拜年优秀作文汇编7篇 作文指导(汇总20篇)

今天是大年初二，妈妈早早的叫我们起床，我和姐姐们穿上了准备好的新衣服，把自己收拾的整整齐齐，等着妈妈叫我们吃饺子。

都说人逢喜事精神爽，我们个个脸上都笑逐颜开，吃完饭出了门，走在路上，我一看，哇。马路上都是走街坊拜亲戚的，个个兴高采烈。看那马路上遇见熟人的，互相拜一拜，就说新年好；遇见哥俩好的，就一起说着笑着去拜年；带孩子的遇见带孩子的就互相推让着给小孩子压岁钱。

压岁钱是个好东西，我们孩子都喜欢，瞧，这不，走到亲戚家了，拜了个年，给了我一百块，把我乐的呦，呵呵，瞧瞧我的姐姐们，看着我有了压岁钱可拿，在那干瞪眼，没办法，谁让我的年纪小呢，大人们的最爱给小朋友了。我们一家笑盈盈的走出了今天拜年的最后一家，我高兴的拍拍装满压岁钱的口袋，真希望每天都过年。

春节拜年对我来讲是一件非常快乐的事情。

年初二一大早，妈妈就催我起床，说今天要到爷爷、奶奶家拜年。我一听，高兴极了，连忙起床。吃过早饭，穿上新衣服，就和我的爸爸、妈妈一起坐车前往爷爷家。

爷爷的家在乡下，汽车开了不到半小时就到了。我还没走到爷爷家，爷爷、奶奶就已经在门口等候了。我一看到爷爷、奶奶，就高兴地叫起来了：“爷爷、奶奶，我们来给你们拜年了！”爷爷、奶奶乐呵呵地笑个不停。

进了爷爷、奶奶家，他们就给我拿了很多好吃的东西，有水果、有糖、有花生等等。我一边吃，爷爷一边问我：“学习好不好，有没有进步”。当听说我的学习成绩比以前有很大进步时，爷爷高兴地笑了，连连夸我既聪明又懂事，并给了我一个红包。

我高兴地接过了红包，连说谢谢。但我知道，我与其他同学相比还有很大差距，所以，我暗暗发誓：在新的一年里，一定要更加刻苦地学习，提高成绩，缩小与其他同学的差距。

吃过中饭，我们就告别了爷爷、奶奶，坐车回家了。

1.狗年积分卡：天天开心计分，周周快乐计分，月月吉祥计分，岁岁平安计分，收到我的新年祝福计*分。存微笑兑现快乐，存吉祥兑现平安!

2. 留不住的时光、年龄的递增赋予你的是成熟;而留得住的只有在这张温馨的卡片上，涂抹得不标准的诗行，带去我诚挚的祝福：新春快乐!

3. 新年到、春节好、有成绩、别骄傲、失败过、别死掉、齐努力、开大炮、好运气、天上掉、同分享、大家乐。天天好运道，日日福星照!祝你春节快乐!

4. 金狗贺岁，欢乐祥瑞。金狗出动，财源涌动。金狗冲天，步步升迁。金狗布雨，年年有余。金狗敲门，六福临门;金狗狂舞，阖家幸福。祝金狗年吉祥如意!

5. 新春临兮，眉目笑兮，身影倩兮，快乐愿兮，信息转兮，幸福传兮，勿忘我兮，友谊念兮，时刻忆兮，牢牢记兮，新年乐兮，呜呼!岂不美兮!

6. 在此新年之际，我同夫人向你及你的家人致以节日的问候，并祝你们新年快乐、事业有成、家庭幸福。

7. 新年祝福，教师：过年好!您的博爱给予我灵魂，您的艰辛教育我成长。愿您的汗水化做无数颗冰凌花让您欣慰!让您快乐!

8. 新年将离情难舍，离家创业实无奈。高堂明镜白发生，不能膝前尽孝来。勤奋工作创佳绩，赚钱生活得改善。有朝一日衣锦还，父母双亲笑开颜。愿你年后工作顺，平平安安创辉煌!

9. 如今流行红段子，坚决抵制黄段子;狗年编发新段子，祝福送您一家子：源源不断财路子，天天都是好日子;无忧无虑哼曲子，有滋有味一辈子。

10. 狗年要到，短信报道;向友问好，愿友微笑。此短信功能可不少，阅读删除储存都有好运到，最后还是转发好，财神忘不了，福星围你绕，祝你生活永远好!

1.善于倾诉自己的烦恼教师导说:有人总结有一条人生经验:一份快乐与人分享,就成了两份;一份烦恼向人倾诉,就只有了一半.这句话告诉我们,欢乐要与人同享,烦恼要善于倾诉.

有了烦恼,并不是一件可羞的事.生活中有阳光朗照之日,必然也有阴霾笼罩之时.刚刚步入中学的我们,正处于青春“断乳期”,环境的改变、课程的增多、心理的蜕变、青春意识的萌发,都会给稚嫩的我们带来烦恼.何况,敏感的心灵往往是烦恼的温床!

学生敞开心扉,自由倾诉,教师作最虔诚的听众.(拒绝评价,因为此时教师的任何评价都是拙劣的、不合时宜的.)

然后请每位同学把自己遇到的烦恼列个清单,并用一两句话形象描述自己当时的心理感受.

鞭炮与礼花的浪潮逐渐减退，新的一年已开始了，一年之计在于春，我是城市长大的孩子，在新年伊始，也应该早早地去给长辈跟亲朋好友那里拜个早年、串串门，增加感情交流。于是，才早上六点，姐姐就早早地叫醒我，让我准备好去姑姑家拜年呢！

车人竞赛

走出了家门，燕翔姐姐，高翔哥哥，大伯伯，爸爸妈妈跟我已焦急地等待在车站旁，等着坐上车去拜个早年。正当我们坐上车时，二伯伯，燕君姐姐，也骑着车在跟我们追赶。可惜车只能开到新叶，我们只能步行拜年了。走到半路上，二伯伯也追了上来，他们问我跟哥哥要不要坐他的车，可我们倔强的很，干脆像离弦了的箭飞速跑起来跟他们竞赛。

游芝堰水库

吃完了中饭，我们大家吵吵嚷嚷着要去芝堰水库游玩。我们准备好行装，就骑着自行车在道路上骑了起来。一路上，我们欣赏着路边的风景，终于来到了芝堰水库。水库大堤上，十分醒目地写着四个大字：芝堰水库。登上了水库，大堤十分平坦，一眼望去，水库的水清澈碧绿，一艘客轮在那绿缎中缓缓地行驶，泛起阵阵的波浪。两岸，山峦千嶂重叠，只见滩上有两地洁白的石头，听说以前来了位神仙，水库水很满，仙人无法过河，就是这几块石头做的搭石呢！

小汤圆

游玩了水库，姑姑正在做汤圆呢！我们这些小孩子急忙凑上去，做起了汤圆来。我做的汤圆，像个“非洲难民”似的，又小又瘦。燕君跟燕翔姐姐做的汤圆，肥肥大大的。姑姑做的汤圆，大小正合适。煮熟了汤圆，我们拿起汤圆猛吃起来。

这一天，充满了无限的乐趣，拜年的滋味真是其味浓浓。

冯友添

“放鞭炮、贴春联、穿新衣、收红包”，是每年春节都必须做的几件事，今年也不例外。家家户户都在“啪啪”的鞭炮声中，把旧春联换成了鲜艳的新春联。大街上，人们穿上了新衣服；小孩子们手里拿着收到的红包，高兴得又蹦又跳，一片喜气洋洋的气氛！

大年初一的早晨，天气阴沉沉的，但我还是早早地起了床，穿上了新衣，准备去奶奶家拜年。

一进奶奶家，我就对他们说：“爷爷、奶奶，祝您新年快乐，身体健康，万事如意！”爷爷、奶奶听了以后，乐得眼睛都眯成了一条缝，对我说：“谢谢我们的乖孙子！爷爷、奶奶也祝你新年快乐，身体健康，学习进步！”随后又给我发了两个大红包，我打开一看，“哇！”每个红包都有1000元压岁钱。就在这时，叔叔一家也来了，但是与平常过年时不同的是，叔叔的手里抱着一个小宝宝。她长着一个白里透红的圆脸蛋，一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴，全身胖嘟嘟的，可爱极了！

在我玩得正开心的时候，奶奶对我们说：“开饭了！”我走到饭桌前，发现桌子上有各种美味的菜，绿油油的炒芹菜、香喷喷的红烧黄牛肉、外皮金黄的春卷……令人口水直流。等人都到齐后，便开始吃饭了。我伸手就去夹桌子中间的一条大鱼，可奶奶连忙拉住我的手，对我说：“那条大鱼只能看，不能吃，是代表着年年有鱼。”我心想：只能看不能吃，真让人眼馋。可我转念又想：如果吃了的话，那不就是年年没鱼了吗！吃完饭以后，我就依依不舍的离开了奶奶家。

拜年是送温暖，是送祝福，也是送欢乐！

今天是大年初一，我心里非常激动，我们一家人早早的去给爷爷、奶奶拜年。

到了奶奶家以后，我急忙跑到爷爷、奶奶跟前说：“祝爷爷、奶奶新年快乐，身体健康。”爷爷、奶奶听了以后心里特别高兴。

拜年

拜 年 拜 年南京市力学小学四（七）班 权传捷 今年是牛年。村子里的动物们约好了，一起到牛大叔家拜年。小黄狗、大花猫、短尾巴兔、红冠大公鸡，就连胡子像雪一样白的山羊爷爷也来了。小黄狗说：“新年快乐，牛大叔。”大花猫：“牛大叔，祝您牛年兴旺短尾巴兔赶忙说：“牛大叔，祝你牛年吉祥”红冠大公鸡说：“牛大叔，happy 牛year。”山羊爷爷说：“牛大叔，啊，不，牛老弟，祝你牛年好运，身体健康，大吉大利”牛大叔高兴极了，一边不停地说新年好、新年快乐，一边连忙拿出很多水果和点心来招待大家：小鱼干给大花猫，胡萝卜给短尾巴兔，肉骨头给小黄狗、大青虫给红冠大公鸡。给山羊爷爷拿出了又大又红的苹果。牛大叔笑眯眯地说：“这么多客人来给我拜年，还是平生第一次啊。”小黄狗、大花猫、短尾巴兔、红冠大公鸡停下了嘴巴。小黄狗问：“那为什么啊？”牛大叔笑得跟厉害了：“因为那时候你们还没有出生啊。”大花猫问：“那你今年几岁啊？”山羊爷爷也给逗乐了：“你们的牛大叔比你们几个的年龄加起来都大。”牛大叔问：“那你们都说说你们有多大。”小黄狗说“我今年3岁。”大花猫赶忙说：“我也3岁。”短尾巴兔说：“我今年2岁。”红冠大公鸡赶忙说：“我也2岁。”山羊爷爷想了想，出了个题目让大家算，谁先算对，将奖励谁一个喜羊羊玩具。“现在我们所有在场的年龄之和是60岁，5年前年龄之和是40岁，XX年前我的年龄是你们牛大叔的2倍，问今年我和牛大叔各自多大年龄。”就是这个题目，难住了小黄狗、大花猫、短尾巴兔、红冠大公鸡，至今他们也没有想出答案来，虽然他们都非常想得到喜羊羊。不信你看你周围的那只大花猫，至今还在眯着眼睛想答案呢。如果你能算出来，那一定要赶快去找山羊爷爷，先去先得，因为山羊爷爷说了：过了牛年，奖品就取消了。记住：一定要快哦！

大年初一，吃完饺子，哥哥就系好领带，换上了新做的西服，又把皮鞋攘得亮亮的，看样子像是出门儿。我好奇地问：“哥哥，你干什么去?”哥哥笑着说：“去拜年。”我想：哥哥肯定是去给奶奶拜年。我高兴地说：“我也去。”

不一会，我们就来到了奶奶家门前，我正想往里去，可哥哥不进去，继续往前走。我着急地向：“哥哥，奶奶家到了!”哥哥笑着说：“走吧，回来再给奶奶拜年。”我忽然明白了，哦，是给村长拜年吧!

可是在村长的门前，他也没停下。哥哥的朋友家到了，他仍然往前走。我着急地问：“哥哥，到底要上哪?”哥哥神秘地笑着说：“一会儿你就知道了。”我只好跟在哥哥后面，莫名其妙地走着。拐过了两条街，哥哥在一座很不显眼的小院门前停了下来。他轻轻地叩门，门开了，从里面走出了一位老大爷，长着白白的胡子。哥哥向他深深地鞠了一躬说：“老师，春节好。”“好!好!你们好!”老大爷笑呵呵地说，把我们让进屋里。屋里陈设极其简单，一铺土坑，一张已经掉了漆的写字台，上面摆着很多书，还有一本半开着，大概是刚才看过的。老大爷搬过两把椅子，叫我们坐下，又拿出糖和水果让我们吃。

“您的身体好吗?”哥哥向。“很好，我天天坚持做操、跑步，谢谢你的关心!”说着，老大爷站起来，伸伸双臂，得意地看着我们，问哥哥：“你不也很好吗?”哥哥站起来说：“很好……”接着，哥哥向老师汇报了他的工作情况。当哥哥谦虚地提到公司提拔他当副经理时，老人脸上现出了笑容，白胡子动了动，连声说：“好!好!年轻人要好好干，别负众望啊!”哥哥忙说：“谢谢老师的教导!”……

回家的路上，我好奇地问：“哥哥，他那么大年纪，怎么还是你的老师呀!”

哥哥回过头，望了望小院，满含深情地说：“他是我上小学时的第一位老师呀!”

“噢!”这一阵子，我好像明白了许多许多事情……

盼望着盼望着，春节的脚步越来越近了。家家户户都忙里忙外：掸尘的、洗被的、购年货的……到处喜气洋洋、热火朝天。

就在这辞旧迎新之时，我们决定要给太婆拜个年，祝她羊年幸福。

说干就干，我们坐上车，愉快的心情把我们送到了太婆家。我们一下车就飞奔了进去，连声说：“太婆，我们给您拜年了。”太婆见了，喜出望外地迎出来用力地抱住我，连声说：“宝贝外甥孙，你们来了。”

只见她满脸笑容，心中好像有一股抹不尽的快乐甜在心头，脸上放着灿烂的阳光，那束阳光让我们心中暖暖的、热乎乎的。她连忙招呼我们进去坐坐，端出了好多零食，真丰富！看来她早有准备。我们一边吃着零食，太婆一边拿出压岁包递给我们。

我双手抱拳，向太婆鞠躬，连连说：“谢谢太婆。”并收下红包。

我也连忙把带的礼物献给太婆，还说：“祝太婆新年快乐，身体健康。”太婆又笑开了花，脸上全是“大括号”、“小括号”，眼角上呢？堆满了“放射线”，一脸喜气。

就这样，我们和太婆聊了一小时多，天南海北，无所不谈。

给太婆拜了年，看到她健健康康的，我们别提有多兴奋了！

我回想起了姐姐在我新入学前说过的话。她的话中所显示的，是高中生活及高考的残酷现状的存在，我想我的未来大概也会像她所说的那样吗?仿佛我就被无形中的带入高考，观看高考的残酷性，脑中被灌输高考的现状。这一切的一切使我的高中生活被添上了一层不可名状的苦楚，仿佛身体不由自己的被扯入了一个未知的深渊，生命仿佛都是为了高考而活，身心上添上了一道道的痕迹，忽然才隐约听到一个声音在高声叫着，“高考”，“高考”。

至现在，已经在高中度过了我的1又23个学期，在这期间，我们完全努力使自己感受着高考的存在，尽管我们并不希望高考的存在，也不愿相信高考的存在和它的残酷性。但现实又往往摆在人们的眼前，的确高考存在，现实往往与幻想相违背，我们还有高考这个“门槛”要跨过，要获得自由，也就必须“打破”高考这把枷锁的禁锢，只有当我们完全正视了“一切”的时候，也就是我们自由之日的到来。

我尽最大的努力来阐释高中生活和高考的关系，理解它们之间的内在关系：通过努力发现高中生活中的一切的一切全在于高考。所以高中生活的全部最核心内容就是两个字“高考”，能够完全感受高考，跟着高考的路标走。再一条，高中生活的其他一切内容，除了高考的内容，其他的一切的一切都似乎是题外的内容。这所阐释的一切是高考，还应该说是为了高考。

难怪呀!每打高三走过，那等在高考中的孩子的脸如茄子的开落。我想我们的高中生活也是这样，每天等待的是苦恼，除了苦恼还是苦恼。难怪有一诗为“不知少年愁?”少年真的不知愁吗?看着高三学子的苦楚，我想我们也将有那么一天吧!我们苦恼，可是又有谁理解我们的苦恼呢?唉，真是人外人不知人中人模样，人中人亦不知人外人模样。

曾经有一篇很好的文章放在我的面前，只是我不知道珍惜，假如我有机会再拿到这篇文章的话。我希望能好好读出它之中的内涵。它的名字就是《少年维特的烦恼》。

可惜时间不待人，我们转眼就会身处高考之中，那时才是高中生活真正的苦恼的开端，一切为高考，使得人人自危，害怕一不小心就每法走出高考。

高考成为高中生活的全部，有又成为了我们苦恼的直接原因，我们为它苦恼，同时也为它高兴，希望能“击破”它，走出它的捆绑，走向新时期。

总之，高考成了我们这一代甚至下一代或者再下一代的苦恼的对象，为此忧伤，为此苦恼。

假如高考成为了你高中生活的苦恼，不要害怕，不要忧伤，因为快乐的日子会来临，苦恼的日子将会过去，一切都会好起来的。

啊!高考，曾经成为高中生活的全部，我们为它苦恼过，但是我想它不一定永远成为我们的苦恼，随着改革制度的到来，我相信终将有一种新的制度将来之取代，那苦恼的深渊也会消失，梦想与现实将会完整的统一结合，那时梦想离我们还远吗?

今天是大年初一，我要去外公外婆家拜年了。我穿上了新衣服，像一只欢呼雀跃的小鸟，直奔外公外婆家。

大街上张灯结彩，热热闹闹的。我一到外公外婆家就拱着手，鞠了一个躬说：“外公外婆新年好！祝你们长命百岁，新年喜气洋洋。”外公外婆可高兴了，乐得合不拢嘴。我们现在过年可热闹了，放鞭炮、贴春联、挂灯笼……不知道外公外婆小时候是怎么过年的呀？外婆笑了笑，开始讲述她小时候过年的故事。

过年要从除夕说起。外婆家是大户人家，大年三十会贴上太公自己写的春联，也会和亲人一起吃年夜饭。不过那时候还没有电视机，不能看春节联欢晚会，只能和小伙伴坐在厨房把火打开，一边煮粽子一边围着火取暖。那时，外婆特别开心，因为明天就能分到一点零食了。第二天早晨，外婆就穿上了新衣服，只见大红底色的，带有一些小花点缀着，外婆可高兴了。一年之中只有过年才有新衣服穿，想想我天天都穿新衣服，真是太幸福了。外婆家大年初一的早餐一定要吃汤圆，因为汤圆代表全家团团圆圆。吃过早饭，太公会给孩子们分发一些过年的零食，有几块糖、几片烤糖等等。外婆会小心翼翼地把零食放进罐子里，每天就吃一点，非常珍惜。而我每天都能吃到可口的零食，相差太大了。外婆还告诉我一个小秘密，她的新衣服只穿三天，三天后为什么新衣服就要收起来呀？原来外婆家里不富裕，新衣服要省着穿，可以穿好几年呢！

我给外公外婆拜了年，外婆送了我一包压岁钱，我连忙问外婆小时候能得多少压岁钱？谁知外婆从来没有得过压岁钱，也没有新年礼物，只能和小伙伴玩一些小游戏来高兴高兴。

给外公外婆拜年让我了解了老人们小时候的过年，我要更加珍惜现在的美好生活。

1. 吉祥的锣鼓阵阵，狗歌燕舞。未年的炮竹声声，辞鸡迎狗。吉狗的来到咩咩，快乐无限。祝福的银狗滚滚，添彩进宝。祝你狗年娃哈哈，愿你健康王老吉!

2. 在新世纪又一次响起的钟声里，我举起杯，任晶莹的思绪悄悄地伴随钟声飘向你身边，深深地祝福你新年快乐!

3. 辞旧迎新新春到，雪花飘飘山河娇。红梅雪中分外俏，美景引得人自豪。家家户户放鞭炮，小孩高兴*地跑。吉祥如意都送到，声声祝福耳边绕。祝你新年快乐，幸福来到!

4. 春节是美好的总结，就像句号;春节是未来的开启，就像冒号;春节是惊喜的祝福，就像感叹号;春节是幸福的未知，就像省略号。愿你新年写*快乐的标点!

5. 圣诞连着新春，新春连着新年，祝福密似子弹，问候如同重磅炸弹。我的短信是飞毛腿导弹，释放快乐原子乐翻天;我的祝福是糖衣炮弹，愿你的生活比蜜甜!

6. 除夕之夜挂红灯，炎黄子孙表深情!辞旧迎新鸣鞭炮，华夏大地齐欢笑!福星高照福来到，福寿安康福寿重!福海禄山福禄通，狗年顺利万事兴!

7. 纵使人不见、声不闻，思念相伴;纵使风不动、水不流，短信常依;诚挚的祝福，不常有，却意义非凡;快乐的心声，轻轻地呼唤：教师，节日快乐!教师，新年快乐!

8. 堆积了365天的想念，凝聚千丝万缕的柔情，拼却春夏秋冬的痴恋，采撷夜空璀璨的星宿，淘尽碧海千年的珠玑，只为传送给你最精髓的祝愿，春节快乐!

9. 看着火车站的人潮，我多想回家把你拥抱!可是饯程到了关键时刻，只能在千里之外祝你春节快乐!工程一完我就回去，给你补偿一样的火热!

10. 年后第一班，寻找幸福大战开始：高举追梦的彩旗，扛起勤奋的钢枪，吹起自信的金号角，发扬百折不挠的棒精神，赢得事业的大突破!祝你：狗年吉祥，一路好运，顺顺利利，美美**。

我们都知道，想在小升初英语写作拿高分，就要摸透老师的喜好，引起“读者”的注意。而在写作中句子偏长恰恰会适得其反，很容易让人漏听一、两个单词，影响对整个句子的理解，所以我们要教大家一些化繁为简的技巧——

1、巧用单个词：即用一个单词代替一组意义相同的单词。比如：

用forget(忘记)代替do not remember(没有记住)

用ignore(忽视)代替do not pay attention to(不注意)

用now(现在)代替at this point in time(此时此刻)

用because(由于)代替due to the fact that(鉴于下列事实)

2、省略同义词或近义词。比如在下面例句中，形容词important(重要的)和significant(有重要意义的)，就是两个同义词(也可以说是近义词)，我们可以省略important，只保留significant。

The government project is important and significant.(这项政府计划是重要的，有重要意义。)

The government project is significant.(这项政府计划有重要意义。)

3、在不改变句子含义的前提下，省略所有可以省略的单词。比如在下面例句中，the cover of the book(书的封面)可以省略成the book cover，is red in color(是红色的)可以省略成is red。

The cover of the book is red in color.(书的封面是红色的)

The book cover is red.(书的封面是红色的)

现在我们把这三种方法结合起来，将一个冗长、绕嘴的句子，改写成一个简短、易懂的句子。

University malls must be accessible and free from congestion in order that students, faculty and employees may have unobstructed passage through those areas of the campus.(校内道路必须是便于通行的，不拥堵的，以便让学生、教师和职员能够无阻碍地通过，到达校园的各处。)

University malls must be free enough from congestion to allow people to walk through easily.(校内道路不应当拥堵，以便人们顺利通行。)

4、用介词短语替代从句。比如：

原句：While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.

修改后：During tennis she started an argument that lasted all morning.

原句：When you come to the second traffic light, turn right.

修改后：At the second traffic light turn left.

5、删除诸如"who is”或"that is"之类的关系代词，变从句为短语。比如：

原句：The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.

修改后：The three-part novel told a story set in the Middle Ages.

注：把句中的"three parts"改用形容词来表达，节省了四个不必要的单词"which is written in"。我们经常可以将关系代词如"that"去掉，这只会引起最少的变动。

教学目的：指导学生学习给长辈写一封信，掌握书信的格式，说话得体，语气恰当。

教学重点：信的内容要真实具体，条理清楚。

教学难点：说话要得体，要表达真情实感。

教学过程：

一、作前指导：

第一，认真阅读作文提示，明确给什么人写信，写些什么。首先，明确“长辈”是指比自己年纪大许多的人，可以是家中的父母、祖父、祖母、外祖父、外祖母等亲人，也可以是年纪跟他们差不多的其他人，如邻居家的大人，父母的朋友等。其次，明确给长辈写信要写自己最想说的话，要表达真情实感。在明确题意后，教师可出示几封写给长辈的信，让学生阅读，从中借鉴写作内容。

第二，开拓学生思路，让他们大胆地写出心里话。教师可根据平时了解的情况，启发学生思考应当给长辈写什么。如果学生的口述学校生活仅限于语文、数学的学习情况，可引导他们想想在文体活动、科技活动、课外阅读等方面有哪些感受，是不是更值得告诉长辈；如果学生的口述仅限于自己的学习生活，可提示学生：他们的长辈关心他家和家乡的情况吗?有没有什么值得告诉他的；自己的快乐、烦恼、愿望、要求，长辈关心过吗?要不要告诉他?从而打开学生思路。

第三，指导写作方法，让学生自由表达思想感情。首先，应当以一封书信为例，带领学生复习书信的书写格式。其次，要展示几封写作方法不同的书信，让学生阅读、讨论，知道写信应该不拘形式，应该开门见山，在问候对方之后直书胸臆，痛痛快快地写出心中最想说的话。不要吞吞吐吐，说一半留一半；也不要拐弯抹角，写许多没用的话。与主要内容无关的事不要写。这样，学生就有可能解放思想，畅所欲言。

二、学生写作。

文题就是文章的标题，它是文章的重要组成部分，其作用很重要也很独特，或是起着限定题材范围、指明描述对象或议论中心的作用，或是直接概括文章的内容要点，表明作者的主张，或是通过形象化的用语，象征或是暗示文章的思想内容。

因此，才有题目是文章的眼睛这一说法，意思是标题是文章的精华和灵动所在，题好一半文说的就是取标题对于文章成功的重要性。文亦如人，如果长着一双美丽明亮的大眼睛，明眸善睐，顾盼生辉，那定能使整篇文章增色，给阅读者以美感，吸引其阅读的兴趣。

拟标题六字诀：明确、简洁、新颖

好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

读文先读题，这是阅读规律，说的是标题的重要性；一看就着迷，这是写作追求，表明的是好标题产生的阅读效果。好的标题就应该有先声夺人、吸引读者阅读兴趣的独特魅力。标题要让读者一见钟情，就要在其中增加有效信息，最有效的信息是包含思想性、哲理性、趣味性的有用信息，如课文《我看见了我的骨头！》用伦琴偶然发现X光线时发出的惊奇呼叫的作为标题，突出了伦琴偶然发现时的惊喜之情，文题新颖、醒目，也体现出作者对伦琴发现精神的肯定的情感倾向。这是选择最有特点的事实进入标题的内容，从而使标题充满吸引力。

今年的高考高分作文《为了释怀的铭记》仿用鲁迅的名作《为了忘却的记念》，令人印象深刻。标题既是活用，又能点明铭记与忘记的对立统一关系，体现出作者过人的智慧。开头一段就表明了这层关系：鲁迅先生为积习所感召，写下《为了忘却的记念》，在试图让一切过去，向前迈进的途中又重拾那不会过去的疤痕，挥挥衣袖的释怀需要气度，而铭记则需要勇敢。年与时驰，如今我们务必怀揣的，正是这为了释怀的铭记。既交待标题的由来，又点明中心，可谓一举而多得。这是善用模仿，借名出位，使标题含蓄，有韵味。

2010年高考高分作文《舍小利以谋远》以文言化的表述形式使标题简洁明了，《放宽网眼，让学术长大》运用比喻和比拟的修辞手法使标题生动形象，《滋养文化的活鱼》灵活运用标点符号使标题灵动别致。这些取题的方式很值得我们学习。

标题的四种基本写法

标题常见的写法有四种：一是用明确的判断句式。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。二是交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。三是用提问式。这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。四是用形象化的语句。如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

如2009年高考作文题，可以以多种方式拟题。可以是观点即文题，《成就源于独特》、《特立独行故我在》、《给文化一个支点》、《创新方可别有韵味》、《统一源自参差之美》；可以以论题为题，《一与二》、《个性与大流》、《传承与创新》、《模仿借鉴创造》、《清流与活源》，几个概念的相互联系清晰呈现，含蓄地亮出了自己的观点。这两种方式达到了明确、简洁的要求，但新颖性不够。我们还可以用问句的方式拟题，《路在谁的脚下》、《硬币岂只两面》；更可以用形象化的语句拟题，《卿本佳人》、《莫让浮云遮望眼》、《板桥的拿来主义》、《让个性绽放》、《让个性穿行于生命》、《有心莫共花争发》、《行走在孤独的康庄大道》，这些题目诗意浓厚，意境丰富，富有哲理；还可以借助特殊的表述方式来拟题，如《创新非主流》等。这些文题，给人耳目一新的感觉，大大增强了吸引力。

再如一篇题为《理想，你现在还有吗？》的作文，文题采用倒装的句式，把标题里最重要的、最能吸引眼球的关键词放在标题的最前面，用逗号隔开加以强调；再以问句的方式表述，从而引发读者思考。

一、作文题目

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福??其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

要求：⑴文体不限；⑵字数不少于600，诗歌不少于16行；⑶文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

二、试题解析

（一）审题

1．什么是幸福？幸福是一种拥有，幸福是一种等待，幸福是一种感动。

幸福是一种收获，幸福是一种付出，幸福是一种成功??

2．（1）幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味。

（2）幸福是什么？幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱，幸福就是老师对同学的关爱，幸福就是同学之间纯洁的友爱。只有用心去品味、去珍惜，方能品尝出幸福的香甜。

（3）幸福是什么？幸福就是在学校接到在外打工的父亲关爱的电话，幸福就是课堂上回答问题后老师一个充满爱意的眼神，幸福就是生活中朋友能够聆听我心中的苦恼。

（4）幸福是什么？幸福就是回家后吃着妈妈为自己精心准备的佳肴，幸福就是听着妈妈关爱的唠叨，幸福就是我每次返校时温馨的送别。

（5）幸福是什么？幸福就是在我颓丧无助时路人的一个微笑、一句问候；幸福就是在我口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福就是我筋疲力尽时一张松软的大床；幸福就是在我孤寂时一封远方的素笺。

（6）幸福是什么？幸福就是不善言辞的爸爸聆听着我的话语的深沉的爱；幸福就是妈妈唠唠叨叨的浓厚的爱；幸福就是姐姐谦虚忍让时的甜甜的爱。

（7）幸福是什么？幸福就是听一首自己喜爱的歌曲后精神的愉悦，幸福就是阅读诗文名篇后心灵感悟。

其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

（二）立意（深刻：以小见大，真情感人；感悟生活，思考哲理；反弹琵琶，巧出新意）

1．幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，现实生活中我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

2．拥有父母的关爱，家庭的温馨，这些是我感受到的最大的幸福。也是我最大的财富。

3．幸福，是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。

4．母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感，母亲的唠叨也是幸福。

（三）构思

文似看山不喜平，写文章需要精心构思，让文章的情节有点波澜，有点曲折。这篇文章的构思方法有两种。

1．以作者的思想感情的变化为线索组材。（一波三折、先抑后扬）

（1）如：《幸福原来这么简单》

①作者先写自己所认识的得到幸福很难的结论。

②然后写我在同桌，胖妞家经历到幸福很简单。

③我终于感受到了幸福原来这么简单。

④我明白了：原来我们缺的不是幸福，而是缺少发现幸福的心境。

（2）如：《这就是幸福》

①我的妈妈是一个极为唠叨的人，我很讨厌。

②没有妈妈的唠叨，上课险些迟到，没有妈妈的唠叨，桌上失去了香甜可口的饭菜。

③我回忆着妈妈的唠叨，一件件小事让我意识到妈妈的唠叨也是幸福。

④母亲的唠叨蕴含人间最诚挚的情感，母亲的唠叨中是满满的幸福。

2、运用“片断组合的方法”组材

运用这种方法，可以写出三个片断，三个片断中一定要有细腻的生活细节描写。每个片断的结尾，加上一个总结句，巧妙点题，文章的结构也就十分清晰。

（1）《我最想依靠的就是你》文章用了几个片断的真切描写，展现了奶奶对我无微不至的关怀和照顾，每个片段后分别加上“烦恼时”、“成长时”、“虚弱时”、“委屈时”等4个总结句，巧妙点题。

（2）《一道风景线》文章通过了3个片断的真切描写，展现了爸爸的自行车是一道永远不老的风景线。每个片断后分别加上“最美丽”、“最可笑”、“最感人”的3个总结句，巧妙点题，文章的结构也十分清晰。

（四）巧妙拟题

1．幸福是点点滴滴的感动

2．心中的幸福满满的

3．幸福在我身边

4．珍惜幸福

5．这就是幸福

[ 以“幸福”为话题作文指导

短信拜年，可谓新颖有趣的拜年方式，它沟通心灵，加强彼此联系，越来越受到现代人的推崇，已成为春节一个时尚和亮点。

大年三十临近午时，短信铃声响起，我拿起手机一看，是领导发来的，短信内容是：让新春一缕和煦的春风把全家人的美好祝愿带给您全家并转为现实！恭祝全家安康！诸事顺达！鸿运当头！洪福齐天！前程锦绣！财运亨通！新年收到的第一条短信，真个似新春第一缕春风迎面扑来，他把领导的关心、领导的祝福化作一份真情吹进我心窝，让我倍感温馨、甜蜜，惬意的很呐！细想想，领导在忙中给下属发短信拜年，身为下属，除始终铭记这份情意，更重要的就是把自己份内的工作做好、做实，这样才不负领导的一番美意。

未久，同学们的拜年短信逐一而来，其中有一条格外别致，“家庭顺治、生活康熙、人品雍正、事业乾隆、万事嘉庆、前途道光、财富咸丰、内外同治、千秋光绪、万众宣统，我率大清全体皇帝祝你春节快乐，幸福美满！”不论这短信是转发的，还是自己编写的，将皇帝名巧妙地用作形容词，既显示了拜年的隆重又显示了拜年的高雅，既显示了拜年的新异又显示了拜年的到位，奇幻的想象和瑰丽的创意，已足动人。在这里，我不想对老同学道一声谢谢，我只想说：“老同学，我会带着你的美好祝愿走过我的一生！”。

“新年到，放鞭炮，千家万户真热闹；喝小酒，吃水饺，一年更比一年好；合家乐，乐消遣，心情愉快没烦恼。昨天拜年早了点，一会儿拜年挤了点，明天拜年迟了点，现在拜年正是点。恭祝你全家天增岁月人不老，新年快乐！”在辞旧迎新、爆竹声声之际，朋友带点玩笑的拜年短信，在轻松、愉悦中让我感受到了新年祝福的美好。

在众多的拜年短信中，礼节性的祝福问候也有。这类短信，简洁明了，直奔主题。“新年好！”、“兔年健康平安、幸福快乐！”，还有些精心构思，意味深长，比如兔年的“五喜”短信。“兔年第一喜，平安惦记你；兔年第二喜，朋友关心你；兔年第三喜，好运跟着你；还有第四喜，财神喜欢你；关键第五喜，我祝福您和家人合家幸福，兔年大吉!”把美好的祝愿都融入其中，勾起了无限的怀念和遐想。短信中，送健康、谈人生的也不少。一位去年认识的朋友发来这样一条短信：“健康是最佳的礼物，关心是最真挚的问候，知足是最大的财富，牵挂是最无私的想念。”看似平常的短信，折射着朋友之情，蕴含着人生感悟。

兔年带兔字的短信多矣。其中有这样一条，“兔儿蹦蹦跳，恭祝鸿运到。兔儿撒欢跑，恭祝身体好。兔儿睡得香，出门贵人帮。兔儿耳朵长，万事都吉祥。”借兔送福，诙谐幽默，独具匠心，令人欣喜。还有一位朋友做了一首七言短信诗：“飞虎远去玉兔归，福禄寿喜随风追。事业惊天响如雷，薪水泛滥涨不退。怒放心花生活美，广交朋友情为贵。健康給力傲不悔，运字当头舍其谁。”工整押韵，寄情于景，既为我送上了真诚祝福，又寄托了他的真挚情感。

短信拜年，避免了俩人见面，从而将人的思绪拉得更长更远，使人有足够的空间去遐思人间之真情，赋予生活以美好的希冀与理想。短信拜年，简捷方便，言虽少意无穷，它使传统的拜年增添了新的色彩和欢乐。

发短信拜年，可以编发转发，话不在多，情谊送上即可。当然了，若能字斟句酌，直率真挚而不失睿智，更能令人记忆犹新。

[短信拜年作文

一年一度的春节又要到来了。今天我早早的就起床了，穿上我漂亮的新年衣服，开始随着爸爸妈妈去拜年了！

我们先来到五老奶奶家。五老奶奶家的院子很大，长满了花草。现在，这些花草在星光的照耀下显得更加艳丽，是星光给它们披上了一层银色的大衣。我们进了屋，这个屋的陈设极其简单，一把椅子，一幅壁画，一个沙发，一张床。这时妈妈把我叫过来对我说了声：“你还没叫五老奶奶好呢”。“哦！五老奶奶过年好”。我说道。五老奶奶说：“好。快坐坐吧！我给你拿个大红包”。我高兴地连蹦带跳，心底里可高兴了！“给，这是你的红包”。五老奶奶说。“谢谢五老奶奶”。我说。五老奶奶还夸我很懂事。我们要到下一家拜年了，所以离开了五老奶奶家。

我们又来到了二爷爷家。我吸取了上次的经验，这次不用妈妈提了，我赶紧说了声二爷爷过年好。这一次我不禁说了声二爷爷好，还说了声新年祝福语：“祝二爷爷身体健康，长命百岁”。“你真有礼貌，我给你那个红包”。二爷爷说。这时我心里特别高兴，我不禁受到了别人的夸奖，还知道了怎么拿到更多红包，我真是太高兴了！现在，我们又要到别的家去拜年了，所以离开了二爷爷家。

我们又到了一个年轻家里，因为上几回都上了一些老人家里，这一次可要变变味了，这是年轻人的家，我还是用上一次有礼貌的话说了声：“叔叔阿姨过年好”。这时阿姨从口袋里拿出一个大红包放在我手里说了声：“你也过年好”。我高兴极了，因为我有收到了一个红包。接着我又去了好几十家，我的红包也越来越多，最后我都拿不过来了，我真是太高兴了！

这次拜年对我来说是与众不同的一次，我知道怎么样红包，和别人打招呼也大胆了，这次拜年我真高兴！

大道至简，奋斗为要。“人”字只有简单的一撇一捺，但“做人”却蕴含着一生一世的哲理，奋斗就是贯穿其中的主题主线。

幸福都是奋斗出来的。个人的成长如此，美好的生活如此，伟大的事业更是如此。在历史长河的每一个时期，在广袤大地的每一个角落，到处都是挥洒汗水、不懈奋斗的人们，到处都留下了奋斗者披荆斩棘的光辉足迹。有了革命先辈“革命理想高于天”的浴血奋战，才有中华民族扬眉吐气、傲立世界东方的昂扬姿态;有了袁隆平院士“要做一粒好种子”的无私奉献，才有“喜看稻菽千重浪”的万家粮足;有了“十年寒窗磨一剑”的冥思苦学，才有“一剑霜寒十四州”的苦尽甘来。历史和现实启示我们：要幸福就要奋斗!奋斗就是遇见更好自己、创造美好未来的不二法宝。

沉潜方能飞跃，厚积才能薄发。奋斗是艰辛的，更是长期的、曲折的，就像写“人”字，必然要经过逆锋起笔藏而不露、中锋用笔不偏不倚、停滞迂回缓缓出头一样，奋斗也要经历量的积累、向的校准、质的飞跃等阶段，且每个阶段各有特点、各有状态，呼唤着我们抓住与之相对应的重点、拿出与之相对应的姿态。

从人生的时间线来看，青年学子犹如破土的幼苗，正处在“逆锋起笔”阶段。要守得住清苦、耐得住寂寞，扎根在知识的海洋，博观约取、雅通古今，学思践悟、温故知新，拓展视野、格局，丰盈精神、內心，夯实长远发展的根基。

从思想的“总开关”来看，青年学子的世界观、人生观、价值观不断塑造、日趋养成，正处于“中锋用笔”阶段。要透过历史的重重烟云，总结经验教训、把握规律主动、校准价值取向，自觉将理想信念与时代同心同向，把“小我”的追求融入祖国的“大我”、人民的“大我”之中，继承自强不息、诚信友善、见义勇为等传统美德，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，修身立德、律己笃行，扣好人生“第一粒扣子”。

从特定的阶段性来看，青年学子踏上高考这场“自我修行”的终点站，就像站在“停滞迂回”的转折点，往后是对无数个日夜伏案耕读、辛勤付出的成果检验，向前是迈入新的战场，面临更多的挑战。选择了专业，就是选择了方向、选择了道路，要矢志不渝地向着既定目标奋勇前进，力度不减、韧劲不变，善始善终、善作善成，取得“出头”出彩的成效。

人生就像一幅徐徐舒展的画卷，不同的人生有不同的色彩。无论是“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的丹心红，还是“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的赤子红，奋斗都是其中最纯粹、最鲜红的底色。让我们一起用奋斗书写精彩人生，以奋斗礼赞最美青春。

随着叮咚的鞭炮声。走亲戚的活动开始了。我也不例外，三下五除二我穿好衣服，随便吃了几口东西，垫巴垫巴肚子。就该出发了。我在爷爷家亲戚不少，都要走过来。也挺累的。不过有压岁钱作精神支柱，这点累算不了什么。走！

首先，来到我的姨姥姥家，姨姥姥已经年过七旬了，可依然那么精神。一句 “姨姥姥过年好。”五十元钱添进了我的腰包。又走了几家，压岁钱算起来也有几百了。自从压岁钱到手后，我无时无刻不在摆弄着自己的压岁钱。真想快点拜完年，好去家里消费。

终于，到了最后一个亲戚家。我的二姨姥家。可是却总也不给压岁钱。我心想：这家一定特别吝啬。可是却在无意中听见爸爸妈妈在商量事。我因为好奇，就躲在一旁听了起来，听完我才恍然大悟。原来二姨姥家境比较贫寒。为了招待客人，还是现朝邻家借了一百元呢！ 爸爸觉得这样很过意不去，就和妈妈说：“那就给她家五百元吧。” “二姨肯定不会要的。不如咱们就塞在二姨家的米缸里好了。”妈妈说。爸妈取得一致意见后。不一会就走了。

听了他们的话后我也来到米缸前，心里闪过一个念头：把自己的压岁钱给她家。可是我的零食玩具却要在我眼里消失。它们像翅膀硬了的雏鹰正待起飞，我想抓住它，那就会受到良心的谴责。我想放飞它，却经不起美食的诱惑。”经过激烈的思想斗争后，我咬咬牙，狠狠心。把钱往米缸里一扔，又抓了几把米，“埋没”了它。我走出屋子时，心里痛快多了。 也许，那些零食玩具已经飞到了十万八千里了，可是，一种助人为乐的精神却从十万八千里以外的地方。飞到了我的心里。 助人为乐也许不需要用钱来帮助，但是一旦帮了别人，一句 “谢谢。” “非常感谢。”你会感到快慰。助人为乐是小事，但千千万万个小事汇在一起就是大事了。请把这种助人为乐的精神发扬光大。那离我们梦想的和谐社会就不远了。

“起床时间到，起床时间到调皮的闹钟声把我从甜甜的梦中唤醒，我一骨碌爬起来，兴高采烈地穿上崭新的漂亮衣服，去给爸爸妈妈拜！

我来到爸爸妈妈的卧室，只见爸爸正悄悄地向两个红包里放压岁钱妈妈在一旁正等我和姐姐来拜年，我两几乎是同道的。我和姐姐恭恭敬敬地站在父母面前，齐声说：“祝爸爸妈妈牛年吉祥如意财源滚滚甜甜蜜蜜，牛气冲天。”妈妈笑盈盈地一把将我两紧紧地搂在怀里，眉开眼笑地说:“今天妈妈要送你们两红包。”说完就给了我们红包。我拿着沉甸甸的红包，心想：这钱是父母用汗水换来的，真是来之不易啊，我要把它花在有意义的地方，现在世界发生了金融危机，我是一个小学生，可也要珍惜每一分钱哪！我马上对妈妈说：“妈妈，我绝不会乱花这压岁钱的！”妈妈听了满意地点点头，说：“你真是个懂事的好孩子啊！”

这个年拜得真有意义啊！