六年级作文《什么让生活更美好》【实用20篇】
盼星星,盼月亮,终于盼来了春节。人们在欢声笑语中迎来了新的一年。接下来就是开学吧为同学们整理的一些六年级作文《什么让生活更美好》优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你们喜欢。
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5954作文
1000我有我的精彩六年级
全文共 874 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭,在时间面前我们是多么的不值一提,至于我,就更微乎其微了,但我还是要说:“我有我的精彩!”
天才稀有,平凡是大部分人的命运,我自然在所难免,但我有我的精彩,平凡的生活就变得丰富多彩了。
我是个安静的人,并不怎么好动,书就顺理成章地成了我的重忠实伙伴。常喜欢一个人找个灯明人静或远离人嚣的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯开水抱着一本书,静静地看着。此时,书上的文字不再是原来呆板的方块字而是化作了有灵性,有思想的精灵。它们的魔力把我的思绪化作了无形的流体并带进了那盛着它们的思想和情感的冥想盆里,我的思绪渐渐消融于其中。我似乎可以真切地感受到了欧阳子夜闻秋风的感伤,惆怅;余秋雨苦旅的沉思……
呷一口香茗或开水,轻轻地合上了书,低下了眼帘,任思维翱翔。我听到了欧阳子笔下的“初淅沥以潇飒,忽奔腾而澎湃“的秋声;看到了余秋雨的高大的文化人格,也看到了许许多多的文人墨客奔走一生的背影后的节操,灵魂……
我是个多愁善感的人,常会因飘飘落叶,自在飞花,无边丝雨等一些看似锁屑的事物而思绪万千。如果把这些思绪全压在心底,我想我会受不了的。此时,手中的笔似与我心灵相通,总会按捺不住。于是,思绪便化作了灵动的文字跃然纸上,让心灵留有空间。
就这样,用笔抒写思绪和心情为我的平凡的生活增添了一道亮丽的色彩。纵使明天就要进行一次大考,我也乐意抽出十分钟或几十分钟去享受写给我带来的写意和畅快,让思绪心情尽情倾泻于笔端,哪怕会考得很差,因为我知道:思绪找不到出口,踏上考场的那一刻我已踏上了失败的征途。
我是一个热衷于收藏一些小玩意的人。一般说来,与众不同独绝特色的石子,叶子,邮票等都会收入我的囊中。
累的时候,摸摸那些如贝壳般如枕头般等的晶莹剔透的石子,一种冰凉的感觉把累的感觉给消融了;失落的时候,看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的叶子,一种想飞的冲动让我不自觉地振作起来;闲暇的时候,翻翻那些纪念着光辉人物,重大事件,展示着清新秀丽山水,栩栩如生的花鸟虫鱼等的邮票,只要看上一眼都会心满意足……
我是……
我就是我,一个精彩的我,所以我要大声地说:“我有我的精彩!”
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篇1:多彩的活动六年级作文
全文共 659 字
+ 加入清单今天早上上课时,语文老师对我们说,下午要举行一个有趣的活动。我们疑惑的望着老师,想让老师现在就告诉我们。老师只好回答我们,下午要举行一个接力赛活动,你们现在就先准备一下吧!当时有许多同学高兴地跳起来,但是也有同学低头唉声叹气。老师又向我们介绍了比赛规则,男生跟男生比,女生跟女生比,还要从男生队伍当中选出两名小组长。
到了接力赛开始的时候,看整齐的步伐;听热烈的掌声。整个操场在蓝天白云的映衬下显得格外引人注目。
不久比赛正式开始了。
首先我们看到的是女生,她们有的面容放松,迈着轻盈的步伐向终点跑去,有的面容严肃,用自己最快的速度完成一个来回。
紧接着是男生对伍,我我跑过去跟小组长讨论一个最佳方案。我们的方案是这样的:让跑得快的人跑在前面,给后面跑得慢的同学,让出更多的时间。小组长一口答应了。比赛正式开始。施烨均同学昂首挺胸地跑在最前面,摆臂是那样富有节奏,步伐是那样富有弹性,不急不躁,显然早已胸有成竹。敌队的人也不甘示弱,紧追不舍。轮到我的时候,我拼尽全力,完成了一个来回。到了比赛后期,有几个同学,摔跤了,但他们还是立刻爬了起来。敌队的人,仍然精神抖擞,速度不但丝毫没有减慢,反而越来越快。我们队的同学,都急红了眼,恨不得生出一双翅膀,拼尽全力的追赶。随着比赛的激烈,啦啦队的呐喊助威声也越来啦啦越高,一阵盖过一阵。只剩下最后几位同学了,我队的人似流星赶月一般,就要超过了敌对的一个人。只剩下最后十多米的较量,究竟谁胜谁负?最终敌队的人先冲出了终点。
这次接力赛跑,让我看到的不仅是力与美的结合展现,更是毅力的拼搏。
篇2:有趣的夏天六年级优秀
全文共 619 字
+ 加入清单蝉声唧唧,火伞高张,这就是夏日的征兆,人们就好像身在一个“大烤箱”,烤得心烦气躁、汗流浃背!大家赶紧打开冷气,躲进冷气房,让自己“降温”一下;而我呢!选择到山上去清凉一“夏”!
一路上,窗外高耸的树木以及翠绿的花草,使人看了身心舒畅,把烦恼全抛到九霄云外。打开天窗,抬头一望,映入眼帘的,是比希腊还希腊的蓝天及千变万化的云朵,在空中嬉戏玩耍,窗外的景色一幕幕从眼前飞逝,好像在诉说着从古到今的历史故事,就这样,我们到达了目的地——鸡公山。
一下车,迎面吹来的不是闷热的焚风,而是沁人心脾的微风,阳光从青翠挺拔、高耸入云的大树缝隙中透出,把那金粉撒在我的身上,再看看四周景色,全被那闪亮的金粉装饰的晶光闪闪,叫人喜出望外!大自然正用最热情的款待欢迎我们。
接着我们继续沿着蜿蜒的山路走着,来到了溪口吊桥,我望着披着白纱的山壁,不由自主地停下脚步,山壁上的蕨草们看见了,摇摇身子,好像在和我打招呼。一股凉风吹来,吊桥轻轻地摆动起来,我们这才发现,一股凉意早已围绕在我身边。我知道,在这里的夏天是舒爽沁凉的,我可以尽情的拥抱它。
回程时,我眺望那高耸的峰顶,呼吸着沁凉的空气,沐浴在大自然的芬多精中,这一刻,每一个景色都是如此地叫人如痴如醉!
至今,那阳光的余温还依旧留在我的衣服上,那森林的气息也依然围绕在我身边。所以,在这盛夏当中,不要只是待在家中吹冷气,赶紧准备一下,全家一同上山,拥抱大自然,也拥抱夏天,过一个属于自己的,最凉快、最适意的夏天吧!
篇3:六年级经典作文700字
全文共 893 字
+ 加入清单是谁,踏莲塘微微荡漾?是谁,观园内兴衰炎凉?
是谁,望镜里白发千丈?是谁,泣九州英灵彷徨?
风一更,雪一更;云一晌,雨一晌。经典走过千百年风尘起落,沧海桑田,情怀不改。它是每个人心中的圣地,温馨祥和,宁静雅致。它也是这个世界最美的花园,熔炼人间万象。上下五千年,多少名公绎思挥彩笔,妙手著文章!
经典,须我们,也须这个时代,来传承。
古今多少文人,苦心孤诣,执著地持笔,用心、骨、血,去换回梦的真实。一个出口成章的世界,是多么令人向往。多么希望能生在那个时代,能与同道一起,舞文弄墨,游山玩水,观睢园绿竹,请洒潘江,各倾陆海云尔。经典的传承,也被发挥到极致。
中国古代经典,无论诗词文赋曲小说,都有一独特之处,即宇宙意识,纳乾坤于一草亭,将人生、自然、时代、历史、思想与生死融入短小篇章。其中一绝当推《春江花月夜》。闻一多先生曾盛赞:“更敻绝的宇宙意识?一个更深沉更寥廓更宁静的境界!在神奇的永恒面前,作者只有错愕,没有憧憬,没有悲伤。”
但是如今,人们与经典分别太久了。我们追求名,追求利,追求生命的延续。心中那片圣地,也因未尝得到经典的洗濯,而蒙上淡淡的尘。时代在加速,加剧了人们的恐慌。娱乐的多元化,让我们难以静下心来,慢慢品味经典的深沉内涵。海格德尔说:“世界不能再向焦虑者提供任何东西了。”在这种时代背景下,经典的传承,弥足珍贵。
听父母说,上世纪七八十年代的人,无论文理,皆可为诗,真是羡慕。当季节的莲,无法随时光零落时,也许只有心中的莲,可以不分彼此,盛放如初。这种无量禅境,也许只有传承经典之人方能体味。佛曰:“缘深则聚,缘浅则分。万法随缘,不求则不苦。”传承经典之人,要有一种信念,甚至信仰,虽不必逃离人间烟火,当必须看清这个时代,少些疯狂的追求,以安静从容的姿态,笑看人世转变,看今日离枝的`落叶,成了明日枝头的翠绿。
雨窸窣滑过轻柔的夜,灯光编织一道朦胧的帘。这样的日子,适合捧一本经典,倚窗静阅。没有世事纷扰,抛弃一切杂念。
乾坤间,我们当有自己的草亭。摆脱泛娱乐化的狂欢,我们还可以端然兀坐,静味经典,在斜阳影里,陶然忘我。用心,来传承经典;用心,在繁芜人生途中,倾听时光深远。
篇4:六年级上册第一单元变形记作文600字
全文共 662 字
+ 加入清单在我的虚幻世界里,我出乎意料地变成了一朵晶莹剔透的小雪花。下面就让我来讲讲我的神奇旅行吧!
一股寒风迎面而来,钻入了云朵姐姐的身体中,她把还是小水滴的我们变成了一片片洁白无暇的小雪花。善良的云朵姐姐左右活动着身体,我与兄弟姐妹们纷纷落下。
我的几个哥哥姐姐簇拥在一起,成了一个个小雪片,落到地上,身上留下了人们的一个个脚印。
而我落到了一个小朋友的帽子上。她似乎没有发现我,我躺在她的帽子上,一阵风刮来,把我吹走了。我又开始了新的旅程。
我飘呀飘,也不知道飘到了何处。我来到一扇窗上,一位小女孩发现了我,她满脸兴奋,小心翼翼地把我从窗户上取下来,双手捧着我,从房间里跑出来,大喊:“妈妈、妈妈,快过来看呀,我从窗外取到了一片小雪花!”妈妈笑着说道:“快把小雪花放到窗外吧!要不它会融化的。”小女孩依依不舍地把我放到窗外,小声说:“漂亮的小雪花,再见了。”说着,我又恋恋不舍地飘走了。
我落到了一张百元大钞上,一位男子正拿着大钞付款,见到我,粗鲁的他立即用手把我使劲弹开。
我又开始了漂泊之旅,我飘呀飘,来到了一个小朋友堆的雪人上,雪人站在腊梅树下,腊梅的清香洒在我的身上,香极了。
我在雪人的大胡萝卜鼻子上,看着路过的人们,小朋友们在雪地欢快地玩耍,打起了雪仗。一个个雪球飞来飞去,传来一阵欢笑声,看着他们玩地那么开心,我也打心底里开心。因为有了我们,他们才能堆雪人,打雪仗。是我们给他们带来了快乐。
最后,我静静地飘落到雪地上,看着人们从我的身旁走过,看着一缕缕阳光照到了我身上。我幸福地融化了。我化作了水滴,去滋润大地,去完成我的使命。
篇5:六年级上册第一单元变形记作文600字
全文共 680 字
+ 加入清单夏季,我为“出淤泥而不染”的荷花倾倒;秋日,我被“霜叶红于二月花”的枫叶所陶醉;冬晨,我把“凌寒独自开”的傲梅寻觅;而春天,我却唯独钟爱那“野火烧不尽”的,平凡的不能再平凡的青青绿草!
冬天,我在土地下,我充满了能量,静静等待这时光的荏苒。只为在春天来临之际,看尽无限大好春光。
春季的第一天清晨,一阵春风掠过,将我从梦境中拉了出来。我揉揉我那双仍带着一些睡意的眼睛,“你听!”春风说道,我竖起耳朵,隐隐约约的听到外面的小鸟正在高声歌唱,而我这只是一片漆黑混沌,我对外面的世界充满了好奇,于是,我铆足了力气,向上顶去,冲破层层土地,我终于探出了小小的嫩芽,一缕春光照射在我的身上,照的我暖洋洋的,舒服极了!并发出感叹:“啊,这世界真美!”这时,一阵春雨突然袭来,蒙蒙的细雨从上空飘落下来,抚摸着我,滋润着我,我整个身体都浸泡在浓浓的春意里……
夏天来了,我长得绿油油的,和我的同伴们在一片光秃秃的土地上建起了一片绿茵茵的草地,让人看起来赏心悦目,构成了一道普通平凡而又美丽的风景线,一阵清风徐徐飘来,我便随风舞蹈,使我感受到了一身凉爽与轻松。
当一片片发红的枫叶从那棵高大的树上缓缓飘落下来,“秋天到了。”我一边心里默默的想,一边望着这秋天的景色。自己已经变得枯黄了,待到冬天来时,我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看这个美丽的世界,相信我还能再见到这个美丽的世界。
一眨眼的功夫,那凛冽的寒风便向我袭来了,刺骨的寒风让我感觉面如刀割,就在这时,冬天的第一场雪就洋洋洒洒的落了下来,没一会儿,皑皑的白雪就覆盖了整个大地,此时的我正淹没在冬雪之下,静等下一次春的喜讯……
篇6:六年级上册变形记优秀
全文共 832 字
+ 加入清单“快点,起床了!都这么大的人了,还那么不省心。”“先吃面包,再喝牛奶,书要抹平了再放进书包,怎么不……”我捂起了耳朵。我从小到大最讨厌妈妈的唠叨,总希望有一天妈妈要是看不见我就好了。
暑假的一天晚上,晚风飒飒地拂过树梢,发出“沙沙”的响声。突然,一团淡淡的金光,一位美丽的白衣天使悬浮于空中,她告诉我可以让我实现一个愿望,我心中大喜,说道:“我要变得让妈妈看不见!”。选来选去,我选择变成一只小小的蚂蚁。
第二天早上,我一觉睡到自然醒,肚子却不合时宜地唱起了“空城计”。从厨房飘来阵阵香味,我顺着香味爬过去,平时三五步就可以到的客厅竟然花了我整整一个早上,饿的我头晕目眩。哇!妈妈做了我最爱的赤豆汤。此时,瓷碗就像一座光滑的大山,我好不容易爬上碗沿,可平时小小的一个碗,这时却成了一片“大海”。我一时不慎与“大海”来了次近距离接触。待我好不容易地从漂浮着的一颗红豆上爬出来,汤都早已凉透了。我只得去吃桌上的残渣,可还没有吃几口就饱了。我刚要离开,妈妈拿着抹布“唰”地擦了过来,我也被连同当做桌上的芝麻粒小黑点扔进垃圾桶。我费了九牛二虎之力,才钻出垃圾桶,回到了房间。
一看时钟,发现妈妈去上班了,爸爸又出差,家中正好没人,我心头一喜,平时妈妈总不让我玩电脑,这下家里没人,终于可以好好玩一回了。最让人喜悦的是紧闭的房门根本拦不住我,“我小,我快乐!”我从门缝下钻进书房,登上了书桌,爬上电脑。可想要打开电脑,就算整只蚂蚁都压上去,也“撼动”不了开机键。哎,变成蚂蚁后连电脑也打不开,我悻悻地走了。
回到房间,好不容易挨到晚上,我爬上床,却又被茫茫“被”海淹没。如果可以重来,我一定不会变成一只蚂蚁。望着窗户上随风飘舞的吊兰,我追悔莫及,突然发现自己好像变大了,低头一看,我又变回了人!我欣喜若狂……
早晨,阳光照进窗户,妈妈又开始了唠叨,“这么大的人了,还让人不省心,牛奶温度刚刚好,不能喝凉的……”,突然,我不觉得厌烦,莫名其妙地心里酸酸的,暖暖的。
阳光摇曳,风儿沙沙……
篇7:品味历史的六年级
全文共 611 字
+ 加入清单寒假里的一天,我走出屋子,将那弯曲了几个小时的腰双手使劲向上伸。向前看,发现小朋友在水桶前玩着水,我就想起小时候那段黑历史。
那天我跑在院子里玩着新买的球。哥哥看到后就跑到我的面前,我也因此差点撞到他。我停下来,将一只脚踩在球上,嘴里喘着气说:“你要干啥,挡着路了,没看见我在玩球吗。”“不急,我给你踢足球,看谁能进门,记住!不能踢飞球。”他翻着眼珠子说道。我心想:“这不故意整我吗?因为我最擅长踢飞球,如果没有飞球我进门基本不可能踢进去的。”
唉,我也只能硬着头皮上了!我们规划好球门后,先由我发球。我先固定好球,然后向后退了两小步,就起脚射门。右脚踢中了足球,足球就像在光滑的地面上摩擦一样滚动。
球到了哥哥那边,他就先把球停住。然后就起脚射门,可是一不小心精火力过猛,把球踢飞了,正好打在树枝上,然后右向下,又正好落到了水桶里。
看到了这幅场景,我幸灾乐祸地对着哥哥竖起了大拇指说:“哥你的球技可以去打比赛了!”
哥哥的脸上露出了尴尬的表情,有些恼羞成怒不再和我踢球,而是跑去工具房里拿出了一把锤子,用力的敲击球,溅起的水直面冲到他的脸上。就在快要溅到他的脸上时,他立马后退。但最终还是让衣服也变得深一块浅一块。而我在旁边心里想:“就差那一秒,哥哥就要喝水了。”
最后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈立刻就头上冒了火,生气地命令哥哥去换衣服。
事后,我去问老哥,他却说:“那是我闲的没事,心里发慌,故意的,怎么了?”
瞧,他还有理了!
篇8:成长的故事六年级
全文共 568 字
+ 加入清单毛毛虫只有经历磨难,才能破茧而出,扇动着翅膀,化成美丽的蝴蝶,独自迎接挑战,去实现自己的梦想。我们也同样,只有经历生活的历练,经历了无数个故事之后,才能长大、成长起来。
五年级,我还是一个不懂事的学生,不懂得如何尊老爱幼、助人为乐。但在那个下午,我觉得自己成熟了许多。
那天下午,我急着搭公交车去学校,车上人很多,能站住脚就算好的了,若能抢到座位,那真是大喜事儿了。运气还不错,才过了两站路,我旁边坐着的叔叔下车了,大好时机,谁都不放过,我个儿小,机灵,手一拉椅背便坐住了,我春风得意地望着窗外,长吁了一口气,车子正准备开的`时候,我刚好头一转,看到一位满头银发的老爷爷,拄着拐杖,气喘吁吁,步履蹒跚地上了车。平常总会为是否让座做一番思想斗争的我,这次连想都没想,一种莫名的力量把我推了起来,且毫不犹豫地对那位老爷爷说:“您坐吧!”老爷爷看了看我,说了声谢谢,便坐下了。此时我望着老爷爷,呆呆地点点头,我不知道自己在想着什么,过了一会儿,才反应过来,原来我做了一件好事,我让了座,我帮助了别人!我发现自己长大了。
因为我的助人为乐,车上的叔叔阿姨都向我投来赞许、肯定的目光。我有些不好意思了,但我仍为我的成长感到高兴。
到站了,下车了,我蹦蹦跳跳地向学校跑去。
成长的故事记载着我的点点滴滴,不同的故事背后有着我不同的成长足迹。有故事才会有成长。
篇9:六年级大雪600字
全文共 695 字
+ 加入清单大雪一下就是三四天,今天可算是停了。终于能去外面玩了,一大早我就迫不及待地推开了门,只见往时拥堵的马路上,现在已经落满了层层积雪,白亮亮的,纯净,耀眼。我开始环望四周,试图找寻雪后的新鲜事物。
虽说是雪后无车,可人在这时却异常的多。街坊邻里出出进进,散步,买早饭的都活跃起来了,路边小摊儿也恢复了往日的热闹,每个地方,每一个角落,又有了打招呼,相互寒暄的声音。
积雪虽厚也挡不住人们运动的欲望。“咯吱,咯吱”,雪路配合着人们前进的步伐,发出轻快的声响,一个个巨大的脚印,像写意画一样印在了雪里。正在这时,曹爷爷从不远处跑过来了,他双手一摆,一大步,一大步踏着雪,和刘爷爷打着招呼,“哎!老刘,来啦!老刘,你那父亲一向可好呀!”刘爷爷说:“哎,您放心,身体倍儿棒!”曹爷爷点点头,“倍儿好才对头!”说完就继续锻炼去了。不一会儿他的脸上就红彤彤的了,还大口的喘着粗气,赶紧停下来喝了两口水,我知道他这是跑热乎啦!稍作休息,曹爷爷正欲起身再跑两圈,“曹叔!”一个年轻人笑容满面地跑了过来,原来是李叔啊。他看见曹爷爷在这里锻炼,就过来打招呼“叔,您这身子板儿太好了!”“呀!是吗?多锻炼就好了,哈哈!”两个人有说有笑一同向前跑去。这一路上满是熟人,跑步声,寒暄声,欢笑声,此起彼伏,不绝于耳。一圈过后,是又一圈儿,每一圈儿都精力十足,热情洋溢。我看,用不了多久,这路上的雪,都要被这份热情所融化。
时间一点点过去,太阳也升到了半空,它热烈地照耀着大地,用自己温暖的光融化着冰雪,孩子们的目光也仿佛被阳光所吸引,笑逐颜开的脸上闪烁着红扑扑的光。城市又恢复了本来的模样,经过了一场雪的清洗,格外的清新,美丽。
篇10:情绪的六年级
全文共 824 字
+ 加入清单每个人都会生气,生气的方式,行为,都会不一样,只要我们赶跑生气,就能快快乐乐的生活。
想要控制自己的生气情绪,必须要知道什么是生气。生气是因为一些无关紧要的小事导致生气而陷于这种坏情绪中甚至是作出不当的行为。
当我们了解了生气,就可以学习怎样控制自己的生气情绪了。经过我的学习,我知道了控制生气情绪一共有四种方法:
第一种,保持冷静,在生气的时候,时刻提醒自己要多做深呼吸,如果是,做了很多深呼吸还没有用的时候,就可以试试,冷静操:就用双手捏住耳朵,往下滑,边捏边说:“变,变,心情变好,心情变好!”在我还没有学会这些的时候,我每次生气,都会不听别人的劝阻,想要打人。
第二,远离人群,走到远处的角落去,可以把手当作镜子,对着“镜子”里的自己说:“不要生气,笑一笑,笑一笑。”我小的时候,每次我生气,妈妈都会把我拉到镜子跟前,指着镜子里面说你看:“这就是你生气的样子,像不像一头怪兽,如果想要赶跑怪兽,那就保持冷静吧!
第三,可以在家里设计一个冷静角,在冷静角里面放上一些纸,每当自己生气都在纸上画自己为什么会生气,画完之后再把它撕碎,扔进一个专属的情绪垃圾箱,说不定你的心情就能随着被扔掉的画纸,而转好呢!今天早上,我的弟弟大龙发了一次很大的脾气,然后我就把他扔进冷静角,看着他在纸上乱涂乱画,画完之后马上把纸揉成团扔进垃圾箱里面,然后他在冷静角里坐了一会儿,就又变得活蹦乱跳了。
第四,如果自己控制不了自己的消极情绪,就可以请别人帮忙。你可以告诉你最信任的人:“生气,是会传染的,当我在生气的时候,请你们尽量离我远一点好不好?不然的话大家都被我传染了,打闹在一起,所有事情都会变得不好的。”还可以寻找自己妈妈的拥抱,还有安慰,我听别人说,来自妈妈的拥抱和安慰,才是解决自己身体情绪的最好办法。比如我妈妈吧,她最喜欢在别人生气的时候,给他们一个热情的拥抱,安慰安慰他们。
现在知道了,四种控制情绪的方法,我们都可以控制好自己的情绪,每天都过着高高兴兴的生活了。
篇11:品味书香六年级
全文共 841 字
+ 加入清单国庆长假期间,我捧了一本书悠闲地躺在一阳一台的“掉蓝”里津津有味地看了起来。书中的内容瞬息万变,时而欢乐、时而悲伤、有时书中的人物令我牵肠挂肚,有时令我忍俊不禁。我的思绪化作一股清泉,随着故事情节波澜起伏。
书是我的“best friend”,每每我的“best
friend”读完了,我就会立刻跑到新华书店寻找我的下一位好朋友。这不今天爸爸就答应我晨练后就带我到新华书店去买书。我高兴地像一只捡到骨头的小狗似的,兴高采烈地向柳一浪一闻莺方向奔去。柳一浪一闻莺的天空湛蓝深远,空气清新迷人,西湖的水波光粼粼,老爸真没找错地方,这里还真是个晨练的好地方。
还没跑几步,我就垂头丧气!无一精一打采,一点力气都没有。忽然,一个简简单单的三层书架映入我的眼帘,上面写着“漂流书亭”四个大字,我这个“小书虫”飞奔过去,一个急刹车停在了它的旁边,隔着玻璃我一眼就瞄到了好几本“My
best
friend”。我正准备叫人开锁,我轻轻一推竟发现门是开着的,“咦!怎么回事,难道管理人员忘记锁门了吗?”我自言自语道。我犹如一个受惊的麻雀四处张望,把晨练的事忘得一干二净。我忍不住拿起一本《筑梦路上》聚一精一会神地看了起来。我被书中的自动烘干雨伞深深的吸引了,我们小学生如果有一把,就再也不会在下雨天弄一湿课桌和椅子了。我真在读环保达人曹爷爷给小朋友过生日的时候,爸爸在远处大声的叫我,我放下书也不是,带着更不行,急得像鼓上的小米粒,左蹦右跳。正在这个窘迫的时刻,来了一位晨练的大姐姐,手里还拿着两本书,她似乎看透了我的心思,急忙走过来说:“小朋友,漂流书亭是24小时开放,你可以随意翻阅,还可以带回家阅读,家里有看过的书也可以带过来漂流。这是杭州市民的新点子,也得到了市政一府和一些企业的大力支持。”这下我乐开了花,今后我不仅仅可以在新华书店寻找“best
friend”,还可以在晨练的地方遇到“好朋友”。
我带上我的“best friend”飞快地追上了爸爸!迎着初升的太阳,回味着书香,任微风轻轻地吹拂我的
篇12:六年级单元作文变形记
全文共 455 字
+ 加入清单我是一本语文书,我的主人是一名叫小胖的六年级学生。
“铃铃铃”上课了,小胖把我翻开,他拿起笔开始,“奋笔勤书”当我正要高兴时,结果一看,他竟然在我身体上画火柴人,我气得不得了!正想把身体合上。不一会儿,我身上“五颜六色”奇丑无比!
再看看边上小金的书,真是书比书,气死书。小金的语文书有保护衣——书皮,而我身上只有自己的封面,而且破烂不堪。再看看里面我的身子里全是小胖的“杰作”这些杰作不是笔记,而是他画画的“杰作”,可以这么说,我的身体十分脏乱,而小金的书本中全是笔记,而且十分整洁。
“铃铃铃”下课了,我又要被折磨了!我被塞进了小胖杂乱的抽屉里。可是小胖塞太快了,我的右上角又受了伤,可疼了!
没一会我就开始了呼吸困难,原来是我的头与抽屉的顶紧密相连,所以才会呼吸困难。还好,数学书兄弟帮我腾了点空位。
数学书对我说:“小胖太不珍惜我们了。”我说:“是呀,可我们也无可奈何呀。”
我们专心的为人类服务,可是有些人类却不珍惜我们,我们十分伤心。
我们是神圣的,是人类智慧的结晶,是不容伤害的,更不是用来画画的,请呵护我们!
篇13:有关答卷六年级
全文共 784 字
+ 加入清单学生时代,最紧张的时刻无非打答卷。
聒噪的蝉鸣没完没了,树叶在阳光的炙烤下打了蔫儿,闷热的风搅和了一屋子沉郁的气氛。我们在进行周测验。
被最后一道题扰得心神不宁,焦头烂额的我,此刻正咬着笔头。斜眼瞧向同桌,她在认真地照小镜子梳头发,想必是答完了。从镜子里望向她,满脸自信。唉,自己奋斗吧。
我的手下意识地往桌肚里一摸,一个长方形的物品,触动了我的紧张兮兮的小神经。课本!课本!课本!我在心中高呼三声“万岁。”仿佛是命悬一线的人抓住了唯一一根救命稻草。我瞟了老师一眼,她正在看手机,眼镜上反射的光,仿佛在告诉我“行动吧。”
我将书抽了出来,放在腿上,手心沁出了汗珠,右手却又佯装镇定地不停转笔。这一刻,世界宁静,没有了任何嘈杂的声音,我与书融为一体。翻开书皮儿,抬眼瞥一眼老师,她还低着头。我斗胆连翻了好几页,仍没被发现。
我开始张狂起来,飞速找到那页,左手按住书,右手扶额做思考状。此时,我只要一低头。即可完美地完成答卷。然而刹那间,我后悔了。
我想到了我手中的卷子,是老师千挑万拣出的好题,就这样草率的抄上去是对老师的不尊敬,对自己的不负责任。我又想到班主任的话,“你现在为了多打点分抄上了,中考呢?中考怎么办?”是啊,现在每次考试都要当成中考来对待,尊敬每一张卷子上的每一道题。
我内疚的松开左手,书自动合上了,那“啪啪”的声音悦耳动听,一扫闷热。突然我觉得面前一道寒光射过,抬头看阴沉着脸走过来的老师,我心头一哆嗦,紧紧盯着她。却见她一把抄起前桌的卷子和桌里的书,扔到了讲台上。
前桌的脸惨白,我惊呆了。如果我继续下去也会是这个下场对吧,但我从容坦然地将左手拿到桌面上,按住了卷子。埋头思索,心中暗喜,幸好我战胜了自己的虚荣,凭自己答卷。
伴随铃声的响起,我完成了最后一题。轻瞥窗外,蓝天白云,轻卷轻舒。我自信地交上了答好的卷子,我明白,我也答完了有关诚实、尊重、责任的人生一卷。
篇14:六年级单元习作《多彩的活动》
全文共 722 字
+ 加入清单学校生活,除了紧张的学习文化知识以外,我们也有好多丰富多彩的课余活动,其中最令我难忘的就是不久前我们班和他们班展开的一场激烈的拔河比赛。
那天,在老师的带领下,我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了操场上,同学们一个个摩拳擦掌,一副胸有成竹的样子。首先是男生组,比赛开始了,随着裁判老师一声令下,只见我们班的男同胞们个个拉开弓步,紧紧咬住牙根,憋足气,身体使劲往后倾,拼了命要把绳子中间的铃铛往自己的那边拉,我们女生则在一旁为他们呐喊助威:“一、二、加油!一、二、加油!”男同胞们按着我们啦啦队的节奏一同出力。对方队员们也不甘示弱,个个铆足了劲,用尽全部力气把绳子向后拽。当时的形势,双方可谓是势均力敌,难分胜负
慢慢地,慢慢地,铃铛开始一点一点地向我们这边移……终于,移过了我们这边的红线!
“赢了,赢了,我们胜利了!”霎时间,同学们欢呼雀跃,激动得紧紧相拥,掌声与欢呼声经久不息,欢声笑语响彻天空……
轮到我们女同胞比赛了,怀着一颗颗必胜的心,我们上场了,男同胞们则在一旁为我们鼓劲加油,争夺非常激烈,那中间的铃铛在双方之间不停地摆动,铃铛离我们这边一点一点地逼近了,就差一点点了!忽然,我觉得绳子在慢慢地往对方那边移动,这时候的我,多么希望自己拥有两个人的力量啊,我憋足了气,脸涨得通红通红,咬着牙,拼命往后拉,只见那铃铛慢慢地向我方移动了一点,可是不一会儿又被对方拉过去了,而且越来越多,虽然我们使出了浑身的劲,啦啦队也在拼命地呐喊着,可是,最终那铃铛还是被对方夺过去了,我们成为了对方女生的手下败将。
一场激烈的拔河比赛宣告结束,虽然最终我们班没有赢过他们班,但是同学们在比赛的过程中所表现出来的凝聚力和集体的荣誉感至今仍让我深深地感动着……
篇15:深深的脚印六年级
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+ 加入清单生命不息,进取不止。前方的路还很长,等着我们去开拓,去探索。回头看时在身后的路上,已留下了我们深深的脚印。
在我短暂的路程中,一枚枚深深的脚印是我成长的印记。
一次登山的经历,留下了我一枚极深的脚印。烈日炎炎,空气中有一种令人难受的湿热,山壁的道路上少有阴凉,高温都快把岩石烤化了。我和爸爸妈妈走在一起,向山顶攀登。
高温、绝壁、疲倦,这些让我心中不免动了放弃的念头。一时,一种不知哪来的勇气,让我停了步子,大声嚷嚷着:“不走了,不走了!这要走到什么时候才走到头啊!”妈妈楞住了,随即冲我笑笑说:“快到了,就快到山顶了。坚持,坚持一会!”我嘟着嘴,还是不肯走。爸爸没说话,安静了几分钟。爸爸突然说话了:“看看我们走过来的路,那么长的路,那么辛苦,你不是也走过来了吗?”是啊,那么长的路我不是也走完了吗?那么险的路我不也走过去了吗?快到顶了,为什么我还彷徨、还去犹豫是否前行呢?我在那闪电火石的一瞬间有一种通透的感觉。我大口地喝了两口水,意气风发地对爸爸妈妈说:“那我们比赛吧,看谁最厉害!”说完就哼着小调儿向山顶冲去!
人生路漫漫,有泥泞,有坎坷,有康庄大道,也有荆棘小路。泥泞的路上我退缩过,胆怯过;深深的涧边,我徘徊过,退却过。路就在脚下,只看你是否敢在那迂回的、泥泞的路上留下你深深的脚印。人生的辉煌之路就始于你的足下,你深深的脚印是你在为成功奠基。
我爱探索,爱走不寻常的路。但我不会选错路,不会走错误、愚蠢的路。路是自己选的,只要前方是太阳,就不必徘徊顾盼,只用力前行!
开拓不止,路才无尽。唯有当你醉心于你走的每一步时,唯有你忙得无暇顾及其他时,暮然回首你会发现,你走过的路上都是你留下的深深脚印。
篇16:六年级教师节作文开头结尾500字
全文共 678 字
+ 加入清单秋风吹弹佳节临,茑啼燕语动人心。花色满园关不住,教师个个乐融融。
“萌萌,起床了!”妈妈喊道,还在离奇的梦乡中遨游的萌萌只好睁开了惺忪的睡眼,她的脑海里突然闪过一道金光:今天是教师节!
萌萌飞速地穿好衣服,把鲜艳的红领由小心翼翼地戴上,洗漱完毕,匆匆忙忙地吃完早饭,便背起书包,蹦蹦跳跳地上学去了。
路上,歌声飞扬,山明水秀,秋天也为山坡准确备了一件金黄色的稀世奇服。萌萌想到了王老师那苍老的脸,想到了老师那苍劲有力的字,她想送老师一件礼物!
萌萌自言自语道:“送什么好呢?送贺卡,总不能临阵磨枪呀~要不,”萌萌看到了那不为人知的野菊花,记得王老师最喜欢的就是野菊花坚强不屈的意志力,她便确定了礼物。摘下了几朵绽开得最美的野菊花,用彩带扎成花束,飞快地奔向学校。
到了学校,萌萌连书包都没来得及放下,就跑向老师的宿舍。微风吹来,老师宿舍门前的牵牛花直向萌萌点头,树叶也为萌萌鼓掌。萌萌蹑手蹑脚地走向老师的宿舍,走到窗前,只见老师正在阳台上做早操呢!
萌萌把花小心翼翼地插在笔筒里,尽量不发出声响。萌萌看见了桌上老师的书夹还端正的放在桌上,老花镜也放在上面,一根还带有体温的钢笔还没盖上盖子。萌萌没有想到,老师这么早就起来备课了。笔筒里的红笔是前几天学校才刚发下来的,老师却已经把笔芯变成了无数的鼓励与评语,变成了淳淳小溪流进了同学们的心田;旁边的一根尺子,是老师用来画格子的,已经被笔迹染黑了。萌萌看到这些,由心底里感到自已能为老师奉献上她最真诚的祝福而高兴。
微风习习,似乎吹来了老师的笑声,送来了花的清香。阳光照在萌萌脸上,让她更加阳光了!她期待着老师会心地一笑……
篇17:品味历史的六年级
全文共 639 字
+ 加入清单从小以来,我便对古代历史文学创作充满着浓厚的兴趣,虽然我对文言文并不怎么懂,但这并无大碍,各种史实都有白话文翻译的。但是光是翻译白话文是不够的,如果没有配上作者自己的见解,那就不是一本合格的白话文史实。
我热爱读白话文史实,我曾看过一套书:《如果这是宋史》。这套书分为5册,将北宋建立到南宋覆灭,这几百年间描写的淋漓尽致。就拿两宋之交到北宋覆灭这一段历史来说吧。
两宋之交这段历史,更像是一部魔幻悬疑大剧,一次次大逆转,时而让你热血沸腾,时而又让人义愤填膺,却又让你欲罢不能。北宋盛极一时,统治集团却奢华腐败,与此同时,在辽国的边缘,金国崛起,挥师灭辽,又与宋朝交战,靖康之变就此上演。导致赵构南渡并自立为皇建立南宋。南宋尽管有岳飞,韩世忠等悍将强兵,看似扭转了南宋的局势,实则不然。南宋立国150余年间,将一个官宦王朝演绎的淋漓尽致。昏庸无能的帝王,独揽大权的重臣,共同构成了南宋的另一面。秦桧等人架空高宗,李纲、岳飞等名将被陷害。南宋国是迅速衰竭。
到了度宗,恭宗之时,蒙古又迅速崛起,灭亡了西夏与金,又大举南下。国难当头,南宋统治者最终沦落到开城投降,幼主流亡的地步。崖山海战后,南宋覆灭。
南宋的灭亡,体现了我们中华人民的民族气节,在最后一则的结尾,文天祥的死代表着赵宋帝国的覆灭。宋史终成为了历史的一页,成了传说,成了叹息。许多人们追忆它的繁华和美丽,又痛惜她的软弱和糊涂。
我又怎能例外呢?
这就是历史的有趣,能使你仿佛身临其境,有时激动的呐喊叫好,有时在义愤填膺却又欲罢不能。
篇18:难忘那失望的眼神六年级
全文共 440 字
+ 加入清单期中考试后不久数学考卷和英语试卷都发下来了,这两门我都考的不理想。从爸爸妈妈的眼睛里捕捉到了一丝失望,我很愧疚。
数学我只考了七十七分。但是爸爸妈妈以失望的眼神望着我,我非常的伤心。因为这次的卷子有些难。爸爸看出了我的不满,便过来安慰我:“儿子,爸爸妈妈认为你考的不行,是因为你还有更大的进步空间,可以更棒!”我听了,委屈地说道:“这次卷子有些难。考八十几分的只有九个人。”爸爸却说:“那你就必须低别人一等吗?我们相信你,只要你好好考,肯定可以考九十几分的!”我听了,默默地心酸着,在心里也在鼓励自己以后认真考,认真地检查,期末考试考上一个好初中。
我是多么希望能够让爸爸妈妈和老师满意啊!可惜的是自己的粗心,将这次表现自己的机会弄丢了。我发誓下一次一定要好好考,让他们失望的眼神变成满意的眼神、变成幸福的眼神。在后半个学期里,我一定会好好地复习。希望到了期末考试时让家长、让老师、让长辈开心,自己考上一个好初中。
爸妈失望的眼神,我永远忘不了,我要努力地将那失望的眼神变成幸福的眼神。
篇19:六年级变形记作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单“小鸡、小鸡、小鸡、小鸡、小鸡、咯咯咯!"自从被这首歌洗脑后,只要我一睡觉,就会做这种让人忘也忘不掉的梦。
我是一只小公鸡,一只速度极快的小公鸡。一大早,我就起来了,我纵身一跃,飞上干草堆,昂首挺胸叫了起来。几声鸣叫后,农场主推开了大门,用手揉了揉睡眼,便拿出一袋鸡饲料,洒到空场上。我刚想上去尝尝鲜,突然一大群鸡冲了过来,挤开了我,我见大事不妙,立马冲了过去,一心只想干饭,我使出九牛二虎之力将面前的一只大肥鸡拽了出来,接着挤进鸡群,只不过瞬间,我就被挤成了鸡饼了,顾不上那么多我也用出极致的身法,在鸡群中低头抢食,美食佳料散发着迷人的芬香,只管埋头吃起来……不一会儿,我的肚子就圆溜溜的,我撑的不得了,只好散步去了……
村里的恶狗跑了过来,正在散步的我,听到身后那凶狠的叫声,扭头一看,那条狗用恶狠狠的眼神盯着我,好像要把我吃掉似的,我见大事不妙,想溜之大吉。突然恶犬向我扑了过来,我扑扇翅膀跳了一下躲过了它的袭击,随后用锋利的爪子抓向恶犬。恶犬被我的气势给吓住了,但它也不知悔改,它后腿一弹跳了起来,张开大嘴,露出锋利的牙齿咬了过来。我一个闪身躲了过去,接着用我的尖嘴疯狂地啄它,狗毛乱飞它被我啄得落花流水,只好夹着尾巴灰溜溜跑了。
瞧!我是一只小公鸡,是聪明机智的小公鸡,是勇敢无比的小公鸡,是速度敏捷的小公鸡,也是一只全能的小公鸡!
终于,梦做完了……
篇20:写茶的六年级作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单听长辈们说,中国是茶文化的天地。可我却对茶文化毫无一点儿了解。碰巧,老师正要为我们上一堂关于茶文化的公开课。我听了,心里真有种迫不及待的感觉。
终于盼到了上公开课的那一天,我怀着好奇的心情走进了教室。“哇!”教室被装扮得古色古香,整个教室回想着优雅的乐曲,座位旁摆放着大小不一的红色中国结,走廊旁边放着一些褐色的,形状各异的紫砂壶和一些杯子。有的壶柄长长的,形状扁扁的;有的壶嘴长长的,形状像个小圆桶;还有的形状方方的,上面刻着一些文字、图画……看了形状各式各样的茶具,我恍然大悟,原来泡茶需要这么多的工具呀!
上课开始了,老师先为我们讲了一些茶文化的知识,中国有十大名茶:西湖龙井、江西铁观音、黄山毛峰……洞庭碧螺春。接着,老师为我们开展了一个互动环节,让我们给老师开的茶馆起个名字,同学们听了连声叫好,顿时教室里响起一片叽叽喳喳的议论声。同学们你一句,我一句,交头接耳,有的甚至把手举得高高的,像抢先回答似的,有的大声喊着自己起的名字。最后还是我们的大队委员起了一个最有特色的名字——悠幽茶馆。
“悠幽茶馆开张了!”同学们欢呼道。老师先为我们介绍了茶盘上的各种茶具:左边的是公道杯、中心是盖碗、右边是紫砂壶,左上方有六个小杯子,我们统称为六杯。接下来,老师又让我们班的一个同学表演茶道,我看得津津有味,恨不得马上尝上一口呢!看了这位同学表演的茶道,让我对茶文化有了更深的了解,泡茶是需要耐心和知识的。在同学们的欢呼声中,我们结束了这堂欢乐而有意义的茶文化课。
中国是茶文化的天地,通过这节课,我深刻体会到了中国茶文化的博大精深,更体会到了从中的乐趣。