盛开的之花作文(推荐20篇)

彼岸的花，自古以来只被有一种，就是地藏佛带到奈何边的那株曼珠沙华。

——题记

“呵呵，沙华，你知道吗？孟婆她说天庭已经允许我去轮回转世了，我可以去人间找你了，我可以去人间真正的看你一眼了。”奈何桥边的彼岸一位红衣女子对着一株“绿叶”，呢喃。“姐姐她说，我们不可能会相见，就算相见也会引来灭世之灾。我不信，我不相信天庭既然答应我去找你，还会允许发生这样的事。”

亭台上，一位衣衫褴褛，布衣雪白精巧细致的女子杉杉向曼珠走来，“曼珠，你该走了，不然你又要等下一回轮回了。”女子站在曼珠身旁轻轻将手搭在曼珠的肩上，曼珠转过头看向女子那张风华绝代却布满皱纹的脸说：“孟婆，我是不是马上就可以见到沙华了。我和他因为一个诅咒生生世世永不相见，相守。可如今，帝，允许我转世为人了，这是不是代表着我可以打破诅咒和沙华相守了？”孟婆呆呆地站在她身边，看着曼珠稚嫩的脸仿佛看见了以前的自己，和她是多么的相似，爱上一个明知不可爱的人，却还想赌一赌天命，最后爱得惨痛。可即使是这样，她也不忍心在一位纯真的女孩儿面前揭开事情的真相。最终她只能说：“好孩子只要你想，一切都会变成一个事实的。好了，快走吧，不然就要错过了。来——喝口汤就上黄泉路吧——”

“她，走了？”从花海中走出一位白衣翩翩的女子和曼珠长得极像。“哦，是曼陀来了。是啊，珠她走了。”孟婆站在亭台上头也没回的说着，“但愿，她不会走我们的旧路。”"她不会，因为她是我妹妹。”曼陀淡淡的说。

一年后，阳界，京城朱府嫡夫人诞下一男一女，男名曰“朱桦”，女名曰“朱曼”。因朱家有训男女子嗣分地赡养。故，只能相知不可相守。

阴界，不知是谁幽幽地唱：

“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。

尔时世尊，四众围绕，供养、恭敬、尊重、赞叹。

为诸菩萨说大乘经，名无量义。教菩萨法、佛护所恋。

佛说此经已，结跏趺坐，入于无量义处三昧，身心不动，是时天雨曼陀罗华、摩诃曼陀罗华、曼珠沙华、摩诃曼珠沙华。而散佛上、及诸大众。

佛曰：梵语波罗蜜此云到彼岸解义离生灭著境生灭起如水有波浪即名为此岸离境无生灭如水常流通即名为彼岸有生有死的境界谓之此岸超脱生死的境界谓之彼岸是涅盘的彼岸……”

在我的记忆中，有关于童年的那一份回忆早已变得模糊不清。就像一道无形的玻璃把我和我的童年，搁在了两端。

我站在玻璃的这一端，努力地擦拭它，试图能够看清童年那一幅幅稚嫩，精彩的画面。（是的。我坚信，我的童年是美好的）。

于是，我沿着幽深寂静的时光长廊奔跑，直到儿时的容颜在模糊的空间绽放。

一张稚嫩的面孔出现在一面镜子前，这个小女孩扎着两个羊角辫，穿着一身绿色碎花小裙。咦！这怎么手里还拿着一把剪刀呢！只见她抬起手，将剪刀放在她那长长的睫毛前，“咔”“咔”，屋子里静的连这样细微的声音都能听得见，几根睫毛落地。嘿！你可别说，这个看似弱不禁风的小姑娘干起活来干净利落，不出一会儿功夫，她的睫毛就以“修剪”完工。只是嘛，这“花花草草”被“侍弄”的着实不够好。但她并不在意这些，她在乎的是，以后的以后。

小女孩双手合十，慢慢闭上眼睛，在心里虔诚的祈祷着……

晚饭时，小女孩故意把脸凑近妈妈，故作玄虚的问妈妈：“妈，你快看，我今天又没有什么变化呀？”妈妈瞅了瞅，摇摇头。于是她又把脸贴近妈妈，指着她那参差不齐的睫毛，说，“妈，你看我的睫毛是不是变短了。我今天听别人说，如果把睫毛剪短，那长出来的新睫毛就一定会比以前的更长。嘿嘿，妈，你看看我自己剪的呢，还可以吧？”

妈妈无可奈何，哭笑不得的指着小女孩的小脑袋，说“你呀你，真是拿你没办法，这话可不能信，下次不许再剪了昂。”

直至今日也会有人说我傻，但我知道，她们口中所说的傻，有戏谑，有怜爱，我也只会傻傻的对她们说：“傻呢，其实就是可爱的意思嘛。”

别了，那可爱的脏兮兮的小熊。别了，那粉色的漂亮的蝴蝶结。别了，那一双亮晶晶的黑眸。别了……

回不去的童年，就让记忆在未来的岁月中盛开如花。

[让记忆盛开如花作文

我与爷爷都是爱花之人，不过我们的爱有所不同，爷爷爱花如同爱自己的孩子，而我只爱那些花盛开时的样子。

一个星期天的早晨，爷爷邀我去花市，我欣然同意。

穿过繁华的街道，我们便来到了花市。花市中摆满了各种各样的花，它们争奇斗艳。我沿着一排花盆，慢慢地欣赏着艳丽缤纷的花：高贵的牡丹，清雅的百合……我陶醉其中。

突然我发现爷爷不见了，我连忙环顾四周，看见爷爷正在欣赏月季花，我忙跑过去，突然他的目光落在了一些残败的月季花苗上，那眼神分明是在看一个受伤的孩子。

“老板，这花您卖吗？”爷爷指着残败的花苗说。

“老先生，这些花在移植的时候不小心伤到根了，您要是要，就拿去吧，不要钱。”卖花的人笑着说。

“那怎么行，再怎么说也是你们辛辛苦苦种植的。”爷爷说完就掏了些钱放在老板手中，拿起那几株月季花准备离开。

我不解地跟上爷爷小声说：“爷爷这些花都已经快枯萎了，您要它们干嘛，您瞧那里有好多漂亮的月季花，您怎么不买呀？”爷爷笑着摸摸我的头说：“孩子，这些花只是伤到茎了，只要精心栽培一定能成活的，我若是不买，恐怕那卖花的人会把它们扔在路边的。”我暗暗摇摇头。

回家后，爷爷便把花苗小心地栽种在花盆中，并且每天都精心照料。

过了十几天，我去阳台找爷爷时，看见爷爷正在给他的花浇水，看见我过来，爷爷高兴的说：“你看，它们开花了。”我走到跟前一看，真的开花了！爷爷望着花对我说：“孩子，对待这世上的一切都要有一颗博爱之心，要关爱你身边的一切，这样我们的社会才会更和谐，更美好。”我点点头，再抬头看看爷爷的花，是那么的美丽，那么的漂亮。它将永远盛开在我的心底，激励我关爱身边的一切。

信条不能失效，信义不能失守。二十年的坚守承诺，为我们谱写了一曲名为‘诚信’的赞歌。湖北武汉孙水林兄弟俩每年都会在年前给农民工结清工钱，2009年底哥哥孙水林为赶在年前给农民工结清工钱，在返乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中。这对兄弟为尊严承诺，为信义奔波，被称为可敬的‘信义兄弟’，这对兄弟告诉我们诚信在我们心中。

我们都曾听过一个童话故事：一个死刑犯在行刑之前请求国王，希望他能赡养母亲到他逝世再回来受刑，国王痛快地答应了，但条件是要有一个人来替他坐牢直至他归来。在他近乎绝望之际，他的一个朋友赶来说愿意替她受刑。十几年后，这个死刑犯不见踪影，在所有人怜悯的目光中，他的朋友淡定的说：“他是一个有诚信的人。”朋友临上刑场前，他匆匆赶来，国王有感于他的诚信，赦免了他。是存在于死刑犯心中的诚信挽救了他和他朋友的生命。

看海尔企业如今的巨大成就，很难会想到这个家喻户晓的企业，曾经是一家濒临破产的小厂房，那么是什么让他走向成功呢？“不是别的，是诚信创写的历史佳纪”。厂长张瑞敏自豪的讲到，“记得那时的工程濒临倒闭，而且在用户反应我们的产品有质量问题时，我毫无顾虑地当着全厂职工的面，用大锤将76台不合格冰箱全部砸毁！其实我也知道，这是“海尔”最后的挣扎，前进是成功，后退是倒闭，但我有勇气的是与诚信并肩闯困难！”巴尔扎克曾说：遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。莫里哀也有言：一个人严守诺言，比捍卫他的财产更加重要。言必信，行必果。诚信，是一种传统，也是一种美德。因为诚信在我们心中，平凡的人也就变得不平凡，简单的事也就越显得伟大。

让诚信与我们同行，成为漫漫人生路上的一盏明灯……

逝去的光阴犹如层层叠浪，来势汹汹拍在沙滩上，褪去时却不留下任何踪迹，仿佛他从不曾来过。

有时候感觉自己像一个尘埃，卑微到不在任何人眼里停留，即使偶尔有善意的肩膀让我稍微停靠，一阵风吹过，带走任何停留在你世界的痕迹.其实人与人不多是这样，即使你努力把自己装成小丑，逗乐别人，但在笑过之后，谁又还记得谁。

一直回忆昨日，回忆那搂残留的熏香，这是那时快乐的线索，这是流年为记忆埋下的伏笔，当你沉溺在鲜花的沼泽，轻嗅慢捻，花落的时候你发现地上的泪水，只是早已风干。

曾几何时是谁在花间凝愁成泪，泪染秋霜入群芳，愁入芬芳凝成殇，化成一纸清寒，曼落成几片枯黄，随风散。依稀，忆起停留在昨日的笑面，似乎还清晰的挂在嘴角，你的眸如星，发如雪，再回首，却已碎，散落在每个夜半的梦里，一曲离殇，默默低吟着，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

是否有那么一首歌，听见旋律，我们多会轻轻跟着哼，是否有那么一种曾经，偶尔那么个瞬间，能够让你我触发飞翔的翅膀，款款笑谈，是否有那么一个故事，能够让我们演绎到生命的尽头，没有剧终。

默默留下昨日留下的斑驳，不经意间成就我们的当下，看你走过，扬了风，吹起了落叶，成就了一场久别重逢，努力告诉自己：何必去还念过去什么，何必去遗憾那些如果。

内容摘要：

在新课改教材中，语文综合性学习和写字、阅读、写作等相提并论，它对于提高学生的语文素养培养学生的创新精神和实践能力都有重要意义。但在农村实际教学中，综合性学习成为语文教学园地里的一块荒地。这需要老师更新观念、大胆创新，挖掘好身边的资源，建立适宜评价体系，上好语文综合性学习这堂课。

关键词：语文综合性学习 更新观念 挖掘资源

语文综合性学习作为和写字、阅读、写作、口语交际并列的一个项目，进入了新课改的序列。它是课内教学的有益补充，是课堂教学的有机延伸，对于提高学生的语文综合素养，培养创新精神和实践能力，具有无可比拟的作用；对于改变目前落后的学习方式和相对滞后的教学方式都有相当深远的意义。因而语文综合性学习在语文教育园地上是有拓荒性质的突破。但是长期以来，由于我们的思维意识更新缓慢，加上缺乏可以借鉴的经验，这块园地就成为老师遗忘学生不管的荒地。尤其我们农村学校缺乏必要的硬件设施，学习资源相对匮乏，且与中考关系又不大，如何开展语文的综合性学习就成为一个沉重的课题。笔者认为，要让语文综合性学习这朵奇葩盛开，需要做好以下几个方面的工作。

一、教育者要更新观念，大胆创新

语文新课标中首次明确了语文综合性学习的话题，作为语文老师应该是新课标的坚定的执行者，无畏的开拓者，不能因为与我们的中考相距甚远，是考试外的边缘项目，就让它成为可有可无的摆设，也不能因为在这方面缺乏经验，没有合适的教学资源就感到诚惶诚恐。应该更新观念，与新课改同行，在崭新的理念引导下，创造性地开展语文综合性教学，勇敢的去开拓这块少人问津的领域。

二、发挥区位优势，努力挖掘学习资源

（一）打开历史的窗户，引导学生了解人文社会

陶行知先生主张生活即教育，社会即学校。我们农村，有许多可以挖掘的资源，象淳朴的乡风民俗，悠久的历史文化，丰厚的人文积淀，都是开展语文综合性学习的宝贵材料。例如我们山东平度这里有曾经燃起战火的古战场，有千年之久的齐国古都城，有建在连绵山岭上的康王坟，有灿烂的东夷文化……我们利用这些积淀下来的古人古事古迹，组织一次“追溯家乡历史，记忆风流人物”的调查活动。在这次活动中，同学们激发出空前的热情，大感惊讶：我们平凡的家乡竟然有如此美丽的过去，有如此令人神往的辉煌，从而激起了强烈的求知欲和主动探索精神，不但增加了对家乡的了解，唤起浓浓乡情，也增长了见识，拓宽了视野。后来不少同学还写出了情文并茂的散文《可爱的家乡》。

（二）感悟天地之恩赐，引领学生走进自然

大自然无限美好，对人类有丰厚的赐予，物质的，如衣食住行；精神的，如旖旎的风光，靓丽的景色，高山流水，花鸟草虫……这些大自然所蕴含的无限“学机”都是我们可以信手拈来的学习资源。在我们家乡有一条贯穿半岛的母亲河——大沽河，它犹如一条柔软的绸带，围绕村庄缓缓流过。夏天河水轰鸣，冬日冰封河床；堤畔高树掩映，河中沙鸥低翔……于是我利用节假日带领他们去饱览母亲河的迷人风采。在大自然的怀抱中，学生们如脱笼之鸟，戏水之鱼，在这里获得的欢愉是任何一节内堂课所不能比拟的。这样的游春活动深受学生喜欢，激发了他们爱自然、爱家乡的情感，一篇篇优美的文章也如涌泉一般在生花的笔下汩汩流淌。

（三）品味生活的酸甜，体验家庭亲情

学生们长期生活在农村，耳濡目染地记忆了许多农村的印象，他们的亲人也在潜移默化中影响着他们的生活，塑造着他们的精神世界。我用生活的本色，让他们去感悟，体验亲情。在“我生活中的父亲母亲”的语文活动中，我们分三块来进行，首先是让学生观察家里的父母，看自己的父母是如何起早贪黑的外出干活，回家后还要做饭，喂猪，洗衣服的。其次是让学生跟随父母来到田间地头，看他们怎样劳作，怎样侍弄庄稼，还让父母亲自教他们一些劳动技术和农业常识，学生们从中明白了劳动是辛苦的，但劳动是光荣的道理。三是要求学生精心准备父母的材料，在班上交流。学生们通过自己亲身体验，懂得了父母的不易，激发起学生热爱生活努力学习的信心，也密切了与父母的情感。

(四)开展丰富多彩的活动，扮靓学生的校本生活

新课标建议：综合性学习应强调合作精精神，注意培养学生策划、组织、协调、实施的能力，因此在学生的校本生活中，我们开展丰富多样的课外活动，将课内学习过渡到课外，既活跃了校园生活，又弥补了课内学习的不足。如我们举办了辩论赛，让那些能言善辩的同学大长了志气；组织了经典诗文朗读比赛，学生有的吟咏岳飞的《满江红》，慷慨激昂，有的背诵黛玉的《葬花词》哀婉凄清……还有书法展览，同学们将自己的作品贴在看板上供游人品评，有人临摹颜体，浑厚苍劲；有人则学板桥体，稚拙乖巧；有的自称一家，洋洋洒洒……这些活动，给学生们搭建了展示自我风采的平台，培养了他们的探究精神和创造意识，突出了学生的主体性。

三、评价体系与时俱进，相机而化

对于各种综合性活动，及时修订评价体系，重在评价学生是否具有创新思想，是否具有自我解决问题的能力，有没有形成自我的观点。我们还推行学生自评和互评的方法，评委小组成员绝大多数是学生，老师只起参考作用。

总之，我们要挖掘学生的巨大潜能，利用一切可利用的资源让他们在综合学习的舞台上自由发展。我们相信在广大语文教师的共同耕耘下，在老师群体的不断浇灌下，综合性学习之花定能绽放出最艳丽馥郁的花朵。

[让语文综合性学习之花盛开的作文

“这个家我再也不回了！”他拿起书包，头也不回地冲出门外，进入了无尽的夜中。那年他十八岁。

寒风凛冽，在萧条的夜中无止息地吹刮这着。他一人跑入一个深巷，无助地倚在墙壁仰头望着天空，脑海里浮现出的全都是和父母争吵是的情景。

他生在一个小康家庭，父亲是位工程师，母亲是位家庭主妇。可是这样幸福美满的家庭，却因为一场变故而变得支离破碎。

初三时，他考试失利，进了当地的一所下流高中。进入高中后，他结识了一些狐朋狗友，跟着他们一起打架、逃学……将自己全部希望寄于他身上的父母对他软磨硬泡，好说歹说却终究一事无成。正处青春期的他反而更加放荡不羁，成了一个彻彻底底的小混混。

而如今，正值中考他却对父母说自己要休学。当晚，他逃学回到家一进门就对着正在看报纸的父亲说：“爸，这学我不想读了，你赶紧给我办休学手续吧。”听这话，父亲起气得直发斗，放下报纸颤颤巍巍的地走到他跟前，说：“你说什么，再给我说一遍……”母亲听到争吵声，忙从厨房走出，听到父子两争吵的声音，知道儿子要休学的消息泪水不禁夺眶而出。她拉着儿子的手，向像个小孩子样哭着祈求道“你不……要休学好不……好啊？……妈妈求你了……”他推开妈妈的手，说道：“这个学我休定了。”“啪”父亲的手直直打在他的脸上，说：“你要是敢休学，这个家你就别回来了！”他看了会儿父亲，转身跑出门外。可他哪知道，在他走不久后，一辆救护车就停在了家门口。

此时的他，饥饿寒冷蔓布全身，前所未有的孤独感漫上心头。沉思许久，最终灰溜溜地会到家里。当他回到家是时，一些叔叔阿姨簇拥而上一片混乱中，他隐约听到自己父亲不行了。之后，他被带到了医院，病床上父亲的身体已盖上了白布。一旁，母亲哭得像个泪人。顿时，他的大脑一片空白家庭的重任就此压在了他的身上。趴在父亲的病床边，眼泪止不住地往下掉，长大也就是从这时开始…

铁树开花几百年，昙花盛开一瞬间。这些花都开得不易，但也开得美丽。可是，这一生一次的开花，有时候又会不会太晚了呢……

如果我要说起你，

不是你层峦叠嶂的山脉，

也不是你银河倒泻的江河，

而是你沉着宁静的菩萨心。

雪山、圣湖、玛尼石，

似乎印证着你的淳朴和善良，

你是在苦难大地上盛开的一朵雪莲花，

一年四季熏陶着人间的阴险邪恶。

野蛮、落后、贫穷，

曾经人们如此恶语重伤你，

你却依然带着微笑一一包容，

也许你早已深知人们的秉性。

不知何时，

一群乔装打扮的人带着阴险的笑脸，

神不知鬼不觉地进入了你的禁地，

似乎想要揭开你一切的神秘面纱。

一直安详的人们好像顷刻间浮躁起来，

似乎寻找着一种前所未有的刺激，

于是无数人丢弃了高贵的尊严，

学着爬上金钱眼开的道路。

我想追寻用身体丈量大地的人们，

捧着一颗真心一路风尘仆仆。

若你真是个大地上盛开的一朵雪莲花，

请允许你凋零之前让我离开世间。

一阵风吹过，淡淡的花香夹杂着生命的气息，秋天到了，万物又一次经历了生死的轮回。我抬头望去，满眼尽是一片黄金。童年时，似乎也曾拥有过这样的灿烂和怒放，在欣喜和惊叹中，在不知不觉中，已悄无声息地改变了生命路程的轨迹。

小时候，我天性贪玩，每天都要去院子里疯上一回。每当妈妈叫我回家的时候，我都会像个大人一样，抬起头，很正经地说：“没关系的，妈妈。你不用管我，我一会儿自己就回去了。你看，我都有这么高了！我是个大人了，自己要独立呢！”说完还会用稚嫩的小手比比自己的头，好像在告诉她：“我已经大了，我很高了！”妈妈只是笑笑，任由我在底下疯闹。

我真的是一个小小的大人吗？

我每次摔倒了，就会先一愣，然后就什么都不管了似地，坐在地上就哇哇大哭。小朋友们就会匆忙去叫我的妈妈，她便来哄我了。

“孩子，别哭了。”她似乎有些无奈，但还是温柔地对我笑：“你可不能这样娇气呀！你可是小小的大人。”她又指指我：“你看！你都这样高了。”我揉揉眼睛，看着她，但又立刻委屈了，眼泪像断了线的珠子：“我不是大人！我只是个幼儿园的小孩子，我也不高…”妈妈又笑了，给我擦擦眼泪，又抱着我，放在怀里，指着前方：“你看那些花。”前方是一片花的海洋，那些金黄色的，生机盎然的花儿，一个个都倔强的挺起身子，使自己沐浴在阳光下。妈妈轻轻摘下一朵，别在我的头上：“这是菊花，它们的花语是坚强。我把花别在你的头上，你也会变坚强的！对不对？有没有觉得伤口不疼了？”伤口似乎被施了魔法一样，好像真的不疼了，我乖乖地点点头。“你呀，要做一个坚强的人，像菊花一样。不要动不动就哭鼻子。”妈妈嗔怪地看看我，又摸摸我的头。

我在接下来的日子里，也曾经跌倒过，但我仍记得那片璀璨给我的惊艳，铭记着它的花语——坚强。所以跌倒了，就在原地爬起。

“坚强！坚强！”我每次不断地对自己说，不断地对自己说，跌倒了又能算得了什么！阳光总在风雨后，坎坷磨难过后，如果没有被打败，不仅能看见灿烂的阳光，还有耀眼的彩虹。跌倒了又能怎样？我还可以爬起来，就算是一百次，一千次，一万次！只要还有力气，就站起来！人生道路中总是会有不如意的事情，你选择软弱，那你就软弱；你选择坚强，那你就——坚强！

我不断地努力，努力，一直坚强，坚强！什么事情都是靠自己的态度去完成的，成与败，是与否，都决定在自己的身上！

现在，还是那一片的金黄。花开花落，万物凋零，生死交替。花不是同一朵了，花语还是一样。它们还是一样的美丽动人，一样的耀眼夺目，一样的坚强骄傲。

我也会加油的！我会用实际行动证明自己是真的真的长大了！我会像金黄的菊花一样，抬着头，迎着阳光生长！我会把青春发挥地璀璨夺目——像花一样！

每个人的心中一定会有一朵属于自己的花，那朵花一定会随着你的成长而生根发芽，开花结果。

这是一次运动会的前夕，我们班的运动员们正在操场上训练，而我就是其中的一员。

这次是我第一次去参加运动会，作为一个运动场上的新手，我十分激动，一心想把自己的所有潜力全部激发出来，在运动会上得到优胜。

我的比赛项目是男子60米短跑，虽然只有短短的60米，但是在这短短的60米中，考验了我们的爆发力。为了练习我的爆发力我在操场上练习起跑动作，一次又一次地练习，让我的速度与爆发力得到了提升。

到了比赛的那一天，我调整到了最佳状态来到检务处报到，当时，我十分的紧张，不知道对手有多么强悍，一心想着要为班级争光，为班级得到荣誉。比赛开始了，我的对手都长得人高马大的，好像在对我说：“就你这样也想来参加比赛，你还太嫩了点！”这更让我坚定了信念，这时希望之花的种子已深深的种在了我的心田里。

“呯！”的一声裁判开响了气枪，我们一个个像箭一样射了出去，在快到终点时加快了速度，终于短短几秒钟过去，我冲过了终点，完成了比赛，我迫不及待的想知道自己的成绩。成绩公布了我竟然得了第二名，但与第一名相差了0·13秒，我有点不甘心，但我已经进入了决赛，这时我心里的种子长出了嫩芽，心想：在决赛里一定要大显身手。

第二天，决赛的硝烟，弥漫到了整个赛场。这份紧张的气氛滋润着我心中的希望之花。

这一次我十分努力，拿出了我的九牛二虎之力，迈开长腿，奋命冲向终点，我遥遥领先，成功为我们班拿下冠军，在我心中的希望之花也开出了美丽的花朵。

这美丽的花朵——希望之花盛开了。

学校的花圃旁不知何时盛开着一些蓝色的小花朵，它虽不比花圃里红艳欲滴的朵朵梅花，也比不上花圃里挺拔的松柏，但却足以使人眼前一亮，心旷神怡。

不知名的蓝色小野花星星点点绽放在花圃的角角落落，默默地将花香播撒给春天，染绿了一抹春风，花圃里，蛐蛐在一声声叫着，叫的繁密如露。格外芬香的梅花，在暖暖的春风里竞相绽放，威武挺拔的松柏伸开它宽大的双臂似乎要将春风揽入怀中。抬头仰望，高楼林立，心中不由泛起一丝淡淡的忧伤。一阵微风吹过，我心中的忧伤，似乎已随着和煦的春风化作一缕云烟。

我沿着花圃缓缓前行，似乎已走进春天的田野，翠绿的叶子，嫩绿的芽苞，火红的朵朵梅花，还有不知名的蓝色小野花，花里草间，清新悦目，滋润着每一颗忧伤的心，勾起了曾经那一缕缕难捱的思念。

穿梭在五彩缤纷的春色中，空气中飘荡着花草淡淡的清香，浓浓的春意弥漫在身边的每时每处，蓝色的小花朵踏满春的足迹，花里草间，绚丽夺目。

荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀，更是和谐社会的重要元素。

然而，在现实生活中，我们却不无遗憾地发现，在物质文明高度发达的今天，却时时存在着与之不和谐的行为。

五月一日一大早，我和妈妈兴致勃勃地到河南省地质博物院去参观。来博物院参观的人可真不少呀!有顽皮的儿童，有学生，甚至还有白发苍苍的老人。领票的队伍象一条长蛇，弯弯曲曲地排了几里地。火红的太阳悬在头顶，烤得人直冒汗，每个人都急切地盼着能早点进入博物馆内。这时，一位穿红色衣服的阿姨引起了我的注意。因为口渴，她从队伍中走了出来，到附近的冷饮摊点买了一瓶矿泉水。回来后，发现自己的位子被排在她后面的另一位阿姨占住了，就走过去评理。她们你一言我一语地争吵着，说着说着，那两个阿姨竟然动起了手。她们的丈夫看到后，不但没有阻拦，反而赤膊上阵，也跟着打了起来。一个个披头散发，头破血流，两家的孩子被大人们的举动吓得哇哇直哭。在众人的劝说下，他们终于停止了“战斗”，各自开车到医院看病去了。

望着他们远去的背影，我刚才的好心情已荡然无存。为了一点点小事，就口吐脏话，甚至大打出手，而他们并没有一点羞愧之意，我为他们的行为感到悲哀。

五千年的灿烂文明孕育了享有“礼仪之邦”美称的中华民族，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼貌不仅是个人素质的表现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个人精神风貌的具体展现。而有些人，在追求金钱物质的同时，却失去了许多宝贵的精神财富。他们张口骂人，动手打架，他们是物质的富有者，却是精神的贫困者。

文明礼貌是做人的基本准则，它蕴涵在每个人的日常行为之中。在得到别人帮助时说一声“谢谢”，在打扰别人时说一声“对不起”，在别人有困难时主动伸出援助之手，面对满身尘土的清洁工时向他们抱以灿烂的微笑……如果人人都能以文明之举做事，以礼貌之心待人，我们的社会将会变得更加友好、宽容、关爱和温馨。

让我们携起手来，使文明礼貌之花开满和谐社会的每个角落!

我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，是闻名世界的“礼仪之邦”。文明礼仪与我们的生活是密不可分的，它不是一朝一夕就能做好的。我作为一名小学生，再也不是不懂事的小孩子了，我们要时时讲文明，处处懂礼仪。无论在学校里，还是在家中，在各种公共场所，我们都不能忘记文明礼仪。但文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲文明，讲道德，那么我们的校园才会变得更加和谐，更加美丽。

在学校里，我们穿着要得体，要符合小学生身份，要体现出我们新一代小学生篷勃向上的风采。每周一的升旗仪式，是最为庄严的。在凝聚了无数革命先烈的热血的国旗下，我们必须严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对我们来说，是很重要的。它直接关系着一个班级的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，在课间休息的时间，我们不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师要用普通话主动问好。在校园里看到垃圾，要随手拣起来放入垃圾箱;看到需要帮助的同学，要主动伸手帮忙。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理。对帮助过自己的同学和老师，一定要诚恳的说谢谢，这样才能更加促进同学之间的友谊。

在充满欢乐，充满生机的校园里，正是因为我们时时处处讲文明、懂礼仪，才使得我们的校园更加美丽。

这是高中时代最后一季的夏天，最后一本练习册也塞进了箱子，我手臂苍白，右手指骨因长久握笔而变形突起，穿上白色T-shrit、布裙子从这间呆过三年的10平的房间逃离。我要明媚的阳光，让我燃烧，让我沸腾。

高考结束后的日子总是彷徨，听每个人的询问，穿行各种各样的聚会，放肆喝酒或是高声唱歌。繁华落尽了，一切活动偃旗息鼓，只留下自己感叹是谁在说：开始的开始是我们在唱歌，最后的最后是我们在走。随心所欲的整理课本、练习册以及堆积的高三复习材料。有人说高考是一场成人仪式，三天，即成长成熟了。藏在家的日子无趣，我像一场暴风雨后的水汽，在天际画下彩虹还是悄悄的蒸发… …策划一个旅行吧，晒晒太阳。

单车向北，沿走过3X365天的渤海路，树叶罅隙掉下来的阳光是路面浓墨重彩的水墨，我就这样迷糊地走到了学校，带着某种不明的指引犹如午夜梦回而来。

教室面南，透过窗棂和半掩的蓝色窗帘还可以依稀看见毕业前被我们踢得凌乱的课桌椅，黑板上乱划得笔迹：分离、再见以及各自天涯。毕业是一个伤感的名词，散落在球场上汗水、操场草坪上回荡的尖叫就都留在年少的记忆里了吧;毕业是一个沉重的动词，有些故事还没讲完那就算了吧，我们即将这样各自奔天涯;毕业还是一个自相矛盾的形容词，有种感情叫欲说还休，有种泪水叫喜极而泣。我竟然就这样在学校的角落里找到回忆，想起某一个人的傻笑，一个班的喜乐伤悲、同进同退，还有校园放学后似乎还萦于耳畔的不知道名字与歌者的好听民谣。

毕业照上我穿着格子衬衣，红色的圆领衫，在哪个下午的歌声里对这镜头不自然的笑，乱乱的头发，微肿得眼睛。背后有大片大片的火烧云。我们就这样站在镜头前，在夕阳里微笑，蓝天里渐渐也升起了月亮。夕阳、月亮、人，不禁想起我喜欢的文字里有种叫夕月人的说法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛开成照片里不退色的太阳花。

耳麦里曹方唱歌：每个人心里都有个领地/其他人不可以随意来去… …这些年一个人来来去去我不禁看看我的天空里/这一边是读不懂的忧郁/那一边是大太阳高挂的画/在记忆的慢车里穿梭/是雨水它让人坚强/路总是越走越远… …秋天转眼已不见遗落的枫叶/飘在灰色天空/阳光会在下个季节遇见我/亲吻我。

心情是要晒晒得，在青春里感觉都要霉变的时候，遇见一朵云或是凤仙花，撷取一段还在别处上演的记忆。即使夏天是雨水的季节，我们也会盛开成一朵微笑的太阳花。

风刮，雨刷，雷鸣，它们开了。

一朵朵颜色不统一的花，在街道、小路上开满了。这些颜色绚丽的花给灰沉沉的大地以独特的装点。这些花扎根在人们的手里，只在阳光热烈、细雨飘起的天气盛开。它们就是晴雨时被人们紧握手中的伞。

伞，各式各样：伞面花纹不一，伞柄样式有二：折伞和直伞，支架分可折和不可折，抓手有直立型和弯钩型。虽外形不一，但结构作用却都一致。伞，跟人体一样，身体各部分连接在一起，由统一的伞嘴上下运动决定伞的开合，而其他部分则跟随其一起进行伸缩运动。在这一上一下、一伸一缩的合力中，花开花谢。

伞柄是伞中最瘦弱、体态最平凡的一员。直直落落，上升下落。别人弯曲它直挺，人家艳丽它朴素。但是，出力时它却是主力队员——一个瘦弱的身躯却顶起宽大的伞，有时甚至需顶风而行。用不着时，它得将身体缩到那铁壳里，憋他个几天甚至几月才能“闪门出户”。一用着，就又在风雨中直直地挺着。

伞的支架弟兄众多，少的六个，多的十二人团团围住伞柄，均匀排列。它们人多力量却薄弱，不过是伞柄的帮衬而已。拿折伞来说，伞柄往上升，它们就往两边靠；伞柄一收缩，它们弟兄也齐齐跟着把身子缩成一团。但是没有它们可真不行，伞柄虽是个大力士，但若无他们左右相帮扶统一行动，那也绝不可能将一朵伞花撑起来的。

伞面可是天生的“美人坯子”，各种花纹，各种图案，各种颜色，一伞一世界，也绝不是夸张之辞。伞下之人的品味个性习惯也全在这一面上昭昭然了：简约之人伞多纯色，爱美之人必爱花伞，喜净之人伞也干净……以此说来，伞面亦脸面，千人千面。别看它备受人宠，但它可不是娇滴滴的公主，而是雨中的花木兰。你看，风雨中它始终抬头，任雨水冲击，随大风扑打。

伞虽平凡，但它们却将人们罩在了身下，一切风雨全由自己承受。所谓舍己为人，不计出生与美丑，在撑开的那一刹那就已成为一朵雨中盛开的花！

事业说：诚信是建筑历史的一块砖瓦；希望说：诚信是万绿之源的炫丽花朵；困难说：诚信是曲折山路中的暗语牌；友谊说：诚信是帮助别人攀登的阶梯。

人因有了诚信而得到尊重，人因有了诚信而得到敬仰。

感动中国十大人物孙东林与哥哥孙水林对诚信做出了最好的诠释，孙东林与哥哥孙水林是打工出身，深知农民工打工不易，所以他们从承包工程开始，他们从不拖欠工人们的工资，因为赶在年前把工资发到人们手中，哥哥孙水林在返乡途中遭到车祸，为完成哥哥的遗愿，孙东林自掏腰包33。6万元，送到60余位农民手中，哥哥离世，留下的账单不多，农民工全凭良心领钱，体现了人与人之间的诚信，更体现了信义兄弟自工作以来所遵守的诺言，“孙东林”信义兄弟为代表，为尊严承诺，为良心奔波，在古老的中华大地上上演了不欠薪的悲情接力。

这件事引起了社会强烈的反响，也许我们可以看到更多令人心痛的缺失，但“信义兄弟”是我们这个时代的英雄，他们以平凡的行为恪守着社会中最基本的道义良知。

一个没有诚信的人是不健全的人，一个没有诚信的企业是没有办法存活的。

在经济迅速发展，GDP逐年上升，人们的诚信却逐渐被岁月所磨灭。就如08年三鹿奶粉事件，这个事件发生后引起了全国乃至全世界的关注，很多孩子的家长因为三鹿奶粉是几十年的老品牌，有是当红明星代言，而选择为孩子买三鹿奶粉，但三鹿奶粉中的三聚氰胺，却抹杀了一个又一个无辜幼小的儿童的健康，这应该责备谁，家长吗？家长也是无辜的，他们因为信任而去为孩子买三鹿奶粉，而三鹿的工作人员却为了牟取暴利，不顾奶粉质量，信誓旦旦地做宣传，那些华丽的词藻犹如一把利剑刺向婴儿们的喉咙，同时在精神上吞噬着家长对三鹿奶粉的信任。

20xx年7月三聚氰胺奶粉超标事件“卷土重来”，在青海省一家乳制品中三聚氰胺超标达500余倍，在奶粉里掺入三聚氰胺，一人谓甚，岂料一而再再而三，一方面反映奶粉行业知法犯法，另一方面反映人们诚信的灭绝。体现了中国奶制品市场最大的信任危机。

然而在这样一个信任危机的社会中，有位卖馒头的老大娘却毫无顾忌地把钱箱放在车子的旁边，牌在上写道“主人回家吃饭，买馒头请自觉把钱放在钱箱里”，这是对顾客何其的信任。在这个金钱利益充斥的社会中我们应该保持这最原始的纯真诚信的心，这样人与人之间才不至于这么的冷漠无情，“小悦悦”事件才会避免发生。

诚信是一朵洁白的雪莲花，盛开在每个人心中，让沁人心脾的花香缭绕在城市的每个角落。

[让诚信之花盛开在每个人心中作文

许多人的心里，也许都会有一朵花。那朵花，也许是蕴含深厚哲理的一朵花；也许是沉淀中华文化精华的诗句；也许是在你万分苦痛中家人的一声关心；也许是跌倒时同学的一把搀扶；也许是遇到困难的那坚韧不拔的态度……这朵花，是一种寄托，是一种怀想，也是一种力量，激励着你前进的动力。始终盛开在我心底的那朵花，是一个素不相识的陌生人种下的。

记得那是七年级刚开学的时候，我捧着一叠厚厚的新书兴高采烈地回家，一路上都充满了对明天初中新生活的憧憬。天是蓝的，云是白的，空气是香的。一片片落叶从树上飘落，诗人们多说落叶飘下是凄凉的，这是的我却觉得不是。一阵阵风徐徐吹过，不必说风的清凉，也不必说风的畅快，单是微微吹动发梢的风，都是我心旷神怡。

一切都使我心旷神怡，这条我走了五年的路，在这一刻，我感受到了一种前所未有的美丽：风是轻的，云是淡的，太阳光是柔和的，天顶电线上的鸟儿正在不住地欢唱，同风声，树叶声，鸣笛声，与一切一切的声音组成了一首秋日交响曲。

走到了马路的尽头，该过马路了。我四下环顾无车，正准备过马路，一辆不知道从哪冒出来的大卡车从我身旁呼啸而过，我一时被这个庞然大物吓得惊魂未定，一屁股坐到了地上，手里的书都掉到了马路边的污水里。等那辆车走了好一回儿我才回过神来，急急忙忙把我的新书从污水里拿出，我想哭又不好意思哭。我捧起沾满了污水的书，准备站起来，谁知脚奇痛无比。我心想，肯定是刚才受伤了，我挣扎着站起来坐到了台阶上，茫然地看着过往车辆不知所措，一个陌生人向我走来，问我：“你怎么还坐在这儿啊？刚才我全程都看见了，你应顽强地站起来才对啊。来，我送你回家。”出于我的恐惧和父母的告诫，我不敢答应他，坚持要自己走。他十分倔强的拉起我，扶我往马路对面走去，“好吧，我知道你害怕，再见，慢点儿走。”我看了一眼我的脚，心里充满了感激。

一个陌生人，一朵永远盛开在我心底的一朵花。

时光就像一片缤纷的花之海洋，一朵朵绚丽的花朵在花海中绽放，其中那一朵最为芬芳。

每当看到老师忙忙碌碌的身影，我便想起了我们四年级时的赵老师。

赵老师看起来四十多岁的样子，很慈祥。赵老师有老寒腿，夏天的时候还要带着护膝。每天早上，赵老师都要骑车从家中到城里，然后再从城里到我们的学校，他说这是为了锻炼身体，而且赵老师还有咽炎，每天上课还要喝很多的水。赵老师讲课生动，每次讲到一个地方，他都会给我们讲个关于此处的故事或典故。至今令我印象最深的是他给我们讲的吐钱的故事，那次我把它写成了作文，还得了优呢。

赵老师还经常给我们讲他上学时的事，说他们上学的时候一星期只拿一次干粮，而且放了几天的馍都硬了，他们只用开水一泡就着咸菜就吃了，听了赵老师的话，我就决定要养成节俭的好习惯，不能浪费。

让我记忆犹新的还是那件事。那一天下午，我和几个同学一起在教室里写作业，不知不觉，天渐渐地暗了下来，不一会就刮起了大风，风呼呼的刮着，卷积着地上的落叶。

我们刚要走出校门回家，正在写教案的赵老师叫我们这么大的风先不要回家，先到他的办公室里等一等。到了老师的办公室，他给我们沏了茶，还告诉我们这茶是用中药泡的，对嗓子有好处，像我们平常背书都太辛苦了。说完还耐心的为我们检查起作业，为我们讲解错题。

还记得那一次，我和贾亚楠，贾梦瑶，贾依美在中午辅导时，在黑板上写骂高倩倩的话，引起了全班的一阵哄动。老师在外面改作业时听见我们班这么吵就进来询问是谁在带头捣乱。同学们纷纷指向我们。于是赵老师把我们叫了出来站了一个中午。当时我的心中是多么恨他呀！可是他罚我们站后又语重心长地教导我们要尊重同学，不应该骂同学，要讲礼貌，更不能在大家都休息的时候大声说话，引起喧哗。

赵老师的话让我受益终生。他让我明白了要讲礼貌，不骂人，还不能铺张浪费。更让我体会到了老师对我们的关爱。

赵老师就像盛开在时光花海中的一朵绚丽的花。我会永远记住他。

巍峨、险峻是山的个性；浩瀚、澎湃是海的个性；英勇、无畏是中国人的个性。“世界的东方|有一个美丽的国家|茫茫大海|是她广阔的胸怀|巍巍长城|是她坚强的脊梁|跳跳黄河|是她奔腾的血液。”她就是东方的明珠——中国。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是抗元将领文天祥，以一腔爱国热忱留下的豪迈誓言。“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这是爱国诗人王昌龄流露的铿锵誓言。无论是将领还是诗人，虽然他们的身份不同，但是他们爱国的情怀却是始终如一的。

翻开历史的篇章，往事还历历在目。被乌云遮起的那一页，已被今日的阳光逐渐驱散。英雄们的热血浇洒在我们祖国这片神圣的土地上，他们用自己的满腔热血铸就了中国的辉煌。祖国，六十年的自强不息；祖国，六十年的开拓进取。多少中华儿女为您不惜抛头颅，洒热血。爱国诗人屈原，因国沦陷，身沉汩罗江；少年王二小，年龄虽小志气高，用自己的生命换取了一次伟大的胜利。还有一些我们连名字也不知道的人，都在为祖国的辉煌献出一颗炽热的爱国之心。

时间如水，生命如歌，21世纪的朝阳正在冉冉升起。历史飞跃，谱写着中华民族五千年胜利的旋律。先辈们的精神由我们来继承，一个更加富强的中国即将诞生。

看！神州胜利凯旋；听！中国人民的呐喊声响彻云霄。那个往日任人宰割的“东亚病夫”，已逐渐富强，往日沉睡的东方雄狮，已重振雄风。希望的曙光又重新出现在中国的地平线上；幸福的雨露，又降临到中国这片神圣的土地上。

中国，这颗“璀璨的明珠”又从东方冉冉升起，中国，这片曾经被烟雾笼罩的土地又将重现生机。先辈们的鲜血不会白流，他们付出的心血不会白费。我相信，中国的明天会更美好！我相信，祖国的“热血之花”还会继续竞相开放。

今年暑假，由于琴行的人增多，老师忙不过来，于是，我也来帮忙了。今天，又要招生演出了。

当太阳落下时，路上的行人愈来愈多。随着主持人的开场白，我们的演出开始了。我和两个同学负责发传单，我们人手一沓传单，一起涌入人群中。＂叔叔，看一下吧！……阿姨，看看琴行招生啦！……我们尽职地发着自己手中的宣传单，一个人也舍不得放过。可是形形色色的人们似乎对这些信息不屑一顾。有的看一眼便把扔了，有的看都不看直接就扔到地上……我为他们这不文明行为感到悲愤时，忽然，目光被一道身影吸引了，定眼一看，原来是一位穿着环卫服的老奶奶正在捡拾那些被丟弃的宣传单，我走了过去轻轻地对她说：“别捡了，你捡完还有人扔的。”她慢慢地抬起头，用诧异的眼神看着我，平静地对我说：“你看这里这么乱，我又是负责这个区域的，不捡完我怎么安心？”我上下打量了她一番：她那饱经风霜的双手还攥着刚刚捡起的宣传单，脸上是岁月留下的沟壑的痕迹……。说着，她又穿过人群，走到了宣传单最多的地方——舞台前。

她又在重复着刚刚的动作：弯下腰，捡起；再弯，再捡……我默默地看着她，似乎舞台上那些华丽的动作都比不上她的动作……

我不禁感慨万千：执着敬业却略显古板的她，犹如盛开在黑夜里的花朵，灿烂了一片黑暗的空间……

校园盛开和谐之花北京奥运圣火正在全球激情传递。大家热切期盼着圣火把全世界友谊、和平带到我们美丽的家乡——南京，我甚至梦想着圣火能走进我们的校园。 春天的校园，鲜花盛开，一片生机盎然。为迎接奥运圣火来到南京，学校精心准备，师生们踊跃参加“创建和谐校园”的主题活动。然而，就在上周五，一位低年级的小朋友被撞倒在地，头破血流，很快被老师送往医院救治，这件事一时轰动了全校。稍后，我才知道原来是我们班的一名同学跑得太猛，一不小心酿成了这次不应该发生的事故，给平静的校园增添了不和谐的音符。可贵的是，这位同学撞人后，在第一时间报告了老师，主动承认错误，这种诚实的品格不正是我们每个同学都应当具备的吗？ 就拿我来说吧，上个星期三放学时，我走到校门口，突然发现地上有一张100元钱，当时，我弯下腰捡起来，心里想：“这会是谁掉的呢？他一定非常着急吧？”于是，我高高地举起钱，一边四处张望寻找失主，一边大声地喊：“这是谁掉的钱呀？”周围的同学听到喊声齐刷刷地看着我，可是没人来认领。我站在原地等了一会儿，还是不见失主。于是，我拿着钱转身往老师办公室奔去，在说明原委后，班主任看着我手里的钱，想了想对我说：“这么大面值的钱啊，你还是直接交给大队辅导员吧！”我照老师说的做了。过了几天，学校广播站报道了这件拾金不昧的事，我受到点名表扬，当时心里充满了自豪。

这件亲身经历的事，同样也教育了我，让我懂得一个道理：创建和谐校园不正是要从自身做起，从点滴小事做起吗？ 人人参与，校园就会尽情绽放出和谐之花。在这样的环境里健康成长，快乐地学习进步，我们这些祖国的花朵，明天会开得更加鲜艳夺目。我们更高、更强、更快、更和谐，共同期盼奥运圣火早日来到南京！

[校园盛开和谐之花作文