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热爱生命作文高中20篇

导语:人是万物之灵,是自然演化的产物,生命的开端,就是我们面对生活的开端。新生的代表着生命希望,年老的代表着对生命最后的总结。以下是小编为大家分享的热爱生命作文高中,欢迎借鉴!

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四年级下册作文热爱生命

全文共 311 字

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学了关于生命的课文,我有了很大的感悟。

其中的《生命生命》这一篇课文的作者是林杏子,林杏子她是一个残疾的人,她一共写了很多的课文,《生命生命》这篇课文写出了林杏子对生命的意义,她在《生命生命》里面写了三件关于生命的事情,第一件事是关于飞蛾求生的,第二件事是在没有阳光没有营养的砖缝中的小瓜苗生长的事情,第三件事情就是林杏子用听诊器来静听自己的心跳。

从上面的几件事情里,我对生命有了很大的感悟,我要珍惜自己的生命,我要让我干些正经事情,不敢那些不正经的事情,不让时间白白地流失,让我自己活在正经事上,我再也不干那些愚不可及的事情,我要做一个活得光彩有力的人,不让时间都白白地流失。

这就是我对生命的感悟。

[四年级下册作文热爱生命

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篇1:热爱生命话题

全文共 615 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”在植物界中,生命力最顽强的.就要数平凡而又坚强的小草了。

一年秋天,我和几个小伙伴在草坪上玩耍,只见一个大人用打火机把已经有点发黄的小草点燃了。我们此时不知所措,只能麻木地站在那里,眼睁睁地看着越来越大的火势摧毁着整片草地,却始终无能为力。看见小草被烧为灰烬,我的心里无比心痛,一个个生命就这样化为乌有了。本以为这片草地就这样变成了一片毫无生机的荒地,可后来的结果却让我出乎意料。

春天,正是万物复苏的时节。我们又来到“荒地”种植植物,啊!不看不知道,一看吓一跳!原来那片没有生机的荒地上面,又重新出现了一片绿地,还冒出了几朵五颜六色的花呢!小草悄悄地探出脑袋,调皮地看着外面的世界!这小小的嫩芽在微风中轻轻地舞动,包含着多么顽强的生命力啊!

现在,那片草地已经变成了原来生机勃勃的样子了!小草们正不屈向上,茁壮生长!欢快的孩子们在草地上摔跤、捉迷藏、放风筝……动静结合,一幅和谐的画卷呈现在我们的眼前。

-我从中感慨万千:哪怕是一株平凡、不起眼的小草,它也同样具有人一样的生命。也同样和人一样热爱生命,珍惜生命。没有因为自己被烧成灰烬而感到“自卑”,反而长得更加旺盛,更加强壮!小草那种求生的欲望令我震惊,令我更加懂得了要怎样去生存,才会活的光彩有力!

无论是平凡的小草还是强大的人类,都要珍惜自己的生命,热爱自己的生命,利用生命做出对祖国、对社会、对自己有益的事,不让生命白白地流失!

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篇2:关于热爱生命初三

全文共 505 字

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生命,对人,动物来说都很重要,你热爱过生命吗?

我热爱过,我热爱人的生命,更热爱动物,植物的生命!

植物,这词也代表生命。在我们人类的心中,植物是没有生命的。其实是我们人类错了,而且大错特错,错的很离谱:植物是有生命的。它们和我们一样都是有生命的;和动物一样都有着很顽强的生命。一株小草是一条生命;一棵树木是一条生命;一片树叶是一条生命;一朵花是一条生命。啊!大自然存在着无数的生命,而且,无处不在。只要我们肯用心去倾听,就可以听见它们的每一声心跳,它们的呼吸。

可我们却不断地伤害它们,破坏它们。虽然它们不论被我们怎样伤害都不吭一声,但是它们也有感情:快乐,悲伤,高兴,痛苦,欢欣,难受。

不管是动物或是植物都是有感情色彩的。不仅人类,动物和植物有生命,就连石头,泥土,一颗小沙甚至一滴小小的水珠儿都是有生命的。当它们被我们用来破坏伤害大自然的时候,它们感到非常悲伤,一直在哭泣;当它们被我们用来做好事的时候,它们感到非常快乐,欢欣。

所以我们应该要好好地去保护和爱惜它们。

是啊!我们应该去热爱生命,用我们的心去热爱,呵护每一条生命,不要因为某些原因而互相伤害,互相破坏。请保护它们,因为它们和我们一样都是地球的孩子。

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篇3:热爱生命

全文共 376 字

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前几天,我们学习了一篇叫《生命生命》的课文,令我感触很深。飞蛾、香瓜子虽然十分小,可是他们也有生命,他们也爱自己的生命。我想,我也要和他们一样,爱自己的生命,不能让它白白流逝。

我在《小记者》“开篇的话”里认识了一个顽强不屈的生命,她就是黄美廉,一位自小就患了脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感,也夺走了她发声讲话的能力。从小她就因肢体不便,活在众人异样的眼光中。她的成长充满了血泪。然而,她没有被这些痛苦击败,她坦然面对困难,迎向一切不可能,终于获得了美国加州大学艺术博士学位,用她的手当画笔,灿烂地“活出生命的色彩”。全场学生都被她不能控制自如的肢体动作惊呆了,更被这场倾倒生命、与生命相遇的演讲震撼着……

像黄美廉这样的人很多很多,数不胜数。读着他们的故事,我感触良多:我们四肢健全,家庭幸福,生活美满,难道不应该更加热爱生活,热爱生命吗?

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篇4:生命的乐章高中作文

全文共 1753 字

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——读《血肉长城》

今天,我的目光停留在一本书上,这本书的名字叫《血肉长城》。我把书从书架上取下来,捧在手里,注视着“血肉长城”这几个字。我想,长城是由一石一砖砌成的,怎么会是血肉长城呢?带着这个疑问,我轻轻地翻开书,如饥似渴的读了起来。

这是一本介绍抗日战争沂蒙战地里英雄人物的书。读着书中那些惊天地,泣鬼神的英雄壮举,那些感人肺腑、扣人心弦的动人故事,正是战争年代一首首生命乐章,一曲曲英雄的赞歌,读着那些英雄事迹,不知不觉中我的眼睛里多了一种晶莹的东西。

书中介绍了一位孤胆英雄。他于1943年10月参加八路军;在党的教育下,英勇杀战,屡战奇功;他把自己年轻的生命献给了祖国的抗战事业。他就是爆破英雄——刘光荣。

刘光荣所在的部队在1945年临梧镇战斗中的任务是攻打临梧镇。这里虽不是县城,但敌人防御工事坚固,是火力最集中的制高点,可控制整个镇子。

6月17日傍晚,一组又一组的爆破都没有成功,刘光荣在战友们的掩护下,借着烟雾前行,他很快炸掉了敌人的鹿岩。敌人见此情况,便集中火力向刘光荣射去,他沉着地卧在地上,迅速将两颗手榴弹扔向右前方,来了个巧妙地调虎离山计,炮楼里的火力像狂风一样扑了过去。刘光荣趁机纵身一跳,跳到炮楼前,拉开炸药包上的导火索,趁势滚到一边。只听“轰隆”一声巨响,团团烈火直冲云霄。

刘光荣的顽强努力和机智勇猛,激励了他的战友们,经过他们浴血奋战,临梧镇的战斗取得了胜利,而在以后的安丘城战斗中刘光荣又创造了奇迹。

在安丘城战斗中,刘光荣冒着敌人的炮火匍匐到城门下。敏捷地把炸药包靠在城门上,拉了弦,刘光荣起身要跑。这时他发现了昏迷在城墙下的张现福,他不顾炸药快爆炸了的危险,冲上前去,背起张现福就跑,还没等跑到阵地,炸药便爆炸了。城门轰塌了,巨大的气浪把刘光荣推倒在地上。狡猾的敌人趁刘光荣立足未稳,便反扑上来。与此同时,一颗罪恶的子弹打中了刘光荣的头部,他流尽了最后一滴鲜血。

刘光荣为了祖国的抗战事业,被敌人夺去了年轻的生命。他才活了二十三岁啊!这个年龄是弱冠之年,而刘光荣为了祖国的明天,献出了自己那年轻的生命。

刘光荣的生命虽然如此短暂,但他的事迹却铭记在我们的心中。刘光荣的生命如盛开的鲜花,它绽放得美丽,舒展,绚丽多姿;他的生命如精美的小诗,清新流畅,意蕴深长;他的生命如优美的旋律,音律和谐,婉转悠扬;他的生命如奔流的江河,奔流不息,滚滚向前。

在生活中,像刘光荣这样的英雄还有很多。正是这些英雄们用自己的血肉之躯,谱写出一首首生命的乐章,奏出一曲曲英雄的赞歌。我给大家讲一个前不久发生的感人事迹:

中央电视台新楼的北配楼发生了火灾,消防官兵们接到报警后马上展开了搜救行动,消防中队指导员张建勇在救援时发现一名被困人员,这名被困人员因吸入大量毒气,已经神志不清,张建勇见到后,毫不犹豫地摘下自己的呼吸器,给这名被困人员戴上。在火海中,对消防官兵而言,呼吸器就是生命。摘下呼吸器就意味着放弃生命。张建勇用自己的生命换来了被困人员的生命。而张建勇却因吸入过量的毒气而不幸殉职。张建勇这种舍己为人的精神不正是我们学习的榜样吗?

如今,我们的祖国之所以这么繁荣昌盛,不正是那些勇士们用自己的血肉之躯换来的吗?也正是他们的血肉之躯为中华民族建起了一座新的长城。

当今社会,家家户户基本上是一个孩子,优越的物质环境,六个大人宠着一个孩子,众星捧月,使得孩子被娇惯得不得了,在家里我们个个都是小公主,小皇帝。天天是衣来伸手,饭来张口,别说是舍己为人了,就是被别人不小心碰了一下也得吵闹半天。我们二十一世纪的孩子不少吃,不少穿,就少了老一辈那种舍己为人的精神。

我们不但要多学本领,把祖国建设得更加富强,使祖国更加繁荣昌盛,还要继续继承和发扬老一辈的优良传统和大无谓精神。

我们二十一世纪的孩子不要再做温室里的花朵了;让我们继续传递老一辈的优良品德;在今后的学习生活中多为别人想一想;让我们在以后的为人处事中把自己的利益放在后面,把别人的利益放在前面;让我们学会谦让,遇事大度……

千言万语也只能代表我们的决心,最重要的还是要看我们的实际行动,我们不能做语言上的巨人行动上的矮子。同学们,让我们携手并肩,共同去继承那些优良的传统。我相信,在大家共同的努力下,祖国的明天会更美好。

辽宁大连桃源小学六年级:史函旌

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篇5:珍惜生命,热爱生活

全文共 823 字

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听说朋友的一位同学得肝癌,今天去徐州再次确诊,又一个鲜活的生命进入倒计时!作为她的同龄人我感到深深的惋惜和痛心!

人类的科技和医学是在发展,你们不是一直在进步吗?为什么对一些绝症依然束手无策?!当然我无权去谴责他们,有些病症在世界来说都是没有办法的事情,面对那些脆弱的生命人们都一样的难过。

曾经亲眼面对病魔对亲人无情的折磨,最后她们离我而去,公公,婆婆和大嫂,想起他们我都会在心里祈祷:愿天堂里没有疾病和疼痛!每当我去拜祭他们内心都久久不能平静……

或许,我细数过太多的生命短暂和脆弱,感受过人类对病魔的无奈和无助,中年的我曾经无数次考虑过生与死的问题。因此,我对衰老。疾病和死亡有着莫名的恐惧感,我可以忍受孤单和寂寞,我可以忍受痛苦和悲伤,可有谁理解我的担忧呢?这也是我对生活无比热爱,对生命无比崇敬的原因吧?

虽然内心洋溢着对生活如火般的热情,却也无数次陷入深思,如果是我,如果我面临不幸的时候我该何去何从呢?我想我不会哭!我会更加珍惜每一天,我会很快乐,去想去的地方,见想见的人,当然还有奔跑_和生命一起奔跑!或许,挎着背包贫困潦倒的去看世界,倒也可以享受最后的自由。最后,趁着姣好的面容依然存在,我会选择大海,我会把自己慢慢的放进蔚蓝色的海里,没有痛苦和悲伤,没有喜悦和快乐,也没有人会知道一个生命正超然而去……经历的多想的自然也多,无论我的生命是归来还是离去,我都是如此浪漫的女人,生活教会我热爱,也教会我如何从容和安静。

人类的生命是如此的脆弱和渺小!每天都有人离开这个世界,他们多么渴望活着啊!地震。洪涝。风暴自然灾害,还有人类自己制造的譬如矿难和交通等等这些都是生命的隐患!我感概万分却也无能为力,我多想告诉人们:活着就是幸福!不要再斤斤计较,不要再勾心斗角,不要再怨天尤人。失恋和爱情,失业和升职,贫穷和财富,在生命面前这些都是无足轻重的啊!当你在为一些事情烦恼的时候,可以骄傲的说,我还活着!活着就好!让生命昂首走过,就是无悔的人生。

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篇6:热爱生命九年级上册话题

全文共 876 字

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生命是一种存在,说它坚硬,它就像一座高山一样坚韧不拔;说它脆弱,它就像一张纸一样一撕就碎,不堪一击。生命是有限的,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,使自己活的更加光彩有力。我们要热爱生命,绝不让它白白流失。 Life is a kind of existence, saying it is hard, it is as tough as a mountain;, Undightly.Life is limited, but we can make limited lives reflect unlimited value and make ourselves more glorious.We must love life and never let it lose in vain.

在没有阳光的砖缝中,掉入了一颗种子,过了几天,长出一株植物。我看见了它,顽皮的我做了一个恶作剧——用了九牛二虎之力去踢它,但它依然不低头,不弯腰,稳如泰山。心里不服气的我在附近找到了数十颗石头,心想:这次它必死无疑了。我砸了一次又一次,石头碎片一次又一次落在地上,可它还是傲然挺立,神气十足。又过了几天,冷风和冷雨正在那砖缝旁嬉戏玩耍呢!天晴了,我再次去观察它,可它竟然顽强地长得更高。

你看,就连一株小小的植物都如此地热爱生命,在逆境中求生长。可是,在生活中,一些人就只因为一些小小的挫折而看不开,选择轻生,真的连一株植物都比不上吗?

看过这样一则新闻报道,一个男孩在学校与同学发生矛盾,事后被母亲批评。在回家的路上,他从车里冲出来,从上海卢浦大桥上跳了下去。一条年轻的生命就此消失。这个孩子才17岁,行为如此过激,心灵太过脆弱,对生命如此轻视!生命对于每个人都只有一次机会,一旦失去,大罗神仙也无法救你!愿此事给每个人敲响警钟,生命诚可贵,世上没有解不开的结。

瞿秋白说过:“本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。”我们一定要热爱生命,不能虚度年华。“把每一个黎明看作是生命的开始,把每一个黄昏看作是生命的小结。”这样,你才能在有限的生命里创作无限的价值。

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篇7:珍爱大自然生命的高中

全文共 696 字

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春来秋去,四季更替,大自然如此。生老病死,政权更替,人生亦如此。当你在路上行走时,你能感受到从你身旁徐徐而过的风――风的生命吗?感悟到它生命的真谛吗?

风的柔和让我感受到它的温柔,风的猛烈让我感受到它的愤怒,风的寒冷刺骨让我感受到它的不近人情。这就是风――风的生命。它让我感悟到它和我们人类一样是多变的,是复杂的。

当风轻抚过我身旁的竹林时,竹林发出沙、沙的轻响。哦,原来竹林也和我们人类一样会唱歌的,当一股劲风袭来时,竹林那向风低头的姿势竟让它避免了被折腰的危险。原来这就是竹的生命,它竟然也会我们人类那样卑躬屈膝。

顺着竹林我来到了去年那片曾被野火烧过的草地,我惊讶的发现去年那一片糊焦的土地上竟已一片绿意盎然,我惊讶造物主的神奇,惊讶那野草旺盛的生命力。它那坚韧,不向命运低头的性格染我想起了某些人的品质……

当我来到花园,听到旁边一位母亲正在为自己的女儿讲述那百花争艳的故事,那花的爱美,好胜与虚荣之心不就是我们人类所拥有的吗?其实花的生命也有可贵之处,昙花一线随短暂却是时间最美,桂花并非美艳却香气袭人,飘香万里。一徐微风把桂花送如流水的怀抱,而流水却不停步的往前赶路,不愿回头看那桂花一眼,世人都说“落花有意流水无情”,但流水的哗,哗声正在向我哭诉并非它无情,而是它生命的终点站是大海,志向不能因落花而改变,它默默的承受着世人的指责,默默承受着……

失意的我曾对自然发出生命的疑问,我静静的体会着自然对我的回音。风是多变复杂的;竹是会“唱歌”,也懂“卑躬屈膝”的;草是坚韧且充满斗志的;花是爱美、好胜、虚荣但也默默无闻的;水非绝情而是志向高远的。

哦!原来这就是我所感悟的生命——人类的生命!

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篇8:热爱生命

全文共 444 字

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我有一个姥姥,年纪很大了,年龄大的都住了好几次院。

有一天,姥姥的心脏病又犯了,有住了医院。到了医院,医生说:“姥姥这已经是晚期了,要很难治。”我们听了大吃一惊。当我们回到病房,姥姥问我:“我的了什么病呀?”我说:“没什么,小病,不要紧。为了让姥姥不伤心,我只好这样说。”但我看着姥姥的眼神,应该知道是晚期了。妈妈回来了,姥姥对妈妈说:“带我去花园里兜一圈吧,反正我剩的时间也不多了。”我很惊讶,心想:“姥姥怎么知道她剩的时间不多了呀,我也没给她说呀?”一天,医生又对我们说:“要赶紧治疗,如果不治疗,恐怕—”医生没敢多说什么,到了病房,我对姥姥说:“姥姥,你愿不愿意和医生配合治疗?”我的话音还没落,姥姥就说:“行,我配合医生的治疗。”我很开心。到了手术那一天,医生把姥姥推进手术室里。我们在手术室外等了2小时,姥姥从手术室中出来了。妈妈急忙问:“手术成功了吗?”医生高兴地回答:“成功了。”我很高兴。心想:“这次真冒险,如果是我,我肯定不会想姥姥一样。”

从这件事中,我体会到要热爱生命

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篇9:热爱生命最新小学生作文

全文共 482 字

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在我们身边;有许多热爱生命的人,可你真正做到热爱生命了吗?

在我们村发生过这样的一件事,有两个小学生放学后穿上旱冰鞋在马路上玩耍,嬉戏。一辆大卡车从侧面直直的开来,那两位小学生对此不理不睬,一位年轻人见了,跑过去用手把其中一位小学生拉开,把另一位小学生推开,自己却被打开车撞飞了。当村书记在医院年轻为什么要救这两个孩子而不顾自己时。年轻人挤出一个微笑,说:“直觉叫我这么做。”说完后,闭上双眼,再睁开,对两个小学生说:“树,砍断枝条还能再生草,烧了还能再长。

但死了却不能再活过来,你们要珍惜生命,不要把心思都集中在玩上,好好学习。最重要。”哪位年轻人说得对,生命是优先的,不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上,这样你就是虚度光阴,无所作为。我们应该把生命放在学习,乐于助人,孝敬父母的事上,这样你的一生是有价值、意义的。我们要热爱生命,好好的使用它,决不白白糟蹋它,不为一点事情闹自杀,要死要活的。雷锋叔叔曾说过:“人的生命是有限的,可是,为人满服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”所以我们要热爱生命,不让它白白流失。

[热爱生命最新小学生作文

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篇10:热爱生命

全文共 760 字

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树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强的向上生长......

我们要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生中必需做到的。我们不能糟蹋生命,更不能伤害生命,这样会让你感到生命毫无价值。一只蚊子、一只苍蝇的生命非常短暂,可是当我们用手想拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它们没有不想活着的思想,而是珍惜生命。一只蚊子、一只苍蝇都能那样热爱生命,我们人类拥有比它们多百倍活着的时间,但那些人很不热爱生命,这些人连苍蝇、蚊子都不如。

为了一个幼小的生命,几百个人拼搏了十几个小时;为了手中周岁的孩子,双目失明的父母用瘦弱的双肩搭起不畏泥石的人梯;为了怀中熟睡的孙儿,七十岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最伟大的避风港......

细小的种子珍惜了上天的赐予,不断努力,它的根拼命往下钻,芽使劲往上挤,就是在坚硬的石堆中也毫不畏惧,只为了得到清风的爱抚,阳光的淋浴;一只小蚂蚁为了一次难得生命不白白消磨,勤勤恳恳,忙忙碌碌;墙角的壁虎为了延续自己的生命,可以毫不犹豫地舍弃自己的尾巴。

生命是伟大的,生命是崇高的,所有人都不能轻易地放弃生命。每个人的心中都包含着一种对生命的渴望,身体健全的人如此,身体不便的人同样如此。当我们欣赏满天繁星,体验宇宙的神奇同时,霍金正用他仅能活动的双指探索着宇宙中的未知物质;当我们翻开手中的书本,欣赏一篇篇赏心悦目的文章时,张海迪也许在床上吃力地挥写着她对生命的渴望;当我们驻足树林望着那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时,史铁生也许正沉浸在对生命的遐想中。这些残缺地生命为了生命无悔地努力,因为他们知道生命不屈,生命可贵。

生命可贵,珍惜生命;关爱生命,奏出动人心弦的最强音。

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篇11:热爱生命的小学四年级

全文共 443 字

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只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和学习!

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篇12:写动物热爱生命的作文400字

全文共 496 字

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生命是什么?生命是活着,是不浪费自己的人生。

我相信大家都知道交警吧,他们不论春夏秋冬,都站在马路中间为行人指挥交通秩序。雨天,他们淋着雨为我们指挥;夏天,他们头顶烈日依然英姿飒飒,不管多么热,不吃冰糕,冒着燥热的空气,来为我们指挥交通。这种敬业的精神难道不是热爱生命的体现吗?

有一天,我看到一只蚂蚁正在向它的洞穴爬着。我拿了一块小石头,压在它的身上,只让它露出头来。过了一会儿,它好象已经奄奄一息了。我想:这回它肯定不能动了,肯定是死路一条了。

可是,奇迹发生了。它不顾一切,奋力往外爬,尽管它钻不出来,可是,它用尽了全部力量用了好长时间,终于爬了出来,再看看它,背上的皮虽然已经破了,但是,它靠自己的努力,存活了下来。

我也很热爱生命。

每天晚上放学回到家,我都会抓紧每分每秒写作业。写完作业,我也不会去看电视,而是抓紧时间看书、做卷子,直到都做完了才洗脸睡觉。

我记得老师给我们讲过这样一个人,他全身不能动,医生说他只能活一个星期了,但他不相信,后来他靠自己的意志活了下来。

所以,我决定:我可以让自己有限的生命体现出无限的价值,我要好好活着,使自己活得更加光彩有力。

[写动物热爱生命的作文400字

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篇13:倔强的生命高中

全文共 420 字

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生命倔强的,生命用它不屈的精神创造了一个个奇迹。我就曾经遇到过一个生命的奇迹。

那天,我在家里整理自己的书桌,在抽屉里我发现了许多废纸,就拿到院子里去烧。我从小就喜欢烧火,看着串起来的火苗,我兴奋的忙东忙西,满头大汗。烧完之后,我才发现,原来,我在紧靠在一棵小树下烧的,小树的皮被我烧焦了一大块。我吓坏了,小树被我烧死了!妈妈知道了一定会生气的,这下完了。我赶快用盆子接了一盆水来浇,帮他降降温,估计这样树会好受些。

接下来的几天,我一有时间就去看看它,没发现它有什么异常。只是有一小部分树叶枯萎了,其它还是正常的。我暗暗窃喜,小树并没有我的行为而失去生命。

一个多月过去了,它还是好好的活着。小树,你真厉害啊!生命力是那么的倔强!

我深深的感到,我们在生活中、学习上,也不可能一直都是一帆风顺的,也会遇到各种各样的困难,也会碰到意想不到的挫折,我认为我们也要向小树学习这不怕挫折,勇敢面对困难的精神!朝着自己的理想和人生目标,永不放弃的去拼搏!

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篇14:热爱生命作文600字

全文共 596 字

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“吾生也有涯,而知也无涯。”对所有人来说,生命都非常重要,因为生命只有一次。所以,我们每个人都应该珍惜生命,热爱生命。

在沙漠里,几乎很难有植物生存。可就在这恶劣的环境里,却生存着一种非常热爱生命的植物——风滚草。在大雨滂沱时,它尽情吸收着水分,因此可以长得绿油油的。可当旱季来临,土地干涸时,它就得离开自己的家乡,去寻找水源。它会先把自己的根拔出来,再将叶子蜷缩起来,变成一个球体,这样就能随着风滚动了。等它找到一处潮湿的地方,就会把根扎进土壤,吸收养分,叶子再逐渐舒展开,从球体恢复到原来的样子,颜色从黄变成绿。我很喜欢这种热爱生命的植物。

风滚草颠沛流离却坚强执着地活着,这让我想到了著名作家海伦·凯勒。海伦·凯勒一岁时便被一场突如其来的疾病夺去了听觉和视觉,可她没有放弃自己,而是坚持学习。在她的不懈努力下,她学会了说话、写字,还自学了5种语言,并出版了一本震惊世界的名著——《假如给我三天光明》,感动和鼓舞了许多人。除了名人,在生活中也有许多从事普通职业的人同样热爱生命,比如消防员。他们为了拯救更多的生命,时常不顾自己的性命冲进火场。就拿最近的凉山火灾来说,30名消防员葬身火海,就为了不让更多人受到伤害。

为了活下去,风滚草努力摆脱土地的束缚。为了让自己的生命更有意义,海伦·凯勒坚持不懈地学习。这样的精神使我明白了:任何人都不应蹉跎岁月,浪费生命。我们应该热爱生命,让生命更有价值。

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篇15:热爱生命

全文共 530 字

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“一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛毛虫,可能蜕变成为一只五彩斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。”这是台湾女作家杏林子说过的。

“生命就是一桩奇迹”。我的妈妈给我买了一盆仙人球,我答应了要好好照顾它,可我对新鲜事物的热度超不过三分钟,更何况它也不是很新鲜。所以我浇水浇了两次就懒得理它了,于是它披上了厚厚的灰灰的“衣服”。我想它一定死了吧,为了不让它做渴死鬼,我就浇了点水。没想到它变得全身依旧翠绿,和刚买来时一样了。仙人球生命力顽强的让我吃惊。

也许你读过雨果的作品,可你知道他是怎样与病魔抗争的吗?

雨果20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰,他的心脏病又犯了,他年仅40岁。他没有轻生,而是坚强的跟病魔斗争,用笔向世人放射出自己生命的光辉。

美国教育家海伦凯勒就是一个例子。她一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想象的,不可忍受的痛苦。然而海伦凯勒不向命运屈服,在老师的教育帮助下,她凭着坚强的毅力战胜了病魔,学会了讲话,用手指“听话”,并掌握了五种文字,成了残疾人的代表。

生命予以人只有一次,让我们珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值,让生命之火燃烧更亮,释放出更大的能量吧!

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篇16:热爱生命作文400字

全文共 451 字

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生命意味着什么?我常常在想这个深奥的问题,可至今还没得到一个令我满意的答案。 河堤上、田野边,一棵棵大树拔地而起。上面长满了绿油油的叶子,颜色是碧绿色的,像一块无瑕的翡翠,看着非常舒服。它照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这挺拔、生机勃勃的大树。 走在乡间小道上,我总在不经意间被路旁的小花、小草吸引住。他们没有牡丹那么名贵,没有玫瑰那么娇艳,没有百合那么美丽,但它们却有顽强的生命力啊。它们不怕风吹雨打,不怕小朋友们踩踏,更不怕太阳暴晒,它们在向坚强挥手。这顽强不屈的小草。 去年,我养了几只蚕,过了一段时间,蚕变成了蚕蛾。几天后,蚕蛾死了,只剩下一些蚕茧。爸爸说明年小蚕就能出生了。我想:蚕茧这么干,小蚕能出来吗?今年春天,我打扫阳台时,打开装蚕茧的盒子,里面有许多小蚕。它们竟在没人管理、寒冷的冬天里活了下来…… 生命是什么?生命是挺拔、生机勃勃的大树;生命是坚强的小草、小花;生命是可爱的小动物;生命是朝气蓬勃的我们。从今天开始,从现在开始,让我们珍惜生命、热爱生命吧。

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篇17:写蚂蚁热爱生命的

全文共 701 字

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一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水。当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动。仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁。我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎着。但有些蚂蚁在靠近盆边的泥土上,没有陷入危机。我以为它们一定会趁着危险来临之前四散奔逃,可是,它们却做出了让我吃惊的举动。它们小心翼翼地挪向了那些湿润的泥土。原来,它们想把那些陷入泥沼的同伴给就出来。一只、两只、三只——遇险者一只又一只地被救了出来。蚂蚁们脱险后,不断摆动着触须,好像在互相传递着信息蚂蚁热爱生命的作文蚂蚁热爱生命的作文。过了好一阵子,蚂蚁们大概确认救援工作完成了,才一只只有秩序地离开。

正当我松了一口气,准备离开的时侯,忽然又有了新的发现:花盆里还有两只小蚂蚁在一点一点地搬运泥土,这是怎么回事呢?我定睛一看,原来湿泥中还有一对触须在竭力摆动着,还有两只蚂蚁般呀般,好久了都没让触须下的身体露出来。我心里埋怨自己:要不是因为我,这些蚂蚁怎么会困在泥土里不能动弹呢。我想用手指帮着两只蚂蚁挖出那被埋在泥土里的小伙伴,可一想,它这么小,我的手指一挖,说不定会让它受伤,或许还会就此丢掉性命。我左思右想,突然想到了牙签,对啊!牙签那么细,只要小心点,一定不会伤到遇险的小蚂蚁。我转进了房间,去找牙签。可当我再次走回花盆旁时,却惊奇地发现,那只遇险的小蚂蚁已经摆脱困境,成功地出来了。

被救出来的小蚂蚁摆动着触须,跟着那两只“救命恩人”慢慢向花盆边挪去。

我的心一下子变得暖暖的,小小的蚂蚁在同伴危难之时所变现出来的团结、勇敢、智慧和那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。

[写蚂蚁热爱生命的作文

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篇18:热爱生命

全文共 539 字

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一粒种子的发芽,一抹新绿的出现,一只蝴蝶的翻飞,一声呱呱附地的啼哭……都在宣告一个生命的到来!生命,是多么美好;活着,是多么幸福!在我们身边,有许多热爱生命的人:辛勤培育我们的老师,救死扶伤的医生,忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着生活,也使自己的生命充满光彩。今天,我要给你们说一说我身边热爱生命的人—乔嘉怡姐姐。

一次,乔嘉怡姐姐和爸爸妈妈一起去泰山旅游。乔嘉怡与爸爸妈妈一同爬上了泰山。一家人旅游后回到了家,乔嘉怡姐姐感到脚突然有点疼,一家人也没怎么在意,觉得是爬山累的,休息一下就好了。谁知,那次爬山居然埋下了恶梦的种子……之后的几个星期,乔嘉怡姐姐的脚越来越疼,爸爸妈妈只好送她去医院。通过检查,发现乔嘉怡姐姐得了骨癌,悲伤迅速的弥漫着整个家庭。此后,乔嘉怡姐姐不能再与同学们一起玩耍,不能在课堂上听老师讲课……她整天只能呆在病房里,通过窗户望着窗外的景色,坚难地与病魔做斗争。因此,学校捐赠给乔嘉怡姐姐一笔善款。然而,死神丝毫没有被大家的爱心所感动,还是毫不留情的夺走了乔嘉怡姐姐的生命。

乔嘉怡姐姐死后,爸爸妈妈痛不欲生,但是,他们却做出了一个惊人的决定:捐献出乔嘉怡姐姐的眼角膜,让需要它的人重见光明。

我们拥有健康的身体,聪明的大脑,我们是不是更应该珍惜生命呢?

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篇19:写蚕热爱生命的作文

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这个学期的《科学》课可真有意思啊!老师让我们观察蚕的生长发育过程,所以大家都养起了蚕,当然我也不例外。一开始,老师给了我3条蚕宝宝,我又从同学那得了4条,哈哈,我一共有7条蚕宝宝了。

每天放学回家,我都要从路旁的桑树上摘好多片叶子带回家,擦洗干净了喂给蚕宝宝吃。它们边吃边发出沙沙的响声,还不时昂起小小的脑袋,好像在说:谢谢你!看着它们吃的高兴劲,我也非常高兴。就这样,蚕宝宝一天天长大了。

忽然有一天,我发现有两条蚕宝宝不怎么吃了,也不动了。开始以为是它们要蜕皮,可是,好几天过去了,它们还是不怎么动,关键是也没有见它们蜕皮。这可怎么办,难道蚕宝宝生病了?又过了几天,这两条蚕宝宝死了,我非常难过,同时也非常想弄明白,为什么蚕宝宝会突然死去呢?我问爸爸,爸爸也说不明白。于是,我去网上查找资料,发现:食物、气温、有害气体、疾病等因素,都会影响到蚕的生存。

气温、有害气体和疾病等因素,应该可以先排除,因为七条蚕宝宝,生活在一个大家庭里,如果是这三个原因的话,那么它们就会都病倒的,那么就只剩下食物这个因素了。我忽然回忆起,那天喂的叶子,没有擦干水,就喂给蚕宝宝吃了。难道那两条蚕宝宝是吃了带水的桑叶,才生病死去的?!带着疑问,我又上网去查,为什么蚕宝宝吃到带水的桑叶就可能会死呢?原来啊,蚕吃到带水的桑叶就可能会拉肚子,而导致死亡。

明白了这个道理,我就再也没有给蚕喂过带水的桑叶,而剩下的蚕宝宝一直生长得很健康。

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篇20:热爱生命

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生命是什么呢?我看见了一幅图片,但是他们想跳楼的时候,他们在哪里想干么,但是看见了那些人我的心里想对他说:“人好好的为什么要寻死呢?”不就是他说我们了几句你们就算有寻死,我看了一张非常残忍的图片,他们为何如此残忍呢,自己听到了一些别人说了他几句话,他就非要寻死然而他的生命他自己感觉到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是坚强的,他就带着他的孩子跳楼了,但是孩子的生命之花还没有过完,孩子的生命时间坚强的呀!

我还看到了一幅图,是一幅热爱生命的图片,看的出来,有的人身上有一丝丝的残疾他们都要热爱生命,我们都听过海伦卡勒的故事他的双目失明双耳失聪的故事吧!他还有很多很多的人,他们虽然是残疾人但是他们还是热爱生命。为我们做出了很大的贡献。杏林子为我们写了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

我看了这两张的图片我的心里想的是我们一定要珍惜生命,决不让白白流失。

即使生命仅仅的短暂,但是我们可以让有限生命体现出无限的价值,于是我们一定要下定决心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

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