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一年级关于荷花的作文热门20篇

导语:那片片荷叶,像撑开的一张张绿伞,有的轻浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似层层绿浪,如片片翠玉。下面由小编为大家整理的一年级关于荷花的作文,希望可以帮助到大家!

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一年级做科学实验精选作文

全文共 685 字

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潘老师是教科学的老师,高高的鼻梁上架着一副眼镜,总是笑眯眯的。

一次语文课,潘老师带着我们去四楼的实验室,第一节实验课,是教我们怎么认识酒精灯和怎么熄灭酒精灯,实验室里摆放着各种物品,有蒸发皿、石棉网、三角架、玻璃棒、酒精灯等,潘老师特别地仔细,她担心我们看不清楚,特意把凳子放在讲台上,再把酒精灯放在凳子上,给我们演示酒精灯熄灭的过程,她用火柴点燃了酒精灯,又拿出灯帽,用凸进去的地方,对准火焰,迅速地把它盖进去,因为当时酒精灯的火焰是最热的,里面会形成一个小气压,会产生膨胀,而外面的空气增大,则会摁住酒精灯了,火虽然熄灭了,但是这样,灯帽就再也拿不出来了,这个酒精灯就废了。只有在里面与外面的气压一样大,我按照潘老师教的方法操作了一遍,用灯帽盖了两次,其实熄灭酒精灯也不难呀。然后,潘老师又教我们怎么操作点燃酒精灯,还讲解了酒精灯的作用,潘老师发了火柴给我们,叫我们点燃酒精灯,然后再操作熄灭酒精灯。我大胆地把酒精灯给点燃了,然后再把灯给熄灭了,其实一点儿也不可怕。

第二个试验就更有意思了,潘老师先把一些水放进蒸发皿里面,让我们放在酒精灯上面,我把它放在三角架上,不一会儿,里面的水开始冒泡了,千千万万没想到,里面的水烧开了。潘老师让我们仔细观察,还告诉我们,虽然里面的水烧开了,但这样还不够,得把它烧干为止。等我把里面的水烧干后,竟然发现,里面居然有薄薄的一层东西,有些人说这是面粉,有些人说这是糖,有些同学说这是山粉。结果,潘老师宣布这个是盐,我们的肉眼是看不见的,但是,一旦把水蒸发后,就会出现盐了。哈哈,原来潘老师给我们提供是可是盐水呀!

真是有趣的科学课啊!

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篇1:难忘的踏青一年级满分

全文共 608 字

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今天,我们学校要举行一次春游,同学们显得格外兴奋。 Today, our school is going to hold a spring tour, and the students are particularly excited.

一路上道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开,十分漂亮,不一会儿,到了生态农庄门口,我们迅速的走进了门口,走啊走。

忽然,看见前面有一条湖,湖上波光粼粼,还飘浮着各种各样的小船呢!

接着,我们又来到了动物表演的地方。我看见了孔雀开屏的样子,看到了可爱的哈巴狗和小猴子,它们的一举一动十分有趣。

表演开始啦!两只威武的狮子和老虎,威风地走出来,站在铁椅上。接着它们脚一踮手一添,喲,给咱们拜年来了。

接下来,有狗熊来给大家表演了。哼,就凭它那笨手笨脚的样子,能干点儿什么呢?但它出乎我意料,看起来笨重的黑熊它竟能骑自行车。真不可思议!

轮到山羊和调皮的小猴儿走钢丝啦!小猴子悠闲地坐在羊背上,山羊慢悠悠地走着。走到一半,指挥员突然把一个木板在中间固定。山羊慢慢地走上去,稳稳当当地站着,小猴子来了个羊角倒立,就小猴收回倒立时,山羊一动不动。熟话说的好,上山容易下山难啊。最终山羊也下来了,但在山羊下来的那一刹那,它的脚突然扭了一下,我的心提到了嗓子眼上,幸好它又站了起来。我叹了口气,心想,真是有惊无险啊!

节目结束了,我们又去了儿童乐园,玩了最刺激的游戏,买了最有趣的纪念品。

就这样,快乐的一天结束了。

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篇2:妈妈的爱一年级

全文共 1008 字

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“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣,每当听到这首童谣,那幸福的泪水便会夺眶而出。 "The world is only good in the world, and the mother who has a mother is like a treasure into my mothers embrace ..." This is a nursery rhyme I will sing since I was a child, every timeHearing this nursery rhyme, the happy tears will come out of the eye.

小时侯,天真的我总以为妈妈不重要,以为妈妈让我学习只是为了她自己老了后有人照顾她,一点也没为我着想,然而,我那不懂事的一言一行伤透了妈妈的心,自己却全然不知。如今,我才深深体会到妈妈那无私的爱呀!

那是一个风雨交加的夜晚。身子娇弱的我不小心着凉了,本以为会没事,可是天有不测风云,人有旦夕祸福。半夜里,我突然发起高烧,额头滚烫,心里十分不舒服。我东倒西歪的走到了妈妈的房间,有气无力地说:“妈妈,我不舒服。”妈妈一听,二话没说立刻起来了,摸了下我的头,连忙叫爸爸起来骑自行车带我到医院。

在路上,妈妈知道我冷,把自己的外衣解开,包住了我,顿时一股暖流流进了我的心田,可妈妈却冻得直打哆嗦,我轻声地问:“妈妈,您冷吗?”“不……不冷,我身子骨好,冻两下没关系!”不知什么时候我迷迷糊糊的睡着了。

醒来时,在我身边的既不是医生,也不是护士,而是眼角布满血丝的的妈妈,我再也忍不住了,一下子扑进了妈妈的怀里,流下了幸福的泪水。妈妈也把我抱得紧紧的,我们俩相拥在一起,久久没有分开,千言万语也表达不了妈妈的爱呀!

爱是随处可见的,当然妈妈的爱也不例外呀!

记得那是上个星期天的事。那天我放学回到家,忽然发现到桂林出差的妈妈回来了,妈妈见我回来了,连忙转身到衣包里掏什么,咦?什么呢?此时,只见妈妈像变戏法似的掏出两个灯笼似的橘子,我问:“妈,这橘子哪儿来的啊?”“是你外婆给我在车上吃,听她说这橘子很甜,我就没吃,特地流给你吃的!”妈妈的话,说得那般不经意,那般妥帖,此时,我拿着这甜甜的橘子,却难以下咽,因为我咀嚼的正是妈妈对我那深深的爱呀!

妈妈呀!您的爱沐浴着我长大,此情此恩,我该如何报答呀!

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篇3:秋天的校园一年级作文

全文共 489 字

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秋天校园很美,很美,整个人都会陶醉在金色的海洋里。

一进校园的门口,就看见两侧各有一条长方形的花坛,黄的,绿的小草似乎一个个年青力壮的小伙儿,和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草铺成的花地毯上,有粉红色的月季,像一个个美丽的小姑娘跳着姿态优美的舞蹈。雪白色的广玉兰已经进入梦乡,只有到春天才能开放。向前走大约二十来步路,便可看见一棵粗壮的雪松,已经是几十岁的老伯伯了,但它仍然绿的发翠。

来到北角,只见一座正方形的花坛进入你的眼帘。一棵棵美丽的花都枯萎了,只有菊花仍然开着,红的,紫的,黄的,各种各样的颜色都有。我看见一朵黄菊花佝偻着腰似乎已经是八十岁的老人了。还有一朵紫菊花,花头歪着,像一个亭亭玉立。再看一朵菊花,它的枝杆有点偏右,别有一番诗情画意。

一年级教室的正前方,有一棵桂花树,在我眼里,它是“树中之王”。远远望去,桂花树似乎很圆,一片片深绿的叶子一层层。在某些枝头盛开着黄色的小桂花,一片小花瓣只。

比蚂蚁大不了多少,一串串的,这么多的桂花可以给人们提供很多作用,我很喜欢桂花糕,非常香。

当然,你只用轻轻闻一闻它就会给你带来迷人的芳香。

啊!秋天啊,你把校园装扮得多么美丽。

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篇4:一年级过春节优秀作文

全文共 777 字

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起床啦!赶紧起床啦!随着妈妈的吆喝声夹杂着一阵阵鞭炮声,我睁开了惺忪的双眼,迫不及待地穿上了新衣,听见客厅有嘈杂的喧闹声,就知道家里来客人了,一想起压岁钱,我心里就有了无名的冲动,使我马不停蹄从房间奔到了客厅,来到客厅,客人却已经走了,心想:都怪我太贪睡了,错过了一笔大交易我满是无奈,看着弟弟那双贼贼地眼神和他手里的五百块钱,我心里那个火啊,直直地往上窜,真想把钱全部拿走,没办法,再接再厉吧,呵呵。我干笑了几声,径直走进了厨房,肚子也咕咕地直叫唤,我捂着肚子,看见妈妈正在盛饺子,我急不可待地拿起筷子就吃,因为我太饿了。实际上我并不爱吃饺子,但今天我竟把饺子全吃完了,我激动啊!因为这是我最爱的三鲜馅的饺子。吃完饺子后,我和弟弟在家里等客人,而哥哥嫂子和爸爸妈妈去别人家拜年。我们就在客厅里等啊等,实在是闲得无聊了,我对弟弟说:要不咱俩比赛吧,看看今年谁收的压岁钱最多了。他一边炫耀着手中仅有的五百块钱,一边对我说:反正都是我赢,你觉得有这个必要吗?但我还是想和你赌一把!说完之后,我穿上鞋推着我的山地车就去走亲戚,心想:想跟我比,他在练两年吧。第一站,我去了大姨家,大姨正在看电视,看见我来了,就给了我五百块钱,心想:宁耀欣,你等着吧。第二站,去了二姑家,她家在小区里我怎么敲门都不开,应该没在家吧,我只能去三姑家,到了她家,三姑和我表姐好像正要出家门,正好被我碰个正着,我暗自庆幸,三姑毫不犹豫的给了我一千块钱,我心想:这次我真的会赢啦。我谢过三姑,恬不知耻屁颠屁颠地跑到大伯家,我大伯和大伯母正在那里说话,我心想:他俩一人五百,我又赚了!心想:宁耀欣你完蛋了。

回到家,看见他正在炫耀不知谁有给的五百元,心想:还在那炫耀呢,真不嫌丢人,我把刚刚有的两千五百块钱拿给他,他顿时呆若木鸡。

我赢了,这年过的真痛快!

河南新乡长垣县河南宏力学校初二:宁恬恬

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篇5:开学第一天一年级

全文共 207 字

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一转眼漫长的暑假结束了,迎来了开学的第一天。我们来到操场上集合,参加开学典礼,五星红旗冉冉升起,响亮的国歌在校园回荡。

开学典礼结束后,爸爸妈妈回到各自的班级进行班级活动,我和同学们在音乐老师的带领下在操场上继续玩耍,看到好久不见的同学我很开心。不一会儿我们也随着老师回到了教室。妈妈将写给我的一封信递到我的手中,我认真地读着,读完把信收藏起来。并全体宣誓:在家做个好孩子,在校做个好学生。

就这样我们开始了新的一天。

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篇6:迎接春天一年级作文

全文共 470 字

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快把笨重的冬装甩给老态龙钟的冬天吧,现在我们将迎接春天

四季中,最温暖的是春天,最有生机的是春天,最令我兴奋的也是春天。

在草地经过时,只要你放慢脚步,你就可以闻到满满的青草香,在河边走过时,只要你轻轻的望一眼,就可以看到潺潺河水流向远方。

在春天里,万物复苏,生机勃勃。大树睁开了惺忪的睡眼,花儿茂盛的开放,冬眠的动物再次活跃起来。走进树林,你就觉得走进一个仙境,鸟儿在枝头叽叽喳喳,你争着唱,我也争着唱,谁也不让谁。在树林里的小道走走,到处都是一片绿色,使你想在树林里愉快的奔跑起来。在河边,点上一杯浓浓的热茶,一边品,一边看着缓缓向前方流走的小河,这种感觉真是舒服极了。听着流水哗啦啦的声音,听着风吹着树叶沙沙作响的响声,可以使你很快的进入梦乡。在往回走的路上,你背着风,微风拂过你的脸庞,拂过你的衣裳,虽然不冷,但仍使你感到清新,感到耳目一新。

春天,这位绿姑娘,将快乐撒给我们,让我们幸福,将温暖带给我们,让我们舒适,将一个个充满生机的种子播种给我们,让我们获得辛勤劳动后的硕果。试问,还有那些景致比春天更加真诚、更加朴实,更加完美呢?

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篇7:找春天一年级作文

全文共 851 字

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“姐姐,我真高兴,我想告诉你,春天是我们的……”——巴金在《春》中替淑英如此写道。

“春天是我们的。”呵,多么自信的一句话!放下书想象,一位曾时刻被封建礼教束缚着的青年女子说这话时该是何种表情——是快乐,是骄傲,还是……可以肯定的是,她一定是幸福的。的确,在这位“淑英”的周围发生了太多的不幸,一个又一个可爱的生命被毁在封建的大刀之下。然而,她却经过无数的挣扎逃离了那个大家庭,在她面前的是自由,是光明,她没有理由不相信“春天是我们的”。

生活在目前这样一个现代社会的我,很惊叹于旧社会年轻人的生活,但我不得不为他们的勇敢与执着所震撼,封建家族对他们的种种压迫都在他们对理想的追求中被粉碎。还不是这种勇敢,使不平等土崩瓦解?还不是这种执着,使他们得以在安宁中生活?觉慧、觉民、琴……一个个年轻的名字在脑海中陈列。他们的青春,他们的热情,都献给了理想,他们用自信与勇气夺回了属于他们的春天!

春天,一个多么令人心动的名词——拥有热情,孕育希望。新的生命在春天诞生,新的契机在春天发芽。如果人生被分为四个季节,那春无疑是最年轻的时光,人的青春将由此绽放。对,春天属于青春,春天属于我们!

身处花季,我们自信,我们奔放。用扬子先生的话说,是“好自负的年龄!”我们也许永远没有机会同巴金先生笔下的青年一样,轰轰烈烈,大干一场,因为我们处于不同的时代,我们的精神思想当被赋予新的意义。正如一句话所说的:脚达不到的地方,心可以达到;心达不到的地方,理想可以达到。曾经在《青年文摘》上看过许多年轻一代成长、成熟,最终成功的例子,他们的经历尽管不尽相同,可是他们都是坚持了自己的梦想而最终有所成就的。这就是年轻赐给他们的礼物——执着、勇气。

刚经历了考试,大大小小,这其中的感受也许只能用“复杂”来形容。我们为备考而晕头转向,但也被夹杂其中的快乐的点滴而感动;我们对现状不愿多提,却对未来的理想津津乐道——因为我们身处春天,一个生机勃勃、潜力无限的季节。

拿起书继续看,“‘春天是我们的’,琴亲切地低声念着,她忽然微微地笑了……”

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篇8:2024一年级语文教学工作计划

全文共 1900 字

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一、班级情况分析

本班学生人,其中男生人,女生人。

学生年纪小,自律性差。但都比较懂礼貌,见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识,能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法,需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣,乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量,学生识字的返生效较高。因此对这些学生,应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力,使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活,了解学习常规。接下来是汉语拼音,学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一),10篇课文,识字(二),又10篇课文。两个识字单元各4课,每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺序编排,每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,发展语文能力。此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开,多认少写。教材的编写以课程标准为依据,体现了课程标准提出的基本理念和基本精神,教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情,培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质,对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音,能读准23个声母,24个韵母,4个声调和16个整体认读音节,能正确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个,会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画,能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容,乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话,逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈,态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规,帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材,深入了解学生,创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体,利用教材优美的情境图,创设轻松愉悦的学习情境,激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活,在生活中学语文。

5、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业,及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异,及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容:入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容:mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容:gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容:zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容:ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容:复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容:aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容:一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容:操场上语文园地一有趣的游戏,画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容:小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容:语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容:阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容:比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容:误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容:平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容:小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容:雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

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篇9:小学生一年级关于读书的话题

全文共 807 字

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是的,书籍是人类进步的阶梯。生活里缺少了书籍,就好像大地没有太阳;智慧里缺少了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。 Yes, books are the ladder of human progress.There is a lack of books in life, as if there is no sun on the earth; there is a lack of books in wisdom, as if the birds have no wings.

俗话说:“水养人,书养心。”我对书算是情有独钟。我喜欢倚在书架旁嗅着金檀木的清香,轻轻拂开一页页的书,陶醉于优美的意境。

有了书籍这条思想的航船,我就像海面一样吸收着知识的海水。在《卖火柴的小女孩》里,我明白了什么叫美与丑,善与恶;在《少儿百科全书》里,牛顿、爱迪生、玛丽·居里那些伟大的科学家们都在向我招手,指引我前方的路,也让我看到了光明,看到了那科学顶峰的灿烂,在其中体验知识的真谛,科学的美丽,在知识的海洋中遨游;在《老人与海》中,我看见一个老人同鲨鱼的斗争,力量虽然薄弱却又如此强大,在那浊浪排空的海域中,我理解了老人对海的不屈斗争……我就这样乐此不疲地在书海中遨游着。不亦乐乎!

“冰冻三尺,非一日这寒;滴水穿石,非一日之功。”正如杜甫所说:“读书破万卷,下笔如有神。”孔子手不释卷,才有“韦德三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习,才成了中国新文化运动的先锋。所以,读书也是要靠顽强的毅力的。

记得有一次,我向同学借了本书,叫《骑鹅历险记》,这本书非常的厚,还没看到来一半我就想放弃,可当我想到鲁迅、别别孔子成功的缘由时,便咬咬牙,重捧那本书,花了半个月的时间终于看完了,我才为差一点看不到这本书而感到惋惜。

孤独时,书是益友;烦闷时,书是敞开的窗户;阴霾时,书是灿烂的阳光……

书,我的好朋友。

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篇10:我的弟弟小学一年级话题

全文共 1419 字

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我的弟弟是一个调皮爱捣蛋的孩子。常惹我生气,害我担心。却处处替我着想,在我遇到困难的时候帮助我。 My brother is a naughty child.I often provoke me anger and hurt me.But I thought for me everywhere, and helped me when I encountered difficulties.

我的弟弟学习成绩差,作为姐姐的我,是有责任的。我也为他干着急,可他呢,上课走神,不集中注意力。小时候基础也没打好,我真的不知道该从哪儿教起了。这样,只能逼着他学,学过的,不到一两天就忘了,等于没学一样。我说的话,他也听不进去,有时还反驳我。当姐姐真难啊!

不仅如此,我的弟弟呀,老是让我操心。不只是学习上的问题,还有就是和同学之间相处的问题。我的弟弟胆子就小,欺负他的人就比较多。(就是骂他一两句,做做样子等等)都是高年级的。总得由我去出面摆平。说实话,我的弟弟帮了我许多忙。

有一天,我和我的好朋友坐在花池边聊天。一个大约六岁的小孩在我的身后不知想干什么。毕竟是小孩子嘛,所以我也没太在意。他趁我聊得起劲的时候,一把抢过我头上的发卡。等到我发现时,已经来不及了,他早已躲到了教室里。

该怎么办?也不能进去拿,他又不会出来。我急得团团转,却没有一点办法,又不能走开。我的朋友也很着急,她们陪我一起晾在那教室门口。“姐姐,你们在干什么?”一阵熟悉的声音传到了我的耳朵里。(救星来啦!)我向弟弟陈述了前因后果。

弟弟从容不迫的敲了敲门:“报告!”说着,进了教室:“老师,你们班的学生抢了我姐姐的发卡。(他在同学面前就胆小,在别人面前,例如我,胆子就很大)老师让那个小孩归还我的发卡,并向我道歉。

那时,我从心底里感谢我的弟弟,对他肃然起敬了。

这就是我的弟弟,可伶又可爱!

#69462我的弟弟小学一年级话题作文6 #69462 Topic composition of the first grade of younger brother primary school 6

十年前的那个四月,你从妈妈的肚子里出来了!那时你就是白白胖胖的样,还哇哇哭个不停。

你上大班的时候,我已经是一年级的小学生了。以前在同一个幼儿园,我们可以一起玩游戏。可是现在两校相差几十里,就不能一起玩了。而且我也有了回家作业。傍晚放学到家,我需要安静写作业,你还是可以玩耍。而我每次做到一半,你就会趁妈妈做饭时,偷偷跑出来找我。“姐姐,快点写作业,我们下楼去玩!”可我的作业容不得我像以前那么洒脱,我只好让你出去!可你就是不肯出去,最终我们俩个人会因为“我想赶紧写作业”,而你要我“快点下去玩”,而大打出手。打得鼻青脸肿,打得莫名奇妙,打得引来妈妈让她生气。打完之后,我写好作业,我们俩个也又快乐地玩起来,忘记了刚才打架的情景。现在回忆起来,满满的画面感,你说我们可爱吗!

就在今年的12月,妈妈给我过本命年生日。你总说你过生日没有那么讲究,就不准妈妈给我买礼物和蛋糕。我不由得发起了火儿,我往你的背上来了一下,你也不示弱,用力地还击了我一下。这下好了,我们又像儿时那样“你来我往”,打完之后也就心里痛快了。然后,全家开始吃晚饭,好像打打闹闹成了我们增进感情的一种方式,家人也就默许了。

是你,从我两岁到现在一直陪伴着我,陪我打架的人是你,陪我快乐的人是你,陪我成长的人也是你!弟弟,有你,真好!

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篇11:观察小动物的一年级

全文共 218 字

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我家有一只草龟,外壳上有许多裂纹,尖尖的爪子,又大又粗的手和脚,大大的头,小小的尾巴。它爬的慢,壳很硬,胆子很小,经常把头缩进龟壳里。

我们不用喂它吃,它自己找树叶、虫子吃。它长得胖胖的,很可爱。有时它出来玩,有时就懒洋洋地晒太阳,有时它快乐地爬来爬去。我把它翻过来,它就四脚朝天了。

早上,爷爷奶奶打太极拳时,它先听音乐,手脚左右移动,好像和爷爷奶奶一起打太极拳呢!它还能告诉我们天气,它出来就要下雨,他不出来就是晴天。

多么可爱的草龟啊!

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篇12:拥抱春天一年级作文

全文共 411 字

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春天一向是温暖的,一切都是新的,充满生机,阳光明媚,天气晴朗,阵阵春风吹过,飘来阵阵花香。

春天在那里啊,春天在那里,春天在那小朋友的眼睛里。

春天来了,万物复苏,到处都是绿油油的。

春天来了,树上的鸟儿在歌唱。

春天来了,我和伙伴们一起去踩青。

春天来了,我编写着春天的故事,朋友,你有春天的故事吗?

一年四季始于春,春是开始,也是万物万事的开始,比如春耕,这时候是农民伯伯最忙的时间,还有踩青,这时候学校会组织学生们去踩青。

哇,真的很好玩,像我侄子他们去了生态园照回来的像片的景色都是绿绿,都能感觉到照片里面空气的清新。

而生活正像春天一样,哪能没有风雨,哪能不经历沧桑呢?

而我们需要的正是那种无畏风雨的精神,勇敢面对,在伤感的时候,说不定还会得到意想不到的收获。

何况,细雨会提你洗净伤口,清风会为你将皱纹抚平。

拥抱春天,你会发现,原来周围的一切都将变得更加美丽。

拥抱春天,你会发现,你的心胸正在一天天开阔

拥抱春天,拥抱美好的未来!

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篇13:介绍荷花的一年级作文

全文共 232 字

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夏天来了,池塘里的荷花开了,远远望去像一个个婷婷玉立的少女。

荷叶又大又圆,有的像撑开的雨伞,有的像反戴的帽子,有的像宽大的托盘。几只小青蛙在荷叶上面蹦蹦跳跳地玩耍,好像把荷叶当做了游乐园。几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去。层层的荷叶间,开着朵朵荷花,有的怒放了,像一个美丽的姑娘,有的含苞待放像害羞的小女孩,美丽极了。

我被这些美丽、可爱的荷花吸引住了,站在池塘边,久久不想离开。

荷花出淤泥而不染,冰清玉洁,不仅高雅美丽,点缀了大自然,还把自己的美丽无私地奉献出来。

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篇14:寻找春天一年级小学生

全文共 519 字

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春天到了。春风缓缓地吹过田野,吹过山岭。小草被春风叫醒了,它们从地下把头伸到了地面上。它们看到了无边无际的天空、清清的小溪,还看见许多小朋友从家里冲出来来到美丽的春天里玩耍! Spring is here.The spring breeze slowly blowing across the field and blowing across the mountains.Xiao Cao was awakened by the spring breeze, and they stretched their heads to the ground from the ground.They saw the endless sky, clear streams, and saw many children rushing out of the house to play in the beautiful spring!

小树也被叫醒了,它睁开眼睛一看,哇!多么美丽的世界啊!小树高兴地说:“我真喜欢这美丽的春天!我要快快长大!”

春天来了,许多冬眠的动物都醒了,植物也发芽了,小燕子和小鸟叽叽喳喳地叫着,它们好像在告诉小朋友们:春天来了!

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篇15:关于荷花作文600字

全文共 686 字

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傍晚,我和妈妈吃过晚饭之后,来到门前的荷塘边散步。

由于刚下过雨,荷塘上蒙着一层薄薄的雾。那时候正值初夏,可这里的荷花早已是“映日荷花别样红”了。这里的荷花真是千姿百态:一朵朵的荷花在那儿争奇斗艳,好像谁也不肯认输。一阵风吹过来,荷花在荷叶上跳起了舞。有的荷花含苞欲放,还未向我们绽放它的真面容,犹如一位害羞的小姑娘躲在自己的闺房里,偷偷地往外面瞧了瞧!有的荷花还只是娇翠欲滴的花骨朵,好像是一个刚出生的小婴儿,不肯让我们欣赏它的美丽。绿油油的荷叶上,串着许许多多的小水珠,在夕阳余晖的照射下,这些透明的水珠就像一串串洁白的珍珠,好像被人无意中遗落下来似的。

天黑了,月牙若隐若现挂在天空,散发出温柔的月光。月牙时而被彩云遮住,像一位害羞的姑娘悄悄地望着大地;时而完全地出现在夜空,好像一艘弯弯的小船。星星则在一旁眨着眼睛,一闪一闪的。这一幕倒映在荷塘之中,使荷塘变得犹如一条璀璨的彩带……

荷塘里,一定有无数活泼的鱼儿穿梭在荷叶之中,或许有的做起了“鲤鱼跳龙门”的游戏,有的做起了“捉迷藏”的游戏……坐在池塘边上,偶尔听到水声,幽暗的水面荡漾起涟漪,时而又安静得像一面镜子。这些调皮的鱼儿,“捉迷藏”做得太入迷了吧!

夜深了,星星和月亮睡着了,荷花收起了它的花瓣,也睡着了,就连活泼的鱼儿也睡着了。但是,荷塘边的草地上可热闹了。原来是住在草地上的“居民们”——动物正在开着它们的演唱会呢!你瞧,知了在唱歌,蛐蛐在弹琴,青蛙在打鼓,蚂蚁们是观众,萤火虫则扮演霓虹灯……真热闹啊!

陶醉在这夏夜美景之中,妈妈不由自主地哼起了《荷塘月色》:“剪一段时光缓缓流淌,流进了月色微微荡漾……”

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篇16:坐火车一年级作文

全文共 234 字

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放了寒假,我和爸爸妈妈坐火车去北京,这是我第一次坐火车。

上火车前,我还挺害怕的,心里面不住地琢磨:“火车上肯定都是火。”

上了火车,我不停地东张西望,觉得奇怪极了。然后我忍不住问爸爸:“爸爸,火车上怎么没有火呀?”

爸爸笑了,坐在我们旁边的人都笑了。

爸爸说:“因为火车刚发明出来的时候是用蒸汽做动力的,为了产生大量蒸汽就要让水沸腾,让水沸腾就要用大量煤加热,所以火车头上会有一个燃煤锅炉,人们看到煤火,所以那时候就将它称做火车。”

我明白了:“原来,火车上面并不都是火呀!”

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篇17:自我介绍的一年级作文

全文共 262 字

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我是一个文静的小姑娘,我有一双炯炯有神的大眼睛,一只小小的鼻子下面有一张大大的嘴巴,最与众不同的就是那一头乌黑发亮的卷发。每天早上,我用梳子一梳头发就卷的高高的。

我最喜欢的就是画画了,无论在笔记本上,还是洁白的纸上,到处都有我留下的痕迹。画画还和我的心情有很大的关系呢!在郁闷的时候,就随便涂鸦两三笔;在很高兴的时候,就表现得淋漓尽致;在烦恼的时候,就随手拿起五颜六色画笔,不知不觉忘了烦恼,情不自禁地进入了画境之中,深深地陶醉其中。所有的烦恼都烟消云散。不管我画得好与差,我都乐在其中。

这就是我,一个文静又爱画画的小姑娘。

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篇18:一年级作文夏天的美

全文共 739 字

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秋日的一个傍晚,阳光温柔得厉害,有一种回到初夏的感觉,我家门口收到一封信,用几层牛皮纸包好,十分郑重的样子。我拆开信,里面掉出一张票、一本存折和一张干净的信纸——是很早前一个搬离的邻居的来信,我将信轻轻展开,那个盛夏的气息仿佛又扑面而来。

认识她是在更早,因为是邻居,我们经常打闹嬉戏。她为人亲和大方,待人有礼,四邻都和她熟识。她热爱演艺,一毕业就去做了专业舞台剧演员,也参加了许多比赛,忙得整天连轴转,可惜并没有很多丰厚的成果。后来,她搬去了别的地方,她走的时候是个夏天,阳光并不热烈。

后来的某一天,她回来敲响了我们家的门。她似有些羞赧,站在门口犹犹豫豫不肯进去。她说:剧团解散了,他们失了业。说这话时,她的脸上显露出强烈的不甘。她此次来是打算筹钱重建剧团,是为了继续实现她的梦想。因为初始资金不够,所以希望我们能借些钱给她。语毕,她深深地鞠了一躬,泪水突然而至。夏天即将消失的太阳从地平线下迸射出最后一道光芒,映着泪痕熠熠发光。

算来大概只有两年时间,我一直在等,等的不仅是那一笔钱,更多的是对她如此执着追求的期待。信中的内容很短,却十分真挚,想来她写了也不止一封。信中写了这两年她的努力和成就,以及一些致谢的话语,票则是几周后的小型展演,票上印着展演的剧团——是她在短短的两年之间所成立的那个——装满了她的坚持与追求的剧团。

因为课业原因,我没有去,并将票转增给我的一位朋友。仍然是一个夏夜的傍晚,我打开朋友给我发过来的展演照片,我的目光落在了最后一张,久久不能离去。照片抓拍的是她和几位演员共同鞠躬谢幕的一刻。我忽然想起了两年前的她那坚定和执着的眼眸,如今更多了几分从容和风度。

如果在这个夏天就放弃的话,下一个夏天会有什么不同吗?愿你向着烈日,依旧绽放出一朵落落大方的花来……

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篇19:以我爱我家一年级为话题

全文共 745 字

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我的家是亿万家庭中一个简单的三口之家,但它却犹如一道美丽的风景线,划过天际,为天空增添了几分灵气。 My home is a simple family of three of the hundreds of millions of families, but it is like a beautiful landscape.Essence

妈妈干什么事情都非常有耐心,不灰心,而且铁别关心我的学习,有一次我小考没考好,她就跟我嚷,头发又百了几十根。本想过去就算了,谁知她隔天就抱来一厚本练习册,天天晚上陪我做到11点,竟然坚持了一个月。

如果说妈妈像坚持不懈的滴水,那爸爸就像宽容的大海了!他总是说:"爸爸不奢望你学习有多好,只要你能健康快乐的成长着!"每个周末,爸爸都会带我到广场上去打羽毛球,打累了,再给我买来了一支雪糕,然后再仔细地替我剥掉雪糕上的包装纸,静静的看着我甜甜的吃着。

本来这个习惯是雷打不动的,自从考试后,当我再要和爸爸去打羽毛球的时候,妈妈却叉着腰往门口一站:"不许去!考试下降了十四个名次还去玩。

爸爸连忙挡在我前面:"孩子都学了一周了,打爸爸话还没说完,就被妈妈打断了:"都怪你,当初不让她学钢琴,谁不知道学钢琴能提高智力呀!可你非要依着她去学什么朗诵,不就是说话吗?

说说说说说说,说出什么来了。什么也没说出来,妈妈像站在维也纳金色大厅里演讲一样,慷慨激昂,最终这句话说了十年的话,终于在我成绩上升而宣告落幕,爸爸当初不让我学钢琴而导致我学习下降,也终于被归入历史了。

很平凡吧!但它却能在我受挫时给我信心,在我受伤时给我关怀。无论走到哪里,她永远是我最安全的避风港,是我最忠实的仆人。

家让我懂得了什么是爱,什么是亲情,家给我了太多太多,我要珍惜我的"家,爱护我的家人。

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篇20:关于有一个理想500字一年级

全文共 957 字

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理想点亮人生!如果理想是一枝蜡烛,那它将给予你前进的光明;如果理想是一片勇往直前的风帆,那它将带你到达成功的彼岸;如果理想是一块石头,那它将是你浪漫人生道路上成功的一块基石……理想,是我们心中所想并努力想要完成的事,它是许多成功人士心中强大的信念。 ideal to light up! If the ideal is a candle, then it will give you the brightness of the progress; if the ideal is a sail that is brave, then it will take you to successful successOn the other side; if the ideal is a stone, then it will be the cornerstone of your successful life on the road of romantic life ... Ideal is what we want and try to complete. It is a strong belief in many successful people.

古今中外,因为理想,塑造了多少成功的人生和完美的生命?

春秋战国时期,越王勾践因为抢着一雪前耻的理想,卧薪尝胆而实现了他的复国报元;在浙江卫视中国梦想秀的舞台上,一位重庆的哑女孩抱着想当一位手语主持人的理想,努力奋斗而成为了中国蓝口语主持人的试用人;苏格拉疯因为抱着要成为一位大学问家的理想,苦学知识而成为了具有深刻影响力的哲学家……诸如此岸的例子还有很多,但光有理想还不够,人生不仅需要理想来点亮,更需要奋斗来灌溉。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬得。”早在古代,读书人已经通过长期的求学领悟出读书与实践相结合的道理。战国时期,赵国名将赵奢的儿子赵括,自幼读了不少兵书,谈论起了兵法,口若悬河,头头是道,即使他的父亲赵奢也难不倒他。后来,秦国攻打赵国,而当成王中秦国的计谋,让赵拓上了站场。结果伤之惨重。这就是“纸上谈兵”的故事。

因此,总有这样一个学式:人生=理想+奋斗若理想是路,那奋斗就是铺路石,而路的尽头,就是成功的殿堂。同学,在这条路上你准备好了吗?

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