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3727作文
347责任与担当
全文共 1102 字
+ 加入清单责任是一种催人奋进的力量,是一种担当的情怀,在大学,我满怀青春的梦想,背负着肩上的责任,正一步步走来。
林肯曾说:“每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我能负,人所不能负的责任,我亦能负,如此,你才能磨练自己”。三年来,我一直用行动诠释着责任。在大二学年,党组织接受了我,我光荣的成为了一名中国共产党员,经过层层选拔之后,我成功竞选为金材111班党员班主任。这半年多的时间里,从带领新生入学体检到起草大一新生教育总纲,从组织班委选举到周一至周五每天带领新生上晚自习,从组织大家学习学生手册到班级模拟考试的出题监考阅卷判分,我时刻关心他们的生活,督促他们的学习,目前金材111班班风纯正,学习氛围浓厚,在期中考试和期末考试中取得了优秀的成绩,我由衷的感谢老师给我这个带领新生的机会,这让我明白了优秀是一种习惯,教会我爱在于奉献、责任在于担当。
我知道学生干部就应该去服务,去负责任。在我担任院社联副主席期间,为了丰富同学们的业余生活,锻炼大家的动手能力,增强同学们的集体荣誉感,我组织了“春秋话剧”汇演,爱牙日活动,PPT设计大赛、“天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动,最终这些活动都受到了老师以及同学的一致好评。我作为文艺委员也为班级建设出谋划策,积极发挥党员模范带头作用,无论是在社联工作还是为大一奉献亦或是建设班级,我都认为这是一种责任,一种担当,责任是一种理念,是我风雨兼程的动力。
对于学生干部来说,学习成绩是不可忽视的部分,优秀的学习成绩不仅是个人的财富,更有益于发挥模范带头作用,带动班内良好的学风和班风。在学习上,我一直没有放松。在大学期间,大一获得三等奖学金,大二获得一等奖学金,大三上学期期末考试平均成绩90分以上,并且获得国家励志奖学金,校级三好学生荣誉,校级“志愿服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活动中,我获得由校团委、院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习 讲文明”主题辩论赛一等奖,在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号,春秋汇演“优秀演员”称号,获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历都让我体会到青春激扬,不懈奋斗的快乐。
如果有人问我是什么推动着我不停地前进,我会告诉他:是责任!或许每个人都被生命询问,而我只能用自己的生命来回答,只能以负责来答复生命,因此,担当责任是我前进最根本的动力。努力工作,认真学习,是因为我心里装着他人,装着老师和同学赋予我的使命,我不相信手掌上的纹路,我只相信担当责任会让生活更加的闪亮,我会以负责为己任,用“登山则情满于山,观海则情溢于海”的热情,继续我的征途,我相信这是一种勇气,是一种决心。至少,我相信,担当责任,青春无悔。
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篇1:发挥党员作用勇于担当作为发言稿
全文共 1480 字
+ 加入清单各位领导、同志们:
根据本次专题学习要求,结合个人学习领会习总书记“七一”重要讲话精神,我围绕“坚持根本宗旨,勇于担当作为”这一主题谈点认识和体会。
对“坚持根本宗旨,勇于担当作为”的认识
(一)坚持根本宗旨是党的生命线。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,始终坚持全心全意为人民服务是党的根本宗旨。尊重人民主体地位,保证人民当家作主,是我们党的一贯主张。习近平总书记在今年“七一”讲话中指出,“坚持不忘初心、继续前进,就要坚信党的根基在人民、党的力量在人民,坚持一切为了人民、一切依靠人民,充分发挥广大人民群众积极性、主动性、创造性,不断把为人民造福事业推向前进。”党员干部是人民公仆,为群众服务是我们的本职,造福于民是我们的唯一宗旨。要时刻牢记为了谁、依靠谁、我是谁,牢固树立群众观点,自觉践行群众路线,乐民之乐,忧民之忧,在任何时候、任何情况下,都要融入群众,全心全意为人民谋利益。
脱贫攻坚是当前和今后一段时间的工作重心所在,也是每个党员先锋模范作用发挥的方向所在,我们必须时刻牢记宗旨,坚持不忘初心、继续前进,把人民群众脱贫致富放在心中第一位置,主动了解群众对脱贫致富的所急所怨、所需所盼,关注群众疾苦,真情帮助贫困群众解决具体困难,做到群众有所求,党员干部有所应。要坚决服从脱贫攻坚大局,主动到脱贫攻坚一线冲锋陷阵、排忧解难,带头做好挂联帮扶村、贫困户的脱贫攻坚工作。要坚持立说立行,真情为民,扎根脱贫攻坚的主战场,在打赢脱贫攻坚决胜战中发挥好党员的先锋模范作用。
(二)勇于担当作为是共产党人的政治本色。大事难事看担当,顺境逆境看襟度。习近平总书记指出,“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。敢不敢负责任,能不能担重任,会不会解难题,是检验干部综合能力素质的重要尺度。就当前来讲,所谓担当,就是具有坚定的理想信念和宗旨意识,主动担负起“决胜脱贫攻坚,建成全面小康”的时代使命,敢于直面各种矛盾、困难和问题,锐意进取、恪尽职守,大胆探索、开拓创新,攻坚克难、善做善成。
作为一名党员领导干部,就要真正把敢于担当、勇于负责作为执政为民的一种精神境界,以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感去工作、去奉献。一是敢于正视困难。干事创业难免遇到这样那样的矛盾和困难,但个人的能力就是在不断解决矛盾、克服困难中提高的。俗话说,“困难像弹簧,你弱它就强”。临难而退,难者更难;迎难而上,难也不难。在困难和挑战面前,要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨头的魄力和勇气,迎难而上,寻求突破。二是善于解决问题。要解决问题,首先要搞好调查研究。要大兴调查研究之风,走进基层听民生、放下姿态问民策、真心实意解民忧,把群众的所想、所急、所盼,变成自己的所干、所为、所成。要多角度、多方位地考虑问题,采取多种措施开展工作,当一种方法不奏效时,要能及时变通,用另一种方法开展工作。三是勇于承担责任。对党员干部而言,勇于担责,首先是勇于接受区委、政府交给的任务,服从组织安排,遇事不推诿,不搪塞,不回避。对于工作中出现的差错,要敢于承担责任。四是有强烈的事业心和责任感。要有锲而不舍、不达目的不罢休的境界和意志,始终保持奋发有为的精神状态和敢于担当的昂扬锐气,以不见成效不收兵、不达目的不罢休的气魄,从自己做起,从点滴做起,在真抓实干上下功夫。定下来的事情要雷厉风行、抓紧实施;部署了的工作要加强督查、一抓到底;重点任务要身先士卒、靠前指挥,一步一个脚印地把各项工作落到实处,做到敢担当、善担当、大担当,在难题面前敢抓,在矛盾面前敢管,在风险面前敢闯。
篇2:以责任与担当中考话题
全文共 1115 字
+ 加入清单担当,是“铁肩担道义,妙手著文章”的义无反顾;担当,亦是“侠之大者,为国为民”的气壮山河;担当,是人之存世之魂,是国之立世之神,是每个人应具备的责任。 The responsibility is the meaning of "iron shoulders and morals, wonderful hands with articles";It is the soul of the world, the god of the world, and the responsibility that everyone should have.
为己:粉身碎骨全不怕。担当,是肖邦把家园之思,亡国之痛埋在心头,从此羁旅异乡,手指流转于黑白世界,担当起音乐筑魂的责任;担当,是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择,从此隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞,担当起血著史书的责任。一位位先驱,面对生死别离,面对家破国亡,没有丧失生的豪情,没有放弃活的气节,用生命活成一座座丰碑,担当起一份无愧于心的责任!
为人:满腔豪情堪称侠。诸葛亮,乱世卧龙,胸中兼怀天下,面对的却是一个扶不起的阿斗!他本可以放弃,放弃这个负担。但忆刘备,三顾茅庐,询以天下大事;临危托孤,寄以国家兴旺。这份知遇之恩,怎能不担当?于是诸葛孔明,泪洒《出师表》。侠之大者,重情义,敢担当,“千载谁堪伯仲间”,伟哉!
李剑英,命运给他16秒,他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他就让生命转向……”这位长空英雄,用人生最珍贵的16秒,践行了军人为民的责任。16秒钟,飞机陨落,却有一个侠义的灵魂化为明星,永保人民!侠之大者,满豪情,轻生死,敢担当,壮矣!
为国:民族脊梁民族魂。林则徐,于列强横行之时,万里销烟,雄壮虎门,壮我国人!是他,冷对昏君,怒对贪官,担当起“开眼看世界”的责任;是他,含恨被贬,忠而被忘,仍心念强国图存的责任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他拥有的是一个英武的民族魂!
金晶,于“”分子乱窜之时,孤身抵挡,紧拥火炬,展我国威!是她,用弱小的身躯,抵住粗暴的“”分子,担当起保护火炬,维护和平的责任;是她,在遭遇惊吓,再传火炬之时,依然绽放出最灿烂的笑容,展现出了最完美的中国风范!
历史是活态的,这份担当的大义也是要继承的。痛观时下,多少人不敢担当起生命本可承受之重,为破产,为失恋,决然放弃珍贵的生命,多少青年已近而立却在家啃老,何时担当起修身齐家,富强我中华的责任?
梁启超曾曰“少年强则国强”,少年们、青年们,国家的大旗终要我们擎起。历史存在于继承,文明辉煌于开拓。我们要担当的,当是一份继往开来的责任!
篇3:责任与担当八年级满分
全文共 852 字
+ 加入清单古人云:天下兴亡,匹夫有责。 Ancient people: the world rises and falls, and the husband is responsible.
19世纪,列夫托尔斯泰说:一个人若是没热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心;20世纪,中国面对列强欺凌,我们的总理周恩来发出“为中华之崛起而读书”的誓言,这就是责任;21世纪的我们,无论在什么岗位上,无论扮演什么样的角色,做好自己的事就是我们的责任。
责任是这世间留给人们的考验,有些人禁不住难熬的考验,逃匿了。许多人承受了,戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了,没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝,但精神使他们流芳百世。
那么,作为一名中学生,我们如何履行自己应有的责任呢?
首先,要学会对自己负责。一个人惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由此出发,承担起对他人和社会的责任,才不至于使自己的生活流于平庸。学习是社会、国家与民族赋予学生的一种历史责任。
作为一名中学生,应树立学习责任意识,把学习看成是一种愿望、一种追求、一种责任。
其次,对家庭负责。在现实生活中,我们享受着父母无微不至的照顾,沐浴着父母嘘寒问暖的呵护。然而有些同学不理解父母,过分地在物质享受方面向父母提要求,但在学业上缺少对家庭承担应有的责任感。我认为,作为一名中学生应学会对父母负责,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心,在学习上尽自己的努力让父母欣慰。
第三,对他人负责。我们每个人都是社会的一个成员,谁也不可能脱离社会而单独存在。要学会欣赏和接纳别人,学会理解和谅解别人,学会和别人沟通交流。人只有具有了集体观念、团队精神,才能自觉承担责任,尽到应尽的责任,才能进一步上升为社会责任意识。
雷锋同志曾说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?”
让我们共同承担起自己的责任,收获人生!
篇4:担当责任名言警句
全文共 1148 字
+ 加入清单1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯(美)
2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱——歌德,我很喜欢,但紧接着的那句亮瞎了我的眼:我们是国家的主人,应该处处为国家着想。——雷锋
3、责任和权利是双生儿,想要享受权利,那么就勇于承担责任吧。——洪敏丽
4、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克(英)
5、一人做事一人当,男子汉应该有的就是责。——朱成伟
6、做好每一件该做的事就是责任。——王爱珍
7、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。——林肯(美)
8、我们不是为自己而生,我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗
9、自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来
10、真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足,必须负起责任,使大家都进步,至少使周围的人都进步。——邹韬奋
11、男性的第一魅力是责任感。——余秋雨(中国)
12、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超(中国)
13、每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯(美)
14、有一种力量是从你那个跳动的心中发出的,它会指引你去做你认为重要的事,并且一定会竭尽全力,这就是责任心。——朱明然
15、有许多东西,只要我们对它们陷入盲目性,缺乏自觉性,就可能成为我们的包袱,成为我们的负担。
16、责任心就是做任何事所需的一种平常而力求完美的心态。——龚靖赟
17、责任是与生俱来的,不可推卸的。——张丽丽
18、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰(俄)
19、责任就是对别人和自己负责。——李增阳
20、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
21、如果一个人有了责任心,那么他会努力把每一件事做得完美。——周姿延
22、责任并不是你的负担,而是一种你应具有的信念,做一个有责任心的人吧。——范华芳
23、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。——雨果
24、一个人能承担多大的责任,就能取得多大的成功!——佚名
25、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆
26、每个人都应该担负起应尽的责任。——徐磊刚
27、高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔(英)
28、我所享有的任何成就,完全归因于对客户与工作的高度责任感。
29、凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。
30、责任而责任的事,我们是从没有干过的,干的只不过是能使人感到满意的那种责任。
篇5:责任与担当作文
全文共 613 字
+ 加入清单“到了,到了,下车喽!”还没等车子停下,就听见车上的人儿兴奋地喊着,我循着那声音向车窗外望去,只见大大的石头上刻着“大雁岛”三个字。
教练给我们下达了最高指令:静悄悄,并推举队长、副队长,起队名,定队训,想队歌。
“谁来做队长?”“我来做吧。我觉得我有能力担任这个队的队长,我可以胜任。”这时,安静的人群中响起了一个铿锵有力的女声。没错,那个女生就是我,我自告奋勇说了这样一句话。最后我全票通过。
我们的第一个任务是跨越断桥。断桥高近10米,两块桥板的间距为80公分。作为第三队的队长,我认为我应该为我队的队员起带头作用,所以我怀着忐忑的心情从教练的手中接过了安全帽和系好安全带,爬上了断桥。可上去以后,我就后悔了,那实在是太高了,我都不敢动了。我硬着头皮继续向前走。我在心里默念着:1、2、3,随即我便跨了过去。但当我往回跨的时候危险却发生了,就在我的脚接触到桥板的那一刹那,身体一倾,我掉了下来。幸好有教练拉着安全绳,我才得以安全着陆。
我们迎来了最后一次挑战——穿越电网。经过我们坚持不懈地努力,就还剩下两个队员。但无论如何我们也弄不过来那俩队员。后来,教练说“可以借助在场所有人的力量”。我立刻明白了教练的意思,想到了正在观看的叔叔们,并指给二队队长看。经过我们几个队长地商量,所有人站成两排,并且由我们几个带头从而打动叔叔。他们帮助我们完成了训练。
篇6:以责任与担当初二优秀
全文共 2798 字
+ 加入清单由于有责任心,由于善良,人们便有了担当。担当有时很小,但肩扛的责任却很重。
秋季是一个多风的季节,随风而走的也许不是落叶,而就在这样一个季节中,一面墙上有一张白色的单子,且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上,他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼,而是迎风匆匆走过。
这时,一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来,也许他是在散步,也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时,停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来,然后无奈地摇摇头,缓慢离开。
过了一会儿,一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸,手上拿着一个工具,皱了皱眉,说道:“嘿,怎么又多了一张!”他一边抬手一边看着单子,当他的工具托起掀起的一页正要用力时,他停住了。他放下手将手插在腰上,盯着单子发了一会儿神,叹了口气便带着工具离开了。
又过了一会,封起来了,那一角迎着风跳舞,可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的,额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏,手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看,但她似乎不能认全单上所写的字,眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖,将小红点贴了上去,让它不再舞动。
两天后,细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子,上面有四个大字非常醒目:寻母启事。
每个人在社会中都担当了各自的角色,而当自己的角色与责任矛盾时,人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心,多为这个社会承担一些。
以责任与担当初二优秀作文8 By responsibility and responsibility for the second second excellent composition 8
每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。清晨,跑步。回来的路上,在公园里遇见一对母女,小女孩可能就四岁那样子。
她们与我迎面而来,妈妈打着电话,小女孩就屁颠屁颠地往前跑。一个不留神,小女孩就在我跟前跌倒了。我赶紧扶她起来,问着疼不疼。她冲我笑着摇摇头,然后拍拍裤子,就俯身对小道里面的小草说:“对不起啊,我的手压疼你们了!”我听到这里就很惊喜地笑出了声,小女孩的妈妈不慌不忙地跟上来拉着小女孩的小手走远。我看着她们的背影陷入了沉思……
我见过许多小孩子跌倒,也见过他们身边的大人在他们跌倒后扶他们起来做的两件事。我奶奶在带我的小堂弟的时候,小堂弟跌倒了哭得伤心,奶奶抱他起来就说着:“乖,别哭,我们打地板。”然后就打起地板,“叫你绊倒宝宝,叫你绊倒宝宝……”在一个姑丈家里,也有一个小外甥女,长得精灵可爱,一天她被小凳子绊倒,姑丈看她哭着没起来,拉她起来后把凳子一甩,“乖,别哭,我已经打了凳子。"那些时候,我只是觉得奇怪,明明是自己摔倒,为什么要去责怪那么多没有生命的物体,这摆明就是从小就教孩子推卸责任,让他们没有担当,但我毕竟不好说什么。
而今日,这一幕撞击了我,也提醒了我。回去要跟有孩子的大人们说说这个小女孩的故事,也要跟那些小孩子讲讲,跌倒了就要勇敢地站起来,如果是自己的错,还要学会道歉。
一个人的责任与担当应该从娃娃培养起,而娃娃们如何学会责任与担当很大程度上离不开大人们的影响,这就是家庭教育为什么越来越重要的一个原因之一了。
以责任与担当初二优秀作文9 ">Outstanding composition 9
责任是一个很奇妙的东西,每个人都肩负着一份责任,每个人都因为尽了责任而无私。父母有抚养儿女的责任,成年子女有孝敬父母的责任。老师有教导学生的责任,学生也有认真学习的责任。有时候它像一块巨石在心头让人喘不过来气,有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我在二年级的时候就经历过一次责任的考验。
那是一个炎热的周五,老师把教室空调打开了,并把空调的遥控器交给我管理,叫我放学时把空调关掉。谁知道我在托管课时去参加足球训练,而且我把遥控器也带去了训练场,所以我忘记关空调啦!
在去足球场的路上,和我其他同学说说笑笑地走着,有一个同学无意说:“在教室里真凉快呀!因为有空调!”我恍然大悟,糟了,教室的空调没关,“完了,完了!”我们班的空调遥控器还在我这呢。“哎呀,而且明天是星期六了,星期六不用上学,那就更浪费电了。”
如果训练完再关就迟了,现在去关就不能训练了,踢足球是我最爱的运动,我不能缺课,我急得像热锅上的蚂蚁。我又一想,也许值班的老师会发现我们班的空调没关就关掉吧。想到这里,我们的足球训练就开始了。开始练球时,我总是闷闷不乐,心不在焉,脸上没有任何表情,动作也不标准,可是练着练着,我很快就忘记了这件事。结束时教练问我开始训练时为什么不开心,于是我一下子想起这事,不过我没有说出来,因为我怕我哭出来。
爸爸来接我回家时,我良心不安,就把这件事告诉了他,并让爸爸送我去学校一趟关了空调。这时,我如释重负,长长地舒了一口气,心里就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽!
责任,需要我们来担当,做好自己应尽的责任,是我们应做的事情,也是我们必须做的事情。
以责任与担当初二优秀作文10 Outstanding composition 10
“责任”一词含义有二种。
其一,分内应做的事,如“保卫祖国,人人有责任”。
其二,没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失,如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式,但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵,再和现实中的具体行动联系起来。
可以从抽象的层次来写对责任的理解,先写对责任的最初感受,然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛:
责任是一种约束,是鞭策,接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释。再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁,最后发出号召,倡导大家都担负起时代的责任。
也可确定主题:
年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代,生活在相对富足的环境中,受到无微不至的关心,自理能力差,忧患意识差,责任感差,这是危险的。这一代人在走上社会之前,一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任,是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧,勇敢地担起责任吧。
可以把责任具体化到“责任心”,以“每个人都应该有责任心”为论点,先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果,接下来对缺乏责任心的害处进行分析,最后再转过来从正面论述责任心的重要,重申论点。
责任感,是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了,社会就进步。有责任感的人少了,社会就下滑。在今天,人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明,重新支起道德的支柱,是时代赋予我们的历史责任。责任还有一个孪生姐妹,那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任,但如果只强调责任,而不顾及每个人的权利,可以吗?责任和权利之间是矛盾辩证的关系,于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。
篇7:责任与担当
全文共 732 字
+ 加入清单古往今来,无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们:人生的真谛在于担当责任,一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。
圣人,圣人
当车轮卷起滚滚浓烟时。
当你和弟子们黯然走出齐都时。
人们知道,你又失败了。有人笑你痴,有人笑你狂,你仍不在意,因为你看到了他们看不到的东西。
你看见战火中流离失所的百姓,因失去丈夫悲痛欲绝的妻子。
而他们只看见了自己的霸业与天下。
老孟子,你是那个时代的圣人,你把“仁”当做目标,把照顾天下百姓当做己任。虽屡遭失败,仍然不忘担当,您承担责任的勇气必将随儒家文化一同传扬!
后辈,敬仰!
君子,君子
当土木堡传来兵败的号角时。
当天子被野蛮的民族掳走时。
当京师乱成一团,百姓惊慌时。
你站了出来,在那些高官面前,你这尚书显得如此微小。但你站了起来,大声喝骂着他们的懦弱,你大胆的走向城头,组织着每一丝可调动的力量。
城外精兵猛将,曾击溃百万大军。
城内文弱书生,未曾经历一战。
不可思议,你居然赢了,望着洒满鲜血的城墙,你笑了,于谦,你是清白永留人间的君子。你承担责任的勇气让敌人胆寒,让显贵汗颜!关键时刻,士人不挺身何人挺身,于谦青史留名,万众称赞!君子之名自此流传!
晚生,钦佩!
今人,今人
当大货车从你身上无情碾过时。
当孩子们的哭声传入你耳畔时。
你笑了,“孩子,别哭,大家不都好好的吗?”
你明白身为一名教师应该承担什么,你知道孩子是需要你呵护的花朵,那一跃,将一名人民教师的师德展现的淋漓尽致,您担当责任的勇气被人民称赞。
张丽莉老师,折断了双腿,您仍是天使!
学生,倾慕!
古往今来,无数仁人、英雄用行动告诉了我们担当责任的真谛,作为新时代接班人的我们更应担当起自己努力学习,尊师重教的责任。老师、圣人、君子,新时代的后辈必然会向你们学习,勇于担当,不忘责任!
篇8:我的责任我担当
全文共 1020 字
+ 加入清单期考成绩带着老师,家长和同学们期待的目光出炉了。望着那张洋溢着笑脸的试卷,我的心里还是有一些后怕。但回首那让我跋涉徘徊了几个月的路,回顾那些曾经不得不作出的放弃时,我真的好庆幸,庆幸自己曾经的选择,庆幸自己没有逃避应负的责任。在我不得不忍痛割舍了许多的同时,我也得到了我最想得到的东西。不觉中,幸福的泪水早已淌满脸颊。回想起以前为了学习放弃的那些,现在总算有所回报。我尝到了成功的喜悦,我更尝到了负责任的艰辛,而邻家女孩正对着那张雪白的试卷哭泣。我也懂得了,学生的责任就是努力学习,尽责者能享受那份来之不易的快乐,未尽责者只能在一片荒芜中受着眼泪的折磨。
为官一任,造福一方,是当官者的潇洒;兢兢业业,教书育人,是教师的责任;妙手回春,仁心仁术,是医生的责任;努力学习,探索创新,是学生的责任。也是我的责任。
愿你我都背负起我们该负的责任,让生命的花朵散发出醉人的花香,让平凡的生命拥有一个最壮烈的灵魂。
担当在词典里的意思是:接受并负起责任。担当是一种态度,也是一种行为。人生应该懂得担当,也就是说人应该有责任感,担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族。有的人担当的是维护和平;有的人担当的是保家卫国。有的人当担当的是人民的责任;有的人担当的是国家的责任……
在历史的长河中,有许多贤人志士都表现出了强烈的责任感。
清代着名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的感慨,唐代的着名诗人杜甫身居陋室,写出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的诗句,以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟,这都表现了他们心中的责任感。
而今天的21世纪,我们炎黄子孙所具有的责任感表现的更是让人为之慨叹。在2011年5月12日14点28分,四川的汶川发生里8。0级大地震,整个世界都被“震动”了,所有的华人的心也“震动”了,曾经多少个日夜,多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了,这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战,更是对我们国民团结性的考验!有多少人夜以继日的坚守在工作岗位上,有的教师为了保护学生而牺牲,解放军战士和医疗人员们更是时时刻刻都奋斗在第一线上,他们体现出了应该有的责任感。
我们作为华夏儿女,每个人都应该懂得担当,都应该有责任感,为了国家,为了民族。我们需要不停的奋斗,不停的努力,不管流多少泪与汗,只为了实现自己的目标,来担当我们应该有的责任。
篇9:发挥党员作用勇于担当作为发言稿
全文共 1036 字
+ 加入清单回首峥嵘岁月,中国你共产党在强国富民、引领复兴的历史性考试中已经取得了优异成绩,无愧人民的期待、历史的选择。放眼光明前景,赶考依然在路上。习近平总书记之所以在庆祝建党95周年大会上告诫全党同志一定要“不忘初心,继续前进。”就是因为每名党员都是一面旗帜,每名党员都是一座灯塔。
是党员就要勇于亮出党性。长久以来,西方邪恶势力亡我之心不死,试图通过“和平演变”、“颜色革命”霍乱我们的思想、颠覆我们的信仰,摧毁我党的根基。而在国内,一些别有用心者更是打着“重新评价”、“重写历史”的名义,设置“理论陷阱”、颠覆英雄形象、丑化革命领袖、瓦解民族精神、消解价值观念,从而使人民群众在罔顾事实的“揭秘”和不辨真伪的歪曲解读中,迷失了方向、受到了伤害。作为共产党员,我们只有敢于亮出党性、勇于与之斗争,方能扶正压邪、涤浊扬清,扬我民族之浩然正气、振我中华之崛起雄威。
带领人民创造幸福生活,是我们党始终不渝的奋斗目标。当前中国正处于克难攻坚的关键期,也正处于各种矛盾交织叠加的阵痛期。能不能把人民放在心中最高位置、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,是对每一名共产党员的考验。我们只有亮出党性,才能真正把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,立足本职、履职尽责、勇于奉献,坚决打赢脱贫攻坚战,让人民群众的日子越过越好。
反对腐败、建设廉洁政治,保持党的肌体健康,是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。党风廉政建设,是广大人民群众始终关注的重大政治问题。一切迷惘迟疑的观点,一切及时行乐的思想,一切贪图私利的行为,一切无所作为的作风,都是与党员身份格格不入的。我们只有亮出党性,才能牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,始终以金刚不坏之身抵制各种诱惑,以实际行动取信于民。
没有有远大理想,不是合格的共产党员;离开现实工作而空谈远大理想,也不是合格的共产党员。衡量一个党员是否合格,关键就在于他能否做到一事当前、勇挑重担、勇于担当。责任重于泰山,事业任重道远。我们只有亮出党性,才能做到在困难矛盾面前不缩手、在歪风邪气面前不低头、在问题失误面前不诿过,始终以洪荒之力、奉献精神把党的事业推向前进,为实现伟大复兴的“中国梦”提供坚强保障。
“人无头不行,鸟无头不飞”,人类社会的每一项事业、每一次进步都需要有人走在前列。一座桥的价值在于能承载,一个共产党员的价值在于能担当。如果你是共产党员,就请亮出你的党性。因为只有这样,才能全面形成催人奋进的力量!
篇10:初中责任与担当的作文600字
全文共 543 字
+ 加入清单为自己的错误和行为都要负起责任,承担责任,是每个勇敢的人时时刻刻能做到的。我们每个人都会犯错误,犯错误很令人感到害怕吗?并非如此,其实,真正令人害怕的并不是犯错误,而是不敢承认错误罢了。我们要记住:我们要为自己承担责任和后果,不逃避,不推卸责任。
现在,每个孩子几乎都是独生子女,优越感很强很强。有父母这座大靠山,什么都不在乎,不用愁了,常把责任推卸到父母身上,对自己的言行举止和所作所为缺乏责任心和责任感。
一屋不扫,何以扫天下?如果我们现在没有培养对自己负责的习惯,长大以后怎么样对家庭负责?怎么样对社会负责?有怎么样对整个国家负责呢?因此,我们培养对自己负责的习惯,必须要从下做起。言必行,行必果,从现在开始,对自己的行为勇于承担责任,长大才能担负起社会责任。一个有责任心的人,才有坚不可摧的力量。
里根小时候就是个勇于承担责任的孩子。一次,他把邻居家的玻璃窗踢碎了,他不但没有去逃避,反而主动承认错误。邻居没有骂他,但要他赔偿十五美金。他向爸爸借,爸爸同意了,可让他在一年内赚回十五美金。在未来的半年里,他既是做报童,又是擦鞋的人,甚至还当了搬运工,终于攒了十五美金。
伟人都有自己的品质,勇于承担责任便是其中之一。不是每个人都能成为伟人,但我们都要有优秀的品质,做个勇于承担责任的人。
篇11:新时代青年大学生的历史使命和责任担当心得
全文共 675 字
+ 加入清单能力有大小,肯付出是关键。全力以赴胜过尽力而为,尽全力去做,是高度负责的具体表现。加强学习是转变观念,提高素质的基本前提。面对日新月异的新形势,如果不抢先掌握新知识、新本领,及时研究新情况、新问题,就不具备自身发展的条件和能力。因此,我们要时刻保持一种知识短缺感和本领恐慌感,把学习作为一种人生追求,一种精神境界,做到“学习工作化,工作学习化”。不论处于工作生涯的哪个阶段,学习的脚步都不能停歇,因为只有通过学习不断提升自我的人,才能更好地把责任落实到位,才能不断力争上游。没有能力,就无责任而言,能力是基础。有能力,没有责任,成就不了大事,废人一个,责任是动力,是催化剂。可见,责任和能力是人才都必备的。
总之,无论在工作还是学习中,我们既要培养能力,更要培养自己的责任感,责任胜于能力,心态就是前提,把心态调整好,承担起自己的责任,成为一个有作为的人,成一个对国家对社会有用的人。
责任让人坚强,责任让人勇敢,责任也让人知道关怀和理解。因为当我们对别人负有责任的同时,别人也在为我们承担责任。无论你所做的是什么样的工作,只要你能认真地、勇敢地担负起责任,你所做的就是有价值的,你就会获得尊重和敬意。有的责任担当起来很难,有的却很容易,无论难还是易,不在于工作的类别,而在于做事的人。只要你想、你愿意,你就会做得很好。这个世界上的所有的人都是相依为命的,所有人共同努力,郑重地担当起自己的责任,才会有生活的宁静和美好。任何一个人懈怠了自己的责任,都会给别人带来不便和麻烦,甚至是生命的威胁。我们的家庭需要责任,因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任。
篇12:小学责任与担当议论文作文最新
全文共 813 字
+ 加入清单《世说新语》中有这样一则著名的故事,主要讲述了华歆和王朗之间的故事。一天,贼人追击,华和王朗都坐船避难。突然,岸边一个人迫切地恳求他们能载他一齐避难。
应对如此危险的境地,华歆毫不犹疑地拒绝了他。王朗则说:“这条船还算宽阔,怎样就不能再搭上一个人了?“华无奈之下,只能答应。之后,后面的贼人追上来了,王朗想抛弃先前所带的人。华歆生气的说:“既然答应了帮忙别人,怎样能够因为形势紧急而出尔反尔,抛弃他呢?“王朗听了,十分的惭愧,不再提此事。
从这则故事中,我们能够看出华歆和王朗两个人真正的人品。同时也让我懂得了个人要有责任与担当。每一个人,在这条浩瀚的生命长河中,或多或少会肩负起属于自我的一份责任。我们都要有责任与担当的精神,从而才能实现人生的价值。
此刻,我们能够自由的呼吸在蓝天白云之下,安心学习、安然工作,主要得益于前几个月为疫情冲锋陷阵的医护人员的无私奉献。他们临危不惧,勇敢逆行,挽救了一位位重症患者的生命,用科学的方法遏制了病毒的传播,让被病毒肆虐的城市重新开始呼吸,让中国人民的生活回归到往日的安详与宁静中。许许多多关于疫情的故事,许许多多故事中的主人公,将他们身上肩负着保卫国家命运的责任和不畏生死、敢于奉献的精神发挥的淋漓尽致,让我们热泪盈眶,也让我们热血沸腾。
在日常生活中,尽管此刻的我不能为国家作出大贡献,但努力学习就是我对我的祖国最好的回报。教师的信任,我是我们班级的宣传委员,出黑板报的任务当然是由我来负责的。我在出黑板报的那几天,利用晚上写作业之后的时间来收集黑板报资料。有时候,我还会为主题需要画些插画。尽管可能会有些忙碌和疲劳,但我却很有成就感。毕竟,每次看到了自我出的黑板报后,都会觉得自我为班级尽了一份绵薄之力。
人生来是平凡的,但并不是说你永远都是平凡的。只要你为班团体或为社会或为国家尽一份力,不管怎样,你就是个不平凡的人。就像我所做的,即便是为了班级,可是我却有着一份发自内心的责任与担当。
篇13:发挥党员作用勇于担当作为发言稿
全文共 1587 字
+ 加入清单党章明确提出,中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,同时是中国人民和中华民族的先锋队。十八大报告要求我们全体党员只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信!
全体党员都是党组织的一个细胞。恩格斯曾经说过,一次行动胜过一大纲领。在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动,要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。党员干部要努力在解决作风不实、不正、不廉上取得实效,在提高群众工作能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实际成效。
增强党员意识,说到底是党员的思想和认识问题。笔者认为具体的就是每一名共产党员都要有五个时刻牢记,即:
一是时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
二是时刻牢记共产党员的责任和义务。党章明确规定了党员必须履行的八项义务和享有的八项权利,二者是相辅相成的。
三是时刻牢记共产党员先进性的时代要求。在新的历史条件下,党的意识也必须与时俱进,这之中最重要、最根本的是每个共产党员都要树立代表中国先进社会生产力发展要求的意识、树立代表先进文化前进方向的意识、树立代表中国最广大人民的根本利益的意识,并以此来规范、指导自己的言行。
四是时刻牢记党员的高标准和严要求。为民、务实、清廉,为民就是要坚持立党为公、执政为民,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。务实就是要坚持实事求是,重实际、办实事、求实效,真抓实干。清廉就是要坚持以身作则,牢记“公者千古,私者一时。”的名言,自觉地为民尽责、为党分忧。
五是时刻牢记中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。同时永远是劳动人民的普通一员。 共产党员既然是先锋战士,又是先锋队的一员。
那就必须做到 “六个坚持”。即:坚持理想信念;坚持勤奋学习;坚持党的根本宗旨;坚持勤奋工作;坚守党的纪律,身体力行的维护党的团结统一,永葆共产党人的政治本色。
发挥党员作用,说到底是实践的问题。发挥党员先锋模范作用,就是要起到“五个模范带头”。即:
一是在勤奋学习上,模范带头提高理论素质。理论上的清醒是政治上坚定的重要前提,共产党员最根本的就是要用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,用科学发展观指导思想和工作实践,推动工作。
二是在理想信念上,模范带头坚定不移跟党走。崇高的理想信念,是强大的精神支柱和力量源泉,理想信念的坚定是政治合格的根本保证。作为一个共产党员,必须坚定共产主义理想和社会主义信念。每个党员都要坚持党的领导,听从党的指挥,遵守党的纪律,自觉贯彻落实党的路线、方针、政策;在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致,任何时候都不能与党离心离德。
三是在教育监督上,模范带头勇于开展批评与自我批评。自觉接受党组织的教育和监督,尤其是党员领导干部要正确行使权力。共产党员要勇于开展批评与自我批评,不但敢批评别人,更重要的是对自己的缺点和问题,勇于自我批评,从而改正不足,保证我们党的纯洁性。
四是在本职岗位上,模范带头敬业无私奉献。党员是时代的先锋,要时刻走在时代的前沿,发挥排头兵、先锋模范的作用。党员的先锋模范带头作用不简简单单是意识形态方面的认识问题,更是一个实践问题,要重在行动,贵在落实。
五是在稳定和谐上,模范带头融洽人际关系。中华民族有着五千多年的文明历史,广大党员要积极传承中华文明,带头宣传爱国主义、集体主义和弘扬中华民族精神,带头开展健康有益的文化活动。在单位,要团结同事,尊敬领导,相互协作,相互学习,共同进步,实现梦想。
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篇14:关于三年级责任与担当的
全文共 568 字
+ 加入清单世间最帅逆行者到底是谁?我以前不知道,当我作为中国少年新闻学院的小记者,采访了他们后我才明白。11月23日下午,我们走进他们的营地,一排排肌肉发达、训练有素的消防员站在我们小记者的面前,他们是安康市高新区消防救援支队特勤中队。
我采访其中一位中队长,我问中队长说:“大火那么可怕!您是怎么克服的?”中队长回答说:“我们也怕火,可看见前方有人民,不能不克服它!”我又追问:“您为什么要当消防员?”中队长目光坚毅的望着我说:“为了党和人民!人民利益高于一切!”
听了中队长的话,我的心里久久不能平静,是啊!我不禁感叹,这就是世间最帅逆行者!消防员为了人民的利益出生入死在火场,他们无比坚毅,他们可爱可敬!当我们见到大火,第一反应就是:跑!消防员却要逆行,跟大火对抗,他们因为责任而勇敢!
我还有幸体验穿上他们的消防服,首先我穿上了笨重的防火鞋,接着是沉沉的防火裤子,然后是一件对我来说大的不敢想象的防火大衣,最后我戴上防火头盔,刚想看一看衣服上的对讲机,一低头,头就被那防火头盔压得抬不起来了,我真不敢想,当消防员穿上这么重的它们,还得工作,是多么艰苦呀!好不容易留下一张我穿消防服的照片,我的脖子就快不行了,赶紧脱掉它。
通过这次采访与体验活动,我明白了世间最帅逆行者就是艰苦、勇敢、责任的结合,成就了我们尊敬的消防员叔叔,我向您致敬:您辛苦了!
篇15:发挥党员作用勇于担当作为专题发言稿
全文共 1018 字
+ 加入清单近日,中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并发出通知,要求各地区、各部门认真贯彻执行。
习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出,要推动全面从严治党向基层延伸。党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。在党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效基础上,今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员。
党员干部是“指挥员”,要立足平凡岗位,忠于职责、勤于职守、乐于钻研,敢于开拓、敢于创新、敢于担当,让实现目标内化于实干之中。践行“两学一做”,提升党性修养,把学习当作一种态度、一种责任、一种追求,要把真做作为本分,把实做作为责任。
党员干部在“两学一做”学习教育中,要带着信念和感情学,带着使命和问题学,在学习中坚定信念,锤炼品行,静心修为。“两学一做”,关键在做。这次学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员,坚持学用结合,突出问题导向,这样才能着力解决党员队伍在思想、组织、纪律等方面存在的问题。
廉洁是清新从政的基石,领导干部要当好带头人,要树干部表率、领风气之先,严于律己,甘于奉献,忠于职守,为官廉洁。让权力在阳光下运行,切断以权谋私的纽带,真正做到情为民所系、权为民所用。
通过学习教育,让广大党员要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚,树立清风正气,勇于担当作为,在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下,都牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为,建功立业。
党性原则是共产党人的精神支柱和信念基石,每一名党员都要时时刻刻对照党章、一言一行瞄准系列讲话,立足党章找问题、依照系列讲话改问题,做到学而信、学而用、学而行。
不善于学习进步就必然会被时间长河淹没,淘汰在历史中。不论是党员干部还是普通党员,都应将“两学一做”当成每日“必修课”,养成自我学习、自我教育、自我提升的良好习惯。
不论在任何时候、任何情况下,都要在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,在发展中谱写“中国梦”新篇章。
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篇16:2024关于责任与担当议论文作文大全
全文共 785 字
+ 加入清单做人要有所担当,担当起自我该尽的责任。一人若无所担当,看似简便,但于己于家于国无益之人,定然不会有存在的价值。
有所担当,为己。
司马迁担当起父亲著书立说之责,遂成千古盛名,若司马迁受刑之后便一死了之,那么世上只会有一个令家人不齿的人,而不会有那令千古盛赞的司马迁了。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”他所担当的重任,令他的生命重于泰山,令他的声名传扬千古。担当自我的责任,不仅仅是付出,还是为了体现自我存在的价值。从这一方面看,担当,也是为了自我。
有所担当,为人。
英雄军人高官孟祥斌危急时刻为了别人的生命,勇于担当自我作为军人的责任,纵身跳进滚滚江水中,为别人献出了自我年轻的生命;反观南京某医院的医生,竟然为了游戏,玩忽职守使孩子夭折于医院。同为遇人危难,一人勇于担当,毅然赴死;一人却置别人生命于不顾,不尽自我的责任。由此可见有无为他人担当,体现着这两人生命的价值和人格的`高低。孟祥斌纵身一跃,感动了金华
更感动了整个中国;而那位医生却只能受到万人唾弃。不为他人担当起自我的责任,得来的除了鄙夷和唾骂,还会有什么呢?
有所担当,为国。
文天祥为国“不指南方不肯休”,高昂着不屈的头颅,为国担当着忠诚者最为基本的责任。谭嗣同敢于担当振兴国家之重任,原做变法牺牲第一人。是什么使他们获得盛名流芳百世呢
是那勇于担当的精神。祖国危难之时,他们置个人生死于不顾,勇敢地担当自我应尽的责任,纵使他们会失败,会死去,但他们勇于担当的精神,已注定了他们的胜利,他们的精神不会消亡,定会随着万千敢于为国担当的人而流于后世。
作为我们此刻的中学生,最重要的责任便是学习,虽不必强求个个担当“为中华崛起而读书”的重任,但至少应为自我的将来、为家庭的幸福而奋斗。可是,个人都强大了,家庭都幸福了,国家不也强大了吗?
人,家,国,因为担当会更加强大。
人之为人,要敢于担当;为己,为人,为家,为国。
篇17:勇于承担责任
全文共 1030 字
+ 加入清单我们在社会生活中,必然要承担一定的社会责任。勇于承担责任是做人的基本原则,是公民的根本义务。
相信这些话一定非常熟悉,不难想到,我们在初中阶段就已经学习过这些做人的道理。但是在生活中,我们到底有没有履行自己的义务,有没有去勇于承担自己的责任?
推卸责任,摒弃责任之事是不光荣的,也不是鲜有所闻。值日没有擦黑板,上课讲话,课后违纪,对学习抱着无关紧要的态度,例子举不完,也不能一定说能把勇于承担责任的定义全面地说清楚。勇于承担责任是一个人综合素质的表现,它需要我们去实现,需要我们去发现。
勇于承担责任是我们成为一个诚实守信,被人别认可的通行证。一个不承担责任的人不可能是一个生活有价值的人。承担责任就像孩子对妈妈允下的承诺,如果没有履行承诺,就不是一个好孩子。在我们轻唱《我们都是好孩子》的同时,请不要忘了允诺时的坚定。
里根为了归还父亲的125美元而工作了半年。但他最终实现了他对父亲的承诺,承担了自己的责任。我们不是里根,不一定能和他一样做出轰轰烈烈的事,成为一个家喻户晓的伟人,但我们也可以是里根,可以想他和xxx那些伟人一样,勇于承担责任,创造一个有意义的人生。这些东西对于我们并不遥远。如果我们善于发现、认真完成作业、做好课间操、不乱扔垃圾,我们不就履行了一定的责任吗?
勇于承担责任不是微乎其微的小事。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,就是勇于承担责任的具体表现。从小事做起,不仅因为能促使我们养成敢于承担责任的习惯,更因为它是一个不断提升自我的过程。普卢塔克说,习惯形成性格,性格决定命运。所以,养成勇于承担责任的好习惯对我们走好以后的路具有至关重要的作用。记得萨特说过,意志坚强的人能制造令人难以想象的神话。承担责任不是一时的,力所能及的事情我们能够容易地做到,难度大一点,也许我们就抵不住走捷径而朝抵抗力最小的路径走了。贵在坚持,坚持做好每一件事,还能锻炼人的意志。
不要总认为承担责任是集体的共同任务,或者说在完成集体的共同目标时,承担了自己的责任,要试着分担集体的共同任务。就比如师生是一个整体,我们在学习时要减轻老师的操劳,像把作业本折起来更便于批改,把字写端正一些阅卷老师也不会那么辛苦等。
总而言之,承担责任是做人的基本原则。要乐于承担责任。快乐是人身心愉快的体现。莎士比亚说:“对着悲哀微笑。更何况我们面对的不是悲哀,而是引以为荣的承担责任啊!因此,我倡议:学会微笑、学会承担责任、让我们成为快乐的人。你有一种冲动嘛?承担责任获得快乐的冲动。
篇18:不忘初心勇于担当,争做合格党员
全文共 867 字
+ 加入清单不忘初心,就要有敢于担当精神。要正确看待个人得失,要丢掉私心,要出于公心,自觉站在党和人民的立场上看待得失。作为一名党员、一名公务员、一名审计人员,要做老实人、做干净事、做有为官,要按照习近平总书记提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求,把忠诚、干净、担当作为做人、做事、做官的标准。习总书记指出:“权力的行使与责任的担当紧密相连,有权必有责。看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神。”我们审计人员要以党的事业为重,以人民群众的利益为重,而不能计较个人的名利、前途。敢于担当,就是遇到矛盾不怕事,碰到问题不回避,而是敢于直面矛盾,敢于解决问题,要知难而进,积极寻找克服困难的具体对策,决不能被困难所吓倒,在紧急关头,要展示出敢于担当的坚强意志和优秀品格。作为审计机关的党员干部,要清廉从政,不忘入党初心,乐于担当,强化担当,肩负起时代赋予的重大责任和光荣使命,只要这样,才能使中央八项规定落到实处,才能防止“四风”反弹,才能凝心聚力,为实现中华民族伟大复兴中国梦做出应有的贡献,才能再创审计事业的新篇章。
不忘初心,就要有高度的事业心责任感。在当前审计监督面临的任务更加艰巨繁重,审计环境更加严峻复杂,审计干部必须勇于担当,树立高度的事业心责任感,坚定不移地做中国特色社会主义法治事业的建设者、捍卫者、推动者,把全心全意为人民服务的宗旨落实到审计监督之中,依法独立行使审计监督权,充分发挥国家利益“捍卫者”、公共资金“守护神”、预防腐败“利剑”、权力运行“紧箍咒”的重要作用,维护好最广大人民的根本利益,维护好党和国家的经济利益。始终以强烈的责任心投身审计事业,依法履职尽责的意识,坚守公正底线,实施审计要做到以事实为依据、以法律为准绳,坚持审计职责权限法定、审计程序法定、审计方式法定、审计标准法定和审计保障法定,自觉规范审计行为。要敢于顶住各种压力,排除一切外来因素的干扰,把查处问题与促进改革、完善制度、强化管理、促进服务结合起来,维护经济秩序和国有资产安全,保障人民群众的合法权益,促进和维护社会公平正义。
篇19:担当责任
全文共 1069 字
+ 加入清单每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。只有当我们担当起了自己的责任时,才能够把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生……
我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步。一个人想要赢得他人的信任,在他人面前树立起威信,就必须做到四个字——有责任心。马卡连柯曾经说过:“教师的威信首先建立在责任心上。”这句话说得十分正确。一个教师想要在他所教的班上树立威信,想要管理好这个班级,使之成为一个团结向上的班级,那么他自己身为一个教师,就必须担当起教师的责任,对学生的学习以及生活各个方面切实地负起责任,才会让学生相信他,敬佩他,从而在班上建立了一个老师的威信。
有的人肯定会认为:想要做到对工作尽心尽力,一丝不苟地担当起自己的责任是很困难的事,但在世界上就有人做到了。现在由我来讲述一个实例:在日本东京的一个国际大酒店里,来了一位新应聘的服务人员,她找到饭店的负责人,负责人却叫她去打扫厕所。她犹豫了,怎么办?是接受这个工作?还是另谋职业?考虑再三,她决定还是先听听负责人怎么说再作决定。于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路。她就是我们学习的榜样。
负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。《狼来了》这个故事的主人翁:小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!
篇20:论新时代青年责任担当作文
全文共 874 字
+ 加入清单青年的界定是中国的?世界的?这样的宏大的责任担当,恰好,学军的每一位学生都是青年,在学军操场上,我,作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题:
我讲三层意思
第一:要有学好知识的责任和担当,学军的青年尤其如此,这是对自我的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识,入党志愿书还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期,不论是成就自己的人生理想,还是担当时代的神圣使命,你们都要珍惜韶华、努力锤炼过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色,高考是一场青春奋斗的见证,一如高考状元李清扬王宁,一如学军年年创新高的名校录取率,学军青年是知识学习的领军人。
虽然,我不敢大言中国和世界青年的责任和担当,但领军的学军青年,你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。
第二:要有建设好民族国家的责任和担当,这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去?”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。
“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙……”中国共产主义运动先驱李大钊曾深情寄语
理想、爱国、担当、奋斗,把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连!
历史组正在组织的《新中国老物件》活动,就是希望你们寻找“老物件”,找回祖辈和父辈的奋斗时光,找到是家族的一份荣光和幸福,更是见证国家的富强、民族的振兴来自人民的奋斗,同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是人民的幸福。
3、要关注世界和人类的命运,这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代,让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”!
这样的青年,自觉勾勒是一个我,我的国家,我的人类的同心圆,这样青年属于我的民族,我的国家,我的人类,学军的领军青年应有这样的责任与担当。
最后,我借用林肯先生的一句话:“每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任,我能负,人所不能负的责任,我亦能负,如此,你才能磨练自己“,林肯这里说所得每一个人,我这里特指学军中学的每一位青年,这样的青年,就是领军的学军青年!