拜年优秀作文汇编7篇 作文指导(推荐20篇)

我的梦想就是成为举世瞩目的舞蹈家，宛如蝴蝶翩翩起舞。

鹰击长空，驼穿沙漠，江入大海……世界万物都在朝着自己的梦想奋斗着，生命不息，步伐不止，奋斗之火不灭。

不要以为梦想遥不可及，你就意志消沉;不要以为前方有艰难险阻，你就望而却步;不要因为遭受了困难，你就一蹶不振。

任何人为梦想奋斗的途中，都必然要经受巨大的考验。贫瘠的土地长不出累累硕果，只有被汗水滋润过的土地才会收获丰硕的果实。仲尼厄而作《春秋》;屈原流放，乃赋《离骚》;左丘失明，着有《国语》;孙子膑脚，《兵法》出世……

他们，无一不是经受了巨大的考验，然而他们却都没有放弃，因为坚定的信念促使着他们前进。所以，执着的向前吧，尽管前方乌云密布，电闪雷鸣，荆棘满地，但这一切都磨灭不了执着的信念。让坚持驱散迷雾，让勇气披荆斩棘，让汗水播种希望，沿途享受绚烂的风景，不断的前行。

在迈过一个个坎后，回头看看那些你曾经奋斗过的土地上开出的璀璨的鲜花。但是，在你因此而欣喜时，不要忘了前方还有更大的坎坷等着你。

收拾行囊，抛去懦弱的包袱，继续向着梦想前进，就把鲜花当做上帝赐予你的一枚奖章。现在小小的成功只能作为心灵的驿站，只能稍歇片刻;这只不过是一座印刻着你努力的石碑，

这只代表你现在的成就，并不代表你未来的成功。只有这样，你才能迎接未来更大的挑战，铸造成功这块大丰碑。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，有如此魄力，生命之船才会乘风破浪，我们才能无畏的驰骋于人生大道上。让我们向着梦想前进吧，这也许是一次苦旅，但当冲破迷雾之后，就会有掌声和鲜花。

“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”让我们坚定的向着梦想前进吧!为了我们的祖国，为了我们的“中国梦”，不断蜕变，不断成长，向着梦想进击吧!

除夕那天，我和爸爸妈妈到奶奶家过年。吃过奶奶给我们张罗的年夜大餐，我就舒舒服服地守着电视看春节晚会。时间飞快地流逝，离x年的来临不到20分钟了，奶奶说：“乖孙子，饿了吧？奶奶给你煮点饺子做夜宵吧。”爷爷过世后，奶奶怕给爸爸妈妈添麻烦，就一个人住。可她时常给我们送吃的。爸爸妈妈工作忙，奶奶就打电话叫我去她那儿吃饭。奶奶常常买十几元钱一条的裤子穿，破了还舍不得丢，缝补了接着穿，可我与她进商店时，她总会大把大把地往购物车里拣东西，全是我吃的用的……此时，望着奶奶在厨房里忙碌的身影，我的眼睛湿润了。我要给她一个惊喜。我走进厨房把奶奶扯了出来，叫她在沙发上坐好，摆一个很舒服的姿势。奶奶一脸的惊讶，不知她的乖孙子还有什么下文。我扑通一声跪在她的面前，厥着屁股，额头快要碰到地板，很真诚地说：“谢谢奶奶给我无微不至的照顾，孙子给您磕头拜年了！祝您老福如东海！”奶奶一脸的幸福与喜悦，她忙从口袋里掏出一叠钞票，说要给我做压岁钱。我再三推脱，可奶奶执意要我收下。此时，恭敬不如从命，我只得收下。几张百元大钞沉甸甸的。我在心里盘算着，大年初一，我要用奶奶给的压岁钱请全家人吃饭，省去奶奶给全家做饭的劳苦。

我的家乡有许多习俗，如过年吃饺子、清明扫墓、重阳登高，但令我印象最深的习俗还要数端午包粽子、吃粽子了!

说到端午节包粽子，还有怎么一个传说。公元前340年，爱国诗人、楚国大夫屈原，面临亡国之痛，于五月五日，悲愤地怀抱大石投汩罗江。为了不使鱼虾损伤他的躯体，人们纷纷把竹筒装米投入江中。以后，为了表示对屈原的崇敬和怀念，每到这一天，人们便竹筒装米，投入祭奠，这就是我国最早的粽子——“筒粽的由来。到晋代“筒粽”又被称为粽子也有祈福的寓意。

去年端午节我也体验了一次包粽子的乐趣。那天我来到大姑家，一进大门就看见地上都是大大小小的盆，里面装着各种各样的食材和绿绿的叶子。我好奇地问：“大姑，这些都是干什么的呀?”大姑笑着对我说：“今天是端午节，这些都是包粽子的原材料呀!”“我也包!我也包!”看我那兴奋劲大姑便一口答应了。

只见大姑从一个大盆里拿出了两片粽叶，一叠就成了一个“小漩涡”，往里面放上两勺糯米，几个蜜枣，又来回折了几下，一个精致小巧的粽子就包好了。我兴致勃勃地拿了两片粽叶照猫画虎地包起来，左边折一下，右边叠一下，折来折去，终于叠成了一个歪七扭八的像是受伤了似的“小漩涡”，接着往里面放上了两勺糯米，几个蜜枣，把剩余的叶子往圆筒上一盖，便系上了丝线。哎?怎么馅露出来了?白白的糯米就像淘气的小孩子不老实地探出头来，好像对这个“新家”不是很满意。我使劲把粽叶往左拽拽，“小淘气”又在右面露出来。这下可怎么办呢?我的粽子“露馅”了。我望着盆里的粽叶忽然有了主意。我又拿了几片叶子左一片，右一片的把露出来的糯米包了起来。现在小小的粽子就像穿上了一件厚厚的绿棉衣，胖胖的非常可爱。

粽子下锅了，我指着锅里的一个最大，最胖的粽子故意说：“这个粽子最大，一定馅最多，一会儿谁都不许跟我抢。”开饭了，大姑打开那个最大的粽子，剥了一层又一层，边剥边说：“哎?这个粽子是谁包的?怎么只有叶子没有馅呢?”我听了笑着对大姑说：“这个粽子是我包的，因为老露馅，所以我又给它包了一层又一层的棕叶，但是我好像放糯米了，有可能它“逃走了。”一家子人听了我的解释都哈哈大笑起来。家人们围坐在一起吃着美味的粽子心里像吃了蜜一样，怪不得勤劳的蜜蜂有蜜吃呢!

端午节除了包粽子，还有其他的风俗。如赛龙舟、带香囊、系五彩丝线等，你应该没想到，这个普普通通的传统节日——端午节竟隐藏着这么多有趣的风俗吧!中国的传统节日真是丰富多彩呀!他就像一座巨大的宝库，还有许许多多的传统节日等着我们去寻找呢!

在中学生作文里，化实为虚的比喻、象征手法，可以让作文意境气象万千，别开生面，意味无穷。而且，这也有一定的难度，需要指导。

对此，我有以下几点感想。

一、启发学生多观察、多感悟、勤练笔。

这是写好象征文的基础。观察，是写作的重要源头之一。

感悟是立意产生的关键，是观察的深入，用心着意，则会有一定的思想指向、在这两个过程后，勤练笔成文，则可有成果，让“象征”文成就于笔下。

二、方法具体指导

1、选物(引语)

观察事物，选取有象征意义的事物，着意观察、感悟、立意。

2、绘物(赋语)

对所描写、展示的事物进行有目的的描写，描写与所立之意相符，为表里关系，暗含立意。3 .咏物(赞语)

把所描写的事物的意义——象征意义揭示出来，加以赞美。用以物喻人的方式或直抒胸臆，赞美其象征的品格精神，显示作文目的。

三、有计划，有的放矢地指导训练

范例素材：

1.骆驼——任重道远，坚忍不拔

2.海鸥——胸怀宽广，搏击风浪

3.海燕——勇敢顽强，远见卓识

4.春蚕——兢兢业业，无私奉献

5.萤火虫——渺小却不卑微，勇于展示自己的生命火花，点亮暗夜。

6.白鸽——和平友谊的使者

7.喜鹊——活泼热情，吉祥如意

8.春燕——报春使者，勤劳亲善

9.白灵——聪明伶俐

10.梅花——坚贞不屈

新年到了，在鞭炮声中，我们又迎来了新的一年，今年年是个非常吉祥的年，在新年的一年里，人们都穿着新衣服去拜年，我也不例外。

今天，我来到了尚田的舅舅家拜年。一进家门，我就听见了“汪汪汪”的叫声，我吓得叫了起来，这时，舅舅出来了，他看见这一幕，对我说：你放心，它是不会咬人的，它的意思是欢迎光临。“哦！这才让我松了一口气，就这样，我和它成为了好朋友。我进了家里，看见桌子上放着许多好吃的东西，我迫不及待地跑到零食面前，津津有味地吃了起来。舅舅舅妈也非常热情地招待我们。突然，我看见旁边有跑步机，这可把我高兴坏了，我按到最快的一码跑了起来，就在我累得那个的时候，舅妈叫到：”吃饭了！“我立马跑过去，看见桌子上那么丰盛的午餐，口水直流。有鱼、肉、虾……各种好吃的。原来只吃一碗饭的我，这次破例了，吃了两碗。因为饭菜真是太好了，对我来说是一种享受。

吃完了饭，我们来玩色子，舅舅出了一个二，我心想：这可难不倒我，没想到，我却色到了一。这可把我给气坏了，于是，我来到了电脑面前，开始玩电脑。

光阴似箭，日月如梭，在欢笑声中，我们结束了美好的一天，我们又回到了家里。今天真是我最开心的一天。

去拜年咯！去拜年咯！我跟在爸爸后面高兴地呀。小宝听到这个好消息，也跟我一样很兴奋，恨不得立刻变成一个小天使，长一对翅膀飞到亲爱的外婆家。

外婆家与我们家在同一个镇，所以我们很快就到了。爸爸和我们先玩一玩放鞭炮的游戏，这可把我们乐坏了。爸爸把一堆烟花放在地上，打火机刚碰到烟花身上的导火线，烟花就发出了“哧哧哧”的声音，我的胆子比较小，躲在一旁不敢动，紧紧地捂住耳朵。只见烟花“嗽”地一下腾空而起，眼间，变出了五彩的花朵，接着像仙女散花一样，最后慢慢消失，我看呆了。

放完烟花，外婆递给我一个红包，这是一个大大的红包。我接过红包，马上对外婆说：“外婆，祝你和外公身体健康，万事如意！”外婆听了，笑得像一朵花一样，脸上的皱纹更深了。外婆一走开，我悄悄地打开红包，钱上面画着一个毛主席。上面写着数字：20，我数了数有好多张呢！我马上把钱交给了妈妈。

然后，我们在外婆家吃了一顿丰盛的午晚餐，外婆烧了许多菜，有：螃蟹、鱼……我吃得津津有味，真想一直住在外婆家。

一、按游览的顺序描写景物。

写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察。又如我们登上塔顶，从东南西北四个方向对塔下景物进行观察。二就是移动观察，它又叫移步换位法。就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。选好了观察点，就是确定好了写的顺序。如课文《参观人民大会堂》，按作者参观的顺序，依次写了五处的景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样，就有条理有重点地写下了作者在大会堂所看到的景物。

二、抓住游览重点，详写过程。

一次参观游览活动，看到的景物很多，我们不能记“流水帐”。要把看到的景物中印象较深的写下来，其余地可以写得简略些。我们在一边参观游览，一边要抓住景物的特点，进行仔细观察。比方说，我们要写游览看到的景物为主的记叙文，写作的重点就是把看到的景物重点写下来。对于我们看到的特别好的景物，我们要进行具体地描写，突出重点。对于重点的景物，要注意详细描写出它们的位置、大小、动态、静态、颜色等。如我们写“菊花”，颜色就有“红的如枫叶、白的如冰霜、黄的如麦穗”等等，菊花的形状就有像“小姑娘的卷发，毛茸茸的小鸡，绣球”等等。我们要把过程写详细、具体，做到主次分明，详略得当，写出来的文章才能突出重点，清楚明白，才能写出游览的意义，才有教育意义。

三、略写前后，情、理、景相结合。

我们在写游览记时，应把开头和结尾写得简略些。开头要交待清楚时间、地点和人物。如《游善卷洞》的开头“我的故乡江苏宜兴有一处着名的游览胜地--善卷洞”。结尾应用议论或抒情的方式写下自己的感受。如《天然动物园漫游记》的结尾写道“‘哈哈……’我们在欢笑声中结束了这次愉快的野游。朱库米天然动物园行的乐趣是无穷的，无怪乎世界各地前去游览的人络绎不绝”。这样，写的文章有头有尾，读起来给人一个完整的印象。我们要把感情融化于景物中，写出真意。写作时，我们要倾注自己的思想感情。还有，我们在写景的同时，或探索人生真谛，或谈论思想问题，治学精神，使读者在领略自然风景的同时，受到启迪和教育。

[小学作文指导：如何写好游记作文

今天，是大年初七，许许多多的客人到外公家来拜年，他们提着大包小包的礼物有牛奶、苹果、酒……外公说：来就可以了，不用送东西。接着，外公拿桔子、烟、糖、瓜子等东西招待他们，然后还做了满桌丰盛的山珍海味，好酒好菜，热情招待，大家吃得津津有味，酒桌上说说笑笑气氛十分热烈。

这时，我想到亲人解放军叔叔他们为我们站岗放哨，保卫人民，使人民过上祥和的春节。还有我的老师，传授给我们渊博的知识。现在，我只有写一封贺年信，感谢他们，向他们拜个晚年，并祝他们身体健康，万事如意。

敬爱的解放军叔叔和老师，我们时刻想念你们，你们一个是保卫我们过着安居乐业的生活，一个是教育我们茁壮成长，请你们放心我会努力学习报答你们，决不会使你们失望，也更不会使祖国和人民失望。

新年到了，兔子妈妈叫小兔杰米去拜年。杰米向妈妈撒娇道：“不干嘛，妈妈，不干嘛。”妈妈说：“不干怎么行呢，快点去吧，我在家里等你。还有要早点回来，路上要小心。”在妈妈的再三叮嘱下，杰米不情愿的出了门。一出门，杰米就措手不及的打了一个寒颤。“今天真冷呀，这么冷的天里妈妈还叫我去拜年。”杰米埋怨道。这时，突然一阵大风刮来。杰米敢紧钻到了附近的一个茅草堆里。他想：反正这么冷的天年也拜不成了，不如在这里睡一觉。如果妈妈问，我就编一下呗。想玩，他便进入了梦乡。一觉醒来杰米看时候不早了，就开开心心的回家了。一到家妈妈问杰米：“你到谁家拜年了呀？”杰米想了想说：“我去刺猬伯伯家了，伯伯夸我懂事；我去乌龟爷爷家了，爷爷亲了我，他的胡子好扎人；我还去熊婶婶家了，婶婶夸我懂事。”妈妈听了杰米的话哈哈大笑起来。杰米急了，问妈妈：“妈妈，为什么你笑我？”妈妈说：“孩子，你说的亲戚现在都是在家睡觉呢。”“睡觉？他们为什么要睡觉呢？”妈妈说“因为他们要冬眠呀。”杰米这才想起老师说过教过的知识，他不好意思的说：“妈妈我知道错了，下次一定不会再撒谎了。”妈妈笑着说：“没关系知错就改就是好孩子。”

然后，兔妈妈就带着小杰米去拜年了。

今天是大年初四，一大早我睡得正香，就被一阵喧闹声吵醒了，只得与爸爸、老妈同去拜年。

拜年嘛，礼品是自然少不了的。上路了，街道上车水马龙，人挨着人，一片繁华的景象。经过了十几分的车程，算是从车海、人山中挤出来，到了目的地不愧为过年，连年停车位都这么难寻。终于下车了，这不是大姑家吗？不管了！搬东西走人，看看我的侄子女侄女都怎么样了，夺过两个礼品还真是重。卿开大姑家的门，侄女跑来接过我手中沉甸甸的礼品，今天太阳从西边出来了，平日早要红包了，更让我想不到：“祝舅老妈新一年更漂亮。”老妈给了她个红包，她倒好，在我面前晃来晃去，把红包甩来甩去，这不激起民愤吗？我也不甘落后于人，也得要红包啊，连走路踉踉跄跄的侄子也有了。我清清嗓子，提了提神，心里打好草稿，来到大姑夫面前，还真有点紧张，便嘻皮笑脸以做掩示，该进入正题了，我眉头一紧，严肃了起来，对大姑夫说：“祝大姑夫吉星高照、招财进宝、生财有道、五福临门、六六大顺。”听了这一气呵成的祝福语，大姑夫有所感悟，左手探入了口袋，终于几经推托，几张鲜红的票子还是收入囊中。侄女你可不能再显摆了，我也有。

我将新年的祝福送给了大姑夫一家，也得到了压风钱，面小侄女也送给我们祝福。这次拜年可真是收获丰富呀！

大年初二，我们一家人驾车去姥姥家拜年。姥姥家在河南省新蔡县，路途十分遥远。

我们从早上七点就出发了，到晚上七点才到姥姥家。十多个小时的车程，虽然很辛苦，但是心里很高兴。到了姥姥家，姥姥、姥爷可高兴了！笑得嘴都合不拢。一边热情的问寒问暖，一边一刻不停的做饭菜，忙得不亦乐乎。不一会，桌子上多个十多个香喷喷的菜肴。

吃了饭后，我把我自己写好的一幅对联：“三春共庆升平日，五福伴行顺景年”送给姥姥和姥爷，姥姥姥爷竖起大拇指夸我的字写得很漂亮，然后给了我个一吉祥如意的大红包，叮嘱我要好好学习，天天向上。

接下来的几天，我们去了舅爷家、姑姥家、小姨家，走在宽阔的道路上，放眼望去，无边无际的平原，一丘丘麦苗绿油油、清爽爽、活脱脱，一排排笔直笔直的杨树开始抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子。

啊！新年新春新气象，祝姥姥姥爷身体健康，万事如意。祝舅舅小姨心想事成，家庭幸福。

[训练目的]

1．培养结构思维能力及调整文章结构的修改能力

2．能够从段落结构上对习作进行修改，使段落更清楚、结构更完整

[训练指导]

调整文章结构的能力是一种文章的内容的构筑能力，它是作者逻辑分析能力的直接反映。对文章结构的能力主要表现在：学生能在中心思想的指导下，通过结构思路把文章的内容构筑起来。从内容上看，调整结构包括整体布局。线索设置。层次安排。段落划分以及过渡。照应、开头。结尾等。要使这些层次、段落等得到最优的组合，就要理顺它们之间的逻辑关系。要理顺这些逻辑关系，就要培养较强的逻辑分析能力。有了较强的逻辑分析能力，能把文章结构的内在逻辑关系理顺，那么，调整结构就有了坚实可靠的依据了。培养学生的结构能力，应该重点解决好以下两个问题：

其一是，学习文章结构的基本方法

文章的结构方法多种多样，而让学生从中学习和掌握文章的基本结构法，是很重要的。就议论文来说，就应掌握总分式、并列式、对照式、层进式等几种结构方法。

其二是，要重视逻辑思维能力的培养

布局谋篇，就是要在中心思想的控制下，将材料科学地组织在一起，使文章成为一个具有特定的内部联系的完整结构。这一工作主要是靠逻辑思维来进行的。

培养学生布局谋篇过程中逻辑思维的能力，就是要考虑怎样才能做到文章的结构完整、严谨，层次分明，中心突出。它具体包括以下几方面的要求：

（1）整个思维过程都应把突出中心思想放在首位。材料的详略，层次的安排，都要服从如何更好地表现中心思想的需要。如果该详不详，该略不略，或不能将集中表现中心思想的材料放在显要的位置，中心思想就会被冲淡，被掩没。同时，中心思想要首尾一贯。文章从开头，经中间，到结尾，都要体现同一的中心思想。只有这样，才能使中心思想在文章中突出出来。

（2）要保持文章部分思想与中心思想之间、部分思想相互之间在逻辑上的同一性，这就是说，部分思想必须能反映整体思想，部分思想之间要相互照应，否则就会破坏结构的完整性和严谨性。同时，部分思想之间的联系要合理，即应该反映事理的固有联系，否则也会失去结构的严谨性。在部分思想与部分思想之间有较大的跳跃或转折时，应该注意合理过渡，保持前后思想之间的继承性和连续性。

（3）层意要明确。每个层次又须具有相对独立的、完整的意思，它的内容必须是清楚的、确定的。同时，层意之间不得重复，不得矛盾。如果层意出现全部或部分重复，层次的界限就会模糊起来；如果层次之间一旦构成逻辑矛盾，所阐述的思想便不可信或模糊不清。只有各个层次内容明确，彼此之间不出现重复和矛盾的现象，才能做到层次分明。

（4）层次安排要合理。层次安排，要有一定的顺序，哪个在前，哪个在后，要根据轻重缓急、大小主次来安排，做到有条不紊地来表达。同时，要注意前后之间的连贯性，或承接，或转折，或并列，既要反映事理所固有的联系，也要反映逻辑规律的要求。

破题，原是八股文的第一股，用一两句话说破题目的要义。我们已不写八股文，只是借来一用，泛指文章的开头。

文章争一起，好的开头往往是被人喻为“凤头”，甚至有人不无夸张地说：“开头棒，文章半。”那么，怎样才能写好开头呢?很重要的一点，就是要有创新意识。破题创新，不同凡响，会给读者留下美好的第一印象，从而大大增加文章的亮色。

下面介绍三种破题创新之法

一、点化名言破题法：

这是依据名言仿造出一句话，然后以此为核心生发开去，使开篇富有新意的破题方法。其步骤为：

1．选择一句跟题目或题旨有关的名言，包括成语、俗语、谚语、格言、诗句、名人名言等。

2．联系写作内容，改换原句的一些字眼，使之产生新意。

3．行文时要先引用原话，再变成新句；而后加以阐释，最后点题。

有诗曰：“病树前头万木春。”这诚然是不错的，但我却要说：“老树根头另有春。”老树死了，留下形态各异、千奇百怪的根。人们把这些根挖出来，根据大致形态，发挥想象，加工成有形象，有意境、给人美的享受的主体艺术品。这就是根雕艺术。根雕创造了树木的第二次青春。我喜爱根雕，它给我带来无穷的乐趣。 （《根雕乐》）

这是《根雕乐》的开头，运用“点化名言破题法”，富有新意。作者先引用唐代诗人刘禹锡的著名诗句“病树前头万木春”，在根据作文的内容点化成“老树根头另有春”，接着对新诗句进行阐释，使读者懂得其中的缘由，最后巧妙地点及题目。点化唐诗，这是一种创新，用点化后的诗句来说明根雕艺术，情趣盎然，令人拍案叫绝。

二、先声夺人破题法：

这是借助一些表现手法，构造精彩的语段而给读者强烈印象的破题方法。其步骤为：

1．选择跟题目或题旨有关的材料作为文章的开头，力求典型、新鲜，足以引起读者的兴趣。

2．确定该材料应突出的部分，根据构思的需要，利用材料的特点。

3．行文时尽可能多运用一些表现手法，加强整个语段的艺术性。

爆炸了!

不是苏联的核弹，也不是美国的氢弹，但它却有着惊人的威力，炸响在汉城上空，回荡于世界每个角落。瞬间，空气中每个分子都在颤抖，真不亚于广岛上空蘑菇云的浓烟扩散。

“0：3”中国女排败北! (《希望再爆炸一次》)

这个开头运用“先声夺人破题法”，很见艺术。第一自然段抓住女排失利给国人带来的震动，让“爆炸了”独立成段，撼人心魄。第二自然段极写“爆炸”的威力，更是令人震慑。第三自然段才推出中心事件：“0：3”中国女排败北!至此，作者尚未展开议论，可爆炸之声已先把读者给“镇”住了。抬眼看看题目：“希望再爆炸一次”，谁不“希望”看个究竟！

三、异化笔调破题法：

这里故意改变文体的表达方式，使行文的笔调发生变化，从而给人新疑感觉的破题方法。譬如，议论文的开头用抒情的笔调写；记叙文呢，则发一通精辟的议论以领起下文；至于说明文，开篇或叙或议，或描写或抒情，以避开平实的说明见长。运用这种破题法对语言要求较高，以活泼、流畅、优雅、凝炼而给人美感。

九月赏菊是一件很使人愉悦的事情，在秋风瑟瑟万花纷谢的时令，骤然看见那么一盆或者一丛傲雪怒发的菊花，嗅到那在清冽的空气中的一缕清隽幽雅的香味，实在能使人从心底感到一种充满生机的振奋。

（《霜重色愈浓》）

这是一篇说明文的开头，运用“异化笔调破题法”，给人美感。作者避开平实的介绍，运用抒情的笔调，在“秋风瑟瑟万花纷谢”的背景下，推出“傲雪怒发”、“清隽幽雅”的菊花，抒发了“愉悦”、“充满生机”的感受，行文优美，激起读者对菊花的喜爱之情，并由此产生往下阅读以便进一步了解菊花的欲望，实在不是常规写法所能媲美的。

当然，破题创新之法远不止这三种，还有待于写作实践中不断发现。不过这里要强调一点，破题创新只是局部变革，应服从全文写作的需要，坚决反对为开头而开头的舍本逐末的错误倾向。

过年啦！过年啦！森林里的小动物都在准备过年，它们贴对联挂灯笼，热闹极了。可黄鼠狼家冷冷清清的，它打开冰箱，里面空空如也，正好它看见鸡妈妈带着小鸡从它家路过，它邪恶的笑了。

它心想，这一次不能再像去年一样被鸡妈妈敢出来了，我要想一个办法。它想到小鸡喜欢吃小虫和玉米，便在小河边抓了100只小虫子，又从家里拿了一袋玉米，又从钱包里拿了最后的一百块，装进了红包里，就开始“抓鸡”计划了。

黄鼠狼边走边想：鸡要烧呢？还是煮呢？那……那些小鸡就炖蘑菇吧，这个不错。想着黄鼠狼都口水都流出来了。不一会儿功夫就来到了鸡妈妈的家。黄鼠狼来到鸡妈妈的院子里，大叫说：“鸡妈妈你在吗？我来给你拜年了！”鸡妈妈从家里走出来，看了看黄鼠狼带的年货都是它最爱吃的，便流出了几滴口水，鸡妈妈又想了想上年它都是这样，一定是冲着我的小鸡来的，一定没安好心。鸡妈妈擦擦口水说：“不行你不能进来！”说完就把门给关上了，黄鼠狼又大叫说：“鸡妈妈，我知道以前我做了坏事，以后我再也不像以前一样了！”“你还是不能进来，我宁愿饿死也不要你的东西！”鸡妈妈生气地说。黄鼠狼只好离开了。

晚上黄鼠狼又来到鸡妈妈的家门口，它爬山屋顶从烟囱里跳了进去，它看见鸡妈妈在看电视，小鸡在睡觉，它悄悄走进小鸡的房间，用一个大袋子把小鸡一只一只的丢进了袋子里，鸡妈妈听见有声音，就走进小鸡的房间，黄鼠狼一下就把鸡妈妈打晕了，抱起鸡妈妈连忙回家了，然后便吃上了一顿大餐。

后来，森林里传出一句话：黄鼠狼给鸡拜年——不安好心。

今天是大年初一。我早早地起了床，和爷爷、叔叔、爸爸去拜年。

我们来到了四爷爷家。四爷爷家的院子很大，长满了花草，现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。

我们进了屋。这个屋的陈设极其简单，一把小转椅，一幅壁画，一只沙发。

“快，快叫四爷爷好。”爸爸催促道。

“嗯。四爷爷好。”我说道。其实，我只是希望能得到一些压岁钱。

“好。快坐坐吧!”

我懊丧地叹了一口气，无精打采地坐在了转椅上。四爷爷偏偏不会意，真倒霉!不过，我的希望倒是满充足的。因为我们起码要走二十家。

出了四爷爷家，我又重新振作起来，原因嘛，不言而喻，一开始我还勉强能忍受，但后来就越来越不是滋味了。不得压岁钱先不说，总是这样说xxx过年好，根本没有多大意义。我早已是口干舌燥，不耐烦了。

“爸爸，现在能回家了吧?”我焦急地问。

爸爸笑着摇了摇头，继续朝前走。我无可奈何，像被冰雹打过的花一样，拖着两条沉重的腿跟在爸爸后面。突然，我看到了一棵歪歪扭扭的大树，有一根树枝像手似的伸到地面上。这正是奶奶家的树!我兴奋极了，丢下一句“我回家了”便飞奔了回去。

这样拜年有什么意义?这样大人虽然高兴，但有没有想过孩子的感受?我第一次觉得大人有点自私，甚至有些讨厌。

拜年，是一个心胸狭窄的懒汉，使人们总说过年好，过年好，没有一点创新。他带来的俗气，使人无精打采。我长大后一定不与世俗同流合污，要超凡脱俗，开辟新的道路!

【题目】

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在某中学读书的一名学生，总觉得自己屈才。和班上同学比，自己成绩稍差，他就抱怨老师“水平太低”，参加市里的中学生作文比赛没获奖，他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”；父母都是普通百姓，他就经常埋怨他们没能耐，不能为自己的未来创造优越的条件……

有一天，他的一位朋友倾听了她的叙说，沉默片刻，说：“为什么我听到的全都是别人的错误和责任？个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”

读了以上材料你有什么感想？写一篇不少于800字的文章。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

此则材料卒章显志：“个人在他自己的学习、工作、生活中，应该学会承担起自己的责任，让自己对自己负责啊。”可以这样表述最佳立意：

1、 自己的路要自己走。

2、勇于担当，不要抱怨。

1月31日，我们迎来了最盛大的节日-新年！除夕一大早每家的大门楼上都挂起了大大的红灯笼，贴上红红的对联。今天我的任务就是帮爷爷贴春联，贴春联看上去简单，做起来难。首先我们要把门框与墙帖春联的地方清理干净，再分清主联，横联，两个竖联。贴在相应的位置，如果贴错了，可是会闹笑话的。还有一些吉祥的成语如“身体健康”“出门见喜”“出入平安”也要贴在相应的地方，表达人们对平安健康以及好运的向往与追求。

正月初一，是一个快乐的日子，早上的时候我起来就看见有人放炮，一根根线被点燃了，声声响亮，一阵阵爆竹声好像要把祝福传到千家万户。妈妈叫我去吃饭了。哇！居然是我最爱吃的白菜豆腐馅的水饺。我美美地吃上了一顿水饺，吃完了，我出去散步，看见了我的好朋友，我和我的好朋友玩了一上午，玩得最有意思得就是放炮，把炮插在土里，点燃以后，赶紧跑开。随着一声巨响，大量的土粒飞溅开来。

这就是我们最盛大的节日——新年。 大年初一拜年作文700字 小学五年级新春拜年作文

引导语：新年到了是一件非常热闹且非常喜庆的事情，那么新年到了的时候，相关的拜年贺词要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的拜年贺词，欢迎阅读！

1、送一份温馨，愿你感受团圆，送一份快乐，愿你感受友情，送一份甜蜜，愿你感受新年，送一份健康，愿你把握来年，春节到身边，祝福送你心田，愿你万事如意，多多欢颜。

2、愿快乐像假货越来越多，烦恼像利息越来越少，工资像油价越涨越高，友情像股市越套越牢，祝新年快乐!

3、春节到,大鱼大肉诱惑你,令你伤害肠胃;好烟好酒利诱你,令你肝脏重负;春节温馨贴士:多吃瓜果蔬菜打到诱惑,适量烟酒减轻肝脏负担。春节祝你身体健康,平安幸福乐开怀。

4、祝你一帆风顺,二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。

5、新年到，请点击快乐的音符，让它为你下载亲情，传输爱情，顺便将我的友情另存于你心灵的最深处，让你新年开心快乐!

6、白雪皑皑兆丰年，红梅独秀香芬芳。农历新年吉祥绕，鞭炮声中年岁长。祝福的话儿甜似蜜，句句都是安与康。新年桌上佳肴美，酒香四溢勾人肠。羊年祝愿好运到，吉祥如意永相傍!

7、新年第一天是春节，祝你生活，幸福第一;学习，成绩第一;工作，业绩第一;身体，健康第一;出行，安全第一;办事，智慧第一;交友，真诚第一;请客，买单第一;春节长假，快乐第一。

8、祝福来得高调，原谅我的霸道，我要抢个第一，说声新年你好。红杏枝头春意闹，祝愿你快乐无烦恼;爆竹声声辞旧岁，愿你好运翻一倍;海上明月共潮生，愿你加薪把职升。提前祝你春节快乐!

9、鞭炮阵响春节到，欢天喜地不觉晓。全家兄妹都聚到，欢聚一堂喜心笑。子孙满堂愉悦聊，热火朝天新春闹。丰盛家宴美菜肴，举杯同饮开心叫。祝大家：新春快乐喜悦滔，幸福生活把门敲。平安健康把你抱，老爷长辈如意笑。

10、聚珠穆朗玛之阳光，拢天涯海角之清风，竭冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物，送给您，恭祝春节快乐，心想事成，万事如意!

11、只有懂得生活的人，正南财神!见好当收，才深深知道幸福来之不易。祝春节快乐，万事如意;美酒是我的飞吻;才能领略到腊梅的清馨;只有懂得关爱的人!

12、愿幸福像狗皮膏药粘你不掉，祝福除祝福是惟美厚重的祝福!亦没有什么比祝福更贵重的礼物!财富像垃圾你随便捡到，岁岁有今朝，新衣在准备中，精力充沛源源，晚会在年夜中，愿所有的好梦依偎着你、入睡甜甜、醒来成真、愿所有的财运笼罩着你、日出遇贵、日落见财、愿所有的吉星呵护着你、时时吉祥、岁岁平安，好运连连一火车!

13、祝你新的一年:生活越来越好，脾气越来越小，经济再往上搞，基本解决温饱，顿顿保证没草，家中肉多狼少，饭菜不用再讨，也有异性来骚扰。

14、微笑是火，快乐是柴，幸福是锅，祝愿是排骨;而用微笑的火点燃快乐的柴，烧红幸福的锅煮出飘香的排骨送给你。祝你羊年快乐!

15、如果感到幸福你就挥挥手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福你就甩甩头。新年快乐，疯子!

16、好久不见，十分想念。温馨日子，恨不相见，寥寥数字，深深抱歉。美好祝福，默念千遍，在新年之际，祝你快乐不变!

17、情人是鲜花握在手里不想撒，朋友是葱花哪里需要哪里抓，小秘是火花偶尔来点小摩擦，爱人是麻花饿了才会想到他，祝小葱花新春快乐。

18、空调冷却不了青春的火焰，彩电演绎不了年轻的色彩，mp3播放不了岁月的音色，而电影远比不上生命的出色，短信却能寄托我真诚的祝福:春节快乐!

19、春节到，逛花市，花花世界好风光：春风暖暖吹，吹来温馨把你绕，绕着地球送祝福。而桃花朵朵开，开满蜜运常为伴，伴你羊年更如意!拜年越早，福气就越好!

20、秋天的落叶已飘远，冬日的暖阳已降临，春天的故事在萌芽，夏日的清凉在期待，新年的钟声提前为您敲响!请接受我为您的祝福!

42、鞭炮声声迎新年，妙联横生贴门前。笑声处处传入耳，美味佳肴上餐桌。谈天论地成一片，灯光通明照残夜。稚童新衣相夸耀，旧去新来气象清。

43、在春节来临之际，我送你五颗星：福星保你富贵荣耀，吉星保你大吉大利，财星保你财源滚滚，寿星保你与日月齐光，爱星保你得到的爱天长地久。

44、酒越久越醇，朋友相交越久越真;水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝新年快乐，时时好心情!

45、倒计时的钟声，是回家的集结号;小小的票根，是回家的路标;满满的行囊，装着浓浓的思念;勿勿的步伐，踩出团圆的舞步;春节返乡，祝一路平安!

46、志在哪里，哪里就有成功;心在哪里，哪里就有风景;爱在哪里，哪里就有感动。在新年来临之际，衷心祝愿春节快乐，身体健康，心想事成!

47、同事情，兄弟亲，齐心协力富临门。手牵手，心连心，心有灵犀贺新春。雪有凉，花无语，吃好喝好保健康。新年到，春节好，年后上班会更好。新年快乐，恭喜发财!

48、新年大吉，祝你一如既往，二人同心，三口之家，四季欢畅，五福临门，六六顺意，七喜来财，八方鸿运，九九吉祥，十分美满!

49、车如梭，人如潮，马年春运如期到。千山横，万水绕，回家之行路迢迢。报平安，佳讯捎，阖家团圆乐陶陶。祝春节回家的你一路顺风!

50、春节激情已退，生活回到原位，过年吃喝很累，餐餐都是美味，自己身体宝贵，开始清理肠胃，白天多喝开水，晚上早点去睡，大家友情珍贵，上述提醒免费，祝大家节后依然愉快!

我们家今年过了一个迷人的传统的除夕：

一到除夕，大家都穿着崭新的衣服。洗得干干净净，迎接新的一年。这里望望，那里望望，门口火红的对联，阳台火红的灯笼，楼下火红的鞭炮，真是一个火红的金猪年!爸爸点燃鞭炮，“PA PA PA”鞭炮的声音带给人们是喜庆、欢乐、愉快。读读春联，金色的字体更觉得闪亮耀眼，似乎有一股新的气息围绕着我。

其实除夕最重要的是团圆饭。渐渐地，夜幕降临了，大家开始忙活了——一起准备今晚的年夜饭。什么鱼、虾、蟹，好菜好肉满满一大桌，真丰盛啊!真是人多力量大。年夜饭不一会儿就准备好了。大家围坐在一起，品尝“美味佳肴”。大人们举起酒杯，互相致以新春的祝福，饭桌上充满了欢声笑语。正在高兴之余，我看了看时钟。已经7：45了，春节联欢晚会就要上演啦!我连忙跑到客厅，打开电视机，一家人一起坐在电视机旁，一起等待春节联欢晚会的开始。

时间过得真快，8：00一眨眼的功夫就到了，除夕夜的春节联欢晚会出锅喽!真不愧是中国人民的除夕大餐呀!各中节目争奇斗艳，无不令人捧腹大笑，尖叫不已;主持人的风采更是比去年更上一层楼。其中，我最喜欢的还是阿牛的《桃花朵朵开》。

就在这一声声的欢笑声中，时间在无声无息地流动着、飞逝着。我们送走了2017年的365天，又迎来了一个崭新而又充满希望的365天!

随着时钟发出“DONG”的声音(0：00)，那金色的猪仔便会安祥地保佑大家度过新的一年。突然，从天空中传来了喜悦的鞭炮声，这欢乐的声音已经进入了人们的耳朵，这震耳欲聋的声音，仿佛能迎来花朵，响彻大地，给万物以春的洗礼……

走进大自然

DD七年级作文系列化训练之探究篇2

【训练目标】

1、 热爱自然，体验自然，陶冶情操。

2、 体悟自然的生命和灵性，认识并探究自然，欣赏自然中的诗情画意。

3、 学会在观察和欣赏过程中与别人交流，把观察的景、物和内心感受说给别人听。说话内容具体，语言较生动有一定的感染力。在此基础上写一篇文章。

【文题要求】

春色南疆莺飞燕舞，秋天自然天高气爽，夏日炎炎绿满天地，冬来银装素裹玉洁冰清??你是否走近大自然呢？一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请你描述一下自己喜欢的季节的独特景色。写一篇600字以上的文章。

【写作指导】

一、课前准备

1、每人寻找有关四季的美的图画至少一张，准备交流（说出美在何处）

2、分“春之美” “夏之韵” “秋之魂”“冬之味”查找有关四季的诗歌或散文美句，准备课上交流。

3、思考自己最喜欢的是哪一个季节，准备自己要阐述的理由

4、找出印象最深的一次走进大自然的感受，与同学交流（可附相片）。

5、仔细观察，找寻一棵自己认为最美的树，准备阐述自己打算认养的理由。

二、活动过程：

活动一：生展示介绍图片

活动二：说四季──四季之诗

① “春之美”小组代表发言。

☆春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》)

☆谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)

☆红豆生南国，春来发几枝? (王维：《相思》)

☆好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)

☆野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)

☆国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

☆不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)

☆春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)

② “夏之韵”小组代表发言。

◇力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)

◇深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)

◇首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)

◇仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)

◇农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)

◇人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)

◇残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)

◇连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)

◇清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)

◇芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)

③ “秋之魂”小组代表发言。

☆秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)

☆解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)

☆春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)

☆常恐秋节至，j黄华叶衰。(《汉乐府?长歌行》)

☆湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)

☆自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)

☆银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)

☆春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)

☆欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿?书博山道中》)

④“冬之味”小组代表发言

◎且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)

◎秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)

◎南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)

◎冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)

◎鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)

◎隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)

◎邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

活动三：四季──四季之歌

你喜欢或不喜欢哪个季节，请描述其独特景色；你不喜欢哪个季节，请诉说其独特感受。

① “喜欢”一族

【春天派】如：我喜欢春，春是生命成长的季节。当第一株稚嫩的草芽破土而出时，就宣告了春的到来。生命经过冬积累中的沉默，在春里爆发。解冻了的流水叮咚奏响，新生的嫩枝在春风和煦中飞舞，苏醒来的动物四处觅食，野花在阳光下张开了笑脸??万物复苏，欣欣向荣的景象，让人从心里荡出欢喜。

【夏天派】如：夏日的夜里，听着蟋蟀在草丛中的喃喃细语，看着夜空众星捧月的风景，闻着轻风送来的清幽的花香，想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁，同样的月曾照过多少动人的故事？想着想着，便有种“心疑形释，与万化冥合”之感，这大概就是人生的最高境界了吧！一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走，只留下心灵

【秋天派】秋天，秋水长天，黄叶飞舞。天空像擦拭得一尘不染的玻璃，轻绵的云朵雪白雪白的。五谷丰登，人们忙得不可开交。森林里一片生机，树上果实累累，秋虫啾鸣，在演奏着昆虫交响曲。秋天！一个丰收的季节！

【冬天派】冬天，蕴含了四季积累的精华，有最深奥的内涵。虽然那土地充满荒凉，但在那里却埋藏着生命的种子；在枯瘦的树条上，却沉睡着绿色的嫩芽；在冰冷的躯壳里，却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下，世间的一切顿时圣洁起来。

②“不喜欢”一族：曾有一阵，我是顶喜欢秋天的，正像一个词人说的“少年不知愁滋味”，年少的我偏想在秋天伤感一阵。秋天的脾气古怪：一会儿笑颜舒展，天高云淡；一会儿又哭哭闹闹，大雨倾下。秋风秋雨愁煞人，秋天不经意中赶到，给人凭添了许多的忧愁和踌躇。路上行人稀少，秋雨中景色残破，落叶死尸一般躺着，曾经吵闹的昆虫也销声匿迹，人们在秋的萧瑟乐音中不断叹息──草黄花残，雁飞风

起，愁字心头。这伤感的秋天，又是那么短暂，让人来不及享受本应有的闲情逸致。

【思路提示】

1、运用修辞添魅力。运用比喻，语言更加形象生动；运用拟人，文字亲切活泼；运用排比，语句韵律和谐；运用夸张，内容则幽默而又风趣。

例：窗外有一棵梧桐，春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿的深，枝梢的，绿的浅：虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有分别。没有风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的样子。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看的见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞：又像一位少妇，风姿绰约，作一个妩媚的笑。（《落叶》）

2、善用名言增文采。能收到“事半功倍” “画龙点睛”之效。

如：“吹面不寒杨柳风”，不错，像母亲的手抚摸着你。在这里，朱自清先生古为今用，生动地绘出了春风拂面时的柔和、飘逸和清新之感。

3、多种角度创意境。要在认真观察的基础上，抓住景物形状、颜色、声音、动态的特点去多角度描绘写，就能调动读者的多种感官，达到身临其境之感。

例：晨曦微明，雾弥漫着整个村头。秋的晨雾，是那样的淡，淡得像新娘的面纱；秋的晨雾，又是那样的甜，甜得像流进心底的甘露；秋的晨雾，是那样的轻，轻得像一声耳语。绕村的白杨，流溢出淡淡的绿色的光；那静静的田畦，被轻轻地装进烟雾的摇篮，牧童的短笛在淡淡的迷茫里深情地奏响，悠扬，婉转。

4、词语妙用出效果。使用叠词能很好地抒发情感，展开画面，或减缓语气，且具有音乐美感。同义词复用和反义词的配用可使文句生动活泼，富于变化，有时结合语境还能收到意想不到的效果。

例：校园里的树叶都随风摇曳，挣脱了树枝的束缚，飘然而下，随风起舞。渐渐地，渐渐地，翻转，垂落，垂落??一片，一片，一片??仿佛一股巨大的引力，使它们凝聚于树下，深情的依偎在树下。叶落归根，我恍然大悟：正是有了落叶的滋养，才会有来年的枝叶繁茂。（《落叶》）

【优秀例文】

那是春的灵魂

冬春的交替，时光的变迁，这么快。在我的感动之前，它已走进了我的生命，并带来了一点久违的绿色。那小堆的绿正在萌发、在成长、在向着冬天的微笑。此时，我不得不佩服春的生命力。面对眼前的一片片、一簇簇，我才真正体会到春的到来是不容拒绝的。

窗外，并没有什么繁花似锦，确切的说，最多只有几个花苞，只有几棵正在酝酿着感情的树。我不知道，它们会在什么时候发芽，但我似乎真真切切的感到它的存在，是春。它的与众不同，它的嫣然一笑，才会使那么多人去追寻春天。也许，春天真的萌发着希望，不然怎么会有那么多双眼睛在热切的企盼？也许，自己一直都在钟爱着绿色，也就是这个原因吧！

春，真的走近了，带着灵魂，连同颜色，它带来的必定是希望的一年。

还记得昨日的风景和去年春的颜色，常寄希望于春天。因为春的牵挂，我们心中才有了那渗透着生命的画；因为春的潇洒，我们才会感受到放飞风筝时的飘散；因为春的灵魂，我们才会看到梦想和激情一起迸发。 春之声。爱春的暖风那么柔和，微微吹过留给我们无限遐想的天空，任我飞翔高歌。透过春的目光，沿着春的足迹，我还要去追寻，追寻那无限浩渺的世界！或者珍藏一片这个春天的自信――嫩叶。

没有到田野里去看看农民们是否在忙着播种，但我想，他们一定种下了心愿，播下了欣喜的种子。也许，在收获的那个季节，快乐一定属于他们。

我们也要种下一点希望，不然会在人们忙着收获的时候而一无所获。为了明天的收获，现在就要马上播种！ 眨眨眼睛，窗外已是碧草茵茵了……

除夕后的几天，人们会互相串门，互相问候一声“新年好”。而长辈们在这个时候就会给小辈们一些钱，俗称“压岁钱”。我听另外的小孩们说把压岁钱放在自己的枕头下，能使我们来年健健康康，快快乐乐。这种串门呢就叫做“拜年”。拜年时，人人都打扮得非常漂亮，并且每人都会买件新衣服去拜年，因为显得大方嘛！拜年的这几天是小辈们最开心的几天。啊？你说为什么？嘻嘻，因为可以领压岁钱嘛！当然，我也不例外。

除夕后的几天，我都在到处拜年，得到的压岁钱也不少呢！我拿着一个小包包，这里拜年后又去那里拜年。可真“忙”呀！哈哈！同学们，我们玩耍的时间已经快要结束了，再过一些时间可就要进入水生火热的学校里了。你们过得开心吗？若遇到烦心事，可别愁啊，过年就应该快快乐乐的过。老师们布置的假期作业可别忘喽！

要不然就愁眉苦脸、惊心动魄的去报名哦！千万别领钱领得最后忘了做作业了哈！老师说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”现在再不珍惜现在的时间，也许长大后会后悔自己当初为什么不多学点知识。

把握现在，掌控未来。未来会怎样，喜怒哀惧是人生中的感情；酸甜苦辣是生活中一点一滴；只有勇敢地去克服面前的的重重困难，才会得到人生中的最美的“甜”。