有关爱心行动作文推荐十篇 作文题目精品20篇

清脆的铃声刚刚响过，老师便神秘兮兮地走上了讲台，而后用一种意味深长的眼神扫了几眼同学们，一言不发。我就纳闷了：老师葫芦里卖的是什么药啊？我正琢磨着，老师就已经在黑板上写了几个大字。

“啄木鸟行动……”我心里默念着，却更加疑惑不解了，我只能把目光投向老师。只见老师像只老狐狸般狡黠的笑了笑，给我们解释了这几个字的意思。

所谓“啄木鸟行动”就是四人为一小组，组员互相找出其他组员作业本上的“害虫”，也就是错别字。错别字少的人便是“战神”，而错别字多的人则是“雷神”。“唉……我就知道老师绝对是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心！”我无可奈何地耸耸肩。但老师的话如同圣旨，我们这些无名小卒不得不听啊！

老师一声令下，同学们立刻热火朝天地讨论起来。有的同学犹豫不决着：要不要给他们看呢；有的同学专心致志地检查其他同学的作业；有的同学兴致勃勃地议论着什么……而我们这一尴尬小组终于也打破了尴尬的局面，开始执行任务。

李锐小心翼翼地接过我的周记本，之后便认认真真地看起了我的作文来。看着看着，忽然又笑两声。那神情，也只有在他打游戏时才会浮现出来吧？我心里信誓旦旦地说：我一定不会有错别字的！然后，我也仔仔细细地检查起他的作业。他的字写得十分好看，横平竖直，清秀有力。我一边欣赏他的作文，一边检查他的字。我看得正入迷时，李锐忽然笑出了声，那声音笑得像猪叫声，我都忍不住看了他一眼。只见他憋得满脸通红，像个熟透的红苹果似的，嘴抿得紧紧的，生怕一个憋不住会捧腹大笑。他的眼睛眯得弯弯的，像两只月牙儿，那表情，啧啧啧，简直无法用语言形容。我如同丈二和尚——摸不着头脑。于是我饶有兴趣地问他：你看见什么了？不至于笑成这样吧？这笑点，简直低到没朋友啊！他摇摇头，把本子递给我，指着上面笑得说不出话来。我再看，没事呀，笑什么呢？他笑了好一会儿，才说：“你家水壶竟然用了310年，好牛啊！”我擦亮了眼镜，瞪大了眼睛，拿起本子仔细一看：天哪！真是不看不知道，一看吓一跳！我把“了”写成了“3”，那水壶可不正是用了310年嘛！在他的笑声下，我窘迫的夺过红笔把字改正了过来。我感觉我脸上像烧着了火一样火辣辣的，耳朵像被烫过了一样。哼，你等着瞧吧！

我又全神贯注地看他的作业，却找不到一个错别字，渐渐的，我有点像热锅上的蚂蚁——团团转：时间快到了啊！我一目十行的翻着他的作业，却什么也找不到，事实证明，他是“战神”。

不过，通过这次啄木鸟行动，我明白了：中国汉字文化博大精深，我们一定要小心地保护它，用心地写正确规范的汉字。

我和我表弟在两所不同的小学上学。妈妈和姑妈不知怎么地，竟然让我们两个来比比考试的成绩，我也是服了。虽然我们两个都上六年级，但学校不同，考卷的难易也不同，这怎么比呢？

听说第一项比数学。数学是我的强项，这下第一项我已经羸了。果不其然。我数学考了９５分的好成绩，而表弟呢，只考可怜的９１分，我羸了！耶！我高兴地跳起了舞。而表弟呢，却不知何时在复习英语。

第二项比英语，我像海浪一样一往无前。试卷很快就做好了。但是不知怎么的，我只考了９４分，而表弟呢，他竟考了１００分，好家伙！但我却把这件事归于试卷难，妈妈看到了，不知为何叹了口气。

第三项，最终比赛！语文是我唯一的弱项，我必须加把油了。但天时不如地利，地利不如人和，我只得到了可怜的８７。５，而表弟只得了８８分。我输了，就因为这个可气的０。５，我输了！我因此伤心了好长一段时间。妈妈对我说：“孩子，做事不能只看别人怎么样，而是自己要付出行动，与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。”我听了这段话，又来了信心，在下一轮比赛中把表弟打得落花流水。

同学们，你有过因别人成功而嫉妒的时候吗？你有过因为别人成功而伤心的时候吗？现在请停止吧！因为与其嫉妒别人，不如实际行动超越别人！相信你，一定可以成功的。

【素材展现一】

公益2013-“光盘行动”

今天，你吃光盘中的食物了吗？近日，以“光盘”为主题的公益活动引发关注，并以晒出自己吃得一干二净的盘子成为时尚。

从发起人的几条微博开始，网友迅速响应，人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动”，加上新浪网、新华网、光明网等媒体以及公众人物的关注和转载，这一活动急速升温。

“光盘行动”的发起者是北京一群因参加培训而结缘的中青年人。这个团体有将近30个成员，从1月初有了号召杜绝浪费的想法到今天， “光盘行动”在微博上被转发约5000万次。他们在北京实地发放宣传单6万份，在餐饮企业张贴海报5000余张。除了北京，呼和浩特等其他城市也加入进来，团队的成员不断接到饭店、餐厅的电话，要求他们再多送些宣传单和海报来……（选自《人民日报》，有删节）

【素材解读】

“全世界饥饿人口超过10亿！全球平均每年因饥饿死亡的人数达1000万，每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡！如果我们每天的食物减少浪费5%，就可救活超过400万的饥民！”这是“光盘行动”宣传单上的话。这是一组真实的数据，让人不能不深思，你看到这么触目惊心的数字时，还忍心倒掉盘中的食物吗？还忍心浪费粮食吗？

“光盘行动”的发起团队并非公益组织，团队成员在用实际行动号召人们“从我做起，今天不剩饭”。他们认为，这对每个人都是有益的，而且只要坚持，就可以做到。在实践的漫长道路上，坚持是一针强心剂，能影响到更多人加入到这个队伍中来，从而产生更广泛的社会影响，使社会朝着良性、健康的方向发展。

【运用示范】

记得有这样一句广告语： “种下一棵树，收获一片绿荫，献出一份爱心，托起一片希望。” “光盘行动”的发起团队虽然不是公益组织，但是团队成员在践行公益行为，在履行自己的责任。他们发放宣传单，张贴海报，向人们传递着“让盘子一千二净”的观念。这种观念不仅是时尚的，更是务实的。他们这样做，既可以环保，又可以节约，还能改变人们的消费观念，何乐而不为呢？这种理念一旦深入人心，每个人都会身体力行。陈光标可以说是高调节约的宣传者。一天，陈光标回饭店拿东西，看到服务员在吃他们剩下的东西，于是，在微博上说要对这几名服务员进行奖励。不管结果如何，陈光标高调宣传节约的做法是值得肯定的！而相比之下，某些企事业单位宴请宾客后，满桌的剩饭剩菜，他们情何以堪呢？

【素材展现二】

长得胖就给学校丢脸吗

买女士的儿子9岁，在南京一所小学上三年级。一天晚上，儿子一回家就委屈地告诉她，上级来学校视察，体育老师嫌他跑不快，不让他去操场上课，语文老师见他单独在教室认为影响不好，便把他叫到办公室站了一节课。（选自《现代快报》）

【素材解读】

孩子因为长得胖，跑不快，就被拒绝上体育课；老师又怕他单独在教室影响不好而让他在办公室站一节课。这是怎样的教育理念！难道长得胖也与学校的教育有关吗？不管是什么上级领导也不会把责任归于学校吧！在他们眼里，胖成了一种罪。在这里，我们不禁要反问一句，孩子有受教育的权利，但是现在他们的权利在哪里呢？不管胖或瘦都有上体育课的权利，而没犯错却被“罚站”一节课，道理何在？学生的自信心是否会受到影响，如果同学取笑他是否会让他产生心理阴影？这些，每一个教育工作者都应该深思，千万不能再出现一次。

【运用示范】

“尊重”是一种修养，是一种品质，是对别人的平等对待，是对他人人格和价值的肯定。(作文素材 )魏书生先生说： “世界也许很小很小，心的领域却很大很大，教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业，这一职业是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那处园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的学生。”尊重学生的教育才是成功的教育，当孩子因为胖被拒绝上体育课后，孩子的自尊心受到了伤害。要知道没有比让学生健康成长更重要的，怎能为了上级的视察而丧失了教师的尊严，怎能为了上级的视察而“牺牲”学生的自尊？这种现象折射出教育功利色彩的严重性，希望能引起相关部门的反思和重视，改变教育理念，真正做到尊重学生，尊重他们的个性。只有这样，才能让孩子的脸上绽放笑容。

【素材展现三】

求证被挡，爱心受伤

1月23日，出租车司机易艳辉搭载一名突发哮喘病的患者，为赶时间闯了红灯。事后易艳辉怕被扣分罚钱，希望对方写一个证明以证实自己是为救人才闯红灯，不料遭到对方拒绝，并称“的哥本来就应该救人”。（选自《潇湘晨报》）

【素材解读】

出租车司机为了救突发哮喘病的患者赶时间而闯了红灯，这种行为是善举，是正能量的体现，是值得肯定的。受救助者应该怀着感恩的心感谢司机，而当司机怕被扣分罚款希望其写一个证明时，却遭到其拒绝，善举遇到了冷漠，这是人性的悲哀，更是社会的悲哀。如果每个人都持这种想法，这种态度，太多的“应该”就会催生更多的“不应该”，社会就会因此变得更加冰冷。

【运用示范】

爱心需要延续，而不是伤害。长沙“的哥”易艳辉，为让患病乘客尽早赶到医院，冒险闯了红灯。事后，“的哥”担心会被扣分、罚款，希望乘客给自己写一个证明，谁知其竞“翻脸不认人”，并称“‘的哥’本来就应该救人”。 “就算“的哥”应该救人，但“的哥”应该闯红灯吗？如果“的哥”也像他一样根据“应该”与“不应该”行事，那么也许他的病情就延误了。况且世上本没那么多“应该”，即便“应该”也应懂得感恩，这是文明，是素质，更是道德。只有这样，爱心才能得到延续，社会才能更加和谐、美好。

【素材展现四】

教材，我们错不起

众所周知，准确严谨是教材的生命。但近年来，教材出错的新闻屡见报端，比如：人教版高中历史教科书中的张作霖照片并非张本人，屈原、祖冲之的衣襟被指穿反，战国时期的孙膑坐上轮椅，荀子坐凳子读纸质书，韩愈的生卒年被搞错只活了1 5年……教材之误，不禁让人担忧其能否承担传知启智、教化育人的重任。

根据我国出版物质量管理的有关规定，包括教材在内的图书必须经过“三校一读”才能付印，经过如此严格的流程，教科书还是留下了这么多“遗憾”，有读者甚至调侃“无错不成书”。出版社把关者对疏漏“熟视无睹”，读者和媒体反倒成了“质检员”！

目前，随着教材出版发行体制改革的深化，以往由一家出版社垄断全国中小学教材市场的局面已被打破，教材的多元化趋势，让各地同类教材之间出现了竞争。竞争的法则从来都是优胜汰劣，漏洞百出的教材，显然不可能站稳市场、赢得读者。（选自《人民日报》有删节）

【素材解读】

教材本是传播知识的主要载体，更是培育科学精神的平台，所有不符合科学精神的东西，都不应出现在教材里。对于已出现的错误，应及早澄清或解释，并在再版时改过来。这样既体现了对作者负责的态度，也避免人们对教材失去信心。

【运用示范】

态度决定一切。既然教材编写要经过“三校一读”才能付印，那么，为何还会出现这么多错误呢？显然，是不负责任、敷衍了事的做事态度导致漏洞百出。只有改变态度，用心做事，才能使问题得到根本解决。曾长期服务于中华书局的左舜生在回顾编辑经历时曾说：“一本书经过七次校对才付印……刊物的每篇文章至少要经过三个人过目，”即使抗战时期，他们对教科书， “检查甚严，抽查发现有不合规格者，即全部退厂复查”。前辈们在艰苦卓绝环境中能做到的，我们今天没有理由做不到。

“学雷锋，见行动”这句话不是只体现在口头上，而是表现在行动上。像雷锋这样无私奉献，乐于助人的人很多很多，如：我们班的邱家东，他不就是一位乐于助人的人？而且还受到过老师的表扬呢！

记得在一次写字课，我的钢笔坏了，我非常着急，写字课马上就要结束了，我的硬笔习字册才写了一半，这可怎么办呢？我心里不停地想着。正在这时，邱家东说：“金智闯，我这里还有一支钢笔，拿去用吧！”“谢谢你”我真诚地说。他却说：“没关系，这点小事，算不了什么。”

听了他的话，我从中明白了“学雷锋，见行动”不仅仅是一句口号，靠得是实实在在的行动，希望大家也能像邱家东一样，学习雷锋，从小事做起，愿修远学子个个都是活雷锋。

今天，我们全校的老师、同学和家长一起聆听了一场范红伟老师震撼心灵的演讲——“感恩在行动”。

演讲主题是：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

爱祖国：祖国是我们生长的土地，我们时时刻刻都不能忘记，我是中国人，我要为祖国争气，为中华之崛起而读书!范红伟老师说，就在不久前的一天，我国的船与船长在中国的领土上被日本人软禁了。这事一传开几位中国青年找到了开日本寿司店的中国老板，可是大家从未想过，自己国家的许多东西都是日本制造的。这时，有一些同学笑了，但是，在笑的同时，同学们有何曾想过，自己是中国人!我们的祖国，拥有五千年悠久的文化历史，我自豪，我是中国人!

爱老师：听了范红伟老师的提议，同学们都情不自禁的拥抱自己的老师。当我投入老师的怀抱时，忽然发觉，老师的怀抱原来是那么温暖。

她是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。

她是火种，点燃了学生的心灵之火。

他把我们领入知识殿堂，让我们沐浴着师恩的阳光，使我们像小鸟一样展翅高飞，无畏风吹雨打。是老师，赋予我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢您，老师!

爱父母：常言道——“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁。”我看着爸爸满是皱纹的额头，鼻子不禁一酸，眼泪不争气地落了。没想到，一向不哭的爸爸，竟然落下了几颗晶莹的泪珠。我一头扑入爸爸温暖的怀里，说：“爸，我爱你!”爸爸的胸膛是那么宽广，包容着我的一切!爸爸妈妈，我爱你们!

不知不觉间，已经度过了将近三个小时的时间，演讲会也不得不结束了。

范红伟老师激情四射的讲座，让我们笑过，哭过，伤心过，快乐过……从中，我学会了感谢父母，感谢身边的所有人。感恩，让我们行动起来吧!

我们班级进行了一次有趣的护蛋行动，无论是失败还是成功，大家的护蛋经历都真是丰富多彩啊！

张亦凡同学是因为早上起来倒垃圾时不小心把蛋也扔进了装满垃圾的垃圾箱。而卫晓峰同学是因为把鸡蛋放在空调下吹了四个多小时而导致蛋变成臭蛋后以失败告终。同学们破蛋的经历是不是很有趣啊？我当然也不例外啦。

其实我是很认真仔细地去保护我的蛋的，我的蛋跟我形影不离，我整天都把它握在手里，甚至连洗澡，上厕所，睡觉时也跟我在一起。可我的蛋最后还是“英勇牺牲”了，下面我就向你讲述这段惊心动魄的护蛋行动吧。

那是有一天，阳光明媚，晴空万里，我的心情格外好，我拿着蛋来到书桌前，背起了老师让我们背的古诗《望驿台》。我背诵得非常投入，非常有感情，深深地表达了作者的思乡之情。我陶醉其中，竟然忘记了我手中的鸡蛋，我摇头晃脑，手舞足蹈，蛋在手里晃来晃去，终于，“咔嚓”一声，我的蛋碎啦！正当蛋黄加蛋清落地时，我心想：如果掉在地上的话，我就将要吃“竹笋烧肉”了，于是我发挥出超级吃奶的神力，用蛋壳接住了蛋黄加蛋清。后来，我很高兴，把这缠人的蛋给炒了吃了。

我觉得这次护蛋行动非常有意义，锻炼了我们的意志和毅力，让我们学会照顾人。

当温暖的风轻轻拂过大地，春姑娘踩着轻盈的步伐来到了人间。金华城也和着春风，正式启动“剿灭劣V类水”行动，努力地使自己成为春天中的一道亮丽的风景线。

我们小学生也希望为建设美丽新金华贡献出自己的一份力量。于是，学校大队部组织了一次“剿灭劣V类水”主题环保活动，请各位大队委和各班代表一起去我们学校的德育实践基地金华“瘦西湖”边捡垃圾。

迎着轻柔的春风，我们一行人迈着整齐的步伐，来到了小西湖边。老师便开始分组及分发工具。温暖的春风轻轻挠着我们的肌肤，使我们个个昂首挺胸，神清气爽。

开始行动啦！我们这个大部队迅速分散开来。一个小组两个人，一人拿夹子捡垃圾，一人牵着垃圾袋装好垃圾。长湖边布满了各个小组同学的身影，一人弯腰，一人牵袋，好不默契。我也在热火朝天地干着这项工作。诶！那边有一个纸袋。咦！这边有一根烟头。不一会，同学们的垃圾袋里已装满了垃圾。有几组同学还学会了配合，两个组的同学一起开展工作，三人捡垃圾，一人牵垃圾袋，效率明显提高了。

干了有些时间了，同学们的脸上都无一例外的布满了汗珠。这时，一阵清凉的春风吹来，把我们的疲劳吹得一干二净。我们简单休息了一会，又干起了这项既辛苦又快乐的工作。

时间过得飞快，太阳从山顶渐渐爬上了我们的头顶。老师拍拍手，示意我们回到集合点。于是，从小西湖边奔过了一对对同学，成了小西湖的一道美丽的风景。春风似乎也很配合我们，我们边奔跑，边体会着春风的清凉。

没过多久，十几组同学都已回到了集合点，同学们你望望我，我望望你，脸上浮上了自豪的红晕。带队老师笑着总结：“同学们这次表现得非常棒！没有喊苦喊累，反而全身心投入这项工作。同学们，虽然这次我们只是捡起了金华这座城市的一个角落的垃圾，但是我相信，在我们全金华人共同的努力下，金华的水会更清，天会更蓝，空气会更清新！”

老师说完，吹来了一阵凉爽的春风，它似乎是为老师的讲话鼓掌，似乎是为疲劳的我们带来凉爽，又似乎是为我们指引凯旋而归的路。

身边的爱心故事

爱心是清泉，浇灌片片绿叶;

爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花;

爱心是鲜花，散发阵阵清香。

——题记

“霍!”身边的人说，“这人真老。”“老成啥样了，司机竟然还准上车，真是……”后面一串话没听见，因为我被这老人的年龄震住了。

他苍颜白发，佝偻着腰。神那，最起码都890十了呀，还准上车，我对这司机无语了。真是个活宝呀。啥都敢放上车，真牛。我服了。实现转到那个老人身上。他在那站着，对此我那时也没啥想法，为什么呢，就因为他比我迟上了20分钟。这就是规矩，没道德的人车上的规矩。只见他扶着扶手，慢慢“挪”到一个貌似是军人的身边(因为他穿着军服，所以我认为这就是军人了。)说了句：“请问可以为我这个老头让一下座位吗，走了十里路了，困了，想歇一下，请问可以吗?”那个男的没说什么，把头撞向窗外，默默的看着远方白茫茫的大雪。老人被无视了。

站了一会，一个小女孩走过来拉了拉老人的衣角“爷爷，坐我那吧。”“谢谢。”说着又瞪了那个男人一眼，转身走了我突然想到了一句名词“风萧萧兮易水寒，老人一去不复还，想了想，哈哈笑起来。身边的人都是一副看神经病的眼神看着我，我脸上的笑容冻结了。无奈，空悲切。

很快车到站了，是第一站。那个一直看着窗外的男子起来了。人们都看着他，小声的议论着。他刚走了两步，忽然一阵冷风袭面，我打了个颤，又停了一下那个男的走出去了人们一直看着他的背影。嗯?他的背咋看着这莫湿呢?转头看着他刚坐的座位，我呆住了。

只见那个玻璃烂了一个超大的洞，几乎就烂完了。我的眼睛湿润了，原来他一直是用身体为车上的人挡住寒冷啊。

有一个人上来了，我起身让她坐在那，然后就默默的站在一边，人们夸奖我的话也没听见去，因为那个人挡住的不是为了别人的夸奖，甚至可以忍受那样的眼神，我自认为我对不起那几声感谢……

有一种节约叫“光盘”，有一种公益叫“光盘”，有一种习惯叫“光盘”。此“光盘”非彼光盘，所谓的“光盘”就是指吃光盘子中的食物，不铺张浪费，学节约粮食!

我家也开始“光盘”啦!

为了大家都做到节约与环保，我们一家取消了所有的家庭聚会，并承诺不在外吃饭，不浪费食物，时刻记住“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

有一次，我和妈妈去外面吃饭，由于剩了很多饭菜，妈妈又不想浪费，就叫服务生打包，我却觉得打包很丢脸，便一个劲的阻止妈妈，让她别打包。

妈妈终于生气了：“不打包多浪费啊，现在国家都提倡‘光盘’，你昨天晚上不也看到了吗?好了，什么也别说了，把《悯农》背十遍让我听。”

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦……”背着背着，我的鼻子酸了，背着背着，眼眶中的泪水不由自主的落了下来……

那时候，我很后悔，也很委屈，一丝丝懊悔涌上心头。从那刻起，我更深的体会到农民伯伯的艰辛，更明白每粒粮食的来之不易。

爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧;

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬。

爱心是一股撞开冰闸的春。

爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是冬日暖阳,越是寒冷的地方就会释放耀眼的光芒。

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;

爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;

爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;

爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;

爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;

爱心是云,点缀整片天空。

爱心是云，化作及时的雨。

爱心是风,吹遍每个角落。

爱心是风，卷来浓密的云。

爱心是雨,滋润大地万物。

爱心是雨，滋润久旱的树。

爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。

爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

爱心是光,照溶寒冬的雪。

爱心是海,包容一切过错。

爱心是一盏灯,越是黑暗的地方就被照的越光明。

爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

爱心是树，为你撑起绿阴。

爱心是树,遮挡炽热夏阳。

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱心是水,形成无边的海。

爱心是雪,滋润土地的水。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;

上个星期，老师叫我们每人带一个鸡蛋回去学校，老师说：“是要我们知道生命只有一次，就像鸡蛋一样打破了就没有了。

第二天，我们班每个同学都带着自己的鸡蛋宝宝回学校，他们都分别拿一个盒子，把鸡蛋宝宝放在里面，里面有放棉花和放有纸巾，不让鸡蛋宝宝打烂，从这方面能知道同学们对与这件事是很认真的。而我呢，我拿了一个企鹅形状的盒子，里面放着五层的纸巾，然后小心翼翼的把盒子盖上，把鸡蛋宝宝放在书包里，回到学校，我把鸡蛋宝宝拿了出来，看见蛋宝宝没有事我才松了口气。

我们班的一位同学，他一回来鸡蛋就破了，这让我更加小心了。

第三天，我有把鸡蛋带了回来，我小心翼翼的把鸡蛋打开把它拿了出来，我前面的那位同学的鸡蛋壳已经裂开了，但是鸡蛋的那层白色的皮还没破，他的鸡蛋真是鸡蛋中的奇迹啊，还有很多同学的鸡蛋都被打破了，我也开始担心生怕我的鸡蛋也被打破。

我把自己的鸡蛋用笔弄成了一个可爱的小姑娘。

下午第二节课，我的鸡蛋被打破了，那是因为我的鸡蛋放在抽屉里面，没有放在盒子里面我把衣服拉出来，鸡蛋在里面滚了出来，掉在地上，我的鸡蛋就打烂了。

我的蛋宝宝再见了！

这几天，老师让我们参加了一项活动，叫做“护蛋”行动，就是让每个同学自己动手制作一个属于自己的“蛋宝宝”。这件事听起来简单，但做起来很难。

我回到家，在冰箱里找了一个圆圆的鸡蛋，先上下各打了一个小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩笔，认真地画了起来。我把“蛋宝宝”画成了一个小学生，带着红领巾，背着书包。她笑眯眯的，好像在对我说：“妈妈，我要上学去了。”我把她装到了一个小铁盒子里，小心翼翼地放在书包里，生怕压碎她。

第二天，来到班里，我发现同学们的“蛋宝宝”是各式各样：有的是刚出生的小宝宝，有的是小学生，有的是小动物的模样……我每天带着“蛋宝宝”上下学，时时刻刻惦记着、呵护着她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地从书包里拿出“蛋宝宝”，仔细的观察她有没有破裂的地方。这个过程虽然很难，但我非常开心。

我照顾“蛋宝宝”，不就像往常妈妈那样疼爱我，细心照料我吗？我爱妈妈，长大以后，我一定要像妈妈照顾我一样照顾她。

1、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。

2、爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖。

3、爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

4、爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

5、爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

6、爱心是一块竖立于森森里的路标，使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

7、爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯，使寻求死亡的人明白生命的宝贵。

8、爱心是美的化身，因为有她的存在，世界才会变得更加美丽。

9、爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。

10、爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

11、爱心是一曲充满温情的旋律，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

12、爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

13、爱心是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

14、爱心是一阵飘扬在天空中的花香，使痉难堪的人感到人间的温馨。

15、爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

16、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。

17、爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。

18、爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗。

19、爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

20、爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。

21、爱心是沙漠的一泓清泉，使水深火热的人感到沁人心脾的清凉。

22、爱心是沙漠中的一片绿洲，使长途跋涉的旅者得到心灵的片刻的休憩。

23、爱心是一座屹立在海中的航标，使黑夜航行的船找到前进的方向。

24、爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

25、爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。

26、爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉，使思想干涸的人获得心灵的甜润。

27、爱心是出现在沙漠的泉水，使面临绝境的人重新看到生活的希望。

28、爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽，使世界人民知道和平的重要。

29、爱心是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房。

30、爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。

31、爱心是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方。

32、爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬静。

33、爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

34、爱心是什么？爱心是能鼓起你生命风帆的激励；爱心是什么？爱心是雪中送炭式的资助；爱心是什么？爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。

35、爱心是一轮炫耀在初春的太阳，使精神颓废的人看到人生的美好。

36、爱心是散布在苦涩的咖啡之中的白糖，使痛苦的人，享受到生活中的甜蜜。

37、爱心是火种，能点燃心中的希望。

38、爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。

39、爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

40、爱心是一朵绽放在隆冬的梅花，使饱经风霜的人感到生命的顽强。

41、爱心是风，卷起浓密的云；爱心是云，化作及时的雨；爱心是雨，滋润干旱的树；爱心是树，撑起一片绿荫。

42、爱心是搭起友谊的桥梁，是人们心中永恒不变的璀灿明珠。

今天，我迈着急匆匆的脚步赶回家。一进家门，我不像往常那样去看报纸，而是直奔厨房。不知是不是太激动了，我没有在冰箱前刹住脚，却“哐当”一声重重地撞在了冰箱门上。我忍着痛，打开冰箱门，一个个圆滚滚的鸡蛋出现在我面前。我挑了一个我认为比较强壮的鸡蛋，小心翼翼地捧在手中。看到这儿，你一定很奇怪：我拿鸡蛋干嘛，是不是？原来，这是老师布置的一项特殊的作业——护生鸡蛋，就是把这个鸡蛋保护一天，然后，让我们说说感受到了什么。

选好了蛋宝宝，接下来就要给蛋宝宝安置一个“家”了。我想了一会儿，从房间里抽了三张面巾纸，把蛋宝宝层层裹住，又从一个鞋盒里把原本包鞋子用的纸拿出来，包在了蛋宝宝身上，为蛋宝宝做了一件“衣服”。我又从爸爸妈妈的卧室里找出了个糖盒，把糖果“哗”一下全倒了，把“全副武装”的蛋宝宝塞了进去，盖上盒子，用塑料袋套着，放在了我书包的侧袋里。

第二天一大早，我一醒来就“呼”一下跳下床，把装有蛋宝宝的盒子打开，见蛋宝宝安然无恙，我才松了口气。上学了，我把蛋宝宝带进学校，见大家的包装方法多得数不清，有用铁罐装的，有用茶盒装的……有几个同学把蛋忘在家里了，他们连连叹气，说自己粗心，忘了带“孩子”来了。上课了，我无法专心听讲，因为我心里总牵挂着放在桌肚里的蛋宝宝，时不时地探下头去看一下，以免蛋宝宝出了什么意外。下课后，我也不像以前一样和我的几个死党一起出去玩了，而是把蛋宝宝仔细地检查了一遍才把它抱紧了去厕所。

这次护蛋行动让我明白了呵护一个小生命的不易。我们保护生鸡蛋只是一天，而爸爸妈妈是养育了我们3200多天，我真想对他们说：“你们辛苦了。我爱你们！”

近日，一个新的词汇在电视媒体上亮丽展现：“光盘行动”。当时，自己感觉新颖，查询了一下，了解内容后，引发很大的感想，从内心赞美这一“光盘行动”。这是节俭的壮举，如春潮热浪一般，在媒体上迅速蔓延开来，受到社会极大的赞扬。

很多饭店倡导了这文明举措，积极响应，把节俭活动推上了社会的窗口，产生了连锁效应。反对铺张浪费，反对粮食浪费，是扶持正气的一面鲜艳的旗帜，人人都会响应的，而且积极行动起来，我表示赞同。

我家的亲戚在正月里为儿子结婚办喜事，喜酒摆在饭店里，我们一家都去了。二三十桌喜酒把一个大厅挤得满满的，丰盛的佳肴飘出诱人的香气。主人好客，又讲究人情面子，在这样的场合下，讲排场，特意展示个人的经济雄厚实力，借以表示真挚的诚意。豪华的饭店，美味佳肴，山珍海味，应有尽有，宾客之间，劝酒叙旧，热闹非凡。

酒足饭饱后，客人们纷纷离场。那离了席的桌子上，还堆着热气升腾的菜肴。

我们的酒席也一样，鸡鸭鱼肉还躺着，没有人动过筷子。

我看着同桌的客人一个个离去，觉得这样浪费很可惜，就对妈妈说，我们“打包”吧!

妈妈盯了我一眼，轻声地说：“你不怕难为情?”

爸爸却笑笑说：“好呀!有什么难为情的，倒了多可惜，打包!”

有爸爸的支持，我胆子也就大了，大声叫服务员，告诉她我们要打包。

服务员拿来了几只食品袋。我把没吃过的鸡鸭鱼肉全打了包。

在回家的路上，妈妈还在埋怨我和父亲，认为这样做会让别人看不起。这时，我就把在电视上学来的话说给妈妈听，当起了义务宣传员：

——我们刚刚跨过温饱线，步入幸福生活的边缘。在餐桌上讲排场，恣意挥霍是没有任何意义的行为。在经济条件允许的情况下，适当地下饭店改善一下生活，体现我们的物质生活有所提高改变，完全可以的，没有异议可言。但对宴席后剩余的饭菜态度，则是检验一个人的心理素质的一面镜子，节约，还是随意丢弃。真诚劝慰你，不要为了面子而拒绝打包带回;不打包而丢弃在饭店的饭菜，全部变成了垃圾会被饭店倒掉的，这是一种浪费的现象，也是在无知中的犯罪，对食物的亵渎。粮食是生命的基础，今天吃饱，明天还是要吃饭的。……对于这些饭菜，我们要珍惜，在餐桌前以“光盘行动”来消灭购买的饭菜是文明的，不要随意地丢弃，这是节约粮食的壮举，值得称赞……

“哎——哎，打住，你小小年纪，这是从哪里学来的……”妈妈听我这样一套套的说理，好生奇怪，“还说得有模有样哎!”

听了妈妈的赞扬，我满心喜欢，伸手拉着妈妈的衣袖，无不自豪地告诉她：“电视上呗!

前几天，老师跟我们说，云南地区发生了百年不遇的干旱，那里寸草不生，庄稼都枯死了，开裂的土地令人心酸。那里的人们喝不上甘甜的水，洗不上舒服的澡。回家后我妈妈又给我从网上看了一幅令人触目惊心的图片，——一个原本有160万平方米的蓄水量的水库如今已经干涸，我看见图片上有一条鱼卡死在又干又硬的土块中，它以前曾经在清澈的水库中自由自在地游来游去。

这是一幅多么令人震撼的图片啊！

所以当老师说：“我们奉献爱心，来帮帮他们吧！”我捐了五元钱，我们班的王亦郑捐了两百元钱，她是我们班捐得最多的，大家纷纷把自己平时积攒的零用钱和压岁钱拿了出来。我感觉自己捐得少。我妈妈说，捐得多少并不重要，重要的是我们也献出了爱心。

我希望云南的人们早点喝上甘甜的水，我希望老天爷狠狠地下一场雨，只要让土地变得柔软，湿润，让种子能在泥土里生根、发芽，重新长出绿油油的庄稼，人们的脸上露出欣喜的笑容。

地球是我们的母亲，她是生命的摇篮，是人类共有的家园。可是，她的身体却越来越差。

我们要节能、减排、降耗，保护环境，刻不容缓，让我们积极行动起来，以主人翁的姿态，用良知和热情关注我们的生存环境，让节约、绿色观念渗透我们生活的各个层面，从我做起，从身边的事情做起，节约用水、节约用电，坚决抵制和反对各种破坏环境的行为，使节约能源、减少污染、保护生态环境成为我们的自觉行动。

在教室、寝室做到人走即随手关掉电灯、电扇、空调等电器;电脑、多媒体在不用时及时关掉并切断电源。在日常学习中不浪费纸张，争取做到正反两用，食堂买饭做到量够好就行，不多买不乱买。

我们要做到不随手扔垃圾，不破坏身边的花草树木，不毁坏公共设施，尽量不剩饭，而且不乱倒剩饭菜，少用一次性餐具、一次性牙刷、一次性签字笔……在购物时，自备购物袋或重复使用塑料袋购物，塑料的原料主要来自不可再生的煤、石油、天然气等矿物能源，节约塑料袋就是节约能源，并可减少白色污染，保护生态环境。

我希望世界上每一个人都保护这个家园，保护这个微小美丽而脆弱的星球，让地球成为我们永世的乐土。

范文一:

今天，晨会课上我们教室里非常安静，只听见写字的"沙沙"声，其它的说话声、吵闹声都荡然无存，写事记事作文：记一次献爱心活动。忽然，广播响了，原来的安静气氛一下子全没有了，同学们全都七嘴八舌地议论起来。原来，我们学校四年级八班有一个品学兼优的学生不幸得了白血病，医疗费用要四十多万。这对那户人家来说简直是一个天文数字，所以学校发动大家都来捐款，拯救这一个学生。

放学回家，我就直奔自己的小房间拿起了储蓄罐把里面的钱全部倒了出来。我数了一数，有二十元。我想就把这些节约下来的零用钱全部捐献出去吧!虽然，我的二十元钱是那样的微不足道，但是这也是我的一份心意呀!要是大家都损二十元，那就不是一个小数目了。我相信我们损的钱一定可以帮助她解决一些困难，写事记事作文：记一次献爱心活动。

第二天早上，我拿着钱早早来到学校，耐心等待捐献的那一刻的到来。很快晨会课就开始了，我们就从低年级开始排着队伍来到捐款箱前捐款。同学们一个接着一个把钱放进了捐款箱内。每一个人损完款走下来，台下马上会爆发出一阵掌声。当轮到我的时候，我迅速拿出二十元钱快步走到前面，看准捐款箱的入口，将二十元钱投入箱中。顿时台下又爆发了一阵热烈的掌声。我觉得十分开心，笑着奔下台。 这掌声一直在我的心中徘徊。我觉得它比任何歌声都要好听。

后来，一些同学又将一张张人民币投入箱中。最后经过计数，一共有一万多元。我想这对于四十万来说还是比较少的，但这是我们大家的一点心意。我相信那位同学知道以后一定会非常开心。

随着下课铃声的响起，捐款活动也结束了。

我在离开会场的时候，心中默默祝愿那位学生能够早日摆脱病魔，早日身体康复。

范文二：

周五我坐公共汽车回家，车开出一站以后，上来了一位年迈的走路颤巍巍的老奶奶。她看到已经没有坐位了，站在了我的身边。

“有没有人给这位老奶奶让个座呀?”一位站着的中年男子高声说。我坐在他旁边，耳朵差一点儿就被震聋了。可是车上一片沉默，似乎每一个人都变成了木头人。我犹豫着：要不要给这位老人让座?让了，我就要站一路;如果不让，万一刹车，老奶奶摔倒了怎么办?

老奶奶左顾右盼，眼神黯淡了下来。看到老奶奶失望的表情，我猛地站了起来：“奶奶您坐我这吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的脸不由腾起一片羞涩。我轻轻拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票员和围观的人群用赞许的眼光注视着我。“您扶好了，千万别摔着。”我叮嘱老奶奶。“来，孩子，过来和我一起坐。”老奶奶用不是很标准的普通话对我说。“不用了，我身体好，站着就行。”老奶奶拉着我的手，喃喃自语到：这孩子真懂事啊!

老人的话让我羞愧不已，此时，我心里好开心，助人为乐的快乐在我心中弥漫着……

一个有趣又奇怪的作业——护蛋行动。下课铃声响起，老师解释作业：“今天的作业不多，要求带一个蛋到学校……”话音未落，教室瞬间沸腾起来。同学们七嘴八舌地讨论起来，如同喧哗的菜市场。“啪啪啪，”老师击掌示意同学们安静，“要把这个蛋随身携带，注意观察身边的蛋……”老师一次又一次地重复，生怕同学们没听清。有的同桌之间窃窃私语，有的上下桌之间咬耳朵，还有的胆子大些，直接讨论起来。

那一天，同学们个个精神抖擞，兴高采烈。引得其他同学走过了还要回头望，不清楚的人还以为中了彩票哩。到了教室，纷纷拿出自己小心翼翼保护的蛋，相互交流，相互探讨。只见同桌他从口袋中摸出一颗光滑的鸡蛋，连一点保护措施都没有。他可能想用体温孵小鸡吧，但很有可能会弄巧成拙。再看看他的前桌吧，先用纸巾包上几层，外用一个纸杯保护，还得再加上一个保鲜膜，以防万一，最后又用一双鞋套包着。可真是厚墩墩，天衣无缝。同学们瞧见了，把眼睛瞪得铜铃般大小。还有周昌鸿同学的保护措施也很别出心裁，与众不同。他用一个玻璃罐来当坚硬的外壳，还细心地加上了鸡蛋的“宝座”——平时用来装鸡蛋的硬纸板剪一个下来。外在是没有危险的，可磕磕碰碰又会碎的吧？

果不其然，大部分“士兵”已阵亡。可怜又可悲的鸡蛋们牺牲得有些奇葩。从早晨到现在，已经发生十多起惨绝人寰的鸡蛋自杀与被杀事件了。我的同桌没事找事，把他那个一丝不挂的鸡蛋抠出一个小小的洞。当他迷途知返时，已经为时已晚，无济于事了。安息吧，可怜的鸡蛋啊。同学们不禁唏嘘，再怎么细心照料，还是意外连连。该做课间操了，此时的伤亡率是最高的。这不，连在教室里的吴欣玲同学的蛋也逃不过这一劫。她的鸡蛋用塑料袋套着装在手腕上，可以随时随地观察它。可好景不长，在东奔西走之后，鸡蛋劳累不堪，在一次剧烈的晃动后，蛋内猛得一摇，吴欣玲感受到它的异常，把包装一点一点地剥下来，蛋黄群拥而上，完整地从垃圾桶上空落下，完成了一个华丽的跳水动作。这鸡蛋也太脆弱了吧。从吴慧玲的话语中可以得知，她的鸡蛋在来的路上已经不堪重任了，是所谓的还没开始就已经结束了。这恐怕是最早英勇牺牲的蛋了吧！

这次护蛋行动有惊有喜，每个蛋都有独一无二的经历。就像学习上千奇百怪的困难，过关斩将。鸡蛋虽然脆弱但也很坚强。所以在面对困难时，要像鸡蛋中的“胜利者”学习。

“快！快！快！我的蛋就在这个坑里面！”文轩一边紧张地指着不远处的沙坑，一边大声地冲着我们喊道。

发生了什么事，这么急呢？原因还要从半小时前说起。要上体育课了，文轩为了精心保护好自己的蛋，别出心载地把蛋埋藏在学校的跳远沙坑里面，好让它静静地“躺”着，以免发生碰撞而破损，聪明的文轩不禁为自己的“良策”而沾沾自喜，见此情境，站在一旁的我提醒他小心有人跳远，把蛋踩碎在沙坑里，而文轩胸有成竹似的甩出一句：“没事！”

体育课开始了，“悲剧”发生了，几个小朋友竟然在文轩藏蛋的沙坑上欢快地蹦跳着。文轩一见，紧张极了，等到我们自由活动时间，他急忙跑到沙坑里挖起蛋来，足足挖了五六厘米深，才看到鸡蛋完好无损地躺在里面。鸡蛋没事，文轩长吁了一口气，拍着胸脯说道：“好险啊，幸好没事！”并冲着我狡黠一笑，还伸着舌头做出鬼脸状。

都说“躲得过一时，逃不过一世”，真正的悲剧来了。不一会儿，几个高年级的同学在进行跳远测试，看来这次文轩的蛋将面临着极大的考验，危在“蛋息”啊！文轩见此情景，眉头紧皱，一副火烧屁股的样子，并赶紧叫上我、逸轩、牧凌等几位同学，风风火火地冲着沙坑跑去，所以才有了文章开头的那个场景。大家赤着手，奋力寻蛋，个个使劲地挖着，挖完一坑又一坑，还是没找着。沙坑里的沙子被我们的寻蛋行动，刨得凹凸不平，可我们寻找了好久，还是不见蛋的踪影，看来蛋是“凶多吉少”啊！此时文轩的脸变得异常惊慌，我想此时他一定超级后悔自己的小聪明。

下课了，寻不着蛋，我们背起书包准备离开操场时，远远地望见文轩独自一个人还半蹲在沙坑里，四处寻找着他心爱的蛋，一副失魂落魄的样子。可怜的蛋也许已经化作液体“失踪”在沙坑里了，唉！真是“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”啊。

2018年的暑假，我们在班级老师和家长的组织下举行了一次爱心义卖活动：把自己卖矿泉水的钱全部捐给辛勤的环卫工人。听了这个消息，大家又紧张又兴奋，毕竟这是我们第一次参加爱心义卖活动。

七月的天，火辣辣的太阳还没完全下山，我们就迫不及待地来到义卖互动现场——益阳市五桥沿江风光带。家长们把矿泉水、牛奶摆上了桌，我们心里在嘀咕了：我们从来没有卖过东西，今天我们怎么卖呢？这时我同学龙家成的妈妈似乎看出我们的心思，告诉我们说：首先我们要学会拿着水走去路口叫卖，见到任何人要礼貌问好，然后讲出我们义卖的原因，大家似懂非懂地点点头。

分组了，我们这批大部队分成了几大组，我、龙家成、刘雨晗一组，每人手里拿着两瓶水就出发了。走到一个路口，我看见一个老奶奶，我迎上去问：老奶奶，你需要一瓶水吗？这时奶奶点点头，我高兴极了，马上说：“水二元一瓶，牛奶五元一瓶，奶奶你要哪个？”奶奶说她要买一瓶牛奶，于是她递给我五元钱，这样我的第一单生意就成交了！有了第一次的体验，我顿时信心百倍，拿着水继续向人多的地方走去，龙家成和刘雨晗也走向不同的人群里，他们也用自己的叫卖方式卖出了好多水。

天色渐渐暗沉下来，我们的义卖活动也快接近尾声了，别的小组已经收工了，我们也汗流浃背了，可是我们三个人还想着多卖几瓶水，大家都不想停下脚步，这时妈妈看到我们的决心，她在我们这里买了一箱水，大家都高兴极了，心想这次我们可以给环卫工人多捐一点钱啦！晚上九点半，活动顺利收工，在大家的齐心协力下，我们卖出了所有的矿泉水，并将我们的劳动成果全部捐献给了需要帮助的人们。

通过这一次的义卖活动，让我们从不知道怎么开口到熟练地向路人介绍叫卖；从一做事就开始喊累到最后的坚持不放弃；从不会做生意到能熟谈生意经！大家真的学到太多太多了！不仅如此，更重要的是通过义卖，让我们帮助了那些需要帮助的人们！下次我还要参加这样的爱心活动，我们要把爱心传递下去！