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小手牵大手的作文六年级(精彩20篇)

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六年级音乐的作文600字

全文共 604 字

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走到山边,水流哗哗作响;早晨晨跑,小鸟叽叽喳喳;炎炎夏日,鸣蝉此起彼伏;音乐厅里,钢琴深沉优雅,我总觉得这些天籁之声别有一番风味,让人陶醉。

我以前觉得蝉叫,让人心情浮躁;小鸟鸣叫,让人心生烦闷,那些没有歌词的纯音乐,听着完全没有任何美感可言。认为既然是音乐,那就必须融入人声,觉得既然是叫声,那就必须有规律,后来我才认为这个是一个错误的理解。那时的我并不理解音乐美,自然那些音乐的对我而言并不存在丝毫美妙,也总固执的认为那些都是噪音。

听着让人悲伤的二胡声音,给我的印象是消极的,这种乐器拉出来的声音并不好听,他没有钢琴的热烈奔放,也没有提琴的优美动听,更没有洞箫的清幽飘逸。《二泉映月》中我听不出瞎子阿炳的人生疾苦,《战马奔腾》中我感受不到驰聘沙场的豪迈,《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他们之间的距离犹如同床异梦的距离。

心情沮丧时,奔放的音乐可以消散失落;身心疲惫时,悦耳的音乐可以驱赶疲劳;前途渺茫时,激昂的音乐可以提振信心。总之世间的任何一种音乐都有他的美妙之处,需要你带着欣赏的心去感悟其中之美,这样你的人生将会更加美好。

端详一副画作,就是顺着作者的眼睛观万物;聆听一首曲子,就是随着作者的耳朵悟大千。没有色彩的眼睛和没有震动的耳朵,他们都犹如一幅没有上色的画,显得呆板和肤浅。

任你欣赏,任你美妙,任你肆意,任你洋溢,任你在音乐世界里孤独,任你在音乐的殿堂里歌唱,一切都是如此的自由,让人难忘。

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篇1:六年级《多彩的活动》单元作文600字

全文共 605 字

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又是一年丹桂飘香季,我们再一次迎来了校跳绳比赛。

比赛还未正式开始,操场上空似乎就已弥漫了紧张的气氛,尽管大家已久经沙场,但都神情严肃。灼热的阳光烤得我们都焦躁不安起来,裘老师让大家先养精蓄锐,于是大伙都做起了深呼吸,来缓解紧张的情绪。

随着白老师一声“预备,开始!操场上空立马“硝烟四起”,我们像蓄势已久的猛狮全体齐发。只听得场上所有的绳子摇得虎虎生风,发出“嗖嗖”的响声。亏得我们是橡胶跑道,不然此刻,一定就是你电视里看到的尘土飞扬的战斗场面了。而倒霉的我却“出师不利”,一开始就勾了一下脚,我心里的小兔子“突突”地都快要蹦出来了,赶紧调整重新开始。我手中的绳子像一道闪烁的白练,掠过头顶,擦过地面,画出一个个漂亮的孤形,“五十、一百、一百五……”只听见白老师激动地喊道:“加油!最后十秒了!冲刺啊!”同学们都使出了九牛二虎之力,咬紧牙关,拼出最后一丝力气,只听得场上的跳跃声和甩绳子的“嗖嗖”声更快了。他们都在作最后一搏。“无影手,无影脚,快一点儿啊!”我也不断在给自己加油鼓劲!

“停!”白老师一声令下,比赛结束了。所有的人都如释重负,有的像突然放松的皮筋,有的又好似一滩烂泥,摊坐在地上。当然,此时面对评委报出的成绩时,操场上是几家欢喜几家愁了!而我自己数的是二百一十八个,给我数数的小评委却只报了二百个。虽然有点无奈,但更多的是“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的信念!等着瞧,下一次我一定要把那几个赢回来!

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篇2:小学六年级英语

全文共 307 字

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My father doesnt talk much. Though he is not funny, he loves me very much.

Last week, he travelled for business and when he came home, he took out a box

and brought me a nice present. I was so happy. He always remembered to bring me

some surprises. It was a special notebook and I could use it to write

diaries.

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篇3:六年级为你点赞

全文共 559 字

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春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是大自然滋润万物的天工神韵,杏花春雨江南,骏马秋风塞北,这是大自然诗情画意优美的篇章,诗词我为你点赞!

大唐盛世,风气开放,流传下来的诗如一棵棵明珠。读下来,每首都如同盛开的牡丹,豪迈绚丽。自宋以后,流行填词,而这宋词便如同梨花细雨,更加细腻、轻柔。

惊蛰谷雨,海棠三生漫红尘“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”新年的钟声已经敲响,我来到小柴房门旁,望“春色满园关不住、一支红杏出墙来”右手下方的美景是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”生机之春、莺歌燕舞。

夏至芒种,荷香十里摇船浆。眺望远方“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”再凑近瞧一瞧“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”抬头望“日出东南有偶,照我秦氏楼。”炙热之夏,汗流浃背。

秋分霜降,丹桂飘香菊傲霜。深情凝望“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”走在林间小道“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”采一朵菊花,感叹“秋菊有佳色,裛露叕其英。”丰收之秋,硕果累累。

小雪之寒,茶梅赏雪惊熙攘。身边“大雪压青松,青松挺且直”,再瞧那墙角树枝梅,凌寒独自开“走着走着,一阵风来,犹如”忽如一夜春风来,千树万树梨花开“冰封之冬,千里雪景。

这就是诗词-心系山水,狂放不羁,不媚流俗,乐趣进取。一代文宝,我为诗词点赞!

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篇4:六年级变形记作文500字

全文共 596 字

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说出来您可别不信,我是一条蚯蚓,还是一条快乐的蚯蚓,下面我来介绍一下自己。

作为一条蚯蚓,那必须有俩把刷子噢!最鲜为人知的技能就是“土遁”!我在土里能来去自如,像一道黑色闪电般。我们蚯蚓的活动范围大多数在乡村,因为那里有我们世世代代可吃的泥土,还有和蔼可亲的农民伯伯,我们蚯蚓在农村是所有人的宠儿。反之,在城市里不但食物稀少,一不小心还有可能被一些调皮的小孩抓住取乐,对于我们蚯蚓来说,那可是个恐怖的生物,他们的力气极大,一下就能折断我们的尾巴。

一条合格的蚯蚓是不会天天做同一件事的,我们在四季的作息时间稍有不同,且听我慢慢道来。

春天,我们一觉醒来,会在雨后破土而出,美餐一顿后回到土里,开启新的旅途。

夏天,是蚯蚓最无所事事的季节,不论旅行到哪,出土观赏时长必须要控制好,否则随时会被太阳夺去小命。

我们蚯蚓最喜欢秋天了,我们大家庭会在这时不约而同地来到果园和庄稼地,与农民伯伯们合作养育蔬果及其它农作物。我松土,他施肥,忙得那叫一个不亦乐乎,仿佛我们都是为彼此而生。

冬天,我们要隐居起来了,因为实在受不了严寒,其他生物想看到我们只好等到来年春天了,因为我们需要冬眠了。

其实我们还有一个很霸气的名字——“地龙”。不过,一般在中药材里才会被人类这么称呼,为了帮助人类解除疾病之苦,我们蚯蚓从不吝啬,总能积极的奉献出自己的小生命。瞧,我们多勇敢啊!

以上就是我的自述,再说一遍:我可是一条快乐的蚯蚓噢!

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篇5:描述善与恶六年级

全文共 873 字

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树虎是一种有情有义的动物,倘若有一只树虎被树胶粘住,那么其他的树虎便会对它不离不弃,轮番喂食。一百多年前,有一群人在亚马逊河两岸砍伐树木,发现了树虎习性的人们被它们的行为打动了,于是人们善意地将粘有树虎的树迁移至森林深处,以此来保护更多的树虎。然而,猎人们利用树虎的特性,恶念滋生,他们捕光了所有的树虎。从此,这种有情有义的动物便在世上绝迹了。善与恶的对比是这个时代的缩影。

善与恶全在人的一念之间。在这个工业文明快速发展的时代,那群工人们为了发展工业而对森林大肆砍伐,使动物没有栖息地,这种行为与猎人们大肆捕杀树虎有何区别呢?帮助树虎迁徙,保护树虎,这个举动固然是出于善良好心,但破坏了它们本来的生活环境,这与扼杀它们有何区别呢?行善就要行到底,切不可半途而废,给人留下话柄。

在当代社会中,好人比比皆是,坏人亦比比皆是。老人跌倒,好心人善意地伸出援手,却被老人诬陷为撞倒自己的人,这难道不是老人恶念滋生而故意为之吗?利用别人的善良来满足自己的欲望。当下,不少黑心商家利用人们善良无知的心理,进行各种诱惑欺骗,加入国家明令禁止的添加剂等祸害消费者的健康;楼房建造业偷工减料,使用不过关的装修材料来谋取更多的利润,这种行为也对消费者们造成了巨大的安全隐患。但是善良之人也是有的,就如昆山义卖的周火生爷爷,他组织团队到各个中小学去卖书、文具等,然后将卖得的钱全部捐给慈善机构以帮助贫困家庭;北京一家栗子铺老板会因栗子质量不好而主动向顾客道歉,然后关门,亲自去寻找货源,以此来保证消费者的健康。善良与邪恶是人的品质的体现,是人的思想境界的体现。

善良是人的本性,然而邪恶是那些意志力软弱、见利忘本的人的思想体现。倘若那些猎人们对金钱的欲望没有那么大,意志力再坚强些,那也许现在我们还能一睹树虎的真身,而不是只停留在对树虎的无限遐想中。

善良是一个人精神境界的体现,学识不一定要渊博,但为人要善,为人善才能受人敬重。古语云:“天作孽,犹可违;自作孽,不可活。”自古以来人们就崇尚善,所以善是中华文明的彰显,我们要积极地继承和发扬,善待自然,善待他人,摒除恶念。

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篇6:童年的记忆六年级

全文共 567 字

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童年,多么诱人的字眼,多么有趣的回忆,每当有人提起童年,那一件件往事总会浮现在我眼前。这些事情就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件事情。

那是一个晴空万里的星期天,爸爸带我去湖边钓鱼。下了车,我们来到湖边,爸爸赶忙拿出鱼饲料,撒进水里。我疑惑地问:“爸爸,你这是干什么呀?这不是浪费鱼饵吗?”爸爸神秘地告诉我:“这是在引诱水底那些贪吃的小鱼。”接着,爸爸绑好鱼线,穿好鱼饵,把鱼竿交给我。

我双手握紧鱼竿,小心翼翼地把它放进水里,然后坐在岸边,等鱼上钩。几小时过去了,我流下了豆粒大的汗珠,不耐烦地说:“怎么这么久鱼还没上钩?大概鱼是不会来了。”爸爸说:“钓鱼要有耐心,不能半途而废,否则就钓不到鱼了。”

我按爸爸说的方法去做。过了一会儿,鱼钩颤了起来,鱼上钩了,我就赶紧一拉鱼竿,呀,不好,鱼跑了,真是条狡猾的鱼。爸爸看我又没耐心了,说:“只要耐心就一定会钓到鱼的,失败是成功之母。”爸爸帮我重新把鱼竿放进水里。过了一会儿,我终于,把一条大鱼钓起来了。

我终于成功了,高兴得合不拢嘴,感觉周围的小草都在向我微笑,花朵在对我点头,小鸟仿佛在为我歌唱。大概是因为这件事让我明白了“只要努力就能成功”的原因吧,让我直至今天仍然记忆犹新。

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篇7:写茶的六年级作文600字

全文共 673 字

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听长辈们说,中国是茶文化的天地。可我却对茶文化毫无一点儿了解。碰巧,老师正要为我们上一堂关于茶文化的公开课。我听了,心里真有种迫不及待的感觉。

终于盼到了上公开课的那一天,我怀着好奇的心情走进了教室。“哇!”教室被装扮得古色古香,整个教室回想着优雅的乐曲,座位旁摆放着大小不一的红色中国结,走廊旁边放着一些褐色的,形状各异的紫砂壶和一些杯子。有的壶柄长长的,形状扁扁的;有的壶嘴长长的,形状像个小圆桶;还有的形状方方的,上面刻着一些文字、图画……看了形状各式各样的茶具,我恍然大悟,原来泡茶需要这么多的工具呀!

上课开始了,老师先为我们讲了一些茶文化的知识,中国有十大名茶:西湖龙井、江西铁观音、黄山毛峰……洞庭碧螺春。接着,老师为我们开展了一个互动环节,让我们给老师开的茶馆起个名字,同学们听了连声叫好,顿时教室里响起一片叽叽喳喳的议论声。同学们你一句,我一句,交头接耳,有的甚至把手举得高高的,像抢先回答似的,有的大声喊着自己起的名字。最后还是我们的大队委员起了一个最有特色的名字——悠幽茶馆。

“悠幽茶馆开张了!”同学们欢呼道。老师先为我们介绍了茶盘上的各种茶具:左边的是公道杯、中心是盖碗、右边是紫砂壶,左上方有六个小杯子,我们统称为六杯。接下来,老师又让我们班的一个同学表演茶道,我看得津津有味,恨不得马上尝上一口呢!看了这位同学表演的茶道,让我对茶文化有了更深的了解,泡茶是需要耐心和知识的。在同学们的欢呼声中,我们结束了这堂欢乐而有意义的茶文化课。

中国是茶文化的天地,通过这节课,我深刻体会到了中国茶文化的博大精深,更体会到了从中的乐趣。

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篇8:变形记六年级作文

全文共 1098 字

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读完卡夫卡的《变形记》,感觉有一块巨石压在身上。拘束,压抑,扭曲,种.种感觉把我捆住了,仿佛变成甲虫的不是格里高尔而是我,动弹不得。

作者细腻的心理描写以及整部作品的灰色的主调深刻揭示了人类社会的生存状态和人与人之间复杂的关系,让作品熠熠生辉,百读不厌。

文中甲虫这个角色很重要,我认为这个角色其实就是人类内心的一块伤痕,处于溃烂状态的伤疤。伤疤达到使人痛彻骨髓的程度的时候,有知觉的、不麻木的人就会加以正视且不加掩饰地揭露它;当然揭露过程的本身是痛苦而又无奈的,作者就是这样一个善于发现痛苦本质而又敢于揭露它的人。

比较一下格里高尔和作者本人的性格可以发现,其实格里高尔就是作者本人的另类写照。卡夫卡是犹太人——苦难、漂泊不定的一个民族中的一员。骨子里的无归属感和自卑感使得他敏感、细腻而又忧伤。正视这份孤独、这块伤疤、这只甲虫,于是作者创作了《变形记》。

那么大甲虫(也就是这孤独和伤疤)代表什么呢?我认为就是人类(尤其是西方人)在工业革命后精神家园的失落而造成的尴尬的生存状态。人们在工业文明所带来的丰富的物质文明中摸爬滚打、挣扎呻吟和奋斗,却把精神世界的闪光点(包括人性和道义)在潜移默化中一点点抛弃掉。

由于上述诸多原因,人们先是产生了信仰危机。尼采说过:“上帝死了!”,也就是说世界——确切的讲是精神世界空虚了,人们陷入了生存意义上的荒诞。就像小说的主人公格里高尔一夜之间变了甲虫一样,是甲虫而非人。小说提出了残酷的问题:生活到底是像人一样有着真正的人的生活,还是像动物(这里不包括人)一样的生活呢?追求的是意义,没有人愿意自己的生活只是“荒诞”两个字。

当信仰危机出现后,人类就不可避免地产生了人性和道义上的危机。人们逐渐在精神的不归途上渐行渐远。主人公格里高尔变形成为甲虫后,家人态度是由惊恐变成淡漠,既而又变为厌恶乃至唾弃,直到格里高尔在落寞中死去。连亲情都找不到归属了,何况爱情、友情乃至人类远远多于此类情感的复杂情感和关系呢?若是人与人之间的关系变成了赤裸裸的利用,如果是你,生活在那样的世间你能不感到孤独吗?

格里高尔成为甲虫后能够听懂家人的谈话却不能与他们交流;格里高尔非常体谅和深爱着家人,而家人却再也无法体谅和理解“它”;格里高尔像与家人隔着一个时空,虽然生活在同一个屋檐下。于是他成了一个异类,一个异类生活在人类之中注定是孤独的,注定有个悲剧性的结果。

美是痛苦痉挛之后的产物,而一部伟大的作品必定是痛苦的。卡夫卡创作《变形记》的过程与其说是抚摸伤痕不如说是揭开伤疤,当然这个过程注定是痛苦之极的。我认为这次写读后感也应该来一次痛苦,让我们重温大师之心路历程和这部经典的不朽名篇。

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篇9:写乐在其中六年级作文600字

全文共 728 字

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“乐”是对生活的一种态度,更是一种智慧。我每每乐在读书,乐在交友,乐在思考,因快乐而醉乎其中。

一、乐在读书

做为一个新时代的青少年,你可以泛舟书海,徜徉于知识的海洋中。你可以领悟迁客骚人的忧国情怀,你可以感受平民百姓的酸甜苦辣,常言道:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”可见读书是多么重要。当然,我们读书决不是为了功名利禄、权势、地位,而是把它当做一种乐趣,在快乐中领悟读书的美好。一本书是一位作者的心灵和智慧,我们只有带着一颗真诚而快乐的心情去品味,它才能向我们展示最美妙的一面。所以,亲爱的,让我们一起乐在其中吧!

二、乐在交友

“有朋自远方来,不亦乐乎。”孔老夫子的一句话,呼吁着炎黄子孙们要热情好客。本人生来就乐于交谈与交友,听大人说我是先学会说话,几个月之后才学会走路的。我想这大概是我人缘这么好的原因吧。从小学到初中,我的同学,老师,亲戚,就连扫地的阿婆都愿与我交谈,和我做朋友。我自是很高兴,因为从他们身上可以知道好多有趣的事。比如我小学同桌装生病躲上学,老师小时候偷喝酒,阿婆把盐当成糖泡茶给客人喝??真是十分有趣呢。乐在交友,我有收获。

三、乐在思考

我是个喜欢仰望星空的孩子,深蓝的夜空总是能带给我生活的力量和静静的感悟。我比任何人都喜欢驻足,观望。寻找自己来时的路,以保证自己不会迷失方向。思考,是人类开启智慧大门的钥匙。

我有时会思考我们活在这个世界上的根本目的,这样,便不会失却本心;有时也会思考宇宙的浩瀚,这样,才不会让自己过于自大;有时还会思考家人的忙碌,这样,才懂得去回报他们。可以这样说,没有思考的人生是拙劣的人生。

乐在读书,知识是多么美好;乐在交友,友谊是多么纯洁;乐在思考,思考是多么伟大! 亲爱的朋友,让你我都乐在其中,好吗?

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篇10:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 890 字

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快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。 Happy things are as countless as the stars in the night sky, and some have become blurred with the passage of time, but in meWhat happened in the summer vacation at the age of ten made me unforgettable.

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”

阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。

时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。

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篇11:六年级欢笑作文600字左右

全文共 813 字

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童年像一本书,记载着无限欢乐;童年像一支竹笛,吹奏着一曲曲优美的乐章;童年像浩瀚的星空,闪烁着点点星光。

一方宁静的水塘,一片修长的翠竹,一颗颗莹润滚圆的鹅卵石镶嵌在水塘底。这就是我小时候的天堂。

这天,阳光正好,小鱼在水中游动,小虾在浅滩嬉戏,小螃蟹在鹅卵石中跳舞,而我扛一个网兜,拎着几个玻璃瓶就匆匆赶来了。看到河面的璀璨光点,我迫不及待地脱了鞋子踏入水中。我抓起网兜,朝着鱼儿虾儿最多的地方一网,小鱼小虾便纷纷自投罗网,笑容洋溢在我的脸上。我连忙把网兜提起,但是网兜里居然空空如也。它们是怎么逃脱我的“天罗地网”的?我百思不得其解。

经过这一番惊天动地的搅和,劫后余生的小家伙们全都不见踪影。我便收起网兜,往更深处迈去。水不断地冲击着我的脚丫子,凉凉的、麻麻的、酥酥的,从脚底往上攀爬着,十分舒服。我忍不住把手也伸入水中,突然我感觉手中夹到什么东西,定睛一看,“哎呦”这不是一尾晶莹的小虾吗?难怪我没发现,它都快和水浑然一体了。突然手上传来一阵刺痛,这小虾居然还敢偷袭我!哼,今天我跟你势不两立!

只见那虾弓背弹腰,如导弹般射出,整个动作行云流水一气呵成。流线型的身子在水中灵活的穿梭着,几次三番从我手中溜走,好像浑身涂满润滑油一样。我恼羞成怒,抽出我的“秘密武器”——玻璃瓶。

经过仔细观察,我找准一个最佳的位置,把玻璃瓶猛地塞进水中,玻璃瓶口产生了一股漩涡,巨大的吸力让小虾晕头转向,毫无逃脱之力,终究被吸入了玻璃瓶中。同时被捕获的还有两条小鱼,真是一举两得呀!

我用手晃着玻璃瓶,得意地说:“呵,你也有今天!让你刺我!”那只虾瞪着大眼睛看着我,看上去很不甘心,我不禁“嘿嘿”大笑起来。

我退回了浅滩,只觉得脚上一疼,一只小小的螃蟹正挥舞着小钳子向我耀武扬威呢!看来这场“战役”还没结束,我还得继续我的“抓捕”行动。

这块水塘,给我留下了无数欢笑,一草一木都让我记忆犹新。童年渐渐远去,我也不常来了。所有的欢笑,都留在了那一方水塘。

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篇12:描述善与恶六年级

全文共 881 字

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从前,有一个老鼠家庭,一对夫妇带着两个儿子生活在森林里。因为母亲没什么文化,就给老大取名为大毛,老二取名为二毛。

一天,兄弟俩被母亲赶出门去采果子。好吃懒做的大毛边抱怨边想着歪主意。嘿,他看到了前面的白兔姐姐手里有好多的桑果,于是想不劳而获,去抢了白兔姐姐的桑果好回去给妈妈交代。大毛以迅雷不及掩耳之势把乌龟姐姐的桑果篮抢走后,一溜烟的跑走了。留下乌龟姐姐在原地嚎啕大哭。这会,二毛的篮子里装着满满一篮的桑果。回家路上忽然听到了一阵阵哭声。走前一看,原来是乌龟姐姐。“你怎么了?哭成这个样子?”二毛细心问道。“我,我的桑果,我准备拿回去给生病的妈妈尝的,没想到被人家抢走了。我如何是好啊。”乌龟姐姐边哭边倾诉道。二毛看了看自己手中的桑果篮,想也不想的就把全部的桑果给了乌龟姐姐,“这下我可以交差了。谢谢你。”乌龟姐姐感激的说道。

两手空空的二毛正愁着呢,自己把桑果全部给了乌龟姐姐,自己回家可怎么和母亲交代啊。不管了,大不了给母亲骂上一顿。明天才去采更多的桑果给母亲。嗯,就这么定了。

“快,快进来。你看看爸爸这是怎么了?”刚刚走进家门就听到大毛着急的呼喊。“你,你们去明清湖中采一种叫百叶草的东西。快,快……”妈妈用急切的对我们说。于是大毛和二毛连忙的往明清湖跑去。大毛赶到明清胡,可是自己不会游泳啊,怎么办呢?这时,他看到了一只乌龟,走近一看。呀!是刚刚那个被自己抢劫的乌龟姐姐啊。那可怎么办啊?于是赖着脸皮走上前去道:“你,你好啊。你可不可以帮我个忙?”“噢,我记得了,就是你抢了我的东西。走开走开,我可不想理你。”乌龟姐姐呵斥了大毛。吓得大毛迅速跑走了。二毛呢?它虽然赶到了明清湖,但是它可不会游泳,那么怎么办啊。“嘿,怎么了?”忽然身边响起一个熟悉的声音,噢!原来是乌龟姐姐。“我要去给妈妈在湖里采一种叫做百叶草的东西,可是我又不会游泳,你说那么可怎么办啊?”二毛着急的说。“小意思,你看我是啥,龟呀,我可是咱们湖里的游泳冠军啊。看我的”乌龟姐姐说道。于是二毛拿着乌龟姐姐采的百叶草高高兴兴地回家去了……

这个故事告诉我们,好人有好报,恶人嘛。就是会有恶报的。

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篇13:六年级爱是什么

全文共 680 字

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是什么?以前我认为爱是一种虚无缥缈的感觉,不能用某种物品来形容。但是现在的我认为爱藏在世界的每一个角落,它可以是一种感觉,也可以是一种实物,它有各种存在的方式。

我们家曾经养了许多许多植物,可我的手实在是太“废”了,这些植物经由我的手上,不出半个月,肯定会“放弃”求生的念头。但是我还是不肯放弃,妈妈劝我说:“植物也是有生命的,如果你不认真养就别养了吧。”“可是我真的有认真养呀。”我有些伤心,并下定决心说:“这是最后一次了,如果还是不行的话我就再也不养了。”

也许是下了决心的缘故,这一次我比任何一次都要认真,每次放学回家准时浇水,还会在空余时间认真翻阅怎么养植物的书籍,我一边给它们浇水,一边对它们说:“你一定要给我争点气啊,我翻阅了那么多书籍,你要是再枯萎就太让我伤心了。”它们或许也听懂了我在说什么,一天比一天长得好。这肯定是我精心照料的结果。

直到有一天下午,我早放学,回来看到妈妈正捧着我那株植物从阳台上下来,她看见我来了似乎有些慌张。我走过去,一下就明白了。原来植物长得好并不是因为我的“精心照料”,反而因为我浇的水太多了,植物承受不了那么多的水分,差点一命呜呼。显然妈妈也知道这一点,为了照顾我的自尊心,所以每天在我上学之后将植物晒晒太阳,帮植物减轻“洪水”之苦,放学之前再拿回来……

我这才知道,自己随随便便的决定,对于家人来说,都是很重要的决定。因为他们不愿意看到我失落伤心的模样,所以他们一直在身后默默地陪伴并帮助着我。现在,我没有继续养植物,但是,每当我看到周围的朋友的植物时我都会由衷的夸赞一句真漂亮!我想,这些植物肯定是得到了很多很多爱。

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篇14:小学六年级作文心愿

全文共 459 字

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妈妈赐给我了生命,老师教给了我知识,从幼儿园到现在,我的心里储存了大大小小,许许多多的愿望,随着岁月的流逝,有的随之实现,有的随之破灭。幼儿园的时候,我的心愿是生日的时候能有一个香甜美味的蛋糕,后来妈妈帮我实现了;上了小学,我的心愿也随之改变,看着讲台上慈祥的老师,我就突然想当一名老师,因为我想到了偏远的山区去任教,让那些留守儿童得到更多的知识,我要让知识武装他们,要把我的爱传递给他们;有时候看到爸爸妈妈辛辛苦苦地干那些力气活,我又想当一名科学家,研究出各种各样的机器人,帮他们干活。

而今天,我的心愿是当一名白衣天使。这要从一年前说起,我们村里的两兄妹在院子里玩,哥哥不小心把妹妹的手指砍断了,当时吓坏了他的家人,赶紧把她送进了医院,在医生的努力下她的指头竟神奇般的接上了,小女孩恢复得很好,没有落下残疾,全家人高兴极了。从那时起我就下决心要当一名救死扶伤的好医生,看着他们洁白的衣裳那是他们纯洁的灵魂。

感谢父母,感谢老师,感谢祖国给我的一切,让我们祈祷吧,让我们努力吧,路就在脚下,我一定好好学习,实现我的心愿。

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篇15:六年级热情600字

全文共 661 字

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老家搬来了一位新邻居,他的房屋高大宽敞,房后还种了一大片桃树。

好奇的我们怎么等得住新邻居来请客?第四天下午,我就与好朋友祥祥约好一同去探个究竟。

烈日当头,我们一齐绕到了屋后。哇!好大的桃林!数棵桃树挺立在翻过的松湿泥土上,一棵棵高大挺拔,一个个桃子仿佛精灵般点缀在树枝间。

我们的口水早就“飞流直下三千尺”,迫不及待翻过栏杆,在桃林中奔跑,在桃香中流连。

这么大的桃子,带回家都可以当饭吃了!祥祥手里捧着那个桃子,左瞧瞧,右看看,仿佛它是什么稀有食物,眼睛闪闪发光,凑近深吸一口气,随即兴奋地脸都红了,好像在餐前试味。她的嘴巴情不自禁地嚼着,好像已经品尝到了那香甜多汁的蜜桃。

她回过神来,遗憾地摸摸桃子,擦擦嘴,然后将它放到后门前地竹篮里。

“嘎吱!”门忽然开了,一个胖乎乎,浓眉大眼地叔叔站在面前,我们吓了一跳,呆在原地不知所措。

天哪,被发现了,怎么办?一定要被大骂一通,赶出去了!

我正想着要不要转身跑走,没想到叔叔停了停,马上笑了起来:“原来试小客人呀,快坐下快坐下,我刚好摘了一篮桃子……”他地眼睛在篮子里转了一圈,抓出了刚刚那个大桃子塞到我们怀里:“这个桃子就送你们当见面礼吧,你们想喝什么?想吃什么……”他突然停住,歉意地笑笑:“怪我多嘴,我姓石,你们可以叫我石大叔。”很快,我们就熟悉了起来,在石桌上谈天说地,好不快活。

在这世界上,热情是必不可少的。若有一把能照亮你身,温暖你心地火把,那它,就是热情;若有一个能清凉你口,快活你心地桃子,那它,就是热情;若有一位能亲切招待他人,让生活更美好地石大叔,那他,也是热情。

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篇16:变形记六年级满分作文400字

全文共 712 字

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一天,暴雨倾盆,一道闪电从我面前划过,“哇!”我惊讶之中,乌云散了,我回过头来时,变成了一朵白云。

太阳公公微笑的跟我打招呼,小鸟从我身边飞过,我懒洋洋地晒着日光浴。随风儿,我飘啊,飘,来到了大草原。“哇哦,太美了吧”我激动地欢呼着,大草原真辽阔,望也望不到边,那羊群跑来跑去,真像一团大棉花,吃着鲜美的嫩草。“咩咩”大叫起来,仿佛在说:“这里的草太美味了吧!”我暗暗地想:真是天助我也,有生之年也能欣赏一番草原的美丽风光了。最令人兴奋的是我看见蒙古族人民骑马了,哇噢,瞧!他们穿着各色的衣裳,在草原上骑马十分潇洒,挥动着鞭子在草原上奔驰,十分轻盈。来到一条迂回明如玻璃的带子——河面前停了下来,河水真清呀,像一面镜子,把人影照的十分清晰。风儿一过,又把我带向远方。

这次,来到了我梦寐以求的花海。花真多呀,多得令我眼花缭乱,一眼望去,都到不了头;花真香啊,香到十里外都可以闻见;花真美啊,美得令我沉醉,让我流连忘返。这时,耳边响起优美的小提琴声,时而快,时而慢,时而急,时而缓,如丝如缕,如梦如幻,歌声是那么使人陶醉迷人,轻轻流淌在我的心中。“多么美妙啊!”我自言自语道,风儿拂过,花朵像阵阵波浪,一波未平,另一波又起,跳着优美的舞蹈,蜜蜂蝴蝶为他们伴歌伴舞,来了一场说来就来的音乐舞会。我真想大喊一句:“花海大自然的杰作!”

正在欣赏中,突然另一朵白云撞到了我,不道歉就算了,竟理直气壮地对我吼:“小毛头,看点路。”我这爆脾气可咽不下这一口气,身上白色,渐渐成了黑色一大片一大片的云也成了黑色,雷公公敲响了它藏已久的擂鼓,大雨“哗哗”的下着,我身体也一点点下沉。

“啪”我从床上掉了下去,原来是做梦呀,可风景好美呀,真是个美梦。

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篇17:描述反省六年级

全文共 624 字

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人生如水,待涓涓细流汇入大海,你再想要去享受水的清冽甘甜,只有望洋兴叹;人生如风,待细细柔风拂过脸庞,你再想要享受风的凉爽舒畅,只有追悔莫及;人生如梦,待一夜甜美的好梦惊醒,你再想要享受美梦的舒适惬意,只有空悲切!所以,人生需要反省!

人生需要理智的反省。

理智的反省犹如一盏明灯,指引迷失在黑暗中的我们去寻找前进的方向。吕蒙因孙权苦口婆心的劝学而发奋读书,在正确的反省下颇有成就,从武夫到文武双全,从“吴下阿蒙”到令人“刮目相待”的将军,吕蒙的蜕变见证了理智反省自己的重要性。

人生需要及时的反省。

或扪心,或忧虑,或警戒,或鼓励,我们都需要及时反省。就像贫瘠的土地需要及时灌溉,错过一渠清水,庄稼便会枯萎;又如一辆新车需要及时检修,过度的损耗,将提前结束它的生命。美国成功人士富兰克林有钱后便骄傲起来,一次他去拜访一位朋友,昂首阔步走到门口,直接撞到门檐上,临走时他的朋友送他一句话:做人要懂得低头。于是富兰克林及时反省,生活中一直谦虚好学,终成一代伟人。

人生需要深刻的反省。

深刻地反省人生,犹如树木的成长中剔除不必要的枝节,成长路上才能消耗最少的能量。二十一岁便双腿瘫痪的史铁生,正是从母亲的猝死中深刻反省,用纸折了一艘名为“写作号”的小舟,将自己从母亲死亡的阴影里挣脱出来,写出了许多优秀的作品。

人生就是这样——在不断成长中反省,在不断反省中成长。

“金无足赤,人无完人”,人生需要理智、及时、深刻的反省!反省,让自己变得优秀;反省,让生活绚丽多彩!

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篇18:有关生活的滋味六年级

全文共 443 字

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萝卜、白菜,各有所爱;酸甜苦辣咸样样具备;喜怒哀乐愁俱全。有这些的生活才会便得有滋有味。

——题记

生活多姿多彩,感受其中的滋味不容易。每一刻,是人哭,有人笑,还有人出生或死去。人生短短几十年,一晃就过去了,让生活变得有声有色,这样就不会死而无憾了。

怎样在生活中找到快乐的滋味?

这很简单,多处于忧患之中的的你,什么都不想做,只是坐着发呆都可以保持状态一整天。如果你把这发呆的时间去外面走一走,逛一逛,看看哪里有需要帮助的人,去帮助他。收获了快乐,帮助了别人,会感到快乐的。

什么是喜悦的感觉?

在你取得成功时,某件事做到了,你就会感到前所未有的兴奋,这就是喜悦的滋味。你全身心地去祝福某个人,他得到了幸福,取得了成功,你会替他高兴,祝福他。这也是喜悦的滋味。当你感到喜悦的滋味时,说明你成功了,得到了幸福。

那,什么是生活的滋味呢?

生活的滋味是,是,是。生活的滋味就是感到幸福、快乐、悲伤,百感交集的生活,才会让自己的生活便得充实、变得有滋有味,会让自己的生活变得没有遗憾。

生活,让自己过得更好!

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篇19:仰望苍穹六年级

全文共 732 字

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自然,需要我们去仰望。仰望自然是以一种敬畏的心态去观察它,仰望自然是对自然的一种尊敬和朝拜。只有仰望,才能让我们真正领略到自然的神奇与伟大。

仰望天空吧,你会发现天空的美丽。

蓝蓝的天空上,飘着几朵闲适的白云,是那么的恬适,淡雅。欣赏蓝与白的结合,因为这是最澄澈,最透明的颜色了。望着这片天空,周围的一切仿佛都以静止,惟有头顶上方的几朵云在以它们特有的姿态变动着。很喜欢这种感觉,喜欢让心灵接受这片蔚蓝的洗礼,也只有这样,我才能够暂时放下烦心事,彻彻底底的回归到大自然中。

仰望山峰吧,你会发现山峰的雄奇。

站在山脚下向上望去,山仿佛一个巨人,立在我的前方,顿时心生崇敬之感。绿色的山峦重重叠叠,云朵在山腰上流动,山上长满了奇形怪状的松柏,阳光打在树叶上,金光闪闪。真是一幅绝美的画面。山不是静止不动的,它是流动的绿色,是鲜活的绿色!每一座山峰都在争着向上,向上,仿佛要冲破云霄,一比高低。

仰望大树吧,你会发现大树的生机。

不知是怎样的一种际遇,我抬头仰望一棵大树,看见它那蓬蓬勃勃向四面八方伸展的树枝,以及那繁密的,鲜亮的绿叶,突然觉得大树是如此的美丽,伟大。它那顽强的生命力令人感动,更给了我面对困难的勇气。不知昔日的小树苗是如何长成今日的大树的,但我确信,在成长的路上,它一定历经风雨,并以自己坚强的意志战胜了它们。最终,将它勃勃的生机展现在世人面前。

仰望星河吧,你会发现星星的璀璨。

幕似的天空中,星星在闪耀。仿佛是从皇冠上洒落下来的钻石,让我忍不住想摘下一颗。

惊叹于造物主的神奇,究竟是用什么制造出如此美丽的东西。星星,也许是担心黑暗的夜晚太过于冷清,便出来给夜色增添一分生机。若果真如此,那星星又有着怎样美好的心灵?

自然,需要我们去仰望,需要我们从中吸取一些东西。

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篇20:六年级作文变形记500字左右

全文共 631 字

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我是一张桌子,我是一张幸福的桌子。

我长着一张又大又蓝的大脸,阳光下会变成绿色;我的肚子是长方体状,可以装书本、文具等;我的额头上有一道凹陷,可以放笔,防止滚落;我有两条修长的大长腿,可伸缩的大长腿;我有四只脚,脚上穿着色调一致的蓝鞋。

我是一张爱打扮的桌子,我的脸上每天都放满了各种各样的书本语文、数学、英语、科学、音乐、美术、作文本、数学本。

我是一张胃口好的桌子,肚子里也有各种书本、笔袋、A4纸、纸巾、餐具盒。

我是一张有用的桌子,我的主人写作业时用我,考试时用我,绘画时用我,吃饭时也用我。

我是一张很受伤的桌子,我的脸上总是青一块,紫一块,因为我的主人写作业时会在我脸上列算式,列完算式还不擦。有时候还无聊到拿小刀在我脸上刺青,我脸上有一道大大的闪电和两个五角星。做手工时,主人不小心把水彩画到我脸上,她也不给擦,时间长了还擦不掉了。

我是一张有用的桌子,我默默奉献着,可是主人为什么要这样对我?

我是一张很受伤的桌子,受伤的心情持续了很久,这样的日子还要多久啊?

有一天,我换了新家,宽敞、明亮、现代感十足的新家,我很喜欢。我又很自卑,我太丑了。

主人也很喜欢新家,她看看新家,又看看我,轻轻摸了摸我脸上的闪电和星星,想起有一次考试卷子压在这伤痕上,笔把卷子戳破了,她用食指搓了搓我脸上的铅笔算式,又看了看自己的手臂。

后来,我变整洁了,我变干净了,我的脸又泛出了蓝绿的光,脸上的闪电和星星的痛疼也渐渐消退了,我还是默默奉献着,主人也懂得了爱护我,我是一张幸福的桌子。

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