有关爱心行动作文推荐十篇 作文题目汇编20篇

烟里有一种对人身体不好的东西——尼古丁。

一枝香烟中的尼古丁可以毒死一只小白鼠，25g的香烟里的尼古丁可 毒死几头牛，40至60毫克纯尼古丁可以毒死一个人。

尼古丁的危害也是相当的大，它可以引起胃痛或其它胃病；还会使人引起心律不正诱发心脏病；严重的还可能引起癌症的爆发。

香烟是隐藏在我们身边的隐形杀手，是大家所应警惕的。

据科学家测定，烟草中含有数百种复杂的化学成分，大部分对人体有害，其中焦油、尼古丁、酚类、醇类、酸类、醛类等40种是有毒和有致癌作用的物质。烟在点燃后，所产生的烟雾，包含了烟草中所有的化学成分，同时比烟草本身又增加了一些有害物质，如一氧化碳和烟焦油等。这是因为除烟草本身外，在制成卷烟的过程中，要在原料中加入一些可可、甘草、糖、甘油、乙二醇等调味、湿润、产香、助燃物质。这些添加剂虽然本身无害，但在燃烧过程中却起了变化。例如，在鼠背涂上可可燃烧后产生的烟油，可长出皮肤瘤。甘草中的甘草酸在燃烧后，与其他成分化合，可生成有致癌作用的多环芳烃。糖与烟草一起燃烧后增加了焦油量，而糖燃烧后的产物是烟中的一个重要致癌物。甘油和乙二醇在燃烧后的物质，不但可能使吸烟者患膀胱癌，而且所产生的丙烯醛可抑制气管和纤毛分泌物从肺内排出，从而增加患气管炎和肺气肿的机会，并使患有这两种病的人病情加重。

烟对人的危害是多么大啊！所以我们不能吸烟。杜绝吸烟，造福后人。

学校每到三月就要开展学雷锋活动。今年，老师让我们三年级的这帮小记者三月四日去嘉亨茂前坪开展学雷锋，跳蚤市场爱心义卖活动。老师让我们各自从家里带些旧书籍、旧玩具去卖，然后把所卖的钱捐给需要帮助的同学。

我们千盼万盼总算盼来了这一天，中午，我们戴上蓝色的记者帽，提着带来的物品，排着整齐的队伍，迎着温暖的阳光出发了。一路上我们有说有笑、兴高采烈的到了目的地。我们先用旧报纸铺在地上当我们的摊位，然后都迫不及待的把带来的各式各样的物品摆到摊位上。

义卖开始了，只见周乐大声吆喝，一大群人把她的摊位围了个里三圈，外三圈，而我这边冷冷清清的无人问津。这时，我灵机一动，好像灯泡突然亮了起来，里头刻着几个大字“拿着书到人群中去推销”我首先问了一个老奶奶，很遗憾老奶奶摆了摆手走了，我又拦住了一位老爷爷，老爷爷摇了摇头，看着其他同学推销了好几样东西，我急得像热锅上的蚂蚁团团转，我一定要为我的宝贝找到合适的主人，我瞄准了一位戴眼镜的叔叔“叔叔，请看看我这本牧羊神豹，是著名的动物大王沈石溪写的，里面的内容很精彩，原价20元现只卖15元，不仅便宜而且还献了一份爱心”我一口气把话说完。叔叔当场夸了我几句，高高兴兴地买下了这本书。第一笔生意已成交，我信心大增，更卖力地推销起来……

愉快的时间很快结束了，通过这次活动，我们既锻炼了自己，又奉献了一份爱心。

这几天，老师让我们参加了一项活动，叫做“护蛋”行动，就是让每个同学自己动手制作一个属于自己的“蛋宝宝”。这件事听起来简单，但做起来很难。

我回到家，在冰箱里找了一个圆圆的鸡蛋，先上下各打了一个小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩笔，认真地画了起来。我把“蛋宝宝”画成了一个小学生，带着红领巾，背着书包。她笑眯眯的，好像在对我说：“妈妈，我要上学去了。”我把她装到了一个小铁盒子里，小心翼翼地放在书包里，生怕压碎她。

第二天，来到班里，我发现同学们的“蛋宝宝”是各式各样：有的是刚出生的小宝宝，有的是小学生，有的是小动物的模样……我每天带着“蛋宝宝”上下学，时时刻刻惦记着、呵护着她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地从书包里拿出“蛋宝宝”，仔细的观察她有没有破裂的地方。这个过程虽然很难，但我非常开心。

我照顾“蛋宝宝”，不就像往常妈妈那样疼爱我，细心照料我吗？我爱妈妈，长大以后，我一定要像妈妈照顾我一样照顾她。

星期四下午放学后，李老师让同学们第二天早上各带一枚生鸡蛋，而且还要尽力保护它在这一天内不破损。我感到很奇怪，心想保护鸡蛋，这是什么逻辑？真无聊！

不过老师的话好比圣旨，不能违抗。星期五早上，我用一个塑料袋把鸡蛋装起来，放在书包外的小网兜里，骑着车去上学。一路上，我放慢车速，小心翼翼地骑着，遇见坑坑洼洼的地方就绕过去，生怕鸡蛋烂了。到了学校门口，我掏出鸡蛋一看完好无损，心里很高兴。

到了教室后，老师告诉我们；“在教室上课的时候可以把鸡蛋放在抽斗里，只要离开座位，鸡蛋就得随身携带。”第四节是体育课，一上课老师就让我们跑步，这下我可遇到难题了，因为我会身上下只有裤子上有兜，要是把鸡蛋装在裤兜里，跑步时鸡蛋就会和腿发生碰撞，几圈下来它肯定会碎，怎么办呢？我思来想去，最后就一直把它握在手里。做体操时我把它放在草坪上，鸡蛋被我保护的很好。谁知在我上厕所时把鸡蛋装进兜里的一刹那，手用力太大，鸡蛋上出现了一个小坑，裂了几道缝，像蜘蛛网一样。看见别人的鸡蛋都保护得好好的，我心里很难受。

下午上学时，我慌慌张张的把鸡蛋拉在了家里客厅的桌子上。上课时我的心一直静不下来，总在想﹕妈妈会不会把鸡蛋当成垃圾扔了呢？爸爸会不会喝茶时不小心用杯子把鸡蛋碰碎了呢？经常去我家玩儿的那个小妹妹会不会把他当成玩具玩儿呢？这一连串的疑问，让我感到很不安。此时我觉得鸡蛋就像我的孩子一样，他不在我身边，我十分担心。

这一天的护蛋行动，使我不由自主的想起了妈妈，心想﹕我不正是那个“被保护的鸡蛋”吗？从小到大妈妈也是这样保护我照顾我的呀！而且一做就是十年，是多么不容呀！小时候妈妈总是把我抱在怀里，唱着歌哄我睡觉﹔吃饭喝水时总是自己先尝一口，怕太热了烫着我；我生病发烧时，总是陪在我身边，用手抚摸着我的额头；骑车的时候总是让我走在她的里面……

妈妈为我付出的太多太多了，我好感动。以后我会尽自己最大的力量，去保护﹑照顾妈妈，报答妈妈对我的养育之恩。

从护蛋行动中我懂得了什么是爱，学会里感恩，我不再觉得这件事很无聊，反而觉得他值得更多人去体验。

今天江老师让我们每人带一个鸡蛋到学校，我走在路上的时候心里很高兴不过还有点儿纳闷儿，我想江老师让我们带一个鸡蛋要干什么呢？还要我们坚持带两天呢。走进教室我看见有的同学用塑料袋装着鸡蛋，有的同学用盒子装着鸡蛋，还有的同学直接用手拿着鸡蛋，我带的鸡蛋是用盒子装着的。

突然江老师进教室来了，我们赶紧坐好，江老师对我们说：“这个鸡蛋就是你的小宝宝了，你们还要尝试一下，妈妈怀胎十个月是怎样保护宝宝的。”

江老师讲完以后，蔺龙的鸡蛋就碎了，因为她太不小心了，一个小生命就这样消失了，真可怜呀！接着我又看见方菁如的鸡蛋也碎了，唉！真遗憾哪!我觉得有十一个小鸡宝宝被主人摔碎了。江老师还说：明天上午八点要检查一次，这项活动一直坚持到明天晚上才能结束。

到了晚上我怎么也不敢睡觉，一会儿把鸡蛋放在沙发上，一会儿把鸡蛋放在窗台上，最后还是把鸡蛋放在我睡觉的旁边，因为我实在不放心我的鸡蛋宝宝。

我一定要好好保护这个小小的生命，今天我又给鸡蛋做了一个更漂亮的盒子，把鸡蛋放在里面很安全，我感觉完美极了！这两天我一定不让它碎。

自去年以来，我的家乡白水县正在轰轰烈烈地开展创卫活动，决心把美丽的“中国苹果之乡”建设成为省级卫生城市。

我想家乡既然提出了创卫目标，那是在美化我们的城市环境，使路变净、水变清、天变蓝、人变爽，我们就应该积极响应，那是我们每一个市民的责任。记得有一次，我打算帮外婆把家里的垃圾清理掉，于是便将垃圾篓里的方便袋提起来走出了家门。可是刚走到院子外面的垃圾桶旁，就看见一位十五六岁的中学生一边骑自行车一边吃苹果，离垃圾桶还有几十米远就把果核扔了过去，结果却扔到了马路边。想不到的是他连看都不看一眼骑着自行车扬长而去。这时一位老奶奶把那位小伙子拦住，批评道：“孩子你知道吗？现在我们搞创卫活动，你应该自觉去保护环境卫生而不应该这样随便……”。这时，我走过去将那果核捡起来扔进垃圾桶。老奶奶立刻投给我赞美的眼神……

从这以后，我体验到维护环境卫生的快乐。我们应该尊重那些环卫叔叔和阿姨的劳动成果，而不应该增加他们的负担。这就要在日常生活中干一些维护环境卫生的小事，讲究卫生维护公共环境，这要靠我们每一个人去努力，也是在为白水创卫活动增砖添瓦。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

爱心是天上的星星，闪闪发光，

爱心是彩虹，永远最漂亮，

爱心是快乐，能助人为乐，

爱心是太阳，照亮了全世界。

爱心是清泉，浇灌着肥沃的土地；

爱心是土地，培育着成熟的葡萄；

爱心是葡萄，酝酿着甘甜的美酒；

爱心是美酒，散发着诱人的芬香。

爱心是春风，吹醒了朵朵熟睡的鲜花；

爱心是鲜花，散发着阵阵沁人的清香；

爱心是清香，引来了只只美丽的蝴蝶；

爱心是蝴蝶，布满了个个温暖的角落。

爱心是水，浇灌了幼小的苗；

爱心是苗，长成了茁壮的树；

爱心是树，架起了友谊的桥；

爱心是桥，连接了两岸的心

爱心是清泉，浇灌片片绿叶；

爱心是绿叶，衬托朵朵鲜花；

爱心是鲜花，散发阵阵清香。

爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；

爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。

爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；

爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。

爱心是道路，引你走到黎明；

爱心是黎明，开启黑暗眼睛；

爱心是眼睛，照耀迷惘心灵。

爱心是土地，培育了参天的大树；

爱心是大树，撑起了凉爽的绿荫；

爱心是绿荫，抵挡了肆虐的风沙；

爱心是风沙，埋葬了世间的污秽。

爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；

爱心是一个太阳，能照亮人的道路；

爱心是一股清泉，能洗涤人的道德。

爱心是春风，迎来温暖的旭日；

爱心是旭日，照射晶莹的露珠；

爱心是露珠，滋润待放的花朵；

爱心是花朵，孕育累累的硕果。

爱心是蓝天，飘动美丽的云朵；

爱心是云朵，化成滋润的雨水；

爱心是雨水，汇成条条的小河；

爱心是小河，流淌梦幻的海洋。

爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;

爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;

爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;

爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好;

爱心是一滴水珠，能反映太阳的光辉；

爱心是一片绿叶，能预示春天的来临；

爱心是一股清泉，投入激流便是大河

爱心是基石，垒起雄伟的山峰；

爱心是山峰，托起火红的太阳；

爱心是太阳，带来无限的温暖；

爱心是温暖，融化心中的寒冰。

爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜;

爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧;

爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;

爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;

爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;

爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

爱心是泪，凝结出人间的情；

爱心是情，绽放出真诚的花；

爱心是花，洋溢出开心的笑；

爱心是笑，传递到每个角落。

爱心是云雾，凝成滴滴露珠；

爱心是露珠，聚成条条溪流；

爱心是溪流，汇成片片江海；

爱心是江海，包容亿万温情。

爱心是阳光，照射飘浮的云朵；

爱心是云朵，编织绚丽的彩虹；

爱心是彩虹，架起真情的桥梁；

爱心是桥梁，沟通心灵的隔阂。

水是生命之源，和我们的生活息息相关，保护水资源也是我们应尽的责任。那么我们该如何保护、爱护水资源呢？来看看我们北极星假日小队举行的“助力五水共治我们在行动”的活动报道吧！

这天阳光依旧灿烂，我们佩戴着鲜艳的红领巾，身着班服，蹦蹦跳跳的来到了此次活动的第一站：余杭塘河。一走到余杭塘河的游步道，我们立马安静了下来，大家都被河边上的水位线杆所吸引。“今天的水位是2。3！”程子轩眼尖的说道。“不！是2。4，昨天下过雨了。”罗高原反驳到。“对，对，是2。4”同学们都应和着。

看完水位后，我们在大人的帮助下接了一瓶河里的水，然后拿出事先准备好的一瓶矿泉水、一瓶自来水，还有检测Ph值用的试纸和滴管。我们先用滴管吸满想要测的水的品种，然后将水轻轻的滴一些到试纸上，静等30秒之后，将试纸和纸板卡通过颜色深浅进行对比，得出Ph值。通过试验，同学们发现五水共治后，河道的水干净了许多，和自来水的Ph值差别不大。

当然，光动手还是不够的，我们还要了解中华民族5000多年治水的历程和水资源分布的足迹。于是，我们前往了第二站：中国水利博物馆。水博物馆一楼按时间顺序分为四个展厅：第一展厅为早期水利，主要讲述从新石器时代黄河、长江流域的原始先民们通过智慧用水进行生产生活，创造了独具特色的华夏文明。第二展厅是古代水利，主要介绍了我国从秦汉到元明清各个时期辉煌的治水历史和成就。第三展厅近代水利和第四展厅当代水利都介绍了战争年代在水利设施连年失修、水旱灾害频繁的困境下，水利先驱们力挽狂澜，推动水利事业的发展，展示了新中国辉煌的治水成就。

水与我们的生活密不可分，借此我们倡议：发扬五水共治，人人争当河小二。传承前辈坚持不懈、奋力拼搏的优良传统，让祖国的天更蓝、水更清。

今天，我和几位小伙伴要完成一项任务—沿运河观察水质和生态环境，虽然下着绵绵细雨，但小伙伴们个个都很投入地观察着运河沿岸的生态变化。柳树发出了嫩芽，玉兰花开出了白色的、粉色的花，迎春花也露出了嫩黄的花瓣，一片生机勃勃的春色。

不知不觉到了西湖文化广场，我们先奔向取水点—运河边的一个小码头，怕小朋友取水有危险，派了一位家长帮我们取水，再就近在旁边的小亭子里把运河水和带去的矿泉水做个比较。我们一会儿拿着放大镜观察水质，一会儿将两种水进行比对，一会儿用鼻子闻、用手碰触，发现运河水质还是可以的，闻起来无明显难闻的气味，稍见浑浊，手碰触不粘。观察完水质，我们再去观察蝴蝶花和樟树，花坛里的蝴蝶花有黄色的、紫色的，有四片花瓣，远远望去像一只只漂亮的蝴蝶。由于还在下雨，我们穿着五颜六色的雨披来回穿梭、认真观察，也好像一只只花蝴蝶在快乐地飞舞。广场上有很多的樟树，它们体型粗壮，枝繁叶茂，能结果子，但不能食用。由于还要做个采访，我们选择在自然博物馆里进行，采访了几位可爱的志愿者，她们说周边的环境变得更美了，植物品种更多了，环境更好了，人类更有保护植物和环境的意识了，生活在杭州多么幸福啊！

今天的活动很有意义，保护环境人人有责，未来一定会变得更加美丽。

昨天，老师告诉我们要带一个鸡蛋，要当它的父母一天。听到这个消息我就准备了两个鸡蛋。我在吃早餐的时候，有一个蛋不知道怎么的就裂了。幸好我准备了两个，不然后果不堪设想。

到了学校，我就看到林辰翔的蛋宝宝被摔了。同学们都笑他：“林宸翔，你刚过来蛋宝宝就不在了，哈哈，你怎么这么粗心啊，连孩子都管不好，你这爸爸怎么当的？”老师看到林宸翔带了两个蛋说：“谁让你带两个蛋的？”林宸翔，你怎么这么倒霉？

一转眼就到了中午，我觉得蛋宝宝应该可以照顾好了，于是我就去跟同学说话。然而我的蛋宝宝突然掉了下来，我一把把它抓住，但是它还是滑了下去，呜呜呜——我的蛋宝宝！

我是护蛋失败的一组，老师给我们拍照的时候，我就是一副悲伤的样子，这次走霉运了！

今天是护蛋行动第一天，我给的小鸡蛋穿上了厚厚的棉袄，再轻轻地把它放在了一座小屋里。

护蛋行动已经到了第三天了，我的鸡蛋一点儿裂缝也没有。

今天下午放学，同学们邀请我去打篮球。我又护蛋又打篮球吗？我决定了，把鸡蛋放在一丛草丛里，便开始和同学们打篮球。我表现的十分出色，连射进了十个球呢！同学们都向我竖起了大拇指。打完球后，我飞快地跑回家，竟然把我的宝贝鸡蛋给忘了……。

回到家，我才发现鸡蛋落在操场了，急得哭起来了。

第二天，我急忙跑到操场一看，我的“战龙。圣灵盾”不仅没破，还被洗刷的亮莹莹的。我真开心啊！

上星期张老师跟我们说我们班这个星期会有个“护蛋行动”，所以星期一的时候我们全班每人都带了一个鸡蛋。

人差不多到齐的时候，张老师为了防止我们作弊，便给我们的蛋做了标记，一是一张带有自己的名字和编码的贴纸及张老师的一枚指纹，绝的是一半在贴纸上一半在蛋壳上。这招可是断了那些想投机取巧的念头。

有的人的命运可真悲催，不对，应该是人和蛋的命运真悲催。因为他们的蛋星期一就碎了，唉！真可怜！人的命运悲催是因为那五十分没了，蛋悲催是因为他的生命就这样没了！

接下来的几天都有人的蛋碎了。我就讲讲我们组破了的那几个蛋吧。我们组张俊豪的蛋是我们组第一个碎的。他的蛋是放在抽屉里的，然后他就出去做操了。做完操回来，他就发现他的蛋碎了。他说的蛋是被别人弄碎的，所以他很不甘心也很伤心。于是他那天就哭了好久，哭了好几节课。我们组第二个碎的是陈柯欣。她那个蛋本来是只有一个裂缝，结果后来又被她自己掰破了。最奇葩的是张露露的那个蛋。她的蛋是星期五碎的。星期五那天，赵祥睿叫张露露坐她腿上，结果张露露一屁股把赵祥瑞睿的蛋坐碎了。然后，数学课一上课，张露露又把自己的蛋压碎了。于是，我便猜想：张露露觉得自己把赵祥睿的蛋弄碎了，感觉自己良心过不去，于是把自己的蛋压碎了。

通过这次的“护蛋行动”，我明白了：爸爸妈妈把我们养这么大，很不容易，还保护了我们这么久，我们一定要好好感恩、感谢爸爸妈妈。虽然我只保护了这个蛋五天，但我对她却产生了深厚的感情。

范文一:

今天，晨会课上我们教室里非常安静，只听见写字的"沙沙"声，其它的说话声、吵闹声都荡然无存，写事记事作文：记一次献爱心活动。忽然，广播响了，原来的安静气氛一下子全没有了，同学们全都七嘴八舌地议论起来。原来，我们学校四年级八班有一个品学兼优的学生不幸得了白血病，医疗费用要四十多万。这对那户人家来说简直是一个天文数字，所以学校发动大家都来捐款，拯救这一个学生。

放学回家，我就直奔自己的小房间拿起了储蓄罐把里面的钱全部倒了出来。我数了一数，有二十元。我想就把这些节约下来的零用钱全部捐献出去吧!虽然，我的二十元钱是那样的微不足道，但是这也是我的一份心意呀!要是大家都损二十元，那就不是一个小数目了。我相信我们损的钱一定可以帮助她解决一些困难，写事记事作文：记一次献爱心活动。

第二天早上，我拿着钱早早来到学校，耐心等待捐献的那一刻的到来。很快晨会课就开始了，我们就从低年级开始排着队伍来到捐款箱前捐款。同学们一个接着一个把钱放进了捐款箱内。每一个人损完款走下来，台下马上会爆发出一阵掌声。当轮到我的时候，我迅速拿出二十元钱快步走到前面，看准捐款箱的入口，将二十元钱投入箱中。顿时台下又爆发了一阵热烈的掌声。我觉得十分开心，笑着奔下台。 这掌声一直在我的心中徘徊。我觉得它比任何歌声都要好听。

后来，一些同学又将一张张人民币投入箱中。最后经过计数，一共有一万多元。我想这对于四十万来说还是比较少的，但这是我们大家的一点心意。我相信那位同学知道以后一定会非常开心。

随着下课铃声的响起，捐款活动也结束了。

我在离开会场的时候，心中默默祝愿那位学生能够早日摆脱病魔，早日身体康复。

范文二：

周五我坐公共汽车回家，车开出一站以后，上来了一位年迈的走路颤巍巍的老奶奶。她看到已经没有坐位了，站在了我的身边。

“有没有人给这位老奶奶让个座呀?”一位站着的中年男子高声说。我坐在他旁边，耳朵差一点儿就被震聋了。可是车上一片沉默，似乎每一个人都变成了木头人。我犹豫着：要不要给这位老人让座?让了，我就要站一路;如果不让，万一刹车，老奶奶摔倒了怎么办?

老奶奶左顾右盼，眼神黯淡了下来。看到老奶奶失望的表情，我猛地站了起来：“奶奶您坐我这吧!”我的声音太响亮了，所有人的眼睛刷地看向了我，我的脸不由腾起一片羞涩。我轻轻拉住老奶奶的手，把她扶到我的座位上。那位老奶奶露出了微笑，售票员和围观的人群用赞许的眼光注视着我。“您扶好了，千万别摔着。”我叮嘱老奶奶。“来，孩子，过来和我一起坐。”老奶奶用不是很标准的普通话对我说。“不用了，我身体好，站着就行。”老奶奶拉着我的手，喃喃自语到：这孩子真懂事啊!

老人的话让我羞愧不已，此时，我心里好开心，助人为乐的快乐在我心中弥漫着……

四年级时，我们和家长一起发起的班主任感恩日活动，令我记忆犹新。

这是一个对班主任保密的活动。之前，我们班的一位同学的妈妈，抽出时间为我们进行了活动排练。这个活动有唱歌，有对班主任说真心话等环节。活动当天，我们约定对最后一节课的活动保密，我们都满心期待。

“叮铃铃，第二节课下课了！”我和同学们把提前准备的两袋康乃馨分别发给大家吩咐道：“快收起来，别被发现了。”我们还派了两位同学去打探“军情”，尽力“挡”住了朱老师的路。不一会啊，打探的“军情”同学飞奔回教室大喊：“朱老师要来了，快关门窗，别让朱老师发现我们。”于是大家又是关窗又是关门的，紧张地跑来跑去。

经历了一个课间的“战斗”，终于迎来上课的铃声。朱老师走进教室，我请朱老师坐在教室正中间。一开始朱老师惊讶不已，眼睛瞪得圆圆的。但在我们唱起歌的时候，朱老师脸上掠过一丝感动。当班级的十个代表对朱老师讲真心话时，朱老师的眼睛变得红红的，眼中泛起了泪花，慢慢的慢慢的，那双美丽的眼睛再也控制不住，流下这感动的泪水。一瞬间，眼泪奔涌，奔腾而下，流过她的脸颊。她来不及擦眼泪，就一波接着一波的往下流。同学们纷纷献上了一支支康乃馨，还有一个个大大的拥抱，朱老师欣慰而又激动地对我们说：“谢谢，谢谢，我的同学们，我的孩子。”。

此情此景，我的心中也非常激动，我想对朱老师说：

朱老师，您平时待我们视如己出，我们依赖您视如妈妈，您教我们知识，在我们困难时您帮助我们，言传身教做人的道理。

朱老师，在课上您激烈地与我们讨论问题，下课时您耐心地给我们改订正，讲解不会的难题。您犹如春雨，滋润着成千上万个学生，让我们认识美丽的中国汉字，体会文学的优美。

朱老师，您在我们心中播下了文学的种子，在丰收的那一天，我们一定会回来报答您。

真难忘，一次感恩的秘密活动。

假冒伪劣商品在我们的生活中无处不在，那些形形色色的假冒伪劣商品一想起来就烦恼。在此，我向大家分享我的第一次打假经历。

一天，家里来了客人，爸爸让我和表妹去买饮料，边说边掏出二十元钱给我，我便和表妹出发了。

来到楼下的小卖部，我和表妹开始挑选饮料。忽然，表妹对我说：“哥哥，我要一瓶可乐。”听了这句话，我迅速从品种众多的饮料中找到了可乐，并检查了生产日期和保质期。我正要带表妹回家，谁知表妹又要上厕所，我只好先把可乐放在小卖部，带表妹去上厕所。重新回到小卖部后，老板把可乐递给了我。

在回家的路上，我不小心把可乐掉在了地上，当我蹲下身子去捡，不看不知道，一看吓一跳，袋子里的可乐怎么变成了“呵乐”，我又检查了生产日期，没有！我刚才明明检查了一遍呀！难道是被“调包”了？我火冒三丈，带着表妹和那瓶“呵乐”去小卖部找老板理论。

到了小卖部门口，只见老板正在椅子上抽着烟，看到我返回，没有一丝心虚的表情，我拿着“呵乐”狠狠地往桌子上一放，问道：“你良心被狗吃了，我的可乐怎么变成呵乐了？“这时老板居然还振振有词地说：“呵乐是可乐公司推荐的新产品，我是看你常来我这里，好心给你换的。”

表妹虽然小，但是懂许多道理，一本正经地对老板说：“你看看，这饮料的生产日期去哪了？”老板听了这句话只好拿瓶真的可乐给我们，我和表妹才高兴地回家了。

大家听了我的故事，一定要懂得一个道理：假冒伪劣商品令人恨之入骨，想不买到假冒伪劣商品，必须擦亮自己的双眼，不要被不良商家骗了。

有一种人，虽手无缚鸡之力，却胜过百万雄师;有一种人，虽无一兵一刃，却能出入于千军万马之中;有一种人，虽相貌平平，却能一鸣惊人，语震四座……他们的名字，叫做辩论家。

从小到大，成为一名辩论家就一直是我的目标。从舌战群儒诸葛亮，到铁齿铜牙纪晓岚，都是我学习的榜样。辩论家，是和平的使者，能够解决矛盾，化干戈为玉帛，保一方安宁;辩论家，是真情的信使，能够用最诚恳的话语打动他人，用最真挚的声音震撼人心;辩论家，是尊严的捍卫者，寥寥数语，便可贯敌心肝，穿敌颅腔，给予践踏者最凌厉的回击。古往今来，多少口若悬河、巧舌如簧的出色辩论家，为人民、为国家鞠躬尽瘁，效犬马之劳。这些或名垂青史、或默默无闻的忠良志士，难道不值得我们敬仰和学习吗?

“辩论家”，作为一种核心，贯穿于无数个职业之中。我们中华人民共和国的第一任总理周恩来，便是一名出色的外交家、辩论家。有一次，周恩来总理同国民党政府谈判，在我方的义正词严前，对方不但不接受，反而说我方谈判是“对牛弹琴”!周恩来总理当即灵机一动，利用对方抛来的词语将计就计，巧妙地回敬了对方：“对!牛弹琴!”就这样，周总理把“对牛弹琴”巧妙地做了结构上的调整，变成了颇富讽刺之意的“对!牛弹琴!”从而既摆脱了尴尬，又使对方陷入了无地自容的窘境。还有一次，周恩来接见的一位美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国为什么把人走的路称为马路呢?”他听后，没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地回答“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个记者仍不死心，继续出难题：“在我们美国，人们都是仰着头走路的，而你们中国人却低着头走路，这又如何解释呢?”周总理笑着说：“这不奇怪，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路，而我们中国人走的是上坡路，当然要低着头走路喽!”周恩来总理就是这样，用他天才的辩论天赋和不卑不亢的铮铮傲骨，一次次地抨击着帝国主义者的傲气，维护了祖国的尊严。

凡帆，不挂上桅杆，是一块无用的布;理想，不付诸行动，便是虚无飘渺的雾。想成为一名优秀的辩论家，不但要有敏捷的思维，还需要丰富的知识。所以，我应该从现在开始，好好学习，增强阅读，为目后的辩论之路打下基矗我相信，总有一天，我能达成自己的目标——做一名“气吞山河笑转乾坤，赤胆忠心舌战天下”的辩论家!

早上，我被窗外传来的一阵议论声吵醒了，我生气地跑向阳台，发现楼下已经围了一群人。其中有一个阿姨手里还抱着两只瑟瑟发抖的小猫。我不禁心里产生了疑问：这些人带猫来干什么呢？我急忙穿好衣服准备去一探究竟。

到了楼下，我发现人越来越多，我找了一个空钻了进去。看见阿姨手里的小猫正用可怜巴巴的眼神看着我，仿佛受到了惊吓，浑身还湿漉漉的，毛上粘满了泥。我连忙问邻居发生了什么，他们说：“这是在附近泥潭里发现的小猫，看起来像刚出生不久，很可能是被大猫遗弃在这里”早上气温低，若不急时救治，它们很可能就没命了，这时很多人开始出主意：有的说直接把它们抱回家；有的说带它们去看兽医，最后大家一致同意给它们搭一个温暖的家。说干就干，好心的邻居纷纷从家拿出了纸盒，棉布和干净的棉花，还有人拿来了猫粮，这些叔叔阿姨好有爱心啊！我也加入到了救治小猫的队伍中去。不一会儿，一个舒适的小窝就搭好了，人们小心翼翼地把它们放进去，小猫也“喵喵”叫了两声，似乎是在表示对它的新家很满意。

以后每当到了散步时间，小区的人们总会顺便带一些吃的给它们，小猫们比原来活泼多了，有时还会撒娇打滚地跟人们一起玩。我也会经常给它们带一些好吃的。看着它们健康成长，我心里高兴极了。自从这两只小猫来到我们小区，院子里的老鼠就再也没出现过，我们善待它们，它们也会用自己的方式报答我们。所以，只有尊重动物，保护动物，才能促进人与动物的和谐相处，我们的家园才会更加美好。

古语云：“狗不以善吠为良，人不以善言为贤。”有好的言语、绝妙的想法，不一定就是有用的，那些都是虚空而不存在。真正对实际起作用的言语，需要行动来实现。

没有行动，再好的言语都是空想，清朝晚期，太平军进行农民起义，当时他们的军师洪仁轩提出了具有资产阶级性质的《资政新篇》。这本是一篇大有作为的治国方案，可惜太平军的首领们没有将其附于实现，把它放在一边，让这篇大作先去了用武之地。最终，他们不能走上资本主义的道路，被清军攻灭。可叹资政新案，更痛治策无施。言语离不开行动。

有了行动，言谈与想法便能焕发出闪闪金芒。阿里巴巴与淘宝网的创始人马云，便是一位言必行的成功者。当二十年前，他看到中国的商业网络几近空白时，一个想法在他脑里萌发：建立属于自己的网络江湖。然而，他不仅说了，同时也动手做了。一点一点的积累，从翻译社到网营公司再到阿里巴巴，想法与行动的结合让他一路通天下，成就出“江湖”。试想，没有行为，只看到光明之路却不迈步伐，马云的光明会到来吗?

行动是言语想法的实行者，通过它，好的言语能变为现实。哪一栋大厦是只凭一张图纸就建成的?哪一个美好梦想是只靠想像就有的?人生的道路，好的想法是十分重要，但关键还要靠是否费心费力去做了。

古往今来，无数成功之事让我们对言与行的关系理解深入。牛顿看见苹果掉下来，脑里一动，立马去做试验，结果得出了万有引力定律;易建联凭着向NBA进军的梦想，加上每日每夜的篮球场艰辛的汗水，终到达了美国大陆，成为NBA的一员;无数学子们更是怀梦且用功学习，进入了心目中理想的大学……言必行，行有果，它告诉了我们成功之法。

有想法，有行动，“百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴”，言行兼备方为贤者。言语需要行动，二者相融，硕果无穷。

“啪……啪！”今天教室里“啪啪”声不断，为什么呢？这还要从昨天说起。

“今天给你们布置一样有趣的作业——护蛋行动。”吴老师刚说完，教室里炸开了锅：“什么什么？护蛋行动？怎么保护啊？”同学们七嘴八舌的议论着。不一会儿，就放学了。

我回到家，思考怎么保护蛋，我百思不得其解。这时，爸爸买了一袋苹果，有了！我把套在苹果外面的塑料袋摘了下来，小心翼翼地从冰箱里拿出鸡蛋，将水果袋套在上面。为了起到更好的保护效果，我特意包了两层，再用皮前筋绑好，最后装到塑塑料袋里。我心想：同学们一定会用各种方法保护蛋。今天早上，刚进教室，就有同学像献宝似的给我展示他的护蛋方法。果然不出乎我所料，同学们给蛋穿上了各种各样的“防护衣”。有的同学给蛋穿上了“盔甲”有的同学将蛋装在玻璃罐里……各种方法都有。

第一节是英语课，同学们读跟读英语时时不时望偷瞄一眼老师，时不时将头钻进抽屉里，定是去看“蛋蛋君”。有的同学学更加小心把蛋一直放在手里，生怕不小心连弄碎了。

所以，前两节课，我们的蛋都安然无羌。但是，意外终将是有的。

英语课下课后，就要排队做操了。同学们把蛋拿在手上，紧紧握着。进场时，我们是最引人注日的一个班，每位同学手上都拿着一个蛋。有些同学就把蛋放到了口袋里。“一二三四，五六七八”。开始做操了。同学们都忧心仲仲，不敢跳、不敢蹲。但是，就算同学们保护的很小心，但就是不听话，偏要和我们唱反调。“啊！”一声尖叫传来，我们都围了过去，原来是一位同学蹲下来的时候不小心弄碎了！“啪！”又传来一阵声音，原来是跑操时，有一位同学被拌倒了，蛋也就碎了。看来，做操是蛋碎的高发时间啊！熬了好久，终于放学了，我松了一口气，我的蛋没碎！

这次护蛋行动，使我受益非浅。原来我小时候妈妈带着我要这么小心。自己有时还到处乱跑，让妈妈操心，妈妈真不容易。这次护蛋行动，真有趣！

上个星期五，我们老师要求我们每个人星期一都带一个鸡蛋，并且要将它保护到星期五，如果完好无损，将会获得”护蛋天使“的称号。

星期天，我选了一个大大的鸡蛋，我给了它两个保护层，一个是果冻壳，另一个是纸巾，我把鸡蛋包好，把它放进书包里就万无一失了。

星期一，我的鸡蛋完好无损地在我的书包里，我给它取了个名字叫”胡萝卜“，这天，有两个人的鸡蛋碎了，只好再拿一个来。

星期二，”胡萝卜“已经安然无恙地度过了48个小时，再过三天，我的护蛋行动就要成功了，那些蛋碎掉的人连母鸡都不如，母鸡21天都能把蛋保护好，他们一两天就破了。

星期三，因为我要参加兴趣小组，我把”胡萝卜“放在书包里最安全的地方，我才放心。

星期四，今天是至关重要的一天，因为再过一天我就要成功了。我在排队的时候摔了一跤，我第一个想到的是我的”胡萝卜“，我马上把它拿出来一看，还好，它没事，真是万幸。

星期五，我的护蛋行动成功了，我获得了”护蛋天使“的称号，真开心！

老师说，之所以让我们保护一个小小的鸡蛋，是为了让我们感觉到父母养育我们的辛苦，他们为我们付出了很多很多。我想：”这5天，为了保护我的“胡萝卜”，我都已经这么辛苦了，那爸爸妈妈为了我岂不是更辛苦，我以后可不要再那么淘气了！“

雷锋是一个家喻户晓的名字，“学雷锋，做一个有道德的人”这朵文明之花，在三月春风的吹拂下，正开放在祖国的每一个角落。

我们五1班也成立了一个“学雷锋小组”。周日，在组长的带领下，我们来到了街心公园。这里没有我们想象中那样美丽，而是垃圾遍地，臭气熏天，墙上还贴着各式各样的小广告。组长为我们分好工，清众捡垃圾，英硕打扫树叶，我来给墙壁“洗洗脸”。

我先打来一桶水，把抹布放进水中浸透，然后使劲拧拧水，就开始用力地擦。费了九牛二虎之力，终于把小广告清理干净，墙壁变得洁白如玉，亮得像一面梳妆镜。

接着，我们又到了另一个“战场”公园的厕所旁。咦，哪来这么多的垃圾呢？我们皱皱眉，捂住了鼻子。仔细观察，原来是游客随手乱扔的食品袋。我们赶紧投入“战斗”，有的用手捡，有的用扫帚扫，有的用小推车推。谁知，我们刚刚把垃圾堆好，还没有来得及点燃，突然起了一阵风，垃圾趁机“逃跑”。我们正想放弃的时候，组长鼓励我们：“雷锋做了那么多好事，喊过苦吗？我们应该向他学习啊！打起精神来，一定把这些破坏环境的‘坏蛋’抓捕归案！有信心吗？”我们大声回答：“有，胜利一定属于我们！”

扫啊扫，十几分钟后，“敌人”乖乖投降，我们“乘胜追击”，把这些“坏蛋”推到厕所后面的空地上，然后用火柴点燃。看着呼呼的火苗，我们欢呼起来：“我们胜利了，雷锋叔叔，您看到了吗？”今天，我们和您一起并肩“战斗”！