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小手牵大手的作文六年级(经典20篇)

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六年级作文纸张600字

全文共 1072 字

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从我们降临世界的那一刻开始,我们的人生就如同那一页页白纸一样空白,干净。但这页白纸不会一直是空白的,漫长的人生中,我们会经历许多,感悟许多,明白许多。在这漫长的征途中,这叶白纸便不空白。

当我们拿起人生的画笔,在这页白纸上勾勒图画的时候,人生便有了一定的收获。马克吐温曾经说过这样一句话:“当你用脚踩扁一朵紫罗兰的时候,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”首先我们应该懂得的就是宽容。当我们在生活中,学习中,工作中因为一件小事而与别人斤斤计较的时候,当我们对别人怀恨在心的时候,何不试着放下一切,向后退一步?那样会让你感觉到前所未有的放松与愉悦。试着去多一点宽容,那样的话才会收获更多。同时,在宽容的背后才会有更好的发展。

美学家林丹曾说过:“这世界上美食普遍存在的,不是缺少美,而是缺少发现。”我也想说:“这世界上答案是普遍存在的,不是缺少智力,而是缺少思考”。有时候,我们都太固执于一件事情,认定了它就不会再改变。而往往就是这样,使得我们的创造力被束缚,使得我们发现不了新的东西。于是,在这页白纸上,我们所能勾勒出的东西是那么有限而且单调。所以,在更多的时候,我们对待一件事情,尽量试着多角度的去看待它,多思维的去思考它,那样我们会收获更多。直到最后,我们会在那也白纸上看到我们之前根本无法想象的东西。

更多的时候,面对人生长途,我们要学会坚持。当我们在那页白纸上出现败笔的时候,我们是不能放弃这张我们努力了许久才做出的画的,这时,我们要尽我们最大的能力去补救它,让它几乎完美,那也是我们的成就啊!在人生这条征途上,我们会遇到很多的困难我们会跌倒恨多次,但我们不能因此而放弃,更对的是要学会坚持,那样我们的人生才会更辉煌。冰心不是说过这样一句话:“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一征途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不在痛苦,有泪可落,却不是悲伤。”在人生的征途中,要学会坚持,终有一天,你会看到前方的道路上满是花朵,还有那沁人心脾的花香。记住这样一句话:“坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天交成功”。

终有一天,你的这页白纸将不再空白,经过你的勾勒,这页白纸将展现给你们的是一幅意义非凡的画笔。也祝愿那刚刚拥有着一张白纸的人们,用心在这页纸上勾勒每一笔,认证的去对待我们的人生,用心去感悟生命。虽然生命有时是“驿处断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘,但更是长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“的豪迈与乐观。

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篇1:山顶的风景六年级

全文共 508 字

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成长的轨迹,总是曲曲折折。我有时会灰心丧气,但我绝不会放弃。因为我明白,只有坚持,才会让自己更坚强。

那天,我与妈妈一同去爬山,沿着石子铺成的蜿蜒长道,拾级而上。流连在茂盛的树林之间,映入眼帘的是一片明亮的世界,小草充满朝气地撅着头,绿树被阳光烁得发亮。我们走走停停,刚开始并不是很累。我想象着山顶的景色:定是如被浓墨重彩勾勒的山水画般,白云缭绕,朦朦胧胧。

哪知走了不到十分钟,我便气喘吁吁,大汗淋漓,无端生起放弃的念头。

“还有多远啊?”看着妈妈一脸轻松的样子,我发出了疑问。

“十几分钟。撑不住了么?”妈妈扭头看了我一眼,揶揄道。

我摇摇头,欲言又止,只埋头爬着。

腰酸背痛!这是我唯一的感受,但我要坚持住!我如是对自己说。

快到山顶时,我往下看了看风景,云霭绕林,宛如仙境。这边的景尚且如此,山顶的风景定也不会差。我握紧了拳头,继续前行。

终于到了山顶。我激动的想一探周围云中的景,却被妈妈拦住了。我只好粗粗领略了一下。山顶的风景的确很美,尤其是俯视一切的内心感受。这是只有到了山顶才能体会到的。

虽然爬的很累,但是我看到了山顶独一无二的风景,不是半山腰的欲遮还休,亦非山脚的树木成群。

坚持下去,你终会见到山顶的风景与风情的。

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篇2:描写渺小六年级

全文共 767 字

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我们每个人都有自己的梦想,没有梦想的人就像在大海上,毫无目的飘荡,这时梦想就会像一个指南针,来为你指示一个正确的方向,梦想又像一盏明灯,闪烁着光芒,照亮了你前进的道路,并通过自己的努力,来完成自己的梦想,为了完成自己的梦想,就要脚踏实地,并且一步一个脚印的完成,坚持一直到实现梦想。

我们承担着国家的重任,并为这个重任而奋斗。一个人的力量是微薄的,但是当我们将全国人民的力量团结起来时,这力量就不再微薄;一个人的梦想是渺小的,但若这梦想是中华人民的梦想,那么这梦想就不再渺小了;

我的梦想对我来说是遥不可及的。我的中国梦就是全体中华人民的共同心声——为中国的发展而奋斗。不管你是什么职业,只要我们共同努力,一定就会实现。

作为一个中国人,一提起中国,我们的心里总能感到一种骄傲和自豪。中国发展得很迅速,中国百姓越来越走近小康社会。这一切的一切,我们90后这一代很幸运的可以享受到。作为90

后我们生活得很幸福也很快乐,衣来伸手,饭来张口,但是我们不能因为这优越的生活环境而忘记了我们的中国梦。

有了这个中国梦这一信念,就等于把握了自己的人生方向,有了中国梦,就好像有了一盏明灯,照亮了我前进的道路,一直通往胜利的山顶。

尽管我没有很好的.才能,没有严密的思维,也没有很准确的判断力,但我仍不会放弃努力,尽管这个梦想距我很遥远,但我会不停追求,尽管在实现梦想的过程中,会有很多的挫折,但我不会灰心丧气,因为我相信,只有经历磨练,才能练出属于自己的力量;只有经历困难,才能实现自己的梦想,实现自己心中的中国梦。

上帝没有给我们特异功能,却给了我们一个能拥有梦想的大脑。我们国家有多少中华儿女在为自己、为国家努力奋斗呢?这是一个竞争激烈的时代,但这个时代却带给我们机遇与责任。只要我们努力加油,献出每个中国人的力量就可以实现我们的中国梦,为中国梦战斗吧!

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篇3:我为你喝彩六年级

全文共 636 字

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记得有一次,我和同学一起到学校的操场上玩。我们决定玩躲猫猫,我找到了一个万全之地。但是隐隐约约地却听到了哭声,我走近一看,原来是一个小女孩,哭得好伤心。于是我哄了哄她,她慢慢地才冷静下来,我温柔地说:“小朋友,你怎么了?”“我的手被划破了,而且又迷路了!”

一听说她手被划破了,就一边跑,一边对她说:“小朋友,你等一会!”

张桐昕看到我跑过来,大声说:“周思佳,我看到你了。”我急忙回答:“张桐昕,快跟我过来一下。”于是我们一起飞快地跑到小女孩的身边,并且让张桐昕把创口贴拿出来,她在我耳边说:“我忘带了,那我赶快回去把创口贴拿来,顺便从医药箱里拿瓶消毒水,因为她的手好像发炎了。立刻,她好似飞的一样,很快就回来了。

她过来后,细心地把小女孩的伤口消了毒,然后把创口贴撕下来,并轻轻地把它贴在小女孩的伤口处。

她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里,转过头来,温柔地对小女孩说:“你是几年级几班的?”“我是一(4)班的。”于是她赶快把小女孩送到她所在的班里,然后我们又一起回到自已的班里。

姜玉婷看见我俩回来了,问我们发生了什么事,怎么这么晚才回教室。

我把事情的经过告诉了姜玉婷,大家都夸张桐昕做得太好了,大家都为张桐昕鼓掌。而她却谦虚地说:“要不是周思佳告诉我,我怎么会去帮助别人?”

这时,上课铃声响了,老师也知道了上面叙述的事情,于是,走了上来,大声地说:“让我们今天为张桐昕助人为乐的精神鼓掌!”

下了课,我们走到张桐昕的桌前,要和她一起去玩。但我首先对她说:

“我要为你今天的行为,喝彩!”

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篇4:六年级作文真假600字

全文共 937 字

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我常常听到一些朋友说,网络太假,网恋更不可信。他们问我是如何看待网络的,其实我觉得茫茫网络有假亦有真,为什么这么说呢?因为网络的真假完全取决于网络对面那些人的心,他们如果抱着一种虚伪的心态来对待网络,网络当然就难以变得真实。如果一个在生活中对待别人也是虚伪的心态的话,那么生活也难以成其真。如果我们都抱着真诚的心态去面对网络,去面对网络中产生的感情,那么网络就是真的。

在生活中,网络成为我们社会交往的一个重要平台,有些人通过网络找到了人生中的另一半,最后一起携手走进婚姻的殿堂。这些是值得我们去肯定和羡慕的。也有些人在网络中被伤地遍体鳞伤,网恋以悲剧和伤感为结局。这些是我们同情的。网恋给那些在生活中不善于用言语表达的人提供了良好的沟通交流平台,让他们把心里想要说的话都用文字来传递给对方。

通过网络获益的人总是相信网络有真诚的存在,相信网恋的两个人会有美好的结果。在网络中受到伤害或者欺骗的人总是认为网络很虚拟,因为自己在网络中吃了亏。任何事物有自己的两面性,有好的一面,也有不好的一面,关键是看我们如何去对待网络中发生的一切。其实仔细观察,我们会发现在生活中有些人比在网络中更假,处处防备别人,处处使心眼算计别人。但是在网络中他们有时候会说自己的真心话,因为对方不清楚自己的.身份,也不知道住在哪里。所有把内心想说的话都倾诉给对方。

在网络中被欺骗,只能说明自己太笨,没有很好的防备与观察能力。在网络中收获爱情,只能说明自己聪明和幸运,自己学会在了防备中收获想要的东西。对于真诚的人来说,网络只是一种工具,方便了人们的生活,让两颗相爱的心走到了一起。对于虚伪的人来说,网络就是一把锋利的刀,随时都会给对方造成伤害,让痴情的心变得伤痕累累。

我是一个相信网恋的人,因为我始终都是抱着真诚的态度来对待网络中认识的那些朋友,虽然曾经在网恋中受到感情上的创伤,但是我依然相信网络。在网恋中被欺骗,只能说明我没有遇到对的人,我相信大多数人的心都是真诚。网络的可信度总是被那么一少部分违法、违背道德和良知的人践踏,这些人在现实生活中的人品也好不到哪里去,迟早会被这个社会抛弃,迟早会为自己今天的得意的欺骗行为付出惨重的代价。

让我们学会理性地看待网络,既不要去否定一切,也不要完全肯定一切。

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篇5:六年级上册多彩的活动单元

全文共 458 字

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今天是9月29日。我们要错过你们两天一夜的教育基地综合社会实践活动了。

我非常兴奋地上了公共汽车。有些学生在睡觉,有些在玩手机,有些人津津有味地吃着零食。就这样,一个小时过去了。到了那里,遇到一位漂亮的女教官,就是我们带领的教官。到了宿舍,拿到了三张床,找到了自己的宿舍,铺好了三张床。过了一段时间,我就想不起来了。我说;“难道这几张被子我也不能拿走吗?经过激烈的斗争,我终于打败了他们。

然后我们去弄了一套迷彩服,男生帅气威武,女生英气。

我觉得最有意思的是《礼射》。我们走进活动室,穿上汉服,捡起地上的竹简,跟着老师念。看完之后,我们开始学习仪式射击。老师说先敬礼,再起立,最后拉弓射箭。哇!我开枪了!我太激动了!

晚饭后,每个人都聚集在一个大厅里举行聚会。学生们自愿上台表演,欢呼鼓掌。聚会结束后,我们回到宿舍,整晚像小偷一样默默吃着零食。

第二天,老师带我们参观了枣树厂和枣树博物馆。时间不知不觉就过去了,见面的时间也结束了。登上公交车开始返程。

通过这种综合实践,我们锻炼了我们的独立性和集体意识。“我好想你”。再见!

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篇6:改变自己六年级

全文共 478 字

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罗伯特西奥迪尼是美国著名的心理学家,是亚利桑那州立大学的心理教授。

有一天,他在纽约结束了一天的工作之后,乘地铁去时代广场站。

当时正值下班乘车的高峰期,人流像往常一样沿着台阶蜂拥而下直奔站台。

突然,罗伯特西奥迪尼看到一个衣衫褴褛的男子躺在台阶中间,闭着眼睛,一动不动。

赶地铁的人们都像没看到这个男子一样,匆匆从他身边走过,个别的甚至是从他身上跨过,急着乘坐地铁回家。

看到这一情景,罗伯特西奥迪尼感到非常震惊。

于是,他停了下来,想看看到底发生了什么。就在他停下来的时候,耐人寻味的转变出现了:一些人也陆续跟着停了下来。

很快,这个男子身边聚集了一小圈关心的人,人们的同情心一下子蔓延开来。有个男人去给他买了食物,有位女士匆匆给他买来了水,还有一个人通知了地铁巡逻员,这个巡逻员又打电话叫来了救护车,几分钟后,这个男子苏醒了,一边吃着食物,一边等待着救护车的到来。

人们渐渐了解到,这个衣衫褴褛的男子只会说西班牙语,且身无分文,已经饿着肚子在曼哈顿的大街上流浪了好几天。

他是因为饥饿而昏倒在地铁站的台阶上的。

为什么起初人们会对这个衣衫褴褛的男子熟视无睹、漠不关心呢?

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篇7:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 706 字

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每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。 Whenever I see those flowers and plants that stand upright in the storm, I will tell myself to cherish life, and to have the courage to overcome difficulties like them, soLife is full of glory.

树,砍断枝条还能再生;草,烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长

植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折都不怕。可是在生活中,很多人一遇到困难就逃避。前段时间我就在报纸上看到,有一个大学生,家里很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。

他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心。连一粒种子都能不屈向上,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,他怎么就那么懦弱,不热爱生命呢?如果我是他的话,我会勇敢地去面对生活,克服困难。不是有句话说“不经历风雨,怎能见彩虹”吗?不管遇到什么事,我们都应该勇敢地去面对。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇气战胜困难,使生命充满光彩。

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篇8:多彩的活动六年级作文

全文共 668 字

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上课铃响了,老师面带微笑地踏上了讲台。我们都非常惊奇,老师提着一个袋子,袋子里面装着什么呢?我一看,原来袋子里面装着两个球,一个是黄色的,一个是蓝色的。它们大小相同,上面长着一些刺,原来老师是给我们玩游戏,叫音乐传球。

游戏规则是:音乐一响,球就一个一个地传,音乐停了,球也停了,但,球在谁的手上,谁就要说一项中国的传统文化。

等老师说完了游戏的规则,我们已经迫不及待了,老师说先是一、二组玩,我只好看着他们玩。但,老师说,我们看的同学也有任务:要看看他们是如何传的。音乐一响,只见周梓东一扭身子就把球传给了黄梓康,黄梓康双手一抬,腰一弯直接把球传给黄英杰,传呀传呀……球落在陈煜恒的手上,但音乐也无情地停了,老师叫陈煜恒说一种中国的传统文化,陈煜恒说:“我知道中国传统文化有变脸。”掌声响起,音乐也再次响起。传哪传哪,但感觉都不是在传球,而是抛球了。一抛,抛到了尹佩莹手上,刚好音乐停了。尹佩莹说:“过年要贴对联。”掌声又再次响了起来。

终于到三、四组玩了。一开始,张雨欣刚反应过来,球就已经被何昊民抢走了,搞笑的是邹宗燕往后一抛,抛到了墙报的地方。李宇豪捡起球,学姚明投篮的样子,一投,把球投到了我的脸上,当时我感到疼得不得了,但,我知道他不是有意的,我只好抖抖身子,球落到了地上,郑湘瑾眼急手快,一下子就把球捡了起来。突然,音乐调皮地停了,只见郑湘瑾胸有成竹地说:“中秋节时,人们都要赏月。”

随着音乐,球传呀传,整个课室都充满了快乐的细胞。从这次有趣的活动中,我还了解到中国的传统文化还真多呢!老师呀!这样的活动要是能常常搞,那多好呀!

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篇9:六年级变形记优秀作文

全文共 635 字

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一天,父亲携带我和几个伙伴去公园里玩,大家观察了很多昆虫,对它们非常感兴趣。我想,假如能去微观世界,与昆虫做朋友,那该多好呀。晚上,大家睡在帐篷里,非常快就进入了梦乡。

忽然,我感觉一阵天旋地转,等我起来后,发现周围的所有都变大了,睡垫像房间那样大,枕头像沙发那样高,连鞋子也变得像一只小船了。这是咋回事,它们如何变大了?我再仔细看看,不,是我变小了!胳膊和腿像火柴棍一样细,脚像黄豆一样大,而且我的伙伴们都和我一样,也变成了微小的小人,进入了微观世界。他们用惊奇的目光看着周围,其中一个伙伴问到:“这是咋回事?大家如何变小了?”

“我也不知晓为何。”我回答。

这个时候,帐篷里的巨人拿出了一张像棉被一般大的纸巾,那是我的父亲!他或许是把大家当成了昆虫,想要捉住大家。大家飞快地跑出帐篷,幸好他没来追,见大家出了帐篷,就回去了。

大家不知晓跑了多长时间,才来到一个我觉得相对安全的地方,在那里,我费尽九牛二虎之力爬上了一根比较高的草,筹备观察微观世界的状况。这个时候,我的伙伴发出一声尖叫,我回头一看,一只巨大的螳螂站在我背后。螳螂看着有10米高,瞪着一双鼓鼓的大双眼,像是已经把我当成了我们的美餐,它举起了前爪的"大砍刀",眼看就要向我劈过来,我大吃一惊,平时不起眼的小螳螂居然这么大!我腿一软,脚一滑,从草上摔落下去……

“啊!救命!”我惊醒过来,发现我还是在帐篷里,所有东西都还是一样的。原来只是一场梦!但是可以在梦中进入微观世界,并经历了一场危险,我感觉这真的太有意思了!

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篇10:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 640 字

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快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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篇11:多彩的活动六年级优秀作文

全文共 863 字

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“加油,加油!”操场上响起了此起彼伏的呼喊声。到底是怎么回事呢?原来啊,操场上正在进行一场别开生面的拔河比赛。

我们激动地冲下楼,来到了操场上。在那里,李老师正在带领着全体运动员一起做准备运动,做完后,她便对着摩拳擦掌、跃跃欲试的队员们宣读了比赛规则:绳子中间系了一根红带子,正对准地上的白色中线。中线点左右各一米为河界,一共两米,如果把红带子拉到自己河界就为胜利。

随着裁判员一声“开始”,选手们迅速摆开比赛的架势。瞧,他们牢牢紧握绳子,个个呲牙咧嘴,拼命往后拉……。一开始,大家都旗鼓相当,可瞬间5班像吃了大力神药般,红带子便向他们那儿移了一点。当然,我们也不甘示弱,鼓足劲,使出吃奶的力气向后拉,红带子又努力地回到了中线。红带子上挂的哨子,一会儿往左一会儿往右,好像在说:“去哪边好呢?去6班,5班会输;去5班,6班会输。”哎,小铃铛无奈地摇着头。

我把目光转向了5班,发现第二位同学拉得极其卖力。他的背已经被汗水所打湿,喘着“呼哧、呼哧”的粗气,眉头紧锁,呈“弓”步的脚形,脚一点一点地往后挪,双手像钳子一样紧紧地抓住绳子。5班的后面同学看见他如此卖力,也跟着往后拉,小红绳上的哨子便往5班一点一点地移去。

啦啦队员见此情形,焦急地叫喊着:“加油啊,再不用力就要输了!”我们的叫喊声,仿佛要把天给掀翻了,还是不能表达我们内心的焦急。

看到形势不对,傅立勤憋出了一声:“加油啊!”语罢,便把他的重心不断地往后倾,就要与地面平行了。他闪着坚定的眼神,鼻子快皱成了一团,咬紧牙关,涨红了脸,脸颊上沁出了晶莹的汗珠。一双有力的大手紧紧地抓住绳子,脚就像大楼的地基一样实实在在地踏住地板。

随着他的那一句“加油啊”,我似乎看到6班15名“傅立勤”用猛虎下山般的气势进行最后一搏。5班渐渐地招架不住了,脚上像踩在冰面一般不断地向我们6班移,我们顺势一拉,小红带就来到了我们的河界。5班的几个人摔得人仰马翻,随着清脆的一声哨声,我们赢了!

虽然我们之后跟1班和4班的对战惜败,但是我们很享受比赛的过程,它让我们明白了:团结就是力量,坚持就是胜利!

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篇12:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 674 字

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我紧握着一张破纸,一张被汗水泡坏的、写满丑字的破纸。那是一次数学节,一个自告奋勇的男孩举起了双手。所以我便出现在了一扇最大的门前。

我偷偷打开一条小缝,瞄了一眼。每个平委员都做着自己的事情。一号评委静静地坐着;二号评委在纸上不停地写字;三号评委提提笔,又轻轻放下,看着水瓶里的水发呆,有时拿起水瓶,一口猛的下肚。

我一遍又一遍的看着纸上的字,感觉自己万无一失,一定能有个一等奖。

前面几位同学都一个个从门里出来,有的挂满笑容,有的满脸失望。到我了,不过我准备好了!正当我一步一步走上讲台时,我转头看了一眼群众,一大片一大片的就像人的海洋,突然所有人一齐看向我,而我脑袋却比小白兔还洁白。

我不知该干什么,只好乱挥手臂,低头看小脚,又一边张开嘴巴胡说八道:“从前有啊,有一对数字朋友,啊对!”评委员一个个都提起了笔。

班里的同学们握紧拳头,又用脚踩了踩地,又急得偷偷喊:“快说啊!”其他班的人都在窈窃私语,时不时还偷笑几声;委员们冷冷地看着,已经开始写字了。

怎么办?我的心如同一只小兔子般不停地跳动。这时我沉住气,在脑中努力回忆,寻找着那片记忆,想起来了,我张开嘴巴一口气把所有的内容都吐了出来。

这真是太奇怪了,不是吗?起初还没有一点儿声音,接着就响起了震耳欲聋般的掌声同学们紧绷的脸终于放了下来,兴奋地直呼喊:“太好啦”别班的同学不可思议的看着我,有的气得脸都白了;评委们满意的点了点头,在纸上写下了分数。

我一步步走,下了台,走出了门,回到了教室,静静地坐在椅子上:虽然只有一个二等奖,但是不知为何,我的胆量越来越大,而且从那以后,我的讲故事能力也越来越强。

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篇13:我的六年级毕业

全文共 1110 字

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认为遥远的那一刻,终究还是到来了。当交卷的铃声最后一次奏起时,与往常不同的,是一缕一丝的怀念盖过了打心底里的欢快。那一刻,我的心不禁思潮起伏,也总在心中安慰自己:还会来的,还会来的。我们,只是短暂地分别了。

来来往往的校园,到处都留下了我们的足迹。考完试后,我独自一人漫步于六年的校园。

看到那雄伟的大门了吗?从四年级开始,我和班里另几位同学光荣地成为了值周生,每次轮到值周时便要一大早地站在那儿,与来校同学问好,对老师们敬礼。刚开始觉得这份“工作”辛苦,可却给我带来了一股又一股浓浓的暖意。能在每天早晨看到同学们灿烂的笑脸,这何尝不是一种欣慰呢?记忆最深刻的,也是最后一次值周,是在六年级下册刚开学的那一段时间。那次,我们出了些差错。往常的值周,都有老师提前集中开会,但我们都六年级了,讲真都已经可以指导低年级的值周生如何管理了。那次老师只集中了几个人开短会,让我们回去后互相告知。但直到周一早上只有三个人到时,我们才知道通知没到位,自然,也遭到了训斥。那时殊不知已是我们最后一次在小学值周了,竟会闹出这样的笑话,也是一次教训吧。

往里走一小段,便能看到繁花似锦的学校中心——花坛。其实我与花坛的缘分并不深,在我看来,它只是日日夜夜陪伴着我们,看着我们成长却一言不发的大姐姐罢了。不得不承认,她很漂亮,一年四季都在更换不同的彩衣;她很壮观,两棵大雪松直入云霄。许多小动物也很喜欢她。记得三年级科学课,老师让我们课外收集几只蜗牛。花坛便成了最抢手的对象,花坛里的不管是大蜗牛,小蜗牛,还是老蜗牛,全都被我们一扫而光。年年都是这样,不同届的三年级,不同批的“除虫师”,花坛的繁花似锦,其实也离不开我们偶然的“帮助”。校园里就是这么和谐,我们与动植物互相爱护,互相帮助。

走进花坛左侧的教学楼,那里,才是六年中最重要的地方。我们一直都在学校靠东的教室,只是随着年级的增长,楼层不同了而已。教室里,我们一起学习,一起玩耍,一起承受过风风雨雨,连受惩罚,都要一齐同甘共苦。六年中最重要的部分:老师,同学。一个教会我成长,带领我走进知识的海洋;一个伴我快乐地成长,让我懂得分享,沐浴到最温馨的友情。他们都是生命中不可或缺的一部分,也正是他们的相伴,我才能顺顺利利地毕业,即将踏入初中的队列。我要感恩母校,感恩老师,感恩同学!

这六年来,满满的关心,满满的爱,我都铭记在心。在小学中发生的各种事迹,不管是让我开怀大笑,还是让我泪如雨下,都是特别的回忆。虽然我们即将离开朝夕相处的母校,去到一个新的陌生的环境,但,我们的心永远是与母校里的点点滴滴连在一起的。毕业并不代表什么,分分合合只是常情。但往事涌上心头,竟一时半会儿让我的情绪无法平静……

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篇14:我为你喝彩六年级

全文共 586 字

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今天,妈妈拿着一袋衣物准备出门,妈妈突然看到了我堆积如山的作业都不停地发愁,妈妈对我说:“宝贝我们一起出去散散吧!”我一蹦三仗高,我心想:该死的作业再见了!作业什么的全给我滚一边去!本大爷终于可以出去玩了!我一个劲地不停答应。

妈妈带着我来到了一个很陈旧的小区,走,走进了一个又潮又旧又暗的一栋楼房中,妈妈牵着我来到了一扇黑糊糊的大铁门面前,妈妈用手敲了敲那扇大铁门,只听到一声清脆的“咔嚓”声,走出来一位五十多岁的阿姨,脸上有几道藏都藏不住的皱纹,她温柔地对我说:“请,你们两个人全部都进来吧!”我和妈妈一起走进了房子中。

墙上的黄色的墙漆已有点破烂不堪,墙上的墙漆马上就要全部脱落了一般,但地上的木质地板被擦得一尘不染,干干净净,看了看那一些木质家具已经有一些年代了,有一间房间被堆积如山的旧物给占领了,阳光透过了窗户了进来,显得有一些淡淡的温馨。

妈妈对那一位阿姨给她修改一下我的衣物,阿姨拿出了笔记本,把妈妈所说的一切给记录了下来,在她们的交谈中,我得知了她的女儿在上初中,丈夫瘫痪了,自从她下岗后,她就一直靠针线活过日子。

我又瞥了那位阿姨一眼,花白的头发使我感受到了那一位阿姨生活的不易,但是阿姨还是乐观和坚强地面对,让我联想到了自己的生活是多么的美好……我不禁热泪盈眶。

我深深的感动着,以后我10元钱只吃5元钱,把剩下的钱留下存着,再买水果给阿姨吃。

阿姨我为你喝彩!

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篇15:变形记作文500字六年级

全文共 542 字

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我是一本崭新的书,身体里装满了各种知识。自从我诞生的那一天起,一路颠簸来到了书店的柜子上,与许多书一起等待着欣赏我们的人。

周而复始的每天,我都能看见许许多多的人,从我的眼前走过。

他们有的急匆匆地从书柜上拿起一本便离开了;有的慢悠悠地踱着步子从书柜上挑下几本,大致地浏览一遍后,选了几本喜欢的书就带走了;有的从书柜上挑下几本书,刚想把其中的一本放回去,又收了回来,仿佛在纠结到底选择哪一本好呢?

我多么希望有人能将我从这儿带走,让我有一个温暖的家。

时间不会为任何人停留,时间的脚步更不会变慢。几个星期后,一位大哥哥在书柜上浏览时发现了我,他拿起我端详片刻后,迅速地将我抱起,在柜台前结了账,便将我带匆匆离开了。

我欣喜若狂,心想:“我终于可以离开这安静的书店,来到热闹的街上了!”一路憧憬着未来,顺利地来到主人的家中。

主人就迫不及待地打开我,如饿虎扑食般的读了起来。他时而开怀大笑,时而捶足叹气,时而拍手叫快,简直像是一位正在表演的演员。

主人就连吃饭时,他也要边吃边看;晚上睡觉时,他便开着台灯看书,直到浓浓的睡意向他袭来,才依依不舍的合上我,关起灯来睡觉。

我呀,我还沉静在喜悦之中,兴奋导致失眠了!

平凡的我,总是会给人们无穷的知识和智慧,尽力地发挥自己的全部能力,给予人们无尽的精神财富。

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篇16:六年级上册变形记优秀

全文共 959 字

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我是人类的载体,我的名字叫地球。50万年前,我的身体是那样健壮,可是现在,我所哺育的人类发达了,他们就开始对我进行破坏了,使我的身体一天比一天衰弱。哎,人类真是太忘恩负义了!

现在,我身上的淡水,几乎都变混浊了。人类不断地把污水排放到河流中去,造成了我身上内陆水域的污染,使病毒不断地蔓延,只有30%的人类才能喝到安全卫生的水,洁净的水成了人类生死攸关的大问题。解决水质污染,使我更加年轻。人类啊!听听我的劝告吧!

前几天,我老远见到了太阳。我对他说:“太阳公公,请不要再让您那强烈的紫外线照射到我的身上吧,那些人类受不了啊!”太阳说:“你不是有一把大伞——臭氧层可以抵挡住我的紫外线吗?”这时,我难过地说:“哎!别提了。由于人类不注意保护大气环境,工厂的废气排放到空气中,再加上近两个月北约对南斯拉夫的狂轰滥炸,使大气中粉尘进人人体,给人类以严重的威胁,而且使大气中的臭氧层进一步被破坏。现在,在南极上空已经出现了“空洞”。“哎,这可怎么办呀?”太阳愤怒地说:“这都是人类一手惹下的祸,他们这是自作自受?应该让他们汲取教训。”说完,便生气地离开了。这时,我痛苦地说:“人类啊,不要把这些当儿戏了,如果不加以治理,后果将不堪设想啊!”

同时,我发现我的皮肤正逐渐由以前的绿色转变为黄色。这是什么原因呢?为了解开这个谜,我去太阳系超级医院作了检查。听大夫一说,我才明白了。原来,这是由于人类对森林资源不断地破坏,对草原过度放牧引起的后果。我身上的黄河流域已造成了严重的水土流失,成为最严重的环境问题。目前,我身上的黄色皮肤正在不断蔓延,绿色皮肤不断减少。沙漠逐渐吞并了我的全身。听了大夫作出的诊断结果,我简直快要哭了。我哀求医生说:“医生,快治好我的病吧。”医生却说:“人类是你的主宰,要想治好你的病,靠的是他们呀!”

我呼吁人类:保护环境吧!保护森林吧!让你们的生命摇篮重新恢复往日的风采吧!

总评:“地球”面临着什么灾难?如何保护地球?这是当前人类亟待解决的问题。本文小作者通过丰富的想像,运用变形的手法生动地讲述了地球所面临的灾难的原因,使人们充分地认识到保护地球的重要性。

作者还运用了对话的方法,把枯燥无味的道理生动形象化了,使人仿佛感觉到了一个童话世界。同时能用一些通俗易懂的道理,激起人们对保护地球重要性的认识和重视。

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篇17:六年级四季的作文750字

全文共 761 字

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四季是多姿多彩、色彩斑斓的。四季有五彩缤纷的春天,有绿树成荫的夏天,有瓜果飘香的秋天,有银装素裹的冬天,它们完美的结合,谛造了一个多彩的世界。

春天,是绿的世界,是生命诞生的季节。绿绿草地,多彩的花,放眼望去,映入眼帘的是一片绿色,绿中点缀着各色各样的花。春姑娘把手中的魔法棒一挥,大地从白雪皑皑的冬天变成了红花绿叶的春天。柳树姑娘在小溪边洗着头发,为春天增添了一份生机。小燕子从南方赶回来,小鸟们叽叽喳喳地唱着歌,好像要告诉人们春天来了。

夏天到了,听到了蝉的歌声,大地从五彩缤纷的春天变成了绿树成荫的夏天。夏姐姐是一个心底善良的人,她看着人们因为太阳公公的热气而垂头丧气时,它让大树拼命的生长,一棵棵长的枝繁叶茂,想为人们送去一份阴凉,每当人们酷热难耐的时候,就坐在大树下盛凉,进入甜美的梦乡,夏姐姐不忍心将人们的美梦打断,所以整个夏季都是绿色的。

秋天来了,是许多孩子、农民喜欢的季节,因为秋天是个丰收的季节。农民们可以收获他们用汗水得来的成果,小朋友们可以大吃一顿了。秋奶奶正在编织一幅金色的图画,画上有一筐筐的水果,蔬菜,有小朋友们正在玩耍,有一棵棵的树,树上有许多金树叶,还有大家脸上的笑容。

告别了秋高气爽的秋天,我们迎来了白雪茫茫的冬天。冬,它虽然没有春的莺歌燕舞,夏的莲叶满湖,秋的瓜果飘香,但它是一个银装素裹的白雪世界,是孕育的摇篮。你看,冬弟弟正在玩耍,在窗户上画着各式各样的花。家家户户的门上都是红色的,与的色的世界交相互辉应,显得是那么的耀眼。大街上都是人们,他们的脸上都拥有灿烂的笑容,这是冬弟弟带给大家的欢乐。

四季,是由四个季节组成的,春夏秋冬四个季节就好像是一家人,他们和睦地相处着,各自负责着自己的职责,缺一不可。春夏秋冬就如同人们的喜怒哀乐,缺少一个季节,如同缺少了一种心情,会让生活变得无趣。

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篇18:出发为题的六年级

全文共 805 字

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成长的路上,总有这样那样的恶习羁绊,比如无谓的虚荣。一个缺点或是错误的终结也是一个终点,从这个终点出发,必将重塑一个全新的自己。

那一年,我以优异的成绩被这座现代小镇上的重点中学录取。许是被胜利冲昏了头脑,又或是从自己指甲盖中渗出的虚荣,我竟要求退休在家的父亲开车送我上学。话刚刚出口,我便知道了自己错得有多离谱。

而我的父亲竟答应了女儿这个无理的要求。

直到今天,我仍然清晰的记得,那一天狂风舞动着,窗外的雨水在排水管里翻涌着,梧桐树叶被打在窗户上,我为自己的幼稚负疚着,雨打在手上,我竟感到自己的世界如此潮湿……

父亲关紧了所有的门,却仍挡不住他打电话的声音,透过墙壁被我听到,我走向阳台,看到邻屋的父亲缓缓地戴上眼镜,轻轻的翻动着通讯薄,生怕有一丝清脆的纸皱的声音惊动我。父亲拿起了电话,眼中慈爱,但我又分明看到了那一丝不易觉察的卑微。父亲的电话打给了以前的司机,我不知道电话那头在向父亲说着什么,但我的父亲一直苦笑着,说没关系。我知道父亲被拒绝了。

父亲放下的电话又被再次拿起。

时至今日,我已经忘记了,有多少拒绝父亲的电话。父亲在职时是怎样一位有尊严的人,但是却为了女儿一个毫无道理的要求,蹲下身子,用指甲把埋在土里最深层的卑微,一点儿一点儿抠出来。其实父亲不仅在撕掉自己内心的薄膜,他也在牵动我的心啊。那一天,我的心一抽一抽的疼。

父亲直到最后也没有听到一声允诺,他叹着气坐在床上,又慢慢的摘下了眼镜……

我站在阳台上,思维不受控制的去想那一声声的拒绝。雨天,很黑。马路上来来往往的汽车车灯打在墙上,又一闪而过,把父亲的影子大大地映在墙上……

开学的那天,我终于坐着一辆豪华高级轿车进入这座重点中学,看到父亲舒心的自足,我的泪无声地流进心底。

只是,有一点我不能说破,也不愿说破,是父亲背着我花钱租来的……

这件事,至今铭刻在我心里。它给予了我强烈的震撼,也让我懂得:站在摒弃虚荣的“终点”,重新整装出发,才能重塑自己。

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篇19:我的好朋友六年级优秀

全文共 698 字

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在整洁的教室里,又宽又长的黑板上写着醒目的大字,‘诚实勇敢,整洁文明’,还有我们自己动手做的学习园地,再加上整齐的桌椅,组成了美好的学习环境,其间有一个小女孩儿在遨游书的海洋,索取着丰富的知识。

我的好朋友,我认识她时也不过8岁,那时我也8岁,正是上小学一年级的时候,我们那时在一所学校,同一个班里,她有一头乌黑的头发,一双不大不小的眼睛,但总是炯炯有神的,她长得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,樱桃小嘴说起话来头头是道,很会安慰人。从这以后我们便成为了好朋友,天天在一起玩耍。

记得在那时候她是班长,我们也是竞争对手,在学习上常常是你追我赶的,但我们从不嫉妒对方,在私底下我们也是最好的朋友,有时会为一件小事争执,但过不了一会儿,我马上就和好了。

因为我们是竞争对手,把每次考的成绩都看的很重,可是有一次考数学的时候,由于太马虎,又加上写字不标准,考的不是特别的好,眼泪夺眶而出,看见我就对我说:“你是最棒的,不要灰心,我们一起努力。”我听了他的话振作了起来。

有一天我们在一起玩时,她说:“我会弯腰,你想看吗?”“想看,想看!”我激动的说。“你把着我,我就敢了。”我照着她说的做了起来,可是我没把好她,重心转移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么办呀?“没事的,没什么大不了的!”她说。真是太会包容别人了,从那以后她也没计较过这件事。

她有时还会带许多小食物,好玩意儿给我玩,好吃的给我吃。有时她自己都不吃,留给我,我很感动,每次没有水时,她都把自己水给我喝,我好像从来没为她做过些什么。

美好的时光总是短暂的,在二年级下学期她转学了,虽然有时能联系到她,但我还常常思念着……

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篇20:有关感受生活美好六年级

全文共 889 字

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春雨微细,大地生机勃勃,一片希望之美;夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美;秋色妖娆,五彩缤纷,享受收获之美;冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美!

灿烂的日子,心情固然愉快;阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得。小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!

人们的微笑是一道多么亮丽的风景线:顽皮孩童,天真笑脸;幸福少年,含苞待放;时尚青少年,风采尽现;慈祥的老人,是那绚丽的晚霞。只要你细心地捕捉,真切地感受生活无处不美丽!无处不是美妙的风景线!

你无比忧郁,厌烦不安,痛苦之极,只要你静下心来,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,知足者常乐,生活真是那么美好,美妙!

没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱;你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人;如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的微笑!

真的很美妙,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐。还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,运动健身,耍朋友,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!

淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!

学会爱别人吧,当你去关心一个人时,你就感受到了爱,被爱是一种幸福,去爱也是一种幸福。请用你的眼去发现爱,用心去体会爱。你会感觉到幸福的。只有爱,才能让我们生活得更美好、幸福。

心芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷!

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