拜年优秀作文汇编7篇 作文指导(汇总19篇)

这是一个富含喻意和诗意的文题，文题中的“花”可以指事业之花、学业之花、科学之花、艺术之花等，也可以指精神之花、美德之花、幸福之花、爱情之花等，“春天”则可以指通常意义上有利于人生之花盛开的生命阶段、成功条件、工作环境、人生处境等。有位哲人曾经说过：“一年既然分为四季，是鲜花，不一定非在春天盛开。”的确，春有百花夏有荷，秋有丛菊冬有梅，花开不只在春天，这是物性使然。自然如此，人生又何尝不是如此？有人早慧，而有人则大器晚成；有人平步青云，而有人则曲径通幽；有人登顶是“华山一条路”，而有人则中途易辙领略到另一番风景……人生的得意和辉煌并非出现在最顺乎人意的情况下，这是主观、客观的条件使然，是内因、外因的影响使然。这就需要我们有坚韧之志、耐得寂寞之定力，也需要我们有变通之智、化苦水为美酒之诗意情怀。领悟了这些深意，你的写作思路自然也就清晰而开阔了。

古人过去讲“六艺”：礼、乐、射、御、书、数。其中一个“书”，就包括了作文。作文对不少孩子而言，是一件相当头痛的事情；而在很多成人的世界里，遇到的最不愉快的一件事，也许就包括了写作。所以说，语言交流与文字表达，不仅关系到孩子短期到考试学分，更关系到----它也是成人一生中---学习、工作、生活都需要的基本技能。

之前，可能您的孩子在作文上遇到了问题。在此之前也许您已让孩子读了不少课外书，也许你打算或已经为孩子报了一个作文方面的提高班。但问题没有得到满意的解决

尽管作文有技巧有方法，但还是特别想说：最快捷有益的办法，就是您与孩子一起学习。您的这一小小改变，将给孩子带来一个巨大的提升。

想要解决孩子的作文问题，首先取决于您是否愿意做这点小的改变。如果您还跟过去一样做甩手家长，买来不少课外书后便让他独自吸收，或是把他一人扔到课外学习班里，自己埋单走人。那您找到的这些办法，都是穿新鞋、走老路。如果您连一个配角都不愿意扮演好，那对于主角——我们的孩子，他的戏也就不会演的精彩。亲子教育，是最负责任，最经济合算的教育。

当然，与孩子一起学习，并不意味着要求您亲自提笔、披挂上阵，来写一手的好文章。但要求您知道什么是好作文？要求你知道怎么评判孩子的作文？通俗的讲，不要求你吃过猪肉，但你一定要见过猪跑。“扶上马、送一程”，扶孩子上马的人，并不一定要学会骑马。我们家长的见识水平，就是孩子的作文水平。因为你的见识高了，要求高了，看作文、看问题的眼界高了，对孩子的帮助就大了。我们不能当甩手干部、甩手户主。

有妈妈说：我的孩子小学的时候作文很好，怎么到了初中就不行了；我见过一些小学生的作文，写的很好，很有章法，但入不了老师的“法眼”，而上了初中，转眼之间写的作文几乎每次都是班里的范文。

这两种现象，其实是同一个问题。

一个普遍的原因，就是小学、初中，甚至到了高中，对作文的要求不一样，标准不一样。小学的好作文，主要的要求是好词、好句。初中的要求就高一点，要求结构合理、表达通顺。到了高中，对作文的要求才比较完整。如此来看，孩子学了近十年的语文，才略略看清作文的基本面目。在这期间，走了多少的弯路？迷了多少路途？

我们为了写好作文寻找到了很多的答案：多看书、多积累、多观察、多练习----我们走进任何一个诊所，“医生”都给我们开这种大同小异的“药方”。这个药不敢说包治百病，但也吃不死人。我们的孩子看的书多不多？作业多不多？功课紧不紧？看的很多！作业很多！功课很紧。但作文水平呢？这种浮在表面的方法，不是解决问题的正道。那就要推翻、打破，寻找新的方法，重新来，重建系统。

亲子就是培养、引导。扔之不管，埋单走人；或是强行灌水，喂个水饱，都是不对的。

以前，我们的妈妈是强行灌水，自己累不说，孩子还没有积极性，久而久之，孩子就失去了思考的积极性。张开嘴就要奶喝，对家长依赖性太强。

我们讲一个例子。大家体会一下，怎么引导孩子。

我的孩子很小的时候，怎么教她读诗背诗的。这个感想，也是当年放在论坛上的。

今天，特意选了一首李峤的“风”来让悠宝学。“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜。”只有“峤”字不认识，所在领读起来并不困难。几遍过后，我问：“悠宝，你能看出有什么规律吗？”

她想了一会，说：“虽然题目是写风的，但是一个风字都没有提到。”

一看这小家伙看出了点门道，于是我接着问：“那都写了什么呢？”

她看着小黑板，一个一个数着说：“写了秋天的落叶，春天的花，江面上的浪，恩----还有竹林。”

“那----你还看出什么规律呢？”

她又盯着小黑板看了一会，突然兴奋地说：“我知道了，诗里的第三个字全是数字。”

对，你真棒，我挥舞了一下手，做鼓励状：“第一行里是三秋的三，第二行是二月的二，第三行是千尺浪的尺，第四行是万竿斜的万，对吗？”

她点了点头。

有心试试她的文思。我说：“你能用风来说几句话吗？就象写作文一样？”

“也和这首诗一样不让有风字吗？”她问。

“随便。”我说，因为这样的要求也许对她而说有些难度。

“北风卷地白草折”我话音刚落，她就迸出这句诗----前几个星期刚教的。她的回答多少让我觉得有点意外。

“还有别的诗句与风有关吗？”

“夜来风雨声，花落知多少”

“还有呢？”

“长风几万里，吹度玉门关”

“还有吗？”

“竹喧归浣女，莲动下鱼舟”

“竹喧归浣女，莲动下鱼舟”能引用这句诗更出乎我的意料，但我还是故意问“这句诗里没有风字呀？”

“洗衣服的女人穿过竹林，莲花涌动着鱼舟，我有风的感觉了呀”

我们要重点理解一句话。“洗衣服的女人穿过竹林，莲花涌动着鱼舟，我有风的感觉了呀”我有风的感觉。有风的感觉，就有风。这才是想象，才是形象思维，才是作文的意识。

所以讲，方法上，不要强行灌水，要学会引导。怎么引导？学习有水平的导购员一样，一定是多问少说。有水平的导购员，重在问，客户重在说。先导后购。而很糟糕的导购员，恨不得上来就是一个产品发布会，灌上你一脑门子的产品知识。

原来妈妈是说的多，让孩子听的多。这样的方法对家长的要求高，并且你灌多少，这个知识是你的不是孩子的。现在改一改，说的少，问的多。孩子回答的多了，这个知识是他的。你的主要任务就是一问再问三问，并且不要怕孩子说错，不要去灌孩子，把孩子灌的稀里糊涂的。写作文，教孩子 帮孩子，要做孩子的导购员而不是推销员。

整日游手好闲、无所事情的黄鼠狼因为秋天的好吃懒做，没有计划，冬天就只好以“草”为生，落魄至极，没想到平时神气十足的黄鼠狼也有今天。

一天，他正不情愿地吃着干草。突然，一堆白色的东西从自己面前闪过，黄鼠狼定睛一看，啊哈！原来是一口又肥又嫩的母鸡！黄鼠狼馋得直流口水。事不宜迟，黄鼠狼擦了擦嘴边的口水，然后踮起脚尖，偷偷摸摸地跟在后面。正准备向前一扑，母鸡忽然转了个弯，走进了离黄鼠狼家不远的小房子里。黄鼠狼扑了个空，摔了个狗啃泥。

黄鼠狼爬了起来，看着母鸡家紧闭的门，眼珠子“咕噜”一转，想出了一个好办法。第二天，黄鼠狼带着连夜做好的谷子蛋糕，走到母鸡家前。“咚咚咚”黄鼠狼敲了三下门，还大声地叫道：“母鸡太太，我来拜年了。”母鸡打开门，探出头来，一看是黄鼠狼，就装出一副不好意思的样子，说：“对不起，黄鼠狼先生！今天狗先生要来我家做客，要不一起吃饭？”黄鼠狼听到狗，只好借机逃走，以免落入狗口。

第三天，黄鼠狼又登门拜访。母鸡早做好了准备，它不慌不忙地给黄鼠狼开了门，并示意欢迎。黄鼠狼刚走进门，就“砰”地一声，掉下了一个深深地坑。母鸡装进歉意的样子，双手一摊，说：“对不起，黄鼠狼先生，小鼹鼠挖的坑还没来得及填上。 ”等黄鼠狼不好容易地爬了上来，刚走了几步，就被一个灯泡撞到了头。母鸡又不好意思地说：“对不起，灯泡没拧紧。”黄鼠狼被砸着脑袋直冒金星。只好以走三步，跌一步的狼狈模样走出了母鸡家，活像个杂技演员。

做人不能害别人，最后害的还是自己。

今天是大年初四，我和爸爸、叔叔、奶奶、姐姐弟弟等人开车去灵山给祖舅拜年。

大年初四的早上，我们准备新鲜的鸡鸭鱼肉，还有各种各样好吃的糖果、饼干……准备给祖舅送去。一切都准备好，我们满怀欣喜的上车。我们做两个小时的车终于到灵山，我们开心地下车。

下车后，弟弟和堂弟这两个调皮鬼开开心心地向祖舅家跑去，一边跑，一边叫喊：“祖舅！我们来看您啦！”这时祖舅从屋里边走出来，边走边笑呵呵地说：“好！你们来啦！”我和姐姐堂妹提着大包小包的礼物给祖舅。祖舅拿着礼物，嘴里说道：“来就来嘛，拿这么多东西来，真是的！"我和姐姐忙说道：“这是我们的一点儿小心意，您就收下吧！”祖舅无奈之下只好收下。

祖舅一边提着礼物，一边把我们领到家里来。到屋里，我们五个小孩子就争先恐后的对祖舅说：“祖舅，祝您身体健康，龙马精神！”祖舅笑呵呵的从裤兜里掏出许多大红包，然后郑重其事地对我们说：“你们以后要好好学习，将来做一个对社会有用的人。”然后有序的分发给我们，我们异口同声的回答道：“好！”

到吃午饭的时间，正在看着精彩电视的我早已是饿得肚子咕咕叫，这是我闻到香喷喷的鸡肉的香味，我顺着香味来到厨房，这时我正看见爸爸正在使劲的切鸡肉，他早已是汗流颊背，我心想：我不能光顾着吃，我应该帮爸爸端菜。于是我便主动帮忙擦桌子、拿碗筷、盛饭……终于做完午饭，现在的我已经是上气不接下气，大家举起杯子“干杯”，大家喝饮料后开始吃饭。我看看满桌子香喷喷的饭菜，我胃口大开，桌子上有香喷喷的鸡肉，有我喜欢吃的鱼，有好吃的木耳……

天色渐渐暗下来，我们只好依依不舍地回家。

篇一：大年初一拜年

今天是新年的第一天，我们一家人去妈妈的老板家拜年。

老板家里可热闹了，除了有许多妈妈同事外，还来了许多外国朋友。妈妈将他们一一介绍给我认识。我还碰到了妈妈的老朋友bastler，他是一个德国人，我用英语和他聊了几句。bastler还说我的英语有进步了，我听了可开心呢！最后，老板还给了我一个大红包，我心理真是美滋滋的！过年真是太高兴了！

篇二：大年初一拜年

大年初一，我不顾天冷，早早的起了床，穿上妈妈给我准备的新衣服，来到外婆家，给外公外婆拜年。

外公外婆家可热闹了，姐姐、哥哥们都来了。我飞快的来到外公外婆的身边，给外公外婆拜年，祝他们身体健康，长命百岁。外公外婆摸着我的头，递上了红包，并祝我学习进步，聪明伶俐。哥哥、姐姐们蜂拥而上，有的拉着我的手，有的抱我，有的拿着东西塞在我的嘴里......

笑声、喊声顿时充满了整个屋子，让我感受到了浓浓的亲情。

篇三：大年初一拜年

今天天气非常冷，妈妈备好了礼品，我和弟弟跟着爸、妈去乔伯伯家拜年。到了，老远看到乔伯站在家门口等了，我俩兄弟迫不及待大声向乔伯说新年好，新年快乐！乔伯也开心地回复新年好，然后把我们抱着笑呵呵进屋里。

我们在乔伯家玩的很开心，吃完饭，乔伯给我们俩压岁钱大红包，我们都很快乐！

篇四：大年初一拜年

我跟着家人到舅舅家拜年。到了舅舅家以后，亲友们互相问候、祝福，他们都给我红包，我也祝贺他们新年快乐。

我最高兴的是舅舅送给我一辆遥控车，我真是爱不释手。

中午，我们一起到酒楼吃饭，吃完饭以后，我们还去了其他亲戚家里拜年。

晚上回到家里以后，我把红包都给妈妈保管起来。今年的春节，我过得真开心！

篇五：大年初一拜年

今天是大年初一。妈妈说这一天人们一早起来要先吃饺子，然后去给长辈拜年。我们就先吃了饺子，然后去给爷爷奶奶拜年。我们一进门，我刚说："爷爷奶奶，过年好！"奶奶就给我了一个红包，还说这是压岁钱，希望我好好学习、健康成长。

后来三爷爷、三奶奶、舅舅、舅妈一家人也来给爷爷奶奶拜年了。家里人很多，特别热闹。我和舅舅家的小弟弟一起玩，我给他讲故事，他特别崇拜我，说姐姐认识好多字。我特别开心。

[大年初一拜年优秀作文

高考作文是高考语文中分值比重最大的题目。而写作却是大部分学生的弱项，那么写作的提高很可能意味着总成绩会高出很多分。下面我们就开始高考作文如何提高呢?

一、高考作文的题目。

这是高考作文提高指导的第一个分值点，虽然题目分不是很多，但是这个题目却是你作文总分的关键点。一般老师都是教学生们紧扣主题，抓住重点。这样的方法、方式确实可以保证作文分数不会低，但是也不会高。一般能直接以题目抓住人的视线的文章题目都是一些很简单，很有哲理，也和主题有关的词语，短语。而想这么做唯一的方法就是积累，你需要积累很多的词语句子。当然，积累的很多了，也许在写作文的时候也没有用上，那也没关系，积累的多了，你会发现作文以外的题目变的简单的很多。

二、高考作文的开头。

这是高考作文提高指导的第二个分值点。如果你题目吸引住人的目光了。那么作文的开头一定要有新意。让人看了觉得你的作文和别人的不一样。那么别人的作文是什么样的。现在国内的教育界都是教育学生作文的一个保守的“套路”。就是开头一定要写出文章的中心思想，或者写出作文题目给你的素材的意思。而换一个角度，例如写一个和题目所给的素材差不多的小寓言。这样就比死板的“套路”好很多。

三、年高考作文的内容。

这是高考作文提高指导的第三个分值点。内容上就看你的写作功底了。这个时候若果你的文笔比较好。那么你把它发挥好就可以了。注意句子的链接，引用名言或者论证观点的把握就可以了。但是如果你的文笔不好呢，那就尽量把观点写清晰，然后每一段用一个举例论证。每一段的开头用一句名言或者一个事实来写。

四、高考作文的结尾。

这是高考作文提高指导的最后的分值点。注意，这个地方尽量不要用总结或者论点来做结尾。因为现在高考作文一般的时候给你的素材都不是只有一个意思的。所以在结尾的时候要用一些有哲理，或者说类似于题目素材的小故事来做文章的结尾。

导语：许下一个心愿，吉祥猴年来实现。送上一份祝福，未年幸福辉煌耀。以下是小编为大家分享的领导春节拜年贺词，欢迎借鉴！

1. 祝您春节欢乐合家欢乐万事如意!新春新年新气象!

2. 送走旧年的时候，也送走一年的阴郁，迎来新春的时候，也迎来新的希望。给您拜年啦! 祝猴年新年欢乐!

3. 新年好!给您拜年了!过去的一年我们合作得都很愉快，谢谢您的关照，祝您春节欢乐!吉祥如意!心想事成!

4. 又是一年美好的开始，又是一段幸福的时光，又一次真诚地祝福您：领导过年好!

5. 一年一年开心过，开开心心，一生快欢乐乐，一世平平安安，一家和和睦睦，愿您生命中的每一个愿望全能得到实现!新春欢乐!。

6. 新年新事新开始新起点定有新的收获，祝朋友们事事如意，岁岁平安，精神愉快，春节好。

7. 祝新年行大运!仕途步步高升万事胜意!麻雀得心应手财源广进!身体棒吃饭香睡觉安，合家幸福，恭喜发财!

8. 新年好!新年到，好事全到了!祝您及全家新年欢乐!身体健康!工作顺利!吉祥如意!

9. 领导领导器宇不凡，英才伟略人人赞，驻守岗位不怠慢，业绩飙升不骄傲，带头表率争先进，体恤奖励得体到位，事物繁忙您最累，异口同声感恩在心，祝您春节吉祥，合家欢乐。

10. 堂堂正正做人，大公无私干事，毫不利己奋献，处处带头表率，丰功伟绩人赞，认人唯贤纳士。领导元旦别忙，策划下步工作，全家幸福安康，如意事业辉煌。

11. 新年到，愿您家兴业兴财源兴，人旺体旺精神旺;嘴巴整日乐歪歪，脑袋逍遥美晃晃;日子一日一日强，幸福一年一年长;青春常驻您身上，友谊永在万年长。

12. 愿领导：大财小财意外财，财源滚滚;亲情友情爱情，情情如意官运;福运财运桃花运，运运亨通。新春到来之际，送上我最真挚的祝福：春节欢乐!

13. 谢谢您的情，谢谢您的意，谢谢您的关怀和厚爱，新年来临之际，祝您全家新年欢乐，身体健康，万事如意!

14. 春节好!祝愿您吉祥富贵，新年欢乐，猴年进步，来年早生贵子!有空就来坐坐，我们都很惦记着您!

15. 春节祝福语来到，祝您在新年里：事业如日中天，心情阳光灿烂，工资地覆天翻，春节祝福语未来风光无限，爱情浪漫依然，欢乐游戏人间。

16. 送上我一份真诚的祝福，愿您在新的一年里，拥有更安康更欢乐的时光，祝您新年欢乐!

17. 感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您对我做的一切……请接受我新春的祝愿，祝您平安幸福。

18. 欢欢喜喜迎猴年;万事如意平安年，大吉大利顺新年，事业成功辉煌年，合家欢乐幸福年，身体健康万万年。

19. 愿您享有期望中的全部喜悦，每一件微小的事物都能带给您甜美的感受和无穷的欢乐，祝元旦新年欢乐，万事如意!

20. 让我这份新年的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您身边。猴年欢乐!

21. 无惊无险，又是一年，新年来临，衷心祝愿，银行存款，只增不减，美好未来，努力今天，人生目标，一直向钱!

22. 纲举目张治矿有方，疏而不漏有章可鉴，纪律严明要求高标，紧抓安全刷新产量，年终红包人人有奖。祝福矿长身体健康，春节愉快事业飙前。

23. 愿欢快的歌声，时刻萦绕您;愿欢乐年华，永远伴随您;愿欢乐的祝福，永远追随您。祝福您：春节愉快，身体健康，阖家欢乐，万事顺意!

24. 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。三羊开泰送吉祥，五福临门财源茂。恭祝新春欢乐，幸福安康!!

25. 无惊无险，又是一年，新年来临，衷心祝愿，银行存款，只增不减，美好未来，努力今天，人生目标，一直向钱!

26. 贴一副春联，写满如意美满;燃一筒烟花，绽放幸福和谐;挂一盏红灯，点亮温馨安康;送一份祝福，传递吉祥欢乐;春节到，愿您大吉大利，领导春节愉快!

27. 祝您春节欢乐合家欢乐万事如意!新春新年新气象跃马奔腾迎新年!

28. 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。三羊开泰送吉祥，五福临门财源茂。恭祝新春欢乐，幸福安康!!

29. 愿您新的一年：经济轻松解套，事业成功上道，感情甜蜜牢靠，家庭和睦热闹，生活幸福美妙，日子福星高照。衷心祝您及家人吉祥安康，新年欢乐!新年祝福短信

30. 薄薄的日历，长长的路途，多多的愿望，大大的梦想，红红的事业，棒棒的身体，甜甜的生活，漫漫的人生，小小的祝愿，浓浓的情谊，美美的心情。新年欢乐。

31. 愿您在新的一年里：抱着平安，拥着健康，揣着幸福，携着欢乐，搂着温馨，带着甜蜜，牵着财运，拽着吉祥，迈入新年，欢乐度过每一天!

32. 新年好运到，好事来得早!朋友微微笑，喜庆围您绕!花儿对您开，鸟儿向您叫。生活美满又如意!喜庆!喜庆!一生平安如意!

33. 今年大家一起经历了很多，很开心在您的带领下，我们终于获得了满意的成绩。不管来年有多困难，我相信：笑容是良药，音乐是秘方，睡觉则可以让您忘掉一切。呵呵，在新年之际，给您说声祝福：祝猴年大吉万事如意!

34. 今年大家一起经历了很多，很开心在您的带领下，我们终于获得了满意的成绩。不管来年有多困难，我相信：笑容是良药，音乐是秘方，睡觉则可以让您忘掉一切。呵呵，在新年之际，给您说声祝福：祝猴年大吉万事如意!

35. 春天的鲜花簇拥您，祝您新年事业顺;夏日的彩虹照亮您，祝您前途更光明;秋天的果实滋润您，祝您新年最健康;冬日的雪花陪伴您，祝您新年步步高!

36. 祝新年吉祥，前程似锦，吉星高照，财运亨通，合家欢乐，飞黄腾达，福如东海，寿比南山，幸福美满，官运亨通，美梦连连。!

37. 元旦佳节情意悠长，动笔写下思念几行;淡淡问候情义深长，要把祝福留您身旁;时光匆匆日月如梭，写尽惊艳珍惜过往;圣诞过去元旦来临，愿您马年有辉煌，坚强勇敢拥抱梦想!

38. 元旦送礼：一斤花生二斤枣愿您跟着好运跑;三斤桔子四斤蕉财源滚进您腰包;五斤葡萄六斤橙愿您心想事就成;八斤芒果十斤瓜愿您天天乐开花。

39. 祝您新的一年，工作忙中有闲，自己打牌赢钱，存折增加无限，口袋装满美元，美女挤满床前，精力充沛源源，情人又猛又甜。

40. 新春好，好事全来了!朋友微微笑，喜气围您绕!欢庆节日里，生活美满又如意!喜气!喜气!一生平安如意!天您忙得欢，兢兢业业带头干，未雨绸缪累心肝，只为大家多赚钱，喝水不忘打井人，春节向您拜个年，祝您猴年身体健，带领我们永向前!

41. 愿您天天顺，时时顺，分分顺，秒秒顺，月月顺，年年顺，爱情顺，事业顺，身体顺，生活顺，总之一切都能顺，最后还要祝您新年顺永远顺!

42. 锣鼓敲，欢声笑，福星照，舞狮闹，祝福速速来报到。新的一年，希望您财富贼多，事业贼火，身体贼棒，家庭贼旺，一切贼顺，猴年贼牛!

43. 一轮圆月寄托不了我的哀思，一道霓虹淹没不了寂寞的孤独，一声叹息道尽漂泊的无奈，一条短信包含我无尽的祝福。祝您新年欢乐!美好如初!

一、审题辨题，有的放矢

审清答题要求和答题内容是做好“微写作”的头等大事。审题，即要做到对题目要求的审理，做到内容上的符合要求；辨题，即分辨题目考查的是哪种微写作形式，做到形式的符合要求。

如题目要求就帕斯卡尔在《人是一根能思想的苇草》里说的“思想形成人的伟大”进行阐发，形式上就属于思想型微书评。微书评中，“读”是基础，“感”“议”是“读”的结果，重点应放在“感”与“议”上。一般要引述原作中的有关内容或观点，针对所引的材料发表议论，表明自己的态度或观点，然后再联系古今中外的相关人事、当前现实生活中的人事及自身经历谈感想，最后总结全篇。

人真的如同一根纤弱的苇草，在大自然面前脆弱得不堪一击。但是人与植物、动物的根本区别就是：人可以思考，有思想。思想是伟大的，正因为有了思想，才使人高于自然万物，超越了一切貌似强悍的对手，成为万物之灵。虽然，宇宙是浩大的，足可以毁灭渺小、脆弱的人，但是人凭借思想，轻而易举地就囊括了宇宙。人的生命有限，但是思想放飞的空间无限，这是人在宇宙中的全部尊严。纵观历史，无论是西方中世纪的漫漫长夜，还是中国数千年的闷无生气，都是思想被压抑、被忽视的体现。（学生习作《思想于人》）

作者由“人是一根能思想的苇草”出发，用人和植物、动物进行对比，突出思想的重要性，符合微书评的基本行文。

二、巧妙切入，以小见大

“微写作”取材要小，找穴要准，要善于借助“抓典型”和“给象征”的手法，借助生活经验，以眼前小事物、小细节、小话题反映重大内容、人生道理、社会主题，达到以小见大的目的。

具体来说，操作如下：针对题目进行生活性联想，如针对秩序类话题，就可以想到生活中有形的排队（具体的排队行为）和无形的排队（成绩排名、城市排名等）；列举现象之后加以分析，分析现象背后的本质，“排队”的核心理念是体现“公平有序”，“插队”则是对秩序原则的挑战，反映了一种“特权思想”；分析现象出现的根源，历史上的早已有之、广度上的普遍性、深度上的影响性……这种切入角度的选择和分析的过程，就是我们完成以小见大的过程。

对说明、评论来说，需要在契合主题、展现自我主旨的前提下，选用小的切入点。如选取“断砖”作为评论对象，进而评价《阿Q正传》中的细节描写，就可以这样写：

断砖散落在静修庵的门墙边，是庵院破败的写照，是社会凋敝的象征。小说用“断砖”这一细节，艺术地再现了当时的社会环境。断砖又是阿Q用来抵御“狗们”的惯用“武器”，这一细节又成了阿Q低下社会地位和困窘经济状况的写照。昔日断砖是阿Q的防御武器，而今在静修庵，断砖成了阿Q的进攻武器。这真是“攻守之势异也”！当静修庵的门板上遍布断砖敲击的“麻点”时，阿Q的心里是何等快意呀！断砖因握在阿Q手中而有了生命，有了寄托；阿Q因手执断砖而跃然纸上，呼之欲出。本是家常器物的断砖，在鲁迅先生点石成金的笔下，成为了衬托阿Q的绝佳道具。（考场习作《阿Q手中的断砖》）

作者选取“断砖”作为对象，一是“断砖”能够反映当时的社会环境，二是“断砖”可以衬托出阿Q地位低下、怕事胆小的人物特征。

三、生动展现，关注细节

一般来说，内容上要有独特的视角，要根据所描写事物的特点，巧妙适当适度进行；形式上要条分缕析，抓住细节层层展开，准确形象地表达体验和感受。关注细节，记叙要抓住该事物之所以为该事物的本质属性联想想象，正面描写要抓住细节，侧面描写要抓住最恰当的时间、地点、人物，利用巧合、误会、反差、歧义、景同情异等手法进行议论抒情。记叙描写如画龙，抒情议论就是点睛。

“现在是八点五十五分，离开考还有五分钟。”监考老师边说边拆试卷。看着那即将要发下的试卷，我好不容易才平静下来的心跳又加快了节奏。看看周围的同学，有的神情自若，有的双目紧闭，有的还在口中默念着什么。我深吸了口气，“别紧张，”我再次告诫自己，“只有保持良好的心理状态，才能发挥正常。”我又深吐了口气，“我行的，”我不断为自己做心理暗示，“我的语文一向挺稳定的，这次同样如此。”当监考老师把试卷发到每个人手中后，我浏览着试卷，原本快速的心跳反倒渐渐平缓了下来……（学生习作《开考时刻》）

作者采用正面描写、侧面描写相结合的方式，通过内心活动的心理描写及前后的心理反差，形象地再现了开考前的紧张状态。

读书笔记方法的指导

刘 丽

做读书笔记，是学生在课外阅读中积累语言素材，通过文字形式积累的素材，就成了读书笔记。那么，怎么才能使他们养成读书笔记的习惯呢？这就需要一个指导、训练与持之以恒的过程。下面，是我的一些想法：

一、读书笔记方法的指导。

（一）分层、分类指导。

1、初期——摘记型。在这一阶段时，主要以激发学生做读书笔记的兴趣为主，因此读书笔记的形式以摘记为主，内容很开放，只要是学生喜欢的都可以，好词、好句、好段甚至好插图等等，让学生做上一段时间，让学生渐渐喜欢上做读书笔记。随后，再根据你学生的具体情况，稍微提出一些规范性的要求，但仍要求做摘记，可摘记好段落、好词句等。等学生，对做读书笔记已经比较了解，能够熟练地做摘记型读书笔记了，那么这时就可以根据你本班学生语文的综合水平，提出能够弥补自身缺陷的内容进行摘记。如，假如你的学生语句不够通顺，则就可以多摘记好句；如若，词汇较少，则可以提出较大容量的好词摘记等等。

2、中期——“内容大纲+感受”。以“内容大纲+感受”型为主，这可以促使学生积极地、更认真地去看课外书。内容大纲主要是指，学生在阅读一本书或一篇文章之后，把基本内容提纲挈领地进行概括，用文字的形式写出来。写这种读书笔记，能够帮助学生理解和掌握全书或全文的内容要点、主要精神、逻辑结构、写作方法等，有利于提高学生的分析、综合能力。而这里的感受，是指一些简单的想法，可以是一句话、一段话，不要求有很强的逻辑性、条理性，只要能够写出自己的看法就可以了。让学生写这种读书笔记时，需要注意以下几点：

① 要求不要够高，以鼓励为主；

② 要求学生尽量不遗漏要点。

③ 同时，在写这种笔记时，也可以自主添加一些摘记内容。

3、后期——综合型。综合型的读书笔记，主要是以感受为主，附加好词语（好语段），仿造好句等丰富的内容，结合批注式等等，渐渐形成读后感的形式，这就是读书笔记的最高境界。对这一阶段的学生，主要是指引其看书，根据不同类别的书做不同的读书笔记，这就是“分类别指导”，主要可以分为以下几种情况：

①故事、童话、传记体课外书。这是学生中的看书主流内容，对于这样的内容就以感受为主，附加好词句、好语段等，发展为读后感、书评等。

②优美散文、诗歌体课外书。一般的学生只有到中高年级才喜欢看这类书。很显然，这类课外书，就应该引导学生做摘记型读书笔记，摘记好词段，再加上让学生背诵。

③百科综合类课外书。这类课外书，拥有大容量的知识，应鼓励学生摘记知识点，加上一些自己的想法。

（二）不同方式指导。

对学生的指导，要以怎样的时间、怎样的方式指导呢？我认为主要从以下几方面来做：

1、阅读教学中渗透方法。读书笔记习惯的培养必须得从日常的阅读教学中渗透。阅读教学占据了语文教学中的绝大多数的时间，利用这一时间渗透做读书笔记的方法，会产生事半功倍的效果。如在教学叙述性较强的文章时，就可在教学中设置这样的问题：

① 书中主要写了什么事？（包括时间、地点、人物、事件，其实这就是内容纲要型读书笔记的方法渗透。）

② 你觉得应该向书中的哪些人学习？你明白了什么道理？你学到了什么知识？你有什么看法？??（这是感想型读书笔记方法的渗透）

再引导学生针对这些问题进行发挥，说内容，谈感受，渐渐地在不知不觉当中学生已经掌握了这种读书笔记的方法。

再如在教学抒情性较强的文章时，就可以安排这样的环节：

① 找找你最喜欢的段落或词句，划出来或抄下来，再背一背。（这就是批注型、摘抄型读书笔记方法的渗透）

② 说说你为什么喜欢这样的段落或词句。（感受型读书笔记方法的渗透）

同样的，这样的训练使读书笔记成于无形当中，不枯不燥、不厌不倦，而又不折不扣，一切水到渠成。

2、专门的阅读课中指导。阅读课做些什么？有的老师不知所措，觉得阅读课，只是让学生看看书，教师也没什么用。其实，阅读课，除了可以给学生推荐书目、维持秩序外，更重要的就是指导做读书笔记。没有什么比在实践中指导更有效的途径了，学生在自己阅读的过程当中直接应用这些方法，使学生的体会真切、深刻，对读书笔记的方法掌握熟练。主要的指导方法与阅读课中基本相似，只是更加集中，更具系统性、完整性，而且还可以现场交流。一般可以这样安排：

方案一：可以先统一推荐学生看某篇文章，在根据文章的特点，或摘记，或说要点，或谈感受等；再应用此方法，学生自主看书，做笔记，再交流。

方案二：提醒学生“不动笔墨不读书”，让他们自主看书、做笔记，教师不断巡视观察，时刻进行个别指导，选取典型例子做具体指导。

3、日常阅读笔记批阅中指导。毕竟像阅读课中这样面对面指导的机会很少，因此，读书笔记的批阅就可以作为指导做读书笔记的有效途径。那么批阅的次数是多少？批阅中又应该写些什么呢？

这要根据学生的具体情况而定。如果在做读书笔记的初期阶段，学生对读书笔记不很了解，每周就可以批阅3-4次，评语的主要内容就是一些具体的指导方法，如“可以摘记好词好句”、“真正优美的句子才记下来”等等，使学生初步建立做摘记的概念，直至渐渐熟悉方法；如果是中后期阶段学生，他们对这些方法比较熟练，则可以每周批阅1-2次，主要是写一些能够指明今后努力方向的评语，如“除了摘记，可以写一些自己读了文章后的看法”、“多看些文学类的书”等等，特别自觉的学生甚至可以1-2周批阅一次，但每次批阅一定要做到对学生有所帮助。

4、课外不定时的指导。这种课外不定时的指导，是指利用课间、放学前等一些非上课时间，到学生中间去，与个别学生做交流过程中的指导。这一方式作为指导方式的补充，也起着很重要的作用。这一方式学生容易与老师拉近距离，平等对话，容易接纳，效果更佳。

二、读书笔记习惯的深化。

多方位交流，深化习惯。

1、阅读课即时交流。在阅读课中，即时地对学生的读书笔记进行，既直观又感性，既能促进学生进一步熟悉读书笔记的方法，深化做读书笔记的习惯，还能激发学生做读书笔记的积极性，提高兴趣。主要的方式是让学生读笔记内容、谈感受，或展示自己的读书笔记等。

2、专门汇报课交流。专门的“读书汇报课”是班委利用课余时间自行组织安排的集中交流的形式，一般都会要求语文老师到场。主要内容是，把自己近一段时间以来，读书的收获、想法等等进行交流，主要有演讲、作品展示、讨论交流等形式。在这个过程中，教师一般不怎么插话，只有等到快结束时，做一点小小的总结。这样的交流方式，学生较为喜欢，跟“谈天说地”有些相仿。

注：此文2009年2月获东台教育局第三届“新华杯”课外阅读论文三等奖。

大年初四那天，灰蒙蒙的天空下起了毛毛细雨；风不断地刮着，带来了丝丝寒意。

我和老爸老妈一起驾车去兰溪拜年，一路上我们说说笑笑别有一番滋味。当车行驶到石龙头时，老妈忽然想起忘买鞭炮了。老爸说，这里就有一个卖鞭炮的店。而老妈却说那边那家店东西的质量好。于是爸爸就朝妈妈手指的方向看去，突然车子往前滑了一点，接着又“扑通”一下陷了下去。

老爸马上下车，一看原来是车的前轮滑进了一条深十多厘米的水沟。我和老妈也下车帮忙，老爸说要将车推上来才行。于是我和老妈鼓足了劲，老爸也踩着油门，试图把车推上来。可不管我们怎样努力就是不行。这下子我们可急坏了，就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。

雨一直淅淅沥沥地下着，站在寒风中的我冷得直打哆嗦。正当我失望的时候，远处走来了一位老爷爷。老爷爷走到老爸面前，关心地问:“怎么了，你们是遇上什么麻烦了吗？”老爸点点头，说：“恩，我们的车子滑进水沟里了。”他走过去看了看，之后便在地上找起了什么。我有点摸不着头脑了，老爷爷不是来帮助我们的吗？怎么会找起东西来了呢？

老爸看出了我的疑问，他告诉我:“爷爷是在找砖块，砖块垫在车轮下推起来就会省力一些。”经过老爸这么一说我恍然大悟。不久老爷爷就找来了砖块，垫在车轮底下。和我们一起推车，可是我们费了九牛二虎之力还是无济于事。

这时，老爷爷说他去找人来帮忙。没过多久，他就带这两位村民来帮忙，我们大家齐心协力终于将车子推出了水沟。可就在那车被推出水沟的同时，老爷爷却一个趔趄，差点摔倒。这时我才注意起老人的容貌。他全身可以用一个字来形容，那就是“瘦”，看着他那外衣，我想：可能他的家庭并不富裕。

但是，当老爸拿出钱要感谢他们时，老爷爷和村民都婉言谢绝了。他们说：“在外面这种事情谁都有可能碰到，帮点忙是应该的。”

多么朴实，多么好的一句话啊。在那个带有丝丝寒意的初春，我感到了无比的温暖，一阵阵暖流涌上心头。

[拜年的路上作文

大年初四这一天，天气晴朗，我的心情特别高兴，因为我要与爸爸妈妈一起去给爷爷奶奶拜年。

走在路上，我看见马路上的车辆来来往往，好多行人提着礼物，高高兴兴地去走亲访友。街道两旁的树枝上挂着红灯笼与许多色彩斑斓的彩灯，像是穿上了节日的盛装。车大约行驶了十几分钟就到了奶奶家。

一进门我看见有许多客人已经到了，我向他们说：“爷爷奶奶，新年好。”他们说：“呀！麟麟长高了，学习咋样？”随后，我看见爷爷在厨房里忙着做饭，我走过去看，爷爷准备的有：凉拌粉丝 糖醋莲菜 烧鸡 五香冻肉 八宝甜饭……摆在桌上，五颜六色的美味佳肴，丰盛极了。

过了一会儿，开始吃饭了，大家在酒席桌上，互相祝贺：“身体健康，吉祥如意。”

今年的年饭真好吃，我吃得真开心，特别高兴。

年初三的一大早我们就起来了，穿上干干净净的衣服，准备出发了。我们首先在超市买了些给外婆家的年礼，这可都是精心挑选的，然后就开车向外婆家走去。

到了外婆家才热闹呢，哥哥、姨妈都来了，舅舅、舅妈和弟弟也都在家，一共加起来得十几口人。这时，外婆为了招我们高兴，拿出了“小孩们的最爱”——红包，然后接一个接一个地发。红包发完了，大人、孩子们都开心得不得了。别急，还有更精彩的呢。每年，外婆、外公都为了逗我们开心，让舅舅去换一沓嘎嘣脆的一元钱的新票，我们每个人说一句新年祝福的话，就给一张。今年也不例外，不过新票的面值可大大提高，而且数量也多了：一元钱、五元钱、还有第四套的一元钱。我可是“财迷”，而且是专门收集旧版钱票的“财迷”，当然不会错过这难得的大好机会，发钱的时候眼都直了。

先是弟弟小雄，他可聪明了，嘴里不停地说着“奶奶祝您身体健康、万事如意；身体健康、万事如意；身体健康、万事如意……”还一边磕着头，外婆就一张一张地发。“好了，好了，该哥哥了。”

外婆准备转移目标，哥哥也好像把头脑里所有的词语都绞尽脑汁地说出来，可是还不够，就向我询问，我给他提醒了几个，可是我的脑瓜毕竟也不是“大辞海”，怎么想得出这么多来？外婆正好也借此机会把好运转到我的头上，“外婆祝您新年快乐；福如东海、寿比南山；天天开心……”不一会儿，我的“词典”也翻完了，只好说：“祝您身体健康、万事如意；身体健康、万事如意……”不过我还有借口：“呵呵，我也被小雄传染了！”这回我们可“发大财”了。

外婆发完外公发，而且都说今年多搜集些“好听”的话，准备好明年的词语。“好了，明年再接着发。”这是外公手里没钱了，可小雄还没个够，说：“爷爷，发完一块的又该发大红票了吧？”我们都笑了，“什么呀！明年再说吧！”“什么？明天接着发？好！明天接着发。”“明天接着发？明年再说吧！”接着又是一阵捧腹大笑。

然后我们又串了好几家，个个都收到了压岁钱，可是最吃亏的就是大人们：“我们要是不给别人，人家会给你们吗！”“那可不一定……”几个小皮蛋滑稽地说。

今天收获真不小，收礼只收压岁钱。谁说小孩不如大人？不干活，一天的压岁钱就比他们一天的工资多呢！

拜年是人们过春节的一个习俗，初一早上我和爸爸妈妈一起来到爷爷奶奶家，给爷爷 奶奶拜年。

我们到了爷爷奶奶家看见地上已经铺好了毯子，马上就要拜年了。先是爸爸他们拜年，只见爸爸跪到毯子上，磕了一个头，并且还作了一个揖，嘴里还说着爸爸给您拜年了，妈妈给您拜年了。然后是妈妈她们拜，最后才是我们小孩子，“爷爷给您拜年了，奶奶给您拜年了！”我们边拜边嘴里说道。拜完年就应该吃饺子，我一口气吃了五六个。

吃完饺子，我就和妈妈、娘娘们一起去拜年。在路上，我们遇见了许多和我们一样去拜年的人，她们几个人凑在一起，一起去拜年。

在路上，我们看见人们穿着花花绿绿的衣服，迈着欢快的步伐，互相打着招呼“过年好！”路边的孩子们，更是开心极了！他们三个一群，两个一伙在一起玩着，都穿着新衣服，他们打扮的漂漂亮亮的。无论是大人还是小孩子，每个人都是喜气洋洋。

路过每一家的时候，门口上都会贴着对联和福字。你有“喜居宝地财兴旺，福照家门富生辉”，我有“山青水秀风光好，人寿年丰喜事多”，还有几户人家“福”字是倒着贴的，我问妈妈“福”字为什么倒着贴，妈妈告诉我说那说明福到家了。

我们先到了大伯家，看见一拨人正在给大伯大娘拜年，我们走进屋里，那些人就走了 ，大伯招呼我们坐下，并给了我一把瓜子，还给娘娘们倒了几杯水，然后四娘提出了给大伯大娘拜年，妈妈她们正要拜，被大伯拦了下来，大伯说：“来到了就是年，来到了就是年。”妈妈她们和大伯聊了一会天，然后我们又陆陆续续到很多年长的人家去拜年。

村子里到处是欢声笑语，到处是爆竹声声，到处是喜气洋洋的节日气氛，新的一年就这样开始了……

“噼噼啪啪……”一阵热闹的鞭炮声把我从睡梦中惊醒了。今天是新年的第一天，妈妈给我拿来了漂亮的新衣服，大声说：“来，穿新衣，过新年，我们到外婆家去拜年”。

一路上，人们个个都喜笑颜开，大家都带着礼品去拜年。一会儿，我们就到了外婆家，家里喜气洋洋，热闹非凡，舅舅也回来了，表姐妹们都来了，我连忙说“外公，外婆，新年好!祝大家新年快乐，身体健康”!

外婆笑着说：“你真懂事，给你一个大红包”。舅舅说：“这回考试有进步，再奖励你一个大红包”!我真是高兴极了。

开饭啰，桌上摆满了美味佳肴，大家相互举杯祝福，空气里不仅有各种美食的香味，还弥漫着欢乐祥和的气氛。吃完午饭，大人们聊天打牌，我就和表姐妹们一起玩耍，我们玩游戏，还在空地上放鞭炮，大家疯啊、闹啊，玩得不亦乐乎。

这几天，我们要到处走亲访友拜大年，我的到了很多压岁钱，不过，我不会乱花的，我让妈妈帮我存进银行，积攒下来，做有意义的事情!新年新气象，我希望在新的一年里，能有新的收获!

今天是正月初二，是去姥姥家拜年的日子，所以，早晨我起的很早和爸爸、妈妈一起去姥姥姥爷家。

春节是一年的开始，每逢春节家人总要团聚在一起，和老人们坐到一块畅谈一年来的收获，畅想今年的梦想。所以今天这个日子是个特别的日子，初一我们在家团聚意犹未尽，初二到了姥姥家继续团聚，向姥姥、姥爷拜年，这两天是我特别高兴的日子，因为不仅有吃有喝有新衣穿而且长辈们还给压岁钱。姥姥照例也给了我压岁钱。并且叮嘱这些钱要用在学习上，不要乱花。大姨、二姨和小姨给我钱时也同时这样的叮嘱，我拿到这些钱时也非常高兴。心想这些钱便可以买个学习机了。

今年在姥姥家吃的饭菜非同往年，全是生菜、生肉，这是为什么呢？大过年的让我们吃生肉生菜嘛？回答是否定的，当然不是了，我们要吃火锅！火锅是我最愿意吃的。以前我曾在巴奴火锅吃过，在小肥羊吃过，但是在那里吃的味道与在家里吃的是截然不同的，初二我吃到了一顿丰盛的年饭。

每天放学回家，家中都是冷冷清清的，妈妈每天早上出去，下午5点后才下班回家，而爸爸更晚，要九点后。于是，我每天放学回家写完作业后，只能坐在书桌旁静静看书，等妈妈回家。这时，家中静得只能听见墙上挂钟“滴答滴答”的声音，实在是静得可怕，写作业时，笔头的“刷刷”声更体现了我的孤寂，我总是想：要是家里有一个弟弟也好啊。

即使妈妈回家了，家中除了妈妈在厨房里烧饭发出的“叮零哐啷”声，也没有其他的声音，妈妈有时打趣地说：“哎，家里太静了，要是你们全班都待在这儿才热闹呢!”在学校里，经常听见同学们对我抱怨家中怎么怎么吵(他们有弟弟或妹妹)，弟弟妹妹怎么烦人，我总是羡慕地说：你们家这么热闹多好啊，不像我家，冷冷清清。

我和妈妈经常想办法让整个房子热闹起来，妈妈会打开电视放新闻，在电脑里放音乐，并把音量调到很大，即使这样，也起不了多大效果。爸爸回来了，也说家里太冷清，应该叫上几个朋友来玩，可都这么晚了，谁愿意来做客呢?

白天我们一家各忙各的去了，家中空无一人，晚上我写好作业，全部整理好也该休息了，客人很少来我家，家中就都被冷清占据，更缺少热闹了。我想让同学来我家玩，可妈妈又说会影响我学习，真怪，这边说冷清，说想让同学都到我家，这边又怕影响我学习。我家冷清至极，我们该如何来创造生气?

每一年中最重要的节日是过年，而过年最重要的肯定是去拜年了，带上祝贺的厚礼，再装着浓厚的真情，是最美不过的了。大年三十的清早，我和老爸老妈开车共同回到了爷爷家，打开门儿，浓浓的年的味道喷了出，家里爷爷正置办着过年的`东西，见到我们回家了急忙迎了出，"爷爷，我先给您拜年了。

赶快进屋吧，外面冷。"爷爷讲道。回到屋里，香喷喷的饺子已上桌了。晚间我们一家人围着在一块，吃着饺子，看春晚给我们带来的愉悦，动人的歌唱声、搞笑的小品，都有给我们留着难以忘怀的感觉，看的我们喜眉笑服。能和家人共同过春节，是特别美好的事!"咚咚咚等等......"新年的钟声敲响了。

我们一家人来到院子里，安宁的村子虽然说已没市中心那样繁华，却多了份祥和，和家人们共同来欢迎新春的到来，是最美好的事了。看着乌黑的空中，我默许了我自己的新年愿望，就是所有人健健康康欢欢喜喜的欢迎新的每一年。

拜年是我们中华民族传统的春节年俗，通常是晚辈给长辈拜年，表达了对长辈的敬仰。至今，已经成为朋友与朋友之间、同事与同事之间、亲人与亲人之间，增进感情的一种方式。现代社会，朋友越来越多，不可能再互相串门拜年了，所以，人们发明了各种拜年新招儿来向朋友问好，快来看一看，我给您一一道来。

最时髦的拜年方式—点歌拜年，在新年快要来临之际，在电台点一首好听的歌，帮你拜年，使远在千里之外盼游子回家的亲朋好友带去温暖，用畅透人心的歌词帮他们洗去一年的烦恼。

最富有真情的拜年方式——贺卡拜年，冬日大雪纷飞，鹅毛大雪悄然到来，无法出去串门，便写一封家书或是贺卡，向同样被大雪封在家中的朋友、长辈带去一丝温馨的回忆，虽然身处异地，但照样可以传去亲切的问候。每次我也会自制贺卡，送给朋友，增进友谊，虽然并不十分贵重，也比不上商店里兜售的贺卡那样精美，但是礼轻情意重，那一句祝福语会让人想起你们一起美好的时光。

最快捷的拜年方式——短信拜年，新年将近，“铃铃……”我的手机响个不停，一天就有好十几个短信来访者来向我拜年，我们的朋友这么多，一人发一条那可不得了，这是时代的大更新，手指点一下手机，就可以向在祖国的老母拜个年，不用几秒，就可以向外地的友人问好！一群发，就可以同时向好几位亲戚拜年呢!真是太方便了，从而网上还出现了拜年短信的职业写手，走向了大众的大生产。不过此等大生产一出来，拷贝、群发，就失去了人与人之间深情厚义，交往十分浅薄，我并不推崇。

虽然现在拜年的新招儿都十分方便，但也只不过多了点新的方式。所以我们不要过多看重形式，而忘记了拜年真正的深情厚义那才是最重要的实质。

大地无言，天空无语，很快，我们告别了凉爽的春季，迎来了炎热的夏季。夏季是丰富，鲜明的。

夏天的欢乐在于暑假，暑假有水一样的清晨，梦一样的黄昏，和蜜一样的夜晚。或许有人不这样认为，他们不了解夏，他们只觉得夏天是难以度过的，要么就是酷热难当，要么就是雷声轰鸣。其实不然，夏日有蓝色的天空，浓郁的树荫，鲜艳的花朵，还有那每晚眨眼闪烁的星星。

在明朗的日子里，那花草树木也会格外美丽，你可以迈着轻盈的步子，在田边走走，呼吸夏日最清新的空气，穿着便装闲服，在村中的每个角落散步。当烈日当空的时候，就要欣赏夏日独特的阳光的美丽。不管太阳有多毒，温度有多高，尽管去嬉戏玩耍，把皮肤晒得黑黝黝的，让大把大把的汗水在阳光中蒸发，让滚烫的地面，贴在脚底，让脚去感受大地的热情。夜晚，在布满星星的天空下欣赏月亮、星星，让最美丽的回忆留在心中。

雷雨是夏天最亲的朋友，有人认为，雨令人心烦，天上下着，地上淌着，或许阴雨还好，但要是雷雨天气，大概是全世界三分之一的人都会骂到这鬼天气，怎么又下雨了!其实，这正是夏的独特味道，也许你会觉得雷鸣闪电，倾盆大雨很危险。对，这的确是事实，但你并没有了解到，这是大自然的奇迹，这是真正的奇迹。如果没有了这些，大自然就是乏味的，还会有雨后彩虹?还会有被冲洗得发亮的植物?在房间里，透着玻璃，看闪电也许会有惊奇的发现它很美，它是在黑暗中的一道光。仔细地听，雷声没有那么可怕，它是大自然雄壮的语言。

历代文人墨客，写尽了春、秋、冬，却很少有人记得夏，其实夏也是美丽的，它拥有独特的风景线，重新认识夏天，也许会有惊喜的发现。

青春，终于在流水一样的时光里走到了尽头，茫然失措的站在岁月的渡口，等待着，在下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。

我已不敢伸出，那渴望牵住季节的手，就在林林总总的记忆里，品味年少时那份无羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊，当我在青春的睡梦中蓦然惊醒，有那么多往事缠绵着、美丽着，却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃，诉说着人生的分别与相守，终于也明白了，这一场生命的过程，就是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒，是那么无法婉拒的一醉啊，于是痴痴的走过了红尘黑夜又白昼、少年到白头!

直到有那么一天，记忆成了痛得不敢触摸的伤口，就有了一种伤心的奢望：要为曾经的日子做一次殇情的守候，再梦回一次，跋涉的路上，那久别的温柔!

我，像是一只人海的孤舟，忘记了是怎样的开始，也不敢想起，这沿途的风景，是不是真的在这段生命里曾经真实的拥有……

这是终将落幕的舞台，孤单的剧幕里，我捻着青春的发角，恋恋的回首，就把一次次的擦肩相遇，演绎成缤纷的春与落花的秋。

多情的是这岁月，让我们这一生的过程，体会着上苍赋予生命的万千感受;偏偏无情的仍是这同样的岁月，让所有不舍的日子，都不能停下脚步，就只有在一次次绚丽的梦里，回到青春的时候，看那淡淡的云彩轻轻的游。

这一场生命像是风中的花瓣啊，最美的刹那，却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季，只想缀住它那匆匆的脚步，再也不会轻易的放手!

我只能是这红尘一个微渺的过客，拢着欢喜或是哀愁，悄悄的来，又悄悄的走。只等着将这百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，终于会回归到最初的时候，似乎没有什么发生过，只是还有一份悸动，在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊，生命的轮回，只是一份无奈的祈求。

我放慢了脚步，时光却仍是毫不停留，风风雨雨的四季里，始终有一双，默默的含着泪光的眼眸……