写水的作文的作文20篇

水是我们生命中最宝贵的东西。但有些人总是喜欢浪费我们的水，我们周围经常有人因为洗菜、洗澡把水开得太大而白白的把水浪费掉，还有些小孩喜欢玩水枪、泼水等等，这都是浪费水。

我曾经在电视上看到过这样一个故事，在一个偏远的地方，贫困的人们都要上很远很远的地方背水喝，那些水又苦又涩，有一个小女孩有了一瓶矿泉水不舍得喝，留给妈妈喝。经常看报道，很多地方严重缺水，没水喝，而我们周围每天有很多人都在浪费水，不珍惜水。节约用水应该从每个人做起，有一次，我发现爸爸在刷牙洗脸的时候把水龙头开着让水白白的流走，我跟爸爸说：“爸爸，你这样太浪费水了，如果流走的那些水积累起来会很多很多，每个人都像你这样浪费水，那缺水问题会更严重，”爸爸则不好意思的说“我以后会注意的。”

其实我们节约用水的办法有很多，比如：淘米的水可以浇花，洗菜的水、洗衣服的水可以冲厕所等等。

只要我们人人节约用水，一定会解决缺水的问题，让我们共同努力吧！

尊敬的刘校长：

您好！

我是本校六四班的一名学生。我发现学校里有许多低年级和高年级同学浪费水资源的现象：在水房里有人洗完手不关水龙头。如：抬水时，因为五三班有人手一滑，把水桶摔裂了，满满一桶纯净水洒了一地。如：夏天很多同学爱完打水仗的游戏，白白浪费了许多水资源。如：口渴了，同学们爱接上满满一瓶水，常常喝不完就倒了……

我希望这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了，我们人类将无法生存。我认为，这些问题都是“节约用水，保护环境”的意识不够深入人心。学校对这些问题的处理不够完善。

爱护水资源，人人有责。所以我提出以下建议：

1、请全校各班班主任老师在班上多多宣传“节约用水，保护环境”的内容。

2、在周一国旗下演讲的活动也多次宣讲，让全校师生都有“节约用水，浪费可耻”的意识。

3、组织召开“节约用水”的主题班队会，请同学们认识水的重要性，提出“节约用水”的好办法。

4、请每周值勤的同学做好监督和指导。请班主任老师对浪费水资源的同学进行批评。我希望我们改掉浪费水资源的坏毛病。这些低年级的小弟弟妹妹不要浪费水资源。如果水资源没有了，我们人类将无法生存。希望以后保护水资源。

中一校六四班王鑫茹

2017年11月1日

今天的班会课上，老师给我们介绍了当前的水资源情况，给我很大的触动。

地球的储水量是很丰富的，共有一4。5亿立方千米之多，但是其中海水却占了97。2%，陆地淡水仅占2。8%，与人类生活最密切的江河、淡水湖和浅层地下水等淡水，又仅占淡水储量的0。34%。更令人担忧的是，这数量极有限的淡水，正越来越多地受到污染。据科学家估计，全世界有半数以上的国家和地区缺乏饮用水，特别是经济欠发达的第三世界国家，目前已有70%，即一7亿人喝不上清洁水，世界已有将近80%人口受到水荒的威胁。

我国人均淡水为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家。全国已有300多个城市缺水，已有29%的人正在饮用不良水，其中已有7000万人正在饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达一00多亿元，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。

看了这些数字，吓了我一跳，原来我们每天喝的水面临这么大的威胁，也许有一天我们就没水可喝了，怪不得电视上说地球上的最后一滴水将是人类的眼泪，原来这并不夸张。

老师给我们讲：水是生命的基础，它不仅关系到我们人类生活的质量，还影响到人类的生存能力。我们每个人必须行动起来，珍惜水，节约水，保护水资源。

作为小学生，我们要广泛宣传节约用水，养成良好的节水习惯。那么如何从自己做起，不浪费水呢?我每天晚上洗澡，总是开着淋浴，边洗边玩，玩的时间比洗的时间都长，水哗哗地流着，肯定浪费了很多。今天老师讲了世界的缺水情况，我才认识到自己犯了多么严重地错误!我们家的热水器安装在厨房里，洗澡前流到卫生间的总是有大量的凉水，以前我都是白白的放掉，以后我要把凉水接到桶里，留着冲马桶。还有，我每次洗手，打肥皂时水龙头是打开的，其实这时可以暂时关掉，也可以节约水。以前，帮妈妈刷碗，我总是开着水龙头冲，爸爸说这样浪费水，应该先用锅里的水洗碗，最后再用流动的水冲干净。总之我们平时有很多习惯需要改进，如果每个人都把节水的技巧告诉大家，大家再齐心协力，肯定能大大的节约水。

有了水，花儿才能盛开，人类才能生存，生活才能更美好!

20xx年3月18日 星期四 天气：晴

今天，老师叫我们会家观察豆子。于是下午放学，一到家我就叫我拿一下绿豆，然后我装了三颗绿豆进小碗里，接着往碗里装了点水。本来“皮肤”干燥的绿豆，被我用水浇得浑身上下全湿透了，然后我用一块湿了的纱布把碗口蒙住就去做作业了。

晚上睡觉前，我又去看了一下绿豆，发现它开始有些膨胀了。

20xx年3月19日 星期五 天气：晴

今天下午放学，我一回到家就迫不及待地冲向阳台观察我的小绿豆，发现昨天被我闷在水里睡觉的绿豆都破皮了露出了白白胖胖的身子。

晚上，它们都争先恐后地长出了白色嫩芽，就像一个白色的小逗号。它们的芽大约有7毫米长了。

20xx年3月22日 天气：晴

已经两天没去观察了，今天早上我一起来就去看绿豆。呀！小绿豆是不是“喝”了“生长药水”，就两天没去看，芽就那么长了。我用尺子一量，竟然有3厘米长。看来绿豆的生长速度的确很快，我相信过不了多久，绿豆就会变成一颗完整的豆芽的！

“乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持。”孟子所写的这种街邻亲睦的场景并不仅仅是在书上，它就在我的身边。

一个周六的中午，正要给我做美味芝士大虾的妈妈突然得知，因为施工故障，小区里紧急停水了。我闷闷不乐地下楼玩……电梯门开了，上来了一位老奶奶，手里拿着桶。我好奇地问：“您这是要干什么去呀？”

“去接水啊！”

“可是……”

“你们还不知道吗？现在好些地儿都能接水呢！”老奶奶热心地说，“咱们这单元的1302、小区活动室、还有……”

“太好了！可以在家吃晚饭啰！我要赶紧告诉妈妈！”我高兴极了。

和妈妈一起下楼时，在电梯里碰到了许多邻居，拿着各种装水容器。大家友好地寒暄，热情地交流自己得知的最新情况。当我们一起赶到了接水点，大家看到那只有一个简陋的水管开关时，又开始互相谦让：

“您先来。”

“不了，您接得少，您先来吧……”

后来的人都自觉地开始排队。

正等着的时候，一个叔叔拿着两个小盆冲了进来。他满头大汗，吃惊地盯着这长长的队伍：“这么多人了啊！孩子妈正炒着菜呢，家里水用完了，让我赶紧来接点儿……”大家不约而同地闪开，让他先上。叔叔俯身接水时，我看到他回头用感激的眼神一一打过招呼，接完水和大家再三道谢后快速地离开了。

轮到我们了。我家只有那种中等大小的空矿泉水瓶，我和妈妈拿了好多个下来，分了些给缺乏容器的邻居，还剩下5、6个。为了节省时间，我帮着妈妈和她一起“接力”接水——妈妈接水，我负责递空瓶子、拧盖、把接满水的瓶子放一边。我们正紧锣密鼓地忙着，后边的阿姨过来拿起了我刚放下的瓶子，热情地说：“我帮你们把这两瓶搬到电梯门边去啊，你们走的时候记着。”

晚饭吃到了香喷喷的芝士大虾，我脑海里再三回放的却是之前接水时的情景：热心的对话、谦让的身影、感激的眼神、一双双热情伸出的援手……

这只是一件很平凡的小事，却让我一再地回味感动。

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。数页卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”

有时候，我们会看见小松树来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了他们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多地爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

“江南好，风景旧曾谙。”古北水镇，乃北方之“江南”是也。

初入镇子，一股江南的古韵迎面扑来。房屋都是仿古的江南样式，让人恍如来到了真正的江南水镇。花草树木掩映着青砖灰瓦，偶有一条小河流过，柳枝轻扬，初入了自己的梦境。

背靠司马台长城，坐拥鸳鸯湖水库，古北水镇是京郊罕见的山水城结合的自然古村落。未曾想它也把山裹在了其中。山并不很高，也不是很陡，平日胆小的我踩着石阶，竟没有害怕的感觉。

山顶有一座石砌的房子，而它与山下房子的差别也不仅仅是地势——这是一座教堂，山顶教堂。它就像一位身着灰裙的女子，日复一日地注视着这青山、绿水、古镇。

不管是“站得高看得远”还是“欲穷千里目，更上一层楼”，无一不是说高处风景好的。的确，站在山顶俯瞰，别有一番韵味。古镇的秀美尽收眼底，山的壮阔与水的轻柔交织，就连那未曾谋面的古长城也可以遥相对望了。山底一条较大的河蜿蜒流去，被山阻挡而拐了个弯。却想起“青山遮不住，毕竟东流去”，虽是没有那么波澜壮阔，却另有一种柔和。

天是那么蓝，在古镇的衬托下隐隐显出一种青花瓷般的天青色，与“江南”的烟波浩渺融在一处。正是沉醉之时，却该下山去了。罢罢罢，风景再好终有一别，留恋也是无用。下了山，我们就变成了景色的一部分。

在古色古香的庭院中充斥着现代气息，真正的古今一体。路过厚重的对开大门，总免不了要用手抚一抚那铜门环，或是坐在高高的门槛上小憩一会。镇子里的人文味道也很浓，民居、戏台，无一不透着这韵味。

真正要走了。转过一座拱桥，偶一抬头见水上的两三只乌篷船，我们又回到了最初开始的地方。风阵阵吹来，拂起了发丝与柳枝，水面上的涟漪变作了细浪，吹得水上船一阵摇晃。一瞬间好像所有的景物都动了起来，它们在我的眼中化作一位手握油纸伞的少女，在同我们折柳相送，依依惜别。

怪不得白居易道“能不忆江南”！古北水镇就像是一个云雾缭绕的梦，恍惚间云开雾散，便是那如画江南。

水，是生命之源，没有了水任何动物。植物包括人类都无法生存，但是为什么只有等到失去了水，人们才知道要节约用水?你们可曾知道水的重要性?人体内的水份约占体重的65%你说人能离开水吗?

20xx年我国北方遭受旱灾的耕地约3亿亩许多地方发生了人畜饮水困难。在我国的西北的许多地方，每逢下雨，人们便将雨睡采集后存于地下的水窖中，这种呆滞不动的窖水，混合了许多泥沙，极其浑浊，含有苦涩的盐碱，味道十分不好，但当地人还是十分珍惜。

通常，西北的人们洗脸不用毛巾，而是用嘴碰水，一家人常常只用一小杯水，西北方还流传着一个故事，政府派车去灾区送水。送水车正在行驶时，一头老牛拦住了送水车的去路，可怜巴巴的望着司机，怎么赶也赶不走，它在乞求给点水喝。可是水是送去灾区的，而且每人只有分到一小瓶。

但看着老牛哀求的眼神，司机心软了，他破例盛了一小罐水放在路边，谁知老牛转头呼唤了几声，几只小牛飞快地跑了出来一口气将水喝完。多么感人的故事呀!水对我们太重要了。在你玩水时，你有没有想过灾区人民的痛苦，在你大把大把的拧开水龙头时，你有没想过旱灾的可拍呀!浪费一滴水旱灾就离我们更近了一步，一滴一滴，一步一步灾难离我们更近了。

请马上节约用水!不要让灾难发生!

“啊啊啊……啊啊啊，千年等一回……西湖的水，我的泪，我愿和你化作一团火焰……”当听到这熟悉的旋律时，便想到了我们班上的王沥洲同学。

他的存在，仿佛是为了把“男儿流血不流泪”、“男儿有泪不轻弹”这些理论推翻的。他的哭声可是我们班上出了名儿的，如有哪个外班的同学问：“你们班上哪个男同学在哭啊？”我们会不假思索地告诉他：“是王沥洲！”

他这个人，就是爱哭。虽然他有一两门成绩不是很好，但这也不足以成为他哭的根本理由呀！我们曾多次试图告诉他：“不要哭，不要为老师说你几句就哭。”可他呢，就像没听见似的，还是一个劲儿地哭呀，哭呀，好像他的泪腺特别发达似的，要么，难道他的泪是西湖的水吗？

记得有一次，我们正在安静地上着英语课，突然，一声哭声响彻天际，我们循声望去，原来，又是王沥洲哭了。了解原因：原来是他的英语听力做的不好，被老师说了几句，就经不住打击，“哇”的一声哭了出来。面对此事，我们表示已经习以为常了，也没有多说什么，只是默默地注视着他。过了一会儿，他的油泣声渐渐地停止了，他揉着通红的双眼，一副“我很伤心”的样子，真是引人发笑。

还有一次，他在数学课时没考好，被老师批评了几句，又“哇”地一声哭了出来。我们和老师也深感无能为力，怎么也没能让他改掉这个令人厌恶的毛病。

在此处，我真想对你说：“王沥洲同学，请你改掉这个让我们同学、老师、家长头痛的毛病，不要再让‵西湖′的水变成你的泪了，好吗？”

林伊涔

今天，我在桌子上削苹果，刀尖一不小心弄掉了多肉植物的叶子。我拾起这片叶子，发现里面有许多水，叶子还是透明的，挤一挤叶子，水就会流出来；不挤叶子的时候，水就会凝固在叶子里，怎么也流不出来。我大吃一惊，没想到一片小小的叶子里也能藏着这么多的水分，而且还有这样特别的贮水方法。不过，我有疑惑了：那么多肉植物是怎样贮水的呢？

原来是因为多肉植物的多肉器官具有高度发达的贮水薄壁组织，细胞较大型，具有一个富含水分或粘性汁液的大液泡，粘性汁遇水膨胀，有增加细胞吸收与保水能力。许多旱生的肉质植物，都有大量这种缺乏叶绿素而充满水分的贮水薄壁组织细胞。具有这种贮水薄壁组织的多肉植物可以适应沙漠或其它缺水地区的干旱环境。

我查了百科后，发现多肉植物多么的神奇。我突然想到了一个主意，可以做一个藏水包呀！藏水包的表面有人工贮水薄壁组织，内部有人工大液泡，可以增加人工细胞藏水的能力。然后在藏水包里制作一个圆木板，在藏水包外制作一个与圆木板连接的小木棒。当缺水或停水的时候，你只要把木棒往下按，水就会顺着圆板的压力被挤出来，大家就可以喝到新鲜的水了。是不是很神奇？

大自然中的许多事物都等着我们去发现它的奥秘。

夏天到了，天气很热，大树热得叶子都卷起来了，知了吱吱地叫着，太阳像个大火球，把大地都给烤焦了，大地的裂痕像老爷爷脸上的皱纹。

大黑又肥又胖，小黑又小又可爱。它们口渴了，于是决定出去找水。突然，一个亮晶晶东西吸引了它们，于是它们就快速地飞向瓶子。

它们来到瓶子跟前，大黑看到一根习惯，于是赶紧叼起来，插进瓶子里，咕咚咕咚地喝了起来，而小黑不慌不忙的一颗一颗的把石子丢进去。这时大黑嘲笑小黑："你真是一个大笨蛋。"小黑没有吭声继续衔石子。结果大黑太得意了，掉进了水瓶里，它说："救命啊——。"小黑看到了，马上就去找了更多的石子放进瓶子里，很快大黑就得救了，它感激地说："谢谢你小黑我再也不嘲笑你了。"小黑说："没事。"

小朋友们你喜欢大黑还是小黑呢？

小石潭位于人迹罕至的地方，“隔篁竹”——令人想起王维的诗句“独坐幽篁里”；“闻水声，如鸣珮环”——珮环是玉，玉的质地温润，美玉撞击的声音清脆悦耳，潭水声清脆动听；“心乐之”——小石潭尚未露出真容，水声就已让柳宗元陶醉。

“下见小潭，水尤清冽”——冽，说明潭水清冷。

“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”——是侧面描写潭水之清澈。其实这是一种瞬间的错觉，因为水质清澈透明，以至于柳宗元在恍惚间产生了错觉，误以为潭中无水，这些鱼儿是在空中游动呢。因为空气和水一样，都是无色无味的。可是柳宗元再定睛一看，鱼儿是在水里游动着。由虚到实，这种美妙的错觉，让他写出了美妙的句子。类似的错觉美，在《记承天寺夜游》里也有过。

“日光下澈，影布石上”——水中鱼影。这影子，也很妙，再次从侧面渲染水的清澈透明。记得北宋词人张先因为擅长描写影子，被人称为“张三影”。《古今诗话》中说：“有客谓子野曰：‘人皆谓公张三中，即心中事、眼中泪、意中人也。’子野曰：‘何不曰之为张三影？’客不晓。公曰：‘云破月来花弄影’、‘娇柔懒起，帘幕卷花影’、‘柳径无人，堕絮飞无影’，此余生平所得意也。”后来，人们就称呼他“张三影”。还有一个影子，张先也写得很好，《青门引·春思》有这样的句子：

入夜重门静。那堪更被明月，隔墙送过秋千影。

和张先的影子一样，水中鱼儿为实，水底影子为虚，由实到虚。这影子，印在千年读者的心上。

“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见”——课本第191页注释：看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

从注释来看，好像作者连用两个比喻，只是为了写出溪水弯曲的特点。柳宗元的水平如果这么低的话，不可能位列唐宋八大家。

这两个比喻的妙处，需要仔细咂摸，才能品出来味道来。

“斗折蛇行”既有共同点——都指溪水的弯弯曲曲，又各有侧重点。

北斗是星座，在夜里会闪烁星光，“斗折”这个比喻侧重点是溪水在日光照耀下闪闪发亮的样子，“蛇行”的比喻侧重点在溪水是流动着的动态，又和“斗折”一词暗合，因为流动，所以溪水像北斗星那样闪光跃动。

“明灭可见”——为什么呢？说明溪流两岸植被茂密，溪水有的地方被植物遮挡了。前文“伐竹取道”，后文“四面竹树环合”，都可以作为“明灭可见”的注脚。

“其岸势犬牙差互，不可知其源”——神秘水之源。正是因为小石潭有活水，潭水才可以如此清澈。

“坐潭上，四面竹树环合，凄神寒骨，悄怆幽邃”——凄清水之氛。

所以，和柳宗元一样，我们离开了小石潭。

在工业高速发展的同时，保护环境也是一件关系国家可持续发展和人们幸福生活的大事。

我国第一大河——长江中有两个濒临灭绝的物种，它们分别是江豚和中华鲟。它们都因为水污染导致种群数量迅速减少。如果不保护长江的生态环境的话，估计江豚会在几十年内灭绝，而中华鲟也会面临同样的命运。

水是生命之源，人体中有百分之七十都是水。水的化学分子式是H2O，H是氢，O是氧，所以水是由氢和氧组成，在人体内的众多水分子结合成了水分子团，给人体提供水分，运输营养物质。因为水是人体里含量最多的物质，所以它决定了人类的健康状况。

工业生产中排放的废气与粉尘都被排放到了天空中，与云混合在了一起。下雨时随着一个又一个雨滴降落到下来，进入到了江河湖海之中，又造成了水体污染。

如果任由水质继续被污染下去。水中的生物会灭绝，人类会灭亡，地球会毁灭在人类的手中。这是任何人都不愿意看到的结局。我们要保护环境，拒绝污染！我们要青山绿水的家园，要鱼虾成群的江河，要澄澈蔚蓝的地球！

一张照片，引人深思：几个山区里的孩子，捧着一小碗浑浊的黄泥水，眼神里充满了渴望……而在今天的作文课上，我知道了平凡的一杯水，也能喝出许多滋味。

上课了，小陈陈奇怪地拿着一壶水和一打纸杯走进教室，随后从口袋里拿出一包“神秘物体”倒进了水壶里，拿起来晃了晃，露出一副诡异的笑容。见了眼前这般情景，同学们开始出现各种猜测：“呀，小陈陈不会想谋害我们，给我们下蒙汗药吧？”“难道是粉笔灰”，“胡椒粉”？教室里顿时议论纷纷。小陈陈让大家安静下来后说道：“有谁敢来尝一尝这杯‘神秘液体’呢？”大家都你看我，我看你，教室里死一般的寂静。这时，勇敢的小蒙蒙第一个举手尝试，只见她端起杯子一饮而尽，说道：“这东西无色无味，到底是什么呀？”“这其实就是我们平常喝的白开水呀，有谁还想来一杯？”一听是白开水，大家都摇摇头不愿意再尝试。“切，白开水有什么好喝的呀！”同学们不禁发出感叹，可小陈陈却带着我们进行了接下来的活动。

陈老师居然带着我们去爬楼梯，她这是搞什么鬼？又不是上体育课。来回爬了几次，我们个个气喘吁吁，口干舌燥，脸色发红。终于回到教室，大家瘫坐在椅子上，我的脚软绵绵的，汗水不自觉地流下，此时此刻，我多希望有一杯水润润我的喉咙。再看看老师上课时提来的水壶，真是想去“抢劫”那壶水。这时，小昊忍不住了，和老师要了一杯水，他犹如饥饿的大灰狼看到了猎物一般，朝着水狂奔了过去，“咕嘟、咕嘟”一杯水两口就被喝得精光，小昊深呼一口气，大喊一声“爽”！我也赶紧从桌空里拿出水喝了起来，干得要冒火的嗓子被水滋润后，冰凉浸透全身，是那样的甘甜，那样的冰爽。那一刻我觉得平凡无奇的水是那么珍贵，那么美味。

再想想山区里的孩子，一家七八个人，一瓶水就要她们生活一个月，那是何等的艰难，如果把我们生活中浪费的水节约下来送给他们，就会减少他们的痛苦，让他们因为有水感到幸福。

我们从现在开始节水、爱水、惜水，让缺水地区的孩子们都喝上一口纯净的水吧！

水源是我们的生命，我们大家都要节约水。我们家在奶奶的管理下，开始“节水计划”。

星期六，我早早地起了床，准备去刷牙。刚要拿牙刷，奶奶像风一样飞奔而来，对我大喝一声，说：“你刷牙洗脸后把水都留下，千万别倒了，听见了吗？”我被吓了一跳，不知道奶奶什么时候这么神精。过了一会儿，我洗完脸，按奶奶的吩咐把洗脸水放在了厕所里，我不明白奶奶为什么要这样做。过了一会儿，奶奶上完厕所，把洗脸盆里的水倒到马桶里，原来奶奶是用水冲马桶，以此节约用水。可是我还是很纳闷：奶奶为什么要节约用水呢？这么麻烦，地球的水那么多，用也用不完呀。看到奶奶用洗菜的水洗碗，于是，我忍不住问奶奶：“奶奶，为什么你要节约水呢？又不是没有水了。”奶奶回答说：“你知道吗，现在西部的水源越来越紧张了，一人一天几杯水！那儿的地面都出现了裂缝，随时可能造成塌方，严重威胁着居民的生命安全。没错，我们这是南方，有很多水，如果我们再不节约用水，以大西北的干旱为例子，我们再过几年，也会像大西北那样的呀！”我听了奶奶语重心长的这番话，节水的念头涌上我的脑海。

第二天，奶奶买来了三个桶，一个放在厕所，是专门装洗脸用完的水用来冲马桶。一个放在厨房，把淘米水和洗菜水留下来洗碗。还有一个桶放在洗衣机旁边，把洗衣服的水装起来拖地板，而且，洗衣服留下来的水里含有洗衣粉，用这种水拖地可以使地面更干净。爸爸妈妈看了，连称奶奶真是“节约水资源使者”！连爸爸妈妈也自愧不如。

下午，在奶奶的倡议下，我们又开展了“节水之战”，规则是谁节约的水多，谁就获胜。比赛开始了，我们都火急火燎地“节约”着水。我把拖地的水冲了马桶，得一分。妈妈用淘米的水洗了脸，做了个“面膜”加一分。奶奶也不甘示弱，用洗菜的水刷了碗，用洗碗的水擦桌子，奶奶连得两分。爸爸看我们都得分了，急得像热锅上的蚂蚁，东蹿蹿，西蹿蹿。最后，他竟然把冬瓜汤的水减少了很多，根本不像是一碗汤。爸爸自以为是地笑着：“哦，我也得分了！”奶奶连忙说：“这不算，这不算！”这场比赛大家都兴高采烈地，尤其是奶奶，被爸爸逗得几颗牙都露出来。好了，现在该宣布比赛结果了，爸爸妈妈各得三分，奶奶四分，我两分。奶奶荣耀的当上冠军。我们把最热烈的掌声献给了奶奶。奶奶说：“其实大家都是冠军，因为大家都节约了许多水，大家都积极地节水，大家都很棒！”一家人都洋溢出甜美的笑容，都沉浸在欢乐当中。

晚上，为了庆祝我们节约用水行动地成功，我们去看音乐喷泉。七点钟到了，音乐喷泉开始喷水了，随着优美的音乐，喷泉的水花喷到七八米的高空，我们都看呆了。这时，奶奶说话了：“这个喷泉是好看，可每天得喷掉多少水呀？地下的水还不被他们抽光了？”爸爸说：“妈，您甭担心了，他们是不会浪费水的。喷上去的水会落到水池里，然后会从孔隙里流进去，继续喷射的。”妈妈走过来：“对呀，就算他们浪费水政府也不会坐视不管的，您不用担心。”奶奶听了，这才安心下来，说：“那就好，那就好。”我听到奶奶和爸妈对话之后，知道了：“奶奶真是‘节水使者’”，他时刻都担心浪费水源，她真伟大！我暗下决心，自己也要节约用水，把水反复循环使用，能节约的就节约，也像奶奶那样，做一名“节水使者”。

在这里我呼吁大家：别让地球的最后一滴水成为你的眼泪！

3月20日中午，在我们学校多功能厅内开展了一场“神奇”的小记者活动——水的魔法。草莓老师带着我们做了六个关于水的神奇小实验。

实验一：火烧气球不会破。草莓老师吹起了一个气球，点燃一支蜡烛，然后把气球放在蜡烛上，气球竟然没有被火烧破，只留下一个小黑点。同学们惊讶极了，为什么气球没有被烧破呢？草莓老师耐心给大家解释：“这个气球里面装了水，橡胶得到的热能传递给了水，水能将火的热能吸收，才不会对橡胶造成断裂，也就是气球没有破。可是如果气球被火烧太久，水不能吸收火的热能的时候，气球就会爆了。”

实验二：冷水和热水的故事。把两个杯子放在桌子上，分别装满热水和冷水，再把一张蓝色的纸盖在热水杯上面，一张白色的纸盖在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒过来盖到热水杯上面，两个杯口重合在一起时，抽出白色纸。杯子里的水竟然一滴都没有漏出来。实验原理揭秘：这是因为冷水的密度比热水大，冷水沿着小缝隙往下沉，热水被挤压跑到上面，所以水不会漏出来。

实验三：神秘的纱布和水。将纱布蒙在装满水的玻璃杯口，然后将杯子倒转过来使杯口朝下，此时水却不会透过纱布小孔漏出来。再用牙签穿透纱布再取出牙签，水就顺着牙签戳的洞流出来。实验原理揭秘：水具有表面张力，在张力作用下，纱布上的每个小孔都被覆盖一层“薄薄的水膜”，水的张力足以让该薄膜变得牢固无比，外加大气压的作用，这层“水膜”就可以托起瓶子里的水，水就不会漏出来。另外，纱布被牙签戳的孔太大，杯子里水的压力加上大气压力加上重力就大于下方的大气压力，所以水会流出来。

实验四：水往高处流。先在大杯子里倒入适量的水，然后将点燃的蜡烛放在水中，将小玻璃杯倒扣大杯子中，并且盖住蜡烛。我们看到蜡烛渐渐熄灭，并且小玻璃杯里的水平面明显升高。实验原理揭秘：蜡烛燃烧需要氧气，当蜡烛被小玻璃杯罩住后，小玻璃杯里的氧气被消耗完蜡烛就熄灭了。因为小杯子里的空气减少后压力就降低了，这时外面的大气压将大杯子里的水压入小玻璃杯中，小玻璃杯里的水自然就升高了。

实验五：水杯倒过来水不流出。首先在一个杯子里装满水，将一张纸放平盖在杯子上，把纸压住迅速将杯子倒过来，轻轻放开压纸的手，杯子里的水没有流出来，纸也被吸住了。实验原理揭秘：因为杯子里面全是水，杯子外面是空气。空气有大气压，这个压力相当大，远远大于杯子里水的重量，它压着纸，托住了杯子里面的水，水就不会流出来啦！

实验六：箭头转向了。先在纸上画一个长约5厘米的粗箭头，将这张纸放在装满水的玻璃杯后面，靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移动玻璃杯后面的纸，使这张纸渐渐远离水杯。这时我们看到箭头竟然翻转过来，指向相反的方向了！实验原理揭秘：这是折射的结果，也就是光线被弯曲了。由于光线是从玻璃杯的两侧同时向中心移动，越过焦点之后，光线就会继续朝相反的方向移动，所以左侧的光线现在就跑到了右侧，而右侧的光线现在就挪到了左侧，箭头看起来就像是被翻转了一样！

通过这次小记者活动，我们不仅做了很多有趣的实验，也学到了很多关于水的科学知识，真是受益匪浅！亲爱的同学们，如果你们对这些科学小实验感兴趣，那就赶紧自己动手做做吧！

打开水龙头，水哗哗直冒。我将手放入水中，享受片刻的清凉，把水盆放在一边，用肥皂不停搓。一个个泡泡像欢快的小孩子在水中嬉戏，映射出五颜六色迷人的光彩，像是孩子欢乐的笑脸。

水，如千万匹隐形的骏马，争先恐后地奔腾着，嘶吼着，冲入水槽，看着那水川流不息，我感到了水带来的畅快淋漓。我慢悠悠地揉着板刷，嘴里哼着小曲，任由阳光洒满脸庞，心中十分惬意。

可水渐渐小了下来，我拍拍它，可那水龙头只用了一连串的饱嗝回复我。哦，no，停水了。

我抓起水盆下意识地冲下楼，还好有水，我东刷刷西冲冲，一个个肥皂泡被我在水中碰碎了，再次流到了尾声。可我还没盛满一盆呢！

“三楼，三楼。”我自言自语，三楼的水槽前已有两个人了。我急出一身汗，不会到我这儿就停水了吧？

这时有两个小孩商量：“走，去上面接水吧，都要停水了。”

“嗯，好，我们得快点。”

我一声喊住他们：“别，楼上已经停了。”

俩小孩对看了一眼，又望向我。接着说：“快，下楼。”

洁净的水缓缓地流入盆中。“幸好幸好。”我不断地安慰自己。小心翼翼地把水端上了五楼，我总算完成了任务。

看着那盆水突然仿佛在水中看到了自己刚才浪费水的影子，我不禁羞愧难当。

一花一草皆生命，一草一木总有情。

水也有情，它，或许会恨我吧？

语言，是用来交流的。一方乡音，一方文化，任何一个具体承担语言功能的方言，都有自己独特的地方。它是连接乡土情感的纽带，是连接人与人之间情感的桥梁。我是一个土生土长的宁波人，从小就在宁波长大，自然就会讲宁波话。

“宁和苏州人吵架，不和宁波人说话”，宁波话的“石骨铁硬”是出了名的。除此之外，你知道下面这些独特之处吗？比如有些词会倒着说，别人叫“客人”，它偏叫“人客”；别人叫“暖和”，它偏叫“和暖”；别人叫“力气”，它偏叫“气力”；别人说“热闹”，它偏叫“闹热”。还会“以偏概全”，不管毛色是不是黄的，一概都把狗叫做“黄狗”；不管究竟矮不矮，一概都把凳子叫做“矮凳”。还有些词同声不同义，“买”和“卖”，“真”和“金”等等，经常会令人搞错，就连我这个宁波人有时也会听错。

暑假里，我在奶奶家住，奶奶对我很是热情。有一回，奶奶招呼我，说：“晴晴，过来喝脚水咧！”我听了，一头雾水，脚水，脚水，难道是……洗脚水！？我嫌弃极了，立马推辞道：“怎么回事，叫我喝这个，不要不要！”过了一会，该吃饭了，奶奶给我盛了一碗黄色的液体，上面漂浮着一层油。“快喝快喝！这个脚水很有营养的！”奶奶执意让我喝。可是我今天也没做错事啊，我写了作业看了书，有没有搞错，奶奶居然让我喝洗脚水！而且还称其有营养！“阿娘（奶奶），你干嘛要给我喝洗脚水啊。”我埋怨道。奶奶笑得眼睛眯成了一条缝。我奇怪地望着奶奶，像丈二和尚——摸不着头脑。“这是汁水，鸡汤的汁水！发是（不是）强脚水（洗脚水）！”我这才恍然大悟。原来这是鸡汤的汁水啊，我说洗脚水怎么会有一层油，还黄黄的呢！在宁波话里，“汁水”和“脚水”是同音但不同义的词啊！是我想错了！我像如梦初醒般的点了点头，连忙端起碗大口大口地喝起来。我和奶奶相视一笑，奶奶笑着说：“哈哈！是侬（你）理解错了！”

哈哈！宁波话是不是很有意思呢？就像我的这次经历一样，因为两个同音不同义的词而闹了笑话。宁波话真是太有趣了，别有一番家乡味。细细研究宁波话，你还会发现其中蕴含着生活的智慧，说不定还有有趣的小故事呢！

我们大家都知道，我们人类生存唯一的地方就是地球，可是大家知道吗？地球上最珍贵的资源就是水资源，而且地球上有70%都是被水所包围的。假如人类没有了水资源，大概离灭绝也就不远了。

水是人类生活中所必须要的一件珍贵资源。举个简单的例子来讲，我们每天吃饭要用水，每天要喝水，洗衣服要用水，植物的生长也需要水，人类吃的粮食也需要水，等等这些。如果水没有满足人们这些基本的生活条件，那么人类的生活将会是怎样，可想而知。

人体内有60%是水，水对于人身体的重要性不言而喻，我们人的血液就是包含大量的水份，一旦人发生脱水的现象，就会濒临死亡。所以科学家规定出每人每天必须保证摄入2500毫升的水，才能保证人体的正常生理代谢。所以说水对于人活着是很重要的。

当然种植物也需要水，其中与人类息息相关的，那就是人类的粮食。像土地里面种植的小麦，玉米，大豆，高粱，水稻，这些农作物都离不开水的灌溉，没有水，它们就不会生长，就不会长出粮食，这样的话，人类没有粮食食用，那还能活吗？

水是生命的源泉，万物的生长，世间的运作，都需要水资源的参与。那既然水资源如此的重要，我们为何还不珍惜水资源呢？我们经常看到生活中有的人浪费水，比如：出门不关紧水龙头、矿泉水喝一半就扔掉、以及水资源的单次浪费利用…虽然我们现在生活中还有谁可以利用，可是我们经常可以听到新闻中的报道，非洲地区有许许多多用不上水的人们，假如我们每个人每天都能节约一点水，那么就能帮助他们过上好一点的生活，甚至挽救一条生命。

水资源如此重要，保护水资源已经到了迫在眉睫的地步，保护水资源是需要每个人去做出努力的，换句话说，保护水资源就是保护人类自己。

大家好！我就是昆虫克星——射水鱼。我又叫水箭鱼，生活在浅水地带；我可是浅水一代当之无愧的霸王。

我是怎么得到这个称号的呢？

这，跟我的捕猎方式有关，我们射水鱼会在昆虫飞过上空时隐藏起来，等时机一成熟，便会扇动我的两只“小翅膀”，用力向上游去，跃出水面后喷出一道长达五米的水柱，射下一切物体，被人们称为“死亡之枪”。据说，我爷爷的爷爷的爷爷还曾经用这“死亡之枪”设下了一个人类的眼球哩！死在这道水柱之下的小昆虫更是不计其数。

这，也跟我们的生活习性有关。我们常找礁石密集的地方休息，当我们的鳞片和背后礁石融在一起后，便很少有鱼能够看见我们。而且，我们的耳朵能听到70米外传来的细小声音，从而做出应变措施。这双令我们引以为傲的耳朵帮我们一次次躲过了一个个庞然大物的袭击，才保证了我们的安全。

由于近些年人类对大自然的伤害，已经让我们的数量急剧减少，只剩八千多只。人类正在肆无忌惮地残害我们的生命。我的视线渐渐变得模糊，看不清回家的路了；爸爸妈妈和小伙伴们都不见了；我一个人生活在这片海洋里，觉得好孤单……

长江，源远流长，孕育了华夏文明，哺育了一代又一代中华儿女，是我们的“母亲河”。

长江，与我们的生活息息相关。其渔业资源极其丰富，为人类提供了丰富的食物。超市里的鱼罐头、鱼干，好多来自长江；菜场里的各种江鲜，都是我们日常餐桌上的美味佳肴。可如今，长江已不再那么清澈，它变得浑浊咆哮，鱼儿奄奄一息。加上人类一味索取，导致各种渔业资源贫乏，甚至濒临灭绝。长此以往，长江这座巨大的食品宝库将枯竭。

人类啊，醒醒吧！不要再向长江里排放污水，不要再向长江里倾倒垃圾……还长江干净的水质吧！只有有了干净、舒适的环境，鱼、虾等各种水生物才能迅速繁殖，长江才能继续为我们作贡献。

人类啊，行动吧！保护渔业资源，禁止炸鱼、毒鱼，禁止使用电力捕鱼，禁止使用拦河网、底拖网等有害渔具进行捕捞。每年举行渔业增殖放流活动，按时投放鱼苗。特别是种数稀少的鱼类，更要细心照料，让它们尽量减少灭绝的可能性，不断增加数量。

我们还应该特别保护长江中的珍稀物种，如中华鲟、扬子鳄等等。禁止随意捕捞长江流域的鳗鱼、中华绒蟹、胭脂鱼等国家保护级的野生动物，更不得捕其幼苗……

同学们，让我们从身边做起，从小事做起，保护长江生态环境和渔业资源，让长江这条母亲河“水清鱼儿美”！