中国少年梦征文通用20篇

每个人都有自己的梦想，每个梦想都各不相同。有的人想当厨师，让每个人都尝到他做的美食；有的人想当医生，让每一个病人都康复起来；有的人想当科学家，让整个国家都变得强大；有的人想当……

3年级时，我的梦想是当一名服装设计师，让每个人都穿上我设计的衣服。长大了，我的梦想是当一名钢琴家，将我创作的曲子都弹出来，表演给大家看，让大家能够欣赏到这悦耳的声音。

有梦想，必然是很好的，关键是要去实现。怎么实现呢？对于我们这一代的小学生来说，最好的方法就是努力学习。只有努力学习，你才能向成功迈出步伐。

梦想，并不是无形的。只不过，它在每一个人的眼里都是不同的。在学生的眼里，它是一片学海；在农民的眼里，它是一亩丰收的稻田；在工人的眼里，它是一声赞扬。

大大小小的梦想，汇聚成一个中国梦。这个中国梦既是宏伟的国家梦，也是具体而微小的个人梦。

现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”这句梦想宣言出自习近平总书记之口。这是习近平总书记的中国梦。每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。

我是中国人，我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦?毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。

可是在近代，中华民族早到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演愈烈。先是英法鸦片战争打开了中国的近代化大门;然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园;再者，中日法西斯战争使中国面临着家破国亡的境地。但是华夏子孙并没有仍人宰割。举国上下，团结一致，保家卫国，终于在共产党的带领下取得了民主主义革命的胜利，人民当家做了主人。

经过了改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国。但是我国的居民幸福指数仍然不高，尤其是城乡贫富差距日益扩大。再加之，西方各国纷纷对中国采取 敌对的态度，对中国敬而远之。中国虽想成为负责任的大国，却困难重重。中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。

“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求;我别无所倚，惟有对承诺的执著。 我没有更加伟大的目标和魄力，我的现实就是我成为了一名中国人，就应该有所担当，我的梦想很遥远却又很现实。我的中国梦就是全体华夏儿女的共同心声——实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，响应时代的号召，为了美好的明天，为了光荣的未来，前进!我的梦，中国梦!

秋风习习，金桂飘香，为了增强少先队员的参与意识、民主意识、竞争意识，促进队员们对党、团、队的了解，号召队员们牢记中国梦，从小听党的话，爱祖国、爱人民，做好少年，10月11日上午，我们迎来了长沙市雨花区砂子塘万科魅力之城小学第一届大队委竞选活动。

本次竞选岗位设大队长、副大队长、学习部长、组织委员等12个岗位。9月底，大队部向全体队员发布开展这项活动，队员们踊跃报名参加。各中队进行队前教育。经过自我推荐和中队预选，共有30名队员参加了大队部初审，其中18名队员脱颖而出成为大队委候选人。他们学习成绩优秀，有所特长，有一定的组织能力，乐意为队员和老师们服务，在中队能起到模范带头作用。国庆假期，他们制作了精美的宣传海报，为竞选活动加油造势。

这次活动得到了老师们的大力支持，丁校长、苏校长亲临会场并与其他几位老师担任评委，二到五年级各中队共20名少先队员担任学生评委团，确保竞选公开、公平、公正。

“全体起立，出队旗。唱队歌!”在欢快的队歌声中，活动拉开了序幕。激情四溢的竞选演说，表达了队员们对大队委工作的热情和向往，也显示了为学校、为同学服务的责任与担当。多姿多彩的才艺展示，张扬了魅力学子的真我风采，更彰显了每个候选人独特的优势魅力和非凡的勇气才干。在少先队知识问答中，中国梦、核心价值观、少先队知识等都难不倒队员们，他们从容不迫，积极思考，认真答题，展现了对少先队知识的了解和对少先队的热爱。各位候选队员的精彩表现获得了在场同学和老师的阵阵掌声。在紧张而激烈的投票环节中，评委们拿着“魅力笑脸”给心仪的队员们抽上了神圣而庄严的一票。大队辅导员黎老师希望队员们不管今天的结果是什么，都能热爱少先队。更希望当选的大队委们能在各自的岗位上履行职责，发挥作用，带领全体少先队员更好更快地成长。“准备着，为共产主义事业而奋斗!”“时刻准备着!”在队员们铿锵有力的呼号中，本次竞选圆满结束。

历时半个月的大队委竞选接近尾声，将有12名优秀队员当选为第一届少先队大队委，学校近期也会在校公示栏进行公示。回想这半个月，它有着忙碌的疲惫，有着耕耘的甜蜜，更有着饱满的果实。这次竞选，为队员们提供了展示个人才华的舞台，激发了他们担当学校小主人的决心和勇气，同时为队员们的童年又增添了亮丽的一笔，它将成为队员们一辈子难忘的记忆与难得的财富! 我们将以此为抓手，树立榜样，引导队员们树立远大的理想，听党的话，做好少年，为实现美丽的中国梦而努力奋斗!

（作者：孟伟真）

曾梦想大唐的繁华，优美的诗歌宛若惊鸿，威仪四方万国来朝；

曾梦想北宋的发达，华丽的辞藻绽放光华，东京似梦无与伦比；

曾梦想元朝的辽阔，豪放的曲调绵延绝唱，铁骑纵横国域无疆；

俱往矣，往日荣光，尽归于近代腥风血雨。

鸦片战争拉开了中国百年耻辱的序幕，掀起了各国侵华高潮，此时的清朝统治者仍幻想“天朝美梦”国人亦麻木的看着这一切，自给自足的小农经济早已磨灭他们身为炎黄子孙的血性，当日军的铁骑踏入东北，当南京大屠杀惨绝人寰，当狼烟四起百姓流离，国人如当头棒喝，终于觉醒。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。”

是的，少年！国家之希望，民族之栋梁！

五四运动引领着中国新民主主义潮流，激发着青少年炎黄子孙的血性，以卑微弱小之身独领中国梦。

而我们活在当代，肩负祖国昌盛，民族复兴之大任，或许我们还在抱怨学习的繁重，社会的不公，但身为中国少年，我们理应学会承担，重塑我中国梦。

当岳飞提枪纵马，在破碎山河间支起南宋王朝，当文天祥举剑所向，在战火纷飞中誓死抗元，当宗泽将逝仍大呼杀贼，当苏武塞外数载而不改其志，我们便会明白，中国梦，不只是梦。

少年中国梦，赋予少年行，故诗曰：

中国少年兮踏征程，追逐梦想兮学业行，

奋斗不止兮衍功成，愿为民族兮不觅名，

艰难苦困兮固常在，豪气凌云兮壮志生，

少年强盛兮国强盛，少年怀梦兮国复兴，

苦中寻乐兮存国志，自强无畏兮贯长空，

叹我少年兮梦安在，愿为民族兮奋不息，

一望国盛兮四方贺，二望民兴兮各安乐，

为我少年兮中国梦，民族复兴兮少年行，

愿国之昌盛，胜似大唐繁华，百姓之乐各安其家；

愿国之发达，胜似东京旧梦，清酒古灯民族振兴；

愿国之辽阔，胜似元域无疆，万国来朝铁骑纵横；

但将中国梦，同我少年行。

从皇帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强！富强！中国梦的口号在继续。中国梦流淌过每个日日夜夜，每个中国人的内心。

我有一个梦想，梦想着有那么一天，我成为了一名设计师，走进了设计的殿堂，为家乡的美景而设计。设计是一种有挑战性的工作，成功的设计会令我愉悦。设计是一种艺术也是一种文化，是我所追求的也是我所向往的。鲁迅曾经说过：“伟大的成就总是与辛勤成正比，有一份耕耘就有一份收获。”我非常赞同他的话，我们只有把梦想付诸行动，我们的未来才有可能，要不然这一切只会成为空谈的笑话，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们只有勤奋学习，才能为我们美好的未来作下铺垫，为我们的梦想打下基础，而勤学不是一朝一夕的事，就好比大书画家王羲之“临池学书”苦练了二十年最终成为了出色的书画家。 有了梦想只是一个开端，就好像一个故事有了一个开头篇，一片荒地里出现了一丛绿草。航海中的人们有了一个航海的目标。

如果没有梦想，人就会变的行尸走肉，被大自然操控着更不会有今天幸福的生活。 总书记说：“中国梦是民族的梦，是人民的梦，是需要千千万万中华儿女不懈奋斗的。”

所以，中国梦，我的梦，让我们一起拥抱梦想吧！为了自己，为了祖国，为了未来，坚持不懈顽强的生活起来！

对于外国人，中国，这个充满东方魅力的国家，总是蒙者一层神秘的面纱;对于中国人，这块已经生活了世世代代的土地再也熟悉不过了。梦想，再这神州大陆上凝聚、实现。 政府的梦想是建设、迈入小康社会，人民的梦想是有个幸福的生活，而我的梦想很简单，只是将大人的工作与孩子们的作业负担减免一些，哪怕只是一些也好啊。

在中国，孩子们没有休息的时间，背着那书包就如同背着一座山那样辛苦，压得孩子们喘不过气，压着一步又一步沉重的步伐不禁让人心里一酸，那些孩子们正处于童年时的那份童真欢乐，却非要逼着去做不想做的事，这大概就是中国式教育吧!对于家长，当然免不了什么“不能输在起跑线上”“看看别人的孩子”等一系列的话，我想问家长难道你们觉得值得么?送孩子去上学，花钱又花时间，孩子又没有动力，考试提高不明显，家长又换学校辅导，就这样成了恶性循环。 难道我们就不能换个角度想想看??

有什么办法能够让孩子有种想学习的动力呢?那就是欢乐的心情。能够被利用放松的时间实在太少，许多孩子脸上都没有笑脸，唯独只有在这中欢乐的气氛才能放声大笑 。我们应该适当减少孩子的课外作业量，而家长也应该空下一点工作的时间陪孩子玩乐，在国外，孩子们会去野外探险，去发现中学习，这就是中国与别国的区别，再看看我们国家真是天壤之别。 我想让我的这个梦，也是我的一个对中国的梦想得以实现，让我这个小小的梦想闪亮绽放。

我梦想着当一名婚纱设计师，让姑娘们成为婚礼的“公主”。

我对画画有一定灵感，一碰彩笔就想好要画什么了。我佩服画画的圣人，因为他们画画栩栩如生·妙笔生花。妈妈也说我画画画得很好看，美术老师也赞扬我，所以，我下定决心，一定做一个婚纱设计师。

以现在的科技讲，婚纱比20世纪的婚纱漂亮多了。白白的颜色代表了女孩皎洁的心灵；亮亮的钻石代表了女孩的闪亮的婚礼；美美的蕾丝代表了女孩美美的家庭。这么多美好的意思绘制了一套美丽的婚纱。但这还是不够的，因为我的将来会做进一步的完善工作，打造女孩的结婚梦想。

我姐姐结婚的时候，我送上纯真的祝福。注意到姐姐的婚纱很美丽，貌似姐姐穿的有点紧，是不是做小了？我要是会做婚纱，一定会让姐姐比穿别人做的更好，可惜我现在才上五年级，这件事根本不可能，我只是个孩子。

妈妈曾说过：“女儿啊！你要有梦想才有追求梦想的实力。”我谨记在心。“妈妈说的话不一定是对的，但不一定是错的，你要相信妈妈。”妈妈说。我非常相信妈妈，因为妈妈的话让我一生受益无穷。这便是我的中国梦，完成他人心愿的中国梦。

不知你身边可否有这样一个人;积极阳光、团结友爱、善于合作、谦逊有礼。我身边倒是有一位——姜__。

初见她是在英语班，我们都还是小学生。她刚一进门我便被她惊艳到了：她身着一身淡绿色的衣服，身材纤美，墨发随风飘舞，眉如黛石所画，目若秋水一潭。她坐到我旁边，惊讶的说：“咦，你是田老师班的?”我惊讶于她的敏锐，便问道：“是，你是哪个班的?我们见过?”她嫣然一笑：“我是六年二班的，你去过我们班。”我恍然大悟，看见她阳光开朗的笑容，心里不由得对这个学姐平添几分亲近。

从那以后，两人便熟悉了。思佳姐学习很好，人缘也不错。我知道，那是因为她乐于助人。她常挂在嘴边的一句话是：“赠人玫瑰，手有余香。”

她和老师们关系很好，因为她的谦和恭敬。我本是一个桀骜不驯的人，和她相处的久了，便自然而然的带了几分她的书生气，在潜移默化之中也变得比较谦和有礼。她很高兴看到我的转变，装模做样的说我是“窈窕淑女”，后来又打趣说我不像个淑女，倒有几分英气，秀眉一挑边说我是“谦谦君子”，随后便笑闹起来。

她有极强的集体意识。广播里只要说三年四班被评为本周文明班级，她便会开心的像考了年级第一名似的。我不解的问她：“姐，什么事开心成这样?”她骄傲地说：“我们班得了文明班级!”我就纳闷了，班级得个称号她怎么乐开了花?她笑嘻嘻的告诉我，集体的荣誉是每个人的辛苦努力换来的，当然开心。

她就是这样一个人，心中装的是集体他人，为人谦逊，团结友爱，积极向上。阳光少年，我们是永远的好伙伴!

我总暗自庆幸，能拥有一段这样的友谊，给予青春欢声笑语;能拥有你执着的陪伴，让成长的滋味苦中带甜。感谢你出现在我的青春里，不后悔在最美的年华遇见你。我愿意紧紧握住你的手，我愿意仔细聆听你的耳语，我愿意将时光刻画成你的模样。我愿意相信，陪伴是最长情的告白。

（作者：张鹏怀）

上帝没有给我们翅膀却给我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑，梦想伴随着每一个人，它是一双隐形的翅膀，带我们在五彩缤纷的世界里翱翔。梦想是魅力的，它是我们心底最美的期望，所以我的少年中国梦也成了我们长久以来的信仰。

人生因为梦想而高飞，人性因为梦想而伟大。因为有梦想我们执着信念；因为有梦想我们勤奋苦干；因为有梦想，我们奋勇前行。一个人需要有梦想，有了梦想就有了前进的动力，有梦想就有了前进的方向，而成就梦想的过程就是享受的过程。一个人不能没有梦想，没有梦想便没有了奋斗的目标。生活会平淡如水，不知因何而求，更不知求之为何。其实有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，要从小树立一个远大的理想。梁启超的《少年中国说》中曾这样说：“今日之责任，全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”少年之于祖国，我们责任重大。作为一个不平凡的中学生，我的梦想是考一个理想的大学，实现自己期待已久的大学梦。小的时候不知道大学是个什么样子，对大学也没有什么期待，随着年龄的增长，对大学的样子由模糊逐渐走向清晰，到高中才知道大学是千万学子的追求，从此我对大学的期待又是更加急切。因此，考上大学是我的梦想。每个民族都有一个传奇，每个人都有一个属于自己的中国梦。作为中国人，中国梦是实现中华民族伟大复兴的动力，中国梦是汇集每一个中国人心的桥梁。

翻开中国的历史，我们无一不为中华民族而感到骄傲。古人怀有伟大的梦想，并且不断为之奋斗，所以他们创造了数千年辉煌的历史，创造了中华博大精深的灿烂文明。春秋时期，孔子为实现自己的理想追求而周游列国，十多年宣扬自己的政治主张；战国时期，廉颇犯错之后负荆请罪，蔺相如共同完成保卫楚国的梦想；三国时期，诸葛亮为完成东汉统一的梦想而鞠躬尽瘁，死而后已；南宋时期，岳飞穷其一生想收复失地还我大好山河留下不朽事迹；东汉时期，张衡从小就热爱天文，刻苦钻研，制造了地动仪造福人类；近代时期的孙中山，为推翻封建王朝，奋斗终生……“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮志不已”那是曹操的梦；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”那是李白的梦；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”那是文天祥的梦；考上理想的大学那是我的理想。有梦不一定会成功，但会让你拥有生命中的那份乐观与希望。

古人有自己的梦，当代人也有自己的梦。中国每个人都有属于自己的梦，中国十几亿人的梦汇集成一个中国梦，一个属于我们的民族的梦，在实现梦的过程中，总不是能一直一帆风顺，难免会遇到困难，但那又怎样呢？只要坚持梦想总会实现，梦想就一定会实现。中国自己的梦，当然是成为一个强国，完成自己的统一。但从现在看来已不是梦，1997年7月1日香港回归祖国的怀抱，2003年我国首次载人航天宇宙飞船“神五”安全着陆，至此我国首次载人航天飞船获行圆满成功，随后，神舟系列天宫等飞船的不断发射，展现中国的航天事业不断取得进步，还记得2008年8月8日奥运会在北京成功举办……这些成功，这些变化都意味着我们的中国变强大了，中国实现了自己的一个个梦想。至于小小的我，正在读高三的我，考上理想的大学，实现我的大学梦也近在眼前了。

习近平主席认为实现伟大的梦想就是中华民族世代以来最伟大的梦想，这是最响亮的中国梦，是我们共同的中国梦。

我想，对于中国梦，每一个人都可以有不同的理解，但对于中国社会整体而言，放眼历史长河，最有共识的中国梦应该还是民族的复兴，它凝聚了数代人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的共同心愿，它是每一个中华儿女共同的目的。历史告诉我们每个人的前途命运都与国家的前途命运息息相关。有期盼，有实干，有强国，有亲民，因此我们聚集了和聚集着每一份力量，让中国逐渐富强起来，进而来实现我中华之梦想，成就我心中的少年中国梦。

首先，本人乃普通中学的无名小卒，殊不知何为你们眼中的中国梦，更不敢对此高谈阔论，故只好浅谈小生心中对中国梦的理解与期待。

大家都看过梁启超的少年中国梦吧，初中时历史老师曾提起过，至今仍觉得热血澎湃，振奋人心。相信看到这个作文题目想要下笔的童鞋也都是一腔热血，畅谈自己的中国梦。但不得不承认和面对的是今天的中国却有更多的问题等待我们去处理，不妨借此机会谈谈现实生活中依旧不足的地方，我想也只有这样每个人都敢于提出而不是坐等完善，全民参与进来中国梦才不仅仅只是“梦”。

我理解“哪里有自由，哪里就是我的祖国”我更推崇“这里是我的祖国，所以我要让她自由。”中华文明源远流长，中国梦古来有之。犹记得初中教材中《礼记？大同》所云：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废、疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”大同之道，可谓炎黄子孙千古一梦啊。

然今中国之梦，实乃何人之千秋大梦？

中国梦，何人梦？惟朝廷之梦百年永济，庶民黔首岂敢有梦？得苟活于世实不胜万幸之至，惟怀“时日曷丧，予及汝皆亡”之心而已矣！只要有相信梦想可以实现的人在，梦想，就可以实现。马丁做了这样一个梦，而他的梦，也因为有了他的存在而实现。我们做了一个这样的梦，让这个梦，因为有我们的存在，而离实现之日，更进一步。我梦想能实现人民与领导者的和谐，梦想每一个中国人都能恢复自己本应该具有的中国魂。

我仅代表我个人说出自己的中国梦是1、上学不收费；2、就业不求人；3、医生不卖药；4、食品不带毒；5、新闻不说谎；6、教授不白痴；7、当官不受贿；8、城管不打人；9、豺狼不当道；10、吹牛不出名；11、房子不强拆；12、百姓不畏权；13、环境不污染；14、领导不特权。略显肤浅因本人没有高谈阔论的资格只能提出最现实百姓最直观的想法罢了。

当今中国的高房价毁灭了多少年轻人的爱情，也毁灭了想象力。他们本可以吟诵诗歌、结伴旅行。然而现在，年轻人大学一毕业就成为中年人，为了柴米油盐精打细算。他们的生活，从一开始就是物质的、世故的，过早的当上了房奴车奴！而不能体验一段浪漫的人生，一种面向心灵的生活方式。于是本应体现在点滴生活中的浪漫便更多的局限于校园中，老师父母的干涉又让孩子们过早的意识到了现实的重要，各种拜金女的出现让我这样的穷屌丝实在伤不起……试问这难道不是将年轻人梦想虐杀在了摇篮里，我想作为一个年轻人缺的不是理想更是是理解！

我没有什么好说的，我知道我的力量微不足道但综合上述对此我依然想释放那内心的呐喊：“中国梦不仅是强国梦更是民生梦！”

今天，我认真收看了《师德启思录》中第三章：“热爱学生，诲人不倦”。片中明确了教师的职业道德要求，其中热爱学生是首要要求。有人说

热爱学生是师德的灵魂。教育家说：教育就是爱。

“爱学生”说起来容易，做起来难。尤其是一些学习困难，淘气的孩子。我校党支部开展了“爱心花开党旗下”结对活动，我结对的学生是三乙班的万梓明同学。他聪明、好动、爱表现、纪律性差、上课不专心、贪玩。针对他的个性特点，我采取了一些措施，帮助他改正不良习惯，培养他的纪律观念和学习积极性。

从上周的表现中，我看到了他的进步。一是上课专心多了，经常得到任课老师的表扬，二是能在家里读课文了，而且读“矛和盾的集合”这课还非常流利。看到了他的进步，我感到欣慰。那么，我是怎么做的呢?

首先，我对万梓明同学作了一些了解，对他的优点与问题进行了分析，找到帮助他进步的有效方法;然后，我跟他交朋友，关心他的爱好，关心他的生活，指导他学习方法，关注他每天的各方面的表现，及时发现他微小的进步并给予鼓励。一周下来，根据他的表现，我奖励了他一面红旗和一本书。他乐了。

在帮助万梓明同学的过程中，我觉得：我付出了爱，所以我收获了喜悦。

10月13日下午，迎着阵阵凉爽的微风，北干小学操场队旗招展，领巾飘扬。北小全体师生聚集在操场，举行隆重聚会，庆祝建队67周年暨一年级新生入队。

“出旗，奏乐!”在主持人慷慨激昂的开场白后，大队长钱书涵宣布活动开始。首先是一年级新生依次穿过队旗。一年级216名学生在跑道上整齐地排好队伍。巨大的队旗，星星火炬闪耀。在雄壮的音乐声中，八名旗手各执队旗一角，步伐刚劲有力，精神抖擞地向一年级新生队伍走去。全场一片肃静。当鲜艳的队旗从一年级同学头顶穿过时，他们紧张而兴奋，有些同学忍不住伸手触摸头顶的队旗。

随后是六年级老队员为一年级新生佩戴红领巾。“红领巾飘起来……”欢快的音乐响起来。六年级老队员双手托着红领巾，排队依次走到一年级同学面前，动作熟练地为他们戴上红领巾。然后是互敬队礼。一年级同学低头望着胸前鲜艳的红领巾，禁不住露出自豪的笑容。

接下来是六年级老队员向一年级新任中队辅导员敬献红领巾，陆书记颁发聘书，并赠送鲜花。最后是吴校长讲话。吴校长言辞恳切，勉励新队员在家做父母的好帮手，在学校做老师的好助手，同学的好伙伴，在社会做好公民，让胸前的红领巾更鲜艳。

“准备着，为共产主义事业贡献力量!”响亮的呼号声响彻北小校园，为本次活动划上了圆满的句号。从今天起，一年级同学正式成为光荣的少先队员，老队员也再一次接受精神的洗礼。在共筑中国梦的今天，作为祖国少年，我们要传承优良传统，听党的话，无愧于共产主义事业接班人的光荣称号。

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今天是“六一”国际儿童节，妈妈问了我一个问题：“你怎么看‘富二代’?”，忽然抛出的问题让我有些措手不及。我想了想说道，“富二代有两种，一种认为自己刚出生就衔着金汤匙坐在了人生的终点，于是不务正业成了败家子，应了中国那句老话‘富不过三代’;另一种则恰恰相反，由于家庭富裕反而更深刻地意识到自己身上的责任，刻苦读书，比如亚洲首富李嘉诚的儿子李泽楷。对于我们而言，没有父母创造的巨大财富，就更需要自己努力奋斗，不荒废人生。”

这个简单的问题引我深思。

按常理来说，我们这一代是最幸运的，最幸福的，也是责任最大的。为何幸运?因为上个世纪四十年代新中国成立，我们生长在和平年代，远离战火纷飞，是幸运的!为何幸福?因为改革开放四十年，我们沐浴在阳光下、茁壮成长，过上了不愁吃穿的生活，是幸福的!为何重任在肩?因为祖国要持续发展、长治久安，屹立于世界强国之林，就需要我们不断努力，勇攀科学高峰!

难道我们能推脱责任吗?不能!之前我写过一篇文章《天将降大任于斯人》，对于新时代的少年，我们要从点点滴滴做起，学习上，从认真对待每一次课堂练习、每一次家庭作业、每一次考试做起;信念上，从学习不服输，生活有血性做起;品德上，从乐于助人、大公无私做起……，只有这样，我们才对得起自己、对得起祖国、更对得起世界的未来!

努力吧!我希望你有做一个合格的新时代好少年，更希望你能成为国家的栋梁之才!最后，祝愿所有小朋友们健康成长，“六一”儿童节快乐!

三代人鞋子的变迁

七十年前的梦想，七十年前的愿望，经历了七十年的雪雨风霜。回顾走过的七十年，我们伟大的祖国经历了从贫瘠荒凉到繁荣富强，人民生活水平不断提高，可从三代人鞋子的变迁管窥一斑。

以前与奶奶聊天，才知道她们那个年代的艰辛。我的爷爷、奶奶生于四十年代。解放前，为了生计，爷爷十三岁就当童工，因为穷没有鞋穿，干活时被滚烫的开水烫伤过脚。外婆没钱买鞋，就拿黑布用钉子钉在木板上，做成木屐穿，这种鞋穿起来可累了。到了冬季就更苦了，饥饿而又寒冷。聪明的爷爷会用麻绳和苇絮编织一种叫“麻窝子”的鞋子，里面铺上麦芒和稻草，这一双麻鞋就可以熬过寒冷的冬季了。

我的爸爸、妈妈出生在七十年代。妈妈小时候连做梦都想有双回力运动鞋。那时候的学生，能有双回力运动鞋就是最幸福、最神气的事了。后来外公送了双回力运动鞋给妈妈，妈妈爱惜极了，只在上台表演或开运动会才舍得穿。爸爸小时候穿的是老保鞋，鞋子是用橡胶和帆布做的，看上去很土气，但特别结实。到了九十年代，爸爸妈妈才有了皮鞋穿。

我出生在跨世纪的2007年。我的鞋哪双不是色彩鲜艳，样式新奇呀！我有蓝色的休闲鞋，上面织满了芭芘娃娃；我有白色的旅游鞋，后跟上带着灯，穿上它，脚上的灯会一闪一闪，提醒行人注意我的存在；我还有粉色的“海豚嘴”棉皮鞋，鞋面看上去就像一个“海豚嘴”，上面还有一对蝴蝶结，鞋的两侧有镶花，穿上它又漂亮又暖和。啊，对了，我还有一双令人羡慕的紫色溜冰鞋，鞋面上两根长长的白带子用来绑脚，鞋底由两块钢板连着，这样整个鞋子不仅可以伸长，而且还可以缩短呢！更神奇的是，鞋子底下的四个轮子，可以横着排，也可以竖着摆……我的鞋子还多着呢。

三代人的三代鞋，不仅见证了我们一家人的生活变迁，七十年来，开辟了中国特色社会主义道路，释放了中国活力，凝聚了中国力量；七十年的沧桑巨变，给我们带来了新的美好幸福生活。

我有很多的梦想，随着年龄的增长使我对老师的向往越来越深。

每个人都有自己的梦想，都在为自己的梦想努力着，我也有着自己的梦想，那就是当一名老师。每天上课我都认真的听，我知道做老师首先知识得多，所以我每天不仅在学校里学习，到了家里，我得做家庭作业，我的双休日的作业估计得是别人的两倍。

我的梦想是当一名老师。老师就像是一根蜡烛，燃烧自己照亮别人；老师是辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵；老师是一枝粉笔，牺牲自己，留下知识……

如果我是一名老师，我会带着我的同学们走向知识的海洋，探索人生的真谛；我会带同学们走向世界各地，让他们领略世界的奥秘；我会带同学们走向大自然，欣赏艺术的风采。我会让同学们走向语文的乐园、数字的海洋，英语的世界……我会用丰富的知识开启孩子们的心灵，让他们在知识的海洋里畅游。我会和他们用心去交流，不会让他们因为有了距离感，对老师敬而远之，不敢吐出自己的真心话。

假如我是老师我会关心学得较差的同学，和他们促膝谈心，找出原因，讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们，让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。我还会号召我的学生运动健身。让我的学生锻炼出强健的身体，因为如果没有好的身体就不会把全身的精力都投入到学习当中。我还会给我的学生讲述中外的名人事迹，就是为了他们努力学习，将来做个对社会有用的人，成为祖国的栋梁之才。

在通往成功的道路上，我还会遇到很多困难，但我相信只要我有恒心有毅力，就能实现我的梦想。《中国梦、我的梦》让我们一起为实现中国梦而努力吧！

22世纪了，我们伟大的祖国——中国，早以成为全球科技最发达，绿化最好的国家了。

走在大街上，100年前的那种有毒物体和让人心烦意乱的鸣笛声，吆喝声早就消失得无影无踪。

汽车尾气是让大家生病的主要原因。可是现在我们开的车大部分是充气汽车。空气中的二氧化碳等一些危害人类身体健康的的物质都会被它吸收，排放出的是清新的空气或者是让人心旷神怡的花香。

弹力车是可以避免车祸的车辆之一。当两辆车要相撞时，车的底盘下便会有一副超级弹簧，用力一弹便飞上了天空。上去的的同时，另一辆车的速度也减了下来，这样出车祸的机率也大大削减了。

绿化以前是我们最头疼的事了。现如今已不在是难事了。我们发明了一种药水，往植物身上一洒，那些植物很快长大。长势也好的惊人，还没有副作用。环境好了，动植物多了。世界的绿色也因为我们的加入多姿多彩。

啊！我们的祖国是多么的繁荣昌盛，我爱我们美丽的祖国！

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。我的梦想是当一名医生。

做为一名医生，我一定要肩负起医生的神圣职责——救死扶伤。我要让老人们身体健康，延年益寿;让大人们身体强壮，精力充沛;让孩子们活泼可爱，茁壮成长。我要去贫困山区为病人们义诊;我要第一时间奔往灾区抢救生命;我要刻苦钻研医学知识，找到攻克癌症和各种绝症的最新方法，让病人对生活充满信心和希望。

当然，现在还只能是“假如”，但只要我努力学习文化知识，在这欣欣向荣、突飞猛进的中国，我一定能成为一名医生……到那时，“假如”就不再是假如了。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，我要为我的梦想时刻努力着，让梦想变为现实。

我的中国梦

每个人都会做梦，每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍，光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想，可以是一个漂亮的发卡，一盒可口的点心，是考试后的100分，妈妈对我夸奖的笑容……可现在，老师说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。

那么，什么是中国梦呢?我想应该是国家富强，小朋友们都有新衣服穿，有变形金刚、芭比娃娃;民族团结，不会有战争与饥饿;大人们高高兴兴地上班，孩子们能够一块儿在草地上做游戏。但我觉得，最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园，那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油，没有沙尘暴，没有禽流感……

建设美丽中国，就要从小事做起。在学校，看到地上有纸屑，我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水，我也要把它关紧。春天来了，我拉着爸爸妈妈买树苗，到附近山坡上植树，因为我知道，绿化造林是防治大气污染的一种有效方法。我还要宣传环保知识，动员更多的人加入环保队伍，让天变得更蓝，水变得更绿。我一个人，一家人的力量很微薄，但是如果全中国的孩子都能行动起来，每个中国家庭都行动起来，那就会汇成强大的环保能量，才能建设好美丽中国。这就是我的梦，中国梦!

执国之手，与国偕长

华夏的风吹过故里，恰暖花间，几抹新绿纷飞，飘摇着盎然生机；案牍前静坐，温一壶清酒，在晨光熹微中翻开一本墨香沉淀的书卷，任手掌抚过纸页上流淌的墨迹，那跳跃的文字顺着我掌心的脉络，蹚过我炙热的血液，直直地闯进我心底。人说，林深时见鹿，海蓝时见鲸，可在醍醐灌顶之后，那深深烙印在我心底的，分明只有“中国”二字。

中国，她是我挺直的脊梁，掌心的纹章。

星辰熠熠，飞云之下，氤氲五千载，她从混沌中踏风而来。千年的风霜雪雨酿出最醇香的酒，细呷。诗词歌赋、琴棋书画、刀枪剑戟，皆是如画般沉浮眼底。昆仑巍巍，河水汤汤，有烈烈先民筚路开疆，战天斗地，终擎定四方，他们用一生风雪，换万家安康。轻叹，幸为华夏客。

中国，她曾无数次地让我热泪盈眶。

旌旗猎猎，中原之上，她高举星火，在人世深渊中燎原八荒。如焚黑夜，侵略者用枪炮轰开中国的国门，狞笑，冰冷刀剑刺破温热躯体。而后，世事沧桑万事更；伏尸百万，流血千里；中原大地，一片死寂。然，星火起，狼烟燃，中国共产党昂首举旗，誓卫国土心不乱。侵略者以为“三光”便可将这个弱小的国家狠狠踩在脚下，可他们发现，中国人的血是热的，中国人的脊梁是直的，没有什么可以压倒这个民族，也没有什么可以让这个民族的先驱跪在地上乞求怜悯。中国人正完美地诠释着《十宗罪》中的那句话：“有些事不是看到了希望才会坚持，而是因为坚持才会看到希望。”他们不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振，他们能在逆境中找到光亮，自力更生，摸爬滚打，敢为天下先。由是，新中国在无数伤痕的见证下巍然立于东方。

中国，飞跃发展，乘长风，破万里浪。

余音袅袅，国际舞台风云变幻，她不忘初心，奋力拼搏，在激烈的竞争中吹响新时代的号角。红日初升，其道大光；玉兔着陆，北斗升空；蛟龙潜水，5G领航；C919，翱翔在天。与世界交，其淡如水；执著而求，咫尺千里。

苍山被雪，月若流金；千秋流转，有国恒长。书卷印下的历史历历在目，我仿佛携着她的手一路走来：从巍峨的不周山到磅礴的洗墨江，从驼铃阵阵的西域到繁华的长安，从寒荒的东北到朝气蓬勃的北京。一次次的跌倒，一次次的受伤，她没喊疼，只是一直向前走。但愿她懂得我哽咽的呓语，不笑我痴狂。就这样，我和中国并肩过，一片碎瓦，一角残砖，一些在时空中消逝的人和物，我的记忆发酵着深入骨髓的热爱，一声祖国，喷涌的血流已写成千百首诗章。我们一直坚信：未来可期。

国家主席习近平说：“我将无我，不负人民。”有领导人如此，国又何愁不兴？梁启超说：“少年志，则国志；少年强，则国强。”少年有志，则国家兴盛。是的，新时代的我们，继承前人风采，肩负复兴使命。我们爱国，亦如爱家。我们有担当，有毅力，有梦想，有勇气，我们热爱和平，却也为中国时刻准备着。正如大将军顾昀所说的：“倘若天下安乐，我等愿渔樵耕读，江湖浪迹；倘若盛世将倾，深渊在侧，我辈当万死以赴。”

执国之手，当与国偕长。

（作者：汤明珠）

当第一道曙光穿破云层，我的梦想已在心田发芽；当新一轮红日攀上天边，我的梦想正改变着世界，我梦想有一天中国能够真正的实现老有所依”，“幼有所养”，“贫有所助”

平凡人的生活

周末早晨，人总是慵懒的，软软的窝在床上，不愿动弹，享受着清晨明媚而又温暖的阳光轻洒在身上。窗外传来“哗—哗—”的声响，我趴在窗台上向下望去，看到一位中年妇女手拿着一把扫帚正清洁着小区的卫生。她一下又一下的挥舞着手中的工具，细致而又耐心。花坛旁的土屑，树下的落叶，垃圾桶边散落的杂物，她都一一清洁，毫无怨言，不急不躁。清风扬起一阵尘沙，呛到了她的嗓子。她停下手中的工作，拿起放在地上被磨损的破旧杯子，咕噜咕噜的吞下几口，接着又一声不吭的投入到工作中去。她身上的衣物已经被洗的发白，但她仍然着它上身，丝毫感觉不好任何异样

她也许并不杰出，更谈不上伟大，她只是城市生活中一枚不起眼的“螺丝钉”，可是她的一举一动牵绊着生活在城市中的每一个人。就是这样一个贫穷的人，她正努力的改变着我们的祖国。我梦想有一天所有的贫者都能有一个自己安乐的窝，能够过得幸福安康，能够与我们共享城市的美好

我是追梦者，她是圆梦人，我们正在路上。

儿童的生活

吃过午饭，我在院子里散步。走着走着，就到了我小时候的幼儿园，园内有秋千，有滑梯。我忍不住，便走了进去。长长的桌子两侧放置着小凳子，孩子们整齐的坐在那里。我看到老师用温暖的大手安抚哭泣的孩子，用耐心的语言调教不听话的孩子，用如沐春风的声音教孩子们生活的常识……这里充满着温暖与关爱，这里充满着幸福与快乐！

孩子是祖国的希望和未来，他们就像一张张白纸任我们渲染，而老师就是他们的启蒙者和引路人。他们不需要学习过多的书本知识，而是需要在关心和爱护中茁壮成长。

我梦想有一天所有的孩子都能够得到细致的关怀，浓浓的温暖，和一个健康阳光的成长

我们是追梦者，他们是圆梦人，我们正在路上。

老人的生活

当夜幕慢慢降临，我在小区里欣赏着迷人的夜色，月光柔柔的，漂浮着，笼罩在这个城市的上空，很惬意。耳边传来广场舞的音乐，转眼一看，一群老当益壮的爷爷奶奶们正跳的起劲，他们笑着蹦着聊着，尽情欢畅着自我。随着他们有力而矫健的脚步，我的心也在随着他们跳动。他们的舞步在告诉着我，他们正年轻，他们很快乐。我希望有一天所有的老人都能够有自己的子女陪伴在旁，有自己的爱好和追求，向往健康，向往快乐，就这么安享自己的晚年

我们是追梦者，他们是圆梦人，我们正在路上。

当一轮红日高挂空中，我知道中国梦正在实现着，我相信中国终有一天会实现“故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养”。

看，无数的追梦者，圆梦人正在路上！

陶行知是伟大的人民教育家，他以德立教，”爱满天下”，是”万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的”爱”，才有了他那种”千教万教，教人求真”的执着追求。他穷毕生的精力，投身于人民教育的各项革新运动，以”捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑，铸就了民心所向的一代师魂，成为”中国近代教育史上的’一代巨人’”。他的教育思想是超时代的，他的教育成就是卓越辉煌的，他的教育影响是跨国界的。因此，不管是过去，还是现在，或者是将来，他都是师之楷模，是广大教育工作者学习的典范。要弘扬陶行知思想，光大陶行知精神，首先，我们就要学习陶行知的崇高师德。

“德为师之本。”“师者，人之楷模也。”教师的使命是教书育人。教师将全部的劳动和一生的心血凝聚在一起。为的就是向学生传播人类文明，熏陶道德情操，塑造美好心灵，为国家培养出高素质的一代新人。但，倘若教师的人格品德学识不高，缺乏从事教师职业所必备的遵循职业道德、行为规范的自觉性，试问，他将如何去覆行他的天职，完成他的使命呢? 师德是立教之本，正因为教师职业具有的特殊性和教师使命具有的特定性，所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其它行业。教师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。教师队伍作为

一个特殊的职业集团，它的道德水准高低将与民族的存亡，国家的命运息息相关。可以说，没有教师的社会劳动，没有教师道德的高素质，便没有新一代民族素质的提高。因此，教师应以德立教，以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!

锻造师魂先立德。教师的职业道德应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。这种表现概括地说，可以归结为以下几个方面：

其一，教师应该热爱教育事业，树立忠诚教育，教书育人的信念。这种信念源自于对现代教育的性质、地位和功能的深刻理解上。”教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”，取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立。教师应像陶行知先生一样”千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”;教师从一选择上教师职业，就应具备”捧着一颗心来，不带半根草去”，永不为外物所动的胆魂与气概。只有基于这样高品味精神境界的信念，教师才能支撑起乐业、敬业的精神。也只有是拥有这样的精神特质的教师，才可能把教师职业不仅看作是为国家尽道德义务的形式，而且看作是发挥个人才能，实现自身价值的形式，从而树立起”甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的师德观念，为教育立功、立德、立言，为自我的完善而自尊、自慰、自豪。

其二，教师应该热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感，爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。陶行知先生说：”待学生如亲子弟”。爱是教育的基本要素，”没有爱便没有教育”。爱生

不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因此，爱生是衡量一个教师师德水平的一把基本尺子。”爱是一门艺术。”能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，爱的形式与内容，就是教师品德、学识和情感的结晶。因此，教师要做到能爱、善爱：要爱学生成长过程中的每一微小”闪光点”;要爱他们具有极大的可塑性;要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。”爱”要一视同仁，持之以恒;”爱”要以爱动其心，以严导其行;”爱”要以理解，尊重、信伍为基础。只有这样的爱，才是以德立教。只有以德立教的”爱”，才能爱出师生间的”师生谊”，爱出社会主义社会新型的师生关系，爱出”爱满天下”的陶氏风范。随着素质教育改革的不断深化，”爱生”的意义也在不断地得到升华。爱的双向功能是现代教育中的媒介，润滑油和崔化剂，不热爱学生的老师，学生决不会欢迎他。因此，”爱生”是现代教育衡量每一位教师是否称职的重要标志。

其三，教师应当勤奋学习，走在时代和学生发展的前头。教师担负着教书育人的重任，是从事精神产品生产的劳动者，因之必须有真才实学。陶行知先生说：”教师对自己从事的教学工作抱什么态度，对掌握业务专门知识抱什么态度，这也是师德问题。”面对当今时代的发展，社会的进步，科技的飞跃，以及学生成长对”学高为师，身正为范”的挑战，教师如果不强化”自育”意识，自律自爱，持之以恒，力学苦练，做到”闻道在先”，”术业有专攻”，

要”为人师表”，恐非易事。故此，当代师德对教师的要求也包容了”勇于和勤于不断提高自己各方面素质”这一内容。

其四，教师要尊重科学，遵循规律，认真负责，勇于创新。教师的工作对象是活生生的人而不是商品。商品生产出了次品可以弥补，学生教育出了问题，几乎无法补救。以众多优秀教师工作成功的表现来看，我们不难发现其共同点之一，就是尊重教育科学，遵循教育规律办事。他们讲求教育艺术，坚持”文道统一”，他们不是照本宣科的”经师”，而是融科学、艺术、文化、道德于一身的教育精英。他们有科学的头脑，敏锐的触角，艺术的手段，善于从不同的科学领域撷取时代信息，提炼精髓，精心设计，合理运用乃至创造性地施为。他们无不时刻以自身的科学态度，科学精神去催化新一代的科学潜能。因此，他们获得了创造性劳动的成功。由此看来，科学化教育才能对全体学生素质的全面发展负责，对教育的社会效益负责。讲究科学，无疑是现代师德所应涵盖的内容之一。 其五，教师还要乐于合作，善于合作，珍重全力。现代教育是一种集体协调性很强的职业劳动，教师的工作需要竞争，更需要合作。竞争促进了教育发展的繁荣――为教育增添了活力――如竞争中涌现了大批专家型教师，大批星级教师;展现了大批教育教学成果，造就了大批新型的人才。但教师又要乐于合作，善于合作，珍重合力。学生的成长和学生素质的全面发展，决不是一个教师的劳动成果，而是教师群体与家长，社会积极力量通力协作下的群体劳动成果。教师只有善于处理好教师与教师之间，教师与家长及社会积极

力量的关系，才能减少教育过程中的内耗，从而形成取向一致的教育力量。只有在获取共识的前提下的教育合力作用下，教师的劳动才有可能最大限度地提高教育效率和效果，从这个意义上看，教师的团结协作精神也是当代师德不可或缺的重要内涵之一。

其六，教师还应有高尚的人格，端庄的仪表，优雅的风度。教师高尚的人格，大度的仪表，优雅的风度具有无穷的感召力，亲和力。教师高尚的人格来自教师的道德修养;教师端庄优雅的仪表、风度、气质来自教师的文化素养。教师只有以协调的人格美、仪表美、风度美，才能以德立教，以身示教，塑造出当代教师的美好形象，造就新一代的师魂。

综上所述，良好的师德具有多方面的价值。它是教师敬业乐教的动力，是贯彻教育方针，提高教育效益的保证，是提高教师自身素质，加强精神文明建设的催化剂。因之，它在教育中发挥着重要的教育、调节、影响作用。学陶师陶重在实践，弘扬师德要正师风。让我们站在新的历史高度，重新审视陶行知崇高师德的价值，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念规范自身的行为，提高自身的素养，塑造自身的形象，锻造新一代的师魂，把中国的教育推向新的辉煌!

五星红旗伴随我的中国梦，无论是登山，是海战，是比赛……哪儿有中国梦，哪儿就有国旗。在学校听了校长的讲话，我就问爸爸：“爸爸，你小时候有什么梦想。”爸爸拍拍肚皮：“不怎么远大，就是想当一位老板，一家小店的老板。”爸爸说，小时候爱研究电器，就去图书馆找有关电器的书籍，一旦有空就去研究，有的时候，在割草，心里想这电路，导致天黑了忘了回家。回到家时就挨了一顿揍。但长期的积累使他开始了实践，去许多地方修电器，最后开了一家小店，专修电器，还当了老板。虽然微不足道，但我相信，完成自己的中国梦，一定会为自己感到自豪。

听完爸爸的话，我想到了自己的中国梦，弘毅梦。我想成为一位服装设计师，设计出独特的中国风。当然为了这个梦想，我也要为之努力，首先就是要打下我的画画基础，有一个异想天开的创新思想。接着就是去制作服装。

这就是我的中国梦，弘毅梦，艺术梦。