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我心目中的英雄初二作文合集20篇

挫折像一座桥,一座独木桥,下面是湍急的河水。它的对面,是一片百花争艳,万树皆青的景色,小编收集了我成长中的一座桥作文,欢迎阅读。

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描述原谅初二

全文共 670 字

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生活里的很多东西,慢慢地随时间的流逝都渐渐变质了,太多的太多你已经分不清楚真假的界限。

以前总是说起别人的虚伪和厌恶,其实想想吧,自己又何尝不是那样的人呢?就比如我也对身边的朋友说过谎,不管是出于怎样的理由,那也是不能否认的事实,有时候真相才是最残忍的伤害,为了自尊不能也不没有勇气去揭开疼痛的伤疤。当你能站在别人的角度去理解,就会明白有的事情就是哑巴吃黄莲—有苦难言!有些人在我们的眼里称作为“小人或者卑鄙……”,只是因为他(她)的行为举止让我们觉的不能接受,反过来去思考一下,当一个人有更好的选择的余地,谁也不愿意去做所谓卑鄙的事情,记得一篇武侠小说里有句话很有味道:“一个人要是还有别的路可以走,谁也不会拿绳子勒自己的脖子。”简简单单的言语,实实在在的说出了不得已的无奈,不然可能也就没有"破釜沉舟"之说。

事事皆学问,生活就是一部丰富的人生书籍,是你永远也读不完的经典哲理与故事,经历是给你最好的赠品,让你体味了百态人生,所以万事如意也好,大灾小难也好,一切都要保持良好的心态去面对。我曾经恨过一个人,就是想“宁愿玉碎也不为瓦全”,哪怕自己不开心也要拉着他来垫背,总之我要他付出痛的`代价。突然有一天,我累了,这样是为了什么呀他痛了,难道我就快乐吗?佛说,有因必有果!犯下的错就由时间来给他苦果吧!大家都说,做过妈妈的人更懂的宽容,或许是的,不过遗憾的是我没有,以后我也会的,我非常的喜欢小孩,一定会努力做的很好。

学会去原谅,没有什么是一辈子忘不掉的,当然也没有什么是一生不变的依靠,心如止水、随遇而安、淡然看世界、重要的是好好爱自己!

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篇1:我心目中的春天作文800字

全文共 821 字

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现在是春天了。今天,老师带我们去荔枝公园享受春天。路上的学生们谈笑风生,不一会儿他们就来到了荔枝公园的入口处。因为我们人口众多,老师把我们分成几个小组。我和李涵、林毅丽的几个好朋友是“春梅集团”。一切都从沉睡中醒来。我最喜欢的花、草和树呢?

“来吧!这里有许多花!”林依丽对我大喊大叫,好像她发现了一块新大陆。

哦,天啊!一簇簇鲜艳的花聚集在树叶下。就像无数蝴蝶一样,它们微微张开翅膀,呆在空,一动不动。白色、红色、黄色和蓝色的小花衬着绿色的叶子,这使它们更加绚丽多彩。

“哇!真香!”李涵响亮的哭声又把我拖了过去。哇!鲜花的浓郁香味飘在清新/清新空的空气中,真香!它是从哪里来的?哦!原来,在叶子的中间有许多白色的花,它们芳香而清新。我真的希望这些花能永远盛开!

我最同情的草在哪里?小草小草从沉睡中醒来,它们被泥土覆盖着,伸展着嫩绿色的草。也许他们知道春天来了。我想把我的绿色献给自然和人类,让自然充满活力。我记得一首诗:“平原上无边无际的草,每一季都来来去去。野火从来不会完全吞噬它们,它们在春风中又长高了。”哦!这难道不是对草的赞美吗?我心中最大的树在哪里?我们抬头看到:那不是一丛灌木吗?高大的榕树,长长的胡须在春风轻轻地吹着。多美的春天啊!我深深地吸了一口气,当我睁开眼睛环顾四周时,不远处有一个湖!

我看见湖面上金色的波浪,花儿的倒影和树木的倒影在水中荡漾着微微的波浪。几只燕子掠过湖面,偶尔会碰到尾巴间的水,看到涟漪一圈圈地荡漾开来。湖里还有成千上万条鱼!我真的想抓些鱼回家。但是看到他们好像在水里成群结队地游泳,自由玩耍,捉迷藏……我怎么能毁掉你美好的生活呢?

哦,天啊!我心中的春天是如此美丽无边。哦,天啊!多美的春天啊!太美了!

俗话说:一年的计划在于春天,一天的计划在于早晨,一生的计划在于勤奋。春天荔枝公园的美景让我感慨,我珍惜青少年的美好时光,抓紧时间学习知识,把握美好的明天。因为有句谚语说得好:好花不常开,好场景也不常出现。

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篇2:我心目中的榜样小升初的

全文共 1312 字

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在大千世界里,生活着许许多多的人。然而,并不是每一个人都能成为我的榜样,并不是因为我的秉性很挑剔,而是我觉得榜样要找对人,不能在大街上看见一个人就说他是你的榜样,如果说榜样能带动你与他一起去做某件事或者能够学会他的品格,那我想我的榜样就没找错,他就是——世界着名科学家霍金! In the world, there are many people living.However, not everyone can become my role model, not because my nature is very picky, but because I think the role model is looking for the right person, and I can’t see a person on the street.The role model can drive you to do something with him or to learn his character, then I think my role model is not wrong. He is the world -famous scientist Hawking!

霍金——一个饱经病痛折磨的科学家,他因患“渐冻症”,禁锢在一把轮椅子上达40年之久。不过,他身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患而成为了国际物理界的超新星。他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜。

他在此期间还证明了黑洞的面积定理。霍金的生平是非常具有传奇性的,在科学上的成就,他是有史以来最杰出的科学家之一。他担任的职务是剑桥大学有史以来最为崇高的教授职务,那是牛顿和狄克拉担任过的卢卡逊数学教授!

霍金教授是现代科普小说家,他的代表作是1988年撰写的《时间简史》,这是一篇优秀的天文科普小说。作者想象丰富,构思奇妙,语言优美,字字珠玑,更让人咋惊,世界之外,未来之变,是这样奇妙!

霍金的事例,是我一次又一次的鼓舞自己:加油!我并不笨,或许下一秒我就能成功了!一定要坚持下去!不能松懈……这些事例也使我懂得了——一个人拥有聪明的才智,并不一定能发挥出来。想要取得相应的成就,还学要一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神!

以前的我一直是一个胆小没有信心,怕面对困难的女孩,做什么事都听天由命,从来都不自己努力去挑战困难,挑战命运。无论多么简单的事情,都说自己做不到,没有一点拼搏的精神。但是,在我知道了霍金之后,我看到了他是多么地顽强!脚不行了、手不行了、嘴也不行了,就连日常生活都不能自理,却依然活了下来,还发现了黑洞的蒸发性……

此时,我浑身充满了战胜困难,战胜命运的力量!我是一个健全人!我不能这么没有志气了!我要想霍金爷爷一样顽强!人们常说:“男儿当自强。”而我——要做得比男儿更好!

从现在起,在我的身上我会向人们展示出一种不服输、敢于向命运挑战的精神!我要一辈子以霍金为榜样!要以他的精神和品格来做人!

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篇3:英雄的人民人民的英雄

全文共 761 字

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没有一个冬天不可逾越,也没有一个春天不会来临。——题记

2020年新年前夕,一股特殊的疫情自九省通衢的武汉发散,蔓延至全国,一时间,人心惶惶,众说纷纭。原本车水马龙的街道只剩下摇曳的路灯,墨似的天空也不复节日烟花的点缀。灰暗笼罩全国。

疫情当前,必有勇夫。一大批仁人志士悉数涌现,奔赴一线的抗议战士,身处重灾区的湖北人民,全国广大热心群众,慷慨解囊的海外侨胞,驰援而来的国际友人。点滴奉献,大爱中国。

“吹哨人”、张继先;“逆行者”钟南山、李兰娟等。一批批白衣天使奔赴到疫情一线与死神做斗争;英雄的城市,英雄的湖北人民在前线奋斗;疾驰千里抵达武汉的医用物资,甚至大米蔬菜;“山川异域,风月同天”来自日本汉语水平HSK事务局的捐赠物资,令人感动。大爱无边,我们同在。

大国重器,国士无双,中国工程院院士钟南山,敢于感言,尽显医者本色。2003年,钟南山不惧个人安危,带领团队坚守前线,积极探索治疗方案,成功抗击非典疫情;2020年初,当新型冠状病毒的阴霾笼罩全国之时,84岁的钟南山又再次请缨,投入抗日战场的第一线,果敢发声,巍然坐镇防疫前线。

“请告诉孩子,成为钟南山那样的人,就是读书的终极目标。”我想我们青年人应该做的就是鲁迅先生曾写道的“有一份热,发一份光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光”做好朝六晚十的作息,早上六点起床,晚上十点睡觉。宅在家,勤洗手,勤锻炼。积极配合疫情期间的各项防疫工作。

教育部致全国大学生的一封信为标:做“守护者”担使命、守安康;做“修行者”宅其身、抱道行;做“识途者”,游必有方。

黑夜终将过去,黎明总会到来。历经沧桑的民族不论天灾,亦或是人祸,恒古不变的爱会让阳光再次普照大地,阴霾终将散去,驱逐掉因新冠病毒而肆虐的浓雾。新冠病毒终将成为被尘埃掩埋的过去。二月,春光将至,一切都在变好、变好……

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篇4:父亲是我心目中的英雄

全文共 960 字

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记得有一年的暑假,我们全家大小一起与很久不见的老朋友们相约出去走走。爸爸妈妈和他们相遇后,真彷彿是“一日不见,如隔三秋。”聚在一起有说有笑、谈天说地,好像忘了我们的存在;而我们这群孩子就只能一起玩游戏,等着爸妈把广大浩瀚的“天地”聊好了,终于想起要上车出发,我们也暂停游戏上车了。

到了目的地,我问妈妈:“这么美丽的风景,有如世外桃源,这是哪里呀?”“这里是大雪山。不但群山环绕,更是气候怡人,可说是最佳的避暑胜地。大家来照张相留作纪念吧!”妈妈最爱帮我们照相了,我们带着欢欣鼓舞的心情上山了。一路上蜿蜒的小路,潺潺的水声,秀丽的风光,鸟语花香,让人美不胜收,赞叹不已!沿途我们不时会歇歇脚眺望远山,呼吸一下清新的空气,感受那沁人心脾的痛快,真是棒极了!

所谓“天有不测之风云,人有旦夕之祸福”。山上天气一向不稳定,到了傍晚,我们吸足了芬多精,竟然下起倾盆大雨。大家忙着鸟兽散,相约下山吃饭。一马当先的爸爸,瞪大眼睛看着山路,一眨也不敢眨一下,因为与真的大到连路都快看不见了。妈妈则在旁直嚷:“小心点,开慢点,安全第一。”沿路还算顺畅,突然爸爸来个紧急刹车,大家都吓了一跳,妈妈直嚷嚷:“怎么了,发生什么事?”爸爸皱起眉头,丢下一句话:“等等,我瞧瞧!”就下车了。妈妈大叫:“不撑把伞吗?”爸爸挥挥手,头也不回的往前走。留下一车满脸疑问的我们。

原来山路中挡了一块巨石,显然是因大雨沖刷,刚从山上滚落下来。爸爸担心其他登山客的安危,怕夜深伸手几乎不见五指,可能有人会撞上巨石。二话不说,不顾大雨滂沱,奋力推动大石。没想到石头太大了,推了半天,费了九年二虎之力,石头一动也不动,我们在车上直喊:“加油,加油!”仍然无济于事。幸亏后来叔叔伯伯们车子也到了,四个大人齐声喊“一!二!三!”轰然巨响后,石头被推到路旁,大家同声欢呼,这时几乎忘了大雨的存在和一群狼狈不堪的落汤鸡。等到爸爸上车,全身已湿淋淋,脸上流下的已然分不清楚是雨水还是汗水,但是爸爸开心的说:“没事了!”擦擦脸,又开始上路了。

当几个爸爸全力把大石搬开的那一剎那,我们都以热烈的掌声向英勇的爸爸们致敬,那一刻真是动人的时刻。现在回想起来,仍然忍不住要竖起大姆指向这些为善不欲人知的爸爸们表达敬意。我也要很骄傲的告诉大家:“我的爸爸很棒喔!他永远是我心目中的大英雄。”

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篇5:英雄话题

全文共 561 字

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所谓的“英雄”,并不是只有救了人,为国家做出巨大贡献才能称得上“英雄”。在我心目中,在别人有困难的时候,去帮助别人、默默为别人奉献的人也称为“英雄”。

“英雄”为我们起早贪黑。“英雄”总是在门口等着我们,晚上站在门口微笑着看着我们一个个离去。无论是严寒、酷暑,“英雄”仍旧如此。

在我们茫然无措的时候,“英雄”用平静而温和的话语教导我们,心中充满感激的看着“英雄”。对“英雄”说:“谢谢你,英雄”!“英雄”不语,给了我们一个鼓励的微笑。

我们在人生三岔口迷路的时候,“英雄”出现了。他以简单而朴实的话语引导我们走向正确的道路。

我们做错事的时候,“英雄”以委婉而严肃地口气,告诉我们那些事该做的事、哪些是不该做的事;哪些是对的事、那些是错的事。

“英雄”其实也是一个幽默、有趣味的人!

我们心情沮丧的时候,“英雄”不仅会鼓励我们,还会讲他自己的童年趣事和笑话给我们听。通常,“英雄”把我们逗得前俯后仰。

“英雄”带我们去操场玩,做一些小孩子玩的游戏。虽然很幼稚,但在“英雄”的带领下,显得格外有趣。

“英雄”总是默默的关心我们,帮助我们。有困难的时候,“英雄”就会在你身边。

我所说的“英雄”,他虽然没有做过惊天动地的大事,没有一个人人知晓的名字,但他有一个为大家无私奉献的心。

这个拥有高尚品质的“英雄”,就是默默无闻为我们奉献的——老师。

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篇6:帮助别人不求回报初二

全文共 569 字

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君子贵人贱己,先人而后己。——题记

帮助他人,在作为一种立足之本的同时,也不失为一种“赠人玫瑰,手有余香”的乐趣。但在这污秽浑浊的世道之中,却再难见到人与人之间的相互信任了,助人为乐,又谈何容易?

秋日的黄昏,习习的凉风,吹拂在过往来去匆匆的人们脸颊上,使得忙碌了一日的燥热逐渐消散。天边,赤红的晚霞无定的飘荡着,为天地间的一切渲染上火红的.色彩。仿佛一位活泼的少女,向人们绽放她美丽的微笑。

我的目光在穿行的人流之中停下了,那是一个有些矮小、无助的身影,在人群中,显得尤为的醒目。上前两步,发现他正努力地将一辆对于他来说尤为笨重的自行车推上阶梯。无论他如何使劲,车依旧不动,他却早已涨红了脸。四周的人群仿若未见一般,一个接一个地从他身边经过,却无一人驻足,出手相助。由此可见世态的炎凉。人们或许早已忘记了这个传承已久的中华传统、为人美德。亦或是在不断地失去信任,也失去了那颗助人为乐的赤子之心。

一个人,在助人为乐的道德实践中,会自然地使思想道德境界得到升华。正如列夫托尔斯泰所说:“一个人给予别人的东西越少,而自己要求的越多,他就越坏。”世界是个展览。我们从人品的“展览”中看到:世间的助人为乐者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以,从现在起,让我们为中华助人传统美德的传承做出一份贡献,为人与人之间和睦的交往做出一些改变。

病人之病,忧人之忧。

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篇7:有关幸福的什么初二

全文共 459 字

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人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时候很抽象,有时有很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。我总说老天不公平,让我生在这个教师家庭,而别人却说:你身在福中不知福,也许是我不会享受,但是我怎么想都不觉得,朋友说你家有那么多好吃的,难道这不是幸福吗?

我想他不知道什么是幸福,能吃怎么了,别忘了,病从口入。还有人说,你家不是有电脑吗,想玩就玩,这还不是幸福?这句话算说中了要害,知道这一段为什么我的学习成绩下降吗?就是那电脑惹的祸。

还有人说,你是家中的独生子,有爸爸妈妈疼,这还不是幸福?那当然了,现在是竞争的社会,我可不想成为温室的花草,经不起一点风吹雨打。我要的是历练!他们说的只不过是些表面现象,俗话说的好,娇子如害子,他们都不知道什么是真正的幸福,其实有时候我也说不清幸福是什么,幸福也许是你伤心时的一句安慰;幸福也许是寒冷时的一杯热茶;幸福也许是自己的一个美好的祝愿;幸福也许是……

我整天在寻找幸福,也许要找一天,也许要找一周,也许要找一个月,也许更长的时间。聪明的你告诉我,幸福到底是什么,它又在哪里呢?

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篇8:最新我敬佩的英雄优秀的

全文共 1029 字

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谁是我心中的英雄?看了下面的故事,你就会一目了然。因为我心中的英雄太平凡了。 Who is the hero in my heart? After reading the following story, you will see it at a glance.Because the hero in my heart is too ordinary.

在一个贫穷困苦的村子里,生活着一对夫妇,他们爱好成语,每当他们开心地玩成语接龙后,总能实现一个愿望。但村子里没有一个人觉得他们是怪胎,因为那一对夫妇经常扶危济困,并且编出一些令人百思不得其解的故事去掩盖这些事。

一次,那一对夫妇来到河边,丈夫砍柴火,妻子洗衣服。突然河边的一块大石吸引了他们的注意,于是两夫妇费尽千辛万苦,终于把它搬回了家。

回家后,丈夫发现石头上出现了几行金光闪烁的字,他们由此得知原来宇宙间还有一个隐形的行星存在,叫做‘成语星’。

原来不久之前,“成语星”被别的星球人入侵,于是成语星球的人们集中精力把成语星的全部能量注入在石头身上,期待有人可以发现这块充满能力的石头,然后可以获得能量后加以使用。

就这样,这对夫妻带着石头上的灵力和本心天力,开始忍受着外界的驱逐侮辱。

就这样不知过了多少年,过了多少个春夏秋冬,这对夫妻受到警告:那夜,风雨交加,电闪雷鸣,空中传来恐怖的声音,突然空中有一个声音引起人们的注意,因为沙哑的声音带着恐惧弥漫在地球上。

“喂,地球上国家的人听清楚,在你们世界有一位热爱成语的夫妇,他们是我们成语星的人,如果你们把他们交出来,那么就免你们的死,如果不交出来,那么我们将踏平整个世界。”

于是,那一对夫妇为了保护地球上的人类,来到一座无人岛,做了一次成语接龙,许下了一个愿望:希望除了我们,全世界的人将幸免于难,然后他们就踩着成语直入云霄,离开了地球,来到了成语星球。

在成语星球上,因为他们的到来,一场毫无硝烟的成语大赛开始了。反对派与那对夫妻展开大赛,而那对夫妻内心有大爱,他们的能力得到了进化,变得更加强大。

那一对夫妇在获取更多的能力后,继续努力前行,不断地获取成语的能量。

成语大赛开始了,反派的人用成语发出光波对那对夫妇极力攻击,那对夫妻虽然能量强大,但势单力薄,比拼的结果,最终两败俱伤,那位妻子用尽最后一点力气发出光波,炸毁了整个成语星,从此地球获得拯救,而他这对夫妇将永远活在人的心中。

这对夫妻虽然普通,但是为了拯救地球,献出了自己的生命,他们就是我心中的英雄。

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篇9:我心目中的英雄

全文共 951 字

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霸者,万众归服;王者,君威天下。

—题记

秦末,天下大乱,战争频繁。时势造英雄。定格,楚地。

他,天生神力,拥有”一夫当关,万夫莫开“的狂傲;他,热血沸腾,身体里充斥着燥热的鲜血。就是这样一个人,威慑天下。

虽不可说白手起家,但在骨子里还是透出了一股”舍我其谁“的威严。一路杀敌,令统治者闻风丧胆,望风而逃,绝不敢与之厮杀半刻。它就像一尊人形杀戮机器,在敌军中搅动着,留下的,只有噩梦,与恐惧。

在巨鹿之战中,他破釜沉舟,不给自己留下后路。有人说他傻,说万一失败,岂不就是兵败如山倒,再也无力回天了?他只是轻轻一笑,没有言语。我知道,他不屑于给自己留后路,好像这是一种专属于弱者的耻辱。败了,凭此苟延残喘。

胜者为王,败者为寇。

他大败秦军,使秦朝无力抵挡起义军的攻势,节节败退。后来却被刘邦捷足先登,迫使秦统治者投降。他为此与之展开战争,史称”楚汉之争“。

他毕竟拥有力拔山河的神力,冲锋陷阵,无往不克,胜利的曙光似乎就在前头。

他摆下鸿门宴,邀请刘邦前来赴宴。他的谋士想要他趁此机会杀了刘邦,从而夺取天下。他却拒绝了。因为对他来说,这是一种小人的行为,他不屑于此。

可惜天妒英才,却在垓下翻了形势。

他在垓下大败,败退至乌江边,四面被汉军一层叠一层的包围着,汉军在外围叫嚣着,喧闹着。天色昏暗,看不出他脸色的变化。四面楚歌,纵然悲痛,断不可投降。士可杀,不可辱。这时的乌江,水面早已无法平静,波涛在汹涌的翻滚着,怒吼着。江水打在了他的脸上,他却苦涩的笑了。

他企图冲破的人的封锁线,便带领残余人马,竭力向前杀去。但好手终究敌不过双拳。腾龙纵然强大,失去了云雾的支持,也只得变成芸芸众生中的一员罢了。

虎落平阳被犬欺。

望着汹涌的乌江水,他也想过投降,想东山再起,夺回那本该属于自己的天下。但骨子里充斥着的英雄血液却去使他不能这么做。回头望了望密集的汉军,和自己仅有的负伤的残余人马,他惨然一笑,年少轻狂,心里仿佛已经做好了决定。

面对着怒吼的乌江,他想:连你也在为我不甘么?目光越过乌江,再看了看自己的故乡,仿佛看到了江东父老们那失望的神色。闭上眼,自刎于乌江岸边,喷薄而出的鲜血顿时染红了乌江。

乌江得了英雄之血,便是有了英雄之魂,此时更加怒吼咆哮起来,不断的拍打着江岸,似乎还想要完成生前未完成的任务。

一代逆天之子,项羽,亡。

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篇10:心中的英雄600字

全文共 645 字

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每个人心中都有自己的英雄,而我心中的英雄,叫刘胡兰。那么我为什么把刘胡兰当做我心中的英雄呢?因为我喜欢她的不屈精神。

1947年1月12日这天早上,刘胡兰早早起来,准备转移上山。突然,几个敌军发现了她,向她扑去。刘胡兰大声喝道:“闪开,我自己会走路!”她昂首向大庙走去。

审问官一见刘胡兰,就沉着脸说:“你就是刘胡兰?”

刘胡兰大声回答:“我就是刘胡兰!”

“你给八路军干过什么事?”

“我能干的都干了!”

那军官一连碰了几个钉子,再也沉不住气,刚想发作,突然,贼眼一转,威胁着说:“现在有人供出你是共产党员。”

刘胡兰不但不害怕,还把头一扬,自豪地说:“我就是,那又怎么样?”

“你为啥参加共产党?”

“因为共产党为人民做事。”

“以后你还干吗?”

“只要我还有一口气,就为共产党干到底!”

军官见硬额不行,就来软的:“只要你自白,我就放了你,再给你一块好土地。”

刘胡兰轻蔑的说:“给我一块金地也不自白。”

军官收起阴险的笑脸,拍着桌子嚎叫:“你小小年纪,好嘴硬!难道你不怕死吗?”

刘胡兰斩钉截铁地说:“怕死不当共产党!”

军官恼羞成怒,冲着几个手下大喊:“抬家伙来!”

不一会儿,三个手下抬着一把闪着寒光的大铡刀上来了。军官指着大铡刀怒吼:“看到了吗?投不投降,自不自白?”

刘胡兰怒不可遏,痛斥敌人:“要杀就杀,要砍就砍,你们杀了我,但革命的烈火是扑不灭的,你们的末日不远了!”她迈着矫健的步伐走向大铡刀,就在生命的最后一刻,她高呼:“共产党万岁!”那一年,她才15岁啊!

刘胡兰临危不惧,英勇不屈,实在值得我们学习。

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篇11:小英雄雨来读后感心得

全文共 425 字

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这单元,我们学习了一篇有关来的故事。妈妈就给我买了一本《小英雄雨来》的书让我读。这本书太好看了,我看的津津有味。你们肯定想知道是什么使我喜欢读吧!那我就给你讲一讲它的主要内容吧!

雨来是个1

4岁的孩子,他从小爱游泳。因为他上不起学校,只能上夜校,在一个黑漆漆的屋子里读书。有一次敌人来了,交通员李大叔来到他们家避难,告诉雨来不要给敌人说他在这儿。结果雨来被敌人打的鼻青眼肿的也不没有说。最后,为了躲避敌人的子弹,一头栽进了河水中,还顺利的逃走了。

还有一次,八路军在地下埋了一些地雷。敌人来了,让他带路,敌人的警惕很高,要想把他们带进地雷区不容易。于是,雨来想了个好办法,在没有地雷的地方说有地雷,在有地雷的地方说没有地雷,这样就让敌人上钩了,就等着地雷把他们炸飞了。

这本书还讲了许多小雨来的英雄故事,有你们知道的,也有你们不知道的。我很喜欢小雨来,喜欢他的勇敢,敢于与敌人周旋,喜欢他的机智,喜欢他为祖国安危而奋斗,还喜欢他有许多值得我们学习的品质。

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篇12:描写心目中的英雄五年级

全文共 732 字

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挥洒着额头上如雨的汗水;舞动着手中充满力量的加油棒…… Sweating the sweat on the forehead;

英雄!你可知道什么样的人是英雄!打了胜仗,凯旋归来的是英雄;站在奥运舞台上接受奖牌的也是英雄。都说英雄孤单,他们似乎总是形单影只,一个人站在高处,享受一个人的喜悦,所以有人说“高处不胜寒”。其实在我看来,他们并不孤单,因为他们有着千千万万敬仰、佩服他们的人,为他们加油打气,陪伴着他们走向无限美好的未来。其实不需要惊天动地的壮举,像我们身边的运动员“小英雄”,他们也不是一个孤单的群体,他们也拥有着愿意为英雄鼓掌、呐喊的人,他们并不孤单。

踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰聘赛场,早已是一种胜利。400米决赛的场地上,他,是那么的不起眼,站在同一起跑线上,甚至不会注意到他的存在,可就是在那发令枪的一声巨响下,他的脱颖而出震撼了所有人。轻快地脚步一刻不停,随之摆起的双手也干脆有力,400米不是一段小距离,渐渐地,他似乎开始感觉到了突如袭来的一阵阵疲惫。

开始大口大口地喘气,脸色也越发变白,虽然遥遥领先,但是孤单的身影显得格外吃力。可就在这时,他发现自己不是孤身一人在奋斗,在他的身边也有着很多熟悉的面孔。有的刚刚参加完比赛,连号码布都还没来得急摘就都跑来为他加油;还有的拿着矿泉水,挥舞着拳头为他打气……

渐渐地,他的脚步似乎更加轻快了,他似乎感觉到了大家对他的支持,眼神也更加坚定了。这时,终点已近在眼前,大家不停地欢呼,不停地鼓掌,在咬紧牙关之际,似乎冲过终点的并非是他一个人,而是他们整个集体。

他们在终点抱成一团,跳跃着、欢呼着。谁说“高处不胜寒”,在我看来,英雄一点也不孤单,因为他们身边都有无数个愿意为英雄鼓掌的人。

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篇13:烈士纪念日向人民英雄致敬仪式观后感

全文共 3286 字

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今年国庆前夕的9月30日,我们迎来了第三个烈士纪念日。慎终追远,饮水思源是中华民族抚今忆昔悠久的文化传统,正当全国人民_领导下,乘着改革开放取得巨大成果的东风,继续为实现中华民族伟大复兴中国梦奋力前行的时候,国家公布了设立烈士纪念日的决定,这不仅受到了社会的广泛好评与欢迎,为大力开展革命传统和爱国主义教育提供了更好的平台,而且对全国红色旅游的发展也将产生强有力的鼓舞作用。近年来,红色旅游业方兴未艾,随着国家的财力增长,遍布全国的革命遗址和烈士纪念场所得到了较大范围的整理和修缮,这为红色旅游景区的建设扩容奠定了更加坚实的基础。而红色旅游的持续发展,也使得凝聚在革命历史遗址、烈士纪念设施间的中华英烈们的丰功伟绩和崇高精神得到了最为有效、最为广泛的传扬,烈士们为之献身的中华民族复兴大业薪火相传、后继有人。

目前,我国共有烈士墓近百万余座,烈士纪念堂馆等设施近3万余处,虽已颇具规模,但和许多革命遗址纪念馆类的景区已建成全国知名红色旅游目的地,深受大批旅游者欢迎的成熟情况相比,烈士纪念场所类的景区依据现有条件,能够常年吸引来访者、成功开展红色旅游的还不够多。很多烈士纪念场所只是在特殊节日和纪念日时段才会有较多的游人,全年其他的大部分时间内,访客仍然比较稀少。我们应该以国家设立烈士纪念日为契机,努力研究如何将全国各地烈士纪念场所的建设维护和红色旅游的发展结合起来,充分发挥烈士纪念设施的缅怀、教育功用,使其所展示的烈士风范、爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,借助红色旅游的蓬勃发展,有如春风化雨般地深入人心,更好地培育和践行社会主义核心价值观,增强民族凝聚力,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量。

一、相关部门协作化

烈士纪念场所发展红色旅游,主要是由民政和旅游等部门组织实施。多年来,各部门都制定了相关的规划和投入方案,开展了一些卓有成效的合作,收到了较好的反馈。如国家旅游局——全国红色旅游工作协调小组办公室曾专门为全国民政部门管理的烈士陵园系统举办过红色旅游的培训,民政部门的有关培训也邀请旅游专家前去授课。一些来自烈士陵园的参训学员课后就感慨地说:“没想到我们烈士陵园也可以开展红色旅游啊!”今后,各级民政、旅游和其他相关部门可建立常态化的工作联系机制,对全国各地烈士纪念场所的情况经常进行会商和分类梳理,研究其特定的发展规律,对有条件建设成红色旅游景区的,可共同加大规划指导、资金支持和专业培训的力度,以形成合力,一钱多用,多策并举,推动其扩大影响,逐步完善,加快发展。

二、规划定位景区化

烈士纪念场所建设发展成红色旅游景区,是在更高起点上对纪念园区进行的升级整合。有了爱国主义教育、国防教育等基地的称号,再增添一个红色旅游重点景区的品牌,更有助于提高烈士纪念场所的知名度,借助旅游这个更加生动广阔的传播渠道,充分发挥其教育、影响作用。今后在投入资金对烈士陵园等纪念设施进行建设维修和编制规划时,最好吸收红色旅游方面专家参加,对照发展红色旅游的规律和要求,对于那些场面宏大、内容丰富、位置优越、交通便利、环境良好、适合发展红色旅游的烈士纪念园区,在开始定位时就综合加以考虑,联合多方投入资金,一举将其建成该地区乃至全国深受群众欢迎的红色旅游景区和游客必看的旅游目的地,从而最大限度地发挥修建投资的溢出延展效应,在政治、经济、文化、社会、生态等多方面收获事半功倍、双赢和多赢的实际效果。

三、园区建设景观化

世界上许多国家都十分重视发挥烈士纪念地的景区游览作用,以对游客形成一游难忘的积极影响。如美国二战、_和朝鲜战争纪念碑都建在首都华盛顿的旅游中心区域,珍珠港亚利桑那号战舰沉没遗址、俄罗斯莫斯科红场无名烈士墓长明火炬等设施前,都是常年游人如织的旅游胜地。目前我国各地的烈士纪念场所,大都场景开阔、环境幽静、绿化良好,但在景观规划时考虑陵园属性较多,考虑景区属性较少。主要强调符合特定节日特定群体的祭奠要求,园区外景格调大都庄严肃穆,丰富生动显得有些不足。国家烈士纪念日设定后,将会极大提升民众对于各地烈士纪念场所的关注,我们应当乘势而上,对有条件的纪念园区实施景观化改造升级,增强可游可赏可瞻仰的多元吸引力,更好地满足人民群众的游览需要。

四、氛围设计艺术化

“言而无文,行之不远”。要想让游客入脑入心地铭记先烈献身精神,接受爱国主义熏陶,在纪念园区氛围设计和标志点染上应进一步增加文化和艺术含量。如镌刻的标志语就不一定全国各地都是统一的“致敬”、“永垂不朽”等雷同词句,或全是题词。可以与时俱进,根据各纪念地的不同情况专门创作一些易读易记、诗意隽永的时尚短语。如美国朝鲜战争纪念碑的铭文:“Freedom is not free(自由绝非无价)”、海军陆战队纪念碑上的“Uncommon valor was a Common Virtue(非凡英勇是平凡美德)”,就综合运用了英语押头韵、叠音、双关语等诗歌创作的修辞手法,极短的字词蕴含了深远的意涵,起到了耐人寻味、一咏三叹的效果。中国是个诗歌大国,汉语是世界公认的表达能力最为丰富的语言,艺术化地表达对烈士的崇敬和缅怀,我们拥有极为丰富的文学艺术宝库。

在园区的雕塑、浮雕墙等附属设施的建设上,也应摒弃那种重建筑、轻艺术的做法,杜绝简单装饰式的低俗设计,力争打造出有创新有创意的新作,形成具有强烈视觉冲击力、唯我独有的艺术精品,为园区增添足以传世的新看点,强化景区核心内涵的艺术感召力。

五、展陈布置情境化

烈士纪念馆等室内展览陈列,是开展宣传教育的重要手段,也是撼动游客视听的核心吸引方式,有条件进行更新改造时,应尽量考虑运用最新的科技和艺术方法,打破以往那种图片加文字的平面板报落后形式的束缚,努力营造情境化的场景再现,使烈士们当年英勇无畏、一往无前的浩然正气能够鲜活地展示在观众面前。通过这些时尚新颖、立体化的情景设计,可以改变一般烈士纪念地可说的多,可看的少的单调局面,提高园区的视觉观赏性,有效地留住游客,延长其在园区的整体观览时间,收到润物无声的教育效果。近年来,许多红色旅游重点景区在此方面已积累了不少成功的经验,烈士纪念园区可以学习借鉴。

六、导游讲解故事化

导游讲解是烈士纪念场所十分重要的工作环节,由于大多数烈士的事迹距今已年代较远,要想向今天的广大游客特别是青少年学生丰富生动地加以传播,其实并不容易。仅仅满足于熟读、背诵根据一两本书上_基本知识编写的解说词有时会显得苍白。应当以本园区烈士的特定情况为基础,大量掌握相关的背景材料,联系当前的现实,充分发掘整理烈士业绩中的故事元素,综合加以串讲。要学会运用分析、穿插、对照、铺垫、延展、突出等手法,充实讲解内涵,活化讲解形式,将先烈的壮举放在大历史有声有色多彩的宏观背景下加以全方位的解读诠释,力争在故事化的讲述中完成对其光辉形象的弘扬。

七、接待服务常态化

国外的有些烈士纪念场所,在平常时日里也能成功吸引年轻人前去观览,有的还在那里完成婚礼,追念先贤,告慰英灵,珍惜今日,这是很有意义的活动,给人留下深刻印象。经过多年投资建设,我国一大批烈士纪念场所已完成修缮工作,具备了较好的观瞻条件,但如果还只是面向一年内几个特定时日的接待,那就有些可惜。建成红色旅游景区,我们的烈士纪念园区就可以向接待服务常态化的目标迈进,更大范围、更长时间地充分发挥已建设施的功用,向更多人群传播输送爱国进取的积极动能。朝这个方向努力,园区也要改变以往习惯的工作方式,在保证每年重大祭奠活动顺利完成的同时,更加接地气,关注对日常一般游客的争取,在景观设置、停车安排、标识导引、游线设计、导游接待、休憩安排等多方面尝试着眼于他们的需求,提供细心周到的服务,不断拓展园区作为爱国主义教育场所和红色旅游目的地的多重功能。

随着改革开放多年来的发展,中国旅游业增势迅猛,人民群众的游览需求也更加丰富多元。可以预见,国家烈士纪念日的设定,将极大地推进人民对于先烈的景仰和缅怀活动,依托烈士纪念场所开展的红色旅游一定会得到进一步的发展完善,让我们共同为此做出不懈的探索和努力。

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篇14:初二我的理想作文600字

全文共 443 字

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人人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是成为美国总统,因为美国是一个科技发达的国家,有许多奇特的景观,所以我想成为美国总统。

当然,当总统可不是那么容易的,美国的总统就相当于中国的主席,由此可以想象那是多么艰难。我一定要努力学好英语、政治、语文、数学、科学……各门功课。因为在美国,你若不学会英语,别说当总统,就连吃口饭也成问题,就算当上了,也不可能总找一个翻译吧,所以英语必须要顶呱呱。政治也不能落后呀,这个“官”可是要管理整个国家的,没有一点儿政治头脑的话,下面的人早就造反了,所以我要从管理班级开始。语文同样重要,我听说美国选总统是以演讲来选的,如果语文一塌糊涂,写的文章没有一点感情,读也读不通的话,谁会选呢?总之,数、理、化样样不能差,这样才有希望坐上总统坐的“林肯车”。

可是我的语文和英语比较差,怎么办呢?为了这个理想我一定会努力学习。在英语方面,每天多听磁带,多读。语文嘛,就要多看课外书,多写日记,认真听课。

相信,“功夫不负有心人”,只要我努力了,就一定会成功的,加油!

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篇15:有关于向英雄致敬小学生

全文共 1727 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 Rolling the water of the Yangtze River east, the waves are all the heroes.Non and failure turns empty.Aoyama is still there, How Many Suns.On the white hair fishing rivers, it is accustomed to watching the autumn and moon spring breeze.A pot of turbid wine meets.How many things are in ancient and modern, I have a smile.

三国演义,华丽而朴实的梦。

乱世奸雄,无人能够论输赢

婴而的一声啼哭打破了曹府的平静。小阿瞒在家人的呵护下渐渐成长,他自幼“少机警,有权数,善诗词,通古学”。当素以知人名世的太尉桥玄一见小阿瞒就大为惊奇,说:“天下将乱,非命世之才不能济也,能安之者,其在君乎!”随之,桥玄又让小阿瞒去拜访汉末主持“月旦评”的名士许子将,许子将评价他说:“子治世之能臣,乱世之奸雄”。

小阿瞒,注定操控天下大局。由此唤名为“曹操”。从此,曹操走上了三国的舞台。

在历史的长河中,也许人们记住了孔明挥泪斩马稷,却不知晓曹操不畏权贵,二十岁斩富豪。于是,“京师敛迹,无敢犯者”。

也许人们记住了五柳先生不为五斗米折腰,为隐士楷模,却不了解中平元年,在“政教大行,一郡清平”的东汉黑暗之时,曹操不肯迎合权贵,遂托病回归乡里,春夏读书,秋冬弋猎。

也许人们常常赞叹李白、杜牧这些大文豪在官场”出淤泥而不染”,不肯与其同流合污,却不知在董卓立献帝、自称相国之后,曹操见董卓倒施逆行,不愿与其合作,遂“散家财,合义兵”,踏上讨伐董卓的征程。

曹操,在众多争议的背后,是他统一北方的画面:

从陈留起兵到兴平二年,历经六年。曹操从只有数千人的起义军到几万精锐组成的青州兵,曹操拥有了一支颇具战斗力的军队。再加上兖州这块根据地,曹操得以成事的基本条件。

从无人问津到一呼百应,谋士毛d的奉天子以令不臣,修耕植,畜军资”的战略建议,使曹操具备了挟天子以令诸侯的政治优势。

从“州郡各拥强兵,而委输不至,群僚饥乏,尚书郎以下自出采稆,或饥死墙壁间”到“后遂因此大田,丰足国用,摧灭群逆,克定天下”。曹操着手农业生产,而且曹操颁布新的征收制度,到建安九年,又明确:“其收田租亩四升,户出绢二匹,绵二斤而已,他不得擅兴发。”曹操前后实行的这一系列措施,使濒于崩溃的自耕农经济不断得到了恢复和发展。这成为曹操集团的雄厚经济基础。

官渡一站,惊天动地。当经过二个月的相持后,十月,袁绍信心满满要攻破曹操大营的时候,却不知虽处于劣势,但由于曹操能正确分析客观条件,善于听取别人的正确意见,所以能扬长避短,采用正确的战略战术,最终大败袁绍,统一北方。

后期,虽然三国鼎立,但曹操仍全意争霸,花甲之年仍披甲出战,最终永远的躺在他一心向往的年代。

人们讨厌曹操的自傲,但我却说,曹操自称为相难道不正是一个霸者应有的气概吗?

人们不满意曹操心胸狭窄,但我却说曹操是一个胸襟宽广的将相之才。当曹操可以忽视长子曹昂的死而接受张绣的投降,谁还可以说曹操心胸狭窄?因为他知道,张绣是个人才。不错,曹操是杀了杨修,但是当曹操失去郭佳的时候,却黯然落泪。

人们憎恶曹操的“宁教我负天下人,不教天下人负我”,但我却说,是的,曹操是想征服天下人,因为征服本身就是迷人的游戏。

曹操离我们远去了,留下的是对蔡文姬的绵绵情意,煮酒论英雄的本色,唯才是举的思想,还有太多太多的谜。以为他是英雄,一个“经典”的英雄!

轮回转动,千百年后,我在墓前,为你带来三尺黄土,轻声吟道:

这三尺黄土够不够埋你一世骂名,生死约定,真爱难寻;

这三尺黄土能不能葬你霸业雄心,物换星移,这青史有你留名。

我在感叹:

夕阳残,天涯人,还未还;

夕阳残,天涯人,已走远。连同那淘尽英雄的浪花,一起消逝在那滚滚长江中。

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篇16:初二英雄恨作文

全文共 598 字

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江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。——题记

古往今来,有多少英雄葬于土。煮酒一壶,其一生不过魂断天涯路,相思不相顾。待到繁华落尽,一生戎马,不过历史没风沙……

清冷的月光洒下,我独自坐在院子中,手上拿着一本《三国演义》。这本书,我已经看过数次了,但每次我都能从中读出一些不同的东西。我一直不明白,为何曹操、刘备、孙权等等书中的人物都要去争抢天下?兵戈铁马,难道只为一世繁华?

他们一生戎马,手握刀剑不停地厮杀,甘以己命作筹码,赌那江山如画。大漠孤烟,血染黄沙,谁断了情思却将热泪洒,只求了无牵挂。烽火狼烟,刀光剑影,谁可记有人还在盼谁归家?

他们驰骋沙场,不问生死,傲看天下敌手几人。孤绩千古论,天涯勒马,看血染残霞,知多少红颜白骨葬于下,又有多少韶华青丝归白发?

等到杀伐停时,繁华已落尽。一世英名留青史,谁仰天笑天地之大,一生戎马,浴血厮杀,不过历史没风沙。一把黄土埋白骨,谁可记他们曾勇冠沙场,意气风发?

若有来世,他们定不要再去争抢天下。他们为了那天下拼搏了一生,可最后又得到了什么呢?不过是名垂青史,可是那又有什么用呢?原来,他们用了一生去争去夺去抢的东西,到最后对他们也没有任何意义。反而,他们知道了什么叫做“高处不胜寒”。

他们明白了,那张象征权利的宝座,台下每一级台阶,都是用白骨堆成的。

江山,也许是一个戴了面具的美人,当你揭去她的面纱,你会发现原来她并没有我们想象中的那么美好。

[初二英雄恨作文

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篇17:描述心情初二

全文共 583 字

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“精品社团”是我校为了发展学生个性、培养学生特长而开设的社团活动,其中包括英语社团、合唱社团等,这学期,我很荣幸成为“奥数精品社团”的成员。

在“奥数精品社团”这个团队里,我学习了“和差问题”、“年龄问题”等,我的数学思维能力越来越强。回顾一学期的学习,令我感触最深的就是“植树问题”的学习了,通过学习,在老师的点拨下,我们总结出了这么几个公式:两端都种棵数=段数+1,只种一端棵数=段数,两端都不种棵数=段数——1。哈哈,有了这几个公式,做题可就简单多了,不仅仅生活中的“植树”问题,还有“挂灯笼”、“走楼梯”、“锯木头”等类似的问题都可以用这几个公式来解决,每当我用所学知识解决生活中的问题时,我就感到无比快乐。记得有这样一道题:有一块三角形草地,草地的三条边分别长72米、120米、180米,在草地的周围每隔6米栽一棵海棠,在相邻的两棵海棠之间等距离地栽两株月季花,一共栽多少棵海棠?相邻的两棵海棠之间的月季花相距多少米?我一开始被复杂的条件搞糊涂了,冥思苦想就是做不出,后来我想起老师说过碰到难题要动手画画图,我轻而易举地解决了这道题,原来在封闭图形中,点数和间隔数是一样的。通过解决这道题,我明白了:动手操作是学习数学的好方法,只有掌握了正确的学习方法,数学学习才会变得轻松。

自从参加奥数精品社团,我的学习生活更加丰富、充实了,我真快乐,因为我收获了许多……

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篇18:小学生三年级英雄小故事

全文共 1070 字

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陶渊明不为三斗米折腰,我以为绝妙;岳飞以胡虏肉匈奴血为美食,我以为绝妙;文天祥抱着精忠报国的信念而过零丁洋,我以为绝妙;虽然没有金庸笔下那强壮的体格与深厚的内力,也没有古龙脑中那风流潇洒、美貌与智慧于一身的侠念,但我们绝对可以看见用朴实、正义、忠诚的黄色刻在这鲜红的东方英雄。 Tao Yuanming does not fold the waist for the three buckets of rice, I think it is wonderful; Yue Fei uses Hu Lu meat to Hine blood as food, I think it is wonderful;Yang, I think it is wonderful; although there is no strong physique and deep internal force in Jin Yong, and the romantic, beautiful and wisdom in the Gulong, we can definitely see the simple, justice, loyal yellow yellow colorCarved in this bright oriental hero.

很小的时候,拿着破旧的武侠书,模糊的记忆中总呈现着英雄的样子——高大的身躯上披着件半旧不新的衣服,长发随风缠绕着身后的剑柄……但如今,那种印象早已荡然无存了,那种形象早已不是外貌可以定格了,我欣赏战国时诸子百蜂起,百家争鸣;我欣赏把守秦时明月关的飞将;我欣赏代父从军,对镜贴花黄的巾帼……

分久必合,合久必分,在每一个朝代的兴亡和衰败,我看见无数英雄,像一群群生命力旺盛的飞蛾,向那熊熊燃烧着的历史的火焰扑去,紫微星流过,他预示着一位英雄的光芒在我们面前闪过,也演绎着又一位英雄的诞生……

依稀记得电影中的秦王曾经说过:寡人终于悟到了,剑的第一层境界乃人剑合一,讲究的是集中所有力量;剑的第二层境界乃手中无剑,心中有剑,说明剑可用气所铸成的,剑的层境界乃心中无剑,手中亦无剑,那就是不杀,对一切事物的饶恕与包容,停止一切战争的进行,此时这位君王的灵魂早已得到了升华,明白了自己应该怎样才是真正的君王。

我看过古龙的《欢乐英雄》,听过成龙的《真心英雄》,“英雄”的诠释早已超出了字典中的解释,英雄的精神早已盖过了红顔的泪水,而朴实、正义、忠诚、善良才是我对英雄最后的理解。生当做人杰,死亦为鬼雄。如此英雄,我终无悔。

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篇19:学会成长的初二

全文共 821 字

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小时候,我们都渴望长大,长大后,都渴望时间慢一点,再慢一点。愿时光不负你我。——题记

时光匆匆,如今我已经初二,还记得童年的那些点点滴滴……

当产房出现一声划破天际的哭声,预示着又一名“仙女”降临人间,我也不例外。那会,听妈妈说,我的降临让爸爸高兴了很久,我是上天送给他们的礼物,爸爸妈妈把所有的关爱都给了我。

一岁时,我牵着爸爸妈妈的手学走路,爸爸妈妈脸上露出了幸福的笑容;二岁时,我牙牙学语,爸爸妈妈在一旁细心的教我;三岁时,我和别的小朋友打架,妈妈教训我,爸爸安慰我;四岁时,爸爸妈妈送我去幼儿园,而我不愿意进幼儿园大门时,他们的无奈与担心……

七岁那年,爸爸扛着自行车回来了。看见后,我迫不及待的跑下楼,准备学骑自行车。我爬上去坐着,依仗着旁边两个小轮子,可以顺溜的骑着。爸爸看见后,说:“闺女,把旁边的两个小轮拆了,看你还会不会骑它。”我朝爸爸点点头。

于是,我骑上了两个轮子的自行车,当我坐上去的时候,车子就倒了,爸爸眼疾手快的把我接住了,才免了一跤。因为内心的恐惧,几天我也没有碰过自行车了,爸爸看到后,有点担心,便劝我道:“闺女,没事的,不要怕,爸爸在旁边保护你,一定不会让你摔跤的。”看见爸爸那个真挚的眼神,我鼓起勇气决定一试。

我坐上自行车,爸爸在后面稳住自行车,我大胆的踩着自行车,嘴里一直练叨着:“爸爸你一定要扶着。”爸爸一边有一边的回答着:“你放心吧,闺女。”我慢慢的瞪着自行车。只听见爸爸说:“闺女,你会骑自行车了,好样的。”我连忙停下自行车,回头望去,爸爸在离我30米远的地方站着,朝我挥手,于是我明白了,朝爸爸挥了挥手,然后笑了……

天空是那样的蓝,空气是那么的清新。我学会了骑自行车,爸爸妈妈高兴了好久,总是夸赞我,可我也知道离不开你们的帮忙。感谢你们让我来到人世,教我做人的道理,教我学习,让我读书认字。我的成长离不开你们,谢谢你——我的父母。

渴望时间慢一点,让你们老的慢一点,让我长的慢一点,我要做你们一辈子的小棉袄。

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篇20:假如给我三天光明初二读书笔记

全文共 897 字

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每当看到电视里的律师们唇枪舌剑、斗智斗勇时,我总是羡慕不已,因为我从小就想做一名优秀的律师,但这一直以来都只是我的一个梦想,我很少去思考这个梦想到现实的距离,直到我读了《假如给我三天光明》这本书,书中的女主人公给了我震撼和思考。

1880年的6月,海伦凯勒出生在美国亚拉巴马州北部的小城,一场可怕的病是她永远生活在了黑暗中,但黑暗并没有让她屈服,为了读书,她疯狂的练习摸盲文,以至于手指都磨成泡磨出血;为了练习发音,她没日没夜的抚摸、练习口型…..她学会了“写字”、学会了“读书”、学会了“说话”、学会了游泳…..而这些普通人可以轻易可以做到的事,她却要通过千万倍的付出和努力才能做到!读到这里时我被她的那种不被屈服的精神折服了,而当我读到她以顽强的毅力坚持学习,终于在1900年考上了做为健康人都难以考上的哈佛大学时,我为她而感动,是的,海伦,你让我明白了生命,让我明白了要成功,只有靠自己的努力才能实现,只有这样梦想才会变成现实。

海伦的经历,让我不由得想到了想到了自己,我从二年级开始一直在学二胡,可是每次遇到特别繁杂的曲段时,我不是跳过,就是胡乱拉一通,以宣泄心中的不满和浮躁。面对老师的反复教导,面对自己疼痛的手指,我无数遍地对自己说:“算了,不拉了。”如今,我

“认识”了《假如给我三天光明》里最勇敢的海伦后,我被他绝处“求生”的精神“感动了,当周围属于自己的一切在一瞬间远离自己是多么的可怕,但是只要心中有目标,有理想,哪怕是翻山越岭,哪怕是跋山涉水,都不能阻挡理想绽放出的美丽花朵。

我的理想是当一名优秀的律师,我坚信法律面前人人平等,因此无论遇到多大的困难,如果能用我们的所学去帮助那些需要的人,让坏人得到应有的惩罚,那是一件多么快乐的事啊!作为一名中国人,作为一名小学生,我知道要实现梦想,还有很长的路要走,但我会就此失去向梦想努力的信心吗?不!不会的!海伦凯勒在黑暗的世界里感受着光明,充满着希望,她用行动告诉了我,命运是可以靠双手去改变的。只要意志坚强,只要不懈努力,我一定可以实现我的“大律师之梦!”

成为一名优秀的律师,是我一直坚持的梦想,我会一直努力在前进的路上,决不放弃!

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