写人作文手写图片(精选20篇)
“人”的定义取决于身份,有各行各业的角色,有伦常角色,如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。以下是小编带来写人作文手写图片的相关内容,希望对你有帮助。
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8083作文
1000小学写人优秀作文最新
全文共 339 字
+ 加入清单在这学期里,我们班来了一位新同学,当开学第一天时,我一走进教室,就好像看到了一个新的教室,多么漂亮的教室,乔老师也变得更加精神,当我来到座位时,一回头,只见有一位穿着浅蓝色校服陌生男同学,我此时在想“哎,这个同学怎么没见过呢?是不是看到乔老师有精神,还是觉得我有领袖气派,跑到这里来的?”我此时一肚子疑问,直到乔老师简绍的时候,我才知道这个“陌生人”原来是一位新来的同学,名叫硕硕。说起来他还是一位非常同学。
他自从和我认识以后,就不停的叫我班长,我有些觉得他是一位不错的同学,我带他熟悉了一下校园,他几乎过目不忘。他在上课时总爱笑,我一看到他那一脸的憨笑,就知道他又在笑什么。他到了下课也是如此,他一咧开嘴,我也不由自主的笑起来。
我们班的硕硕是一个“笑笑怪”,他是如此的爱笑啊!
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篇1:写人的三年级作文
全文共 225 字
+ 加入清单我是个不太爱说话的女孩,遇事不爱思考,但我却有一个中度智慧的大脑,呵呵,下面让我介绍一下我的音容笑貌吧!
我的眼睛一只单,一只双,嘴巴还算小,一个不高不矮的鼻子,一对带有福气的.小耳朵,脸上长了一些小米粒似的雀斑。
班里有许多人说我是丑八怪,当然自己妈妈当然疼孩子,妈妈说我长得秀气,但我从心里觉得十分难过,因为我真的丑。
我最爱写诗,又一次还得到同学的好评,是这么写的,柳与燕歌雨日落,影儿桥上走溪头。醉若梦里红尘笑,一笑青歌笑映现。
我就是这么一个女孩。
篇2:三年级优秀的写人作文
全文共 406 字
+ 加入清单我有一个妹妹,她是我的干爸爸的女儿,她的大名叫张语馨还有一个小名叫点点,我们平时都叫她点点,是因为她长的好小好小是个小不点。
现在的点点是没有牙齿的,要吃软的食物,也是容易哭,她妈妈一走开她就哭,陪她玩就很高兴,还有她肚子饿了也会哭,尿尿了也要哭。我们家的妹妹吃东西很乖,喂她吃什么东西都会吃也不会吐出来。不过有一次她以前吃的食物没了,给她换了一个口味,她就不喜欢吃了。现在她已经六个月大了给她什么东西她都很高兴,会抢着用手拿着玩,还会放嘴里咬,每次我拿着玩具到她那里,她都会对我笑很开心这个意思是她要玩我手上的东西。昨天我拿了一个气球去,她眼睛就一直盯着气球,我把气球给她,她拿在手上摇来摇去,过一会就不摇了。我又把气球拿过来把上面的塑料棍拿掉拍给她看,她可开心了就大声的哈哈的笑了出来。
点点真的很可爱,比哪家的婴儿都可爱,不过她是女孩但长的有点像男孩,我都经常觉得她像男孩。有了妹妹我觉得我们家里都很快乐开心。
篇3:四年级下册写人作文400字以上
全文共 425 字
+ 加入清单当你吃着香喷喷的白米饭的时候,也许你会想到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的李绅。不,我会想到“我一生最大的愿望就是让人类摆脱饥饿,让天下人都吃饱饭”的袁隆平爷爷。他就是解决一个国家吃饭问题的大功臣。
我们国家是一个十几亿人口的大国,吃饱肚子,摆脱饥饿就成了人类历史的不朽主题之一,虽处不同国度,不同疆域,都拥有着一个永恒不变的梦想:解决粮食问题。而中国自古以来人口众多,吃饭成了国人最大的问题,尽管古代历朝历代想尽办法,也未能解决问题。在新中国成立之后,这个局势才发生了改变,改变这个局势的人就是--袁隆平。
袁隆平,一个属于中国,也属于世界的名字,他发起的“第二次绿色革命”给整个人类带来了福音。
现在,人人都吃着香甜可口的大米饭,这些福利可都是袁隆平爷爷带给我们的,我们要懂得感恩。请让我尊称您一声:袁爷爷吧!
作为小学生,我们除了要像袁隆平爷爷那样胸怀大志,艰苦奋斗,同时,还要从小事做起;一丝不苟,必须学会爱惜粮食,节约粮食,这可都是众多人努力的结晶啊!
篇4:四年级下册写人作文400字以上
全文共 426 字
+ 加入清单陌上的花开了,我看见你手执竹杖,脚踏芒鞋“一蓑烟雨任平生”。你的世界,花开有声,雁过无痕,只留下芳香淡淡的抚慰我的心灵。东坡,今生有幸读到你。
北宋的文学,不仅弘扬了一种崭新的词文化,还孕育出了你这样伟大的词人。你一生坎坷,因遭小人陷害被贬谪黄州。你却没有自甘沉沦,怀着豁达的心境乘船出游,醉心山水间你的豪放洒脱,化作一张张锦绣的画卷,静静躺在北宋河畔,供后人品读。
你曾怀愁蕴来到江边,回想那乌台诗案为那不该属于你的伤痛而悲愤。在那烟花三月,你却只能奉儒守官。你奋力挣脱命运的枷锁,却也无济于事。一再的贬谪,深深地伤了你爱国的心。不过随江东去的是泪水,你那“莫忘小桥流水”的乐观情怀,却凝成一首首感人至深的诗歌,它托起文坛的魂,托起民族精神的魂。
你老了,岁月的磨难洗去了你的孤傲,你原是不肯栖在洲上的寒枝,你原是孤寂缥缈的鸿影,我却才知道原来你也会一梦十年,为失去的爱人痛哭一场。东坡,你的肉身虽已老去,但你的精神仍然存在,存在于我们每一个读你的人心中。
篇5:怎么写人的作文600字
全文共 764 字
+ 加入清单名人传里讲述了一个音乐家,一个雕塑家和一个小说家的一生。他们为艺术奋斗,为信念奋斗,为家人奋斗。
“乐圣”贝多芬出生于德国,曾经有过一个悲苦的童年。长大以后耳朵失聪,遭遇了人生最大的打击。对于一个音乐家来说,失聪是多么可悲的事啊!然而,他又曾为情所困,先后爱上三个人,可又离他而去。其间贝多芬创造出了许多动人的乐曲。其中月光奏鸣曲令我颇为感动,汹涌起伏的大海有一轮明月与之相衬,可见贝多芬的用情之深。也写出了他的不幸的一生,一直对外界社会强烈的不满。一个伟人,却有不幸的一生,那是可悲可叹的!可是他坚忍不拔、不向黑暗社会低头的表现却是令人佩服!他那才华横溢的音乐才能,也是令人赞叹的!
米开朗琪罗,同一时代的伟人,他将一生奉献给事业,天才的雕塑家兼画家却被孤独、软弱侵袭,想逃离教皇又因软弱回去了。他一生工作为家人,却被晚年的父亲诬陷,被贪他钱财的兄弟所逼迫。他一生接了三件大作品,可都只完成了一半,身处黑暗里的他再次被他软弱的性格所折磨。他的一生是活在工作当中,活在被折磨中,活在压迫当中,我深感同情。最后米开朗琪罗遇到愿喜爱他艺术的教皇,可他却拒绝教皇的钱财,使自己处于困顿之中,这都是他的性格所致。这样的时代造就了米开朗琪罗,让他完成了一幅幅、一尊尊令人赞叹的作品。
著名的小说家列夫托尔斯泰,因早期留下赌债,被迫到高加索去,却意外让列夫感到自然的美妙,重新崇尚了宗教。人到中年,又领悟宗教思想,看出了科学与艺术的虚伪。他发表的文章,可却不被人重视。一人孤军奋战,一直坚持。列夫托尔斯泰所处的时代是俄国战争频繁的时期,他崇尚自由,战争与和平足以体现他的思想。列夫托尔斯泰用自己自由的意志,安排了自己的命运,造就了英雄的人格,流传了美好的作品,让世人佩服。
罗曼罗兰精读他们一生,写下了这部传记,让我认识了三位巨人及他们不朽的一生。
篇6:写人物精神品质的作文
全文共 529 字
+ 加入清单时间过得很快,转眼间,3月份的雷锋月已经来到了我们身边。而我们初一(7)班也因此展开了一些关于“雷锋精神”的活动。
在3月2日这一天,我们初一(7)班的全体班干部来到了宝心敬老院,进行“学雷锋”活动。
大家悄悄地来到了敬老院的大厅,干净整洁,给人一种舒适的感觉。而老人们还都在午睡。我们也趁此机会,为老人们摆好我们买的几盆花草,每一盆都有吉祥之意,可以送去我们对老人的祝福,也好休养生息,呼吸呼吸花草净化出来的新鲜空气。其次,我们还为老人们买了一些新鲜的水果。把它们洗好后,美观又整洁地摆放在茶几上。
所有工作准备就绪后,爷爷奶奶们也都渐渐醒了,陆陆续续来到客厅。看到我们为他们精心准备的礼物,他们也甚是激动。
紧接着,我们还为老人们演唱了《青花瓷》、《时间都去哪了》,以及二胡演奏。不仅这些,若溪、一祎、晓佳也亲和地与奶奶们聊了聊天,带给老人们一丝温暖。
这一个小时的时光,短暂而欢乐,我们为老人们带去一份快乐,回报给我们的,也是种种美好的感触。
我想,雷锋大概就是这么一个给予他人温暖的伟大人物吧!“学雷锋,做好事”不仅只是在3月5号去做,不仅只是在这个月进行,我们每一天都应该为社会传播正能量,传递一份爱的清香!
“践行雷锋精神、传播优秀品质”让我们立刻行动起来吧!
篇7:写人作文的写作指导
全文共 211 字
+ 加入清单一、抓住人物的特点。
每个人都有自己的特点,这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的,作文时,我们应根据中心思想有所选择地写。
二、选用典型事例。
人与事是分不开的。一个人做的事很多,在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。
三、运用细节描写。
细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌,语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。
篇8:三年级优秀的写人作文
全文共 397 字
+ 加入清单当美丽的金秋铺满校园时,我们也迎来了新的学期。这学期我很开心,因为老师又把我的老同桌跟我分在一起了。
记得一年级第一天上学时,我认识了一个小女孩。她扎着两条小辫子,上面还插了两朵粉色的小花,红红的脸蛋像个熟透的苹果,她一笑脸上就会露出两个小酒窝。大大的眼睛上戴着一副小眼镜。她就是我的同桌---陶佳宁。她的声音优美动听,那甜甜的语调一读起书来往往令同学感动,有时候还会把大家的神思带到一个美妙的世界。她不但成绩优秀还乐于助人。
记得有一天数学考试,我忘带尺子了初中,正焦急的在书包里上下翻着。忽然,一把尺子出现在我眼前。原来是我的同桌知道了我的困难,把尺子悄悄放在桌子上给我。第二天,老师公布了考试的成绩,我居然考了100分。下课了,我对她说:“谢谢!要不是你的尺子,我就无法考到满分了。”她笑着说:“这是我们应该做的事情,同学间要相互帮忙嘛!”
这就是我那助人为乐的同桌---陶佳宁。你们喜欢她吗?
篇9:有关写人的日记
全文共 866 字
+ 加入清单第一次见到老师的时候,是大一入学的时候,只记得老师个子不太高,胖胖的,很和蔼的样子。之后,由于老师并未给我们授课,就是见了面,也只是打个招呼就过去了,对老师的了解并不深入。
和老师熟悉是大三时候的事情了,学校的选课是通过网络进行的。见到老师教授书法课,自己也很热爱书法,就想去听听。第一次上课,就被老师别具一格的授课方式深深的吸引了。老师写的一手好字
,配合他深入浅出的讲解,不仅加深了我对书法的热爱,更是动了要做他弟子的心思。下课以后,我找到老师,表达了自己的想法,希望可以成为他的弟子,跟他系统的学习书法。说实话,心里有些坎
坷,有些紧张。没想到轻而易举的就得到了老师的同意。
还记得是一个晚上,在学工办,老师给我说了书法入门的一些知识。说实话,我对书法的认识几乎是一片空白。第一次接触书法也是在课堂上听老师的讲授。老师说了很多鼓励的话,并帮我做出了书法
练习的计划。之后,就这样慢慢的开始了和老师学习书法的时光。
我们院系是在新校区,离市区很远的一个小镇上,老师并不是每天都在,只是每到星期六的时候才会在这里值班。每两个星期,我都会把自己写的字拿给老师看,并向老师提出一些书法方面的问题,老
师给会我指出一些错误,并耐心的解答我提出的问题,然后我回去后,自己再慢慢揣摩,慢慢改正。就这样,一直坚持练了下来,并有了很大的提高。
时间过的很快,转眼就到大四了,虽然书法练了一年,但是由于入门时间较晚,还有许多的专业书要看,颇有些力不从心。老师让我去找我报考学校的研究生导师,去请教一下学习方法,并给我写了一
封信。导师给我提供了两本参考书,按照这两本书慢慢复习,在初试的时候,很幸运的考了一个不错的分数。虽然由于一些原因,并没有去上研究生,但是,很感激两位老师为我所做的一切。
和老师接触时间虽然只有短短不到两年的时间,但是,老师的一切是我学习的榜样。老师的一言一行都体现出他无可比拟的风范和迷人的魅力。他风趣的话语,渊博的知识,对学生的关心和爱护,每每
给人留下深刻的印象。
现在毕业了,要为生计奔波,心中颇有些不舍。希望有时间可以再次聆听老师的教诲。
篇10:写人作文600字高二大全
全文共 590 字
+ 加入清单妈妈,你还记得那首歌吗?“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的怀抱,幸福少不了。”
母爱是这个世界上最伟大的爱,最无私的爱,是圣洁的爱,尚的爱。
隐约的记得,小时候很喜欢拉着你的衣角,很开心地到处跑,但发现你不见了,又会很紧张的大哭起来,四处找。把你寻到了,还会无忧无虑的玩。因为你给了我一种安全感。
窗外,雨淅淅沥沥的下着,还在教室的我正愁怎么回家呢!到了回家的时间了,我漫不经心地走到校门口,很是惊讶的发现:你打着一把伞,在校门口张望着我出来没有。当看到我时,又露出了浅浅的微笑说:“怎么这么久才出来啊?”我嘟嘟嘴说:“妈,不是让你不来接我了吗?我长大啦,自己能回家。”“我知道,就是特意来给你送伞的。对了,快,把衣服穿上。可别着凉了啊!冻着,我可不管!”“呵呵,恩,知道。”才发现你只带了一把伞,也没怎么细问。
大手牵小手走在雨中,这时多么温暖的爱啊!我感觉天晴了,心里慢慢的,暖暖的,很是充盈,很是美好。
回到家,才看见你的背早已被淋湿了,我还是干干的,我拿过帕子帮我擦着。顿时,眼里涌出了热泪,亲爱的妈妈,谢谢,你的爱是那么的温暖,我真的很感动,我一直被你的爱保护着,被你的关心呵护着,你的爱就是一条江,无边无际。
母亲,你是我生命中最美丽的那朵花!你是我深藏心底的那把伞,永远为我遮风避雨!母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁还是我在没遮檐天空下的荫蔽?
篇11:小学生五年级写人作文500字
全文共 669 字
+ 加入清单生活中有很多令我敬佩的人,比如外公外婆等等,但是最令我感动敬佩的是我的大妈妈。我敬佩大妈妈,是因为她有一双万能的手,什么事情她都能搞定。
有一次,我把一幅数字油画拿到大妈妈家里,神秘地对大妈妈说:“这是一幅很复杂的画,光是看对应的数字就会令你眼花缭乱,如果再加上荧光调色,混合色和明亮组织啊,这会让你头大死的!所以我想让学美术的姐姐来试画一下。”大妈妈笑了笑:“哦!是这样的呀!要不我试一试?”我眼睛瞪得像青蛙眼睛那么大:“你?大妈妈?你都快50岁了,手也不灵巧了,还是让姐姐来画吧。”大妈妈非常自信,胸有成竹地说:“哎呀!我保证可以,不信你等着瞧!”大妈妈像小孩子一样向我许诺,我也答应了。我静静地看着大妈妈作画,大妈妈一言不发,有时候头埋得深深的,把细节的地方一丝不苟地画下来;有时候突然抬头长呼了一口气,大块大块地画画;有时候手不停地挥舞着……
过了一下午,大妈妈拿着完工的作品向我展示,我嘴巴张得牢牢大,这幅画竟然被大妈妈搞定了,线条是如此的流畅,没有一格落下,这简直太牛了!不仅是画画,大妈妈还能秀刺绣、十字绣、剪窗花,春节的时候,大妈妈送我们一张年年有余,都被它的精致惊住了。啊!大妈妈的手如此灵巧。
我敬佩大妈妈,不止是她的手灵巧,还有大妈妈非常疼我,通常从马山骑电瓶车过来给我们送菜,有一次大雨滂沱,原以为大妈妈不会给我们送菜来了,结果呢,不仅送菜来了,还帮我们饭菜准备好了,桌上留着一张纸条:“别让菜凉了,趁热吃了吧!”真的感动啊!
大妈妈不光对我们照顾得好,对朋友邻居都很有爱,时不时地把一些新鲜蔬菜分给他们。我爱我的大妈妈。
篇12:四年级下册写人作文400字以上
全文共 406 字
+ 加入清单我们班有一个女孩子,她是我妈眼中的别人家孩子,她就是我的同桌——林妙辰。
她的语文成绩每次都是九十几,而我八十几、七十几甚至六十几,所以我妈老拿她来和我做对比。我妈老对我说:“你看别人家林妙辰,每次语文考试作文只扣一两分还有几次一分都不扣;阅读理解也只扣三四分,基础题要么不扣分要么就零点五到一分的扣。你再看看你,作文扣七到十五分,阅读理解扣四五分,前面基础再扣三到五分。”听了妈妈的话,感觉有一万支箭射向我心里,我的心都碎了,所以我决定好好学习语文,超过我同桌林妙辰!
终于,有一次林妙辰失误考了八十七分,而我考了八十九分,我考得比她好!我那天兴高采烈地回了家,得意地对我妈说:“老妈,我这次考了八十九分,林妙辰才考了八十七分。”心想:我妈这次一定不会说我不好了。结果我妈的回答出乎我的意料,她说:“再强的高手也有失误的时候,你平均分有她高吗?”我立刻无语了……
林妙辰就是我羡慕嫉妒恨的人物,简直就是专门来克我的。
篇13:高二写人记事的作文大全
全文共 752 字
+ 加入清单人们常说:碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举,梦想便是奋发图强的动力。有梦想就有动力,我就是一个有梦想的小女孩。
上幼儿园时,我看见电视上的警察叔叔和阿姨们非常英勇,也很神气,于是我想:如果长大当一名女警,那该多威风啊!神七升天,我看到宇航员在太空遨游,心想:多么神气的宇航员啊,我长大一定要成为一名伟大的女宇航员。
古人云:人必立长志,而不能常立志。现在读三年级了,我很久都没有什么追求和梦想啦。后来,我渐渐发现同学张斯然作文写得非常好,老师经常念她的作文,我好羡慕。内心突然有股冲动:对,长大当名作家!从那以后,我一有空就看书,有时还摘抄书中的好词好句,努力练习写作的基本功,渐渐地我对看书、写作越来越有兴趣了。
记得有一次,我一早起床又在看书,书的世界真是太精彩了,我全然忘记了一切。正当我看得起劲,突然,一根粗棍子在我眼前晃动,我抬头一看,只见妈妈正站在我面前,准备实施家法,原来她喊我吃早餐喊了十多遍我都没听见。见情况不妙,我只好恋恋不舍地放下作文书慢吞吞地向餐桌走去。吃完饭,我又连忙爬进我的书堆,尽情的遨游书海。妈妈见我对书如此痴迷,就给我办了一张书卡。图书馆里的书可真多,在这里,我狠命地啃,疯狂地吃,恨不得把整个图书馆都装进我小小的肚子里。
不知什么时候起,我总觉得自己有种欲望。一有空,就会拿起笔,把看到的、想到的都写下来,这样我才觉得痛快。有一次,我把自己的作文《漂亮的文具盒》给爸爸妈妈看,爸爸妈妈都惊讶得张大了嘴巴,根本不相信是我写的,因为我才读三年级,就写了整整四页,而且语言是那么的流畅,连标点符号也很少有错。老师知道后,不但把我的作文念给同学们听,还推荐在报纸上发表呢,写作让我尝到了甜头。
直到现在,我一直在坚持着我的这份梦想。我想,不久的将来,凭着努力,我的梦想一定会实现。
篇14:写人品质的作文
全文共 1144 字
+ 加入清单蜡烛精神
蜡烛对于现代人来说有些许的陌生,现代生活最常见的是香薰烛,时尚、芬芳,充满现代气息,还有人记得陪我们度过漫长日夜,给我们光明的她吗?虽然没有香薰烛的芳香,但有更明亮的光,没有时尚的色彩,但有朴素的情怀。这让我想起伴我们成长的老师。
在踏进初中校园的大门时,我一向在想新老师是怎样样的?走进初一一班的教室,一个陌生的面孔映入我的眼帘,一头浓密的黑发,一双炯炯有神的大眼睛,这位老师当时给我的第一感觉是慈祥的,和蔼可亲的,严格的,负职责的。老师当时说的第一句话是“欢迎大家来到这个新群众,大家能在这个群众就是我们大家的缘分,我姓穆,叫我穆老师就能够了”,当时我就坚信这个老师是个好老师,很多人会问,第一次见面怎样会明白是个好老师呢?理由很简单,那就是能看透学生心灵的眼神。当时我就下定决心,必须要好好学习,给老师留下个好印象。
我们要去军训了,坐了两个小时的车后,我们来到了蓝田基地进行军训,军训的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我们依然在操场练军体拳、正步、坐姿,太阳烤着我们的皮肤,说实话,当时的皮肤火辣辣的疼,我真的好想哭,眼泪在眼眶里打转,却始终没有流下来,当我用水汪汪的眼睛环顾四周时,我望见了穆老师在那个角落注视着我们,老师本能够在房间吹着空调的,但是穆老师没有,她陪着我们度过了一天的艰苦训练。中途休息的时候,掀开袖子,望见黑白相间的胳膊,但是心里好温暖。
军训的第二天,老师把我叫过去,让我检查我们宿舍的军训日记的时候,一件小小的事情,却让我的心中洋溢着欢喜和幸福,每当我的老师夸奖我的时候,我心里的激动难以言状,不管在生活中遇到了多么头痛的事,只要感觉到老师对我的认可,心中就变得很舒服。
我们班同学每当犯了错误的时候,她不会当着我们的面前去批评,总是保卫着我们的尊严。老师每次都会先看着我们不说话,我们望着老师深邃的眼神,总是会主动承认自己的错误,总会让我们不禁令自己错误的行为而忏悔。
一晃一年就过去了,我们快放暑假了,但是我却一点都开心不起来,因为我期末成绩考砸了,我整个暑假感觉心里都不舒服,实在难受的话我会找穆老师聊天,老师对我说:“别灰心,抓住暑期迎头赶上,初二才是竞争的开始。”我还对老师说我害怕烂考场的尴尬,老师鼓励我说:“烂考场只是客观因素,你内在的动力才是重要的,老师相信你是创造奇迹的人。”老师对我说过一句话:“没有人一出生就如此完美,无需自责,慢慢学会克服不足即可。”这句话烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。
如果让我用一句诗来赞美老师的话,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”
有句话说的好:“教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。”
这位像蜡烛一样的老师我一生都不会忘记,在我悲哀的时候给了我极大精神鼓励的穆老师。
篇15:写人的优美高三
全文共 781 字
+ 加入清单或许人生就是这样,你永远不知道下一刻你会出现在那,会做着什么样的事,经历着没有样的经历,言既如此:“从出生时刻起注定你这一生的只能在各种漂泊中度过没有时间可以休息,你需要的是一直动一直动;如果哪一天不动了,恭喜啊,你挂了。”
为了爸爸妈妈口中的好日子,为了不像些许成年人那样大背朝天,大脸盖地的,我们总是还没有成年就要早早踏上那毫不熟悉的旅途,听说那些远方的城市能教我们更专业的技术;给我们指明更清晰的方向;提供更优越的平台;树立更实在的目标。
我也不太懂啊,也实在没办法啊!这些是所谓的过来人为我们美好的未来心思缜密的计划,只要顺着这个安排走下去,我们一生无忧,以后的柴米油盐酱醋茶的会有保证,稳稳的衣食无忧。但是并不快乐啊,一个人在一个很迷茫的地方认识的人少之又少,很孤单很难过,总是学着学着会分神,睡着睡着会想哭,没有什么事可以很开心,时间久了习惯了也没什么了。但是不久却又被安排到另一个地方 ,受够了那样的漂泊不定,不喜欢四海为家,明明有家却过得像个孤儿,大多数人也一样吧 ,总是很没有安全感啊,是个话唠也会想要闭嘴,开始与世隔绝,拒绝一切关心,没有人知道你内心的伤痛,你也从不解释什么,我行我素,全神贯注是你唯一可以陪伴你的一种状态,最后得到了好成绩没有白行孤独,大家开始恭维你,示好于你,那是你从前没有感受过的。你开始不习惯开心又憎恨,舒然又恶心。于是你开始选择漂泊,开始四海为家那是你最痛苦最强迫自己做的事但却可以给你带来一些真实不虚伪的实在,你开始习惯于这种生活,你变得一点不像从前,你不在单纯不在笑得露大白牙,你唯一的想法很单一,一定要出色,一定要给爸爸妈妈带去幸福但是你却一点回家念头也没有,你可能害怕吧,你可能习惯了。
谁会喜欢漂泊不定,还不是世态异端,人性无常;我喜欢安定,我喜欢一家人在一起的感觉尽管会厌倦却还是忠于那种常态,稳定于那安全中。
篇16:四年级下册写人作文400字以上
全文共 490 字
+ 加入清单纪嫣然习惯了趴在窗台上等待杨格进教室。
杨格喜欢穿格子衫,透过校服露出方格图案的领子,跟他的书卷气很相称。暗恋杨格的女生私下称他为“小方格”。纪嫣然和杨格都是文学社的,入社第一天他们被要求选一个词牌名作为自己的雅号。纪嫣然选了“虞美人”,杨格选了“青玉案”。诗词大赛的时候,纪嫣然和杨格争夺冠军,纪嫣然赢了,但是很疑惑,因为飞花令是杨格的强项。纪嫣然忍不住去问了他。没想到他说“你说完最后一句诗的时候好像嘟了一下嘴,可爱死了,然后我脑子就断片儿了。”纪嫣然愣住了,不知道该怎么接。杨格看着纪嫣然,眼神温柔,“有没有发现我们两个的名字在同一句词里?
美人赠我锦绣缎,何以报之青玉案。”纪嫣然甩给他一个白眼,“这也太牵强了吧!”“有吗?那不牵强的方式就是……在一起吧?”纪嫣然:“诶?”紧接着又说:“好啊,小方格。”杨格怔了一下,不知道是因为纪嫣然答应得这么痛快还是不明白“小方格”是什么……
“有种输了比赛赢了全世界的感觉。”杨格深呼了一口气,“嗯?什么意思?”杨格用手戳了一下纪嫣然的酒窝,“因为,你就是我的全世界啊。”哦对,忘了说,现在的纪嫣然是趴在窗台上等待杨格回家,他们共同的家。
篇17:高三叙事写人作文
全文共 581 字
+ 加入清单每个人都是独一无二的,包括性格、长相。所以,请你记住,我是徐伍飞扬,独一无二的徐伍飞扬!
从一个人的爱好,就可以看出一个人的性格。
我很喜欢听音乐,无论是古典、现代、摇滚、抒情,我都会去欣赏。常常在下午两点到三点二十之间,带一本书,拿一杯水,坐在阳台上,接受阳光的洗礼。
我喜欢安静,也喜欢喧嚣。每当天空闭上了眼晴,小鸟回到了巢穴,月亮和星星开始上班的时候,那种寂静、静谧,会让我感到不安,感到焦躁,必须有点儿声音,才能让我安心。但如果我在看书时,旁边有人在吵闹,我就会很不开心。
看书能提高一个人的修养与内涵。我就很喜欢看书,书柜上摆满了我喜欢的书,像是《繁星·春水》《雾都孤儿》《老人与海》等。每当我看到了一段令我感动的语句,就会用笔把它摘录下来,写在好词好句本上,闲暇时,拿出来看看。还会把心中所想、所感给画下来。是的,我还喜欢绘画,喜欢写作。
我的这些“喜欢”,不仅给我带来了快乐,还给我带来了成就。绘画作品曾获得过全国中小学生绘画大赛一等奖,多篇文章在报纸上发表,获得了年度“十佳小记者”提名奖。
写到这里,我相信你差不多已经猜出来了,我是一个内敛、安静、偶尔会撒撒娇、不擅长与人打交道的女生。
在《我就是我》这首歌里,有一句歌词是这样的“我就是我,是颜色不一样的烟火”。的确,如果把孩子比作烟火,你不去点燃它、教育他,你永远不会知道,它究竟会绽放出怎样美丽的色彩。
篇18:写人品质的作文
全文共 546 字
+ 加入清单一条马尾辫,白里透红的小脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,总是洋溢着春风似的笑容,笑起来,那个樱桃似的小嘴巴突地弯成了一轮月儿。她就是我的好同学―杜佩津。
在众多同学中,我和她就像亲姐妹那么亲密,同时我最佩服的也是她,她那助人为乐、关心同学的品质时时让我感动。
记得读二年级时,我们班上有个同学家境比较贫穷,一家四口靠她爸爸打零工过生活,所以平时她几乎没有零花钱,就连常用的铅笔盒也是表姐用过留给她的。有一次她看上了校园对面文具店里一个粉红色的铅笔盒,但是她不敢向妈妈开口要钱,不想看到妈妈那为钱发愁而紧锁的眉头。于是每一天放学了,她就跑到那家文具店门口,隔着玻璃窗偷偷地看上几眼才肯回家。
一个偶然的机会,杜佩津发现了这个秘密,于是她暗暗下了一个决心,决定从那天起不再乱花妈妈给的零用钱,放学了不管太阳公公释放出多少热量,她也决定和太阳赛跑,即使被晒得汗流浃背也不放弃。这样的举动让我不能理解,甚至觉得她有些傻。家境并不富裕的她平时零用钱很少,日积月累最后在小红生日那天,用攒下的公交车钱送上了一份礼物――那个小红做梦都想得到的铅笔盒,小红看着心爱的铅笔盒,笑了很久。那笑容让我读懂了杜佩津的心灵,读懂了为他人着想也很甜。
这件事让我感触颇深,值得我学习,在我的心中,杜佩津就像一颗无名的小星星在闪闪发光。
篇19:描写人物的作文300字
全文共 433 字
+ 加入清单我的表妹叫卓嘉言,小名暖暖,听起来很温暖吧!她长着一张圆圆的小脸,一双大大亮亮的眼睛,一张樱桃似的小嘴,能说会道。别看她长得像个洋娃娃,脾气却很大,是个地地道道的“倔丫头”。虽然是个倔脾气,可是大家都非常喜欢她,大家想知道这是为什么吗?
前几天,暖暖来我家玩,吃东西时,突然她拿着吃了一半的香蕉说自己忘了洗手,外婆说:“马上吃好了,不用洗了。”可她却大喊大叫发起了脾气,还一个劲地说:“不嘛,不嘛,老师说了,吃东西前要洗手!”看着她那副不依不饶的样子,大家都笑了。小家伙做事还挺执着的,这也许就是她特别招人喜欢的原因之一吧。
暖暖爱笑,大家都知道,但是喜欢微笑的暖暖有时候也很调皮哦!一次,我陪她玩电脑上的涂色游戏,涂的是一只昂首挺胸的大公鸡,“鸡冠要涂上红色的。”我的话音刚落,她赶紧凑过来,把鸡冠涂成了灰色,然后在一旁咯咯咯地笑。还有一次,她咳嗽了还要吃烤面包,舅舅不给,她就哭,可一说带她出去玩,她就破涕为笑了。
看,这就是我可爱的小妹妹,我相信大家已经喜欢上她了。
篇20:写人的作文
全文共 542 字
+ 加入清单邻居杨阿姨刚结婚,还没有生孩子,她长得很漂亮,一对苹果脸,弯弯的新月眉下是一双水晶一样的大眼睛,留着一头披肩发,头发染得像八月稻谷的金黄色。
杨阿姨为人善良,和蔼可亲,又乐于助人。一天中午,我放学后兴冲冲地回家,可一到家门口,却发现爸爸妈妈都不在家,只有“铁将军”把门,正在我急得不知如何是好时,杨阿姨从屋里走出来,笑着对我说:“浩南,你爸妈临时有事出去了,中午就到我家吃饭吧。”我听了,心想也只有这样。吃饭时,杨阿姨直叫我多吃菜。吃过饭,妈妈回来了,我随妈妈走出杨阿姨的门时,情不自禁地对杨阿姨说:“谢谢,杨阿姨!”
有一天,我随妈妈与杨阿姨去超市买东西,我在玩具柜看上了一架小飞机,可这个飞机价格不低,妈妈又不舍得给我买。但我对那个飞机的依依不舍的神态给杨阿姨看到了,杨阿姨拿起那个飞机对我说:“你是不是喜欢这个?”我点点头。杨阿姨就拿起这个飞机到收银台付了钱付了18元钱。我妈妈知道后,要把买飞机的钱给杨阿姨,杨阿姨说:“玩具是孩子的童话世界,我给你的浩南买一个玩具算什么,不要记在心里。”
杨阿姨就是这样热心助人,关爱邻里的孩子。
批改评语:这是一篇写人的记叙文,小作者用朴实的语言,先介绍了杨阿姨的外貌,接着用两个事例反映了杨阿姨助人为乐、爱护孩子的品质,选材好,结构巧,浑然天成。