属于我们的天空作文(经典20篇)

什么是一个人的光芒呢？我觉得，光芒就是你的闪光点。确切的说，就是你在老师和同学们中能被一眼发现的特别之处，也许是一种能够感染他人的力量。

我也有属于自己的光芒，那就是我在认知上较为全面，能够客观、辩证地看待事物。大家都在意分数，但我认为，知道错题错在哪里才更重要。别人遇到倒霉事儿，我会安慰她说：如果你面前有阴影，其实是背后有阳光。

有一次，在我们班体育活动时，男生和女生比赛跳大绳。我一边喊“准备！起跳！”一边飞快地跳了过去，跟前面的同学“无缝连接”。女生们一个一个都接着跳了过去，像陀螺一样飞快。最后，女生胜过了男生。就在女生洋洋得意的时候，我听见了男生队发出的抱怨：“你们作弊了吧！”男生嚷嚷起来。女生们也不服气，纷纷讥讽男生。

我一直没吭声，因为我知道，女生没有作弊，男生们有点无理取闹，这样吵下去没有任何意义。我清清嗓子，大声说：“别吵了！我们是以班级为单位的！我们班内部不能分裂呀！学校运动会就要到了，我们应该想想怎么为班级争光呀！”人群立刻安静下来，也有几个女生开始附和，男生也不吭声了。“说得好！”老师夸了我，继续说：“我们一定要团结。”我心里乐开了花，感觉充满力量。

我不喜欢人云亦云，对事物保有自己独到的见解。记得二年级时，我们学了一篇课文，叫《小柳树与小枣树》。内容大概是：小柳树在春天很快长出树叶，觉得自己比小枣树漂亮，老是嘲笑他。小枣树却不计较。秋天，枣子成熟了，大家都围在小枣树旁边吃枣。小柳树很羞愧，知道自己错了。

学完这篇课文，老师留了一项任务是写读后感，谈谈你是喜欢小枣树还是小柳树。班里几乎所有同学都说喜欢小枣树，要向小枣树学习，做一个谦虚、能发现别人身上长处的人。我却喜欢小柳树，认为小柳树更接近于我们的生活，像普通的小孩，而且小柳树能知错就改。我在读后感中写道：“希望大家也像小柳树一样，诚实、单纯、快乐。”老师点评说，我有独特的想法，还给了我全班最高分。

这，就是一个特别的我。你也一定有属于你的光芒，是什么呢？

多少次抬头仰望天空，天空有时快乐、有时难过、有时迷人……可是我现在发现天空是自由的。

自由的天空是鸟的天堂。它可以飞到任何地方，没有人能限制它。我喜欢在地上仰望鸟儿。有时候鸟儿会轻轻的拍打翅膀，随着风一会上升一会下降，像风筝一样在天空盘旋；有时候鸟儿看见了食物就会像箭一样的俯冲下去，飞快的叼起食物、吞下；有时候鸟儿停在枝头欢快的歌唱，歌声一会高一会低，高的时候像号角，低的时候像风铃。

自由的天空是月亮的世界。月亮有时候出现在早晨，给路人问好；有时出现在晚上，给路人照明。月亮，有时黄黄的大大的圆圆的，像白玉盘一样悬挂在高高的夜空，那是一个完美无缺的月亮——八月十五的月亮！有时会弯弯的，像镰刀；有时变成红红的，像太阳；有时还会害羞地躲在云朵里……

我喜欢自由的天空！

如果我是山，就应该站成一种威严，就应该触摸蓝天；如果我是水，就应该流成一种磅礴，就应该激荡大地。“统一”有时是一种需要，然而，在我们人生的路上，“统一”会让我们失去个性，归于平庸。所以，鹰击长空，鱼翔浅底，雁排蓝天，驼出大漠，让我们展现自己的风采，秀出自己的一片天空。

拥有属于自己的一方天空，就不要踩着前人的脚印前进。“史家之绝唱，无韵之离骚”太史公遭遇极刑，然而他并没有以死明志，反而，“集百家之众，成一家之言”著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才使得他能站在历史的天空展现自己的风采；同样，张骞打通西域，玄奘西行取经，鉴真东渡传教，郑和七下西洋，东坡大唱“大江东去”，曹雪芹谱写“红楼悲歌”，他们都凭着自己的风采，没有走与前人相同的道路，而拥有属于自己的一片天空。

成就自己的特立独行，就应该展示自己的风采。如青莲居士“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；如易安居士“只恐双溪舴艋舟载不动，许多愁”；如五柳先生“采菊东篱下悠然见南山”；如守着瓦尔登湖的罗梭；如仰望乞力马扎罗之雪的海明威，把自己的激情释放出来，把自己的风采展现在世人眼前。还记得“黑色羚羊”鲁尔马道夫吗？有谁能够想到一个曾经身患小儿麻痹症的小女孩如今却站在辉煌的奥运领奖台上享受王者的荣耀。她凭着自己的风采向世人证明，残疾人也能撑起自己的一片天空。

秀出自己的一片天空，构成那多元的现代社会。“云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟”，苏武为古代的历史天空多了一笔鲜艳的色彩。“花谢花飞花满天，红绡香断有谁怜”，林妹妹让中国文化天空多了一股清冷的韵味。在这个世界上，我们不需要单调﹑统一的色彩，我们需要更多的色彩来丰富我们的生活，需要“天生我材必有用”来装点我们的心灵，需要“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”来滋润我们的意志，需要“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来激荡我们的灵魂。所以，请你也秀出自己的一片天空。

秀出自己的一片天空，就应该展示自己的风采，发扬自己的个性。如屈原﹑嵇康以死明志，如特蕾莎修女﹑皮埃尔神父舍己为人，也如韩寒﹑周立波洒脱不羁……所以，请你秀出自己的那一片天空。

我是一株尚未开放的小花，生长在这个争奇斗艳的花园里。我不像玫瑰那样妖娆美艳，不像牡丹那样高贵华丽，也不像梅花那样坚贞圣洁，我只想努力生长，早日开花，只想安安静静做一株平凡的小花。

四季轮回。春天，花园里百花盛开，因为它们有了主人细心的施肥、浇水，而长得花繁叶茂。百花享受着阳光的恩赐，雨水的滋润，肆意的对外界炫耀自己的美貌。而我这个不起眼的小花却花苞紧闭，好像没有一丝要开花的想法。周围花儿高大的身躯挡住了我想要的阳光雨露，它们日益发达的根系毫不客气地侵占了我的领土。

但是，在主人厌弃、众生排挤的生活中，我并没有放弃我原来的梦想：开花，开花……我坚定地相信总有一天，我会绽放出自己的光芒。我拼命地在硕大的花朵下探出头来，享受一缕阳光，品尝一滴雨露，只为有一天绽放自己的花朵。

一天，主人来到花园中施肥。我发疯似的往外探着头，渴望他注意到小小的我。终于，我看到他向我走来，我心里乐开了花：他终于注意到我了！出乎意料，他伸出的右手竟狠狠地抓住我的身体，把我从温暖的泥土中拔了出来……“这种杂草怎么能留在花园里呢？影响了我的花生长！”身体的疼痛、心灵的创伤犹如利剑向我袭来，“因为我小就没有生存的权利吗？为什么？为什么……”我绝望地哭喊着，“命运为什么这样安排？”

不知过了多久，此时的我已经奄奄一息了，少数的根还留在土里，望着枯萎的叶子，我有气无力地说：“我要死了。”昏迷中，一个天使来到我身旁鼓励我，并把我重新放好。当我醒来的时候，我的花骨朵已经含苞待放。我喜极而泣，每天努力吸取营养。终于有一天，当清晨的第一缕阳光照射在我身上时，我惊喜地发现：我开花了！那娇嫩的花朵在风中摇曳，花瓣上的露珠晶莹透亮。只有我自己知道那不是露而是我为梦想拼搏流下的汗水。

我深深地相信：每个人都有属于自己的光芒。只要你坚持不懈地去奋斗，终有一天，你会绽放出所有光芒，照亮你的未来！

想想如今的自己，属于我的光芒有多少呢？存在吗？或许我也不知道。

每个人都应熟知自己的优点与缺点，可我的优点又是什么呢？除了学习还可以外，恐怕也没了吧！显而易见，我不是自信的人，我长得不怎样，又有点肥胖。我的光芒究竟是什么呢？想着想着，思想又飞出窗外，飞到了过去。

两个小男孩正在争吵，原由是其中一人不小心踩到另一人的笔，而那人见状却拿起他的笔用力地踩了一脚。

争吵好似一座火山般爆发了，阵阵言语犹如滚滚岩浆，喷涌而出。我却不知该说什么，凌厉的话语如一柄柄小刀，频频飞出，我竟一时无言以对。“对不起。”眼看围观者越来越多，我犹豫地说了，那人看人太多便也不再破口大骂。明明是别人的错，我却又主动承担了，默默拿起自己的笔，擦掉灰尘，继续快乐地玩耍。这种打碎牙往肚子里咽的性格连我自己都受不了，可偏偏又忍不住。

这个世界拥有五十多亿的人口，每时每秒都有几千万人在发生争执，平均每一千个人里便有四人为了小事而打架。退一步海阔天空，有时适当的退让会使问题平息，虽然自己会有委屈，可如果每个人都为了一些事闹得头破血流，那么这个世界早已乌烟瘴气，民不聊生了。

李逵乃一介屠夫，只因别人为难他几句，便提刀相对，杀死对方。虽在乱世，但因此受官兵追拿，过着东躲西藏的生活，不如就此忍了，免生事端。

古时齐国强，吴国弱，齐国想将吴国也归入版图，以便管理黄河这一条水路重道。吴国当时太过弱小，如果反抗，以齐人的性格，极有可能屠杀百姓。最后吴国君王投降了……虽失去一方领土万千财宝与地位，却以一人之损挽救几万百姓的性命，此虽忍气吞声，却保住了人民的性命，孰轻孰重，人们自有分寸。正因如此，吴王受到当地人们的敬仰，名传千古。

忍字当头一把刀，这是一把模棱两可的刀，全看你如何使用，或许这便是我的光芒，虽然微弱，却依旧在黑暗的夜空中给人带来光明，带来温暖。

初见

当我在茫茫书丛中遇见她时，就对她一见钟情。冬日绵延，唯有她能温暖我心；伤痕累累，唯有她能治愈我心。她使我如醉如痴，爱不释手。如果她是一朵花，那么我就是停留在花上久久不肯离去的蝴蝶；如果她是一棵树，那么我就是在树上栖息的小鸟；如果她是一条河，那么我就是在河里畅游的小鱼。神圣的她带给我无尽的芳华——《薇拉的天空》。

相识

初次阅读这本书，我只是大概了解了一下书中的内容。女主人公林薇拉是高三的学生。她所经历的种种事情在我心中挥之不去，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。薇拉的大半人生总是被父母控制着。她的父母为了她能够考上好大学，有个好未来，每天除了让她学习就是学习。直到在她哥哥死后，她遇见了薛商——一个像极了她哥哥的人。可薛商却欺骗了薇拉的真心，薇拉就在这喜怒哀乐、悲欢离合中度过了漫长的高三生活……

我替薇拉感到难过，但同时也替她感到幸福，只因她的两个知心朋友——冷雪冰和罗子章。

初次阅读，我并没有仔细去理解这本书的内容。难道作者只是简简单单写一个单纯的小女孩在高三时度过的心如死灰的日子吗？难道作者表达的仅仅只有薇拉的痛苦吗？难道梅岑和薇拉始终没有成为真心朋友吗？带着种种疑惑与不解，我开始了第二次在书中的旅行。

细品

这次，我细细品尝了这本书的味道，可以算得上是煮书了，彻底把书读破读透了。她这次带给我的不仅仅只有难过和幸福感，还有一种说不出的苦涩和心酸。我十分反对薇拉父母对薇拉的这种教育方式，这种教育方式只会使薇拉感到有压力。就像一只小鸟被囚禁在笼子里，不能张开双臂在那湛蓝的天空中尽情的翱翔。努力、刻苦又单纯的薇拉使我万分感慨，不禁对她有了怜悯之情。然而我又十分欣赏高傲又聪明的梅岑，她是连绵起伏的山丘，总能给人带来惊喜不断，而薇拉只是一片平原，简单又朴素，不能给人任何惊叹之色，只能通过无懈可击的努力来绽放自己的一缕芳香，使人一览芳华。

这本书能够治愈人受伤的心，更能抚育人的伤痕。回味初读和再读使我淋漓尽致、深刻地理解了本书。

与《薇拉的天空》邂逅，收获不言而喻。薇拉不应该总是被父母安排一切，她的生命之痛在其成长过程中日益凸显。高三的她，就应该有自己的生活方式，不能使自己的人生被别人主宰。

现在的孩子，要什么有什么，但在家里却只能以电视、玩具为伙伴。薇拉也是这样，欺骗、压抑、迷茫等生命之痛，成为了她不可消逝的一种记忆。

作为五年级的我也不算小了，也应该有自己的想法，不能总是听从父母的安排。我的人生应该由我来做主，我要在自己的世界里当一个完美的公主！所以，我要树立自己的理想，有了理想才会有动力，有了动力才会去努力，才能把事情做好，实现自己的理想。

成长中难免会遇到各类挫折和困难，不能像温室里的花草一般处处依赖他人，要有自己的独立思想，要有独立去克服困难的勇气和担当。

李东华的《薇拉的天空》以少女薇拉的情感历程为线索，表现了青春期迟早要经受的感情伤痛。她在我心中就是珠穆朗玛峰，具有不可逾越的高度。她看似风轻云淡、波澜不惊，实际上却让人心潮涌动、激情难抑。

210班王佳琪

小鸡每天悠闲自得地在草地上散步、捉虫、晒太阳、但它并不满足这样的生活，它总是想象着自己变成其它动物的样子。

一天，它梦见自己会飞了。它飞到一片桃树林的上方，它看见一群猴子正在摘桃子。猴子身手敏捷地在树上上蹿下跳，只见一只桃子、两只桃子……不过一会儿猴子就摘了满满一杯的桃子。小鸡兴奋极了，它学着猴子的样子挥起翅膀迫不及待地向桃子扑去，只见一只、两只、三五只，桃子像皮球似地被它拍落在地上。猴子们捧腹大笑，小鸡羞得满脸通红，难为情地飞走了。

飞呀飞，飞近湖面时小鸡看见一只翠鸟冲入水中，一瞬间叼起一条鱼冲出了水面，小鸡惊叹极了，于是它学着翠鸟的样子扑腾着翅膀一头扎进水里，水却灌进了它的肚子。不过一会儿，它变成了一个圆鼓鼓的大皮球沉到水底，一只好心的大乌龟看见了将它拖回了岸上。

小鸡变成了落汤鸡，但它突然明白了一个道理：每个人都要做自己。晒晒太阳、捉捉虫子，这才是小鸡该有的幸福生活。

在我开心的时候，天空就像一块干净的布，那晴朗的淡蓝色是我只看一眼便不能忘却了。

那是一个夏天的傍晚，我坐在操场上看着还未完全变黑的天空，想着今天在课本上读到的一篇我很喜欢的文章。突然有人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是她：我最好的朋友。我们相视而笑，她在我身旁坐下。傍晚的风吹在我的脸上，十分凉爽，刺眼的夕阳照在她的脸上，使她原本就好看的脸庞变得更加精致，她的头发自然卷成一圈又一圈在额头前贴着，大大的黑色眼镜框架在脸上，使原本不大的脸显得更加小巧。那天我们聊了很久，具体内容我已记不得了，只记得那天的晴朗天空。

后来我们上了初中，不在一个学校自然就不常联系，关系也渐渐变淡，别人再问起的时候也只是淡淡地说一句“我和她啊，曾经是最好的朋友”，可也只是曾经……后来，我又坐在操场上看天空，可是总觉得天空不再是小时候的样子了，我突然想到了那天傍晚，于是拍了张天空的图片发了朋友圈。可过了几分钟，我想了想还是删掉了。正想给她打电话，她却先打过来了，我刚想开口，她就用轻轻的声音在电话那端说道：“看见你那条朋友圈……改天出来玩吧！”

我没回答，却“扑哧”一声笑了出来。

“好啊！”

小时候，我在别人眼中就是个书呆子。一天到晚，我就捧着一本书在桌前看。除了看书，那时的我再也不会别的了。

别的小朋友都在学绘画、书法和音乐的时候，我依然在看书。终于，我耐不住寂寞，放下手中的书，拿起了画笔。不一会儿，一幅算不上画的画出现在纸上。我欢天喜地地拿着它，去和别人比较比较。可一看到他们的画，我就不想再看自己的一眼。

“光读书没用的。”“别让孩子天天读死书了。”这些话一直萦绕在我的耳畔。妈妈没办法，只能让我去学书法。

我不喜欢书法。一个个奇形怪状的字写在纸上，我端详半天地看不出什么花样来。提起笔写几个字，更是如张牙舞爪的怪物般狰狞。

书法课上，我一点都不想写，便在老师在的时候装模作样写两笔，他一走开我就开始发愣，心里想：反正又学不好，没什么好练的。

母亲见我一直没长进，便认为是老师的问题，她又给我换了书法老师。不知怎的，我的兴趣突然被激发了。我想是因为他幽默又和蔼吧。不久，我的水平便突飞猛进。又过了一段时间，再也没人说我“书呆子”了。

每个人都是一颗星星，不管你多么黯淡，只要足够自信，终有一天会迸发出强烈的光芒。

寒冷时，父爱是一道道阳光，给我带来温暖；炎热时，父爱是一阵阵清风，给我带来凉爽；伤心时，父爱是一首首温和动听的歌曲，给我带来快乐……父爱是用温暖和爱拼成的无边无际的天空，让我自由自在的幸福成长！

记得我上一年级的时候，身边的同学们都有自己最心爱的自行车。而我却还骑着我幼儿园的那一辆深黄色的小自行车。我感觉有些不太开心，很想拥有一辆新的自行车。这时，细心的爸爸似乎发现了些什么，回到家，爸爸趁我写作业的时候悄悄的拿起他的手机，坐到沙发上，在网上认真的查找各种各样好看的单车。过了几天。爸爸下班回来，我看见他扛回来了一个大大的箱子，我非常的好奇里面的东西是什么？爸爸亲切地对我说：“你猜猜里面是什么东西呢？这可是你最想得到的东西哦！”我用惊疑的眼神望着爸爸，爸爸又对我说：“我们一起来打开箱子看一看吧！”听到爸爸这么一说，我迫不及待的拿上我的小剪刀，“咔擦”一声，箱子开了，哇！眼前突然呈现了一台鲜红色的自行车，我还以为在发梦白日做梦呢！我高兴地和爸爸一起把自行车扛了出来，一样一样把零件组装起来，过了一会儿单车就成型了，我又迫不及待的骑上单车，这是，爸爸对我说：“要小心一点哦！”骑着骑着，我就摔倒了。爸爸走到我身边，扶我起来，就开始教我骑自行车了。很快我就学会了，我高兴的手足舞蹈。心想：“爸爸的爱就像甜甜的蜜糖，融入了我的内心，让童年的我无比快乐无比幸福！

记得还有一次，在我6岁的时候，由于我感冒引起发高烧，身体很虚弱。此时的爸爸紧张极了！赶紧给我吃退烧药，接着抱起我去医院。经过医生的仔细检查，给我开了很多药，叫我坚持，每天吃，过了两天，我的身体开始好转，这几天多亏了爸爸妈妈的细心照顾，让生病中的我倍感爸爸对我的关爱和温暖。

父爱如山，在我成长的路上，爸爸一直陪伴着我；教诲着我；引领着我。父亲的爱，无处不在！

失败。痛哭。挫折。难题。

“这次考试你考了多少名。”外公外婆坐在沙发上，用一种“阴森”的语气道。

沉默……我什么都没有，因为我不敢说出这个令人感到羞愧的成绩。

“一名，二名，三名，五名？”外公问道。

我摇摇头，用只有自己听得见的声音说：“没有。”说完便拿起一本书，假装若无其事的埋头读读写写。

“十名，二十名，三十名？”外公换上了另一种语气，像一个审判罪人的法官的语调。

我还是什么都没说，只是摇头。

我不敢直视外公外婆，对外公只有害怕的成分，而对于外婆却是感到几分愧疚自责。用眼角撇了撇外公，他也正在往我这边看来，用一种不屑的眼神望着我，接着说到：“哼，你是怎么搞的，考得这么差劲，我养你有啥用？叫你妈妈把你接去打工算了！”接着起身下了楼。

被他这么一说，并没有愧疚的眼泪涌上心头，儿时对他这种嗤之以鼻的态度大为愤慨，心里有些不屑的嘀咕道：“你算什么嘛，又不是你在养我！”

“你要好好学习哟，外公这么说你也是对你好的。”外婆的声音突兀的响起，本应对她和气的，可他在为外公辩解，便是一种不耐烦的口气：“晓得啦，真的是！”

她深深地望着我，似乎还有些话要说，但在看到我漠然的眼神后，化作了一声长长的叹息。

外婆也走了，一种深深的无助袭上心头，化作慢慢的悲凉之感，我躲到被窝里，抱着枕头痛哭了起来。又不是我想考这么差的，我也不想啊，还跟我说那么难听的话，难道我不是你们的外孙女吗？

发泄一通后，我拿出MP3，戴上耳机，静静的听音乐，泪水并没有关上龙头，而是肆虐的滑过脸庞，冰凉的触感，却灼伤了我那颗滚烫的心。

滴答滴答——窗外下起了雨，我飞奔下楼，到了屋外。抬起头，淅淅沥沥的雨水滑过发丝脸庞，在雨中，流着泪，听着音乐。忍不住唱了起来：“淋雨一直走，是一颗宝石就该闪烁，人都应该有梦，有梦就别怕疼……”

雨停了，泪流干了，心也不痛了。

上楼，拿书，写作业。这些小挫折，算不了什么，不是吗？在心中呐喊到：加油吧，少年！

雨。音乐。发泄。坚强。

这就是属于我的世界，小伤小痛算不了什么。我就是我，颜色不一样的烟火！

小时候，总爱抬起头看天空。“好美啊！”“什么？”“好美的天空啊，好白的云飘在好蓝的天上。”“是呀，很美呢。”

望着望着天空，看着看着天上的几只鸟雀飞着，仿佛与他们融为一体般，一动不动的坐着。盯——，“嘿，在看什么呢！”“哦，没什么，就是觉得天空好美啊。”“天有什么好看的，整天在那边看，不都是一个样吗？”“不是这样的，你看，现在的天空是这样的，一会儿就不一样了。”盯——“咦，还真的是诶。这么一看，还是很美的呢。”

早晨，橙红色的太阳升起来了，如一个害羞的小姑娘般，轻轻而又慌张地拾起一片片白花花的云彩，遮住了那红彤彤地脸庞。而那洁白的云朵，如同一团团小小的棉花糖般散发着诱人的甜味。这时的天空是一种橙中又略带粉粉嫩嫩的少女的颜色。

下午，太阳似乎不再害羞，将她的温暖洒向大地，绽放出耀眼的光芒，四周的一切似乎都不能跟她相比。天空这时也显得十分明亮。有些亮的发青，却让人感到暖洋洋的，很舒适，仿佛沐浴在甘露之下。

夜，太阳已经累得合不拢眼了，月儿便出来代班了。她呀，很是调皮。一会儿将自己藏进那深蓝的幕布中；一会儿呀，又偷偷地探出半个身子，静静地、悄悄地观察着人们；一会儿呢，又将云被踹开，绽放出她最甜美的笑容。天空深深的幕布上点缀着几颗忽闪忽闪着大眼睛的小星星，可爱而又好奇地望着人们。月儿调皮归调皮，也是很任性呢。她要是心情好啊，一整晚都闪烁着光芒，还会派几颗星星为你指路陪伴你呢；可，要是她心情不好，你整晚连她的一片衣袖都见不着，哪怕你不合眼一整夜。

天空就像一个顽皮而又可爱地小孩，惹人喜爱而又美丽。

“好美啊！”“嗯，是呢，真的好美啊。”

作业写得乏了，站起身来，伸一伸懒腰，便瞥见了我的魔方。它安详地躺在书桌角落，上面已经积了一层尘土，好像一块久未打磨过的宝玉。我轻轻拂去上面的尘土，依稀记得，曾几何时，这里有我的世界。

我在儿童时就接触过它，当时认为复原六面魔方是个神话。随着年龄的增长，神话不再遥不可及。在初二，这个智力高速发展的时期。一个偶然的机会，我通过一张图自认为学会了它。但没想到，那仅仅是个开始。

正当我春风得意时，那张图却不翼而飞。当时还觉得无可厚非，但过了一天再拿起魔方时，才发现已经无从下手。图上记录的方法和公式，那些都是我认为已会的，此刻却与我不辞而别，连影子都看不到了。凭着残存的回忆转了几下，杂乱无章的混乱色块却仿佛在向我做鬼脸，嘲笑我的无知。我确乎意识到了这一点，于是坚定了一下信心，开始踏上一条漫长而艰苦的练习之路了。

通过魔友的帮助，我重新获得了一张图。这次不敢再轻浮了。我开始对每一个公式强化记忆，即反复练习。这是令人头疼的一件事，尤其是我还不太能记清公式字母的含义，简直就像噩梦一样。有时字母会记混，结果拧错了方向，就全盘皆输。更常见的是公式拼到一半，突然就忘了后半部分，就只能把一个半成品晾在手上，最终无奈地放弃。更有甚者，不经意间手指多滑了一列，结果一套公式下来，完全是个四不像。由于长时间的停滞不前，我的信心收到了很大的打击。在一段时间里几乎想放弃。有时面对这可恨的六面体，真是觉得昊天无极。

终于在一次惨败后，我把魔方扔在了一边，看起了爱看的节目。我的偶像约翰塞纳出场了，又看见他手举着NEVERGIVEUP（永不放弃）的蓝色衣服，彰显着他的人生信条。在几年的节目中，他一次次被打倒，但每次都坚持站起来，而且大部分都是靠惊人的毅力最终赢得比赛。他的信念仿佛在空中飘扬，一次又一次照向我的双眼，仿佛驱逐了我眼中的浑浊。使我在冥冥之中，透过黑暗，看到了那颗夜空中最亮的星。

我再一次坚定信念，捧起那可恨、但更可爱的六面体。望着它，感觉颜色好像更加鲜艳。缓缓转动，咔嚓咔嚓的声音也仿佛在激励着我。从此，魔方几乎不离手。公交车上，魔方取代了手机。不加理会全车人惊异的目光，我坚持着我的练习。朝而往暮而归的车上，我在不断提高我的技术，逐渐将魔方公式融会贯通。终于在一个月后，那些公式仿佛已经注入我的血脉，渗入我的每一个细胞。我可以骄傲地离开那张图。就在后两天，我计时测了一次魔方，我不再紧张或是顾虑。当秒表按下的那一刹那，我就已知道，神话正在被创造。最终复原后，我闭上眼睛，深吸了一口气。看向秒表：40秒。我终于按耐不住心中的狂喜，把魔方抛向天空，随后接住亲吻它。全身的血液都在沸腾，整个地球都仿佛在颤抖着。我终于可以骄傲地说：“这里有我的世界，我的世界很精彩！”

我坐下来，抚摸着它，想着那个我的世界。即使到了现在，那里何尝不是我的世界呢？于是我笑了，再次以熟悉的手感，转动着我的世界。

我是十一学校棒球社团的成员，每当我们社团活动，我们就到操场看台的后面那里去训练，那里有属于我的世界。

因为我是靠棒球特长进的十一学校，所以我是队里的模范，当然我需要给队员们传授知识，在这里，我体验到了为人师表的感觉，也锻炼了我为人处事的能力。有时候，当我们休息的时候，我们就三三两两地扎堆坐着，南腔北调地聊天。有时，小麻雀就聚在我们上方的树上又是打闹又是嬉戏又是叽叽喳喳地叫个不停，它们的叫声在那时听来是多么美妙啊，就好似一场大合唱。我和队友说话聊天时丝毫没有隔阂，我想可能是我们都乐在其中吧。是啊，那里是我放飞自我的一片天地。

同样，那里在我看来是一个用来放松的地方。在校学习一天后，我总是身心很疲劳了，这时我又如常来到了我们的训练场，走在青绿的菜畦中被石苔覆盖了的石块小路上，我好像踩在棉花上，脚感觉轻松多了，再向前走几步，嗅到了攀上栅栏的牵牛花发出的淡淡的清香时，我的五脏就像被清水洗过那样舒服。忽然，一阵清风吹来，一下就带去了我的疲劳与忧愁。

养兵千日，用兵一时。我们球队去参加了一场比赛，我们实力不及对手，但是我们用尽了自身的全力，我们没有一个人放弃，也收获了我们想要的成果，我们没有战胜对手，但是我们胜了自己，我们一定在某些方面上胜了他们，我们成长了很多。

我们在归程的大巴车上聊比赛、谈战术，一片热闹的情景。等到了终点，我们一一下车，各奔其程。我久久地站在原地，目送他们在夕阳下的背影，直到什么也看不见，我忽然感到了生活与学习的压力，为什么呢？

因为我的天地走远了。

天空的表情多种多样，有时开心，有时安静，也有时生气，甚至还有哭泣、发怒的时候。不同的时间，天空的表情是不一样的。

早晨，太阳刚起床，正打着瞌睡，缓缓地向上升起。你会发现，天空中雪白的云被照得半红半黄，而且还有一点儿淡淡的灰色。一条条的，这好像是天空为我们准备的早餐面包呢。这时的天空是开心的。

中午，天空突然灰蒙蒙的，原来是阴天了。人们有的在收晾在外面的衣服；有的在向家跑；还有的在提醒小朋友，不要再玩了，应该快回家。不一会儿，下雨了。豆大的雨点噼哩啪啦地落了下来。这时，天空的表情是哭泣的。

傍晚，我走在放学回家的路上，抬头一看，天空中布满了红红的晚霞。太阳满脸通红地挂在那里，像一个喝醉了酒的人正在打着嗝。这时天空的表情是生气、发怒的。

夜晚，一轮圆圆的明月升起，小星星们一闪一闪的，好像小孩子的眼睛一眨一眨的，天真无邪。人们纷纷出来乘凉、观夜景。月亮好像是一个大姐姐，在给她的星星弟弟讲睡前故事呢！天空是柔和的、是安静的。

天空的表情非常丰富，只要你认真观察，就一定会发现它的神奇和奥秘。

“叮零零……”一阵悠扬的铃声打破了“一个世纪（课堂40分钟）”的沉静，伴着吾师的一声“下课”，随着门一开一关，吾班瞬间炸开了锅。接下来请随本调查员再现下面几个镜头：

镜头一：数学亮丽风景线

自吾班老大萍姐（班主任）要求，我们下课一起讨论题目开始，讨论数学题便成了我班一道亮丽的风景线，几个同学一组，讨论那道思考题。“NO，我认为……”“不对，这道题应该……”“解出了啦！哇！哈哈哈哈，咳咳……”瞧，本班的学神源源姐正与“饶舌将军”小左展开激烈的争辩，源源姐柳叶似的眉毛紧锁，手正在不停地握紧、打开，握紧、打开，好像是因为用脑过度头发烫出了羊毛卷；再瞧小左，眼睛瞪得像乒乓球那么大，双手叉腰，好像一只发怒的大象，又似一个正在打仗的将军。顿时，战争上升到白热化阶段，室温骤升至360度，不知情的还以为是“第三次世界大战”了呢。最后吾师给出正确答案，二人答案都不完整，不服气似的，二人摩拳擦脚再比一题。

镜头二：淼君之差生铭事变

初二时，生物、地理结业，多日背题，为泄心中之闷，本君摘录了差生铭帖在黑板上：“字不在多，写了就行；题不在对，做做就成。吾乃差生，受尽嘲讽。做题全做错，答案太难蒙。旧识又相逢，笑问识几丁？有抽屉之乱耳，无失眠之劳形，课上睡觉，课下疯闹。快哉，快哉！”师怒曰：“课代表你还要不要文凭？”兴盛一时的差生铭，瞬间从黑板进入垃圾桶。同学曰：“该哉，该哉，乐也，乐也！”

镜头三：大雨冲出的感动

本君最爱雨天奔跑在雨中，那天周五，倾盆大雨泼在窗户上，仿佛还不够似的，越来越大，雷声也“轰隆隆”的响起来，一向喜欢下雨天的本君也怕了：因为我没带伞。我走到学校门口，看那树叶被雨打得那般憔悴，心中顿时生出不想迈步的情绪。五秒之后，我横下心来，准备走出去，还未抬脚，就被同班的柠檬君拉住，把伞递到我手里，然后转身独自奔跑在雨中。我撑开伞，顿时感到几分甜蜜涌在心头，看着她奔跑的背影，眼泪决堤而出，从此该君与吾遂成知己也。

在这个不大不小的空间里，我们发生着不可思议的化学变化，谱写着只属于我们的记忆，泪水与笑声交织，希望与失望并存……本君还未做完点评，“叮零零……”急促的铃声中，老师走上讲台，开启了“下个世纪”的长篇大论。

故事每天都在精彩上演，这就是我的班级，一个属于我的世界。

我曾有过一段灰色的时光。那时的我面对学业上的压力，以及老师和家长的严格要求，逐渐丧失了自信。我开始变得消极颓废，上课开始不专注，甚至作业也草草了事。直到我遇见她，遇见冬日里那一抹暖暖的橙色。

那是一个寒冷的冬日，我正漫无目的地走在大街上，突然一股浓浓的香味飘进了我的鼻子。我顺着香味望去，一位阿姨正在不远处卖烤红薯。天气很冷，但她只穿了一件单薄的外套。她不断地搓着自己的手，望着来来往往的人群，脸上充满了期待。她的嘴唇动了动，似乎想叫住过路的人来买自己的烤红薯，可他们只是瞟了她一眼，并没有停下脚步。她的烤红薯是暖橙色的，冒着热气，在这个冬日里显得格外温暖。

正好我也有点饿了，于是我走到她面前，对她说：“阿姨，我要一个烤红薯。”她略带忧愁的面容顿时容光焕发，笑眯眯地说：“好嘞小姑娘。”她熟练地从烤炉里挑出一个又大又饱满的红薯，用纸包好，小心地递给我。接过红薯的一刹那，我仔细地注视着她。她对我笑着，眼睛眯成了一条缝，眼角处还有些鱼尾纹。接过她递来红薯的一瞬间，我看见了她那双有些伤痕的手，想必是烤红薯时被烫到的吧。“小心烫！”她大声地嘱咐着我。

我掰开红薯，看到它暖橙色的身子。这种暖橙色就像一股火焰燃烧着。我咬了一口，软软糯糯的，甜而不腻。很快吃完了这个红薯，一股暖意便流淌过了整个身子，心情也随之好了起来。

我望着烤红薯阿姨有些单薄的背影，心中思绪万千。诚然，她只是一个普通的小贩，每天要忍受着寒冷站在街上卖烤红薯，甚至有时候生意还少得可怜。但她依然用心烘烤每一个红薯，总是对顾客报以最灿烂的笑容，对生活怀着最美好的期待。面对着这位卖烤红薯的阿姨，我又有什么资格自暴自弃，又有什么资格不为自己的未来好好打拼一下呢？

在那个冬日，在那段有些迷惘的青春里，有一种暖暖的橙色，属于我，温暖我。

当你孤单无助的时候，总有那么一双手，在陪伴着你，伴你走出孤单的阴影，

当你欣喜若狂的时候，总有那么双手，在为你欢呼，欢呼着你那兴奋的心情。

我们五班手牵手，心连心，有过欢呼，有过痛苦，有过争执，有过呐喊，有过挫败，有过辉煌，有过……。语文老师总是说：时光易把流年抛，红了樱桃，绿了芭蕉……恍然间，我才发现，原来从相知到相识，我们共同穿越了几个春秋，时光不长，但欢乐与幸福却堆积如山。

还记得吗？初来这个集体时，我们懵懂无知，那一张张洋溢着希望的笑脸显得是那么的亲切，我一直是个怕孤单的孩子，每当黑夜降临，孤单也伴随而来，我总喜欢紧紧地抱住自己，不知所措地望着星空，一个简单拥抱，释然了所有的孤单，一句简单的话语，消逝了所有的悲凉。你们的亲切与热情，温暖了我的心房，而幸福的香味，也在渐渐地蔓延于我的心田。

好友曾对我说：只要真心面对，友情便会长久，于是，我努力地用心去感受，用心去交流。

在“焦赛杯”的赛场上，你们带伤上阵，我们看到你们的脸上闪过一丝痛苦，而我们的脸上满是担忧，你们由败转胜。我们彼此都不会忘记的画面：全班落下那真诚的泪花。嘴上依旧不忘为你们欢呼，呐喊。我们看到了你们的身上闪烁着金色的光芒，我们高呼着：你们是最棒的战士。那一场失败的球赛我们看见你们的脸上写满着自责而我们的心中担忧着你们的伤，脸上却依旧写着你们最棒。

班主住说：蓝球仅是高中生活的一段小插曲。一场电影中，最动人的那一幕，是配有插曲的场景，在充满呐喊的球场让我们看清：原来我们彼此都是拿真心去对待彼此，原来我们心连着心，原来我们并不是不友好，原来我们都是那么地爱这个集体。

岁月的歌，依旧在唱，青春的路依旧在走，我不用害怕孤单，因为我知道，你们一直都在。当语文老师为我们讲述古人那惜别的别离，我们的心飘荡到那毕业之际那段岁月的歌曲的落幕，会是如何的一幅场景？是紧紧相拥。唱着高飞还是泣不成声？

当班主住为我们阐述着毕业时的序幕，我们的心为此激动。为那毕业之际，那段青春的路的尽头，会是怎样的画面，是高呼万岁道着“再见”，还是笑着转身却泪流满面。

岁月的歌，可不可以为我们暂停，暂停在这一秒。

掀开这本名为“成长”的书，里面记录了我生活中的点点滴滴，寻找着属于我的小幸福……

妈妈的素粥

窗外黄昏的灯光折进书页里，奋笔疾书间偶然抬头，望见母亲站在门外，端着一碗热气腾腾的粥看着我，说：“累了吧，喝碗粥再写吧！”

不断翻搅的勺子将那甘甜送入鼻孔，这是一碗素白的粥，晶莹剔透的米粒在汤水里徜徉，一股浓香扑鼻而来。她每天都会为我做一碗粥，每碗都是素白香浓的，如同她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。

“快喝吧，粥快凉了”，她轻声催促着我。我喝了一口，满嘴都是爱的味道，这就是属于我的小幸福。

好友的雨伞

上课时，隐隐约约听到外面雨水下落发出滴滴嗒嗒的声音。心里不由一沉：“糟了，妈妈说今天加班，不能来接我。没想到会下雨，自己又没带雨具，这可怎么办呢？”

很快，下课了。我走出教室，天上的乌云遮住了太阳，才不到七点，天空便是黑蒙蒙的，雨还在不停地下着，给原本黑暗的天空又增加了些阴郁的气氛。我忙躲到一个屋檐下避雨，乞求雨早点停下。

忽然，我的手中多了把伞，“傻子，又忘了带伞了吧？”是好友！她说着，便飞快地骑上自行车走了，给我留下了个“拜拜”的手势。“喂，那你怎么办？”她好像没听见，很快她的身影越来越小。我握着伞柄，走向回家的路，对着好友的背影说了句：“谢谢！”虽然雨越下越大，可我的心里好像住了一个太阳，温暖又明亮。这就是属于我的小幸福。

老师的鼓励

考试成绩出来了，我迈着沉重的脚步走向家门，夕阳把我的影子拉得很长，仿佛也在为我黯然神伤。

回到家中，看着那张惨不忍睹的试卷，望着鲜红的笔迹上一个个的大红叉，笔迹太重，把卷子都划开了道口子，可见老师改我的卷子时定然是失望至极。我的泪水忍不住决了堤，猛然却发现试卷底下有老师写的一行小字：“不经历风雨，怎能见彩虹？相信自己，从哪里跌倒就从哪里爬起来！坚持努力，不言放弃，你就会不断进步！”

虽然只有寥寥数语，却给了我莫大的鼓励，这也是属于我的小幸福。

带着暖暖的感动，我轻轻合上这本书，我收获了亲人、朋友、师长的关爱，把属于我的小幸福珍藏在心底！（公众号：冯老师为你读书）

每个不曾闪烁的日子，都是对生命的辜负

——题记

世界万物皆似一颗璀璨的星，缘份牵连下，交汇成了星河般美丽的世界，其中的我，也有属于自己的光芒。

成绩不是最优秀的，面孔不是最精致的，任何事情前的形容词，都不可能有“最”，但唯有——我活的样子，我有的光芒是我认为最好的，可以让笔尖绽出花、淌出溪、留下笑，能够让自己的“天马行空”倒映在画纸上，绘画对我的升华，绝不仅是沧海一粟，像阳光给予花朵的芬芳与姿态一样，都是属于我自己的光芒。

只是单纯的喜欢画画，然后最单纯的爱好成为了自己最自豪的光芒。那光芒不刺眼，却滋润自己，温暖自己。属于自己的光芒，不需要与太阳光媲美，但一定可以与自卑“决斗”，他从不需要去虚假吹捧，而渴求你的一份细腻。

我的光芒不会因乌云而暗淡，不会因干旱而萎谢，不会因别人践踏而低头，他会在逆境中成长，在风尘中闪耀！

画画的种子落在心房的沃野中，那么它必定在每个日夜生长，激起力量，鼓足干劲，在下个黎明迸射出光芒！

一股凛冽的寒风带着城市的繁华终日呼啸在耳际，汽车无尽的喇叭声，建房造房锤子富有节奏的“咔咔”声，大街上人们日日夜夜的吆喝和喧哗。

我不可能做到陶渊明先生的深山隐居，享受那份“采菊东篱下，悠然见南山”的愉悦安逸，更不可能有“此中有真意，欲辨已忘言”的悠悠情怀。我生活在车水马龙的大街小巷，我生活在花花绿绿的现代化小城，我生活在人心难测的无儒无道的社会。我一直有种困扰，一种嘈杂带来的困扰。正如“结庐在人境，而无车马喧”的样子，肉体依然在，而灵魂已经飘向远方，宁静的远方。

一次，我正坐在家里写着这几天已经构思完善的作文。我这人有个怪癖，必须要在宁静的环境下才能写下东西。正值深夜，仰头望向窗外，原本的万家灯火已是稀疏一片。微微一笑，正待提笔。忽闻窗外隆隆作响，压着心中的怒气和不满，我探头向窗外张望。有辆挖掘机正在远方填湖。它那笨重的巨铲，不断地铲起周遭的沙土填入湖中。那湖，不大也不小。我的母亲在小的时候经常去那湖边玩耍，风一来，湖面上波澜起伏，狗尾巴草倒向一边，而周围树上的鸟儿也停止了鸣叫，一片惬意和熟悉的意境。我真的，真的很想呐喊，让他们停止。可是不敢，我只是一个平凡人，做着平凡人应该做的事。没多久，一个大型的停车场竣工，原本就吵吵闹闹的大路，更是热闹非凡。我很气愤，但谁又敢和这样的公司计较，这样的社会计较，这样的世界计较。

还记得诸葛先生草庐前的一幅对联：淡泊以明志，宁静以致远。面对着这样越来越喧闹的世界，我们唯一能做的，就是好好看看这片天空，好好享受这一份不久的宁静。同一片宁静的天空下，多么希望有一座深山，有一片树林，有一个叫陶渊明的人。