0感谢作文指导课件精选20篇
一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它，是不可能在草原上疾驰的。下面是小编收集的感谢作文指导课件，快来看看吧，很有借鉴价值。
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6089作文
1000课堂指导共分4个环节
全文共 621 字
+ 加入清单1、导入新课
同学们：今天我们共同上一节习作课，由王老师——我担任你们的指导老师，其实我们见过两次面，我听过你们两节课。我知道你们的文章写的好，同学之间互评的很准确，说话流畅，回答问题声音响亮。我在家常夸你们，就因为这事，我那10岁的女儿总吃你们的醋。这不，今天早上临上车时，特地叮嘱我：“问问你们多大了？属什么的”？而且还让我捎来一篇习作，请你们给评一评，指点指点。其实啊！我看明白了，她就是想跟你们比一比，比一比年龄大小，比一比谁的文章写得好。
2、选材
师：多大了？属什么的？
生：11岁，属狗的；12岁，属鸡的；13岁属猴的。
师：我女儿10岁，属猪的。
师：（把猪、狗、鸡、猴的图片挂上）多么招人喜欢的小动物啊！王老师今天还特地带来另外一些小动物呢，看！它们打扮的多漂亮，好像知道我们要写它们，（把其它十多幅图片挂上）。
师：这就是我们今天要谈论的话题：板书 《我喜爱的小动物》
3、解题 构思
（1）齐读课题，解题 。
师：你读出了什么？
生：应该用第一人称写，只限制写小动物，并写出对小动物的喜爱。
（2）范文评说，得出写作思路及要求
师：我们别忘了刚才那茬儿，我得把我女儿的习作给大家读一读，请你们拿好纸、笔，准备评文。
a、师读：
b、生评：
得出写作思路及要求：同时板书
（简） 外 形 特 点
生活习性 特 征
（详）
一 件 事 喜爱之情
4、起草修改
师：余下的时间请按照这个写作思路及要求写出你心中的小动物。
（1）动笔起草，快速成文。
（2）读文。
（3）评文。
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篇1：感谢师恩作文
全文共 669 字
+ 加入清单鲜花要感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰要感恩长空，因为长空让它飞翔;高山要感恩大地，因为大地让它高耸入云。我要感恩我的老师，因为老师为我打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，您浓浓的师爱，一直伴随我左右。
唐朝诗人李商隐说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。怪不得有人说老师是春蚕，是蜡烛，的确如此。
六年了，我从一个牙牙学语、一无所知的顽童，慢慢地变成了一个见多识广的少年，这些都离不开您的付出和关怀。为了我们的健康成长，您付出了太多太多的心血。作业本上一个又一个的对号是我进步的阶梯;作文本上一句又一句激励的话语，是我前进的动力;课堂上，你一个又一个别具匠心的提问，把我带向了知识的海洋，去探索科学的奥秘。
六年了，我亲眼见到了您的头发由青丝变成了白发，光滑的脸上增添了许多皱纹，挺拔的脊背逐渐变得弯曲。老师您为我们的成长付出了太多太多，我发自内心的感激您。我的老师，感谢您为我做的一切。
六年了，一桩桩往事历历在目，如在昨天，记得四年级时，马广涛从楼梯上摔了下来，摔断了左腿。是您把他送进了医院，经过医生的救治，他的腿接好了。从此，在家卧床三个月，是您每天下班后，给他辅导功课，才使他没有落在其他同学的后面。我还记得，那次您感冒了，脸烧得通红，嗓子干哑地说不出话来，可是您仍然带病为我们上课，上完课您才回到办公室休息。我还记得……
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，我知道无论如何我都无法报答您的恩情。我只有在您的指引下，学好科学文化知识，回报社会。饮水思源，怀师感恩，在此，我真诚地向您说一声：“谢谢您，我的老师!”
篇2：学生感谢老师作文
全文共 780 字
+ 加入清单鸟儿感谢蓝天，是蓝天让它自由飞翔；花儿感谢雨露，是雨露滋润了它的身躯；大树感谢泥土，是泥土为它提供了养料让它茁壮成长；高山感谢大地，是大地让它高耸。而我最感谢的就是我的语文老师——李老师，是她在短短的六年时间里，教会了我该如何做人，她让我遨游了知识的海洋，她之所以是我心目中的好老师，是因为那一次她教会了我诚实。
在小学三年级的时候，我放学回到家，书包往沙发上一扔，一溜烟似的就跑得无影无踪了。到了傍晚，我回到家，汗流浃背，正准备坐下来，津津有味看动画片时，“啊——”我大叫到，心想：糟啦！我的语文作业忘记做了，怎么办呢？我急匆匆地走进书房，拿出书本，还没写几个字时，我想了想，嘿！我不就是语文组长吗？我完全可以不做作业呀！反正没人告我的状，干脆不做了吧!想着想着，我关上书本，进入了梦乡。
第二天，我提心吊胆的来到教室，生怕李老师发现我没有完成作业。李老师让组长把作业本收过去，我把我们这一组的作业本轻轻地放在她的桌子上，李老师仔细的批改，可没想到，李老师数了数本子。她提高嗓门，大声叫到“谁没交作业，请自觉站起来。”教室里，静悄悄的，没有人站起来。李老师用失望的眼神瞟了我一眼，继续上课，我也默不作声。下课啦，李老师让我去办公室，我忐忑不安地来到办公室，生怕老师批评我，可是，出乎意料的是，李老师不仅没有批评我，还和颜悦色的对我说：“孩子，你知道《狼来了》的故事吗？从前······”听完老师的故事，我十分后悔我的作为。“孩子，老师告诉你，一个人可以失去任何东西，唯一不能失去诚实呀！”“老师，对不起，我没完成作业，欺骗了你！”“好孩子，老师原谅你！”老师的话意味深长，让我受益匪浅！
李老师，你像一位慈爱的母亲，牵着我们的小手，走向知识的大门，教导我们怎么做人。老师你是辛勤的园丁，用汗水和心血哺育着我们。你像一支红烛燃烧自己，照亮学生。李老师谢谢您！我爱您！
篇3：5感谢有你陪伴的中考
全文共 1276 字
+ 加入清单陪伴是照亮孤独的灯塔，陪伴是寒冬里的暖阳，陪伴是航船上的桅杆和帆。因为有了陪伴，我们前行的脚步变得坚定有力量，我们奔跑的方向也多了温暖和阳光。但人们往往在拥有陪伴时毫不珍惜，只有失去时方才懂得陪伴弥足珍贵。 The companionship is a lighthouse that illuminates lonely, the warm sun is accompanied by the cold winter, and the companion is the mast and sails on the ship.Because of the companionship, the footsteps we moved forward became firm and powerful, and the direction of our running was more warm and sunny.However, people often do not cherish when they are accompanied. Only when they lose, they know how to accompany it.
我对这种陪伴的意义只所以感受深刻，还是因为备战中考体育时，好朋友的来和去有关系。
上了初中以后，我们的学习压力越来越大，体育也是中考考试内容之一，为了我们体育中考能取得好成绩，体育老师要求我们放学后自己去操场跑步，增强体能，所以我和他就约好每天去跑步。他是我们班的地理课代表，也是我最要好的朋友。
这种跑步提升体能不是一蹴而就的，它就像跑马拉松，刚开始人山人海，中途是插花连带，最后是几只寒梅独自开。第一天操场上跑步的人还挺多，越往后人越少，一个月后，我们班能坚持继续跑步的人已经寥寥无几了，只有我们几个人还在坚持着。
在这一个月中，我和他每天都跑步，当我们有点松懈的时候就会彼此鼓励，相互支持。功夫不负有心人，在七下的体育期末考试中我们两人以班级第二第三的成绩为我们这半年的努力画上了一个完美的句号。
可惜的是，这种同向而行的美好日子并没有一直延续下去。有一天，他突然对我说：“明天我不来跑步了。”那时我轻蔑地说：“那你就不来了呗。”无意间的话触动了他的“痛处”，刹那间，他变得激动起来：“你家住的那么近，走路也就几分钟吧!我离得那么远，为了陪你，我每天要花很多时间在路上，没想到你却毫不领情!”
说完转身离去，这时，我心里好像被一把锋利的匕首给刺了一下似的，一丝悔意霎时涌上心头，我很想把他留住，至少我想跟他道个歉。我张了张嘴，却没有说出口，只是看着他的背影渐行渐远。
失去了朋友的陪伴，跑步的兴趣霎时间消失的无影无踪，后来，我又去了操场几次，却总也提不起兴趣，好不容易提升起来的体能，也在这种懈怠中慢慢消解，更重要的是，我明显地感到了那种阳光渐去的寒冷。
通过这件事，我明白了一个道理：在人生道路中，陪伴是一种多么温暖的力量，而他让我懂得了有人陪伴真好。从此以后，我一定要懂得珍惜，珍惜我的朋友，珍惜一直陪伴我的人。
篇4：感谢老师八年级作文
全文共 640 字
+ 加入清单鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它；苍鹰感谢天空，因为天空让它翱翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；枫叶感谢秋霜，因为秋霜让它染红；冰雪感谢严寒，因为严寒让它晶莹；我，要感谢老师，打开了智慧的大门，将我领进知识的海洋，让我自由的遨游。
老师一头如丝缎的长发，如花般的笑脸圣洁美丽，笑起来和蔼可亲。
那一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬的飘舞着，如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰，我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带，仅穿了一身校服，太冷了！北风呼呼地吹着，我不禁打几个寒战。这时，远处一个熟悉的身影向我走来，走近时，才发现原来是老师。我连忙叫了一声：“老师好”。老师向我投向温柔的目光，看着我那冻的苍白的小脸，面对微笑的对我说：“天这么冷，你只穿一身校服，不冷吗？老师紧紧的握着我的手，还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了，心里“蹬”了一下。但我还是连忙说：“不用了，老师，我不冷，谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说：“你还在长身体，别感冒了”。说完，老师便走了。
望着老师离开的身影，我的心里涌上了一股暖流，那么温暖，那么透彻心扉。老师越走越远，雪越下越大，而我却呆呆地站在那儿，一动不动，回想着那一刻，心里十分温暖。
俗话说：“一日为师，终身为父。”是您，告诉我与人为善是人生之根本；是您，启发我在困难面前要从容；是您，让我获得坚守的动力，拨开云雾，从上征途。正所谓“教诲如春风，师恩似海涤”。
最后，我想深情的对您说一句：“谢谢您，老师！”
篇5：感谢你大自然
全文共 372 字
+ 加入清单作者：饶宇鹏
大自然，是你创造了地球的大好河山，就比如：庐山瀑布、桂林山水……，我很感谢你创造出这么多美好的景物。
我身在南方，这里有很多山，我知道这都是你创造出来的，就比如我们这里的庐山瀑布，虽然我没有去过，但是一想就能知道这到底有多么美丽，多么好看，谢谢你为我们创造出这么多的大好河山，我的家乡在一个小山村里面，但是里面有很多的竹子，每天都有那么好的新鲜空气，每一天都让我们有想法的快乐成长，虽然你创造的大好河山都暗藏着危险，但还是非常的漂亮，就比如珠穆朗玛峰，是你创造出这座高大雄伟的大山，让这变成我们中国的一个自然景点儿，世界上这么多的大好河山，这都是你的功劳，我真是太感谢你了，让我们有这么多的地方可以旅行，每天都可以享受大自然的生活，这新鲜美好的空气，也都是你这造出来的，我真的是非常非常的感谢你呀！
谢谢你为我们创造出这么多的大好河山。
篇6：感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文
全文共 444 字
+ 加入清单您们辛苦了!
新型冠状病毒祸害了武汉。为了不让病毒进一步扩散，你们放弃眼前与家人团聚的幸福，舍小家为大家，与病毒进行生与死的较量。你们不畏艰辛，日日夜夜穿着“战斗服”，与死神打交道。你们照顾被病毒折磨的病人，安慰他们不害怕。
白衣天使，向你们致敬!因为有你们，才能复工复产;因为有你们，我们才能上学;因为有你们，病人才能得到救助。是你们用生命呵护生命，用生命创造奇迹。致敬!最美的逆行者。
一封封请战书，让大家热泪盈眶。84岁的他呼吁大家不要去武汉，而自己却跑去一线作战。他就是钟南山，向钟爷爷致敬!73岁的她本应该在家里享受天伦之乐，却毅然决然参与武汉一线重症患者的救治。她就是李兰娟，向李奶奶致敬!除了白衣天使，还有闻令而动的解放军白衣战士，在中国千家团圆的大年三十那晚，奔赴抗疫最前线，火神山医院、雷神山医院建筑工人等，为抗击疫情而付出的人。致敬!最美的逆行者!
感谢所有的白衣天使，致敬最美的逆行者，你们就像病人前面的盾牌，我们要向你们学习。武汉加油，中国加油!
此致
敬礼!
篇7：感谢师恩作文
全文共 710 字
+ 加入清单老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她在三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵儿。
每天，我们总要面对满是文字的教科书，讲台上那矫健的身影无怨无悔地陪着我们。那看似平凡的背影，写满了无数的汗水与付出。这影子为了让我们听清楚，不惜把洪亮的嗓子喊哑，不停地帮我们批改作业，她该有多么的累啊！黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，为了让我们在看得清楚些，具体些，一次次把那酸痛的举在黑板上，粉笔灰肆无忌惮地伤害着她。她就是我的老师！老师，我感激您！
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜困难的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”
最后，我送给您一首诗：清晨的露水拂去了，草木上的灰尘。您用温暖的双手拂去，我们心灵上的灰尘。艳丽的花朵将自己，献给自然。您把自己，献给我们。一潭清泉养育了无数弱小的生命。您用知识的甘泉，哺育我们成长参天。世界上虽有无数，美丽的辞藻，却没有一个，能描绘您的伟大。您比红烛更深情，您比春蚕更无私，我要赞美你，亲爱的老师！
篇8：感谢那次经历作文800字
全文共 843 字
+ 加入清单一直以来，都在父母的期许中前进，或许不那么顺利，却异常坚定。父母的期许最后成了我的愿望，它们激励着我，不断向前。
但是，如若让我回忆我的成长路径，那些失败的、跌倒的经历，无论在当时看来是多么可怕，在后来，都转化成了动力，历久弥新，成了更大的激励。
说到这，就绕不过去那次经历，那是我一生难以忘怀的经历。
在一次钢琴比赛中，我以0。5分之差，没能进入决赛，我的心情瞬间跌入了深谷。老师和妈妈都鼓励我，要我加油，他们的声音好像在告诉我，来年我一定能够挺进决赛。
而我下定决心，明年不但要进入决赛，还要取上名次。
于是，我开始了认真的锻炼，一首曲子被我练了一遍又一遍，手指每天要和键盘触碰无数个来回，每天，家里的整个上空都弥漫着我的琴音。
高强度的训练带来的是，手指先是通红，后又磨起了泡，最后就是流血。换作以往，我会退缩，但那次不同，内心有个“我要进入决赛”的声音不断牵引着我：你要坚持，一定要坚持下去。
妈妈每天见我，心疼地说：“休息一会吧！”。我咬咬牙，告诉妈妈，没事的，说完，继续坐在了钢琴前。
那些为着比赛的日子啊！
那些围绕着钢琴的岁月啊！
至今想起来，都有点难以置信。可就是那段时光，成就了我后来的比赛。
一年，整整用了一年，我又到了那个熟悉的地方，开始比赛。和每次赛前一样，我异常紧张。随着我的上台，紧张感就完全退出了舞台。台上的我自信又大方，我听到了爸爸妈妈给我的加油声，我也看到了台下万众瞩目的目光，那一刻，我浑身充满了力量，越弹越流畅，越弹越觉得自己与钢琴有种天然的默契。
在悠扬的琴声中，我飞呀飞……终于，飞出了胜利，赢得了比赛。
那次经历，就是这段“从失败的比赛，到胜利的比赛”的经历，虽然仅有一年时间，但却给了我一次与众不同的体验。
也是那次经历，让我明白了一个道理：但凡想要取得梦想中的好成绩，就一定要去努力，去实现，哪怕会历经千辛万苦。唯有这样，才不会留下遗憾。就像我的练琴一样，唯有一遍遍地练习，才能谱写出华美的乐章。
我们的人生，大概也是如此的。
我要感谢那次经历！（公众号：虎老师语文）
篇9：小学生感谢老师600字年级
全文共 1047 字
+ 加入清单初中三年，稍纵即逝，在与老师的三年朝夕相处中，或许会说“无数”次的“老师，你好。”但是在此时，在此地，我却想再向老师道一声：“老师，你好。”
------题记 Three years of junior high school, fleeting, in the three years and nights of the teacher, maybe "countless" "teacher, hello."At this time, here, I wanted to say to the teacher again: "Hello teacher,"
------Inscription
望眼三年前，当我还是一名刚刚升入中学的稚嫩的孩童时，就对老师有了最深刻的认识，还记得下雨时老师送来的一把伞;还记得老师细心的叮嘱:“多喝水，别感冒了。”还记得取得好成绩时，老师脸上的会心的笑;还记得……这些都是一些小事，但是这些都是我们心底里留下的最美好的回忆。
七年级，初中阶段最美好的时段，每天都是无忧无虑的，老师的叮咛仿佛转移到了学习上，上课时的一句“听懂了吗?”却可以让我们感到老师的细心，面对着老师对不完成作业的同学的责骂，我们便只能皱一下眉头，因为我们知道，老师是为我们好的，下课时，老师便会和我们在一起“谈心”，或许只问一些琐碎的问题，但是对话中老师时时透漏的关爱却沁入人心。
八年级，这是初中生活的转折点，也是繁忙的一年，老师自然也是不可缺少的一部分，考试的失误，或许换来老师的一声责骂，但那证明老师对你还是重视的。上课的交头接耳，或许换来老师的一声训斥，但那是她怕你听不清只是点而做的关爱的举动，就在老师的呵护下，我来到了八年级下学期，不曾想到，一场大病竟让我离开了熟悉的老师，来到了新的班级，遇到了新的老师，才让我发现原来每个老师都是这样，将无私的爱献给每一位同学。
九年级，辛苦的一年，从刚升上九年级到现在，我时时刻刻都沐浴在老师的爱河中，老师的叮咛也遍布各个方面，学习、健康、体育，似乎都是老师关注的焦点，还有一百天，似乎很短暂，但是老师们却抓住每一分每一秒，哪怕是多做一道题，多背一个单词，这样的机会都不会放过，望着老师紧张的神情，我们便只有以我们的行动来回报老师。
老师你是爱的使者，梦的引导者，知识的传播者，在我们前行的路中，老师是重要的一部分，在未来的路上，老师永远是我们的支持者。
如果现在有一部手机，那么我将拨打通往老师心灵的号码，用我最真挚的心向老师说一声：“老师，你好。”
篇10：感谢师恩作文
全文共 777 字
+ 加入清单老师，也许是一个很了解的词。踏入萋萋黎黎的校园内，迎头来的第一个便是您，第一个想到的便是您，第一个对于我笑容的便是您——老师，也许我只是您千万桃李满天微不足道的一个，但在这里最后的日子里，总禁不住忧伤压抑感。轻轻地追忆着，和老师在一起的日子，好想感概老师的恩情！
一路六年来，您倍伴我发展，我也禁不住想象在漆黑的夜里，您是那盏道路路灯，灰暗却溫暖；墨兰的暮色上，您是那弯弯曲曲玄月，撒播轻幽的月光；恬静的晚上，窗里那盏灯观众席您为大家尽心竭力……六年的岁月，我已想不起来换任了是多少的老师，可是每一任老师全是好老师。也许很多人谢谢的，是带了她们最长的老师；亦也许是在大家如今这一段分离出来的最终倒数计时中结上的难以忘怀的师恩。每一个人对师恩都有着一种情感，一种万语千言道不绝，却在临别赠言里只写出寥寥无几几何图形感情。
从一年级的老师到六年级的老师对于我给于的恩情，我将它列了一次方程，得到的結果足够做一个N次方：师恩情。一年级的情况下，大家或是小孩，有着最天真的情感，那时哪些也不明白，老师如同爸爸妈妈养育一只小猫咪一样，细腻温婉。那时哪些也弄不懂怎样握笔，什么叫顿笔，语文课老师见我搞笑的样子，赞叹不已，轻轻地握着我的小手，一笔一划的写着，老师如同母亲一样，的身上有股淡香的香气……老师说的哪些，我还没留意听，我享有着这类仿佛置身当然，扑面而来的轻风中掺杂着百合花与幽芳的浅浅的清香……
六年前，我的老师们种植于我，我则心怀感恩她们所需的不一样的感情。这就是师恩吧。老师的恩情乘积，产生一个N次方。而每一个学年，不一样的老师，带来大家的发展启发不一样，却给于了大家往上生长发育的驱动力，而我带上一个小小内心袋子，里边放满了老师之情的N次方，而我则接纳老师的晨露滋养，逐渐在学习培训的阳光底下很快的发展，而我心里的师恩N次方，也会越来越越来越大，越来越大……
篇11：高考往年作文指导
全文共 705 字
+ 加入清单曾经有个很有名的故事：一名病重的人对画家说：当藤蔓上最后一片叶子落下的时候，我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤上，暴风雨过后，画家去世了，病人都坚强地活了下来。画家，用他的画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花。
我想，所谓的薪尽火传，大概便是那么一回事。人的骨肉最终必会化为尘土，但是人类伟大的精神却可以递三世可全万世地传递下去。这便是人类伟大之处的体现。传递，是生命最热烈的燃烧。
有位革命者写过一句诗：有的人死了，他还活着。我想这正是精神传递最好的诠释。为什么在那些战火纷飞的年代，会有那么多的烈士们前仆后继?那一串数不清的名字，董存瑞、黄继光、邱少云……这是因为他们在用自己的生命，传递着革命的精魂。我们的眼前似乎看到无数的灵魂在闪光，但其实它们都有着共同的名字——民族精神，从我们的先辈的生命之薪传递下来的精神之火。
民族精神之火需要传递，奉献精神之火亦要传递，因为这是中华民族能够千百年来屹立于民族之林的支柱。传递下去，便是我们对它的责任。在世风日下，人心不古的社会中，还能有多少个丛飞?多少个焦裕禄?多少个任长霞?是他们传递着这个火把，用自己的生命作为薪柴去留住这些星星之火，然后传递予我们以及子孙后代。
也许传递一个口信，传递一封邮件，是一件轻易而举的事。然而，传递一种精神，尤其是人类文明中最大珍贵的精神，却常常需要以自己的生命作为薪柴。
薪尽了，火仍可以传，仍不得不传。传递是我们生存的印记，是我们的生命在世界上锈刻的痕迹。而这些火，正是照亮我们个人甚至是整个民族前途的光源，失却了它们，前路便将陷入黑暗。
传递，是生命流逝的足迹，更是生命流转的证明。精神的火炬，需要生命的薪柴。
篇12：感谢你盛装莅临我的青春作文1000字
全文共 1186 字
+ 加入清单路漫漫其修远兮，唯你一直从未走远。
——题记
我喜欢夜空，那种深沉的黑暗，配上散落的繁星，散发着梦幻与迷人的气息。微微的凉风带来的丝丝寒意却随着掌心传来的暖意慢慢消融。灯光下拖出的一大一小影子渐渐远去，只剩下阵阵欢笑仍徘徊在原地。
那年我16岁，你44岁。我们在天真与现实的交融中，在青春期与更年期的碰撞中制造出了人间最美的烟火。那种美如同二月的春风，带着丝丝凉意，却又有着勃勃生机；那种美如初生的太阳，带着绚丽的光芒，却也有着无穷的力量；那种美如彼岸花开，带着诱人心弦的魅力，终究让我无法自拔。
我很庆幸你给我的不只是如山的爱。你也柔情似水，体贴至微。都说女儿是父亲前世的小情人，可我不只是前世的也是今生的还要是来世的。说实话，我们之间有点过分的小矫情。老妈总是说我们俩太过腻歪，空气中散发的醋意总是惹得我俩在一旁偷笑上好一阵。
还记得，5岁，我第一次煮面条，纯手工煮制的白水面，唯一放的调料只有盐，你却津津有味地吃得一点不剩，赞不绝口。7岁，你买了我最喜欢的相思鸟，带着我到郊外放生，给了我一个大大的惊喜。9岁，你第一次为我做饭，只因为你抵不过我的死皮赖脸和软磨硬泡。虽说并不如厨神老妈的技艺高超，但也还不赖。我边吃边夸，惹得你在一旁心花怒放。10岁，我第一次用我攒的零花钱给你买了件衬衫，你爱不释手，如今它早已穿得褪了色，破旧不堪。11岁，我小升初，为了不让我太娇气你送我回老家锻炼。然后，逼迫我每天打一个电话给你，不然你睡不安稳。我们在电话里相互说着矫情的话，要多矫情有多矫情。13岁，你第一次亲自给我过生日，丰盛的晚宴后你递来一个很普通的笔记本，里面密密麻麻写满你对我的爱，那是至今我收过最好的生日礼物。
这些数不清的小矫情最终都成为我的夜空里闪闪发光的星星。在你面前我永远是长不大的孩子，就连我青春期的那点叛逆都在你宽宏大量下就这么一点点消逝在风里，而我却心甘情愿。虽说败在你手下我输得很惨，却从来没有过不甘。身为你的女儿，我觉得是我三生有幸。
可正是因为我是你的女儿，所以你希望我巾帼不让须眉。你愿我能以梦为马，梦想成真。你说做学问来不得半点虚假和马虎，所以我战战兢兢，如履薄冰。你说即使翅膀断了，心也要飞翔，所以在我跌倒的时候，在我快要放弃的时候，只要想起你温暖的笑脸，我就会有勇气站起来，继续走下去。我的倔强我的执着都是因为你，因为喜欢看到你为我感到欣慰时的笑脸，所以倔强的想要把每一件事做好。因为希望有一天我能成为你的骄傲，所以执着的追求只愿成为更好的自己。
你是春日里的芳香，夏日里的阴凉，秋日里的硕果，冬日里的暖阳，在我的世界里你永远无可取代。我害怕时间过得太快转眼你就两鬓斑白，你却嫌时间过得太慢我还是个小孩。即使相隔的距离再远也无法使两颗心分离，即使时间间隔得再长也无法使亲情冲淡。因为我爱你，你也爱我。
篇13：小学二年级关于端午节作文指导
全文共 1026 字
+ 加入清单我的家乡有许多习俗，如过年吃饺子、清明扫墓、重阳登高，但令我印象最深的习俗还要数端午包粽子、吃粽子了!
说到端午节包粽子，还有怎么一个传说。公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江。为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷把竹筒装米投入江中。以后，为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，人们便竹筒装米，投入祭奠，这就是我国最早的粽子——“筒粽的由来。到晋代“筒粽”又被称为粽子也有祈福的寓意。
去年端午节我也体验了一次包粽子的乐趣。那天我来到大姑家，一进大门就看见地上都是大大小小的盆，里面装着各种各样的食材和绿绿的叶子。我好奇地问：“大姑，这些都是干什么的呀?”大姑笑着对我说：“今天是端午节，这些都是包粽子的原材料呀!”“我也包!我也包!”看我那兴奋劲大姑便一口答应了。
只见大姑从一个大盆里拿出了两片粽叶，一叠就成了一个“小漩涡”，往里面放上两勺糯米，几个蜜枣，又来回折了几下，一个精致小巧的粽子就包好了。我兴致勃勃地拿了两片粽叶照猫画虎地包起来，左边折一下，右边叠一下，折来折去，终于叠成了一个歪七扭八的像是受伤了似的“小漩涡”，接着往里面放上了两勺糯米，几个蜜枣，把剩余的叶子往圆筒上一盖，便系上了丝线。哎?怎么馅露出来了?白白的糯米就像淘气的小孩子不老实地探出头来，好像对这个“新家”不是很满意。我使劲把粽叶往左拽拽，“小淘气”又在右面露出来。这下可怎么办呢?我的粽子“露馅”了。我望着盆里的粽叶忽然有了主意。我又拿了几片叶子左一片，右一片的把露出来的糯米包了起来。现在小小的粽子就像穿上了一件厚厚的绿棉衣，胖胖的非常可爱。
粽子下锅了，我指着锅里的一个最大，最胖的粽子故意说：“这个粽子最大，一定馅最多，一会儿谁都不许跟我抢。”开饭了，大姑打开那个最大的粽子，剥了一层又一层，边剥边说：“哎?这个粽子是谁包的?怎么只有叶子没有馅呢?”我听了笑着对大姑说：“这个粽子是我包的，因为老露馅，所以我又给它包了一层又一层的棕叶，但是我好像放糯米了，有可能它“逃走了。”一家子人听了我的解释都哈哈大笑起来。家人们围坐在一起吃着美味的粽子心里像吃了蜜一样，怪不得勤劳的蜜蜂有蜜吃呢!
端午节除了包粽子，还有其他的风俗。如赛龙舟、带香囊、系五彩丝线等，你应该没想到，这个普普通通的传统节日——端午节竟隐藏着这么多有趣的风俗吧!中国的传统节日真是丰富多彩呀!他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着我们去寻找呢!
篇14：感谢师恩作文
全文共 377 字
+ 加入清单李老师，教师节到了，我想对您说：“节日快乐！”
李老师，我们在学校里生病的时候，您总是像妈妈一样关心我们，又是慌着给我们测量体温，又是跑诊所给我们拿药。李老师，我想对您说，如果不是您课堂上幽默的讲课风格，我们学不到这么多的知识，也享受不到学习的快乐。课下，如果没有您的教导，我们就不懂得拾金不昧、助人为乐的高尚品德。
暑假开学后第二天，您虽然生病了，但仍然坚持给我们讲课。班长说：“李老师，您现在不舒服，就别讲课了吧，我们上自习……”不管同学们怎么劝，您依然坚持讲课。可就在快下课的时候，也许您真坚持不住了，突然趴在了讲桌上。我们赶快把您扶到了校外的诊所里，医生诊断后说，“放心吧，你们老师没有大碍，只是有些贫血，没休息好，以后多注意休息就行了。”李老师，以后一定要多保重身体啊。
李老师，我想对您说：谢谢您的教导和帮助，我们一定努力学习，用优异的成绩回报您。
篇15：二年级感谢老师600字话题
全文共 945 字
+ 加入清单老师是辛勤的园丁，细心培育着住过的花朵，;老师是知识的传播，将自己的知识无私传授给学生;是蜡烛，燃烧自己，照亮我们，是失败时的安慰话语，是放弃时的打气筒，是我们学习和成长中不可缺少的伙伴。 The teacher is a diligent gardener, carefully cultivated the flowers that have been lived; the teacher is the spread of knowledge to teach students selflessly to students;, Lighting us is a comforting language when it fails, a pheasant when giving up, and an indispensable partner in our study and growth.
光阴似箭，日月如梭，从小学到大学，数个春秋转眼便过去了，现在回忆从前，曾伴我们苦读，陪我们共学的老师以不知有多少，每个老师在我们成长之路都曾帮助过我们，每个在我心中都有不同的位置，这其中最令我难忘的事一位小学老师——胡老师。
胡老师年龄三十多岁，身高一米七五以上，不胖也不瘦，有时会带一个老花眼镜，黑亮的头发中也不知不觉冒出了数根白发，皱纹也悄悄爬上眼角，一双深邃的眼睛，走起路来不紧不慢，脸上时常挂着微笑，看起来和蔼和亲，平易近人，事实就是如此，他总是很容易相处，对我们不像一般老师那样，更像是一位父亲对他的孩子，总是以父亲的身份教育我们，当我们做错事时，他会给我们讲道理，不打我们，也不骂我们，甚至有时也不批评我们，他总是那样慈祥。
同样，胡老师也是一位德高望重，学历高深的老师，同时也有些幽默，记得第一次他上课，那幽默而又认真的话语我至今记忆犹新，他上课总是很认真，很详细，讲课声音也洪亮，总像是怕学生没听懂，总是耐耐心地讲解，知道学生从不懂到懂，弄懂每一题。但一到下课，他就与上课相反，就跟我们像朋友一样，谈心说话，一起打球。
所以我尊敬他、佩服他，想着他为了我们，每天面对学生百篇不厌的讲解，因为我们而由粉笔灰染白发丝，任由讲台牵制自由，任由课本消耗一生，他，就是我最难忘的老师，恩师。
篇16：实习期间给企业的感谢信
全文共 654 字
+ 加入清单尊敬的各位领导、亲爱的朋友们、同事们：
你们好!首先我想表达我最诚挚的谢意和最真挚的感激之情!
2010年的10月18日，对我来说是个阴暗的日子。17日晚总公司领导电话通知18日去科技馆开会，18日开完会准备坐车回家时，突然被后面飞驰而过的摩托车抢走我的包，把我摔倒在地，昏迷不醒。当时非常感谢公司好心的同事刘锦、肖成斌将昏迷中的我送到医院，留朱志保在那报警。非常感谢朱生太太在东莞市人民医院对我的照顾，并且鼎力帮助办理入院相关手续!那时的我一直在昏迷中，连朱生太太都没有见过。感谢公司领导付总和何红军，还有很多朋友和同事给予的帮助和照顾!
感谢我们公司全体同事的爱心捐款，衷心感谢你们的慷慨解囊和无私帮助，让我的心里充满了感激和温暖。谢谢，真的非常感谢你们!同时很感谢我们麻城同乡会，有张会长和很多自己还没有见过面的老乡捐款，买了水果去看望我，真的非常感谢!是付贵学告诉他们的，当他们去探望我时，让我感到很意外，很感动，心里感觉很温暖!在自己遇难时，有这么多人的无私奉献和关怀，真的让我非常感动!当时昏迷过去的我什么都不知道，直到手术后脑袋才清醒过来。非常感谢在我住院期前去探望我的同事们和朋友们，感谢他们一次次地给我关心、照顾、安慰!特别感谢……等人!和得知我手术后的两天可以吃粥，还特地熬粥过去亲自喂我吃，就像我的亲姐姐一样，真的非常感谢她们的细心呵护!多次安慰我，让我有勇气去面对明年的第二次脑部修复手术!真的非常感谢!
不仅是同事，也像亲人，也是好朋友，我会永远记得你们!谢谢!衷心地道一声：谢谢!
此致
敬礼
篇17：往年高考作文指导
全文共 906 字
+ 加入清单很开心能跟大家分享阅读史书的一点心得，今天我发言的主题是“知人者智，自知者明”。
从史书中可知：管仲知时，能顺应时势，辅佐明君。桓公知理，能任人唯才，不计前嫌，成就霸业。可他们带给我的触动，远比不上另一个人——鲍叔牙。是他让我看到了，知人与自知的力量。
老子曾说：“知人者智，自知者明”。人生的智慧，最重要的是自知。而自知的首要之处，是明了自己的无知。既然自己无知，那便先居人后，找个知道的人来合作，大事可成，自己的人生短板也补齐了，这就是鲍叔牙的聪明之处——打上补丁。管仲深谙人性，明晰厉害，知道如何发展经济。鲍叔牙明了自己无法与之相比，主动让位，为自己和别人都找到了合适的位置。让管仲成为自己的补丁。贵有自知，谦以子牧。同学们，请了解你自己，卢梭曾说：“人之所以走入迷途，不是因为他无知，而是因为他自以为知。”自知不仅能帮助我们找到合适的位置，明了合作的意义，还能培育更宽广的胸怀，更真诚的谦逊。
前面我曾讲到，管仲是鲍叔牙的补丁。“管鲍之交”之所以能流传千古，其实在于鲍叔牙的识人之才。首先，鲍叔牙了解管仲，从不因管仲家境贫寒而恶待，也不因管仲曾多分给自己分红而否认管仲的才华。鲍叔牙一直以宽容和赏识的眼光看待别人，识人之才。其次，鲍叔牙了解桓公。他直言上谏，因为他深知桓公求贤若渴。鲍叔牙知人，是知人之需。所以，同学们，知人不单单是日复一日地观察，得出或好或坏的评价，更重要的是，察人之需，察人之德，以一人之德，解另一人的需，为更多的人，找到人生的补丁。
那么，我们该如何更好的察人观己呢?答案是：读书。《吕氏春秋》载：“察己则可以知人，察今则可以知古。”它的意思是说，人天生具有迁移的能力，故事总具有一定的相似性。只有通过读书，我们才能在如今狭窄的生活中，见到拥有各色经历，各样特点的人物，才能通过特点、经历与结局的对照，明了何为智者，何为大才。我们才能通过自己与人物的对比，反思自己的行为，作出更正确的选择。
可以说，我们很幸运，遇到鲍叔牙，让认识自己的力量如此直观形象地摆在我们面前，让我们明白留心自己，关切他人的重要，让我们体会合作的意义。
宋教仁曾说：白眼观天下，丹心报国家。愿我们都能眼察天下，心报国家。
篇18：感谢有你
全文共 906 字
+ 加入清单杨沁彤
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”每当这首熟悉的歌回响在我的耳边时，总会让我想起那个曾经帮助过并辅导过我的人，她就是我的校外英语辅导老师——Imogen。哦，对了，她可是英国人哦！
记得有一次，上完英语课回到家，我就把书包往旁边一扔，认为自己的英语已经很好了，课上的知识也已经全部掌握了，我想：我都懂了，那还要不要听录音了呢？突然，我的脑袋里出现了“两个我”，一个我说：“你都懂了，还要听什么录音，复习什么呀！玩一玩，放松一下吧。”另一个我说：“虽然你都懂了，但是还要每天坚持复习，要不然你的英语就会一天天退步的。”“两个我”进行了激烈的斗争，最后，那个说不要听录音的我完美获胜。
又到上英语课的时候了，教新课之前，老师要对上一堂的知识进行抽查。我心急如焚：“天哪，上星期学的内容，全忘了，这可怎么办呢？”于是，我就抱着侥幸的心理想混过去。站在一边的Imogen老师，似乎看出了我的心思，便说：“Comeon，Yannis（我的英文名字），Comeon！”用不标准的中文，对我说：“Yannis，你来读一读，好吗？”我心虚地点了点头，读了起来，当我结结巴巴地读到一半时，突然想不起来下一个单词怎么读了，绞尽脑汁也想不起来了，于是，我红着脸回到了位置上，Imogen看了看我，并没有生气。一下课，便把我带到一边，用费劲的中文对我说：“学习英语是靠一天一天慢慢积累起来的。要是你一天读10分钟英语，一个星期就可以读70分钟的英语了；要是你一天读10个单词，那你一个星期下来就可以学会70个单词。你们中国不是有句俗话叫：师傅领进门，修行在自身；可不能临时抱佛脚，为了学习而学习。”
听了Imogen说的话之后，我每天放学回到家后，都会听录音，复习一遍之前所学的，我的英语成绩也渐渐地英语班上名列前茅了。虽然我现在已经不在这个辅导班上课了，但是Imogen的话永远铭记在我心中！
每当想起这件事，总会让我想到那首熟悉的歌“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……”
亲爱的Imogen，我会永远感谢你！
篇19：1感谢有你陪伴的中考
全文共 1280 字
+ 加入清单在我才转学时，因为不适应新的学习环境，学习成绩很差很差。又因为我性格内向，同学们也不跟我玩。我坐在教室的右墙角，成为“被遗忘的角落”。我就像一只孤独的小蜗牛，独自的爬来爬去老师的目光从没有停留在我身上，这是我自卑起来。 When I only transfer to school, because I do not adapt to the new learning environment, the academic performance is very poor.And because of my introverted personality, my classmates did not play with me.I sat in the right wall of the classroom and became a "forgotten corner."I was like a lonely snail, climbing alone and climbing to the teachers gaze alone, I never stayed on me. This was my inferiority.
一次期末考试，我被“烤”得好惨好惨。拿着那刺的我眼睛生疼的成绩单，一个人在行人寥寥的大街上走着。天又下起了小雨，雨越来越大，豆大的雨点打在我的脸上、身上，也打在我僵硬、冰冷的心上，我猛地想起一句话：“和着雨季哭，心里会好受些。”回到家，妈妈，你看到我狼狈的样子，心疼的为我擦去脸上的雨水，看着你为我忙碌的身影。
我不禁哽咽，鼻子一酸，泪水又下来了“妈妈，成绩下来了，我考的还可以。”不知道过了多久，就到我冰凉的手都被你捂热了，我才吞吞吐吐的说了出来。你没有追问我考了多少，只是笑着鼓励我要更加努力。看着你和蔼的脸，心中的愧疚又多了一份。我知道，我欺骗了你，可我真的不敢告诉你，我害怕你会生气。我不知道，在我回家之前，老师打电话和你谈过，也给你讲了我的成绩：倒数第八名。是你用包容温暖了我心中的冰冷。
一次，我应为作业上有很多错题，中午被留下来纠正。你在家里等急了担心我有事，就直接赶到学校。然后你被老师拉到走廊，我看见老师紧皱的眉头，而你却陪着笑脸，顿时我觉得天昏地暗。回家时，我一直跟在你身后，你也一直没有回头。过马路时，我看见你的手微微张开，这姿势多么熟悉啊!我握住你的手，你一定感觉到我手心溢出的汗。回到家，满桌子都是我爱吃的菜，可我却味同嚼蜡。你突然对我说：“老师说你不笨，只是头脑没开窍，她相信，你会成功的。”我错愕了，“相信”两个字像艺术温暖的阳光照耀着我颓伤、幼小的心灵。于是我精神振奋，投入到紧张的学习中去了。
又一次期末考试，我拿了第三名，我想回家你一定会很高兴。当我把老师的东西送到办公室时，老师叫住了我，她给我说那次期末考试后，她找过你，还让你动员我留级后面的话我再也没有听下去。是你的谎言是我进步了很多，我多么感激你啊!
我这一路走来，都在你的陪伴和呵护下成长。在这里，我要深情的说一声：“妈妈，谢谢您的陪伴!”
篇20：感谢你妈妈作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单妈妈，自从你把我生下来，你就一直在关心着我，爱护着我，不让我受到一点儿伤害。
你教会我说话，力尽了千辛万苦，教会我说话后，你就教我唱《世上只有妈妈好》这首歌，到了现在我还记得这首歌，到了现在我也没有忘记这是你教我的歌。
在冬天的我很冷的时候，你总是给我加厚衣服，如果我还冷，你就给我带上我的手套和我的帽子，甚至把自己的大袄给我披上，生怕我万冻感冒了。
在我小的时候，你就带着我去吃好吃的，给我吃炸鸡腿，带着我去肯德基吃汉堡，在我长大的时候，在过新年的时候，你就给我买新衣服和新鞋子。
在我小的时候，你就带着我去游乐园玩儿，让我玩儿各种游戏，让我随便挑游戏，就是为了让我开心起来，让我留下美好的回忆，过上快乐的日子。
在我七岁的时候，你和爸爸就带着我去天河山游玩儿。到了天河山的时候，你就进拉着我的手，生怕我走丢了，到过河的时候，你就让爸爸背着我过河，生怕我掉河里面，溺水身亡。
谢谢你妈妈，谢谢你对我的关爱。