苦地为主人工作,她却用笔在我的身上画画,还用剪刀把我剪成碎片,痛死我了!”其它文具听了也开始抱怨起来:“这个主人怎么能这样对我们呢?……”我听了文具们的话,顿时满脸通红,感到非常惭愧。
从那天以后,我不再抛弃铅笔,不再用笔在尺子上画画,不再把橡皮切成碎片,……开始爱惜所有的文具。又有一天晚上,我听见文具们的说话,它们夸奖道:“主人的变化好大呀!开始爱惜我们了……”。我听了心里甜滋滋的。
文具们是我最好的朋友,也是最好的学习帮手!
篇15:文具的故事
全文共 788 字
+ 加入清单说到了文具,大家一定都十分熟悉。文具为我们的学习提供了很大的帮助,我们使用文具,把他们像玩具一样的玩弄。可是,我们有没有想过文具的感受?有人说:“文具有什么感受,它们只不过是一些学习用品罢了。”如果你这么想就错了,文具可是有生命的。
有一个女孩,她的名字叫莉莉,她按时睡觉,在一天晚上,一个印着一些小樱图案的格尺,从文具盒里跑了出来,她的名字叫格格。她左顾右盼,过了一会她对着书包说:“嘿!大家快出来吧!小主人还没有醒呢!”这是又有很多的文具跑了出来了。她们有三角板、圆规、量角器······这着她们大声的说:“咪!咪!咪!”只见一道强光,她们不见了。原来她们顺着时光通道一直走到文具国,她们来到一个小花园里,那里有蛋糕、果汁······,格格说:“欢迎大家到我家来做客!现在我们一起玩儿吧!”她们一起捉迷藏、猫捉老鼠······,她们突然停下来了,因为她们看到草丛中有什么东西在动,她们悄悄的走了过去,在那里她们看到了一朵她们从来没见过的花,她们根本不知道那是什么,因为在文具国里除了文具根本没有任何动物和植物,格格走出来友好的问:“你好!你叫什么名字?是什么文具?”那朵花说:“你好!我叫兰兰,我是一朵兰花不是文具。”格格接着问:“你从哪里来?怎来到我们文具国的?”兰兰说:“我从植物国来,我也不知道我是怎么到这里来的,我之记得我在家里睡觉,醒来发现自己已经在这里了!”说完兰兰就哭了起来,看着她伤心的样子,格格转过身对大家说:“我们一起送她回家吧!”大家都说:“好!”于是它们围成了一个大圈,把兰兰围在中间,它们齐声说到:“啦!啦!拉!”兰兰就不见了,这是突然有人说:“呀!时候不早了,小主人快要醒了!我们早点回去吧!”于是她们又围成了一个大圈说:“啦!啦!拉!”她们回到了书包里。
莉莉像每天一样背着书包去上学,她也许永远也不会知道每天晚上在她睡觉的时候都发生了什么事情!
篇16:一件心爱的文具_说明文作文
全文共 619 字
+ 加入清单如果你问我最喜欢的文具是什么,那我会自豪的回答你,是精美别致的不锈钢文具盒。
这个文具盒,是大姨在我过生日那天送给我的生日礼物,所以我十分的喜爱这个礼物,文具盒是个长10cm,宽4cm,高3cm的长方体,小巧玲珑,文具盒全身都是闪亮的深监色,再配上外围的绿色的护圆,显得自然美观上档次,盒盖上美样还不少,瞧!一只大脑袋的玩皮猴,它穿着T血衫,睁着大大的眼睛,翘起屁股竖起尾巴踩着一辆脚踏车神气十足的滑了出来,一看就逗人喜爱。玩皮猴的头顶军这“好好学习”的英语字样,无时无刻都在提醒我上课认真听讲。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
文具盒共二层,有许多居民,细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的椽皮、笔直的长尺和闪闪发光的莹光笔,它们和睦相处,为我分担学习上的困难。有一次上数学课,老师要我们画线段,我怎么也画不直,这时,有尺跳了出来说:“小主人,看我的。”我按着尺的身躯一直画,果然很直。又有一次考试,我的水笔写不出字了,急得我像热锅中蚂蚁,这时,钢笔蹦了出来,说:“小主人,用我来写吧。”于是我就用钢笔考完了试,才化险为夷,再有一次,我写错字,这时橡皮擦翻了一个身出来说:“小主人,瞧我的!”于是它便在本子上起舞,几个来回,错字不见了。文具盒是文具们最忠实的卫士,一次我不小心把文具盒掉在地上,顿时我想钢笔一定打断了,于是我急忙打开盒子,钢笔却好好的躺在那,可文具盒却留下了一块“伤疤!”
文具盒,你是我最好的学习帮手,愿你伴我走过美好的小学时光。
篇17:课本和文具的故事作文600字
全文共 574 字
+ 加入清单一天,一些文具和课本们趁小主人出去上体育课的时候,悄悄的走出来,开了一个小会。
铅笔说:“我最有用了,每一次小主人用完我,都会把我放在文具盒里。”
橡皮弟弟急着说:“我也有用,没有我,小主人画错了的地方就擦不掉。所以,我可帮小主人擦干净。”
水彩笔姐姐说:“一些没用的东西!要是少了我,小主人在美术课上就不能涂颜色了,所以我最有用。”
钢笔哥哥说:“你们真是的,都不如我有用。小主人已经读三年级了,不再用你们这些东西,小主人只用我钢笔啊。”
“我们也有用!小主人没有我们,就不能写字了。”放在桌子上的课本说。
紧接着,剪刀生气地说:“你们真的是太过分了!小主人没了我,在手工课上,小主人只能用手撕,多不整齐啊。”
“文具们,你们怎么不想想我呀?”文具盒说。“每天小主人都会把你们放到我身体里来,晚上在我身体里睡觉,你们应该感谢我才对呀。”
作文本说:“看你们的记性,把我都忘了。没有我,小主人就不能写作文了。”
画画本说:“你们看看我多漂亮,都是小主人的手好,把我里面得那么漂亮。”
还在文具盒里的文具和桌子上睡大觉的课本都起来说:“我有用!”“我有用!”“我有用!”
大家吵着吵着,让直尺爷爷来说最有用的是谁。
直尺爷爷说:“谁都有用,不能只知道自己的长处,去笑话别人的短处。你们明白了吗?”
文具们和课本们都知道了自己的错,从此以后就和睦相处,再也没有发生过这种事情了。
篇18:文具家族的小故事500字作文
全文共 562 字
+ 加入清单在文具大家族里住着文具盒、花铅笔、削笔刀和橡皮擦子。他们之间都很友好,但有时也会闹出一场风波。
这一天,他们又在一起争吵。仔细一听,才知道他们在争论谁的功劳最大。文具盒依仗人高马大先一本正经地开了腔:“我的功劳是最大的,要不是我,你们这几个早就在外面冻成冰棍儿了。还有……”不等文具盒说完,花铅笔就抢先打断了文具盒的话:“别说了,应该是我的功劳最大。因为我不仅能帮助小主人做作业,还能帮他写字,画画。所以呀,我的功劳才是最大的呢!”“呸!”削笔刀不屑地吐了一口痰说;“我说花铅笔老兄,你快别在这里自吹自擂了。要不是我整天帮你修理领口,你的脸早就被衣领遮住了。那样你再想想看,你还能见到天日吗?你还能工作吗?你还能见到我们这些好伙伴和小主人友善的脸吗?所以我说呀,还是我的功劳最大。”削笔刀一口气说完了这么多。“这,这……”花铅笔回答不上来了。大家也都默不做声了,很显然,他们同意削笔刀的说法。正在这时,突然脚下传来一阵尖声尖气的叫声:“应该是我的功劳最大,因为有的时候花铅笔老兄粗心写错了字,还是我帮他修改呢。你们瞧,为了帮他修改错别字,我的身子都变矮了。”大家往地下一看,原来是橡皮擦妹妹发话了。
这时,夜晚来临了,月亮听到他们的争吵,笑眯眯地说:“你们都有各自的好处,不是吗?”他们听了,羞愧得低下了头。从此,他们再没争吵。
篇19:文具作文600字
全文共 611 字
+ 加入清单我的文具可多了,有铅笔、橡皮、尺子、钢笔等等。下面,就由我来介绍给大家吧!
铅笔,想必每一个人都知道吧!铅笔是用来写字的,可以擦掉,但时间一长,字迹的颜色就会变得越来越淡。
橡皮,是铅笔的好搭档。每当铅笔出现“笔误”时,橡皮就会前来帮忙。“嚓嚓嚓”几下子,铅笔的错误字迹就被擦得一干二净,看不出明显的痕迹。
尺子的作用不大,但它也有一手绝活。遇到连线题时,它摇身一变成了主角。尺子还有几个好朋友:量角器和三角尺。量角器和三角尺在角度这一课里做出了不少的贡献呢!
钢笔是我们高年级的专用写字笔。钢笔的类型不同,有时会吸上不一样的颜色,有红、蓝、深蓝等。钢笔写出的字明显和铅笔写出的字不同。钢笔字清晰,清楚,不容易被擦掉,但如果真写错了,怎么办?直接把那个字划掉不就行了吗!而且,钢笔刚刚写完的字千万不能碰,一碰就模糊了。
卷笔刀也是不可少的一样文具。卷笔刀就像一位医生,在医治“受伤”的铅笔。有一次,我亲身体验了一次没有卷笔刀的后果。那一天,我把一支铅笔赛进了卷笔刀的嘴里,抓住把守用力地转。可转了半天,一点反应都没有,我很纳闷,妈妈说:“呀!卷笔刀不行了!”我问:“怎么不行了?”妈妈耐心地跟我说:“不行了就说明刀钝了。”结果我三天也没有刨笔,今天打开一看,呀!受伤的“病员真不少!这时妈妈把卷笔刀买了回来,我高兴极了,连忙给这些“伤员”治疗。
文具不仅帮助了我们,也是我们的好朋友。所以,希望大家要爱惜文具,因为它是我们的得力助手!
篇20:小学优秀作文:我的宝贝文具袋
全文共 500 字
+ 加入清单我有一个文具袋,她是妈妈送给我的生日礼物,所以我特别喜欢它。
我的文具袋可漂亮了,他是长方形的,长大约是20厘米,宽大约是8厘米,高大约是10厘米。文具袋穿者红色的衣服,正面有漂亮的图案-----一只小猫在河边钓鱼。虽然小猫看起来看起来身材小巧,但是它的食量却非常大,满满的一桶鱼,小猫十分钟就可以吃完。
打开文具袋最外面的一层,被我取名为“重要层”,因为里面装着我的修正贴,尺子,墨管……。它们非常重要,比紧急事件都还重要,少了它们我上课只好被罚站了。所以被我取名为“重要层”。第二层被我称为“常用层”,因为第二层只装了三支笔,而这三支笔又特别常用,它们分别是钢笔,铅笔,红笔,所以被我称为“常用层”。第三层我叫“防备层”,因为它装了很多的学习用具,万一我的学习用具坏了或者丢了,我就可以打开防备层,拿出我的学习用具了,所以我叫它为“防备层”。文具袋的左边还有一个提手,你只需要一根手指就把文具袋提上来了,很方便的。对了,光顾着说起其它的,忘记说拉链了,它是一个特殊的拉链,因为这个拉链上有蜜蜂的样子,它又是橡皮做的,所以特别防滑。
你们记住了我好看又实惠的宝贝文具袋了吗?
[小学优秀作文:我的宝贝文具袋