中国少年梦征文推荐20篇

多次旅欧，深知途中之寂寞难耐，故行前随手捞起一书塞进囊中。本想打发时间，无意中却应了 "开卷有益"那句古话，先是觉得难以释手，继而觉得难以释怀了。

书载近代启蒙思想家、学者 梁启超先生《少年中国说》一文。细读深思，肃然起敬。

启超先生先从痛批日本人称谓中国为"老大帝国"开篇，继而指明，日人无非是仰从欧西之人鼻息对中国虐称而已。继此，启超先生大声疾呼："吾心目中有一少年中国在。"

先生曰："欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心； 惟思将来也，故生希望心。惟留恋也故保守，惟希望也故进取。惟保守也故永旧，惟进取也故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例； 惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。""老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心； 惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且； 惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。"

先生又曰 :"老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故觉一切事无可为者； 惟好事也，故常觉一切事无不可为者。"

先生继而将老年与少年之性格之不同，做了大略九种对比。而后总结说：老年与少年性格之不同"人固有之，国亦宜然。"

紧接着，启超先生引经据典、旁征博引，悉数中国几千年之历史沉疴，溯本寻源，痛批封建朝代之保守、因循。斥责当朝昏庸竟无视欧洲和外界之进步富强，只知"积其数十年之八股、白摺 、当差、捱俸、手本、唱诺、磕头、请安，千辛万苦，万苦千辛，乃始得此红顶花翎之服色，中堂大人之名号，乃出其全副精神，竭其毕生力量，以保持之".先生痛心疾首"嗟乎痛哉！以此为国，是安得不老且死，且吾恐其未及岁而殇也。"

做了此番透彻分析后，先生总结："造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也。制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。""使举国之少年果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。""故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。"先生对少年充满自信，充满期待，实际上是对少年之中国的自信和期待也。

读到这里，我想起了两年前看过的电影《少年毛泽东》，我不知道当年湖南第一师范的少年精英们是否受过启超先生的教诲，但先生的少年中国说，看来是深入人心的。从毛泽东青少年时代革命思想的形成和成长我想到，最初一定是受到了包括启超先生在内的革命党人的影响而日趋成熟的，他必先是个新思想、新潮流的追随者，而后才是一个革命者、马克思主义者。

统观今日之世界，已与启超先生当年呼号改革和老人家从事浴血革命迥然不同。但是社会要发展，人类要进步，事业要前进，新与旧，美与丑，善良与邪恶，进步与落后，改革与保守，创新与守旧等等总会存在，总要相生相 ,相随相伴，相反相成。就这个意义上讲，这不也是时时存在的老年与少年之别，表现为老年与少年之争吗？拿我们一个单位来说，总有先来者，也有后到者；有奠基者，也有开拓者；有老年、中年者，也有当代青年。慢慢地，老年终会退出舞台，中年和青年会则会陆续登上舞台，这是规律，不期而然。诚然中年和青年也会慢慢变老，让位给更新的一代。

吾以为，无论台上者何也，既居庙堂之高，则应忧其民；既处江湖之远，则应忧其君，读后感《读《少年中国说》有感》。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

西语有云："有三岁之翁，亦有百岁之童".我愿全院所有的人都具百岁之童心，既奋发之心，向上之心，而望所有的人都却其翁心，既保守之心，老迈之心。若人人都怀有童心，恳求向上，相互促进，相携相帮，相亲相善，我们的事业岂有不荣不发之理？

启超先生在文章结尾时言之凿凿，情真意切，我以为同志少年人人都应铭记奋发，励志神往。由是，谨以先生之说以为结语："若我少年者，前程浩浩，后顾茫茫",如"红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，僪僪皇皇。干将发硎，有作其芒。无戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老，壮哉我中国少年，与国无疆！"

读《少年中国说》有感（三）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。——题记

翻开我的《古代散文精品》，又一次拜读了梁启超先生的《少年中国说》，这位维新运动先驱激昂洒脱的文字如波涛般汹涌地涌进我的心田，像是被一股强大的力量推动着，和大时代的高速列车一起滚滚前进。每次读《少年中国说》，我都被它雄鹰之霸气似的魅力包裹起来，仿佛我也变成了振翅高飞的雄鹰，翱翔于九天之上。心情是激动的，因为它被赋予热情；眼前是明亮的，因为它被予以希望。《少年中国说》以一个弱者的不弱之势书写了中国之少年的责任与希望。

合上书卷，我的心依旧是久久不能平静，一颗少年的心澎湃着青春的强音。想想从"山河破碎风飘絮"到"巍巍中华距东方";从"贫困饿民褴褛裳"到"国安家富五谷丰",堂堂中华演奏着五千年华丽而又屈辱的篇章。翻开历史的长卷，品味着五千年的沧桑，五千年的文明史，中华民族始终强而不死，死而不倒，倒而不腐，腐而不朽。这正是"中国经历了太多磨难，但从未在磨难中倒下"最真实的写照。是的，五千年的披荆斩棘，写就了中华文明史的辉煌篇章。今天的少年中国，宛如那地平线上迅速升起的一轮红日；走在那历史潮流最前端的中国少年，迸发出的是一泻汪洋的豪迈、乳虎啸谷的震撼、鹰隼试翼的胆魄、奇花初开的惊艳。少年中国如一团燃烧的星火，以燎原之势燃烧了东方，燃烧了亚洲，燃烧了世界！

一个世纪过去了，斯人已去，精神犹在。《少年中国说》之于我们的意义，已经不是一个时代的精神强音，这篇文章不只是单单写与某个人，写与某代人，而是写给一代又一代的中国少年。不仅仅是对少年一代的无限勉励，更是对我们这一代、下一代、下下一代千千万万的中国少年的一种激励，过去如此，今日如此，往后亦如此。

对于历史来讲，一代人从少年到中年，又从中年步入老年的岁月并不漫长，不过区区百十年而已，在历史的长河中有如沧海一粟，可是对于我们个人来讲，那就是整整的一生。我们一生中经过的每个时间都是唯一的，不可重复的，我们正身处这些宝贵时期中最为辉煌灿烂的青年时代，梁启超先生把国家民族的无限希望，寄托在了青年人的身上，作为新时代的青年一代，我们是不是应该感到无限的自豪与骄傲，是不是更应该珍惜在美好的时光，把对祖国的热爱、对事业的热爱、对生活的热爱融合成一颗永远不老的少年中国心！

"日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶是何言，是何言，吾心目中有一少年中国在！"作为一名铁路青年，耳边时间响起"铁老大"那略带一点鄙夷色彩的称谓。于是我不禁也要问自己一句："我铁路其果老大乎？"恶是何言，我心目中有一少年铁路在！君不见高铁发展日新月异，半日千里达京都？君不见铁路青年朝气蓬勃，指点江山显气度？新时代的铁路事业随着高速铁路的发展正如一个少年一样充满着旺盛的生命力，隆隆运行的列车正如那刚下唐古拉山的长江之流一样奔腾不息。

少年智则铁路智，少年强则铁路强，少年发展则铁路发展，少年进步则铁路进步，少年屹于世界之巅，则中国铁路亦屹于世界之巅！少年如同振翅之鹰，含苞之花，他们怀着满腔热情，剪下一片地平线。作为中国之少年，我愿伸出双手，去创造世界，留下永远的少年中国！作为铁路之少年，我愿肩负使命，去挥洒汗水，迎接崭新的少年铁路！

读《少年中国说》有感（四）

今天我在学校学习了梁启超的《少年中国说》，真是感慨万分。其中令我最难忘的一句是：美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！

我们作为少年，是国家未来的栋梁。俗话说：国家兴亡，匹夫有责。我们每一个人都代表着国家，我们的一举一动都代表着国家。只有我们出色国家才能出色。所以想让国家强大，必须要从我们每一个人开始，从现在开始，努力学习，勤勤恳恳，要做有知识，有文化，有修养的人，成为我们自己的财富。

我们的精力是旺盛的，我们的道路还很长很长。我们的红日才刚刚升起，我们的道路充满霞光，我们是才华发源的长河，我们是一团能燃烧世界、照亮自己的烈火！我们应该去做无限有意义的事情。多读课外书，多看报，了解社会的形势，关心自己的祖国，

中国梦，振兴民族的梦！——题记

每个人都有梦，每个人的梦也都不同。小时候，咬着甜丝丝的棉花糖，总想着世界上最幸福的事莫过于当一个卖棉花糖的人，这是我们最初的梦想；后来大了一点，觉得售票员好神气，就想当一个售票员；上了小学，大家的梦想都变成了以后的职业，于是，便想要成为一个老师，只因喜欢数学老师；终于，长大了，才懂，最大的梦想就是成为一个有用的人，实现理想。

还记得，小时候在爷爷奶奶家，奶奶总是会告诉我，当时的日子有多么的贫穷，有多么的落后，要我一定要好好学习，不再吃这些苦，成为一个有用的人。爷爷却总是将奶奶的话打断，他说：“这都是过去的事情了，现在讲出来还有什么意义？时代都是在发展着的，怎么可能和咱们那个时候一样？”每当这时，奶奶就会对着我笑笑，说：“唉，是不一样了，你看看现在的小孩子们吃的穿的，哪一个不是又新又好看？哪像我们那时候……诶，不说了，不过，以前的事，你可不能忘了，这可是我们中华民族的历史啊！”

渐渐的，我就会陷入沉思。对啊，这是我们中华民族的历史啊，现在的一切一切，都是经过祖祖辈辈的不懈努力，誓死捍卫换来的，我们有什么理由不去好好保护她，爱护她呢？我们应该用什么行动来实现呢？

我觉得，要实现理想，保护民族，就要心中保存着一个中国梦，无论大小，无论是否和他人的一样，只要是认为好的，能够为祖国尽一份哪怕很小很小的力的，就都算是中国梦！

那我的中国梦呢？做一个有用的人？那是什么？我想当一名教师，为祖国，为人民，为社会，像我们的老师一样，培养出更多的有用之人！

（作者：秦婉）

我有一个愿望：成为飞天的后人。我迫切地想要实现它。于是，我去寻求上帝的帮助。

（一）我是一粒被搁浅的细沙。

上帝把我的心遗失在沙滩上，我被搁浅了。我的四周是绵长无尽的沙滩，沙砾昏黄，暗淡无光。

每当夜幕降临时，我遥望苍穹，羡慕那些让人们仰望的群星，它们明亮夺目，散发着温和的光辉。然而我也看到群星背后深邃的苍穹，是无边的黑暗衬托了耀眼的星。每当白昼来临时，我仰望天空，凝望那让世人仰视的太阳，它绚烂而热烈，放射着永恒的光芒。不过，我也看到太阳背后广阔的天空，是变幻的万物彰显了深沉的阳。

于是，在夕阳将至时，我开始思索，思索我自己的位置。

我想起了夸父。那是一个追逐太阳的人，一个似乎永不疲惫的人，一个坚定不移的人！他的脚也许早已鲜血淋漓，他的肢体也许早已疲惫不堪，他的意志也许早已消磨殆尽。他只是仰着头，奔跑，奔跑！太阳便是他永久的信念和力量源泉。

也许，我明白了。即使我只是被搁浅的一粒细沙，只要我愿意，我也可以远离沙滩寻找属于自己的位置，让勇气和信念使我发光，发出金子般的光芒，让我成为飞天的后人。

（二）寻寻觅觅，辗转于文化之间。

上帝把我的心装载在余秋雨先生的行囊上，我被放逐了，我的时空变幻着无数的风光，层峦叠嶂，蔓草寒烟。

过往。在场景的转换间，一路的行行止止，我看到了许多古代文化留下的串串深深浅浅的脚印，中国古老的文明曾在古代创下盛世，每到一个地方总有一种沉重的历史气息笼罩着余秋雨先生，亦使我的心情为之低沉……敦煌石窟中王圆篆一箱又一箱的把画卷运出；莫高窟石壁上印证着从青褐浓厚的北魏到有些拘谨的元代的历史；江南小镇柔的凄迷的小桥流水，清新婉约的江南人文。

当下。在场景的转换间，一路的行行止止，我看到了当今这个弘扬我国灿烂文明的蓬勃时代。人们为了保留住曾经的繁华并将灿烂的文化代代相传，陆续建筑了莫高窟，都江堰等大型建筑，就连普通的市集，牌坊也印有文化的印迹。

于是，在行囊上，我开始思索，思索我自己对文化的方式。前美国总统尼克松说过：“当中国人的下一代彻底忘记他们文化的时候，我们就可以攻打他。”当我看到了无数文人在灾难中得以宁静，用充足的时间与自然相晤，与自我对话，用自身感触谱写成悠长深远的人文历史时，我意识到，那些诸多名家苦心孤诣的学问被我遗弃了多久。

也许，我明白了。即使我生活在如此嘈杂快节奏的生活中，只要我愿意，我可以让自己的内心平静而淡泊，发挥自我的价值，让素养与文化让我辉煌，成为飞天的后人。

（三）有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

上帝把我的心附着在一缕青烟之上，随风而动。我的周身是无边的疆域，任我驰骋。然，我其实并不想远行，我喜欢我所处之地。我不想到外面的世界，那里的一切对我来说都是一无所知的。我知道，这是畏惧的改变。可是，我只是一缕青烟，一缕随风而动的青烟。风来了，我不得不远行，走惯了远路的三毛唱到：“远方有多远，请你告诉我！”可是如今，没有人告诉我，我只能默默地前行。

转眼间，我来到“哈佛大桥”，幸运的见证了在麻省理工大学多次要求重新命名而无法如愿后一位麻省理工学院的学生用他的身长测量哈佛大学长度的过程。桥还叫“哈佛大桥”。但人们口里传颂的，却已是这座桥独特的计量方式；我来到了美国的交通路口，发现一警示牌的提示语由“小心慢行”改换成了“如果想让你的车子游泳，请照直开”。于是，我转换了方向；我来到苹果公司，见证了一代又一代高科技产品被创新上市后风靡全球的过程。

我想，我明白了。即使我只生活在自己的世界里，外面的水流花谢亦不会停止运作。只要我愿意，我也可以用独特的创新方式，得到我想要的结果。

辗转于万物之间，看花开花落，云卷云舒。我的心灵得以洗礼，精神得以成长。但我再也无法看到上帝，得到他的庇佑了。太完美的事物总是不真实的，我是拿我最真挚的信仰与上帝交换的。

即便如此，我仍是飞天的后人。

世界上最美妙的东西是什么?那就是梦想。它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。

今天，老师给我们看了一部电影，叫《开学第一课》。

“开学第一课”邀请了李连杰叔叔，李连杰叔叔演讲了《我的梦，中国梦》，李连杰叔叔有很多梦想，他有电影梦、武术梦和中国梦，在去年李连杰叔叔给台湾建了一所学校，他把太极推向全世界，两手托起中国梦。每个人都有梦想，陆士谔他有世博梦，孙中山有他的三峡梦，方志敏有她的强国梦，旦周，他是一位医生，他说他要让全世界健康无病。

在“开学第一课”中，我看见了一位叫杨孟衡的哥哥，他被高压电电击双臂，失去双手，。

杨孟衡从小喜欢体育，但他失去了双手，有一次，杨孟衡知道可以参加残奥会游泳比赛，他就参加了，但是比赛排名是第九名，杨孟衡很难过，可是他没有放弃，他知道他不应该喜欢体育，所以他就用脚写字，今天，他做到了，他用自己的努力，进入了他的理想大学，他被中山大学录取，这是多么不容易的事啊!但是他真的做到了。

看“开学第一课”，我觉得梦想要自己争取的，就像房祖名哥哥说的“成功是失败不放弃”。只要我们不放弃，每个人都会实现自己的梦想。

梦想是位绝代佳人，她拥有幽深的眼眸，让我们看到了未来的希望;她拥有甜美的声音，告诉我们如何走好自己的路;她拥有纤巧的双手，给予我们无私的帮助;她拥有博爱的心灵，永远含笑相伴你身旁。请你也寻到一位属于你的佳人，将她拥在怀中，在月色下回忆她的美妙，承诺对她的付出，在她的指引下走向成功。

我的梦想是当一名优秀的医生，像旦周一样，让全世界的人有健康无病，我要向我的梦想努力，不放弃，一定会成功的。为了我的梦想，我要好好学习，孝顺父母，做一个有用的人。

让我们一起向梦想努力吧!

对于外国人，中国，这个充满东方魅力的国家，总是蒙者一层神秘的面纱;对于中国人，这块已经生活了世世代代的土地再也熟悉不过了。梦想，再这神州大陆上凝聚、实现。 政府的梦想是建设、迈入小康社会，人民的梦想是有个幸福的生活，而我的梦想很简单，只是将大人的工作与孩子们的作业负担减免一些，哪怕只是一些也好啊。

在中国，孩子们没有休息的时间，背着那书包就如同背着一座山那样辛苦，压得孩子们喘不过气，压着一步又一步沉重的步伐不禁让人心里一酸，那些孩子们正处于童年时的那份童真欢乐，却非要逼着去做不想做的事，这大概就是中国式教育吧!对于家长，当然免不了什么“不能输在起跑线上”“看看别人的孩子”等一系列的话，我想问家长难道你们觉得值得么?送孩子去上学，花钱又花时间，孩子又没有动力，考试提高不明显，家长又换学校辅导，就这样成了恶性循环。 难道我们就不能换个角度想想看??

有什么办法能够让孩子有种想学习的动力呢?那就是欢乐的心情。能够被利用放松的时间实在太少，许多孩子脸上都没有笑脸，唯独只有在这中欢乐的气氛才能放声大笑 。我们应该适当减少孩子的课外作业量，而家长也应该空下一点工作的时间陪孩子玩乐，在国外，孩子们会去野外探险，去发现中学习，这就是中国与别国的区别，再看看我们国家真是天壤之别。 我想让我的这个梦，也是我的一个对中国的梦想得以实现，让我这个小小的梦想闪亮绽放。

坐在窗边，看着鸟儿在天空上盘旋着，在天空飞翔应该就是小鸟们这一辈子的梦想；小草在大地的呵护下，它们梦想或许是追求绿意；鱼儿在水中游来游去，那它们追求的应该就是能拥有更大更广阔的溪流……每一个人因梦想而伟大，因为有梦想而筑梦。那我的梦想，又是什么？

梦想，随着年龄的增加，而有所改变……小时候，我的梦想是：当一位老师，因为那时所遇见的老师都是年轻、貌美的！可是当我愈来愈大时，却发现老师好讨厌，经常训斥我们，毁了老师在我心中的美好“形象”。现在的我，已经是初二年级的学生了，而在这段时间，我的梦，就是努力的读书，考上好高中、好大学……。

这个梦想，一般人也许会以为很简单，可是对我来说，这似乎比登天还要难上好几万倍……不过我知道我不应该畏惧阻挠自己的希望。当我努力想要好好专心坐在书桌前念书时，可是不知不觉睡意却愈来愈重了。又或许在读书的过程中遇到了瓶颈，不知如何是好的时候，就有一股冲动想要放弃……。

想放弃的时候，身边有些人会跟我说：“放弃吧！你是做不到的！为什么还要那么拼？”只要当他们这样说，会使我不想屈服，不想认输！想要达成自己的梦想，不能畏惧，用毅力坚持下去，努力读书，实现自己的愿望，这是我现在该做的！

真正的梦想和真正的力量，就是明明知道这次很有可能会失败，甚至根本毫无机会成功，即使每一个人都笑我傻的时候，还愿意去做，因为，我知道，那是我所期待成真的。那么不论成功、失败都无所谓了，因为，我付出过！

天地之间，时间绽放。

这是我们在2013年的第一次相遇，愿你的梦想也被点亮。

我从小就有梦，梦中：海是天的蓝，花红水冽清。随着时间的变化，我也在变化；随着社会的思想进步，我也随着进步，那时，我，长大了，我懂了，懂了什么是真正的梦：梦要更高更远，不能单看风景，而是要有一个让国家收益，经济得到发展的梦，于是我决定换梦，从那以后那个梦就深深的铭刻在我的心中，并发誓一定要实现它，那个梦就是：我的中国梦。

中国梦的传承是中华名族自强不息的精神的传承，虽然今天我们不在受到战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切进献出自己的力量，继承上一辈的中国梦，为了下一代的中国梦，这就是我的中国梦。

国家，国家，先有国后有家。让祖国强大欺凌，让中国人民站起来，这是我们上一辈人执着追寻的中国梦啊！经过艰苦卓绝的奋斗，上一辈人的梦想已经实现了，看看我们的周围，看看洋溢着笑容的你们。作为上一辈人梦想的见证者，我倍感荣幸，也深感责任重大，他们把更大的梦想交给了我们，时至今日，我们要将这中国梦继承下去。我们的祖国现在强大了，人民富足了。我们没有理由做得比上一辈差。我的中国梦就是继承了上一辈们的执着，让祖国更强大，人民更富有。同时，让我们的下一代有更好的条件实现他们的中国梦。

每一个人的梦想都必须要以国家的强大为坚强后盾。上个世纪火得一塌糊涂的美国梦都是以美国强大的经济实力和文化实力为依托的，而那正是美国经济最繁荣的一段时期。同样，随着我们中国经济的飞速发展，综合国力日益增强，国际地位显着提高，我们现在完全有资本，有能力畅谈“我的中国梦”。梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执着！来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进！我的梦，中国梦！

为了一个中国梦，一个人的梦不是梦，两个人的梦也不是梦，中华13亿人民的梦，连在一起就是一个大梦，我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！

理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。我的中国梦，我的文学梦。很多人认为不能实现的梦想都是口号，没有任何实际意义。有时候梦想存在的价值并不在于它能否实现，而在于追逐的过程。我的中国梦建立在我们日益繁荣发展的文化之上，以祖国的强大为依托，为此我感到骄傲和自豪。我，一个新时代的大学生，我为我的中国梦自豪，为我们的祖国骄傲。“中国梦”与个人梦唇齿相依。

我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。

少年中国说读后感有中国少年，所以有少年中国。梁启超《少年中国说》中的那个少年中国，似乎离我们很远，其实离我们很近。一个开拓进取，勇于创新的国家即为少年，少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。少年智则国智。我们少年要做到智，首先就应该好好学习，积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考，多实践。很多时候，简单的一件事，每个人都能够完成，而有些人完成了只是松一口气，觉得终于做到了，另一些人，则会从这件事中学到些什么。而这些人，便是少年中国所需要的少年，所需要的智。一切智都体现在所作所为中。少年富则中独立。少年如何富足？让少年富足的有智，也有强。少年强则国强。强需要坚持，需要毅力。有些挫折，有些艰难，要相信挺一挺，努力去战胜，便能飞越那重重叠叠的障碍。强，也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然，也不要忘记，自信是强的源泉，相信自己能够做到，甚至能够吓跑困难。

少年独立则国独立。独立很容易，一些能够办的到的，能独立；一些渴望办到的，更要独立地去尝试。多“独立”，发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候，少年便独立了。国便独立了。独立的实力，来自于尝试——而独立的这一天，一定不会让人等待很久。少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件，独立了，再要自由，完成不困难，不过，自由的同时，也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易，保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。少年进步则国进步。源源不断的进步，需要一颗上进心和不断的动力。进步，让少年，让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。少年胜于欧洲则国胜于欧洲。少年雄于地球由国雄于地球。上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下，进步着的中国便是少年中国！雄于地球的少年中国朝气蓬勃，自信自律，永远年轻，永远不败——中国少年们的努力，不会让人失望！我们少年，从一点一滴开始创造少年中国的辉煌奇迹吧！

1898年，中国爆发了一场伟大的革命：戊戌变法，百日维新。先进的知识分子们为了实现富国强民的梦而进行改革，却又因为顽固派复辟等原因而失败。

这一失败，敲醒了许多人的美梦，包括蔡元培。他有着一腔热血和一个报效祖国的梦，她突然南去，担任了教师一职，然后不断改教并得到了丰富的教学经验。他像一名勇者，斩断着道路上的荆棘，收获无数的经验，探索救国的道路。

中国梦，我的梦。一个人在这宽广的世界上是如此渺小，但如果一个人尽最大的努力奋斗拼搏，那么这个人就可能为国家黑暗的道路上点燃一盏灯。

蔡元培从欧洲归来，当上了北京大学的校长。当时北京大学并不有名，但他十分满意，他要把自己的抱负与热血挥洒在这校园里。

他如刘备“三顾茅庐”，把“卧龙”陈独秀从上海请到了北京，陈独秀又举荐了“凤雏”胡适，然后又迎来了大将李大钊。他们以北大图书馆，《新青年》等阵地为战场，再加上无数热血青年以及统领鲁迅，以笔为刀剑，狠狠地打击了封建制度，就像是把千百年来百姓的愤怒与怨愤尽数，淋漓地宣泄了出来。

中国梦，我的梦。一个人的崛起可以带动一群人的崛起，一群人的崛起可以带动一个民族的崛起!就如一盏灯，点燃后只有孤独的一个火苗，但如果一盏灯点燃了另一盏灯，这样一盏盏地点燃，汇聚在一起，就成了一片光。

大量的有志青年，从各地来到了北大求学，他们愿意半工半读，他们在北大上课，看书，扩大了视野，这些学生还包括了毛泽东。这些学生为五四运动的兴起与中国的诞生提供了丰富的人才资源。蔡元培绝对没有想到自己会对中国的发展做出如此大的贡献。

中国梦，我的梦。我无法成为像蔡元培一样的伟人，但我可以以自己的方式实现我的中国梦。

现在也有很多学子们专心的学习，梦想着北大。在那美丽的校园里，杂树林边，有一座雕像，那是蔡元培的雕像，他圆了自己的中国梦，而现在，他沐浴着温暖的风，身处美丽的北大，直到永远。

中国梦梦，一个真实而又虚幻，让人可望而又遥不可及，一个充满色彩的世界。在每个人的心中都有一个调色盘，为自己的梦涂上鲜亮的色彩，让你的梦变得真实……

北京的故宫、天安门、长城、颐和园这些都是我们所渴望，所期待而又摸不到的梦，一盏电灯、一台电视、一辆火车……曾是我们想都不敢想的梦，一把手枪、一辆坦克、一枚火箭……是祖国努力追逐的梦。

时间在点滴流逝，祖国的梦在一点一点的实现，是他们在不断追求，勇于进步，创新思想，不懈奋斗的精神和品质创就了今天的梦，是多如长江的汗水和泪水，是与黄河能比的伤口和血迹才创久了今天的梦。

在无边无际的海水中，我们寻找梦，在一望无际的的蓝天中我们寻找梦，梦，这个淘气而又顽皮的孩子，一步一步在向我们走进，我们终于看到了她的面容，触到了她的脸颊，一行热泪不禁落下，梦被我们找到了。

我们要努力上进，好好学习，不断奋斗，敢于挑战，争取学到更多的知识和文化，有我们所学的知识和文化去实现中国的强国梦——中国梦。

时间似箭，过去一段段汗水和辛劳，坚持不懈，顽强，勇于拼搏的画面创就今天的梦，一张张劳累而不放弃，疼痛而不半途而废，努力拼搏的篇章在我们的眼前慢慢展开，是我们的不懈坚持，勇敢奋斗创就了今天的梦。

我们的梦，祖国的梦都化作一个个泡泡，升上了湛蓝的天空，在云与太阳的怀抱下化成了一颗颗晶莹的雨珠。我们的梦，祖国的梦都像一朵朵炫丽的花朵，朝着朝霞，朝着天边投下一阵阵芬芳的花香。

中国梦，一个透明而又无彩，一个远在天边而又近在眼前的梦，在我们的共同努力，奋斗下逐渐露出了灿烂的光芒……

少年智则中国智，少年强则中国强。我的梦是中国，梦中国的梦是我们的梦。——题记

当云帆踏着梦想的足音，渐行渐近，我知道属于我们的时代到了。把憧憬插到双翼，登上了青春的年轮。把憧憬插到双翼，登上了青春的年轮。即使僻壤异乡，即使身处梦中，但我们不是客，总有梦，终有你。

实现民族复兴的“中国梦”，“当代青年不可能置身事外，更不应该将此作为负担。青年人不仅是‘中国梦’的建设者，而且也会成为‘中国梦’建设成果的收获者、享用者。每一个中国人需要把个人的梦想和‘中国梦’结合起来，把个人的梦想融入到‘中国梦’中去，作为青年更应如此。只要广大青年胸怀理想，满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国特色社会主义事业伟大实践，才能为实现‘中国梦’发挥生力军作用，用‘青年梦’托起‘中国梦’。”

我是一名普普通通的学生，按理讲，国家大事有党和国家的领导人操心，还有各级政府的职能部门从事这方面的工作，还轮不到我们平民百姓来操这份心。但是，作为一名中国人，祖国就是自己的母亲，我还是梦想我们的母亲非常富有和强盛。

中国是科学技术发明的先驱者，造纸工艺，制造火药，指南针和活字印刷等四大发明，对中国古代政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用。而且对世界文明发展史也产生了非常大的影响，让全世界人民都受益。英国哲学家弗兰西斯？培根指出，印刷术、火药、指南针“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在学术方面，第二种是在战事方面，第三种是在航行方面；并由此又引起难以数计的变化来：竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。”

中国历来就是很强大的，她有过几千年的文明史。最有影响的要数唐朝。唐王朝是中国历史上贡献最为巨大，国力最强盛，是历时最长的王朝之一，共二百七十六年，其中一半时间在黄金时代之内。在当时唐朝的政治制度，科举教育制度，文学的兴盛，对世界也产生过强烈的影响。

中国封建社会固有的皇权政治及其文化体制造成的影响。也因为腐败破坏了国家行政体制的正常运转，清王朝才在内忧外患的双重夹击之下，由繁荣的盛世急转为风雨飘摇的末朝，直至最后灭亡，以致使我们中国比起发达的资本主义国家落后100多年。

爸爸的话不停地在我脑海里浮现：“好好学习，将来报效祖国，你不一定就是钱学森，不一定就是钱三强，但你可以像样他们一样为国出力，使我们的祖国早日繁荣富强”

在中国共产党的领导下，改革开放已经取得了举世瞩目的成就，把我国与发达国家的差距拉近了几十年。我们更有信心把我们的国家建设好，发展好，我的中国梦不会再是梦。

怀揣我的中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡！

（作者：荆雅琨）

没有任何一个人的梦可以编织千年，没有任何一个人可以为了一个梦去坚持千年，更不会有一个人的梦能让人去记一千年。但有一个梦她是特别的，他并不是简单的梦，它可以让人去编织千年还未完成，坚持千年还未放弃，记忆千年依然犹新。他便是——中国梦

自春秋时期，这个梦，已是众人所奋斗的目标，国家统一大业有谁能够胜任？很多人都是这个梦的追求者。显然，嬴政脱颖而出。但他却并未珍惜这来之不易的王朝奖品，只是这统一持续了十四年。

唐朝时期，中国梦似乎已发展成熟。人们安居乐业，政治清廉，经济更是世界之最！可没多久成熟的表象被打破了。安史之乱的发生太突然了，人们只顾享乐，早已忘了要居安思危。

不得不说宋元时期科技的实力。以活字印涮为代表，医疗，军事等方面都有大的跨度。元朝时期我国的疆土更是到达有史之最，横跨欧亚大陆！可渐渐地，中国已不是当时的繁荣的样子了。

清朝时期，君主专制到达顶峰，人们的自由思想也被八股文摧毁的所剩无几。中国梦因闭关锁国之策而被迫暂停，直到鸦片战争。

中国近代史的开端，人们开始认识到自由和民主，落后就要挨打！不少贤能志士开始了救国图存的道路。这条路注定无比艰难，但有中国梦这个强大的精神能力支撑着一波又一波的人们开始战斗着！

1949年，中华人民共和国成立了！这标志着中国梦的胜利！中国梦又开始在这历史性时刻！即使我们知道前方的道路艰难，可我们已经学会了面对，又如何去放弃！

中国梦开始雄起！我的梦开始雄起！在这条艰辛的路，开始变得繁华，越来越多的人关注到他！

作为中国之少年，我想我有责任将这梦进行下去，我会让他更加富饶。也许这只是一个梦，但也能够让我倾心一生。

2020金秋时节来了，我们的暑假生活就此结束。每到开学的季节，大家便会把目光放在“开学第一课”，全国的中小学都开展观看“开学第一课”的活动，我们对于开学第一课也是比较期待的，能够从中学到不少知识。

在2020年开年，我们遭遇了新型冠状病毒，各行各业的人为了抗击疫情，举全国之力来打赢这场胜仗。如今疫情已经得到控制，但我们不能忘却疫情带来的痛苦，所以“开学第一课”不仅对我们学生重要，对老师的教育内容也很重要。既然作为新学期的第一课内容，我们肯定要与老师有交流和沟通，“开学第一课”既是开学节目，也是老师和我们互动的重要方式，可以让老师更好的了解我们每一个人。通过开学第一课，我们了解到了更多的防疫知识，保护我们自身的安全，虽然我们没有上战场，但只要我们保护好自己，同样也是为祖国做贡献。

第一堂课的时间过得很快，大家在看完以后都有很多想法，我们每个人都对第一课做出了回答，老师对我们的学习态度很满意。未来的学习道路，我将秉承“开学第一课”的教育理念，将全部精力投入到学习中去。

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，”爱满天下”，是”万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的”爱”，才有了他那种”千教万教，教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以”捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为”中国近代教育史上的’一代巨人’”。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。因此，不管是过去，还是现在，或者是将来，他都是师之楷模，是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我们就要学习陶行知的崇高师德。

“德为师之本。”“师者，人之楷模也。”教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。但，倘若教师的人格品德学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问，他将如何去覆行他的天职，完成他的使命呢? 师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为

一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。”教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”，取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样”千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”;教师从一选择上教师职业，就应具备”捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起”甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说：”待学生如亲子弟”。爱是教育的基本要素，”没有爱便没有教育”。爱生

不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。”爱是一门艺术。”能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小”闪光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。”爱”要一视同仁，持之以恒;”爱”要以爱动其心，以严导其行;”爱”要以理解，尊重、信伍为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的”爱”，才能爱出师生间的”师生谊”，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出”爱满天下”的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，”爱生”的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和崔化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，”爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说：”教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对”学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化”自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到”闻道在先”，”术业有专攻”，

要”为人师表”，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了”勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持”文道统一”，他们不是照本宣科的”经师”，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。因此，他们获得了创造性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。 其五，教师还要乐于合作，善于合作，珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师;展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极

力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六，教师还应有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因之，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践，弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!

三月，春暖花开的季节

三月，是个唯美的季节。

三月，是寻梦的季节。

年少痴狂，有了自己的梦想，并且深深的扎根在了我的心里，为了跟随它的脚步，我的脑海里只有“坚持”。

世界上有千千万万的人有梦想，也包括我这个上中学的女孩子，妈妈说我的梦想很不切合实际，但是我认定这是我最珍贵的梦想，我爱这个梦想，很爱，它是服装设计，你们看到肯定会嘲笑我：这木小的孩子怎么有资格学好服装。但我不会这样认为，虽然说有梦想，不一定会实现，但是，我爱它，我肯定会坚持下去，成为服装设计师。我为了它，天天坚持画画，手磨出了泡，坚持。别人嘲笑我不行，睁着眼说瞎话，我坚持。家人极力反对，我依然坚持。做这些，只为了长大能够设计出令别人满意的衣服，让全世界穿上我设计的令人赞叹的衣服。

我想要成为服装设计师，没有太多的理由，没有意识的冲动，更没有像小孩子一样过家家，因为只为了我爱的梦想。

我想要成为服装设计师，不会在乎任何的嘲笑，不会遇到阻碍就会退缩，更不会遇到指责就会放弃，因为只为了我的梦想。

我想要成为服装设计师，我知道，虽然我没有天才般的脑袋，但我有一颗炽热的心，有一双勤劳的手，我每天都相信，努力就会成功，把别人说的不可能的事变成肯定能做到的事。因为只为了我的梦想。

我为我的梦想感到骄傲。

当我在网上看到其他设计师，有大胆的思想，设计出华丽的服装，清新的构造，我震惊了。从那一刻我心中梦想的种子发芽了，我听到了它们的呼吸。

每个设计师都有自己的高级时装梦，如，祁刚，他说过“在我的头脑里，一半是梦想，一半是现实。因为有梦，所以一直努力，希望可以通过奋斗实现梦想”。他的这句话深深的触动了我，他设计的服装的独特，更是让我目瞪口呆他喜欢用大量的立体剪、强调层次和褶皱感。体现奢华、精致、妩媚的女性形象。特别是他的设计风格：华丽、讲究结构、里外层透；形廓以梯型、“s”型、大“x”型为主，非常注重立体剪裁。他不需要所谓的传统，但是他的时装却渗透着中国的历史，了解了他之后，我的心中不由的对服装设计更爱几分，我从小就想，每次穿着自己设计的衣服，能够体现出自己的风格，与别人截然不同。祁刚为设计而狂，面对难以伺候的大牌明星，他还是很淡定的说，如果你想变漂亮，就得听我的。看，这就是我的偶像，任何时候都处变不惊。而我为梦想而狂。

每次看到电视上一次次的服装秀，我便想：要是他们穿的都是我设计的衣服就好了。我相信有朝一日，我能像所有的设计师一样，站在衣服四周，为设计而生活，为想法而生活。有时我会多看祁刚的服装秀，写下自己的心得。随时随地带一本小本子，只要有了灵感，便立即画下来，说不定会画出让我看好的作品，就便成了我的第一个佳作。此外，我还会多看看身边的所有人，看看什么样的人，穿什么样的衣服。虽然我的画功不是很好，但是有时寥寥草草的画出一个同学能看的懂的服装图，我“范二”时的样子就能倒映在他们嘲弄的眼睛里，那时的我真的很开心。因为我没有很糟。

有时，在街上只要看到了有漂亮的衣服，我会牢牢的记在脑海里，回到家以后第一件事，就是草草的画出那时看到的衣服，再稍加改动，拿起，透着阳光下细细的看，那样的如痴如醉。

俗话说：“人无志而不立。“一个人若没有远大的理想，是不可能有什么大作为的。这理想便是我们奋斗前进的动力与我们战胜困难的目标，不管我的理想之路多么坎坷，我都会坚持走下去。有坚持的目标，就会成功。

我的理想是当一名服装设计师。我要用我的双手、独具的设计去感染别人，感受到我的想法。我会像祁刚一样，做出不一样的风格，完成我的服装梦！

阳光照的有些暖，仰着头，眯起眼睛，觉得我的梦想，它已展翅，虽没有高飞，但我会努力，我会等，等它高飞。

一天，乌龟爷爷在森林里贴了一张告示：于2015年5月20日在森林多功能厅举行现场征文大赛，并现场评比结果，请小动物们踊跃参加，若赢得比赛还会有丰厚的奖品拿呦!报名地点：乌龟办公室。小动物们看了，都赶紧去乌龟办公室报名了。

比赛那天到了，小动物们个个都摩拳擦掌。比赛的题目出来了：围绕“中国梦 我的梦”敞开心扉，畅想幸福成长，憧憬美好未来，以新体验、新思想、新视角去观察生活，写出富有创新意义的作品。小动物们看完征文要求后，都在绞尽脑汁地想如何写好这篇征文。小兔可可在征文中写：我的梦想是当一名宇航员，到太空中去探索奥秘，做一个像刘洋姐姐一样优秀的宇航员，不过只有努力学习才能实现自己的梦想，我从现在起就要好好学习……小狗京京在征文中写：我的梦想是当一名老师，为祖国培育更多的人才，使国家社会都在进步，中国很大，却只有少数的优秀教师，我一定要从现在起更加努力地学习……小熊包包在征文中写：我的梦想是努力学习当一名公交车司机，虽然这是一个普通的职位，但是看到自己给了乘客方便，就会感到很开心，我为我今后的工作感到自豪……时间一分一秒的过去了，离比赛结束的时间也越来越近了，小动物们的心弦都绷得紧紧的，究竟谁能得第一名呢?

“比赛时间到。”乌龟爷爷说完，小动物们就把征文交到了乌龟爷爷那。乌龟爷爷认真阅读了每一篇文章，说：“今天的第一名是……所有人。”啊?”小动物们都很不解，乌龟爷爷说：“从你们的征文中，我知道了你们每一个人的梦想，都明白中国梦其实并不空洞和抽象，它不是一串漂亮的宏观数据，也不是畅销书榜单上的‘大国崛起’，它属于每一个人，是你、我、他每一个人梦想的叠加。只要你们努力，就会实现你们的梦想。”小动物们都点了点头。

所有小动物的奖品都是一本书：《放飞梦想》，他们一起高喊了一声：“让我们一起为实现自己的梦，为实现中国梦而努力吧!”

每个人都有自己的中国梦，而我，虽然年纪小，不过我也有一个中国梦，那就是以后，我能带着红领巾，去实习我以后许许多多的梦想。

我读幼儿园的时候，就正对着我现在的学校——实验小学。每当那些大哥哥大姐姐们挂着漂亮的红领巾走过来时，我就情不自禁地羡慕起来。一天晚上，我想到了一个好主意：用我的小红花去换。如果表现好，一天一朵，五朵小红花得要一个星期。可为了漂亮的红领巾，我也豁出去了。下面的整整一星期，平时不乖的我成了名副其实的乖乖女，老师还夸奖了我，而这一切都来自于红领巾的诱惑。就在星期五放学时，我摆脱了家长，去找了一个大姐姐。“姐姐姐姐，我用五朵小红花来换你的红领巾好吗?”我拉住大姐姐问道。大姐姐见此，“扑哧”一声笑开了：“不行不行，没这个我上不了学。你只要在一年级时表现好，就能戴上了。”

上一年级了，由于我表现好第一批挂上了红领巾。看到鲜艳的红领巾也挂在了我的胸前，我自豪极了，因为我也成了少先队员。

在以后，我还有许许多多的梦想，我希望红领巾能够鞭策着我，鼓励的我，相约我的中国梦，让我的未来更加的成长。

“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”早在中国的古代，人类就有飞入太空的渴望。

飞离地球、遨游太空是中华民族早已实现的梦想。从开始的无人飞船实验，到载人飞行，再到建立空间站，一直到现在飞船与空间站的交会对接，每次都是科技的进步，每次都有技术的突破。一系列新技术、新创造、新成果，无一不是自主创新的智慧结晶。中国航天事业正一步一个脚印的进步，每一步都走得那么准确无误。这不得不说是中国创造的奇迹。2012年6月16日，对于中华民族来说又是一个非常重要的日子，因为神舟九号飞船将承载着13亿中国人的重托和期望，迎着世界关注的目光飞上云霄。18时37分，随着一声“点火”的口令，火箭在震天的轰鸣声中腾空而起，载着神舟九号飞船和3名航天员飞向苍穹。这是中国送给世界的又一个惊叹，也是东方巨人又一次光芒的绽放。18时56分，航天总指挥宣布：“神舟九号载人飞船发射圆满成功!”顿时，指挥大厅里沸腾了，爆发出热烈的掌声，欢呼声。到处洋溢着愉快与兴奋，成了一片欢乐的海洋!听到这个消息，我也热血沸腾，按耐不住的激动。我闭上眼睛屏住呼吸，仿佛自己也随着神舟九号一起飞向了太空，遨游在无边的宇宙。我看见万户爷爷向我招手，他惊叹的对我说：“哇，现在科技这么发达呀，人类已经能自由往返太空了”!我还看见阿姆斯特朗爷爷，他亲切的和我握手，说：“中国真是了不起呀!仅仅几年就有这么大的进步，真是佩服呀!”当我看到莱特兄弟时，他们羡慕地说：“你们真幸福，不仅能飞上天空，还能环游整个宇宙。”听到这些话，我心里无比自豪，为我的祖国自豪!

同学们，让我们一起放飞心灵，一起飞翔吧!洁白的月亮与我们做伴;火红的太阳给我们温暖;明亮的北极星为我们引路;亲切的牛郎织女向我们招手;璀璨的银河任我们遨游，浩瀚的宇宙就是我们的乐园!真是神九直上十万里，巡天遥看一千河!暮然回首，看我们的家园，啊!地球真美啊，碧蓝的大海、洁白的雪山、金黄的陆地、翠绿的森林。真像一幅锦绣画卷。我看到，xxx上飘扬着中国的五星红旗，渔民在开心地捕鱼;中国的几艘航母威武的进行演习，“蛟龙号”潜艇又一次打破世界纪录，南海和东海早已安定祥和;海峡两岸一片繁荣景象。这一切的一切都离不开科技的进步和社会的发展。

中国的腾飞需要科学技术，更需要信心和勇气。作为国家未来的接班人，我们应该从我做起，好好学习，夯实基础。祖国需要有知识、有文化的接班人。中国的未来等着我们去传承。同学们，让我们从现在做起，发奋学习，向着世界科技高峰进发吧!鼓足勇气吧同学们!相信在不久将来神舟飞船也能用我们的双手送上太空;“他年攀桂步蟾宫”会有我们的身影。放飞梦想吧同学们!相信我们能在火星上插上第一面鲜艳的五星红旗，种上第一棵美丽的葡萄树。加油吧同学们!相信用我们的双手一定能把祖国建设的更加繁荣富强!

时光总是匆匆地从我们身边溜走，又到了9月开学季，此时此刻的我，不得不提到开学第一课。如果大家每年都观看开学第一课的话，就会发现每年的开学第一课都会大有不同，可以说每年的开学第一课都会给我们留下特别深刻的印象。不管它的主题是什么，对于中小学生来说，都是一堂生动而意义重大的教育课，总会让大家受益匪浅。

2020年9月1日晚8点吃完饭后，我和爸爸妈妈一起准时地坐在了电视机前，观看一年一度的电视节目《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是“少年强，中国强”，当观看完这个节目的时候，我的心情无比激动，久久不能平复，于是我拿起笔，写下了观看节目的所思所想。节目中讲述了一个又一个动人的故事，看到了战疫中逆行的他们在自己平凡的岗位上为国家以及整个社会作出了不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量。

这一幕幕都让我思考了许多，让我想起了小时候不爱学习的自己，是多么地无知呀!所以从现在开始，我一定要好好学习，不断学习更多的知识，将来也要为国家贡献自己的一份力量。虽然我深知，在求学的道路上，有很多挫折和困难，但是我相信经过自己的努力，也可以成为一个优秀的人。

同时，我还会向身边的榜样学习，努力让自己成为像他们这样的人，努力做最好的自己。在新的学期里，面向新的征程，也许会有坎坷和艰险，但不管怎么样，我一定会坚持到底，然后到达成功的彼岸!

梦想是一个人前进的动力，是一个国家富强的根源。当每个人都有一个梦想时，这个国家也就有了一个最强大的发展动力。。让人们真正感受到世界上有着各种各样美。不能做一只井底之蛙，只能看见自己目力所及的地方。中国是世界上面积第三大的国家，他幅员辽阔，历史源远流长，文化底蕴深厚，我们不能之生活在自己的圈子里，要把目光看向世界，做一个目光远大的炎黄子孙，真正站在世界之林的人。

他不仅能让我看见美丽的风景，更能让我明白一个道理：世界之大，没有一个人或一个国家可以永永远远地站在顶端，真正的强者只会不断地去探寻，去走得更远。我希望我的国家是一个不断进取，永不言弃的国家。他即使没有站在世界的巅峰，但只要他可以保持这种精神，他也会不断变强。

摄影，是我一直以来的梦想，他会让我一直努力向前。

我的梦，这便是我一直以来的梦想。

[我的中国梦优秀作文600字

全世界人民，都有一个属于自己的梦想和目标，黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。着名的古希腊的思想家苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

实现自己的梦想其实并不难，只要你愿意为梦想奋斗，像《开学第一课》讲述的那样，今天的梦想不一定都是宏大叙事，用手中的财富回馈全世界也是梦想。

如今，我们的祖国地大物博，这本书讲述了中国从古代和现在社会的发展和文化：古代悠久的历史文化，古代的珍贵宝物，还有现在的科技发展，神舟十号，嫦娥二号，以及这几年我们祖国的建设，还有我们辽阔的国土——长城、黄土高原等都让我大开眼界。还讲了我们祖国的四大“粮仓”、生物，介绍了中国的美丽的城市，还有中国的最美人物……

梁启超说过：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。我们要从身边小事做起，从点滴做起，携手共建我们的家园，为我国的伟大复兴做出贡献。美丽中国，一定会在我们这一代人手中成为现实。