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下雨帮助同学打伞二年级作文(推荐20篇)

导语:每个人心中都有一个家乡,你的家乡是什么样的呢?下面开学吧小编整理了一些我的家乡作文,欢迎大家参考!

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作文

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同学帮助了我

全文共 422 字

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我曾经遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!

这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,唯独我,在那里傻傻地看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。

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篇1:帮助我的同学

全文共 564 字

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徐嘉俊是我的同学。他心地善良,乐于助人,曾帮助过我。

记得那时,我扭伤了脚,造成一只脚不能完全着地,得靠脚尖踮起,一瘸一拐地走。这样的走路方式就是一马平川的道路也够吃力,更甭提楼梯了。可我读书的教室偏偏与我过不去——在三楼。同学们不费吹灰之力,轻而易举就可到达,对我来说却是痛苦的过程,完成起来很困难。那天,我来到学校,准备上楼梯。徐嘉俊看到了,连忙跑了过来,拉住我的一只胳膊,搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持,一步一步,慢慢地拾级而上。我个头比徐嘉俊大许多,加上一半的重量压在他身上,明显感觉他有点力不从心,吃不消……

到了三楼,我松了一口气,转眼一看,发觉徐嘉俊满脸通红,额头和头发都湿漉漉的,张得好大嘴巴正在大口大口地喘气。我终于忍不住,“你累不累,徐嘉俊?”“不累,帮助同学是我应该做的,我很快乐,所以不累。”

徐嘉俊的话,让我怦然心动,懵懂中好像领悟了友谊值千斤的道理。还有一次期末考试,我手中的铅笔断了,没法继续写字了。徐嘉俊抬头看见了,马山拿出一支铅笔借我——这真是雪中送炭啊!解决我的燃眉之急,使我顺利地完成了那次考试。

这些事情都过去好久了,但在我的脑海却很清晰,仿佛历历在目。我想:得到别人的帮助,不但要用心去记,而且最好把它写在纸上,这也算作是一种感恩的方式吧!

以后,我要和徐嘉俊一样,对需要帮助的同学,给予帮助。

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篇2:同学帮助了我

全文共 732 字

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在生活中,人与人之间的互相帮助,会让我们感觉很温暖,感受到社会的美好,同学的帮助让我重拾了对生活的信心。 也许是由于家庭环境的影响吧,我是一个性格内向、不爱活动的小女孩,很少出去锻炼。因此爸爸说:“孩子,你要多去锻炼呀,看看你现在走路的样子,都走成了内八字了。”正如爸爸所说的那样,我走路的样子惹来的许多人的纷纷议论,投来的异样的眼光,这让我很自卑。 记得在一次体育课上,我们班分成四个组进行接力棒比赛。结果呢,不说大家都知道,我因为走路姿势的不正确,因而给我们组的总体成绩拖了后腿,同学们纷纷嘲笑我,说我什么话的都有,我委屈得流下了眼泪。只有陈佳雯没有笑我,反而积极地鼓励我说:“殷钰,别难过,让我们一起锻炼吧!”从这以后,我们成了无话不谈的好朋友。 为了纠正我走路的姿势,首先她决定从立定跳远做起,打好基本功。一天,她在课间活动时,带我到操场上,说:“今天,我们来练习立定跳远。”于是她先做示范,只见她两脚平站在白线内,然后墩身,摆臂,接着是双脚一蹬,就蹦出了很远。然后,她对我说:“来,你来试试,要注意跳远的要领,首先要两脚平等站位 ,两臂的摆动与呼吸的配合要一致 ,然后,在起跳的时候,身体重心要前移,脚要往上蹬。注意摆蹬是关键哦。 ”于是,我学着她的样子,也试着跳了一下,果然比我前一次跳得远一点,但是还没有她跳得远。她对我说:“万事开头难,你现在学习的不错,只要加强练习就能和我跳的一样远了。”听到她这样说,我开心极了。心里像喝了蜜糖一样甜。于是,在她的指导下,我的渐渐把握了要领,慢慢地,我能和她跳的一样远了。 在她的耐心帮助下,我慢慢学会了跳远、做操、跑步……,现在我再也不走内八字脚了,我从心眼里感激她,是她让我重新恢复了自信,对生活充满了信心!

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篇3:帮助同学的作文

全文共 437 字

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在人的一生中,曾频繁出现过帮助我们的人,我们的老师,我们的父母,我们身边的亲戚朋友。就连是从未谋面的陌生人,都曾关心,帮助我们。是老师,是父母教会了我们做人的最基本,教会了我们做人的道理,告诉我们自己本身存在的意义,指引着我们走向未来的道路。这些人,都是最值得我们感恩的。

也许,慢慢长大了,也不喜欢老是被人管着,觉得越长大了,却越被爸妈管得更严了。()连一点自由也没有,每次出去玩,回来都会被他们骂。现在,甚至说我在谈恋爱,越说越离谱了。发现时间越来越久,越来越长大,和家里人的感情,的距离,就更加遥远了!

这段时间,和他们说话都不想了,觉得他们很烦,什么都要管。可是,反复想了想,不管他们对我怎样,都是为了我好,毕竟我是女孩子,本就应该听话的。他们都是因为我们才会拼命赚钱的。如果没有他们,哪来的我呢。

他们,是我一生中的全部,是他们不管在什么时候都会在我们身旁,守护着我们,不让我们受伤。他们为我们任劳任怨的劳动。我们更应以千万倍的补偿给他们,感恩他们!

[推荐帮助同学的作文

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篇4:同学帮助我

全文共 326 字

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“铃铃铃”一阵清脆的下课铃打响了,我和刘禹裴、蔡韵瑶、李子晴等同学一起蹦蹦跳跳地走出教室,来到操场玩“猜大王”的游戏。

我们玩呀玩呀,真开心。由于刚刚下过一场大雨,地面很潮湿,我忽然脚一滑,手向前一扑,摔倒了,正在游戏中的刘禹裴同学看见了,便匆匆忙忙地跑过来着急地问:“你没事吧?”我吞吞吐吐地说:“我没…事…了。”刘禹裴的眼睛真亮,一眼就看到我手上的伤口,然后说到:“你看你的脚都受伤了,我带你去校医室吧。”说着小心翼翼地把我扶起来,带我去校医室擦油,看着她专心致志的样子不由地想到:刘禹裴真是一个乐于助人的好孩子,你的行为深深地打动了我。我们擦完油后,又一起投入了游戏中。

我觉得这次事情让我知道乐于助人的人一定会得到别人的帮助,我要向刘禹裴同学学习!

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篇5:我帮助同学,同学帮助我

全文共 339 字

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帮助过很多同学,也有很多同学帮助过我。今天我就说一个我帮助同学的事情吧。上体育课后因为我们做了活动都很渴,可是有的同学忘了带水或是水喝没了。我每次都给没有水喝但是很渴的同学喝水,喝完了一杯我还会问他们:“还要不要?”如果说还要,那我就再给他来一杯,如果他们说不要那就算了。这样很多同学都愿意跟我成为朋友。

别人帮助我的事情也有。那一回我被其他班的同学在塑胶跑道上,我疼得都起不来了。我的同学很热心地去把我拉起来,把我送到了医务室把我的小伤口治好了,我很感激我的同学。

原来,帮助别人就是帮助自己。帮助别人一是自己得到了快乐,二是能和他做朋友。帮助别人的好处很大,别人得到了快乐你也得到了快乐。我们的书上有句话:帮助别人的人能得到别人的帮助。这句话就是你帮助别人就能得到别人的帮助。

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篇6:同学之间互相帮助

全文共 400 字

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“叮铃铃”,下课铃响了,同学们就像出了笼子的小鸟一样,拥挤着奔向学校的门口。

忽然,刮起了一阵大风,六月的天就像小孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空万里,不一会儿就乌去密布,雷声大作,豆大的雨点就斜射了下来。

雨越下越大,一会儿地上就变成了小水塘。带雨伞的同学都打开自己的雨伞,向家跑去。只有小丽忘记带雨伞了,小丽自言自语地说:“怎么办呢?怎么办呢?雨下这么大,如果我淋着雨回家,一定会感冒的。再说爸爸妈妈都上班了,又没有人来给我送伞,我怎么回家呢?”正在小丽愁眉苦脸的时候,李老师正好走了出来,她看见小丽满身都是雨水,急忙跑过去脱下自己的雨衣披到小丽的身上。小丽回头一看,原来是李老师,小丽说:“李老师,您披吧!如果您淋到雨水的话,您也会生病的。”李老师说:“不用了。你的年龄还小,你披着吧,我没事。”

就在两个人推让的时候,明明看见了,急忙打着伞跑过来,帮李老师挡住了雨水,李老师回头看见了,开心地笑了。

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篇7:小学二年级帮助别人的作文

全文共 222 字

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夏天上学的时候,电闪雷鸣刮着大风下着倾盆大雨,小明打着雨伞穿着雨鞋在路上走着。

小明突然踩到一颗小石子儿滑倒了。这时正好被路过的小红和小强看见了,他们想:小朋友摔倒了我为什么不把他扶起来。想着小强就把扶起小明,小明说:“我腿摔疼了,走不了路了”。小强就把他背在背上,小红为他们打着伞还背着小明的书包。小强和小红冒着雨把小明送到学校医务室接受治疗。

治疗完后,小明说:“谢谢你们!”尽管小红和小强已经浑身湿透了,但是他们却很高兴。因为他们帮助了小明。

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篇8:小学二年级帮助别人的

全文共 369 字

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幸福就像一块巧克力人人都要尝一口,先尝到它的苦味再尝到它的甜味。但是我觉得最快获得幸福的就是帮助他人,如果问为什么?请往下一看。

一天,我在小区里蹦蹦跳跳地走着,突然一个小姑娘从我的身边钻了过去,高高兴兴地往前跑。我很好奇地跟了过去,只见她跑到小卖部前买了一桶流星杯又跑了回来。突然不幸的事发生了,小女孩不小心被小石头给绊倒了,小女孩摔倒在地上,腿上流出了血,流星杯洒了一地,接着她就坐在地上大哭起来。

我见状跑了过去,把她扶了起来用纸帮她止了血,又把她扶到一个长椅上,转身帮她把掉落的流星杯一个一个地拾了起来还给了她。但是她还是在哭,于是我想尽了办法让她不哭,终于她渐渐地不哭了,临走时还对我说:“谢谢哥哥”。我顿感无比的幸福,回到了家我把事情的来龙去脉讲给大家听,大家又用好吃的来奖励我,我也很开心。

以后我会多多帮助他人,获得更多的幸福。

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篇9:小学二年级作文:帮助

全文共 438 字

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星期六早晨,妈妈说:“今天我带你去利群玩,作文帮助。”我高兴的一蹦三尺高:“好啊!”

妈妈骑车的速度可真快,不一会儿,我们就到了利群。利群的东西可真多呀!有水果、蔬菜……最让我喜欢的还是零食区,这里有我最喜欢的奥利奥、小王子饼干……就在我挑的眼花缭乱的时候,突然,货架的另一头传来了小男孩的哭声。我抬头一看,原来是一个三四岁的小弟弟不小心摔倒了。只见他趴在地上,一边哇哇大哭,一边嘴里不停地喊道:“妈妈,妈妈……”我赶紧放下手中的饼干,飞快地跑过去,轻轻的扶他起来,还说:“不哭,不哭。”这个时候,一个阿姨焦急地跑了过来,抱起孩子,嘴里不停地说:“妈妈来了,妈妈来了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我,温柔地对小弟弟说:“小姐姐把你扶起来,你快谢谢小姐姐。”小弟弟扬起红彤彤的小脸蛋,奶声奶气地说:“谢谢小姐姐。”我都不好意思了,我一边说:“不用谢。”一边回头看了妈妈一眼,妈妈用赞许的目光向我点点头。我开心极了!原来帮助别人是一件令人多么快乐的事啊!

[小学二年级作文: 帮助

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篇10:帮同学打伞

全文共 330 字

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天放学后,天空下起了大雨,小红打着雨伞走在回家的路上.

走到半路,小红看见一个小同学用手遮着头在马路上奔跑,一边跑一边大叫:“下大雨了,下大雨了啦!”她跑得气喘吁吁,显得很焦急.小红想:老师平时教育我们要乐于助人,尽自己的能力去帮助别人,小同学有困难,我应该帮助她.想到这,小红连忙跑过去,一边用伞遮住小同学一边亲切地问:“ 小妹妹,回家是吗?”小妹妹焦急地说:“是啊,可是雨太大了,我就要变成落汤鸡了.”小红说:“来,我们一起回家.”小同学高兴地笑了.

小红一手打着雨伞,一手搂着小同学,踏着泥泞的道路,顶着风雨向小妹妹的家走去.一路上,小红尽量把雨伞往小同学的身上遮,自己身上的衣服淋湿了也不在意,终于把小同学送到了家.

看着小同学甜甜的笑脸,小红也开心地笑了.

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篇11:帮助同学的作文

全文共 224 字

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有一次,我在学校看见有人的五字棋撒落到地上,我赶紧把这些棋子捡起来,交给那个人,虽然那个人没有给我道谢,但我还是很高兴,因为我觉得我帮助别人并没有很费力,只是举手之劳。还有一次,我去买东西的时候,看见一位小朋友的钱掉到地上了,我把钱捡起来,问那位小朋友“这是不是你的钱?”,小弟弟摸了摸口袋,说:“没错,这钱就是我的,谢谢你提醒了我,不然我就不能坐公交车了”。

在生活中,每个人都会遇到困难,所以我们要互相帮助,只有这样,我们才能团结起来,战胜困难。

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篇12:同学帮助我

全文共 296 字

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今天中午在学校吃好午饭后,我刚想到楼下去玩时,突然想起今天我和戚宇桓还要还餐具呢?

我连忙跑回教室找戚宇桓,可是发现他不在,哦,原来他今天没来上课,怎么办呢?急得我像一只热锅上的蚂蚁,一下子没了主意。我想自己一个人去还,可是又怕太重拿不动,会把餐具掉在地上。然后,我跟汪老师说:“汪老师,今天戚宇桓不在,餐具我一个人还不了。”汪老师微笑着对我说:“那你叫其他同学帮一下忙吧!”

于是我去叫杨亦菲帮忙。杨亦菲二话不说和我一起去还餐具了。去的路上,我跟杨亦菲说:“很沉吧!”杨亦菲说:“没关系的,同学之间要互相帮助嘛!”我连声说:“谢谢你。”心想:杨亦菲真是个乐于助人的好同学呀!是我们学习的好榜样。

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篇13:同学互相帮助的

全文共 687 字

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20XX年9月份,我走入了一个新的集体。一个新的家庭包容了我,和我的朋友们。我们之间存在一种微妙的缘分,给了我们一个共同的名称“XX中学一X班的学生。

记得开学前的军训,大家日晒雨淋没有一人退缩。运动会上,运动员们怀着一颗炽热的心为班级争光,拉拉队的同学们,也释放出他们的热情。使我映象最深的是大合唱比赛,当时我是合唱的指挥,上台前准备了一段话,其实我已经背的滚瓜烂熟了,但一想到,我一站在台上就代表的是一(X)班所以不免有些紧张,在体育馆外面候场时,我一直对自己说:“别紧张,把那句话说完就可以了。”但额头上已经渗出了些汗珠。同学们好象看出了我的紧张,都以各种话安慰我。有的同学说:别紧张,不就一段话嘛。”有几个调皮的男同学说:“我们班的大天才,你紧张我们怎么办啊?”我笑了出来,心中顿时轻松了很多。该进场了,我在最后进场,每个经过我旁边的同学,都对我说声“加油!”或做个“V”的手势,我心中忽然有一种莫明的感动,我感到了同学对我的友好和信任。我微笑的走进体育馆,对着话筒微笑自然地说完了我所要说的话。当我转过身去,音乐响起时,我愣住了,我发现同学们都微笑地看着我,我也情不自禁的微笑地看着大家。不知那个时候,有没有人拍下这镜头,但在我这一瞬永远定格在了我的心中。这似乎应了哪位大师的话:最好的朋友是不需要多说,便能与你息息相对的人。我想我是幸福的,因为此刻我拥有了一大批最好的朋友。

初中三年,我将与我的同学们一起走过,我们的欢笑与泪水汇聚成了这样一首歌: 听见风吹过像一首渐行渐远的歌,云朵很寂寞如果说天空没有尽头, 我的朋友,在这分别的路口,微笑看着时光远走······

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篇14:小学二年级帮助别人的作文

全文共 219 字

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星期天的早上,小兔要去看奶奶,它真高兴啊!但是走到半路却被一条河拦住了去路,正当它焦急万分时乌龟伯伯来了。

小兔见乌龟伯伯来了,心里就想:“乌龟伯伯会愿意背我过河吗?”乌龟伯伯好像知道了小兔的心思,对它说:“小兔啊,你看这条河那么宽,那么深,水流那么急,你怎么过河呢?还是让我来帮你吧。”小兔感动地说:“乌龟伯伯,你真好,谢谢你!”接着,小兔就小心翼翼地登上乌龟伯伯像轮船似的龟背,乌龟伯伯载着它过河啦!

上岸啦!小兔说:“乌龟伯伯,再见。”

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篇15:同学帮助了我初中优秀作文

全文共 1313 字

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亲爱的同学们:

大家好!也许在你们的眼里,我只是为了达到我当组长的目的而刻苦奋斗的,但是您们错了,当组长不是我的目的,我的目的是为大家服务,尽我所能帮助需要帮助的同学。

同学们,你们可否曾想过,在我们班上,有多少成绩好的同学不愿意当班干部、当组长。他们不愿意承受这一切的心酸与苦恼,更不愿意为班上的同学服务而付出自己的努力。正是许多的同学都这么想,整个班级体才无法凝聚起来、成为一块打不倒、炼不断的钢。班上同学们的事情就是我们自己的事情,我们必当竭力去完成,以此来救助我们这个濒危的集体。

每当看到陈老师那衰弱的表情,那无助的面孔,嘴里还无尽地道述着班上有许许多多的同学不愿意当组长,当班干部,我们这个集体该怎么办啊……我似乎被蒙蔽了双眼,因为我不愿意相信我们竟会做出如此之事来,老师也黯然神伤!我们这个集体又该何去何从啊?

你们不是总说:我们是这个集体的一员,我们有义务来维护这个集体的安危……可你们却做了些什么?现在越来越多的同学不愿意承担维护集体的一份责任,集体似乎是被冷落了,许多的同学,特别是那些学习有待加强的,他们不能得到同学们的关心和帮助,一直被遗落在了一个个角落里。而那些成绩和学习能力较强的同学又不愿意承担起班级体的重任,来帮助这些同学们。

我不想看到这样,因为我从内心深处深深地感觉得到,人间的爱被遗弃了,它不存于我们这个人世间了,我们又该怎样将它寻回呢?我努力地将自己做到最好,但这够吗?光靠我一人的努力又能怎样呢?还不是落个两手空!但只要班级体同学们能尽力,落个两手空又何妨呢?

我愿意帮助我的同学,所以我也愿意当组长。

我愿意承受这份班集体所给予的痛苦,却不愿意享受班集体所给予的那一份份善良与纯真;我愿意帮助班上需要帮助的同学,却不愿意接受同学们所献给我们的心酸后的痛苦,痛苦背后所掩盖的无尽的汗水与泪水……

我愿意帮助我的同学,所以我也愿意当组长。

从前,我只是在梦中这般憧憬:要是我能当上组长,那该有多好啊!我能不受拘束地去献出自己的一份爱,献出自己的关怀与对他人的鼓励,将它授予那些正需要帮助的同学,那该是多么好的事儿啊!所以我也刻苦奋斗,终于,在期末考试时进步了43分,成为班上进步最大的同学,我这一切,不都是为了班集体的荣誉而着想的吗?

我愿意帮助我的同学,所以我也愿意当组长。

虽然这只是一个微不足道的班干部,却蕴含着许许多多能力的考验。我虽不奢求能将它做得多么的好,但我愿意一试,将我的爱和悲伤传达到每个同学的心里,让每个人都能明白,爱无处不在……陈老师总说我缺少锻炼,缺少与人交往,所以在此时我更应该为班级的成败而付出血的代价!

在从前的时日里,我没能当好一个组长,毕竟我……我不会艺术,不能为本组出一张“巅峰”小报,我久久的不能忘记,因为那是烙在我心里的伤痕!一直没能抹去,它永远也抹不去了……但这没关系,这并不能成为阻止我前进的障碍,我必当更努力地学习,更认真地拼搏!相信我们组必当会登上山的巅峰,灵魂的至高点!

组长,多么神圣的名词啊!我一直将它追寻着,但它却一次又一次无情地抛弃了我。我不会认输的,我马上回来,我将用我的一片真心,去关心,去帮助我们那许许多多的幼小的心灵……

[同学帮助了我初中优秀作文

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篇16:关于二年级作文和同学一起画老师图像

全文共 571 字

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《借伞》

有一天,小青蛙、小乌龟、小鸭、公鸡去森林里玩,只有猫头鹰在家里睡觉。突然,下起了倾盆大雨。

小动物们可着急了。猫头鹰被大雨吵醒了,它打开窗户一看,下着倾盆大雨。它想:我的朋友们去森林里玩了,它们没有带伞,怎么办呢?它想啊想,于是,拿着雨伞出门了。来到森林,它又想:这么多人,我应该给谁呢?它看了看公鸡,想:青蛙、乌龟、小鸭不怕水,公鸡会淋湿,就公。就把雨伞给了公鸡。公鸡说:“谢谢你!”

雨停了,太阳公公出来了,彩虹姐姐也出来了。太阳公公照射着猫头鹰,好像在说:“你真是个好孩子。”彩虹姐姐穿着花裙子,好像在说:“猫头鹰,你真是个助人为乐的好孩子。”

《借伞》

有一天,公鸡、鸭子、乌龟、青蛙到森林里去玩。

忽然,满天的乌云黑沉沉地压下来,过了一会儿,下起了倾盆大雨。小动物们可着急了,它们马上跑到树下去躲雨。这时猫头鹰飞来了,原来它是给小动物们送伞。可是它只有一把伞,又不知道借给谁?于是,它把伞给了鸭子。鸭子说:“还是给青蛙吧,我不会被淋湿。”青蛙说:“还是给乌龟吧,我天生是在水里生活的,我也不会被淋湿。”乌龟说:“我背上有一个壳,我也不会被淋湿。”猫头鹰把伞给了小鸡公鸡),小鸡(公鸡)说:“谢谢你们,你们都把伞给我?”小动物们都说:“是的。”

小鸡(公鸡)谢过猫头鹰后捧着伞回家了,小动物们也回家了。

[关于二年级作文和同学一起画老师图像

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篇17:我的同学二年级作文

全文共 369 字

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我的同学施宁是我的同班同学,更是我的好朋友。她今年九岁了,上二年级,长着长长的头发,个子高高的。她非常爱“臭美”:每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗,我很喜欢她。我们都住在明月港湾,每天放学妈妈都要接我和施宁。在回家的路上我们一边说一边笑,一边打一边闹,非常得开心,。每次走到她家门口,我们都要唱“龙的传人”欢送她回家,然后互相做个鬼脸,再说声“再见”,就高高兴兴地回到自己的家。每到周六、周日的时候,我们都会在一起玩。

滑活力板是我们最喜欢的运动,有时我们牵着手转圈,有时一起从坡上冲下来,非常刺激。还记得有一次上体育课,我和施宁在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏,轮到我踢的时候,一阵风吹来把毽子吹跑了,我就踢了一个,正好踢到了“炸”,我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴,快乐成长,度过一个快乐的童年!

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篇18:二年级关爱帮助的作文

全文共 552 字

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如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

记得那一次,回到家的那时候很晚了,楼梯里变的很黑,(.)窗外的月光折射进来,折射在窄窄的楼梯上,当我回到家走到楼梯口的时候,发现我邻居的老奶奶,正从楼上下来。到最后一格楼梯的时候不小心摔了一跤,我连忙跑过去扶起了老奶奶说:“奶奶,你没事吧?”奶奶却指了指要的位置。我焦急的说:“奶奶,你是不是扭到腰了啊。奶奶脸上两眼闭紧,露出很难受的样子,我看了看周围,发现有一个小木凳。我跑过去拿了过来,让奶奶先坐着。我立刻跑上楼放了书包,跑去对面敲门,我想:快点啊,快点开门啊,老奶奶还在下面呢……快点快门啊。可门始终门没有打开。我等不急了,我跑下楼,背着老奶奶跑向妈妈上次带我去的那个诊所,虽然奶奶有点重,但我可以忍,因为有一条生命正在我手上,决定终生残疾与快乐。汗水已经流到我眼睛里去了,但我不能去擦,因为一擦,奶奶便会摔下来。到了诊所,我把奶奶放下,写了一张纸条,上面奶奶的住址……就在我离开的那一刻,我的心里又累又甜。

我认为如果想要得到幸福,那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福,关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人,并因此得到幸福。

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篇19:帮助同学作文

全文共 372 字

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精选作文:帮助同学(350字)作文  在我二年级的时候,有这样一件事情发生了,这件事情的起因是:  那天下课,我听见有人在哭,循声望去,有好多人围在那儿,我赶忙跑过去一看,原来是我们班吴午生摔跤了,他的膝盖正在流血,这时李瑶也赶过来了,我忙对她说:你扶他的右手,我扶她的左手,我们俩赶紧把他扶回教室。

好的。李瑶爽快地答应了。把他扶回教室后,我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸,帮吴午生把膝盖上的血擦掉,因为湿巾纸里有消毒水,可以消毒,等血止住了,我问吴午生到底是怎么一回事,吴午生回答说他下课时和别人推来推去,不小心摔了一跤,膝盖皮被擦破了,就流血了。

你以后和同学在一起玩时,要小心一点,不要再摔伤了。我关切地说道。吴午生说:我以后会注意的,谢谢你。不用谢。我回答道。  同学之间要互相帮助,团结友爱,遇到问题要一起想办法解决,这种友情才会天长地久!

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篇20:小学二年级帮助别人的作文

全文共 278 字

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星期六下午,自己坐在屋子里写作业,写到作文时,一时竟想不起来应该写些什么,就和哥哥一起出去玩。

一路上高高兴兴,蹦蹦跳跳,小鸟也随着我跳起了舞,春天到了,万物复苏,到处充满了一片欢声笑语。“呜呜——呜呜”的哭声传来,顺着哭声找去,看到一个小男孩坐在草地上哭,哭得好伤心。我跑过去问他为什么一直哭,他告诉我他和妈妈走散了,找不到妈妈了。他拉着我让我帮他找妈妈,于是我和哥哥就一起帮他找,问了他一些问题,就看到了他妈妈满面着急的走来,还一个劲的感谢我们,我心里不由的感到一丝激动,一丝高兴……原来帮助身边人是这么快乐的一件事啊!

我终于明白了:帮助别人,快乐自己!

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